七年级下册数学复习提纲完整版
七年级下册数学知识大纲
9.4乘法公式
9.5单项式乘多项式法则的再认识-.★
9.6乘法公式的再认识------因式分解.★
第十章二元一次方程
10.1二元一次方程
10.2二元一次方程组
10.3解二元一次方程组★
10.4三元一次方程组
10.5用方程组解决问题*★
第十一章 一元一次不等式
11.1生活中的不等式
章节
知识点(重难点)
第一章 数学与我们同行
1.1生活数学
1.2活动思考
第二章有理数★
2.1正数与负数
与相反数
2.5有理数的加法与减法★
2.6有理数的乘法与除法★
2.7有理数的乘方
2.8有理数的混合运算
第三章用字母表示数
3.1字母表示数
3.2代数式
3.3代数式的值
11.2不等式的解集★
11.3不等式的性质★
11.4解一元一次不等式
11.5用一元一次不等式解决问题★
11.6一元一次不等式组
第十二章 证明
12.1说理
12.2定义与命题★
12.3证明
12.4互逆命题
3.4合并同类项★
3.5去括号★
3.6整式的加减
第四章一元一次方程
4.1从问题到方程
4.2解一元一次方程
4.3用一元一次方程解决问题★
第五章走进图形世界
5.1丰富的图形世界
5.2图形的变化
5.3展开与折叠
5.4从三个方向看
第六章平面图形的认识(一)
6.1线段射线直线
6.2角★
6.3余角、补角、对顶角
6.4平行★
6.5垂直★
第七章平面图形的认识(二)
七年级下册数学复习提纲
七年级下册数学复习提纲一、函数1.1 函数的概念函数是一种对应关系,它把一个集合中的每个元素都对应到另一个集合中的唯一元素上。
1.2 函数的表示方法函数可以用方程、图像和表格等多种方式表示。
1.3 函数的性质函数有定义域、值域、单调性等多种性质,需要掌握其概念及相关定理。
二、代数式2.1 代数式的概念代数式由数字、字母和运算符号组成,可以表示各种数学关系。
2.2 代数式的展开和因式分解代数式可以通过展开和因式分解来化简和求解。
2.3 代数式的合并和拆分将多个代数式通过合并和拆分操作合并或拆分成一个代数式,需要掌握其方法和技巧。
三、方程3.1 方程的概念方程是一种表示两个代数式相等的数学语句,通常用等号连接。
3.2 一元一次方程一元一次方程是一种只有一个未知数,并且这个未知数的最高次数是一次的方程。
3.3 方程的解法通过移项、通分、配方法、代入等方法来求解方程。
四、几何4.1 基本概念需要掌握点、线、面的定义以及角度的概念。
4.2 图形的周长、面积和体积需要掌握计算各种图形的周长、面积和体积的方法和公式。
4.3 位置关系和相似需要掌握平行、垂直、相交等位置关系以及相似的概念和判定方法。
五、数据统计与概率5.1 统计基础需要掌握调查、样本、总体、频数、频率等统计基础概念。
5.2 统计图表需要掌握制作和分析饼图、条形图、折线图、散点图等常见的统计图表。
5.3 概率基础需要掌握事件、样本空间、概率的概念以及计算概率的方法和公式。
以上是七年级下册数学的复习提纲,希望同学们通过学习和练习,更好地掌握这些数学知识。
七年级下册数学复习提纲(集锦13篇)
七年级下册数学复习提纲(集锦13篇)七年级下册数学复习提纲第1篇态度在这个科目的学习当中态度是起到非常大的作用的,如果有态度首先就会成功一半,所以有一个认真学习的态度是非常重要的,面对任何的难点.难题,都会尽力去思考,在学习当中有这种态度,就完全可以将这们科目学好.难题在学习的当中需要养成一些好习惯,比如制定计划、练习、预习等等,这些内容都是在学习当中有非常重要的效果,预习可以让自己更加专注的听课,不会出现走神的情况,练习可以将当天所学的知识运用出来,不会有忘记的问题.错题库在学习这个科目的时候可能会有一些错题,出现错题之后可以使用小本将其记下来,可以隔几天以后做一遍,并且在复习的时候可以参照一下容易出现错误的题目,这是初中数学怎么学的重点之一.笔记对于任何的学科来说,记笔记都是非常重要的,它可以将上课所学到的重点记录下来以便于以后复习的时候方便,并且可以随时的拿出来复习一下之前的内容.七年级下册数学复习提纲第2篇一、整式单项式和多项式统称整式。
a)由数与字母的积组成的代数式叫做单项式。
单独一个数或字母也是单项式。
b)单项式的系数是这个单项式的数字因数,作为单项式的系数,必须连同数字前面的性质符号,如果一个单项式只是字母的积,并非没有系数,系数为1或-1。
c)一个单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数(注意:常数项的单项式次数为0)a)几个单项式的和叫做多项式。
在多项式中,每个单项式叫做多项式的项。
其中,不含字母的项叫做常数项。
一个多项式中,次数项的次数,叫做这个多项式的次数.b)单项式和多项式都有次数,含有字母的单项式有系数,多项式没有系数。
多项式的每一项都是单项式,一个多项式的项数就是这个多项式作为加数的单项式的个数。
多项式中每一项都有它们各自的次数,但是它们的次数不可能都作是为这个多项式的次数,一个多项式的次数只有一个,它是所含各项的次数中的那一项次数.a)整式的加减实质上就是去括号后,合并同类项,运算结果是一个多项式或是单项式.b)括号前面是“-”号,去括号时,括号内各项要变号,一个数与多项式相乘时,这个数与括号内各项都要相乘。
最新2023年人教版七年级数学下册复习提纲(全册)
最新2023年人教版七年级数学下册复习
提纲(全册)
1. 基本概念复
- 数的基本概念和运算规律
- 有理数的概念和性质
- 整式的加减乘除法
- 算术式和代数式的转化
2. 分数与分式
- 分数的概念和意义
- 分数的相等性质和大小比较
- 分数的四则运算
- 分式的概念和运算法则
3. 一次函数
- 一次函数的概念和性质
- 一次函数的图像和表示方法
- 一次函数的斜率和截距
- 一次函数的应用问题
4. 几何图形与运动
- 几何图形的分类和性质
- 平面图形的周长和面积计算- 直角坐标系和平面直角坐标系- 图形的变换与运动
5. 数据统计
- 统计调查的方法和步骤
- 数据的收集和整理
- 统计图表的绘制和分析
- 数据的描述和解读
6. 算法与逻辑
- 算法的基本概念和特点
- 算法设计的基本思想和方法- 逻辑推理和问题求解
- 编程思维的培养
7. 考试复重点
- 各章节的重点知识和考点
- 典型题型的解题思路和方法
- 题的抽取和分类复
- 考前重点强化和应试技巧
以上就是最新2023年人教版七年级数学下册的复习提纲,希望对你的学习和备考有所帮助。
祝你学习进步!。
2024初中数学知识点复习提纲
