2012遗传学习题
2012年东北师范大学遗传学考研真题【圣才出品】
2012年东北师范大学遗传学考研真题
一、名词解释（共30分，每小题5分；任选6个小题作答，多答不加分）1．DNA指纹
2．外显率
3．剂量补偿效应
4．转座子
5．无义突变
6．基因组印记
7．遗传多态性
8．21三体
二、简答题（共60分，每小题10分；任选6个小题作答，多答不加分）1．什么是花斑位置效应？以果蝇复眼红白两色的斑驳现象为例解释该名词？
2．PCR反应体系的组成有哪些？其反应原理是什么？
3．脯氨酸是酵母生长必需的氨基酸。
野生型的酵母能够自己合成脯氨酸。
如何设计一个实验筛选出酵母脯氨酸合成基因的突变株？
4．什么是增强子？增强子往往距离基因转录起始位点较远，那么它是如何调控基因转录的呢？
5．什么是蓝白斑筛选？其工作原理是什么？
6．Sanger DNA测序的基本原理是什么？
7．假设新发现的某种病毒能够感染人的淋巴细胞，并能在体外培养的淋巴细胞中增殖。
如果鉴定该病毒是DNA病毒还是RNA病毒？
三、论述题（共60分，每小题20分；任选三小题作答，多答不加分）
1．什么是siRNA？什么是microRNA？两者有什么差别？
2．为什么组蛋白去乙酰化酶的抑制剂和DNA甲基转移酶的抑制剂对人肿瘤细胞中某些抑癌基因的表达具有激活作用？说明其可能的作用机制。
3．什么是多倍体？如何进行多倍体的诱变？多倍体生物对人体生活有何意义？
4．如果大肠杆菌的培养基中同时含有葡萄糖和乳糖，它将怎样利用这两种糖进行生长，为什么？。
2012年遗传学复习题及答案
2012年遗传学复习题及答案遗传学练习题第一章绪论一、填空1、遗传学的奠基人是（Mendel, G. J. ），他的试验材料是（豌豆），于1866年发表的论文题目是（植物杂交试验）。
2、遗传学诞生于（1900 ）年，其标志是（有三个人同时重新发现了（mendel’s 规律）。
基因学说是由（morgan W. L. ）提出的，他的试验材料是（果蝇），发现了（连锁遗传规律）规律。
3、1953年，Wastson 和crick发现了（DNA 双螺旋结构），于是遗传学的发展便进入到（分子遗传学）阶段。
70年代人们已经能够成功的分离基因与合成基因，遗传学的发展便进入到（遗传工程）阶段，（生物工程）方面是遗传学的应用.4、人类基因组计划正式启动于（1900 ）年，由（美国）率先实施，（美、英、法、德、日、中）六国通力协作，于（2001 ）年完成了（32亿）对核苷酸的测序工作，绘制了人类（3.5万）个基因的物理图谱。
21世纪以后进入（后基因组）时代，为（为人类健康）服务。
5、生物信息学将（基因的结构）、（蛋白质功能）、（物种的进化）在基因信息的基础上统一起来，这一学科的发展对人类健康和农业发展将产生深远的影响。
二判断正误1、桔逾淮北而为枳，是说的遗传。
（×）2、遗传学的发展是以变异为基础的。
（√）3、遗传和变异是一个事物的两个方面，遗传是相对的，变异是绝对的。
（√）4、李接桃而本强者其实毛，是说的遗传。
（×）5、1941年，Beadle,G.W用红色面包霉为材料研究遗传学，于是提出了“一个基因一个酶”的学说。
（√）6、中国是第一个合成具有活性牛胰岛素的国家。
（√）7、“生物体与环境条件的统一”是来丘林提出来的。
（√）8、遗传学除为其它相关学科奠定基础以外，别无它用。
（×）三、选择一个正确答案1、生物工程是以（A ）为主导的综合性的技术体系。
A、基因工程B、细胞工程C、微生物D、生化工程2、连锁遗传规律是（B ）提出来的。
2012浙江杭州师范大学遗传学考研真题
2012浙江杭州师范大学遗传学考研真题一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分）1.设红色面包霉的某基因与着丝点的交换值为10%，如果实验时总共长了100个子囊，则应该有大约（）个是非交换型子囊。
A.10B.20C.80D.902.苯丙酮尿症是一种隐性纯合的严重代谢缺陷病症，基因位于常染色体上。
如果两个正常的双亲，生了一个患病的女儿，一个正常表型的儿子，那么儿子是此病基因携带者的概率是（）。
A.3/4B.2/3C.1/2D.1/43.侵入后会整合到细菌染色体上的噬菌体是（）。
A.F'B.P1噬菌体C.λ噬菌体D.卡巴粒4.在杂种优势利用中，可使不育系产生可育花粉的为（）。
A.不育系B.保持系C.恢复系D.自交系5.点突变中碱基替换的方式包括（）。
A.转化和颠换B.转换和颠换C.转变和转换D.转座和颠换6.Nilsson-Ehle用两种燕麦杂交，一种是白颖，一种是黑颖。
F1代全是黑颖；F2代（F1自交）中，黑颖有418株，灰颖有106株，白颖有36株。
这一试验结果涉及的遗传方式是（）。
A.互补作用B.显性上位作用C.抑制作用D.叠加作用7.细菌中丧失合成某种营养物质能力的突变型，称为（）。
A.营养缺陷型B.原养型C.野生型D.接合型8.某植物体细胞内只有一套染色体，所以它是（）。
A.缺体B.单价体C.单体D.一倍体9.一种植物的染色体数目2n＝10。
