英语配音大赛策划书(草案)
英语节英语配音大赛方案（样例5）
英语节英语配音大赛方案（样例5）第一篇：英语节英语配音大赛方案望远小学英语教研组之英语讲故事比赛方案一、活动主题：用我的声音诠释你的经典 My voice , you enjoy二、活动目的：为丰富学生的课余生活，培养学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，锻炼讲英语故事的能力并提高学生的英语语音能力。
三、节目形式：参赛同学可自行挑选一个故事参赛。
四、活动对象：三------六年级学生（个人或小组参赛）五、节目要求：1、选手要求语音纯正、吐字清晰、语调流畅，着装得体。
2、故事内容必须积极向上。
3、以公正、公平为原则。
六、比赛时间：2017年5月10日七、评比规则：英语语音仿真率——30%口语清晰流利度——20%口型准确率——30%感情——20%八、奖项设置一等奖 4名二等奖 7名三等奖 9名望远小学英语教研组之英语讲故事比赛获奖名单获奖名单：一等奖：三（7）班李佳仪四（6）班侯森泉沈佳欣五（5）班刘展鹏六（1）班周莉共5人二等奖：三（11）班叶如玉李浏畅郭辰余悦孟展程刘芳菲顾子涵四（2）班谢欣怡五（7）班秦爽王晶楠张红郭嘉豪李嘉华王梦洁六（3）班黄纳六（5）班韩转云三（6）班王庭杰闫玥马卉许世文李阳吕延共11人三等奖：四（7）班郭禹谊五（6）班姚美茹三（3）班马羽轩韩朋刚虎蓉四（4）班胡庆五（8）班李倩王胜贤李佳梦苏祥孟欣罗晶六（2）班苏则瑜三（1）班韩璐三（2）班张楚晗三（4）班李嘉玥王培丞马靖瑶汪悦王皓谦四（8）班苏益共21人总计：37人第二篇：英语配音大赛配音大赛主持稿合：各位同学们大家晚上好！A：展现人文风采，丰富课余生活B：为了增进校社团联合会成员的友谊，今晚我们特举办这次玩转影音活动。
A：让我们用电影来演绎生活多彩，让我们在配音中收获快乐A:我是主持人沈杰B:我是主持人虞承霖Welcome to our dubbing competition.It is my great honor to stand here tobe apresider 合：让我们一起度过这个愉快的夜晚！A:首先请允许我介绍到场的评委。
中英文配音大赛策划书
中英文配音大赛策划书第一篇：中英文配音大赛策划书中英文配音大赛策划书1、活动目的：为了丰富新生的大学生活内容，感受多彩的校园文化氛围，激发和培养同学们广泛的兴趣爱好，为同学们塑造一个积极展现自我、提升自我的舞台。
2、活动意义：当前，电影电视以其独特的精神号召力和艺术感染力的表演形式收到了广大群众，尤其是大学生们的喜爱，开展一次喜闻乐见的学习竞赛活动有利于唤发大学生对生活的激情与热情，同时也有利于深化同学们对文艺作品的理解与认识,青春的张扬需要激情的昂扬，积蓄力量，等待一次生命绚丽的绽放。
3、活动时间：初赛：12月14、15日；决赛：12月21日活动地点：初赛：五教2-1；决赛：南校活动中心4、报名方式：分为分散报名和组织报名两种，分散报名由个人或小组报名参加，可电话报名******；组织报名由学习部组织以班为单位参加，且参赛作品每班不得少于3个。
5、活动流程：①在11月24日中午召开11级班长会议，通知各班准备比赛报名事宜，并且在12月25日由学习部下发中英文配英大赛通知；②在12月4日进行拉外联赞助，并且在12月5日至12月9日期间做好一切宣传准备；③在12月7日中午在一教210召开音频软件剪切教学课，每班派一到两名同学参加；④12月14、15日两天在五教2-1进行初赛，选出10个进入决赛的作品；⑤12月21日晚上在南校活动中心举行中英文配音大赛总决赛，邀请学院老师和主席团成员参加，并且要求11级每班参加，届时选出前三名，颁发奖品。
6、作品要求：1、主题不限，配音内容自选（电影、动漫、电视剧均可），不过要求内容健康；2、团队人数不多于5人；3、每段视频时间保持在5~6分钟；7、宣传内容:横幅两条（南校美食广场前一条和北校新公寓前一条）；海报三张（南校美食广场前公告栏一张、机电楼前公告栏一张、北校新公寓公告栏前一张）。
8、经费预算：宣传费用一共100元、会场布置费用150元、请柬费用50元、水30元、服装化妆费用一共100元、投影仪设备200元，一共630元。
配音英语比赛策划方案
配音英语比赛策划方案背景英语是全球通用的国际语言，对于广大英语学习者来说，练习口语是提高英语能力的关键。
然而，大多数学生练习口语时，往往只是跟着课本或者视频模仿发音，缺少真正的实践锻炼机会。
因此，举办一场配音英语比赛，可以为英语学习者提供实践口语的机会，让学生更好的锻炼口语能力，从而提高英语水平。
目的本次配音英语比赛的目的是：•提高英语学习者的口语能力；•增加学生练习英语口语的机会；•促进学生之间的交流和互动。
时间和地点本次口语比赛预计于2021年11月下旬举行，时间为周末。
比赛地点为学校的多功能厅。
参赛对象本次比赛面向全校英语学习者，所有层次的学生均可参加。
参赛要求参赛学生需提交一段配音录音，内容为英文短文或者对话。
