2020届时评文写作指导 课件 (共37张)
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时评类作文优秀写作指导PPT课件
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确 定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
1、这则材料讲了什么事情，一句话概括。
2、能选取哪些侧面或角度构思作文？
3、可以确立什么. 主旨去写作文？
24
材料的中心内容： 清华大学校长顾秉林“卡壳之失” 。
血指出问题本质。如一些报纸的时评标 题：《银行总是对的，是谁惯坏的？》 《今天，我们怎样向雷锋同志学习》 《究竟是谁宠坏了“跳水皇后”郭晶 晶？》《全国每人拉1000元，我看行》 《郭敬明当官戳痛了谁》等都直指问题 的本质和核心。
.
9
再看下面三个标题： （1）原题：2009年税收监控，稽查重点将
是谁？ （2）原题：利息税征收何时能遏制？ （3）原题：春季出游，爱惜花草
的疯狂和执迷不悟逼死了自己的老父亲。（从原因、实质、
影响、危害上分析材料） .
22
每个人在青少年时期都不免会喜欢舞台上光彩夺目的明星，追星本身并没有错，可 是如果失去理性，走向极端，就会很危险，甚至酿成惨案。杨丽娟的悲剧并非孤例。 2000年2月，因追星破产，一个26岁的女子被发现在寓所中吞服大量安眠药自杀身亡； 2003年4月1日晚，张国荣跳楼自杀。成都一少女为偶像自闭三年；2005年12月17日，20 岁的谢锋在广州的周杰伦演唱会上当场服下了30颗安眠药自杀……。（联系实际，强化 观点）
.
17
时评类 写作六法
1、引材料——提观点 —引、点
2、论影响（危害、意义） 3、挖根源（原因）
—析
4、提办法（措施） 5、联现实
—联
6、作结论（作呼告） —结
以上析和联（第2-5点）可按行文需要自由组合
1、这则材料讲了什么事情，一句话概括。
2、能选取哪些侧面或角度构思作文？
3、可以确立什么. 主旨去写作文？
24
材料的中心内容： 清华大学校长顾秉林“卡壳之失” 。
血指出问题本质。如一些报纸的时评标 题：《银行总是对的，是谁惯坏的？》 《今天，我们怎样向雷锋同志学习》 《究竟是谁宠坏了“跳水皇后”郭晶 晶？》《全国每人拉1000元，我看行》 《郭敬明当官戳痛了谁》等都直指问题 的本质和核心。
.
9
再看下面三个标题： （1）原题：2009年税收监控，稽查重点将
是谁？ （2）原题：利息税征收何时能遏制？ （3）原题：春季出游，爱惜花草
的疯狂和执迷不悟逼死了自己的老父亲。（从原因、实质、
影响、危害上分析材料） .
22
每个人在青少年时期都不免会喜欢舞台上光彩夺目的明星，追星本身并没有错，可 是如果失去理性，走向极端，就会很危险，甚至酿成惨案。杨丽娟的悲剧并非孤例。 2000年2月，因追星破产，一个26岁的女子被发现在寓所中吞服大量安眠药自杀身亡； 2003年4月1日晚，张国荣跳楼自杀。成都一少女为偶像自闭三年；2005年12月17日，20 岁的谢锋在广州的周杰伦演唱会上当场服下了30颗安眠药自杀……。（联系实际，强化 观点）
.
17
时评类 写作六法
1、引材料——提观点 —引、点
2、论影响（危害、意义） 3、挖根源（原因）
—析
4、提办法（措施） 5、联现实
—联
6、作结论（作呼告） —结
以上析和联（第2-5点）可按行文需要自由组合
高考时评类作文写作指导 ppt课件(完美版)
可写时评
新闻材料
也可写短论（一般议论文）
时评类作文怎么写
• 1，关注时事
•
时事是源，作文是水。缺少对时事的充分了解，
作文就成了无源之水，要么无从下手，要么隔靴搔痒。
• 2，就事论事
•
重点剖析，事件本身。不需要古今中外，旁征博
引，即便举例子也要和事件本身密切相关。
• 3，旗帜鲜明
•
是非对错，立场坚定。不要含糊其辞，摇摆不定；
时评类作文的写法
高三语文 备课组
【走近时评】
梁宏达
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老
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梁
名
观
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世 界 》 《 老 梁 说 天 下 》
年 轻 政 论 家 及 电 视 “ 名
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江岷钦 ·
什么是时评类作文
时评类作文本质上属于材料性议论文，但和 一般的材料性议论文又有显著的不同：
一、时评类作文是以时事新闻事件作为阅读 材料；
二、时评类作文要求直接对材料中提供的时 事新闻事件进行评论，表明看法并展开分析。这 就决定了时评类作文的两大特点： 1，旗帜鲜明（必须表态）； 2，就事论事（不要扯远了）。
哪些材料作文可写时评， 哪些材ห้องสมุดไป่ตู้不可写时评，而一 定要写一般议论文？
时评类作文，作文引导语上
往往有“谈谈你的看法或感 受”“你对此有何看法或请你就 此发表你的见解或看法”这样的
材料作文 可写时评，也可写一般议论文
是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得 出一定的看法和观点的一种作文形式。
寓言故事、历史事实
四、写作时要注意选好角度，求准求新；表述 时要紧扣观点，或精要概括或抓住细节，灵 活应变，有效运用。
高考考场作文辅导-时评类作文说理方法举例 精品课件(共36张PPT)
再看下面三个标题： （1 ）原题：2009 年税收监控，稽查重点将是谁？ （2 ）原题：利息税征收何时能遏制？ （3 ）原题：春季出游，爱惜花草 有人经过改写，变成了下面的文字： （1 ）2009 年度，谁将被税局重点“照顾”？ （2 ）利息税何时能止痒？ （3 ）春季出游别“拈花惹草”
2、▲拟题方法： 提问法：把人们关心的问题提出来，为读者设置悬念。如《安排就业能不能“优先下一 代”？》 数字法：用数字突显出问题的严重性或复杂性，使读者一目了然。如《二十六个百姓摊一 个“仆人”》 判断法：用一个表判断的短语点明中心论点，如《恶搞是对批评的滥用》 反问法：用反诘的语气将批驳的事实或要评论的问题提出来，具有震撼人心的效果。如 《格言能“震撼”贪官？》 引用法：直接引用要批驳的观点，并给予否定，这样态度鲜明。如《不可盲目“先就业后 择业”》
“时评”也属于议论文，那么时评写作的基本思路就和一般的议论文的写作思路基本 一致。
它的基本思路是：提出问题——分析问题——解决问题 1、开篇引用材料的新闻报道内容。(引)【略】 2、对报道内容进行一些解析作为过渡。(点)【略】 3、从多个角度分析新闻，或阐释其意义，或剖析其谬误。(议)【详】 4、联系社会现实的类似现象，挖掘现象背后的根源。(联)【详】 5、最后从多个层面提出若干个解决问题的“合理化建议”。(结)【详】 即：引文谋篇布局“五步法” 第一步：引
“引”是引述原材料，就是“叙读”。对于短小的材料（如一首小诗）可以全篇引述， 对长的材料应该作恰如其分的概括并作有针对性的引述。 特别注意:材料的转述应作一些技术加工，凡材料中与论点关系不大或毫不相干的内容都 要淡化或删去，而材料中与论点密切相关或明确表达观点的内容则要强调和突出，达到 “论点源自材料，材料生发论点”的要求。 第二步：提
