康复治疗-OT器材PPT课件

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康复点训练器材PPT课件

• （2）、关节活动度训练因冻结肩、关节炎、关节外伤等疾患，而导致关节挛缩或者关节活动度受限的患者，可利用肋木进行有节律的摆动运动，既可以做主动运动，也可以是借助整个体重或部分体重自身被动运动，练习多种多样。例如让患者做逐渐由下向上握横木的动作，可以练习肩关节活动度。
• （3）、肩梯适用于各类原因引起的肩关节活动障碍。对于因周围神经麻痹或偏瘫等中枢性运动麻痹而导致肩关节活动受限的患者，可利用肩梯进行肩关节上举运动，防止肩关节挛缩。
• （3）、肌力训练砂磨具附件上加不同重量的重物（如沙袋），可以在砂磨作业中获得不同的运动阻力，起到训练上肢肌力的作用。
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套圈
• 用途 • （1）、协调性训练：套圈训
练式一种游戏性训练，是握住圈、投掷圈、拾起圈的综合运动过程，投掷需要上肢的屈伸协调、手功能协调、手眼协调以及躯干和下肢的平衡 • （2）、肌力训练、关节活动度训练：协调性训练的同时，训练了上下肢肌力和关节活动度。 • （3）、心理调整：对于许多残疾人。作为一种游戏性训练，可以起到转换心情、缓解抑郁的作用
（3）、步行能力训练：对于偏瘫
或者脑瘫等步行能力障碍的患者，可
通过在活动平板上不断的步行训练建
立起步行的感觉信号反馈到中枢神经
系统，让患者Βιβλιοθήκη 立起步行的感觉，从而形成步行的能力。
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平行杠
• 1、平衡杆是用来训练患者的站立及行走功能的装置
• 2、用途 • (1) 站立训练：训练立位平衡和直立
感觉，提高站立功能。 • （2）行走训练：适用于所有步行’障
• （3）、心肺系统疾患如高血压、冠心病、老年性慢性支气管炎、高脂血症等。
• （4）、其他内科疾患如糖尿病，肥胖症等 4

课件：作业治疗康复辅具

然后，教会患者如何穿脱矫形器，如何穿上矫形器进行一些功能活动。训练后，再检查矫形器的装配是否符合生物力学原理，是否达到预期的目的和效果，了解患者使用矫形器后的感觉和反应，这一过程称为终检。
终检合格后方可交付患者正式使用。
对需长期使用矫形器的患者，应每 3个月或半年随访一次，以了解矫形器的使用效果及病情变化，必要时进行修改和调整。
②展开期:将制定的计划付诸于实践，使目标和计划的关系明朗化，展开具体的治疗训练活动。
③评价期:对患者训练后功能和能力的提高与初期评价结果进行比较，然后进一步研究计划的可行性和需要调整的部分
(七)中期评定
对患者进行系统的再评价。按康复医生的要求准时出席康复评价会议，将评价结果和训练中存在的间题向小组汇报。根据各专业组治疗情况和康复医生的指示修改原计划，完成下阶段的治疗，研究讨论出院的时间及出院前的准备工作。
•共同努力方能取得应有成效。
2.下肢矫形器
主要作用是支撑体重，辅助或替代肢体功能，限制下肢关节不必要的活动，保持下肢稳定，改善站立和步行时姿态，预防和矫正畸形。
选用下肢矫形器必须注意穿戴后对肢体没有明显的压迫，如用KAFO 屈膝90°时不能压迫腘窝，内侧会
阴处无压迫；对下肢有水肿的患者矫形器不宜紧贴皮肤。
(六)职业前训练活动
职业前训练活动包括职业前评价和职业前训练两部分。
(七)娱乐活动娱乐活动
各种娱乐活动不仅有助于身体功能的改善，更重要的是可以帮助患者克服消极情绪，增加患者之间的交流。
6实施的一般程序
实施的一般程序
(一)处方作业疗法师接到康复医师的处方后，首先要认真阅读，理解医生处方的内容，尤其对患者的年龄、诊断、障碍名称、合并症、禁忌和注意事项要逐条搞清楚。因为患者往往具有较复杂的合并症，对病清了解不全面，很容易在训练中造成医源性损伤，所以检查和治疗前认真理解处方是非常必要的

