初中物理教师个人述职报告
初中物理教师述职报告6篇
初中物理教师述职报告6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、个人总结、教师总结、学生总结、企业总结、活动总结、党建总结、心得体会、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, personal summaries, teacher summaries, student summaries, enterprise summaries, activity summaries, party building summaries, reflections, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!初中物理教师述职报告6篇一份详尽的述职报告有助于员工增强职业竞争力，述职报告有助于我们明确职业发展的步骤和时间表，下面是本店铺为您分享的初中物理教师述职报告6篇，感谢您的参阅。
初中物理教师个人工作述职报告（三篇）
初中物理教师个人工作述职报告尊敬的校领导：我是XX中学初中物理教师XX，我于XX年X月加入本校，担任初中物理教师至今。
经过这段时间的教学工作，我深感责任重大、使命光荣。
在校领导的关心支持以及同事们的帮助下，我努力提高自己的教学水平，为学生的发展做出了积极贡献。
一、教学工作1.坚持因材施教在教学中，我注重因材施教，对学生的学习情况进行详细了解，并采取不同的教学方法和策略，以满足学生的个别需求。
我会给学生提供多样化的学习资源，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我注重培养学生的创造性思维，让学生能够探索和解决问题，培养学生的实践动手能力。
2.丰富教学方式为了提高教学效果，我不断探索和改进教学方式。
除了传统的课堂讲授，我还将多媒体技术、实验教学和小组合作学习等教学方式相结合，以提高学生的学习兴趣和主动性。
我也积极引导学生通过实验设计和研究性学习等方式，培养学生的科学探究能力和创新精神。
3.注重学与思的结合我注重培养学生的学习方法和思维能力。
在课堂上，我积极引导学生运用所学知识分析和解决问题，培养他们的逻辑思维和批判性思维能力。
我也鼓励学生提出自己的观点和见解，培养他们的创新思维和表达能力。
二、教育教学研究1.积极参与教研活动作为一名教师，我深知教研活动对于教学发展的重要性。
我积极参与学校组织的各类教研活动，与学科组的同事们进行交流和分享。
我们共同研究教学内容和教学方法，相互借鉴经验，不断提高教学水平。
2.开展教育研究为了进一步提高自己的教学水平，我自主开展教育研究。
我通过阅读教育教学的相关书籍和期刊，参加学校组织的各类培训和讲座，了解最新的教学理念和方法。
我也会进行教学反思和总结，针对教学过程中的问题进行深入思考和研究，不断提升教学效果。
三、学生管理和评价1.关注学生全面发展除了教学工作，我还关注学生的全面发展。
在日常工作中，我会与学生进行心理沟通，了解他们的学习和生活情况，并提供帮助和指导。
我也会与家长进行有效的沟通，共同为学生的发展制定合理的目标和计划。
初中物理教师个人述职报告（3篇）
初中物理教师个人述职报告尊敬的学校领导、各位评委：大家好！我是某初中物理教师，感谢各位领导和评委抽出宝贵的时间来评估我的工作。
在过去一年的教学工作中，我尽职尽责，努力提高自己的教学水平，为学生们提供了一流的物理教育。
以下是我个人的述职报告。
一、教学设计与备课工作作为一名物理教师，我的教学设计注重培养学生的实践能力和创新思维。
我根据学生的实际情况，制定个性化的教学计划，将物理知识与学生生活中的实际问题相结合，培养他们的解决问题的能力。
我注重培养学生的实践动手能力，在备课过程中，我会设计一些实验和小组活动，让学生在实践过程中体验物理知识的乐趣和实用价值。
二、课堂教学在课堂上，我注重充分发挥学生的主观能动性，采用自主学习、合作学习等多种教学方法，激发学生的学习热情和积极性。
我经常使用多媒体教学手段，以图表、动画等形式展示物理实验和现象，让学生更好地理解和掌握物理知识。
我注重引导学生进行思考和探究，鼓励他们提出问题并解决问题，培养他们的创新思维和实践能力。
三、师生关系与课堂管理我始终坚持信任和尊重学生，倾听他们的声音，关心他们的成长和问题。
我注重与学生建立良好的师生关系，营造积极向上的学习氛围。
在课堂管理方面，我注重规范学生的行为，引导他们遵守纪律和课堂秩序。
我鼓励学生相互帮助，促进合作学习和团队精神的培养。
四、学生评价与考试成绩在学生评价方面，我定期进行学生综合素质评价，包括学习态度、参与度、表现等。
通过学生评价，我能够了解学生对我的教学的满意度，及时进行调整和改进。
在考试成绩方面，我注重对学生进行分层次评价，关注每个学生的学习差距，制定个性化的提高计划。
经过努力，学生的物理成绩有了明显的提高。
五、教育教学研究与个人成长为了提高自己的教学水平，我积极参加教育培训和学科研究活动。
我定期参加学校组织的教学研讨会和学科讲座，学习先进的教学理念和教学方法。
我还主动参与教学团队的研究和交流，分享教学心得和经验。
