2020年南方凤凰台高三数学一轮复习练习册
2020年江苏省高中数学一轮复习南方凤凰台基础版课件第七章第41课数列的综合应用
人民币总数为___________p____________元.
【解析】由题意知,到 2016 年 1 月 1 日可取回钱的总数为 a(1+p)8+a(1+p)7+… +a(1+p)=a1+p[1p+p8-1].
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高考总复习 一轮复习导学案 ·数学
第七章 数列、推理与证明
知识梳理 1. 数列可以与函数、方程、不等式、三角函数、平面向量、解析几何等组成综 合问题,灵活运用等差数列、等比数列的知识分析问题、解决问题是关键. 2. 解答有关数列的实际应用问题,通常可分为三步: (1) 根据题意建立数列模型; (2) 运用数列知识求解数列模型; (3) 检验结果是否符合题意,给出问题的答案.
1 22 343 4774 5 11 14 11 5 6 16 25 25 16 6 …
第 3 题
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第七章 数列、推理与证明
【解析】设第 n 行的第 2 个数为 an(n≥2),由图可知 a2=2,且当 n≥3 时,an= an-1+(n-1),所以 an-an-1=n-1,累加得 an-a2=(n-1)+(n-2)+…+2,所以 an =n2-2n+2,又当 n=2 时,a2=2 也满足此式,所以 an=n2-2n+2.
2020年江苏省高中数学一轮复习南方凤凰台基础版课件第十章第56课圆的综合问题
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第十章 解析几何初步
3. 直线与圆:设圆心到直线的距离为 d,圆的半径为 r;将直线方程代入圆的方 程得到关于 x 或 y 的一元二次方程,其判别式为 Δ.
(1) 相离:几何法,d>r;代数法,Δ<0. (2) 相切:几何法,d=r;代数法,Δ=0. 圆的切线方程的求法. (3) 相交:几何法,d<r;代数法,Δ>0. 弦长为 2 r2-d2,经过直线 ax+by+c=0 与圆交点的圆的方程——圆系:
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第十章 解析几何初步
知识梳理
1. 圆 的 方 程 : 以 点 C(a , b) 为 圆 心 、 r 为 半 径 的 圆 的 标 准 方 程 为 __(x_-__a_)_2_+__(y_-__b_)_2_=_r_2_ ; 方 程 x2 + y2 + Dx + Ey + F = 0 表 示 圆 的 充 分 条 件 是 ____D_2_+__E_2_-__4_F_>_0____,此圆的圆心为-D2 ,-E2,半径为___12__D__2+__E__2-__4_F________.
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第十章 解析几何初步
5. (必修 2P132 习题改编)以点 N(1,-1)为圆心,并且与直线 3x-4y+3=0 相切 的圆的标准方程是____(x_-__1_)_2_+__(y_+__1_)_2_=__4______.
【解析】由题意知圆 N 的半径 r=|3-4×32+-412+3|=2,所以圆 N 的标准方程是 (x-1)2+(y+1)2=4.
x2+y2+Dx+Ey+F+λ(ax+by+c)=0.
2020年江苏省高中数学一轮复习南方凤凰台基础版课件第十章第53课圆的方程
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第十章 解析几何初步
2. (必修 2P102 习题 3 改编)若圆 x2+y2+4x+2by+b2=0 经过原点,则 b= ____0____;若该圆与 x 轴相切,则 b=___±__2___.
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第十章 解析几何初步
4. (必修 2P100 习题 9 改编)若直线 x-y+3=0 平分圆 x2+y2+2ax-2ay+1=0 3
的周长,则实数 a=____2____.
【解析】由题意知直线 x-y+3=0 过圆心(-a, ·数学
第十章 解析几何初步
第十章 解析几何初步
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第53课 圆的方程
第十章 解析几何初步
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栏 目 导 航
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链教材 ·夯基固本 研题型 ·技法通关
第十章 解析几何初步
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第十章 解析几何初步
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第十章 解析几何初步
分类解密
圆的标准方程 根据下列条件求圆的方程: (1) 经过点 P(1,1)和坐标原点,且圆心在直线 2x+3y+1=0 上; 【思维引导】(1) 可以利用“待定系数法”求出圆的方程.(2) 几何法,通过研 究圆的性质进而求出圆的基本量.例如,圆心和半径.
2020年江苏省高中数学一轮复习南方凤凰台基础版课件第七章第40课数列的求和
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第七章 数列、推理与证明
项和3S.n=(必_修 ___345_-P_6_20_n_复1+__习2_-_题_2_n8_1+_改_4_编__)_求. 数列1×1 3,2×1 4,3×1 5,…,nn1+2,…的前 n
【解析】因为nn1+2=121n-n+1 2,
n+3 2n .
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第七章 数列、推理与证明
5. (必修 5P51 例题 3 改编)已知数列 5,55,555,…,
,…,那么其前 n 项和 Sn
=___58_01_×__1_0_n_-_59_n_-__58_01_____ .
【解析】因为
=5(1+10+102+…+10n-1)=51×1-1-1010n=59(10n-1),
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第七章 数列、推理与证明
已知各项均为正数的等比数列{an}的前 n 项和为 Sn,且 a1=3,S3=39. (1) 求数列{an}的通项公式; 【解答】 设数列{an}的公比为 q, 由 a1=3,S3=39,得aa11+=a31,q+a1q2=39, 所以 q2+q-12=0, 解得 q=3(q=-4 不符合题意,舍去), 故 an=a1qn-1=3×3n-1=3n.
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第七章 数列、推理与证明
3. 裂项相消法:把数列的通项拆成两项的差(或和),使求和时出现的一些正负项 相互抵消,于是前 n 项和变成首尾两项或少数几项的和(差).
4. 倒序相加法:把 Sn 中项的顺序首尾颠倒过来,再与原来顺序的 Sn 相加.这种 方法体现了“补”的思想,等差数列的前 n 项和公式就是用它推导出来的.
2020年江苏省高中数学一轮复习南方凤凰台基础版课件第九章第48课直线与平面、平面与平面的垂直
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第九章 立体几何初步
5. (必修 2P56 习题 7 改编)如图(1),在四棱锥 P-ABCD 中,底面 ABCD 为菱形, ∠DAB=60°,侧面 PAD 为正三角形且与底面 ABCD 垂直.若 G 为 AD 边的中点,求 证:BG⊥平面 PAD.
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第九章 立体几何初步
4. (必修 2P50 练习 9 改编)如图,在正方体 A1B1C1D1-ABCD 中,平面 ABC 与平 面 BDD1B1 有何位置关系?并对你的结论给出证明.
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(第 4 题)
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第九章 立体几何初步
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链教材 ·夯基固本
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第九章 立体几何初步
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第九章 立体几何初步
回归教材 1. (必修 2P36 习题 1 改编)若一条直线 a 上有两点到平面 α 的距离相等,则直线 a 与平面 α 的位置关系是___平__行__或__相__交___. 【解析】当两点在平面 α 的同侧时,直线 a 与平面 α 平行;当两点在平面 α 的两 侧时,直线 a 与平面 α 相交. 2. (必修 2P43 练习 2 改编)已知平面 α,β,α1,β1,若 α⊥α1,β⊥β1,α⊥β,那 么平面 α1 与 β1 位置关系是_平__行__或__相__交___.
2020年江苏省高中数学一轮复习南方凤凰台基础版课件第七章第38课等比数列
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第七章 数列、推理与证明
2. (2017·南京学情调研)已知各项均为正数的等比数列{an},其前 n 项和为 Sn.若 a2-a5=-78,S3=13,则数列{an}的通项公式为 an=__3_n_-_1___.
【解析】由等比数列的性质可得 ac=(-1)×(-9)=9,b×b=9,且 b 与奇数项 的符号相同,故 b=-3.
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第七章 数列、推理与证明
3. (必修 5P52 练习 4 改编)若对于实数 x,有 an=xn,则数列{an}的前 n 项和 Sn= 0,x=0, n,x=1, ___x_11_--__xx_n_,__x_≠__0_且__x_≠__1___.
第七章 数列、推理与证明
设数列{an}是等比数列,公比为 q. (1) 若 m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则__a_m_a_n_=__a_p_a_q ________;
(2) 数列{kan}(k 为非零常数),a1n,{ank}(k∈Z 且为常数)也是等比数列; (3) 每隔 k(k∈N*)项取出一项,按原来的顺序排列,所得新数列仍为等比数列;
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第七章 数列、推理与证明
【高频考点·题组强化】 1. (2018·南通、泰州一调)在各项均为正数的等比数列{an}中,若 a2=1,a8=a6 +6a4,则 a3 的值为____3____. 【解析】由 a8=a6+6a4,得 a2q6=a2q4+6a2q2,则 q4-q2-6=0,所以 q2=3(负 值舍去),又 q>0,所以 q= 3,故 a3=a2q= 3.
2020年江苏省高中数学一轮复习南方凤凰台基础版课件参考答案part3
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2020年江苏省高中数学一轮复习南方凤凰台基础版课件第七章第39课数列的递推关系和通项
3. (必修 5P41 习题 15 改编)若数列{an}满足 a1=1,an=n+an-1(n≥2,n∈N*), 则数列{an}的通项公式为___a_n_=__n_n_2+__1___.
【解析】由 an=n+an-1 可变形为 an-an-1=n(n≥2,n∈N*),由此可写出以下各 式:an-an-1=n,an-1-an-2=n-1,an-2-an-3=n-2,…,a2-a1=2,将以上等式 两边分别相加,得 an-a1=n+(n-1)+(n-2)+…+2,所以 an=n+(n-1)+(n-2) +…+2+1=nn2+1.又 n=1 时,a1=1 也满足此式,所以 an=nn2+1.
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第七章 数列、推理与证明
2. 数列递推关系的几种常见类型 (1) 形如 an-an-1=f(n)(n∈N*且 n≥2) 方法:累加法,即当 n∈N*且 n≥2 时,an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2- a1)+a1; (2) 形如 an =f(n)(n∈N*且 n≥2)
第七章 数列、推理与证明
知识梳理 1.递推数列 (1) 概念:数列的连续若干项满足的等量关系 an+k=f(an+k-1,an+k-2,…,an)称 为数列的递推关系.由递推关系及 k 个初始值确定的数列叫作递推数列. (2) 求递推数列通项公式的常用方法:迭代法、构造法、累加(乘)法、归纳猜想 法.
an-1 方法:累乘法,即当 n∈N*且 n≥2 时,an=aan-n 1·aann- -12·…·aa21·a1; 注意:n=1 不一定满足上述形式,所以需要检验.
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第七章 数列、推理与证明
2020年江苏省高中数学一轮复习南方凤凰台基础版课件第九章第50课立体几何综合
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第九章 立体几何初步
4. (必修 2P51 练习 4 改编)如图,在四棱锥 P-ABCD 中,已知 AB∥CD,且∠BAP =∠CDP=90°,求证:平面 PAB⊥平面 PAD.
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(第 4 题)
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【解答】因为∠BAP=∠CDP=90°, 所以 AB⊥AP,CD⊥PD. 又 AB∥CD,所以 AB⊥PD. 因为 AP∩PD=P,AP,PD⊂平面 PAD, 所以 AB⊥平面 PAD. 又 AB⊂平面 PAB,所以平面 PAB⊥平面 PAD.
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研题型 ·技法通关
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第九章 立体几何初步
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分类解密
第九章 立体几何初步
空间中的平行与垂直问题 (2017·苏北四市一模)如图(1),在正三棱柱 ABC-A1B1C1 中,已知 D,E 分 别为 BC,B1C1 的中点,点 F 在棱 CC1 上,且 EF⊥C1D.
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第九章 立体几何初步
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第九章 立体几何初步
第50课 立体几何综合
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第九章 立体几何初步
圆锥筒的高是____2__r__.
【解析】由题知,圆锥底面圆周的半径为 R=2ππr=2r,所以圆锥的高为
2020年江苏省高中数学一轮复习南方凤凰台基础版课件第十章第51课直线的基本量与方程
平面直角坐标系内的直线都适用
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研题型 ·技法通关
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第十章 解析几何初步
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分类解密
第十章 解析几何初步
直线的倾斜角与斜率 已知点 A(1,-3),B(2,m-1),C(-1,4),直线 AC 的斜率等于直线 BC 的斜率的 3 倍,求实数 m 的值. 【思维引导】直线 AC 的斜率为定值,可以根据斜率公式建立等量关系,进而确 定 m 的值. 【解答】根据题意得 kAC=3kBC, 即-72=3×5--3m,解得 m=32.
直线的方程、圆的方程、直线与直线、考查分析问题及运
直线与圆、圆与圆的位置关系
算求解的能力
直线的方程、圆的方程、直线与圆的 考查分析问题及运
位置关系
算求解的能力
2018
直线的方程、圆的方程、直线与圆的 考查圆为背景的应
第 12,17,18 题
位置关系
用问题
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第十章 解析几何初步
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知识网络
第十章 解析几何初步
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第十章 解析几何初步
复习策略
【考情分析】
年份
试题
2016
第 18 题
2017
第 13 题
知识点
备注
【解析】当π6≤α<π4时, 33≤tan α<1,所以 33≤k<1. 当23π≤α<π 时,- 3≤tan α<0,所以- 3≤k<0.
2020年江苏省高中数学一轮复习南方凤凰台基础版课件参考答案_part1
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第七章 数列、推理与证明
若将正整数 1,2,3,4,…按如图所示的方式排成三角形数组,则第 10 行左 数第 10 个数是____9_1___.
(变式) 【解析】由三角形数组可推断出,第 n 行共有 2n-1 项,且最后一项为 n2,所以 第 10 行共有 19 项,最后一项为 100,故左数第 10 个数是 91.
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第七章 数列、推理与证明
3. (选修 1-2P33 例 2 改编)已知170>58,191>180,1235>291,….若 a>b>0,m>0, 则ba+ +mm与ba之间的大小关系为_____ba_+ +__mm_>__ba___.
4. ( 选 修 1 - 2P30 例 1 改 编 ) 若 数 列 {an} 是 等 差 数 列 , 则 满 足 bn = a1+a2+an3+…+an的数列{bn}也是等差数列.类比上述性质:若数列{cn}是等比数列, 且 cn>0,则满足 dn=n__c_1_·c_2_·c_3_·…__·_c_n 的数列{dn}也是等比数列.
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第七章 数列、推理与证明
(2) 表中的数 82 共出现_____5___次.
2
3
4
5
6
7
…
3
5
7
9
11
13
…
4
7
10
13
16
19
…
5
9
13
17
21
25
…
6
2020年江苏省高中数学一轮复习南方凤凰台基础版课件第二章第8课函数的图象和周期性
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第二章 函数与基本初等函数Ⅰ
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第二章 函数与基本初等函数Ⅰ
回归教材 1. (必修 1P31 练习 2 改编)函数 y=|x+1|的图象是____①____.(填序号)
(第 4 题) 【解析】偶函数的图象关于 y 轴对称,由图可知,当 x<0 时,f(x)>0 的解集为 (-3,-1);当 x>0 时,f(x)<0 的解集是(0,1),所以原不等式的解集为(-3,-1)∪(0,1).
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第二章 函数与基本初等函数Ⅰ
知识梳理 1. 函数图象的两种作法 (1) 描点法:① ____列__表_____;②___描__点______;③__连__线__成__图___. 运用描点法作图前,必须对图象的特征(包括图象的存在范围、大致形状、变化 趋势)做到心中有数,这样可减少列表的盲目性和连点成线的随意性,从而确保表列 在关键处,线连在恰当处. (2) 图象变换法:包括____平__移_____变换、____伸__缩_____变换、____对__称____变换.
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第二章 函数与基本初等函数Ⅰ
2. 周期函数:对于函数 y=f(x),如果存在一个非零常数 T,使得当 x 取定义域内 的任何值时,都有_f_(x_+__T_)_=__f(_x_),那么就称函数 y=f(x)为周期函数,称 T 为这个函数 的周期.
3. 最小正周期:如果在周期函数 f(x)的所有周期中存在一个__最__小__正__数___,那么 这个__最__小__正__数___就叫作 f(x)的最小正周期.
