苏科版生物八年级上册期中复习提纲讲解

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苏教版初二生物上册期中知识点归纳 (1)

苏教版初二生物上册期中知识点归纳 (1)

八年级上册期中生物复习提纲第十四章丰富多彩的生物世界第一节五彩缤纷的植物世界根据植物有没有种子,可将植物分为种子植物和孢子植物。

种子植物包括裸子植物、被子植物;孢子植物包括藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物。

一、藻类植物1.分类单细胞藻类:衣藻、硅藻;多细胞藻类:水绵(叶绿体呈螺旋带状分布)、紫菜、海带。

2.特征:①种类很多,大多生活在水里②结构简单,没有根茎叶的分化,全身吸收水、无机盐③细胞内含有叶绿体,能进行光合作用④孢子繁殖,最低等的植物应用:多数藻类植物可以作为鱼虾的饵料,紫菜、海带可供人类食用,石花菜还可以用来提取药用或工业用的琼脂。

藻类植物也是空气中氧气的主要来源。

3、西湖春色归,春水绿于染。

这和藻类植物的大量繁殖有关。

养鱼缸里的水长时间不换,鱼缸内壁上会有一层绿膜,这是藻类植物大量繁殖的结果。

危害:赤潮、水华。

二、苔藓植物和蕨类植物⑴苔藓植物常见的苔藓植物:葫芦藓、地钱。

苔藓植物是植物由水生向陆生进化的过渡类群。

特征:①没有真正的根,一般只有矮小的茎和又小又薄的叶,茎、叶中没有疏导组织。

②孢子繁殖应用:1、可作为检测空气污染(二氧化硫)的指示植物2、苔藓植物生长在阴暗潮湿的环境中,森林中大多数苔藓植物长在树的背光面。

在我国,树干长苔藓多的一面朝向北。

⑵蕨类植物常见的蕨类植物:蕨、石松、满江红、桫椤。

特征:①不仅有正真的根、茎、叶,而且在体内具有疏导组织,因此能较好适应陆地生活。

②孢子繁殖,叶片背面有孢子囊(孢子是生殖细胞)。

应用:蕨可供食用,石松可供药用,满江红则是优良的绿肥和饲料,古代高大蕨类植物的遗体经过漫长的时间可形成能源----煤。

⑶大多数藻类必须生活在水中,但苔藓植物和蕨类植物的生殖过程都离不开水,因而只适合生活在阴湿的环境中。

三、种子植物种子植物包括裸子植物和被子植物,它们的生殖过程不受水的限制。

⑴裸子植物种子裸露,没有果皮包被。

多为木本植物,无花和果实,根茎叶都很发达,适合生活在多种环境中。

苏科版八年级上册生物期中复习知识点提纲

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苏科版八年级上册生物期中复习知识点提纲第十五章人体内平衡的维持第一节人体内物质的运输人体内物质主要依靠血液循环系统,人体血液循环系统由血管、心脏和血液组成。

一、血管1、动脉血管的收缩和舒张被称为脉搏(桡动脉),心脏每分钟的收缩和舒张的次数被称为心率,脉搏和心率一致。

2、青少年正常的脉搏为60-90次/分钟。

切脉指示根据脉搏诊断疾病的方法。

2、在人体内复杂的运输网络是血管,血管包括动脉血管、静脉血管和毛细血管三类。

3、各种血管的特点及功能。

血管类型管壁管腔弹性血液流速功能分布动脉血管厚小大最快将血液从心脏运送至全身深层静脉血管薄大小较慢将血液从全身送回心脏浅层毛细血管一层上皮细胞红细胞单行通过最慢物质交换全身各部二、心脏1、心脏是血液流动的动力来源,心脏分为左心房、左心室、右心房和右心室,他们分别和肺静脉、主动脉、上、下腔静脉和肺动脉相连。

2、根据心脏各腔输送血液距离由远及近排序为:左心室>右心室>心房;这与心脏各腔壁由厚到薄的排序一致:左心室>右心室>心房3、心脏的结构示意图以及其内部血液流通过程①心脏左侧血液流动过程:肺静脉左心房左心室主动脉②心脏右侧血液流动过程:上、下腔静脉右心房右心室肺动脉③心脏内有两个房室瓣,位于心房与心室之间;有两个动脉瓣,位于心室与动脉之间,都具有的作用是防止血液倒流。

三、血液1、血液是人体内物质运输的载体,成年人的血液为体重的7%-8%。

2、血液的组成3、观察血液分层现象:4、血液系统和输血原则:①与输血有较大关系的是ABO血型系统,它包括A、B、AB、O四种血型。

②输血的基本原则是输同型血,但是O型血可以少量输给其他(A、B、AB)血型,AB型血可以少量接受其他(A、B、O)血型。

③一个健康成年人一次献血200-400ml不会影响身体健康。

四、血液循环系统:※人体血液循环可以分为体循环和肺循环,两者同时进行。

体循环的途径是:左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房肺循环的途径是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房概念存在血管存在心脏(左动右静)动脉血含氧丰富,颜色鲜红主动脉,肺静脉左心室,左心房静脉血含氧少,颜色暗红上下腔静脉、肺动脉右心室,右心房※体循环将动脉血变成了静脉血;肺循环将静脉血变成了动脉血。

