神经调节与体液调节的关系练习题
神经调节和体液调节的关系习题精练
神经调节和体液调节习题精练制作人:周玉肖审核人:殷宪科一、选择题:1.下列有关体温调节的说法正确的是()A.恒温动物的体温是恒定不变的B.体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的C.皮肤冷觉感受器兴奋,会引起皮下毛细血管舒张D.下丘脑有体温调节中枢,同时还对某些腺体活动具有调节功能2.下列关于人体体温调节的叙述,正确的是()A.温觉感受器只分布在皮肤B.体表温度一定与体内温度相同C.人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解D.人体散热主要通过体液调节实现3.下列关于正常人在寒冷环境中体温调节的叙述,正确的是() A.ATP水解加快,合成量减少B.皮肤血管收缩,降低体内热量散失C.机体散热大于产热,体温下降D.调节中枢在下丘脑,与大脑皮层无关4.假设某正常人大量饮用清水,可以引起()A.血浆渗透压增高,抗利尿激素释放增加B.血浆渗透压降低,抗利尿激素释放增加C.血浆渗透压增高,抗利尿激素释放减少D.血浆渗透压降低,抗利尿激素释放减少5.下列关于正常人体生命活动调节的叙述,正确的是()A.体温调节和水盐平衡的调节,都与下丘脑有关B.当人体缺水时,血浆的渗透压会降低,从而产生渴觉C.寒冷时,体内甲状腺激素分泌增加,促甲状腺激素也随之增加D.血糖低于正常值时,肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖进入血液6.若睡觉前感到口渴,但未饮水,第二天起床后却仍排尿,并且不再感到口渴。
与此无关的是()A.体内抗利尿激素分泌增多,增强了对水的重吸收,使细胞外液渗透压恢复正常B.排盐多于排水,使细胞外液渗透压恢复正常C.尿液中无机盐的含量比正常尿液浓度小D.无机盐要通过肾脏排出,以尿液的形式排出7.止痛药并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,它的作用部位可能在( )A.细胞体B.轴突C.突触间隙D.树突8.如右图中①②③分别代表某种激素。
有关恒温动物体温调节的叙述,不正确的是()A.在寒冷的环境中,③的分泌量增加B.动物迅速奔跑时产热增加,体温就维持在较正常值高的水平C.寒冷环境下动物通过神经—体液调节实现体温恒定D.给动物注射③,反馈调节使①和②的分泌量减少9.当一个人突然遇见很危险的情境时,血液中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于( )A.神经调节B.体液调节C.神经一体液调节D.激素调节10.某人因患流感而出现持续高热,在一昼夜中持续维持在39.5℃,则该病人在一昼夜中产热总量与散热总量之间关系是( )A.基本相等B.产热量大于散热量C.产热量小于散热量D.不确定11.关于健康人体中尿的形成及其成分变化的叙述,正确的是( ) A.原尿除了不含蛋白质外,其余成分与血浆基本相同B.原尿中的尿酸全部被肾小管重吸收回血液C.原尿中的葡萄糖含量比终尿低D.原尿中Na+含量与终尿相同12.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是()A.上自习课时边看书边记笔记B.开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名13. 将青蛙的后趾皮肤剥掉,再将浸有稀硫酸的小纸片贴在该部位,蛙无反应。
高考生物激素的调节神经调节与体液调节关系专项练习(带解析)
高考生物激素的调节神经调节与体液调节关系专项练习(带解析)免疫、神经、内分泌系统是动物和人体的三大调剂系统。
下面是高考生物激素的调剂神经调剂与体液调剂关系专题训练,请考生及时练习。
一、选择题(共12小题)1.激素在调剂人体生命活动过程中有重要的作用,下列叙述正确的是()A.血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多B.血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素C.冰冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素开释激素减少D.细胞外液渗透压升高会引起垂体开释的抗利尿激素增多答案:D2.在体液调剂中,激素从内分泌腺产生之后,通过体液传送特异性地作用于靶细胞。
下列激素与靶细胞的关系,错误的是()A.促甲状腺激素开释激素与垂体细胞B.促性腺激素与精巢细胞C.胰高血糖素与骨骼肌细胞D.生长激素与组织细胞答案:C3.呆小症、侏儒症、糖尿病病人缺乏的激素分别是()A.胰岛素、生长激素、甲状腺激素B.甲状腺激素、生长激素、胰岛素C.性激素、生长激素、胰岛素D.生长激素、甲状腺激素、胰岛素答案:B4.下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是()A.下丘脑既是体温调剂的中枢,也是温度感受的中枢B.下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动C.甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调剂D.下丘脑具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素答案:A5.关于正常人体生命活动调剂的叙述,正确的是()A.体温调剂和水盐平稳的调剂,都与下丘脑有关B.当人体缺水时,血浆的渗透压会降低,从而产生渴觉C.冰冷时,体内甲状腺激素分泌增加,促甲状腺激素也随之增加D.血糖低于正常值时,肝糖原、肌糖原能够分解成葡萄糖入血解析:体温调剂和水盐平稳的调剂中枢在下丘脑;当人体缺水时,血浆的渗透压升高,从而产生渴觉;冰冷时,体内甲状腺激素分泌增加,由于反馈调剂,促甲状腺激素分泌随之减少;血糖低于正常值时,肝糖原能够分解成葡萄糖进入血液,肌糖原不能分解为葡萄糖进入血液。
高二生物神经调节与体液调节的关系试题
高二生物神经调节与体液调节的关系试题1.人体的内环境稳态依赖于神经—体液调节机制来实现,请据图回答有关问题:(1)若Y细胞代表甲状腺细胞,物质甲就是_________________,物质丙作用的靶细胞是________;如果用物质丙饲喂正常动物,则物质乙的分泌量的变化是______;此调节过程称为______调节。
(2)当血浆渗透压过高时,_____________感受此变化产生兴奋,下丘脑产生的__________,通过促进肾小管、集合管上皮细胞对水的重吸收,使尿量______。
(3)血糖浓度上升会导致下丘脑血糖调节中枢兴奋并进行神经调节,使Z细胞分泌的激素增多,Z表示______细胞。
(4)若刺激A 点,则图中的灵敏电流计偏转______次。
【答案】促甲状腺激素释放激素几乎体内所有细胞减少反馈下丘脑渗透压感受器抗利尿激素减少胰岛B 2【解析】本题考查神经-体液调节,涉及体温调节、水盐平衡调节和血糖调节相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度和对图形分析能力。
(1)若Y细胞代表甲状腺细胞,物质甲就是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,物质丙是甲状腺细胞分泌的甲状腺激素,其作用的靶细胞是几乎体内所有细胞。
因为甲状腺激素存在反馈调节,其化学本质是氨基酸类衍生物,如果用物质丙饲喂正常动物,则物质乙的分泌量的变化是减少,此调节过程就是反馈调节。
(2)当血浆渗透压过高时,下丘脑渗透压感受器能感受此变化产生兴奋,下丘脑产生的抗利尿激素,通过促进肾小管、集合管上皮细胞对水的重吸收,使尿量减少。
(3)血糖浓度上升会导致下丘脑血糖调节中枢兴奋并进行神经调节,使Z细胞分泌的激素增多,该激素是降低血糖的胰岛素,所以Z表示胰岛B细胞。
(4)兴奋在神经元上是双向传导,在神经元之间是单向传递的。
若刺激A 点,则图中的灵敏电流计偏转2次,且方向相反。
2.“S”型曲线和“J”型曲线是反映种群增长的数学模型,下列属于“S”型曲线形成条件的是()A.食物(养料)充足B.没有敌害C.没有竞争D.资源、空间有限【答案】D【解析】当食物(养料)充足、没有敌害等理想环境中,种群数量的增长呈现“J”型曲线;自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线.故选:D.3.在淡水养鱼,对雌鱼催情进行人工繁殖时,生产上常取鱼的某一腺体,将其研碎注射到同种鱼体内,该腺体是A.垂体B.下丘脑C.精巢D.肾上腺【答案】A【解析】促性腺激素和雌性激素都能促进雌鱼的繁殖活动,促性腺激素是又垂体分泌的,而雌性激素是由卵巢分泌的,故A符合题意。
神经调节与体液调节的关系试题
选择题
下列哪项是神经调节与体液调节的主要区别?