在减数第一次分裂中期，每个细胞含有的染色单体数是（）。
A.10B.5C.20D.4010.一个没有血友病的男人与表型正常的女人结婚后，生了一个患血友病和Klineflter综合症的儿子，说明这个儿子的基因型为（）。
A. X h X h X h YB. X h X h YC. X h X h X hD. X h O二、判断题（共10小题，每小题2分，共20分；对的打“√”，错的打“×”）1.每一基因影响很多性状，而每一性状又由很多基因控制。
2012年全国各地高考生物试题分类解析(四)
2.1遗传的基本规律1分析孟德尔遗传实验的科学方法2阐明基因的分离规律和自由组合规律3举例说明基因与性状的关系4概述伴性遗传1（2012广东）25、人类红绿色盲的基因位于X染色体上，秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，图8中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是A.非秃顶色盲儿子的概率为1/4B.非秃顶色盲女儿的概率为1/8C.秃顶色盲儿子的概率为1/8D.秃顶色盲女儿的概率为025、【答案】CD【解析】根据题意可以推出，II3的基因型为BbXAXa，II4的基因型为BBXAY。
分开考虑，后代关于秃顶的基因型为1/2BB，1/2Bb，即女孩不秃顶，男孩有一半的可能秃顶；后代关于色盲的基因型为1/4XAXa，1/4XAXA，1/4XAY，1/4XaY，即生出换色盲女孩的概率为0，有1/4的可能生出患病男孩。
2（2012天津）6.果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。
现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。
下列叙述错误的是A.亲本雌果蝇的基因型为BbX R X rB.亲本产生的配子中含X r的配子占1/2C.F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16D.白眼残翅雌果蝇能形成bb X r X r类型的次级卵母细胞解析：此题考查了伴性遗传和常染色体遗传，同时还考查了减数分裂的相关内容，据题干信息，可推出亲本基因型为BbX R X r BbX r Y 故A、B均正确，C选项，长翅为3/4，雄性为1/2，应为3/8。
D选项，考查减数第二次分裂中基因的情况，也是正确的。
答案：C3（2012山东）6.某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。
已知Ⅰ-1基因型为AaBB,且Ⅱ-2与Ⅱ-3婚配的子代不会患病。
根据以下系谱图，正确的推断是A.Ⅰ-3的基因型一定为AABbB.Ⅱ-2的基因型一定为aaBBC.Ⅲ-1的基因型可能为 AaBb或AABbD.Ⅲ-2与基因型为AaBb的女性婚配，子代患病的概率为3/16【答案】B【解析】本题综合考查运用遗传规律分析信息、遗传系谱图，解决问题的能力。
2012年高考生物 高考试题+模拟新题分类汇编专题5 遗传的基本规律及应用
E单元遗传的基本规律及应用E1 基因的分离定律及应用27．E1、E2[2012·福建卷] 现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。
杂交实验如图1。
P 裂翅♀×非裂翅♂F1裂翅非裂翅(♀102、♂92)(♀98、♂109)图1请回答：(1)上述亲本中，裂翅果蝇为__________(纯合子/杂合子)。
(2)某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。
请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上。
(3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色(4)实验得知，等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上，基因型为AA或dd的个体胚胎致死。
两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。
这两对等位基因______(遵循/不遵循)自由组合定律。
以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将______(上升/下降/不变)。
27．(1)杂合子(2)P X A X a×X a Y裂翅非裂翅F1 X A X a X A Y X a X a X a Y裂翅♀∶裂翅♂∶非裂翅♀∶非裂翅♂1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1(3)非裂翅(♀)×裂翅(♂)[或裂翅(♀)×裂翅(♂)](4)不遵循不变[解析] 考查基因分离定律和自由组合定律。
