第一课《孝敬父母 懂得感恩》教案
孝敬父母学会感恩教案
孝敬父母学会感恩教案第一章：导入1.1 教学目标：让学生理解孝敬父母的意义和重要性。
激发学生对父母的感恩之情。
1.2 教学内容：引入孝敬父母的概念，解释其在中华文化中的重要性。
引导学生思考父母为他们所做的一切，并激发他们的感恩之心。
1.3 教学活动：开场提问：你们知道什么是孝敬父母吗？为什么孝敬父母很重要？分享孝敬父母的故事或名言，引导学生对孝敬父母有更深入的理解。
让学生分享他们父母为他们做过的一些事情，让学生感受到父母的付出。
第二章：理解父母的爱2.1 教学目标：让学生深刻理解父母的爱是无私的。
培养学生对父母的感恩之情。
2.2 教学内容：引导学生思考父母为他们付出的努力和牺牲。
引导学生认识到父母的爱是无私的，不求回报。
2.3 教学活动：观看父母的爱相关的视频或图片，让学生感受到父母的爱。
让学生分享自己感受到父母的爱的一些具体事例。
引导学生进行小组讨论，分享彼此对父母爱的理解。
第三章：感恩行动3.1 教学目标：培养学生通过行动表达感恩之情的能力。
培养学生定期反思和感恩的习惯。
3.2 教学内容：引导学生思考如何通过行动来表达感恩之情。
引导学生制定一个感恩行动计划，定期向父母表达感恩之情。
3.3 教学活动：让学生思考并分享他们可以如何向父母表达感恩之情，如写感谢信、做家务等。
引导学生制定一个感恩行动计划，包括具体的行动方式和时间。
分享一些感恩行动的成功故事，激励学生坚持行动。
第四章：克服困难和挑战4.1 教学目标：培养学生面对困难和挑战时，依然能够孝敬父母的能力。
培养学生对父母的信任和支持。
4.2 教学内容：引导学生思考在面临困难和挑战时，如何依然孝敬父母。
引导学生认识到父母是他们最坚实的后盾。
4.3 教学活动：让学生分享自己在面对困难和挑战时，父母是如何支持和帮助他们的。
引导学生思考并讨论如何在面对困难时，依然能够孝敬父母并表达感恩之情。
分享一些克服困难和挑战的成功故事，激励学生对父母的信任和支持。
孝敬父母学会感恩主题班会教案(精选
孝敬父母学会感恩主题班会教案(精选一、教学内容本节课选自《思想品德》教材第五章《家庭与亲情》第二节“孝敬父母”，内容包括孝敬父母的意义、如何孝敬父母以及感恩父母的重要性。
通过学习本节课，学生能够理解父母对子女的辛勤付出，认识到孝敬父母的重要性，学会以实际行动表达对父母的感恩之情。
二、教学目标1. 让学生了解孝敬父母的意义，认识到孝敬父母是中华民族的传统美德。
2. 培养学生关爱父母、尊重父母、回报父母的情感。
3. 提高学生与人沟通交流的能力，学会用恰当的方式表达对父母的感恩之情。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生理解孝敬父母的具体表现，学会感恩父母。
教学重点：孝敬父母的意义，关爱父母、尊重父母、回报父母的情感培养。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入新课利用多媒体播放一首关于孝敬父母的歌曲《感恩的心》，让学生在欣赏歌曲的过程中感受父母对子女的无私付出，引发学生对孝敬父母的思考。
2. 新课讲解（1）孝敬父母的意义a. 父母为子女付出的辛勤努力；b. 孝敬父母是中华民族的传统美德；c. 孝敬父母有利于家庭和谐、社会稳定。
（2）如何孝敬父母a. 关心父母的身体健康；b. 尊重父母的意见和建议；c. 帮助父母分担家务；d. 用心倾听父母的教诲。
（3）感恩父母的重要性a. 感恩父母是对父母的尊重和回报；b. 感恩父母有助于培养子女的道德品质；c. 感恩父母有利于家庭关系的和谐。
3. 实践情景引入（1）让学生分享自己在生活中孝敬父母的事例，引导他们认识到孝敬父母要从日常生活做起。
（2）分组讨论：如何用实际行动表达对父母的感恩之情。
4. 例题讲解（2）简答题：列举三个你平时如何孝敬父母的事例。
5. 随堂练习（2）分组讨论：如何克服困难，坚持孝敬父母。
六、板书设计1. 孝敬父母意义方法与技巧感恩父母的重要性2. 关爱父母、尊重父母、回报父母七、作业设计1. 作业题目：（1）写一篇关于孝敬父母的作文，不少于500字。
“孝敬父母,学会感恩”主题班会设计教案
“孝敬父母,学会感恩”主题班会设计教案感恩是人生一道亮丽的风景。
人生因感恩而变得精彩，家庭因感恩变得温馨，社会因感恩而变得和谐。
学会感恩吧！学会感恩心胸就会变得豁达，阳光会透过云层照亮你生命的航程，使你的人生之路充满流光溢彩。
下面是小编整理分享的“孝敬父母,学会感恩”主题班会设计教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！感恩父母班会1一、班会主题：感恩父母，孝老敬亲二、实施背景：如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。
因此，我们开展“感恩父母，孝老敬亲”主题班会，让学生树立感恩父母的思想意识，从而在生活中实践感恩行动。
三、活动准备：布置全班同学回家向父母了解自己从小到大父母关爱自己的一些事，每个人回家为父母做一件事，抄一篇或写一篇感恩父母的文章，学会一首感恩歌曲。
四、活动过程：（一）播放阎维文的《母亲》（二）教师导入同学们，这首歌中的歌词写得多好啊，你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的三鲜馅，有人给你包；你委屈的泪花，有人给你擦……这个人就是娘啊，这个人就是妈，让我们一起对父母说：爸妈，您辛苦了。
