(完整版)四年级家长学校工作计划
2024年度小学家长学校工作计划范文
2024年度小学家长学校工作计划范文一、背景介绍小学家长学校是为提高家长教育水平、加强家庭教育、促进家校合作而设立的学习平台。
在新时代背景下，孩子们面临着更多的学习和成长压力，家庭教育变得尤为重要。
因此，小学家长学校的工作计划必须针对家长的需求和实际情况进行制定，以提供全方位的学习支持和指导。
二、目标与任务1. 目标：提升家长教育水平，促进家庭教育，加强家校合作，共同推动学生全面发展。
2. 任务：(1) 组织开展家长学校活动：包括家长讲座、亲子活动、家庭教育沙龙等，为家长提供学习和交流的机会。
(2) 提供家长教育资源：将优质教育资源引入家庭，提供学习资料、书籍、网络课程等。
(3) 开展家校合作项目：制定家校合作计划，推动家校共同努力，促进学生综合素质提升。
(4) 建立家校沟通平台：建立家长群、家长微信群等沟通平台，方便与家长交流和互动。
(5) 开展家长培训活动：定期开展家长培训，提升家长的教育意识和育儿能力。
三、具体措施1. 组织开展家长学校活动(1) 定期举办家长讲座：邀请专家学者和优秀教师举办讲座，分享育儿经验和教育心得。
(2) 开展亲子活动：组织亲子游园、亲子手工制作、亲子运动会等活动，增进家长与孩子之间的互动和感情。
(3) 进行家庭教育沙龙：以小组为单位，组织家长进行小组研讨和互动交流，共同探讨家庭教育的问题和解决方案。
2. 提供家长教育资源(1) 搭建家长资源库：收集整理育儿知识、家庭教育书籍、学习资料等，建立方便家长查询和学习的资源库。
(2) 推荐网络课程：选取一些优秀的网络课程，推荐给家长，供其学习和借鉴。
(3) 配发学习资料：每学期向家长发放学生学习资料，包括学习指导、家庭作业指导等，提供学习支持和指导。
3. 开展家校合作项目(1) 制定家校合作计划：制定家校合作计划，明确双方的合作目标和具体措施。
(2) 开展家校互访活动：安排家长到学校参观、观摩，学校教师到家庭进行教育指导，促进学校和家庭的紧密联系。
2024小学家长学校工作计划书范文
2024小学家长学校工作计划书范文尊敬的家长们：大家好！首先，我代表小学家长学校工作组向全体家长致以诚挚的问候和衷心的感谢！感谢您对家委会的信任和支持！在新的一年里，我们将继续努力，为孩子们提供更加全面、细致、温暖的教育服务。
一、工作目标本年度小学家长学校工作的目标是：积极引导家长参与学校教育，促进家校互动，加强学校与家庭的合作，提高学生综合素质。
二、工作重点1. 宣传工作：加强对家长学校的宣传，提高家长的参与意识和积极性。
我们将制作宣传资料，通过微信、QQ群、学校网站等渠道发布工作信息，邀请家长参加学校相关活动，并通过家访等方式向家长传达工作内容。
2. 主题活动：在每个学期内组织开展一系列丰富多样的主题活动，旨在增强学生与家长的互动和交流。
例如，开展亲子活动、手工制作比赛、读书分享会等。
此外，还将邀请外部专家参与活动，为家长们提供专业的指导和建议。
3. 专题讲座：定期邀请专业人员为家长们进行讲座，关注家长关心的热点问题，提供教育指导和解决方案。
比如，开展心理健康教育讲座、儿童保护教育讲座等。
此外，我们还将邀请学校教师分享教育教学心得，提高家长们对孩子学习和成长的认知。
4. 学习交流：建立家长交流群，鼓励家长们互相分享育儿经验，共同解决教育问题。
同时，我们将邀请学校专家组织家长培训班，提升家长们的育儿知识和教育能力。
5. 社会服务：通过开展社区义工活动等方式，带领孩子们走出校园，参与社会公益事业，培养孩子们的社会责任感和担当精神。
6. 建设团队：加强家委会建设，吸引更多家长参与到家委会的工作中，建立多人合作的工作模式。
同时，注重培训家委会成员，提高他们的组织和管理能力。
三、工作计划1. 第一季度：a. 组织家委会成员进行年度工作计划制定；b. 开展家长学校工作推广宣传，增加家长参与意愿；c. 组织亲子活动，增进家庭互动；d. 邀请专家进行心理健康教育讲座。
2. 第二季度：a. 组织家长参观学校，了解学校教育环境；b. 开展读书分享会，促进家庭阅读；c. 组织学生家长开展手工制作比赛；d. 开展教育教学专题讲座。
2024年家长学校工作计划(13篇)
家长学校工作计划(13篇)家长学校工作计划篇1为构建学校、家庭、社会的德育网络，加强学校与家庭的联系，营造一个良好的教育气氛，使学生能够在学校和家庭共同教育和关心下健康成长，本学年，我校的家长学校将以培养“三健”“四有”为指导思想，以共同协作为中心与家长一起，加强对学生的教育，提高教育效果，为此，我们打算做以下工作。
一、落实教育队伍，经常性开展工作，在校长室指导下，政教处组织全校班主任教师，做好与家庭沟通的工作，班级队伍要在期初，期中考后，期末对每位学生进一次家访或电访，要对家长进行家庭教育的辅导。
二、召开家长会议，进行专题辅导，本第一学期拟于第六周，第十三周及第二学期初召开优生和差生家长会议，第二学期的模拟考后，召开高三级家长会议安排为：1 、第六周：开高一级家长会，讲座内容：①如何指导联系适应高中生活。
②林百欣中学学生学习、生活指导。
由政教处、教导处、教研室上课。
2 、第十三周：召开优生家长会，讲座内容：鼓励孩子“创十佳”“争优”。
第二期初，召开差生家长会，如何纠正家庭教育误区，帮助孩子纠正缺点，争取进步。
由政教处、年级组长上课。
3 、第二学期模拟考后：召开高三家长会，讲座内容：①考前如何调适考生的心理。
②如何指导孩子填报志愿。
由政教处、教导处、教研室上课。
三、注重反馈、追求实效，政教处组织各年级组长和各班主任，了解收集家长有关反馈的情况，了解家长对学校的要求以及他们对子女教育的问题，及时发现问题、解决问题，使学校办出成效。
四、突出重点、培优转差，学校要把工作重点放在各年级的尖子生和差生上，政教处和班主任要负责挂钩其家长，做长期政治的思想工作，与家长一起为孩子的健康成长面努力。