A. 调节速度(正确答案)
B. 作用范围
C. 调节精度
D. 作用时间
下列哪种激素在应急反应中起关键作用,且其分泌受神经系统直接调控?
A. 胰岛素
B. 甲状腺激素
C. 肾上腺素(正确答案)
D. 生长激素
神经调节通过什么结构将信息快速传递到效应器?
A. 血液
B. 淋巴
C. 神经纤维(正确答案)
D. 体液
下列哪项不属于体液调节的特点?
A. 调节缓慢而持久
B. 通过体液运输
C. 作用范围广泛
D. 调节精确且快速(正确答案)
在神经-体液调节中,下丘脑扮演了什么角色?
A. 仅为内分泌腺
B. 仅为神经中枢
C. 既是内分泌腺又是神经中枢(正确答案)
D. 与调节无关
当人体经历某些刺激后,会分泌出一种能使人感到愉悦的激素,这种激素主要由哪种腺体分泌,并受神经调节影响?
A. 甲状腺
B. 肾上腺
C. 垂体
D. 胰岛(此处为干扰项,正确答案为)B. 肾上腺中的髓质部分(分泌多巴胺等,与愉悦感相关)(正确答案)
下列哪项是神经调节相较于体液调节的一个显著优势?
A. 作用范围更广
B. 调节更为精细和准确(正确答案)
C. 调节速度更慢
D. 调节过程更复杂
体液调节中的激素分泌往往受到哪种机制的反馈调节,以保持内环境的稳定?
A. 正反馈
B. 负反馈(正确答案)
C. 中性反馈
D. 无反馈
在神经调节中,神经元之间的信息传递主要依赖于什么?
A. 激素
B. 神经递质(正确答案)
C. 血液
D. 淋巴液。
高中生物--体液调节与神经调节的关系练习
高中生物--体液调节与神经调节的关系练习课后篇巩固提升基础巩固1.下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是( )A.神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快C.血液中较高浓度的CO2D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽使感受器兴奋,之后刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快.联系神经调解析血液中较高浓度的CO2节和体液调节的枢纽是下丘脑,而不是垂体.答案D2.下列物质对人体的生命活动都起着重要的作用,其调节方式不属于体液调节的是( )A.H+B.胰岛素C.组织胺D.神经递质解析神经递质是由神经细胞分泌的,在兴奋的传递过程中,由上一个神经元的突触前膜释放,、CO、H+、NO、胰岛素、作用于突触后膜,从而使下一个神经元兴奋或抑制,属于神经调节.CO2组织胺以及激素等的调节作用属于体液调节.答案D3.当人所处的环境温度从25 ℃降到5 ℃时,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为( )A.减少、减少、增加、不变B.增加、增加、减少、不变C.增加、减少、增加、不变D.增加、增加、减少、降低解析人是恒温动物,环境温度下降时人体散热增加,于是会通过加快代谢增加产热以维持体温相对恒定,所以酶活性不变,但耗氧量增加.处于低温环境时排汗减少,此时抗利尿激素分泌减少,尿量增加.答案B4.下列有关人体水盐平衡调节的叙述,正确的是( )A.渗透压感受器和调节中枢均位于下丘脑B.饮水不足会引起下丘脑产生渴觉C.摄入过多过咸的食物后,会引起细胞内液的量增加D.剧烈运动引起的大量出汗会导致失水过多,从而抑制抗利尿激素的分泌解析下丘脑中存在渗透压感受器和水盐调节中枢;饮水不足时,产生渴觉的是大脑皮层;摄入过多过咸的食物后,细胞外液渗透压升高,会引起细胞内液的量减少;剧烈运动引起的大量出汗会导致失水过多,从而促进抗利尿激素的分泌.答案A5.下图为人体的体温与水盐平衡调节示意图,a、b、c、d代表激素.下列有关叙述错误的是( )A.激素c能提高细胞的代谢速率B.当受到寒冷刺激时,a、b、c的分泌均会增加C.大量饮水后d的分泌增多,肾小管和集合管对水的重吸收增强D.体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果解析在水盐平衡调节中,a为抗利尿激素;在体温调节中,a为促甲状腺激素释放激素.b为促甲状腺激素,c为甲状腺激素,d为抗利尿激素.大量饮水后抗利尿激素的分泌会减少,使尿量增加,从而加快多余水分的排出.答案C6.为研究不同温度条件对皮肤及口腔温度的影响,某人在能迅速改变温度的房间内做了相关的实验,测量结果如图所示.下列分析错误的是( )A.从图中可以看出,口腔温度基本不变,能保证酶催化所需的适宜温度B.在50~100 min,体内甲状腺激素含量增加C.第100 min时,为了减少热量散失,所以皮肤不再散热D.整个体温调节过程属于神经—体液调节解析从坐标曲线中可以看出:口腔温度能保持相对稳定,保证酶催化所需的适宜温度,A项正确;当室温降低时(50~100min),体内甲状腺激素含量增加,产热增加,B项正确;第100min时,由于皮肤温度仍高于外界室温,所以皮肤仍散热,C项错误;整个体温调节过程属于神经—体液调节,D项正确.答案C7.下列关于人体生命活动调节过程的叙述,正确的是( )A.大量饮水→垂体释放的抗利尿激素增加→尿量增加→渗透压稳定B.炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定C.饥饿→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖稳定D.剧烈运动→乳酸增加→体液中的某些离子缓冲→pH相对稳定解析大量饮水,细胞外液渗透压下降,则垂体释放的抗利尿激素减少,尿量增加,使渗透压稳定;体温调节中枢位于下丘脑;饥饿时血糖浓度下降,胰高血糖素分泌增加,胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,不能促进肌糖原分解.答案D8.下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式.下列描述错误的是( )A.方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速B.方式③的信息传递不通过体液C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式D.方式①②的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节解析①②③三种信息传递方式分别对应体液调节、神经—体液调节和神经调节.显然在体温调节中三种方式都存在,C项正确.方式①②要通过血液循环运输,信息传递缓慢,且存在反馈调节,方式③不需要通过血液循环运输,速度相对较快,所以A、D两项正确.方式③的信息传递也是需要通过体液的,因为上个神经元释放的神经递质是穿过两个神经元之间的组织液后作用于下一个神经元的,B项错误.答案B9.下图为人体细胞外液渗透压平衡的部分调节机制示意图.据图回答下列问题.(1)写出图中A、B的名称:A;B.(2)当健康人处于温度为38 ℃的环境中时,其内环境仍能维持相对稳定的温度和渗透压.此时,调节体内温度的主要反射弧是. 写出此时人体渗透压的神经—体液调节机制.(3)细胞外液渗透压下降对A的调节效应是A的活动,此种调节方式在人体内环境平衡的调节中广泛存在,其意义在于. 解析(1)抗利尿激素是由下丘脑合成,通过垂体释放的.(2)考查人体处于高温环境中的体温调节的反射弧以及大量出汗后的水盐平衡调节过程.(3)细胞外液渗透压下降,反馈地抑制下丘脑的活动,使抗利尿激素合成分泌减少.负反馈调节对于维持内环境相对稳定有重要意义.答案(1)下丘脑垂体(2)皮肤温觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→汗腺此时出汗增加,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑,促使抗利尿激素分泌增加,抗利尿激素经垂体释放后作用于肾小管和集合管,使其对水的重吸收增强,尿量减少;同时大脑皮层产生渴感,引起口渴感觉,主动饮水,增加机体含水量(3)抑制维持激素水平的相对稳定(维持内环境或系统或机体的相对稳定)能力提升1.