广东省专业技术资格评审表范本
广东省职称评审表(表二)填写范本(建筑、市政路桥专业)
广东省专业技术资格评审表姓名XX身份证号码XXXXXXXXXXXXXXX工作单位广东XXXXXX有限公司现专业技术资格市政工程施工管理专业工程师资格申报专业技术资格市政路桥施工专业高级工程师资格填表时间201X年8月8日广东省人事厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）专业技术资格。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。
申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。
如内容较多，可酌加附页。
表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。
各项评价或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。
本表不退回申报人。
5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。
办学形式：指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。
3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。
注：1.获现资格以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证注：1.获现资格之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等填入本栏。
2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说明本人承担部分及所起的作用。
如用模糊句法表述造成理解误差，影响评委会评价结果的,后果自负。
评审第4页共16页注：获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月注：获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日，已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、评审第6页共16页7、8页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。
广东省专业技术资格评审表
广东省专业技术资格评审表广东省专业技术资格评审表请用夹子夹好，不要用订书机装订。
姓名李如成身份证号工作单位广东省湛江农垦第二医院现专业技术资格一般内科专业主治医师资格申报专业技术资格一般内科专业副主任医师资格填表时间2011年8月6日广东省人事厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）专业技术资格。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或运算机打印。
申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。
如内容较多，可酌加附页。
表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示终止之后方可填写。
各项评判或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。
本表不退回申报人。
5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。
办学形式：指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。
3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。
4、要紧工作简历：从参加工作开始填写，重要兼职亦应填写，所列各项时刻段应前后衔接。
注：1.获现资格以来完成连续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情形填入本栏（提供有效凭证方为有效）。
2、连续教育情形审核意见指本单位对申报人完成连续教育任务情形提出的审核意见。
注：1.获现资格之前所承担的要紧专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情形等填入本栏。
2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说明本人承担部分及所起的作用。
如用模糊句法表述造成明白得误差，阻碍评委会评判结果的,后评审第4页共16页果自负。
申报评审表二-广东省专业技术资格评审表(共20页)
申报评审〔09版表二〕广东省专业技术资格评审表姓名身份证号码工作单位现专业技术资格专业资格申报专业技术资格专业资格填表时间广东省人事厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别〔档次〕专业技术资格。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。
申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各工程注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。
如内容较多，可酌加附页。
表内各栏工程不得空白，如某项无内容那么应在该栏注明“无〞字样。
3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之前方可填写。
各项评价或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。
本表不退回申报人。
5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。
办学形式：指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。
3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的根底教育，如专业证书班等。
注：职称外语和计算机应用能力考试属政策倾斜或免考范围的，需列明倾斜或免考的具体以来完成继续教育任务〔公共必修课和专业必修课〕的情况填入本栏〔提供有效凭证方为有效〕。