初中物理个人述职报告8篇
初中物理个人述职报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!初中物理个人述职报告8篇述职报告的准备需要彻底分析工作绩效，并提供有力的证据支持，述职报告是一种常见的沟通工具，有助于分享工作的关键信息，本店铺今天就为您带来了初中物理个人述职报告8篇，相信一定会对你有所帮助。
初中物理教师个人述职报告范文5篇
初中物理教师个人述职报告范文5篇物理是初中课程中的一门主要学科，那么物理教师的教学工作述职报告需要包含什么内容呢?下面就是我给大家带来的初中物理教师个人述职报告范文5篇，希望大家喜欢!初中物理教师个人述职报告一尊敬的领导：日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个述职，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的物理教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高物理教学质量。
我任教初二年级的班的物理课程，任95班班主任。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，使学生对物理更有兴趣，同时提高学生的探究科学水平。
另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。
初中物理教师个人述职报告5篇
学校物理老师个人述职报告5篇物理是学校课程中的一门主要学科，那么物理老师的教学工作述职报告需要包含什么内容呢?下面就是我给大家带来的学校物理老师个人述职报告范文5篇，期望大家宠爱!学校物理老师个人述职报告一敬重的领导：日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。
在校领导和同事们的关怀下，我顺当的完成了本学期的工作。
回忆这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个述职，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素养“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，始终以来我都主动学习。
本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来，我认真参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准，以及相关的文章如?教育的转型与老师角色的转换?、?老师怎样与新课程同行?等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。
平常有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的物理教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高物理教学质量。
我任教初二班级的班的物理课程，任95班班主任。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，使同学对物理更有爱好，同时提高同学的探究科学水平。
另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。
2024年初三物理教师个人工作述职报告（五篇）
2024年初三物理教师个人工作述职报告在过去的一年里，我始终秉持严谨、稳重的态度，严格执行学校的教育教学工作计划，致力于思想的转变与教学的革新。
在持续推动我校“自主——创新”课堂教学模式的我积极将新课程标准的新思想、新理念与物理课堂教学的实践相结合，勇于探索，深化改革，并取得了显著成效。
现将近期工作总结汇报如下：思想方面：作为一名人民教师，我始终坚定不移地贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚守四项基本原则，保持与党组织在政治上的高度一致。
我热爱教育事业，秉持爱岗敬业、默默奉献的精神，以培养优秀人才为己任。
在职业道德方面，我恪守高尚情操，言行一致，表里如一，时刻注重在各类场合中为人师表，积极维护教师的良好形象。
工作方面：自____年起，我一直致力于初中物理教学工作，积极投身于学校教导处组织的各项教研活动中，踊跃参加各类业务培训，潜心钻研教学，勇于教学改革。
在此过程中，我的业务素质得到了持续提升。
在教学实践中，我严格把控教学的每一个环节，深入钻研教材，精心备课，并始终以学生为主体，精心设计每一堂课。
我注重激发学生的学习兴趣，营造轻松活跃的学习氛围，通过师生间的密切合作与交流互动，合理且创造性地运用教学方法，逐渐形成了自己独特的教学风格。
我坚决反对题海战术，注重精讲精练，力求在有限的课堂时间内实现教学质量的最大化。
针对物理特长生，我致力于拓宽他们的知识视野，深入挖掘其潜力，为他们的未来学习奠定坚实的基础。