家长学校工作计划篇2一、指导思想：家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充。
家庭教育、学校教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的互补，从而加强对孩子教育的实效性。
家长与教师是合作的伙伴关系，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。
2024年小学家长学校年度工作计划样本（4篇）
2024年小学家长学校年度工作计划样本根据《关于进一步加强和改进中小学德育工作的若干意见》，我们积极倡导并深入实践“为国教子、以德育人”的家庭教育理念，致力于构建社会、家庭与学校三方协同的教育生态系统，营造全方位、多层次的教育氛围，以促进青少年综合素质的全面提升和健康成长。
一、工作目标为强化学校、社会与家庭三结合教育体系的构建，提升家长群体的综合素养，打造人民满意的教育环境，我校高度重视家长学校的建设与运作，特制定以下工作目标：1. 严格按照教学计划，高效完成家教课程的授课任务，引导家长深刻认识家庭教育的重要性，树立正确的子女成才观与教育观。
同时，加强家庭教育方法的传授，提升家教效果，并扩大家教知识的普及范围。
2. 广泛宣传“为国教子、以德育人”的家教理念，激发广大家长的家教责任感与使命感。
以德育为核心，以培育创新精神与实践能力为重点，推动素质教育的深入实施。
通过宣传教育，引导家长更新教育观念，树立正确的育人导向，明确自身在子女教育中的责任与担当。
3. 助力家长提升思想道德、科学文化及教育水平，强化法制教育，规范家长的教育行为。
同时，倡导创设温馨和谐的家庭环境，培育孩子优良的个性品质与行为习惯，促进其身心健康发展。
二、具体要求及措施1. 强化组织领导，完善组织架构。
成立班级与学校各级“家长学校”委员会，定期召开成员会议，分析研判家庭教育、学校教育与社会教育的最新动态。
探讨优化“家长学校”运行机制的策略与方案，及时反馈家教信息，收集并整合家长对学校工作的建议与意见。
积极参与学校管理，提升管理效能。
2. 汇聚优质教育资源，充实师资队伍。
聘请具有丰富教育教学及管理经验的教师担任家长学校讲师，同时邀请家庭教育领域的专家学者担任顾问。
针对不同年龄段学生的特点与需求，精心设计教学内容，确保教学活动有计划、有步骤地推进，实现教学内容的序列化与系统化。
授课形式可灵活多样，既可集中授课，也可分年级进行。
每次授课后，安排班主任及任课教师与家长进行深度交流，共商育儿大计。
2024年小学家长学校工作计划范文(7篇)
2024年小学家长学校工作计划范文一、指导思想：为了更好地推进“素质教育家校行”工程，确保我校家庭教育工作的顺利开展，不断提高家长课程的教学质量，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。
使“家长学校”成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带，成为家长交流和学习的课堂，成为家长成长的平台。
二、工作目标：1、进一步完善家长学校制度，家长学校工作要抓落实，方法、手段要有更新。
2、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。
3、系统讲授不同年龄学生心理发展特点规律，帮助家长掌握科学的教育和技能。
4、使家庭、学校、社会协调配合，以____，共同促进学生身心健康发展。
5、新世纪面对新形势探讨家庭教育新思路、好方法。
6、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
7、创新家长学校工作，加强培养学生创新精神、实践能力，突出活动特色，更重活动实效。
三、主要工作内容与措施：一、做好家长学校的基础工作，确保教育的长效性。
(一)加强领导，认真组织1、家长学校工作由分管德育校长负责，政教处处具体负责实施，各年级由年级主任具体负责，确保家长学校工作正常、有序开展。
2、充分发挥家长委员会的作用，让他们积极参与学校的教育与改革。
对学校工作、家长学校工作进行监督、评估。
3、每班推举____名家长参加校级家长委员会，定期举行活动，参与学校的教育与管理。
4、加强自身学习，掌握家庭教育及办好家长学校的理论。
(二)统一认识，精心指导现在的家庭普遍都是子女少，家长身上所反映出的“过分溺爱，过分放纵，过度教育，过度期望”的“四过”现象十分严重，给学校教育带来了困难。
每位教师都要意识到确实有必要对家长的家庭教育给予指导，使家长形成正确的教育思想，学会科学的育人方法。
(三)落实计划，按时授课每学期开学初，学校都要把家长学校工作列入学校工作计划，加强计划性，减少盲目性。
2024年小学家长学校工作计划(五篇)
2024年小学家长学校工作计划关于子之作用及家庭教育相关活动的正式规划一、强化子之作用，推进“好家长”及“家庭教育专题、经验征文”评选为深化家庭教育之影响，特开展“好家长”与“家庭教育专题、经验征文”评选活动。
评选范围将覆盖班级学生人数的____%左右，旨在通过表彰优秀家长，推动我校教育格局的持续优化与建设。
二、丰富家长学校内容，开展多元化教育活动1. 充分利用现代技术手段，如多媒体辅助教学及网络教育平台，引导家长深入访问学校教育教学网站，以增进对学校教育的全面理解。
2. 邀请在家庭教育领域取得显著成效、经验丰富的家长，来校分享宝贵经验，为其他家长提供借鉴与启示。
3. 定期举办年级家长开放日活动，鼓励家长参与学校或班级的教学活动，共同促进孩子良好学习习惯与行为的培养。
4. 倡导“学习型家庭”建设，营造浓厚的书香氛围，为孩子创造更加有利于学习与成长的环境。
三、强化家校联系，深化合作共育教师应积极主动地走进学生家庭，与家长建立紧密联系，以高度的责任心赢得家长的信任与支持。
针对外来民工子女、单亲家庭子女、经济困难家庭及学习有障碍的学生家庭，将作为家访工作的重点对象，采取多种形式加强沟通，强化家庭教育的责任感与使命感。