配音时需要注意发音、语调、语速等方面的表现。
录音时长范围在1-2分钟之间。
参赛流程报名参赛学生需在规定时间内填写报名表格并提交，包括姓名、年级、班级、联系方式等信息。
初赛初赛采用网上投票方式进行，原则上每位参赛者可以邀请自己的亲友投票，同时，投票方式也可以通过宣传推广让更多的人参与投票。
初赛投票结束后，票数排名前10名的选手进入决赛。
决赛决赛分为两个环节：个人配音和现场配音。
第一环节，每位选手需要现场进行配音表现，每位选手配音时长为1分钟，评委会针对选手的表现进行打分。
第二环节，各选手进行现场抽题，完成现场配音。
参赛选手根据抽到的题目内容，进行1分钟到2分钟的现场配音表现，并由评委会进行打分。
颁奖决赛结束后，评委会将根据选手的表现评出获奖名单。
颁奖结果将在现场公布，并颁发相应的奖项。
赞助和奖项本次比赛将配备相关奖项，并在比赛过程中，邀请相关企业和机构进行赞助，所有奖项均由赞助商提供。
推广本次比赛的推广方式包括：•利用学校和社交平台进行推广宣传；•在学校公共场所张贴海报；•邀请优秀的英语老师和学生代表宣传发言。
步骤本次比赛的具体步骤：•组织活动方案会议，明确活动的目的和流程；•确定比赛的时间、地点、奖项、评委和规则等；•进行比赛的推广宣传，发布比赛的报名信息；•进行比赛的初赛，在规定时间内进行评选，筛选出前10名选手进入决赛；•进行比赛的决赛，选手进行现场配音，评委对选手进行打分；•颁发比赛奖项，公布获奖名单。
英语配音大赛策划书
英语配音大赛主办：系团总支承办：系学生会一、活动目的为活跃校园文化，张扬口语风采，丰富校园生活，展示当代大学生风采，使学生超越自我，丰富自身技能和生活，开拓创新。
师范学院英语系开展“英语配音大赛”给广大新生一个展示自己才华的舞台，提高自己的口语表达和交际能力，丰富大学生活。
二、活动主题：我配我的声音，我展我的风采三、活动名称：英语配音大赛四、活动时间：待定五、参与人员：师范学院全体学生六、活动地点：待定七、活动细则1、邀请嘉宾：待定2、活动宣传：海报宣传，通过微博、短信、校园广播、QQ等网络宣传，挂横幅3、报名方式：短信，电话，班长处4、报名时间：待定报名宣传工作：学习部&体育部场地布置：宣传部邀请函电子版制作：宣传部场地申请：生活部邀请函内容撰写与发放：秘书处初赛及决赛幻灯片制作：学习部活动主办单位：学习部5、提前申请教室，并在活动开始前一天确定教室的使用情况八、活动流程初赛1.大体概述：①初赛的目的是选出8组参赛选手进行决赛，在初赛之前，我们先准备好几段视频，分别可以由3、4、5、6人进行配音。
②在比赛开始之前我们先让参赛选手进行自由组合，可以组成3-6人队，没有组队成功的人由工作人员进行分组。
③开始比赛，根据每组人员的不同我们将对应的视频发给他们让他们进行现场配音。
（之前让他们练习多长时间在讨论商量）④评委人员进行现场打分，并公布成绩⑤初赛主要考察选手的英语发音等基本素质2.通知班长比赛报名开始，将比赛的形式和班长说明白，由班长转告同学们，提倡宿舍为单位参赛或者自由组合。
3. 工作人员收集整理参加团队资料，报名截止。
4. 相关负责人联系比赛嘉宾评委。
5. 确定比赛场地，通知参赛团队，布置设计比赛场地，并按计划进行初赛。
6. 整理初赛晋级团队，并安排复赛相关事宜。
复赛1、复赛大体概述：主要内容有自我才艺展示和电影现场配音表演。
中间如果有空余时间可以进行一个全场小游戏。
2、比赛前通知选手选好视频，此视频完全由选手自己准备，自己配音表演。
小学英语配音活动方案
小学英语配音活动方案一、活动目的：通过英语配音活动，提高学生的英语口语表达能力，增强学生对英语学习的兴趣，培养学生的团队合作精神，同时为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
二、活动主题：“声动英语，音你精彩” ——小学英语配音大赛三、活动时间：2024年5月20日（星期日）下午2:00 - 5:00四、活动地点：学校多功能厅五、参与对象：全校3-6年级学生六、活动内容：1. 准备阶段：学生自由组队，每队3-5人，选择一段英语动画片或电影片段进行配音练习。
2. 报名阶段：各队在规定时间内提交报名表，包括队名、队员名单、配音片段名称及片段简介。
3. 初赛阶段：各队在班级内进行初赛，由英语老师和同学共同评选出优秀队伍参加全校决赛。
4. 决赛阶段：各优秀队伍在多功能厅进行现场配音表演，由评委老师和现场观众投票选出最佳配音团队。
七、评分标准：1. 发音准确度（30%）2. 语音语调自然度（30%）3. 情感表达与角色匹配度（20%）4. 团队合作与舞台表现（20%）八、奖项设置：1. 最佳配音团队奖（1名）2. 最佳发音奖（1名）3. 最佳表现奖（1名）4. 最佳创意奖（1名）5. 优秀参与奖（若干）九、活动流程：1. 开幕式（15分钟）2. 队伍表演（每队5分钟，共约90分钟）3. 评委点评（15分钟）4. 颁奖仪式（20分钟）5. 活动总结（10分钟）十、活动准备：1. 宣传：通过校园广播、海报、班级通知等方式进行活动宣传。