（三）主持人上台主持人合：我们宣布：“感恩父母，孝老敬亲”主题班会现在开始！主持人1：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情。
傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀。
琐碎之中，爱在荡漾，爱在徘徊。
主持人2：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的襟怀！主持人1：世界上最伟大的爱，莫过于父爱和母爱。
主持人2：世界上最深的情，莫过于儿女情。
主持人1：亲情，人类永恒的话题。
主持人2：亲情，人间最美的情感。
主持人1：十多年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情，让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩。
主持人2：父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节中。
孝敬父母学会感恩教案简
孝敬父母学会感恩教案简一、教学目标1. 让学生理解孝敬父母的意义和重要性。
2. 培养学生尊重父母、关爱父母、感恩父母的良好品质。
3. 引导学生从生活中的小事做起，践行孝敬父母的行为。
二、教学内容1. 孝敬父母的定义和意义2. 孝敬父母的具体表现3. 感恩父母的原因和方法4. 从小事做起，践行孝敬父母5. 亲子活动：孝敬父母的心得分享三、教学重点1. 孝敬父母的定义和意义2. 孝敬父母的具体表现3. 感恩父母的原因和方法四、教学难点1. 让学生理解并践行孝敬父母的行为五、教学方法1. 讲授法：讲解孝敬父母的定义、意义和具体表现，以及感恩父母的原因和方法。
2. 案例分析法：分析孝敬父母的典型事例，引导学生从中获得启示。
3. 小组讨论法：分组讨论如何在生活中践行孝敬父母的行为，培养学生的实践能力。
4. 亲子活动法：邀请家长参与，让学生与家长共同分享孝敬父母的心得，增进亲子关系。
教案一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍孝敬父母的意义和重要性。
2. 学生分享自己对孝敬父母的理解和感悟。
二、讲解孝敬父母的定义和意义（10分钟）1. 教师详细讲解孝敬父母的含义，让学生认识到孝敬父母是对父母的一种尊重和关爱。
2. 学生思考为什么孝敬父母具有重要意义。
三、分析孝敬父母的具体表现（10分钟）1. 教师列举孝敬父母的具体行为，如尊重父母、关心父母、为父母做家务等。
2. 学生讨论如何在生活中践行这些行为。
四、讲解感恩父母的原因和方法（10分钟）1. 教师阐述感恩父母的原因，让学生明白父母对他们的付出和关爱。
2. 教师介绍感恩父母的方法，如表达感谢、为父母分忧等。
五、小组讨论如何在生活中践行孝敬父母的行为（10分钟）1. 学生分组讨论，提出自己在生活中践行孝敬父母的具体做法。
2. 各组分享讨论成果，互相借鉴和学习。
六、亲子活动：孝敬父母的心得分享（15分钟）1. 邀请家长到校，与学生一起分享孝敬父母的心得。
2. 学生向家长表达感谢，增进亲子关系。
孝敬父母感恩父母主题班会教案范文（通用6篇）
孝敬父母感恩父母主题班会教案范文（通用6篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的孝敬父母感恩父母主题班会教案范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
孝敬父母感恩父母主题班会教案1活动过程：一、班主任寄语：同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长通俗地说，感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心，感谢之意，回报之举在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩但是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母好，今天我们的主题班会《孝敬父母学会感恩》正式开始（展示标题）二、感受母爱，品位父爱1、感受母亲的爱（图片：小时候母亲为你挡风遮雨……）师：无论你身在何处，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”下面我们请陈娜同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事，这个故事描述的是发生在汶川地震中以为伟大母亲的故事。
2、学生讲故事（展示图片及文字）当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍目睹，但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥。
不知道她从哪里得到的力量，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着，直到永恒她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下因为母爱的力量在支撑着她！也许她还活着？救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框架她没有听见，也没有任何的反应队长从砖石的缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体于是人们暂时放下了她，走向下一个废墟，去救一息尚存的人。
