证明角相等的方法

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证明三角形相似的判定方法

证明三角形相似的判定方法

证明三角形相似的判定方法
证明三角形相似的判定方法如下:
1.平行于三角形一边的直线与其他两边相交,所构成的三角形
与原三角形相似。

2.三边成比例的两个三角形相似。

3.两边成
比例且夹角相等的两个三角形相似。

4.两角分别相等的两个三
角形相似。

5.斜边和一条直角边成比例的两个直角三角形相似。

相似三角形判定定理
判定定理1:如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个
角对应相等,那么这两个三角形相似。

(简叙为:两角对应相等,两个三角形相似。

)(AA)
判定定理2:如果两个三角形的两组对应边成比例,并且对应
的夹角相等,那么这两个三角形相似。

(简叙为:两边对应成比例且夹角相等,两个三角形相似。

)(SAS)
判定定理3:如果两个三角形的三组对应边成比例,那么这两
个三角形相似。

(简叙为:三边对应成比例,两个三角形相似。

)(SSS)
判定定理4:两三角形三边对应平行,则两三角形相似。

(简
叙为:三边对应平行,两个三角形相似。


判定定理5:如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一
个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直
角三角形相似。

(简叙为:斜边与直角边对应成比例,两个直角三角形相似。

)(HL)
判定定理6:如果两个三角形全等,那么这两个三角形相似(相似比为1:1)(简叙为:全等三角形相似)。

相似的判定定理与全等三角形基本相等,因为全等三角形是特殊的相似三角形。

证明两角相等的方法

证明两角相等的方法

证明两角相等的方法
1. 直接法:两角的度数相同。

如果可以直接观察到或通过计算得出两个角的度数相同,那么它们相等。

2. 全等三角形法:两个角分别属于两个全等三角形。

如果两个角分别属于两个全等的三角形,根据全等三角形的对应角相等,那么这两个角相等。

3. 角加法法:两角和另一个角的和相等。

如果两个角和同一个角的和相等,根据角的加法,那么这两个角相等。

4. 角平分线法:两角都被同一条角平分线平分。

如果两个角都被同一条角平分线平分,那么根据角平分线的性质,这两个角相等。

5. 同位角法:两个角是同位角。

如果两条直线平行,那么这两条直线的同位角相等。

6. 相邻补角法:两个角是相邻补角。

如果两个角是相邻补角,那么它们的和等于180度,那么这两个角相等。

7. 对顶角法:两个角是对顶角。

如果两个角是对顶角,那么根据对顶角的性质,这两个角相等。

(2021年整理)《证明线段相等,角相等,线段垂直》的方法总结

(2021年整理)《证明线段相等,角相等,线段垂直》的方法总结

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《线段相等,角相等,线段垂直》方法总结一.证明线段相等的方法:1.中点2.等式的性质性质1:等式两边同时加上相等的数或式子,两边依然相等。

若a=b那么有a+c=b+c性质2:等式两边同时乘(或除)相等的非零的数或式子,两边依然相等若a=b那么有a·c=b·c或a÷c=b÷c (a,b≠0 或 a=b ,c≠0)3.全等三角形4借助中介线段(要证a=b,只需要证明a=c,c=b即可)二。

证明角相等的方法1.对顶角相等2.等式的性质3。

角平分线4垂直的定义5。

两直线平行(同位角,内错角)6。

全等三角形7.同角的余角相等8等角的余角相等9。

同角的补角相等10等角的补角相等11.三角形的外角等于与它不相邻的两内角之和三.证明垂直的方法1.证明两直线夹角=90°2。

证明邻补角相等3.证明邻补角的平分线互相垂直4证明三角形两内角之和=90°5。

垂直于平行线中的一条直线,必定垂直于另一条6.证明此角所在的三角形与已知的直角三角形全等《线段相等,角相等,线段垂直》经典例题1。

利用角平分线的定义例题1.如图,已知AB=AC,AD//BC,求证2、基本图形“双垂直”本节常用辅助线是围绕角平分线性质构造双垂直(需对其对称性形成感觉).例题2。

如图,,与的面积相等.求证:OP平分.例题3、如图,,E是BC的中点,DE平分.求证:AE是的平分线.3.利用等腰三角形三线合一例题4.正方形ABCD中,F是CD的中点,E是BC边上的一点,且AE=DC+CE,求证:AF平分∠DAE.4。

求证三角形全等的方法

求证三角形全等的方法

求证三角形全等的方法
三角形全等,是指三角形的三条边和三个内角都相等。

它有三种类型,正三角形、等腰三角形与直角三角形。

正三角形由它的三条内角都是60度而诞生,而直角三角形就是最重要的一种,它的一个内角为90度,有特殊的名字叫做直角三角形。

等腰三角形只有两条边相等,它的两个内锐角都是45度。

要求证明三角形相等的方法是:
1.显然证法:最容易证明三角形相等的方法就是直接用直线来比较它们的边长,如果边长相等,就证明它们是相等的三角形。

2.The ASA原理:另外一种证明三角形相等的方法就是使用ASA原理,它比
较三角形的两边和夹角。

如果两边长度和夹角都相等,那么这就证明两个三角形相等。

3.The SSA原则:如果ASA原理不适用,可以使用SSA原则。

它比较三角形
的三边和两大小角。

如果三边和两大小角的值都相等,就证明这是相同的三角形。

以上三种方法可用于证明三角形相等,它们是几何学中最常用的方法,用来证明三角形有许多相同的特征,比如边长、内角等。

对于熟悉几何证明的人来说,这些方法都是非常简单的。

圆周角定理的三种证明方法

圆周角定理的三种证明方法

圆周角定理的三种证明方法
圆周角定理是几何中著名的定理,亦即“每个三角形的外接圆的内切圆与它的最大外接圆所成的圆周角相等”。

此定理由古希腊数学家艾西法 (Euclid) 于其《几何原本》第六章首次提出数千年前,随着数学的发展,有许多其他的证明方法也被提出:
1、几何距离证明法:两个圆的圆心距离为2R的话,就可以让它们的相切线同时证明最大外接圆的圆周角和最小内切圆的圆周角相等。