2、继续教育情况审核意见指本单位对申报人完成继续教育任务情况提出注：1.获现资格之前所承当的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等填入本栏。
2.本栏的工程如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方工程，必须如实注明，并说明本人承当局部及所起的作用。
如用模糊句法表述造成理解误差，影响评委会评价结果的,后果自负。
31日的获奖工程、专利及已完成〔结项〕的科研工程情况填入本栏并提供相应证明材料。
报当年8月31日，已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条申报当年8月31日，已完成多方合作、多人合作的工作工程及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果〔不含第5、6、8页的内容〕填入本栏并提供相应证明材料。
广东省专业技术资格评审表
姓名身份证号码作单位职称专业职称申报职称专业职称填表时间广东省人力资源和社会保障厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）职称。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。
申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。
如内容较多，可酌加附页。
表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。
各项评价或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。
本表不退回申报人。
5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。
办学形式：指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。
3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。
4、主要工作简历：从参加工作开始填写，重要兼职亦应填写，所列各项时间段应前后衔接。
注：职称外语和计算机应用能力考试属政策倾斜或免考范围的，需列明倾斜或免考的具体原因。
注：1.获现职称以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证方为有效）。
2、继续教育情况审核意见指本单位对申报人完成继续教育任务情况提出的审核意见。
第3页共16页注：1.获现职称之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等填入本栏。
2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说明本人承担部分及所起的作用。
如用模糊句法表述造成理解误差，影响评委会评价结果的,后果自负。
第4页共16页奖项目、专利及已完成（结项）的科研项目情况填入本栏并提供相应证明材料。
第5页共16页注：获得现职称后（未获得职称的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日，已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、7、8页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。
广东省职称评审表(表二)填写范本(建筑、市政路桥专业)
广东省职称评审表（表二）填写范本（建筑、市政路桥专业）申报评审广东省专业技术资格评审表姓名 ___________ XX _________________ 身份证号码XXXXXXXXXXXXXXX工作单位广东XXXXXX 有限公司现专业技术资格市政工程施工管理专业工程师资格申报专业技术资格市政路桥施工专业高级工程师资格填表时间____________________ 201X年8月8日___________广东省人事厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）专业技术资格。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。
申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。
如内容较多，可酌加附页。
表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。
各项评价或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。
本表不退回申报人。
5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
XX 出年年X9X政治党员最高本科广东X市政工程施工管理工程师公舒有限得得间现聘任~市政工程施工程师;无及任职时现资取得方嚨7广州市人事可口/管08 年11月项目经理现资15，合计:现从事何专业技术工作市政现申报何路桥施工专业技术资格累4年市政路桥施工专业高级工程师资格有无同时或不同时申报其他系列（专业）资格及其名称学历（学 位）交易 中心学M 历 教 育学历 （ 学位 ） 教 育情 况 要 工 作 简历 起止年月 1995.9 1998.72000.9- 2003.7 2007.3 -2010.1起止年 月1998.7 200372003.8 2006.112006.11 2009.2 2009.3 - 现在2012.6 - 现在 毕业院校广州市XXX 学校 广东XXX 大学 XXX 理工大学学习内容办学 形式 建筑经 济 工程管 理 土木工 程课时仕何地、何单位从事何广州市XXX 建筑工程有 限公司从事市政路桥施工广东XXX 建设工程有限 公司从事市政路桥施工 广东XXX 建设工程有限 公司从事市政路桥施工广东XXX 有限公司从事 市政路桥施工XX 市从事市标（兼职）中专 大专 本科全日 制 业余 大 函大取得何证 书办学 单位任职 施工 —员— 主办 施工 员 项目 副经理 项目 经理 评标 专家XX XX XX XX重要兼帀 ＜口 1 【、一—士‘ "、亠职国 起止内 时间国别、省评审第别、单位学 习 内 容口技术人员进修情况指导研究生和专专业实践能力考试成绩 （属于考评结合专业方需填写）属政考试 时间是否 「Z J、考试时成绩通注：职称外语和计算机应用能力考试属政策倾斜或免考范围的，需列明倾斜或免考的具体原因。
广东省职称评审表填写范本 (1)