四、完善家长学校资料积累，确保工作有序进行为确保家长学校工作的规范化与系统化，需做到“六有”：即有家长学校、有家长学校组织网络、有教材、有教学计划、有讲师队伍、有家长学校工作计划、记录与总结。
各类表格需齐全，档案资料需规范存档。
五、加强指导管理，提升办学水平1. 充分发挥家长学校和家长委员会的监督与参与作用，定期召开会议，分析学校管理中的问题与挑战，探讨解决策略。
2. 根据不同年级学生的特点与需求，制定具体的教学计划与内容安排，确保教学活动有序进行且富有成效。
3. 灵活采用多种教学方法如讲座、经验交流、问卷调查、致家长公开信等以丰富教学形式与内容。
4. 定期出版校刊《家校园地》以搭建家校沟通桥梁并广泛征集家庭教育经验论文进行评选与刊登同时积极向外部专刊推荐优秀作品。
四年级家长学校的工作计划
四年级家长学校的工作计划为了让家长更好地了解和参与孩子的学校生活，促进家校合作，我校四年级将设立家长学校，以下是家长学校的工作计划：一、家长学校的宗旨1. 促进家长和学校的沟通和交流，深化家校合作，共同关注孩子的成长和发展。
2. 提高家长的教育意识和教育素养，帮助家长掌握科学的育儿知识和方法。
3. 增进家长的人际交往和情感交流，提高家长的社会交往能力和组织能力，推动社区文化建设。
二、家长学校的组织形式本次家长学校由校方主办，家委会协办。
根据家长的需要和学校的实际情况，组织和安排相应的活动和讲座，以学校为场所，挖掘家长的专业技能和爱好，发挥家长的特长和优势，开展多样化的活动。
三、家长学校的工作内容1.开班式暨说明会：在开学后的第三天，为新家长举行开班式暨说明会，介绍学校的概况、师资力量、教学管理，同时介绍家长学校的宗旨目标和课程安排。
2.主题讲座：根据家长的需求和意见，邀请专家讲解育儿教育、亲子关系、心理健康等相关话题。
同时组织家长自发分享育儿经验、互相交流心得体会，提高家长的育儿水平和教育理念，增强家长的社交能力。
3.角色扮演：通过角色扮演的形式，让家长们更真实地感受孩子的成长经历和心理表现，帮助家长们了解孩子的需求，以便更好地进行家庭教育。
4.开展亲子互动活动：像运动会、文艺汇演等各种亲子活动，既可以增强家长和孩子之间的互动，也可以拓展家长的社交圈，使家长之间建立更加稳固的朋友关系。
5.微信公众号的建设：建立学校家长微信公众号，定期发布学校、班级、家委会和学生的最新动态和活动信息。
同时也可以在公众号上讲解育儿知识、分享家长的经验和体悟，增加家长的参与度和学校公信力。
6.家庭作业的分析：通过分析孩子的家庭作业，家长可以了解到孩子的教育水平和成长进程，同时也可以加强家长的监督和指导，促进孩子在学习中的进步。
四、家长学校的落实本校将在每学年初组织家长志愿者，成立家长学校工作组，负责家长学校的具体运营工作。
2024年小学家长学校工作计划（三篇）
2024年小学家长学校工作计划一、指导原则以____为指导，以传播新时代家庭教育理念为核心，旨在提升家长的教育理论素养，优化家庭教育方法。
在上级主管单位的指导下，我们将切实推进各项活动，注重实效，为创建示范家长学校奠定坚实基础。
二、主要任务1、完善家庭教育网络体系建立有效的网络体系是工作的基础。
本学期，我们将对家长学校的组织架构进行适当调整，具体设置为：学校家教委员会和班级家教委员会。
学校家教委员会由学校主要负责人、教务处、政教处、各班班主任及特聘教师组成，班主任同时担任各班家长的教育指导者；班级家教委员会由班主任和五位学生家长构成。
教务处、政教处和班主任将负责具体运作和协调工作。
2、学习家庭教育理论与工作制度为做好家长学校工作，我们已制定了备课制度、请假制度、校长工作职责、教师工作职责等。
开学初，我们将组织全体教师学习家庭教育理论，特别是学校教育与家庭教育的关联内容，提升教师的专业能力和业务水平。
同时，我们将学习相关制度，确保教师明确自身职责和任务，实现有序运作。
3、开展教学活动本学期，家长学校课程将涵盖如何成为合格家长、家庭环境对中学生发展的影响等主题。
我们将首先在一个班级进行研讨，探索提高教学质量和信息量的方法，以及促进教师与家长互动的方式，以使家长能在短时间内获取更多知识。
4、实施家访活动家访是有效进行家庭教育的方式。
教师将通过个别交流，传授家庭教育知识，与家长建立良好沟通。
每位教师需在每学期至少对每位学生进行一次家访，并做好记录。
5、利用学校网站进行宣传我们将在学校网站设立专门的“家庭教育”栏目，发布理论介绍、经验分享、案例分析等内容，鼓励教师和学生家长共同参与。
6、评选优秀家长对于积极参与活动并在家庭教育中取得显著成果的家长，我们将进行表彰和奖励。
三、工作时间表____月份1、调整班级家教委员会，启动网络平台授课。
2、召开全体教师会议，通过工作计划，学习相关制度。
____月份1、利用学校开放日，进行三评问卷调查。
2024年小学家长学校工作计划范文（五篇）
2024年小学家长学校工作计划范文一、指导思想：家庭教育是学校教育的坚实后盾与必要补充，两者之间的协调配合，旨在实现教育资源的互补，从而增强对孩子教育的实际成效。
家长与教师作为合作的伙伴，需通过强化科学管理、优化家长学校教育质量、积极构建家庭、学校、社会三位一体的教育体系，以全面推进素质教育，促进孩子的全面健康发展。
二、工作目标：1. 依托学校整体形象的提升，推动家庭教育工作的进一步优化。
2. 深入开展家访活动，主动与家长建立沟通桥梁，精准把握家长需求，解决教育困惑，引导家长采取科学有效的教育策略，实现教育效果的最优化。
3. 拓宽渠道，强化家长学校的管理基础。
4. 采用多样化的形式，丰富家长学校的活动内容，提升家长的教育素养。
三、具体要求与措施：（一）加强组织领导，确保四落实1. 组织落实：完善组织架构，成立年级及学校“家长学校”委员会，定期召开会议，研讨家庭、学校、社会教育的最新动态，制定并优化“家长学校”的实施方案，及时反馈家教信息，收集并反馈家长意见，协同参与学校管理，提升管理实效。
