欧姆定律总复习ppt 人教版
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第十七章《欧姆定律》复习完整课件
.
18
► 类型一 滑动变阻器引起电路变化
例 1 如图 JS3-1 所示电路,电源电压不变,开关 S 闭合。在滑
动变阻器滑片 P 向右移动的过程中,以下判断正确的是( B )
A.电压表示数不变 B.电压表示数变大 C.电压表示数变小 D.电压表示数先变大后变小
.
19
► 类型二 开关引起电路变化
例 2 如图 JS3-2 所示,电源电压不变,当开关 S 闭合时,电
(2)理解: 并联的总电阻比任何一个支路电阻都_小___,因 为电阻的并联相当于增加了导体的横截面积.
(3)应用:n 个相同的电阻 R 并联,R 并=Rn;若两个电阻并 联,则 R 并=RR1+1RR2 2.
.
9
基础梳理
3.串联电路等流分压:串联电路中电流处处相等,各用电 器两端电压与其电阻成正比.
表示数例的2变化如情图况J是S3(-C2 所)示,电源电压不变,当开关 S 闭合时,电
表示A数.的电变流化表情、况电是压(表示数) 均变大
BA..电电流流表表、、电电压压表表示示数数均均变变小大
CB..电电压流表表示、数电变压大表,示电数流均表变示小数变小
DC..电电压压表表示示数数变变小大,,电电流流表表示示数数变变大小 D.电压表示数变小,电流表示数变大
.
16
考点 3 电路的分压和分流特点 【例 4】如图 8-10 所示, AB 和 BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积 不同的两段导体, 将它们串联后连入电路中, 这两段导体两端的电压及通过它们的电 流的大小关系正确的是( )
A
A. UAB >UBC,IAB=IBC B. UAB <UBC,IAB=IBC
(2)灯泡L正常发光时的电阻。
第十七章 欧姆定律 大单元复习 课件- 2024-2025学年物理人教版九年级全一册
时的电阻,从实验室找来了电源、电压表、电流表、滑
动变阻器、开关和导线若干,进行了如下实验。
实验突破
(1)用笔画线代替导线,将图甲电路连接完整。
答案如图所示
实验突破
(2)检查无误后,闭合开关,发现电流表无示数,小
灯泡不亮,电压表示数接近电源电压。造成这一故障的
原因可能是小灯泡 断路 (选填“断路”或“短
动,直至电压表示数为 2 V;
实验突破
②由图象可得结论:在导体两端电压一定时,通过导体
的电流与导体的电阻成 反比 (选填“正比”或“反
比”)。
实验突破
(4)上述实验完成后,小高又找来一个阻值为25 Ω的定值电阻接
在电路中,继续实验,发现无论怎样移动滑片P都不能使电压表达
到原来控制的电压值,她在现有的器材基础上提出了以下实验方
案,能完成这次实验的是 ABCDE
(填序号)。
A. 若只更换电源,则电源电压范围是2 V~2.8 V
B. 若只在电路中串联一个电阻,则串联电阻的阻值范围为
2.5 Ω~12.5 Ω
C. 若只更换滑动变阻器,则滑动变阻器的最大阻值不小于12.5 Ω
D. 若只调整控制的电压表示数,则控制的电压表示数范围是
压之比等于 对应
应用 电阻 之比;电阻
越大,其两端的电
压越 大 。
各支路的电流之比等于 各
支路电阻的倒数 之比;电
阻越大,通过的电流
越 小 。
知识归纳
典例2:在如图所示的电路中,将滑片P往右移。
(1)各表示数变化情况:V2
A 变小 。
变大
,V1
变小
,
知识归纳
动变阻器、开关和导线若干,进行了如下实验。
实验突破
(1)用笔画线代替导线,将图甲电路连接完整。
答案如图所示
实验突破
(2)检查无误后,闭合开关,发现电流表无示数,小
灯泡不亮,电压表示数接近电源电压。造成这一故障的
原因可能是小灯泡 断路 (选填“断路”或“短
动,直至电压表示数为 2 V;
实验突破
②由图象可得结论:在导体两端电压一定时,通过导体
的电流与导体的电阻成 反比 (选填“正比”或“反
比”)。
实验突破
(4)上述实验完成后,小高又找来一个阻值为25 Ω的定值电阻接
在电路中,继续实验,发现无论怎样移动滑片P都不能使电压表达
到原来控制的电压值,她在现有的器材基础上提出了以下实验方
案,能完成这次实验的是 ABCDE
(填序号)。
A. 若只更换电源,则电源电压范围是2 V~2.8 V
B. 若只在电路中串联一个电阻,则串联电阻的阻值范围为
2.5 Ω~12.5 Ω
C. 若只更换滑动变阻器,则滑动变阻器的最大阻值不小于12.5 Ω
D. 若只调整控制的电压表示数,则控制的电压表示数范围是
压之比等于 对应
应用 电阻 之比;电阻
越大,其两端的电
压越 大 。
各支路的电流之比等于 各