可以用两等腰直角三角形向根据勾股定理来演算出,两个圆周角的圆心角度都是相等的。

2、数学归纳法:也就是艾西法于其《几何原本》所作的证明,即归纳法可以证明不论外接圆的半径有什么样的大小它们所成的圆周角都是相等的。

3、几何投影证明法:几何投影证明法通过找到三角形它的内切圆和最大外接圆,把两个圆投影到平面上,将圆心连线作为投影线,使投影线在它们之间形成一条射线,然后可以推出它们所成的圆周角相等。

《证明线段相等-角相等-线段垂直》的方法总结

《证明线段相等-角相等-线段垂直》的方法总结

《段相等,角相等,线段垂直》的专题复习一.证明线段相等的方法:1.中点:2.等式的性质3.全等三角形4借助中介线段二.证明角相等的方法1.对顶角相等2.等式的性质3.角平分线4垂直的定义5.两直线平行(同位角,内错角)6.全等三角形7.同角的余角相等8等角的余角相等9.同角的补角相等10等角的补角相等11.三角形的外角等于与它不相邻的两内角之和三.证明垂直的方法1.证明两直线夹角=90°2.证明邻补角相等3.证明邻补角的平分线互相垂直4证明三角形两内角之和=90°5.垂直于平行线中的一条直线,必定垂直于另一条6.证明此角所在的三角形与已知的直角三角形全等经典题型:.利用角平分线的定义例题1.如图,已知AB=AC,AD//BC,求证2、基本图形“双垂直”本节常用辅助线是围绕角平分线性质构造双垂直(需对其对称性形成感觉)。

例题2.如图,,与的面积相等.求证:OP平分.例题3、如图,,E是BC的中点,DE平分.求证:AE是的平分线.3.利用等腰三角形三线合一例题4.正方形ABCD中,F是CD的中点,E是BC边上的一点,且AE=DC+CE,求证:AF平分∠DAE。

4.利用定理定理:到一个角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上。

例5.如图,已知ΔABC的两个外角∠MAC、∠NCA的平分线相交于点P,求证点P在∠B的平分线上。

5..和平行线结合使用,容易得到相等的线段。

基本图形:P是∠CAB的平分线上一点,PD∥AB,则有∠1=∠2=∠3,所以AD=DP。

例6.如图,ΔABC中,∠B的平分线与∠C外角的平分线交于D,过D作BC的平行线交AB、AC于E、F,求证EF=BE-CF。

6.利用角平分线的对称性。

例7.如图,已知在ΔABC中,AB>AC,AD是ΔABC的角平分线,P是AD上一点,求证AB-AC>PB-PC。

7.角平分线与垂直平分线综合例题8、如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,DG⊥BC,且平分BC于G,DE⊥AB于E,DF⊥AC延长线于F.(1)求证:BE=CF.角平分线专题复习(解答部分)一、平分线的应用。

如何证明角的相等

如何证明角的相等

证明角的相等
1.对顶角相等。

2.角(或同角)的补角相等或余角相等。

3.两直线平行,同位角相等、内错角相等。

4.凡直角都相等。

5.角平分线分得的两个角相等。

6.同一个三角形中,等边对等角。

7.等腰三角形中,底边上的高(或中线)平分顶角。

8.平行四边形的对角相等。

9.菱形的每一条对角线平分一组对角。

10.等腰梯形同一底上的两个角相等。

11.关系定理:同圆或等圆中,若有两条弧(或弦、或弦心距)相等,则它们所对的圆心角相等。

12.圆内接四边形的任何一个外角都等于它的内对角。

13.同弧或等弧所对的圆周角相等。

14.弦切角等于它所夹的弧对的圆周角。

15.同圆或等圆中,如果两个弦切角所夹的弧相等,那么这两个弦切角也相等。

16.全等三角形的对应角相等。

17.相似三角形的对应角相等。

18.利用等量代换。

19.利用代数或三角计算出角的度数相等
20.切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,并且这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角。

证明三角形全等的方法有哪些

证明三角形全等的方法有哪些

证明三角形全等的方法有哪些三角形全等是指两个三角形的对应边相等,对应角相等,即它们的形状和大小完全相同。

证明三角形全等的方法有很多种,下面将介绍其中一些常用的方法。

方法一:SSS全等定理SSS全等定理是指如果一个三角形的三条边分别和另一个三角形的三条边相等,则这两个三角形全等。

证明这个定理的方法是通过计算两个三角形的三条边的长度,如果它们相等,则可以得出这两个三角形全等。

例如,我们有两个三角形ABC和DEF,如果AB=DE,BC=EF,AC=DF,那么根据SSS全等定理,三角形ABC和DEF全等。

方法二:SAS全等定理SAS全等定理是指如果一个三角形的两边和夹角分别和另一个三角形的两边和夹角相等,则这两个三角形全等。

证明这个定理的方法是通过计算两个三角形的两边和夹角的大小,如果它们相等,则可以得出这两个三角形全等。

例如,我们有两个三角形ABC和DEF,如果AB=DE,BC=EF,∠B=∠E,那么根据SAS全等定理,三角形ABC和DEF全等。

方法三:ASA全等定理ASA全等定理是指如果一个三角形的两个角和夹边分别和另一个三角形的两个角和夹边相等,则这两个三角形全等。

证明这个定理的方法是通过计算两个三角形的两个角和夹边的大小,如果它们相等,则可以得出这两个三角形全等。

例如,我们有两个三角形ABC和DEF,如果∠A=∠D,∠B=∠E,AB=DE,那么根据ASA全等定理,三角形ABC和DEF全等。

方法四:HL全等定理HL全等定理是指如果一个直角三角形的斜边和一个锐角的一条直角边分别和另一个直角三角形的斜边和一个锐角的一条直角边相等,则这两个直角三角形全等。