苏科版八年级生物期中复习提纲

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苏科版八年级生物[上册]期中复习提纲第14章维持生物体内的平衡一、人体物质运输主要依靠血液循环系统完成。

血液循环系统由血管、心脏、血液组成。

动脉1、血管——运输各种营养物质与废道的通道静脉(P25“三种血管的功能与分布”)2、心脏——输送血液的泵毛细血管A、心脏壁主要由心肌构成;B、心脏四腔(左心房、右心房、左心室、右心室)与八条血管的关系;同侧的心房和心室是相通的,而左右心房、心室是不相通的;C、心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜(防止血液倒流)衡量一个人心脏工作能力高低的主要标志是心输出量的多少3、血液——体内物质运输的载体血浆(上层淡黄色透明液体,含有大量的水运载血细胞,运输养料和废物)血细胞红细胞(红色、最多,没有细胞核,富含血红蛋白,具有运输氧的功能)白细胞(有细胞核,包围、吞噬病菌,防御、保护作用)血小板(体积最小,没有细胞核,凝集血液、止血)贫血(缺铁性贫血)---红细胞的数量或血红蛋白的数值低于正常值发炎或白血病---------白细胞数量明显增多输血与血型—— ABO血型包括A型、B型、AB型、O型输血原则:同型输血4、血液循环:人体内的血液在动脉、静脉、毛细血管组成的管道里进行的循环流动。

体循环:(动脉血)(静脉血)肺循环:(静脉血)(动脉血)实验: 哈维实验、观察小鱼尾鳍血液的流动 P165、血压:血液在血管里向前流动时,对血管壁造成的侧压力..一般指体循环的动脉血压。

高血压-----舒张压超过12kPa (舒张压范围:8-12kPa)低血压-----收缩压低于12kPa (收缩压范围;12-18kPa)二、排泄:人体将体内的尿素、多余的水分和二氧化碳等物质排出体外的过程。

1、排泄的途径——尿液、汗液、呼吸2、泌尿系统的组成:肾脏输尿管膀胱尿道(形成尿液)(输送尿液)(暂时贮存尿液)(排出尿液)肾是形成尿液的器官。

肾的结构和功能单位是肾单位。

肾单位由肾小体(肾小球、肾小囊)和肾小管组成 P21第15章 生命活动的调节1、神经元又叫神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位。

八年级生物上学期期中复习提纲苏科版

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八年级生物[上]复习提纲第15章人体内平衡的维持15-1 人体内物质的运输1.血液循环系统功能:完成人体内物质的运输。

组成:血管、心脏、血液。

2. 血管功能:是运输各种营养物质与废道的通道动脉——跳动的血管。

其功能是:将血液从心脏输送回身体各部分。

血管分类:静脉其功能是:将血液从身体各部分送回心脏。

毛细血管(见 P25“三种血管的功能与分布及结构特点”)3、心脏——输送血液的泵,为血液流动提供动力结构:a.心脏壁主要由心肌构成;b.心脏四腔(左心房、右心房、左心室、右心室)同侧的心房和心室是相通的,而左右心房、心室是不相通的;c.心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜(防止血液倒流)心输出量越大,心脏工作能力越高。

血液----体内物质运输的载体动脉血:含氧丰富,颜色鲜红的血液。

静脉血:含氧较少,颜色暗红的血液。

血液的分层现象(在血液中加抗凝剂)血浆(淡黄色透明液体,含有大量水,功能是运载血细胞,运输养料和废物)上层血液红细胞(红色,数量最多,没有细胞核,富含血红蛋白,具有运输氧的功能)下层血细胞白细胞(有细胞核,包围、吞噬病菌,防御、保护作用)中层血小板(体积最小,没有细胞核,止血、凝血作用)贫血(缺铁性贫血)---红细胞的数量或血红蛋白的数值低于正常值发炎或白血病---------白细胞数量明显增多4、输血与血型ABO血型包括A型、B型、AB型、O 型。

输血原则:同型血互输。

5、血液循环:人体内的血液在心脏和全部血管组成的管道里进行的循环流动。

其途径:体循环:左心室主动脉全身毛细血管网上、下腔静脉右心房(动脉血)(静脉血)肺循环:左心房肺静脉肺部的毛细血管网肺动脉右心室(动脉血)(静脉血)在体循环中:动脉里的血液是动脉血,静脉里的血液是静脉血;在肺循环中:动脉里的血液是静脉血,静脉里的血液是动脉血。

无论是在体循环还是在肺循环中,血液总是由动脉流经毛细血管,再流向静脉。

实验: 哈维实验、观察小鱼尾鳍血液的流动 P16血压:血液在血管里向前流动时,对血管壁造成的侧压力。

苏教版八年级上册生物复习提纲

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苏教版八年级上册生物复习提纲初中生物在初中教学中有着非常重要的作用,生物科目是在初二就进行中考的科目。