(1)F1出现了非裂翅，说明亲本的裂翅是杂合子。
(2)裂翅(X A X a)×非裂翅(X a Y)→裂翅(♀)、裂翅(♂)、非裂翅(♀)、非裂翅(♂)，比值为1∶1∶1∶1，见遗传图解。
(3)用一次杂交实验，确定该等位基因位于常染色体还是X染色体，需要常染色体遗传的杂交结果与伴X遗传的杂交结果不一致才能判断。
可用组合：非裂翅♀×裂翅♂，若是常染色体遗传，后代裂翅有雌也有雄，若是伴X遗传，裂翅只有雌；也可以用组合：裂翅(♀)×裂翅(♂)，若是常染色体遗传，后代非裂翅有雌也有雄，若是伴X遗传，后代非裂翅只有雄。
2012高考生物试题的分类汇总专题： 遗传病与伴性遗传
人类遗传病与伴性遗传1.（2012广东T25，4分）人类红绿色盲的基因位于X染色体上、秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，图8中II—3和II—4所生子女是（）A.非秃顶色盲儿子的概率为1/4B.非秃顶色盲女儿的概率为1/8C.秃顶色盲儿子的概率为1/8 C.秃顶色盲女儿的概率为0答案：CD解析：根据题意可以推出，II3的基因型为BbXAXa，II4的基因型为BBXAY。
分开考虑，后代关于秃顶的基因型为1/2BB，1/2Bb，即女孩不秃顶，男孩有一半的可能秃顶；后代关于色盲的基因型为1/4XAXa，1/4XAXA，1/4XAY，1/4XaY，即生出换色盲女孩的概率为0，有1/4的可能生出患病男孩。
2.（2012江苏T6，2分）下列关于人类基因组计划的叙述，合理的是（）A. 该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防B. 该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程C. 该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA 序列D. 该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响答案：A解析：人类很多疾病与遗传有关，A正确；人类基因组计划是在分子水平上的研究，B错；人类基因组计划是测定人类基因组（22条常染色体和XY染色体）的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息，C错；该计划也能带来一定的负面影响，D错。
3.（2012江苏T10，2分）下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（）A. 性染色体上的基因都与性别决定有关B. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C. 生殖细胞中只表达性染色体上的基因D. 初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体答案：B解析：性染色体上的基因并不都与性别决定有关，如X、Y两条染色体上相同区段上基因，A错误；染色体是基因的载体，性染色体上的基因都伴随性染色体遗传而遗传，B正确；不同的细胞里面的基因选择性表达，并不针对某一条染色体，C错；X和Y为同源染色体，经过减数第一次分裂后期，同源染色体分离，则次级精母细胞有的含X染色体，有的含Y 染色体，D错。
2012年遗传学试卷
1、现有A、B、C、三个人鼠杂交细胞克隆板，已知每一克隆板保留了四条人体的染色体，如图：
1 2 3 4 5 6 7 8
杂种细胞克隆
A
B
C
+ + + + - - - -
+ + - - + + - -
+ - + - + - + -
已知P酶在杂种细胞A和C中出现而在B不出现，请定位P酶的基因。
答：因为P酶在杂种细胞A和C中均能表达它们又有第三号染色体，
而在杂种细胞B能表达而它没有第三号染色体。
可知P酶在第三号染色体上。
2、一条褐色的狗一条白色的狗的杂交，所有F1都是白狗，F1自交得到的F2代有118条白狗、32条褐色狗、10条棕色狗。解释这一现象。
、
3、根据上图，说出
（1）各个交换发生的位置
3、如图：——O——a——+—是真菌的杂种组合，如果在四分子时期发生o—a
——O——+——b—
之间的二、三线交叉后，又在一、四线之间发生a—b之间的交叉。则：孢子的排列是（a+ ++ ab +b）。
4、在——O——a——+—
——O——+——b—如果a是第一次分裂分离，而b是第二次分裂分离，则：交叉发生在（）。
5、转基因：通过将外源基因转入离体细胞内，观察该基因对表型的影响，从而认识该基因的功能，也就是转基因研究。
二、判断题（每题2分共18分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
判断
-
+
+
遗传学题(含答案)2012word
遗传学复习题一、判断题〔答案写在括弧内，正确用“＋〞表示，错误用“－〞表示〕〔一〕细胞学基础1.高等生物的染色体数目恢复作用发生于减数分裂，染色体减半作用发生于受精过程。