而对于基础薄弱的学生，我则采取有步骤、有计划的课外辅导措施，及时发现并表扬他们的闪光点，激发其学习物理的兴趣与信心，从而推动整个班级物理成绩的稳步提升。
我的辛勤付出也得到了应有的回报，所带毕业班的物理成绩优异。
在繁忙的教学工作之余，我亦不忘自我提升，广泛阅读教育领域的优秀作品，以不断提升自己的专业素养。
作为毕业班的教师，我深知责任重大，因此我特别注重培养学生的道德品质与良好习惯，引导他们树立远大志向。
初中物理教师个人述职报告5篇
初中物理教师个人述职报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年初中物理教师个人述职报告参考范文（五篇）
2024年初中物理教师个人述职报告参考范文尊敬的领导：本学年度，我承担了八年级物理科目的教学任务。
在所教授的班级中，学生的学习积极性普遍较低，大部分学生表现出严重的厌学情绪，课堂纪律状况欠佳，仅有个别学生能自我驱动学习，但其基础知识较为薄弱，因此提高整体学习成绩面临挑战。
在另一些班级中，虽然大多数学生具备较强的自我学习能力和较好的基础知识，但由于人数众多，实验成绩的全面提升并不显著，实验课程的实施也存在一定难度。
一、采取的教学策略1、我确保对每一节实验课进行精心备课，确保准备充分，以避免无准备的教学情况发生；2、在实验前做好充足的准备工作，通过创新方法弥补实验设备和材料的不足，以确保实验的顺利进行；3、指导学生规范操作，确保实验的安全和有效完成；4、在化学教学中，除了完成教学大纲要求，我还利用课余时间激发学生对化学的兴趣，培养他们对自然的热爱，使他们理解化学与人类社会的密切关系，并树立尊重和和谐共处自然的观念；5、在物理实验教学中，我强调理论与实践的结合，同时注重激发学生的学习兴趣，培养他们的探究和合作学习能力。
6、积极参与教学研究活动，向同行学习，以提升自身的教学业务能力；7、认真批改实验报告，强化学生动手操作的实践；8、在实验教学中，我融入人生观、价值观和世界观的教育，旨在培养学生的爱国情感和对自然的尊重；9、通过实验教学，我传递了劳动技能的培养，树立学生热爱劳动的观念。
二、教学成果1、成功完成了所有实验教学任务，学生基本掌握了物理实验操作技能；2、激发了学生对物理学习的兴趣，教授了他们有效的学习方法，为他们未来的学习打下了坚实的基础；3、培养了学生的劳动技能和对祖国、自然的热爱之情；4、学生实验操作的合格率达到了____%以上。
三、存在的问题1、学生厌学情绪普遍，整体实验成绩提升空间有限；2、缺乏相关教学参考资料和直接的课程改革经验，感觉在教学改革中仍在沿用传统模式；3、获取的信息较为陈旧，与现实情况存在一定的差距；4、实验教学研究不足，未能产生新的教学理念。
初中物理教师述职报告范文5篇
初中物理教师述职报告范文5篇初中物理教师述职报告（篇1）尊敬的学校领导，老师们：这几年来，在校领导的帮助下，在老师们的支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，受到大家的好评。
我在工作中不断积累经验，不断取长补短，不断进步提高，从一个刚毕业的教学新手逐渐成长为骨干教师。
在教育教学中坚持虚心学习，努力提升自我!现将本人近年来的工作情况作以详细述职。
一、勤修身俭养性，传师道重德行身为小学人民教师，我热爱党，热爱人民，忠诚于党的教育事业，坚持党的教育方针路线不动摇，注重加强个人思想道德修养。
自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，注重在学生心中的“象征意义”，以言传身教熏陶感染学生(我一直不吸烟，不喝酒，不)，以身作则，以身示范。
在学生中树立良好的教师形象。
在同事间能虚心向老师们请教学习，互相交流情感，互相共享信息。
同校内老师团结协作，互助互爱，共同认真顺利完成学校的各项教育教学工作。
二、求实拓展创新，寓教于情于乐作为一名年轻的一线教师，我时刻牢记自己的责任，保持一颗平常心，力求做到无欲则刚。
工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。
回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在工作当中也出现了一些不近人意的地方：1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。
2、深入课堂，深入班级不够。
平时与学生的交流不多，主动性不强。
3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给学生。
组织编写复习、检测资料，提供给学生，形成良好的教育理念。
我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。
相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。
此致敬礼!初中物理教师述职报告（篇2）尊敬的校领导：本学年，我担任三年级班主任、语文、思品、二年级美术教学，兼图书管理和低年级教研工作。
初中物理教师个人工作述职报告（通用12篇）