2. 时间落实：合理规划家长学校活动时间，每学期安排多次活动，确保每次活动都能集中或分年级进行，并安排教师与家长交流环节。
3. 教师落实：聘请具备丰富教育教学及管理经验的教师担任家长学校讲师，同时邀请家庭教育专家作为顾问，进行理论指导。
4. 教学内容落实：根据学生年龄阶段特点，制定系统化、序列化的教学内容，要求教师认真备课，确保教学质量。
（二）开展多元化活动，提升家教水平1. 充分利用现代教育技术手段，如多媒体辅助教学和网络教育平台，让家长深入了解学校教育教学情况。
2. 邀请家庭教育成功的家长分享经验，为其他家长提供借鉴。
3. 举办家长开放日活动，让家长参与学校或班级的教学活动，共同促进孩子良好学习行为习惯的养成。
4. 推广“学习型家庭”理念，营造书香家庭氛围，为孩子创造积极的学习环境。
5. 鼓励家长撰写家庭育儿经验论文，设立奖项并推荐至家庭教育专刊发表。
2024年度小学家长学校工作计划范文(五篇)
2024年度小学家长学校工作计划范文一、指导思想：以____、____和____为指导，根据____《____进一步加强和改进中小学德育工作____》，大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念，把社会、家庭和学校教育紧密结合起来，形成三位一体的教育氛围，促进青少年全面健康地成长。
二、工作目标1、按教学计划圆满完成省编教材家教课程。
2、使广大家长按时完成学习任务，家教理论水平得到相应的提高。
3、加强家长学校师资队伍建设，不断提高家长学校师资水平。
三、工作要点：1、结合省编教材，分两次完成家长学校教师的培训任务。
2、大力宣传“为国教子、以德育人”的家教理念，提高广大家长的家教意识。
宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。
3、根据省编教材，系统传授家庭教育的基本知识，指导家长掌握科学教子的方法。
4、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。
5、不断总结经验，充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
6、充分发挥家长委员会的作用，不断提高广大家长参与教育教学管理的主动性和积极性。
7、加强教学研究，充分发挥年级教研组的作用，努力完成好省级科研课题的研究任务。
四、工作措施（一）、加强组织领导1、完善家长学校组织机构，在原有的基础上，进一步加强班机家长学校的管理力度，进一步发挥年级教研组的作用。
2、完善学校家长委员会组织，进一步发挥家长委员会的作用。
开学后分别召开三级家长委员会成员会议，听取广大家长的意见。
进一步加强与委员们的联系，通过家长来访日、座谈会、问卷调查等形式，进一步探讨办好家长学校的措施，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
（二）、抓好常规管理，提高家长学校的办学质量。
1、进一步强化家长学校教师培训工作，不断提高家长学校教师的授课水平。
2024小学家长学校工作计划四篇
2024小学家长学校工作计划四篇小学家长学校工作计划篇1一、指导思想：家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体。
积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。
二、工作目标：1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。
2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。
3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。
4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
三、具体工作：（一）抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
1.兼任家长学校的班主任教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
2.组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》《信阳小学养成教育实施方案》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
（二）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。
1、继续抓各项制度的落实。
在切实做到“开门办学”的`基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。
2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。
为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。
3、各班主任要充分利用好《父母课堂》，向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。
小学的家长学校工作计划(3篇)
小学的家长学校工作计划（3篇）小学的家长学校工作计划（精选3篇）小学的家长学校工作计划篇1为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。
一、指导思想:为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系，使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才，发挥着积极的作用。