动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏.下列相关叙述错误的是( )A.兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C.神经系统可直接调节,也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢解析兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,在突触部位通过电信号→化学信号→电信号的转换进行传递,A项正确;惊吓刺激可以通过图像、声音、接触等刺激作用于视觉、听觉或触觉感受器,B项正确;兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素,从而加快心跳,说明神经系统可通过内分泌活动间接调节心脏活动.兴奋还通过传出神经作用于心脏(效应器即传出神经末梢及其支配的心脏),说明神经系统可直接调节心脏活动,C项正确;肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸加快、心跳与血液流动加速,D项错误.答案D2.某人感染流感病毒,下图表示其一段时间内的体温变化曲线,下列解释正确的是( )A.AB段,皮肤血管扩张,汗腺分泌增多B.BC段,产热量等于散热量C.CD段,产热增多,出汗减少D.AB段温觉感受器兴奋,CD段冷觉感受器兴奋解析当体温相对恒定时产热量等于散热量,从图中可以看出AB段体温升高,说明此时的产热量大于散热量,原因是在病毒影响调节中枢的情况下内脏肌肉代谢加强,皮肤血管收缩,汗腺分泌减少,导致产热增加,散热减少,A项错误;BC段体温维持高温不变,产热量仍然等于散热量,B项正确;CD段体温下降,产热减少,出汗散热增加,C项错误;AB段体温升高,说明是冷觉感受器兴奋,CD段体温下降,说明是温觉感受器兴奋,D项错误.答案B3.下图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是( )A.a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞的B.c激素由下丘脑分泌,e表示对水的重吸收过程C.d表示胰岛素,通过促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存降低血糖浓度D.a、b、c、d都是通过与受体结合来发挥作用的解析由图分析可知,a~d分别是促甲状腺激素、神经递质、抗利尿激素和胰岛素,神经递质不需要通过血液传送;抗利尿激素由下丘脑分泌,垂体释放,作用是促进对水分的重吸收;胰岛素通过促进组织细胞加快摄取、利用和储存葡萄糖降低血糖水平;激素和神经递质都需要与受体结合才能发挥作用.答案A4.下图为动物体温调节过程的部分示意图,图中①②③代表激素,当某人走出房间进入寒冷环境中,下列有关叙述错误的是( )A.血液中激素①②③的含量会增加B.骨骼肌受有关神经支配,不自主战栗C.激素①②对垂体的作用效应都为促进D.该图表示体温调节的方式为神经—体液调节解析激素①②③分别表示促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素、促甲状腺激素,在寒冷环境中这三种激素的含量都增加;寒冷环境中骨骼肌受有关神经支配,不自主战栗,以增加产热;促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,但甲状腺激素对垂体的分泌活动起到反馈抑制作用;图中显示,体温调节中有激素的参与,这属于体液调节,也有下丘脑和有关神经的参与,这属于神经调节.答案C5.下列关于醛固酮的叙述,错误的是( )A.当血钠含量降低时,可以直接刺激肾上腺皮质分泌醛固酮B.醛固酮的靶器官是肾小管和集合管C.醛固酮可以促进肾小管和集合管对Na+重吸收D.水和无机盐的平衡就是在抗利尿激素和醛固酮的共同作用下实现的解析当血钠含量降低时,可以直接刺激肾上腺皮质分泌醛固酮,促进肾小管和集合管对Na+重吸收,维持血钠的平衡.水和无机盐的平衡是在神经—激素调节下,通过调节尿量和尿的成分实现的.答案D6.(多选)下图为人体细胞外液渗透压升高时的部分调节过程示意图,其中甲、乙、丙表示结构.下列相关叙述错误的是( )细胞外液渗透压升高→甲→乙抗利尿激素→丙→尿量A.食物过咸会导致细胞外液渗透压升高B.结构甲、乙分别是下丘脑和垂体C.抗利尿激素的合成和分泌过程与乙细胞中的核糖体、内质网和高尔基体有关D.结构丙对水的重吸收减少,尿量减少解析饮水不足、体内失水过多或食物过咸都会导致细胞外液渗透压升高,A项正确.分析图示可知,结构甲、乙分别是下丘脑和垂体,B项正确.抗利尿激素由下丘脑的内分泌细胞合成,与甲细胞中的核糖体、内质网和高尔基体有关,C项错误.结构丙为肾小管和集合管,其对水的重吸收增加,尿量则减少,D项错误.答案CD7.(多选)下列有关人体水盐平衡调节的叙述,错误的是( )A.水盐平衡调节是在神经—体液调节的作用下,通过调节尿量实现的B.细胞外液渗透压降低会刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋C.大脑皮层和垂体受损都会影响人体的水盐平衡调节D.大量喝水会使体内抗利尿激素增多从而使尿量增多解析水盐平衡调节是在神经—体液调节的作用下,通过调节尿量和尿的成分实现的,A项错误;细胞外液渗透压降低会使下丘脑渗透压感受器兴奋性减弱,B项错误;大脑皮层可以产生渴觉,垂体可以释放抗利尿激素,故它们受损都会影响人体的水盐平衡调节,C项正确;大量喝水会使体内抗利尿激素减少从而使尿量增多,D项错误.答案ABD8.下图是人体体温调节部分结构模式图,请回答有关问题.(1)人体的体温调节中枢是.“寒冷→下丘脑→肾上腺”的调节是调节,肾上腺在此调节中属于;“甲状腺→内环境→下丘脑”的调节是调节,下丘脑有关细胞在此调节中属于.(2)从图中分析,激素A、B、C、D分别是、、、,垂体某些细胞膜上有(填字母代号)激素作用的受体.(3)神经调节具有、的优势,体液调节具有、的优势,体温的调节是两者共同作用的结果.解析(1)人体的体温调节中枢是下丘脑.“寒冷→下丘脑→肾上腺”的调节是神经调节,肾上腺是效应器;“甲状腺→内环境→下丘脑”的调节是体液调节,甲状腺激素能反馈抑制下丘脑和垂体分泌相关激素.(2)由题图看出,B作用于甲状腺,是促甲状腺激素,则A是促甲状腺激素释放激素,C是甲状腺激素.D是由肾上腺分泌的,是肾上腺素.垂体是促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素作用的靶器官.(3)神经调节快速、准确,体液调节持续时间长、作用范围广. 答案(1)下丘脑神经效应器体液靶细胞(2)促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素肾上腺素A和C(3)快速准确持续时间长作用范围广。
2023年高考等级考生物一轮复习多维练(全国通用)30 神经调节与体液调节的关系(解析版)
专题九动物生命活动的调节课时30 神经调节与体液调节的关系1.体液调节和神经调节是调节动物生命活动的主要方式。
下面有关描述,错误的是()A.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧B.无论是激素调节还是神经调节都需要用到信息分子C.要检测动物机体的激素水平,只能在相应的腺体处抽取液体检测D.相比神经调节,激素调节的作用时间比较长【答案】C【解析】神经调节的基本方式是反射,完成反射需要完整的反射弧,所以反射的结构基础是反射弧,A正确;激素调节需要激素传递信息,神经调节需要神经递质传递信息,激素和神经递质都是信息分子,B正确;激素由内分泌腺体或内分泌细胞分泌后经血液运输到全身各处,可以抽取血液进行检测,C错误;神经调节作用迅速、精准,激素调节作用范围广、时间长,D正确。