2. 报名：设立报名点，收集各队报名信息。
3. 物资：准备音响设备、麦克风、计时器等。
4. 评委：邀请英语老师和部分家长代表担任评委。
5. 观众：鼓励全校师生及家长观看比赛，为选手加油。
十一、注意事项：1. 配音片段内容需健康、积极向上，适合小学生观看。
2. 各队需自备配音片段视频，并在比赛前一周提交给组织者。
3. 比赛当天，各队需提前30分钟到达现场进行准备。
4. 保持现场秩序，尊重评委和观众，文明参赛。
英语配音大赛策划书(草案)
杭州师范大学钱江学院钱江英语协会英语配音大赛策划Made by 组织部发起单位：杭州师范大学钱江学院钱江英语协会一．指导思想是否觉得英语boring？是否对英语失去了interest？现在有个机会可以拯救你的英语了，赶快参加吧！这里有形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，能激发你学习英语的热情，提高英语语言素养，增进英文电影更深层次的理解，让我们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。
二．活动意义语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。
语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。
影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
三活动简介该活动将会以文体竞赛的形式开展，英语电影配音大赛，影片片段和背景音乐可从我社提供的影片中选择，也可自己寻找片段和背景音乐，给同学们提供足够的发展空间。
因部分电影中可能出现多名路人甲台词，故请同学酌情分配台词，支持一人多角色。
要求1每组2-6人消音视频为3-5分钟，可自配背景音乐。
2所选影片最好是英文电影3比赛服装及道具由选手自行准备评分标准1、发音清晰准确，语言流畅，风格音韵较好。
2、熟悉台词及语调，富有感染力，符合人物性格需要。
3、节奏适当，配音时长与影片吻合。
4、动作表情丰富，能与影片的情节基本相符。
1、活动名称My voice, your choice2、活动宗旨发现，提高，超越4、参与对象所有英语专业年级学生及英语爱好者5、比赛时间初赛活动时间与地点活动时间：2012年11月21日星期三 13：30活动地点：E楼某教室决赛活动时间与地点活动时间：2012年11月28日星期三 14:00活动地点：E楼某教室四．活动目的我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。
学校英语配音活动方案策划
学校英语配音活动方案策划目标：通过英语配音活动提高学生的英语口语表达能力，培养学生的团队合作精神和创造力，激发学生学习英语的热情。
一、活动名称：英语配音创意大赛二、活动时间：2023年5月15日至5月30日三、活动地点：学校多媒体教室和舞台四、活动对象：全校学生（分为初中组和高中组）五、活动流程：1. 报名阶段（5月15日-5月20日）a. 在学校官网和班级微信群发布活动报名通知；b. 学生自愿组队（每队3-5人）并填写报名表，注明队伍名称和成员信息；c. 报名截止后公布参赛队伍名单。
2. 初赛阶段（5月21日-5月25日）a. 参赛队伍根据指定选题，选择电影或动画片片段进行配音创作；b. 参赛队伍准备好音频和视频材料，并提交给组委会；c. 组委会评选出初赛晋级队伍。
3. 初赛展播（5月26日-5月27日）a. 组委会将初赛晋级队伍的作品整理成一个视频，并在学校多媒体教室连续播放；b. 学生可以自由选择观看各队伍的作品，并投票选出自己认为最佳配音的队伍。
4. 决赛阶段（5月28日-5月30日）a. 决赛晋级队伍根据主题和时间要求进行现场配音表演；b. 赛前，组委会提供指导和训练，帮助队伍提高表演水平；c. 决赛现场进行评委打分和观众投票，评选出获奖队伍。
六、活动细则：1. 主题选取：a. 初中组：根据学科教材中的短文或课文选择主题；b. 高中组：根据学科教材中的课文或学生自行选取的英文小说、电影等作品选择主题。
2. 活动评委：a. 活动评委由学校英语教师组成，且每位参赛队伍的表演由不同的评委打分；b. 评委主要根据配音的准确度、语音语调、表演技巧和团队合作等方面进行评分。
3. 活动奖项：a. 优秀奖（3支奖杯）：根据评委评分和观众投票结果选出；b. 创意奖（3支奖杯）：根据作品的创意和独特性选出；c. 最佳表演奖（1支奖杯）：根据参赛队伍表演的整体效果选出。
4. 活动宣传：a. 在学校校园内悬挂海报，宣传活动时间、地点和参赛队伍；b. 利用学校广播、微信平台等渠道进行活动宣传；c. 邀请学校的英语教师和学生代表上台宣讲活动的意义和重要性。
外语配音大赛策划书3篇
外语配音大赛策划书3篇篇一外语配音大赛策划书一、活动主题“声临其境，演绎外语魅力”二、活动目的本活动旨在为广大外语爱好者提供一个展示自我的平台，提高学生的外语口语水平和表演能力，增强学生对外国文化的了解和认知，丰富校园文化生活。
