的地得练习题

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的地得的练习题及答案

的地得的练习题及答案
1. 这是小明（）新书包。

A. 地
B. 得
C. 的
2. 他跑得（）快，像一阵风。

A. 的
B. 地
C. 得
3. 她唱（）歌很好听。

A. 的
B. 地
C. 得
4. 这个苹果（）颜色真漂亮。

A. 地
B. 得
C. 的
5. 他学习（）非常认真。

A. 地
B. 得
C. 的
答案
1. C
2. C
3. B
4. C
5. A
解析
1. “的”用于修饰名词，表示所属关系，所以正确答案是C。

2. “得”用于连接动词和形容词，表示动作的结果或程度，所以正确
答案是C。

3. “地”用于修饰动词或形容词，表示方式或程度，所以正确答案是B。

4. “的”用于修饰名词，表示所属关系，所以正确答案是C。

5. “地”用于修饰动词或形容词，表示方式或程度，但由于“学习”
是动词，这里应该使用“得”，所以正确答案是A，但根据题目的选项，这里似乎有一个错误，正确的答案应该是B。

总结
通过这些练习题，我们可以看到“的”、“地”和“得”在句子中的
不同用法。

正确使用这三个助词，可以使句子更加流畅和准确。

希望
这些练习题能帮助学生加深对这三个助词的理解和应用。

“的、地、得”练习及答案100题

“的、地、得”练习及答案100题的“得”、“地”练习（一）1、秋天（的）夜晚，明亮（的）月光照在床前，远离家乡（的）人望着那天上（的）月亮，不由（得）思念起故乡来。

2、这首诗是谁写（的）呀？是唐代（的）大诗人李白。

3、成功（的）喜讯4、四面八方（的）人们5、一次又一次（地）将满地（的）鲜花抛向天空。

6、许多人举着旗帜不知疲倦（地）飞奔着。

7、五颜六色（的）礼花映亮了北京（的）夜空，也映亮了狂欢（的）人们。

8、天安门广场成了欢乐（的）海洋。

9、他乐呵呵（地）捉回了一只绿色（的）蝈蝈。

10、喜滋滋（地）送给了邻居家（的）盲婆婆。

11、会唱歌（的）蝈蝈。

12、在我上学（的）时候。

13、看到小溪流淌（的）清波。

14、想起往日难忘（的）欢乐。

15、您听，它唱（得）多好。

16、欢唱（的）黄鹂17、盛开（的）野菊18、美丽（的）故事19、动听（的）歌曲20、小猪（的）肚皮21、谗嘴（的）猫咪22、有趣（的）发现“的”、“得”、“地”练习（二）39、小鹰飞到了大树（的）上面，它高兴（地）喊起来：“我已经会飞啦！” 40、小鹰飞到了大山（的）上空，它又高兴（地）喊起来：“我真（的）会飞啦！” 41、飞（得）只比大树高42、小鹰急促（地）喘着气43、朱德（的）扁担44、必须储备足够（的）粮食45、挑起满满（的）一担粮食46、不好意思再藏他（的）扁担了。

47、狐狸在树林里找吃（的）48、狐狸谗（得）直流口水。

49、亲爱的乌鸦，您（的）孩子好吗？50、您（的）羽毛真漂亮，您（的）嗓子真好 51、乌鸦听了狐狸（的）话，非常得意。

52、你把我喝（的）水弄脏了。

53、你安（的）什么心？54、小羊吃了一惊，温和（地）说：“亲爱（的）狼先生……” 55、水是不会倒流（的）呀！56、狼气冲冲（地）说：“我怎么会把你喝（的）水弄脏呢？”57、骂我（的）不是你，就是你爸爸，反正都一样。