支路电阻的倒数 之比;电
阻越大,通过的电流
越 小 。
知识归纳
典例2:在如图所示的电路中,将滑片P往右移。
(1)各表示数变化情况:V2
A 变小 。
变大
,V1
变小
,
知识归纳
人教版九年级物理全册《欧姆定律》欧姆定律PPT精品课件
A.RA>RB
B.RA<RB
C.RA=RB
I
A
B
D.无法确定
O
U
课堂练习
5. 在如图所示的电路中,调节滑动变阻器 R',使灯泡正常发
光,用电流表测得通过它的电流值是0.4A。
(1)已知灯泡正常发光时的电阻是20Ω,求灯泡两端的电压。
(2)若电源电压为10V,求滑动变阻器连入电路的电阻。
解:(1)由欧姆定律得 = = 0.4A × 20Ω = 8V
,要求通过人体的电流不能大于10mA,那么此人身体接触的
电压不能大于(C
A.5V
B. 15V
)
C.30V
D.36V
3.甲、乙分别接入电压比是2∶1的电路中,已知它们的电阻比
是2∶3,则通过它们的电流比是
(
A.1∶1
B.2∶1
C.4∶3
D.3∶1
D
)
课堂练习
4.如图所示为A、B 两个导体的I -U 图线,由图线可知( B )
1.关于欧姆定律,下列说法正确的是( C )
A.通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小
B.导体两端的电压越高,这段导体的电阻就越大
C.导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的
电阻成反比
D.导体的电阻与电压成正比,与电流成反比
课堂练习
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.如果某人的身体电阻约在3000Ω到4000Ω之间,为了安全
课堂探究
例题
一辆汽车的车灯,灯丝电阻为30 Ω,接在12 V的电源两端,
求通过这盏电灯的电流。
R=30Ω
解:由欧姆定律得
12V
= =
= 0.4A
B.RA<RB
C.RA=RB
I
A
B
D.无法确定
O
U
课堂练习
5. 在如图所示的电路中,调节滑动变阻器 R',使灯泡正常发
光,用电流表测得通过它的电流值是0.4A。
(1)已知灯泡正常发光时的电阻是20Ω,求灯泡两端的电压。
(2)若电源电压为10V,求滑动变阻器连入电路的电阻。
解:(1)由欧姆定律得 = = 0.4A × 20Ω = 8V
,要求通过人体的电流不能大于10mA,那么此人身体接触的
电压不能大于(C
A.5V
B. 15V
)
C.30V
D.36V
3.甲、乙分别接入电压比是2∶1的电路中,已知它们的电阻比
是2∶3,则通过它们的电流比是
(
A.1∶1
B.2∶1
C.4∶3
D.3∶1
D
)
课堂练习
4.如图所示为A、B 两个导体的I -U 图线,由图线可知( B )
1.关于欧姆定律,下列说法正确的是( C )
A.通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小
B.导体两端的电压越高,这段导体的电阻就越大
C.导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的
电阻成反比
D.导体的电阻与电压成正比,与电流成反比
课堂练习
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.如果某人的身体电阻约在3000Ω到4000Ω之间,为了安全
课堂探究
例题
一辆汽车的车灯,灯丝电阻为30 Ω,接在12 V的电源两端,
求通过这盏电灯的电流。
R=30Ω
解:由欧姆定律得
12V
= =
= 0.4A
1欧姆定律PPT课件(人教版)
流是0.5 A,则该电阻器的电阻应是多大?如果两端
的电压增加到20V,此时这个电阻器的电阻值是多
大?通过它的电流是多大?
R
I1=0.5A
已知:U1=5V,I1=0.5A 求:R=?
U1=5V
解:R=
U1 I1
=
05.5VA=10Ω
R=? I2=? U2=20V
已知:U2=20V,R=10 Ω
求:I2=?
R=20Ω A I=0.6A R′
已知: R=20Ω, I=0.6A 求: U 解:U=IR =0.6A×20Ω =12V
答:灯泡两端的电压是12V。
应用3:已知电流、电压,求电阻
某同学用一只电流表和灯泡串联,测得它正常
发光时的电流是0.18A,再用电压表测得灯泡两端的 电压是220V,试计算灯丝正常发光时的电阻值。
(3)求解I
I=?R=32Ω
U=36V
已知: U=36V R=32Ω
求: I
6V 32Ω ≈
1.13A
答:车床照明灯正常工作时,通 过灯丝的电流约为1.13A.