三、活动对象全体学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼等地张贴、发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台发布活动信息。
3. 组织班级宣传，发动同学积极参与。
（二）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：线上报名或线下报名，线下报名地点为[报名地点]。
3. 报名要求：填写个人信息、参赛语种、参赛作品名称等。
（三）比赛阶段1. 初赛（1）时间：[初赛时间]（2）地点：[初赛地点]（3）形式：选手自备一段外语配音作品，进行现场配音展示，评委根据选手表现评选出进入决赛的选手名单。
2. 决赛（1）时间：[决赛时间]（2）地点：[决赛地点]（3）形式：决赛分为配音展示和问答环节两个部分。
配音展示环节，选手需根据现场抽取的视频片段进行配音；问答环节，选手需回答评委提出的问题。
评委根据选手的综合表现评选出获奖名单。
（四）颁奖阶段1. 时间：[颁奖时间]2. 地点：[颁奖地点]3. 形式：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
六、活动规则1. 参赛作品要求内容积极向上，时长不超过 5 分钟。
2. 配音作品可以是电影、电视剧、动画等，语种不限。
3. 选手需自行准备配音作品的视频素材。
4. 决赛时，选手需提前 30 分钟到达比赛现场进行抽签和准备。
5. 比赛评委由学校外语教师和外教组成。
6. 评分标准主要包括语音语调、情感表达、配音技巧等方面。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
配音大赛策划25篇范文
配音大赛策划25篇范文第一篇：配音大赛策划2经典英文影片配音大赛策划书一、活动名称：“My Choice My Voice”经典英文影片配音大赛二、活动目的：为活跃校园英语文化气氛，增强同学们的创新精神和科技实践能力，提高同学们对英语学习的热情，激发同学们对现代化信息技术的学习兴趣，发掘我院英语口语方面的人才，展现商学院学子良好精神风貌，并为学校第十八届校园文化艺术节的该项活动选拔我院代表队，兹决定举办此次经典英文影片配音大赛，为同学们紧张学习之余提供一道可品的名符其实的文娱大餐。
三、活动时间：2010年11月6日（周六）上午8：30四、活动地点：博北B102五、活动准备工作：1、邀请评委：英语系两位同学、09年院英文配音大赛一等奖的同学、李小曼。
邀请嘉宾：院学生会9位部长。
制定好评分标准以及评分表（后附评分表）。
2、发放通知、报名表，各年段指定报名负责人。
学生会进行此项比赛的宣传，动员参赛。
尽量突出比赛的趣味性和教育意义，以及给人充分发挥的空间。
3、设置奖项、1人购买并打印证书。
奖项设置如下：团体奖：一等奖：1队；二等奖：1队；三等奖：1队；最佳配合奖：1队；个人奖：优秀口语奖：1名最佳演绎奖：1名4、1人申请教室，比赛当天全员提前三十分钟到场，调试多媒体，保证影片顺畅播放。
5、人事安排：主持人男女各一名，中英双语互译主持。
主持人应先熟悉参赛队及其配音影片，准备好串词。
后勤人员2名，各带一瓶热水，轮流为嘉宾评委倒水。
计分表收取人2名，每组表演结束后，一人负责收取该组成绩，一人负责发放新的计分表。
统分员6名，3名初算、3名复核，自带纸笔计算器。
证书书写人2名，自带纸笔，与统分员坐在一起，随时登记，并负责单项奖的获奖人名单确定。
证书传递人1~2名，负责告知主持人最新成绩与把证书交给嘉宾颁奖。
多媒体控制员1名。
现场维持人员6名（大二）负责安排评委嘉宾及工作人员的位置。
其他部员编为机动小组，以应需求，划分场地：评委席，选手准备区，计分区，观众区6、准备好茶叶，一次性杯子、抽签纸、参赛队的台词复印。
2023年英语配音大赛活动方案 配音大赛活动方案(汇总11篇)
2023年英语配音大赛活动方案配音大赛活动方案(汇总11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年大学生英语配音比赛活动策划书
2024年大学生英语配音比赛活动策划书【活动策划书】一、活动背景与目的近年来，英语学习已成为大学生学习的必修课程。
然而，由于大学生课业与社交压力较大，许多学生在英语学习上缺乏动力与兴趣。
为了提高大学生英语学习的积极性，激发他们学习英语的热情，以及提高他们的口语表达能力，我们计划举办2024年大学生英语配音比赛活动。
二、活动内容与形式1. 活动内容：本次比赛以配音为主题，参赛选手需要选择一段经典电影或电视剧片段进行配音表演。
2. 活动形式：（1）初选：学生可以自由选择角色进行配音，并录制一个配音视频上传至指定平台，由评委进行初步评选。
（2）复选：评委将根据初选的结果，选择出若干名选手进入复选阶段，要求选手现场进行配音表演。