苏教版八班级上册生物复习提纲内容有什么呢?下面整理了苏教版八班级上册生物复习提纲,供你参考。

苏教版八班级上册生物复习资料苏教版八班级上册生物复习资料(丰富多彩的生物世界)一. 知识点第一节五彩缤纷的植物世界1、藻类植物:结构简单,大都生活在水中,没有根、茎、叶(有的有假根,起固定作用),常见的有衣藻、硅藻、紫菜、海带。

池塘水渐渐变绿,与藻类植物的大量生殖有关。

2、苔藓植物:植株矮小,有茎和叶,但没有根,也没有输导组织,生活在阴湿的地面,常见的有葫芦藓、地钱。

苔藓植物可成为检测空气污染的指示植物。

3、蕨类植物:有真正的根、茎、叶,而且在体内还具有输导组织,能较好适应陆地生活。

叶片背后有孢子囊(孢子是生殖细胞)。

常见的有石松、蕨、桫椤。

古代的蕨类植物在漫长的历史年代中形成了煤和石油。

苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开水。

4、种子植物包括裸子植物和被子植物,它们的生殖过程不需要水。

裸子植物种子裸露,没有果皮包被。

常见的种类有松、杉、柏、银杏、苏铁。

被子植物一般都具有根、茎、叶、花、果实、种子,种子外面有果皮包被,在现存植物中占据绝对优势。

5、国家一级保护植物:桫椤、水杉、金花茶、珙桐(中国鸽子树)。

国家二级保护植物:荷叶铁线蕨、龙棕、红桧。

第二节千姿百态的动物世界1、无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于无脊椎动物体内没有脊椎骨组成的脊柱。

无脊椎动物约占动物种数的95%,在整个动物界都占绝对优势。

2、腔肠动物开始出现组织分化,具有简单的器官:身体中央有消化腔,有口无肛门。

代表动物有水螅、水母、海葵、海蜇。

3、扁形动物身体扁平,消化道有口无肛门,虽然组织、器官、系统有了进一步的分化,但仍没有呼吸系统和循环系统。

代表动物有涡虫、吸虫、绦虫4线形动物身体大多细长,呈线形,身体不分节,消化道有口由肛门.代表动物;蛔虫、丝虫、轮虫。

苏科版八年级上册生物复习提纲好汇总

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------------------------------------------精品文档-------------------------------------苏科版八年级上册生物复习提纲15章维持生物体内的平衡第一、人体内物质的运输:人体的组织细胞需要营养物质和氧,产生二氧化碳、尿素等废物。

他们的运输主要依靠血液循环系统来完成。

人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成。

1、血管遍布人体全身各处,是运输各种营养物质与废物的通道。

毛细血管内血细胞只能一个个通过,血流速度最慢。

脉搏就是动脉的跳动。

它会随运动加剧而提高。

心壁:主要由心肌构成,心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚2、心脏左心房(连通肺静脉)结构左心室(连通主动脉)四个腔心脏右心房(连通上下腔静脉)右心室(连通肺动脉)功能:不停地跳动,推动血液流经全身血管心脏每分钟跳动的次数叫心率(与脉搏同步)。

正常成年人的心率是每分钟75次。

水3、血液是体内物质运输的载体。

血浆蛋白质、葡萄糖和无机盐等养料⑴、血液的组成:55% 二氧化碳、尿素等废物血液红细胞)(体重的7%~8%白细胞血细胞45%血小板血浆的功能:运载血细胞、运输养料和废物。

⑵、血细胞:由于红细胞里含有红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白,所以红细胞呈现红色,血液也呈现红色。

血小板是最小的血细胞,在光学显微镜下一般不易看到。

人体内红细胞的数量或者血红蛋白的含量低于正常值时,则患有贫血;人体某部位发炎或者患白血病时,会引起血液里白细胞数量的明显增多。

⑶、人的血型有A型、B型、AB型、O型种。

B型AB型O型A型献血者血型:B型AB型O型A型受血者血型:输血原则:同型血互相输;O型血可以少量输给其他3种血型的人;AB型血原则上可以接受其他3种血型的血。

一个健康的成年人一次献血200~400ml是不会影响健康的。

鲜血是每个18岁以上的健康公民对社会和同胞应尽的责任和义务。

.动脉血:血液里红细胞中的血红蛋白与氧结合时,颜色鲜红。

苏版初二生物上册期中考试复习提纲

苏版初二生物上册期中考试复习提纲

苏版初二生物上册期中考试复习提纲第一章动物的要紧类群1.动物与植物一个显著区别:植物能进行光合作用,营养方式自养,动物营养方式异养。

2.腔肠动物:水螅躯体呈辐射对称,便于感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕捉猎物、进行防备。

水螅的躯体由内外两层细胞----内胚层和外胚层构成,中间是胶状物质;刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防备的利器,在触手处最多。