应用2:已知电阻、电流,求电压
在如图所示的电路中,调节滑动变阻器 R′, 使灯泡正常发光,用电流表测得通过它的电流值是 0.6A.已知该灯泡正常发光时的电阻是20Ω,求灯泡 两端的电压。
V A
已知:_U__=_2_2_0_V_,__I_=_0_.1_8_A___
求: __R_=_?___ 解:__R_=___UI___=___20_.21_08_VA__=__1_2_2_2_Ω__
答:灯_丝__正__常__发_光__时__的_电__阻__值__为_1_2_2_2_Ω_
2.加在某一电阻器两端的电压为5V时,通过它的电
第十七章欧姆定律单元复习PPT课件(人教版)
关S2也处于闭合状态当温度
S2
上升到 95 ℃时,S2将自
R
动断开。
(3)该饮水机在给水加热 时,通过R的电流是 2.2 A。
S1 图2
欧姆定律的应用
6. 某电阻允许通过的最大电流是2A,把它 接在36V的电路中时,通过的电流是0.5A,问 它能否可接在220V的电路中使用?
解: R = U1 = 36V = 72
流表A1的示数为0.4A,A2的示0.8A,求电源电压和R2 的 阻值各为多少?电路的总电流为多少?
解:
U I1R1 0.4A 30 12V
R2
U I2
12V 0.8 A
15
I总=I1+I2= 0.4A+ 0.8A=1.2A
图5
答:略.
综 合 实 验
11.(1)某同学用图6所示的电路验证在电压不变 时,导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系。先 后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两
• 注意:分析总结实验结论时语言表达要准确。
• 2、解答实验题时注意电路的正确连接、实验步骤、 各外表的读数。
• 3、使用欧姆定律公式计算时要注意:各个物理量只 能是同一段导体在同一时刻所具有的物理量;单位 要统一;
• 4、解计算题必要时根据题意画出电路图;并在电路图 上标出已知量和未知量;解题过程中必要时用文字 说明。
C.当导体两端的电压为零时,导体的电阻也
为零
D.导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过
导体的电流大小无关
变化电路的分析
8、如图3所示,电源电压保持不变,开关闭合,若P
向右移动,则电压表、电流表示数的变化分别为( D )
A.电压表示数变大、电流表示数变小 B.电压表示数变大、电流表示数变大 C.电压表示数变小、电流表示数变大 D.电压表示数变小、电流表示数变小
人教版九年级物理全册-17.2-欧姆定律课件-(共30张PPT)
3、应用欧姆定律要特别注意 :
a.公式中一定要使用国际单位(单位要
统一)电压U、电流 I、电阻R的单位:V 、
A 、Ω
b、对公式R=U/ I的理解:
电阻与电压不成正比,与电流不成反比。电阻 是导体本身的一种属性,与电压、电流无关。
c.欧姆定律反映同一时刻、同一段电路中I、 U、R
之间的关系。
1、关于欧姆定律,下列说法正确的是( D)
V A
解: 由 I = U 得:灯丝正常发光时的电阻值 R
U
220V
R= I = 0.18A =1222Ω
注意: (1)欧姆定律公式当中的三个物理量,只有知道其 中的两个,才能够求出第三个。 (2)公式当中的三个物理量,必须是针对同一个导 体在同一时刻的。 (3)若是求U和R,公式应该变形为U=IR,R=U/I
以石攻玉--乘胜追击
如图所示,定值电阻R1的阻值为10Ω,滑动变阻器R2的 阻值变化范围是0-20Ω,当滑片P移到R2的最左端时,电流 表的示数为0.6A;当滑片P移到R2的最右端时,求:电流表
和电压表的示数各是多少?
P
R2 V
A
S
R1
1.如图,电源电压为6V不变,灯L1的电阻为12Ω ,灯L2 的电阻为9Ω ,灯L3的电阻为18Ω 求:1)开关S1、S2同时断开和闭合时,电压表、电 流表的示数分别为多少?
