读书与教师专业成长

读书是我专业成长的法宝教师读书不仅是寻求教育思想的营养，教师智慧的源头，也是情感与意志的冲击与交流，塑造人生理想与人格力量。

读书会让教师更加善于思考，更加远离浮躁，让教师更加有教育的智慧，让教育更加美丽。

读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，我与学生一起分享读书带来的快乐，读书改变了我的生活，带给了我成长的喜悦！读书是我专业成长的法宝！一、读书让我找到了对待问题生的灵丹妙药记得刚踏上教育岗位时，我怀着满腔的热情要努力争做一名优秀教师。

我以此为目标，在教育这片广阔的天地中，专心地耕耘着。

在学生学习碰到困难时耐心地辅导；在学生家庭有困难时伸出援助之手，可是不知怎么班级的各项工作仍然没有很大的改进，不是校领导找，就是家长提醒：你们班的纪律要抓一抓！记得我们班有一个小男孩，时常不完成作业，对他和颜悦色地劝说没有效果，声色俱厉地批评也不起作用。

我对他进行了家访，但他的妈妈一见到我便说：“老师，我知道您来的目的，我已经习惯他这样了，打也打了，骂也骂了。

他就是改不了，我们真不知该怎么办了，老师，您就多费心吧……”听了家长的这番话，面对这样一个屡教不改的学生，我真是感觉黔驴技穷了，束手无策。

怎么办呢？放弃不管了？不行，我不能就这样被孩子给打败了，还是教育方法有问题！于是我用心地查找了有关书籍，《问题学生教育指南》这本书深深地吸引着我，这本书把对问题学生教育的理论与实践相结合。

全书分为理论篇与实践篇，理论篇就问题学生的“问题”；问题学生转化的理论基础；问题学生教育的意义、原则、方法、误区；班主任与问题学生教育进行了理论阐述。

实践篇从学习、行为、心理三个方面具阐述了这些问题的危害、形成这些问题产生的原因，处理这些问题的方法和在教育过程中需要注意的事项。

这对于我们教育好问题学生真是帮助不小呀！我在书中看到了很多问题学生的案例，也看到了那些优秀老师转化这些问题学生所采用的方法，这个过程首先让我深深感觉到问题学生的转化真是任重道远，反思自己的教学工作，对于自己的学生，当然有发自内心的爱，有时也恨铁不成钢。

学生频繁的欺负他人，不讲卫生，老是拖拉完成作业，虽然也想着以理服人，但次数多了也不知该采用什么方法，呵斥、惩罚？正因为这样，所以有时学生犯了错，我会很生气，当场批评他。

但是，过后一想，他们毕竟还只是孩子。

实践证明：要和学生友好相处，就要与学生平等相待,不要拿老师的架子居高临下训斥他，拿大人的思维衡量他。

我们应该允许学生犯错，犯了错允许改正，这才符合学生成长的规律。

教育没有一定的情感基础，那也不会取得良好的效果，爱心是问题学生教育成功的基础。

同时爱心也是教育问题学生的一味良药，爱的力量是巨大的，正如斯霞老师所说：“一切的教育都必须基于爱、来自爱、归结于爱，这是教育的灵魂，这是教育的真谛！”我决心用我的爱心去爱每一个学生，与孩子们进行心与心的交流，以自己的实际行动感化孩子，果然奏效，不到一个月，我班学生的纪律好了，学习成绩明显提高，用一位老教师的话说：“你们班学生让你领上道来了！”看到学生的变化，我打心眼感谢《问题学生教育指南》这本书，这是它的功劳！从此以后，读书已成为我的习惯，在以后的工作中，每每碰到班级治理的困难，我都喜欢从书上找办法《给教师的一百条新建议》，《陶行知教育名篇》、《爱心与教育》等教育名著就像一面面镜子，照出我教育思想上的一丝混沌，教育行为上的一些滞后。