申报评审（09版表二）广东省专业技术资格评审表姓名XX身份证号码XXXXXXXXXXXXXXX工作单位广东XXXXXX有限公司现专业技术资格市政工程施工管理专业工程师资格申报专业技术资格市政路桥施工专业高级工程师资格填表时间201X年8月8日广东省人事厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）专业技术资格。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。
申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。
如内容较多，可酌加附页。
表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。
各项评价或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。
本表不退回申报人。
5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。
办学形式：指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。
3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。
注：1.获现资格以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证方为注：1.获现资格之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等填入本栏。
2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说明本人承担部分及所起的作用。
如用模糊句法表述造成理解误差，影响评委会评价结果的,后果自负。
评审第4页共16页注：获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月注：获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日，已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、7、8页的评审第6页共16页内容）填入本栏并提供相应证明材料。
广东省专业技术资格评审表
申报评审表（二）广东省专业技术资格评审表姓名身份证号码现专业技术资格申报何专业技术资格专业资格工作单位填表时间广东省人事厅制填表说明1、本表主要用于工程、农业、卫生、自然科学研究、社会科学研究等各类人员申报评审各档次专业技术资格之用。
不适用于高等、中等专业学校教师和中小学教师申报评审。
2、申报时，提交本表一式一份。
专业技术资格经评审通过并经资格核准部门批准后，本表退回用人单位存入个人档案。
3、本表方法打印或钢笔填写，内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，如内容较多，可加附页。
4、本表共14页，纸张规格为A4，双面印制，其结构、字体、字号不予改变。
说明：1、办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、成人自学考试。
2、非学历教育指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。
注：1、继续教育，主要针对完成情况进行考核、由本单位继续教育管理部门填写考核意见。
2、懂何种外语达到何水平程度指读、写、听、说及口译、笔译能力。
注：申报人必须将任现职前在专业技术工作上承担过的主要任务和取得的业绩、成果、受奖励情况等填入本栏。
注：1、此栏填写本人在任现职期间每年做过什么专业技术工作，不表述工作效果和结果。
2、本人所起作用指独立完成、主持、主要参加者或一般参加，要准确填写。
注：在任现职期间做出符合“资格条件”的业绩，如项目成果、奖励等填入此栏。
注：论文、著作或专项技术分析报告等应是在任现职期间完成的专业技术工作项目、课题、任务而撰写的，与从事专业技术工作项目、任务无关的论文不填。
注：“宣读”的论文送评时，须注明举办学术会议的单位或团体。
评审第9页共14页注：1、“专项技术分析报告”主要要求申报工程、农业、卫生技术系列的人员填写，其他专业、系列资格条件无此要求的不必填写。
2、“专项技术分析报告”或“实例材料”属于未公开发表的，提交评审时须由工作单位加具核实意见。
评审第10页共14页注：1、考核等级为：优秀、称职、基本称职、不称职。
申报评审表二广东省专业技术资格评审表
申报评审表二广东省专业技术资格评审表广东省专业技术资格评审表姓名身份证号码工作单位现专业技术资格专业资格申报专业技术资格专业资格填表时间广东省人事厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）专业技术资格。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或运算机打印。
申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。
如内容较多，可酌加附页。
表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示终止之后方可填写。
各项评判或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。
本表不退回申报人。
5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。
办学形式：指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。
3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。
注：1.获现资格以来完成连续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情形填入本栏（提供有效凭证注：1.获现资格之前所承担的要紧专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情形等填入本栏。
2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说明本人承担部分及所起的作用。
如用模糊句法表述造成明白得误差，阻碍评委会评判结果的,后果自负。
注：获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日的获奖项目、专利及已完成（结项）的科研项目情形填入本栏并提供相应证明材料。