U R
,导出公式
R=
U。 I
练习2 如图,闭合开关后,电压表的示数为 6V,电流表的示数是0.3 A,求电阻R的阻值。
解:由题意I= U 电阻R的阻值 R
R=
U I
=
6V 0.3A
= 20 Ω
R=? U=6 V
I2=0.3A
欧姆定律(复习课件)
欧姆定律是电路设计和分析的基本依 据,通过它可以推导出其他电路定理, 如基尔霍夫定律、戴维南定理等。
02
欧姆定律的推导与证明
推导过程
欧姆定律的推导基于电流、电压和电阻的基本关系,通过实验数据和数学分析,得 出电流与电压成正比,与电阻成反比的结论。
推导过程中使用了控制变量法,保持其他变量不变,只改变电压或电阻,观察电流 的变化。
电子测量
利用欧姆定律进行电子测量,如电 压、电阻和电流的测量。
在物理实验中的应用
验证欧姆定律
通过实验验证欧姆定律的正确性, 并测定电阻、电压和电流等物理
量之间的关系。
研究电路特性
利用欧姆定律研究电路的特性, 如电压传输特性、电流传输特性
和频率响应等。
解决实验问题
利用欧姆定律解决实验中遇到的 问题,如测量误差分析、实验数
实验器材与步骤
实验器材
电源、电流表、电压 表、可调电阻箱、导 线、待测电阻。
1. 连接电路
按照电路图连接电源、 电流表、电压表、可 调电阻箱和待测电阻, 确保电路连接正确无 误。
2. 调节电阻
调节可调电阻箱,使 待测电阻值不同,以 便观察不同阻值下的 电压、电流变化。
3. 记录数据
在实验过程中,记录 不同阻值下的电压、 电流值,并计算出相 应的电阻值。
4. 分析数据
根据实验数据,分析 电压、电流和电阻之 间的关系,验证欧姆 定律。
实验结果与讨论
实验结果
01
通过实验,观察到电压、电流和电阻之间存在一定的关系,验
证了欧姆定律的正确性。
结果分析
02
根据实验数据,分析电压、电流和电阻之间的关系,得出结论。
结果讨论
03
欧姆定律PPT课件(人教版)
计 算 电 流
三、欧姆定律的简单计算
【例题1】 一辆汽车的车灯接在12 V电源 两端,灯丝电阻为30 Ω,求通过灯丝的电 流。
解:根据欧姆定律得
Ⅰ= _U_ = 1_2_V_ = 0.4A R 30 Ω
答:通过灯丝的电流是0.4A。
I U 及串联电流规律的综合应用 R
【例题2】
如图,已知L1 的电阻为20 Ω, L2的电阻为30Ω, 闭合开关,电压表的示数为3V,求通过L2的电流。
欧
公式的变形
姆
定
I
=
_U__ R
律
• U=IR 主要用于已知电流和 电阻求电压. 拓展:能否说电压与电流成正比呢?
•R
=
U__ I
主要用于已知电压和 电流求电阻.
拓展:能否说电阻与电压成正比,与电
流成反比呢?
例5:定值电阻R1和R2的电流随其两端电
压变化的I-U图线如下图所示,则依图可以
判定( B ) 提问:1、两条过原点倾斜直线反应
规律性结论,即欧姆定律
二、欧姆定律
1、内容:
导体中的电流,跟导体两端的电压成正比, 跟导体的电阻成反比。
2、公式:I=
式中的
I 表示电流,单位是安培(A); U 表示电压,单位是伏特(V); R 表示电阻,单位是欧姆(Ω)。
I U R
由此式可得, 导体中电流
与两端电压成正比 与其电阻成反比
欧姆定律表达式
义务教育教科书 物理 九年级 全一册
第十七章 欧姆定律
第2节 欧姆定律
一、温故知新
1、通过导体的电流与导体两端电压 的关系?
电流与电压成正比 2、通过导体的电流与导体本身电阻 的关系?
电流与电阻成反比
三、欧姆定律的简单计算
【例题1】 一辆汽车的车灯接在12 V电源 两端,灯丝电阻为30 Ω,求通过灯丝的电 流。
解:根据欧姆定律得
Ⅰ= _U_ = 1_2_V_ = 0.4A R 30 Ω
答:通过灯丝的电流是0.4A。
I U 及串联电流规律的综合应用 R
【例题2】
如图,已知L1 的电阻为20 Ω, L2的电阻为30Ω, 闭合开关,电压表的示数为3V,求通过L2的电流。
欧
公式的变形
姆
定
I
=
_U__ R
律
• U=IR 主要用于已知电流和 电阻求电压. 拓展:能否说电压与电流成正比呢?
•R
=
U__ I
主要用于已知电压和 电流求电阻.
拓展:能否说电阻与电压成正比,与电
流成反比呢?
例5:定值电阻R1和R2的电流随其两端电
压变化的I-U图线如下图所示,则依图可以
判定( B ) 提问:1、两条过原点倾斜直线反应
规律性结论,即欧姆定律
二、欧姆定律
1、内容:
导体中的电流,跟导体两端的电压成正比, 跟导体的电阻成反比。
2、公式:I=
式中的
I 表示电流,单位是安培(A); U 表示电压,单位是伏特(V); R 表示电阻,单位是欧姆(Ω)。
I U R
由此式可得, 导体中电流
与两端电压成正比 与其电阻成反比
欧姆定律表达式
义务教育教科书 物理 九年级 全一册
第十七章 欧姆定律
第2节 欧姆定律
一、温故知新
1、通过导体的电流与导体两端电压 的关系?
电流与电压成正比 2、通过导体的电流与导体本身电阻 的关系?