二、工作目标要求：1、通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
2、开展主动与家长沟通的活动。
本学期，每位班主任需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。
各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家访记录。
3、采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。
如以《当代家庭教育》为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。
4、夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。
三、具体工作措施：(一)优化家教机构，组建师资队伍。
1、调整优化家教网络机构。
家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各班主任及校外辅导员组成，家长委员会由学生家长组成。
2024年秋季小学家长学校工作计划模板
2024年秋季小学家长学校工作计划模板一、总体目标根据小学家长的需求，提供优质的家长学校教育服务，促进家校合作，共同培养优秀的小学生。
二、工作重点1. 家长学校课程设置根据家长需求和小学生的特点，精心设计家长学校课程，内容涵盖教育教学、亲子互动、心理辅导等多个方面，满足家长不同层次的需求。
2. 家长学校师资队伍建设加强对家长学校教师的培训和考核，提升他们的教学水平和服务质量。
同时，引进优秀的教育专家和心理辅导师，为家长提供专业的指导和辅导。
3. 家校合作机制建立与小学及家长建立紧密的联系和合作，定期开展家长学校活动，邀请家长参观学校，了解学校的教学和管理情况，促进家校之间的互动与合作。
4. 家庭教育咨询服务设立家长学校咨询中心，提供家庭教育相关的咨询服务，解答家长在教育教学、儿童心理、亲子关系等方面的疑问，帮助家长解决问题，提升家庭教育水平。
5. 家长学校成果展示定期组织家长学校成果展示活动，展示家长学校课程成果、家庭教育案例等，激励家长们参与家长学校活动，促进家长学校的良性发展。
三、具体措施1. 制定家长学校课程计划根据家长调查和需求分析，制定家长学校课程计划，涵盖教育教学、亲子关系、心理健康等方面的内容，确保课程的多样性和实用性。
2. 优化师资队伍建设加强家长学校教师的培训，组织专家讲座和培训班，提高家长学校教师的专业素养和教学水平。
同时，鼓励家长学校教师参加相关的学术交流和研讨活动，提升他们的教育教学能力。
3. 定期开展家校合作活动与小学建立家校合作机制，定期组织家长学校活动，包括家校开放日、亲子运动会等，鼓励家长参与学校的教育管理和决策，促进家长与学校的密切互动。
4. 建立家庭教育咨询服务体系设立家长学校咨询中心，提供家庭教育相关的咨询服务，包括电话咨询、面对面咨询等，解答家长的疑问，帮助他们解决问题。
同时，组织家庭教育讲座和培训班，提高家长的家庭教育水平。
5. 定期举办家长学校成果展示活动组织家长学校的课程展示和成果展示活动，包括学生作品展、成长经验分享会等，吸引更多的家长参与家长学校活动，提升家长学校的知名度和影响力。
2024年小学家长学校工作计划例文（五篇）
2024年小学家长学校工作计划例文一、组织结构我校设有学校家教委员会及班级家教委员会，以确保家校合作的有效开展。
学校家教委员会由校领导、教务处、政教处、各班班主任及外聘教员共同组成，其中班主任兼任各班学生家长的家教指导者。
班级家教委员会则由班主任与五位学生家长构成，具体工作由教务处、政教处及班主任协同负责。
政教处承担计划制定、活动安排、资料收集及关系协调等职责；班主任则负责具体授课，向家长传授家教理念及科学方法。
二、制度建设与学习为提升家长学校的办学质量，我们制定了一系列规章制度，包括备课制度、请假制度、校长及教员工作职责等。
开学之初，组织全体教员深入学习家教理论，特别是学校教育与家庭教育相结合的内容，旨在提升教员的专业素养。
同时，通过学习各项规章制度，明确教员职责，确保工作有序进行。
三、教学活动本学期，家长学校的授课内容聚焦于“如何成为合格家长”及“家庭环境对中学生发展的影响”等主题。
我们采用先研讨后推广的方式，先在一个班级进行试点，探索提升教学质量、增加课堂信息量及增强教员与家长互动的方法，再逐步推广至全校。
四、家访与宣传家访是家教工作的重要形式之一，通过面对面的沟通，教员能够更有效地传授家教知识，与家长建立良好的合作关系。
我们要求每位教员每学期至少对每位学生进行一次家访，并做好详细记录。
我校还充分利用网络资源，在学校网站上设立“家教版块”，发布家教理论知识、经验总结及案例分析，鼓励教员与家长共同参与。
五、评优与表彰为激励家长积极参与家教活动，我们设立了优秀学生家长评选机制，对表现突出的家长给予表彰和奖励。
这不仅是对他们努力的认可，也是对全校家长的鼓舞和激励。
六、工作安排本学期，我们将按照既定计划有序推进各项工作。
具体安排如下：某月份：调整班级家教委员会组成，并利用e校通网络平台开展授课活动；召开全体教员会议，审议工作计划并学习各项制度。
某月份：利用学校开放日进行“三评”问卷调查工作。
某月份：开展授课活动研讨；全校范围内利用e校通网络平台进行家长学校授课；开展家访活动并做好记录；在我校网站上刊登家长家教经验文章。
2023年四年级家长学校的工作计划
2023年四年级家长学校的工作计划一、引导家长主动参与学校教育活动1. 家校合作会议：每学期举办一次家校合作会议，邀请家长和教师共同探讨学生发展、教育实践等问题，促进双方之间的沟通和了解。
2. 学生展示活动：组织学生在特定时间和地点展示自己的学习成果，邀请家长前来观摩，增强家校互动，鼓励家长对学生的努力给予肯定和鼓励。
3. 家长志愿者培训：每学期开展一次家长志愿者培训，培养家长的志愿服务意识和相关技能，鼓励家长参与学校各项活动。