初中物理教师个人工作述职报告（通用12篇）初中物理教师个人工作述职报告（通用12篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
那么述职报告应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的初中物理教师个人工作述职报告，欢迎大家分享。
初中物理教师个人工作述职报告篇1时间过得真快，转眼已经期末。
为了在以后的工作和教学中不断提中和完善自己，有必要回顾一下本学期的工作。
本学期，本人担任3（1）、3（2）教学工作。
在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，用心参加各类政治和业务学习，努力使自己成为一个合格的教学工作者。
现本主要教学工作总结如下：1、教师方面：认真分析和研究近三年的考试说明，研究三至五年的中考试题以及各地的模拟试卷。
这样做的目的是更好地把握中考的特点，使复习能把握大局，突出重点，在主干知识点花更多时间，下更大功夫，避免平均使用力量。
2、一些值得注意的细节。
如：①注意解题格式的训练。
很多学生格式混乱，方程不规范，满篇数学符号等，这些问题都及时纠正，否则造成会做而丢分的现象。
②在备课时精心设计问题，提出的问题有深度，一环套一环，逐渐深入，使学生的思维即有深度又有广度，充分利用学生对因果关系感兴趣的心理特点，使学生用心思考，提中课堂效率。
③不完全放下教材，注意回归教材，个性是热、光、原三部分要强调学生看书。
④加强多媒体的运用，对于难以理解的物理过程要编成动画，这样能够提中效率，降低难度。
⑤舍得花时间让学生在课堂上思考，不满堂灌。
3、重视理论联系实际题目的分析和训练。
此刻中考越来越重视理论联系实验潜力的考查。
每一章节都有这样的题目，本人注意挖掘，个性是电学部分，这样的题目较多，中考考查的比率也较中。
4、个性注意学生潜力的培养。
中考把对潜力的考核放在首要位置，透过对知识及其运用的考核来鉴别学生潜力的中低。
考试说明中明确告诉我们要考查学生五方面的潜力，即：理解潜力、推理潜力、分析综合潜力、应用数学处理物理问题的潜力、实验潜力。
初中物理个人述职报告6篇
初中物理个人述职报告6篇初中物理个人述职报告篇1一、本人在政治思想上，遵纪守法，积极参加学校组织的各项政治活动认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。
团结同志，做到爱校如家，爱生如子。
全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。
教学思想端正，工作态度好。
从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
作为一名初中物理教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。
特别是小组学习以来，积极建设小组，培训小组，使用小组。
我在课堂教学中，坚持做到认真钻研课程标准，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，注重对学生各种能力的培养。
在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。
三、专业知识、工作能力在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。
自己能认真执行课改要求。
认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。
在教学之余，自己也进行一些教学思考。
同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步。
总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。
比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。
物理教师个人述职报告(5篇)
物理教师个人述职报告（5篇）物理教师个人述职报告篇1本学期我是担任初三5-6班的物理教学任务，在此期间我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。
一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。
为了不断的提中教学水平和教学质量，积极的参加各种培训和业务学习、教研活动，向老教师学习和交流取长补短。
二、认真学习新课程标准。
本学期我认真学习新课程标准，发现《物理新课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。
为此，我不断教学理论理念深入研究拳的课标，明晰的目标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
三、在课堂教学中，坚持学生为主体。
本学期，为了能够保证新课程标准的落实，在课堂教学之中，坚持以学生为主体实行师生之间、学生之间互动，创造更多有利于学生主动探索的学习环境，使学生在获得知识和不断提中技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。