(-)2.联会的每一对同源染色体的两个成员，在减数分裂的后期II时发生分离，各自移向一极。
(-)3.在减数分裂后期I，染色体的两条染色单体分离分别进入细胞的两极，实现染色体数目减半。
(-)4.高等植物的大孢母细胞经过减数分裂所产生的4个大孢子都可发育为胚囊。
(-)5.有丝分裂后期和减数分裂后期Ⅰ都发生染色体的两极移动，所以分裂结果相同。
(-)6.在一个成熟的单倍体卵中有36条染色体，其中18条一定来自父方。
(-)7.控制相对性状的相对基因位于同源染色体的相对位置上。
(+)8.外表相同的个体，有时会产生完全不同的后代，这主要是由于外界条件影响的结果。
〔-〕9.染色质和染色体都是由同样的物质构成的。
〔+〕10. 有丝分裂使亲代细胞和子代细胞的染色体数都相等。
〔+〕11. 外表相同的个体，有时会产生完全不同的后代，这主要是外界条件影响的结果。
〔-〕12. 在细胞减数分裂时，任意两条染色体都可能发生联会。
〔-〕(二) 孟德尔1.不同亲本之间通过杂交，再经若干代自交，可育成多种类型的品种。
(+)2.上位作用是发生于同一对等位基因之间的作用。
(-)3.自由组合规律的实质在于杂种形成配子减数分裂过程中，等位基因间的分离和非等位基因间随机自由组合。
(+)4.发生基因互作时，不同对基因间不能独立分配。
(-)5.无论独立遗传或连锁遗传，无论质量性状遗传或数量性状遗传，都是符合分离规律的。
(+)6.可遗传变异和非遗传变异其区别在于前者在任何环境下都表现相同的表现型。
(+)7.不论是测交还是自交，只要是纯合体，后代只有一种表型。
〔+〕8.根椐分离规律，杂种相对遗传因子发生分离，纯种的遗传因子不分离。
〔-〕9.隐性性状一旦出现，一般能稳定遗传，显性性状还有继续分离的可能。
(完整版)遗传学试题库及答案_(12套_)(1)
遗传学试题库及答案 (12套 )遗传学试题库（一）一、名词解释：（每小题3分，共18分）1、外显子2、复等位基因3、F因子4、母性影响5、伴性遗传6、杂种优势二、填空题：（每空0.5分，共20分）1、豌豆中，高茎(T)对矮茎（t）为显性，黄子叶(Y)对绿子叶（y）为显性，假设这两个位点的遗传符合自由组合规律，若把真实遗传的高茎黄子叶个体与矮茎绿子叶个体进行杂交，F2中矮茎黄子叶的概率为。
2、人类中，苯丙酮尿症的常染色体隐性纯合体是一种严重的代谢缺馅。
如果正常的双亲生了一个患病的女儿，一个正常表型的儿子。
问：儿子是此病基因携带者的概率是。
3、大麦中，密穗对稀穗为显性，抗条诱对不抗条诱为显性。
一个育种工作者现有一个能真实遗传的密穗染病材料和一个能真实遗传的稀穗抗病材料，他想用这两个材料杂交，以选出稳定的密穗抗病品种，所需要类型有第______代就会出现，所占比例为_______，到第________代才能肯定获得，如果在F3代想得到100个能稳定遗传的目标株系，F2代至少需种植_________株。
4、某一植物二倍体细胞有10条同源染色体，在减数分裂前期Ⅰ可观察到个双价体，此时共有条染色单体，到中期Ⅱ每一细胞可观察到条染色单体。
5、人类的性别决定属于型，鸡的性别决定属于型，蝗虫的性别决定属于型6、有一杂交：CCDD × ccdd，假设两位点是连锁的，而且相距20个图距单位。
F2中基因型(ccdd)所占比率为。
7、遗传力是指_____________________________；广义遗传力是_________方差占________方差的比值。
遗传力越_____，说明性状传递给子代的能力就越_____，选择效果越________。
8、萝卜甘蓝是萝卜和甘蓝的杂种，若杂种体细胞染色体数为36，甘蓝亲本产生的配子染色体数为９条，萝卜单倍体数应为______条，可育的杂种是________倍体。
9、在臂间倒位情况下，如果倒位环内非姊妹染色单体之间发生一次交换，则后期将形成四种形式的染色体即染色体，染色体，染色体，染色体。
2012届高考生物第二轮遗传的基本规律复习精练考试题(带答案)
2012届高考生物第二轮遗传的基本规律复习精练考试题（带答案）专题4 第2讲遗传的基本规律一、选择题 1．(2011•海南生物，18)孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。
为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。
在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是( ) A．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花 B．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花 C．红花亲本与白花亲本杂交的F2代按照一定比例出现花色分离 D．红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花 [答案] A [解析] 孟德尔遗传实验假设性状是由遗传因子控制的，遗传因子互不融合，在体细胞中成对存在，成对的遗传因子在形成配子时分离，受精时成单的遗传因子恢复成对状态。