2024初中数学知识点复习提纲一、代数与函数1.一元一次方程与一元一次不等式•含有绝对值的一元一次不等式的解法•解一元一次方程和不等式时的变形方法•应用一元一次方程和不等式解决实际问题2.一次函数与一次函数图像•一次函数的定义、性质和图像表示•利用一次函数解决实际问题•一次函数和一元一次方程、不等式的关系3.二次根式•关于二次根式的定义、性质和化简方法•二次根式的运算和求值•应用二次根式解决实际问题4.整式的定义、性质和运算•多项式的基本概念、性质和表示方法•多项式的加、减、乘和整式除法运算•利用整式解决实际问题二、几何与测量1.平面几何初步•直线、线段、射线、角的基本概念及刻画方法•同位角、对顶角、内错角等角度关系•垂直、平行、相交、交错等线段关系•用角度关系和线段关系解决几何问题2.平面图形初步•三角形的基本性质、分类和判定方法•四边形、多边形、圆的定义和性质•识别和绘制各种平面图形•应用平面图形解决实际问题3.直线、角、面积测量•直线的测量方法和误差控制•利用角度测量解决几何问题•平面图形的面积计算及其应用4.立体几何•空间图形的基本概念、分类以及基本变换方法•立体图形的体积和表面积计算•应用立体几何解决实际问题三、数据与概率1.统计基础知识•数据和变量的定义、分类及其表示方法•统计描述性分析方法(频数、频率、中位数、平均数等)•数据图表的绘制和分析2.概率初步•随机事件和样本空间的定义、性质及表示方法•概率的定义、性质和计算方法•统计与概率的关系及其应用3.统计与概率的实际应用•利用统计和概率解决实际问题•假设检验及其应用以上是2024初中数学知识点复习提纲,希望对广大中学生有所帮助。
七年级下册数学复习提纲合集
七年级下册数学复习提纲合集【提纲一】一、学情分析:七年级数学知识点虽然多,但都比较简单。
很多学生在学习中感受不到压力,慢慢积累了很多问题,从而导致数学成绩不太理想。
针对平时教学发现的七年级学生学习数学存在的问题,有必要制定复习计划。
二、教材分析:本期采用教材主要包括了《平面图形的认识(二)》、《幂的运算》、《整式乘法与因式分解》、《二元一次方程组》、《一元一次不等式》、《证明》六个章节内容。
教材针对初中学生的认知水平和身心发展特点,在教材内容的编排与小学知识衔接紧密;同时,注重了知识的趣味性与科学性统一、理论与实践的统一。
三、复习目标1.通过复习使学生在回顾基础知识的同时,掌握“双基”,构建自己的知识体系,掌握解决数学问题的方法和能力,从中体会到数学与生活的密切联系。
2.在复习中,让学生进一步探索知识间的关系,明确内在的联系,培养学生分析问题和解决问题能力,以及计算能力。
3.通过专题强化训练,让学生体验成功的快乐,激发其学习数学的兴趣。
4.通过模拟训练,培养学生考试的技能技巧。
四、复习策略:”;先分后总”的复习策略,先按章复习,后汇总复习;“边学边练”的策略,在复习知识的同时,紧紧抓住练这个环节;”;环节检测”的策略,每复习一个环节,就检测一次,发现问题及时解决;“仿真模拟”的复习策略,在总复习中,进行几次仿真测试,发现问题,及时解决问题,促进学生学习质量的提高。
五、在复习阶段要处理好两个方面的关系1.课内与课外,讲与练的关系。
在课堂上要注意知识的全面性、系统性,面向全体学生,注意突出基础知识和基本能力,引导学生提高分析解决问题的思考方法。
切忌以讲代学,以练代学,顾高不顾低。
课外练习要精心设计、精心造题,以有理于消化所学的知识、方法,要留有思考的余地,让学生练习中提高对知识和方法的领会和掌握。
练习量要兼顾减轻学生的负担,量要适中。
2.阶段复习与总体提高的关系。
复习分二阶段完成,但每一阶段不是孤立的,而是总体的一个环节。
七年级下册数学提纲浙教版
七年级下册数学提纲浙教版推荐文章2022地理八年级复习提纲热度:沪科版八年级下册物理复习提纲热度:生物七年级上册复习提纲五四制热度:八年级数学上册期末复习提纲热度:八年级下册生物提纲总结热度:数学是很多同学的薄弱科目,随着中考越来越近,很多同学想要提升数学成绩,你是不是也是这样呢?下面小编给大家分享七年级下册数学提纲浙教版,希望能够帮助大家,欢迎阅读!七年级下册数学提纲浙教版【概率】一、事件:1、事件分为必然事件、不可能事件、不确定事件。
2、必然事件:事先就能肯定一定会发生的事件。
也就是指该事件每次一定发生,不可能不发生,即发生的可能是100%(或1)。
3、不可能事件:事先就能肯定一定不会发生的事件。
也就是指该事件每次都完全没有机会发生,即发生的可能性为零。
4、不确定事件:事先无法肯定会不会发生的事件,也就是说该事件可能发生,也可能不发生,即发生的可能性在0和1之间。
二、等可能性:是指几种事件发生的可能性相等。
1、概率:是反映事件发生的可能性的大小的量,它是一个比例数,一般用P来表示,P(A)=事件A可能出现的结果数/所有可能出现的结果数。
2、必然事件发生的概率为1,记作P(必然事件)=1;3、不可能事件发生的概率为0,记作P(不可能事件)=0;4、不确定事件发生的概率在0—1之间,记作0三、几何概率1、事件A发生的概率等于此事件A发生的可能结果所组成的面积(用SA表示)除以所有可能结果组成图形的面积(用S全表示),所以几何概率公式可表示为P(A)=SA/S全,这是因为事件发生在每个单位面积上的概率是相同的。
2、求几何概率:(1)首先分析事件所占的面积与总面积的关系;(2)然后计算出各部分的面积;(3)最后代入公式求出几何概率。
【三角形】1、三角形→由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形。
2、判断三条线段能否组成三角形。
①a+b>c(ab为最短的两条线段)②a-b3、第三边取值范围:a-b4、对应周长取值范围若两边分别为a,b则周长的取值范围是2a如两边分别为5和7则周长的取值范围是145、三角形中三角的关系(1)、三角形内角和定理:三角形的三个内角的和等于1800。
新北师大版七年级下数学复习提纲
一、数的基本概念
1.自然数、整数、有理数、无理数的定义和性质
2.数轴的画法与数的位置关系
3.数的绝对值的概念和计算方法
二、有理数的运算
1.有理数的四则运算规则
2.加法与减法的计算
3.乘法与除法的计算
4.有理数的约分与化简
5.有理数的相反数与倒数
6.有理数的乘方运算
三、一元一次方程与应用
1.方程的定义与基本性质
2.解一元一次方程的方法(列方程、逆运算法)
3.实际问题的建立方程与解方程
四、图形的认识与运用
1.图形的种类与性质(平面图形、立体图形)
2.二维图形的周长与面积计算