《南方凤凰台》2020江苏高考总复习 一轮复习导学案
第一章集合与常用逻辑用语第1课集合的概念与运算激活思维1. (必修1P7练习1改编)用列举法表示集合{x|x2-3x+2=0}为________.2. (必修1P9练习1改编)集合A={x|0≤x<3且x∈N}的真子集个数是________.3. (必修1P19第4题改编)若集合A={0,1,2,3,4,5},B={-1,0,1,6},则A∩B=________.4.(必修1P17第6题改编)已知集合A=[1,4),B=(-∞,a),A⊆B,那么实数a的取值范围为________.5. (必修1P14习题10改编)设集合A={4,5,7,9},B={3,4,7,8,9},全集U=A∪B,则集合∁U(A∩B)中的元素共有________个.知识梳理1.集合的概念(1) 一定范围内某些________、________对象的全体构成一个______,集合中的每一个对象称为该集合的________.(2) 集合中元素的三个特性:________、________、________.(3) 集合的表示方法:________、________、________等.(4) 自然数集记作________,正整数集记作____________或__________,整数集记作__________,有理数集记作________,实数集记作________,复数集记作________.2.两类关系(1) 元素与集合的关系,用______或______表示.(2) 集合与集合的关系,用________、________或________表示.3.集合的运算(1) 交集:由所有属于集合A且属于集合B的元素构成的集合,称为A与B的________,记作______________,即A∩B=____________.(2) 并集:由所有属于集合A或者属于集合B的元素构成的集合,称为A与B的________,记作________,即A∪B=____________.(3) 补集:设A⊆S,由S中不属于A的所有元素组成的集合称为S的子集A的________,记作________,即∁S A=____________.4.常见结论(1) ∅⊆A,A∪B=B∪A,A⊆A∪B,A∩B⊆A.(2) A∩B=A⇔A⊆B,A∪B=A⇔B⊆A.(3) ∁U(A∩B)=(∁U A)∪(∁U B),∁U(A∪B)=(∁U A)∩(∁U B).课堂导学,__集合间的基本运算)(2017·江苏卷)已知集合A={1,2},B={a,a2+3}.若A∩B={1},则实数a的值为________.【高频考点·题组强化】1. (2018·江苏卷)已知集合A={0,1,2,8},B={-1,1,6,8},那么A∩B=________.2. (2018·南京三模)若集合A={x|x2+x-6=0},B={x|x2-4=0},则A∪B=________.3. (2017·南通一调)设集合A={1,3},B={a+2,5},A∩B={3},则A∪B=________.4. 已知集合A={x|x2-1=0},B={-1,2,5},那么A∩B=________.5. (2018·全国卷Ⅰ改编)已知集合A={x|x2-x-2>0},那么∁R A=________.,__集合中元素的性质)(2018·全国卷Ⅱ改编)已知集合A={(x,y)|x2+y2≤3,x∈Z,y∈Z},则A中元素的个数为________.(1) 已知集合A={1,2,4},则集合B={(x,y)|x∈A,y∈A}中元素的个数为________.(2) 已知集合A={m+2,2m2+m},若3∈A,则m的值为________.,__集合间的基本关系)已知集合A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1}.(1) 若B⊆A,求实数m 的取值范围;(2) 当x∈R时,不存在元素x使得x∈A与x∈B同时成立,求实数m的取值范围.(2018·杭州模拟)已知集合A={x|1≤x<5},B={x|-a<x≤a+3},若B⊆(A∩B),则实数a的取值范围为________.(2018·南京联考)已知集合A={x|x2-4x-5≤0},B={x|2x-6≥0},M=A∩B.(1) 求集合M;(2) 已知集合C={x|a-1≤x≤7-a,a∈R},若M∩C=M,求实数a的取值范围.课堂评价1. (2017·苏北四市期末)已知集合A={-2,0},B={-2,3},则A∪B=________.2. (2017·扬州期末)已知集合A={x|x≤0},B={-1,0,1,2},则A∩B=________.3. (2017·北京卷改编)已知全集U=R,集合A={x|x<-2或x>2},则∁U A=________.4. (2017·全国卷Ⅱ改编)设集合A={1,2,4},B={x|x2-4x+m=0}.若A∩B={1},则B=________.5. (2018·启东中学月考)已知集合A={x|-1<x<3},B={x|-m<x<m},若B⊆A,则m的取值范围为________.,第2课四种命题和充要条件)激活思维1. (选修21P8习题1改编)命题“若a=0,则ab=0”的逆否命题是________.2.(选修21P7练习2改编)命题“若x<0,则x2>0”及其逆命题、否命题、逆否命题这四个命题中正确命题的个数为________.3. (选修21P21习题4改编)判断下列命题的真假.(填“真”或“假”)(1) 命题“在△ABC中,若AB>AC,则C>B”的否命题为__________命题.(2) 命题“若ab=0,则b=0”的逆否命题为________命题.4. (选修21P9习题4(2)改编)“sinα=sinβ”是“α=β”的________________条件.(选填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分也不必要”)5.(选修21P21习题7改编)函数f(x)=x2+mx+1的图象关于直线x=1 对称的充要条件是________.知识梳理1.记“若p则q”为原命题,则否命题为“__________”,逆命题为“________”,逆否命题为“__________”.其中互为逆否命题的两个命题同真假,即等价,原命题与__________等价,逆命题与________等价.因此,四种命题为真的个数只能是偶数.2.对命题“若p则q”而言,当它是真命题时,记作p⇒q,称p是q的______条件,q是p的______条件;当它是假命题时,记作p⇒/q,称p是q的________条件,q是p的________条件.3.(1) 若p⇒q,且q⇒/p,则p是q的__________条件;(2) 若p⇒/q,且q⇒p,则p是q的__________条件;(3) 若p⇒q,且q⇒p,则p是q的________条件,记作p⇔q;(4) 若p⇒/q,且q⇒/p,则p是q的__________条件.4.证明命题条件的充要性时,既要证明原命题成立(即条件的________),又要证明它的逆命题成立(即条件的________).课堂导学__四种命题及其真假判断 给出以下四个命题:①“若x +y =0,则x ,y 互为相反数”的逆命题; ②“全等三角形的面积相等”的否命题;③“若q ≤-1,则x 2+x +q =0有实数根”的逆否命题; ④若a +b 是偶数,则整数a ,b 都是偶数. 其中真命题是________.(填序号)__充要条件的判定(2017·天津卷改编)设θ∈R ,则“⎪⎪⎪⎪θ-π12<π12”是“sin θ<12”的________条件.(2018·苏州新区实验中学测试)在△ABC 中,“A ≠60°”是“cos A ≠12”的________条件.,__结合充要条件求参数)已知集合M ={x|x<-3或x>5},P ={x|(x -a)·(x -8)≤0}. (1) 求实数a 的取值范围,使它成为M ∩P ={x|5<x ≤8}的充要条件;(2) 求实数a 的一个值,使它成为M ∩P ={x|5<x ≤8}的一个充分不必要条件; (3) 求实数a 的取值范围,使它成为M ∩P ={x|5<x ≤8}的一个必要不充分条件.(2018·启东中学检测)已知集合A ={x|y =lg (4-x)},集合B ={x|x <a},若“x ∈A ”是“x ∈B ”的充分条件,则实数a 的取值范围是________.已知集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫y ⎪⎪y =x 2-32x +1,x ∈⎣⎡⎦⎤34,2,B ={x|x +m 2≥1}.若p :x ∈A ,q :x ∈B ,且p 是q 的充分不必要条件,求实数m 的取值范围.,__充要条件的证明)已知a ,b ,c 都是实数,求证:方程ax 2+bx +c =0有一个正根和一个负根的充要条件是ac<0.课堂评价1. (2018·常州一中测试)命题“若α=π4,则tan α=1”的逆否命题是________.2. (2018·泰州中学调研)“a =0” 是“函数f(x)=x 3+ax 2(x ∈R )为奇函数”的________条件.3. (2019·常州武进期中)设x ∈R ,则x 3>8是|x |>2的________条件.4. (2018·南通一中测试)已知p :a ≤x ≤a +1,q :x 2-4x<0,若p 是q 的充分不必要条件,则实数a 的取值范围是________.5. 已知函数f(x)=x1+|x|+e x ,求证:“x 1+x 2>0”是“f(x 1)+f(x 2)>f(-x 1)+f(-x 2)”的充要条件.,第3课简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词激活思维1. (选修11P13习题3改编)若命题p:2是质数;q:不等式x2-2x-3<0的解集为(-1,3),则命题“p且q”是________命题.(填“真”或“假”)2. (选修11P15例1改编)命题“∀x∈R,x2+x+1>0”的否定是____________________.3. (选修11P16习题4改编)命题“∃x∈N,x2≤0”的否定是____________.4. (选修11P21本章测试6改编)命题“对于函数f(x)=x2+ax(a∈R),存在a∈R,使得f(x)是偶函数”为__________命题.(填“真”或“假”)5. (选修11P21本章测试10改编)已知命题p:∀x∈R,sin x+cos x>m是真命题,那么实数m的取值范围是__________.知识梳理1.全称量词我们把表示________的量词称为全称量词.对应日常语言中的“一切”、“任意的”、“所有的”、“凡是”、“任给”、“对每一个”等词,用符号“∀”表示.含有______________的命题,叫作全称命题.如“对任意实数x∈M,都有p(x)成立”简记成“______________”.2.存在量词我们把表示________的量词称为存在量词.对应日常语言中的“存在一个”、“至少有一个”、“有个”、“某个”、“有些”、“有的”等词,用符号“______”表示.含有__________的命题,叫作存在性命题.“存在实数x0∈M,使p(x0)成立”简记成“________________”.3.简单逻辑联结词有____(符号为∨),____(符号为∧),____(符号为非).4. 命题的否定:“∀x ∈M ,p(x)”与“____________”互为否定.5. 复合命题的真假:对“p 且q ”而言,当p ,q 均为真时,其为______;当p ,q 中有一个为假时,其为______.对“p 或q ”而言,当p ,q 均为假时,其为______;当p ,q 中有一个为真时,其为______.当p 为真时,非p 为______;当p 为假时,非p 为______.6. 常见词语的否定如下表所示:词语 是 一定是 都是 大于 小于 词语的否定______ ________ ________________________词语且 必有一个 至少有 n 个 至多 有一个 所有 x 都成立 词语的否定____________________________________课堂导学,__判断复合命题的真假)(2018·泰州模拟)已知命题p 1:函数y =2x -2-x 在R 上为增函数,p 2:函数y =2x +2-x 在R 上为减函数,则在命题:①p 1∨p 2;②p 1∧p 2;③(非p 1)∨p 2;④p 1∧(非p 2)中,真命题是________.(填序号)(2018·常州前黄中学测试)已知命题p :∃x ∈(-∞,0),2x<3x,命题q :∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,cos x <1,则下列命题:①p ∧q ;②p ∨(非q );③(非p )∧q ;④p ∧(非q );⑤(非p )∨(非q ).其中真命题是________.(填序号), __含有一个量词的命题的否定) 写出下列命题的否定,并判断其真假.(1) p :∀x ∈R ,x 2-x +14≥0;(2) q :所有的正方形都是矩形; (3) r :有的实数没有平方根;(4) s :所有末位数字是0或5的整数都能被5整除; (5) t :菱形的对角线互相垂直平分.(2018·南通中学)命题“∃x ∈(0,+∞),ln x =x -1”的否定是________., __求参数范围问题) (2018·南通大学附中)已知命题p :“∀x ∈[1,2],x 2-a ≥0”,命题q :“∃x ∈R ,x 2+2ax +2-a =0”.若命题“p ∧q ”是真命题,则实数a 的取值范围是________.已知命题p :m ∈R ,且m +1≤0,命题q :∀x ∈R ,x 2+mx +1>0恒成立.若“p ∧q ”为假命题,则m 的取值范围是________.课堂评价1. (2018·常州一模)命题“∃x ∈[0,1],x 2-1≥0”是________命题.(填“真”或“假”)2. (2018·淮海中学)命题“∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,sin x <1”的否定是________.3. 已知命题p :∀x ∈[0,1],a ≥e x ;命题q :∃x ∈R ,x 2+4x +a =0.若命题“p ∧q ”是真命题,则实数a 的取值范围是__________.4. 已知c>0,设命题p :函数y =c x为减函数;命题q :当x ∈⎣⎡⎦⎤12,2时,函数f (x)=x +1x >1c 恒成立.如果“p ∨q ”为真命题,“p ∧q ”为假命题,则c 的取值范围是________.5. (2018·江苏省百校联盟联考)已知命题p :“∃x ∈[1,2],使x 2+2x +a ≥0”为真命题,则实数a 的取值范围是________.第二章函数与基本初等函数Ⅰ,第4课函数的概念及其表示法激活思维1. (必修1P26练习4改编)下列对应中为函数的有________.(填序号)①A=B=N*,对任意的x∈A,f:x→|x-2|;②A=R,B={y|y>0},对任意的x∈A,f:x→1x2;③A=B=R,对任意的x∈A,f:x→3x+2;④A={(x,y)|x,y∈R},B=R,对任意的(x,y)∈A,f:(x,y)→x+y.2.(必修1P31习题6改编)直线x=1和函数y=f(x)图象的交点个数为________.3. (必修1P31习题8改编)已知函数f(x)由下表给出,则f(3)=________.x 1 2 3 4f(x) -3 -2 -4 -14.(必修1P34习题7改编)已知函数f(x)=3,1,(),1,x xf xx x⎧≤=⎨->⎩若f(x)=2,则x=________.5.(必修1P36习题3改编)已知函数f(x)在[-1,2]上的图象如图所示,则f(x)的解析式为________.(第5题)知识梳理1.函数的概念设A,B是两个______的数集,如果按某个确定的________,使对于集合A中的________元素x,在集合B中都有______的元素y和它对应,那么称________为从集合A到集合B 的一个函数,记作y=f(x),x∈A.其中所有的输入值x组成的集合A叫作函数y=f(x)的________,将所有的输出值y组成的集合叫作函数y=f(x)的__________.2. 相同函数函数的定义含有三个要素,即____________、____________和____________.当函数的________及________确定之后,函数的________也就随之确定.当且仅当两个函数的__________和________都分别相同时,这两个函数才是同一个函数.3.函数的表示方法:________、________、________.4. 映射的概念一般地,设A ,B 是两个______的集合,如果按某一个确定的对应关系f ,使对于集合A 中的__________元素x ,在集合B 中都有______确定的元素y 与之对应,那么就称对应__________为从集合A 到集合B 的一个映射.课堂导学, __函数的概念判断下列对应是否为函数: (1) x →y =x 2+2x +1,x ∈R ; (2) x →y =1x ,x ≠0,x ∈R ; (3) x →y ,其中y 4=x ,x ∈R ,y ∈R .判断下列对应是否为函数: (1) x →y =12x ,x ∈R ;(2) x →2,x ∈R ;(3) x →y ,其中y 2=x ,x >0,y ∈R ;(4) x →y ,x ∈{江苏,山东,山西,江西},y ∈{南京,济南,太原,南昌}.试判断以下各组中的两个函数是否为同一函数: (1) f (x )=x 2,g (x )=3x 3; (2) f (x )=|x |x ,1,0,()1,0;x g x x ≥⎧=⎨-<⎩(3) f (x )=x ·x +1,g (x )=x 2+x ; (4) f (x )=x 2-2x -1,g (t )=t 2-2t -1.__求函数的解析式根据下列条件求各函数的解析式: (1) 若f(x +1)=2x 2+1,求f(x);(2) 若f(x)是一次函数,且f(f(x))=4x +3,求f(x); (3) 若2f(x)-f(-x)=x +1,求f(x).(1) 已知f ⎝⎛⎭⎫1x =x 2+5x ,求f(x)的解析式;(2) 已知二次函数f(x)与x 轴的两个交点的横坐标是0和-2,且f(x)的最小值是-1,函数g(x)与f(x)的图象关于原点对称,求f(x)和g(x)的解析式;(3) 已知函数y =f(x)满足f(x)=2f ⎝⎛⎭⎫1x +x(x ≠0),求f(x)的解析式., __分段函数) (2018·姜堰中学)已知函数f(x)的定义域为实数集R ,对任意的x ∈R ,f (x -90)={lg x ,x >0,-x ,x ≤0,则f (10)-f (-100)的值为________.(2018·无锡模拟)已知函数2log ,0,()31,0,x x x f x x >⎧=⎨+≤⎩则f ⎝⎛⎭⎫f ⎝⎛⎭⎫14的值是________.已知函数21,0,3()1,0.x x f x x x⎧-≥⎪⎪=⎨⎪<⎪⎩ (1) 若f (a )>a ,求实数a 的取值范围;(2) 若f (f (b ))=-2,求实数b 的值.(1)(2017·苏州暑假测试)已知实数m≠0,函数3,2,()2, 2.x m xf xx m x-≤⎧=⎨-->⎩若f(2-m)=f(2+m),则m的值为________.(2) 设函数2222,0,(),0.x x xf xx x⎧++≤=⎨->⎩若f(f(a))=2,则实数a=________.课堂评价1. 若集合A={x|1≤x≤2},B={y|1≤y≤4},有以下4个对应法则:①f:x→y=x2;②f:x→y=3x-2;③f:x→y=-x+4;④f:x→y=4-x2.其中不能构成从A到B的函数的是________.(填序号)2. (2018·响水中学)若二次函数g(x)满足g(1)=1,g(-1)=5,且图象过原点,则g(x)的解析式为________.3. 若函数5,6,()(2),6,x xf xf x x-≥⎧=⎨+<⎩则f(3)=__________.4. (2017·全国卷Ⅲ)设函数1,0,()2,0,x x x f x x +≤⎧=⎨>⎩则满足f(x)+f ⎝⎛⎭⎫x -12>1的x 的取值范围是________.5. (2018·启东中学)已知f ⎝⎛⎭⎫x +1x =x 2+1x 2,则f(x)的解析式是________., 第5课 函数的定义域与值域)激活思维1. (必修1P 25例2改编)函数f(x)=x -2+1x -3的定义域是________.2. (必修1P 93习题5改编)已知函数y =x 2-x 的定义域为{0,1,2,3},那么其值域为________.3. (必修1P 27练习7改编)函数f(x)=x 2-2x -3,x ∈[-1,2]的最大值为________.4. (必修1P 31习题3改编)函数y =2x -1的定义域是[2,5),则其值域是________.5. (必修1P 36习题13改编)已知函数f(x)=x 2的值域为{1,4},那么这样的函数有________个.知识梳理1. 函数的定义域(1) 函数的定义域是构成函数的非常重要的部分,若没有标明定义域,则认为定义域是使得函数解析式________的x 的取值范围.(2) 分式中分母应________;偶次根式中被开方数应为________,奇次根式中被开方数为一切实数;零指数幂中底数________.(3) 对数式中,真数必须________,底数必须________,含有三角函数的角要使该三角函数有意义等.(4) 实际问题中还需考虑自变量的__________,若解析式由几个部分组成,则定义域为各个部分相应集合的交集. 2. 求函数值域的主要方法(1) 函数的________________直接制约着函数的值域,对于一些比较简单的函数可直接通过______求得值域.(2) 二次函数或可转化为二次函数形式的问题,常用________求值域.(3) 分子、分母是一次函数或二次齐次式的有理函数常用__________求值域;分子、分母中含有二次项的有理函数,常用____________求值域(主要适用于定义域为R 的函数). (4) 单调函数常根据函数的________求值域.(5) 很多函数可拆配成基本不等式的形式,可利用________求值域. (6) 有些函数具有明显的几何意义,可根据________的方法求值域. (7) 只要是能求导数的函数常采用________的方法求值域 .