58、滔滔（的）洪水59、仔细（地）观察水流和地形60、三次路过自己（的）家门61、洪水被制服了，老百姓过上了安定（的）日子。

的得地练习题

的得地练习题一、选择题1. 他跑得（）很快。

A. 地B. 得C. 的2. 这是一件（）非常珍贵的文物。

A. 得B. 地C. 的3. 她高兴（）跳了起来。

A. 地B. 得C. 的4. 这个孩子学习（）很用功。

A. 地B. 得C. 的5. 老师（）教书非常认真。

A. 地B. 得C. 的二、填空题6. 春天来了，花儿开得（）美丽。

7. 他工作得很（），受到了领导的表扬。

8. 这个孩子长得（）可爱，大家都很喜欢他。

9. 这篇文章写得（）好，让人读了还想再读。

10. 他们俩跑得（），很快就到达了终点。

三、改错题11. 他跑得地很快。

（）12. 这是一件得非常珍贵的文物。

（）13. 她高兴的跳了起来。

（）14. 这个孩子学习地很用功。

（）15. 老师得教书非常认真。

（）四、翻译题16. 他跑得非常快。

17. 这是一件非常珍贵的文物。

18. 她高兴得跳了起来。

19. 这个孩子学习得非常用功。

20. 老师教书得非常认真。

五、连词成句21. 得，他，非常，跑得，快。

22. 的，珍贵，一件，这是，文物。

23. 地，高兴，她，跳了起来。

24. 得，学习，用功，这个孩子，很。

25. 得，教书，老师，认真，非常。

六、阅读理解阅读下面短文，回答问题。

小明是一个非常勤奋的孩子。

每天放学后，他都会认真地完成作业。

他的学习成绩一直很好，老师和同学们都很喜欢他。

小明不仅学习好，他还非常乐于助人，经常帮助有困难的同学。

26. 小明放学后会做什么？27. 小明的学习成绩如何？28. 老师和同学们对小明的态度是怎样的？29. 小明还有哪些优点？七、写作题30. 请以“我的朋友”为题，写一篇短文，描述你的朋友的特点，以及你们之间的一些趣事。

注意使用“的得地”来修饰句子。

请注意，以上练习题旨在帮助学习者区分和正确使用“的”、“得”和“地”。

在实际使用中，要根据语境来选择正确的词。

希望这些练习题能够帮助你更好地掌握这三个字的用法。

小学语文《“的、地、得” 用法》专项练习题

“的地得”用法专项练习题姓名：1.我家门前有一条清清（）小河。

2.快上课了，同学们飞快（）奔跑回教室。

3.操场上，同学们都在开心（）笑。

4.教室里，同学们都在认真（）写字。

5.春天到了，花儿开（）很欢，小鸟飞（）很高。

6.在图书馆里，我们要轻轻（）走路。

7.上课的时候同学们要专心（）听讲。

8.班长高兴（）说：“我考100分啦！”9.上课的时候，同学们都在大声（）朗读。

10.要想把字写得端正，我们就要慢慢（）写。

11.回答完问题，老师夸我说（）真好。

12.小鸭子飞快（）跳到水里救起了小鸡。

13.我考了一百分，妈妈开心（）很。

14.我们把教室打扫（）很干净。

15.天渐渐（）亮了，太阳慢慢（）升起了。

16.小女孩飞快（）奔跑。

17.小青蛙高兴（）说：“我会写诗啦！”18.春天到了，到处开满美丽（）花朵。

19.秋天到了，树上挂满了红红（）苹果。

20.下雪了，孩子们在雪地里玩（）非常高兴！21.水里（）鱼儿在快活（）游来游去。

22.这个小姑娘，有双明亮（）大眼睛，长（）可漂亮啦！23.弯弯（）月牙像小船。

24.圆圆（）荷叶是小青蛙（）歌台。

25.小鸭子捉不到虫子，急（）直哭。

26.这是你（）铅笔吗？27.“有了朋友，就有了快乐。

”这句话说（）真好。

28.考试时，只有仔细（）检查，才能考（）好。

29.我们班的小陈，字写（）真好看。

30.小蜜蜂在辛勤（）劳动。

31.看着爸爸认真（）工作，我告诉自己一定要认真（）学习。

32.冬天到了，雪姑娘给大地穿上了雪白（）大衣。

33.这个苹果红（）发紫，一定很好吃呢！34.我们要做一个诚实（）好孩子！35.夏天悄悄（）来了，知了在树上叫（）可欢了！36.过年了，妈妈把我打扮（）漂漂亮亮。