3.三维图形的表面积与体积计算
4.图形的放大与缩小(相似与全等)
五、数据图表与统计
1.统计数据的搜集与整理
2.直方图的绘制与数据分析
3.线性图的绘制与数据分析
4.样本调查的分析与应用
六、几何证明
1.基本性质的证明(垂直、平行)
2.三角形的性质与判定(等腰三角形、等边三角形、直角三角形)
3.四边形的性质与判定(矩形、正方形、菱形)
七、计算与估算
1.快速计算的技巧与方法(四舍五入、估算)
2.小数的四则运算
3.百分数的计算与应用
以上是新北师大版七年级下数学复习的大致提纲,可以根据具体教材内容进行详细编写。
希望对你的复习有所帮助!。
部编版七年级数学下册知识提纲
部编版七年级数学下册知识提纲【知识点一】实数的分类1、按定义分类:2.按性质符号分类:注:0既不是正数也不是负数.【知识点二】实数的相关概念1.相反数(1)代数意义:只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数.0的相反数是0.(2)几何意义:在数轴上原点的两侧,与原点距离相等的两个点表示的两个数互为相反数,或数轴上,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称.(3)互为相反数的两个数之和等于0.a、b互为相反数a+b=0.2.绝对值|a|≥0.3.倒数(1)0没有倒数(2)乘积是1的两个数互为倒数.a、b互为倒数.4.平方根(1)如果一个数的平方等于a,这个数就叫做a的平方根.一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0有一个平方根,它是0本身;负数没有平方根.a(a≥0)的平方根记作.(2)一个正数a的正的平方根,叫做a的算术平方根.a(a≥0)的算术平方根记作.5.立方根如果x3=a,那么x叫做a的立方根.一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零.【知识点三】实数与数轴数轴定义:规定了原点,正方向和单位长度的直线叫做数轴,数轴的三要素缺一不可.【知识点四】实数大小的比较1.对于数轴上的任意两个点,靠右边的点所表示的数较大.2.正数都大于0,负数都小于0,两个正数,绝对值较大的那个正数大;两个负数;绝对值大的反而小.3.无理数的比较大小:【知识点五】实数的运算1.加法同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个数相加得0;一个数同0相加,仍得这个数.2.减法:减去一个数等于加上这个数的相反数.3.乘法几个非零实数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有偶数个时,积为正;当负因数有奇数个时,积为负.几个数相乘,有一个因数为0,积就为0.4.除法除以一个数,等于乘上这个数的倒数.两个数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数都得0.5.乘方与开方(1)an所表示的意义是n个a相乘,正数的任何次幂是正数,负数的偶次幂是正数,负数的奇次幂是负数.(2)正数和0可以开平方,负数不能开平方;正数、负数和0都可以开立方.(3)零指数与负指数【知识点六】有效数字和科学记数法1.有效数字:一个近似数,从左边第一个不是0的数字起,到精确到的数位为止,所有的数字,都叫做这个近似数的有效数字.2.科学记数法:把一个数用(1≤<10,n为整数)的形式记数的方法叫科学记数法.数学答题技巧一是对自身数学学习状况做一个完整的全面的认识。
数学七年级(下)知识点大纲-精
①二元一次的定义
②一元一次和二元一次方程的异同点
③二元一次程的解
④二元一次程的等价变形
⑤二元一次方程的整数解的求法
2、二元一次方程组〔6h〕
①二元一次方程组的概念
②二元一次方程组的解
③判断二元一次程组的方法
④二元一次程组的解的检验方法
⑤建立二元一次方程组模型的方法
1.运用类比的方法,比较二元一次方程与一元一次方程,二元一次方程与三元一次方程的解的概念的异同。
①单项式乘法法则
②单项式与多项式的乘法法则
③迅速的进行单项式的乘法运算
④进行单项式的乘法应注意的问题
3注意的问题
③形如〔x+a〕〔x-a〕的多项式运算
4、乘法公式
5、整式的化简
①平方差公式
②完全平方公式
③应用乘方公式应注意的问题
④乘法公式的广泛性
5全面调查和抽样调查
6总体,个体与样本,样本容量
7如何将一组数据进行分组
8统计表的制作
9根据统计表,对被调查的事物进行合理的评估
10抽样调查的方法
11统计知识的实际应用
1.了解全面调查和抽样调查。
2弄清各个统计图的特点
统计与概率〔约占20%〕
2、条形统计图和折线统计图〔3h〕
1条形统计图与制作步骤
2折线统计图与制作步骤
2.二元,三元方程组的解法很多,但基本思路都是通过消元,将其转化成一元一次,代入法或者消元法,根据方程灵活运用。
3.列方程组解应用题的时候,要对所得结果带入原方程组进行自检。
4.在解决思考性较强的问题时,细心,耐心,自助解决,养成会提问的习惯,不断提高自己的分析能力,解决问题的能力。
人教版七年级下册数学复习提纲(精选7篇)
人教版七年级下册数学复习提纲〔精选7篇〕篇1:人教版七年级下册数学复习提纲人教版七年级下册数学复习提纲1、用不等号表示不等关系的式子叫不等式,不等号主要包括: > 、篇2:人教版七年级下册数学复习提纲第五章相交线与平行线5.1 相交线对顶角(vertical angles)相等。
连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短(简单说成:垂线段最短)。
5.2 平行线经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行(parallel)。
假如两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。
直线平行的条件:两条直线被第三条直线所截,假如同位角相等,那么两直线平行。
两条直线被第三条直线所截,假如内错角相等,那么两直线平行。
两条直线被第三条直线所截,假如同旁内角互补,那么两直线平行。
5.3 平行线的性质两条平行线被第三条直线所截,同位角相等。
两条平行线被第三条直线所截,内错角相等。
两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。