2.肾上腺素既是肾上腺髓质分泌的激素,也是某些神经元分泌的神经递质。
这种神经递质可与相应的受体结合,引起内脏及皮肤血管收缩、心跳加速,汗腺分泌量增多等。
下列相关叙述错误的是()A.肾上腺髓质分泌肾上腺素可能受神经的支配B.神经元分泌肾上腺素的过程依赖细胞膜的流动性C.肾上腺素作为激素作用的范围较广泛、反应速度较缓慢D.肾上腺素可引起突触后膜发生由“电信号→化学信号”的变化【答案】D【解析】根据题干可知,肾上腺素也是某些神经元分泌的神经递质,故肾上腺髓质分泌肾上腺素可能受神经的支配,A正确;神经元分泌肾上腺素的方式为胞吐,胞吐依赖细胞膜的流动性,B正确;激素作用的范围较广泛、反应速度较缓慢、作用时间较长,C正确;突触后膜受肾上腺素作用,发生的信号转变是“化学信号→电信号”,D 错误。
3.随着人体细胞代谢活动的进行内环境的稳态会受到影响,进而影响人体健康。
下列关于①肌细胞内的CO2和乳酸、①血浆pH值、①人体呼吸频率的相关,叙述错误的是()A.①和①分别属于内环境中的化学成分和理化性质B.①的相对稳定与它含有HCO3-、HPO42-等离子有关C.在1000米测试中,①增多→①适当降低、①增多→①加快D.①通过体液传送对①进行调节的方式属于体液—神经调节【答案】A【解析】①肌细胞内物质不属于内环境,内环境是指细胞外液,包括组织液、淋巴、血浆,A错误;血浆中含有HCO3-、HPO42-等离子,具有一定的缓冲作用,所以pH值能保持相对稳定,B正确;在剧烈运动时,肌细胞呼吸作用加强、产生的CO2和乳酸增多,释放到血浆中后,引起血浆pH降低,同时血浆中增多的H+ 和CO2通过血液的传递刺激呼吸中枢,引起呼吸频率加快,C正确;该过程属于体液—神经调节,D 正确。
高考生物《体液调节与神经调节的关系》真题练习含答案
高考生物《体液调节与神经调节的关系》真题练习含答案1.[2024·浙江1月]越野跑、马拉松等运动需要大量消耗糖、脂肪、水和无机盐等物质。
运动员到达终点时,下列各种激素水平与正常的相比,正确的是()A.抗利尿激素水平高,胰高血糖素水平低B.抗利尿激素水平低,甲状腺激素水平高C.胰岛素水平高,甲状腺激素水平低D.胰岛素水平低,胰高血糖素水平高答案:D解析:越野跑、马拉松等运动后,运动员体内血糖大量消耗,血糖含量降低,胰岛素含量降低,胰高血糖素含量上升,促进肝糖原分解和非糖物质转化为糖;此时,机体代谢旺盛,甲状腺激素水平较高;同时机体大量排汗,导致细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增加。
综上可知,A、B、C错误,D正确。
2.下列关于体温调节、水和无机盐平衡调节的叙述,错误的是()A.炎热环境中皮肤是机体散热的主要器官B.体内失水过多时,仅通过抗利尿激素分泌的增多就能维持平衡C.人体体温、水和无机盐平衡的调节都离不开下丘脑D.人体正常体温以及水和无机盐平衡的维持都离不开神经—体液调节答案:B解析:人体散热的主要器官是皮肤,此外肺通过呼气、大肠通过排便等也能散失部分热量,A正确;体内失水过多时,除了通过抗利尿激素分泌增多以减少尿量外,还要通过饮水等方式来补充水分才能维持水分的平衡,B错误;人体正常体温的维持以及水和无机盐平衡的维持都离不开下丘脑和神经—体液调节,C、D正确。
3.下列关于下丘脑功能的叙述,正确的是()①内环境渗透压的增高使下丘脑某部位产生渴觉②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动③下丘脑中分布有许多神经中枢,如体温调节中枢、呼吸中枢、血糖平衡调节中枢④下丘脑既是重要的神经调节中枢,又是重要的内分泌腺⑤下丘脑能通过神经支配人体器官的活动,如支配肾上腺的分泌活动⑥下丘脑既能接受神经信号的刺激也能接受激素信号的刺激A.①④⑤B.④⑤⑥C.②③⑤D.①③⑥答案:B解析:内环境渗透压的升高,使下丘脑渗透压感受器受到刺激产生神经冲动,通过有关神经传至大脑皮层产生渴觉,①错误;寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进垂体分泌促甲状腺激素来促进甲状腺的活动,进而来调节体温,②错误;下丘脑中分布有许多神经中枢,如体温调节中枢、水盐平衡调节中枢、血糖平衡调节中枢,呼吸中枢在脑干,③错误;下丘脑中分布有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢、血糖平衡调节中枢等,所以下丘脑是重要的神经调节中枢,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素和抗利尿激素等,所以下丘脑是重要的内分泌腺,④正确;下丘脑能通过神经支配人体器官的活动,如体温调节时支配肾上腺的分泌,⑤正确;下丘脑受大脑皮层的控制,同时还受甲状腺激素的负反馈调节,因此下丘脑既能接受神经信号也能接受激素信号的刺激,⑥正确。
神经调节与体液调节的关系测试题(附解析)
神经调节与体液调节的关系测试题(附解析)一、选择题1.关于体液调节的特点,下列叙述错误的是( )A.与神经调节相比,调节速度较缓慢,作用时间较长B.通过体液运送调节因子C.调节因子都是由内分泌腺产生的D.与神经调节相比,调节作用范围较广泛解析:选C 参与体液调节的调节因子中,除激素以外,还有其他调节因子(如CO2等),故调节因子并不都是由内分泌腺产生的。
2.(2019·青岛模拟)下列对寒冷环境下机体出现的生理变化的描述,错误的是( ) A.下丘脑体温调节中枢兴奋,毛细血管收缩以增加产热B.皮肤冷觉感受器接受刺激,兴奋传到大脑皮层后产生冷觉C.抗利尿激素分泌减少,肾小管和集合管对水的重吸收减弱D.通过神经—体液调节,使机体产热量等于散热量以维持体温稳定解析:选A 寒冷环境中下丘脑体温调节中枢兴奋,毛细血管收缩以减少散热;寒冷时,冷觉感受器兴奋将兴奋传到大脑皮层形成冷觉;寒冷环境下,机体代谢加快,产生的水增多,且皮肤通过汗腺分泌的汗液量减少,从而导致抗利尿激素分泌减少,肾小管和集合管对水的重吸收减弱,尿量增加;寒冷环境下机体通过神经—体液调节使机体产热量等于散热量,以维持体温稳定。
3.下列有关人体水盐平衡调节的叙述,正确的是( )A.渗透压感受器和调节中枢均位于下丘脑B.饮水不足会引起下丘脑产生渴觉C.摄入过多过咸的食物后,会引起细胞内液的量增加D.剧烈运动引起的大量出汗会导致失水过多,从而抑制抗利尿激素的分泌解析:选A 下丘脑中存在渗透压感受器和水盐调节中枢;饮水不足时,产生渴觉的是大脑皮层;摄入过多过咸的食物后,细胞外液渗透压升高,会引起细胞内液的量减少;剧烈运动引起的大量出汗会导致失水过多,从而促进抗利尿激素的分泌。
4.关于神经调节和体液调节之间的关系,下列叙述错误的是( )A.内分泌腺本身可以直接或间接地受神经系统的调节B.内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能C.人体各器官、系统的活动协调一致离不开神经调节和体液调节的协调D.下丘脑接受寒冷刺激后分泌TRH的过程属于神经—体液调节解析:选D 内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以看作神经调节的一个环节;内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能,如幼年时甲状腺激素缺乏会影响脑的发育;正是由于神经调节和体液调节的协调,人体各器官、系统的活动才能协调一致;下丘脑接受寒冷刺激后分泌TRH属于神经调节的一个环节,没有体现体液调节。
【高二】高二生物神经调节与体液调节的关系练习题(附答案)
【高二】高二生物神经调节与体液调节的关系练习题(附答案)第3节神经调节与体液调节的关系学习要求基本要求1.简述神经调节和体液调节的特点。
2.说明神经调节和体液调节之间的协调关系。
发展要求描述水盐调节和体温调节。
基础训练(一)神经调节和体液调节的比较1.与神经调节相比,体液调节的特点是()a.调节准确、快速b.通过体液运送调节物c、调节器由内分泌腺产生。