（3）决赛：评委将根据复选阶段的表现，选出10名选手进入决赛，进行现场比拼。
三、活动流程1. 报名阶段：（1）活动宣传：通过学校官方网站、社交媒体平台、校内电子屏幕等渠道进行宣传推广，吸引更多学生参与。
（2）报名方式：学生可在指定时间内将个人信息和配音视频通过指定平台进行报名。
（3）报名截止：确定报名截止时间，并提前公布名单。
2. 初选阶段：（1）评委评选：评委根据报名学生提交的配音视频进行初步评选，选出复选阶段的选手名单，并给予意见和建议。
（2）公布结果：公布评选结果，并通知进入复选阶段的选手。
3. 复选阶段：（1）现场表演：选手根据复赛要求，现场进行配音表演。
（2）评委评分：评委根据选手的表现进行打分，并进行点评与指导，选出决赛阶段的选手。
4. 决赛阶段：（1）决赛赛程：决赛以复选结果为基础，选出10名选手进入决赛，进行现场表演。
（2）现场评分：评委根据决赛选手的表演进行评分，最后产生冠亚季军和其他奖项。
（3）颁奖典礼：举办颁奖典礼，颁发奖杯与奖品，同时对所有参赛选手给予肯定与激励。
四、活动资金与保障1. 活动经费：活动经费主要由学校提供，包括奖品、宣传费用、场地租借费用等。
大学生英语配音比赛策划书
大学生英语配音比赛策划书大学生英语配音比赛活动策划书时间在不经意间流逝，一段时间的工作已经结束，我们正迎来一个xx工作阶段。
要设定xx的目标，不妨坐下来写一本规划书。
那么你能写一本规划书吗？以下是边肖收集整理的大学生英语配音比赛策划书，希望对大家有所帮助。
一.活动目的学习兴趣是促进学生学习的有效内在动力。
在英语学习过程中，我们应该轻松、愉快、积极、有效地学习，培养学生学习英语的兴趣。
我们在此举办英语电影配音比赛，希望通过上一段楼梯来让我们的英语更上一层楼。
二.活动的目的和意义英语是世界上第一种通用语言。
在日益全球化的时代，英语学习由“听、说、读、写”四部分组成，“说”尤为重要。
能否练出准确、地道、熟练的英语，将对大学生的个人发展和未来就业方向产生重大影响。
视听配音具有趣味性和学术性，可以激发语言学习者的兴趣，促进英语学习的交流，提高英语素养。
三.活动组织者阳光英语协会土木工程学院青年协会xx频道四.工字续时间[待定]动词（verb的缩写）地点学一，学二，在饭局入口处报名。
预赛和决赛的地点待定。
不及物动词活动流程[1]早期宣传活动期间，利用学校展板宣传发放登记表。
[2]注册方法对象：本科生。
比赛形式：每人限五分钟以内。
[三]竞争过程预赛(赛前各队将自己准备的幻灯片或FLASH记录在多媒体电脑上，内容可以是外语电影(趣味、讲故事)、情景喜剧、动画等。
)初赛采用现场配音，视频片段由选手配音提供。
评委将根据选手的语调、发音、语速进行打分【评委可以是外语老师，也可以是外教】。
决赛可以进行即兴配音，由主办方提供视频。
比赛结束后，主办方xx频道可进行30分钟左右的讲座。
第一个环节：介绍环节。
1.主持人介绍本次比赛的基本内容。
2.主持人介绍本次比赛的评委。
3.主持人宣布比赛开始。
第一节：队员用英语自我介绍，每人一分钟。
第二部分：配音部分。
每个团队将静音和配音原始声音剪辑。
如果有必要，他们可以搭配自己的背景音乐和特殊服装。
配音英语比赛策划方案
配音英语比赛策划方案背景和目的随着全球化进程的不断深入，英语已成为国际交流的重要工具。
然而，很多人在学习过程中存在口语表达能力不足的问题。
为了帮助广大英语学习者提高口语表达能力，本文旨在设计一场配音英语比赛，让参赛者通过模仿和表达不同的情境，提高英语口语表达能力，增强自信心和魅力。
参赛对象和要求本次比赛面向所有英语学习者，无论年龄和水平。
参赛者需要上传自己的视频作品或现场参赛表演。
要求参赛者尽可能贴近原声，注意语音语调和情感表达，力求做到还原英语原声，达到口语模仿的效果。
比赛形式和流程本次比赛采取线上线下相结合的方式，包括初赛、半决赛、复赛和决赛四个阶段。
初赛和半决赛可以在线提交视频作品参赛，复赛和决赛则采取线下表演的方式。
初赛初赛为资格赛，参赛者可以在规定时间内，将自己的视频作品上传至指定平台。
初赛主要是为了筛选优秀的参赛者，进入后续比赛的环节，初赛过程中我们会有专业的评审团进行打分评选，取前50%进入半决赛。
半决赛半决赛阶段依然采取线上录制的形式，与初赛环节相同，需要将自己的视频作品提交至指定平台。
评审团会对参赛者的表演进行评选和打分，根据得分和专业评委的综合评分排名，取前30%进入复赛。
复赛复赛分为初赛和半决赛两个环节，其中初赛环节会发题目让参赛者现场发挥，半决赛则请参赛者提交视频作品进行评选。
评选环节与前两个阶段相同，根据得分和专业评委的综合评分排名，取前20%进入决赛。
决赛决赛环节是线下比赛环节，参赛选手现场表演。
决赛的规则和其他阶段有所不同，参赛者需要现场抽题进行表演，每位选手的表演时间为2分钟，评委团会根据参赛选手的表现进行综合打分评选，最终将评选出冠、亚、季军等获奖选手。
奖项和福利本次比赛设有一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖四个等次，获奖者将会获得现金奖励和相关英语学习资源。