注：获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日，已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、月31日，已完成多方合作、多人合作的工作项目及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、6、8页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。
广东省专业技术资格评审表
申报评审表（二）主管单位名称：广东省专业技术资格评审表姓名身份证号码现专业技术资格申报何专业技术资格专业资格工作单位填表时间广东省人事厅制填表说明1、本表主要适用于工程、农业、卫生、自然科学研究、社会科学研究等各类人员申报评审各档次专业技术资格之用。
高等、中等专业学校教师和中小学教师以另表申报。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷填写；除另有要求外，打印亦可。
内容务须真实、准确，字迹应端正、清晰。
如内容较多，可酌加附页。
如无某项内容的应明确在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见部分，待评前公示结束之后方得填写。
各项评价结论不与本人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
专业技术资格经评审通过并经人事部门批准后，本表退回用人单位存入个人档案。
5、本表共14页，纸张规格为A4，双面印制；其结构、字体、字号不予改变。
注：1.办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、成人自学考试。
2.非学历教育指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。
评审第1页共14页注：1.主要学历请自初中阶段开始填起。
2.所列各项时间段应前后衔接。
注：1.继续教育，主要针对完成情况进行考核、由本单位继续教育管理部门填写考核意见。
2.懂何种外语达到何水平程度指读、写、听、说及口译、笔译能力。
3.职称外语和计算机能力属政策倾斜免考、参考范围的，需列明本人倾斜的具注：1.申报人必须将任现职前在专业技术工作上承担过的主要任务和取得的业绩、成果、获奖情况等填入本栏。
2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或系发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说明本人承担部分及所起的作用；也可在《申报评审表五—证明材料》中，附上合作方出具或加具的证明文字。
如用模糊句法表评审第5页共14页述造成理解误差的，该项业绩概以不确实论处。
注：1.此栏填写本人在任现职期间每年做过什么专业技术工作，不表述工作效果和结果。
所填写的原则上应系已完成、结项的工作。
广东省职称评审表(表二)填写例范本(建筑、市政路桥专业)
申报评审（09版表二）..省专业技术资格评审表姓名 XX身份证号码 XXXXXXXXXXXXXXX工作单位 XXXXXX现专业技术资格市政工程施工管理专业工程师资格申报专业技术资格市政路桥施工专业高级工程师资格填表时间 201X年8月8日广东省人事厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）专业技术资格。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。
申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表各项目注释的要求认真填写，容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。
如容较多，可酌加附页。
表各栏项目不得空白，如某项无容则应在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。
各项评价或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。
本表不退回申报人。
5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。
办学形式：指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。
3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。
注：1.获现资格以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证注：1.获现资格之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等填入本栏。
2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说明本人承担部分及所起的作用。
如用模糊句法表述造成理解误差，影响评委会评价结果的,后注：获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日的获奖项目、专利及已完成（结项）的科研项目情况填入本栏并提供相应证明材料。
注：获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日，已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、注：1.获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日，已完成多方合作、多人合作的工作项目及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、6、8页的容）填入本栏并提供相应证明材料。
广东专业技术资格评审表范本
申报评审（09版表二）广东省专业技术资格评审表姓名：XXX _______________________身份证号码：4431119工作单位：XXX现专业技术资格：助理工程师申报专业技术资格:工程师填表时间：2010年8月7日广东省人事厅制1 / 19填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）专业技术资格。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。
申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。