37.你长（）真可爱呢！38.秋天到了，果园里到处都是香甜（）水果。

39.铅笔盒不见了，我急（）直哭。

40.白白（）云朵像棉花，在天空中飘来飘去。

“的地得”100题附答案

的“得”、“地”练习（一）1、秋天（的）夜晚，明亮（的）月光照在床前，远离家乡（的）人望着那天上（的）月亮，不由（得）思念起故乡来。

2、这首诗是谁写（的）呀是唐代（的）大诗人李白。

3、成功（的）喜讯4、四面八方（的）人们5、一次又一次（地）将满地（的）鲜花抛向天空。

6、许多人举着旗帜不知疲倦（地）飞奔着。

7、五颜六色（的）礼花映亮了北京（的）夜空，也映亮了狂欢（的）人们。

8、天安门广场成了欢乐（的）海洋。

9、他乐呵呵（地）捉回了一只绿色（的）蝈蝈。

10、喜滋滋（地）送给了邻居家（的）盲婆婆。

11、会唱歌（的）蝈蝈。

12、在我上学（的）时候。

13、看到小溪流淌（的）清波。

14、想起往日难忘（的）欢乐。

15、您听，它唱（得）多好。

16、欢唱（的）黄鹂17、盛开（的）野菊18、美丽（的）故事19、动听（的）歌曲20、小猪（的）肚皮21、谗嘴（的）猫咪22、有趣（的）发现23、大禹（的）名字代代相传。

“的”、“得”、“地”练习（二）1、小鹰飞到了大树（的）上面，它高兴（地）喊起来：“我已经会飞啦！”2、小鹰飞到了大山（的）上空，它又高兴（地）喊起来：“我真（的）会飞啦！”3、飞（得）只比大树高4、小鹰急促（地）喘着气5、朱德（的）扁担6、必须储备足够（的）粮食7、挑起满满（的）一担粮食8、不好意思再藏他（的）扁担了。

9、狐狸在树林里找吃（的）10、狐狸谗（得）直流口水。

11、亲爱的乌鸦，您（的）孩子好吗12、您（的）羽毛真漂亮，您（的）嗓子真好13、乌鸦听了狐狸（的）话，非常得意。

14、你把我喝（的）水弄脏了。

15、你安（的）什么心16、小羊吃了一惊，温和（地）说：“亲爱（的）狼先生……”17、水是不会倒流（的）呀！18、狼气冲冲（地）说：“我怎么会把你喝（的）水弄脏呢”19、骂我（的）不是你，就是你爸爸，反正都一样。

20、滔滔（的）洪水21、仔细（地）观察水流和地形22、三次路过自己（的）家门23、洪水被制服了，老百姓过上了安定（的）日子。

“的、地、得”练习题

“的地得”练习题一、用法：1、地＋动词：例：满意地(点头）快活地（成长)伤心地（哭泣）(慢慢）地走2、的＋名词：例：可爱的（小猴子) 和蔼可亲的(样子）健康的(身体)3、得+ 怎么了（事情发展的结果）例：兴奋得（大叫）玩得（满头大汗）二、练习：请选择正确的“地”、“的”、“得”填入（）中。

慢慢（地)走香甜可口(的)饭菜飞快(地）跑了红红(的）高粱伤心(得）流下了眼泪唱（得）响亮洁白（的）雪花跑(得)快呆呆(地）望大声（地）唱歌圆圆（的)荷叶沉着(地）操纵坚硬（的)铠甲热烈（的）掌声数（得）清透明（的）翅膀开心(地）吃果子急（得)团团转柔软（的)枝条乐(得)哈哈大笑觉（得)很奇怪青青（的）小草高兴(得)跳了起来清清（的）河水小心(地)爬上去激动（得）拍起手来宽阔（的）马路金黄（的）落叶用力（地）扔沙包著名(的）画家快乐（的)时刻无边无际（的)海洋清新（的)空气小心(地)捡落叶漂亮（的）衣服笑（得)开心可爱（的)雪人高兴（地）堆雪人亮晶晶（的)眼睛顽皮（的）孩子顽皮( 地)眨眼睛奇怪（的）声音奇怪（地)问迅速（地）收衣服乐呵呵(地）说跳( 得）高有气无力（的）声音甜甜( 地）笑了乐呵呵(的)老人有气无力（地)低着头机灵（的）猴子机灵（地）跳开了有趣( 的）节目放心（地)走了更好（的）主意早早（地）去学校认真（地）写字好看（的）报纸可怕（的）虫子跑（得)快整齐（的）队伍轻松（地）做事遥远（的）地方高高（地）挂起来仔细（地）画画细小（的）蚂蚁吃力（地）推车又香又脆（的）松子整洁（的)书桌美好（的)祝福红彤彤( 的）太阳安静（地）等车“的地得”练习卷姓名：一、用法：1、地＋动词:例：满意地（点头)快活地（成长)伤心地（哭泣) （慢慢）地走4、的＋名词:例：可爱的（小猴子）和蔼可亲的（样子）健康的（身体）5、得+ 怎么了（事情发展的结果）例：兴奋得（大叫) 玩得(满头大汗）二、练习：请选择正确的“地"、“的”、“得”填入（）中。