康复治疗技术ppt课件

到构音障碍的病因
评定的内容及方法
Frenchay构音障碍评定法
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Frenchay构音障碍评定法
评定的内容
反射呼吸唇的运动颔的位置软腭运动喉的运动舌的运动言语
1.咳嗽；2.吞咽；3.流涎 1.静止状态；2.言语时 1.静止状态；2.唇角外展；3.闭唇鼓腮；4.交替动作；5.言语时 1.静止状态；2.言语时 1.返流；2.软腭抬高；3. 言语时 1.发声时间；2.音高；3音量；4.言语 1.静止状态；2.伸舌；3.抬高；4.两侧运动；5.交替运动；6.言语时 1.读字；2.读句子；3.会话；4.速度
目的：
进一步改善和恢复患者的身体、心理和社会方面的功能。最终目的：提高生存质量，训练患者成为生活中的主动角色，能够积极面对社会。
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（二）作业疗法的种类
按实际要求分类
●日常生活活动、创造有价值的作业活动、休闲及娱乐活动、教育性作业活动、矫形器和假肢训练
按治疗目的分类
●改善身体功能为目的的作业治疗 ●改善精神功能为目的的作业治疗 ●恢复社会工作为目的的作业治疗
5~6 园艺挖掘、轻的铲土、溪流钓鱼、溜冰或溜旱冰
6~7 劈木头、用手剪草、打网球、羽毛球竞赛
7~8 锯硬木、打篮球
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4.治疗时间和频度
根据患者的具体情况和循序渐进的原则进行安排，一般每次20~40分钟，每日一次。出现疲劳或不适等不良反应时应缩短时间，减少频度。
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5.作业治疗的分析
作业治疗处方是根据患
者的性别、年龄、职业生活环境、个人喜好、身体状况、障碍名称、残疾程度、合并症和禁忌症等情况，拟定作业

《康复器械介绍》课件

往返器
通过踏板运动训练，提高下肢力量和协调性。
神经肌肉电刺激康复器械
电刺激腿部康复机肌力恢复训练仪电针刺激器
通过电刺激肌肉，促进腿部功能恢复，预防康复期肌肉退化。
通过电流刺激肌肉，增加肌肉力量，改善肌肉功能。
通过电脉冲刺激神经，缓解疼
平衡康复器械帮助恢复平衡能力和协调性，如平衡球、平衡板等。
《康复器械介绍》PPT课件
本PPT课件将介绍康复器械的分类以及市场发展趋势，帮助您了解康复器械的多样性和现状。
康复器械简介
1 什么是康复器械
康复器械是一类用于帮助人们恢复运动功能的设备，广泛应用于医疗和康复领域。
2 作用和意义
康复器械可以辅助病人进行康复训练，促进身体功能的恢复，提高生活质量。
动态平衡训练器械
1
半球
2
模拟不同的运动平衡场景，提高平衡感
和反应能力。
3
平衡板
通过锻炼身体平衡能力，改善运动控制和协调能力。
平衡球
通过站立、坐球等训练，锻炼核心肌群和平衡控制能力。
功能训练器械
引体向上器
锻炼上肢力量和背肌，提升身体的综合力量水平。
多功能推拿椅
结合推拿和康复训练，舒缓肌肉紧张和疲劳。
3 常见应用领域
康复器械被广泛应用于物理治疗、运动康复、水疗、神经肌肉电刺激等领域。
康复器械分类
运动康复器械
帮助病人进行功能恢复和体能训练，如运动自行车、跑步机等。
物理治疗康复器械
利用物理原理进行康复治疗，如电疗仪、热敷器等。
水疗康复器械
利用水的浮力和阻力进行康复训练和治疗，如水中步行器、水疗池等。
骨科康复器械
骨科康复器械用于骨折、关节置换等手术后的康复训练和功能恢复。

