策划书 大学学风建设主题班会范本
2024年学风建设的主题班会策划书
2024年学风建设的主题班会策划书【策划书】一、背景概述2024年，是中国教育改革的关键之年，也是我校学风建设迈向新台阶的重要时期。
为进一步加强学生的学风建设，培养良好的学习习惯和积极的学术态度，我们计划组织一系列以“激发学习潜力，塑造良好习惯”为主题的班会活动。
通过这些活动，旨在引导学生树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，提高学习效果，全面培养学生的素质发展。
二、活动目标1. 帮助学生认识到学习的重要性，并培养他们对学习的主动参与意识；2. 引导学生养成良好的学习习惯，包括科学的学习方法、规律的作息时间等；3. 激发学生的学习潜力，培养他们的创新思维和自主学习能力；4. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高他们的学科素养。
三、活动内容1. 学习主题班会（1）主题：认识学习，掌握学习方法内容：介绍不同学习方法的优缺点，帮助学生找到适合自己的学习方式；引导学生制定学习目标和计划，培养他们的自我管理能力；分享学习心得和经验，激发学生的兴趣和动力。
（2）主题：培养学习习惯，养成好品质内容：分享学习方法和习惯的重要性，引导学生养成良好的作息时间和饮食习惯；介绍如何做好课堂笔记和复习，提高学习效果；鼓励学生在课余时间进行阅读和思考，培养终身学习意识。
2. 专题讲座（1）主题：发掘学科兴趣，探索未来职业内容：邀请校外专家来校进行职业规划讲座，帮助学生了解不同学科的特点和发展前景；组织学生参观企业或实验室，让学生亲身感受不同职业的工作环境和要求；鼓励学生参加学科竞赛和科技创新活动，激发他们的学习热情。
（2）主题：学习技巧分享，提高学习效果内容：邀请优秀学长学姐来校进行学习技巧分享，传授高效记忆和理解的方法；组织学生分享自己的学习经验和成果，激发其他学生的学习动力；介绍一些学习软件和工具，帮助学生提高学习效率。
3. 学术研讨（1）主题：探索学科前沿，培养创新思维内容：邀请校外专家来校进行学术讲座，介绍学科的最新研究进展和未来发展趋势；组织学生小组进行学术研究和课题讨论，培养他们的批判思维和创新能力；鼓励学生参加学术会议和交流活动，展示自己的科研成果。
大学学风建设策划书的范文（通用7篇）
大学学风建设策划书的范文（通用7篇）大学学风建设策划书的范文（通用7篇）优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业，可以为我系塑造一个好的学习氛围。
因此为贯彻我系关于加强学风建设活动的有关决定，结合我系的具体情况特提出如下方案：大学学风建设策划书篇1一、不断提高对加强学风建设工作的认识。
1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。
2、各班召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。
二、营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。
1、借我系教学检查的东风，抓好早读晚修的出勤，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对违规者给予适当处分。
2、以个体带动整体，抓好全学院优良学风的形成。
一是深入作好班级学风建设的动员工作。
让学生树立紧迫感，使命感和责任感。
二是让低年级的4个班先行开展优良学风班级达标活动，与评优同步开展。
三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。
3、以评优为契机，对先进班集体，优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹，同时举办报告会感染教育全体学生，以他们为榜样带动全系学生争优创先。
从而掀起学风建设的新高潮。
三、把学风建设和系里其他工作密切结合，使学风建设渗透到教学、学生的日常工作中。
1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。
2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。
安全稳定是学风建设的基础和保证，是学风建设的重要阵地。
把建立宿舍内良好的学习风气作为创建安全文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学习习惯。
3、把学风建设与党建工作相结合。
（1）要求学生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用，必须成为学生党支部重要工作。
（2）发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。
（3）党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里，要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风，从现在做起、从小事做起，争当优良学风带头人。
大学学风建设主题班会策划书
大学学风建设主题班会策划书【主题】大学学风建设——传承中华优秀文化，培养高尚学风【班会目的】1. 增强同学们对大学学风建设的重视和认识，提高自身学风素养；2. 增进同学之间的沟通与交流，形成积极向上的学风氛围；3. 激发同学们的学习动力和学习兴趣，促进学习效果的提升。
【时间】预计在每学期开学前一周举行，以讨论和规划今后一学期的学风建设为主要内容。
【地点】校园内的教室或会议室。
【流程】1. 开场（5分钟）- 主持人简单介绍班会的目的和主题，欢迎参会的同学们，并介绍今天的议程流程。