此外，我们还会邀请有关业内人士对获奖者进行专业指导和交流，以期更好地提升获奖者的英语口语表达能力。
费用和招募本次比赛免费参加。
英文配音大赛策划书
英文配音大赛策划书一．活动背景模仿对语言的学习有着很好的效果，语音语调都是表达的关键。
影视配音兼具趣味性、学习性，有助于英语水平的提高。
英语日趋重要，开展这次配音比赛，既能丰富多彩的校园文化，给广大同学提供展示自我、彰显个人魅力的平台，又能带动同学们学习英语的热情。
二．活动目的为热爱英语学习与交流的学生提供一个新的平台，发掘同学们的语言表达潜力，推行成功素质教育，促进学风建设，增强学生自主学习的积极性和竞争意识，丰富大学生课余生活，培养多元化人才。
三．活动时间2012年5月8日（周二），7:00pm—9:00pm（注：若报名人数较多，可与5月15日举办第二场比赛，比赛形式同第一场）四．活动流程（一）前期宣传1.张贴海报2.发放传单3.人人网、校园网等网上宣传4.广播台宣传5.龙月广场现场宣传（二）报名流程1.短信报名2.邮箱报名3.龙月广场现场报名（三）比赛流程参赛个人或团队可任意选择自己喜欢的影视作品片段进行配音，时间为3-5分钟。
1．大赛参赛人员、评委（外国语学院老师或辅导员两名、IA社团社长、英语协会会长）准时就座2．主持人（由英协各部门中选拔出男女各一名）宣布“配音大赛”正式开始3．主持人组织各参赛个人和团队进行抽号4．按抽出的号的顺序依次表演（先由主持人宣布一号参赛者进行表演，参赛者进行表演后，评委进行评分，在二号参赛者表演后宣读一号参赛者的成绩，以此类推）注：评分细则详见附录5．在表演中间穿插与观众互动的环节，并赠送礼品给幸运观众6．在所有表演结束后，进行观众投票环节，得票最多的组可获得人气奖，得票数最高的5名，可获得10分的加分。
7．（四）参与人员五．经费预算六．活动优势。
配音英语比赛策划方案
配音英语比赛策划方案1. 背景介绍近年来，中国的英语教学越来越受到重视，学习英语的人数也越来越多。
但是，学生在学习英语的过程中常常会忽略口语的训练，导致他们在英语口语表达上存在很大的差距。
为了更好地提高学生的英语口语水平，我们计划在学校内开展一次配音英语比赛。
2. 活动目标•提高学生的听、说、读、写、译等语言技能，增强英语语言沟通能力。
•增强学生的英语兴趣，培养学生的英语学习兴趣，激发学生学习英语的积极性。
•加强学生团队协作能力，增强学生自信心和展示自我能力。
•扩大校园英语文化影响，提高学校英语教育质量。
3. 比赛流程第一阶段•报名阶段：学生可以组成自己的团队，至少 2 人一组，最多 5 人一组，提交报名表格，报名截止时间为XX月XX日。
报名表格需要包含如下信息：–组别名称–团队成员姓名及学号–比赛作品名称•作品提交阶段：团队需要提交一份“配音英语”作品（可以是电影、微电影、广告、动画等形式，时长不超过5分钟），作品需符合主题，且需全部采用英语配音。
作品提交的截止时间为XX月XX日。
第二阶段•初赛阶段：由策划组选出8 - 10 支作品进入初赛，每支作品需要在校内演播厅进行现场展示，同时，由专业评委进行打分，打分依据为：配音质量、语音发音、内容质量、创意新颖等。
初赛结束后，由专业评委进行打分排名，选出前 3 名进入决赛。
第三阶段•决赛阶段：前3名队伍需要在校内多功能报告厅进行现场展示，并进行实况录播。
评分环节与初赛相同，但加入了互动环节，包括团队表现、舞台效果等。
决赛结束后，由专业评委进行打分排名，评选出本次比赛的获奖队伍。
4. 活动准备•制作宣传海报和宣传单，吸引更多学生参与活动。
•制作报名表格和通知书，规范比赛流程。
•准备比赛用品，如现场直播设备、麦克风、LED背景等。
•特别邀请专业评委，确保比赛评选的公正性、公平性。
评委需要同时具备英语发音和语音教学专业能力。
•准备比赛奖品，例如：英语书籍、奖杯等。
配音英语比赛策划方案
配音英语比赛策划方案1. 活动背景英语是世界上最流行的语言之一，而在日常生活中，很多人学习英语的重点不在口语上。
为了鼓励更多的人学习英语口语，提高他们的英语水平，我们计划举办一场配音英语比赛。
2. 活动目标•提高参赛者的英语口语和配音技巧；•增强参赛者对英语文化的了解和欣赏；•加强英语学习者之间的交流和互动。
3. 参赛人群和参赛规则3.1 参赛人群本次比赛面向所有热爱英语语言和文化的人士，年龄不限，但参赛者需具备一定的英语口语基础。
3.2 参赛规则•参赛者需要选择一段英文原文进行配音演绎；•配音可以通过录制视频或音频的方式提交；•参赛者需在规定的时间内进行配音，时间不得超过5分钟；•参赛者可以自行选择朗读的文本，但文本需为英文原著，不得翻译。
4. 赛制设置4.1 初赛初赛采用初选+复选的方式进行，初选阶段所有参赛者均可参加，复选阶段前40名选手进入下一轮比赛。
初赛将采用评委打分制，每位评委将在10分制上为参赛者评分，选手最终成绩为评分的平均值。
4.2 决赛决赛阶段根据初赛成绩从高往低按分数排名，前10名选手进入决赛。