证明这个定理的方法是通过计算两个直角三角形的斜边和锐角直角边的长度,如果它们相等,则可以得出这两个直角三角形全等。

例如,我们有两个直角三角形ABC和DEF,如果AB=DE,∠A=∠D,那么根据HL全等定理,三角形ABC和DEF全等。

方法五:对顶角相等定理对顶角相等定理是指如果一个三角形的一个角和另一个三角形的一个角相等,且这两个三角形的对应边长相等,则这两个三角形全等。

线段、角、垂直相等的证明方法总结

线段、角、垂直相等的证明方法总结

线段相等的证明方法(一)相关定理或常见结论1、常用轨迹中:①两平行线间的距离处处相等。

②线段中垂线上任一点到线段两端点的距离相等。

③角平分线上任一点到角两边的距离相等。

2、三角形中:①同一三角形中,等角对等边。

(等腰三角形两腰相等、等边三角形三边相等)②任意三角形的外心到三顶点的距离相等。

③任意三角形的内心到三边的距离相等。

④等腰三角形顶角的平分线(或底边上的高、中线)平分底边。

⑤直角三角形中,斜边的中线等于斜边一半。

⑥有一角为60°的等腰三角形是等腰三角形是等边三角形。

⑦过三角形一边的中点与另一边平行的直线,必平分第三边。

3、四边形中:①平行四边形对边相等,对角线相互平分。

②矩形对角线相等,且其的交点到四顶点的距离相等。

③菱形中四边相等。

④等腰梯形两腰相等、两对角线相等。

4、正多边形中:①正多边形的各边相等。

且边长an = 2Rsin (180°/ n)②正多边形的中心到各顶点的距离(外接圆半径R )相等、各边的距离(边心距rn ) 相等。

且rn = Rcos (180°/ n)5、圆中:①同圆或等圆的半径相等、直径相等;等弧或等圆心角、等圆周角所对的弦相等。

②任意圆中,任一弦总被与它垂直的半径或直径平分。

③自圆外一点所作圆的两切线长相等。

④两相交圆的公共弦总被连心线垂直平分。

6、全等形中:①全等形中,一切对应线段(对应的边、高、中线、外接圆半径、内切圆半径……)都相等。

②平移、旋转、轴对称变换中的对应线段相等;7、线段运算:①对应相等线段的和相等;对应相等线段的差相等。

②对应相等线段乘以相等倍数所得的积相等;对应相等线段除以相等倍数所得的商相等。

角相等的证明方法1、相交线、平行线:(1)对顶角相等;(2)等角的余角(或补角)相等;(3)两直线平行,同位角相等、内错角相等;(4)凡直角都相等;(5)角的平分线分得的两个角相等.2、三角形(1)等腰三角形的两个底角相等;(2)等腰三角形底边上的高(或中线)平分顶角(三线合一);(3)三角形外角和定理:三角形外角等于和它不相邻的内角之和(4)全等三角形的对应角相等;(5)相似三角形的对应角相等.3、四边形(1)平行四边形的对角相等;(2)菱形的每一条对角线平分一组对角;(3)等腰梯形在同一底上的两个角相等.4、圆(1)在同圆或等圆中,若有两条弧相等或有两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等;(2)在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等.,圆心角相等.(3)圆周角定理:在同圆或等圆中,一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. (4)圆内接四边形的性质:圆内接四边形的对角互补;并且每一个外角都等于它的内对角. (5)三角形的内心的性质:三角形的内心与角顶点的连线平分这个角.(6)正多边形的性质:正多边形的外角等于它的中心角.(7)从圆外一点引圆的两条切线,圆心和这一点的连线平分这两条切线的夹角;5、利用等量代换、等式性质证明两角相等.6、利用三角函数计算出角的度数相等垂直的证明方法。