学会感恩孝敬父母主题班会教案（精选11篇）
学会感恩孝敬父母主题班会教案（精选11篇）作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的学会感恩孝敬父母主题班会教案（精选11篇），希望能够帮助到大家。
学会感恩孝敬父母主题班会教案篇1活动地点：教室班会目的：1、使学生认识到孝敬父母，学会感恩是一个人最基本的素养。
2、能够在日常行为中做到感恩父母3、能够用感恩的心态努力学习，积极生活。
班会背景：在如今的社会环境，家庭环境下正处在13岁这个年龄阶段的孩子们逐渐开始叛逆，对于父母的对于自己的意义何在？怎样是对父母真正的爱？感恩教育呼吁孩子们淳朴善良的心灵！活动流程：一、班主任寄语——揭开班会序幕二、感受母爱，品味父爱1、感受母亲的爱（图组：小时候母亲为你遮风挡雨）2、母亲的故事（展示图片及文字）3、慈母颂（齐读）展示4、品味父亲的爱（展示父爱相关图片）5、学生讲述：《奇迹的名字叫父亲》6、听故事，谈感受7、欣赏歌曲《父亲》，回想父母的爱8、调查问卷1）你父母的生日？2）爸爸妈妈喜欢吃什么？3）父亲节是哪一天？4）母亲节是哪一天？9、结合调查结果，谈谈你的感受10、反思觉醒，读懂父母的心三、给父母写封爱的回信？四、班主任总结。
学会感恩孝敬父母主题班会教案篇2教育目标：1、使学生能够认识到孝敬父母是中华民族的优良传统。
2、通过活动让学生了解父母为自己付出的艰辛，知道父母的爱是无私的。
3、能关心体贴父母，主动干一些力所能及的家务活。
课前准备：1、要求学生收集中国古今孝敬父母的故事。
2、调查学生孝敬父母的情况。
3、准备有关的音像教材。
教学过程：一、活动导入1、在生活中，父母的手永远牵着我们的手;父母的身体永远给我们挡风雨;父母的爱是夏日里清凉的风;父母的爱是冬天里温暖的火;父母的爱是我们生病时候一杯温热的水;父母的爱是我们健康时候一个放心的笑。
在古代，诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈(幻灯片：慈母手中线)。
孝敬父母学会感恩教案简
孝敬父母学会感恩教案简教学目标：1.学生能够理解孝敬父母的重要性，并积极行动起来。
2.学生能够明确感恩的意义及作用，学会感恩。
3.学生能够通过课堂活动和讨论，掌握一些实际方法来孝敬父母和表达感恩之情。
教学准备：1. PowerPoint演示文稿：包括孝敬父母的概念和意义、感恩的概念和作用等。
2.学生小组活动资料：包括讨论和分析孝顺和感恩的现象，并提出解决问题的方法。
3.学生作业：要求学生写一篇关于自己怎样孝敬父母和表达感恩之情的短文。
教学过程：引入：1.教师向学生提问：“你们认为孝顺和感恩的意义是什么？”2.学生回答后，教师将学生的各种回答记录在黑板上，引导学生对孝顺和感恩进行思考和讨论。
探究：1.教师通过PPT演示文稿，介绍孝敬父母的概念和意义，引导学生明白孝顺父母是我们作为子女的责任和义务。
2.教师通过PPT演示文稿，向学生介绍感恩的概念和作用，引导学生明白感恩是一种良好的品质和人与人之间互相尊重和关心的表现。
3.学生小组活动：将学生分成小组，每个小组讨论和分析他们身边的一些孝顺和感恩的现象，并提出解决问题的方法。
每个小组派一名代表进行汇报。
拓展：1.教师以案例的形式，向学生展示一些关于如何孝敬父母和表达感恩之情的具体方法，如帮助父母分担家务、经济上的支持、关心和尊重父母的意愿等。
2.学生进行小组讨论，总结并分享自己在日常生活中如何孝敬父母和表达感恩之情的具体做法。
巩固：1.学生回到自己的座位上，完成一篇关于自己怎样孝敬父母和表达感恩之情的短文，包括自己的思考和实际做法。
2.学生可以互相交换作文，进行互评和分享。
展示：1.请几位学生上台，分享他们的孝敬父母和表达感恩之情的经历和想法。
2.教师对学生的分享进行评价和点评，鼓励他们继续努力。
反思：1.教师进行总结，强调孝敬父母和感恩的重要性，并鼓励学生将这些行为持续下去。
2.学生进行回顾和总结，思考自己还可以怎样更好地孝敬父母和表达感恩之情。
扩展活动：可以组织学生进行一次走访社区老人院的活动，让学生亲身体验到孝敬和关爱他人的重要性，并通过这种方式更深刻地理解父母对自己的养育之恩。
懂得感恩,尊敬爸爸妈妈——小学一年级思想品德教案
在小学一年级的教育中，我们要着重培养孩子们的思想品德素养。
其中一个重要的方面就是让他们懂得感恩和尊敬父母。
今天，我给大家分享一下，在教学过程中我采用的一些方法和教学心得。
一、教育孩子懂得感恩在孩子的成长过程中，懂得感恩是一件非常重要的事情。
小学一年级的孩子们还处于天真无邪的年龄。
在教育他们懂得感恩的时候，我们可以用一些简单的方式来启发他们的思维，例如：1. 告诉孩子，每天在洗脸刷牙的时候，要感谢父母给他们提供一个整洁的生活环境。
2. 告诉孩子，每天用餐的时候，要心怀感恩，感谢父母给他们提供美味的食物。
3. 可以用一些别出心裁的方式，让孩子感受到父母为他们做出的贡献，如让他们亲自参与买菜、做饭和打扫卫生等家务活。
通过这些教育方式，能够让孩子们从小就懂得感恩，并且在成长的过程中始终保持着感恩的心态。
二、教育孩子尊敬父母在懂得感恩的基础上，我们还需要教育孩子们尊敬父母。
这不仅是孝顺的表现，也是塑造孩子的良好品格的重要方面。
以下是一些具体的教育方法：1. 教育孩子学会倾听和尊重父母的意见。
尤其是在家庭讨论中，不要轻易打断父母的发言，并且认真听取别人的意见。
