九年级政治共同的问题 共同的选择
中考政治 热点专题十 共商共建共享 协力谱写新篇章复习测试 教科版-教科版初中九年级全册政治试题
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专题十共商共建共享协力谱写新篇章一、单项选择题一、单项选择题1.“合作”是在“一带一路”国际合作高峰论坛上提及最多的词语。
这表明( )A.各国之间只能合作,不能竞争B.只要合作,就一定能达到彼此期待的目标C.任何事业的成功,都需要良好的合作D.合作必然成功,合作优于竞争2.中国将向沿线发展中国家提供20亿元人民币紧急粮食援助,向南南合作援助基金增资10亿美元。
中方还将向有关国际组织提供10亿美元以落实一批惠及沿线国家的合作项目。
这说明我国( )A.是促进世界经济发展的唯一力量B.在国际舞台上发挥着领导作用C.致力于维护世界和平D.是一个和平、合作、负责任的国家3.“一带一路”国际合作高峰论坛期间及前夕,我国同很多国家和国际组织签署了一批“一带一路”建设的合作文件和多项合作协议。
我国扎实推进“一带一路”建设( )①有利于提升我国的综合国力②有利于促进地区的和平发展③是中华民族最伟大的梦想④有利于提高中国的国际地位A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④4.主席指出:“一带一路”建设要以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越,推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。
这启示我们( )①要养成平等尊重对待其他民族与文化的态度,增强与世界文明交流对话的意识②要善于学习其他文化的优点与长处③要以开放的心胸和态度,以理解和尊重的态度与不同民族、文化、某某与习俗背景的人交往④各个国家和民族的文化要相互交流、相互借鉴、相互融合、相互促进A.②③ B.①②④C.①③④ D. ①②③④5.为了使欧亚各国经济联系更紧密、合作更深入、发展空间更广阔,中国倡导用创新的合作模式,共同建设“丝绸之路经济带”。
这一构想的提出将使曾经繁荣几个世纪的丝绸之路迎来新的生机,对世界经济将产生重要影响。
建设“丝绸之路经济带”()①是经济全球化趋势的客观要求②是我国经济持续稳定发展的战略基点③将为沿途各国经济提供更加广阔的发展空间④有利于把“引进来”和“走出去”更好地结合起来A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④6.中国主X,中国与中亚各国要坚持世代友好,做和谐和睦的好邻居;要坚定相互支持,做真诚互信的好朋友;要大力加强务实合作,做互利共赢的好伙伴。
九年级道德与法治上册第二单元关爱自然关爱人类第一节共同的问题共同的选择
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基础
条件
目的
以人为本位的自然——经济——社会符合系统 的持续、稳定、健康发展。
第十五页,共十七页。
共同 的 (gòngtóng) 问题
日益 严峻 (rìyì) 的
生态危机
共同 的选 (gòngtóng) 择
可持续发展
1、定义 2、表现 3、产生的原因 4、危害
1、原因
2、含义 3、要求 4、核心
第十六页,共十七页。
关爱人类
第二页,共十七页。
在人类之初,人与自然曾经保
和谐 持(bǎochí)
的关系。
人类利用(lìyòng)自然,自然哺育人类
第三页,共十七页。
人类在生存发展的过程中通过不断地 自
然, 自然,
பைடு நூலகம்
自然,创造出了灿烂
文明。
第四页,共十七页。
人类征服自然、改造自然的力度不断加强,逐渐打 破了人与自然的和谐状态,致使生态环境遭到严重破
谈你对这一观点的看法。
第十三页,共十七页。
可持续(chíxù)发展五大要 点
第十四页,共十七页。
可持续 发展 (chíxù)
核心(héxīn)
发展
但要求合格控制人口、提高人口素质(rén kǒu sù zhì)和保护环
资源永续利用的前提下进行经济和社会的发展。
三要素
经济可持续
生态可持续
社会可持续
思考:为什么要走可持续(chíxù)发展道路?(原因)
(1)人与自然是生命共同体,人类必须尊重
自然(zìrán)、顺应自然(zìrán)、保护自然(zìrán)。
(2)人类只有遵循(zūn xún)自然规律才能有效防止在 开发利用自然上走弯路,人类对大自然的伤害最终 会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。 (3)走可持续发展的道路已成为世界各国的共识。
九年级下册道德与法治第一单元《我们共同的世界》测试卷(含答案)
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九年级下册道德与法治第一单元《我们共同的世界》测试卷、答案及解析 一、选择题(每题 3 分,共30 分) 1.经济全球化的重要表现是() ①商品生产在全球范围内完成 ②商品贸易在全球范围内进行 ③各国经济发展水平相同 ④国际经济风险不断降低A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④ 2.世界多极化的发展有利于() A. 消除国家之间的差异 B. 各国在国际事务中承担相同的责任 C. 各国通过协商解决问题,促进国际关系民主化 D. 某个国家主宰世界事务 3.文化多样性的重要意义不包括() A. 是人类社会的基本特征 B. 是世界文化充满活力的表现 C. 会导致文化冲突 D. 是人类文明进步的重要动力 4.面对经济全球化,我们应该() A. 只关注本国经济发展 B. 抵制全球化,保护本国产业 C. 保持积极、开放的心态,主动参与竞争 D. 放弃本国的传统文化 5.当今世界,国际竞争的实质是() A. 经济实力的较量 B. 科技实力的较量 C. 教育水平的较量 D. 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 6.不同国家和民族的文化各有千秋,我们对待文化多样性应该() A. 只推崇本国文化 B. 排斥其他国家的文化 C. 相互尊重,交流互鉴 D. 要求其他国家完全接受本国文化 7.人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题,这些问题的解决() A. 只需要发达国家努力 B. 只需要发展中国家努力 C. 需要各国共同行动,承担共同责任 D. 与个人无关 8.构建人类命运共同体的理念,为全球治理提供了() A. 唯一的方案 B. 中国智慧和中国方案 C. 发达国家的方案 D. 发展中国家的方案 9.中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用,这体现了() A. 中国已经成为世界霸主 B. 中国积极承担国际责任 C. 中国只关注自身利益 D. 中国在国际事务中唯唯诺诺 10.下列属于经济全球化消极影响的是() A. 促进资源利用更加合理有效 B. 使风险与危机跨国界传递 C. 推动世界范围内资源配置效率的提高 D. 促进商品、资本和劳动力在全球流动 二、简答题(每题10 分,共20 分) 1.请简述经济全球化的影响。
九年级《道德与法治》选择题核心观点
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部编新教材九年级上册《道德与法治》选择题核心观点01经济建设(发展):①发展是解决我国所有问题的关键。
②发展是第一要务。
③发展的根本目的是增进民生福祉。
④以经济建设为中心是我们当前一切的中心工作、首要工作(摆在首位)。
⑤我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
⑥我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
02党的基本路线、改革开放、X国之X①党的基本路线是党和国家的生命线,是人民的幸福线,是实现科学发展的政治保证。