电流与电阻成反比
欧姆定律总复习 PPT课件 人教版
单位:伏特(V),千伏( kV ), 毫伏( mV ), 。 P62:11
测量工具: 电压表 (伏特表) ;
《华附》
P40:11
☆电压表的使用方: (P5)
17,18。
⑴接入电路: 被测的用电器必须并联接入电路 。
⑵接线柱的使用 让电流从“+”柱流入,“-”柱流出 。
⑶选量程: 从大到小试用“量程”;认清“分度值” 。
定律内容: ( P19 )
;
公式:
I
U R
;
符号与单位: ( P19 )
;
探究实验:方法、( 课本:P18 ) ( 实验手册:P9 ) ;
深入理解: ( 东指 P55 知识点拨 ) ;
2、电阻定律 (P18) 意义: 表示决定导体电阻大小内在因素的关系式 ;
定律内容: 导体的电阻跟它的长度成正比,与横截面积 ;
成反比,还与它的材料有关。
;
公式:
R
L S
;
符号与单位: ( 第7张幻灯片 ) ;
探究实验:方法、( 课本:P13 )
;
3、焦耳定律
△电流的热效应: (P39)
;
意义:表示电流的热效应中电能与热能的内在联系。 ;
定律内容:
电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正 .
比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。
⑵接线柱的使用: 让电流从“+”柱流入,“-”柱流出 。
⑶选量程: 从大到小试用“量程”;认清“分度值”(P100)。
⑷特别的事项: 绝对不允许把电流表直接连接到电源的两极。
△电流的理解: 与水流类比,用相同时间内,通过水管横截面的
水量的多少来决定水流的强弱。
17.2 欧姆定律 课件(共19张PPT)(2024)物理人教版九年级全一册
4.如图甲是某酒精浓度检测仪的原理图,电源电压保持不变,R1为
定值电阻,R2为酒精气体敏感电阻,它的阻值随酒精气体浓度的
变化曲线如图乙所示,当电压表示数达到一定值时,检测仪发出
报警信号。闭合开关,驾驶员呼出的气体中酒精浓度越大( C )
A.R2的阻值越大
B.电压表示数不变
C.电路电流变大
D.电压表与电路电流的比值变小
R
I
(2)由
I=
U
R
2V
10
0.2A
得,电阻R2两端的电压:U2=IR2=0.2A×20Ω=4V
所以电源电压:U=U1+U2=2V+4V=6V
2. 当导体两端电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻_________。
成反比
新知学习
知识点一:欧姆定律
早在19世纪20年代,德国物理
学家欧姆就对电流跟电阻和电压之
间的关系进行了大量实验研究,发
现对大多数导体而言,上面的规律
是成立的,并进一步归纳得出了欧
姆定律.
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欧姆(1787-1854年)
=
0.18A
=1222Ω
科 学 世 界
酒精浓度检测仪
气敏电阻:阻值随
酒精气体浓度的变
化而变化
自主阅读课本P79页
S
A
R
酒精气体传感器
酒精测试仪
V
R'
酒精气体浓度越大→气敏电阻阻值
越大→电压表的示数越大
课堂小结
内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成___比,跟导体的电阻成___比.
正
反
I 表示电流,单位是A
2.在如图所示的电路中,若R1=10Ω,R2=5Ω,闭合开关S,此时电
物理人教版九年级全册电学欧姆定律复习课精品PPT课件
V1 V2 R2
典型例题三: 动态电路题
1.电源电压保持不变, R1 = R2 = R3 = 20Ω ,当S1、S2都断开,电
流表示数是0.3A,求:
1)电源电压 2)S1、S2都闭合时,电流表示数是多少?
R1
R3 S1
R2 A S2
当S1、S2都断开时:
R1
R2 A
R3
S1
S2
A
R1
R2
R3 S1
开,S2闭合时,电流表的示数为_0_._3_A__
当S1,S2都闭合时,电流表的示数为 __0_.9_A__
A
S1 R1 R2
R3
S2
达标测试
1.两个定值电阻之比R1:R2=2:3,将它们并联 接在一个电源上,通过他们的电流之比为
__3_:_2__,它们两端的电压之比为_1_:_1__,若将
它们串联接在一个电源上,通过他们的电流之
的示 数各为多少? (2)当 S1、S2闭合时,电流表、电压表的示
数各为多少?
R1 R3
V1 R2
A
提高题:
如图,电源电压保持6V不变,R1 = 10Ω ,R2 = 15Ω ,求: 1)当S断开时,电流表、电压表的示数各为多少? 2)当S闭合时,电流表、电压表的示数各为多少?
V A
R1
R2
S
结束语
U—表示这段导体两端的电压
R—表示这段导体的电阻
1.实验目的:
2.实验原理:R = U / I
串 伏安法测电阻 3.实验器材:七种
并
4.电路图:
联
5.实验过程:
电
6.注意事项
A
路
规
律
V
初中物理 欧姆定律计算复习 人教版优秀课件
=0.6A
R1 10Ω
U= 0 2)当S 闭合时:
U U 6V 6V
I!=I1+I2=
+ R1
=
+
R2 10Ω 15Ω
R1 =1A
V A
R2
S
U`=6V
较难 (并)例2. 如图
解: R=
当滑片P向右移到B端时,安培表的示数是多大?