2、▲拟题方法： 提问法：把人们关心的问题提出来，为读者设置悬念。如《安排就业能不能“优先下一 代”？》 数字法：用数字突显出问题的严重性或复杂性，使读者一目了然。如《二十六个百姓摊一 个“仆人”》 判断法：用一个表判断的短语点明中心论点，如《恶搞是对批评的滥用》 反问法：用反诘的语气将批驳的事实或要评论的问题提出来，具有震撼人心的效果。如 《格言能“震撼”贪官？》 引用法：直接引用要批驳的观点，并给予否定，这样态度鲜明。如《不可盲目“先就业后 择业”》
“时评”也属于议论文，那么时评写作的基本思路就和一般的议论文的写作思路基本 一致。
它的基本思路是：提出问题——分析问题——解决问题 1、开篇引用材料的新闻报道内容。(引)【略】 2、对报道内容进行一些解析作为过渡。(点)【略】 3、从多个角度分析新闻，或阐释其意义，或剖析其谬误。(议)【详】 4、联系社会现实的类似现象，挖掘现象背后的根源。(联)【详】 5、最后从多个层面提出若干个解决问题的“合理化建议”。(结)【详】 即：引文谋篇布局“五步法” 第一步：引
“引”是引述原材料，就是“叙读”。对于短小的材料（如一首小诗）可以全篇引述， 对长的材料应该作恰如其分的概括并作有针对性的引述。 特别注意:材料的转述应作一些技术加工，凡材料中与论点关系不大或毫不相干的内容都 要淡化或删去，而材料中与论点密切相关或明确表达观点的内容则要强调和突出，达到 “论点源自材料，材料生发论点”的要求。 第二步：提
时评类作文写作分析PPT课件
立意
（1）否定当前文化，力主重建。 （2）赞成当前文化，与时俱进。 （3）辩证看待当前文化，既要追求时 尚，又要优良文化传统。
第20页/共36页
选材
材料可以使用，但不能仅仅使用这些， 要再联想一些当前中国社会（也可是其他国 家）的现象；引用原材料也不能照般，要根 据自己的目的侧重点取舍或强化。还有以下 材料可以适当使用：
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标 题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套 作，不得抄袭。
第18页/共36页
审题
1、材料主要展示了当前的一种普 遍的文化现象：重娱乐，轻内涵； 重物质，轻精神。
2、对以上材料你有何感想？表明 落脚点应该是反思当前的文化，也 可以在此基础上说开去。
第19页/共36页
第27页/共36页
正如老一辈的人们所感叹：“周杰 伦”“比尔”“爱情”的声音越来越喧 闹，人们品味高尚宁静的精神遗产的空 间小了，拜金、实用主义的地盘大肆扩 大了。本来体现真挚、善美、雄厚的历 史文学和刻苦精神应该占主体地位，而 那些“周杰伦”“股票”“比尔”充其 量也只是调剂品，为什么现今竟本末倒 置，使根本的屈居第二呢？（追问原因）
第30页/共36页
和辛弃疾一起感怀历史苍凉；和鲁迅一起讨论 救国忧思；和马克·吐温讨论人间幸福；和马克思 研究发展进程；和巴尔扎克讨教人生意义有什么 不好？这样可以深入潜进知识海洋底部，挖掘见 识的金矿，获取智明的珍珠，通过艰苦和热情来 发现海底下的迷幻世界，层层渐进，历经磨难， 这样的成功才让人陶醉铭记，分外珍惜；这样的 享受才是对心灵的滋养。（将做法形象化和具体 化）
对比论述
第15页/共36页
5、对问题的解决提出建设性 意见或提出呼吁希望等。 人在成长，社会在进步， 思想视野开阔了，对美的评 价就不该拘泥。但应以健康 形象为美。不同的美的表现 形式的出现，正是思想与社 会的一种进步。
《时评文写作指导》课件(51张PPT)
时——事——态
时评文写作练笔1 （针对假名媛现象）
如何理解
• 从有形到无形 制度、法律、规定、界限…… • 从个人到他人到集体 个人天地、他人团体、集体组织…… • 从现象到生活 融入与淡出、关系与人情……
“圈子”写作
例举
1.跨界、混搭——圈子的否定和超越 2.能力的大小与圈子的范围 3.圈子具有可逆性和不可逆性 4.圈子是后盾也是保护伞 5.圈子背后的中国乡土社会 6.圈子与差序格局 7.圈子的选择就是人生的选择 8.我们都在圈子里——命运共同体
到头来发现是一个目标，亦是一个野心，再仔细想 想，是不同的成就，不同的阶层所造就的，可惜呀，圈子大了， 什么鸟都有了，故而有的鸟能无囿于圈子自由翱翔，而有的人， 掉进圈子，成了网中的众矢之的。
一 时事点评摘要
现象你怎么看？
• 2020年11月，丁真因 为一脸纯真朴素的笑 容意外走红网络，成 为“新晋顶流”。走 红后的丁真已成为理 塘县的旅游大使，为 当地旅游贡献力量。 11月25日，丁真为家 乡拍摄的宣传片《丁 真的世界》正式上线。
• 国道利民利国，岂可成自家背景？ • 打卡不安全，亲人两行泪。 • 美景千千万，安全第一条。 • 仿“网红打卡”为“生命打卡”， • 不可为了红，而忽视一切！
话题 出名与价值，生命责任意识等
极限
• 北京某文化传媒公司在张家界天门山景区 拍摄极限运动纪录片，翼装飞行的刘某平 稳飞行19秒后，偏离航线，坠毁身亡。
其实，每个圈子都是因定义而产生的。你 越是像马一样，冲破定义的缰绳，也越可能冲
向新的社交圈。当然冲向新的社交圈又怎少一 个“敢”字？
敢什么？敢于争先。机会是让给有准备的
人。《令人心动的offer》里，多少年轻人一
时犹豫，而无法晋升？不怕你没实力，怕你没
时评文写作练笔1 （针对假名媛现象）
如何理解
• 从有形到无形 制度、法律、规定、界限…… • 从个人到他人到集体 个人天地、他人团体、集体组织…… • 从现象到生活 融入与淡出、关系与人情……
“圈子”写作
例举
1.跨界、混搭——圈子的否定和超越 2.能力的大小与圈子的范围 3.圈子具有可逆性和不可逆性 4.圈子是后盾也是保护伞 5.圈子背后的中国乡土社会 6.圈子与差序格局 7.圈子的选择就是人生的选择 8.我们都在圈子里——命运共同体
到头来发现是一个目标，亦是一个野心，再仔细想 想，是不同的成就，不同的阶层所造就的，可惜呀，圈子大了， 什么鸟都有了，故而有的鸟能无囿于圈子自由翱翔，而有的人， 掉进圈子，成了网中的众矢之的。
一 时事点评摘要
现象你怎么看？
• 2020年11月，丁真因 为一脸纯真朴素的笑 容意外走红网络，成 为“新晋顶流”。走 红后的丁真已成为理 塘县的旅游大使，为 当地旅游贡献力量。 11月25日，丁真为家 乡拍摄的宣传片《丁 真的世界》正式上线。
• 国道利民利国，岂可成自家背景？ • 打卡不安全，亲人两行泪。 • 美景千千万，安全第一条。 • 仿“网红打卡”为“生命打卡”， • 不可为了红，而忽视一切！
话题 出名与价值，生命责任意识等
极限
• 北京某文化传媒公司在张家界天门山景区 拍摄极限运动纪录片，翼装飞行的刘某平 稳飞行19秒后，偏离航线，坠毁身亡。
其实，每个圈子都是因定义而产生的。你 越是像马一样，冲破定义的缰绳，也越可能冲
向新的社交圈。当然冲向新的社交圈又怎少一 个“敢”字？
敢什么？敢于争先。机会是让给有准备的
人。《令人心动的offer》里，多少年轻人一
时犹豫，而无法晋升？不怕你没实力，怕你没
时评写作指导(讲稿)PPT课件
自然段，120字）
（2）分析材料，针对新闻事实或社会现象加以多角度、多层次
评析，分析造成某一现象的原因，揭示现象背后所隐藏的实质、
影响、危害。（一事一议，就事论事，就事说理，是全文的重
点）
（2 ～ 3自然段，400 ～ 500字）
（3）联系实际说道理，或解决问题（即揭示出造成某一社会现
象的原因后，探求一定的解决问题的手段） （200字）