如内容较多，可酌加附页。
表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。
各项评价或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。
本表不退回申报人。
5、本表共16页，用人4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
2 / 1912、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。
办学形式：指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。
3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。
4、主要工作简历：从参加工作开始填写，重要兼职亦应填写，所列各项时间段应前后衔接。
评审第第1共共西3 / 19评审第42/页9共16页获现资格以来完成继续教育任务情况注：1.获现资格以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证方为有效）。
2、继续教育情况审核意见指本单位对申报人完成继续教育任务情况提出的审核意见。
评审第3页共16页5 / 19注：1.获现资格之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等填入本栏。
2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说明本人承担部分及所起的作用。
广东省专业技术资格评审表范本
姓名身份证号码作单位职称专业职称申报职称专业职称填表时间填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）职称。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。
申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。
如内容较多，可酌加附页。
表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。
各项评价或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。
本表不退回申报人。
5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
2 3注：1.获现职称以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证已完成多方合作、多人合作的工作项目及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、6、8页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。
本人所起作用指主持、主要参加或一般参加。
2. 本栏多方合作、多人合作项目，必须如实注明，并明确列出本人承担部分及所起的作用，并附上合作方（多方、多人）出具或加具的证明文件。
如用模糊句法表述造成理解误差，或未附有合作方证明文件的，该项业绩成果以无效论处。
第7页共16页注：1.获得现职称后（未获得职称的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日，已完成发包承揽关系的甲、乙方项目或其他类型项目及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、6、7页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。
本人所起作用指主持、主要参加或一般参加。
2.本栏发包承揽关系的甲方乙方项目或其他类型项目，必须如实注明，并明确列出本人承担部分及所起的作用；最近五年完成的项目须附上合作方出具或加具的证明文件。
如用模糊句法表述造成理解误差的，或未附有合作方证明文件的，该项业绩成果以无效论处。
广东省职称评审表(表二)填写范本(建筑、市政路桥专业)
广东省职称评审表(表二)填写范本(建筑、市政路桥专业)申报评审广东省专业技术资格评审表姓名XX身份证号码XXXXXXXXXXXXXXX工作单位广东XXXXXX有限公司现专业技术资格市政工程施工管理专业工程师资格申报专业技术资格市政路桥施工专业高级工程师资格填表时间201X年8月8日广东省人事厅制姓 名 XX 性别 男 出生 年月 19X X.10 出生地 广东X X民族汉 贴相片政治 面貌 党员 最高学历 本科 最高学位 无 参加工 作时间 1998.7.16 现工作单位 广东XXXX 有限公司 现行政职务 及任职时间项目经理 2009.3 现专业技术资格名称 市政工程施工管理工程师 取得 时间 08年11月 现资格 取得方式 评审 现资格 发证单位广州市人事局 现聘任 市政工程施工管理 专业（学科）工程师 职务， 累计4 年从事本专业或相近专业工作合计：15 年 参加何学术技 术团体任何职 XX 市建设工程交易中心任评标专家 现从事何专 业技术工作 市政路桥 施工 现申报何专业技术资格 市政路桥施工专业 高级工程师 资格 有无同时或不同时申报其他系列(专业)资格及其名称无学 历（学位）教 育 情 况起止年月毕 业 院 校 专 业 学 历（学位）办学形式1995.9 - 1998.7 广州市XXX 学校 建筑经济 中专 全日制2000.9 - 2003.7 广东XXX 大学 工程管理 大专 业余大 2007.3 - 2010.1 XXX 理工大学 土木工程 本科 函大情 况非 学 历教 育起止年月 学 习 内 容 课时 取得何证书办学单位 无主 要 工作 简 历 起止年月 在何地、何单位从事何工作 任何职 证明人1998.7- 2003.7 广州市XXX 建筑工程有限公司从事市政路桥施工 施工员XX 2003.8-2006.11 广东XXX 建设工程有限公司从事市政路桥施工 主办施工员 XX2006.11-2009.2 广东XXX 建设工程有限公司从事市政路桥施工 项目副经理XX 2009.3 -现在 广东XXX 有限公司从事市政路桥施工 项目经理XX 2012.6 -现在 XX 市建设工程交易中心从事市政路桥评标（兼职） 评标专家 交易中心注：1、现资格取得方式：指评审、考核认定、考试。
广东省教师专业技术资格评审表(A4)