②以经济建设为中心是兴国之要,是我们国家兴旺发达、长治久安的根本要求。
解决民生问题的根本途径是坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。
③四项基本原则是立国之本,是我们党和国家生存发展的政治基石。
④改革开放是强国之路(富民之路),是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是实现中华民族伟大复兴的关键一招。
⑤对外开放是我国的一项基本国策。
(不能写成“改革开放是基本国策”)⑥改革开放以来我们取得一切成就和进步的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
03共同富裕是社会主义的根本原则。
(不能写成“同时、同步、同等”)04科技、教育、创新①创新是引领发展的第一动力。
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
②教育是发展科技和培养人才的基础。
教育是教育是民族振兴、社会进步的基石。
教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。
教育是国家和民族发展最根本的事业,决定一个国家和民族的未来。
05民主与法治①选举权和被选举权是公民最基本的政治权利。
(不是监督权,另外注意监督权是权利不是义务)②网络问政拓宽了公民行使监督权的渠道。
(不能说“扩大XX权利范围”)③我国的一切权力属于人民,人民间接管理国家、间接行使国家权力。
九年级道德与法治下册必背知识点
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九年级下册第一单元我们共同的世界◇核心知识1、经济发展趋势:经济全球化;政治发展趋势:世界多极化;世界文化的特点:文化多样性。
(人类社会的基本特征)2、时代主题:和平与发展。
3、面对复杂多变的世界,我国高举4、全人类共同价值是:和平、发展、公平、正义、民主、自由。
5、新型国际关系:相互尊重、公平正义、合作共赢。
(中国提出的,还没有形成)6、国际竞争的实质:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
综合国力竞争的决定性因素:科技创新能力。
7、采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体。
◇主要问题(1)这是一个开放的世界。
(2)这是一个发展的世界。
(3)这是一个紧密联系的世界。
2.当今世界,经济、政治的经济全球化、世界多极化。
(2)商品贸易在全球范围内进行。
?(应对方法、注意问题)(1)要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;(2)要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。
7.文化差异导致当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事务,有时会导致误解与冲突。
(1)正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。
(2)面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
9.世界多极化有什么(1)世界多极化,使多种国际力量既相互依存又相会制约,任何国家都难以单独主宰世界事务;(2)这有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。
义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领(依据 )(1)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,成为你中有我、我中有你的命运共同体。
(2)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。
(3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
部编版九年级道德与法治下册第二课《构建人类命运共同体》课件
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探究与分享
教材17-18页,原文略
➢ 这支部队为何存在? 【答案示例】维和部队是各个大国为了
履行联合国维护世界和平、开展人道主义救 援而派出的精英部队。
➢ 请你查阅资料,看看当前这支部队部署在世 界上哪些国家和地区,发挥着怎样的作用。
【答案示例】①利比里亚、黎巴嫩、苏丹、 刚果(金)、海地、马里、南苏丹、达尔富尔、 叙利亚、利比亚等地区。②作用:阻止局部冲突 扩大化,或防止冲突再起,并帮助在战争中受害 的平民百姓,为最终政治解决冲突创造条件。
构建人类命运共同体,各国要努力扩大利 益的_交__汇_点__,谋求开放创新、_包_容__互__惠__的发展 前景。面对全球性挑战,各国应坚持对话协商, 建设一个_持__久__和_平__的世界;坚持_共_建__共__享__,建 设一个普遍安全的世界;
坚持_合__作_共__赢__,建设一个共同繁荣的世界; 坚持_交__流__互_鉴__,建设一个开放包容的世界; 坚持_绿__色_低__碳__,建设一个清洁美丽的世界。
②感受到和平来之不易,我们要珍惜今 天的和平。
➢ 你可知道,是谁在为我们守卫着和平?
【答案示例】维和部队、边疆战士、解 放军战士等。
6.维护世界和平需要每个人的努力
驱散_战__争_的阴影、维护世界和平需要每 个人的努力。在这个世界上,有无数人在默 默地守卫和平,让我们拥有_安__宁_的生活。我 们要看到和平_来__之__不_易__,珍惜今天的和平, 积极表达爱好和平的愿望,_主_动__承__担__维护世 界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。
的阴影从未远离。_局__部__战__争_与冲突从未间断, 霸权主义、强权政治、_民_族__问__题__、宗教冲突、 领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素 依然存在。
2023-2024学年初中政治部编版九年级下第一单元 我们共同的世界单元测试(含答案解析)
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2023-2024学年部编版初中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题(本大题共计8小题每题3分共计24分)1.“各美其美美人之美美美与共天下大同”对这句话理解正确的是()A. 全球化是当今世界经济文化发展的共同趋势B. 生活在不同文化背景的人对美的看法不同C. 各个国家和民族文化应相互融合相互促进呈现多元和谐的发展局面D. 世界文化的发展趋于多元化【答案】C【解析】“各美其美”指各民族各国家珍视文化“美人之美”指尊重和学习其他民族的优秀文化“美人之美美美与共天下大同”意思为各个国家和民族的文化互相融合相互促进就能呈现多元和谐的发展局面 C是正确的选项A选项错误经济全球化、世界格局多级化是当今世界发展的趋势BD选项不符合题意排除故选C2.当今世界是开放的世界当今的中国是开放的中国中国正以昂扬的激情走向世界同时开放的中国也对青少年提出了新的要求()①要树立全球意识和国家观念②要用世界的眼光看问题③要有平等意识和参与意识④要善于学习吸收一切外来文化A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④【答案】A【解析】本题考查了走向世界的中国对青少年的要求依据课本知识分析材料可知中国正以昂扬的激情走向世界同时开放的中国也对青少年提出了新的要求吗要树立全球意识和国家观念要用世界的眼光看问题要有平等意识和参与意识所以①②③是正确的选项④选项太绝对排除3.