课堂导学__求函数的定义域)(1) (2018·南通中学)函数y =1-x 22x 2-3x -2的定义域为________.(2) 函数y =x 2lg (4x +3)+(5x -4)0的定义域为________.(3) 若函数y =f(x)的定义域是[1,2 020],则函数g(x)=f (x +1)x -1的定义域是________.(4) 已知函数f(x -1)的定义域为[3,7],那么函数f(2x +1)的定义域为________.【高频考点·题组强化】1. (2017·南通、扬州、淮安、宿迁、泰州、徐州二调)函数f(x)=lg (5-x 2)的定义域是________.2. 函数y =3-2x -x 2的定义域是________.3. (2018·南师附中)函数f(x)=log 12(2x -3)的定义域是________.4. 函数f(x)=4-x 2|x +2|的定义域为________.5. 已知函数f(2x -1)的定义域为(0,2),那么f(x)的定义域为________.求函数的值域问题提出:求函数值域比求函数定义域要复杂得多,求函数值域常与求函数最值问题紧密相联,要适当注意. 函数的值域取决于定义域和对应法则,无论采取什么方法求函数的值域,都应先考虑其定义域,同时要注意结合函数图象来解决问题. 那么,求函数值域的方法有哪些呢? ● 典型示例求下列函数的值域:(1) y =3x 2-x +2,x ∈[1,3]; (2) y =3x +1x -2; (3) y =x +41-x ; (4) y =2x 2-x +12x -1⎝⎛⎭⎫x>12.【思维导图】【规范解答】(1) (配方法)因为y =3x 2-x +2=3⎝⎛⎭⎫x -162+2312, 所以函数y =3x 2-x +2在[1,3]上单调递增. 当x =1时,原函数取得最小值4; 当x =3时,原函数取得最大值26.所以函数y =3x 2-x +2(x ∈[1,3])的值域为[4,26]. (2) (分离常数法)y =3x +1x -2=3(x -2)+7x -2=3+7x -2, 因为7x -2≠0,所以3+7x -2≠3, 所以函数y =3x +1x -2的值域为{y|y ≠3}.(3) (换元法)设t =1-x ,t ≥0,则x =1-t 2,所以原函数可化为y =1-t 2+4t =-(t -2)2+5(t ≥0),所以y ≤5, 所以原函数的值域为(-∞,5].(4) (基本不等式法)y =2x 2-x +12x -1=x (2x -1)+12x -1=x +12x -1=x -12+12x -12+12, 因为x>12,所以x -12>0,所以x -12+12x -12≥2⎝⎛⎭⎫x -12·12⎝⎛⎭⎫x -12=2,当且仅当x -12=12x -12,即x =1+22时取等号.所以y ≥2+12,即原函数的值域为⎣⎡⎭⎫2+12,+∞.【精要点评】配方法、分离常数法和换元法是求函数值域的有效方法,但要注意各种方法所适用的函数形式,还要注意函数定义域的限制.换元法多用于无理函数,换元的目的是进行化归,把无理式转化为有理式来解.二次分式型函数求值域,多采用分离出整式再利用基本不等式的方法求解. ● 总结归纳(1) 求函数值域的常用方法有观察法、反解法、换元法、配方法、基本不等式法、判别式法、单调性法等.(2) 要掌握基本初等函数y =kx ,y =kx +b(k ≠0),y =ax 2+bx +c(a ≠0),y =kx (k ≠0)值域的一般方法. ● 题组强化1. 函数y =x +13x -2的值域是________. 2. 函数y =x -1-2x 的值域是________.3. 函数y =52x 2-4x +3的值域是________.4. (2018·苏州期末)函数22,0,()1,0x x f x x x ⎧≤=⎨-+>⎩的值域为________.5. 若函数y =f(x)的值域是⎣⎡⎦⎤12,3,则函数F(x)=f(x)+1f (x )的值域是________._已知函数的定义域(值域)求参数已知函数f(x)=(1-a 2)x 2+3(1-a )x +6. (1) 若f(x)的定义域为R ,求实数a 的取值范围; (2) 若f (x )的定义域为[-2,1],求实数a 的值.已知函数f (x )=x 2+4ax +2a +6. (1) 若f (x )的值域是[0,+∞),求a 的值;(2) 若函数f (x )≥0恒成立,求g (a )=2-a |a -1|的值域.课堂评价1. (2018·苏州期中)函数y =1ln (x -1)的定义域为_______________. 2. 函数f(x)=log 2(3x +1)的值域为__________.3. (2018·无锡一中)已知函数f(x)的图象如图所示,则函数g(x)=log2f(x)的定义域是________.(第3题)4. 若函数f(x)=(a -1)x 2+(a -1)x +1的定义域为R ,则实数a 的取值范围为________.5. 若函数y =x 2-3x -4的定义域为[0,m],值域为⎣⎡⎦⎤-254,-4,则实数m 的取值范围是________.,第6课函数的单调性激活思维1.(必修1P40练习8改编)下列说法中,正确的是______.(填序号)①若定义在R上的函数f(x)满足f(2)>f(1),则函数f(x)是R上的单调增函数;②若定义在R上的函数f(x)满足f(2)>f(1),则函数f(x)在R上不是单调减函数;③若定义在R上的函数f(x)在区间(-∞,0]上是单调增函数,在区间[0,+∞)上也是单调增函数,则函数f(x)在R上是单调增函数;④若定义在R上的函数f(x)在区间(-∞,0]上是单调增函数,在区间(0,+∞)上也是单调增函数,则函数f(x)在R上是单调增函数.2.(必修1P55习题8改编)函数f(x)=ln(4+3x-x2)的单调减区间是________.3.(必修1P44习题4改编)已知函数y=f(x)是定义在R上的单调减函数,那么满足f(2-a2)<f(a)的实数a的取值范围为________.4. (必修1P39例4改编)函数y=1x在区间[1,3]上的最大值是________.5.(必修1P54本章测试6改编)若函数f(x)=5x2+mx+4在区间(-∞,-1]上是减函数,在区间[-1,+∞)上是增函数,则m=________.知识梳理1.函数单调性的定义(1) 一般地,对于____________的函数f(x),如果对于属于这个区间的______两个自变量x1,x2,当________时,都有________(或都有________),那么就说f(x)在这个区间上是增函数(或减函数).(2) 如果函数y=f(x)在某个区间上是增函数(或减函数),那么就说f(x)在这个区间上具有(严格的)单调性,这个区间叫作f(x)的__________;若函数是增函数,则称该区间为________;若函数为减函数,则称该区间为________.2.复合函数的单调性对于函数y=f(u)和u=g(x),如果当x∈(a,b)时,u∈(m,n),且u=g(x)在区间(a,b)上和y =f(u)在区间(m,n)上同时具有单调性,那么复合函数y=f(g(x))在区间(a,b)上具有__________________,并且具有这样的规律:____________________________.3.函数的最值前提设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足:条件①对于任意的x∈I,都有f(x)≤M;②存在x∈I,使得f(x)=M①对于任意的x∈I,都有f(x)≥M;②存在x∈I,使得f(x)=M结论M为函数y=f(x)的最大值M为函数y=f(x)的最小值课堂导学__函数单调性的判断与证明求证:f(x)=e x+1e x 在(0,+∞)上是增函数.讨论函数f(x)=xx 2-1在x ∈(-1,1)上的单调性.,由函数单调性求参数范围)(2018·南通调研)已知函数,0,()(0,1)(3)4,0x a x f x a a a x a x ⎧<=>≠⎨-+≥⎩且满足对任意x 1≠x 2,都有f (x 1)-f (x 2)x 1-x 2<0成立,则实数a 的取值范围是________.【高频考点·题组强化】1. 已知函数f(x)=3-axa -1(a ≠1).若f(x)在区间(0,1]上是减函数,则实数a 的取值范围是________.2. 若f(x)=-x 2+2ax 与g(x)=ax +1在区间[1,2]上都是减函数,则实数a 的取值范围是________.3. 已知函数f(x)=x|2x -a|(a>0)在区间[2,4]上单调递减,则实数a 的值是________.4. 已知函数f(x)=ax 2-x +1在(-∞,2)上单调递减,则实数a 的取值范围是________.5. (2018·金陵中学)若定义在[-2,2]上的函数f(x)满足(x 1-x 2)[f(x 1)-f(x 2)]>0,x 1≠x 2,且f(a 2-a)>f(2a -2),则实数a 的取值范围为________.,抽象函数的单调性)已知函数f(x)对于任意的x ,y ∈R ,总有f (x )+f (y )=f (x +y ),f (1)=-23,且当x >0时,f (x )<0.(1) 求证:f (x )在R 上是减函数;(2) 求f (x )在[-3,3]上的最大值和最小值.已知函数f (x )对任意的m ,n ∈R ,都有f (m +n )=f (m )+f (n )-1,且当x >0时,恒有f (x )>1. (1) 求证:f (x )在R 上是增函数;(2) 若f (3)=4,解不等式f (a 2+a -5)<2.课堂评价 1. (2018·常州调研)函数y =x 2+x +1(x ∈R )的单调减区间是________.2. 函数y =log 0.5(x 2-5x +6)的单调增区间为________.3. (2018·北京卷)能说明“若f(x)>f(0)对任意的x ∈(0,2]都成立,则f(x)在[0,2]上是增函数”为假命题的一个函数是________.4. (2018·苏州中学)若函数f(x)=-a x +b(a>0)在⎣⎡⎦⎤12,2上的值域为⎣⎡⎦⎤12,2,则a +b =________. 5. (2017·江苏卷)已知函数f(x)=x 3-2x +e x-1e x ,其中e 是自然对数的底数.若f(a -1)+f(2a 2)≤0,则实数a 的取值范围是________.第7课 函数的奇偶性激活思维 1. (必修1P 43练习6改编)函数f(x)=x 4-1x (x 2-1)是________函数.(填“奇”“偶”或“非奇非偶”)2. (必修1P 94习题28改编)若f(x)是定义在R 上的奇函数,且当x >0时,f (x )=2x -3,则f (-2)=________.3. (必修1P 55习题8改编)若函数f(x)=(x +a)(x -4)为偶函数,则实数a =________.4. (必修1P 43习题4改编)已知函数f(x)=4x 2+bx +3a +b 是偶函数,其定义域为[a -6,2a],那么点(a ,b)的坐标为__________.5. (必修1P 54本章测试8改编)若偶函数f(x)在(-∞,-1]上是增函数,则f ⎝⎛⎭⎫-32,f(-1),f(2) 的大小顺序是________.知识梳理1. 奇、偶函数的定义对于函数f(x)定义域内的______一个x ,都有__________(或__________),则称f(x)为奇函数;对于函数f(x)的定义域内的任意一个x ,都有__________(或__________),则称f(x)为偶函数.2. 奇、偶函数的性质(1) 具有奇偶性的函数,其定义域关于______对称(也就是说,函数为奇函数或偶函数的必要条件是其定义域关于______对称).(2) 奇函数的图象关于______对称,偶函数的图象关于______对称. (3) 若奇函数的定义域包含0,则f(0)=__________.(4) 定义在(-∞,+∞)上的任意函数f(x)都可以唯一表示成一个奇函数与一个偶函数之和.课堂导学函数奇偶性的判定判断下列各函数的奇偶性:(1) f(x)=x 3-x 2x -1;(2) f(x)=x 2-1+1-x 2; (3) f(x)=|x +2|-|x -2|;(4) 22,0,(),0.x x x f x x x x ⎧+<=⎨->⎩判断下列各函数的奇偶性: (1) f(x)=(x -1)1+x 1-x ;(2) f(x)=log a (x +x 2+1)(a>0且a ≠1).,_函数奇偶性的应用) (1) (2018·连云港模拟)若函数y =f(x)是R 上的奇函数,当x <0时,f (x )=2x ,则当x >0时,f (x )=________.(2) 若函数f (x )=(),0,()(2),0x x b x f x ax x x -≥⎧=⎨+<⎩ (a ,b ∈R )为奇函数,则f (a +b )的值为________.(1) 若f (x )为定义在R 上的奇函数,当x ≥0时,f (x )=2x +2x +b (b 为常数),则 f (-1)=________.(2) 已知f (x )=ax 7-bx +2,且f (-5)=17,那么f (5)=________._函数奇偶性与单调性的综合应用问题提出:奇函数在定义域内的单调性是怎么样的呢?偶函数在定义域内的单调性又是怎么样的呢?抽象函数中,与函数单调性有关的不等式问题,又是如何去掉抽象函数中的符号“f”的呢? ● 典型示例已知函数f(x)是定义在R 上的单调函数,对任意的实数a ∈R ,f (-a )+f (a )=0恒成立,且f (-3)=2.(1) 试判断函数f (x )在R 上的单调性,并说明理由;(2) 解关于x 的不等式:f ⎝⎛⎭⎫m -x x +f (m )<0,其中m ∈R 且m >0.【思维导图】【规范解答】(1) 函数f (x )为R 上的减函数.理由如下:由题知f (x )是R 上的奇函数,所以f (0)=0.又因为f (x )是R 上的单调函数, 由f (-3)=2,f (0)<f (-3),知f (x )为R 上的减函数.(2) 由f ⎝⎛⎭⎫m -x x +f (m )<0,得f ⎝⎛⎭⎫m -x x <-f (m )=f (-m ),结合(1)得m -x x >-m ,整理得(1-m )x -mx <0. 当m >1时,不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x >0或x <m 1-m ; 当m =1时,不等式的解集为{x |x >0}; 当0<m <1时,不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |0<x <m 1-m .【精要点评】利用函数的单调性解函数不等式要特别注意必须考虑函数的定义域,进而结合函数单调性去求不等式的解集. ● 总结归纳奇函数在关于原点对称的区间上的单调性相同,偶函数在关于原点对称的区间上的单调性相反.抽象函数中的不等式问题,核心是去掉抽象函数中的符号“f ”,除了画出草图利用数形结合思想求解外,本质是利用奇偶性和单调性.因此,若函数具有奇偶性,在研究单调性、最值或作图象等问题时,只需在非负值范围内研究即可,在负值范围内由对称性可得.● 题组强化1. 已知定义在R 上的偶函数f (x )在[0,+∞)上单调递减,且f (1)=0,则不等式f (x -2)≤0的解集是________.2. (2017·苏北四市期末)已知函数f(x)是定义在R 上的奇函数,当x >0时,f (x )=2x -3,则不等式f (x )≤-5 的解集为________.3. 已知奇函数f(x)是定义在(-3,3)上的减函数,且满足不等式f(x -3)+f(x 2-3)<0,那么x 的取值范围为________.4. (2018·苏州期中)已知奇函数f(x)在(-∞,0)上单调递减,且f(2)=0,则不等式f (x )x -1>0的解集为________.5. 已知偶函数f(x)在[0,+∞)上是增函数,如果f(ax +1)≤f(x -2)在x ∈⎣⎡⎦⎤12,1上恒成立,求实数a 的取值范围.课堂评价1. 已知f(x)=ax 2+bx 是定义在[a -1,2a]上的偶函数,那么a +b =________.2. (2017·全国卷Ⅱ)已知函数f(x)是定义在R 上的奇函数,当x ∈(-∞,0)时,f (x )=2x 3+x 2,则f(2)=________.3. 已知定义在R上的奇函数f(x)满足:当x≥0时,f(x)=log2(2+x)+(a-1)x+b(a,b为常数).若f(2)=-1,则f(-6)的值为________.4. (2018·徐州期中)已知函数f(x)=e x-e-x+1(其中e为自然对数的底数),若f(2x-1)+f(4-x2)>2,则实数x的取值范围是________.(提示:考虑g(x)=e x-e-x的性质)5. (2018·通州中学)已知函数22,0,(),0x x xf xax bx x⎧+≤=⎨+>⎩是奇函数,求a+b的值.第8课函数的图象和周期性激活思维(第1题)1. (必修1P 31练习2改编)若f(x)的图象如图所示,则f(x)=________.2. (必修1P 45习题9改编)已知函数f(x)是定义在R 上的奇函数且周期为3,若f (1)=-1,则f (2 018)=________.3. (必修1P 29练习6改编)方程|x -1|=1x 的正实数根的个数是________.4. (必修1P 87习题14改编)任取x 1,x 2∈(a ,b),且x 1≠x 2,若f ⎝⎛⎭⎫x 1+x 22>12[f(x 1)+f(x 2)],则称f(x)是(a ,b)上的凸函数.在下列图象中,为凸函数图象的是________.(填序号),①) ,②) ,③) ,④)(第4题)5. (必修1P 45习题4改编)已知定义在R 上的偶函数f (x )满足f (x +2)·f (x )=1对于x ∈R 恒成立,且f (x )>0,则f (119)=________.知识梳理1. 作函数图象有两种方法:(1) 描点法:①______;②______;③__________.运用描点法作图前,必须对图象的特征(包括图象的存在范围、大致形状、变化趋势等)做到心中有数,这样可减少列表的盲目性和连点成线的随意性,从而确保表列在关键处,线连在恰当处.(2) 图象变换法:包括______变换、______变换、______变换.2. 周期函数:对于函数y =f(x),如果存在一个非零常数T ,使得当x 取定义域内的任何值时,都有______________,那么就称函数y =f(x)为周期函数,称T 为这个函数的周期.3. 设a 为非零常数,若对f(x)定义域内的任意x ,恒有下列条件之一成立:①f(x +a)=-f(x);②f(x +a)=1f (x );③f(x +a)=-1f (x );④f(x +a)=f (x )+1f (x )-1;⑤f(x +a)=1-f (x )1+f (x );⑥f(x +a)=f(x -a),则f(x)是周期函数,2a 是它的一个周期(上述式子分母均不为零).课堂导学作函数的图象)分别画出下列函数的图象: (1) y =x +2x -1;(2) y =⎝⎛⎭⎫12|x|;(3) y =|log 2x -1|.分别画出下列函数的图象: (1) y =|lg x|;(2) y =x 2-2|x|-1.__函数图象的简单应用(2018·苏州实验中学)定义min {a ,b}=,,,,a ab b b a ≤⎧⎨<⎩已知函数f(x)=min {x ,x 2-4x +4}+4,若动直线y =m 与函数y =f(x)的图象有3个交点,则实数m 的取值范围为________.(2018·启东中学)如图,函数y =f(x)的图象是圆x 2+y 2=2上的两段弧,则不等式f(x)>f(-x)-2x 的解集是________.(变式)_函数的周期性) (1) (2018·江苏卷)已知函数f(x)满足f(x +4)=f(x)(x ∈R ),且在区间(-2,2]上,f (x )=⎩⎨⎧cosπx 2,0<x ≤2,⎪⎪⎪⎪x +12,-2<x ≤0, 则f (f (15))的值为________.(2) (2018·全国卷Ⅱ)已知f (x )是定义域为(-∞,+∞)的奇函数,且满足f (1-x )=f (1+x ).若f (1)=2,则f (1)+f (2)+f (3)+…+f (50)=________.(2018·如皋模拟)已知定义在R 上的奇函数f (x )满足f (x -4)=-f (x ),且在区间[0,2]上是增函数.若方程f (x )=m (m >0)在区间[-8,8]上有四个不同的根x 1,x 2,x 3,x 4,则x 1+x 2+x 3+x 4=________.课堂评价1. (2018·宿迁、泰州调研)已知函数f(x)=log a (x +b)(a >0且a ≠1,b ∈R )的图象如图所示,则a +b 的值是________.(第1题)2. (2017·南京三模)已知函数f(x)是定义在R 上且周期为4的偶函数.当x ∈[2,4]时,f (x )=⎪⎪⎪⎪log 4⎝⎛⎭⎫x -32,则f ⎝⎛⎭⎫12的值为________.3. 已知f(x)是定义在R 上的偶函数,且f (x +4)=f (x -2).若当x ∈[-3,0]时,f (x )= 6-x ,则f (919)=________.4. (2018·海门中学)已知函数f(x)=|x -2|+1,g(x)=kx.若方程f(x)=g(x)有两个不相等的实数根,则实数k 的取值范围是________.5. (2018·沛县中学)已知函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧|log 2x|,0<x ≤2,13x 2-83x +5,x>2.若函数g(x)=f(x)-m 存在四个不同的零点,则实数m 的取值范围是________., 第9课 二次函数、幂函数激活思维1. (必修1P 54测试7改编)函数f(x)=x 2+2x -3,x ∈[0,2]的值域为________.2. (必修1P 47习题9改编)若函数y =x 2+(a +2)x +3,x ∈[a ,b]的图象关于直线x =1对称,则b =________.3. (必修1P 44习题3改编)函数2221,0,()21,0x x x f x x x x ⎧+-≥=⎨-+-<⎩的单调增区间是________.4. (必修1P 89练习3改编)若幂函数y =f(x)的图象经过点⎝⎛⎭⎫9,13,则f(25)=________.5. (必修1P 73练习3改编)已知幂函数y =(m 2-5m +7)·xm2-6在(0,+∞)上单调递增,那么实数m =________.第9-12课时内容丢失知识梳理1. 对数的相关概念(1) 对数的定义:如果a b =N(a >0,a ≠1),那么b 叫作______________,记作________. (2) 常用对数和自然对数①常用对数:以______为底N 的对数,简记为lg N ; ②自然对数:以______为底N 的对数,简记为ln N. (3) 指数式与对数式的相互转化 a b =N ⇔________(a >0,a ≠1,N >0),两个式子表示的a ,b ,N 三个数之间的关系是一样的,并且可以互化.2. 对数运算的性质(M >0,N >0,a >0,a ≠1) (1) log a (MN)=____________; (2) log a MN =____________;(3) log a M n =__________.3. 对数换底公式(N >0,a >0,a ≠1,b >0,b ≠1) log b N =____________.由换底公式可以得到:log a b =________,log an b m =________,log ab·log b c =________. 4. 几个常用的结论(N >0,a >0,a ≠1) (1) log a a =______,log a 1=______; (2) log a a N =______,a log aN =______.课堂导学__对数的计算 计算:(1) lg 14-2lg 73+lg 7-lg 18; (2) 2log 32-log 3329+log 38-5log 53; (3) 12lg 3249-43lg 8+lg 245; (4) (lg 2)2+lg 2·lg 50+lg 25.计算:⎝⎛⎭⎫lg 14-lg 25÷100-12=________.计算:lg 37+lg 70-lg 3-(lg 3)2-lg 9+1., __指数式与对数式的互化 已知实数x ,y ,z 满足3x =4y =6z >1. (1) 求证:2x +1y =2z ;(2) 试比较3x ,4y ,6z 的大小.。