北京让“两会” 车队与社会车辆一视同仁， 谁遇红灯谁让 道， 事情虽小意义深远， 体现的是交通法规面前无特权。人民 代表、政协委员是代表人民行使权力、参政议政的， 这样做只 会使他们的平等意识民主意识更强， 与群众的血肉联系更加紧 密， 从而更好地行使好人民赋予他们的权力。（以理结束）
7
摆出现象
“两会”车队不再一路绿灯
以为常的潜规则，往往带了特权、特殊化的烙印， 指出其实质，分析其影响。
四、联系实际：国际奥委会委员的担心、英国法官
反对国王审案
五、总结会文：法律法规面前人人平等 10
作文材料
2008年12月，天地壹号公司正式与35名研究生签订工 作协议。大学生养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足、当保姆究竟是 浪费人才还是转变择业观念的体现？对此，各方众说纷纭。
（4）结论（针对新闻事实或社会现象，在评析的基础上得出结
论，强化自己的观点。100字）
亮出观点9
一、引抓住核心新闻事件：“两会”车队不再一路绿
灯，以前警车开道，社会车辆让行现象不再
二、评挖掘材料内容确定最佳立意：警车开道，代
表、委员的车队一路绿灯，社会车辆则必须让道是 扰民之嫌。
三、分析实质，进行思辨：这是封建残余思想中习
4
车队与红灯 徐勤
时评作文的写法ppt课件
小事”，就是出了人命关天的大事，在很多
地方处理、问责的棍子，也总是高高举起轻 轻放下。在这样的官场潜规则影响下，久而
久之，我们的一些领导干部也就养成了一种 拖沓涣散的工作作风了。我也假设一下，蒋
副局长在省委常委、市委书记面前都敢打瞌 睡，在普通百姓面前，他又会是何种表现呢？
•（
）
• 昆明呈贡县委副书记、县长吴庆昆希望 通过这件事情在全县干部群众中引起震动， 改变以往懒、散、推、拖的机关作风，以振 奋的精神状态投入到新区的建设发展中。我 想理应如此，人们必须明白，对领导干部严 厉管束，绝非小题大做。为政之道，贵在实， 天下大事，必做于细。
副局长开会打瞌睡丢官，近日在网上引发热议。 从网友的留言来看，似乎同情的不少，甚至还有网 友认为这是小题大做、哗众取宠,是上级官员在滥用 权力……
要求：选择一个角度构思，自主确定立意，不脱离 材料内容及含意的范围，写一篇不少于800字的文章。
副局长开会打瞌睡丢官，冤枉吗？
• 副局长开会打瞌睡丢官，近日在网上引发 热议。从网友的留言来看，似乎同情的不少， 甚至还有网友认为这是小题大做、哗众取宠, 是上级官员在滥用权力。对此，我不敢苟同。
每一个人都是社会中的一员，每个人的生活，都离不开
与人相处，与人打交道，而在人与人的交往中，每个人都免 不了会与别人发生磨擦，发生争执，但是如果大家都能体谅 一下他人的难处，多为他人着想，也许，这社会中的许多干 戈就能化为玉帛，也许和谐社会就不再离我们那么遥远。 （过渡到生活实际）
但是，在这个唯自己利益至上，在这个人与人之
疾呼要雷厉风行地推进“吏治改革”，另一方
面，又千方百计同情那些懒散、拖沓的领导干
部，甚至为他们打抱不平，这真是一个莫名其
妙的“怪圈”。（
时评类写作指导-PPT
时评类作文写作指导
什么是时评类作文
时评类作文本质上属于材料性议论文，但和一般的材料性 议论文又有显著的不同：
一、时评类作文是以时事新闻事件作为阅读材料；
二、时评类作文要求直接对材料中提供的时事新闻事件 进行评论，表明看法并展开分析。这就决定了时评类作文的 两大特点：1，旗帜鲜明（必须表态）；2，就事论事（不要 扯远了）。
英雄枯骨无人问，戏子家事天下知。这仿佛是当 今中国社会的畸形现状。曾经黄晓明天价婚礼全 国轰动，多少少女春心萌动，但为抗疟疾立下大 功的屠呦呦只收到寥寥关注。但反观日本，科学 家受到关注是极其正常的。这种被有些人认作是 干扰的关注，却并没有阻碍日本科学家进行创新。
由此观之，给予科学家应有关注，能为他们 提供成长土壤，激励其奋发创新。
• 2、人存在的价值层面和社会深层的原因
• （1）浮华的现实背后是金钱至上的价值观念作祟。 衡量一人个的价值，局限在金钱的尺度上，是社会的 悲哀，抑或是进步呢？任何时代需要娱乐文化，但不 可能只有娱乐，也不能娱乐至上。
• （2）缺乏更为健全、完善的利益调节保障机制。
• （3）缺乏对科学、科学家应有的从内心深层的尊重 与关注。大众缺乏对长远价值、公益价值的足够的共 识。娱乐享受，人们需要；长远的价值、公益价值， 更不可或缺。娱乐文化受追捧，情理之中；科学价值 更关键，但是现实却遭遇“尴尬”，是否应该呢？
⑤总之，我们应当少些任性，多些理解。用宽容代替势利，用真 情代替矫情，用和睦代替争斗。这样，我们才能让规则之门守卫着我 们的家园，用人性之光照亮整片天地！
④⑤导出观点：将人情与规则相结合
观点准确
有调查显示，和科学家受到的关注相比，演艺明星受到的关注更 多。有人认为，这是一种悲哀，因为和前几代人相比，科学家在 当今青少年心中的地位下降了许多，加之社会的发展与国力的提 升必须得有科研作为支撑，因此，社会需要积极的价值导向；也 有人认为，在多元的社会结构里，曝光度由其所从事的职业特征 决定，再者关注娱乐新闻符合普通人的心理需求，所以我们没有 必要将从事不同职业的群体放在起比较关注度。
什么是时评类作文
时评类作文本质上属于材料性议论文，但和一般的材料性 议论文又有显著的不同：
一、时评类作文是以时事新闻事件作为阅读材料；
二、时评类作文要求直接对材料中提供的时事新闻事件 进行评论，表明看法并展开分析。这就决定了时评类作文的 两大特点：1，旗帜鲜明（必须表态）；2，就事论事（不要 扯远了）。
英雄枯骨无人问，戏子家事天下知。这仿佛是当 今中国社会的畸形现状。曾经黄晓明天价婚礼全 国轰动，多少少女春心萌动，但为抗疟疾立下大 功的屠呦呦只收到寥寥关注。但反观日本，科学 家受到关注是极其正常的。这种被有些人认作是 干扰的关注，却并没有阻碍日本科学家进行创新。
由此观之，给予科学家应有关注，能为他们 提供成长土壤，激励其奋发创新。
• 2、人存在的价值层面和社会深层的原因
• （1）浮华的现实背后是金钱至上的价值观念作祟。 衡量一人个的价值，局限在金钱的尺度上，是社会的 悲哀，抑或是进步呢？任何时代需要娱乐文化，但不 可能只有娱乐，也不能娱乐至上。
• （2）缺乏更为健全、完善的利益调节保障机制。
• （3）缺乏对科学、科学家应有的从内心深层的尊重 与关注。大众缺乏对长远价值、公益价值的足够的共 识。娱乐享受，人们需要；长远的价值、公益价值， 更不可或缺。娱乐文化受追捧，情理之中；科学价值 更关键，但是现实却遭遇“尴尬”，是否应该呢？
⑤总之，我们应当少些任性，多些理解。用宽容代替势利，用真 情代替矫情，用和睦代替争斗。这样，我们才能让规则之门守卫着我 们的家园，用人性之光照亮整片天地！
④⑤导出观点：将人情与规则相结合
观点准确
有调查显示，和科学家受到的关注相比，演艺明星受到的关注更 多。有人认为，这是一种悲哀，因为和前几代人相比，科学家在 当今青少年心中的地位下降了许多，加之社会的发展与国力的提 升必须得有科研作为支撑，因此，社会需要积极的价值导向；也 有人认为，在多元的社会结构里，曝光度由其所从事的职业特征 决定，再者关注娱乐新闻符合普通人的心理需求，所以我们没有 必要将从事不同职业的群体放在起比较关注度。
时评类作文写作指导 (共32张PPT)