决赛与初赛采用同样的评分制度，决赛评委将根据选手的配音表现，口语发音，情感传达等因素评分。
4.3 最终排名根据初赛和决赛的分数合并计算。
最终排名结果将按照分数从高到低排序，前三名将获得奖项和纪念品。
5. 活动奖励5.1 奖金本次比赛总奖金为5000元，将分别颁发给前三名选手。
5.2 纪念品前十名选手将获得活动特别定制的纪念品，所有参赛者将获得电子个人证书和比赛纪念册。
6. 活动时间和地点6.1 时间初赛预计于6月1日开始，决赛预计于7月1日举行。
6.2 地点初赛和决赛地点将在活动官网上公布。
7. 宣传推广和报名方式7.1 宣传推广本次比赛将通过新闻媒体宣传和社交媒体推广等方式进行宣传。
7.2 报名方式参赛者需要在活动官网上注册并提交配音作品，在报名截止日期前完成注册和作品提交即可。
8. 活动评委和工作人员8.1 评委评委由具有丰富英语配音及相关领域经验，能够客观公正评判参赛者表现的专业人士组成。
英语配音比赛的策划书(5篇)
英语配音比赛的策划书(5篇)英语配音比赛的策划书1为了丰富同学们的课余生活，提高团队合作能力，其次，语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素，为此，我们举办了此次配音大赛。
1、活动时间：11月2、活动标语：让经典在画面中展现，让哲思在声音中传递。
比赛规则1、每位同学须填写报名表方可参赛。
2、每位参赛选手只可提交一份作品参赛。
3、参赛作品主题不限（可以是电影片段，电视剧片段，动漫片段），时长不低于两分钟。
4、参赛形式：可以单人也可以多人组合。
5、比赛分为初赛和决赛两部份，初赛通过选手自己进行录制然后上传，再由评委选出优秀作品进入决赛。
决赛为选手重新选择视频进行现场配音，再由评委观众现场打分。
6、对参赛作品围绕创意、技巧等多方面进行评判。
7、参赛作品必须原创，不可抄袭，如经发现，立即取消参赛资格。
8、本次大赛最终解释权归主办方所有。
比赛程序一、前期宣传1、在学校展板张贴海报。
2、利用各社交平台宣传此次大赛。
3、在校主干道旁摆摊宣传并发放报名表。
二、赛前准备1、回收报名表，统计参赛人员。
2、通知参赛选手提交作品开始及截止日期。
3、成立评委小组。
三、初赛阶段1、接收参赛选手作品，并根据作品形式分类。
2、召集评委小组统一观看参赛作品，并对所有作品进行评分。
3、从参赛作品中筛选百分之四十进入决赛。
4、通知每一位参赛选手评定结果。
四、决赛阶段1、联系决赛场地，规划现场布置（包括评委、参赛选手、观众、工作人员座位，现场条幅，屏幕位置、后台区）。
2、提前一周通知决赛选手决赛时间、地点。
3、购买选手奖品、现场所需道具、观众小礼品。
4、邀请部分同学做为总决赛现场观众。
5、决赛当天（1）主办方提前一小时进入比赛场地，按规划布置场地，调试多媒体设备。
（2）决赛选手、评委提前半小时进场，选手进行现场抽签，并按顺序上传作品至现场设备。
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杭州师范大学钱江学院
钱江英语协会
英
语
配
音
大
赛
策
划
Made by 组织部发起单位：杭州师范大学钱江学院钱江英语协会
一．指导思想
是否觉得英语boring？是否对英语失去了interest？现在有个机会可以拯救你的英语了，赶快参加吧！这里有形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，能激发你学习英语的热情，提高英语语言素养，增进英文电影更深层次的理解，让我们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。
二．活动意义
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。
语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。
影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
三活动简介
该活动将会以文体竞赛的形式开展，英语电影配音大赛，影片片段和背景音乐可从我社提供的影片中选择，也可自己寻找片段和背景音乐，给同学们提供足够的发展空间。
因部分电影中可能出现多名路人甲台词，故请同学酌情分配台词，支持一人多角色。
要求
1每组2-6人消音视频为3-5分钟，可自配背景音乐。
2所选影片最好是英文电影
3比赛服装及道具由选手自行准备
评分标准
1、发音清晰准确，语言流畅，风格音韵较好。
2、熟悉台词及语调，富有感染力，符合人物性格需要。
3、节奏适当，配音时长与影片吻合。
4、动作表情丰富，能与影片的情节基本相符。
1、活动名称
My voice, your choice
2、活动宗旨
发现，提高，超越
4、参与对象
所有英语专业年级学生及英语爱好者
5、比赛时间
初赛活动时间与地点
活动时间：2012年11月21日星期三 13：30
活动地点：E楼某教室