《南方凤凰台》2020江苏高考总复习 一轮配套精练--答案
高考总复习 一轮配套精练 数学文科答案详析第一章 集合与常用逻辑用语 第1课 集合的概念与运算A 应知应会1. {2,4,5} 【解析】因为全集U ={1,2,3,4,5},A ={1,3},所以∁U A ={2,4,5}.2. {0,1} 【解析】因为A ={x||x|<2}={x|-2<x<2},B ={-2,0,1,2},所以A ∩B ={0,1}.3. {-1,0,1} 【解析】因为A ={0,1},B ={-1,0},所以A ∪B ={-1,0,1}.4. 5 【解析】A ∪B ={-1,0,1,2,7},所以集合A ∪B 中元素的个数为5.5. 0 【解析】因为A ={1,3},B ={a 2+2,3},且A ∪B ={1,2,3},所以a 2+2=2,即a =0.6. 1 【解析】因为B ⊆A ,所以a ∈A ,所以a =a ,解得a =1或a =0(舍去).7. 【解答】因为A ={x|x 2-1≤0}={x|-1≤x ≤1},B ={x|0<x ≤3},所以A ∩B ={x|0<x ≤1},A ∪B ={x|-1≤x ≤3}.又∁U A ={x |1<x ≤4},∁U B ={x |-1≤x ≤0或3<x ≤4},所以(∁U B )∩A ={x |-1≤x ≤0}. 8. 【解答】①当a<0时,A =∅,显然A ∩B =∅成立.②当a ≥0时,A ={x|2-a ≤x ≤2+a},B ={x|x ≤1或x ≥4}, 由A ∩B =∅,得⎩⎪⎨⎪⎧2-a>1,2+a<4,a ≥0,解得0≤a<1.综上所述,a 的取值范围为(-∞,1).B 巩固提升1. {2,6} 【解析】因为全集I ={1,2,3,4,5,6},集合A ={1,3,5},所以∁I A ={2,4,6},又因为B ={2,3,6},所以(∁I A)∩B ={2,6}.2. {-1,0,1} 【解析】由并集的定义可得A ∪B ={-1,0,1,2,3,4},结合交集的定义可知(A ∪B)∩C ={-1,0,1}.3. [-2,1) 【解析】由4-x 2≥0,得-2≤x ≤2,所以A ={x|-2≤x ≤2};由1-x>0,得x<1,所以B ={x|x<1},故A ∩B ={x|-2≤x<1}.4. {x|x <0} 【解析】因为集合B ={x|x <0},所以A ∩B ={x|x <0}.5. -2 【解析】因为A =B ,所以a 2=4,解得a =±2.又因为a<0,所以a =-2.6. (-∞,-1]∪[5,+∞) 【解析】因为∁U B =(-∞,0)∪[5,+∞),又A ⊆(∁U B),所以a +1≤0或a ≥5,解得a ≤-1或a ≥5.7. 【解答】(1) 由题可知⎩⎨⎧x =4,y =3,所以⎩⎪⎨⎪⎧x =16,y =3,故x +y =19.(2) 假设存在实数x ,使得B ⊆A ,则2-x =3或2-x =x.若2-x =3,则x =-1,不合题意;若2-x =x ,则x +x -2=0,解得x =1,不合题意. 故不存在实数x ,使得B ⊆A.8. 【解答】(1) 当a =0时,A ={x|0≤x ≤3},B ={x|-3≤x ≤2},所以∁R B ={x |x <-3或x >2},所以A ∪B ={x |-3≤x ≤3},A ∩(∁R B )={x |2<x ≤3}. (2) 因为A ∩B =A ,所以A ⊆B ,所以⎩⎪⎨⎪⎧a ≥-3,a +3≤2,解得-3≤a ≤-1,所以实数a 的取值范围为[-3,-1].第2课 四种命题和充要条件A 应知应会 1. 逆否命题2. ②③ 【解析】①原命题的否命题为“若a ≤b ,则a 2≤b 2”,假命题.②原命题的逆命题为“若x ,y 互为相反数,则x +y =0”,真命题.③原命题的逆否命题为“若x ≥2或x ≤-2,则x 2≥4”,真命题.3. 充分不必要 【解析】因为q :x ≤1或x ≥4,所以p 是q 的充分不必要条件.4. 0 【解析】由题意可得⎩⎪⎨⎪⎧x<1,x ≥a 或⎩⎪⎨⎪⎧x ≥1,x<a 成立的充要条件为{x|0≤x<1},所以a 的值是0.5. 3或4 【解析】由x 2-4x +n =0,得(x -2)2=4-n ,即x =2±4-n.因为n ∈N *,方程有整数解,所以n =3或4,故当n =3或4时方程有整数解.6. ⎣⎡⎦⎤-12,43 【解析】解不等式|x -m|<1,得 m -1<x<m +1.由题可得⎝⎛⎭⎫13,12⊆ (m -1,m +1),故⎩⎨⎧m -1≤13,m +1≥12且等号不同时成立,解得-12≤m ≤43.7. 【解答】由x 2-5x +6≥0,得x ≥3或x ≤2.因为命题q 为假,所以x ≤0或x ≥4.则{x|x ≥3或x ≤2}∩{x|x ≤0或x ≥4}={x|x ≤0或x ≥4}. 所以满足条件的实数x 的取值范围是(-∞,0]∪[4,+∞).8. 【解答】由x 2+x -6<0,得-3<x<2,即A =(-3,2).又由x -a>0,得x>a ,即B =(a ,+∞).因为“x ∈A ”是“x ∈B ”的充分条件,所以(-3,2)⊆(a ,+∞),所以a ≤-3.故实数a 的取值范围是(-∞,-3].B 巩固提升1. 必要不充分 【解析】由2a >2b ,解得a>b ,由“lg a>lg b”解得a>b>0,所以“2a >2b ”是“lg a>lg b”的必要不充分条件.2. 充分不必要 【解析】若存在负数λ,使得m =λn ,则m ·n =λn ·n =λn 2<0成立,所以为充分条件;当m ·n <0时,m 与n 不一定共线,所以“存在负数λ,使得m =λn ”不一定成立,所以不是必要条件.综上可知,“存在负数λ,使得m =λn ”是“m ·n <0”的充分不必要条件.3. (1,4) 【解析】当1≤x ≤2时,|f(x)-a|<2恒成立,即f(x)-2<a<f(x)+2,当1≤x ≤2时,f(x)+2的最小值是4,f(x)-2的最大值是1,所以1<a<4,故实数a 的取值范围是(1,4).4. 1,-1(答案不唯一) 【解析】使“若a>b ,则1a <1b ”为假命题,举一反例即可,只需取a =1,b =-1即可满足,所以满足条件的一组a ,b 的值为1,-1(答案不唯一).5. ①②④ 【解析】①因为Δ=4-4(-k)=4+4k>0,所以①是真命题;②其逆否命题为真,故②是真命题;③“a =±1”是“直线x -ay =0与直线x +ay =0互相垂直”的充要条件,故③是假命题;④否命题为“若xy ≠0,则x ,y 都不为零”是真命题.6. ⎣⎡⎭⎫0,12 【解析】因为p :12≤x<1,q :a<x<a +1,所以由题意可得⎩⎪⎨⎪⎧a<12,a +1≥1⇒0≤a<12.7. 【解答】因为集合A ={x|x 2-6x +8<0}={x|2<x<4},B ={x|(x -a)(x -3a)<0}.(1) 当a =0时,B =∅,不合题意.当a>0时,B ={x|a<x<3a},要满足题意,则⎩⎪⎨⎪⎧a ≤2,3a ≥4,解得43≤a ≤2.当a<0时,B ={x|3a<x<a},要满足题意,则⎩⎪⎨⎪⎧3a ≤2,a ≥4,无解.综上,实数a 的取值范围为⎣⎡⎦⎤43,2. (2) 要满足A ∩B =∅,当a>0时,B ={x|a<x<3a},则a ≥4或3a ≤2,即0<a ≤23或a ≥4.当a<0时,B ={x|3a<x<a},则a ≤2或3a ≥4,即a<0. 当a =0时,B =∅,A ∩B =∅.综上,实数a 的取值范围为⎝⎛⎦⎤-∞,23∪[4,+∞). 8. 【解答】因为命题p 是真命题,所以0<m<6,m ∈N ,①所以A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪mx -1x <0=⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪0<x <1m .由题意知B ={x |x 2-3x -4≤0}={x |-1≤x ≤4},C ={x |log 12x >1}=⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪0<x <12. 因为命题q ,r 都是真命题,所以A B ,C A ,所以⎩⎨⎧1m≤4,1m >12.② 由①②得m =1.第3课 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词A 应知应会1. 假2. ∀x ∈R ,x 2-x +1≠03. ②③ 【解析】由不等式的性质可知,命题p 是真命题,命题q 为假命题,故①p ∧q 为假命题;②p ∨q 为真命题;③非q 为真命题,则p ∧(非q)为真命题;④非p 为假命题,则(非p)∨q 为假命题.4. [-3,0] 【解析】因为命题p “∃x ∈R ,2ax 2+ax -38>0”为假命题,所以对任意的x ∈R ,都有2ax 2+ax -38≤0.当a =0时,显然成立;当a ≠0时,a <0,且Δ=a 2+3a ≤0,所以-3≤a <0.综上,实数a 的取值范围是[-3,0].5. ⎝⎛⎦⎤12,23 【解析】命题p :关于x 的函数y =x 2-3ax +4在[1,+∞)上是增函数,即3a 2≤1,解得a ≤23.命题q :关于x 的函数y =(2a -1)x 在R 上为减函数,即 0<2a -1<1,解得12<a <1.若“p ∧q ”为真命题,则有a ≤23且12<a <1,所以12<a ≤23,即实数a 的取值范围是⎝⎛⎦⎤12,23. 6. [2,+∞) 【解析】依题意知p ,q 均为假命题.当p 是假命题时,mx 2+1>0恒成立,则有m ≥0;当q 是假命题时,则有Δ=m 2-4≥0,解得m ≤-2或m ≥2.因此由p ,q 均为假命题得⎩⎪⎨⎪⎧m ≥0,m ≤-2或m ≥2,即m ≥2.7. 【解答】由a 2x 2+ax -2=0,得(ax +2)·(ax -1)=0,所以x =-2a 或x =1a .若只有一个实数x 满足不等式x 2+2ax +2a ≤0,即Δ=(2a)2-8a =0,因为a>0,所以a =2.因为“p ∨q ”是假命题,所以p ,q 均为假命题,所以⎩⎪⎨⎪⎧⎪⎪⎪⎪-2a >1,⎪⎪⎪⎪1a >1,a ≠2,a>0,解得0<a<1.所以实数a 的取值范围是(0,1).8. 【解答】p :-1≤x ≤5.(1) 因为p 是q 的充分条件,所以[-1,5]是[1-m ,1+m]的子集,所以⎩⎪⎨⎪⎧m>0,1-m ≤-1,1+m ≥5,解得m ≥4.所以实数m 的取值范围为[4,+∞).(2) 当m =5时,q :-4≤x ≤6.由题意知p 与q 一真一假.当p 真q 假时,由⎩⎪⎨⎪⎧-1≤x ≤5,x<-4或x>6,得x ∈∅.当p 假q 真时,由⎩⎪⎨⎪⎧x<-1或x>5,-4≤x ≤6,得-4≤x<-1或5<x ≤6.所以实数x 的取值范围为[-4,-1)∪(5,6].B 巩固提升1. ④ 【解析】由指数函数图象恒过点(0,1),函数y =a x +1+1的图象是由y =a x 先向左平移1个单位长度,再向上平移1个单位长度得到,所以函数y =a x +1+1的图象恒过点(-1,2),故命题p 为真命题;命题q :直线m 与平面β的位置关系也可能是m ⊂β,故q 是假命题,所以p ∧(非q)为真命题.故④正确.2. 1 【解析】因为“∃x ∈R ,x 2+2x +m ≤0”是假命题,所以“∀x ∈R ,x 2+2x +m >0”是真命题,所以Δ=4-4m <0,解得m >1,故a 的值是1.3. ⎣⎡⎦⎤23,1 【解析】令f(x)=x 2-4ax +3a 2,根据题意可得⎩⎪⎨⎪⎧f (1)=1-4a +3a 2≤0,f (2)=4-8a +3a 2≤0,解得23≤a ≤1,所以实数a 的取值范围是⎣⎡⎦⎤23,1. 4. ①③ 【解析】①命题p 为真命题,命题q 为真命题,所以“p ∧(非q)”为假命题,故①正确;②当a =b =0时,有l 1⊥l 2,故②不正确;③正确.所以正确的结论为①③.5. ①② 【解析】对于①,由存在x ∈[0,2],使x 2-a ≥0成立,可得a ≤4,因此为充分不必要条件,故①正确;②显然正确;对于③,若“p ∧q ”为假命题,则p ,q 中至少有一个假命题,所以③错误.6. (-∞,1] 【解析】由题意知,f(x 1)min ⎝⎛⎭⎫x 1∈⎣⎡⎦⎤12,1≥g(x 2)min (x 2∈[2,3]),因为f(x)=x +4x ,x ∈⎣⎡⎦⎤12,1,所以f′(x)=1-4x 2<0,所以f(x)在⎣⎡⎦⎤12,1上单调递减,所以f(x)min =f(1)=5,又因为g(x)在[2,3]上的最小值为g(2)=4+a ,所以5≥4+a ,即a ≤1.7. 【解答】(1) 若p 为真命题,则ax 2+2x +a>0的解集为R ,则a >0且4-4a 2<0,解得a >1. 若q 为真命题,则a4≥1,即a ≥4.因为“p ∧(非q )”为真命题,所以p 为真命题且q 为假命题, 所以实数a 的取值范围是(1,4).(2) 解不等式(x -m )(x -m +2)<0,得m -2<x <m , 即A =(m -2,m ).由(1)知,B =(1,+∞).因为A ∩B =A ,则A ⊆B ,所以m -2≥1,即m ≥3. 故实数m 的取值范围为[3,+∞).8. 【解答】(1) 由题意得f′(x)=3x 2+2ax +1≥0对x ∈(-∞,+∞)恒成立,所以Δ=4a 2-12≤0,解得-3≤a ≤ 3.所以实数a 的取值范围为[-3,3].(2) 若q 真:因为g′(x)=e x -1≥0对任意的x ∈[0,+∞)恒成立, 所以g(x)在[0,+∞)上单调递增,则g(0)=a +1>0⇒a>-1. 由“p ∨q ”为真命题,“p ∧q ”为假命题知p ,q 一真一假.若p 真q 假,则⎩⎨⎧-3≤a ≤3,a ≤-1,解得a ∈[-3,-1];若p 假q 真,则⎩⎨⎧a<-3或a>3,a>-1,解得a ∈(3,+∞).综上所述,a 的取值范围为[-3,-1]∪(3,+∞).第二章 函数与基本初等函数Ⅰ 第4课 函数的概念及其表示法A 应知应会1. 0或-2 【解析】令x 2+2x +3=3,解得x =0或-2. 2.5x +1x 2 【解析】令t =1x (t ≠0),所以x =1t ,所以f(t)=1t 2+5t ,所以f(x)=5x +1x 2. 3. 13 【解析】由题意知g ⎝⎛⎭⎫13=ln 13<0,所以 g ⎝⎛⎭⎫g ⎝⎛⎭⎫13=eln 13=13. 4. ③ 【解析】①中,g(x)=x 2=|x|≠x ;②中,g(x)=(x -1)0=1(x ≠1);③中,f(x)=1(x>0),g(x)=1(x>0);④中,f(x)=x 2-9x +3=x -3(x ≠-3).故③中表示同一函数.5. 2 【解析】因为f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x ,x ≥1,1x ,0<x<1,2x,x ≤0,所以f(-2)=2-2=14,f ⎝⎛⎭⎫14=4,f(4)=4=2,所以f(f(f(-2)))=2.6. 1 【解析】令3x -1=-710,得x =10,所以f ⎝⎛⎭⎫-710=lg 10=1. 7. 【解答】(1) 设f(x)=ax 2+bx(a ≠0), 则a(x +1)2+b(x +1)=ax 2+bx +x +1,即ax 2+(2a +b)x +a +b =ax 2+(b +1)x +1,所以⎩⎪⎨⎪⎧2a +b =b +1,a +b =1,解得a =12,b =12.因此f(x)=12x 2+12x.(2) 由已知得⎩⎨⎧f (x )+2f ⎝⎛⎭⎫1x =2x +1,f ⎝⎛⎭⎫1x +2f (x )=2x +1,消去f ⎝⎛⎭⎫1x ,得f(x)=4+x -2x 23x =43x -23x +13. (3) 设t =2x +1(t>1),则x =2t -1,所以f(t)=lg 2t -1(t>1),故f(x)=lg 2x -1(x>1).8. 【解答】由题意知此框架的面积是由一个矩形和一个半圆组成的图形的面积,而矩形的长为2x ,宽为a ,半圆的直径为2x ,半径为x ,则有2x +2a +πx =l ,即a =l 2-π2x -x ,所以y =πx 22+(l 2-π2x -x)·2x =-⎝⎛⎭⎫2+π2x 2+lx. 根据实际意义知l 2-π2x -x>0,因为x>0,解得0<x<l2+π,即函数y =-⎝⎛⎭⎫2+π2x 2+lx 的定义域是{x|0<x<l2+π}.B 巩固提升1. 2x -1 【解析】由g(x +2)=f(x),得g(x +2)=2x +3.令t =x +2,则x =t -2,代入可得g(t)=2t -1,从而g(x)=2x -1.2. 6 【解析】当0<a<1时,a +1>1,所以f(a)=a ,f(a +1)=2(a +1-1)=2a.由f(a)=f(a +1),得a =2a ,所以a =14.此时f ⎝⎛⎭⎫1a =f(4)=2×(4-1)=6.当a ≥1时,a +1>1,所以f(a)=2(a -1),f(a +1)=2(a +1-1)=2a.由f(a)=f(a +1),得2(a -1)=2a ,无解.综上,f ⎝⎛⎭⎫1a =6.3. 9 【解析】因为f ⎝⎛⎭⎫19=log 319=-2,所以f ⎝⎛⎭⎫f ⎝⎛⎭⎫19=f(-2)=⎝⎛⎭⎫13-2=9. 4. f(x)=1516x -916x +18(x ≠0) 【解析】用1x代替x ,得3f ⎝⎛⎭⎫1x +5f(x)=3x +1, 所以⎩⎨⎧3f (x )+5⎝⎛⎭⎫1x =3x +1,①3f ⎝⎛⎭⎫1x +5f (x )=3x +1,②由①②得f(x)=1516x -916x +18(x ≠0).5. [-3,2] 【解析】由表格数据作出二次函数的草图,结合数据与图象即可发现不等式f(x)≤0的解集为[-3,2].6. (-2,1) 【解析】作出函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧2x +1,x>0,0,x =0,2x -1,x<0的图象如图所示,所以f(x)是定义域为R 的奇函数也是增函数,所以不等式f (x 2-2)+f (x )<0,即f (x 2-2)<f (-x ),x 2-2<-x ,解得-2<x <1,所以原不等式的解集为(-2,1).(第6题)7. 【解答】(1) 因为0<c <1,所以c 2<c. 由f(c 2)=98,得c 3+1=98,所以c =12.(2) 由(1)得f(x)=⎩⎨⎧12x +1,0<x<12,2-4x+1,12≤x<1.当0<x <12时,12x +1>28+1,解得24<x <12;当12≤x <1时,2-4x +1>28+1,解得12≤x <58. 所以不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪24<x<58.8. 【解答】(1) 由题意及函数图象,得⎩⎨⎧402200+40m +n =8.4,602200+60m +n =18.6,解得m =1100,n =0,所以y =x 2200+x100(x ≥0).(2) 令x 2200+x100≤25.2,得-72≤x ≤70.因为x ≥0,所以0≤x ≤70.故行驶的最大速度是70 km /h .第5课 函数的定义域与值域A 应知应会1. {x|x>3} 【解析】要使函数有意义,则有x -3>0,所以x>3,故函数的定义域为{x|x>3}.2. [2,+∞) 【解析】要使函数f(x)有意义,则log 2x -1≥0,解得x ≥2,即函数f(x)的定义域为[2,+∞).3. {1,4} 【解析】当x =-1时,f(x)=1;当x =2时,f(x)=4,所以f(x)的值域是{1,4}.4. [0,2] 【解析】-x 2+4x =-(x -2)2+4≤4,所以0≤-x 2+4x ≤2,所以0≤2--x 2+4x ≤2,所以0≤y ≤2.5. [4,+∞) 【解析】当m =0时,不符合题意,所以⎩⎪⎨⎪⎧m>0,Δ=m 2-4m ≥0,解得m ≥4.6. [-3,+∞) 【解析】当x>1时,f(x)∈(0,1);当x ≤1时,f(x)∈[-3,+∞),所以f(x)∈[-3,+∞).7. 