证明三角形相似的方法

证明三角形相似的方法

证明三角形相似的方法三角形相似是初中数学中的重要概念,它在几何学中有着重要的应用。

那么,如何证明两个三角形是相似的呢?下面我们将介绍几种常见的方法来证明三角形的相似性。

一、AAA相似定理。

AAA相似定理是最为直观的相似性证明方法之一。

它指出,如果两个三角形的对应角分别相等,则这两个三角形是相似的。

这是因为对应角相等意味着两个三角形的形状相似,只是大小不同而已。

例如,如果两个三角形的对应角分别为60°、50°、70°和40°、50°、90°,那么这两个三角形是相似的。

二、相似三角形的边长比例。

除了AAA相似定理外,我们还可以通过相似三角形的边长比例来证明它们的相似性。

如果两个三角形的对应边长之比相等,那么这两个三角形就是相似的。

例如,如果两个三角形的对应边长分别为3:4:5和6:8:10,那么这两个三角形是相似的。

三、AA相似定理。

AA相似定理是另一种常用的相似性证明方法。

它指出,如果两个三角形的一个角相等,且另外一个角也相等,则这两个三角形是相似的。

例如,如果两个三角形的一个角分别为30°,另一个角分别为50°,那么这两个三角形是相似的。

四、SAS相似定理。

SAS相似定理是另一种重要的相似性证明方法。

它指出,如果两个三角形的一个角相等,且两个角的对边的比值相等,则这两个三角形是相似的。

例如,如果两个三角形的一个角分别为40°,另外两个角的对边比值分别为3:4,那么这两个三角形是相似的。

五、SAA相似定理。

SAA相似定理是最后一种常用的相似性证明方法。

它指出,如果两个三角形的两个角相等,且另一个角也相等,则这两个三角形是相似的。

例如,如果两个三角形的两个角分别为60°和90°,另外一个角分别为40°和60°,那么这两个三角形是相似的。

综上所述,证明三角形相似的方法有很多种,我们可以根据具体情况选择合适的方法来进行证明。

证明相似三角形的方法

证明相似三角形的方法

证明相似三角形的方法
要证明相似三角形的方法如下:
1. 角-角-角相似定理(AAA相似定理):如果两个三角形的
三个角分别相等,那么这两个三角形相似。

证明方法:假设∠A₁=∠A₂, ∠B₁=∠B₂, ∠C₁=∠C₂。


过角分割,可以得到相似三角形ABC与A'B'C'。

根据角-角-
角相似定理,可以得出ABC∽A'B'C'。

2. 边-角-边相似定理(SAS相似定理):如果两个三角形的一
对对应边成比例且夹角相等,则这两个三角形相似。

证明方法:假设AB/A'B' = BC/B'C',且∠B=∠B'。

通过边分割,可以得到相似三角形ABC与A'B'C'。

根据边-角-边相似
定理,可以得出ABC∽A'B'C'。

3. 边-边-边相似定理(SSS相似定理):如果两个三角形的三
对对应边成比例,则这两个三角形相似。

证明方法:假设AB/A'B' = BC/B'C' = AC/A'C'。

通过边分割,
可以得到相似三角形ABC与A'B'C'。

根据边-边-边相似定理,可以得出ABC∽A'B'C'。

这些是证明相似三角形常用的定理和方法,可以根据具体情况选择合适的方法进行证明。

证明角相等的方法

证明角相等的方法

添辅助线的规律(一)添辅助线的目的:解证几何问题的基本思路就是要利用已知几何条件求得所求几何关系。

这往往需要将已知条件与所求条件集中到一个或两个几何关系十分明确的简单的几何图形之中。

如一个三角形(特别是直角三角形、等腰三角形),一个平行四边形(特别是矩形、菱形、正方形),一个圆,或两个全等三角形,两个相似三角形之中。

这种思路可称为条件集中法。

为了达到条件集中的目标,我们需要将远离的、分散的已知条件和所求条件,通过连线、作线、平移、翻转、旋转等方法来补全或构造一个三角形、一个平行四边形、一个圆、或两个全等三角形、两个相似三角形。

以便于运用这些图形的几何关系(性质定理)解题,这就需要添加辅助线。

添加什么样的辅助线,总由以下三方面决定:⑴由所求决定:问什么,先要作什么。

⑵由已知决定:已知什么,作出什么,并为充分运用已知条件提供的性质定理添加辅助线。

⑶由条件集中的需要决定:为补全或构造几何关系十分明确的一个三角形、一个平行四边形、一个圆,或两个全等三角形、两个相似三角形而添加辅助线。

(二)添辅助线的规律:(1)三角形中:①等腰Δ:常连底边上的中线或高或顶角的平分线(构造两个全等的直角Δ,或便于运用等腰Δ三线合一的性质。

如图1)②直角Δ斜边上有中点:连中线(构造两个等腰Δ,或便于运用直角Δ斜边上的中线的特殊性质。

如图2)③斜Δ有中点或中线:连中线(构造两个等底同高的等积Δ。

如图3);或自左右两顶点分别作中线的垂线(构造两个全等直角三角形。

如图4);或连中位线、或过一中点作另一边的平行线(构造两个相似比为1:2的相似Δ,或便于运用Δ中位线定理。

如图5、6);或延长中位线或中线的一倍(构造两个全等Δ或补全为一个平行四边形。

如图7、8)。

或延长中线的1/3(构造两个全等Δ或补全为一个平行四边形。

如图9)。

④有角平分线:过其上某一交点作角两边的垂线(构造两全等的直角Δ。

如图10)或一边或两边的平行线(构造一个或两个等腰Δ或一菱形。

如何证明角相等

如何证明角相等

9.如图,C、D是∠AOB平分线上的点, CE⊥OA于E,CF⊥OB于F. 求证:∠CDE=∠CDF.
17.如图,在△ABC中,AB=BC=AC, AD⊥BC于D,E、F分别为AB、AC中 点.求证:DA平分∠EDF.
18.如图,△ABC中,∠ABC=1000, ∠ACB的平分线交AB于E,在AC上取一点 D,使∠CBD=200,连结DE.求∠CED的 度数.
19.如图,已知在△ABC中,∠B=600, △ABC的角平分线AD、CE相交于点O, 求证:AE+CD=AC.
10.如图,AD⊥DC,BC⊥DC:,E是DC 上一点,AE平分∠DAB. (1)如果BE平分∠ABC,求证:点E是 DC的中点; (2)如果E是DC的中点,求证:BE平分 ∠ABC.
E C M D
图(1)
A B
在△ABC中, ∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过 点C, AD⊥MN于点D, BE ⊥MN于点E, (2)当直线MN旋转到图(2)的位置时,猜想线段 N AD,BE,DE的数量关系,并证明你的猜想
C D
图(2)
E M B
A
9、如图所示,EG、FG分别是∠MEF和 ∠NFE的平分线,交点是G。BP、CP分 别是∠MBC和∠NCB的平分线,交点是P, F和C在AN上,B和E在AM上,∠G=68°, N 则∠P=——-。
A D
1 B
2 C
4
20.如图,AB∥DC, AD∥BC, 说出△ABD≌ △CDB 的理由。
A B


5
在△ABC中, ∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过 点C, AD⊥MN于点D, BE ⊥MN于点E, (1)当直线MN旋转到图(1)的位置时,猜想线段 N AD,BE,DE的数量关系,并证明你的猜想

三角形相似的判定方法6种

三角形相似的判定方法6种

三角形相似的判定方法6种相似三角形是初中数学中的一个非常重要的知识点,它也是历年中考的热点内容,通常考查以下三个部分:一是考查相似三角形的判定;二是考查利用相似三角形的性质解题;三是考查与相似三角形有关的综合内容。

以上试题的考查既能体现开放探究性,又能注重知识之间的综合性。

首先我们帮助学生突破相似三角形判定这个难点。

三角形相似的定义:对应角相等,对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形比值与比的概念比值是一个具体的数字如:AB/EF=2而比不是一个具体的数字如:AB/EF=2:1判定方法证两个相似三角形应该把表示对应顶点的`字母写在对应的位置上。

如果是文字语言的“△ABC与△DEF相似”,那么就说明这两个三角形的对应顶点可能没有写在对应的位置上,而如果是符号语言的“△ABC∽△DEF”,那么就说明这两个三角形的对应顶点写在了对应的位置上。

知道了定义那么我们接下来就看看,三角形相似的判定的6种方法。

方法一(预备定理)平行于三角形一边的直线截其它两边所在的直线,截得的三角形与原三角形相似。

(这是相似三角形判定的定理,是以下判定方法证明的基础。

这个引理的证明方法需要平行线与线段成比例的证明)方法二如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似。

方法三如果两个三角形的两组对应边成比例,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似方法四如果两个三角形的三组对应边成比例,那么这两个三角形相似方法五(定义)对应角相等,对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形三个基本型Z型A型反A型方法六两个直角三角形中,斜边与直角边对应成比例,那么两三角形相似。

一定相似的三角形1、两个全等的三角形(全等三角形是特殊的相似三角形,相似比为1:1)2、两个等腰三角形(两个等腰三角形,如果其中的任意一个顶角或底角相等,那么这两个等腰三角形相似。