2. 学风宣传片播放（10分钟）- 播放一段宣传片，介绍大学学风的重要性、标志性的学风表现以及身边好学风的案例，激发同学们对学风建设的思考和热情。
3. 分组讨论（30分钟）- 将同学们分成小组，每组人数不超过10人，每组分配一个组长。
- 组长带领小组讨论，主要内容包括：- 对于大学学风是什么理解？- 发现身边良好的学风表现和不足之处。
- 怎样营造积极向上的学风氛围？- 制定个人学风目标和计划。
4. 分组汇报（20分钟）- 每个小组派代表汇报小组的讨论成果。
- 各小组代表逐一陈述小组讨论的结果和计划，其他同学可提问或补充意见。
- 主持人和老师对各小组的研讨成果进行点评和总结。
5. 学风知识讲解（15分钟）- 请一名老师或学长学姐进行学风知识讲解，涵盖以下内容：- 什么是学风？大学学风的特点和要求。
- 大学学风延续中华优秀传统文化的重要性。
- 培养高尚学风的途径和方法。
6. 学风表彰与奖励（10分钟）- 表彰那些在学风上有突出表现的同学，可以设置学习积极分子、学风标兵等称号，并颁发奖品或证书。
- 通过表彰激励同学们努力学习、争做学风模范。
7. 学风承诺（10分钟）- 让同学们在会议结束前进行学风承诺，向大家承诺今后将遵守学校的学风规范，努力提升自己的学风素养。
8. 会议总结（5分钟）- 主持人对本次班会进行总结，总结会议的收获与成效，感谢参会的同学们的积极参与与贡献。
大学学风活动策划书3篇
大学学风活动策划书3篇篇一《大学学风活动策划书》一、活动背景二、活动目的1. 营造积极向上的学习氛围，提高同学们的学习兴趣和主动性。
2. 增强同学们之间的交流与合作，培养团队精神。
3. 帮助同学们树立正确的学习态度和目标，促进学业进步。
三、活动主题“树优良学风，展青春风采”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点大学校园六、活动对象全体在校大学生七、活动内容1. 学风建设主题班会组织各班级召开学风建设主题班会，让同学们充分认识到学风建设的重要性，讨论如何加强班级学风建设，制定班级学风建设计划。
2. 学习经验交流会邀请优秀学长学姐分享学习经验和方法，帮助同学们解决学习中遇到的问题，激发同学们的学习动力。
3. 学霸笔记展示征集学霸的笔记进行展示，让同学们学习借鉴优秀的学习方法和笔记技巧，促进共同进步。
4. 学科知识竞赛举办各学科知识竞赛，以赛促学，提高同学们对专业知识的掌握程度和应用能力。
5. 读书分享会组织同学们开展读书分享活动，分享自己读过的好书和心得体会，拓宽同学们的知识面和视野。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在校园各个重要位置。
2. 利用学校官方网站、公众号、班级群等渠道进行宣传推广。
3. 邀请校园广播台进行活动宣传报道。
九、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 明确各部门职责，确保活动各项工作顺利进行。
3. 做好活动的组织安排和现场管理，确保活动安全有序进行。
十、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十一、活动评估1. 通过问卷调查、座谈会等形式，收集同学们对活动的意见和建议。
十二、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 要充分调动同学们的积极性和参与度。
3. 活动过程中要注意安全，做好各项安全保障措施。
篇二《大学学风活动策划书》一、活动背景二、活动目的1. 倡导优良学风，激发学生的学习热情和创新精神。
2023年学风建设主题班会策划书(汇编15篇)
2023年学风建设主题班会策划书(汇编15篇)学风建设主题班会策划书1一、活动引言：时光如流，岁月不居。
转眼我们已在大学过了一年。
有的人充满希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。
在这五四青年节之际，在这大学周年之际年轻的我们该思考什么?那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真谛!"大学生"这个词并不陌生但"大学生活"这个词却有着不同寻常的定义：一个大学生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作，一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。
二、活动目的1、让同学懂得生活应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区;2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
3、为同学们找准方向并为之奋斗。
三、活动宗旨提高班级凝聚力,构建河蟹班级。
"四、活动主题打开心扉，找准目标的灯塔"主题班会。
六、活动时间3月25日七、活动地点大学生活动中心403八、活动过程1、班长宣布班会的开始并发言。
"长江后浪推前浪，一代要比一代强"豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。
当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。
我班今年开学初对级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的认识态度，对大学生未来4年大学生活的迷茫。
因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。
考验80、90后大学生的耐心与磨练，满足大学生对社会生活的好奇，体验丰富多彩的大学生活。
积取更多的工作经验，为美好的生活铺开道路。