在多年的班主任工作中我总结出了创建优秀班集体的一些体会和大家共享：“给”差生一个微笑；“给”转变者一份信任；“给”努力者一份气力；“给”成功者一个赞语。

二、读书提高了我的专业水平读书对于教师专业成长的意义，可以从两方面去认识。

一是从“博”的角度说，教师应不断地汲取新知的营养，“人不学，不知道”，“饭养人，书养心”，“读万卷书，行万里路”，都讲的是读书学习的重要性，更何况要“传道，授业，解惑”的教师！二是从“专”的角度说，教育正在“面向世界，面向未来，面向现代化”的进程中改革和发展，全新的教育思想、教育观念正在引领我国教育的前行，课堂改革要求教师的素质不断提高。

读书学习成为教师专业化水平提升的必然要求。

为了适应新时代教育教学的要求，为了不被时代淘汰，我用心备课、上课、听课、评课，努力提高自己的课堂效率，读了余文森主编的《有效备课、上课、听课、评课》这本书，让我受益匪浅。

在序言里，余教授也提出来了，教学的有效性是所有教育教学改革的共同追求，新课改的首要目标就是要提高教学的有效性，使学生发展得更好。

全书分为四大部分，也就是如何有效备课、上课、听课和评课。

这是从教学工作和教学流程角度来谈教学的。

其中备课篇有研读课标，钻研教材，了解学生，思考反省等主题，其中每个主题都从老师们熟悉的经典名言出发，有典型案例；上课篇指出上课时教学的核心工作，这一主题主要讲解了影响课堂教学效率的主要技能，如讲授，提问，情境，倾听，观摩，点拨，调控等供老师们借鉴学习运用；听课篇通过展示名师带着思想进课堂，看、听、想、认协调发展，联动推进，联动是有效听课的真谛，老师们在听课中逐渐成长；评课篇中说：老师的上课时画龙，评课就是点睛，龙因睛而腾飞，评课是教学钻研的灵魂。

上课人因评课而茅塞顿开，听课人因评课而豁然开朗。

以此来看，要进行有效的教学，离不开这四大部分。

作为一名老师备课，上课，听课与评课是自己的家常便饭，可我们需要不断地改善家常便饭，使之营养丰富又色香味俱全；不断改进备课，上课，听课与评课，使之有效更充满生命活力。

俗话说，台上十分钟，台下十年功。

我们老师要想在三尺讲台上滔滔不绝，句句经典，让学生佩服的话，就免不了课下的努力学习，使自己的学识博大精深。

读了这本书之后，我精心备课，虚心聆听优秀的教师讲课，且在每上完一堂课时，都精心反思，找出教学中存在的不足，发现自己教学中的闪光点，不断反思，不断修改教案，认真研读课标，精心上课，充分调动孩子学生的积极性，让学生轻松愉快地学习，并掌握其良好的学习方法，教学成绩总是名列前茅。

我又一次尝到了读书的甜头。

接下来聆听张斌博士的《突破课堂》学术报告后，让我深刻地认识到：精心备好课，打造高效课堂，势在必行。

张博士的报告为我的教学指明了方向，让我在今后的教学中更有目标，更加自信。

俗语说：“医生的真功夫在病床上，教师的真功夫在课堂上。

”课堂是教师的生命！三、读书让我的工作方向更加明确说实在的，每个人的人生都不是一帆风顺的，都有面临挫折和失败的时候，这是我们每个人人生经历的一部分。

无论在工作和生活中，酸甜苦辣的滋味都会品尝到，每当遇到挫折与失败时，我都会从《不抱怨的世界》这本书中读懂答案，遇到成功时心想不能骄傲要继续努力；遇到挫折与失败时，总结经验教训，用心寻求更精彩的解决问题的办法；工作压力大的时候，想想自己过得多么充实；展示自我，快乐工作，快乐生活。

