初一英语短语词组和重点句型归纳资料

短语、词组归纳]

+介词
．look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料…
．listen to…听……
．welcome to…欢迎到……
．say hello to …向……问好
．speak to…对……说话

+副词
动词+副词”所构成的短语义分为两类：
．动词（vt.）+副词
．put on 穿上 2．take off脱下 3．write down记下

．动词（vi）+副词。
．come on赶快 2．get up起床 3．go home回家
．come in进来 5．sit down坐下 6．stand up起立


2.1ook the same 3.go to work/class 5.have a look/seat 6.have supper
8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games
介词短语聚焦]
介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。
．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。
．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。
．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。
．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。
．in the tree表示“在树上 (非树本身所有)”；on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。
．in the wall表示“在墙上（凹陷进去）”；on the wall表示“在墙上（指墙的表面）”。
．at work（在工作）/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中无the。
．at + 时刻表示钟点。
．like this/ that表示方式，意为“像……这/那样”。
．of短语表示所属关系。
．behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。
．from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。
以下这些短语也必须掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in
等。
重点句型大回放]
．I think…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don’t think…，
．give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把……给……”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指
give it/ them to sb.
．take sb./ sth. to…意为“把……(送)带到……”，后常接地点，也可接人。
．One…, the other…/One is…and one is…意为“一个是……；另一个是……”，必须是两者中。
．Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’t let sb，do sth.，
Let sb. not do sth. 另外，Let’s 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，
．help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作
.
．What about…？/How about…？意为“……怎么样？”是用来询问或征求对方的

观点、意见、看法等。about
V-ing等形式。
．It’s time to do…/ It’s time for sth. 意为“该做……的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或
形式。
．like to do sth./ like doing sth.意为“喜欢做某事”， 前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧

．ask sb.(not) to do sth. 意为“让某人(不要)做某事”，其中ask sb.后应接动词不定式，
．show sb. sth. / show sth. to do. 意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。
．introduce sb. to sb. 意为“把某人介绍给另一人”；introduce to sb.则是“向某人作介绍”。
重点短语快速复习]
kinds of 各种各样的
或者……或者……，
……就是……
既不……也不……
就坐
家常做法
因……而著名
在……途中
生病住院
在……的尽头，在……的末尾
等待
及时
往……（艰难地）走去
正在那时
首先，第一
走错路
迷路
吵闹，喧哗
上车
下车
站队
候诊室，候车室
在……的前头
嘲笑 25. throw about 乱丢，抛散 26. in fact 实际上 27. at midnight 在半夜 28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快 29. quarrel with sb. 和某人吵架 30. take one’s temperature 给某人体温 31. have/ get a pain in…某处疼痛 32. have a headache 头痛 33. as soon as… 一……就…… 34. feel like doing sth. 想要干某事 35. stop…from doing sth. 阻止……干某事 36. fall asleep 入睡 37. again and again再三地，反复地 38. wake up 醒来，叫醒 39. instead of 代替 40. look over 检查 41. take exercise运动 42. had better(not) do sth. 最好（不要）干某事 43. at the weekend 在周末 44. on time 按时 45. out of从……向外 46. all by oneself 独立，单独 47. lots of=a lot of 许多 48. no longer/more=not…any longer/more 不再
回来，取回
迟早
逃跑
吃光，吃完
追赶
某人随身带着某物
take(good) care of…=look after…(well) （好好）照顾，照料 56. think of 考虑到，想起 57. keep a diary 坚持写日记 58. leave one by oneself 把某人单独留下 59. harder and harder 越来越厉害 60. turn on打开（电灯、收音机、煤气等） 61. turn off 关
重温重点句型]
．So + be／助动词／情牵动词／主语．
“另一人（物）也如此。”前面陈述
“Neither/ Nor + be／助动词／情态动词+主语．”这种倒装结构。
“So+主语+be／助动词／情态动词．”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确
”“是呀。”
．Turn right／left at the first／second／…crossing.
“在第一／二／……个十字路口向右／左拐。”相当于Take the first ／second
…turning on theright／left.
．It takes sb．some time to do sth．
“干某事花了某人一段时间。

”其中的it是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真正的主语.
．…think／find + it + adj. + to do sth.
it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式（短语）才