要紧特点:躯体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。

与人类生活的关系:海蜇能够食用,具有较高的营养价值;珊瑚虫分泌的石灰质物质,堆积构成珊瑚礁,能够形成岛屿、加固海岸,还为海底的鱼类等海洋生物提供了重要的栖息场所和庇护地。

代表动物:水母、海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅。

3.扁形动物:涡虫消化系统包括口、咽、肠,前端感受器官集中,能够最先感知外界刺激,使躯体定向运动,躯体的两侧或腹面通常有专门的运动器官,如此的体形使运动更加准确、迅速而有效,有利于动物运动、捕食和防备。

涡虫是自由生活的,大多数扁形动物是寄生的,消化器官简单,甚至没有,生殖器官发达。

要紧特点:躯体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。

与人类生活的关系:钉螺是日本血吸虫的中间寄主,华枝睾吸虫寄生在纹沼螺等淡水螺中,进一步感染草鱼、鲫鱼等淡水鱼及虾类,人或动物若是食用了生的或未煮熟的含有该吸虫的鱼虾,就会被感染。

代表动物:涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。

4.线形动物:蛔虫寄生在人的小肠里,体表有密不透水的角质层,爱护作用。

消化管的结构简单,肠仅由一层细胞组成,生殖器官发达,生殖能力强,没有专门运动器官;秀丽隐杆线虫是自由生活的线形动物。

要紧特点:躯体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。

与人类生活的关系:可能感染蛔虫病。

如何预防蛔虫病:第一必须注意个人饮食卫生,不喝不清洁的生水,蔬菜、水果要洗洁净,饭前便后要洗手;其次,要治理好粪便,粪便要通过处理杀死虫卵后,再作肥料使用。

代表动物:蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫。

新苏科版 八年级生物上册 复习提纲(全册)

新苏科版 八年级生物上册 复习提纲(全册)

第15章人体内平衡的维持1.人体内物质的运输主要是由什么系统完成的?它包括哪几部分?答:血液循环血管、心脏、血液2.给病人输液时, 护士常用橡皮带扎紧病人的前臂,病人手上会青筋隆起,青筋是属于哪种血管?答:静脉3.我国著名的医学家扁鹊常用“切脉”来诊断疾病,切脉感受到的是哪种血管的跳动?答:体动脉4.毛细血管是连接在最小动脉与静脉之间的血管,它有哪些适于物质和气体交换的特征?答:⑴数量大,分布很广;⑵血流速度最慢;⑶管壁由一层上皮细胞构成,管内血细胞单行排队向前。

5.在进行猪心脏解剖的实验中,小明发现有一个腔的心壁肌肉最厚,这应该是什么腔?答:心脏主要由心肌构成的,其中左心室壁最厚,它能提供足够的动力把血液送往全身各器官。

6.心脏哪四个腔?各腔相连的是什么血管?7.人体内有哪些瓣膜可以防止血液倒流?答:⑴静脉内的静脉瓣;⑵心房与心室之间的房室瓣;⑶心室与动脉之间的动脉瓣8.血液的哪些组成成分?答:血浆和血细胞(红细胞、白细胞、血小板)9.血浆的功能有哪些?血浆中哪种成分最多?答:⑴运载血细胞;⑵运输养料和废物(大部分的二氧化碳及尿素);水;10.在显微镜下观察血涂片时,如何叙述红细胞、白细胞和血小板的不同?答:红细胞数量多,圆饼形,无细胞核;白细胞数量少,体积大,有细胞核;血小板最小,无细胞核。

11.红细胞主要功能是什么?答:运输氧气及少量二氧化碳12.贫血是指什么?贫血在日常饮食中应多吃些什么样的食物?答:血液中的红细胞数量过少或红细胞中的血红蛋白含量过少,应适当多吃些含铁和蛋白质丰富的食物。

13.红细胞中血红蛋白特性是什么?答:在氧气浓度高的地方容易与氧结合,在氧气浓度低的地方容易与氧分离。

14. 白细胞有什么主要功能?小明验血时,发现化验单上白细胞数量偏多,他可能出现什么病症?答:白细胞能吞噬细菌,具有防御和保护作用;炎症;15.某人划破手指少量出血,在伤口自动止血中起主要作用的哪种血细胞?它有什么作用?它的数量过少患什么病?答:血小板;促进止血,加速凝血;血友病16.ABO血型系统中有哪几种血型?输血原则是什么?答:A、B、O、AB 四种;输血应以输同型血为原则17.健康成年人一次失血不超过多少可以在短期内得到补充而恢复正常?答:不超过400ml,所丧失的血浆成分和血细胞,可以在短期内得到补充而恢复正常。