康复治疗技术《康复治疗医学》PPT课件

治疗原则
早期开始及时评定循序渐进及时给予反馈患者主动参与
治疗形式
“一对一”训练自主训练小组训练家庭训练
治疗环境
环境安静、舒适。有必备的器械和仪器只准备必须的物品
治疗目标
轻度失语：改善语言和心理障碍，适应职业需要，以达到生活自理，恢复工作。
中度失语：发挥残存能力及改善功能，适应日常交流需要，可达到日常生活自理的交流水平。
重度失语：尽可能发挥残存的能力以减轻家庭帮助，这类患者一般很难达到日常生活自由交流的水平。
治疗时机
康复介入同时即可开始言语治疗，发病3～6月是失语症恢复的高峰期，发病2～3年后康复治疗仍有意义。
综合训练：常需要综合地发挥身体、心理、认知等因素的作用。
功能适应：在病人身体功能不能完全代偿的情况下，利用各种辅助具、支具以补偿功能不足，用新的生活方式完成日常生活和劳动。
作业疗法的内涵
以日常活动作为治疗媒介；针对的是日常生活作业功能，包括自理、工作及游戏；对象是受到身体损伤或疾病、社会心理功能障碍、发育或学
维持和改善运动器官的功能增强心肺功能促进代偿功能的形成和发展提高神经系统的调节功能增强内分泌系统的代谢能力
常见运动治疗方法
按摩、牵引、手法治疗
关节活动技术
神经生理治疗技术
关节松动技术
医疗体操
软组织牵拉技术肌力训练技术
步态训练平衡训练
运动处方
运动治疗项目
耐力性项目力量性项目放松性项目矫正性项目
康康复医学是现代医学四大体系之一。康复
复即通过康复技术恢复机体的功能，以适应

康复科常见设备培训课件PPT(共 64张)

吞咽治疗室-吞咽障碍治疗仪
主要用于因非机械性损伤而引起的吞咽障碍，可对喉部肌肉进行重新训练并进行重新并进行功能性刺激从而使咽部肌肉正常收缩。
言语治疗室-语言障碍诊治仪
1、对汉语19种语言障碍进行诊断和康复功能
2、有筛选19种语言障碍能力的智能诊断题
3、实行对各种语言参数的模糊 பைடு நூலகம்别计算
运动治疗室-立式踏步器
用途：立式踏步器用于改善下肢活动范围及协调性。
运动治疗室-踝关节矫正板
踝关节矫正板用于矫正和防止足内翻及足下垂等。
运动治疗室-平衡板(带扶手)
用途：平衡板用于偏瘫，脑瘫等运动失调患者进行平衡协调训练。
运动治疗室-坐式踝关节训练椅
用途：坐式踝关节训练椅，用于踝关节屈伸功能障碍训练可让患者进行主动式被动训练。
运动治疗室-手动减重式运动平板
由手动操作方式通过承重吊带在适度减轻下肢承重的状态下进行步态功能训练。
运动治疗室-电动减重式运动平板
由电动操作方式通过承重吊带在适度减轻下肢承重的状态下进行步态功能训练。
运动治疗室-墙壁拉力器
用于上肢肌肉力量训练及肩关节的控制训练。
运动治疗室-肩关节回旋器
运动治疗室-直立架
站立架用于偏瘫、截瘫、脑瘫等站立功能有障碍患者者进行站立训练，也可预防及改善骨质疏松、压疮、心肺功能降低等。
运动治疗室-平衡杠
用于患者的步行训练。
运动治疗室-训练用阶梯
用于恢复日常上下楼的功能，扶手高度可调节。
运动治疗室-运动平板
电动控制下进行步态和步行训练。通过调节步行速度、坡度提高步行活动强度。适合于各类使用者的耐力训练、步态训练、下肢关节活动范围练习。

作业疗法(OT)技术课件

适应性
根据孩子的需求和能力，调整家庭环境，如使用辅助器具、调整家具高度等。
家长在OT中角色定位和责任担当
参与者
积极参与孩子的OT计划，了解孩子的需求和目标。
协助者
协助治疗师实施OT计划，如帮助孩子完成家庭作业、提供必要的支持等。
观察者
观察孩子在OT过程中的表现和进步，及时向治疗师反馈。
原理及作用机制
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作用机制：作业疗法通过以下机制发挥作用
改善患者的身体功能和心理状态；
提高患者的认知能力和社会适应能力；
促进患者的全面康复和回归社会。
适用范围与禁忌症
适用范围
作业疗法适用于各种原因导致的身体残疾、精神障碍、发育障碍等患者，包括脑卒中、脑外伤、脊髓损伤、骨折、关节炎、帕金森病、自闭症、抑郁症等。
影响因素。
B
C
D
持续改进
不断跟踪改进措施的执行情况和效果，及时调整改进方案，实现作业疗法(OT)技术的持续改进和提高。
制定改进措施
针对存在的问题和改进目标，制定具体的改进措施，如优化治疗方案、加强患者心理干预、完善康复设施等。
THANKS
感谢观看
诊断流程
包括收集患者信息、进行初步评估、制定详细评估计划、实施评估、分析评估结果、做出诊断等步骤。
个性化治疗方案制定
制定原则
根据患者的具体情况，包括年龄、性别、职业、文化背景、家庭状况等，制定个性化的治疗方案。
治疗方案内容
包括治疗目标、治疗方法、治疗时间、治疗频率、注意事项等，确保治疗方案的全面性和可操作性。同时，根据患者的病情变化及时调整治疗方案。
定期保养