大学校园学风建设活动策划书4篇
大学校园学风建立活动筹划书4篇大学校园学风建立活动筹划书4篇大学校园学风建立活动筹划书1一、班会思想：为进步我班学生学习气氛，结合我班的实际情况，召开本次学风建立。
二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建立中的实际缺乏，方案进步后期班级学风建立，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创立优秀文明班级而奋斗。
三、班会主题：班级学风建立(核心)四、班会方案：(一)班会时间：xx年xx月17日pm6:00(二)班会地点：1302教室(三)班会人员：2班全体同学及辅导员(四)班会主持：何章勇(班长)(五)班会记录：翠(副班长)五、班会步骤：1、班长发言：宣布班会正式开场2、学习委员发言：表达学生迟交作业等一些学习缺乏的地方，并提出合理解决的方法以及自身后期努力的方向。
3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的缺乏做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、组织委员发言：(1)对以前工作作出检讨;(2)对前段时间组织活动不成功的原因讨论。
(3)对在学风建立的后期规划进展说明以及明确自身后期努力的方向。
5、宣传委员发言：对工作渎职的检讨和今后将对宣传活动进展重视以及明确自身后期努力的方向。
6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进展分组，宣布分组情况如下：星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。
明确以后卫生工作的有效进展以及明确自身后期努力的方向。
7平安委员：阐述对平安强调的缺乏以及明确自身后期努力的方向。
8、辅导员发言：(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建立从如今做起。
(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。
9、委员发言：(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对的重要性以及明确自身后期努力的方向。
学风建设活动 策划书3篇
学风建设活动策划书3篇篇一学风建设活动策划书一、活动背景学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学长的基础和前提。
优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
为促进我班良好学风的形成，特开展此次学风建设活动。
二、活动主题扬学习风气，展青春风采三、活动目的3. 提高班级的整体学习水平，促进班级的和谐发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员[具体班级]全体同学七、活动安排1. 开展学风建设主题班会（1）邀请优秀学长学姐分享学习经验。
（2）组织同学们讨论如何提高学习效率。
（3）制定班级的学习计划和目标。
2. 举办学习竞赛（1）组织学科竞赛，如知识竞赛、技能比赛等。
（2）设立奖项，对成绩优秀的同学进行表彰和奖励。
3. 加强学习管理（1）建立班级学习互助小组，互帮互助，共同进步。
（2）实行学习考勤制度，加强对学生上课的管理。
（3）定期召开学习情况反馈会，及时了解学生的学习情况。
4. 开展学习交流活动（1）组织学生到图书馆、实验室等学习场所参观学习。
（2）举办学习心得交流会，让同学们分享自己的学习心得和体会。
5. 加强与任课教师的沟通（1）定期向任课教师了解学生的学习情况。
（2）及时反馈学生的学习问题和建议。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在班级公告栏。
2. 利用班级群、QQ 群等网络平台进行宣传。
3. 邀请学校广播台进行宣传报道。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、活动评估1. 设立评估指标，如学习成绩、学习态度、学习纪律等。
2. 进行问卷调查，了解同学们对活动的满意度和意见建议。
十一、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
篇二学风建设活动策划书一、活动背景二、活动主题“勤学、修德、明辨、笃实”三、活动目的2. 增强学生的自律意识和自我管理能力。
学风建设班会策划书4篇
学风建设班会策划书4篇（4）、心理委员发言：对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。
（5）、同学代表发言：对目前班级学风的看法以及希望班级应该向哪个方向努力。
（6）、辅导员发言：（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。
（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。
（7）、班长进行小结并宣布班会结束学风建设主题班会策划书（一）、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。
（二）、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
（三）、班会主题：班级学风建设(核心)（四）、班会方案：(一)班会时间：12 月17 日pm6:00(二)班会地点：1302教室(三)班会人员：会计2班全体同学及辅导员(四)班会主持：何章勇(班长)(五)班会记录：王晓翠(副班长)（五）、班会步骤：（1）、班长发言：宣布班会正式开始（2）、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。