判断一件事情的语句,叫做命题(proposition)。
第六章平面直角坐标系6.1 平面直角坐标系含有两个数的词来表示一个确定的位置,其中两个数各自表示不同的含义,我们把这种有顺序的两个数a和b组成的数对,叫做有序数对(ordered pair)。
第七章三角形7.1 与三角形有关的线段三角形(triangle)具有稳定性。
7.2 与三角形有关的角三角形的内角和等于180度。
三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。
三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角7.3 多边形及其内角和n边形内角和等于:(n-2)•180度多边形(polygon)的外角和等于360度。
篇3:人教版七年级下册数学复习提纲第八章二元一次方程组8.1 二元一次方程组方程中含有两个未知数(x和y),并且未知数的指数都是1,像这样的方程叫做二元一次方程(linear equations of two unknowns) 。
初一下册数学期末总复习提纲五篇
初一下册数学期末总复习提纲五篇1.初一下册数学期末复习提纲不等式与不等式组一、知识概念1、用符号“”“≤”“≥”表示大小关系的式子叫做不等式。
2、不等式的解:使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解。
3、不等式的解集:一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集。
4、一元一次不等式:不等式的左、右两边都是整式,只有一个未知数,并且未知数的次数是1,像这样的不等式,叫做一元一次不等式。
5、一元一次不等式组:一般地,关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成6、了一个一元一次不等式组。
7、定理与性质不等式的性质:不等式的基本性质1:不等式的两边都加上(或减去)同一个数(或式子),不等号的方向不变。
不等式的基本性质2:不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。
不等式的基本性质3:不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。
2.初一下册数学期末复习提纲三角形一、知识概念1、三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。
2、三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边。
3、高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高。
4、中线:在三角形中,连接一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线。
5、角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。
6、三角形的稳定性:三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫三角形的稳定性。
6、多边形:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形。
7、多边形的内角:多边形相邻两边组成的角叫做它的内角。
8、多边形的’外角:多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角。
9、多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线。
10、正多边形:在平面内,各个角都相等,各条边都相等的多边形叫做正多边形。
初一数学下册复习提纲
初一数学下册复习提纲第一章:有理数与运算- 有理数的概念及性质- 有理数的加减乘除运算法则- 有理数的绝对值与相反数- 有理数的大小比较第二章:方程与不等式- 一元一次方程- 一元一次方程的两端加减相等变形法- 一元一次方程的两端乘除相等变形法- 一元一次方程的解的判定与应用- 一元一次方程组的概念与解法- 不等式的概念与性质- 一元一次不等式的解法与解集表示第三章:图形的变换- 线对称、点对称、中心对称的概念- 直线的镜面对称与点的对称- 图形的旋转与旋转中心- 图形的平移与平移距离第四章:图形与尺度- 图形的相似与全等- 图形的对称与不规则图形- 图形的周长与面积计算- 图形的表达式与解读第五章:统计与概率- 统计调查与样本调查- 统计图的绘制与解读- 概率的概念与计算- 实际问题中的概率计算第六章:基本几何图形- 线段、角的概念与比较- 平行线、垂线、角的性质- 三角形、四边形的概念与分类- 三角形的内角和与外角和- 四边形的内角和与外角和第七章:乘方和平方根- 乘方的概念与运算法则- 科学记数法与乘方的应用- 平方根的概念与性质- 平方根的计算与应用第八章:逻辑与证明- 命题与命题联词- 命题的真值表与等价命题- 命题的否命题、逆命题、逆否命题- 命题联词的混合运算- 命题的充分必要条件- 数学证明的基本方法与应用第九章:二次根式- 平方根的概念与性质- 平方根的进一法与去一法- 平方根的加减乘除运算法则- 二次根式的概念与性质- 二次根式的加减乘除运算法则- 二次根式的整数化第十章:数据的整理与统计- 数据的整理与分类- 频数表与频数分布直方图- 一元数据统计指标- 双变量数据的整理与表示- 数据之间的关系及其表示第十一章:几何画图与尺规作图- 画点、画直线、画线段- 向量的平移与合成- 正多边形与圆的构造- 一些常见几何定理的证明第十二章:平面直角坐标系- 平面直角坐标系的建立- 点的坐标与坐标的相等- 线段长度计算与分点坐标计算- 根据点的坐标进行分类与判断第十三章:实数的认识- 有理数与无理数- 实数的性质与数轴表示- 实数的比较与大小关系- 实数的运算与混合运算以上为初一数学下册的复习提纲,包括了各章节的重点内容和要点,供同学们复习参考使用。
新浙教版七年级下册数学知识点汇总复习提纲
新浙教版七年级下册数学知识点汇总复习
提纲
第一单元:有理数
- 有理数的定义
- 正数、零和负数的关系
- 有理数的比较和排序
- 有理数的加法和减法运算
- 有理数的乘法和除法运算
- 有理数的解集
第二单元:平方根与立方根
- 平方根的定义和性质
- 平方根的计算方法