康复辅助器具技术(绪论)PPT

国际：国际标准化组织（ISO）在1992年首次颁布了国际标准ISO-9999（残疾人康复辅助器具分类） 2011年修订了新的国际标准ISO-9999（残疾人康复辅助器具分类与术语），将康复辅具分为12个主类、130个次类、781个支类。 2016年公开数据，国际市场产品超4万款，国内1万款。国内：2014年6月4日民政部正式发布了（中国康复辅助器具目录），填补了康复辅具业空白，对康复辅具业发展有重要意义；将康复辅具分为12个主类、93个次类，产品涉及多方面。
康复工程产品、康复辅助器具和医疗器械的区别
康复工程产品、康复辅具和医疗器械三者既有联系又有区别康复工程包括康复工程学和康复工程产品两个方面，前者是后者的基础，后者是前者的归
宿。医疗器械其目的是治病救人，对象是病人；康复辅具其目的是治疗、预防、克服功能障碍
和恢复健康，对象包括各种有功能障碍的老弱病伤残及亚健康人群等。可见康复辅具和部分医疗器械都属于康复工程产品的一部分，只是目的和对象不同，如属于康复辅具，也是医疗器械的有人工耳蜗、植入式仿生眼、内植入式骨整合式假肢、种植牙等，它们都是康复工程产品；属于康复辅具，但又不是医疗器械的是助听器、助视器、假眼、假肢、假牙等；无障碍环境控制系统所需要的硬件是康复工程产品，但既不是医疗器械，也不是康复辅具。
我国康复辅具产业存在的问题
康复辅具产品供给：种类少、空白多、档低、性能单一、缺乏创新等缺乏持续的经费支持渠道产学研脱节加工技术水平整体落后于工业发达国家康复辅具高新技术产业体系尚未形成康复辅助器具技术创新型人才匮乏
我国康复辅具的未来发展趋势
康复辅具的市场持续扩大
我国中低端康复辅具市场将快速扩张
03
了解：康复工程技术的主要工作内容；康复工程的发展状况；我国康复辅助器具产业的现状及发展前景。