(1)根据材料表明()①消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题②贫困是制约人类发展的重要因素③中国为解决世界贫困问题主动承担应有的责任④发达国家和发展中国家差距不断扩大3.(2)为解决世界贫困问题()A. ①②B. ②③【答案】D【解析】(1)①③说法正确消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题中国为解决世界贫困问题主动承担应有的责任②④材料中没有体现出发达国家和发展中国家差距不断扩大贫困是制约人类发展的重要因素等信息故不选故选D【答案】A【解析】(2)解决贫困问题各国应该结合自身实际情况不断探索有效途径 A正确B错误不能直接套用中国的成功经验应结合自身情况靠国际组织的援助和贷款不是主要途径故C错误解决贫困问题首先要解决地方局部冲突问题这个说法不准确故不选D故选A4.2020年11月15日第四次区域全面经济伙伴关系协定领导人会议顺利举行中国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰及东盟十国的贸易部长共同签署RCEP协定至此涵盖15个国家、23亿人口、26万亿美元GDP和30%世界贸易总量的全球最大自由贸易多边机制横空出世 RCEP协定的签署()①必将助力我国形成国内国际双循环新发展格局②表明开放合作是实现各国互利共赢的必由之路③必定能够为维护地区的和平稳定扫除一切障碍④说明构建人类命运共同体成为所有国家的选择A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】A【解析】题干中RCEP协定的签署将促进我国各产业更充分地参与市场竞争提升在国际国内两个市场配置资源的能力助力我国形成国内国际双循环新发展格局表明开放合作是实现各国互利共赢的必由之路①②说法正确符合题意③说法错误“扫除一切障碍”的说法过于绝对④说法错误构建人类命运共同体尚未成为所有国家的选择5.习近平主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上发表重要讲话指出我们纪念抗战胜利70周年就是要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来战争是一面镜子能够让人更好认识和平的珍贵我们要以史为鉴坚定维护和平的决心为了和平我们要牢固树立人类命运共同体意识启示我们中学生应该()①具有国家观念树立全球意识②要学会正确对待民族文化和外来文化③要关心国际形势关注世界大事④要培养平等和参与意识A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④【答案】D【解析】依据课本知识分析材料可知开放的中国日益融入当今的世界在走向世界的过化要关心国际形势关注世界大事要培养平等和参与意识所以四个选项都符合题意故选D6.随着现代交通、通信技术的发展世界在变小我们的生活圈子则在变大世界日益成为一个“地球村” 对此认识正确的是()①当今世界是一个紧密联系的世界全球各地的人们彼此影响休戚相关②世界的变化既给国家的发展带来了深远影响也与我们的生活息息相关③开放已成为世界发展的主流④新技术的发展使得各国以及各国人民之间的不平衡问题得到根本解决A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】A【解析】当今世界是一个开放的世界、发展的世界和紧密联系的世界世界的发展与我们的生活息息相关因此①②③正确虽然世界正在经历着大发展大变革大调整但贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会④观点错误故选A7.在世界现存的6000多种语言中超过1000种语言处于极度濒危或严重濒危状态为保护语言文化的多样性联合国教科文组织将每年的2月24日定为“国际母语日” 对此下列认识错误的是()A. 语言是一种文化存在差异无优劣之分B. 每一种文化都有其生存发展的权利C. 语言文化单一化是社会发展的趋势D. 每一种文化都蕴含着人类文明的成果【答案】C【解析】依据课本内容世界上每个国家和民族都有自己独特的文化习俗世界文化具有多样性和丰富性的特点故ABD说法正确不符合题意C描述错误符合题意故选C8.在国际交往频繁的今天我们应该学会与其他国家、民族、不同文化背景的人民友好交往的艺术要做到()①学会尊重别人的习俗和信仰②包容别人与我们的差异③欣赏别人的特点与长处④表现出友好热情、不卑不亢、自尊自信的态度.A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④【答案】D【解析】本题考查的是交往讲究艺术.交往中我们要学会包容、学会尊重要热情要学会赞美别人欣赏别人等.为此四个选项都是正确的.二、材料分析题(本大题共计4小题每题15分共计60分)9.(1)材料反映了当今世界怎样的发展趋势?这一趋势有什么积极影响?9.(2)面对当今世界格局的变化世界各国应如何应对?【答案】①世界多极化②使多种国际力量既相互依存又相互制约促进国际关系民主化【解析】【答案】吸取历史教训不断探索新的互动方式、政治、文化等领域深化合作共同致力于建立和平、公正推动建设新型国际关系【解析】10.(1)三个月前小力及其同学接到通知后他们感到非常激动作为青少年要参加这样盛大、高规格的国际活动你认为他们应该做哪些准备呢?10.(2)进入会场有好多外国人他们长得魁梧、高大、威猛感觉他们很傲慢小力感到有点胆怯你认为我们应该持什么态度呢?10.(3)在交流中面对人民币上的各种文字意大利朋友问“人民币上有哪几种文字呢?写这些文字有什么意义吗?”10.(4)接着进了中华文化展厅以下是中国的展品下面是意大利朋友在展厅向我们提出的问题A 有几幅我们不知其名称是什么请在横线上写出来B 二战时山西也为世界和平做过贡献上述图片中哪一张与此有关呢?C 据说中华传统文化源远流长哪一张图片可以体现呢?D 面对上述图片他们说“中国太伟大了深刻地影响着我们和世界”你同意这种说法吗?10.(5)面对外国朋友的赞誉同学们可谓是感慨万千回校后人人登台畅想自己的未来但由于时间有限每人只能用一句话来概括你会说什么呢?【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】11.(1)为什么不能“把古代经典诗词和散文从课本中去掉?”11.(2)如何正确对待“嵌在学生脑子里的”经典?【答案】(1)古代经典诗词和散文作为中华民族传统文化的重要内容是中国人民和中华民族宝贵的精神财富把它们从课本中去掉不利于传承中华民族的优秀传统文化不利于增强民族认同感和归属感会陷入民族虚无主义和“全盘西化论”.(其他言之有理也可得分)【解析】材料分析(1)把古代经典诗词和散文从课本中去掉是错误的做法不利于传承中华民族的优秀传统文化不利于增强民族认同感和归属感会陷入民族虚无主义和“全盘西化论” 要围绕“去中国化”的危害作答.【答案】(2)一方面吸取经典中的精华发挥优秀传统文化在现代社会中的积极作用.另一方面对经典中的不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的内容要自觉改造和剔除弃其糟粕还应在经典中注入时代精神不断创新革故鼎新推陈出新使其更具生命力.(其他言之有理也可得分)【解析】(2)对于中国传统文化我们要做到取其精华、弃其糟粕同时要注意创新做到与时俱进等要注意从不同角度作答.12.这是中国越来越美的五年——天更蓝、水更清、山更绿……“十三五”期间我国生态环境显著改善人民群众的生态环境获得感、幸福感和安全感不断增强回眸“十三五” 生态巨变在很多地方发生着——在祁连山牧民们从保护区核心区迁出持证矿业权全部退出在贺兰山宁夏彻底关停保护区内所有煤矿、非煤矿山、洗煤储煤厂等据此有人认为我国生态环境的改善是以牺牲人民利益和经济发展为代价换来的请谈谈你对此观点的认识【答案】①在党的领导下我国采取保护环境和节约资源的基本国策走绿色发展道路坚持人与自然和谐共生我国生态总体有所改善②党的宗旨是全心全意为人民服务党坚持以人民为中心的发展思想人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点所以改善生态环境和维护人民利益并不矛盾③保护生态环境和发展经济也不矛盾保护生态环境就是保护生产力改善生态环境就是发展生产力我们既要绿水青山也要金山银山绿水青山就是金山银山【解析】本题为评析类主观题问题指向是对“我国生态环境的改善是以牺牲人民利益和经济发展为代价换来的”观点的认识本题属于评析题首先对题干的观点进行评价其次说明理由具体解答本题学生结合材料和教材知识题干的观点是错误理由可从我国节约资源的基本国策、坚持保护环境的基本国策、生态文明建设、走绿色发展道路中国共产党方面进行回答三、判断题(本大题共计4小题每题15分共计60分)【解析】和平与发展是当今时代的主题说法完全正确故答案为T14.