R1 R2 60 Ω 30 Ω
=
= 20 Ω
R1+ R2 60 Ω +30 Ω
U3` I`
=
4V = 20 0.2A
Ω
有人说,想要看一个人是否优秀,那就看他闲下来做什么。 这世上有人忙里偷闲,利用坐车和排队的间隙,读书,思考,写作,也有人终日无所事事,虚度光阴。
闲,并不是一个人的福气。相反,废掉一个人最快的方式就是让他闲下来。 正如罗曼·罗兰所说:“生活中最沉重的负担不是工作,而是无聊。” 01 闲着闲着,一个人就废了。
解:
当S1、S2 都断开时, R1 .R2 串联 1)U= I(R1+R2)
= 0.3A(20Ω+20Ω)
R1
R2 A
R3
S1
S2
=12V 当S1、S2 都闭合时, R1 .R3 并联
2)
U 12V
I1=I3=
=
= 0.6A
R3 20Ω
I`= I1+ I3= 0.6A +0.6A=1.2A
例2. 综合
I2
R1 R2
I =I1=I2 U =U1+U2
R =R1+R2
并联电路
I
I1
R1
I2 R2
中考物理(人教版)总复习一轮课件:第20课时 欧姆定律
(选填
“相同”或“不相同”)的定值电阻、滑动变阻器、电流表、
电压表。
2.探究电流与电阻的关系:电源、开关、阻值 不相同 (选填
“相同”或“不相同”)的定值电阻、滑动变阻器、电流表、
电压表。
返
回
目
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【滑动变阻器的作用】
3.探究电流与电压的关系:
① 保护电路 ; ② 改变定值电阻两端电压 。
4.探究电流与电阻的关系:
R0的阻值R0=
1
=
6V
=60
0.1 A
Ω。
返
回
目
录
例6 如图20-9所示,电源电压可调,小灯泡上标有“6 V 0.5
A”的字样(不考虑温度对小灯泡灯丝电阻的影响),电流表量
程为0~0.6 A,电压表量程为0~3 V,滑动变阻器规格为
“20 Ω
1 A”。
返
回
目
录
电源电压调至8 V,断开开关S1、闭
例3 如图20-6所示电路中电源电压保持不变,R1=R2=R3=20
Ω,当S1、S2都断开时,电流表示数是0.3 A。
求电源电压。
返
回
目
录
S1、S2都闭合时,求电流表的示数。
图20-6
解:当S1、S2都断开时,R1与R2串联,电流表测电路中的电流,因
串联电路中R总=R1+R2,由I=
可得,电源电压
合开关S2,为了保证电路安全,求滑动
变阻器允许接入电路的阻值范围。
图20-9
解:电源电压调到8 V, 断开开关S1、闭合开关S2,小灯泡和滑
动变阻器串联,
由题知,当小灯泡正常发光时,电路中电流最大,I大=IL=0.5 A,
物理人教版九年级全册欧姆定律(复习)精品PPT课件
第三次实验时电流表示数如图乙所示,电流表的示数为 0.18 A.待测电阻值为 15.2 Ω.
(4)接下来将定值电阻换成小灯泡接入电路,闭合开关后, 小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压, 出现这种故障的原因可能是 小灯泡断路.
典例4★ 欧姆定律的相关计算
例4.如图所示的电路中,电源电压若保持不变。 R1=4Ω,R3=6Ω。
解析:当温度升高时,热敏电阻的阻值减小,电 路总电阻减小,电源电压不变,根据欧姆定律 I=可UR 知电路电流增大,电流表示数变大;定值电阻 阻R值2
不变,通过的电流增大,根据公式 可U知=定IR值电 阻 两端的R电2 压变大,热敏电阻两端的电压减小,即
电压表示数变小,故选D.
典例2★ 电路故障分析
1. 在探究串并联电路等效电阻和各个电阻关系时 的探究方法是: 此研究它方法在那些实验中用到过?
2.串联电路的等效电阻和各个电阻的关系: 电阻串联相当于改变了电阻的 使等效 比每一个电阻都 .
3.并联电路的等效电阻和各个电阻的关系: 电阻并联相当于改变了电阻的 使等效 比每一个电阻都 .
[帮你归纳]
⑴、如果开关S1、S2都断开时,电流表示数为0.6A ,那么电源电压多大?
⑵、如果开S1、S2都闭合时,电流表示数为2A,那 么R2的阻值是多大?
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
14
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
(4)接下来将定值电阻换成小灯泡接入电路,闭合开关后, 小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压, 出现这种故障的原因可能是 小灯泡断路.