- 平方根的应用问题
- 立方根的定义和性质
- 立方根的计算方法
- 立方根的应用问题
第三单元:比例与相似
- 比例的定义和性质
- 比例的画法和解法
- 相似的定义和性质
- 相似的判定和判定方法
- 相似的应用问题
第四单元:方程与方程应用
- 方程的定义和性质
- 一元一次方程的解法
- 一元一次方程的应用问题
- 二元一次方程组的解法
- 二元一次方程组的应用问题
第五单元:数据的收集、整理和分析- 调查和统计数据的收集方法
- 数据的整理和分类
- 直方图的绘制和解读
- 折线图的绘制和解读
- 数据的分析和总结
第六单元:三角形和四边形
- 三角形的定义和性质
- 各种特殊三角形的性质
- 三角形的画法和解法
- 四边形的定义和性质
- 各种特殊四边形的性质
- 四边形的画法和解法
第七单元:概率
- 事件和概率的定义
- 计算概率的方法
- 可能性的判断和比较
- 实际问题中的概率计算
- 互不影响事件的概率计算
以上是新浙教版七年级下册数学知识点的汇总复提纲。
希望这份提纲能帮助你系统地复七年级下册的数学知识。
初中数学七年级下册知识点提纲
初中数学七年级下册知识点提纲初中数学⼀直是初中⽣们⽐较头疼的⼀个问题,虽然在很多⼈眼⾥初中数学并不是很难,但是还是有⼀些同学没有掌握好的。
下⾯⼩编给⼤家分享⼀些初中数学七年级下册知识点提纲,希望能够帮助⼤家,欢迎阅读!初中数学七年级下册知识点提纲⼀:有理数概念、定义:1、⼤于0的数叫做正数(positive number).2、在正数前⾯加上负号“-”的数叫做负数(negative number).3、整数和分数统称为有理数(rational number).4、⼈们通常⽤⼀条直线上的点表⽰数,这条直线叫做数轴(number axis).5、在直线上任取⼀个点表⽰数0,这个点叫做原点(origin).6、⼀般的,数轴上表⽰数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值(absolute value).7、由绝对值的定义可知:⼀个正数的绝对值是它本⾝;⼀个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.8、正数⼤于0,0⼤于负数,正数⼤于负数.9、两个负数,绝对值⼤的反⽽⼩.10、有理数加法法则(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.(2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较⼤的加数的负号,并⽤较⼤的绝对值减去较⼩的绝对值,互为相反数的两个数相加得0.(3)⼀个数同0相加,仍得这个数.11、有理数的加法中,两个数相加,交换交换加数的位置,和不变.12、有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变.13、有理数减法法则减去⼀个数,等于加上这个数的相反数.14、有理数乘法法则两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值向乘.任何数同0相乘,都得0.15、有理数中仍然有:乘积是1的两个数互为倒数.16、⼀般的,有理数乘法中,两个数相乘,交换因数的位置,积相等.17、三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等.18、⼀般地,⼀个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加.19、有理数除法法则除以⼀个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.20、两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.0除以任何⼀个不等于0的数,都得0.21、求n个相同因数的积的运算,叫做乘⽅,乘⽅的结果叫做幂(power).在an 中,a叫做底数(basenumber),n 叫做指数(exponeht)22、根据有理数的乘法法则可以得出负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数.显然,正数的任何次幂都是正数,0的任何次幂都是0.23、做有理数混合运算时,应注意以下运算顺序:(1)先乘⽅,再乘除,最后加减;(2) 同级运算,从左到右进⾏;(3) 如有括号,先做括号内的运算,按⼩括号、中括号、⼤括号依次进⾏.24、把⼀个⼤于10数表⽰成a×10n 的形式(其中a是整数数位只有⼀位的数,n是正整数),使⽤的是科学计数法.25、接近实际数字,但是与实际数字还是有差别,这个数是⼀个近似数(approximate number).26、从⼀个数的左边的第⼀个⾮0数字起,到末尾数字⽌,所有的数字都是这个数的有效数字(significant digit)注:⿊体字为重要部分⼆:整式的加减:概念、定义:1、都是数或字母的积的式⼦叫做单项式(monomial),单独的⼀个数或⼀个字母也是单项式.2、单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数(coefficient).3、⼀个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数(degree of a monomial).4、⼏个单项的和叫做多项式(polynomial),其中,每个单项式叫做多项式的项(term),不含字母的项叫做常数项(constantlyterm).5、多项式⾥次数项的次数,叫做这个多项式的次数(degree of a polynomial).6、把多项式中的同类项合并成⼀项,叫做合并同类项.