)3、两个等边三角形(两个等边三角形,三角都是60度,且边边相等,所以相似)4、直角三角形中由斜边的高形成的三个三角形(母子三角形)。

怎样证明角相等

怎样证明角相等

E
例5: 已知 ⊙O1 与 ⊙O2相交于 、B两点,⊙O1的弦 相交于A、 两点 两点, 的弦BC 的弦BD交 交⊙O2于E,⊙O2的弦 交⊙O1于F,且FD=EC。 , , 。 求证: 求证:∠ABD=∠ABC ∠ 连结AD、 、 、 连结 、AC、AF、AE 证明: ∠AFD、∠AEC分别是圆内接四 、 分别是圆内接四 边形AFBC、ADBE的外角 边形 、 的外角 ∠AFD=∠ACE, ∠ , ∠AEC=∠ADF ∠ DF=EC
∠ABD=∠ABC ∠
是直径, 例6:如图,已知 是直径, :如图,已知BC是直径 ,AD⊥BC, ⊥ , 求证:( :(1) 求证:( )∠EAF=∠AFE。 ∠ 。 (2)BE=AE=EF ) 提示: 要充分利用条件: 是直径 是直径, 要充分利用条件:BC是直径, ,证明∠ABE=∠BAE;再 证明∠ ∠ ; 证∠EAF=∠FAE。 ∠ 。
O1
O2
4.PA、PB分别为相交两圆⊙O1和⊙O2的切线, 、 分别为相交两圆 分别为相交两圆⊙ 的切线, 分别交⊙ 且PA=PB。PD、PF分别交⊙O1和⊙O2于C、 。 、 分别交 、 D、E、F.求证:∠CDE=∠EFC 求证: 、 、 求证 ∠
8.角平分线的性质定理的逆定理 到一个角两边距离相等的 角平分线的性质定理的逆定理:到一个角两边距离相等的 角平分线的性质定理的逆定理 线上. 点在这个角的平分 线上 9.平行四边形的性质 平行四边形的对角 相等 平行四边形的性质:平行四边形的对角 相等. 平行四边形的性质 10.菱形的性质 形的对角线互相垂直平 分,并且每一条对 菱形的性质:菱形的对角线互相垂直平 并且每一条对 菱形的性质 角线平分一组对角. 角线平分一组对角 11.等腰梯形的性质定理 等腰梯形同一底上 的两个角相等 等腰梯形的性质定理:等腰梯形同一底上 的两个角相等. 等腰梯形的性质定理 12.相似三角形的性质 相似三角形对应角相等 相似三角形的性质:相似三角形对应角相等 相似三角形的性质 相似三角形对应角相等. 13.圆心角定理 在同圆或等圆中 如果两个圆心角 两条弧 两 圆心角定理:在同圆或等圆中 如果两个圆心角, 两条弧,两 圆心角定理 在同圆或等圆中, 条弦或两条弦的弦心距中,有一组量相等 那么它们所对应 条弦或两条弦的弦心距中 有一组量相等,那么它们所对应 有一组量相等 的其余各组量都分别相等

证明两角相等的方法

证明两角相等的方法

证明两角相等的方法四川 侯国兴证明两角相等与证明两线段相等都是证明题中的常见题型,本文将举例介绍证明两角相等的常用方法,供学习参考.一. 利用平行线的性质证明例1.已知:如图1,12,C D ∠=∠∠=∠.求证:A F ∠=∠图1 图2简析:可考虑由AC ∥DF 而得到结论.. 证明:因为 12,32∠=∠∠=∠(对顶角相等)所以 13∠=∠所以 BD ∥CE (同位角相等,两直线平行)所以 D B A C ∠=∠(两直线平行,同位角相等)又因为 C D ∠=∠,所以 DBA D ∠=∠所以 AC ∥DF (内错角相等,两直线平行)所以 A F ∠=∠ (两直线平行,内错角相等)二. 利用全等三角形的性质证明例2.已知,如图2,在ABC 中,90ACB ∠= ,AC=BC ,AD 为BC 边的中线,CE AD ⊥于E ,交AB 于F ,求证:ADC BDF ∠=∠.简析:考虑ABC 为等腰直角三角形,其典型辅助线是作底边上的高(作CH AB ⊥于H ,交AD 于G ),也是底边上的中线,这样,可设法证CGD BFD ≅ 而得到结论. 证明:作CH AB ⊥于H ,交AD 于G ,则45ACG B ∠=∠=因为 CE AD ⊥,所以 CAG BCF ∠=∠又因为 AC=BC 所以 AGC CFB ≅ (ASA )所以 CG=BF (全等三角形的对应边相等)又因为 45DCG B ∠=∠= ,CD=BD 所以 C G D B F D ≅ (SAS )所以 A D C B D F ∠=∠ (全等三角形对应角相等).三. 利用等腰三角形的性质证明例3. 已知 :如图3,AB=AC ,,,CE AB AD BC ⊥⊥且DEB B ∠=∠,求证:12∠=∠.图3 图4简析:因为1∠、2∠是DCE 的两内角,可证ED=CD 而得结论.证明:因为 DEB B ∠=∠ ,所以BD=ED (等角对等边)因为 ,AB AC AD BC =⊥,所以 BD=CD (等腰三角形的“三线合一性”)所以 ED=CD , 所以 12∠=∠ (等边对等角)四. 利用等量代换证明例4.如图4,ABC 的三条内角平分线相交于点O ,且OG BC ⊥,垂足为G .求证: BOD COG ∠=∠.简析:当用上面三种方法都难以奏效时,可考虑所要证明的两个角都等于第三个角,利用等量代换而得结论.证明:由已知条件得:12BOD ∠=∠+∠1122BAC ABC =∠+∠ 11(180)9022ACB ACB =-∠=-∠ 又因为 OG BC ⊥, 所以 1902COG ACB ∠=-∠ 所以 B O D C O G ∠=∠. 待同学们学习了平行四边形知识以及在九年级学习的部分知识后,还有别的方法证明两角相等.在此不再赘述.【热身练习】:1. 已知:如图5,点C 是AB 的中点,AC=CE ,12∠=∠,求证:34∠=∠.(提示: 利用全等三角形的性质证明)2. 已知:如图6,AD 是A ∠的平分线,E 是AB 上的一点,且AE=AC ,EF ∥BC 交AC 于点F .求证:EC 平分DEF ∠.(提示:利用等量代换证明)图5 图6。