朝鲜和美国也在忙着改善关系了从此天下完全太平了()(判断对错)【答案】错误【解析】题干夸大了朝鲜和美国改善关系的作用错误15.面对纷繁复杂的世界文化各国应持的正确态度可以用一句话来形容“不打不相识有碰撞才有理解”判断()理由 ________【答案】判断正确理由各国应当用开放和包容的心态学习和借鉴优秀外来文化以我为主促进和而不同、兼收并蓄的文明交流【解析】此题为判断题旨在考查学生对待不同文化的认识题文中的观点强调了各国之间的文化要相互交流借鉴观点正确理由从各国应当用开放和包容的心态学习和借鉴优秀外来文化促进和而不同、兼收并蓄的文明交流等方面回答16.为了更好地保护和发扬本民族文化对外来文化我们应尽量批判、排斥.________.(判断对错)【答案】错误【解析】面对不同文化应采取客观、平等的态度尊重因文化不同而导致的行为方式的差异要虚心学习其他文化的优点、长处.所以为了更好地保护和发扬本民族文化对外来文化我们应尽量批判、排斥是错误的观点.故答案为错误。
部编版道德与法治九年级下册谋求互利共赢课时练习
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1.2.2 谋求互利共赢一.选择题(共7小题)1.面对气候变化海洋污染、生物保护等全球性环境问题,同舟共济、并肩同行是人类唯一的选择,任何一国都无法置身事外、独善其身。
得出这一认识的主要依据是()①各国相互联系的程度加深②国家之间经济发展不平衡③国家之间的竞争日益加剧④人类生活在同一个地球村A.①②B.①④C.②④D.③④2.中国一东盟建立对话关系30周年纪念峰会于2021年11月22日举行。
自建立对话关系以来,山水相连、血脉相亲的中国和东盟聚焦共同发展、推进合作共赢,如今已成为最成功、最具活力的地区合作样板()①经济全球化是世界经济的发展趋势②中国是推动东盟经济发展的主导力量③和平与合作是当今时代的主题④中国与其他国家一起构建人类命运共同体A.①③B.①④C.②③D.②④3.人类只有一个地球,各国共处一个世界,要倡导“人类命运共同体”意识。
我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,做到()①要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运②要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想③要以领导者的风范与其他国家的人们交往④要遵循以我为尊的原则,排除异己,团结朋友A.②③B.①④C.③④D.①②4.十九届六中全会公报提出,在外交工作上,中国特色大国外交全面推进,构建人类命运共同体成为引领时代潮流和人类前进方向的鲜明旗帜。
这()①得益于我国坚持互利共赢的开放战略,持续扩大开放②需要我国制定全球规则,主导世界经济大势③有利于提升我国的国际影响力、感召力和塑造力④表明构建人类命运共同体理念逐渐得到各国普遍认同A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.“我们生活在一个互联互通、休戚与共的地球村里。
各国紧密相连,人类命运与共。
”下列格言警句与这句话蕴含的道理不一致的是()A.独行快,众行远B.海纳百川,有容乃大C.滴水不成海,独木不成林D.孤举者难起,众行者易趋6.2021年11月29日,国家主席习近平出席中非合作论坛第八届部长级会议开幕式并发表主旨演讲。
九年级(全一册)政治选择题提纲
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1.我国的基本国情a.我国的生产力水平还比较低,地区发展不平衡。
b.科学技术水平和人们的文化素质还不够高c.社会主义社会的具体制度还不够完善d.正处于社会主义初级阶段2.我国的主要矛盾是什么?人民日益增长的物质文化需要同生产之间的矛盾。
3.解决主要矛盾的主要途径是什么?必须坚持以经济建设为中心,推动经济社会健康发展4.中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论三个代表重要思想,科学发展观5.中国根本政治制度是什么?人民代表大会制度6.中国基本政治制度?中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
基层群众自治制度7.我国的基本经济制度是什么?以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度8.我国的经济制度由什么决定?是由社会主义初级阶段的基本国情和社会主义性质决定9.再分配中要注意什么问题/既要反对平均主义,又要防止差距悬殊,体现公平正义10.我国的一切权利属于人民11.人民代表大会是我国的最高权利机关12.全国人民代表大会的职权有立法权,决定权,任免权和监督权13.我国的民族关系:各民族平等、团结、互助、和谐14.我国处理民族关系的原则:民族平等、团结、互助、和谐15.阻碍两岸统一的问题因素有:态度分裂势力,国际反华势力的阻挠16.中国特色社会主义的根本原则是什么?共同富裕17.中国共产党的性质、宗旨和奋斗目标党的性质:中国共产党是工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队党的宗旨:全心全意为人民服务党的奋斗目标:是全面建成小康社会,加快推进社会主义现代化18.三个代表重要思想指什么?A.代表先进生产力的发展要求 b.代表中国先进文化的前进方向C.代表中国最广大人民的根本利益19.社会主义民主政治的核心是什么?人民当家做主20.依法治国的基本要求?有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。
21.依法治国的意义:依法治国是社会文明进步的显著标志,是国家长治久安的的重要保障。
九年级政治选择题

九年级政治选择题训练题1、(单选)目前,我国社会生活中还存在着人民群众“接受优质教育难”、“获得及时就医难”、“入住必备住房难”等问题,解决这些问题的最根本途径是()A、坚持四项基本原则B、弘扬宪法精神,保障公民权利C、集中力量发展社会生产力D、把教育摆在优先发展战略地位2、(多选)党的十七大是党的盛会,报告所提出的一系列民生政策涵盖了教育、医疗、就业、住房、社会保障、食品安全、司法公正、环境保护等方方面面,件件着眼于解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
关注民生( )A、是贯彻“三个代表”重要思想的客观要求B、充分体现了社会主义制度的优越性C、有利于维护改革、发展、稳定的大局,推进社会和谐发展D、能使我国迅速跻身发达国家行列3、(多选)北京举办第29届奥运会,上海举办2010年世界博览会,广州举办2010年亚运会,深圳举办2011年大运会。
中国能够举办世界性大会、亚洲体育盛会,主要是因为( )A、我国的国际地位日益提高B、我国的综合国力日益增强C、我国处于社会主义初级阶段D、我国是一个和平、合作、负责任的国家4、(单选)发展与改革要有稳定的政治和社会环境,否则一切无从谈起,这说明()A、改革是经济和社会发展的强大动力B、发展是我国解决所有问题的关键C、稳定是发展与改革的前提和保证D、维护社会稳定是现阶段的中心工作5、(多选)我国改革开放以来,经济快速发展,人民生活水平不断提高,社会和谐稳定,国家地位日益提高。