D.行动时间短2.给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于()a、神经调节B.体液调节C.激素调节D.神经激素调节3.与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是()① 快速调整速度② 调整速度慢③ 功能广泛④作用的部位准确⑤作用的时间短暂⑥作用的时间比较长答。
①③⑤b。
②④⑥c。
①③⑥d。
①④⑤4.下列对激素调控的描述中,正确的是()① 激素调节通过改变细胞代谢发挥作用②激素调节的启动较慢、持续时间较长③ 人类和高等动物的生理活动主要通过激素调节来协调④激素调控迅速而精确,反应时间短答。
①②b。
③④c。
②④d。
②③5.下列有关神经调节的叙述不正确的是()a、神经系统控制激素的分泌,激素反过来又控制神经系统的调节b.反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式c、单细胞动物不依赖神经系统接受刺激和作出反应d.反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径(二)神经调节和体液调节的协调6.在哺乳动物调节体温方面,皮肤作为()a、 C.受体和中枢效应器7.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在()a、大脑皮层,下丘脑B.下丘脑,大脑皮层c.下丘脑,下丘脑d.大脑皮层,大脑皮层8.身体维持水分平衡的主要排水方式是()a.由皮肤排出b.由肾排出c.由肺排除d.由大肠排出9.当一个人在短时间内失去太多水分时,会导致()a.细胞外液渗透压降低b.垂体释放抗利尿激素增加c、肾小管和集合管对水的再吸收量减少。
垂体渗透压受体兴奋10.遇海难而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人()a、血浆渗透压升高,抗利尿激素升高。
2022届高考生物一轮复习体液调节及与神经调节的关系习题含答案
体液调节及与神经调节的关系1.斯他林等在发现促胰液素之后,继续进行研究:把一条狗的小肠黏膜刮下来,过滤后注射给另条狗,后者在胰液分泌明显增加的同时,血压还骤然下降。
下列推测或叙述合理的是( )A.本实验对照组应注射等量的清水B.胰液的增加是小肠分泌促胰液素的结果C.该研究说明促胰液素还具有降血压的作用D.滤液中物质的作用效果多样说明激素不具有专一性2.甲状腺激素是甲状腺所分泌的激素,作用于人体几乎全部的细胞。
下图为甲状腺激素的分泌及其相关调节的模式图。
有关分析错误的是( )A.图中的X与生物节律的控制有关B.图中的①②③激素的分泌体现了激素的分级调节C.与夏季相比,寒冷时激素④的分泌增多D.图中的③⑤激素的化学本质不同3.关于人体内神经递质和激素的叙述,错误..的是()A.不少激素的分泌受到神经递质的调节B.均可以出现在内环境中C.都是通过与靶细胞膜上的特定受体结合从而发挥作用D.在发挥作用后均会被及时清除4.下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是( )A.与神经调节相比,体液调节反应速度较慢,作用范围比较局限B.内分泌腺分泌的某些激素会影响脑的发育和神经系统的兴奋性C.寒冷刺激下,机体甲状腺激素分泌增多的过程属于神经—体液调节D.神经调节和体液调节都有信息分子参与,且信息分子与相应受体结合5.下列关于人体体温调节过程的叙述,正确的是( )A.当受到寒冷刺激,下丘脑可以产生冷觉,提醒人多穿衣物B.当受到寒冷刺激,骨骼肌和肝脏产热增多,受神经-体液调节C.在炎热环境中,毛细血管舒张,汗液分泌增多,散热量大于产热量D.在炎热环境中,中暑是神经调节紊乱导致的,与体液调节无关6.下列关于人体体温调节的叙述,正确的是( )A.寒冷刺激下,骨骼肌不自主战栗不受神经系统的支配B.寒冷环境下皮肤血管收缩会使人体散热量低于炎热环境下散热量C.骨骼肌和肝脏是主要产热器官,有机物的氧化分解是产热的重要途径D.当人体体温相对恒定时,下丘脑对机体的产热和散热不发挥调节作用7.血糖浓度升高时,机体启动三条调节途径:①血糖直接作用于胰岛B细胞;②血糖作用于下丘脑,通过兴奋迷走神经(参与内脏活动的调节)支配胰岛B细胞;③兴奋的迷走神经促进相关胃肠激素释放,这些激素作用于胰岛B细胞。
神经调节和体液调节练习题
○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………绝密★启用前神经调节和体液调节练习第I 卷(选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 评卷人 得分一、选择题(题型注释)1.如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,请依次填出①~⑤相关内容( )A .细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液B .细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液C .细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液D .细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液2.如图是人体内环境示意图。
若某人长期营养不良,血浆蛋白浓度降低,会引起图中哪一部分的液体增多( )A .①B .②C .③D .④3.肺泡中的O 2被运输到组织细胞中并被利用消耗,一共穿过了几层磷脂双分子层 A .6层 B .8层 C .9层 D .11层 4.在下列物质或过程中,不会在人体内环境中出现的是( )①血红蛋白 ②葡萄糖 ③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 ④二氧化碳⑤食物中蛋白质分解成氨基酸 ⑥甲状腺激素的运输 ⑦乙酰胆碱 ⑧尿素 ⑨维生素 A.②③④⑥ B.①③⑤ C.①③⑦ D.③⑤⑥⑧⑨5.肌肉注射时,药液进人人体后经过的一般途径是 A .血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞 B .淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞D .组织液→血浆→组织液→靶细胞6.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述正确的是 A.激素是通过体液定向传输到靶细胞或靶器官的信息分子B.维持内环境中Na +、K +浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 C.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………7.以下关于内环境稳态的说法不正确的是( )①稳态就是指内环境的各种理化性质处于绝对稳定状态②人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础 ③内环境稳态的调节机制的现代观点是神经—体液—免疫调节机制④人体维持稳态的调节能力是很强的,即使外界环境剧变,人体也能保持稳态的平衡 A .①② B .②④ C .②③ D .①④8.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。
高考生物专题复习《体液调节与神经调节的关系》真题练习含答案
高考生物专题复习《体液调节与神经调节的关系》真题练习含答案一、选择题1.(2024·河北衡水中学高三一模)当动脉血中的H+浓度升高时,外周化学感受器因H+进入细胞而受到刺激并产生兴奋,兴奋经传入神经传到呼吸中枢,引起呼吸加深加快,肺通气量增加;当H+浓度降低时,呼吸运动受到抑制,肺通气量减少。
临床上给患者输入O2时,往往使用含有5%左右的CO2的混合气体。