二、提供家长教育培训1. 家庭教育讲座：定期邀请专业心理学家、教育专家给家长讲座，探讨家庭教育的理念、方法和技巧，增强家长的教育意识和能力。
2. 家长学习小组：成立家长学习小组，根据家长需求和兴趣，开展不同主题的学习和讨论活动，共同探索子女教育的问题和解决方案。
3. 家庭教育培训班：组织家庭教育培训班，邀请专业机构或高校教师开设相关课程，帮助家长学习科学的育儿方法和技巧。
三、开展家校共建活动1. 家园手工坊：定期组织家长和学生一起进行手工制作活动，加强家校互动，增进亲子关系，让家长更好地了解孩子的兴趣和需求。
2. 家校体验日：定期邀请家长进入学校开展亲子活动，如户外拓展、科学实验等，增强家长对学校的了解，提高家长对于学校教育的信任和支持。
3. 家校共读计划：组织家长和学生一起参与共读活动，共同选择一本适合四年级学生的书籍，定期开展读书分享会，提高学生的阅读兴趣和能力。
四、建设家校互动平台1. 家园联系册：完善家园联系册的使用，让家长及时了解学生的学习和生活情况，并与教师及时沟通交流。
2. 家校网站：建设家校互动网站，提供教育资讯、家长教育资源、家长学习小组活动安排等信息，方便家长获取学校和教育相关的信息。
3. 互动平台：建立在线交流平台，让家长和学校随时进行交流，解答家长的疑惑，提供家长们互相交流的机会，促进家校合作。
五、开展特色家庭教育活动1. 实践教育体验活动：组织家长和学生一起参与实践教育体验活动，如社区参观、博物馆参观等，帮助家长和学生共同学习和成长。
2024年四年级家长学校的工作计划范例（二篇）
2024年四年级家长学校的工作计划范例一、指导思想家庭教育与学校教育相辅相成，共同作用于孩子成长。
双方教育的和谐统一，有助于教育功能的相互补充，进而增强对孩子教育的实效性。
家长与教师应视为教育合作伙伴，唯有强化科学管理，不断提升家长学校的办学质量，提高家庭教育水平，积极构建涵盖家庭、学校、社会的教育体系，方能在全面实施素质教育的基础上，促进孩子的健康成长与全面发展。
二、工作目标1. 通过提升学校整体形象，推动家庭教育工作的进步。
2. 积极开展主动与家长沟通的家访活动，加强家校联系。
3. 深入了解家长需求，解决其在教育孩子过程中遇到的困惑，分析原因，并提供有效的教育策略，以实现教育效果的最优化。
4. 拓展多种渠道，加强家长学校的管理基础。
5. 采取多样化形式，丰富家长学校的教育活动。
三、具体要求与措施（一）加强组织领导，实现四落实1. 组织落实。
完善组织架构，成立四年级及学校“家长学校”委员会，定期（每学期至少一次）召开家长委员会会议，探讨家庭教育、学校教育及社会教育的最新动态，制定优化“家长学校”运行措施与方案，及时反馈家庭教育信息，收集并反映家长对学校工作的建议，协调参与学校管理，提升管理效能。
2. 时间落实。
家长学校活动每学期至少安排两次，每次活动后组织班主任及任课教师与家长进行交流。
3. 教师落实。
选拔具有丰富教育教学及管理经验的教师担任家长学校教师，并邀请家庭教育专家担任顾问，进行理论指导。
4. 教学内容落实。
根据学生实际情况制定教学内容，确保教学内容有序、系统，并要求教师认真备课，力求课程精彩且实用。
（二）开展多样化活动，提升家庭教育水平1. 充分利用多媒体和网络资源，组织家长学习教育智慧与方法。
2. 邀请有成功教育经验的家长分享其心得，为其他家长提供借鉴。
3. 联合教导处举办家长开放日活动，邀请家长参与学校教学活动，促进家校合作，帮助孩子形成良好的学习习惯。
4. 推进“学习型家庭”建设，营造浓厚的家庭学习氛围。
2023年四年级家长学校的工作计划
2023年四年级家长学校的工作计划一、目标设定1. 建立积极的家校合作关系，促进学生全面发展。
2. 提供家长关注教育问题、提升教育能力的平台。
3. 加强家庭教育与学校教育的对接，共同培养学生的综合素质。
二、主要内容1. 家长学校日常管理（1）成立家长学校管理团队，负责学校各项事务的协调与推进。
（2）制定家长学校运行条例，明确各项工作的责任与工作流程。
（3）建立家长学校志愿者队伍，鼓励家长积极参与学校活动。
2. 家长学校活动开展（1）开展各类家长讲座、沙龙、研讨会等活动，邀请专家、学者、教师等进行主题讲解和互动交流，提高家长的教育素养。
（2）组织亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作等，增进亲子间的感情，培养孩子的动手能力和合作精神。
（3）开展家长学校展示周，让家长展示自己的特长与经验，促进家长之间的交流与合作。
3. 家庭教育培训（1）开展家庭教育心理健康培训，增强家长对孩子心理健康的重视，学习正确的教育方式和沟通技巧。
（2）策划开展家庭教育课程，包括家庭教育理论知识、亲子关系建设、教育方法与技巧等内容。
（3）推广家庭教育图书，组织家长阅读交流活动，鼓励家长在教育中不断学习与进步。
4. 学生学习辅导（1）组织学生学习辅导班，包括学科辅导、学习方法指导等，提高学生的学习能力和学业成绩。
（2）开展学生学习心理辅导，关注学生的学习压力和心理问题，提供针对性的帮助和支持。
5. 家庭教育资源建设（1）建立家庭教育资源库，收集整理有关家庭教育的书籍、资料、视频等资源，供家长查询和学习。
（2）开设家长学习角，提供家长学习的场所和设备，搭建家长之间互相学习、分享的平台。
（3）举办家庭教育研究与实践交流会，邀请专家学者与家长分享家庭教育的研究成果和实践经验。
三、工作措施1. 加强宣传通过学校网站、家长群等渠道，宣传家长学校的目标、内容和重要活动，并积极邀请家长参与。
2. 组建专家团队邀请有相关专业知识和经验的专家学者，组成家长学校的专家团队，为家长提供指导和支持。
2024年家长学校工作计划范本（五篇）
2024年家长学校工作计划范本（一）规范管理与家长沟通机制1. 确保台账完备，装订整齐规范，并妥善选定及整理家长学校教材。
2. 建立健全信息反馈体系。