广东省教师专业技术资格评审表（普教）工作单位 _______________________________姓名 _______________________现任何专业技术职务 _______________________申报何专业技术资格 _______________________申报时间 _______________________________广东省教育厅制注：从参加工作前的一所毕业学校的学历填自何年何月”至“何年何月”首尾时间要接上-1 -注：1、办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试。
2 、继续教育指综合本专业学科需要和学术发展动态进行的非学历教育或短期培训、专题学习等，课时可以累计。
-2 --3 -12 、教研员、电教教师须填写：课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果，参与示范课或试验课教学情况。
-4 -任现职以来主要教育教学教研工作情况注：1、此页按资格条件第五条的要求填写，教研员、电教教师主要在下格填写。
2 、考试形式指：全省统考、全市统考、x校联考、本校出题考等。
3 、教研员、电教教师也应填写年度考核结果。
-5 --6 -所在学校（单位）的评价意见（300 —500字）负责人签章: 公章年月日公开述职情况:校长或单位领导签名:-9 -贴资格证相片粘胶水处相片（小一寸免冠彩照）姓名_____________________________________ 单位单位所属市（厅局）县（市、区）身份证号码-10-填表须知1、本表适用于中学、小学、幼儿园、中师、教师进修学校教师申报评审各档次教师资格。
2、第1页至第6页由申报人填写，第7页由所在单位填写，第8、9页由有关部门和评委会填写，第10页由申报人填写并贴相片。
3、申报时，提交本表一式一份。
教师专业技术资格通过并经审批后，退回存入个人档案。
4、本表用钢笔或签字笔填写，不得复印或剪贴。
内容要真实、准确，字迹要端正、清晰。
广东省教师专业技术资格评审工作表(填写样式)
受奖惩时间(注明年月日)
奖惩颁布单位
茂名市优秀教学论文一等奖
2000年11月2日
茂名市教育局教研室
化州市优秀班主任
2001年9年10日
中共化州市委员会 化州市人民政府
化州市优秀教研教师
2006年7月8日
化州市教育局教研室
化州市优秀教学论文一等奖
2005年5月8日
化州市教育局教研室
化州市优秀课例一等奖
中专
中学
38
小学
（幼儿园）
学
历
起止年月
院校
所学专业
学历层次
是否毕业
办学形式
（全日制、“五大”）
1965年9月至1968年7月
化州中垌中学
高中课程
高中
毕业
全日制
1986年1月至1988年12月
茂名教育学院
中文
大专
毕业
函大
主要工作经历
1968年8月至现在，在化州市化北山区中垌中学任教。
奖惩情况
任现职以来
2005年6月5日
化州市教育局教研室
外语、计算机
考试情况
语种
（科目）
成绩
（分）
考试时间
考试地点
证书编号
外语考试
计算机应用能力
计算机基础知识及其应用
64
1999年6月27日
化州市干部培训中心
07103520
计算机网络应用
免考
2006年8月15日
化州市干部培训中心
07103520
任现职以来主要ห้องสมุดไป่ตู้育教学教研工作情况
效果：任现职以来，①我所带的班级都形成了“知荣明耻、诚信守法，尊师重教，慎思乐学、团结进取”的优良班风和学风，累计5次被评为化州市先进班、3次被评为化州市优秀团支部。②共转化了李永春等27位后进生，转化率达100%；其中后进生吴伟龙经教育转化后被评为化州市三好学生。③培育了茂名市三好学生、优秀学生干部或化州市三好学生、优秀学生干部、优秀共青团员共有李天铭等139名。④培育了7名学生加入中国共产党。⑤近五年来所任教的高三班级在高考中上省专以上人数共196人，其中上重点线5人，特别是2006年高考中，我担任的高三(162)班72人参加高考，上重点线1人，上本科数线的有李春霞等15人，上省专线的有陈宪兵等45人。⑥2002年至2005年四年高考上省专线以上人数分别是24人、28人、38人、45人，均居本校同类班级之首。⑦本人2001至2003年连续三年被评为镇优秀教师。2001年被化州市委、市府评为优秀班主任，多次被评为校先进班主任、优秀教师。
广东省专业技术资格评审表---广州考试信息
申报评审表（二）广东省专业技术资格评审表姓名身份证号码现专业技术资格申报何专业技术资格专业资格工作单位填表时间广东省人事厅制填表说明1.本表主要适用于工程、农业、卫生、自然科学研究、社会科学研究等各类人员申报评审各档次专业技术资格之用。
高等、中等专业学校教师和中小学教师以另表申报。
2.本表应用钢笔或毛笔以正楷填写；除另有要求外, 打印亦可。
内容务须真实、准确, 字迹应端正、清晰。
如内容较多, 可酌加附页。
如无某项内容的应明确在该栏注明“无”字样。
注: 1.主要学历请自初中阶段开始填起。
2.所列各项时间段应前后衔接。
注: 1.继续教育, 主要针对完成情况进行考核、由本单位继续教育管理部门填写考核意见。
2.懂何种外语达到何水平程度指读、写、听、说与口译、笔译能力。
注: 1.此栏填写本人在任现职期间每年做过什么专业技术工作, 不表述工作效果和结果。
所填写的原则上应系已完成、结项的工作。
注: 1.论文、著作或专项技术分析报告等应是在任现职期间完成的专业技术工作项目、课题、任务而撰写的, 与从事专业技术工作项目、任务无关的论文不填。
注: 1.“宣读”的论文送评时, 须注明举办学术会议的单位或团体。
瞒不报的, 评前公示阶段受举报查实, 取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实, 评审结果无效或吊销已获资格, 三年内不得再次申报。
2.“本人负面情况申报”栏下方文字说明, 系对本人工作出现的过错的具体表述。
例如勾选“论著一稿多投”, 则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。
3.“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式与本人的认识。
4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等, 公允加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列, 并具公章。
5.本页须申报人亲笔填写, 不得打印。
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申报评审（09版表二）广东省专业技术资格评审表
姓名：XXX
身份证号码：4431119
工作单位：XXX
现专业技术资格：助理工程师
申报专业技术资格：工程师
填表时间：2010年8月7日
广东省人事厅制
填表说明