决赛活动时间与地点
活动时间：2012年11月28日星期三 14:00
活动地点：E楼某教室
四．活动目的
我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。
五．活动安排要求
英语协会办公室：
1．制作打印宣传单20张，报名表见附件20张，初复赛评分表各7张。
（报名表与宣传单一对一订好，交给宣传部下班宣传时会用到）
2.购买比赛奖品，奖状
3.通知会员配音大赛开始报名的消息内容包括小组报名2-6人消音视频为3-5分钟，可自配背景音乐等等。
4. 统计报名组数通知参赛小组组长初赛时间，初赛地点，复赛时间，复赛地点（若办公室觉得任务过重，可交由文艺部负责通知）
英语协会外联部：
1. 邀请嘉宾：初赛评委：第十届英语配音大赛一等奖得主成员，叶鑫焱，刘超婷，戴菁，陈晓宇，滕秋，复赛评委：老师李璐璐、郭莎莎（据实际情况定）
2. 申请教室
英语协会宣传部：
1.海报（已经完成）于11月12日星期一晚6时之前完成并张
贴于E楼大厅。
2.宣传单电子版于11月14日星期三前完成上交办公室打印
3.11月15日星期四晚自习下班宣传，报名截止为11月20日
英语协会组织部：
1.完成策划转发相关部门的部长，办公室主任以及副会长。
2.11月21日初赛场地布置及人员安排
3.11月28日决赛场地布置及人员安排
英语协会编辑部：
1.记录初赛复赛的活动瞬间，写新闻稿，拍摄等
英语协会拓展部：
1.协助其他部门做好赛事安排
六.比赛流程
1.流程
赛前
A.11月15日18:00时，宣传部下班宣传。
报名截止20日
B.11月21日前，外联部借定初赛使用E楼教室，告知文艺部，
文艺部通知各参赛组合组长初赛时间地点。
及
比赛形式：自备消音视频，3-5分钟，可一人多角色，利用人声，和其他可以利用的材料发音工具为视频配音。
自配背景音乐，亮出各个队伍的特色
初赛
11月21日
A：13：00选手拷贝静音或消音视频，上届配音大赛获奖组合初赛配音展示
B: 13：30进行初赛，各组顺序比赛，给视频配音。
每组选手上场后要做团队介绍(要求简短)。
C：各组配音之间有1分钟间隔，这时评委根据评分表见附件打分D：选出排名前3的组合进入复赛
赛前
A.11月28日前，外联部借定初赛使用E楼教室，告知文艺部，
文艺部通知各参赛组合组长复赛时间地点。
及
比赛形式：
a)一轮。
才艺展示，如：朗诵，英文歌曲，评委酌情加分
b)二轮。
现场配音，由承办方准备片长为3分钟的经典影片
片段3段，各组派代表抽签决定所要表现的节目。
复赛
11月28日
A：13:30工作人员、参赛选手到位。
主持人介绍本次比赛的评委，评委老师讲话。
主持人介绍一轮比赛规则
B: 14:00开始一轮比赛，各个队伍自我介绍并带来他们的才艺展示
C：14:30主持人宣布进行第二轮比赛。
首先播放视频，三段视频各播放两次，之后各组代表抽签。
主持人发放台词，各组熟悉台词，分配任务，三分钟后，按抽签顺序开始配音。
D：15:10大众评审投票，将代表选票的贴纸贴在支持的队伍代表身上。
评委老师打分，点评并宣布评审结果。
E：主持人颁奖
F：主持人宣布比赛结束，感谢到场嘉宾和选手。
摄影留念等
七．场地布置及人员安排
初赛：板书本次比赛主题，My Voice Your Choice
五个评委（上届配音冠军组成员），1名拍摄人员复赛：板书本次比赛主题，My Voice Your Choice
，现场稍微装饰即可
两位评委老师郭莎莎、李璐璐（根据实际联系情况），所
有英协干事组成的大众评审，1名主持人，1名拍摄人员
（记录比赛精彩瞬间）
八．决赛奖项设立
一二三等团队奖各一名，另设一位最佳配音选手的单人奖
九．附件
1．配音大赛报名表
2．配音大赛初赛评分表
3．配音大赛复赛评分表
4．配音大赛推荐影片
5．配音大赛的通知
钱江英语协会配音大赛报名表
此表格必须于11月20日中午12:00前交给负责人
参赛者准备好11月21号的初赛；（组队可是2—6人参加）
联系人电话：
金国立——565357
详情请浏览钱江英语协会人人公共主页、新浪微博
钱江英语协会配音大赛初赛评分表
钱江英语协会配音大赛复赛评分表
适合四五个角色英语配音，对白比较多的卡通电影英语配音。
《超人总动员》（超人一家人，正合适）
《汽车总动员》
《鲨鱼黑帮》
《冰河世纪2》里面有段是一大群动物在大瀑布前面那段很有意思
《冰河世纪1》
《虫虫特工队》这个超搞笑，而且角色多
《机器人历险记》，这个也好看，剧情相当温馨励志
《查理和巧克力工厂》好像还可以，主角配音是最近很火加勒比海盗里的杰克扮演者，得普，他在里面说有点怪的腔调，应该会很有意思。
《极地特快》原片有汤姆汉克斯配音，很感动人
《怪物史莱克》里那头会说话的驴子，
《花木兰》里的木须龙，配音有点意思。
《鲨鱼黑帮》这片子角色比较多而且很幽默
《傲慢与偏见》里的伊丽莎白和她的姐姐与达西对话的一场戏很适合
《百万英镑》，迪斯尼的动画片都比较适合
《狮子王》，语速适中，发音准确，是英语表演的热门电影！
英语原声电影配音大赛通知。