取得这些成绩的原因有( )A、坚持党在社会主义初级阶段的基本路线B、坚持中国共产党的领导C、开辟了中国特色社会主义道路D、形成了中国特色社会主义理论体系6、(多选)面对更多的风险挑战,我国要乘风破浪前进,我们必须( )A、始终坚持从我国的基本国情出发B、始终高举中国特色社会主义伟大旗帜C、始终坚持中国特色社会主义道路D、始终坚持中国特色社会主义理论体系7、(单选)我们制定一切方针、政策、路线的根本依据是()A、我国正处于社会主义初级阶段B、党的基本路线C、邓小平理论和科学发展观D、国家的根本任务8、(多选)维护民族团结既是国家的事,也是我们每个人应尽的义务,为此青少年要()A、坚持民族区域自治制度B、坚持民族平等的原则C、尊重各民族的语言文字D、尊重各民族的风俗习惯9、(多选)“56个民族56枝花,56个兄弟姐妹是一家”对这两句歌词的正确理解是()A、我国有56个少数民族B、我国是一个统一的多民族国家C、各民族之间平等团结和谐D、少数民族都离不开汉族10、(单选)我国对西藏等民族地区实行的基本政治制度是()A、民族区域自治制度B、人民代表大会制度C、社会主义制度D、民族高度自治制度11、(单选)中国要发展、要富强、要进步,就要吸收和借鉴一切先进的东西。
九年级政治选择题(带关键词)分类归纳

九年级政治选择题(带关键词)分类归纳一、“主体”“主要”“主角”“主导力量”1、我国“一国两制”中的主体是坚持社会主义制度2、我国的基本经济制度的主体是公有制。
我国分配制度的主体是按劳分配3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾4、先进生产力的主要标志是科学技术5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。
6、我国经济的主体是公有制经济。
我国国民经济的主导力量是国有经济。
二、“基本”类1、我国的最基本国情是我国正处于并长期处于社会主义初级阶段2、我国的基本国策有:对外开放,计划生育、节约资源、保护环境3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是“一个国家,两种制度”4、我国人口现状的基本特点是人口基数大,新增人口多,人口素质偏低5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
7、公民基本道德规范是爱国守法,明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益,维护民族团结、维护国家统一。
9、党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民……为把我国、建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而努力奋斗。
课本P10210、我国环境的基本状况:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。
11、“两个基本点”是:坚持四项基本原则、坚持改革开放。
12、实施依法治国的,建设社会主义法制国家的基本要求:有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法)三、“基础”类1、发展两岸关系和实现和平统一的基础:坚持一个中国的原则。
2、我国人民团结奋进的共同政治基础:四项基本原则。
3、我国社会主义经济制度的基础:公有制4、文化建设的基础工程:发展教育与科学。
5、发展科技和培养人才的基础是教育。
中考政治 九年级 第9课 实现我们的共同理想复习练习(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册政治
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第九课实现我们的共同理想一、单项选择题1. 物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的社会,这是下列哪个社会的主要特征( )A. 社会主义社会B. 共产主义社会C. 资本主义社会D. 中国特色社会主义2.“把我国建设成为富强、某某、文明、和谐的社会主义现代化国家”,是我国现阶段( )A. 各族人民的共同理想B. 国家建设的根本任务C. 两岸统一的政治基础D. 基本国情的重要表现3. 我国环境污染的形势比较严峻,如有19.4%的耕地被污染。
对于人口全球第一、人均耕地仅为全球平均水平40%的中国来说,这是一个天大的坏消息。
由此看来,虽然我国人民的生活水平提高了,但现在的小康还是的小康。
( )A. 不全面的B. 仅能满足温饱C. 发展不平衡的D. 面临严重后果的4.(2015·某某某某)下面图片的寓意是( )计划2020年峻工A. 基本实现现代化B. 初步达到小康水平C. 全面建成小康会D. 实现“第三步”战略目标5.(2015·某某呼和浩特)“深入推进新农村建设和扶贫开发”“坚持和完善农村基本经营制度”“改革征地制度”“加快完善城乡发展一体化体制机制”……这些重要举措( )①体现了走同时富裕的道路②有利于促进我国城乡协调发展③体现了走共同富裕的道路④有利于促进我国早日实现总体小康A.①③B.②④C.②③D.③④6.(2015·某某凉山)近年来,某某市继续推进邛海国家湿地公园建设,实现邛海全域恢复、全面保护;加快建设现代化生态田园某某……这些措施体现了( )①坚持生态文明发展道路②环境问题是当前我国社会的主要矛盾③是全面建成小康社会的需要④落实科学发展观的基本要求A.②③④B.①②③C.①③④D.①②③④7. 全面建成小康社会目标实现后,我们的祖国将更加繁荣富强,人民的生活将更加幸福美好。
这( )A. 会充分证明中华民族才是最优秀的民族B. 会使我国由发展中国家转变成发达国家C. 将实现现阶段全国各族人民的共同理想D. 将显示中国特色社会主义的巨大优越性8.(2015·某某某某)下图为某某省城乡居民人均收入的比值变化图,它反映出某某省( )①城乡居民正逐步走向同等富裕②城乡居民的收入差距不断缩小③已基本实现了社会主义现代化④正向公平和谐的社会不断迈进A.①②B.①③C.②④D.③④9.(2015·某某某某)2013年5月19日,教育部正式启动全国县域义务教育均衡发展督导评估认定工作。
统编部编版九年级下册道德与法治1-5课探究与合作答案

九年级道德与法治下册探究与合作答案[教材P2] (1)请指出上述事件关联的国家所处的位置。
这些事件涉及我们生活的哪些领域? (2)上述哪些事件与我们有直接联系?[答案] (1)①中国位于亚洲的东部、太平洋西岸;意大利位于欧洲的南部、地中海沿岸;巴西位于南美洲坦桑尼亚位于非洲东部、赤道以南。
②住宿、衣着、体育娱乐。
(2) 上述事件均与我们的生活有着直接联系。
在开放的世界中,我们为其他国家提供着产品与服务,同时我们也享受着其他国家为我们提供的资源。
[教材P3]近期有哪些国际新闻?请与同学交流并谈谈你的感受。
[答案](1)朝鲜宣布停止核试验,世界各国持欢迎态度;美英法对叙利亚进行打击,遭到诸多发展中国家的反对;等等。
(2) 世界各国紧密联系,彼此影响.休戚与共;新发生的事件瞬间便知晓.世界变得越来越小;等等。
[教材P4] (1)是什么使“为孩子找水杯”这一难题得以解决? (2)其他国家发生的事情与我们有怎样的联系?[答案] (1)互联网的便利性;跨越国界、不计成本的爱和关注生命的人文关怀等。
(2)这是一个紧密联系的世界,全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。
[教材P5]为什么一双鞋的“旅行”会以这种方式进行?[答案]原因在于各国可以利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。
这能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。
[教村P6] (1)如果你的家乡生产质量上乘的手工制品,你如何让世界上更多的人了解并购买它们?(2)在经济全球化背景下,商品交易是否成功除了产品质量、销售渠道产品知名度之外,还有哪些因素也非常重要? [答案] (1)将手工制品的性质、用途产地、原料等在互联网上进行介绍,并通过互联网进行售卖。