故F1应表现显性性状。
2．(2011•福建理综，5)火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW，♂ZZ)。
曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。
遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。
若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是( ) A．雌∶雄＝1∶1 B．雌∶雄＝1∶2 C．雌∶雄＝3∶1 D．雌∶雄＝4∶1 [答案] D [解析] 考查性别决定的方式的运用。
雌火鸡(ZW)产生的卵细胞若含Z，则三个极体分别含Z、W、W，结合的概率是1/3ZZ,2/3ZW; 卵细胞若含W，则三个极体分别含W、Z、Z, 结合的概率是1/3WW(不能存活), 2/3 ZW。
出现每一种可能的概率1/2，所以ZZ是1/6，ZW是2/3(1/3＋1/3)，ZW与ZZ的比例是4∶1。
3．(2010•江苏生物)喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g－基因决定雌株。
2012年复旦大学873遗传学和细胞生物学考研真题(回忆版)【圣才出品】
2012年复旦大学873遗传学和细胞生物学考研真题（回忆版）
遗传学部分（90分）
名词解释（中文）2*10=20分
综合题7道，每题10分，共70分。
5．人类遗传病的分析，分为甲乙两种遗传病，一个是常染色体遗传，一个是伴性遗传，问题涉及到写出某个个体的基因型是什么？谁和谁结婚后患病的概率是多大？什么叫近交系数?求出题中某两个个体结婚的子女中的常染色体和性染色体的近交系数？
6．RFLP的分析，将人类的某个疾病，用酶切后得到两个片段4.7kbp和3.0kbp，求探针与该病基因的距离。
7．与程序性细胞死亡相关的四个基因ced4、ced3、ced9还有一个基因忘了，求这些基因的关系（上位下位，相对位置）。
细胞生物学学部分（60分）
选择题1*20=20分（有英文）
判断题1*20=20分
名词解释5道，一道4分，共20分（全英文）。
ESC
Flow cytometry
Lipid raft
1 / 1。
湖南农大 2012考研真题 遗传学
2011年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题科目名称及代码：遗传学 816适用专业：遗传学考生注意事项：①所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效。
②按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。
一、名词解释（共计42分，每小题3分）1.测交：2.积加作用：3.基因型频率：4.核质互作雄性不育：5.遗传图距：6.臂间倒位染色体：7.双单体： 8.数量性状：9.移码突变： 10.广义遗传力：11.母性影响： 12.普遍性转导：13.性别决定： 14.近亲繁殖：二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，共计20分，每小题2分）1.以花斑枝条型的紫茉莉植株为母本，与绿色枝条型的紫茉莉植株杂交，其后代植株应为花斑枝条型。
（）2.减数分裂中染色体数目减半发生在中期I。
（）3.任何一个大的群体只要经过一代自由交配，由一对位于常染色体上的基因所构成的基因型频率就可达到平衡。
（）4.椎实螺外壳旋转方向的遗传是受其母本核基因型所控制的。
（）5.缺体是指体细胞中缺失一条染色体的个体。
（）6.自交将导致群体后代的基因型趋于一致。
（）7.基因突变对于生物体都是有害的。
（）8.红色面包霉的八分子孢子在子囊中的排列顺序为aa++aa++，则说明该子囊孢子中+/a等位基因的分离形式为第一次分裂分离模式。
（）9.同源四倍体植株（2n=4x=40）的染色体在减数分裂联会时必然会形成10个四价体。
（）10.染色体发生倒位将降低倒位杂合体中连锁基因的重组率。
（）三、选择题（共计10分，每小题2分）1.20个卵母细胞经过减数分裂将最终产生（）个雌配子。
A.20B. 40C. 60D. 802.某物种为同源八倍体（2n=8x=56），则由其花粉通过离体培养所获得的植株应为（）。
A.单倍体B. 二倍体C. 四倍体D. 八倍体3.联会复合体的解体发生在减数分裂前期I的（）。
A.偶线期B. 粗线期C. 双线期D. 终变期4.基因型为AaCCRrww的个体与基因型为AaccRrWW的个体杂交，则理论上F1群体中将出现（）种基因型。
(整理)-2012上学期选课普通遗传学复习题-zxm.
