精美的藏书票
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内容：
EX-LIBRIS
文字：
票主姓名 如：
小明之书
1.进行藏书票的设计时，应以
“面”为主。 2.设计文字的时候注意断开。 比如：B、R、日等字的中间位
作业例子
置要分开。
学生作品:
3、植物类
4、纪念性的节日 或事件
欣赏藏书票作品，初步知道什么叫藏书票？
藏书票是德国藏书家发明的艺术 形式。起初是画在小纸片上的图案和 文字，贴在书籍封里的右上角作为藏 书的标志，起着装饰美化图书的作用。
置疑导思：
通过欣赏作品设置问题情境
“什么是藏书票？ ”
“藏书票是怎样产生的？”
“藏书票的种类有多少？” “如果让我们自己设计怎样进 行设计？”
1、设计构图
2、完成画稿
3、分色制版
4、刻版印稿
达标创作：
1、教师示范制版的过程， 讲解复写纸、夹子的用途。 让学生直接了解藏书票的制 作，并且大胆说出创作构思。
2、结组制作，教师指导
展评反馈：
1、展示作品，给学生一个表现 自我的机会，由他们自己讲 解设计意图。 2、小结目标达成情况。
图案：简洁优美、 块面为主
特
点
内
容
种
类
制作步骤
导学达标
设计要求
简洁优美、题 材多样、装饰美化 书籍．
EX-LIBRIS
wk.baidu.com
1、设计构图：构思奇特，画面简洁， 大胆去想。
2、完成画稿：少用线条，多用块面
3、分色制版：按照版面色彩去制版， 并且版面要一致。 4、刻版印稿：分版刻制，完成制作。
1、人物类 2、动物类
EX-LIBRIS
文字：
票主姓名 如：
小明之书
1.进行藏书票的设计时，应以
“面”为主。 2.设计文字的时候注意断开。 比如：B、R、日等字的中间位
作业例子
置要分开。
学生作品:
3、植物类
4、纪念性的节日 或事件
欣赏藏书票作品，初步知道什么叫藏书票？
藏书票是德国藏书家发明的艺术 形式。起初是画在小纸片上的图案和 文字，贴在书籍封里的右上角作为藏 书的标志，起着装饰美化图书的作用。
置疑导思：
通过欣赏作品设置问题情境
“什么是藏书票？ ”
“藏书票是怎样产生的？”
“藏书票的种类有多少？” “如果让我们自己设计怎样进 行设计？”
1、设计构图
2、完成画稿
3、分色制版
4、刻版印稿
达标创作：
1、教师示范制版的过程， 讲解复写纸、夹子的用途。 让学生直接了解藏书票的制 作，并且大胆说出创作构思。
2、结组制作，教师指导
展评反馈：
1、展示作品，给学生一个表现 自我的机会，由他们自己讲 解设计意图。 2、小结目标达成情况。
图案：简洁优美、 块面为主
特
点
内
容
种
类
制作步骤
导学达标
设计要求
简洁优美、题 材多样、装饰美化 书籍．
EX-LIBRIS
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1、设计构图：构思奇特，画面简洁， 大胆去想。
2、完成画稿：少用线条，多用块面
3、分色制版：按照版面色彩去制版， 并且版面要一致。 4、刻版印稿：分版刻制，完成制作。
1、人物类 2、动物类