证明对顶角相等

证明对顶角相等

证明对顶角相等
对顶角是指两对互相对立的角,它们的度数相等。

证明对顶角相等可以使用以下方法:
1. 利用垂直角的性质:当两条直线相交时,形成四个角,其中相邻的两个角互补,即它们的度数相加等于90度。

而对顶角互相对立,互补角的度数相等,因此对顶角也相等。

2. 利用同位角的性质:当两条平行线被一条横线切割时,同位角相等。

而对顶角是两条平行线相交形成的,因此对顶角也相等。

3. 利用角的定理:对于任意三角形ABC和其中的角A、B、C,有角A+角B+角C=180度。

因此,当在三角形ABC的一条边上取一点D,连接AD和BD,形成两个三角形ABD和ACD。

由于两个三角形的角A和角B是对顶角,所以它们相等。

这些方法可以用来证明对顶角相等,但需要注意的是,在使用角的定理证明时,需要保证所取的点D在三角形ABC的边上,而不是在三角形ABC的内部或外部。

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证明角全等的方法

证明角全等的方法

证明角全等的方法证明角全等?嘿,这可是数学里超有趣的事儿!你想不想轻松搞定角全等的证明?那就快来瞧瞧吧!先说证明角全等的方法,那可不少呢!比如边边边(SSS),就是三条边对应相等,角就全等啦。

这就像盖房子,三块砖头都一样,那房子的形状不就一样嘛。

还有边角边(SAS),两边和夹角对应相等。

哎呀,这就好比两个三角形像是双胞胎,一边和夹角一样,那肯定长得像呀。

角边角(ASA)也很厉害,两角和夹边对应相等。

这就像两个拼图,角和中间那条边一样,那肯定能拼在一起。

角角边(AAS)也不错,两角和一边对应相等。

这就好像两个小伙伴,有相同的爱好和一个共同点,那肯定很像啦。

注意事项可不少呢!一定要仔细看清楚条件,别搞错了对应关系。

要是不小心弄混了,那可就糟糕啦!你想想,本来能证明出来的,结果因为粗心弄错了,那得多懊恼啊!还有画图的时候要准确,不然会影响判断。

就像画画一样,画得歪歪扭扭的,怎么能看清楚是不是一样呢?那证明角全等过程中的安全性和稳定性咋样呢?嘿,这可放心啦!只要按照正确的方法来,就像走在平坦的大路上,不会有啥危险。

它就像一个可靠的小伙伴,稳稳地帮你完成证明。

不用担心它会突然“掉链子”,给你带来麻烦。

证明角全等都能用在啥场景呢?那可多了去啦!建筑设计里,得保证角度一样,房子才牢固。

这时候证明角全等就像一把神奇的钥匙,能打开设计的大门。

在制作家具的时候,角度相等才能做得好看又结实。

这就像一个魔法师,让家具变得完美。

它的优势可不少呢!能让我们准确地判断两个图形是不是一样,解决很多实际问题。

而且方法简单易懂,只要掌握了,就能轻松应对各种情况。

举个实际案例吧!比如说有一个三角形的架子,要做一个一模一样的。

通过证明角全等的方法,就能准确地做出同样的架子。

哇塞,这效果简直太棒了!不仅能做出一样的东西,还能保证质量。

你说,证明角全等是不是很厉害?还有在数学考试里,证明角全等的题目经常出现。

用对了方法,就能轻松拿到分数。

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证明全等三角形找角相等的方法文档本页仅作为文档页封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March证明三角形全等找角相等的方法1、利用平行直线性质两直线平行的性质定理:1. 两直线平行,同位角相等2. 两直线平行,内错角相等例1.如图所示,直线AD、BE相交于点C,AC=DC,BC=EC.求证:AB=DE已知:如图所示,A、B、C、D在同一直线上,AD=BC,AE=BF,CE=DF,试说明:(1)DF∥CE;(2)DE=CF.AB CD EF 122、巧用公共角要点:在证两三角形全等时首先看两个三角形是不是有公共交点,如果有公共交点,在看他们是否存在公共角例1.如图所示,D在AB上,E在AC上,AB=AC, ∠B=∠C.求证:AD=AE10.已知:如图,AD=AE,AB=AC,BD、CE相交于O. 求证:OD=OE.三、利用等边对等角要点:注意相等的两条边一定要在同一个三角形内才能利用等边对等角 例1.在△ABC 中,AB=AC ,AD 是三角形的中线. 求证:△ABD ≌△ACD四、利用对顶角相等例1、已知:四边形ABCD 中, AC 、BD 交于O 点, AO=OC , BA ⊥AC , DC ⊥AC .垂足分别为A , C .求证:AD=BC已知:如图,在AB 、AC 上各取一点,E 、D ,使AE=AD ,连结BD ,CE ,BD 与CE 交于O ,连结AO ,∠1=∠2,求证:∠B=∠C五、利用等量代换关系找出角相等(1)=A B ∠+∠+公共角公共角,则可以得出=A B ∠∠例1. 已知:如图13-4,AE=AC , AD=AB ,∠EAC=∠DAB , 求证:△EAD ≌△CAB .CED已知:如图,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE.求证:BD=CE已知:如图,∠1=∠2,BE=CF,AC=DE,E 、C 在直线BF 上. 求证:∠A=∠D(2)常用的在直角三角形中找出角相等的条件例1、 如图,△ABC 中,∠BAC =90度,AB =AC ,BD 是∠ABC 的平分线,BD 的延长线垂直于过C 点的直线于E ,直线CE 交BA 的延长线于F .求证:BD =2CE .△ABC 中,∠ACB=90°,AC=BC,AE 是BC 边上的中线,过C 作CF ⊥AE, 垂足为F,过B 作BD ⊥BC 交CF 的延长线于D.求证:(1)AE=CD;(2)若AC=12cm,求BD 的长.EDCBAFFE DCB A六、结合旋转性质,即旋转图形角度不变,边长不变例1.如图,把一张矩形的纸ABCD沿对角线BD折叠,使点C落在点E处,BE 与AD•交于点F.(1)求证:△ABF≌△EDF;(2)若将折叠的图形恢复原状,点F 与BC 边上的点M 正好重合,连结DM ,试判断四边形BMDF 的形状,并说明理由.测 试 卷1、已知,如图13-6,D 是△ABC 的边AB 上一点, DF 交AC 于点E, DE=FE, FC ∥AB,求证:AD=CF .2、 如图,ABCD 是正方形,点G 是BC 上的任意一点,DE AG ⊥于E ,BF DE ∥,交AG 于F .求证:AF BF EF =+.3、 如图△ABC ≌△A `B`C,∠ACB=90°,∠A=25°,点B 在A `B`上,求∠ACA `的度数。