2011-2012上学期选课普通遗传学复习题第一章遗传的细胞学基础1、名词解释：染色体:当细胞分裂时，核内的染色质便卷缩而呈现为一定数目与形态的染色体。
细胞周期；同源染色体异源染色体有丝分裂二倍体二价体姊妹染色单体核型分析2、染色体的外部形态包括哪些部分，根据染色体的形态特征可将染色体分为哪几种类型？3、玉米体细胞10对染色体，它的根、叶、胚乳、胚、卵细胞、精细胞中分别有多少条染色体？4、假定一个杂种细胞含有3对同源染色体，其中A、B、C来自父本，而a、b、c来之母本，经过减数分裂后，该杂种可以形成几种类型的配子？5、减数分裂与有丝分裂有何异同？从遗传学的角度来看这两种细胞分裂各有何意义？6、马是二倍体（2n=64），其中包括36条近端着丝粒染色体。
驴也是二倍体（2n=62），其中包括22条近端着丝粒染色体。
请你说明马和驴的杂种后代骡子为何高度不育？7、假定一个体细胞含有一对同源染色体Aa和另一条染色体B（无配对的同源染色体，并假定该染色体在减数分裂过程中没被丢失），该个体经过减数分裂后，可以产生哪些类型的配子？第二章孟德尔遗传1、名词解释相对性状单位性状、显性性状、隐性性状基因、等位基因显性基因隐性基因基因型表现性完全显性、不完全显性纯合体、杂合体、回交、自交、测交、复等位基因、共显性。
2、请你简要说明分离规律和自由组合规律的细胞学基础。
4、假定某个体具有AaBbDd基因型，三对基因分别位于不同常染色体上。
请你写出该个体所产生配子类型及其比例。
如果该个体自交，在子代群体中AaBbDd、AABbdd、AABBDD、aaBBdd基因型个体的概率分别是多少？5、假定某个体具有AaBbDd基因型，三对基因分别位于不同常染色体上。
若果该个体自交，在其子代群体中携带有3个显性性状、2个显性性状、一个显性性状和3个隐性性状的个体的概率分别是多少？6、假定某个体具有AaBbDd基因型，三对基因分别位于不同常染色体上。
2012高考生物遗传题汇总(最新全国各省市及新课标)
【12江苏】11。
下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是A。
非等位基因之间自由组合不存在相互作用B.杂合子与纯合子基因组成不同性状表现也不同C。
孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测的F1基因型D.F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合【答案】D【解析】非等位基因位于同源染色体上不能自由组合，另外基因之间有互作现象，A错;当完全显性时，显性纯合子与杂合子性状相同,B错；测交既可检测F1的基因型，也可检测F1在产生配子时，成对的遗传因子是否分离，从而形成两种数量相等的配子,C错；如果没有雌雄配子的随机结合,雌雄各两种基因型的配子就无法得到比例相同的四种结合方式,也应得不到３:１的性状分离比,D正确。
【试题点评】本题主要考查基因的分离和自由组合定律。
内容涉及对一些基本遗传概念和孟德尔杂交实验过程的理解。
属于遗传学中比较基础的部分.【12上海】30．某植物的花色受不连锁的两对基因A／a、B／b控制，这两对基因与花色的关系如图11所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用。
现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到Fl，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是A．白:粉：红，3：10：3B．白:粉:红，3：12：1C．白:粉:红，4：9:3D．白：粉：红，6：9：1【答案】C【解析】AABB与aabb杂交得到F1(AaBb）,F1自交得到（aa__)（白色）：（Aa__+AAbb）（粉色)：AAB_（红色)=4：9:3【试题点评】本题考查特定情景条件下遗传规律的应用，同时考查学生从图表中提取有用信息的能力，难度中等。
【12上海】26．小麦粒色受不连锁的三对基因A／a、B/ b、C／c-控制。
A、B和C决定红色，每个基因对粒色增加效应相同且具叠加性，a、b和c决定白色。
将粒色最浅和最深的植株杂交得到F1.Fl的自交后代中,与基因型为Aabbcc的个体表现型相同的概率是A．1／64 B．6／64 C．15／64 D．20／64【答案】B【解析】由题可知粒色最深的植株基因型为AABBCC(6显）,颜色最浅的植株基因型为aabbcc （0显），此外，小麦粒色还存在5显、4显、3显、2显、1显等情况.AABBCC与aabbcc 杂交得到F1（AaBbCc),F1自交后代中与Aabbcc（1显)表现相同的有Aabbcc（1/2×1/4×1/4)、aaBbcc(1/4×1/2×1/4)、aabbCc（1/4×1/4×1/2），合计6／64。