高中“的、地、得”练习题

高中“的、地、得”练习题
一、选择题
1. 你今天参观了杰克___房子，怎么样？
- A. 的 B. 地 C. 得
- Answer: _____
2. 这个故事讲___鬼故事。

- A. 的 B. 地 C. 得
- Answer: _____
3. 他___一本很有趣的书。

- A. 的 B. 地 C. 得
- Answer: _____
4. 这本书写___了很多历史事件。

- A. 的 B. 地 C. 得
- Answer: _____
5. 我们___在早上八点起床。

- A. 的 B. 地 C. 得
- Answer: _____
二、填空题
1. 这是我___房间。

2. 他唱歌___好听。

3. 她跑步___快。

4. 他画画___漂亮。

5. 妈妈做饭___好吃。

三、改错题
1. 他的妹妹唱歌得好听。

2. 那只猫跑地很快。

3. 我得一本新书。

4. 这张画画得很美。

5. 他的姐姐画了一幅漂亮的画。

四、作文题
请用“的、地、得”这三个字写一篇至少100字的短文，描述你最喜欢的季节和原因。

参考答案
一、选择题
1. B
2. A
3. 的
4. 地
5. 得
二、填空题
1. 的
2. 得
3. 很
4. 地
5. 很
三、改错题
1. √
2. 改为跑得很快。

3. 改为得到一本新书。

4. √
5. √
四、作文题
（略）。

“的、地、得”专项练习100题,附微课讲解+用法解析!（含答案,可打印!）

“的、地、得”专项练习100题,附微课讲解+⽤法解析!（含答案,可打印!）苏苏说不管是⼤⼈还是孩⼦，很多⼈写作时都容易把“的、地、得”弄混淆。

今天苏苏⽼师给⼤家带来区分“的、地、得”⽤法的微课讲解+⽤法详解，以及专项练习100题，做了再也不会混淆了！请拉到⽂章尾部获取电⼦打印版学习“的，地，得”微课“的，地，得”⽤法详解前⾯理论学习相信⼤家都学会了，今天苏苏⽼师还整理了“的、地、得”专项练习100题，快来检测⼀下吧！1、秋天（）夜晚，明亮（）⽉光照在床前，远离家乡（）⼈望着那天上（）⽉亮，不由（）思念起故乡来。

2、这⾸诗是谁写（）呀？是唐代（）⼤诗⼈李⽩。

3、成功（）喜讯4、四⾯⼋⽅（）⼈们5、⼀次⼜⼀次（）将满地（）鲜花抛向天空。

6、许多⼈举着旗帜不知疲倦（）飞奔着。

7、五颜六⾊（）礼花映亮了北京（）夜空，也映亮了狂欢（）⼈们。

8、天安门⼴场成了欢乐（）海洋。

9、他乐呵呵（）捉回了⼀只绿⾊（）蝈蝈。

10、喜滋滋（）送给了邻居家（）盲婆婆。

11、会唱歌（）蝈蝈。

12、在我上学（）时候。

13、看到⼩溪流淌（）清波。

14、想起往⽇难忘（）欢乐。

15、您听，它唱（）多好。

16、欢唱（）黄鹂17、盛开（）野菊18、美丽（）故事19、动听（）歌曲20、⼩猪（）肚⽪21、谗嘴（）猫咪22、有趣（）发现23、书( )封⾯鲜艳( )红旗爸爸( )⽼师慢慢( )⾛偷偷( )哭迅速( )成长跑( )真快吃( )太多玩( )真⾼兴24、清晨，可爱（）多多兴⾼采烈（）来到⾦灿灿（）葵花园。