作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。
在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，获得知识。
这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，教学质量也得到了提高。
期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为……四、改革评价方法，激励促进学生全面发展。
本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法，全面考察学生的学习状况，如学习热情，学习过程，学习态度等，关注他们情感与态度的形成和发展，既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，促进了学生全面发展。
初中物理教学工作述职总结范文5篇
初中物理教学工作述职总结范文5篇结合本校的实际条件和学生的实际状况，尽职尽责做好各项工作。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结。
下面就是我给大家带来的初中物理教学工作述职总结范文5篇，盼望能协助到大家!初中物理老师述职工作总结范文一本学期在学校的支配下，我担当了九年级的物理教学工作。
一学期以来在学校领导的关怀、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学工作有打算、有组织、有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，以使教学工作更上一层楼。
一、备课方面我结合课本和教参及导学案，完善每一节课的教学内容，对其重新进展谛视，将其取舍、增补、校正、拓展，做到精通教材、驾奴教材，为上课这个环节做最好的打算。
当我挟着满载心血的教案本走进课堂的时候，我充溢了自信，仿佛自己就要完成一项神圣的使命。
每节课不管是阴天还是晴天，我都觉得窗外满是阳光，用自己最大的热忱带给学生崭新的学问。
与此相应的是：学生的听课热忱普遍提高了，想学习的学生几乎没有人睡觉、闲聊，每一双眼睛都紧紧盯着讲台上的我，并且时常的会提出这样或那样的别致的问题。
全部这些不能不得益于我谨慎慎重的备课。
当然备课不仅仅是备教材，而且还要备学生，一个不了解学生的教师确定不是一个胜利的教师，我在这方面也下了不小的功夫。
了解学生：第一要记住学生的名字，这也是对学生最至少的敬重;其次除了在课堂上细心视察学生的表现外，还应当留意和学生沟通。
我经常利用课间休息或两饭时间和我所任教班级的学生闲聊，侧面了解学生的学习状况和性格等，以便更好的促进教学工作的顺当开展。
所以备课既要备教材，也要备学生，而且都要备好、备精，只有这样才能上好课。
二、上课方面充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。
假如说备课有些“纸上谈兵”的意味，那么上课就是“真枪实弹”了。
中学物理教师述职报告（共五篇）
中学物理教师述职报告（共五篇）第一篇：中学物理教师述职报告中学物理教师述职报告在日常生活和工作中，我们都不可避免地要接触到报告，不同种类的报告具有不同的用途。
那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的中学物理教师述职报告，欢迎阅读与收藏。
中学物理教师述职报告1我04年毕业后在金坛市直溪初级中学任教至今，于20xx年8月取得中学物理二级教师资格。
现申报中学物理一级教师资格。
下面我就个人在任职期间的思想、工作表现进行述职。
任职以来，我能做到坚决执行党的教育路线、方针、政策及教育指导思想，忠诚党和人民的教育事业。
遵纪守法，自觉抵制不良风气。
热爱学校、热爱集体、为人师表、团结同志、关心爱护学生。
工作兢兢业业、尽职尽责，自觉服从学校的工作分配，勇于承担公开课、试验课，自觉克服工作中的困难，完成教育教学工作效果好。
任职以来，我认真学习和钻研素质教育的思想理论，认真学习《走进新课程》，吸取别人的教育教学经验，弥补不足，并适当应用到教育教学实践中，效果良好。
积极参加继续教育，任教6年来，除参加岗前培训和到各学校听课、听讲座外，还参加了初中新课程学科教师网络培训等培训课程，不断提高科学文化和教育理论水平，加强专业知识学习，对本专业、本学科的新知识、新理论、新方法，能主动学习并及时掌握，努力提高自身的岗位工作能力。
在教学工作中，我注重因材施教和激发学生的学习热情。
主要抓住了以下几点：(1)认真钻研教材。
认真学习初中物理教学大纲，并用大纲的要求指导自己的教学工作，精心备课，认真上课，觉得处理不当的地方就去请教经验丰富的老师，在他们的热心指导下，我有了较大提高。
(2)充分了解学生。
做到因材施教，在课堂上，既做学生的老师，更做他们的朋友，以情动人。
(3)抓好上课关。
我心理清楚，备好一节课并不一定能上好一节课，还需要有驾驶课堂的能力。