（3）、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
（4）、组织委员发言：(1)对以前工作作出检讨;(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。
(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。
（5）、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。
（6）、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。
关于学风建设策划书3篇
关于学风建设策划书3篇篇一关于学风建设策划书一、活动背景二、活动目的通过开展学风建设系列活动，引导学生树立正确的学习目标，端正学习态度，增强学习纪律，提高学习积极性和主动性，促进良好学风的形成。
三、活动主题“勤学、修德、明辨、笃实”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体学生七、活动内容1. 开展学风建设主题班会组织各班级召开学风建设主题班会，引导学生讨论如何树立正确的学习目标、如何端正学习态度、如何遵守学习纪律等问题，增强学生的学习意识和纪律意识。
2. 举办学习经验交流会邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，介绍自己的学习心得和体会，激发学生的学习热情和动力。
3. 组织学习帮扶活动4. 加强学习纪律检查5. 开展学习竞赛活动组织开展学习竞赛活动，如知识竞赛、技能竞赛、论文比赛等，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
6. 加强师德师风建设八、活动宣传2. 及时报道学风建设活动的进展情况和取得的成效，宣传先进典型和先进事迹，激发学生的参与热情。
九、活动评估1. 设立评估指标制定学风建设活动的评估指标，如学生的学习态度、学习纪律、学习成绩等，对活动效果进行评估。
2. 开展问卷调查通过问卷调查的方式，了解学生对学风建设活动的满意度和意见建议，及时调整和改进活动方案。
十、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 讲座费用：[X]元3. 竞赛费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动要充分发挥学生的主体作用，调动学生的积极性和主动性。
3. 活动要注意安全，确保活动顺利进行。
篇二关于学风建设策划书一、活动背景二、活动目的三、活动主题“勤奋学习，诚信考试，文明修身，从我做起”四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校校园六、参与人员全体师生七、活动内容1. 开展学风建设宣传活动通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，广泛宣传学风建设的重要性和必要性，营造浓厚的学风建设氛围。
班级学风建设策划书4篇
班级学风建设策划书（推举4篇）篇1：班级学风建设策划书一、活动目的：为迎接教育部对我校的本科教学水平评估，并不断提升自我的综合素养。
全体同学愿意在学院及社会科学系的引领下，以实际行动加强学风建设，促进优良学风和校风的形成，营造乐观向上的校园氛围。
二、主办单位：XX学校汉语言文学0X级X班三、活动安排：宣传动员阶段：1、召开“学风建设”主题班会，进行活动总动员。
并组织全班同学专心学习新“校训、校风、教风、学风”释义。
新校训、校风及教风、学风是我院五十五年来的办学理念、指导思想、办学特色和精神气质的凝练和概括，是我院校园文化的核心和灵魂。
它们所反映的精神旨义和价值追求将引领学院进一步进展的方向和师生的行为方式。
2、组织同学们拟写“创优良学风，塑美妙成信”活动倡议书，及相关宣传口号！号召本班同学乐观利用“校园广播”“XX在线”“XX青年”等学校有利传播媒介进行宣传。
以实际行动加强学风建设：1、加强课堂管理，严格考勤。
每周上报考勤登记表，并进行每周公示。
对违反考勤纪律的学生要给予教育、引导和警示，严重违纪的学生要根据学校教务管理条例严格教育处理。
2、发挥本专业特色乐观加入到普及一般话的行列中去，以自己的汉语言文学专业为基础，搞一些具有文化特色的活动，增强学院文化气息，把好的文化蕴积在每个大学生的心底，激发大家乐观向上，永不言败的斗志！3、教育大家继续保持艰苦奋斗的优良传统，生活上勤俭朴素，不一味的追求现阶段的高质量生活，高消费，提倡“节约一分钱，多一分孝心，挤一点时间，学一点知识”。
4、在教与学中，除学生自动和老师进行沟通沟通以外，班干部要带头与老师进行沟通沟通，通过每个月的“教学信息反馈表”来收集大家对教学的意见，也通过每个月的考勤记录，上课表现等来反馈大家的学习状况，做到教与学互动互利。
5、通过平常的学习参观等集体活动，培育同学与同学之间的互助协作，团结友爱的精神，同时加强大家的竞争意识，培育社会合作能力与意识、激励大家做一个关于自己前途的策划，并以策划书的形式上交，尽可能早的让大家明白人生之路应该怎么去走，从而更加珍惜大学的宝贵时间，为自己的人生理想而奋斗。
大学校园学风建设活动策划书范文(精选4篇)
大学校园学风建设活动策划书范文（精选4篇）大学校园学风建设活动策划书范文充实的工作生活一不留神就过去了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，是时候抽出时间写写策划书了。