她兴奋（）东瞧瞧，西看看，⼀会⼉轻轻（）摸摸，⼀会⼉细细（）闻闻，情不⾃禁（）翩翩起舞。

25、机灵（）猴⼦在宁静（）湖边尽情（）玩耍，它⾼兴（）忘了回家。

26、您听，它唱（）多好！27、他⼀次⼜⼀次（）将满地（）鲜花抛向天空。

28、秋天（）夜晚，明亮（）⽉光照在床前，远离家乡（）⼈望着那天上（）⽉亮，不由（）思念起故乡来。

29、五颜六⾊（）礼花映亮了北京（）夜空，也映亮了狂欢（）⼈们。

的地得练习题

慢慢（）走过来香甜可口（）饭菜飞快（）跑了
唱（）响洁白（）雪花跑（）快
大声（）唱歌圆圆（）荷叶数（）清
透明（）翅膀柔软（）枝条开心（）吃果子小心（）爬上去青青（）小草清清（）河水轻轻（）种树苗高兴（）跳起来小小（）沙包用力（）扔沙包金黄（）落叶小心（）捡落叶
“的地得”专项练习（二）
漂亮（）衣服迅速（）收衣服可爱（）雪人高兴（）堆雪人亮晶晶（）眼睛顽皮（）眨眼睛顽皮（）孩子奇怪（）声音奇怪（）问
笑（）开心乐呵呵（）说跳（）高
乐呵呵（）老人甜甜（）果子跑（）快
甜甜（）笑了机灵（）小猴子机灵（）跳开了有气无力（）声音有气无力（）低着头亲爱（）朋友
欢乐（）节日有趣（）节目放心（）走了更好（）主意认真（）写字秀丽（）风光早早（）回家检查（）认真可怕（）虫子整齐（）队伍轻松（）做事遥远（）地方高高（）挂起来仔细（）画画小小（）蚂蚁跳（）真高又香又脆（）松子长（）漂亮
吃力（）推车聪明（）小姑娘红通通（）太阳
“的地得”专项练习（四）
整洁（）书桌难过（）哭起来难看（）样子新奇（）玩具美好（）祝福安静（）等车绿油油（）树苗好看（）报纸写（）很好
雪白（）云朵高高（）个子愉快（）歌唱明亮（）眼睛谁（）橡皮笑（）多甜
暖暖（）春风清清（）河水考（）好
用力（）踢仔细（）看扫（）真干净。

的地得练习题(精选)