照本宣科，“填鸭式”教学早已不合时代要求，我们需要创新，激发学生主动参与才是最重要的，因此我努力创设一些教学情景，拟定一些开放型试题，让学生主动思考。
中学物理教师述职报告10篇
中学物理教师述职报告10篇中学物理教师述职报告1参加工作以来，特别是任中学一级教师后，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民教师的职责，在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面取得了突出的成绩。
认真履行聘约，年终考核全部合格，并且在____~连续四年被评为优秀，多次受到上级有关部门的表彰奖励。
__年全国高考，我所任教的班级物理平均分超省平均分，其中往届生物理平均分名列全县第一，应届生除赣中名列全县第三；在__年10月召开的96届高三物理研讨会上我作了《关于高三物理复习方法》专题发言，受到与会领导和同志们的好评；__年高考，我任教的两个班级物理单科平均分除赣中外名列全县第一，比第二名高5分，在全市重点中学中排名也仅次于赣中，是全县农村完中应届理科中唯一超县平均的`学科，其中高三（3）班物理平均分超省平均分2分；__~__学年度第一学期全县统考，我所教的班级物理平均分名列全县第二，第二学期全市统考，我所教的班级物理平均分名列全县第二。
在辅导学生竞赛方面也取得了较好的成绩，__年全国中学生力学竞赛中，我辅导的学生李至兵获市三等奖；__年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生获市三等奖；__年中学生物理竞赛中，我辅导的学生董红获市三等奖；__年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生闫至浩获市三等奖；陆继通获县二等奖；____年高中物理竞赛中，我辅导的学生徐大建获市三等奖。
在长期的教育教学工作中，我不断总结经验，积极撰写教育教学论文，其中《关于风筝最大上升力的讨论》发表在中学物理教学参考上（__、6），__ 年我撰写的《补偿法与逆向法应用》刊登在《高中物理复习新思路》上，19__年8月我参加青年教师基本功比赛荣获而等奖。
担任班主任工作，一直受到学校领导的好评，__年6月我所带的班被评为县级先进班集体，__年高考，我所带班有9人达本科线，__年6月高三（3）班团支部被评为县级先进团支部。
工作之余积极参加各类进修学习，继续教育每年均达到优秀标准，先后获得了中学教师基本功考核、语言修养考核、省英语水平（中级）考试、中学班主任工作的理论与实践考核等合格证书。
九年级物理教师工作述职报告范文（通用5篇）
九年级物理教师工作述职报告九年级物理教师工作述职报告范文（通用5篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾这段时间的工作，取得的收获不是一星半点的，不妨坐下来好好写写述职报告吧！如何把述职报告做到重点突出呢？以下是小编收集整理的九年级物理教师工作述职报告范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
九年级物理教师工作述职报告1本学期我继续担任原来40、41、50三个班的物理学科的教学任务。
在教学中我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各科知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬民主教学，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的几点教学总结：一、教学目标达标情况1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：①认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
④组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学物理的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
很多学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。
针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足，加强师生交流，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
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初中物理教师个人述职报告初中物理教师个人述职报告20**年即将过去，对我来说是紧张忙碌而又收获多多。
一年来，我担任八年级（153班主任、（153、（158和（151三班物理教学，兼职学校政教副主任和学校工会工作。
一年来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。