下列叙述错误的是()A.H+可作为体液因子对细胞、组织和器官的功能起调节作用B.呼吸中枢位于脑干,脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路C.动脉血中的H+浓度升高引起呼吸加深加快的过程属于神经调节D.神经调节中CO2浓度的变化会刺激相关感受器,从而对呼吸运动进行调节2.(2024·新乡高三模拟)下列有关神经调节和体液调节的说法,正确的是()A.神经调节的信号有电信号和化学信号,而激素调节仅有化学信号B.神经调节的结果是使效应器作出反应,而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变,神经调节的作用范围较广泛C.在人与高等动物生命活动调节过程中,体液调节起主导作用D.所有生物都同时存在神经调节和体液调节3.(2024·常州前黄高级中学高三模拟)人在饥寒交迫时的生理变化如图所示(字母表示人体的某些结构,数字表示调节过程)。
下列分析中正确的是()A.①调节的结果是皮肤血管收缩、汗腺分泌增多B.激素丙也能起到激素丁在图中的作用效果C.激素丙含量低时对激素甲的合成分泌过程促进作用加强D.机体受到寒冷刺激会通过反射活动使a产生冷觉4.(2024·重庆渝中区高三三模)临床上,发热是指在致热源的作用下,机体体温调节中枢的“调定点”上移而引起的一种高水平体温调节活动。
如图表示人感染流感病毒后致热源导致人发热时体温调节的变化,据图分析,下列说法正确的是()A.致热源刺激后,在大脑皮层体温调节中枢的控制下,体温“调定点”上移B.①阶段,甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,两者增加的调节方式完全相同C.当体温稳定在39 ℃时,机体的产热量显著多于机体的散热量D.②阶段,人体血管舒张、皮肤血流量增多,汗腺分泌也增加5.如图表示人体血液流经肾脏部位的简要示意图,下列叙述正确的是()A.当血钠含量升高时,醛固酮的分泌量增加,肾小管和集合管对Na+的重吸收减少B.抗利尿激素作用的靶细胞包括肾小管和集合管细胞C.血液中的血细胞、蛋白质、无机盐等不会进入肾小囊D.饮水不足时细胞外液渗透压降低,肾小管重吸收水的能力增强6.(2024·龙岩高三三模)热射病(重症中暑)是一种因高温引起的人体体温调节功能失调的致命性疾病,患者体内热量过度积蓄,导致核心温度迅速升高,从而引发器官功能障碍。
高中生物必修章节检测《神经调节与体液调节的关系》
第3节神经调节与体液调节的关系1.与激素调节相比,高等动物神经调节具有的特点是…()①调节速度快②调节速度慢③作用范围广④作用时间短⑤作用部位准确⑥作用时间比较长A.①④⑤B.①③⑥C.②③⑤D.②③⑥解析:本题主要考查体液调节和神经调节的区别。
神经调节具有调节速度快,作用时间短,作用部位准确的特点。
答案:A2.下列关于神经调节和体液调节关系的描述正确的是()A.神经调节和体液调节无直接关系B.体液调节某种情况下可看成神经调节的一个环节C.神经调节某种情况下可看成体液调节的一个环节D.动物体的各项生命活动一般只受神经或体液的调节解析:神经调节和体液调节的关系可以概括为以下两方面:一方面,不少内分泌腺本身直接或间接受中枢神经系统调节,在这种情况下,体液调节可看作神经调节的一个环节;另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可影响神经系统的发育和功能。
答案:B3.人体调节体温的神经中枢位于()A.下丘脑B.骨髓C.大脑D.小脑解析:人的体温调节中枢位于下丘脑。
答案:A4.机体处于寒冷环境中时甲状腺激素分泌增多的调节方式是()A.神经调节B.体液调节C.自身调节D.神经—体液调节解析:机体处于寒冷环境中时,首先冷觉感受器先兴奋,将神经冲动传到下丘脑,促使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素,作用于甲状腺,再促使甲状腺分泌甲状腺激素。
答案:D5.当人处于炎热环境时,会引起()A.冷觉感受器兴奋B.温觉感受器抑制C.甲状腺激素分泌量增加D.下丘脑体温调节中枢兴奋解析:人处于炎热环境中,温觉感受器兴奋,产生的神经冲动传到体温调节中枢下丘脑,引起下丘脑兴奋,经下丘脑的分析、综合,发出的神经冲动经传出神经传到皮肤的血管,血管舒张,血流量增大,传到汗腺,汗腺分泌汗液,散热增加,维持体温恒定。
答案:D6.当一个人突然遇到很危险的情景时,血液中的肾上腺素含量立即上升,使机体产生多种生理反应。
例如,中枢神经系统的兴奋性提高,呼吸加强加快,心跳加快,糖原分解增多、血糖升高等。
高中生物人教版必修3配套习题:第2章 第3节 神经调节与体液调节的关系 含解析
第3节神经调节与体液调节的关系课时过关·能力提升基础巩固1.人体的水盐平衡调节、血糖调节和体温调节的中枢均位于()A.大脑皮层B.小脑C.下丘脑D.脊髓[答案]:C2.下列关于人体水盐平衡调节的叙述,正确的是()A.只依靠神经调节B.只依靠体液调节C.在神经调节和体液调节的共同作用下,主要通过肾脏来完成D.在神经调节和体液调节的共同作用下,主要通过循环系统来完成[答案]:C3.下列关于体温调节的说法,错误的是()A.体温调节的原理是产热过程和散热过程达到平衡B.体温的恒定依赖于人体的神经—体液调节C.细胞内的有机物氧化分解后小部分变成热能散失,造成能量的浪费D.人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌,散热主要通过皮肤[答案]:C4.哺乳动物因长时间未饮水而机体脱水时,会发生的生理现象是()A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱[答案]:B5.下列有关下丘脑与生命活动调节的叙述,正确的是()A.血浆pH的调节需要下丘脑参与B.体温调节一般不需要下丘脑参与C.下丘脑是机体生命活动调节的最高级中枢D.由下丘脑参与的调节可能既存在神经调节,又存在体液调节[解析]:血浆pH的调节由酸碱缓冲物质直接参与完成,A项错误。
体温调节的中枢在下丘脑,B项错误。
大脑皮层是机体生命活动调节的最高级中枢,C项错误。
下丘脑属于脑的一部分,而且还具有内分泌功能,所以由下丘脑参与的调节可能既存在神经调节,又存在体液调节,D项正确。
[答案]:D6.冬日的早晨,在上学的路上,同学们体内的激素会升高的是()A.胰岛素B.性激素C.抗利尿激素D.甲状腺激素[解析]:冬日的早晨温度较低,在寒冷的刺激下,通过神经和体液调节,体内的甲状腺激素含量升高,但不会导致降血糖的胰岛素、促进生殖器官发育和生殖细胞形成的性激素、促进肾小管和集合管对水重吸收的抗利尿激素增加。
人教版高中生物神经调节和体液调节练习(含答案)
神经调节和体液调节练习一、选择题:1.下列关于反射弧的叙述,正确的是( )A. 刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应B. 反射弧中的感受器和效应器分布于机体同一组织或器官C. 神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D. 任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓2. (改编)某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。
下图为该反射弧的模式图。
A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。
下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是( )①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④3.(改编)电信号传递到突触前膜,由突触前膜释放神经递质到突触间隙,由突触后膜上的特异性受体所识别,再转化为电信号继续传递。