2. 让孩子学会向父母请示，不要自己做出决策。
例如，当孩子想要买一件新玩具的时候，他们需要向父母请示，而不是直接决定自己去购买。
3. 告诉孩子，要尊重父母的劳动成果。
当父母辛苦工作赚来的钱用于购买东西时，孩子要明白这代表父母为他们的生活做出的贡献，从而珍惜和爱护这些物品。
总结在教育孩子懂得感恩和尊敬父母的过程中，我们也需要注意一些教学方法和心得。
我们需要始终保持耐心和爱心，不能过于强调束缚和限制孩子，而要教育他们懂得自由和独立。
我们需要耐心引导孩子思考和理解，让他们能够真正理解为什么要尊敬和感恩父母，以此激发他们从内心产生感悟。
最终，通过长期不懈的教育，能够让孩子们养成懂得感恩、尊敬父母的良好品质。
“孝敬父母,学会感恩”主题班会设计教案
“孝敬父母，学会感恩”主题班会设计教案一、教学内容本节课选自《思想品德》教材第五章“家庭的关系结构与功能”，详细内容涉及孝敬父母的重要性和实践方法，以及培养感恩心态的相关内容。
二、教学目标1. 让学生理解孝敬父母的意义，认识到孝敬父母是中华民族的传统美德。
2. 培养学生学会感恩，关爱家人的情感。
3. 引导学生将孝敬父母和感恩的心态体现在日常生活中。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解孝敬父母的意义，将感恩心态内化为自身行为。
教学重点：培养学生孝敬父母、学会感恩的情感。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于孝敬父母的短片，让学生感受孝敬父母的重要性，引发学生思考。
（5分钟）2. 新课内容学习：（1）讲解孝敬父母的概念和意义，引导学生了解家庭的功能和责任。
（2）分析孝敬父母的具体表现，如尊重父母、关心父母、帮助父母等。
（3）引导学生学习感恩心态的培养，分享生活中的感恩实例。
（20分钟）3. 例题讲解：通过讲解典型例题，让学生进一步理解孝敬父母和学会感恩的方法。
（10分钟）4. 随堂练习：让学生结合自身实际，谈谈如何孝敬父母和学会感恩，并进行小组讨论。
（10分钟）（5分钟）六、板书设计1. 大孝敬父母，学会感恩2. 副家庭的关系结构与功能3. 内容：（1）孝敬父母的意义（2）孝敬父母的具体表现（3）学会感恩的方法（4）实践孝敬父母和感恩的举措七、作业设计1. 作业题目：以“孝敬父母，学会感恩”为主题，写一篇心得体会。
答案：学生需结合课堂所学，联系自身实际，谈谈对孝敬父母和学会感恩的认识和体会。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师需针对本节课的教学效果进行反思，分析学生的掌握程度，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察和记录家庭中的孝敬父母和感恩行为，将所学内容融入日常生活。
重点和难点解析1. 教学难点：如何让学生深刻理解孝敬父母的意义，将感恩心态内化为自身行为。
班会方案：《孝敬父母 学会感恩》主题班会活动方案
班会方案：《孝敬父母学会感恩》主题班会活动方案引言概述：班会是学校教育中的重要组成部分，通过班会活动可以培养学生的各方面素质。
本文将介绍一种主题班会活动方案，主题为《孝敬父母学会感恩》。
通过这个主题班会活动，旨在引导学生珍惜父母的养育之恩，学会感恩和孝敬父母。
一、认识父母的辛劳1.1 学习父母的生活与工作在这个部分，可以通过让学生讲述自己父母的工作和生活情况，了解父母的辛劳和付出。
可以鼓励学生主动与父母交流，了解他们的工作压力和日常生活中的困难。
1.2 父母的牺牲和付出这一部分可以通过故事、视频等方式展示父母为了孩子的成长所做的牺牲和付出。
可以引导学生思考，父母为了孩子的未来，经历了多少辛苦和付出。
1.3 学会感恩通过讲解感恩的意义和重要性，引导学生学会感恩。
可以进行小组讨论，让学生分享自己对父母的感恩之情，以及如何表达感恩之心。
二、学会孝敬父母2.1 孝敬父母的方式在这一部分，可以列举一些常见的孝敬父母的方式，如尊重父母、关心父母的身体健康、帮助父母分担家务等。
可以通过案例分析，引导学生思考如何在日常生活中体现孝敬。
2.2 孝敬父母的重要性通过讲解孝敬父母的重要性，引导学生认识到孝敬父母是中华民族传统美德的体现。
可以通过名人事迹或者家庭故事，让学生感受到孝敬父母的美好和意义。
2.3 孝敬父母的实践鼓励学生制定一个孝敬父母的计划，并在一段时间内实践。
可以要求学生记录下自己的实践过程和体会，通过分享的方式，让学生相互学习和激励。
三、培养感恩之心3.1 感恩的意义通过讲解感恩的意义，引导学生认识到感恩是一种美德和人生态度。
可以通过故事、诗歌等方式，让学生感受到感恩的力量和美好。
3.2 感恩的对象让学生思考自己应该感恩的对象，不仅仅是父母，还有老师、朋友、社会等。
通过讲述一些感恩的事例，激发学生对感恩的思考和行动。
3.3 感恩的实践鼓励学生制定一个感恩的实践计划，并在日常生活中实践。
可以要求学生记录下自己的实践过程和体会，通过班会分享的方式，让学生相互学习和激励。
孝敬父母学会感恩主题班会教案(通用)
孝敬父母学会感恩主题班会教案(通用)教案：孝敬父母，学会感恩一、教学内容：本节课选用的人教版小学道德与法治教材，第三单元第一课时《孝敬父母》。
教材通过生动的案例和实际生活中的问题，引导学生理解孝敬父母的重要性，学会尊重父母、关爱父母、回报父母。
二、教学目标：1. 让学生理解孝敬父母的意义，认识到孝敬父母是中华民族的传统美德。
2. 培养学生尊重父母、关爱父母、回报父母的意识。
3. 引导学生从生活中的小事做起，学会孝敬父母。