• 每个人都拥有舆论监督权，每个人都有表达自己观点的自由。但是，个人 的监督和舆论的监督应有所区别，千万不能泛化。我认为，不管是个人监 督还是社会舆论监督，这里面都应当有个度的考量。如果个人行为或者团 体行为侵犯的是社会或者社会大多数人的利益，并造成了恶劣的后果，那 则都应该拿起舆论监督的武器予以监督。否则，单一的个案且已经得以顺 利解决，就没有必要上传网络，而炒作成为公众话题。比如本次的“高铁 扒车门”。 • 更需要指出的是，个体的监督是不是要上升为媒体的舆论监督，也是在网 络如此发达的今天需要认真考量并需要进一步反思的。“高铁扒车门”如 果没有后续的传统媒体的介入，单凭网络上一条视频或者一个微博，我认 为，很难形成舆论热议，或者演变成公众话题。因而，在“高铁扒车门” 过后，传统媒体人也应有所反思。尤其是，在1月11日某电视视晚间新闻 中，电视台把一个男子差十几分钟赶不上列车而打电话给110请警察通知 列车等他的事情全程录音曝光，我认为十分不妥。试想，110报警中心每 天都有可能接到类似这个男子要求通知列车等他十几分钟的奇葩电话，这 本是警方工作遇到的一个部分，如果是茶余饭后大家拿来调侃一番也就罢 了，但作为媒体将其公开曝光，则无必要。或许媒体是想通过这一事例来 说明围绕高铁曾经发生过很多非正常现象，但对社会、对大众来说实属没 有必要，甚至还会有负面的示范。
• 写时评，不但要写出自己怎么看，还要写出自己这些 看法的依据和理由。
• 评事要言之有理、言之有据，才能评得文明，才能让 人心悦诚服，才能收到辨是非、明事理的效果。 • 写时评最要避免的是强词夺理，人身攻击，像骂街似 的低俗。 • 能把看法说清楚，又能将看法的依据和道理写深写透， 这样的时评才是好时评
• 网络喧嚣过后，我们如果冷静地分析合肥“高铁扒 车门”一事，如果不是视频摄录者将这一事情上传 网络，或许就像生活中发生的许多事一样不声不响 地就那么过去了。毕竟，当时女教师虽然有点“撒 泼”，据有人后来透露，其和丈夫带着女儿是要赶 时间到广州参加比赛，如此看也情有可原。而且， 铁路部门当时也采取了灵活变通，迅速协调让其丈 夫也上了车。这原本是初始虽不妥而结果甚好的两 全其美之事，但视频摄录、上传者却让“高铁扒车 门”演变成了一个公众话题，成了“网络盛宴”。 尽管扒车门女教师行为应该被批评和被依法依规处 罚，但其带来的负面后果并非仅如宝鸡南站女子阻 车门这一情况而随着时间的推移将有更多的负面作 用显现。
时评写作指导PPT教学课件
四、最后是否又回到新闻材料。 五、见解是否独到。 六、语言是否活泼生动，有否运 用反问、比喻等修辞。
2020/12/10
15
• 例文1：车队与红灯
今年的全国“ 两会”，未开幕就透出了一些新的气息。据新 华社3 月l 日消息：今年参加全国“两会” 的代表、委员乘坐的 车辆不再是一路绿灯， 交管部门在大的平交路口和“两会” 车 队交会处， 将交替放行与会车、辆和社会车辆。也就是说， 以 前一路绿灯的与会车辆到路口时可能就要等上30 秒， 让社会车 辆通过。（引材料：“两会”车队以前可以一路绿灯，现在跟社
200字；
2020/12/10
7
时评基本结构：
• 引（点）——议——联——结
• 2、议——针对新闻事实加以多角度、多层次评 析，分析原因，揭示实质,挖掘根源，阐发影响。 （就事论事，一事一议，是全文的重点）。
• ——注意层次、逻辑清晰，2－3自然段，400字。
2020/12/10
8
时评基本结构：
2020/12/10
5
• 2、拟好一个标题
• 时评的标题，要观点鲜明，形象生动，能一针见血 指出问题本质。或高度概括话题，或一针见血点明 议论中心、提出见解。常见方法有：
• （1）提问法：把人们关心的问题提出来，为读者设 置悬念。如《安排就业能不能“优先下一代”？》
• （2）判断法：用一个表判断的句子点明中心论点， 如《“裸体阅读”应赶紧刹车》 《银行应废黜缺乏 人性的“内部规定”》《“清华保安”不宜被标签化 消费》《全城寻“耳”是堂绝好公德课》
• 一般议论文： • 缘事发挥 • 谈古论今 • 并列对照
2020/12/10
13
时评的评改要点
一、新闻材料的引用是否得当（简明 扼要、抓住重点）。
2020/12/10
15
• 例文1：车队与红灯
今年的全国“ 两会”，未开幕就透出了一些新的气息。据新 华社3 月l 日消息：今年参加全国“两会” 的代表、委员乘坐的 车辆不再是一路绿灯， 交管部门在大的平交路口和“两会” 车 队交会处， 将交替放行与会车、辆和社会车辆。也就是说， 以 前一路绿灯的与会车辆到路口时可能就要等上30 秒， 让社会车 辆通过。（引材料：“两会”车队以前可以一路绿灯，现在跟社
200字；
2020/12/10
7
时评基本结构：
• 引（点）——议——联——结
• 2、议——针对新闻事实加以多角度、多层次评 析，分析原因，揭示实质,挖掘根源，阐发影响。 （就事论事，一事一议，是全文的重点）。
• ——注意层次、逻辑清晰，2－3自然段，400字。
2020/12/10
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时评基本结构：
2020/12/10
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• 2、拟好一个标题
• 时评的标题，要观点鲜明，形象生动，能一针见血 指出问题本质。或高度概括话题，或一针见血点明 议论中心、提出见解。常见方法有：
• （1）提问法：把人们关心的问题提出来，为读者设 置悬念。如《安排就业能不能“优先下一代”？》
• （2）判断法：用一个表判断的句子点明中心论点， 如《“裸体阅读”应赶紧刹车》 《银行应废黜缺乏 人性的“内部规定”》《“清华保安”不宜被标签化 消费》《全城寻“耳”是堂绝好公德课》
• 一般议论文： • 缘事发挥 • 谈古论今 • 并列对照
2020/12/10
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时评的评改要点
一、新闻材料的引用是否得当（简明 扼要、抓住重点）。
时评类作文的写作PPT课件
暖在照顾你的心
• 岂无暖闻？老父亲到医院看望医生儿子，等了两 个多小时后，只好通过挂号见面，暖则暖矣，但 是父子情深中总有工作压缩亲情的悲哀，让人痛 心；卖油条青年多年坚持提供新鲜健康的油条， 暖则暖矣，但是类似事件太多，其正能量不够震 撼人心，唯男孩不慎损坏名画主办方未报案一则 新闻，让我感受到人情之暖，暖在照顾你的心。
• 某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损害一副珍贵名画， 主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩 的心理不要受到影响。
• 从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏中，你认为哪一则更合适？请综 合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
• 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
• 也许有人说：“油条哥”的人情味带着那么一点招 徕客人的“俗气”，我却不以为然。正是这样易被 人猜测却依旧坚守温暖的人，方能为信任危机盛行 的社会注入一剂定心良药，让人们渐渐明白细微处 的温暖，方可集成最大的力量，拯救冷漠的人心。
• 静水流深，总有一种力量在默默中玉汝于成；细 水流长，总有一种声音冲破岁月依旧洪亮。那便似 温暖的油条哥声声的吆喝，清脆却暖意悠长。