典例4★ 欧姆定律的相关计算
例4.如图所示的电路中,电源电压若保持不变。 R1=4Ω,R3=6Ω。
解析:当温度升高时,热敏电阻的阻值减小,电 路总电阻减小,电源电压不变,根据欧姆定律 I=可UR 知电路电流增大,电流表示数变大;定值电阻 阻R值2
不变,通过的电流增大,根据公式 可U知=定IR值电 阻 两端的R电2 压变大,热敏电阻两端的电压减小,即
电压表示数变小,故选D.
典例2★ 电路故障分析
1. 在探究串并联电路等效电阻和各个电阻关系时 的探究方法是: 此研究它方法在那些实验中用到过?
2.串联电路的等效电阻和各个电阻的关系: 电阻串联相当于改变了电阻的 使等效 比每一个电阻都 .
3.并联电路的等效电阻和各个电阻的关系: 电阻并联相当于改变了电阻的 使等效 比每一个电阻都 .
[帮你归纳]
⑴、如果开关S1、S2都断开时,电流表示数为0.6A ,那么电源电压多大?
⑵、如果开S1、S2都闭合时,电流表示数为2A,那 么R2的阻值是多大?
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
14
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
物理人教版九年级全册欧姆定律复习PPT
实验次数 电阻R/Ώ 电压U/V 电流I/A 第一次 第二次 第三次 5 10 15 2.5 2.5 2.5 0.5 0.25 0.17
探究结论:在电压不变时,通过电阻的
电流跟电阻成反比。
画出R-I图像
二、欧姆定律
1.内容: 导体中的电流,跟导体两端的电压成正比, 跟导体的电阻成反比。 I —表示这段导体中的电流(A) 2.公式: U — 表示这段导体两端的电压(V) I=U/R R—表示这段导体的电阻( Ω) 3.公式变形
• A. R甲=0.5Ω B. R乙=2Ω • C. R并=1Ω D. R串=6Ω
串联电路 电 路 图
U I I1 R1 I2 R2
并联电路
U R1 U1 R2 U2
I
I1
U1
U2
I2
电流 电压 电阻 电压与电流 分配关系
I = I1 =I2 U =U1+U2 R =R1+R2 (R = nR0)
• 取一定值电阻,改变两端电压,同时测出对应电 流,测三组,总结电流和电压的关系。 • 设计实验电路图:
1、滑动变阻器的作用是 2、连接实物时,开关应是 处于 端。
。 状态,滑动变阻器的的滑片应
2.设计活动方案:
(1)实验研究方法: 控制变量法
(2)实验思路3)实验电路图及器材
I =I1+I2 U =U1=U2 1/R =1/R1+1/R2(R=Ro/n)
U1
U2
=
R1
R2
分压, 与电阻 成正比
I1
I2
=
R2
R1
分流, 与电阻 成反比
中考连接
• 作业(12年钦州).如图17所示,L1标有 “12V 6W”字样,L2的电阻为9Ω,当开 关接1时,电流表的示数为0.5A;当开关接 2时,电流表的示数为0.8A,电路中的电源 电压不变.求:(1)L1的电阻值;(2) R3的电阻值;(3)电源的电压.
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则电阻的大小与横截面积度成 成反比关系 。
实验⑶: 导体的长度、横截面积相同时,
电阻的大小还与 它的材料有关 。
不同材料的导体,电阻 不同 。 △结论
《华附》 P35:例2
导体的电阻跟它的长度与横截面积有关,还与它的材料有关。
4、电功 (P30) 意义: 用电器把电能转化为其它形式的能时,消耗 ;
电能的多少用电功来表示.