【解答】(1) 因为集合A 表示函数f(x)=1x +2+lg (3-x)的定义域,所以⎩⎪⎨⎪⎧x +2>0,3-x>0,即A =(-2,3),所以∁U A =(-∞,-2]∪[3,+∞).(2) 因为A ∪B =B ,所以A ⊆B ,所以a ≥3. 故实数a 的取值范围是[3,+∞). 8. 【解答】令f(x)=mx 2+x +1.(1) 由题意知f(x)≥0在R 上恒成立.①当m =0时,f (x )=x +1≥0在R 上不恒成立;②当m ≠0时,要满足题意,必有⎩⎪⎨⎪⎧m >0,Δ=1-4m ≤0,所以m ≥14.综上所述,实数m 的取值范围是⎣⎡⎭⎫14,+∞. (2) 由题意知,f (x )=mx 2+x +1能取到一切大于或等于0的实数.①当m =0时,f (x )=x +1可以取到一切大于或等于0的实数;②当m ≠0时,要满足题意,必有⎩⎪⎨⎪⎧m >0,Δ=1-4m ≥0,所以0<m ≤14.综上所述,实数m 的取值范围是⎣⎡⎦⎤0,14. B 巩固提升1. [-4,0)∪(0,1) 【解析】函数的定义域必须满足条件 ⎩⎪⎨⎪⎧x ≠0,x 2-3x +2≥0,-x 2-3x +4≥0,x 2-3x +2+-x 2-3x +4>0,解得x ∈[-4,0)∪(0,1). 2. (0,1] 【解析】由⎩⎪⎨⎪⎧2x ≥0,2x -1≥0,解得x ≥12,即函数的定义域为⎣⎡⎭⎫12,+∞,函数y =2x -2x -1=12x +2x -1,令t(x)=2x +2x -1,则t(x)在⎣⎡⎭⎫12,+∞上单调递增,当x =12时,t(x)min =1,即t(x)≥1,所以y =1t∈(0,1],即函数的值域为(0,1].3. [-5,-1] 【解析】因为1≤f(x)≤3,所以1≤f(x +3)≤3,所以-6≤-2f(x +3)≤-2,所以-5≤F(x)≤-1.4. [0,1] 【解析】由题意知kx 2-6kx +(k +8)≥0在R 上恒成立.当k =0时,显然成立;当k >0时,Δ=(-6k )2-4k (k +8)≤0,得0<k ≤1.综上,实数k 的取值范围为[0,1].5. [-1,2] 【解析】因为y =f(x 2-1)的定义域为[-3,3],所以x ∈[-3,3],x 2-1∈[-1,2],所以y =f(x)的定义域为[-1,2].6. 15 【解析】因为A ⊆[8,16],所以8≤f(x)≤16对任意的x ∈[1,3]恒成立,所以⎩⎪⎨⎪⎧a ≤16x -x 2,a ≥8x -x 2对任意的x ∈[1,3]恒成立,当x ∈[1,3]时,16x -x 2∈[15,39],8x -x 2∈[7,15],所以⎩⎪⎨⎪⎧a ≤15,a ≥15,故a =15,即a 的值为15.7. 【解答】(1) 当x ∈⎣⎡⎦⎤12,2时,f(x)=a -1x ,所以函数f(x)在⎣⎡⎦⎤12,2上是增函数.所以f(x)的值域为⎣⎡⎦⎤a -2,a -12, 结合题设有⎩⎨⎧a -2=12,a -12=2,所以a =52.(2) 当x ∈[m ,n](m<n<0)时,f(x)=a +1x ,所以函数f(x)在[m ,n]上是减函数, 所以f(x)的值域为⎣⎡⎦⎤a +1n,a +1m , 假设存在实数a ,使得函数f(x)的定义域与值域均为[m ,n],则⎩⎨⎧a +1n=m ,a +1m =n.两式相减,得1m -1n =n -m ,即n -m mn=n -m ,因为m<n<0,所以mn =1,所以a =0.综上所述,存在实数a =0满足题设,此时mn =1. 8. 【解答】(1) f(x)=x +1x +3,x ∈[0,a](a>0). (2) 由(1)知函数f(x)的定义域为⎣⎡⎦⎤0,14. 令x +1=t ,则x =(t -1)2,t ∈⎣⎡⎦⎤1,32, 则f(x)=F(t)=tt 2-2t +4=1t +4t-2. 因为当t =4t 时,t =±2∉⎣⎡⎦⎤1,32. 又当t ∈⎣⎡⎦⎤1,32时,y =t +4t 单调递减, 故F(t)单调递增,所以F(t)∈⎣⎡⎦⎤13,613.所以函数f(x)的值域为⎣⎡⎦⎤13,613.第6课 函数的单调性A 应知应会1. ⎝⎛⎦⎤-∞,34 【解析】令u =2x 2-3x +1=2⎝⎛⎭⎫x -342-18. 因为u =2⎝⎛⎭⎫x -342-18在⎝⎛⎦⎤-∞,34上单调递减,函数y =⎝⎛⎭⎫13u在R 上单调递减,所以y =⎝⎛⎭⎫132x 2-3x +1在⎝⎛⎦⎤-∞,34上单调递增. 2. (3,+∞) 【解析】依题意得不等式f(x)<f(2x -3)等价于x <2x -3,解得x >3,即x 的取值范围是(3,+∞).3. 5 【解析】依题意可得函数图象的对称轴方程为x =a -12×2=1,所以a =5.4. ⎣⎡⎦⎤0,32 【解析】y =-(x -3)|x|=⎩⎪⎨⎪⎧-x 2+3x ,x>0,x 2-3x ,x ≤0.作出该函数的图象如图所示,观察图象可知函数的单调增区间为⎣⎡⎦⎤0,32.(第4题)5. ⎝⎛⎭⎫12,+∞ 【解析】设x 1>x 2>-2,则f(x 1)>f(x 2),又f(x 1)-f(x 2)=ax 1+1x 1+2-ax 2+1x 2+2=2ax 1+x 2-2ax 2-x 1(x 1+2)(x 2+2)=(x 1-x 2)(2a -1)(x 1+2)(x 2+2)>0.由x 1-x 2>0,x 1+2>0,x 2+2>0,知2a -1>0,所以a>12.6. 3 【解析】因为y =⎝⎛⎭⎫13x和y =-log 2(x +2)都是[-1,1]上的减函数,所以f(x)=⎝⎛⎭⎫13x-log 2(x +2)是在区间[-1,1]上的减函数,所以最大值为f(-1)=3.7. 【解答】设x 1,x 2是任意两个正数,且0<x 1<x 2,则f(x 1)-f(x 2)=⎝⎛⎭⎫x 1+a x 1-⎝⎛⎭⎫x 2+a x 2=x 1-x 2x 1x 2(x 1x 2-a). 当0<x 1<x 2≤a 时,0<x 1x 2<a ,又x 1-x 2<0,所以f(x 1)-f(x 2)>0,即f(x 1)>f(x 2), 所以函数f(x)在(0,a]上是减函数;当a ≤x 1<x 2时,x 1x 2>a ,又x 1-x 2<0, 所以f(x 1)-f(x 2)<0,即f(x 1)<f(x 2), 所以函数f(x)在[a ,+∞)上是增函数.综上可知,函数f(x)=x +ax (a >0)在(0,a]上是减函数,在[a ,+∞)上是增函数.8. 【解答】(1) 任取x 1<x 2<-2,则f(x 1)-f(x 2)=x 1x 1+2-x 2x 2+2=2(x 1-x 2)(x 1+2)(x 2+2).因为(x 1+2)(x 2+2)>0,x 1-x 2<0,所以f(x 1)<f(x 2), 所以f(x)在(-∞,-2)上单调递增. (2) 任取1<x 1<x 2,则f(x 1)-f(x 2)=x 1x 1-a -x 2x 2-a =a (x 2-x 1)(x 1-a )(x 2-a ).因为a>0,x 2-x 1>0,所以要使f(x 1)-f(x 2)>0,只需(x 1-a)(x 2-a)>0在(1,+∞)上恒成立,所以a ≤1. 综上所述,a 的取值范围是(0,1]. B 巩固提升 1. [3,+∞) 【解析】设t =x 2-2x -3,由t ≥0,即x 2-2x -3≥0,解得x ≤-1或x ≥3,所以函数f(x)的定义域为(-∞,-1]∪[3,+∞).因为函数t =x 2-2x -3的图象的对称轴为x =1,所以函数t =x 2-2x -3在(-∞,-1]上单调递减,在[3,+∞)上单调递增,所以函数f(x)的单调增区间为[3,+∞).2. (-∞,0)∪(1,+∞) 【解析】因为f(x)为R 上的减函数,且f ⎝⎛⎭⎫1x >f (1),所以1x <1.当x <0时,显然成立;当x >0时,得x >1,所以实数x 的取值范围是(-∞,0)∪(1,+∞).3. -6 【解析】由函数f(x)的图象可知,函数f(x)在(-∞,-a 2]上单调递减,在[-a 2,+∞)上单调递增,又函数f(x)的单调增区间是[3,+∞),所以-a2=3,解得a =-6.4. [0,1) 【解析】由题意知g(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x 2,x>1,0,x =1,-x 2,x<1,其图象如图所示,由图象知单调减区间是[0,1).(第4题)5. [-2,0) 【解析】因为当x ≥1时,f(x)=-x 2+2ax -2a 是减函数,所以a ≤1.当x <1时,函数f(x)=ax +1是减函数,所以a <0,分界点处的值应满足-12+2a ×1-2a ≤1×a +1,解得a ≥-2,所以-2≤a <0.6. (-∞,0) 【解析】作出函数f(x)的图象如图所示,若f(x +1)<f(2x),则必有⎩⎪⎨⎪⎧2x<0,2x<x +1,解得x<0,所以满足f(x +1)<f(2x)的x 的取值范围是(-∞,0).(第6题)7. 【解答】(1) 由2f(1)=f(-1),得22-2a =2+a ,解得a =23. (2) 任取x 1,x 2∈[0,+∞),且x 1<x 2, f(x 1)-f(x 2)=x 21+1-ax 1-x 22+1+ax 2=x 21+1-x 22+1-a(x 1-x 2)=x 21-x 22x 21+1+x 22+1-a(x 1-x 2)=(x 1-x 2)⎝ ⎛⎭⎪⎫x 1+x 2x 21+1+x 22+1-a . 因为0≤x 1<x 21+1,0<x 2<x 22+1,所以0<x 1+x 2x 21+1+x 22+1<1.又因为a ≥1,所以f(x 1)-f(x 2)>0, 所以f(x)在[0,+∞)上单调递减.8. 【解答】(1) 当a =1时,f(x)=2x -1x,任取0<x 1<x 2≤1,则f(x 1)-f(x 2)=2(x 1-x 2)-⎝⎛⎭⎫1x 1-1x 2=(x 1-x 2)·⎝⎛⎭⎫2+1x 1x 2.因为0<x 1<x 2≤1,所以x 1-x 2<0,x 1x 2>0.所以f(x 1)<f(x 2),所以f(x)在(0,1]上单调递增,无最小值,当x =1时取得最大值1,所以f(x)的值域为(-∞,1].(2) 若a ≥0,y =f(x)在(0,1]上单调递增,无最小值,当x =1时取得最大值2-a.若a <0,f(x)=2x +-ax,当-a2≥1,即a ∈(-∞,-2]时,y =f(x)在(0,1]上单调递减,无最大值,当x =1时取得最小值2-a ;当-a2<1,即a ∈(-2,0)时,y =f(x)在⎝⎛⎭⎫0,-a 2上单调递减,在⎣⎡⎦⎤-a 2,1上单调递增,无最大值,当x =-a2时取得最小值2-2a.第7课 函数的奇偶性A 应知应会1. 2 【解析】因为偶函数的定义域应当关于原点对称,故t -4=-t ,解得t =2. 2. 12 【解析】因为f(x)为奇函数,所以f(-x)=-f(x),即12-x -1+a =-12x -1-a ,化简得2a =1,解得a =12.3. 奇函数 【解析】显然f(x)的定义域为(-1,1),关于原点对称.又因为f(-x)=ln (1-x)-ln (1+x)=-f(x),所以f(x)为奇函数.4. 27 【解析】由f(-7)=-17,得g(-7)=-22,根据g(x)为奇函数,得g(7)=22,又f(7)=g(7)+5,所以f(7)=22+5=27.5. -2 【解析】因为函数f(x)是定义在R 上的奇函数,所以f (0)=0.又因为当x <0时,f (x )=log 2(2-x ),所以f (2)=-f (-2)=-log 2(2+2)=-2,故f (0)+f (2)=-2.6. (-∞,2] 【解析】由f(x)在R 上是奇函数且在(-∞,0]上单调递增,知f (x )在R 上单调递增.又f (-1)=-2,则f (1)=2,所以f (2x -3)≤2=f (1),所以2x -3≤1,即x ≤2.7. 【解答】因为f(x)是定义在R 上的奇函数,可得f (0)=-f (0),所以f (0)=0.当x >0时,-x <0,由已知得f (-x )=x lg(2+x ), 所以-f (x )=x lg(2+x ),即f (x )=-x lg(2+x )(x >0).所以f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-x lg (2-x ),x <0,-x lg (2+x ),x ≥0.即f (x )=-x lg(2+|x |)(x ∈R ).8. 【解答】(1) 当a =0时,f(x)=x 2,对任意x ∈(-∞,0)∪(0,+∞),有f(-x)=(-x)2=x 2=f(x),所以f(x)为偶函数. 当a ≠0时,f(x)=x 2+ax,f(-1)=1-a ,f(1)=1+a ,所以f(-1)≠-f(1),f(-1)≠f(1),所以函数f(x)既不是奇函数也不是偶函数.综上所述,当a =0时,f(x)为偶函数;当a ≠0时,f(x)为非奇非偶函数.(2) 设2≤x 1<x 2,则f(x 1)-f(x 2)=x 21+a x 1-x 22-a x 2=x 1-x 2x 1x 2[x 1x 2(x 1+x 2)-a],要使函数f(x)在x ∈[2,+∞)上为增函数,则f(x 1)-f(x 2)<0恒成立.因为x 1-x 2<0,x 1x 2>4, 所以a<x 1x 2(x 1+x 2)恒成立.又因为x 1+x 2>4,所以x 1x 2(x 1+x 2)>16, 所以实数a 的取值范围是(-∞,16].B 巩固提升1. 1 【解析】由题知y =ln (x +a +x 2)是奇函数,所以ln (x +a +x 2)+ln (-x +a +x 2)=ln (a +x 2-x 2)=ln a =0,解得a =1.2. -3 【解析】因为f(x)为定义在R 上的奇函数,所以f (0)=0,即f (0)=20+m =0,解得m =-1,则f (-2)=-f (2)=-(22-1)=-3.3. [1,3] 【解析】因为f(x)为奇函数,所以f(-1)=1,不等式-1≤f(x -2)≤1,即f(1)≤f(x -2)≤f(-1),因为f(x)在R 上单调递减,所以-1≤x -2≤1,解得1≤x ≤3,故x 的取值范围为[1,3].4. [-1,3] 【解析】易知偶函数f(x)在[0,+∞)上单调递增,且f(2)=2,所以f(x -1)≤2=f(2),即|x -1|≤2,所以-1≤x ≤3.5. (-5,0)∪(5,+∞) 【解析】由于f(x)为R 上的奇函数,所以当x =0时,f (0)=0;当x <0时,-x >0,所以f (-x )=x 2+4x =-f (x ),即f (x )=-x 2-4x ,所以f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-4x ,x >0,0,x =0,-x 2-4x ,x <0.由f (x )>x ,可得⎩⎪⎨⎪⎧x 2-4x >x ,x >0或⎩⎪⎨⎪⎧-x 2-4x >x ,x <0,解得x >5或-5<x <0,所以原不等式的解集为(-5,0)∪(5,+∞).6. ④ 【解析】依题意知性质(1)反映函数f(x)在定义域上为奇函数,性质(2)反映函数f(x)在定义域上为减函数.①f(x)=1x 为定义域上的奇函数,但不是定义域上的减函数,其单调减区间为(-∞,0),(0,+∞),排除①;②f(x)=x 2为定义域上的偶函数,排除②;③f(x)=2x -12x+1=1-22x +1的定义域为R ,由于y =2x +1在R 上为增函数,故函数f (x )为R 上的增函数,排除③;④根据f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-x 2,x ≥0,x 2,x <0的图象,显然此函数为奇函数,且在定义域上为减函数,故④为“理想函数”.7. 【解答】(1) 显然f(x)的定义域是R ,关于原点对称.在f (x +y )=f (x )+f (y )中,令y =-x ,得f (0)=f (x )+f (-x ).令x =y =0,得f (0)=f (0)+f (0),所以f (0)=0,所以f (x )+f (-x )=0,即f (-x )=-f (x ),所以f (x )是奇函数.(2) 由f (-3)=a ,f (x +y )=f (x )+f (y ),及f (x )是奇函数,得f (12)=2f (6)=4f (3)=-4f (-3)=-4a .8. 【解答】(1) 由题意得-3x +13x +1+1=3x,化简得3·(3x )2+2·3x -1=0,解得3x =-1(舍去)或3x =13,从而x =-1.(2) 因为f(x)是奇函数,所以f(-x)+f(x)=0, 所以-3-x +a 3-x +1+b +-3x +a 3x +1+b=0,化简并变形得(3a -b)(3x +3-x )+2ab -6=0.要使上式对任意的x 恒成立,则3a -b =0且2ab -6=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =1,b =3或⎩⎪⎨⎪⎧a =-1,b =-3,因为f(x)的定义域是R ,所以⎩⎪⎨⎪⎧a =-1,b =-3不合题意,所以a =1,b =3,所以f (x )=-3x +13x +1+3=13⎝⎛⎭⎫-1+23x +1,对任意x 1,x 2∈R ,x 1<x 2,有f (x 1)-f (x 2)=13⎝⎛⎭⎫23x 1+1-23x 2+1=23·3x 2-3x 1(3x 1+1)(3x 2+1). 因为x 1<x 2,所以3x 2-3x 1>0,所以f (x 1)>f (x 2),因此f (x )在R 上单调递减.因为f (t 2-2t )<f (2t 2-k ),所以t 2-2t >2t 2-k , 即t 2+2t -k <0在R 上有解, 所以Δ=4+4k >0,解得k >-1. 所以k 的取值范围为(-1,+∞).第8课 函数的图象和周期性A 应知应会 1. 2.5 【解析】由f(x +2)=-f(x),得f(x +4)=f((x +2)+2)=-f(x +2)=-[-f(x)]=f(x),所以函数f(x)的周期为4,所以f(105.5)=f(4×27-2.5)=f(-2.5)=f(2.5)=2.5.2. y =(x -1)2+3 【解析】把函数y =f(x)的图象向左平移1个单位长度,即把其中x 换成x +1,于是得y =[(x +1)-2]2+2=(x -1)2+2的图象,再向上平移1个单位长度,即得到y =(x -1)2+2+1=(x -1)2+3的图象.3. 116 【解析】f(2)=f(3)=f(4)=⎝⎛⎭⎫124=116.4. (-∞,0]∪(1,2] 【解析】y =f(x +1)的图象向右平移1个单位长度得到y =f(x)的图象,由已知可得f(x)的图象的对称轴方程为x =1,过定点(2,0),且函数在(-∞,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,则f(x)的大致图象如图所示.不等式(x -1)f(x)≤0可化为⎩⎪⎨⎪⎧x>1,f (x )≤0或⎩⎪⎨⎪⎧x<1,f (x )≥0.由图可知符合条件的解集为(-∞,0]∪(1,2].(第4题)5. 1 【解析】f(x +2)=f(x)⇒T =2,由f ⎝⎛⎭⎫-52-f ⎝⎛⎭⎫92=0,得f ⎝⎛⎭⎫-12=f ⎝⎛⎭⎫12,4-12+a =14-log 212⇒a =34,因此f(4a)=f(3)=f(-1)=4-1+34=1.6. 【解答】(1) y =2x -1x -1=2(x -1)+1x -1=2+1x -1. 先作出函数y =1x 的图象,再把函数y =1x 的图象向右平移1个单位长度后得到函数y =1x -1的图象,最后把函数y =1x -1的图象向上平移2个单位长度后得到函数y =2+1x -1的图象,如图(1)所示.(2) y =(x +1)|x -2|=⎩⎪⎨⎪⎧-x 2+x +2,x<2,x 2-x -2,x ≥2.函数的图象如图(2)所示.(3) 首先作出函数y =2x 的图象,在y 轴右边的保持不变,去掉y 轴左边的图象,再把y轴右边的图象对称地翻折到y 轴左边,即得函数y =2|x|的图象,最后把函数y =2|x|的图象向左平移1个单位长度后得到函数y =2|x +1|的图象,如图(3)所示.图(2)图(3)(第6题)7. 【解答】(1) 由函数f(x)的图象关于直线x =1对称,知f(x +1)=f(1-x),即有f(-x)=f(x +2).又函数f(x)是定义在R 上的奇函数,则f (-x )=-f (x ), 故f (x +2)=-f (x ),从而f (x +4)=-f (x +2)=f (x ), 即函数f (x )是以4为周期的周期函数.(2) 由函数f (x )是定义在R 上的奇函数,得f (0)=0.当x ∈[-1,0)时,-x ∈(0,1],f (x )=-f (-x )=--x . 故当x ∈[-1,0]时,f (x )=--x . 当x ∈[-5,-4]时,x +4∈[-1,0],f (x )=f (x +4)=--x -4.从而当x ∈[-5,-4]时,函数f (x )=--x -4. B 巩固提升1. 4 【解析】由f(x)·f(x +2)=13,得f(x +2)=13f (x ),所以f(x +4)=f((x +2)+2)=13f (x +2)=f(x),所以f(x)是以4为周期的周期函数.2. 1 【解析】由题意可知f ⎝⎛⎭⎫32=f ⎝⎛⎭⎫2-12=f ⎝⎛⎭⎫-12=-4×⎝⎛⎭⎫-122+2=1. 3. (-1,1] 【解析】如图,作出函数y =log 2(x +1)的图象,当x =1时,两图象相交,由图象知不等式的解集为{x|-1<x ≤1}.(第3题)4. g(x)=3x -2 【解析】设g(x)上的任意一点A(x ,y),则该点关于直线x =1的对称点为B(2-x ,y),而该点在f(x)的图象上.所以y =⎝⎛⎭⎫132-x=3x -2,即g(x)=3x -2.5. [0,2) 【解析】方法一:由于平移不改变值域,故只需要研究原函数的值域.画出函数f(x)=|2x -2|的图象如图所示,由图易得值域为[0,2).方法二:因为x ∈(-1,2),所以2x ∈⎝⎛⎭⎫12,4,2x -2∈⎝⎛⎭⎫-32,2,所以|2x -2|∈[0,2).因为y =f(x -1)是由f(x)向右平移1个单位长度得到的,所以值域不变,所以y =f(x -1)的值域为[0,2).(第5题)6. 