三、教学难点与重点：重点：让学生理解孝敬父母的重要性，学会尊重父母、关爱父母、回报父母。
难点：引导学生从生活中的小事做起，学会孝敬父母。
四、教具与学具准备：1. 教具：PPT、黑板、粉笔2. 学具：笔记本、课本五、教学过程：1. 导入：通过一个发生在身边的真实故事，引发学生对孝敬父母的思考。
如：讲述一位孝顺子女照顾生病父母的感人故事。
2. 新课导入：引导学生学习教材中的案例，让学生明白孝敬父母的重要性。
如：教材中的“孝敬父母的故事”。
3. 案例分析：组织学生分组讨论，分析案例中主人公孝敬父母的行为，引导学生从生活中的小事做起，学会孝敬父母。
如：为父母做家务、给父母写信表达感恩之情等。
4. 小组交流：让学生分享自己孝敬父母的故事或心得，激发学生的感恩之情。
如：学生分享自己为父母做的一件小事。
6. 布置作业：让学生运用所学，为父母做一件小事，并写下自己的感受。
如：给父母写一封感谢信。
六、板书设计：孝敬父母尊重父母关爱父母回报父母七、作业设计：1. 作业题目：给父母写一封感谢信。
答案：略2. 作业题目：列举三个自己孝敬父母的小事，并说明自己的感受。
答案：略八、课后反思及拓展延伸：1. 课后反思：教师应反思本节课的教学效果，观察学生对孝敬父母的认识和行为是否有明显改变。
2. 拓展延伸：鼓励学生在日常生活中多关心父母，多做一些孝敬父母的事情。
如：为父母分担家务、陪伴父母散步等。
3. 下一节课内容预告：学会感恩，关爱他人。
孝敬父母学会感恩教案
孝敬父母学会感恩教案教案标题：孝敬父母学会感恩教学目标：1. 培养学生对父母的孝敬和感恩之情。
2. 帮助学生理解父母的辛勤付出和无私奉献。
3. 培养学生的感恩之心，学会从小事感恩父母。
4. 提高学生的写作能力，能够表达对父母的感恩之情。
教学内容：1. 孝敬父母的意义和重要性。
2. 父母的辛勤付出和无私奉献。
3. 学会感恩，从小事感恩父母的故事和案例。
4. 通过写作表达对父母的感恩之情。
教学准备：1. 教师准备：PPT、图片、故事和案例资料、写作素材。
2. 学生准备：笔记本、笔。
教学过程：引入：1. 利用图片或视频展示父母与孩子之间的亲情，并引发学生对父母的思考和感受。
2. 提问学生：你们觉得孝敬父母和感恩父母的重要性是什么？为什么？探究：1. 教师讲解孝敬父母的意义和重要性，并引导学生思考自己对父母的孝敬和感恩之情。
2. 分组讨论：学生分组分享自己对父母的感恩之情和孝敬的方式。
3. 教师引导学生反思父母的辛勤付出和无私奉献，通过故事和案例让学生深入了解父母的付出和奉献。
实践：1. 学生个人写作：要求学生写一篇关于自己对父母的感恩之情的文章，可以包括自己的亲身经历或者观察到的事例。
2. 学生互相交流：学生之间交换文章，互相阅读并给予反馈和鼓励。
总结：1. 教师总结本节课的内容，强调孝敬父母和感恩父母的重要性。
2. 学生分享：鼓励学生主动分享自己的感受和体会，可以邀请一些学生上台分享。
拓展活动：1. 邀请学生在家中进行一项实际行动，例如帮助父母做家务或者主动关心父母的身体健康等。
2. 鼓励学生通过写信、画画等方式表达对父母的感恩之情。
评价方式：1. 学生个人写作的内容和表达能力。
2. 学生在讨论中的参与度和思考深度。
3. 学生在分享中的表达能力和自信程度。
教学延伸：1. 鼓励学生在日常生活中多关心父母，多表达对父母的感恩之情。
2. 家长配合：鼓励家长与学生一同参与孝敬父母和感恩父母的活动，加强家庭教育的力量。
孝敬父母,学会感恩主题班会教案
孝敬父母，学会感恩主题班会教案孝敬父母，学会感恩主题班会教案孝敬父母，学会感恩主题班会教案 1 活动目的：1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最根本的素养2.使学生懂得，如今每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、别人、社会的感恩意识3.可以在日常行为中做到感恩父母4.可以用感恩的心态努力学习，积极生活活动准备：1.学生积极准备活动2.搜集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事3.找好讲故事的学生活动地点：本班教室活动过程：一、班主任寄语：同学们，我想问大家一个问题：是谁把我们带到这个世界上呢？对，大家说得很对，是父母把我们带到世界上来的。
是啊，十多年前的某一天，我的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。
但当我来到世上的那一刻起，父母却多了一项繁重的工作——照顾我。
尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我长大。
为了给我一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。
小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不理解，也不知道父母的辛苦。
如今，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去谅解父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任。
古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。