八年级生物上学期期中复习提纲苏科版

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一、细胞的结构与功能1.细胞的形态结构:细胞膜、细胞质、细胞核等2.细胞的功能:营养摄取、物质运输、代谢调节、遗传传递等二、细胞的分裂1.有丝分裂和无丝分裂的异同2.细胞的周期:有丝分裂的前期、中期、后期和无丝分裂的减数分裂3.细胞分裂的意义:生物生长、发育和繁殖三、遗传与变异1.遗传基本概念:基因、染色体、基因型、表现型等2.孟德尔的遗传实验及其规律3.基因突变与遗传变异的关系四、细胞的生长和发育1.细胞增殖的方式:增大型增殖和增加型增殖2.植物生长的两大部位:分生组织和分化组织3.动物个体发育的主要过程:细胞分裂、细胞分化和器官形成五、生物的分类1.分类的目的和意义2.动植物的分类:五界划分、真核生物和原核生物的差异六、昆虫的生活习性与分类1.昆虫的外部形态特征:头、胸、腹等部位的结构2.昆虫的生活习性:食性、栖息地和运动方式的不同3.昆虫的分类:鞘翅目、膜翅目、直翅目、半翅目等七、植物的生活活动与分类1.植物的营养方式:光合作用、吸收营养和捕食营养的不同2.植物的分类:种子植物和无性生殖植物的特点与分类方法3.选择性适应与植物进化八、环境保护与生物多样性1.生物多样性的概念和意义2.生物多样性的威胁因素:栖息地破坏、气候变化、物种灭绝等3.环境保护的措施与方法:资源利用的合理化、生态建设等以上提纲涵盖了八年级生物上学期期中考试的主要知识点,包括细胞的结构与功能、细胞的分裂、遗传与变异、细胞的生长和发育、生物的分类、昆虫的生活习性与分类、植物的生活活动与分类以及环境保护与生物多样性等内容。

通过系统地学习和掌握这些知识点,能够提高对生物学的理解和应用能力,为期中考试取得好成绩打下良好的基础。

苏科版初中生物八年级上册复习知识提纲

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苏科版八年级上册生物知识点第15 章人体内平衡的维持1.人体内营养物质和代谢废物的运输主要依靠血液循环系统来完成的。

人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成。

“近代生理学之父”:哈维2.人体有3种血管:动脉、静脉和毛细血管。

动脉能够将血液从心脏输送到身体的各个部位,管壁最厚,管腔较大,弹性大,血流速度快,能够摸到脉搏(脉搏是动脉的“跳动”)。

静脉将血液从身体各处输送回心脏,管壁较薄,管腔最大,弹性小,血流速度慢,手臂上的一道道“青筋”就是静脉血管,注射的血管也是静脉。

毛细血管是血液和(组织)细胞间物质交换的场所,连通于最小的动脉和最小的静脉之间,管壁只由一层上皮细胞构成,只允许红细胞单行通过,血流速度最慢。

3. 心脏——血液运输的动力(位于胸腔中央偏左下方).心脏由左心室、右心室、左心房、右心房四个腔组成(1)心壁:主要由心肌构成,心脏中壁最厚的是左心室。

①右心房②左心室(2)左心房与左心室相通;右心房与右心室相通。

(3)心房与心室之间有房室瓣、心室与动脉之间有动脉瓣。

瓣膜:防止血液倒流血液在心脏中的流动方向:静脉→心房→心室→动脉(4)生理:心率-------心脏每分钟跳动的次数4.血液占体重的7%--8%。

血液由血浆(水约占90%)和血细胞(红细胞、白细胞和血小板)组成。

血浆中含有大量的水(约占血浆总量的90%),还有蛋白质、葡萄糖和无机盐等多种营养物质,还含有一些体内产生的废物,如二氧化碳、尿素等。

血浆的功能:运载血细胞、运输养料和废物。

名称形态结构数量主要功能红细胞成熟红细胞无细胞核,两面凹的圆饼状,(含血红蛋白)最多运输氧和部分二氧化碳(氧含量高时,血红蛋白易与氧结合;反之,易与氧分离)白细胞有细胞核,比红细胞大最少吞噬病菌,防御和保护血小板无细胞核,形状不规则,最小(光学显微镜下不易观察到)较多止血、凝血注:1、滴加抗凝剂血液分为三成:血浆、白细胞和血小板、红细胞;不加抗凝剂血液分为两层:血清、血块。

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苏科版八年级上册生物 复习纲要第 15 章 人体内均衡的保持一、人体内物质的运输: 人体的组织细胞需要营养物质和氧, 产生二氧化碳、 尿素等废物。

他们的运输主要依赖血液循环系统来达成。

人体的血液循环系统由血管、心脏和血液构成。

1、血管遍及人体浑身各处,是运输各样营养物质与废物的通道。

动脉静脉 毛细血管管壁特色厚、弹性大薄、弹性小由一层上皮细胞构成管腔 小大极小血流速度快慢极慢把血液从心脏输送到把血液从身体各部连通最小的动脉和静脉,是血功能身体各部位位送回心脏液和细胞间物质互换的场所血流方向远离心脏凑近心脏由动脉到静脉大多在身体较深的部有的散布较浅,有数目多,散布广散布位的散布较深毛细血管内血细胞只好一个个经过,血流速度最慢。