好的策划书是什么样的呢？以下是为大家整理的大学校园学风建设活动策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学校园学风建设活动策划书1一、团日活动时间二、团日活动地点：a304三、团日活动主题：学风建设，创先争优四、团日活动目标：1、保证四级过级率100%，六级过级率80%，期末考试挂科率5%以内，班级违纪率0%。
2、班委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以”先进班级体”和”优秀团支部”的标准来规范各方面的建设。
五、团日活动流程：1、由女寝316带来关于学习为主题的节目表演，活跃气氛。
2、针对四六级考试有以下活动：a?英语歌曲竞猜:由班委选出部分著名英语歌曲或英文翻唱歌曲的曲调，由班上的同学猜出歌曲名，并进行演唱。
猜对即可获得奖品一份。
b单词表演大比拼：分组后，每队派5名同学进行传真表演，由最后一名同学猜出所表演的单词。
表演并答对的最多的一组获得奖品。
以上两个活动用轻松地方式让大家融入学英语的气氛中。
c班级学习计划：a 起床计划:每天由宿管委员通知各寝室早上6点30起床，早读英语训练，督促同学们早起。
b 自习安排：每周一晚自习定为班级集体自习日，四六级考试前组织听力训练和经验交流或个别辅导。
3、针对期末考试有以下活动：a每周一晚自习定为班级集体自习日，期末考试前组织进行学习交流及复习，解答疑难，交流资源。
b了解班级同学每周到课率，督促同学们不逃课。
4、由班导师蒋老师给予同学们此段特别时期的学习指导。
5、由班长宣布学院”一帮一”帮扶计划名单。
希望各位有任务的同学认真践行。
六、活动预期效果：紧张的学习气氛寓于轻松的团日主题讨论中。
团日活动总结此次以”学风建设，创先争优”为主题的团日活动在以班导蒋老师的指导，团支部的积极策划组织下有序、圆满地完成。
大学校园学风建设活动策划书(3篇)
大学校园学风建设活动策划书（3篇）大学校园学风建设活动策划书【一】为全面落实教学水平评估指标体系及观测点中对学风建设的有关要求，在评估中达到“以评促建，以评促改，以评促管，评建结全，重在建设”的目的，根据学校“学风建设年”的整体部署，结合我院实际，进一步加强学风建设，营造良好的育人氛围，人才培养质量，决定在全院范围内开展学风建设活动，并制定活动方案如下：一、指导思想以“迎评促建”为契机，以解决学风建设中存在的突出问题为重点，以学生良好学习习惯的养成和学风建设长效机制的构建为目标，以教风带学风，以考风正学风，以管理促学风，以活动倡学风，标本兼治，齐抓共管，积极营造良好的育人氛围，全面提高教学质量和人才培养质量。
二、宣传阶段重视宣传，提高学风建设的意识，形成人人了解评估，人人关心评估，全院学生心牵迎评促建，情系学院发展的良好态势。
通过多种渠道向全院学生宣传学风建设的重要意义，要求人人明确在学风建设中的地位和责任，积极主动地投入学风建设活动之中。
通过海报、条幅、理论学习、主题班会、讲座、讨论、学习、事迹报告，制做评估知识书签发放每一位学生等多种形式，加强学生理想信念教育、“迎评促建”知识教育和成长成才教育，增强广大学生“校兴我荣”的使命感、“爱校如家”的责任感和主人翁意识，把学生的精力和注意力引导到学习上来。
切实加强对学生的思想教育，引导学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习效果，增强成才意识，树立献身科学、爱国成才、服务社会的远大抱负。
三、实施办法1、结合我院学风建设实际，采取相应举措，上下联动，深入推进实施。
积极准备迎接国家本科教学水平评估，深入落实，强化管理，建立长效的学风建设机制和运行保障体制。
要求辅导员在自己所带的学生中召开年级大会，强调加强学风建设的重要意义，引导学生树立端正的学习态度，并时时掌握学生的学习情况。
召开全院29个班级的“我为评估做贡献，树立良好学风”主题班会。
主题班会活动方案学风建设(甄选5篇).doc
主题班会活动方案学风建设(甄选5篇)主题班会活动方案学风建设（精选篇1）活动目的：为了建立良好的教学秩序，加强我班学风建设，规范同学们的学习行为，端正同学们的学习态度，培养同学们良好的学习习惯，促进我班同学严格要求自己。
活动背景：为了响应学院与系部“校风学风建设月”的号召，同时学风也是一个班级的立班之本。
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。
为促进我班成员校风学风建设活动的深入开展，鼓励全体同学勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特此开展召开“校风学风建设月”主题班会。
活动主题：良好风尚，你我共建活动对象：全体同学活动流程：一、主持人开场白。
二、班主任做重要讲话。
三、学习委、生活委、自律委、心理委分别讲述“如何建设好、建议怎么建设好校风学风建设”四、分成4个小组以大学生“如何建设好、建议怎么建设好校风学风”为话题进行讨论。
五、以上面分的小组为单位玩游戏(必答题、比划接力赛、抢答题)六、宣誓：1、班长说：班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴。
建立良好的班风，营造良好的班风，既需要我们大家的共同努力，也是我们每一个同学的责任和义务。
2、同学们宣誓：从我做起，从现在做起，共同努力。
自觉遵守一规一则，养成良好的生活习惯，建设一个和谐美好，井然有序的学习环境，携手共建学校良好校风，学习班风的新风貌，健康向上地实现我们的梦想。
七、班主任总结。
主题班会活动方案学风建设（精选篇2）一、活动目的及意义：学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。
学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。