;
公式: W IUt ;
符号与单位: 电功:W ,焦(J), 千瓦时(kW·h ) ;
(换算关系) 1kW·h = 3.6×106J
;
电流: I ,安(A) 电压: U ,伏(V) 通电时间: t ,秒(s);
测量:仪表、 电能表 (电度表)
;
作用、 ① 记录消耗电能的多少
《华附》
P40:11
☆电压表的使用方: (P5)
17,18。
⑴接入电路: 被测的用电器必须并联接入电路 。
⑵接线柱的使用 让电流从“+”柱流入,“-”柱流出 。
⑶选量程: 从大到小试用“量程”;认清“分度值” 。
⑷特别事项: 可以直接测量电源的电压值
。
3、电阻:(P13)
定义: 导体对电流的阻碍作用
;
仪表及器材、 与“伏安法”测电阻相同 ;
△额定功率与实际功率 (P33)
额定功率: 用电器在规定的正常的电压工作时的电功率 ;
实际功率: 用电器在实际的电压工作时的电功率
;
二、三个定律:
1、欧姆定律 (P18)
意义: 表示同一电路(或用电器)中I,U,R 的内在联系 ;
定律内容: ( P19 )
;
决定导体电阻的因素(电阻定律):
R
L S
;
符号意义:R — 电阻,ρ —电阻率, L — 长度 S — 横截面。积
单位: R — 欧(Ω), ρ — (Ω· mm2 / m )
。
L —米(m) S — 平方毫米 (mm2)
。
△变阻器:(P16)
作用: 改变接入电路中电阻的大小
。
原理: 改变接入电路中电阻丝的的长度,就可以 逐渐改变电阻大小,从而逐渐改变电流。
公式(定义式):
I
Q t
;
符号意义: I — 电流,Q —电荷量, ,t — 通电时间 。
单位:I — 安( A ), Q — 库仑( c ), t — 秒( s )
。
测量工具: 电流表 (安培表)
;
☆电流表的使用方法: (P99) ⑴接入电路: 被测的用电器必须串联接入电路。
⑵接线柱的使用: 让电流从“+”柱流入,“-”柱流出 。
大
小
L 、s 相
同,ρ 不同
镍铬 合金丝
1
1
小
大
则R 不同
镍铬 合金丝
1
3
1
小
大
ρ、L 相
同,s 越小
镍铬 合金丝
1
3
大
小
R 越大。
△分析实验数据:
1、决定导体电阻大小的因素是: 实验⑴: 导体的材料、横截面积相同,长度越长,电阻 越大 ,
则电阻的大小与长度成
成正比 。
实验⑵: 导体的材料、长度相同,横截面积越小,电阻 越大 ,
定义:
定义式(公式):
1s内通过导体横截面的电荷量 ;
I
Q t
;
2、电压: (P4) 意义: 电压使电荷定向移动形成电流的原因, ;
电源是提供电压的装置。
符号:
电压—U
。
; 《东指》 P58:11
单位:伏特(V),千伏( kV ), 毫伏( mV ), 。 P62:11
测量工具: 电压表 (伏特表) ;
电 学 2 —— 欧 姆 定 律(基本概念)
知识结构
五 个 物 理 量
电流 电压 电阻 电功 电功率
掌 握
定义(或意义)
公式
单位 测量
意义
三 个 定 律
电阻定律
欧姆定律
掌 握
焦耳定律(电热定律)
探究过程 定义
结论 公式 单位配套
电路分析
应用
电路的计算 计算公式
单位配合
一、五个物理量
1、电流:
定义: 1s内通过导体横截面的电荷量 ;
;
公式:
I
U R
;
符号与单位: ( P19 )
;
探究实验:方法、( 课本:P18 ) ( 实验手册:P9 ) ;
深入理解: ( 东指 P55 知识点拨 ) ;
2、电阻定律 (P18) 意义: 表示决定导体电阻大小内在因素的关系式 ;
定律内容: 导体的电阻跟它的长度成正比,与横截面积 ;
成反比,还与它的材料有关。
;
符号与单位: Q ,焦( J )
;
探究实验:方法、 (P39)
;
以水流形成为例
表一:
电学公式表
名 称 内容 (规律,定义,定律) 公 式
电流强度 欧姆定律
电功 电功率 焦耳定律
意义
表二:
项目
I 电U 路 关R 系W
式P
Q
分 电流
配 电压
关 系
电功
式 电路
意义
不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 家!甜蜜的家!!天下最美好的莫过于家! 游手好闲会使人心智生锈。
接线柱使用方法: “一上一下”
(P15) 。
。
(P16) 。
△“决定导体电阻大小的因素” 实验记录表:(P13)
次 材 料 长度 横截面积
实 验结果
数ρ
L / m S/ mm2 电 流 电 阻 R/ Ω
结论
镍铬 1 合金丝
1
镍铬 合金丝
3
1
大
1
小
小
ρ、s 相
同,L 越大
大
R 越大。
2 康铜丝 1
1
⑶选量程: 从大到小试用“量程”;认清“分度值”(P100)。
⑷特别的事项: 绝对不允许把电流表直接连接到电源的两极。
△电流的理解: 与水流类比,用相同时间内,通过水管横截面的
水量的多少来决定水流的强弱。
A导线内的电荷
- -
-
B导线内的电荷 - -
-
-
-
-- -
探究结论: 相同时间内,通过导体横截面电荷的数量不同, 数量越多电流就越强。数量越少电流就越弱。
;
② 测量电功
;
5、电功率 (P33)
意义: 表示电流做功快慢的物理量
;
定义: 用电器1s内所的消耗电能
;
(或:用电器1s内电流所做的功。) ;
公式:( 定义式 )
P
W t
( 电学式 ) P IU
;
符号与单位: ( 定义式: P34 ) ( 电学式: P35 )
;
测量:方法、(P36) “伏安法”
;
公式:
R
L S
;
符号与单位: ( 第7张幻灯片 ) ;
探究实验:方法、( 课本:P13 )
;
3、焦耳定律
△电流的热效应: (P39)
;
意义:表示电流的热效应中电能与热能的内在联系。 ;
定律内容:
电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正 .
比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。
;
公式: Q I 2 Rt