脉搏就是动脉的跳动。

它会随运动加剧而提升。

2、心脏心壁:主要由心肌构成,心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚构造左心房(连通肺静脉)左心室(连通主动脉)心脏四个腔右心房(连通上下腔静脉)右心室(连通肺动脉)功能:不断地跳动,推进血液流经浑身血管心脏每分钟跳动的次数叫心率(与脉搏同步) 。

正常成年人的心率是每分钟75 次。

3、血液是体内物质运输的载体。

血浆水⑴、血液的构成:蛋白质、葡萄糖和无机盐等养料血液55%二氧化碳、尿素等废物(体重的 7%~8% )红细胞血细胞 白细胞45%血小板血浆的功能:运载血细胞、运输养料和废物。

⑵、血细胞:构造特色功能红细胞 无细胞核 圆饼状 红色 多拥有运输氧、部分二氧化碳的功能白细胞 有细胞核 白色 少大 对人体拥有防守和保护作用血小板无细胞核不规则 红色很小拥有止血和凝血的功能因为红细胞里含有红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白,因此红细胞体现红色,血液也体现红色。

血小板是最小的血细胞,在光学显微镜下一般不易看到。

苏科版八年级上册生物 复习纲要人体内红细胞的数目或许血红蛋白的含量低于正常值时,则患有贫血;人体某部位发炎或者患白血病时,会惹起血液里白细胞数目的显然增加。

苏科版八年级上册生物复习提纲

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血液 (体重的7%~8%)血浆 55% 血细胞 45%水 蛋白质、葡萄糖和无机盐等养料 二氧化碳、尿素等废物 红细胞 白细胞 血小板心脏结构功能:不停地跳动;推动血液流经全身血管 心壁:主要由心肌构成;心室壁比心房壁厚;左心室壁比右心室壁厚四个腔左心房(连通肺静脉) 左心室(连通主动脉)右心房(连通上下腔静脉) 右心室(连通肺动脉)苏科版八年级上册生物复习提纲第14章 维持生物体内的平衡一、人体内物质的运输:人体的组织细胞需要营养物质和氧;产生二氧化碳、尿素等废物。

他们的运输主要依靠血液循环系统来完成。

人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成。

毛细血管内血细胞只能一个个通过;血流速度最慢。

脉搏就是动脉的跳动。

它会随运动加剧而提高。

2、心脏心脏每分钟跳动的次数叫心率(与脉搏同步)。

正常成年人的心率是每分钟75次。

3、血液是体内物质运输的载体。

⑴、血液的组成:血浆的功能:运载血细胞、运输养料和废物。

由于红细胞里含有红色含铁的蛋白质;叫血红蛋白;所以红细胞呈现红色;血液也呈现红色。

血小板是最小的血细胞;在光学显微镜下一般不易看到。

人体内红细胞的数量或者血红蛋白的含量低于正常值时;则患有贫血;人体某部位发炎或者患白血病时;会引起血液里白细胞数量的明显增多。

⑶、人的血型有A 型、B 型、AB 型、O 型种。

A 型B 型 AB 型 O 型 献血者血型:排泄 呼吸系统:排出二氧化碳和少量的水泌尿系统:排出绝大部分水、尿素和无机盐 皮肤:排出小部分水和少量的无机盐、尿素输血原则:同型血互相输;O 型血可以少量输给其他3种血型的人;AB 型血原则上可以接受其他3种血型的血。

一个健康的成年人一次献血200~400ml 是不会影响健康的。

鲜血是每个18岁以上的健康公民对社会和同胞应尽的责任和义务。

氧结合时;颜色鲜红。

静脉血:血液里红细胞中的血红蛋白与氧分离时;颜色暗红。

⑸观察小鱼尾鳍血液的流动方法:用湿纱布(保持小鱼的活性)把小鱼头包起来;只露出尾部;放在培养皿底部;将培养皿放在显微镜的载物台上;使通光孔正对尾鳍;用低倍镜观察血管及血液流动(血细胞在毛细血管中单行通过)⑹血压:血液在血管里流动时;对血管壁造成的侧压力。

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八年级生物期中复习提纲第15章:维持生物体内的平衡一、生物体内物质的运输人体内物质的运输主要依靠血液循环系统,它由血管、心脏、和血液组成。

1、血管:物质运输的管道。

脉搏是指动脉的跳动,青筋是指静脉。

类型血流方向结构特点管壁弹性管腔血流速度动脉从心脏→全身厚大小快静脉从全身→心脏较薄小大(有静脉瓣)慢毛细血管从最小的动脉→最小的静脉极薄(仅一层上皮细胞)极小(只允许红细胞单行通过)极慢2、血液:物质运输的载体1)血浆成分:主要成分是水,还有其它养料和废物功能:运载血细胞,运输养料和废物名称形态结构数量主要功能红细胞(含血红蛋白)无细胞核,两面凹的圆饼状,较大。