遗传学习题附答案
1．ABCDE 2、BE 3、BCD
（三）名词解释
1.先天性疾病:先天性疾病是指个体出生后即表现出来的疾病。
2.家族性疾病：家族性疾病是指表现出家族聚集现象的疾病，即一个家族中有两个以上的成员患病。
（四）问答题
１．遗传病的特征(1).遗传物质发生改变.(2)绝大多数遗传物质的改变发生在生殖细胞内,故具有向下一代垂直传递的现象.(3)遗传病的发生可能与环境因素无关,也可能是与环境因素共同作用的结果,但遗传因素起主导作用,而一般的疾病则与遗传物质无关,仅是环境因素的结果.
3、现代遗传学认为，基因是：
A、一个基因决定一种酶 B、一个基因决定一段mRNA分子 C、一个基因决定一条多肽链 D、一个基因决定一种蛋白质 E、具有一定功能产物的DNA序列
4.真核细胞结构基因的侧翼顺序为：
A、外显子与内含子接头 B、启动子、内含子、终止子 C、启动子、增强子、终止子
（五）填空题
1.转录 翻译 2.加帽、加尾、剪接
第三章 基因突变
（一）A型选择题
1．属于颠换的碱基替换为
A．G和T B．A和G C．T和C D．C和U E．T和U
2．同类碱基之间发生替换的突变为
A．移码突变 B．动态突变 C．片段突变 D．转换 E．颠换
4、医学遗传学研究的对象是：
A、遗传病 B、基因病 C、分子病 D、染色体病 E、先天性代谢病
5、 最早揭示了生物遗传性状的分离和自由组合规律。
A、Morgan TH B.Watson JD C.Mendel G ndstiner K E.Monad J
1．基因组 2．多基因家族 3.GT-AG法则
2010--2012山东高考试题(遗传)
2012年山东6．某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。
已知Ⅰ-1基因型为AaBB，且Ⅱ-2与Ⅱ-3婚配的子代不会患病。
根据以下系谱图，正确的推断是（）A．Ⅰ-3的基因型一定为AABb B．Ⅱ-2的基因型一定为aaBBC．Ⅲ-1的基因型可能为AaBb或AABbD．Ⅲ-2与基因型为AaBb的女性婚配，子代患病的概率为3/1627．（14分）几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。
正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为_______，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是________条。
（2）白眼雌果蝇（XrXrY）最多能产生Xr、XrXr、______和_____四种类型的配子。
该果蝇与红眼雄果蝇（XRY）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为_____________。
（3）用黑身白眼雌果蝇（aaXrXr）与灰身红眼雄果蝇（AAXRY）杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼。
F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为__________，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为_________。
（4）用红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇（记作“M”）。
M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。
请设计简便的杂交实验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。
实验步骤：_____________________。
结果预测：Ⅰ.若_____________，则是环境改变；Ⅱ.若______________，则是基因突变；Ⅲ.若______________，则是减数分裂时X染色体不分离。
2011年（山东卷）8．基因型为AaX B Y的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。
2012年高考生物遗传题归纳含答案
2012年高考遗传题归纳1.（2012安徽卷24分）甲型血友病是由X 染色体上的隐性基因导致的遗传病（H 对h 为显性）。
图1中两个家系都有血友病发病史，III 和III 婚后生下一个性染色体组成是XXY（1）根据图1， （填“能”或“不能”）确定IV2两条X 染色体的来源；III4 与正常女子结婚，推断其女儿患血友病的概率是。