1 516 【解析】因为函数y =f(x)是最小正周期为4的偶函数,且在x ∈[-2,0]时,f(x)=2x +1,所以函数的值域为[-3,1],对任意x i ,x j (i ,j =1,2,3,…,n),都有|f(x i )-f(x j )|≤f(x)max -f(x)min =4,要使n +x n 取得最小值,尽可能多让x i (i =1,2,3,…,n)取得最值,且f(0)=1,f(2)=-3,因为0≤x 1<x 2<…<x n ,|f(x 1)-f(x 2)|+|f(x 2)-f(x 3)|+…+|f(x n-1)-f(x n )|=2 020,所以n 的最小值为2 0204+1=506,相应的x n 最小值为1 010,则n +x n 的最小值为1 516.7. 【解答】(1) 因为f(x +2)=-f(x),所以f(x +4)=-f(x +2)=f(x). 所以f(x)的最小正周期为4.(2) f(0)=0,f(1)=1,f(2)=0,f(3)=f(-1)=-f(1)=-1. 又因为f(x)是周期为4的周期函数,所以f(0)+f(1)+f(2)+f(3)=f(4)+f(5)+f(6)+f(7)=…=f(2 012)+f(2 013)+f(2 014)+f(2 015)=0,所以f(0)+f(1)+f(2)+…+f(2 018)=f(2 016)+f(2 017)+f(2 018)=f(0)+f(1)+f(2)=1.8. 【解答】 (1) 因为f(4)=0,所以4|m -4|=0,即m =4.(2) 因为f(x)=x|4-x|=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-4x ,x ≥4,-x 2+4x ,x<4.即f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧(x -2)2-4,x ≥4,-(x -2)2+4,x<4, 所以函数f(x)的图象如图所示.由图象知函数f(x)有两个零点.(3) 从图象上观察可知,f(x)的单调减区间为[2,4].(4) 从图象上观察可知,不等式f(x)>0的解集为{x|0<x<4或x>4}.(5) 由图象可知若y =f(x)与y =m 的图象有三个不同的交点,则0<m<4,所以集合M ={m|0<m<4}.(第8题)第9课 二次函数、幂函数A 应知应会1. 13 【解析】设幂函数为f(x)=x α,由图象经过点⎝⎛⎭⎫-2,-18,得-18=(-2)α,所以α=-3,所以f(x)=x-3,令x -3=27,得x =13.2. [-6,12] 【解析】y =2(x -2)2-6,当x =2时,y 取得最小值,为-6;当x =-1时,y 取得最大值,为12.3. 2 【解析】由题意知m 2-m -1=1,解得m =2或m =-1.当m =2时,m 2-2m -3=-3,f(x)=x -3,符合题意;当m =-1时,m 2-2m -3=0,f(x)=x 0,不合题意.综上,m =2.4. {x|-4≤x ≤4} 【解析】由f ⎝⎛⎭⎫12=22⇒α=12,故f(|x|)≤2⇒|x|12≤2⇒|x|≤4,故其解集为{x|-4≤x ≤4}.5. [7,+∞) 【解析】易知函数f(x)的图象开口向上,对称轴方程为x =a -12,因为函数f(x)在区间⎝⎛⎭⎫12,1上为增函数,所以a -12≤12,解得a ≤2,所以f(2)=4-(a -1)×2+5≥7,即f(2)≥7.6. 7 【解析】因为f(0)=4,所以a +2b =4,即a =4-2b ,所以f(1)=ab +a +2b +1=ab +5=(4-2b)b +5=-2b 2+4b +5=-2(b -1)2+7,所以当b =1时,f(1)的最大值为7.7. 【解答】作出函数y =x 2-2x +3的图象如图所示.由图象可知,要使函数在[0,m]上取得最小值2,则1∈[0,m],从而m ≥1,当x =0时,y =3;当x =2时,y =3, 所以要使函数的最大值为3,则m ≤2, 故实数m 的取值范围为[1,2].(第7题)8. 【解答】(1) 由题意知f(-1)=a -b +1=0,且-b2a =-1,所以a =1,b =2,所以f(x)=x 2+2x +1,其单调减区间为(-∞,-1],单调增区间为[-1,+∞).(2) f(x)>x +k 在区间[-3,-1]上恒成立, 即x 2+x +1>k 在[-3,-1]上恒成立.设g(x)=x 2+x +1,x ∈[-3,-1],有k <g(x)min . 因为g(x)在[-3,-1]上单调递减, 所以g(x)min =g(-1)=1.所以k <1,即k 的取值范围为(-∞,1). B 巩固提升1. ⎩⎨⎧⎭⎬⎫a ⎪⎪a<-1或23<a<32 【解析】因为函数f(x)在(0,+∞)上单调递减,所以m 2-2m -3<0,解得-1<m<3.因为m ∈N *,所以m =1,2.又函数f (x )的图象关于y 轴对称,所以m 2-2m -3是偶数,而22-2×2-3=-3为奇数,12-2×1-3=-4为偶数,所以m =1.因为f (x )=x -13在(-∞,0),(0,+∞)上均为减函数,所以(a +1)-13<(3-2a )-13等价于a +1>3-2a >0或0>a +1>3-2a 或a +1<0<3-2a ,解得a <-1或23<a <32.故a 的取值范围为⎩⎨⎧⎭⎬⎫a ⎪⎪a <-1或23<a <32. 2. (-4,0] 【解析】当m =0时,显然成立;当m ≠0时,⎩⎪⎨⎪⎧m <0,Δ=(-m )2+4m <0,解得-4<m <0.综上可知,实数m 的取值范围是(-4,0].3. 9 【解析】由于f(x 1)=f(x 2),所以二次函数f(x)的对称轴为x =x 1+x 22=-b2a ,所以f(x 1+x 2)=f ⎝⎛⎭⎫-ba =9. 4. f(x)=-3x 2+12x 【解析】方法一:设f(x)=ax 2+bx +c(a ≠0),由f(x)>0的解集是(0,4),可知f(0)=f(4)=0,且二次函数的图象开口向下,对称轴方程为x =2,再由f(x)在区间[-1,5]上的最大值是12,可知f(2)=12,即⎩⎪⎨⎪⎧f (0)=0,f (4)=0,f (2)=12,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-3,b =12,c =0.所以f(x)=-3x 2+12x.方法二:由f(x)>0的解集是(0,4),可设f(x)=ax(x -4)(a<0),f(x)在区间[-1,5]上的最大值为f(2)=12,即-4a =12,所以a =-3,所以f(x)=-3x 2+12x.5. [1,1+2] 【解析】f(x)=x|x -2|=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-2x ,x>2,-x 2+2x ,x ≤2,作出f(x)的图象如图所示,当x>2时,令f(x)=1,得x =1+ 2.因为x ∈[0,a]时,值域为[0,1],所以1≤a ≤1+ 2.(第5题)6. (-1,3) 【解析】根据题意,f(x)是定义在R 上的奇函数,则有f (0)=0,当x <0时,f (x )=x 2-2x +1=(x -1)2为减函数,则当x >0时,f (x )也为减函数,综上可得f (x )在R 上为减函数.若f (x 2-3)>f (2x ),则有x 2-3<2x ,解得-1<x <3,即不等式f (x 2-3)>f (2x )的解集为(-1,3).7. 【解答】若a =0,则f(x)=-2x 在[0,1]上单调递减,所以f(x)min =f(1)=-2. 若a ≠0,f(x)=a ⎝⎛⎭⎫x -1a 2-1a. 当a >0时,函数f(x)的图象的开口方向向上,且对称轴为x =1a .当1a ≤1,即a ≥1时,函数f(x)的图象的对称轴在[0,1]内,所以f(x)在⎣⎡⎦⎤0,1a 上单调递减,在⎣⎡⎦⎤1a ,1上单调递增, 所以f(x)min =f ⎝⎛⎭⎫1a =-1a. 当1a >1,即0<a <1时,函数f(x)的图象的对称轴在[0,1]的右侧,所以f(x)在[0,1]上单调递减,所以f(x)min =f(1)=a -2.当a <0时,函数f(x)的图象的开口方向向下,且对称轴x =1a <0,在y 轴的左侧,所以f(x)在[0,1]上单调递减,所以f(x)min =f(1)=a -2.综上所述,f(x)min =⎩⎪⎨⎪⎧a -2,a <1,-1a,a ≥1.8. 【解答 】(1) 由题意得x 1+x 2=-1a ,x 1x 2=1a ,所以(1+x 1)·(1+x 2)=1+(x 1+x 2)+x 1x 2=1-1a +1a=1.(2) 令f(x)=ax 2+x +1(a >0), 由Δ=1-4a ≥0,得0<2a ≤12,所以函数f(x)图象的对称轴方程为x =-12a≤-2<-1.又f(-1)=a>0,所以f(x)的图象与x 轴的交点都在点(-1,0)的左侧,故x 1<-1且x 2<-1.(3) 由(1)知x 1=11+x 2-1=-x 21+x 2,所以x 1x 2=-11+x 2∈⎣⎡⎦⎤110,10,所以-1x 2∈⎣⎡⎦⎤111,1011, 所以a =1x 1x 2=-1+x 2x 2·1x 2=-1+x 2x 22=-⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫-1x 2-122+14,故当-1x 2=12时,a 取得最大值14. 第10课 指数与指数函数A 应知应会1. (-∞,1) 【解析】原不等式等价于23-2x <24-3x ,所以3-2x<4-3x ,解得x<1. 2. c>a>b 【解析】因为函数y =0.6x 是减函数,且0<0.6<1.5,所以1=0.60>0.60.6>0.61.5,即b<a<1.因为函数y =1.5x 在(0,+∞)上是增函数,0.6>0,所以1.50.6>1.50=1,即c>1.综上,c>a>b.3. ⎣⎡⎭⎫12,+∞ 【解析】因为g(x)=2x -x 2=-(x -1)2+1≤1,所以函数y =⎝⎛⎭⎫122x -x 2的值域为⎣⎡⎭⎫12,+∞. 4. (-2,0) 【解析】方法一:因为函数y =a x (a>0,a ≠1)的图象恒过点(0,1),将该图象向左平移2个单位长度,再向下平移1个单位长度得到y =a x +2-1(a>0,a ≠1)的图象,所以y =a x +2-1(a>0,a ≠1)的图象恒过点(-2,0).方法二:令x +2=0,得x =-2,f(-2)=a 0-1=0,所以y =a x +2-1(a>0,a ≠1)的图象恒过点(-2,0).5. 15 【解析】由102x =25⇒(10x )2=25⇒10x =5⇒10-x =15. 6. (-1,2) 【解析】原不等式变形为m 2-m <⎝⎛⎭⎫12x,因为函数y =⎝⎛⎭⎫12x在(-∞,-1]上是减函数,所以⎝⎛⎭⎫12x ≥⎝⎛⎭⎫12-1=2,当x ∈(-∞,-1]时,m 2-m <⎝⎛⎭⎫12x恒成立等价于m 2-m <2,解得-1<m <2.7. 【解答】(1) 原式=(0.1)4×⎝⎛⎭⎫-14+33×23-⎝⎛⎭⎫132×⎝⎛⎭⎫-32-1=(0.1)-1+32-27-1=-9.(2) 原式=(a 3b 2a 13b 23)12ab 2a -13b 13=a 32+16-1+13·b1+13-2-13=ab -1. 8. 【解答】(1) 因为f(x)=b·a x 的图象过点A(1,6),B(3,24),所以⎩⎪⎨⎪⎧b·a =6,①b·a 3=24,②②÷①得a 2=4.又a>0且a ≠1,所以a =2,b =3, 所以f(x)=3·2x .(2) 由(1) 知⎝⎛⎭⎫1a x +⎝⎛⎭⎫1b x -m ≥0在(-∞,1]上恒成立可转化为m ≤⎝⎛⎭⎫12x +⎝⎛⎭⎫13x在(-∞,1]上恒成立.令g(x)=⎝⎛⎭⎫12x+⎝⎛⎭⎫13x,则g(x)在(-∞,1]上单调递减, 所以m ≤g(x)min =g(1)=12+13=56,故实数m 的取值范围是⎝⎛⎦⎤-∞,56. B 巩固提升1. 100 【解析】原式=⎝⎛⎭⎫25912+10.12+⎝⎛⎭⎫6427-23-3+3748=53+100+916-3+3748=100.2. a ≤b 【解析】由题意得f(a)≥2a .因为f(a)≤2b ,则2a ≤f(a)≤2b ,所以2a ≤2b .又y =2x是R 上的增函数,所以a ≤b .3. ⎝⎛⎭⎫-1,-12 【解析】y =a ⎝⎛⎭⎫2x -12-2x ,令2x -12=0,则y +2x =0,得x =-1,y =-12,所以这个定点的坐标为⎝⎛⎭⎫-1,-12. 4. (log 23,+∞) 【解析】由题意知,当2a >a 2-a 2+3,即a>log 23时,存在x 1,x 2∈R ,使得f (x 1)=f (x 2).(第5题)5. 2 【解析】设2 017a =2 018b =t ,如图所示,由函数图象可得若t>1,则有a>b>0;若t =1,则有a =b =0;若0<t<1,则有a<b<0.故①②⑤可能成立,而③④不可能成立.6. e 【解析】由于f(x)=max {e |x|,e |x -2|}=⎩⎪⎨⎪⎧e x ,x ≥1,e 2-x ,x<1.当x ≥1时,f(x)≥e ,且当x =1时,取得最小值e ;当x<1时,f(x)>e ,故f(x)的最小值为f(1)=e .7. 【解答】(1) 因为f(x)是定义在R 上的奇函数,所以f (0)=0,即-1+b2+a =0,解得b =1,所以f (x )=-2x +12x +1+a.又由f (1)=-f (-1),知-2+14+a =--12+11+a ,解得a =2.经检验,当a =2,b =1时,f (x )为奇函数. (2) 由(1)知f (x )=-2x +12x +1+2=-12+12x +1,易知f (x )在(-∞,+∞)上为减函数.又因为f (x )是奇函数,所以不等式f (t 2-2t )+f (2t 2-1)<0等价于f (t 2-2t )<-f (2t 2-1)=f (-2t 2+1),从而t 2-2t >-2t 2+1,即3t 2-2t -1>0,解得t >1或t <-13.故不等式的解集为⎝⎛⎭⎫-∞,-13∪(1,+∞). 8. 【解答】(1) 函数f(x)=3x +λ·3-x的定义域为R .因为f (x )为奇函数,所以f (-x )+f (x )=0对任意的x ∈R 恒成立,即3-x +λ·3x +3x +λ·3-x =(λ+1)(3x +3-x )=0对任意的x ∈R 恒成立,所以λ=-1.由f (x )=3x -3-x >1,得(3x )2-3x -1>0, 解得3x >1+52或3x <1-52(舍去),所以不等式f (x )>1的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪x >log 31+52. (2) 由f (x )≤6,得3x +λ·3-x ≤6,即3x +λ3x ≤6.令t =3x ∈[1,9],则问题等价于t +λt ≤6对t ∈[1,9]恒成立,即λ≤-t 2+6t 对t ∈[1,9]恒成立. 令g (t )=-t 2+6t ,t ∈[1,9],因为g (t )在[1,3]上单调递增,在[3,9]上单调递减, 所以当t =9时,g (t )有最小值g (9)=-27,所以λ≤-27,即实数λ的取值范围为(-∞,-27].第11课 对数的运算A 应知应会1. 12 【解析】log 22=log 2212=12log 22=12. 2. 2 【解析】2log 510+log 50.25=log 5100+log 50.25=log 525=2. 3. lg 3 【解析】令3=10x ,则x =lg 3.4. a -2 【解析】log 38-2log 36=log 323-2(log 32+log 33)=3log 32-2(log 32+1)=log 32-2=a -2.5. 2 【解析】原方程等价于⎩⎪⎨⎪⎧x>0,x +3>0,x (x +3)=10,解得x =2.6. b -a +1a 【解析】log 215=lg 15lg 2=lg ⎝⎛⎭⎫32×10lg 2=lg 3-lg 2+1lg 2=b -a +1a.7. 【解答】(1) 原式=log 535+log 550-log 514+2log 12212。
2020年江苏省高中数学一轮复习南方凤凰台基础版课件第三章第19课导数的综合应用
第三章 导数及其应用
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第19课 导数的综合应用
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第三章 导数及其应用
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第三章 导数及其应用
【解答】设切点为(x0,y0),f′(x)=ex(3x+1),则切线的斜率为 ex0(3x0+1),所
以切线方程为 y-y0=ex0(3x0+1)(x-x0).
因为切线过点(2,0),
所以-ex0(3x0-2)=ex0(3x0+1)(2-x0),
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第三章 导数及其应用
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第三章 导数及其应用
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结合导数研究函数的性质 (2018·无锡期末)已知函数f(x)=ex(3x-2),g(x)=a(x-2),其中a,x∈R. (1) 求过点(2,0)且与函数y=f(x)图象相切的直线方程;
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第三章 导数及其应用
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第三章 导数及其应用
回归教材 1. (选修1-1P84习题1改编)已知某质点运动方程为s=t3-t+2(s的单位是m,t的 单位是s),那么该质点在t=2 s时刻的瞬时速度为___1_1____m/s. 【解析】当t>0时,s′=3t2-1,所以t=2 s时刻的瞬时速度为11 m/s.
2020年江苏省高中数学一轮复习南方凤凰台基础版课件第二章第9课二次函数
分类解密
求二次函数的解析式 已知二次函数 f(x)的二次项系数为 a,且 f(x)>-x 的解集为{x|1<x<2},方程 f(x)+2a=0 有两个相等的实数根,求 f(x)的解析式.
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【解答】设 f(x)=ax2+bx+c(a≠0), 则 f(x)>-x 等价于 ax2+(b+1)x+c>0. 因为 f(x)>-x 的解集为{x|1<x<2},
a<0, 所以1+2=-b+a 1,
1×2=ac,
a<0, 所以b=-3a-1,
c=2a,
所以 f(x)=ax2-(3a+1)x+2a.
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第二章 函数与基本初等函数Ⅰ
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第二章 函数与基本初等函数Ⅰ
4. (必修 1P37 习题 3 改编)若关于 x 的方程 x2+mx+1=0 有两个不相等的实数根, 则实数 m 的取值范围是__(-__∞__,-__2_)_∪__(_2_,+__∞__) ______.
【解析】由 Δ=m2-4>0,得 m∈(-∞,-2)∪(2,+∞).
Δ=b2-4ac≥0, m<-2ba<n, fm>0, (2) 若 f(x)=0 在(m,n)(m<n)内有两个实数根,则需满足__f__n_>__0_.___________
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第二章 函数与基本初等函数Ⅰ
(3) 设 x1,x2 为方程 f(x)=0 的两个实数根:①若 x1<m<x2,则 f(m) _____<______0;
2020年江苏省高中数学一轮复习南方凤凰台基础版课件第二章第14课函数模型及其应用
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高考总复习 一轮复习导学案 ·数学
第二章 函数与基本初等函数Ⅰ
第三步:利用数学方法对得到的常规函数问题(即数学模型)予以解答,求得结果. 第四步:将所得结果再转译成具体问题的解答.
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研题型 ·技法通关
第二章 函数与基本初等函数Ⅰ
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【解析】由题意得 2 000ln1+Mm≤12 000,所以Mm≤e6-1.
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第二章 函数与基本初等函数Ⅰ
知识梳理 1. 数学模型及数学建模 数学模型就是把实际问题用数学语言抽象概括,再从数学角度来反映或近似地反 映实际问题时,所得出的关于实际问题的数学描述. 数学建模是把实际问题加以抽象概括,建立相应的模型,利用这些模型来研究实 际问题的一般数学方法. 2. 常见的函数模型:(1) __一__次__函__数___;(2) __二__次__函__数___;(3)___指__(_对__)数__函__数_____; (4) __其__他__函__数___.
(1) 若小明沿着圆心为 O,半径为 3 m 的圆周在地面 上走一圈,求 AB′扫过的图形的面积;
第二章 函数与基本初等函数Ⅰ
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第二章 函数与基本初等函数Ⅰ
【解答】由题图知,AB∥OM,OABB′′=OAMB =13..86=12,因为 OA=3, 所以 OB′=6,
4. (必修 1P94 复习题 16 改编)在不考虑空气阻力的情况下,火箭的最大速度为 v m/s,燃料的质量 M kg 和火箭(除燃料外)的质量 m kg 的函数关系是 v=2 000·ln1+Mm. 当燃料质量是火箭质量的___e6_-__1__倍时,火箭的最大速度可达 12 km/s.