• 良心“油条哥”代表了更广泛的社会群体，更具社会意义上的 温暖。试想，若《暖闻》刊登父亲挂号看儿子之事，又有多少 人能从中获得启示？这种做法不具普遍借鉴意义不是吗？若刊 登画展主办方之事，又会有多少人产生共鸣、回想自己在展览 中有没有发生什么事？唯良心“油条哥”的新闻，让人于熟悉 而亲切的群体身上读出了平凡背后的伟大，细细品嚼出“唯美 食与爱不可辜负”的暗香。它微小，却提醒步履匆匆的人们缓 一缓，发现温暖、传递温暖；它平凡，却像一只小小的蚂蚁悄 悄爬入人们麻木的心，让人在微痒中开怀大笑，重寻失落的美 的视角、善的思考。《南方周末》在30周年庆时曾刊登一句话 ：“让无力者有力，让孤单者前行。”若《暖闻》刊登“油条 哥”的故事，想必亦能使无数的社会个体感受到社会的温暖， 获得前行的力量。
《时评类作文写作升格指导》 课件 (共38张)
——田柳《“娘炮”现象不足虑》
《霸王别姬》中的程蝶衣……虽是男儿郎饰女儿身， 背后却难掩对戏的痴狂，对爱的执着，对美的向往。这才 是区别于“娘”的阴柔美，其产生的精神导向也足够让人 震撼。清秀的容貌掩不住精神的力量，人们批判“娘炮”， 一定要触及其内里，而社会审美也应作为风向标，多在背 后的精神层面加以审视，如此，奔向大海的精神河流才不 会腐臭干涸。
凤头之概述现象：
• 学生习作展示：
最近，“娘炮”成为社会和媒体关注的特点词。针 对“油头粉面A4腰，矫揉造作兰花指”的相貌举止等“娘 炮”现象，有人认为男性要有阳刚之气，“小鲜肉”的阴 柔会误导年轻人的审美观；有人认为“娘炮”一词本身包 含着性别歧视；也有人认为现实生活中的“娘炮”现象并 不严重，不必大惊小怪。而我认为不应提倡娘炮。
——谭珍珍《莫教审美病态化》
谈及娘炮，大多数人都在担心会误导青少年的审美取 向，从长远来看，甚至会影响国家的发展。诚然，他们的 担心不无道理，毕竟“少年强则国强”。然如今，国家经 济发展，教育资源雄厚，青少年接受着更高更好的教育， 拥有更广阔的视野，有自己的独立思想，有更高的文化素 养，必不会在人云亦云中迷失自我。表面看来，他们似乎 迷失，实际上关注“小鲜肉”仅是他们于闲暇时消遣的方 式而已。
——王慧《娘炮于世，于理有由》
引用名言：天衣无缝
凤头之类似现象：
• 范文展示：
清代名士龚自珍曾借助“病梅”的隐喻，对病态审美 造成的不良社会后果表达忧思。让他没想到的是，在互 联网时代的流行文化中，类似“病梅”的审美趣味依然 很有市场。
——新华社《“娘炮”之风当休矣》
类似现象：事半功倍
小结
•凤头：概述现象——简洁有力 引用名言——天衣无缝 类似现象——事半功倍
《霸王别姬》中的程蝶衣……虽是男儿郎饰女儿身， 背后却难掩对戏的痴狂，对爱的执着，对美的向往。这才 是区别于“娘”的阴柔美，其产生的精神导向也足够让人 震撼。清秀的容貌掩不住精神的力量，人们批判“娘炮”， 一定要触及其内里，而社会审美也应作为风向标，多在背 后的精神层面加以审视，如此，奔向大海的精神河流才不 会腐臭干涸。
凤头之概述现象：
• 学生习作展示：
最近，“娘炮”成为社会和媒体关注的特点词。针 对“油头粉面A4腰，矫揉造作兰花指”的相貌举止等“娘 炮”现象，有人认为男性要有阳刚之气，“小鲜肉”的阴 柔会误导年轻人的审美观；有人认为“娘炮”一词本身包 含着性别歧视；也有人认为现实生活中的“娘炮”现象并 不严重，不必大惊小怪。而我认为不应提倡娘炮。
——谭珍珍《莫教审美病态化》
谈及娘炮，大多数人都在担心会误导青少年的审美取 向，从长远来看，甚至会影响国家的发展。诚然，他们的 担心不无道理，毕竟“少年强则国强”。然如今，国家经 济发展，教育资源雄厚，青少年接受着更高更好的教育， 拥有更广阔的视野，有自己的独立思想，有更高的文化素 养，必不会在人云亦云中迷失自我。表面看来，他们似乎 迷失，实际上关注“小鲜肉”仅是他们于闲暇时消遣的方 式而已。
——王慧《娘炮于世，于理有由》
引用名言：天衣无缝
凤头之类似现象：
• 范文展示：
清代名士龚自珍曾借助“病梅”的隐喻，对病态审美 造成的不良社会后果表达忧思。让他没想到的是，在互 联网时代的流行文化中，类似“病梅”的审美趣味依然 很有市场。
——新华社《“娘炮”之风当休矣》
类似现象：事半功倍
小结
•凤头：概述现象——简洁有力 引用名言——天衣无缝 类似现象——事半功倍
高考时评类作文写作指导 ppt(完美版)
我们在寻找心中那把“美”的标尺之时不应只局限于 表面：夸父逐日不舍，长眠虞渊，能说他不美么？花木 兰女扮男装，为父征战，忠孝两全，能说她不美么？卡 西莫多外貌奇丑，而灵魂纯洁，内心善良，能说他不美 么？圣女贞德蔑视教会，断发易服，为解放法国而战斗， 又能说她不美么？大到这些有着心灵之美的英雄人物， 小到家里岁月催老的父母，纵使他们白发苍苍，面容枯 槁，但你能直视他们眼中无私的爱而说他们不美么?
反观韩国美的标准，都是统一的脸蛋，没有了个性， 他们将美统一为镜头前低头鼓脸噘嘴眼上翻，用一缕头 发遮住其中的一只眼，这是愚蠢而不幸的。现在的年轻 人，也有的染一头稀奇古怪的头发为美的，这都是不健 康的审美观。所以李宇春的中性打扮、阳刚气质，飒爽 英姿，表现出来的是一个健康活泼的形象，符合时代特 点，显得阳光时尚，这是一种美。
5、结——对问题的解决提出建设性意见或提出呼
单纯美丽的外表是不够的，美丽的外形需要有个性和 气质的衬托。就李宇春而言，她的与众不同已让人眼前 一亮。她将自身的缺点化为独特的一面，以硬朗的线条 与阳光的气息完美地诠释了中性美，她没有拘泥于传统 的审美观念而怨天尤人，她跳出了死板的条条框框，以 个性的方式展现着美，这便是她成功登上榜首的原因。
时评类作文的写法
【走近时评】
梁宏达
江岷钦
什么是时评类作文
时评类作文本质上属于材料性议论文，但和 一般的材料性议论文又有显著的不同：
一、时评类作文是以时事新闻事件作为阅读 材料；
二、时评类作文要求直接对材料中提供的时 事新闻事件进行评论，表明看法并展开分析。这 就决定了时评类作文的两大特点：1，旗帜鲜明 （必须表态）；2，就事论事（不要扯远了）。
就如同所有外在的神圣都源自于内在的圣洁一样，她 们外在的这种简单的中性打扮也是其简单纯净内心的反 映。真正内心“干净”的又怎能不与美相钩挂呢？
反观韩国美的标准，都是统一的脸蛋，没有了个性， 他们将美统一为镜头前低头鼓脸噘嘴眼上翻，用一缕头 发遮住其中的一只眼，这是愚蠢而不幸的。现在的年轻 人，也有的染一头稀奇古怪的头发为美的，这都是不健 康的审美观。所以李宇春的中性打扮、阳刚气质，飒爽 英姿，表现出来的是一个健康活泼的形象，符合时代特 点，显得阳光时尚，这是一种美。
5、结——对问题的解决提出建设性意见或提出呼
单纯美丽的外表是不够的，美丽的外形需要有个性和 气质的衬托。就李宇春而言，她的与众不同已让人眼前 一亮。她将自身的缺点化为独特的一面，以硬朗的线条 与阳光的气息完美地诠释了中性美，她没有拘泥于传统 的审美观念而怨天尤人，她跳出了死板的条条框框，以 个性的方式展现着美，这便是她成功登上榜首的原因。
时评类作文的写法
【走近时评】
梁宏达
江岷钦
什么是时评类作文
时评类作文本质上属于材料性议论文，但和 一般的材料性议论文又有显著的不同：
一、时评类作文是以时事新闻事件作为阅读 材料；
二、时评类作文要求直接对材料中提供的时 事新闻事件进行评论，表明看法并展开分析。这 就决定了时评类作文的两大特点：1，旗帜鲜明 （必须表态）；2，就事论事（不要扯远了）。
就如同所有外在的神圣都源自于内在的圣洁一样，她 们外在的这种简单的中性打扮也是其简单纯净内心的反 映。真正内心“干净”的又怎能不与美相钩挂呢？
2020届时评文写作指导 课件 (共37张)【优秀课件】
院士一件衬衫穿30多年，却累计捐款400余万元，甚至将自