家长学校需与家长紧密沟通，每次授课后，教师应细致收集学员意见并即时整理，积极促进家校信息交流，并保留相关记录。
通过家访等方式了解授课情况，为后续授课改进提供依据。
3. 设立考核、评选及表彰机制，以表彰优秀家长或学员。
（二）优化授课内容，加大宣传力度1. 丰富授课内容及活动形式，增强针对性，以提升家长学校的吸引力和实效性。
授课教师应立足于学生与家长的需求，丰富授课内容与活动形式。
2. 充分利用《当代家庭教育》等教材，扎实家长学校基础知识教育。
本学期，各年级至少利用一次该教材为家长授课，系统传授家教理论与实际操作方法，逐步提升家长的家教理论水平和实际教育能力。
3. 灵活调整授课内容，以满足家长与学生的需求。
授课内容需贴近家长生活，吸引家长关注，提高授课质量，达成授课目标。
本学期将增加《成功家教启示录》、《实误家教启示录》等教材，并根据家长热点意见调整授课内容，确保每次活动富有成效。
4. 安排时间宣传相关法规与大事，继续向家长普及《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等政策，使家长深入了解家庭教育的政策、法规与意义。
5. 围绕学校中心工作，以“为孩子一生的幸福奠基”为办学理念，重点培养学生良好品行与思维习惯。
本学期将继续开展“养成好习惯”教育，提升学生道德文明素养，为学生成长奠定坚实基础。
同时，以“提升家长家教理念和行为，培养学生良好的习惯”为核心内容，认真组织家长学校活动，邀请专家为家长举办讲座。
（三）丰富活动形式，强化家访实效1. 定期召开家长委员会会议，听取家长意见与建议，深入研究家长学校工作。
2. 开展形式多样、效果显著的家长学校授课活动。
除集体授课外，各年级还将开展小型多样的特色活动，如家长开课、班队主题活动展示、家长分层活动等，以统一家校教育思想和行为。
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hing at a time and All things in their being are good for somethin
同，实在无法处处都顶尖拔萃。作为家长，知道自己的孩子在某一方面比不上 别人，当然不是一件愉快的事。但若再逼他，他只有是更沮丧而已，退而求其 次，让他成为一个守本分而有信心的快乐人，实比让他成为一个压抑、自卑的 人要好得多。因而家长要根据孩子的实际情况，指导他制订切实可行的计划， 使其学习成绩逐步提高，让孩子从中体味学习的兴趣，增强自信心，这无论是 对当前的学习，还是对将来的处世做人都极有好处。实事求是，是为人之道， 也是家教之道。 五、怎样加强两代人之间的沟通：
2015-2016 学年度四年级家长学校 课 时 教e and All things in their being are good for somethin
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21 世纪社会变化更加剧烈、科技发展更加迅猛，因此，一个缺乏独立性的 孩子是无法适应现代社会需要的。家长要树立现代教育观，根据孩子的年龄特 点，从以下几个方面进行培养。
1、放手让孩子做力所能及的事。孩子的独立性是在实践中逐步培养起来的。 在这个过程中，家长要认识到，年幼的孩子总是在反反复复中感受着劳动的乐 趣、独立做事的快乐。从不会做到逐步学会做，从做得不像样到逐步像样，这 是必然的规律，也是必经的过程，从中孩子也获得了自身的发展。正因如此， 家长就应放手让孩子锻炼，不要怕他们做不好，也不能求全责备，更不能包办 代替。对于孩子独立去作的事，只要他们付出努力，无论结果怎样都要给予认 可和赞许，使孩子产生自信。“我行”这种感觉很重要，它是孩子独立性得以发 展的动力。孩子自己做事常常做不好甚至失败，在这种情况下，家长应该鼓励 孩子再去做，绝不能动辄就说“我说你不行吧，就会逞能”，更不要见孩子做不 好就动手代劳。当他们执意去做那些难度较大的事时，家长应予以鼓励并给予 帮助。这样会提高他们的积极性，增强他们的自信心，增加他们的锻炼机会， 养成独立的行为。
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（5）不放弃一个家庭，不放弃一个孩子，特别是体弱、顽皮、反应较慢的 孩子和一些家庭困难的孩子，期初要对班中的孩子进行排队摸底，对原来就比 较特殊的孩子和新近有家庭变故或其他原因造成特殊的孩子，进行登记和分析， 给他们更多的关爱；期末进行总结性分析，分析他们性格和能力是否得到良好 的发展或有什么需要注意和引起警惕的地方。确保他们同样拥有幸福快乐的童 年。
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培养他们的抉择能力。然而，自我抉择能力也是独立性很重要的一个方面。 4、培养孩子克服困难的精神。家长在培养孩子独立性时，往往同时需要培
养孩子克服困难的精神和毅力。在家庭中培养孩子独立做事时，最关键的是家 长自己要战胜自我。我们常见有的家长一见到孩子碰到困难，不是鼓励他去克 服困难，而是立即代劳。还有的家长明知应要求孩子克服困难，坚持自己去做 事，但只要孩子一哭一闹，立即心软而妥协，依顺孩子，从而前功尽弃。因此， 为了孩子的未来，家长应下决心甚至下狠心，培养孩子克服困难的精神和精神。
2、培养孩子初步独立思考的能力。我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生说过： “凡是儿童自己能够想的，应当让他们自己想。”遵循这样的原则教育孩子，就 能培养其独立思考的能力。幼儿具有好奇好问的天性，对待他们所提出的问题， 家长应启发他们自己动脑去想，去寻求答案。
3、创造机会，培养孩子自己拿主意作决定的能力。我国传统家教中十分注 意培养孩子“听话”、“顺从”，却从不注意倾听孩子的意见。小到生活小事，大 到孩子的发展方向，一概由父母决定，孩子缺少自己作决定的机会，这就不能