合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母部分不变.7、如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;8、如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.9、⼀般地,⼏个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项初⼀下册数学知识点总结归纳三:⼀元⼀次⽅程三、⽅程概念、定义:1、列⽅程时,要先设字母表⽰未知数,然后根据问题中的相等关系,写出还有未知数的等式——⽅程(equation).2、含有⼀个未知数(元),未知数的次数都是1,这样的⽅程叫做⼀元⼀次⽅程(linear equation withone unknown).3、分析实际问题中的数量关系,利⽤其中的等量关系列出⽅程,是⽤数学解决实际问题的⼀种⽅法.4、等式的性质1:等式两边加(或减)同⼀个数(或式⼦),结果仍相等.5、等式的性质2:等式两边乘同⼀个数,或除以⼀个不为0的数,结果仍相等.6、把等式⼀边的某项变号后移到另⼀边,叫做移项.7、应⽤:⾏程问题:s=v×t ⼯程问题:⼯作总量=⼯作效率×时间盈亏问题:利润=售价-成本利率=利润÷成本×100%售价=标价×折扣数×10% 储蓄利润问题:利息=本⾦×利率×时间本息和=本⾦+利息四、图形初步认识概念、定义:1、我们把实物中抽象的各种图形统称为⼏何图形(geometric figure).2、有些⼏何图形(如长⽅体、正⽅体、圆柱、圆锥、球等)的各部分不都在同⼀平⾯内,它们是⽴体图形(solidfigure).3、有些⼏何图形(如线段、⾓、三⾓形、长⽅形、圆等)的各部分都在同⼀平⾯内,它们是平⾯图形(planefigure).4、将由平⾯图形围成的⽴体图形表⾯适当剪开,可以展开成平⾯图形,这样的平⾯图形称为相应⽴体图形的展开图(net).5、⼏何体简称为体(solid).6、包围着体的是⾯(surface),⾯有平的⾯和曲的⾯两种.7、⾯与⾯相交的地⽅形成线(line),线和线相交的地⽅是点(point).8、点动成⾯,⾯动成线,线动成体.9、经过探究可以得到⼀个基本事实:经过两点有⼀条直线,并且只有⼀条直线.简述为:两点确定⼀条直线(公理).10、当两条不同的直线有⼀个公共点时,我们就称这两条直线相交(intersection),这个公共点叫做它们的交点(pointof intersection).11、点M把线段AB分成相等的两条线段AM和MB,点M叫做线段AB的中点(center).12、经过⽐较,我们可以得到⼀个关于线段的基本事实:两点的所有连线中,线段最短.简单说成:两点之间,线段最短.(公理)13、连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离(distance).14、⾓∠(angle)也是⼀种基本的⼏何图形.15、把⼀个周⾓360等分,每⼀份就是1度(degree)的⾓,记作1°;把⼀度的⾓60等分,每⼀份叫做1分的⾓,记作1′;把1分的⾓60等分,每⼀份叫做1秒的⾓,记作1″.16、从⼀个⾓的顶点出发,把这个⾓分成相等的两个⾓的射线,叫做这个⾓的平分线(angular bisector).17、如果两个⾓的和等于90°(直⾓),就是说这两个叫互为余⾓(complementaryangle),即其中的每⼀个⾓是另⼀个⾓的余⾓.18、如果两个⾓的和等于180°(平⾓),就说这两个⾓互为补⾓(supplementaryangle),即其中⼀个⾓是另⼀个⾓的补⾓19、等⾓的补⾓相等,等⾓的余⾓相等.提⾼初中数学成绩的⽅法1、查查我们在知识⽅⾯还能做那些努⼒关键的是做好知识的准备,考前要检查⾃⼰在初中学习的数学知识是否还有漏洞,是否有遗忘或易混的地⽅;其次是对解题常犯错误的准备,再看⼀下⾃⼰的错误笔记,如果你没有初中数学错题本,那可以把以前的做过的卷⼦找出来。
七年级下册数学复习提纲
七年级下册数学复习提纲
整数
•负数的概念和运算
•整数的加减乘除及其性质
•整数的绝对值
•整数的比较
•整数运算中的应用问题
分数
•分数的概念及其计算
•分数的化简
•分数的比较和大小关系
•分数的乘除及其应用
小数
•小数的概念及其转化
•小数的加减乘除
•小数的比较和大小关系
•小数的运用
代数式
•数学符号的含义
•代数式及其基本性质
•代数式的运算及其应用
•代数式的化简和因式分解
等式与方程
•等式的概念及其性质
•等式的变形及其应用
•方程的概念及其解法
•一元一次方程和一元一次方程的应用
图形的认识
•基本图形的认识及其性质
•相似图形及其比
•常见图形的面积和周长
几何初步
•平面和空间的概念
•直线、射线、线段、角度和圆的概念
•与角度和弧度有关的计算
•三角形、矩形、平行四边形、梯形的面积和周长
统计与概率
•数据的搜集与整理
•平均数、中位数、众数
•相关系数和散点图
•概率的概念及其计算
以上为七年级下册数学的复习提纲,建议根据教材中相关内容进行系统学习和练习,加深对数学知识的理解和掌握,为进一步学习打下坚实的基础。
北师大版七年级下册数学复习提纲(完美版面)
北师大版七年级下册数学复习提纲(完美版面)第一章有理数- 1.1 有理数的概念- 1.1.1 整数的概念和分类- 1.1.2 有理数的概念和表示方法- 1.2 有理数的运算- 1.2.1 加法运算- 1.2.2 减法运算- 1.2.3 乘法运算- 1.2.4 除法运算- 1.3 有理数的比较- 1.3.1 正数和负数的比较- 1.3.2 有理数的大小比较第二章平方根- 2.1 平方根的概念- 2.1.1 平方根的定义和性质- 2.2 平方根的计算- 2.2.1 平方根的估算- 2.2.2 平方根的精确计算- 2.2.3 平方根的应用- 2.3 平方根的运算- 2.3.1 平方根的加法与减法- 2.3.2 平方根的乘法与除法第三章初步认识代数- 3.1 代数的基本概念- 3.1.1 代数的定义和发展- 3.1.2 代数中的字母和数字- 3.2 数学语言及运算法则- 3.2.1 代数式的表示- 3.2.2 代数运算法则- 3.3 字母的应用- 3.3.1 字母的应用问题- 3.3.2 代数式的化简与展开第四章分式与整式- 4.1 分式的概念- 4.1.1 分式的定义和性质- 4.2 分式的运算- 4.2.1 分式的加法与减法- 4.2.2 分式的乘法与除法- 4.3 整式的基本概念- 4.3.1 整式的定义和分类- 4.3.2 整式的加法与减法- 4.3.3 整式的乘法与除法第五章算式的根式表示- 5.1 平方根表达式与算式- 5.1.1 平方根表达式的转化- 5.1.2 平方根表达式的计算- 5.2 立方根表达式与算式- 5.2.1 立方根表达式的转化- 5.2.2 立方根表达式的计算- 5.3 算式的根式表示的应用- 5.3.1 算式的根式表示的实际应用- 5.3.2 表达式化简与问题解答。
七年级全册知识点提纲数学
七年级全册知识点提纲数学一、有理数与小数
1.有理数的概念
2.有理数的比较
3.有理数的加减乘除
4.小数的概念
5.小数的读法、写法和四则运算
6.小数化分数,分数化小数