以感恩的心来生活，生活中将充满阳光，为小事感恩，快乐生活，快乐工作，你的生命将会更加精彩！蔡伟教授主编的《你也能成为特级教师》更加令我震撼，他的书中没有华丽的辞藻，没有高调的谈论，没有生涩的理论，但他闪光的思想、精练的语言，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时。

书中生动的实例告诉我：要想成为一名特级教师，就要先做一个称职的老师，一个快乐的老师，一个幸福的老师，一个不断学习的老师。

本书以现代教育学原理为依据，结合多位知名特级教师在教学与成长经历的基础上，对特级教师的生成与发展作了深入的研究，有力地呈现了中国特级教师的风采，深刻地揭示出特级教师在成长道路上付出的点点滴滴。

（一）、学习有效工作的技巧。

工作中讲究技巧和方法，尽量做到工作少走许多弯路，节约工作时间，提高工作效率。

首先让自己养成良好的工作习惯，分清工作的轻重缓急，有计划、有条理的去做。

其次，做事不推诿，事后不搪塞。

工作中遇到问题要马上想办法解决，不拖延不抱怨，有困难不妥协，勇于承担责任，以认真负责的态度做好本职工作，永远保持积极主动的工作精神，以阳光的心态迎接这份工作，享受这份工作带来的快乐与幸福。

（二）、善于寻找工作的乐趣。

兴趣、爱好是一种动力，它使人勤奋，使人坚持不懈地工作。

日复一日重复相同的工作，难免会觉得单调乏味。

而获得工作乐趣的秘决之一就是“看到例行公事以外的东西”。

明确自己的工作目标，制定相应的学习计划，以感激、感恩的心珍惜工作机会，再把重复工作看成是通向成功的脚踏石，那么，我就能在工作中获得愉悦感和满足感！阳光灿烂地迎接幸福的每一天。

书中阐述了特级教师成长要经历四个方面的锤炼：首先要加强自身的修养。

从事教育事业仅仅有足够的知识与技能是不够的，教育的特殊性规定了教师面对的是受教育者，是学生，是儿童，是人，不像工人面对的是流水线上的物品，教师不仅要教给学生知识，还要启迪学生的心灵，让他们真正成为有用的人，同时，教师还肩负着提升时代精神境界的重任。

书中从道德修养、人格魅力、浪漫情怀、人际交往等方面论述了特级教师的自身修养问题，为普通教师在成为特级教师的道路上指明了方向。

其次要抓好教学工作，决胜课堂。

“师者，传道受业解惑也”，教师的中心任务是教学，教师的中心舞台是课堂。

该书详细论述了教学理念、教学机智、教学方法的创新、课堂管理、课堂评价等因素，结合一些特级教师的实际课例，呈现了一幅幅精彩的课堂画面。

（三）要以爱为本，爱学生，爱工作。

教师这一职业是一个非常人性化的职业，要做好自己的工作，首先要跟学生在思想和心理上产生共鸣，这种共鸣的产生依赖于学生对教师的接受与信任，否则，教师从学生那里得到的只能是排斥与冷漠。

书中提到了身先学子、深入学生、爱洒全面、赏识教育等几点内容，明确了教师应尊重学生，为学生树立榜样，了解学生，平等对待每个学生，真诚地爱他们。

（四）是要注重职业发展，不断提高自身素质。

社会在发展，教育也在发展，这就要求教师必须跟上教育的步伐，不断地前进。

书中为我们展现了职业规划、职后培训等几种途径，详细论述了职业规划与接受培训的重要性，并且指出了其对成长为特级教师的重要影响。

作为教师，教育教学是我们教学工作的首要任务。

“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。

我认为教师除了有渊博的知识之外，更重要的是要有适合现代孩子的先进的教育教学理念，为了不被时代淘汰，就要多读书，读好书，认真学习课改的相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。

“一份耕耘，一份收获”，一如既往地多读好书，让读书永远陪伴你，不断充实自己，我想它肯定会成为你专业成长的法宝的！。