"的地得"练习题题目1:请填入下列句子中的“的”、“地”、“得”。

1.小明考试成绩一直都很好，这是因为他学习非常______。

2.我们去了一家新开______餐馆，菜味道很不错。

3.他把房间收拾得整整______齐齐的。

答案1:1.小明考试成绩一直都很好，这是因为他学习非常用心。

2.我们去了一家新开的餐馆，菜味道很不错。

3.他把房间收拾得整整齐齐的。

题目2:请根据句子意思，选择正确的“的”、“地”、“得”。

1.她的笑声听起来很______动听，总能感染周围的人。

2.小刚在比赛中跑得太______，获得了第一名。

3.这幅画画得太______了，完美地表达了艺术家的意境。

答案2:1.她的笑声听起来很悦耳动听，总能感染周围的人。

2.小刚在比赛中跑得太迅速，获得了第一名。

3.这幅画画得太出色了，完美地表达了艺术家的意境。

题目3:请根据句子意思，填入正确的“的”、“地”、“得”。

1.爸爸说，我们要珍惜______时光，努力奋斗。

2.这个任务太复杂，我们需要仔细计划，以确保顺利______完成。

3.她写了一篇______文章，深深吸引了读者的眼球。

答案3:1.爸爸说，我们要珍惜宝贵的时光，努力奋斗。

2.这个任务太复杂，我们需要仔细计划，以确保顺利地完成。

3.她写了一篇引人入胜的文章，深深吸引了读者的眼球。

题目4:请在括号内填入适当的“的”、“地”、“得”。

1.我们在山______游玩，空气清新，风景如画。

2.小狗跑得太快，我都跟不上______。

3.他一直认真______学习，所以成绩一直很优秀。

答案4:1.我们在山上游玩，空气清新，风景如画。

2.小狗跑得太快，我都跟不上它。

3.他一直认真地学习，所以成绩一直很优秀。

题目5:请填入下列句子中的“的”、“地”、“得”。

1.他笑得很______，给人一种开朗的感觉。

2.昨天他唱歌唱得太______了，大家都为他鼓掌。

3.小雨跳舞跳得很______，整个舞台都充满了活力。

“的、地、得”练习题

【练习】
一、请你正确填写“的、地、得”。

1、清晨，可爱（）多多兴高采烈（）来到金灿灿（）葵花园。

她兴奋（）东瞧瞧，西看看，一会儿轻轻（）摸摸，一会儿细细（）闻闻，情不自禁（）翩翩起舞。

2、呀！怎么变成红色（）天啦？明明兴奋（）手舞足蹈，高兴（）跳起来。

他情不自禁（）大喊：“我要飞！”
3、机灵（）猴子在宁静（）湖边尽情（）玩耍，它高兴（）忘了回家.
4、小明（）心情好（）不得了，他（）嘴里哼着歌，脸上挂着甜甜（）微笑。

5、今天是个特殊（）日子——祖国60华诞，看着激动人心（）阅兵式，我情不自禁（）呼喊：“祖国万岁！”
6、他伤心（）向前跑去，顾不得去看看后面追他（）爸爸。

7、面对欣欣向荣（）春天，我们怎能不投进她（）怀抱？
8、他这次考（）不错，所以，一路走（）飞快，迫不及待（）想把这个好消息与妈妈分享。

9、今天（）菜很合我（）胃口，所以我吃（）津津有味。

10、听到自己和“冤家”同桌，我尴尬（）傻笑着。

11、他脸上挂着甜甜（）微笑，幸福极了。

他甜甜（）微笑着，幸福极了。

100道的地得专项训练题及答案

“的”、“得”、“地”的练习1、秋天（）夜晚，明亮（）月光照在床前，远离家乡（）人望着那天上（）月亮，不由（）思念起故乡来。

2、这首诗是谁写（）呀是唐代（）大诗人李白。

3、成功（）喜讯4、四面八方（）人们5、一次又一次（）将满地（）鲜花抛向天空。

6、许多人举着旗帜不知疲倦（）飞奔着。

7、五颜六色（）礼花映亮了北京（）夜空，也映亮了狂欢（）人们。

8、天安门广场成了欢乐（）海洋。

9、他乐呵呵（）捉回了一只绿色（）蝈蝈。

10、喜滋滋（）送给了邻居家（）盲婆婆。

11、会唱歌（）蝈蝈。

12、在我上学（）时候。

13、看到小溪流淌（）清波。

14、想起往日难忘（）欢乐。

15、您听，它唱（）多好。

16、欢唱（）黄鹂17、盛开（）野菊18、美丽（）故事19、动听（）歌曲20、小猪（）肚皮21、谗嘴（）猫咪22、有趣（）发现23、著名（）科学家24、达尔文乘船到海洋中（）一个岛上去考察。

25、对达尔文后来（）科学研究起到了非常重要（）作用。

26、走进浓绿（）小院27、伸进你（）窗口28、绿叶儿在风里沙沙（）响29、帮你消除一天（）疲劳30、满树盛开（）小花31、那是我们（）笑脸32、快放下手中（）教案吧！33、飘进你（）梦里。

34、天哪，这么高（）山！35、没有有力（）翅膀，也没有四条善跑（）长腿。

36、怎么上（）去呢37、这有什么难（）！38、一级一级（）往上跳。

39、小鹰飞到了大树（）上面，它高兴（）喊起来：“我已经会飞啦！”40、小鹰飞到了大山（）上空，它又高兴（）喊起来：“我真（）会飞啦！”41、飞（）只比大树高42、小鹰急促（）喘着气43、朱德（）扁担44、必须储备足够（）粮食45、挑起满满（）一担粮食46、不好意思再藏他（）扁担了。

47、狐狸在树林里找吃（）48、狐狸谗（）直流口水。

49、亲爱的乌鸦，您（）孩子好吗50、您（）羽毛真漂亮，您（）嗓子真好！51、乌鸦听了狐狸（）话，非常得意。

52、你把我喝（）水弄脏了。

的地得练习题

的地得的练习题及答案

“的、地、得”练习及答案100题

的得地练习题

小学语文《“的、 地、 得” 用法》专项练习题

“的地得”100题附答案

“的、地、得”练习题

高中“的、地、得”练习题

“的、地、得”专项练习100题,附微课讲解+用法解析!（含答案,可打印!）

的地得练习题

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“的、地、得”练习题

100道的地得专项训练题及答案

小学语文《“的、地、得” 用法》专项练习题