二、代数基础
1.代数式的概念
2.代数式的分类
3.代数式的加减运算
4.代数式的乘法
三、平面图形的认识
1.点、线、面的概念
2.角的概念及分类
3.直线、射线、线段的区别
4.平行线与垂直线
5.等腰三角形、等边三角形、直角三角形的认识
6.矩形、正方形、梯形、菱形的认识
四、运动与速度
1.运动的概念
2.速度的概念
3.平均速度与瞬时速度
4.速度的简单计算
五、数据的处理
1.数据的调查、整理和分析
2.统计图的绘制
3.中心倾向性和离散程度的概念及计算
六、三角形的认识
1.三角形的概念及分类
2.三角形的内角和定理
3.直角三角形的性质
4.三角形的面积公式及计算
七、比例和相似
1.比例的概念及相关计算
2.比例的四种关系及应用
3.相似的概念及性质
4.相似的判定方法
5.相似三角形的性质及定理
八、解析几何初步
1.直角坐标系的引入
2.平面直角坐标系的认识
3.直线方程的认识及计算
4.解析几何的简单应用
以上就是七年级全册知识点提纲数学,如果能够将这些知识点系统学习掌握,对于进一步的数学学习和应用都将有非常大的帮助。
希望同学们在学习数学的时候能够认真对待每一个知识点,勤加练习,不断探索和提高自己的数学水平。
七年级下册数学知识点提纲
七年级下册数学知识点提纲数学作为一门重要的学科,对于学生的数理思维和逻辑思维能力的培养有着重要的作用。
在七年级下册的数学课程中,我们将接触到很多重要的知识点。
以下是七年级下学期数学知识点的提纲:
一、整数
1.正整数、负整数的大小比较、加减法、乘除法、幂次方及混合运算。
2.带括号和不带括号的式子之间的变形。
3.整除与倍数的概念。
4.数学归纳法。
二、分数
1.分数的概念及性质。
2.分数的化简与四则运算。
3.带分数的加减乘除及化简。
4.分数的应用题。
三、小数
1.小数的定义及换算。
2.小数的四则运算及应用题。
3.小数与分数的四则运算及应用题。
4.小数的化简。
四、代数式
1.代数式的概念及基本性质。
2.包含多个变量的代数式的展开、化简。
3.代数式的应用题。
五、平面图形
1.正方形、矩形、长方形、等边三角形、等腰三角形、直角三角形等基本图形的面积和周长运算。
2.其他平面图形如圆、半圆、扇形、梯形等的面积和周长的计算。
3.平行四边形的性质及其判定方法。
4.三角形的性质及判定方法。
六、数据处理
1.数据的读取和整理。
2.统计图形的制作及相关分析。
3.简单概率的基本概念和计算方法。
以上是七年级下学期数学课程的知识点提纲,希望同学们好好掌握这些知识点,认真学好数学。
通过不断的练习和巩固,相信会有更好的数学成绩和更好的学习体验。
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七年级下册数学复习提纲HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】第十五章知识点1.表示三角形时,字母没有先后顺序,如课本图15-2三角形表示为△ABC2.如下图,我们把BC(或a)叫做?A的对边,把AB(或c)、AC(或b)分别叫做?A的邻边.三角形按边分类:不等边三角形三角形底边和腰不等的三角形等腰三角形等边三角形三角形按角分类:锐角三角形三角形直角三角形钝角三角形三角形的三边关系:三角形中任意两边的和大于第三边;三角形中任意两边之差小于第三边;如果三角形其中两边为a,b则另一边x取值范围为a-b<x<a+b。
三角形的中线:三条中线相较于一点、三角的中线交于三角形的内部三角形的角平分线:三条角平分线相较于一点、三角形的角平分线交于三角形的内部三角形的高:三条高相较于一点、三角形的高不一定交于三角形的内部三角形外角和定理:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和N边形有_______________条对角线;各边相等,内角也等的多边形叫正多边形n边形从一个顶点可以画(n-3)条对角线,可以把多边形分为(n-2)个三角形正多边形内角和等于(n-2)×180o、多边形外角和等于360 o多边形的密铺:当围绕一点拼在一起的几个正多边形的内角加在一起恰好组成一个周角时,就能拼成一个平面图形(铺满地面)。
任意三角形,四边形都能形成密铺正多边形密铺组合单个正多边形:正三角形、正方形、正六边能形成密铺两多边形能形成密铺的有:正方形正三角形和正六边形正十二边形正方形和正八边形特例:正五边形与正十边形角能拼成3600但是不能形成密铺(能够拼成360度的多边形一定能够密铺不正确!)三个多边形能形成密铺的有:(1)正三角形、正方形和正六边形;(2)正方形、正六边形和正十二边形圆的描述的定义:在一个平面内,线段OA饶它的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的的图形叫做圆.固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径。
如图:以O为圆心的圆,记作“⊙O”,读作“圆O”圆的集合的定义:圆是平面内到定点的距离等于定长的点的集合.请你用集合的语言描述下面的两个概念:(1)圆的内部是 _ 点的集合(2)圆的外部是点的集合弧的表示方法:(如课本图15-32)优弧(只能用三个字母表示);劣弧(可用三个,也可用两个字母)在同圆与等圆中,能够互相重合的弧叫等弧;等圆:能够重合的圆;同心圆:圆心相同的圆两个同心圆之间的部分叫圆环,大圆的半径为2r,小圆半径为r,则圆环与大圆的面积比为:S 大圆=π(2r)2=4πr 2 S 小圆=πr 2S 环=4πr 2-πr 2=3πr 2S 大圆: S 环=4πr 2: 3πr 2=4:3尺规作图:尺子没有刻度的尺子基本作图:(1)作一条线段等于已知线段(2)作一角等于已知角求作三角形:(1)已知及两边夹角:(2)已知及两夹边:(3)已知三边:1.图中以BC 为边的三角形有 ,∠BED 是 的内角, 的外角.2.三角形的分类(1)三角形按边分可分为 三角形和 三角形(2)三角形按角分可分为 三角形、 三角形和 三角形3.分别画出图中的高、角平分线、中线4.等腰三角形的两边分别是4和6,则周长为 .5.多边形的内角和为 ,外角和为 ,对角线条数为 .6.点与圆的位置关系有三种,分别是 , , .三角形的三边关系三角形的三边为a 、b 、c ,用不等式表示三边关系为: 利用这一性质可以解决如何构造三角形的问题和求三角形边长的取值范围.例1.三角形的最长边是10,另两边分别为x 和4,周长为c ,求x 和c 的取值范围。