家的轿车都捐了出去；93岁的黄旭华院士55年没进过理发店，
全靠夫人在家“帮忙”；已故的徐祖耀院却累计捐出500余万元……
• 对于上述人物的行为，你有怎样的思考与感悟？请写一
篇文章表明你的态度。要求：选好角度，确定立意，明确文 体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。
• 【高分思路】
•
试题材料所提供的4位人物，都具有高贵的
人格：在这些老科学家眼里，财物重于泰山，
一粥一饭、一丝一缕都不敢浪费；财物也轻于
鸿毛，当他人、社会有需要时，他们可以不计
得失、倾囊相赠。试题材料感情格调积极向上，
彰显着时代正能量，既关注社会热点，又很好
地体现了“立德树人”的教育理念。所以考生 对这4位科学家的行为只能赞扬而不能质疑，可
极向上，体现时代主题，彰显时代核心价 值，所以考生在围绕材料评论时，对此材 料只能赞扬而不能质疑。行文思路大体如 下：引述事件或现象（话题）——提炼所 要评论的观点——评论所提炼的观点——回 扣材料，发出倡议。
• 典例回顾一：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。（60分）
•
卢永根，2017年感动中国人物之一，中科院院士、作物
2020届时评文写作指导 课件 (共37张)【优秀课件】
• （三）开放型 • 所谓开放型是指试题材料所选的事件或话
题是社会上的某些充满争议的现象，同时，材 料中也没有表明对其是肯定还是否定等感情色 彩的词语，所以考生只需抓住材料的一个角度 或从材料的整体内涵上发表对其的看法即为切 题。行文思路大体如下：找出试题材料中或蕴 含的多个观点或角度——以其中一个观点或角度 为切入点提炼观点，当然也可以综合多个观点 或角度为切入点提炼观点——评论所提炼的观 点——总结全文，提出倡议。
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结 点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）
七、时评类 写作六法
1、析材料 2、论危害 3、挖根源 4、提办法 5、联现实 6、作结论（作呼告）
• 当堂训练一：阅读下面材料，按要求写作。
• ①找工作屡屡碰壁的姑娘，苦恼中拍了一段短 视频传到网上后，收到了上万陌生人的安慰与 鼓励。
• ②面对国外的技术封锁和漫天要价，港珠澳大 桥总设计师林鸣和他的团队克服重重困难，创 造了世界桥梁史上的奇迹。
• 2.以②⑥两则材料为基础，可以提炼出“责任与 担当的国家情怀”或“坚守岗位攻坚克难”的 立意。
• 3.以①⑤两则材料为基础，可以提炼出“让网络 时代的温暖畅意流淌”，进而也可以引申为 “科技带给我们的不仅是发展，还有一种柔性 的力量”（如“水滴筹”网络渠道）等立意。
• 【范文展示】
• 散发你我的温暖 构建社会的温度
• （2）给小陈写信。可以对她的行为理解并赞同甚至拍手叫好， 因为规则面前人人要平等；也可以对她的行为不理解甚至嗤 之以鼻，因为她完全可以用更加宽容或者找其它方法帮助父 亲开车不接电话，而不是只可以用这种“极端”的方法。
• （3）给其它相关方写信。比如给交通管理者写信，赞扬他们 严格执法，信息公开，对这种违反规则的行为进行了惩罚。
• 面对求职道路上屡屡碰壁不知何从的姑娘， 上万陌生人在她的短视频下留言，鼓励她别放 弃；面对寒风刺骨中孑然一身的卖红薯老人， 好心人通过社交平台发动亲朋好友，一同为他 送去必需品；面对即将退休的宿管阿姨，寝室 楼800多名学生集体“请愿”挽留，希望能留下 她……
• 就事论理，是对所评之事进行具体深入分析， 充分说理，阐明一个道理，而不是停留在就事 论事上，以达到“扶正祛邪，激浊扬清”的写 作目的。
• 3、在命题上，具有开放性，可 以仁者见仁智者见智。
• 4、在审题立意上，可以抓住中 心事件，考察中心事件的构成 因素，然后选取一个侧面、一 个角度来立意。
•四、时评文写作要求
• 4、论证方面，论证时必须叙议结合，即结合事 例进行分析。一般可以有以下几种分析方法：因 果分析法，假设分析法，条件分析法，意义分析 法，比较分析法，辩证分析法。做到叙议结合的 论证才是有力的论证。
• 5、语言方面。中学生议论语言处于一种“失语” 状态，没有属于自己的真的语言。真的语言，应 该能让人感觉到一个“鲜活”生命体存在。作为 中学生这个特殊年龄阶段的群体，要有一种青春 的气势，褒扬真善美，批判假恶丑。
• 第②则材料：港珠澳大桥总设计师和他的团队 攻克难关，实现自主创新，为国争光，体现出 的是一种责任担当和国家情怀。
• 第④则材料：云南小伙考取名牌大学，却仍在 工地劳动，体现出的是“寒门贵子”的自强与 担当。
• 第⑥则材料：张民跋山涉水，书写测绘传奇， 体现出的是坚守与担当。
• 【参考立意】
• 1.以①③⑤则材料为基础，可以提炼出“散发你 我的温暖，构建社会的温度”的立意。
• 生活中常常有许多触动我们心灵的故事。 读了上面六个故事，你有怎样的感触和思 考？请以其中两三例为基础确定立意，写 一篇文章。
• 要求：选好角度，明确文体，自拟标题， 不要套作，不得抄袭；不少于800字。
• 【解题】
• 第①③⑤则材料：安慰、鼓励求职失意的姑娘， 大学生集体挽留即将退休的宿管阿姨，公交司 机发动亲友帮助卖红薯的老人，都体现出了一 种人与人之间守望相助、温暖人心的力量。
也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、
更多角度的讨论。
•
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或
其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看
法。
• 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，
完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写 信人，不得泄露个人信息。
• 【高分思路】
•
试题材料先呈现新闻事件，然后对这一事件做了一下简
6、行文要规范。行文的规范指的是一篇文章大体 上应该是第一部分是引证，也就是提出问题的部 分，最好在引证部分把观点亮出来，不要再等到 结尾再提。
本论部分里面，应该把握几点。第一，用正
面的事例来支撑观点。第二用反面的事例，从另 一个角度来证明自己的观点。第三除了正反事例 以外，要联系现在生活的实际。第四是深。我们 用正例、反例，联系生活实际的情况下，要注意 时评是说理文，我们要说清楚为什么，这是深层 的要求，拿正例、反例和生活实际不断和中心论 点挂连起来。
接连降雪，江苏多地路政部门为了做好应急准备，在道路、桥
梁等处堆放了融雪用的工业盐。没有想到的是，风波和大雪一
起降临，“融雪盐丢失”竟然成了高发新闻。据报道，常熟一
个老太太对自己拿盐一事并不懊悔，也不抗拒讲述整个过程。
她说拿走融雪盐是准备腌咸菜，而理由是“我不识字、没有人
管”。
•
对于上述两则新闻，你有怎样的思考与感悟？请综合两件
• 【高分思路】
•
试题材料所提供的4位人物，都具有高贵的
人格：在这些老科学家眼里，财物重于泰山，
一粥一饭、一丝一缕都不敢浪费；财物也轻于
鸿毛，当他人、社会有需要时，他们可以不计
得失、倾囊相赠。试题材料感情格调积极向上，
彰显着时代正能量，既关注社会热点，又很好
地体现了“立德树人”的教育理念。所以考生 对这4位科学家的行为只能赞扬而不能质疑，可