(2)互联网的宣传力度、效果,快递业的速度、服务态度、服务效果产品的价位电视、广播等其他媒体的推介等。
(2)商品贸易在全球范围内进行.也是经济全球化的重要表现。
一方面,生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动;另一方面,各地消费者可以购买到物美价廉.品种丰富的商品。
统编人教部编版九年级下册道德与法治第一单元《我们共同的世界》知识点梳理

部编《道德与法治》九年级下册第一单元《我们共同的世界》知识点梳理第一课:同住地球村第一框:开放互动的世界一、共同的家园1.随着年龄的增长,我们的生活发生了怎样的变化?(1)我们走进校园,开始集体生活。
(2)我们走进社区,参与社会公共生活。
(3)我们放眼全国,看到了祖国日新月异的变化。
(4)今天我们把目光投向广阔的世界,看看人类共同的家园。
2.当今世界是一个怎样的世界?(1)这是一个开放的世界。
(2)这是一个发展的世界。
(3)这是一个紧密联系的世界。
3.当今世界还存在哪些非主流现象?(1)封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。
(2)贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
4.世界的变化带来了怎样的影响?(1)给国家的发展带来深远的影响。
(2)与我们的生活息息相关。
二、放眼全球经济1.经济全球化主要表现在哪些方面?(1)商品生产在全球范围内完成。
(2)商品贸易在全球范围内完成。
2.商品生产全球化的表现及意义?(1)表现:在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。
各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。
(2)意义:能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。
3.商品贸易在全球化表现在那些方面?(1)生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动。
(2)消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
4.经济全球化带来了那些影响?(1)积极影响:①经济全球化改变了我们的生活。
②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。
③经济全球化也是各国经济相互联系、相互依赖的程度的不断加深。
④全球化经济为经济发展提供了新机会。
(2)消极影响:使风险与危机跨国界传递。
5.面对经济全球化,我们应如何做?(1)要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;(2)要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。
部编版初中道德与法治九年级下册第一单元《我们共同的世界第二课构建人类命运共同体》教学设计(6)
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部编版初中道德与法治九年级下册第一单元《我们共同的世界第二课构建人类命运共同体》教学设计(6)一. 教材分析本课是部编版初中道德与法治九年级下册第一单元第二课《构建人类命运共同体》。
教材从我国在国际事务中的地位和作用出发,引导学生了解我国倡导构建人类命运共同体的原因和意义,通过介绍我国在这一领域的实际行动,帮助学生树立人类命运共同体的意识,认识到构建人类命运共同体是各国解决全球性问题的必然选择。
二. 学情分析九年级的学生已经具有一定的社会责任感和国际视野,但对构建人类命运共同体的理解和认识还不够深入。
通过本课的学习,学生应能理解我国在国际事务中的地位和作用,认识到构建人类命运共同体的必要性和重要性,提高自己的道德素养和法治意识。
三. 教学目标1.知识与技能:了解我国在国际事务中的地位和作用,理解构建人类命运共同体的原因和意义。
2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨,提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观:树立人类命运共同体的意识,认识到构建人类命运共同体是各国解决全球性问题的必然选择。
四. 教学重难点1.重点:我国在国际事务中的地位和作用,构建人类命运共同体的原因和意义。
2.难点:如何引导学生深入理解构建人类命运共同体的理念,并将其内化为自己的行为准则。
五. 教学方法1.情境教学法:通过展示我国在国际事务中的实际行动,让学生感受到构建人类命运共同体的现实意义。
2.案例分析法:精选典型案例,引导学生分析我国在国际事务中的地位和作用。
3.讨论法:学生分组讨论,培养学生的合作精神和批判性思维。
六. 教学准备1.教师准备:查阅相关资料,制作多媒体课件,准备典型案例。
2.学生准备:预习教材,了解我国在国际事务中的地位和作用。
七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过展示我国在国际事务中的实际行动,如参与联合国维和行动、援助国际社会抗击新冠疫情等,引发学生对构建人类命运共同体的关注。
2.呈现(10分钟)教师简要介绍我国在国际事务中的地位和作用,呈现构建人类命运共同体的原因和意义。
初中九年级政治知识点

初中九年级政治知识点⼀分耕耘,⼀分收获;要收获的好,必须耕耘的好。
下⾯给⼤家带来⼀些关于初中九年级政治知识点,希望对⼤家有所帮助。
九年级政治知识点1实现我们的共同理想1.最⾼理想、共同理想是什么,它们的关系是什么?最⾼理想:实现共产主义。
它将是物质财富极⼤丰富,⼈民精神境界极⼤提⾼,每个⼈⾃由⽽全⾯发展的社会。
共同理想:把我国建设成为富强民主⽂明和谐的社会主义现代化国家。
关系:实现共同理想,是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。
只有实现共同理想,社会主义制度的优越性才能充分显⽰出来,从⽽为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。
实现最⾼理想,是实现共同理想的必然趋势和最终⽬的。
建设有中国特⾊的社会主义,实现共同理想,始终没有离开共产主义这个远⼤⽬标。
在现阶段,我们为建设中国特⾊社会主义,实现社会主义现代化⽽奋⽃,也就是为共产主义远⼤理想⽽奋⽃。
2.现阶段⼩康的特点:低⽔平、不全⾯、发展不平衡的⼩康。
3.⼗七⼤提出的全⾯⼩康新的更⾼的要求:增强发展协调性,努⼒实现经济⼜好⼜快发展;扩⼤社会主义民主,更好保障⼈民权益和社会公平正义;加强⽂化建设,明显提⾼全民族⽂明素质;加快发展社会事业,全⾯改善⼈民⽣活;建设⽣态⽂明。
4.全⾯⼩康社会的意义:我们的祖国将更加繁荣,⼈民的⽣活将更加幸福美好,中国特⾊社会主义将理进⼀步显⽰出巨⼤的优越性。
5.青少年如何担负起实现中华民族伟⼤复兴的历史使命?全⾯建设⼩康社会,⼈⼈有责,⼈⼈受惠。
作为当代中国青年,我们应该⽴⾜于中国的基本国情,着眼于全⾯建设⼩康社会的发展⽬标,关注世界的共同问题,⾃学投⾝于中国特⾊社会主义经济、政治、⽂化和社会建设,抓住机遇,迎接挑战,担当起实现中华民族伟⼤复兴的历史使命。
6.构建和谐社会是怎样提出的?实现社会和谐、建设美好社会,始终是⼈类孜孜以求的社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。
是我们党以马克思列宁主义,-思想和理论“-”思想为指导深⼊贯彻落实科学发展观,从中国特⾊社会主义事业总体布局和全⾯建设⼩康社会,全局出发提出的重⼤战略任务。
部编版九年级下册道德与法治第一单元《我们共同的世界》全部教学设计

部编版九年级下册道德与法治第一单元《我们共同的世界》全部教学设计一. 教材分析部编版九年级下册道德与法治第一单元《我们共同的世界》主要包括以下内容:1.我们共同的世界:不同国家、不同文明,共同构成我们丰富多彩的世界。