右图表示几个神经元的突触结构,在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中不正确的是( )A. 图示的结构包括3个神经元,含有2个突触B. 如果B受刺激,C会兴奋;如果A、B同时受刺激,C不会兴奋。
则A、B释放的递质性质依次是抑制性、兴奋性C. 若b处给予一个刺激,其膜外电位的变化是正电位→负电位D. 若ab=bd,如刺激C点,则电流计的指针会偏转2次4 (改编)一个神经元与另一个神经元相接触的部位叫做突触。
突触是神经元之间在功能上发生联系的部位,也是信息传递的关键部位。
下列有关突触的正确叙述是( )A. 兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现B. 神经元之间一般通过化学信号发生联系C. 神经递质的化学本质是蛋白质D. 神经递质通过主动运输进入突触间隙5.(改编)某人因为交通事故导致脊髓胸部折断、大脑皮层语言中枢H区受损,下列现象会出现的是( )A. 听觉丧失而听不懂他人讲话B. 不能发生膝跳反射C. 刺激下肢有感觉但不能运动D. 大小便失禁6. 人在睡眠状态时也能搔痒,这说明( )①人在睡眠时仍存在着与清醒时一样的各种感觉②脊髓也能形成某些感觉③大脑皮层处于睡眠状态时,也能完成一些简单反射④脊髓能完成一些简单的反射A.①②B. ②③C. ③④D. ①④7.下面几种生理过程调节,在正常人体内属于正反馈的是 ( )A. 血液中血糖浓度的稳定B. 体液中pH的稳定C. 受精卵分裂过程的启动D. 人体的体温的调节8. 下图表示甲状腺活动调节的示意图。
高中生物一轮复习练习神经调节与体液调节的关系(2)
神经调节与体液调节的关系练习一、选择题1.下列关于神经调节和体液调节的叙述,错误的是()A.体液调节可看作神经调节的一个环节B.两者的作用途径和反应时间均不相同C.两者的调节过程未必需要受体的参与D.人体水盐平衡是两者相互协调的结果2.马拉松长跑赛程中运动员会出现不同程度的出汗、呼吸加深加快、心跳加快、口渴和血糖含量下降等现象,一段时间后机体各项指标逐渐恢复。
下列关于比赛中运动员生理变化的叙述,错误的是()A.心跳加快使心肌细胞糖原分解增强,可维持机体血糖的正常水平B.大量出汗后,下丘脑感受细胞外液渗透压的升高,使大脑皮层产生渴觉C.运动时,血液中CO2含量上升刺激相关感受器,从而调节呼吸运动D.机体各项指标逐渐恢复离不开神经递质、激素等信号分子的作用3.如图是胰液分泌的部分调节示意图,下列分析错误的是()A.胰腺分泌的胰液进入小肠,参与食物的消化B.促胰液素随血液运输,只作用于胰腺的胰岛细胞C.谈论食物引起胰液分泌,这个过程需要大脑皮层参与D.迷走神经属于自主神经,但也受高级神经中枢的调控4.如图是恒温动物体温调节过程的部分示意图,图中①②③代表激素,当某健康人走出温暖房间进入非常寒冷的环境时,下列叙述正确的是()A.进入寒冷环境后,机体通过皮肤血管收缩、汗液分泌减少等途径减少散热,使散热量低于温暖环境中的B.血液中①和③分泌量会增加,①③作用的靶器官是甲状腺C.①②对垂体的作用效应分别为促进、抑制D.骨骼肌受有关神经支配,不自主战栗,使机体产热量多于散热量5.水盐平衡调节过程中,抗利尿激素与肾小管、集合管细胞上的受体结合后,通过调节作用使顶端膜上水通道蛋白(AQP)的数量增加,增加肾小管、集合管细胞对水的通透性(如图),引起细胞外液渗透压下降。
下列有关叙述正确的是()A.抗利尿激素由垂体释放,通过体液定向运输到肾小管、集合管发挥作用B.当细胞外液渗透压升高时,水可通过自由扩散进入肾小管、集合管细胞C.当细胞外液渗透压降低到正常水平后,抗利尿激素的释放量会减少D.抗利尿激素通过催化细胞内一系列酶促反应,增加了水通道蛋白的数量6.尿崩症分两种:抗利尿激素(ADH)缺乏引起的中枢性尿崩症(CDI)和肾脏对ADH不敏感引起的肾性尿崩症(NDI),临床上可通过禁水加压素(禁止饮水10 h后补充ADH)试验进行确诊。
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神经调节与体液调节的关系练习题Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】知识点一神经调节和体液调节的比较1.与神经调节相比,体液调节不具备的特点是 ()A.调节较缓慢B.通过体液运送调节物C.调节物都是由内分泌腺产生的D.调节作用范围广泛答案 C解析体液调节的调节物主要是由内分泌腺产生的激素,但也有一些化学物质如CO2等,不是由腺体产生的。
2.下列关于神经调节与体液调节的特点,叙述错误的是 () A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限B.体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久C.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,地位平等D.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,而以神经调节为主答案 C解析神经调节迅速、准确,作用时间短暂,作用范围比较局限。
体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间比较持久。
神经调节与体液调节共同协调,相辅相成,而以神经调节为主。
知识点二人体体温调节3.当人处于炎热环境时,会引起 ()A.冷觉感受器兴奋B.温觉感受器抑制C.甲状腺激素分泌量增加D.下丘脑体温调节中枢兴奋答案 D解析当人处于炎热环境时,温觉感受器兴奋,冷觉感受器抑制,下丘脑体温调节中枢兴奋。
甲状腺激素能促进机体产热,所以在炎热环境中,甲状腺激素分泌量应减少。
4.当人所处的环境温度从25 ℃降到5 ℃时,耗氧量、尿量、抗利尿激素的变化依次为()A.增加、增加、减少 B.减少、减少、增加C.增加、减少、增加 D.增加、增加、增加答案 A解析人所处的环境温度降低,冷觉感受器兴奋,肾上腺素、甲状腺激素分泌增加,细胞代谢增强,产热增加,耗氧量增加。
在寒冷环境中,排汗减少,尿量增加,抗利尿激素减少。
5.如图表示一段时间内,人体皮肤血流量变化曲线,下列相关叙述中,不正确的是() A.若①为25 ℃条件,则②可能为0 ℃环境B.在时间②内人体耗氧量增加C.在时间②内酶的活性比时间①、③低D.在时间②内体温的恒定是神经—体液共同调节的结果答案 C解析寒冷环境中人体的皮肤血管收缩,血流量减少;人体的耗氧量增加,从而增加产热;人体内的温度是恒定的,酶活性不变;寒冷环境中人体体温受到神经调节和体液调节(肾上腺素和甲状腺激素的调节)共同维持。
知识点三水盐平衡的调节6.某人因轻度食物中毒,引起呕吐、腹泻,但此人无明显口渴现象,尿量几乎正常,对此人的描述正确的是 ()A.细胞外液渗透压升高B.细胞外液渗透压降低C.此人因无明显口渴现象,尿量几乎正常,所以没造成脱水D.失水几乎等于失盐的程度答案 D解析此人无明显口渴现象,尿量几乎正常,说明此人的细胞外液渗透压几乎不变,失水和失盐的程度差不多,但由于呕吐、腹泻,导致细胞外液减少,属于脱水。
7.图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。
下列叙述错误的是 ()A.饮清水后约1 h,尿生成速率达到峰值B.饮清水后 h,血液中的抗利尿激素浓度降低C.在3 h内,饮清水较饮生理盐水产生的尿量多D.3 h后两条曲线将不再交叉或重叠答案 D解析饮清水后,血浆渗透压降低,抗利尿激素分泌减少,尿液产生量增多,排出大量尿液从而使血浆渗透压升高;饮生理盐水后,血浆渗透压基本不变,尿液生成量不会迅速增加;3 h以后,通过尿量的调节,血浆渗透压及血浆总量最终恢复到初始值,尿量的曲线将重叠。
8.下列关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是 () A.血浆渗透压降低时引起口渴B.机体失去水时,抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱答案 C解析血浆渗透压降低,说明人体饮水过多或盐分丢失过多,因而不会产生渴感。