进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。
学风主题班会策划书3篇
学风主题班会策划书3篇篇一《学风主题班会策划书》一、班会主题“优良学风，你我共建”二、班会目的1. 让同学们认识到学风建设的重要性，激发同学们的学习积极性和主动性。
3. 通过交流和讨论，促进同学们之间的相互学习和共同进步。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍本次班会的主题和目的。
（2）通过一些关于学风的案例或数据，引起同学们对学风建设的关注。
2. 主题演讲请一位学习成绩优异、学习态度端正的同学进行主题演讲，分享自己的学习经验和方法，以及对学风建设的理解和认识。
3. 小组讨论（1）将同学们分成若干小组，围绕“如何建设优良学风”进行讨论。
（2）每个小组推选一名代表，进行发言，分享小组讨论的结果。
4. 互动环节（1）开展知识竞赛或学习小游戏，增加班会的趣味性和互动性。
（2）设置一些与学风建设相关的问题，让同学们进行抢答。
（2）鼓励同学们在今后的学习和生活中，积极践行优良学风，不断提高自己的学习能力和综合素质。
七、班会准备1. 提前确定班会的时间、地点和参与人员，并通知到每位同学。
2. 准备好相关的案例、数据、演讲材料等。
3. 安排好主持人、演讲同学和小组讨论的组长。
4. 准备好知识竞赛或学习小游戏的题目和奖品。
八、班会评估1. 通过同学们的反馈和评价，了解本次班会的效果和不足之处。
九、注意事项1. 班会过程中要注意维持秩序，确保同学们能够认真参与。
2. 要充分调动同学们的积极性和主动性，让每个同学都有机会发言和表达自己的观点。
3. 要注意时间的控制，确保班会能够在规定的时间内顺利完成。
篇二《学风主题班会策划书》一、班会主题“优良学风，你我共建”二、班会目的1. 让同学们认识到学风建设的重要性，激发同学们的学习积极性和主动性。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍本次班会的主题和目的。
2023年大学生学风建设主题班会策划书范文(精选4篇)
2023年大学生学风建设主题班会策划书范文（精选4篇）大学生学风建设主题班会策划书1学风是学生学习目的、学习态度、学习纪律的综合反映。
学风问题不仅影响学生的学习绩效,而且也直接影到学生今后发展。
学风建设作为我班基本建设和学生学习的重要内容，是一项常抓不懈的工作。
为了进一步加强我班的学风建设，形成以学习为主体，以创新为动力，以质量为根本的学风建设模式和知识、能力、品格并重的良好格局，现结合我班实际，举行本活动。
一、活动主题新校园，新学风，促班风二、活动目的通过学风建设，使同学乐学、勤学、会学，养成自主学习和终身学习的习惯，形成我班“谦虚、刻苦、诚实、求真”的良好学风；与社会需求接轨，使同学们具备宽厚的专业知识和扎实的基本功，具有创新意识、实践应用能力、良好道德品质和人格修养的复合型、应用型、自主学习型的高素质人才。
三、活动形式主题班会，PPT讲座，辩论赛四、活动时间11月10号18：00五、活动地点路桥楼410六、参会成员路桥1003班全体同学及辅导员七、活动过程1、由班长发表《学风倡议书》2、通过讲座让同学们明白大学该如何学习，如何利用课余时间3、播放一段十分钟左右的教育视频4、强调班干部在学风建设中的带头作用5、由PPT引出辩论赛6、辩论赛结束后全班唱校歌7、班会结束由班干部清理会场八、学风建设内容学风建设涉及到学生个人、学生班集体等方面。
⑴对学生个人要求1、端正学习态度，具有明确的学习目标,热爱所学专业，树立牢固的专业思想，立志“专升本”，接受更高等的教育，做对社会和国家有用的人；2、自觉遵守校风校纪和考风考纪，踏实求学，真诚做人；3、洒脱、博爱，团结同学，热爱生活，具有良好的心理素质；4、勤于思考，熟练掌握所学专业的学科知识和技能；掌握并能运用学习规律，提高学习效率；5、养成良好的“晨读”习惯，为英语过级考试做铺垫；6、积极参加社会实践和与校园文化建设相关的活动，锻炼并增强实践能力和综合素质。
学风建设主题班会方案设计优秀4篇
学风建设主题班会方案设计优秀4篇班级学风建设可以改良部分学生的学习习惯，提高学生的学习兴趣，促进教学质量的提高，营造一个积极向上的良好学习氛围。
如下是作者漂亮的编辑给家人们找到的学风建设主题班会方案设计优秀4篇，欢迎参考阅读。
《学风建设》主题班会篇一一、指导思想为了认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，坚持以人为本，以全面提高学生综合素质为目标，进一步推动我校教育教学改革，稳步提升教育内涵，现结合学校实际，特制定本方案。
二、活动主题狠抓学风，促进班风，塑造校风，构建和谐校园三、学风存在的问题1、有些学生学习投入时间、精力不足，不能按时完成老师布置的学习任务。
2、有些学生学习目的不明确，学习态度不端正，学习自觉性差，专心程度不够。
3、有些学生上课不认真听讲，在上课时说话、做小动作、睡觉、看与本节课无关的书籍，影响课堂的正常秩序。
4、有些学生学习过程中易满足，忧患意识不强，得过且过，小进即安，小退即弃。
学习无动力，被迫式学习，缺乏自主学习意识，成绩停滞不前或大幅度倒退。
5、有些学生假学习现象严重，平时抄作业、抄答案、拼凑作业，应付欺骗老师检查，不能向家长如实反映在校学习情况和纪律表现，欺骗家长，掩饰存在问题。
6、有些学生班级无凝聚力、向心力，学生集体荣誉感差，班风懒、散、缓、拖，成绩落后。
7、有些学生学习过程中无计划、无安排、无目标、盲目，学习效率低，学习方法不科学，无短期和长期的学习奋斗目标。
8、有些学生不认真复习功课、完成作业，交头接耳，打闹喧哗，影响他人。
四、活动目标1．加强学生思想教育，树立正确的学习观。
引导学生树立明确的学习目标，转变学习态度，自觉规范自身行为，促进优良学风的形成。
2．严格养成教育，规范日常管理。