1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）专业技术资格。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。
申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。
如内容较多，可酌加附页。
表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。
各项评价或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。
本表不退回申报人。
5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。
办学形式：指全日制、在
职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。
3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。
4、主要工作简历：从参加工作开始填写，重要兼职亦应填写，所列各项时间段应前后衔接。
注：职称外语和计算机应用能力考试属政策倾斜或免考范围的，需列明倾斜或免考的具体原因。
注：1.获现资格以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证方为有效）。
2、继续教育情况审核意见指本单位对申报人完成继续教育任务情况提出的审核意见。
评审第3页共16页
注：1.获现资格之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等填入本栏。
2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说
明本人承担部分及所起的作用。
如用模糊句法表述造成理解误差，影响评委会评价结果的,后果自负。
注：获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日的获奖项目、专利及已完成（结项）的科研项目情况填入本栏并提供相应证明材料。
评审第5页共16页
注：获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日，已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、
7、8页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。
评审第6页共16页
注：1.获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日，已完成多方合作、多人合作的工作项目及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、6、8页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。
本人所起作用指主持、主要参加或一般参加。
2. 本栏多方合作、多人合作项目，必须如实注明，并明确列出本人承担部分及所起的作用，并附
上合作方（多方、多人）出具或加具的证明文件。
如用模糊句法表述造成理解误差，或未附有合作方证明文件的，该项业绩成果以无效论处。
评审第7页共16页
注：1.获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日，已完成发包承揽关系的甲、乙方项目或其他类型项目及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、6、7页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。
本人所起作用指主持、主要参加或一般参加。
2.本栏发包承揽关系的甲方乙方项目或其他类型项目，必须如实注明，并明确列出本人承担部分
及所起的作用；最近五年完成的项目须附上合作方出具或加具的证明文件。
如用模糊句法表述造成理解误差的，或未附有合作方证明文件的，该项业绩成果以无效论处。
注：1.在获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日所完成的专业技术工作项目、课题、任务而撰写的，且在申报当年8月31日前已公开发表（出版）的论文、著作填入本栏并提供相应材料。
与从事本专业技术工作项目、任务无关的论文、著作不填。
2.以先论文后著作顺序填写，均应填写刊号。
著作如系专著，免填“刊物名称”栏；如系专章，
将著作名称填入“刊物名称”栏。
3.“作者名次”分别为独立、第一、第二······，合著作品须注明作者共几人，按实际排名列出
前三人。
评审第9页共16页
注：1.在获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日宣读的论文填入本栏，并提交论文宣读证明等相关证明材料方为有效。
2.“专项技术分析报告”主要要求申报工程、农业、卫生技术系列的人员填写，其他系列（专
业）资格条件无此要求的不必填写。
3.“专项技术分析报告”或“实例材料”属于未公开发表的，提交评审时须由工作单位加具核
实意见。
消当年申报资格并通报批评；评后受举报查实，评审结果无效或撤销已获得的资格，且自下年度起3年内不得申报。
2.“申报人负面情况”栏文字说明，要求申报人对工作中出现的过错作出具体表述。
例如勾选“论著一稿多投”，须列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。
3.“申报人对工作过失的陈述”栏应如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。
4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，公允加具对其负
面情况的意见，如对申报人未填报的负面情况亦一并列明。
5.本页须由申报人亲笔填写，不得电脑输入;若采用评审系统进行网上申报评审,填写内容
可电脑输入,但须申报人亲笔签名。
注： 1、考核等级为：优秀、称职（合格）、基本称职（基本合格）、不称职（不合格）。
2、所在单位须对申报人的专业技术工作、业绩进行核实并对其水平、能力、业绩作出客观公
正的评价，评价意见字数不少于150字。
评审第12页共16页
业资格条件各条规定要求的材料方可报送评委会评审，否则不予报送评委会。
2、“评前公示情况”栏由申报人所在单位负责填写。
评审第13页共16页
2、工作单位委托评审申请栏，需说明委托原因及拟申请委托评审的评委会全称。
3、凡委托中央部委或外省评审由省政府人事部门审核并办理委托手续；委托省内各中、初级评
注：对评委会评审通过人员的评审结论应填写其专业与资格名称。