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第一章集合与常用逻辑用语第1课集合的概念与运算A应知应会1. (2018·浙江卷改编)已知全集U={1,2,3,4,5},A={1,3},则∁U A=________.2. (2018·北京卷改编)已知集合A={x||x|<2},B={-2,0,1,2},则A∩B=________.3. (2018·苏北四市一模)已知集合A={x|x2-x=0},B={-1,0},则A∪B=________.4. (2017·徐州、连云港、宿迁三检)已知集合A={-1,1,2},B={0,1,2,7},则集合A∪B中元素的个数为________.5. (2018·如皋调研)已知集合A={1,3},B={a2+2,3},若A∪B={1,2,3},则实数a的值为________.6. (2018·南通一模)已知集合A={-1,0,a},B={0,a}.若B⊆A,则实数a的值为________.7.已知全集U={x|-1≤x≤4},集合A={x|x2-1≤0},B={x|0<x≤3},求A∩B,A∪B,∁U A,(∁U B)∩A.8.已知集合A={x||x-2|≤a},B={x|x2-5x+4≥0}.若A∩B=∅,求实数a的取值范围.B巩固提升1.(2018·泰州调研)已知全集I={1,2,3,4,5,6},集合A={1,3,5},B={2,3,6},则(∁I A)∩B=________.2. (2018·天津卷改编)设集合A={1,2,3,4},B={-1,0,2,3},C={x∈R|-1≤x<2},则(A∪B)∩C=________.3.设函数y=4-x2的定义域为A,函数y=ln(1-x)的定义域为B,则A∩B=________.4.已知集合A={x|x<1},B={x|3x<1},则A∩B=________.5.(2018·苏锡常镇二模)设集合A={2,4},B={a2,2}(其中a<0),若A=B,则实数a =________.6.(2018·通州中学)设全集U=R,集合A=(a,a+1),B=[0,5),若A⊆(∁U B),则实数a的取值范围是________.7. (2018·海门中学)已知集合A={1,3,x},B={2-x,1}.(1) 记集合M={1,4,y},若集合A=M,求实数x+y的值;(2) 是否存在实数x,使得B⊆A?若存在,求出x的值;若不存在,请说明理由.8. (2018·启东检测)已知集合A={x|a≤x≤a+3},B={x|x2+x-6≤0}.(1) 当a=0时,求A∪B,A∩(∁R B);(2) 若A∩B=A,求实数a的取值范围.第2课四种命题和充要条件A应知应会1.(2018·海门中学)已知命题p:若|a|=|b|,则a≠b,命题q:若a=b,则|a|≠|b|,则p 是q的________.(填“逆命题”“否命题”或“逆否命题”)2.(2018·南京模拟)有下列命题:①“若a>b,则a2>b2”的否命题;②“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题;③“若x2<4,则-2<x<2”的逆否命题.其中真命题是________.(填序号)3. (2018·苏州期中)设p:x>4;q:x2-5x+4≥0,那么p是q的________条件.4.若使“x≥1”与“x≥a”恰有一个成立的充要条件为“{x|0≤x<1}”,则实数a的值是________.5.若n∈N*,则一元二次方程x2-4x+n=0有整数解的充要条件是n=________.6.已知不等式|x-m|<1成立的充分不必要条件是13<x<12,则m的取值范围是________.7.已知命题p:x2-5x+6≥0;命题q:0<x<4.若p是真命题,q是假命题,求实数x的取值范围.8.记不等式x2+x-6<0的解集为集合A,函数y=lg(x-a)的定义域为集合B.若“x∈A”是“x∈B”的充分条件,求实数a的取值范围.B 巩固提升1. “2a >2b ”是“lg a>lg b”的________条件.2. 设m ,n 为非零向量,则“存在负数λ,使得m =λn ”是“m ·n <0”的________条件.3. 已知函数f(x)=x 2-2x +3,若“|f(x)-a|<2恒成立”的充分条件是“1≤x ≤2”,则实数a 的取值范围是________.4. (2018·北京卷)能说明“若a>b ,则1a <1b ”为假命题的一组a ,b 的值依次为________.5. (2018·常熟中学)给定下列命题:①若k>0,则方程x 2+2x -k =0有实数根;②若x +y ≠8,则x ≠2或y ≠6;③“a =1”是“直线x -ay =0与直线x +ay =0互相垂直”的充要条件;④“若xy =0,则x ,y 中至少有一个为零”的否命题.其中真命题是________.(填序号)6. (2018·衡水中学)设p :2x -1x -1≤0,q :x 2-(2a +1)x +a(a +1)<0,若p 是q 的充分不必要条件,则实数a 的取值范围是________.7. 已知集合A ={x|x 2-6x +8<0},B ={x|(x -a)(x -3a)<0}. (1) 若x ∈A 是x ∈B 的充分条件,求实数a 的取值范围. (2) 若A ∩B =∅,求实数a 的取值范围.8. 已知集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪mx -1x <0,B ={x|x 2-3x -4≤0},C ={x|log 12x>1},命题p :实数m为小于6的正整数,q :A 是B 成立的充分不必要条件,r :A 是C 成立的必要不充分条件.若命题p ,q ,r 都是真命题,求实数m 的值.第3课简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词A应知应会1.命题p:存在实数x,使得2x<0是________命题.(填“真”或“假”)2.命题“∃x∈R,x2-x+1=0”的否定是______________.3.已知命题p:若x>y,则-x<-y;命题q:若x>y,则x2>y2.在命题:①p∧q;②p∨q;③p∧(非q);④(非p)∨q中,真命题是________.(填序号)4.已知命题p:∃x∈R,2ax2+ax-38>0.若命题p是假命题,则实数a的取值范围为________.5.已知命题p:关于x的函数y=x2-3ax+4在[1,+∞)上是增函数;命题q:关于x 的函数y=(2a-1)x在R上为减函数.若“p∧q”为真命题,则实数a的取值范围是________.6.已知命题p:∃x∈R,mx2+1≤0,命题q:∀x∈R,x2+mx+1>0,若“p∨q”为假命题,则实数m的取值范围是________.7.已知a>0,命题p:关于x的方程a2x2+ax-2=0在[-1,1]上有解,命题q:有且仅有一个实数x满足不等式x2+2ax+2a≤0.若命题“p∨q”是假命题,求实数a的取值范围.8.已知p:(x+1)(x-5)≤0,q:1-m≤x≤1+m(m>0).(1) 若p是q的充分条件,求实数m的取值范围;(2) 若m=5,“p∨q”为真,“p∧q”为假,求实数x的取值范围.B 巩固提升1. (2018·镇江模拟)已知命题p :函数y =a x +1+1(a>0且a ≠1)的图象恒过点(-1,2);命题q :已知平面α∥平面β,则“直线m ∥平面α”是“直线m ∥平面β”的充要条件,则有下列命题:①p ∧q ;②(非p)∧(非q);③(非p)∧q ;④p ∧(非q).其中为真命题的是________.(填序号)2. 由命题“∃x ∈R ,x 2+2x +m ≤0”是假命题,求得实数m 的取值范围是(a ,+∞),则实数a 的值是________.3. (2018·海安中学)若命题“∀x ∈[1,2],x 2-4ax +3a 2≤0”是真命题,则实数a 的取值范围是________.4. 给出下列结论:①若命题p :∃x ∈R ,tan x =33,命题q :∀x ∈R ,x 2-x +1>0,则命题“p ∧(非q )”是假命题;②已知直线l 1:ax +3y -1=0,l 2:x +by +1=0,那么l 1⊥l 2的充要条件是ab =-3;③命题“若x 2-3x +2=0,则x =1”的逆否命题为“若x ≠1,则x 2-3x +2≠0”. 其中正确的结论为________.(填序号)5. (2018·南京一中)给出如下命题:①“a ≤3”是“∃x ∈[0,2],使x 2-a ≥0成立”的充分不必要条件; ②命题“∀x ∈(0,+∞),2x >1”的否定是“∃x ∈(0,+∞),2x ≤1”; ③若“p ∧q ”为假命题,则p ,q 均为假命题. 其中正确的命题是________.(填序号)6. 已知函数f(x)=x +4x ,g(x)=2x +a ,若∀x 1∈⎣⎡⎦⎤12,1,∃x 2∈[2,3],使得f(x 1)≥g(x 2),则实数a 的取值范围是________.7. (2018·启东检测)已知命题p:函数y=lg(ax2+2x+a)的定义域为R;命题q:函数f(x)=2x2-ax在(-∞,1)上单调递减.(1) 若“p∧(非q)”为真命题,求实数a的取值范围;(2) 设关于x的不等式(x-m)(x-m+2)<0的解集为A,命题p为真命题时,a的取值集合为B.若A∩B=A,求实数m的取值范围.8.(2017·泰州中学)已知命题p:函数f(x)=x3+ax2+x在R上是增函数;命题q:函数g(x)=e x-x+a在区间[0,+∞)上没有零点.(1) 如果命题p为真命题,求实数a的取值范围;(2) 若“p∨q”为真命题,“p∧q”为假命题,求实数a的取值范围.第二章 函数与基本初等函数Ⅰ第4课 函数的概念及其表示法A 应知应会1. 已知映射f :A →B ,其中A =B =R ,对应法则为f :x →y =x 2+2x +3.若实数3∈B ,则其在A 中对应的元素是________.2. 已知f ⎝⎛⎭⎫1x =x 2+5x ,则f(x)=________.3. 已知g(x)=⎩⎪⎨⎪⎧e x ,x ≤0,ln x ,x>0,那么g ⎝⎛⎭⎫g ⎝⎛⎭⎫13=________. 4. (2018·溧阳中学)若x ∈R ,则f (x )与g (x )表示同一函数的是________.(填序号) ①f (x )=x ,g (x )=x 2;②f (x )=1,g (x )=(x -1)0;③f (x )=(x )2x ,g (x )=x(x )2;④f (x )=x 2-9x +3,g (x )=x -3.5. 已知函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x ,x ≥1,1x ,0<x<1,2x,x ≤0,那么f(f(f(-2)))=________.6. (2018·汇龙中学)已知f(x)满足f ⎝⎛⎭⎫3x -1=lg x ,则f ⎝⎛⎭⎫-710=________. 7. (1) 已知f(x)是二次函数,若f(0)=0,且f(x +1)=f(x)+x +1,求函数f(x)的解析式. (2) 已知f(x)+2f ⎝⎛⎭⎫1x =2x +1,求函数f(x)的解析式. (3) 已知f ⎝⎛⎭⎫2x +1=lg x ,求函数f(x)的解析式.8. 如图,用长为l 的铁丝弯成下半部分为矩形、上半部分为半圆形的框架.若矩形的底边长为2x ,求此框架围成的图形的面积y 与x 之间的函数关系式,并指出其定义域.(第8题)B 巩固提升1. 若f(x)=2x +3,g(x +2)=f(x),则g(x)=________.2. 设f(x)=⎩⎨⎧x ,0<x<1,2(x -1),x ≥1.若f(a)=f(a +1),则f ⎝⎛⎭⎫1a =________.3. (2018·南京名校联考)若函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧⎝⎛⎭⎫13x,x ≤0,log 3x ,x>0,则f ⎝⎛⎭⎫f ⎝⎛⎭⎫19=________. 4. (2018·苏州中学)已知f(x)的定义域为{x|x ≠0},且满足3f(x)+5f ⎝⎛⎭⎫1x =3x +1,则函数f(x)的解析式为________.5. 若二次函数y =f(x)=ax 2+bx +c(x ∈R )的部分对应值如下表:x -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 y6-4-6-6-46则关于x 的不等式f (x )≤0的解集为________.6. (2018·南通期末)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x +1,x >0,0,x =0,2x -1,x <0,则不等式f(x 2-2)+f(x)<0的解集为________.7. 已知函数f(x)=21,01,()21,1x c cx x f x c x -+<<⎧⎪=⎨⎪+≤<⎩满足f(c 2)=98.(1) 求常数c 的值; (2) 解不等式f(x)>28+1.8. 行驶中的汽车在刹车时由于惯性作用,要继续往前滑行一段距离才能停下,这段距离叫作刹车距离.在某种路面上,某种型号汽车的刹车距离y(单位:m )与汽车的车速x(单位:km /h )满足下列关系:y =x 2200+mx +n(m ,n 是常数).如图是根据多次实验数据绘制的刹车距离y(单位:m )与汽车的车速x(单位:km /h )的关系图.(1) 求y 关于x 的函数表达式;(2) 如果要求刹车距离不超过25.2 m ,求行驶的最大速度.(第8题)第5课 函数的定义域与值域A 应知应会1. 函数y =1x -3的定义域为________.2. (2018·江苏卷)函数f(x)=log 2x -1的定义域为________.3. 已知函数f(x)=x 2,x ∈{-1,2},那么f(x)的值域是________.4. 函数y =2--x 2+4x 的值域是________.5. 已知函数y =mx 2+mx +1的值域为[0,+∞),那么实数m 的取值范围是________.6. (2018·梁丰中学)设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1x , x >1,-x -2,x ≤1,则函数f(x)的值域是________.7. 已知全集U =R ,函数f (x )=1x +2+lg(3-x )的定义域为集合A ,集合B ={x |-2<x <a }.(1) 求集合∁U A ;(2) 若A ∪B =B ,求实数a 的取值范围.8. 设函数g(x)=mx 2+x +1.(1) 若g(x)的定义域为R ,求实数m 的取值范围;(2) 若g (x )的值域为[0,+∞),求实数m 的取值范围.B 巩固提升1. (2018·溧阳中学)函数f(x)=1xln (x 2-3x +2+-x 2-3x +4)的定义域为________.2. 函数y =2x -2x -1的值域为________.3. 若函数y =f(x)的值域是[1,3],则函数F(x)=1-2f(x +3)的值域是________.4. 若函数f(x)=kx 2-6kx +(k +8)的定义域为R ,则实数k 的取值范围为________.5. (2018·启东中学)已知函数y =f(x 2-1)的定义域为[-3,3],则函数y =f(x)的定义域为________.6. (2018·苏州暑假测试)已知函数f(x)=x +a x(a>0),当x ∈[1,3]时,函数f(x)的值域为A ,若A ⊆[8,16],则实数a 的值为________.7. 设函数f(x)=a -1|x|,a ∈R . (1) 若函数f (x )的定义域与值域均为⎣⎡⎦⎤12,2,求a 的值.(2) 设m <n <0,试问:是否存在实数a ,使得函数f (x )的定义域与值域均为[m ,n ]?若存在,求出实数a 的取值范围,并指出m ,n 所满足的条件;若不存在,请说明理由.8. 已知函数g(x)=x +1,函数h(x)=1x +3,x ∈(-3,a],其中a>0,令函数f(x)=g(x)·h(x). (1) 求函数f(x)的解析式,并求其定义域;(2) 当a =14时,求函数f(x)的值域. 第6课 函数的单调性A 应知应会1. 函数y =⎝⎛⎭⎫132x2-3x +1的单调增区间为________.2. 已知定义在R 上的函数f (x )是增函数,那么满足f (x )<f (2x -3)的x 的取值范围是________.3. 若函数y =2x 2-(a -1)x +3在(-∞,1]上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,则实数a 的值是__________.4. 函数y =-(x -3)|x|的单调增区间是________.5. 若函数f(x)=ax +1x +2在区间(-2,+∞)上是增函数,则实数a 的取值范围是________.6. (2018·徐州质检)函数f(x)=⎝⎛⎭⎫13x -log 2(x +2)在区间[-1,1]上的最大值为________.7. 判断函数f(x)=x +a x(a >0)在(0,+∞)上的单调性.8. 已知函数f(x)=x x -a(x ≠a). (1) 若a =-2,求证:f(x)在(-∞,-2)内单调递增;(2) 若a>0且f(x)在(1,+∞)上单调递减,求a 的取值范围.B 巩固提升1. 已知函数f(x)=x 2-2x -3,则该函数的单调增区间为________.2. 已知f(x)为R 上的减函数,那么满足f ⎝⎛⎭⎫1x >f (1)的实数x 的取值范围是________.3. 若函数f(x)=|2x +a|的单调增区间是[3,+∞),则实数a 的值为________.4. 已知函数f(x)=1,0,(),0,1,0,x f x x x x >⎧⎪==⎨⎪-<⎩g(x)=x 2f(x -1),那么函数g(x)的单调减区间是________.5. (2018·南通一中改编)若函数222,1,()1,1x ax a x f x ax x ⎧-+-≥=⎨+<⎩是(-∞,+∞)上的减函数,则实数a 的取值范围是________.6. (2018·全国卷Ⅰ)设函数2,0,()1,0,x x f x x -⎧≤=⎨>⎩则满足f(x +1)<f(2x)的x 的取值范围是________.7. 已知函数f(x)=x 2+1-ax ,其中a >0.(1) 若2f(1)=f(-1),求a 的值;(2) 求证:当a ≥1时,函数f(x)在区间[0,+∞)上为单调减函数.8. 已知函数f(x)=2x -a x的定义域为(0,1](a ∈R ). (1) 当a =1时,求函数y =f (x )的值域;(2) 求函数y =f (x )在区间(0,1]上的最大值和最小值,并求当函数f (x )取得最值时x 的值.第7课函数的奇偶性A应知应会1.若偶函数y=f(x)的定义域为[t-4,t],则t=________.2.若f(x)=12x-1+a是奇函数,则a=________.3.若函数f(x)=ln(1+x)-ln(1-x),则f(x)的奇偶性是__________.4. 设f(x)=g(x)+5,g(x)为奇函数,且f(-7)=-17,则f(7)=________.5. 已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x<0时,f(x)=log2(2-x),则f(0)+f(2)的值为________.6. (2018·南京学情调研)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,且在(-∞,0]上为单调增函数.若f(-1)=-2,则满足f(2x-3)≤2的x的取值范围是________.7. 已知f(x)是定义在R上的奇函数,且当x∈(-∞,0)时,f(x)=-x lg(2-x),求函数f(x)的解析式.8.已知函数f(x)=x2+ax(x≠0,常数a∈R).(1) 讨论函数f(x)的奇偶性,并说明理由;(2) 若函数f(x)在[2,+∞)上为增函数,求实数a的取值范围.B 巩固提升1. 若函数f(x)=x ln (x +a +x 2)为偶函数,则实数a =________.2. 已知f(x)为定义在R 上的奇函数,当x ≥0时,f (x )=2x +m ,则f (-2)=________.3. (2017·全国卷Ⅰ)已知函数f(x)在(-∞,+∞)上单调递减,且为奇函数.若f(1)=-1,则满足-1≤f(x -2)≤1的x 的取值范围是________.4. (2017·南京三模)已知f(x)是定义在R 上的偶函数,当x ≥0时,f (x )=2x -2,则不等式f (x -1)≤2的解集是________.5. 已知f(x)是定义在R 上的奇函数.当x >0时,f (x )=x 2-4x ,则不等式f (x )>x 的解集用区间表示为________.6. 若函数f(x)同时满足:(1) 对于定义域上的任意x ,恒有f(x)+f(-x)=0;(2) 对于定义域上的任意x 1,x 2,当x 1≠x 2时,恒有f (x 1)-f (x 2)x 1-x 2<0,则称函数f(x)为理想函数.给出下列四个函数:①f(x)=1x ;②f(x)=x 2;③f(x)=2x -12x +1;④22,0,(),0.x x f x x x ⎧-≥=⎨<⎩其中能被称为理想函数的有____________.(填序号)7. 已知函数f(x)对一切x ,y ∈R ,都有f (x +y )=f (x )+f (y ).(1) 求证:f (x )是奇函数;(2) 若f (-3)=a ,用a 表示f (12).8. 已知函数f(x)=-3x +a 3x +1+b. (1) 当a =b =1时,求满足f(x)=3x 的x 的取值集合;(2) 若函数f(x)是定义在R 上的奇函数,存在t ∈R ,使得不等式f (t 2-2t )<f (2t 2-k )有解,求k 的取值范围.第8课 函数的图象和周期性A 应知应会1. 已知f(x)是定义在R 上的偶函数,且f (x +2)=-f (x ),当2≤x ≤3时,f (x )=x ,则f (105.5)=________.2. (2018·无锡一中)把函数y =(x -2)2+2的图象向左平移1个单位长度,再向上平移1个单位长度,所得图象对应的函数的解析式是________.3. 已知函数f(x)满足:当x ≥4时,f(x)=⎝⎛⎭⎫12x ;当x <4时,f(x)=f(x +1),那么f(2)=________.4. (2018·前黄中学)设函数y =f(x +1)是定义在(-∞,0)∪(0,+∞)上的偶函数,在区间(-∞,0)上是减函数,且图象过点(1,0),则不等式(x -1)f(x)≤0的解集为________.5. (2017·金陵中学)已知定义在R 上的函数f (x )满足f (x +2)=f (x ),在区间[-1,1)上,224,10,()log ,01,x a x f x x x x ⎧+-≤≤=⎨-<<⎩若f ⎝⎛⎭⎫-52-f ⎝⎛⎭⎫92=0,则f (4a )=________.6. 写出下列函数的作图过程,然后画出下列函数的草图:(1) y =2x -1x -1; (2) y =(x +1)|x -2|;(3) y =2|x +1|.7. 已知函数f(x)是定义在R 上的奇函数,且它的图象关于直线x =1对称.(1) 求证:函数f (x )是以4为周期的周期函数;(2) 若f (x )=x (0<x ≤1),求当x ∈[-5,-4]时函数f (x )的解析式.B 巩固提升1. 已知定义在R 上的函数f (x )满足f (x )·f (x +2)=13,那么f (x )的一个周期为________.2. 设f(x)是定义在R 上的周期为2的函数,当x ∈[-1,1)时,242,10,(),01,x x f x x x ⎧-+-≤<=⎨≤<⎩则f ⎝⎛⎭⎫32=________.3. 如图,函数f(x)的图象为折线段ACB ,则不等式f(x)≥log 2(x +1)的解集是________.(第3题)4. (2018·江阴中学)已知f(x)=⎝⎛⎭⎫13x,若f(x)的图象关于直线x =1对称的图象对应的函数为g(x),则g(x)的表达式为________.5. (2018·启东调研)已知函数f(x)=|2x -2|(x ∈(-1,2)),则函数y =f(x -1)的值域为________.6. 已知函数y =f(x)是最小正周期为4的偶函数,且在x ∈[-2,0]时,f(x)=2x +1,若存在x 1,x 2,…,x n 满足0≤x 1<x 2<…<x n ,且|f(x 1)-f(x 2)|+|f(x 2)-f(x 3)|+…+|f(x n -1)-f(x n )|=2 020,则n +x n 的最小值为________.7. 设f(x)是定义在R 上的奇函数,且对任意实数x ,恒有f (x +2)=-f (x ).当x ∈[0,2]时,f (x )=2x -x 2.