回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。
现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望未来，寄望明天工作的更好。
一、加强学习，努力提高自身素质教师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。
因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。
一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学工作。
教学的最终的目标就是要提高教学质量，而其关键就是上好课。
能把知识点落实到位，为了上好课，我做了下面的工作：1、在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
在此基础上，精心制作多媒体课件。
精心备写每一个教案2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈。
激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了。
激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率；课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
3、在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
4、在平时认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
一年来，本人共听课30节，完成了学校规定的听课任务。
三、切实抓好班主任工作。
八年级学生通过一年的初中学习，新鲜感不再，又没有升学的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
我的具体做法是：1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。
我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格要求学生。
2、注意树立榜样。
俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。
”榜样的力量是无穷的。
班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。
心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。
为此，我先后开过多次主题班会，中《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。
开展优生学习经验交流会，举办知识抢答竞赛，效果都很好。
4、“三位一体”的互促法。
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。
通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。
我定期家访，或电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果四，教育教学成果。
一份耕耘，一份收获；经过自已的不懈努力。
取得了较优异的成成绩。
我任班主任的（153班学习气氛浓厚，班风稳定。
学习成绩优秀。
在全乡期末统考中，获四个第一名、两个第二名的好成绩。
我的物理科更是以人平分高出校平均17分遥居榜首。
我班也评为优秀班团集体。
我也在年度考核中被评为优秀。
席慕蓉，另有笔名萧瑞、漠蓉、穆伦?席连勃(蒙古语，即大江河)等。
祖籍内蒙古察哈尔盟明安旗，1943年生于重庆，后随父母由香港迁至台湾。
她从小酷爱绘画，1964年到比利时布鲁塞尔皇家艺术学院学习。
后在台湾新竹师专美术科任教。
多次举办画展，出版画册并获奖。
1981年她“从来没有刻意去做过些什么努力”的诗集《七里香》由台湾大地出版社出版，深得读者喜爱。
她写诗写散文，只是作为累了一天之后的休息，为的是“纪念一段远去的岁月，纪念那个只曾在我心中存在过的小小世界”。
生命、时光、乡愁是她作品的内在主题，而对人情、爱情、乡情的细腻独特的审美描摹、委婉倾诉则是吸引读者们的奥秘。
主要作品有诗集《七里香》《无怨的青春》、散文集《有一首歌》《成长的痕迹》《生命的滋味》《三弦》《同心集》《写给幸福》等。
2.指导朗读。
(1)字音蝉(chán )收敛( liǎn )颤动(chàn )聒(guō)宽恕(shù)(2)字义卑微：卑贱微小，地位底下。
一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。
苟，敷衍了事，马马虎虎。
三、合作交流解读探究【学生活动】思考：1.比较两篇散文有何相同与不同之处。
【点拨】：相同之处：(1)都是由一个小小的“物”引发对生命的一些感悟。