•2020届时评文 写作指导
一、什么是时评？
• 白居易曰：“文章合为时而著，歌诗合为事而 作。”这便强调了写文章要关注社会现实的重要性， 同样，聚焦社会热点，体现时代特点，也是高考作文 特别是全国新课标卷一贯的命题理念，而时评类任务 驱动型作文便是这一命题理念的典型题型。
• 所谓时评，顾名思义就是对社会上的某一事件或 话题进行评论，所以时评类任务驱动型作文的试题材 料几乎都与时事有关，一般有以下几个取材方向：一 是某一具体社会热点事件，二是全社会关注的某一 焦点话题，三是历史发展进程中的某一特有话题。
新闻自选角度写一篇文章表明你的态度。
•
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要
脱离材料内容及含意的范围作文。
• 【高分思路】
•
试题材料呈现了两则新闻，虽涉及的领域
不一样，但皆为社会负面现象：抗战遗址“恶
搞”，既缺乏对历史应有的敬畏，也是对抗战
英灵和民族情感的亵渎，这些看似“不经意”
的个人行为，反映出的是个人素养与自律意识
三、时评文的特征
• 1、讲究“时效性、针对性、准确性、说理性、 思想性”。尤其要注重准确性和说理性。
• 2、在写法上，分为就事论事和就事论理两类。
• 就事论事，就是按照事物本身的性质来评 定是非得失，不要求作过多的材料外的拓展和 延伸，主要就材料本身进行评议，发表自己的 看法，能言之成理，持之有据。
院士一件衬衫穿30多年，却累计捐款400余万元，甚至将自
家的轿车都捐了出去；93岁的黄旭华院士55年没进过理发店，
全靠夫人在家“帮忙”；已故的徐祖耀院士，起居室狭小不
堪，找不到一件像样的家具，而他却累计捐出500余万元……
• 对于上述人物的行为，你有怎样的思考与感悟？请写一
篇文章表明你的态度。要求：选好角度，确定立意，明确文 体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。
有以下评论角度：匠心精神，乐于奉献，淡泊
名利，社会责任，崇高信仰，实干精神，人生 价值......
• （二）．否定型
• 所谓否定型是指试题材料所选 的事件或话题是社会上的某些反面 现象，所以考生在对其评论时，立 意的感情格调只能是否定而不能是 肯定。行文思路大体如下：引述事 件或话题——剖谬误（破），提观 点（立）——评论所“立”的观 点——回扣材料，发出倡议。
• ③某大学宿管阿姨徐根娣退休之日，受到寝室 800多名同学集体“请愿”挽留。
• ④云南小伙崔庆涛在高考结束后，与父母一起 在建筑工地上打工，以减轻家庭负担。收到北 京大学通知书时，他正在工地上拌砂浆。
• ⑤公交调度员王刚通过社交网络发动亲朋 好友帮助在寒风中卖红薯的老人。
• ⑥军事测绘员张民历时38载，踏遍千山万 水，亲手绘制出上百万平方公里的中国军 事地图。
的缺失；融雪盐的丢失，固然有与当地投放部
门管理存在漏洞有关，但更多的与某些国民爱
贪小便宜的习惯，法不责众、法不责老、自律
意识不强等观念有关，由此可以看出，两则新
闻均反映了某些国民个人素养低下、社会责任
淡薄、自律意识缺失等方面的问题，所以考生
就此问题即可展开评论。值得提醒的是，在结
构安排上，考生应该采取“先破后立”式结构，
单地评论提示——此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，
经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。所以考
生紧扣此事件，可以给任一相关方写信发表对事件的看法。
• （1）给老陈写信。从感情上来说女儿报警了，表面上看是大 义灭亲的行为，但是实际上是对父亲换一种方式的关心。提 醒父亲注意行车安全，这既是孩子对自己生命的负责，也是 对其他行人生命的负责，更是对规则的敬畏，身为父亲应该 理解孩子的行为。
遗传学家。因罹患癌症，87岁的卢永根自觉时日无多，与夫
人徐雪宾商量，决定捐出所有积蓄。2017年3月的一天，卢
永根在夫人搀扶下来到银行，将十多个存折的存款转入华南
农业大学的账户。卢永根夫妇一共捐出8809446元，他说：
“党培养了我，将个人财产还给国家，是作最后的贡献。”
•
其实，这样的“院士风范”我们并不少见。92岁的崔昆
• 1、叙事议论不蔓不枝。 举例新颖，最后一句分 析回扣中心。确定一个中心句，并阐明确定中心 句的依据。
• 2、论点方面。要做到论点明确，一般有两种方 式：a开门见山，开宗明义。b卒章显志，画龙点 睛。只有做到论点明确，才能有的放矢。
• 3、论据方面。关注身边最新的时事要闻，热点 的科技动态等等，论据新颖，做到共性和个性相 结合，时代性(时代精神)和历史性(有新因素的历 史素材)相结合，点(详写事例)和面(略写事例)相 结合，叙议相结合，论据能为论点服务。
七、时评类 写作六法
1、析材料 2、论危害 3、挖根源 4、提办法 5、联现实 6、作结论（作呼告）
• 当堂训练一：阅读下面材料，按要求写作。
• ①找工作屡屡碰壁的姑娘，苦恼中拍了一段短 视频传到网上后，收到了上万陌生人的安慰与 鼓励。
• ②面对国外的技术封锁和漫天要价，港珠澳大 桥总设计师林鸣和他的团队克服重重困难，创 造了世界桥梁史上的奇迹。
• 2.以②⑥两则材料为基础，可以提炼出“责任与 担当的国家情怀”或“坚守岗位攻坚克难”的 立意。
• 3.以①⑤两则材料为基础，可以提炼出“让网络 时代的温暖畅意流淌”，进而也可以引申为 “科技带给我们的不仅是发展，还有一种柔性 的力量”（如“水滴筹”网络渠道）等立意。
• 【范文展示】
• 散发你我的温暖 构建社会的温度
• （2）给小陈写信。可以对她的行为理解并赞同甚至拍手叫好， 因为规则面前人人要平等；也可以对她的行为不理解甚至嗤 之以鼻，因为她完全可以用更加宽容或者找其它方法帮助父 亲开车不接电话，而不是只可以用这种“极端”的方法。
• （3）给其它相关方写信。比如给交通管理者写信，赞扬他们 严格执法，信息公开，对这种违反规则的行为进行了惩罚。
• 面对求职道路上屡屡碰壁不知何从的姑娘， 上万陌生人在她的短视频下留言，鼓励她别放 弃；面对寒风刺骨中孑然一身的卖红薯老人， 好心人通过社交平台发动亲朋好友，一同为他 送去必需品；面对即将退休的宿管阿姨，寝室 楼800多名学生集体“请愿”挽留，希望能留下 她……
• 就事论理，是对所评之事进行具体深入分析， 充分说理，阐明一个道理，而不是停留在就事 论事上，以达到“扶正祛邪，激浊扬清”的写 作目的。
• 3、在命题上，具有开放性，可 以仁者见仁智者见智。
• 4、在审题立意上，可以抓住中 心事件，考察中心事件的构成 因素，然后选取一个侧面、一 个角度来立意。
•四、时评文写作要求
• 4、论证方面，论证时必须叙议结合，即结合事 例进行分析。一般可以有以下几种分析方法：因 果分析法，假设分析法，条件分析法，意义分析 法，比较分析法，辩证分析法。做到叙议结合的 论证才是有力的论证。
• 5、语言方面。中学生议论语言处于一种“失语” 状态，没有属于自己的真的语言。真的语言，应 该能让人感觉到一个“鲜活”生命体存在。作为 中学生这个特殊年龄阶段的群体，要有一种青春 的气势，褒扬真善美，批判假恶丑。
• 第②则材料：港珠澳大桥总设计师和他的团队 攻克难关，实现自主创新，为国争光，体现出 的是一种责任担当和国家情怀。
• 第④则材料：云南小伙考取名牌大学，却仍在 工地劳动，体现出的是“寒门贵子”的自强与 担当。
• 第⑥则材料：张民跋山涉水，书写测绘传奇， 体现出的是坚守与担当。
• 【参考立意】