解:已知三角形的两边长为10和4,那么第三边x 的取值范围是10-4<x <10+4,即6<x <14,因为10是最长边,所以6<x ≤10.所以周长c 的取值范围是10+4+6<x ≤10+10+4,故20<c ≤24.例2.如图,△ABC 中,BO 、CO 是角平分线.若 ∠A =60°,则∠BOC = , 若∠A =90°,则∠BOC = ,若∠A =120°,则∠BOC = ,猜想∠BOC 和∠A 之间的关系,并证明.例3.如图,已知∠B =∠CAB ,∠ACD =∠D ,∠BAD =63°,求∠CAD 的度数三角形的内角和是180°和三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和,是两个基本定理,可以解决许多有关三角形角度的问题解:设∠CAD =x ,则∠CAB =63°-x ,因为∠B =∠CAB ,∠ACD =∠D ,所以∠B =∠CAB =63°-x ,∠ACD =∠D =2(63°-x )。
在△ABD 中,由三角形的内角和等于180°,可得,63°+(63°-x )+2(63°-x )=180°,解得x =24°,所以∠CAD=24°.例4.(1)若一个多边形的边数增加1,则这个多 边形的内角和增加 度.(2)若将n 边形的边数增加一倍,则它的内角和增加 度.(3)已知多边形的边数恰好是从一个顶点出发的对角线数的2倍,求此多边形的边数与内角和.1. 三角形 定义: ;边 定义: ;三边关系: ;角 内角: ;外角: ;性质 三角形的三个内角的和是 ;三角形的一个外角等于 ;三角形的一个外角大于 ;B AD分类按边分按角分重要线段角平分线定义:;性质:;中线定义:;性质:;高定义:;性质:;2. 多边形定义:;正多边形:;对角线:;从n边形的一个顶点出发有条对角线;n边形共有条对角线;n边形的内角和:;n边形的外角和:;3. 多边形的密铺密铺的特点是①;②;单一图形密铺的条件是:;能实现单一图形密铺的有、、;组合图形密铺的条件是①;②;①个正三角形和个正方形;理由是:;②个正三角形和个正六边形;理由是:;③个正三角形、个正方形和个正六边形;理由是:;④个正方形和个正八边形;理由是:;⑤个正三角形和个正十二边形;理由是:;4. 圆圆的外部是的集合;点与圆设点到圆心的距离为d,圆的半径为r,则d与r的关系是:的位置点在圆内===;关系点在圆上===;点在圆外===;圆中的线段弧定义:叫做弧;弧可以分为:、、。
等圆特征:同心圆 定义:圆的关系 特征: ;圆环 定义:圆环面积公式: ;等弧 定义: 。
5. 基本作图(1)作一条线段等于已知线段已知:线段m.求作:线段AB ,使AB =m作法:① ;② ;则(2)作一个角等于已知角已知:∠AOB.求作:∠A /O /B /,使∠A /O /B /=∠AOB.作法:① ;② ;③ ;④ ;则(3)已知两角及其夹边作三角形已知:∠1、∠2,线段m.求作:ΔABC ,使B C =m ,∠B =∠1,∠C =∠2作法:① ;②;则(4)已知两边及其夹角作三角形已知:线段m 、n 和∠α.求作:ΔABC ,使AB =m ,BC =n ,∠ ABC =∠α作法:① ;②;③;则(5)已知三边作三角形已知:线段a 、b 、c.求作:ΔABC ,使BC =a ,AC =b , AB =c作法:① ;②;③ ;则一、 精典题型图2图5B CD图71.如图1,①图中共有 个三角形,②ΔBDF 的内角是 ,③ΔAEF 的外角是 , ④∠ADC 是 的内角 的外角,⑤作出ΔBDF 的三条高,⑥∠BFD = + , ⑦若F 为AD 的中点,那么哪两个三角形的面积相等: ;2.从长度分别为3厘米、5厘米、6厘米、10厘米的四根小木棒中,任意取出三根,可以组成 个不同的三角形,它们的边长分别是 ;3.如图2,在ΔABC 中,∠B =40°,AE 是∠BAC 的平分线,∠ACD =106°,求∠AEC 的度数;4.如图3,BD与CD分别平分∠ABC和∠ACB,∠A=70°,求∠BDC的度数.5. 若一个多边形的每一个外角都是40°,则这个多边形的边数是 . 6.一个正多边形的内角和与外角和的度数相等,求这个多边形的边数. 7.一个正多边形的每个外角都是90°,这个多边形是几边形,它的内角和是多少? 8.等腰三角形的周长为21厘米,如果它的一边长为5厘米,求其他两边的长. 9. 已知多边形的边数恰好是从一个顶点出发的对角线条数的2倍,求此多边形的边数. 10. 如图4,∠A=60°,∠B =30°,∠C =20°,求∠BOC 的度数。
11. 用边长相等的x 个正三角形和y 个正方形在一个顶点处把地面密铺,求x .12. 已知ΔABC ,求证∠A+∠B +∠C =180°.13去掉四边形的一个角,得到的多边形的内角和不可能是( )A .360° B. 180° C. 540° D. 720°14. 已知等腰三角形的两边长分别为7厘米和8厘米,求它的周长.15. 案的面积.16. 如图6,求∠A+∠B +∠C +∠D+∠E+∠F的度数。
17. 已知AB为⊙O的直径,CD为非直径的弦,求证:AB>CD. 第十四章知识点 1.同底数幂相乘,底数不变,指数相加.一般形式:m n a m a n a +=⋅( n ,m 数)2.幂的乘方,底数不变,指数相乘.一般形式:mn n m a a =)((m ,n 为正整数) 3、.积的乘方等于各因数乘方的积一般形式:n n a ab =)(n b (n 为正整数) 4.同底数幂相除,底数不变,指数相减.一般形式:n m a n a m a-=÷(m >n ,a ≠0) 5.零指数幂的运算性质:a 0 = _______ ( a ≠ 0 )6.负整指数幂的运算性质:a -n=__(a ≠ 0,n 为正整数7.单项式与单项式相乘:单项式×单项式=(系数×系数)(同底数幂相乘)(单独的幂)8、单项式与多项式相乘m(a+b+c)=ma+mb+mc9、多项式与多项式相乘(a +b )(m +n )=am+an+bm+bn 二、多项式的乘法法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.2.幂的运算性质(1)同底数幂的乘法法则:;运算公式: .(2)同底数幂的除法法则:;运算公式: .(3)积的乘方法则:;运算公式: .(4)幂的乘方法则:;运算公式: .(5)零指数法则:;运算公式: .(6)负指数法则:;运算公式: .3.整式和乘法(1)单项式乘单项式:;(2)单项式乘多项式:;(3)多项式乘多项式:。