(2)对于生命的理解，都比较积极、认真。
(3)对于“物”的描写细致入微，笔调清新而自然。
不同之处：(1)《蝉》是先抑后扬，《贝壳》是直入主题。
(2)《蝉》对于生命的感悟是不管生命短暂与否，都要积极面对，好好地活着;《贝壳》则落实到要把自己能做的事情做得更仔细、更精致、更加一丝不苟。
(3)《蝉》的作者对于生命的态度隐喻在对蝉的生命意义的阐发中，并没有直接表白;《贝壳》则明确提出了自己要认真做事的想法，表达了要给世人留下值得珍惜和惊叹的东西的愿望。
2.品读课文，揣摩字句，讨论交流。
(1)《蝉》中的“想起秋风颜色”，“秋风颜色”给了你怎样的感受?【点拨】我们一般说听见秋风的声音，但作者用了“秋风颜色”，巧妙地在听觉感受之外，增加了独特的视觉感受，很有新意。
它赋予秋风一种“颜色”，把属于秋天的一些视觉形象加了进来，比如金黄的落叶、火红的枫叶、暗绿的松柏、晴朗的天空，都融进了秋风中，言少而意丰。
(2)作者写蝉，先抑后扬。
抑在哪里?扬在何处?通过一抑一扬想表达怎样的思想感情?首先写蝉的聒噪声使人们心烦，这是一抑。
其次写看到一只病蝉，写它的微小和病弱，又是一抑。
从朋友说蝉埋在泥下17年，出来只活一个夏天时开始转折，小小的蝉开始令人惊讶。
当最后朋友说到蝉为了延续生命，必须好好活着，对于蝉的印象已经从烦人、病弱高扬到显示生命意义的高度。
由抑到扬，涵蕴深厚，传达了本文的主题：不管生命如何短暂，必须要好好地活着。
(3)课文里有一句话，是全文的文眼，可以找出来并说说对它的理解。
【点拨】“哪管是90年，90天，都不过要好好的活过”是全文的文眼。
它是由抑到扬的关键之处，也是由蝉引发的对于生命的深刻感悟。
不管是写蝉的烦人的聒噪、病蝉的弱小，还是写蝉17年埋在泥下，出来只活一个夏天的短暂生命，都是因为有这句话，才显得有了意义和光彩。
它也提醒我们，不管生命有多短暂，都要好好地活，给人振奋精神的感觉。
4.小结。
作者从夏天聒噪的蝉、海边小小贝壳这些细小事物中，感悟出深刻的道理，引起我们对生命意义的追问和思索：生命究竟是为什么而存在?生命是短暂、脆弱的，该怎样做，才能让生命变得更有意义?通过学习这两篇短文，我们会高声回答：不管生命如何短暂，必须要好好地活着。
珍视我们的生命，去尊重每一个生命。
5.(1)推荐小思的另外几篇诗文，留给学生课外阅读欣赏。
(2)查资料，看蝉的幼虫到底可以活多少年。
第二课时一、温故知新回顾上节课内容二、合作交流解读探究1.朗读课文教师范度2.品读课文，揣摩字句，讨论交流。
(1)《贝壳》中“是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?”体现了作者怎样的思想情感?【点拨】此句上承接着“上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊”，比较了自己和贝壳里的生命，感悟自己的生命尽管有限，但还是比贝壳里的生命时间要长一点，空间要多一点，以表达一种的激的心情：要力所能及地把事情做得更精致些、更好些，让后人为自己的执著、努力而感动。
(2)《贝壳》中有这样的话：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”你怎样理解“怎样固执又怎样简单的心”?【点拨】作者希望自己给这个世界留下一些像贝壳这样的东西来，很小，甚至不起眼，但是是自己精致、仔细、一丝不苟地做的东西或事情。
她并不梦想自己成就伟大的功业，只想对自己的生命作出一些精美的回馈。
她渴望的不是人们对她赞美和崇拜，而是有人能看懂她执著的爱美的灵魂。
所以此处的“固执”“简单”都是作者相对自谦的说法，其实是执著和单纯的意思。
作者并不希望建立叱咤风云的丰功伟业，她只想像那颗小小的贝壳，用仔细、精致、一丝不苟来塑造执著而美丽的形象，回馈生命，打动人们。
“固执”和“简单”是作者相对自谦的说法，表现了她并不渴求人们对她绝对地赞美和崇拜，她渴望的是一种感动，希望能像贝壳的美感动她一样感动着世界。
三、总结反思拓展延伸作者是位画家，又是位诗人，内心细腻敏感，特别善于发现生活中的美。
海边的一枚小小的贝壳就打动了她。
和《蝉》的写法不同，本文用了直入主题的方法，一上来就赞美贝壳的美：贝壳非常坚硬、精致，回旋的花纹中间有着色泽。
她感叹“在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊”。
在描述了贝壳的精美之后，作者并没有就此停笔，而是想到了贝壳里那曾经的小小柔软的生命，想到为了这样一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命，上苍是那样用心地营造了它的居所——精致的贝壳。
并由此进一步想到自己的生命，虽然也有限，但总比贝壳里的生命要长一点，空间要多一点，那岂不是更应该好好面对它，创造它，让它显得像贝壳一样美丽、令人珍惜、惊叹呢?因为爱美，所以她加倍珍惜生命;或者因为热爱生命，她加倍喜欢美。
在作者的心中和笔下，这生活中的美和生命的感激是紧密相连的，所以她才会想到要把自己能做到的事情做得更精致、仔细、一丝不苟。
和《蝉》一样，《贝壳》也是由具体细微的物引发了对生命的感悟，它们对物的观察、描摹都很细致入微。