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教学目的要求：
家长学校教案
1、引导家长们明白应该怎样辅导孩子学习。
2、帮助家长明确家长在家庭教育中的作用。
3、建议家长如何培养孩子的独立性。
教学重点、难点：
引导家长们明白应该怎样培养孩子的独立性。
（3）完善各类家园交流沟通的渠道，除了继续做好家访、家园联系册、家 长园地、宣传橱窗等常规工作外。努力健全家教现代信息网络，及时向家长宣 传班级工作的最新动态和教育育新知识、新技能。
（4）确保家校联系畅通，不管是书面联系还是电话联系，教师要有随时联 系到家长的电话，家长同时也有联系到老师的电话，做到有事及时联系，无事 经常沟通。
而且还要教育好。在我国的婚姻法中也明文规定“父母对子女的抚养教育的义
务”。家庭是人才的摇篮，父母是孩子最早也是任期最长的老师。从“孟母三
迁”“岳母刺字”这些流传甚广的故事中，我们都能看到父母的教育对孩子发
展所产生的深刻影响。父母的言行、思想观念和文化素质无时不刻地影响着孩
子，可以说从孩子身上，我们总能找到父母的影子。因此，家长不仅要为孩子
六年级家长学校工作计划
张海霞
一、指导思想： 遵循教育家苏霍姆林所阐述的“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育 的家庭教育都不能完成培养人这一及其细致和复杂的工作”的教育理论，按照 新《纲要》的教育理念和家长一起用心经营，给孩子一个幸福的童年，让孩子 与老师、父母一起成长。在班级与家庭的互动中培养孩子适应群体的必要能力； 从各类亲子的活动中，加强父母与孩子间默契的培养与沟通。促进孩子均衡发 展。 二、情况分析： 我们四年级家长，其中在外地的家长占到 44%。另外由祖辈带大的孩子也 占很大的比例，所以我们年级家长的教育观念有很大的差别。需要我们在工作 中转变家长的教育观念，使学生得到更好的发展。根据上学期末的家长问卷的 情况来看，我们年级的家长对我们老师的工作还是很满意的，除了“孩子喜欢 老师的程度”这一项的满意率是 99%以外，其他各个项目的满意率都是 100%。这一学期我们会在教育教学方面很下功夫，令家长满意。 三、工作目标： 1、贯彻落实《教育指导纲要》精神，不断完善班级的家长工作的管理体系。 通过班级与家庭的双向互动，同步教育，共同促进学生的身心发展. 2、帮助家长树立正确的家教观，走出家庭教育的误区，实实在在地做好家 庭教育的服务和指导工作，形成教育合力，为学生营造良好的家庭教育环境。 3、建立班级家委会，使家长有参与班级管理的机会，以及对班级工作的监 督和指导。 四、具体措施： 执行并规范各类常规家长工作制度，拓展工作途径和渠道。注意家长工作 的“三性”即：针对性（具体问题具体解决）、多样性（形式多种多样）、服务 性。 （1）每一次、每一种家长工作都要做到有目的、有准备，事先有计划，事 后有回顾或反思，使我们的家长工作既富有科学性又富有艺术性，对家长有切 实的帮助和指导。以平等合作的态度对待家长，切忌在家长工作中出现命令式、 告状式、敷衍式、责怪式或任务式的现象。以诚相待，真心沟通与交流，共同 探讨教育孩子的经验和方法。给家长留下：亲和有理、善解人意、乐于助人、 富有正义，有信任感和安全感的教师形象。 （2）完善家校工作体系：建立班级家委会，以班主任为组织者，家长为参 与者的家长工作队伍。充分发挥教师的组织牵头和好家长的示范带头辐射作用。
现在很多家长有亮这样的感觉：孩子上中学后，似乎不像以前那么听话了， 甚至还和父母顶嘴；有什么事情也不爱和父母商量。家长们觉得越来越难理解 孩子的内心世界，两代人之间有了一层隔阂。其实，这是孩子成长过程中正常 的心理现象。随着年龄的增长，孩子逐渐有了成人感，自尊心和自主性大大增 强；讨厌父母喋喋不休的指教，不愿父母干涉他们的行为；内心的秘密往往不 肯告诉家长等等。要想获得两代人之间自然、亲密的关系，就需采取适当方式 加以沟通。下面一些建议，可供家长们参考。
（6）以活动促联系、促沟通。继续丰富家长活动形式，开展亲子教育、家 教知识专题讲座、家校节日联欢等活动，在活动中让家长感受新的教育理念。 营造社区、社会、家庭三位一体的教育模式。促进学生心理的健康发展。
五、具体安排： 四月份： 1、制定本学期家长工作的目标与具体内容。 2、根据情况召开家长委员会会议，听取家长意见，宣传我校办班方针，讨 论本学期家长工作计划。 3、开班上课或发放材料。 五月份： 1、召开第一次家委会 2、对班内特殊孩子进行家庭情况分析，对他们给予更多的关爱。 五月份： 1、召开第二次家委会。 2、随访个别家长，听取家长对对我们各项工作的意见。 六月份： 1、召开期末家长会，向家长汇报情况。 2、评比好学员，撰写家教心得。
1、必须在时间上有所投资 对孩子来说，最需要的是父母成为他们的知心朋友，一个可以让孩子倾吐 心事的朋友。要达到这种地步，非得平日有足够的时间沟通不可。建议大家平 时多和孩子在一起聊天、看电视、散步、游玩等。在这种轻松的气氛中，谈话 才能渐入佳境，至于平时连回家吃饭都“没有时间”的家长，就不要太期望孩 子会与你畅所欲言了。美国前总统布什夫人在美国一所著名女子私立学校的一 次毕业典礼上曾深情地说：“年轻的女士们，有一天当你们到了我这样年纪的 时候（布什夫人当时已 70 岁）你们回顾你们一生，决不会因为曾经错过一次赚 钱的机会、一笔生意的交易而感到后悔，你们却会因为没有好好花时间和你们 的孩子、和他们的丈夫、和你们所心爱的人建立美好的关系而感到后悔不已。 ”布什夫人的肺腑之言，或许能给我们一些启迪。 2、跟孩子沟通必须讲究语言艺术 沟通的意义绝不是“我有话要说”，更不是“大人说，小孩子听”。如果 是这样的话，孩子当然不喜欢和你在一起。因此，父母与孩子谈心，若要取得
未来是属于孩子的，孩子未来的路要靠他们自己去走，未来的生活要靠他 们自己去创造。这一切都不是父母替代的了的，深爱孩子的父母们，让你的孩 子从小学着自己走路吧！