(血红蛋白—红色含铁蛋白质)最多运输氧和部分二氧化碳(氧含量高时,血红蛋白易与氧结合;反之,易与氧分离)白细胞有细胞核,比红细胞大最少吞噬病菌,防御和保护血小板无细胞核,形状不规则,最小较多止血、凝血血细胞结构图3、心脏——物质运输的动力1)心壁:主要由心肌构成,心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚 心脏中壁最厚的是左心室。

左心房(连通肺静脉)2)结构:四个腔 左心室(连通主动脉)右心房(连通上下腔静脉)右心室(连通肺动脉) 主动脉肺肺动脉肺肺静脉心脏结构图3)瓣膜:房室瓣;动脉瓣保证血液朝向一个方向流动心率:心脏每分钟跳动的次数4)生理 心输出量:心脏每分钟输出的血量心动周期:心脏每收缩和舒张一次4、血液循环体循环:左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管网(O 2→组织细1)过程 胞,CO 2→血液)→各级静脉→上下腔静脉→右心房肺循环:右心室→肺动脉→肺毛细血管网(O 2→血液,CO 2→肺泡)→肺静脉→左心房流动脉血流静脉血上腔静脉下腔静脉右心房右心室血液循环示意图体循环:动脉血 静脉血 2)血液循环中血液性质的变化肺循环:静脉血 动脉血 血型:ABO 血型系统:A 型、B 型、AB 型和O 型(5)输血与血型AB 型:万能的受血者;O 型:万能献血者输血:输血时应以输同型血为原则(血液凝集为红细胞凝集)血量:成人体重的7%~8%;献血量200~300ml 注意:1)贫血(缺铁性贫血)---红细胞的数量或血红蛋白的数值低于正常值 2)发炎或白血病---------白细胞数量明显增多3)血压:血液在血管里向前流动时,对血管壁造成的侧压力。

一般所说的血压实指体循环的动脉血压。

测量部位:肱动脉 高血压-----舒张压超过12kPa 低血压-----收缩压低于12kPa4)血液分层、凝固、凝集 组织O CO 细胞2营养物质细血管网CO 2O 2肺泡2废物2、排泄(1)排泄概念:二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程。

皮肤:部分水、少量无机盐、尿素以汗液的形式途径呼吸系统:二氧化碳和少量的水以气体的形式泌尿系统:绝大部分水、无机盐、尿素以尿液的形式排出粪便的过程叫排遗。

(2)泌尿系统肾脏:形成尿液输尿管:输送尿液膀胱:贮存尿液尿道:排出尿液(3)肾脏的结构皮质:周围,呈深红褐色·肾脏髓质:里面,颜色较浅肾盂:呈漏斗状肾小体肾小球肾单位肾小囊肾脏结构和肾小管功能的基本单位(4)尿的形成肾小球的滤过作用:血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,滤过肾小囊内(大分子蛋白质、血细胞不能滤过)形成原尿。

肾小管的重吸收作用:(吸收原尿中全部葡萄糖、部分无机盐、大部分水)→形成尿液。

图表1尿的形成示意图(5)尿的排出肾小管肾盂输尿管膀胱尿道体外(6)排尿的意义a排出废物;b调节体内水和无机盐的平衡;c维持细胞的正常生理功能血细胞大分子蛋白质葡萄糖水无机盐尿素血浆√√√√√原尿√√√√尿液√√√注意:蛋白尿和血尿:肾小球毛病(尿液中出现蛋白质或者血细胞)尿液中出现葡萄糖:可能肾小管问题或者是糖尿病尿量明显增多:可能是肾小管问题第16章人体生命活动的调节1、神经调节(1)人体神经系统的组成1)神经系统结构和功能的基本单位-----神经元细胞体结构树突:多、短神经突起轴突:长、一条(轴突+髓鞘=神经纤维)元功能:接受刺激,产生并传导神经冲动。

中枢神经系统:脑和脊髓2)神经系统的组成周围神经系统:脑神经和脊神经功能:调节人体生理活动的高级中枢小脑:协调运动,维持平衡脑干:“生命中枢”(心跳、呼吸、血压调节中枢)脑大脑结构灰质:(大脑皮质)神经元的细胞体构成,颜色灰暗,里面有语言(人类特有)、听觉、视觉、感觉等高级神经中枢。

白质:神经纤维汇集,颜色白亮,有传导功能白质:在外,神经纤维构成,传导作用 功能:反射和传导(2)人体神经调节的基本方式-----反射非条件反射与条件反射的区别及联系: 类型 项目非条件反射条件反射产生过程生来就有的一种本能 后天生活、学习形成的 神经中枢位置 神经中枢在脑干或脊髓中 (低等反射活动) 神经中枢在大脑皮层 (高等反射活动) 神经联系 固定,不会消退 不固定,会消退 举例 吃梅分泌唾液望梅分泌唾液联系 条件反射是建立在非条件反射的基础之上,通过后天学习形成的定义:人体通过神经系统,对来自外界或内部的刺激,作出有规律的反应。