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证明两角相等的方法黄冈中学初三数学备课组【重点解读】证明两角相等是中考命题中常见的一种题型,此类证明看似简单,但方法不当也会带来麻烦,特别是在中考有限的两个小时中。

恰当选用正确的方法,可取得事半功倍的效果。

在教学中总结了一些定理(或常见结论)以及几种处理方法,仅供参考。

【相关定理或常见结论】1、相交线、平行线:(1)对顶角相等;(2)等角的余角(或补角)相等;(3)两直线平行,同位角相等、内错角相等;(4)凡直角都相等;(5)角的平分线分得的两个角相等.2、三角形(1)等腰三角形的两个底角相等;(2)等腰三角形底边上的高(或中线)平分顶角(三线合一);(3)三角形外角和定理:三角形外角等于和它不相邻的内角之和(4)全等三角形的对应角相等;(5)相似三角形的对应角相等.3、四边形(1)平行四边形的对角相等;(2)菱形的每一条对角线平分一组对角;(3)等腰梯形在同一底上的两个角相等.4、圆(1)在同圆或等圆中,若有两条弧相等或有两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等;(2)在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等. ,圆心角相等.(3)圆周角定理:在同圆或等圆中,一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.(4)圆内接四边形的性质:圆内接四边形的对角互补;并且每一个外角都等于它的内对角.(5)三角形的内心的性质:三角形的内心与角顶点的连线平分这个角.(6)正多边形的性质:正多边形的外角等于它的中心角.(7)从圆外一点引圆的两条切线,圆心和这一点的连线平分这两条切线的夹角;5、利用等量代换、等式性质 证明两角相等.6、利用三角函数计算出角的度数相等【典题精析】(一) 利用全等相关知识证明角相等例1 已知:如图,CD AB ⊥于点D ,BE AC ⊥于点E ,BE 与CD 交于点O ,且BD CE =. 求证:AO 平分BAC ∠.分析:要证AO 平分BAC ∠,因为CD AB ⊥于点D ,BE AC ⊥于点E ,所以只要证明OD=OE ;若能证明若能证△OBD ≌△OCE 即可,因为可证∠ODB=∠OEC=90°,∠BOD=∠COE ,而BD=CE ,故问题得到解决.证明:∵CD AB ⊥于点D ,BE AC ⊥于点E∴∠ODB=∠OEC=90°在△O BD 和△OCE 中∠ODB=∠OEC∠BOD=∠COEBD=CE∴△OBD ≌△OCE∴OD=OE∵CD AB ⊥于点D ,BE AC ⊥于点E∴AO 平分BAC ∠.说明:本例的证明运用了对顶角相等,角的平分线性质的逆定理例2 如图,在梯形ABCD 中,AD ∥BC ,E 是梯形内一点,ED ⊥AD ,BE=DC ,∠ECB=45 o.求证:∠EBC =∠EDC分析:要证明∠EBC =∠EDC ,容易想到证全等,而图中没有全等的三角形,如果能构造出两个全等的三角形即可。

延长DE与BC交于点于点F,这样就很容易证△BEF≌△DCF,从而问题得到解决。

证明:延长DE与BC交于点于点FAD∥BC,ED⊥AD∴DF⊥BC∴∠BFE=∠DFC=90°∵∠ECB=45 o∴∠ECB=∠CEB=45 o∴CF=EF在Rt△BEF和Rt△DCF中EF=CF ,BE=DC∴Rt△BEF≌Rt△DCF∴∠EBC=∠EDC说明:本例运用全等三角形的对应角相等,来证明两角相等例3如图,已知四边形ABCD是等腰梯形,CD∥BA,四边形AEBC是平行四边形.求证:∠ABD=∠ABE.分析:要证∠ABD=∠ABE,若能证△ABD≌△ABE即可.因为可证BE=AC=BD,AE=BC=AD,而AB为公共边,故问题得到解决.证明:∵四边形ABCD是等腰梯形,∴AD=BC,AC=B D.∵四边形AEBC是平行四边形,∴BC=AE,AC=BE.∴AD=AE,BD=BE.又∵AB=AB,∴△ABD≌△ABE.∴∠ABD=∠ABE.说明:本例通过运用等腰梯形的性质来证明三角形全等从而证明两角相等.总结:这类题主要考查全等三角形、特殊四边形的性质,在中考中也是常考的题型,在证明过程中,特别要抓住一些基本图形,同时还要注意常用辅助线的作法。