2.面对全球挑战:面临资源紧张、环境恶化、恐怖主义等全球问题,需要各国共同应对。
3.共同构建人类命运共同体:倡导和平、发展、公平、正义、、自由等价值观,推动各国共同发展。
二. 学情分析九年级的学生已经具备一定的国际视野,对于世界各国的文化、经济、政治等方面有所了解。
但面对全球性的问题时,可能存在片面、消极的态度。
因此,在教学过程中,需要引导学生正确认识全球问题,树立共同构建人类命运共同体的观念。
三. 教学目标1.让学生了解世界各国文化的多样性,尊重不同文明。
2.使学生认识到全球问题的严重性,提高环保、和平意识。
3.引导学生树立共同构建人类命运共同体的观念,积极参与国际交流与合作。
四. 教学重难点1.重难点:世界各国文化的多样性,共同构建人类命运共同体的意义。
2.难点:引导学生树立共同构建人类命运共同体的观念,提高环保、和平意识。
五. 教学方法1.案例分析法:通过分析具体案例,使学生了解世界各国文化的多样性,全球问题的严重性。
2.讨论法:引导学生积极参与课堂讨论,提高解决问题的能力。
3.情境教学法:创设相关情境,让学生在实践中感受共同构建人类命运共同体的意义。
六. 教学准备1.准备相关案例、资料,制作PPT。
2.设计课堂讨论、实践活动。
3.准备与课程相关的情境素材。
七. 教学过程1.导入(5分钟)利用PPT展示世界各国文化的图片,引导学生了解世界文化的多样性。
2.呈现(10分钟)通过PPT呈现全球问题,如资源紧张、环境恶化、恐怖主义等,使学生认识到全球问题的严重性。
3.操练(10分钟)分组讨论:让学生针对全球问题,提出解决方案,培养学生的合作意识。
4.巩固(10分钟)让学生分享自己的观点,总结共同构建人类命运共同体的意义。
九年级政治全册 第七课 第2框 走向共同富裕的道路练习题 新人教版-新人教版初中九年级全册政治试题

走向共同富裕的道路一、单项选择题1.近年来,我国通过东部对口支援西部、拓宽西部贫困人口就业渠道等举措,促进西部地区摆脱贫困,发展经济。
材料体现了()A.对外开放是强国之路2. 2014年以来,我国居民再度出现“炒股热”。
居民通过投资股票获得的收入属于()①按劳分配②按生产要素分配③合法的非劳动收入④合法的劳动收入A.①③B.①④C.②③D.②④3、国务院批准了由国家民委、发展改革委和财政部组织编制的《兴边富民行动规划(2011-2015年)》。
规划指出,今后5年,国家将在稳定增加对包括某某在内的9个省、自治区的投入基础上,通过有效机制整合资源,用特殊政策引导市场资源向边境地区配置,优先安排支持边境地区基本公共服务发展,在边境地区先行先试有关新政策、新举措,促进边境地区经济社会又好又快发展与社会和谐稳定。
此举()①是落实“三个代表’’重要思想的具体表现②体现了共同富裕的社会主义根本原则③有利于加快少数民族地区的经济文化发展④体现了社会主义本质的要求A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④4、2014年9月17日,国务院常委会部署进一步扶持小微企业发展,推进大众创业,万众创新,我这一做法①有利于鼓励、支持和引导非公有制经济的发展②有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流③有利于我国坚持非公有制为主体的基本经济制度④忽视了公有制经济在国民经济中的主导作用A、①④B、①②C、②③D、③④5. 社会主义最大的优越性是A.共同富裕 B.党的领导 C.改革开放 D.国有经济6. 下列时政材料中,有利于实现社会主义本本目的是①2014年7月30日,国务院公布《关于进一步推进户籍制度改革的意见》②2014年8月,为抗击埃博拉疫情,中国的几内亚等三国派出医护人员并提供医疗救援物资③2014年8月,经国务院批准,从2014年起,我国将每年的10月17日设立为扶贫日④2015年2月1日,中央公布一号文件,这是中央连续12年针对“三农”问题发布一号文件A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.中共十八大以来,党和国家加大了对贪污腐败问题的查处力度,一部分身居要职的官员因腐败纷纷落马。
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的 王 啊!” 於是 有 四十多个 部落 来 归顺 他。最 后,商 汤 率领 各 部落 的 队伍 灭了 夏朝,成了
商朝 的 第一个 皇帝。
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议一议
“竭泽而渔”、“焚 林而猎”、“杀鸡取卵 这几个词的含义是什 么?你看到过现实生 活中有与此类似的现 象吗?针对这些现象 你会提出什么建议?
荷兰风车
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12
▪ 然而,随着人类征服自然、改造自然的力度
不断加强,打破了人与自然的和谐状态,严
重地破坏了生态环境,导致生态危机,也从 根本上威胁到了人类自身的生存和发展。
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13
说一说:
1、在你的生活空间里,你能感受到日益严重 的生态危机吗?
2、你能举例说一下当今有哪些严重的环境 问题吗?
3、
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▪ 臭氧层能吸收太阳的紫外线,以保护地球 上的生命免遭过量紫外线的伤害,并将能 量贮存在上层大气,起到调节气候的作用。 但臭氧层是一个很脆弱的大气层,如果进 入一些破坏臭氧的气体,它们就会和臭氧 发生化学作用,臭氧层就会遭到破坏。 。
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22
▪ 研究表明,紫外线辐射能破坏生物蛋白
质和基因物质脱氧核糖核酸,造成细胞
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全球十大环境问题
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(一)全球气候变暖
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原因:
由于人口的增加和人类生产活动 的规模越来越大,向大气释放的二氧化 碳(CO2)、甲烷(CH4)、一氧化二 氮 ( N2O ) 、 氯 氟 碳 化 合 物 ( CFC ) 、 四氯化碳(CCl4)、一氧化碳(CO) 等温室气体不断增加,导致大气的组成 发生变化。大气质量受到影响,气候有 逐渐变暖的趋势。
第二单元
关爱自然 关爱人类
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第一节 共同的问题 共同的选择
一、日益严峻的生态危机
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2
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读一读:
▪ 我要歌颂大地,万物之母、坚固的根基、 最最年长的生物。它养育一切在神圣的 土地上行走、在海上活动和在天上飞翔 的创造物。它们都靠它的丰饶而生存。 ——(古希腊)荷马
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▪在人类之初,人与自然 曾经保持和谐的关系。
1983年,联合国成立世界环境与发展委员会。
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牧民的选择 你的选择
一个公共牧场,有若干牧民在放牧,每个牧 民都有两种选择:一是大家合作,有意识地 控制各自的牲畜头数,使之与牧场的承载能 力相适应;一是尽可能多地增加自己拥有的 牲畜头数,使自己的经济效益很快得到提高
想一想 这两种选择会带来什么样的结果?你主张做出 何种选择?