在全校启动“遵规守纪，勤奋学习”常规教育，大力开展“遵守学校纪律、遵守课堂纪律”和“认真预习、认真上课、认真作业、认真复习、认真考试”为主题的主题教育活动，在全校努力营造积极进取的学习氛围。
2022大学学风建设主题班会策划书范文(精选3篇)
让知识带有温度。
2022大学学风建设主题班会策划书范文(精选3篇)2022高校学风建设主题班会策划书范文（精选3篇）2022高校学风建设主题班会策划书范文时光过得真快，一段时光的工作已经告一段落了，我们又将迎来新的希翼，新的工作内容和目标，需要仔细地为此写一份策划书。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是为大家收拾的2022高校学风建设主题班会策划书范文，欢迎阅读，希翼大家能够喜爱。
高校学风建设主题班会策划书1一、活动背景：学风建设的意义在于学风是一个小学的灵魂，这个灵魂的建设需要我们共同努力，学风是治学、读书、做人的风气，是一所高校的灵魂和蔼质，也是一个班级的立班之本。
优良学风是激励同学奋勉向上、努力成才的无形而强大的精神力气，是提高育人质量的重要保证。
为促进我校学风建设的深化开展，鼓舞广阔同学勤奋学习、乐观向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际状况，特制定我班学风建设月活动计划。
书籍是人类长进的阶梯，是人类的精神养分品，所以读书的重要性不亚于吃饭喝水睡觉。
二、活动目的：通过此次班会，来加强学生们的学习观念，呈现班级的优秀学风，促进学生们之间的互相监督管理，加强各班委的管理意识，使班级凝结力加强，学风摆正。
提高学生们学习乐观性。
并激发学生们的读书热烈，丰盛学生们的课余生活。
第1页/共3页千里之行，始于足下三、活动时光：11月30日四、活动对象：数理学院xx级应用物理一班全部学生五、活动流程：1、主持人致开场白，宣布班会开头，宣布读书月活动正式启动，带动全员热烈，乐观加入此次班会。
2、请辅导员致辞，向学生们宣布此次班会的开办意义，鼓舞学生们努力学习，在高校这个学习的开放式摇篮也不能耽搁了自己的学业。
3、播放PPT，其内容要切合学风建设和读书月活动。
4、节目表演相关题材的小品，小品要切合学风建设的题材，小品要有学习意义，给人思量。
5、优秀学习代表共享学习阅历。
6、优秀读书代表共享读书阅历7、举行学习调查，主持人发问，学生们答，在高校里，学习上和曾经的高中有什么不同，是否跟得上现在的学习，若否，为什么跟不上现在的学习，针对现在的高校学习方式，和高中相比，有什么优势，有什么劣势，我们该如何克服劣势而进展这些优势等一系列问题，总之要达到学风建设，学风摆正，提高学生们的学习乐观性，协助学生们解决在学习上的困难和学习方式的不足的作用。
大学学风建设主题班会策划书3篇
大学学风建设主题班会筹划书3篇大学学风建设主题班会筹划书3篇一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，做好筹划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。
筹划书怎么写才更有新意呢？下面是帮大家的大学学风建设主题班会筹划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“三风”（学风、班风、室风）学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。
通过举办关于学风建设的活动，加强同学之间的文化交流，使同学们在本次活动中能得到别人的经验，从别人身上学习得到一些好的'学习方法，吸取精华。
畜牧兽医09—1班xxx年3月2日（周三）下午18：30分教1—5041、观看有关学风的视频。
网络使用应有度，科学合理才健康的签名2、开展《学生手册》知识竞赛，使抽象变为具体。
以寝室为单位，评出“最正确寝室”，颁发相应的奖品。
活动形式：①比赛由必答题、选答题、抢答题三个环节组成。
②每个寝室派一个代表，每两个寝室组成一个小组，共三个小组③必答题和选答题答对一题加10分，答错不扣分。
④抢答题答对一题加10分，答错扣5分，抢答题必须在主持人说请抢答后才能抢答，否那么取消该组答复该题的资格。
3、歌曲演唱：《一千年以后》4、优生学习经验交流。
5、歌曲演唱：《我们都会错》6、班主任寄语。
零食、饮料、奖品：114元装扮教室：18元水果：24元共计：156元畜牧兽医09—1班班委积极营造浓厚的学习、学术气氛和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的根本道德标准，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调开展。
为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们到达乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习气氛。
加强校风学风建设、提高学习能力班级成员、辅导员xxx/5/20勤学楼1171、班长组织开展班会。
大学学风建设主题班会策划书
大学学风建设主题班会策划书大学学风建设主题班会策划书1一、活动背景：学风建设的意义在于学风是一个学校的灵魂，需要我们共同努力。
学风是做研究、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，是一个班级的基础。
优秀的学风是激励学生奋发向上的无形而强大的精神力量，也是提高教育质量的重要保证。
为了促进我校学风建设的深入发展，鼓励学生勤奋学习，积极向上，保持良好的学风，结合我校班级学风建设的实际情况，特制定我校班级学风建设月活动计划。
书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮，所以读书和吃喝睡觉一样重要。