• 1.以①③⑤则材料为基础，可以提炼出“散发你 我的温暖，构建社会的温度”的立意。
• 生活中常常有许多触动我们心灵的故事。 读了上面六个故事，你有怎样的感触和思 考？请以其中两三例为基础确定立意，写 一篇文章。
• 要求：选好角度，明确文体，自拟标题， 不要套作，不得抄袭；不少于800字。
• 【解题】
• 第①③⑤则材料：安慰、鼓励求职失意的姑娘， 大学生集体挽留即将退休的宿管阿姨，公交司 机发动亲友帮助卖红薯的老人，都体现出了一 种人与人之间守望相助、温暖人心的力量。
也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、
更多角度的讨论。
•
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或
其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看
法。
• 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，
完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写 信人，不得泄露个人信息。
• 【高分思路】
•
试题材料先呈现新闻事件，然后对这一事件做了一下简
6、行文要规范。行文的规范指的是一篇文章大体 上应该是第一部分是引证，也就是提出问题的部 分，最好在引证部分把观点亮出来，不要再等到 结尾再提。
本论部分里面，应该把握几点。第一，用正
面的事例来支撑观点。第二用反面的事例，从另 一个角度来证明自己的观点。第三除了正反事例 以外，要联系现在生活的实际。第四是深。我们 用正例、反例，联系生活实际的情况下，要注意 时评是说理文，我们要说清楚为什么，这是深层 的要求，拿正例、反例和生活实际不断和中心论 点挂连起来。
接连降雪，江苏多地路政部门为了做好应急准备，在道路、桥
梁等处堆放了融雪用的工业盐。没有想到的是，风波和大雪一
起降临，“融雪盐丢失”竟然成了高发新闻。据报道，常熟一
个老太太对自己拿盐一事并不懊悔，也不抗拒讲述整个过程。
她说拿走融雪盐是准备腌咸菜，而理由是“我不识字、没有人
管”。
•
对于上述两则新闻，你有怎样的思考与感悟？请综合两件
• 【高分思路】
•
试题材料所提供的4位人物，都具有高贵的
人格：在这些老科学家眼里，财物重于泰山，
一粥一饭、一丝一缕都不敢浪费；财物也轻于
鸿毛，当他人、社会有需要时，他们可以不计
得失、倾囊相赠。试题材料感情格调积极向上，
彰显着时代正能量，既关注社会热点，又很好
地体现了“立德树人”的教育理念。所以考生 对这4位科学家的行为只能赞扬而不能质疑，可
•2020届时评文 写作指导
一、什么是时评？
• 白居易曰：“文章合为时而著，歌诗合为事而 作。”这便强调了写文章要关注社会现实的重要性， 同样，聚焦社会热点，体现时代特点，也是高考作文 特别是全国新课标卷一贯的命题理念，而时评类任务 驱动型作文便是这一命题理念的典型题型。
• 所谓时评，顾名思义就是对社会上的某一事件或 话题进行评论，所以时评类任务驱动型作文的试题材 料几乎都与时事有关，一般有以下几个取材方向：一 是某一具体社会热点事件，二是全社会关注的某一 焦点话题，三是历史发展进程中的某一特有话题。
新闻自选角度写一篇文章表明你的态度。
•
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要
脱离材料内容及含意的范围作文。
• 【高分思路】
•
试题材料呈现了两则新闻，虽涉及的领域
不一样，但皆为社会负面现象：抗战遗址“恶
搞”，既缺乏对历史应有的敬畏，也是对抗战
英灵和民族情感的亵渎，这些看似“不经意”
的个人行为，反映出的是个人素养与自律意识
三、时评文的特征
• 1、讲究“时效性、针对性、准确性、说理性、 思想性”。尤其要注重准确性和说理性。
• 2、在写法上，分为就事论事和就事论理两类。
• 就事论事，就是按照事物本身的性质来评 定是非得失，不要求作过多的材料外的拓展和 延伸，主要就材料本身进行评议，发表自己的 看法，能言之成理，持之有据。
院士一件衬衫穿30多年，却累计捐款400余万元，甚至将自
家的轿车都捐了出去；93岁的黄旭华院士55年没进过理发店，
全靠夫人在家“帮忙”；已故的徐祖耀院士，起居室狭小不
堪，找不到一件像样的家具，而他却累计捐出500余万元……
• 对于上述人物的行为，你有怎样的思考与感悟？请写一
篇文章表明你的态度。要求：选好角度，确定立意，明确文 体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。
有以下评论角度：匠心精神，乐于奉献，淡泊
名利，社会责任，崇高信仰，实干精神，人生 价值......
• （二）．否定型
• 所谓否定型是指试题材料所选 的事件或话题是社会上的某些反面 现象，所以考生在对其评论时，立 意的感情格调只能是否定而不能是 肯定。行文思路大体如下：引述事 件或话题——剖谬误（破），提观 点（立）——评论所“立”的观 点——回扣材料，发出倡议。
• ③某大学宿管阿姨徐根娣退休之日，受到寝室 800多名同学集体“请愿”挽留。
• ④云南小伙崔庆涛在高考结束后，与父母一起 在建筑工地上打工，以减轻家庭负担。收到北 京大学通知书时，他正在工地上拌砂浆。
• ⑤公交调度员王刚通过社交网络发动亲朋 好友帮助在寒风中卖红薯的老人。
• ⑥军事测绘员张民历时38载，踏遍千山万 水，亲手绘制出上百万平方公里的中国军 事地图。
的缺失；融雪盐的丢失，固然有与当地投放部
门管理存在漏洞有关，但更多的与某些国民爱
贪小便宜的习惯，法不责众、法不责老、自律
意识不强等观念有关，由此可以看出，两则新
闻均反映了某些国民个人素养低下、社会责任
淡薄、自律意识缺失等方面的问题，所以考生
就此问题即可展开评论。值得提醒的是，在结
构安排上，考生应该采取“先破后立”式结构，
单地评论提示——此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，
经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。所以考
生紧扣此事件，可以给任一相关方写信发表对事件的看法。
• （1）给老陈写信。从感情上来说女儿报警了，表面上看是大 义灭亲的行为，但是实际上是对父亲换一种方式的关心。提 醒父亲注意行车安全，这既是孩子对自己生命的负责，也是 对其他行人生命的负责，更是对规则的敬畏，身为父亲应该 理解孩子的行为。
遗传学家。因罹患癌症，87岁的卢永根自觉时日无多，与夫
人徐雪宾商量，决定捐出所有积蓄。2017年3月的一天，卢
永根在夫人搀扶下来到银行，将十多个存折的存款转入华南
农业大学的账户。卢永根夫妇一共捐出8809446元，他说：
“党培养了我，将个人财产还给国家，是作最后的贡献。”
•
其实，这样的“院士风范”我们并不少见。92岁的崔昆
• 1、叙事议论不蔓不枝。 举例新颖，最后一句分 析回扣中心。确定一个中心句，并阐明确定中心 句的依据。
• 2、论点方面。要做到论点明确，一般有两种方 式：a开门见山，开宗明义。b卒章显志，画龙点 睛。只有做到论点明确，才能有的放矢。
• 3、论据方面。关注身边最新的时事要闻，热点 的科技动态等等，论据新颖，做到共性和个性相 结合，时代性(时代精神)和历史性(有新因素的历 史素材)相结合，点(详写事例)和面(略写事例)相 结合，叙议相结合，论据能为论点服务。