当机体失水时,细胞外液渗透压升高,渗透压感受器兴奋,使下丘脑神经分泌细胞合成并由垂体释放的抗利尿激素增加。
抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水的重吸收,使细胞外液渗透压下降,从而使细胞内液渗透压相对上升,这样细胞的吸水能力就增强了。
能力提升9.当一个人突然遇见很危险的情况时,血液中肾上腺素的含量会立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于 ()A.神经调节 B.体液调节C.神经—体液调节 D.激素调节答案 C解析遇到危险并产生多种生理反应,说明既有神经调节又有体液调节。
10.下列关于体温调节的说法,错误的是 ()A.体温调节的原理是产热过程和散热过程达到平衡B.体温的恒定依赖于人体的神经—体液调节C.细胞内的有机物氧化分解后小部分变成热能散失,造成能量的浪费D.人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌,散热主要通过皮肤答案 C解析体温恒定是内环境稳态的重要部分,在神经—体液的调节下,使产热和散热达到相对平衡状态。
产热过程是细胞内有机物的氧化分解过程,氧化分解释放的能量大部分变成热能散失,一小部分形成A TP。
产热的器官主要是骨骼肌和肝脏,散热主要通过皮肤汗腺分泌汗液的方式进行。
11.下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥着至关重要的作用。
下列关于下丘脑功能的叙述,错误的是 ()A.下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加B.下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节C.下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动D.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素可引起机体产热量增加答案 A解析下丘脑分泌的抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收,使尿量减少,A项错误。
下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体使其分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素又作用于甲状腺使其合成和分泌甲状腺激素,甲状腺激素能促进物质的氧化分解,使机体产热量增加,如果甲状腺激素分泌过多,则会使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少,这是一种负反馈调节,B、D项都正确。
下丘脑体温调节中枢发出的神经支配肾上腺分泌相应激素来调节体温,C项正确。
12.一般而言,体表面积与体积的比值相对较大的动物较易散热。
现有四种动物,图Ⅰ表示它们的体重,图Ⅱ表示不同环境温度下它们体温的变化。
据图判断,其中最适宜在沙漠中生活的哺乳动物是 ()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁答案 C解析体积小的动物相对表面积大,易散热,丙的体温随环境变化较小且体温相对较高。
13.下列是关于抗利尿激素调节的曲线图,相关叙述正确的是 () A.甲图表示食物过咸时,抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系B.乙图表示饮水过多时,抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系C.丙图表示渗透压升高时,抗利尿激素分泌变化D.丁图a点时注射的不可能是抗利尿激素答案 C解析抗利尿激素的分泌与渗透压呈正相关,食物过咸时,渗透压升高,抗利尿激素分泌增加;饮水过多时,渗透压降低,抗利尿激素分泌减少;注射抗利尿激素时,尿量减少,尿液中尿素、K+、Na+浓度升高。
14.中国第25次南极科考队在南极进行了为期5个月的科学考察。
在南极,科考队员的体温始终维持在37 ℃左右。
请回答下列问题:(1)体温恒定对于人体至关重要,因为体温的异常会直接影响________的活性,进而影响正常的生命活动。
(2)在南极寒冷气候条件下,人体体温低于正常体温时,体温感受器产生的兴奋传至体温调节中枢________,进行分析综合后,通过神经—体液调节系统发送信息,使皮肤汗腺分泌减少,毛细血管________,从而减少散热;同时,__________________等器官产热增多,使体温回升。
在这一调节过程中,体内____________________等激素浓度升高。
答案(1)酶(2)下丘脑收缩肌肉、肝脏(写出一种即可)甲状腺激素、肾上腺素(写出一种即可)解析(1)酶的活性受温度的影响,温度过高、过低都会影响酶的活性,从而影响生命活动的正常进行。
(2)在寒冷的环境中,皮肤的冷觉感受器产生的兴奋传至下丘脑体温调节中枢,通过中枢的调节,皮肤毛细血管收缩进而减少散热量,同时骨骼肌、肝脏等增加产热量,肾上腺、甲状腺等分泌的激素增多,提高了细胞的代谢水平,也引起机体产热增多。
15.下图为人体细胞外液渗透压平衡的部分调节机制示意图。
据图回答下列问题。
(1)写出图中A、B的名称:A________、B________。
(2)当健康人处于温度为38 ℃的环境时,其内环境仍能维持相对稳定的温度和渗透压。
此时,调节体内温度的主要反射弧是________________________________________。
写出此时人体渗透压的神经—体液调节机制__________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(3)细胞外液渗透压下降对A的调节效应是________A的活动,此种调节方式在人体内环境平衡的调节中广泛存在,其意义在于____________________________________。
答案(1)下丘脑垂体(2)皮肤温觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→汗腺此时出汗增加,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑,促使抗利尿激素分泌增加,经垂体释放后作用于肾小管和集合管,使水的重吸收增强,尿量减少;同时大脑皮层产生渴感,引起口渴,主动饮水,增加机体含水量(3)抑制维持激素水平的相对稳定(维持内环境或系统或机体的相对稳定)解析(1)抗利尿激素是由下丘脑合成,通过垂体释放的。
(2)考查人体处于高温环境中的体温调节的反射弧以及大量出汗后的水盐平衡调节过程。
(3)细胞外液渗透压下降,反馈地抑制下丘脑的活动,使抗利尿激素合成分泌减少。
负反馈调节对于维持内环境相对稳定有重要意义。
个性拓展16.恒温动物保持体温恒定是维持机体内环境稳定、保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。
某研究性学习小组内的部分同学认为维持体温恒定的体温调节中枢位于下丘脑,还有部分同学认为位于脊髓。
假设你是该小组的一员,请对上述问题进行探究实验。
准备:大小相同、健康生长的小白鼠若干、体温计、手术针。
步骤:(1)将小白鼠平均分成四组,分别标号甲、乙、丙、丁。
(2)________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)将四组小白鼠同时放在寒冷环境中,观察并记录四组小白鼠的体温。
结论:(请写出所有可能出现的实验现象并作分析)(1)________________________________________________________________________。