二、活动的目的：通过这次班会，我们可以强化学生的学习观念，展示他们优秀的学风，促进学生之间的相互监督和管理，增强各班委的管理意识，增强班级凝聚力和正确的学风。
提高学生的学习积极性。
并激发学生的阅读热情，丰富课外生活。
三.活动时间：11月30日四.活动目标：数学与科学学院xx学院应用物理一班全体学生动词（verb的缩写）活动流程：1.主持人致开幕词，宣布班会开始，宣布阅读月正式启动，激发了全体员工的积极性，积极参加班会。
2.请辅导员发言，向学生宣布班会的意义，鼓励学生努力学习。
在这个开放的学习摇篮里，你不能耽误学业。
3.玩PPT，内容要适合学风建设和读书月活动。
4.节目表演相关主题的小品要适合学风建设的主题，小品要有学习意义，要给人思考。
5.优秀的学习代表分享学习经验。
6.优秀的阅读代表分享他们的阅读经验7.主持人进行学习调查后提问，学生回答，在大学里，学习和以前的高中有什么区别，是否能跟上现在的学习，如果不能，为什么不能跟上现在的学习，现在的大学学习方式和高中相比有什么优缺点，应该如何克服缺点，发扬这些优点等等。
总之，要做到学风建设，摆正学风，改善学生学风。
8.主持人总结班会，宣布班会结束。
不及物动词活动的意义：有利于学生增强学习热情，促进班级文化建设，在班级中培养一种统一的学习动力。
也有利于学生认清现状，如何改变现状，达到最佳的学习状态。
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大学学风建设主题班会范本
《“学风建设”主题班会》
时间：5月6日
地点：中金711教室
参加人员：辅导员及全体同学
活动主题：《浓厚学风，充实你我》
活动内容：
一学风建设的意义
学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。
学风建设是高校校风的主要内容，所以搞好学风建设至关重要。
拥有优良的学风，不仅能够调动积极性，而且也是教师教学效果的体现。
我们每位学生应以优良的学风为条件，以理想为帆船，以对未来的憧憬为动力，奋发图强，顽强拼搏，求实创新。
二学风建设内容
1、规划美好的未来。
理想是前进的动力，作为大一新生，面对渺茫的前方，我们应该静下心来，规划我们的未来。
既然选择了此专业，就应该踏踏实实的学好它。
我们可以从报纸、新闻、网络上等不同的途径来了解有关专业的知识。
初步了解该专业的未来就业发展前景，结合自身条件，作出对比，制定符合自身的未来职业规划方案。
2、树立良好的班级形象。
学风建设的主体是学生，学生的行为举止是评价形象的重要因素。
作为班级的一员，应该以维护班级形象
为荣。
生活上：我们应该以像对待兄弟姐妹一样对待彼此，互相帮助，团结友爱，和睦相处，宽容、仁厚。
学习上：积极主动，取长补短，互相帮助，共同进步，浓厚的班级氛围，让班级的形象绽放出属于它的魅力。
三提高学生课堂兴趣
1、丰富课堂知识。
在平时的自习中，多穿插些课外知识，以学生的兴趣为中心，循循善诱，发散思维。
2、开展课堂小活动。
一周举办一次“学习交流小讨论”，鉴于班级整体的英语写作能力，口语表达能力的程度不够好，所以在每周三晚自习举行“英语角小展示活动”。
对于数学，进行“千千结对”，以一程度好的学生带动程度较差的学生为主，互相帮助，共同进步，互相探讨难题，共同面对，共同解决。
四学风建设具体细节
1、学习氛围：每名同学应该更加积极的参与学习，在没课的时候可以组团去图书馆读书，晚自习结束后可以去文正楼或自习室继续看书。
在自习时不玩手机，安静学习。
2、端正态度：作为一名大学生，我们应该端正对待每一节课，保持不翘课，上课不玩手机，自觉听老师讲课。
3、保持清醒的头脑：我们还是学生吧，首要任务就是学习。
早自习之前规划好：今天我要做什么，怎样才能效率最高。
早读时，应该放声去读，清醒大脑，不浪费早读的时间。
4、作好学习规划：一天下来，把老师布置的作业做一个具体
的实施措施，不要浪费晚自习的时间，有条不紊的按计划进行，过的有意义些。
5、记录在案：副班长和纪律委员应该切实做好记录点名，把早操、早自习的出勤情况记录在案，现在实行的手机签到制度，每个同学都必须遵守，下课后副班长查看手机签到情况，没上交手机的将作为旷课处理并且每周进行一次全盘统计，把它列在综合素质考评中的加减项，屡次触犯的并且不改的，老师应该主动找他谈话。
6、班级公约：我们班现在开始建立班级公约，每位同学都要遵守公约上的规章制度，对于违反公约的同学要给予适当处理，屡教不改的应上报辅导员，让辅导员跟这些同学沟通。
7、及时沟通，传达信息：学习委员应该主动与老师沟通，把平时学生所遇到的问题。
以及学生的想法反馈给老师，并且把老师布置的作业，考试出的时间。
地点等及时的传达给学生，或者是院、系所进行的活动及时的传达给老师，让学生在第一时间内掌握信息，可以提前做好准备。
8、公平、公开、公正：“对于班费的开销问题，应该每周公布一次，并且把详细的情况统计下来。
让学生心服口服。
9、带头作用：“所有班委首先应该遵守班级纪律，作为班级干部，从现在起不能迟到，更不能逃课，要对班级产生正面影响，并且不能带头起哄，班纪律。
倘若犯错，加倍惩罚；班委之间应该，团结共进，为其他学生做好榜样。
结共进，为其他学生做好榜样。
10、端正考风：我们应该严肃认真的对待每一次考试，遵守纪
律，不舞弊，学习文员一昂该提前通知，从而学生可以提前复习，考试时应该尊重老师，诚实应考。
11、积极参加课外活动：无论是院、系的都应该踊跃参加，班级每周开展一次精彩的学生讲坛，或是、这是开展书法大赛，象棋大赛。
旨在提高大家的积极性，让生意识到学习不仅从书本上可以学到，在课外也可以学到，同时学生也可以施展他们的才华，进一步达到时班级的学习氛围加强，调动了大家的积极性。
五班会总结：
拥有良好的学风，是我们学习前进的指南针。
我们应该积极主动的学习，做好分内的事情，以班级的利益为重，心系班级，切实做好自己应负的责任，为创建优秀班级而奋斗。
内容仅供参考。