同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长二、感受母爱，品位父爱1.感受母亲的爱学生讲故事生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的困难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。
当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。
感恩父母，并不难做到。
父母，永远是我们最值得感谢的人！2、听故事，谈感受在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受3.小品展示：4.展示：问卷调查〔1〕你知道爸爸妈妈的生日吗？〔2〕你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？〔3〕你经常和爸爸妈妈聊天吗？〔4〕上中学以来，你曾经把妈妈气的'掉眼泪吗？〔5〕你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？〔6〕你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？6.结合你写的调查结果，谈谈你的感在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受受7.反思觉悟，读懂父母心回想父母曾经为自己所做的事情，谈谈自己的感恩方案作为有孝心的子女应该学会学习，学会处事，学会做人，不辜负父母的愿望，实现父母的期望，这是最最重要的孝行。
孝敬父母学会感恩主题班会教案(精选
3.反馈与指导：教师应及时批改作业，给予反馈和指导，帮助学生巩固所学知识，提高作业质量。
四、课后反思与拓展延伸的实际效果
课后反思与拓展延伸是教学过程的重要环节，关系到教学效果的巩固与提升。
1.反思：教师应引导学生从自身角度出发，思考在孝敬父母方面的不足，制定改进措施。
七、作业设计
1.作业题目：请结合今天所学内容，写一篇关于“孝敬父母学会感恩”的感悟，字数300字左右。
2.答案示例：
通过今天的学习，我深刻体会到了孝敬父母的重要性。父母为我们付出了太多，我们应该懂得感恩，并以实际行动回报他们。比如，我们可以主动承担家务，关心父母的身体健康，多陪伴他们，帮助他们解决问题。从现在开始，我要时刻保持感恩之心，努力做一个孝敬父母的好孩子。
孝敬父母学会感恩主题班会教案(精选
一、教学内容
本节课选自《道德与法治》教材第五单元“我们的家庭”，具体章节为第12课“孝敬父母学会感恩”。教学内容详细包括：理解孝敬父母的含义，认识到父母对子女的付出，学习如何以实际行动表达对父母的感激之情。
二、教学目标
1.让学生深刻理解孝敬父母的重要性，培养他们的家庭责任感。
八、课后反思及拓展延伸
本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生认识到孝敬父母的重要性，并学会以实际行动表达对父母的感激。课后，教师应关注学生的实践情况，及时进行反馈和指导。同时，可开展相关主题活动，如“孝敬父母”演讲比赛，进一步深化学生的感恩意识。
重点和难点解析：
1.实践情景引入的选择与设计。
四、教学方法的多样性
在今后的教学中，可以尝试运用更多样的教学方法，如小组讨论、角色扮演等，提高教学效果。
孝敬父母学会感恩主题班会教案(精选
孝敬父母学会感恩主题班会教案(精选教案名称：孝敬父母，学会感恩主题班会一、教学内容本节课的教学内容选自道德与法治教材，第八年级上册第二单元第三课《孝亲敬长》，具体内容包括：了解孝敬父母的重要性，理解父母的心意，尊重父母，回报父母，以及如何在生活中体现孝敬父母和感恩之心。
二、教学目标1. 让学生理解孝敬父母的重要性，认识到尊重父母、回报父母是中华民族的传统美德。
2. 培养学生在生活中关爱父母、孝敬父母、感恩父母的良好习惯。
3. 提高学生的道德素养，培养学生的家庭责任感和社会责任感。
三、教学难点与重点重点：让学生理解孝敬父母的重要性，学会在生活中关爱父母、孝敬父母、感恩父母。
难点：如何引导学生从生活中的一点一滴做起，将孝敬父母和感恩之心付诸行动。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔。
2. 学具：道德与法治教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 情境导入（5分钟）通过播放一部关于孝敬父母的感人短片，引发学生对孝敬父母的思考，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）让学生阅读教材，引导学生了解孝敬父母的重要性，理解父母的心意，尊重父母，回报父母。
3. 案例分析（10分钟）列举一些关于孝敬父母的正反案例，让学生进行讨论，分析案例中子女的行为是否符合孝敬父母的要求，从而引导学生认识到孝敬父母在生活中的具体体现。
4. 小组讨论（10分钟）让学生分成小组，讨论如何在日常生活中孝敬父母，并将讨论结果进行分享。
六、板书设计板书孝敬父母，学会感恩板书内容：1. 孝敬父母的重要性2. 尊重父母，回报父母3. 关爱父母，从生活中的一点一滴做起七、作业设计作业题目：1. 结合教材内容，谈谈你对孝敬父母的理解。
2. 列举三个你在生活中孝敬父母的具体行为，并说明原因。
3. 写一封信给父母，表达你的感激之情。
答案：1. 孝敬父母是中华民族的传统美德，是子女应尽的义务。
孝敬父母不仅体现在物质上，更体现在精神上，要尊重父母，理解父母，关爱父母，回报父母。