(二)利用平行、三角形的内角和、外角关系证明角之间的关系例4.已知:△ABC 中,AD 是高,CE 是中线,DC=BE ,DG ⊥CE ,G 是垂足,求证:⑴G 是CE 的中点;⑵∠B=2∠BCE.分析:⑴已知中多垂直和中线条件,可联想直角三角形斜边上的中线性质;要证明G 是CE 的中点,结合已知条件DG ⊥CE ,符合等腰三角形三线合一中的两个条件,故连结DE ,证明△DCE 是等腰三角形,由DG ⊥CE ,可得G 是CE 的中点.⑵由直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,BE=DE ,∠B 转化为∠EDB.证明:⑴连结DE ,∵∠ADB=90°,E 是AB 的中点,∴DE=AE=BE (直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半),又∵DC=BE ,∴DC=DE ,又∵DG ⊥CE ,∴G 是CE 中点(等腰三角形底边上的高平分底边).⑵∵DE=DC ,∴∠DCE=∠DEC (等边对等角),∴∠EDB=∠DEC+∠DCE=2∠BCE (三角形的外角等于两不相邻内角的和),又∵DE=BE ,∴∠B=∠EDB ,∴∠B=2∠BCE直角三角形、等腰三角形等特殊三角形,其特殊性质有:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;等腰三角形三线合一的性质通常有以下变形形式:已知等腰和高、已知顶角平分线和高、已知等腰和底边中线. 特殊三角形与线段和角的相等、线段和角的倍半关系有着密切关系.例5 如图,直线AC BD ∥,连结AB ,直线AC BD ,及线段AB 把平面分成①、②、③、④四个部分,规定:线上各点不属于任何部分.当动点P 落在某个部分时,连结PA PB ,,构成PAC ∠,APB ∠,PBD ∠三个角.(提示:有公共端点的两条重合的射线所组成的角是0角.)(1)当动点P 落在第①部分时,求证:APB PAC PBD ∠=∠+∠;(2)当动点P 落在第②部分时,APB PAC PBD ∠=∠+∠是否成立(直接回答成立或不成立)?(3)当动点P 在第③部分时,全面探究PAC ∠,APB ∠,PBD ∠之间的关系,并写出动点P 的具体位置和相应的结论.选择其中一种结论加以证明.分析:本题主要考查平行线的性质及三角形内角和定理和外角性质(1)解法一:如图1延长BP 交直线AC 于点E∵ AC ∥BD , ∴ ∠PEA = ∠PBD .∵ ∠APB = ∠PAE + ∠PEA ,∴ ∠APB = ∠PAC + ∠PBD .解法二:如图2过点P 作FP ∥AC ,∴ ∠PAC = ∠APF .∵ AC ∥BD , ∴FP ∥BD .∴ ∠FPB =∠PBD .∴ ∠APB =∠APF +∠FPB =∠PAC + ∠PBD .解法三:如图3,∵ AC ∥BD , ∴ ∠CAB +∠ABD = 180°即 ∠PAC +∠PAB +∠PBA +∠PBD = 180°.又∠APB +∠PBA +∠PAB = 180°,∴ ∠APB =∠PAC +∠PBD .(2)不成立.(3)(a)当动点P 在射线BA 的右侧时,结论是∠PBD=∠PAC+∠APB .(b)当动点P 在射线BA 上, A BC D① ② ③ A B C D P ① ② ③ ④ A B C D ① ② ③ ④ ④ 图1 图2 图3 图4结论是∠PBD =∠PAC +∠APB .或∠PAC =∠PBD +∠APB 或 ∠APB = 0°,∠PAC =∠PBD (任写一个即可).(c) 当动点P 在射线BA 的左侧时,结论是∠PAC =∠APB +∠PBD .选择(a) 证明:如图4,连接PA ,连接PB 交AC 于M∵ AC ∥BD ,∴ ∠PMC =∠PBD .又∵∠PMC =∠PAM +∠APM ,∴ ∠PBD =∠PAC +∠APB .选择(b) 证明:如图5∵ 点P 在射线BA 上,∴∠APB = 0°.∵ AC ∥BD , ∴∠PBD =∠PAC .∴ ∠PBD =∠PAC +∠APB或∠PAC =∠PBD+∠APB或∠APB = 0°,∠PAC =∠PBD.选择(c) 证明:如图6,连接PA ,连接PB 交AC 于F∵ AC ∥BD , ∴∠PFA =∠PBD .∵ ∠PAC =∠APF +∠PFA ,∴ ∠PAC =∠APB +∠PBD总结:这类题主要考查平行线的性质,三角形的内角和,外角性质及其应用,在求解角的度数时,一般运用三角形的角及外角的关系,把所求的角集中在同一个三角形中,然后利用内角和求角度,在证明角之间的关系时,常考虑利用三角形的内角和定理和外角性质,若题中没有三角形,常通过作辅助线构造三角形。

(三)利用四边形的相关知识证明角的有关问题例6 已知:如图,在△ABC 中,AB =AC ,E 是AB 的中点,以点E 为圆心,EB 为半径画弧,交BC 于点D ,连结ED ,并延长ED 到点F ,使,连结FC .求证:∠F =∠A .分析:要证明∠F =∠A ,由图知只要证明四边形AEFC 是平行四边形即可。

证明:∵AB=AC 图5图6∴∠ABC=∠ACB∵EB=ED∴∠EBD=∠EDB∴∠EDB=∠ACB∴EF∥ACE是AB的中点∴AE=EB∵DF=DE,EB=ED∴AE=EB= DF=DE∴AE+EB= DF+DE即AB=EF∵AB=AC∴EF=AC又∵EF∥AC∴四边形AEFC是平行四边形∴∠F=∠A说明:本例的证明用到了等腰三角形的两底角相等,平行四边形的对角相等。

(四)利用圆的相关知识=,AD⊥BC.例7如图,已知BC是直径,AB AG求证:(1)∠EAF=∠AFE(2)BE=AE=EF=,分析:由BC是直径,得到∠BAC是直角,再利用AB AG得到∠ABE=∠BAE;再证∠EAF=∠FAE。

证明:(1)∵BC是直径∴∠BAC=90 o∴∠ABE+∠EFA=90 o ,∠BAE+∠EAF=90 o∵AB AG∴∠ABE=∠BAE∴∠EAF=∠AFE(2)略说明:本例的证明用到了等弧所对的圆周角相等,等角的余角相等例8已知:如图,AD为锐角△ABC外接圆的直径,AE⊥BC于E,交⊙O于F。

求证:∠1=∠2分析:∠1和∠2分别是BD和CF所对的两个圆周角,故只需证BD=CF,但不易证明,由于∠2+∠C=90 o ,联想到把∠1放到直角三角形中,连结BD,可得∠ABD=90 o,从而问题得证。

证明:连结BD∵AD为直径∴∠ABD=90 o∴∠1+∠D=90 o∵AE⊥BC于E∴∠2+∠C=90 o∵∠C=∠D∴∠1=∠2总结:此题关键是见直径构造90 o的圆周角例9已知:如图,AB为⊙O的直径,AC为弦,CD⊥AB于D,若AE=AC,BE交⊙O于点F,连结EF、DE.求证:(1)AE2=AD·AB;(2)∠ACF=∠AED.分析:(1)因为AE=AC,要证AE2=AD·AB,实际上证AC2=AD·AB,可转化成比例式,放入三角形中用相似三角形来证明。

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