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主要用于：
❖ 1）防止和矫正手指挛缩畸形
❖ 2）抑制手的屈肌痉挛
.
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13、前臂旋转训练器
主要用于：
❖ 1）增加前臂旋转的关节活动度
❖ 2）调节阻力大小使患
者做不同阻力下的抗阻
主动运动，训练相关肌
肉的肌力和耐力
.
17
14、套圈
主要用于：
❖ 1）训练患者手、眼协调功能
❖ 2）训练患者立位平衡
❖ 2)进行抗阻训练，增强各个活动的力量
.
9
8、重锤式手指训练桌
主要用于:
❖ 1) 手指屈伸抗阻肌力训练
❖ 2) 改善指关节活动范围
❖ 3）进行上肢抗阻屈、伸训练
.
10
9、作业训练器
❖ 包括：上螺母、上螺丝、日常生活能力训练板、夹子
主要用于：
❖ 1）改善手指功能
❖ 2）提高手的协调性、灵活性
主要用于： ❖ 放松训练 ❖ 平衡训练
.
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26、上肢悬吊架
主要用于： ❖ 上肢肌力训练 ❖ 关节活动度训练
.
30
27、各种支具
主要用于：稳定关节、矫正畸形, 辅助或替代手的功能（这类支具又称功能性支具或动力性支具）
.
31
.
32
28、自助具
❖ 自助具
一、进食自助具二、梳洗自助具三、更衣自助具四、如厕自助具
❖ 学习障碍
❖ 老年痴呆
❖ 发运迟缓
❖ 任何影响精神功能的障碍：抑郁、
精神分裂
.
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.
40
❖ 2）肩关节活动范围的改善
❖ 3）训练躯干旋转、缓解躯干痉挛
❖ 4）训练患者手、眼协调功能
.
4
3、砂磨板
主要用于：
❖ 1）增强上肢的运动控制能力
❖ 2）改善上肢肌力协调活动能力
❖ 3）进行关节活动度的作业训练
.
5
4、肩抬举训练器
主要用于：
❖ 1）训练上肢抬举功能，诱发分离运动
❖ 2）通过在抬举两端负重，还可以做抗阻运动，增加上肢的肌力和耐力
❖ 关节活动度训练
❖ 平衡训练
.
25
22、手功能组合箱
主要用于：
❖ 手的协调性、灵活性训练
❖ 手—眼协调性训练
.
26
23、手指阶梯
主要用于：
❖ 改善手指功能，提高手的灵活性、协调性及手的感觉功能练习
.
27
24、铁棍插盘
主要用于： ❖ 手的精细运动 ❖ 手的协调性训练
.
28
25、训练球
30、日常生活活动能力训练用具
❖ 坐便器、浴盆、炊事用具及材料、电话、扫除用具等等。
.
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适应症
❖ 中枢神经系统损伤：脑卒中、脑瘫、脑外伤、脊髓损伤
❖ 骨骼运动系统损伤或术后：骨折、关节置换术后、各种关节炎、脱位
❖ 外周神经损伤
❖ 烧伤
❖ 心肺疾患
.
38
适应症
❖ 任何由于手术导致或需要手术的功能障碍
.
18
15、手动功率车
主要用于：
❖ 1）训练患者上肢各个关节活动度
❖ 2）增强上肢肌力
❖ 3）提高上肢协调能力
❖ 4）增加心肺功能
.
19
16、可调式OT桌
主要用于： ❖ 作业训练桌、高度
可根据患者所需调节
.
20
17、姿势矫正镜
主要用于：
❖ 1)步态、姿势的矫正
❖ 2)控制不随意运动,平衡训练
.
33
.
34
自助具
❖ 自助具
五、沐浴自助具六、阅读自助具七、书写打字自助具八、通讯自助具九、厨房自助具十、家居自助
.
35
29、作业活动用具
❖ 书法、绘画用工具及材料
❖ 毛衣编织机、样书、材料
❖ 皮革工艺用工具及材料
❖ 铜板作业用工具及材料
❖ 木工用工具及材料
❖ 雕刻用工具及材料
.
36
❖ 3）进行手的感觉功能训练
.
11
上螺丝、上螺母
.
12
日常生活能力训练板、夹子
.
13
10、滑轮吊环训练器
主要用于:
❖ 1)健肢带动患肢进行关节牵引、肌力训练
❖ 2)改善关节活动范围
.
14
11、几何、动物图形插板
主要用于：
❖ 1）训练患者感知能力
❖ 2）大脑对图形的识别训练
.
15
12、分指板
❖ 3）改善患者肩关节的活动
.度
6
5、体操棒抛接球
主要用于：
❖ 1）改善上肢活动范围 ❖ 2）提高肢体协调控制
能力 ❖ 3) 提高平衡能力
.
7
6、上肢协调功能训练器
主要用于
❖ 1 ）训练上肢稳定性
❖ 2）训练上肢的协调性
❖ 3）提高上肢的活动能力
.
8
7、腕关节旋转训练器
主要用于:
❖ 1)改善腕关节各个活动范围
❖ 3)协调性训练
.
21
18、训练床
主要用于： ❖ 床上相关训练
.
22
19、站立架
主要用于：

❖ 改善或避免长期坐、卧位导致的并发症
❖ 进行立位下多种训练活动
.
23
20、沙袋组合
主要用于：
❖ 肌力训练 ❖ 肌肉耐力训练 ❖ 关节活动度训练
.
24
21、肋木和肩梯
主要用于：
❖ 姿势矫正
❖ 肌力及肌肉耐力训练
作业疗法器械
.
1
常用作业疗法器械
❖ 使用方法 ❖ 适应症
.
2
1、滚筒
主要用于：
❖ 1）对运动失调的患者进行平衡、协调训练
❖ 2）抑制患侧上肢屈肌痉挛
❖ 3）诱导患侧上肢分离运动的出现
❖ 4）改善上肢各关节活动度
.
3
2、木钉板
主要用于：
❖ 1）提高手指的精细动作(包括伸手握放旋前旋后的综合训练)