孝敬父母学会感恩主题班会教案范文（二篇）
孝敬父母学会感恩主题班会教案范文班会主题：孝敬父母，学会感恩主要内容：一、引入（10分钟）1. 主持人介绍主题：孝敬父母，学会感恩是中国传统美德，也是我们作为学生应当具备的基本素质。
在班会中，我们将一起学习怎样孝敬父母，以及感恩的重要性。
2. 主持人提问：你们觉得孝敬父母的方式有哪些？感恩的意义是什么？3. 学生回答：举手回答，展示对孝敬父母和感恩的理解。
二、谈论孝敬父母（20分钟）1. 主持人引导：孝敬父母是中华民族的传统美德之一，代表着我们对父母的尊敬和关爱。
我们可以通过以下几个方面来孝敬父母。
2. 学生互动：请学生分享自己孝敬父母的经历和方式，并进行交流讨论。
3. 学生发言：每位学生分享自己的经历，其他同学进行评论和提问。
三、体验孝敬父母（30分钟）1. 主持人介绍活动：为了能更深刻地理解孝敬父母的含义，我们将进行一项体验活动。
2. 学生分组：将学生分成小组，每组约5-6人。
3. 活动：每个小组选取一位组员，假装他们是自己的父母，其余的组员要尽力孝敬和照顾这位“父母”。
活动结束后，组员们可以交流感受和体会。
4. 分享体验：每个小组派一位代表分享体验和感受，其他学生进行评论和分享。
四、讨论感恩的意义（20分钟）1. 主持人引导：感恩是一种美德，是对于他人帮助和付出的一种回馈和感激之情。
我们应当懂得感恩，尊重他人的劳动和付出。
2. 学生互动：请学生分享自己感恩的经历和体会，并进行交流讨论。
3. 学生发言：每位学生分享自己的经历，其他同学进行评论和提问。
五、感恩父母的故事（20分钟）1. 主持人介绍故事：我们来听一些感人的故事，这些故事将帮助我们更加深入地理解感恩的重要性。
2. 选择故事：主持人选择一两个与感恩父母相关的故事，例如孔子的孝道故事或者一位普通人的感恩故事。
3. 讲述故事：主持人用生动的语言讲述故事，引起学生的共鸣和思考。
4. 讨论故事：学生进行讨论，分享自己对故事的感受和思考。
六、总结与展望（10分钟）1. 主持人总结：今天我们一起学习了孝敬父母和学会感恩的重要性，并通过活动和故事深化了对这两个主题的理解。
孝敬父母，学会感恩主题班会活动教案
孝敬父母，学会感恩主题班会活动教案家是温馨港湾，母爱是甜蜜小船，无论投身地北，还是浪迹天南，感恩节，深深思念诚挚祝愿，祝愿母亲健康长寿天天笑颜。
下面是小编为大家带来的孝敬父母，学会感恩主题班会活动教案，欢迎大家阅读，仅供参考！孝敬父母，学会感恩主题班会1一、背景分析1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。
2、在平时与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。
甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。
的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。
” 为了让孩子们能了解父母，感恩父母，并落实到实际生活之中，我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。
二、活动目的通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。
三、活动重点：激发学生的感恩之情，树立美好的人身观，让他们有健康的情感观念。
四、活动准备1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。
2、准备班会课件。
3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。
4、准备一份感恩卡。
五、活动形式讲故事、讨论、诵读、写“心愿卡”和唱歌等形式。
六、活动过程一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）A、初步感受1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。
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第一课《孝敬父母懂得感恩》教案
活动目标：
1、感受父母对自己的爱，使学生认识到“孝敬父母、懂得感恩”是每个人应当具备的行为。
2、培养学生的感恩意识，使他们能通过具体的行为表达感恩。
3、用自己的实际行动感恩父母，用感恩的心态努力学习。
活动准备：
1、学生收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事
2、找好讲事例的学生
3、多媒体视频：《洗脚》、《世上只有妈妈好》、《地震中的父与子》活动过程：
一、准备
课前渲染：视频播放《感恩的心》
二、谈话入题、走近感恩：
师：同学们，生活中谁最疼爱我们？（板书：画一个爱心）
生答：……(板书：父母)
生活中，爸爸妈妈最疼爱我们，他们给我们准备可口的饭菜，买好玩的玩具，漂亮的衣服……，给我们创造最好的生活条件和学习条件，那么，我们应当用怎样的行动来回报自己的爸爸妈妈呢？（板书：孝敬、懂得感恩）
点题：我们班会课的主题就是：孝敬父母懂得感恩（学生读题）同学们，有一种行为叫做感恩，感恩之心是美丽的，感恩之事是动人的，也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩离我们
很近很近，生活中的一点一滴，只要你用心观察，用心去感受，你就会发现，感恩无处不在你瞧：