感受器 传入神经神经中枢 传出神经 效应器非条件反射反射 反射的神经结构----反射弧脊髓 结构灰质:在里,蝶形,神经元的细胞体构成(里有低级神经中枢) 反射的类型 条件反射2、人体对信息的感知:眼与视觉眼的附属结构:眼睑、泪腺、睫毛、结膜(红眼病和沙眼发病的部位)角膜:无色、透光外膜巩膜:“白眼球”(1)眼的结构虹膜:“黑眼球”含色素、中有瞳孔眼球壁中膜睫状体:调节晶状体眼球脉络膜:营养作用内膜:视网膜(成像和产生视觉神经冲动)房水内容物晶状体:似双凸透镜折光作用玻璃体眼球结构示意图(2)视觉的形成外界光线→角膜→瞳孔→晶状体(主要折射结构)→玻璃体→视网膜(形成物像、产生冲动)→视神经→大脑皮层视觉中枢(产生视觉)成因:晶状体过度变凸,眼球前后径过长(3)近视及其预防 矫正:配戴凹透镜(4)模拟眼球成像实验:凸透镜 晶状体 白纸板 视网膜3、耳与听觉:P47外耳 耳廓 外耳道 鼓膜 中耳 鼓室 听小骨 半规管内耳 前庭耳蜗(与听觉形成有关) 听觉的形成:P47耳廓收集,外耳道传到中耳 听小骨传递和放大 刺激 外界的声波 鼓膜振动 内耳 耳沿听神经传递蜗内的听觉感受器 听觉中枢 形成听觉。

(大脑皮层) 4、激素调节激素:内分泌腺分泌的,在血液中含量很少,但对生命活动起重要作用的化学物质。

垂体:分泌生长激素,促激素(最重要)(1)激素调节 甲状腺:甲状腺激素(最大,对大脑发育有影响) 胸腺:分泌胸腺激素内分泌腺 肾上腺:分泌肾上腺激素 胰岛:分泌胰岛素睾丸(男性):雄性激素 性腺 卵巢(女性):雌性激素(生长激素垂体幼年分泌不足:患侏儒症幼年分泌过多:患巨人症甲状腺激素甲状腺幼年分泌不足:患呆小症幼年分泌过多:患甲亢胰岛素胰岛分泌不足:患糖尿病治疗:注射葡萄糖(3)侏儒症和呆小症的异同相同:身材矮小侏儒症:幼年生长激素分泌不足,智力一般正常不同:呆小症:幼年甲状腺激素分泌不足,智力低下第17章运动与行为1、人体的骨骼由206块骨组成。

头骨骨骼躯干骨四肢骨2、骨的基本结构P60骨膜:坚韧的结缔组织膜;含有血管(血液对骨有营养作用)、神经和成骨细胞(骨的生长和再生)骨密质(长骨骨干部分)骨质骨松质(长骨两端部分,呈蜂窝状)骨髓:骨髓腔、骨松质(红骨髓,终身具有造血功能)3、骨的连结:不活动的连结,如脑颅骨半活动的连结,如脊椎骨活动的连结(关节),如肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝关节等4、关节——骨连结的主要形式P62关节具有牢固性、柔韧性、灵活性。

关节头关节面关节窝关节头从关节窝滑脱出来叫做脱臼关节软骨表面光滑,能减少两骨的摩擦,缓冲运动时产生的震动关节囊能把相邻的两骨牢固的联系起来关节腔内有滑液,能润滑关节软骨,减少摩擦5、骨骼肌:肌腹——骨骼肌中间较粗的部分,红褐色,由肌细胞组成(随意肌)肌腱——骨骼肌两端较细呈白色的部分,由结缔组织组成肌腱可以绕过关节连在不同的骨上骨骼肌受到神经系统的刺激后,骨骼肌收缩、舒张,牵动所附着的骨绕着关节活动,产生各种动作。

6、骨骼肌群在运动中的协作关系人体的任何一个动作必须由多组肌肉群(至少两组肌肉)在神经系统的支配下,相互协调,共同完成。

如屈肘(肱二头肌收缩,肱三头肌舒张)伸肘(肱二头肌舒张,肱三头肌收缩)7、动物的行为觅食行为:猎豹捕食羚羊,螳螂捕蝉争斗行为:(攻击行为)羚羊为争夺配偶相互攻击对动物所起作用:防御行为:尺蠖拟态,乌鸦聚众鸣叫,乌贼释放墨汁繁殖行为:孔雀开屏,青蛙高叫社群行为:蜜蜂、蚂蚁、狮子、狒狒(1)类型先天性行为:动物的一种本能,是生来就有的由动物的遗传物质决定的行为。

如蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢从行为获得过程:后天性行为:动物在遗传物质的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得,又叫学习行为。

如小狗算算术、大山雀偷饮牛奶⑴运动、变化的动态过程。

(2)动物行为的特点⑵与生活环境相适应,对动物的生存和种族延续有重要作用。

⑶由遗传因素、神经系统、内分泌系统、和运动系统等相互作用结果。

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