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内蒙古乌兰察布草原,由于各族人民坚持
可持续发展战略、不断加强生态建设,今年
变得水草丰美起来。 h
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说一说:你知道“网开三面”和“里革断
罟”这两个典故的由来?
▪ “网开三面”
▪ “里革断罟”
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“网开三面”
▪ 古时候,商国 的 首领 商 汤 有 一天 到 野外 去 玩,看见 一个 人 张著 四面 网 在 捕鸟。捕鸟人 祝
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变暖造成海平面上升 泰国曼谷20年内消失
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▪ 由于全球气候变暖,将会对全球产 生各种不同的影响,较高的温度可 使极地冰川融化,海平面每10年将 升高6厘米,因而将使一些海岸地 区被淹没。全球变暖也可能影响到
降雨和大气环流的变化,使气候反 常,易造成旱涝灾害。
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(二)臭氧层的耗损 与破坏
▪ 2、不合理的生产方式和生活方 式是造成生态危机的直接原因。
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撒哈拉沙漠
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作业:收集资料
1、 请收集世界上一些严重的环 境破坏事故或公害事件?跟同学 们交流一下。
2、和爷爷奶奶、爸爸妈妈交流一 下,感受现在的自然环境与过去 相比有了哪些变化。
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二、可持续发展的必然选择
面对日益严峻的环境问题,人们不 得不认真地思考和探寻实现人与自然关 系和谐的途径与方法,可持续发展最终 成为世界各国普遍认同和共同选择的发 展模式。
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水土流失严重
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(六)土地荒漠化
▪ 全球陆地面积占60%,其中沙漠和沙漠化
面积29%.每年有600万公顷的土地变成沙
漠。经济损失每年423亿美元。全球共有干
旱、半干旱土地50亿公顷,其中33亿遭到
荒漠化威胁。致使每年有600万公顷的农田、
900万公顷的牧区失去h 生产力。
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(七)大气污染
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世 界 性 的
人 与 实自
怎么办
环
质然
境
的
问 题
关 系
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▪ 可持续发展指的是经济、社会、资源、环 境保护的协调发展,是既满足当代人的需求, 而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
它的基本要求:人们与自然和谐共处,并 能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应 负的责任。
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信息平台
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人类在生存发展的过程中通过不断地认 识自然,利用自然,改造自然,创造出 了灿烂的文明。
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都江堰
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小资料
▪ 都江堰位于四川成都平原西部的岷江上, 建于公元3世纪,是战国时期秦国蜀郡太守 李冰及其子率众修建的一座大型水利工程, 是全世界至今为止年代最久、惟一留存、 以无坝引水为特征的宏大水利工程,2200 多年来,至今仍发挥巨大作用。李冰治水, 功在当代,利在千秋,不愧为闻名世界的 伟大杰作、造福人民的伟大水利工程。
死亡;使人类皮肤癌发病率增高;伤害
眼睛,导致白内障而使眼睛失明;抑制
植物如大豆、瓜类、蔬菜等的生长,并
穿透10米深的水层,杀死浮游生物和
微生物,从而危及水中生物的食物链和
自由氧的来源,影响生态平衡和水体的
自净能力。
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(三)生物多样 性减少
▪ 有关学者估计,世界上每年至少有5万
种生物物种灭绝,平均每天灭绝的物
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▪ 如此环境如何生存?!
▪ 大气污染的主要因子为悬浮颗 粒物、一氧化碳、臭氧、二氧
化碳、氮氧化物、铅等。大气 污染导致每年有30-70万人因烟 尘污染提前死亡,2500万的儿 童患慢性喉炎,400-700万的农 村妇女儿童受害。
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(八)水污染
▪ 如此水还是生 命之源吗?
▪ 水是我们日常
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▪ 风车是人们最早用以转换 能量的装置之一,波斯人 和中国人在数千年前即已 懂得使用风车,直到12世 纪时,欧洲才普遍利用风 车磨面粉和泵水。荷兰低 地使用风车泵抽水,美国 则使用较小型的风车灌溉 田地和驱动发电机发电。 1920年,人们开始研 究利用风车做大规模发 电.1931年,在苏联 的Crimean Balaclava 地 方建造了一座100KV 容量的风力发电站。
种达140个,估计到21世纪初,全世界
野生生物的损失可达其总数的
15%~30%.
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(四)酸雨蔓延
▪ 酸雨是指大气降水中酸碱度(PH值)低于
5.6的雨、雪或其他形式的降水。酸雨降落
到河流、湖泊中,会妨碍水中鱼、虾的成
长,以致鱼虾减少或绝迹;酸雨还导致土
壤酸化,破坏土壤的营养,使土壤贫脊化,
危害植物的生长,造成作物减产,危害森
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(十)危险性废物越境转移
▪ 危险性废物是指除放射性废物以外, 具有化学活性或毒性、爆炸性、腐 蚀性和其他对人类生存环境存在有 害特性的废物。可能造成或导致人 类死亡率上升,或引起严重的难以 治愈疾病或致残的废物。
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出现生态危机的原因:
▪ 1、从根本上说是由于人类过度 开发自然、掠夺式地利用自然 造成的。
最需要,也是
接触最多的物
质之一,然而
就是水如今也
成了危险品。
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严重的水污 染
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太湖蓝藻泛滥成灾
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(九)海洋污染
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▪ 赤潮
▪ 人类活动使近海 区的氮和磷增加 50%-200%;过量 营养物导致沿海 藻类大量生长; 海洋污染导致赤 潮频繁发生,破 坏了红树林、珊 瑚礁、海草,使 近海鱼虾锐减, 渔业损失惨重。
愿 说:” 愿 天上 飞下来 的 鸟,地下 飞上来 的 鸟 都 能 进入 我的 网里 来。” 商 汤 听见 后 对 捕鸟 人 说:” 你 这样 做 太 残忍 了,鸟儿 都 要 给 你 捉光了。” 他 叫 捕鸟人 把 网 撤掉 三面,只 留 一 面。商 汤 祝愿 说:” 鸟儿 啊!你们 愿意 往左 飞 就 往左 飞,愿意 往右 飞,就 往右 飞,实在 不想
“可持续发展”概念的提出
1972年,联合国在斯德哥尔摩召开人类环境会 议,有114个国家的代表参加。会议的中心议题之 一就是如何寻求人口、资源、环境以及经济可持续 发展。会议通过的《人类环境宣言》指出:为了当 代和后代,保卫和改善人类环境已成为人类的紧迫 目标;它必须同世界经济与发展这个目标同步协调地 发展。
林的生长,酸雨还腐蚀建筑材料,世界目
前已有三大酸雨区。我国华南酸雨区是唯
一尚未治理的。 h
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(五)森林锐减
▪ 在今天的地球上,我们的绿色屏障——森林
正以平均每年4000平方公里的速度消失。
森林的减少使其涵养水源的功能受到破坏,
造成了物种的减少和水土流失,对二氧化碳
的吸收减少进而又加剧h 了温室效应