播放视频《洗脚》
学生观看
同学们，从刚才的视频中，（你）看懂得了什么？生答：（畅所欲言、各抒所见）（视频里的妈妈很孝顺，孩子也很孝顺……）其实为母亲洗脚就是一种感恩母亲的行为，同样如果是给父亲洗脚，那就是一种感恩父亲的行为。
感恩父母，因为父母为我们的成长付出无数的心血，我们成长的每一个阶段、每一个足迹都凝聚了父母的辛勤付出，看一看我们的成长历程吧：播放《成长》
二、见证成长，感受母爱，品位父爱
1、观看幻灯片《成长》
教师边放边配乐朗诵
孩子们：当你尚在襁褓之中时，母亲用甘甜的乳汁滋润着你、哺育着你
当你牙牙学语时，父亲母亲一字一句地不厌其烦地教着你
当你蹒跚学步时，父亲母亲用她那温暖的双手搀扶着你
当你背着书包上学时，妈妈拉着你的小手呵护着你
当你做作业时，爸爸妈妈默默无闻地耐心地陪着你
2、走进父母心理，感受父母之爱
同学们，一路走来，父母一直陪在我们（你们）左右，你哭，你笑，你玩，你闹，你的一举一动都牵动着父母的心，他们把你看成心
肝，当作宝贝，无论何时，都愿做你最坚实的后盾！有一位家长在孩子的成长日志上这样写到，让我们一起来读一读父母的心声吧：（出示图片《成长寄语》）
学生用自己喜欢的方式自由读
学生说一说自己的体会（爸爸妈妈很爱我们、浓浓的爱意、浓烈、真挚、百分之分、捧在手心里的宝贝……）（老师走到学生中间，让学生发言）
师：同学们，你们的父母是多么的爱你呀，你们长那（这）么大，谁的功劳最大，现在你最想说的一句话是：（爸爸妈妈我爱你们，你们辛苦了。
）（爱要大声说出来）可以让学生齐读这句话，渲染气氛3、感受母爱
同学们！我们的父母多么伟大，妈妈在我们的成长过程中她付出了太多太多，你就是妈妈心中的宝贝，下面我们来听一首歌曲《世上只妈妈好》再次感受母爱的伟大（播放《世上只有妈妈好》）放视频《世上只有妈妈好》学生观看
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了，妈妈的爱像大海一样宽广、无边。
（一曲《世上只有妈妈好》道出了妈妈对我们的爱，真是……，板书：爱如海）
4、感受父爱
其实在我们的成长过程中不只有母亲的温馨、细腻的爱，也有父亲高山、大地般的爱。
视频出示《地震中的父与子》，学生听故事
同学们，读了（听了）这个故事，你有什么感受？（震撼、坚持、不怕危险、奇迹、信任、爱是世界上最伟大的力量、父爱伟大、父爱如山……）（板书：爱如山）
5、回忆父（母）爱
同学们《地震中的父与子》让我们感动，生活中你的父亲母亲做过哪些事让你感动并且印象深刻呢。
学生（回忆片刻），讲一讲爸爸妈妈关心自己令自己难忘的事（3、4个），老师现场采访。
6、小调查
同学们，爸爸妈妈为你们付出这么多，他们是这么的爱你，你爱自己的父母吗？你的爱有多深呢？下面我们来做个小调查：看看你们对爸爸妈妈了解多少？爱有多深？（出示调查表学生填写）结合你写的调查结果，说说自己的发现，谈谈你的感受
小结：看来我们爱自己的爸爸妈妈远远没有爸爸妈妈爱我们的多呀！这说明我们以前做得还远远不够，爱的天平在你们这儿倾斜了，你们爱的砝码少了，那你今后打算怎样做呢，谈谈自己的感恩计划吧。
小组合作，交流讨论，代表发言
有选择的投影出示（展示写的很好的内容），读一读
6、表决心
看来同学们都有了自己的计划，有信心做到吗？（有）那让我们大声地宣誓吧!
宣誓：让我们向我们的父母高声宣誓（班长起头）
亲爱的爸爸妈妈——
我们从现在开始，
在思想品德上让你们安心；
在学习上让你们放心；
在生活上让你们省心；
我们不再辜负父母心！
三、爱的表达
过渡：光有计划有信心是不够的，还要有切实的行动，让我们行动起来，给父母写几句表达爱的话语吧
1、语言表达
在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来
学生写一写
有选择地投影展示，读一读
2、行为表达
说到就要做到，老师想看看你们到底做的怎么样，现在我们来演个情景小短剧。
情景剧：《放学后》
劳动了一天的妈妈回来后……（谁愿意做个懂得爱、会感恩、孝敬父母的好孩子）
选几名学生上台表演（没有上台表演的学生，当超级小评委，看谁演的最好）
小评委现场点评（老师现场采访）
掌声感谢几位小朋友的精彩表演
四、好书推荐
过渡：读了同学们写的话，饱含着深情，看了同学们的表演，满含着对父母的爱意，看来同学们已经懂得了感恩，迈出了感恩的第一步。
1、课件出示：《爱的教育》、《长腿叔叔》《灵犬莱西》、《心灵鸡汤》。
2、老师推荐
感恩是人类最纯真、最善良、最感人、最伟大的情感之一，这种情感也是文学作品经常歌颂的对象，老师给同学们推荐一些。
这些文学作品中都对“爱”进行了最真实、最细腻的描写，把读者带入一个爱的世界，读了这些作品一定会让我们更深地理解爱，懂得感恩。
四、感恩延伸
同学们，在我们的成长过程中，还有哪些人曾帮助过我们？（学生回答）对于这些人我们需不需要感恩？（需要）
是的，在我们的成长过程中，我们不仅仅要感恩我们的父母，也要感恩辛勤教育我们的老师、关心帮助我们的同学……感恩所有帮助过、关心过、支持过、激励过……我们的人。
五、主题升华
齐唱《感恩的心》，结束班会
同学们，母爱如（似）海、父爱如山，我们每一个人都应该感谢父母，现在老师就给同学们布置一项作业，今晚回家，请你用自己的实际行动感恩一下自己的父母，（如果爸爸妈妈不在家，就感恩一下
自己的爷爷、奶奶……），你可以给他们捶捶背、揉揉肩、倒杯水……，能做到吗，大声地告诉老师！那么就让我们学唱《感恩的心》在歌曲中学会“孝敬父母懂得感恩”吧！
一曲《感恩之心》唱出感恩的真谛，常怀感恩之心，让爱流淌心间，让世界充满爱，世界一定会越来越美好。