．What’s wrong with…？
What’s the matter/ trouble with…？后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了？”后跟某人
“某人怎么了？”
．too…to…
so…that…复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too…to…（太……而不能……）进行句型
在so…that…复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句…enough to…进行句型转换.
[重点句型、词组大盘点]
她过去是一位汉语老师。
用法] used to + 动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之意。
搭配] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do.
比较] used to do sth. 过去常做某事；be/ get used to doing sth. 习惯于做某事；be used to do sth. 被用

无论天气……
用法]no matter what 相当于whatever，其意为“无论什么”，引导状语从句。
拓展]类似no matter what的表达方式还有：
无论什么时候
无论什么地方
无论谁
无论怎么样


用法]practise doing sth. 表示“实践、练习（做）某事”。
拓展]practice名词，“实践”、“实施”、“练习”；put a plan into practice实行某计划。


用法]1)encourage用作动词，意思是“鼓励”、“支持”。
参加”，常表示参加活动。
是动词，表示“防御”、“保护”。
搭配]1)encourage sb. in sth.在某事上鼓励或支持某人
encourage sb. to do sth.鼓励某人干某事
使某人不受某事侵袭或伤害
警告人们当心水里的鲨鱼。
用法] warn用作动词，意思是“警告”、“警戒”。
搭配]1)warn sb.+ that从句
警告某人某事
告诫某人做某事
告诫某人当心某事/不要做某事
词组大盘点 1. She used to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。 [ 用法 ] used to +
[ 搭配 ] used to do的否定式
usedn’t to do或didn’t use to do. [ 比较 ] used to do sth. 过去常做某事；be/ get used to doing sth.
be used to do sth. 被用来做某事。 ……

I, we, you, he, she, it, they在句子中作主语。宾格：
在句子中作宾格。He and I are in the same class. 我和他在同一个班级。Can you
你能看见他们在街上吗？

+宾语（+宾语补足语）构成，否
Don’t.Stand up, please. 请起立。 Don’t worry. 别担心。


-s）其疑问句和否定句需要用助动词do或does
肯定句用行为动词原形表示
他们每天早晨起来很早。
我一个月去看望祖父母四次。
否定句用don’t + 动词原形来表示
我们周日不去购物。
’t

think you like this colour. 我想你不喜欢这个颜色。
一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。回答时，肯定用 “Yes, 主语＋do”；否定

No, 主语＋don’t”。
Do they go to school at seven o’clock? 他们七点去上学吗？
--Yes, they do.
你喜欢这条裙子吗？
--No, I don’t. 不，我不喜欢。
常与以下的时间状语连用：often 经常，always 总是，sometimes
usually 通常，every day/ week 每天/ 周等。He usually goes to school by bike. 通常他骑车上学。
我每个星期都去看祖父母。
她总是上课迟到。
我和父母有时出去吃饭。
这儿常常下雨。

-s或-es。
他喜欢夜里读书。
她平时骑车上学。
小猫每天都喝牛奶。
doesn’t，其后的动词用原形。


’t feel well today. 他今天感觉不舒服。
Does，其后的动词用原形。
他在学校吃午饭吗？
乘火车要很长时间吗？


be动词(am, is, are) + 动词ing构成，其中be动词要与主语保持性数一致。
玛丽正在公园里放风筝。
你现在在干什么？
’m reading English. 我正在读英语。
他们正在画画吗？
ing形式叫动词现在分词，其构成如下：
直接在动词后加ing
—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing
以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ing
—making, write—writing, have—having, take—taking
以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ing
—running, stop—stopping, put—putting, swim—swimming
now；但有不少句子并没有now，只能通过提示语如look、listen等或者通过上下文

她正在打扫房间。
看！那个女孩在那里跳舞。
你能和我们一起做游戏吗？
’t you see I am doing my homework? 你没看见我正在做作业吗？

具体时间前介词用at。
他每天七点半起床。
’clock. 她十一点睡觉。
表示“在早上，在下午，在晚上”的短语中用介词in，且定冠词the不能省略；表示“在中午，在
at，不加冠词。in the morning在早上，in the afternoon 在下午，in the evening 在晚
at noon在中午，at night在夜里
表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短语用介词on。
星期一上午你通常做什么？


在this, last, next, every等词前面既不加介词，也不用冠词。
今天下午你做什么？
他每个星期五都去看望祖母。
她下个星期一去上海。