(1) 求函数f (x )的最小正周期;(2) 计算f (0)+f (1)+f (2)+…+f (2 018).8. (2018·盐城一中)已知函数f(x)=x|m -x|(x ∈R ),且f (4)=0.(1) 求实数m 的值;(2) 作出函数f (x )的图象并判断其零点个数;(3) 根据图象指出f (x )的单调减区间;(4) 根据图象写出不等式f (x )>0的解集;(5) 求集合M ={m |使方程f (x )=m 有三个不相等的实根}.第9课 二次函数、幂函数A 应知应会1. 若幂函数y =f(x)的图象经过点⎝⎛⎭⎫-2,-18,则满足f(x)=27的x 的值是________.2. 函数y =2x 2-8x +2在区间[-1,3]上的值域为________.3. 若函数f(x)=(m 2-m -1)xm2-2m -3是幂函数,且在x ∈(0,+∞)上是减函数,则实数m 的值为________.4. 已知幂函数f(x)=x α则不等式f(|x|)≤2的解集是________.5. 已知函数f(x)=x 2-(a -1)x +5在区间⎝⎛⎭⎫12,1上为增函数,则f(2)的取值范围是________.6. (2018·苏州测试)已知函数f(x)=x 2+abx +a +2b ,若f(0)=4,则f(1)的最大值为________.7. 若函数y =x 2-2x +3在区间[0,m]上有最大值3,最小值2,求实数m 的取值范围.8. 已知函数f(x)=ax 2+bx +1,x ∈R .(1) 若函数f (x )的最小值为f (-1)=0,求f (x )的解析式,并写出单调区间;(2) 在(1)的条件下,若f (x )>x +k 在区间[-3,-1]上恒成立,求k 的取值范围.B 巩固提升1. 已知幂函数f(x)=xm 2-2m -3(m ∈N *)的图象关于y 轴对称,且在(0,+∞)上是减函数,则满足(a +1)-m 3<(3-2a )-m 3的a 的取值范围为________.2. 设函数f(x)=mx 2-mx -1,若f(x)<0的解集为R ,则实数m 的取值范围是________.3. (2018·天一中学)已知点P 1(x 1,2 018)和P 2(x 2,2 018)在二次函数f(x)=ax 2+bx +9的图象上,则f(x 1+x 2)的值为________.4. (2017·南师附中)已知函数f(x)是二次函数,不等式f(x)>0的解集是(0,4),且f(x)在区间[-1,5]上的最大值是12,则f(x)的解析式为________.5. 已知函数f(x)=x|x -2|在[0,a]上的值域为[0,1],则实数a 的取值范围是________.6. (2018·泰州中学)已知f(x)是定义在R 上的奇函数,当x <0时,f (x )=x 2-2x +1,不等式f (x 2-3)>f (2x )的解集为________.7. 求函数f(x)=ax 2-2x 在区间[0,1]上的最小值.8. 已知关于x 的一元二次方程ax 2+x +1=0(a>0)有两个实数根x 1,x 2.(1) 求(1+x 1)(1+x 2)的值;(2) 求证:x 1<-1且x 2<-1;(3) 如果x 1x 2∈⎣⎡⎦⎤110,10,求a 的最大值.第10课 指数与指数函数A 应知应会1. 若23-2x <0.53x -4,则x 的取值范围是________.2. 设a =0.60.6,b =0.61.5,c =1.50.6,则a ,b ,c 的大小关系是________.(用“>”表示)3. 函数y =⎝⎛⎭⎫122x -x2的值域是________.4. 函数y =a x +2-1(a>0且a ≠1)的图象恒过的点的坐标是________.5. 若102x =25,则10-x =__________.6. 当x ∈(-∞,-1]时,不等式(m 2-m)·4x -2x <0恒成立,则实数m 的取值范围是________.7. (1) 计算:(0.000 1)-14+2723-⎝⎛⎭⎫19-32-(2-1)0; (2) 化简:a 3b 23ab 2(a 14b 12)4a -13b13(a>0,b>0).8. (2018·海门中学)已知函数f(x)=b·a x (其中a ,b 为常数且a>0,a ≠1)的图象经过点A(1,6),B(3,24).(1) 求f(x)的解析式;(2) 若不等式⎝⎛⎭⎫1a x+⎝⎛⎭⎫1b x-m ≥0在x ∈(-∞,1]上恒成立,求实数m 的取值范围.B 巩固提升1. 计算:⎝⎛⎭⎫2790.5+0.1-2+⎝⎛⎭⎫21027-23-3π0+3748=________.2. 已知函数f(x)满足f(x)≥2x ,x ∈R .若f (a )≤2b ,则a ,b 的大小关系为________.3. 已知不论a 为何值,函数y =(a -1)2x -a2的图象恒过定点,则这个定点的坐标是__________.4. (2019·姜堰中学、淮阴中学期中)已知a 为正常数,f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-ax +3,x ≥a ,2x ,x<a ,若存在x 1,x 2∈R ,f (x 1)=f (x 2),则实数a 的取值范围是________.5. 已知实数a ,b 满足等式2 017a =2 018b ,下列五个关系式:①0<b<a ;②a<b<0;③0<a<b ;④b<a<0;⑤a =b.其中不可能成立的关系式有________个.6. (2018·淮阴中学)已知max {a ,b}表示a ,b 两数中的最大值.若f(x)=max {e |x|,e |x -2|},则f(x)的最小值为________.7. 已知定义域为R 的函数f (x )=-2x +b2x +1+a 是奇函数.(1) 求实数a ,b 的值;(2) 解关于t 的不等式f (t 2-2t )+f (2t 2-1)<0.8. (2018·苏州调研)已知函数f(x)=3x +λ·3-x (λ∈R ).(1) 若f (x )为奇函数,求λ的值和此时不等式f (x )>1的解集;(2) 若不等式f (x )≤6对x ∈[0,2]恒成立,求实数λ的取值范围.第11课 对数的运算A 应知应会1. 计算:log 22=________.2. 计算:2log 510+log 50.25=________.3. 若f(10x )=x ,则f(3)=________.4. 已知a =log 32,那么log 38-2log 36用a 表示为________.5. 方程lg x +lg (x +3)=1的解为x =________.6. 已知lg 2=a ,lg 3=b ,则log 215可用a ,b 表示为________.7. 求下列各式的值:(1) log 535+2log 122-log 5150-log 514;(2) [(1-log 63)2+log 62·log 618]÷log 64.8. 已知3a =5b =c ,且1a +1b=2,求c 的值.B 巩固提升1. 计算:161log 64+491log 87=________.2. 已知a>b>1,若log a b +log b a =103,a b =b a ,则a +b =________.3. 已知函数f(x)=lg x ,若f(ab)=1,则f(a 2)+f(b 2)=________.4. 已知f(x)是定义在R 上的奇函数,当x ≥0时,f (x )=3x +m (m 为常数),则f (-log 35)=________.5. (2018·江苏考前热身B 卷)设函数f(x)=log a x ,若对任意的x 1,x 2∈(0,+∞),如果f(x 21)-f(x 22)=1,那么f(x 2 0181)-f(x 2 0182)=________.6. 设x ,y ,z 为大于1的正数,且log 2x =log 3y =log 5z ,则x 12,y 13,z 15中最小的是________.7. 已知2lg x -y2=lg x +lg y ,求xy的值.8. 若a ,b 是方程2(lg x)2-lg x 4+1=0的两个实数根,求lg (ab)·(log a b +log b a)的值.第12课 对数函数A 应知应会1. (2018·淮安调研)函数f(x)=log 2(3x -1)的定义域为________.2. (2018·天津卷)已知a =log 372,b =⎝⎛⎭⎫1413,c =log 1315,则a ,b ,c 的大小关系为________.3. 函数f(x)=log 5(2x +1)的单调增区间是________.4. 若函数y =log a (3x -2)(a>0且a ≠1)的图象经过定点A ,则点A 的坐标是________.5. 若函数f(x)=log a (x +x 2+2a 2)(a >0且a ≠1)是奇函数,则实数a =________.6. (2018·苏州调研)若函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧-x +8,x ≤2,log a x +5,x>2(a>0,且a ≠1)的值域为[6,+∞),则实数a 的取值范围是________.7. 已知函数f(x)=log a (x +1)-log a (1-x),a>0且a ≠1. (1) 求f(x)的定义域;(2) 判断f(x)的奇偶性并予以证明.8. 已知函数f(x)=log 12(x 2-2ax +3).若函数f(x)的定义域为(-∞,1)∪(3,+∞).(1) 求实数a 的值;(2) 求函数f(x)在[5,+∞)上的值域.B 巩固提升1. (2018·全国卷Ⅰ)已知函数f(x)=log 2(x 2+a),若f(3)=1,则a =________.2. (2018·镇江中学)已知函数f(x)=lg ⎝⎛⎭⎫1-a 2x 的定义域是⎝⎛⎭⎫12,+∞,则实数a 的值为________.3. (2018·全国卷Ⅲ)已知函数f(x)=ln (1+x 2-x)+1,f(a)=4,则f(-a)=________.4. (2017·镇江期末)若不等式log a x -ln 2x <4(a >0且a ≠1)对任意x ∈(1,100)恒成立,则实数a 的取值范围为________.⎝⎛⎭⎫提示:log a x =ln xln a ,分离ln x 和ln a5. (2018·兴化一中)已知函数f(x)=|log 2x|,设正实数m ,n 满足m<n ,且f(m)=f(n),若f(x)在区间[m 2,n]上的最大值为2,则n +m =________.6. (2018·启东一中)设f(x)=log a (1+x)+log a (3-x)(a>0,a ≠1),且f(1)=2. (1) 求a 的值及f(x)的定义域; (2) 求f(x)在区间⎣⎡⎦⎤0,32上的最大值.7. (2018·昆山测试)已知函数f(x)=lg kx -1x -1(k ∈R ).(1) 当k =0时,求函数f (x )的值域; (2) 当k >0时,求函数f (x )的定义域;(3) 若函数f (x )在区间[10,+∞)上是单调增函数,求实数k 的取值范围.第13课 函数与方程A 应知应会1. 函数f(x)=e x +12x -2的零点个数为________.2. 若函数f(x)=ax +1在区间(-1,1)上存在一个零点,则实数a 的取值范围是________.3. 函数f(x)=(x 2-2)(x 2-3x +2)的零点为________.4. (2018·镇江中学)已知函数f(x)=2x +2x -6的零点为x 0,不等式x -4>x 0的最小的整数解为k ,则k =________.5. 下列函数图象与x 轴均有公共点,其中能用二分法求零点的是________.(填序号)缺图① ②③ ④(第5题)6. (2018·苏北四市调研)函数f(x)=|x -2|-ln x 在定义域内的零点的个数为________.7. 已知二次函数f(x)=x 2+(2a -1)x +1-2a 在区间(-1,0)及⎝⎛⎭⎫0,12内各有一个零点,求实数a 的取值范围.8. 已知y =f(x)是定义域为R 的奇函数,当x ∈[0,+∞)时,f (x )=x 2-2x . (1) 写出函数y =f (x )的解析式;(2) 若方程f (x )=a 恰有3个不同的解,求实数a 的取值范围.B 巩固提升1. 若函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-x -1,x ≥2或x ≤-1,1,-1<x<2,则函数g(x)=f(x)-x 的零点为__________.2. 已知函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧2x -1,x>0,-x 2-2x ,x ≤0,若函数g(x)=f(x)-m 有3个零点,则实数m 的取值范围是________.3. (2018·苏州质检)已知函数f(x)=⎝⎛⎭⎫12x-cos x ,则f(x)在[0,2π]上的零点个数为________.4. (2018·苏锡常镇一调)若二次函数f(x)=ax 2+bx +c(a>0)在区间[1,2]上有两个不同的零点,则f (1)a的取值范围为________.5. (2018·海安、南外、金陵中学三校联考)已知关于x 的方程x 2-6x +(a -2)|x -3|-2a +9=0有两个不同的实数根,则实数a 的取值范围是________.6. 已知函数f(x)=x 2+ax +2,a ∈R .(1) 若不等式f (x )≤0的解集为[1,2],求不等式f (x )≥1-x 2的解集;(2) 若函数g (x )=f (x )+x 2+1在区间(1,2)上有两个不同的零点,求实数a 的取值范围.7. (2018·南京调研改编)设函数f k (x)=2x +(k -1)·2-x (x ∈R ,k ∈Z ). (1) 若f k (x )是偶函数,求不等式f k (x )>174的解集;(2) 设函数g (x )=λf 0(x )-f 2(2x )-2,若g (x )在x ∈[1,+∞)上有零点,求实数λ的取值范围.第14课 函数模型及其应用A 应知应会1. “好酒也怕巷子深”,许多著名品牌是通过广告宣传进入消费者视线的.已知某品牌商品靠广告销售的收入R 与广告费A 之间满足关系R =a A(a 为常数),广告效应为D =R -A.那么精明的商人为了取得最大广告效应,投入广告费应为________.(用常数a 表示)2. 拟定从甲地到乙地通话m min 的话费(单位:元)由f(m)=1.06(0.5[m]+1)给出,其中m>0,[m]是不超过m 的最大整数(如[3]=3,[3.7]=3,[3.1]=3),则从甲地到乙地通话6.5 min 的话费为________元.3. 已知产品生产件数x 与成本y(单位:万元)之间的函数关系为y =3 000+20x -0.1x 2.若每件产品的成本不超过25元,且每件产品用料6 t .现有库存原料30 t ,旺季可进原料900 t ,则旺季最高产量是________.4. 用18 m 的材料围成一块矩形场地,中间有两道隔墙.若使矩形面积最大,则能围成的最大面积是________.5. 加工爆米花时,爆开且不糊的粒数占加工总粒数的百分比称为可食用率.在特定条件下,可食用率p 与加工时间t(单位:min )之间满足函数关系p =at 2+bt +c(a ,b ,c 是常数),如图所示是兴趣小组记录的三次实验的数据.根据上述函数模型和实验数据,可以得到最佳加工时间为________min .(第5题)6. (2018·江阴中学)某化工厂打算投入一条新的生产线,但需要经环保部门审批后方可投入生产.已知该生产线连续生产n 年的累计产量为f(n)=12n(n +1)(2n +1) t ,但如果年产量超过150 t ,将会给环境造成危害.为保护环境,环保部门应给该厂这条生产线拟定最长的生产期限是________年.7. (2018·宿迁中学)某跳水运动员在一次跳水训练时的跳水曲线为如图的所示抛物线的一段.已知跳水板AB 长为2 m ,跳水板距水面CD 的高BC 为3 m .为安全和空中姿态优美,训练时跳水曲线应在离起跳点A 处水平距h m (h ≥1)时达到距水面最大高度4 m ,规定:以CD 为横轴,BC 为纵轴建立直角坐标系.(1) 当h =1时,求跳水曲线所在的抛物线方程;(2) 若跳水运动员在区域EF 内入水时才能达到比较好的训练效果,求此时h 的取值范围.(第7题)B 巩固提升1. 某公司在甲、乙两地销售同一种品牌车,利润(单位:万元)分别为L 1=5.06x -0.15x 2,L 2=2x ,其中x 为销售量(单位:辆).若该公司在甲、乙两地共销售15辆车,则能获得的最大利润为________.2. 某林区的森林蓄积量每年比上一年平均增加10.4%,若经过x 年可增长到原来的y 倍,则函数y =f(x)的图象大致是________.(填序号),①) ,②) ,③) ,④)(第2题)3. 司机酒后驾驶危害他人的安全,一个人喝了少量酒后,血液中的酒精含量迅速上升到0.3 mg /mL ,在停止喝酒后,血液中的酒精含量以每小时25%的速度减少,为了保障交通安全,某地根据《道路交通安全法》规定:驾驶员血液中的酒精含量不得超过0.09 mg /mL ,那么,一个喝了少量酒后的驾驶员,至少经过________h ,才能开车.(精确到1 h )(第4题)4. 如图,一位设计师在边长为3的正方形ABCD 中设计图案,他分别以A ,B ,C ,D 为圆心,b ⎝⎛⎭⎫0<b ≤32为半径画圆,由正方形内的圆弧与正方形边上的线段(圆弧端点在正方形边上的连线)构成了丰富多彩的图形,则这些图形中实线部分总长度的最小值为________.5. 将甲桶中的a L 水缓慢注入空桶乙中,t min 后甲桶中剩余的水符合指数衰减曲线y =a e nt .假设过5 min 后甲桶和乙桶的水量相等,若再过m min 甲桶中的水只有a8,则m =________.6. 一艘轮船在匀速行驶过程中每小时的燃料费与速度v 的平方成正比,且比例系数为k ,除燃料费外其他费用为每小时96元.当速度为10 n mile /h 时,每小时的燃料费是6元.若匀速行驶10 n mile,当这艘轮船的速度为________n mile/h时,总费用最小.7. (2017·苏州、无锡、常州、镇江二调)某科研小组研究发现:一棵水蜜桃树的产量w(单位:百千克)与肥料费用x(单位:百元)满足如下关系:w=4-3x+1,且投入的肥料费用不超过5百元.此外,还需要投入其他成本(如施肥的人工费等)2x百元.已知这种水蜜桃的市场售价为16元/千克(即16百元/百千克),且市场需求始终供不应求.记该棵水蜜桃获得的利润为L(x)(单位:百元).(1) 求利润函数L(x)的函数关系式,并写出定义域;(2) 当投入的肥料费用为多少时,该水蜜桃树获得的利润最大?最大利润是多少?第三章 导数及其应用第15课 导数的概念及运算A 应知应会1. 圆的半径r 从0.1变化到0.3时,圆的面积S 的平均变化率为________.2. 若高台跳水运动员在t s 时距水面高度h(t)=-4.9t 2+6.5t +10(单位:m ),则该运动员的初速度为________m /s .3. 某飞行器发射后的一段时间内,第t 秒时的高度h(t)=5t 3+30t 2+45t +4,其中h 的单位为m ,t 的单位是s ,则第2秒末的瞬时速度v(t)=________m /s .4. 已知函数f(x)=a x在x =1处的导数为-2,那么实数a 的值为________.5. 若f(x)=x 2-2x -4ln x ,则f′(x)>0的解集是________.6. 若函数f(x)=13x 3-f′(-1)·x 2+x +5,则f′(1)=________.7. 求下列函数的导数:(1) y =x n e x ;(2) y =cos x sin x; (3) y =e x ln x ;(4) y =(x +1)2(x -1).8. 在F 1赛车中,赛车位移s 与比赛时间t 之间满足函数关系s =10t +5t 2(s 的单位为m ,t 的单位为s ).(1) 当t =20 s ,Δt =0.1 s 时,求Δs 与Δs Δt; (2) 求t =20 s 时的瞬时速度.B 巩固提升1. 在函数y =x 2+1的图象上取一点(1,2)及附近一点(1+Δx ,2+Δy),则Δy Δx=________.2. (2017·常州中学)已知函数f(x)的导函数为f′(x),且满足f(x)=2x·f′(1)+ln x ,则f′(1)=________.3. (2018·天津卷)已知函数f(x)=e x ln x ,f′(x)为f(x)的导函数,则f′(1)的值为________.4. 已知f 1(x)=sin x +cos x ,记f 2(x)=f′1(x),f 3(x)=f′2 (x),…,f n (x)=f′n -1(x)(n ∈N *且n ≥2),则f 1⎝⎛⎭⎫π2+f 2⎝⎛⎭⎫π2+…+f 2 018⎝⎛⎭⎫π2=________.5. (2018·如东中学)某汽车的路程函数是s =2t 3-12gt 2(g =10m /s 2),则当t =2 s 时,汽车的加速度是________m /s 2.6. 已知函数f(x)=e x x在x =x 0处的导数值与函数值互为相反数,则x 0的值为________.7. 已知某物体的运动方程为s =⎩⎪⎨⎪⎧3t 2+2,t ≥3,29+3(t -3)2,0≤t<3(位移s 的单位:m ,时间t 的单位:s ).(1) 求该物体在t ∈[3,5]内的平均速度;(2) 求该物体的初速度v 0;(3) 求该物体在t =1时的瞬时速度.8. 对于三次函数f(x)=ax 3+bx 2+cx +d(a ≠0),定义f″(x)是函数y =f(x)的导函数y =f′(x)的导函数.若f″(x)=0有实数解x 0,则称点(x 0,f(x 0))为函数y =f(x)图象的“拐点”.已知函数f(x)=x 3-3x 2+2x -2.(1) 求函数f(x)图象的“拐点”A 的坐标;(2) 求证:f(x)的图象关于“拐点”A 对称.第16课 曲线的切线A 应知应会1. (2018·溧阳调研)曲线y =x 2+1x在点(1,2)处的切线方程为________.2. (2018·南师附中)若直线y =2x +b 是曲线y =e x -2的切线,则实数b =________.3. 若函数y =f(x)的图象在点M(1,f(1))处的切线方程是y =3x -2,则f(1)+f′(1)=________.4. 若曲线f(x)=2ax 3-a 在点(1,a)处的切线与直线2x -y +1=0平行,则实数a 的值为__________________.5. (2018·全国卷Ⅲ)若曲线y =(ax +1)e x 在点(0,1)处的切线的斜率为-2,则实数a =________.6. (2018·宿迁一模)在平面直角坐标系xOy 中,曲线C :xy =3上任意一点P 到直线l :x +3y =0的距离的最小值为________.7. 已知曲线y =x 3+4,求曲线过点P(2,12)的切线方程.8. 已知f(x)=ln x ,g(x)=13x 3+12x 2+mx +n ,直线l 与函数f(x),g(x)的图象都相切于点(1,0).(1) 求直线l 的方程;(2) 求函数g(x)的解析式.B 巩固提升1. (2018·苏州调研)已知曲线f(x)=ax 3+ln x 在(1,f(1))处的切线的斜率为2,则实数a =________.2. 若曲线y =x -12在点(a ,a -12)处的切线与两个坐标轴围成的三角形的面积为18,则实数a =________.3. (2018·全国卷Ⅰ改编)设函数f(x)=x 3+(a -1)x 2+ax.若f(x)为奇函数,则曲线y =f(x)在点(0,0)处的切线方程为________.(填序号)①y =-2x ;②y =-x ;③y =2x ;④y =x.4. 已知曲线C 1:y =x 2与C 2:y =-(x -2)2,若直线l 与C 1,C 2都相切,则直线l 的方程为____________.5. (2018·南师附中)设直线l 与曲线C 1:y =e x 与C 2:y =-1e x 均相切,切点分别为A(x 1,y 1),B(x 2,y 2),则y 1y 2=________.6. (2018·南京、盐城二模)在平面直角坐标系xOy 中,曲线y =m x +1(m >0)在x =1处的切线为l ,则点(2,-1)到直线l 的距离的最大值为________.7. 已知函数f(x)=x 3+(1-a)x 2-a(a +2)x +b(a ,b ∈R ).(1) 若函数f (x )的图象过原点,且在原点处的切线斜率为-3,求a ,b 的值;(2) 若曲线y =f (x )存在两条垂直于y 轴的切线,求a 的取值范围.8. 已知曲线f(x)=x +t x(t>0)和点P(1,0),过点P 作曲线y =f(x)的两条切线PM ,PN ,切点分别为M(x 1,y 1),N(x 2,y 2).(1) 求证:x 1,x 2是关于x 的方程x 2+2tx -t =0的两根;(2) 设MN =g(t),求函数g(t)的表达式.。