（2）两个家系的甲型血友病均由凝血因子VIII （简称F8,即抗血友病球蛋白）基因碱基对 缺失所致。
为探明IV2的病因，对家系的第III 、IV 代成员F8基因的特异片段进行YPCR 扩增，其产物电泳结果如图2所示，结合图I ，推断III3的基因型是。
请用图 解和必要的文字说明IV2非血友病XXY 的形成原因。
（3）现III3再次怀孕，产前诊断显示胎儿（IV3）细胞的染色体为46, XY ； F8基因的PCR 检测结果如图2所示。
由此建议III3。
（4）补给F8可治疗甲型血友病。
采用凝胶色谱法从血液中分离纯化F8时，在凝胶装填色 谱柱后，需要用缓冲液处理较长时间，其目的是；若F8比某些杂蛋白收集 到，说明F8的相对分子质量较这些杂蛋白。
（5）利用转基因猪乳腺生物反应器可生产F8。
要使乳腺细胞合成F8,构建表达载体时，必 须将F8基因cDNA 与猪乳腺蛋白基因的 等调控组件重组在一起。
F8基因cDNA 可通过克隆筛选获得，该cDNA 比染色体上的F8基因短，原因是该cDNA 没有。
（6）为获得更多的转基因母猪，可以采用体细胞克隆技术，将纯合转基因母猪的体细胞核 注入，构成重组胚胎进行繁殖。
2.（2012北京卷16分）在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中，偶然发现现儿只小鼠在出 生第二周后开始脱毛，以后终生保持无毛状态。
为了解该性状的遗传方式，研究者设置了6 组小鼠交配组合，统计相同时间段内繁殖结果如下。
於仆沟5111 IN [V V Yl ①苫■ Cxll ♦然■ ♦ X_J Ox ■ 产仔 次我 6<5 17 6 6 了代小品 事:口 920 冏 11 a U 行毛 12 27110 0 13 40汴：-r ：工, ■独"脱毛o . Q 范仃♦ £=蛇:；仃毛上। H 北言3 2 3琴占瓦朝猾r S#□Ox丝由的非血友病儿子可），家系中的其他成员性染色体组成均正常。
2012年湖南农业大学考研试题816 遗传学
共3页，第1页2012年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题科目名称及代码：816 遗传学 适 用 专 业：遗传学考生注意事项：①所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效；②按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。
一、名词解释（共计42分，每小题3分）1. 不完全显性：2. 隐性上位作用：3. 细胞质雄性不育：4. 异源多倍体：5. 臂间倒位染色体：6. 移码突变：7. 等位基因： 8. 母性影响： 9. F +因子： 10. 近亲繁殖： 11. 基因型频率： 12. 缺体： 13. 限性遗传： 14. 生殖隔离：二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，共计20分，每小题2分）1. 人类猫叫综合症是由于第5号染色体某个区段发生倒位造成的。
（ ）2. 中断杂交试验可以证明病毒基因组是环形的DNA 分子。
（ ）3. 回交将导致群体后代的基因型趋于纯合。
（ ）4. 红色面包霉的八分子孢子在子囊中的排列顺序为++++aaaa，则说明该子囊孢子中+/a 等位基因的分离形式为第二次分裂分离模式。
（ ）5. 随机交配即指一个群体内的个体之间自由交配。
（ ）6. Hfr 细菌与F -细菌杂交，将使F -细菌转变为Hfr 细菌。
（ ） 7. 同源四倍体减数分裂后期I，联合复合体发生2/2均衡分离，因此其产生的配子都是可育的。
（ ）8. 在数量性状基因型值的多种效应中，只有显性效应是可以固定。
（ ）9. 在一个自然群体内，若基因频率已知，则就可确定其基因型频。
（ ）10. 复等位基因的出现实质上是由于基因突变的多方向性造成的。
（ ）三、选择题（共计10分，每小题2分）1.玉米体细胞中有10对染色体（2n=20），则其根尖、胚、胚乳和卵细胞的染色体数目分别为（ ）。
A.20, 20, 20, 10B. 20, 10, 30, 10B. C. 20, 20, 30, 20 D. 20, 20, 30, 102.染色体中间缺失杂合体在减数分裂的（ ）形成缺失圈。
遗传学习题附答案
1．ABCDE 2、BE 3、BCD
（三）名词解释
1.先天性疾病:先天性疾病是指个体出生后即表现出来的疾病。
2.家族性疾病：家族性疾病是指表现出家族聚集现象的疾病，即一个家族中有两个以上的成员患病。
（四）问答题
１．遗传病的特征(1).遗传物质发生改变.(2)绝大多数遗传物质的改变发生在生殖细胞内,故具有向下一代垂直传递的现象.(3)遗传病的发生可能与环境因素无关,也可能是与环境因素共同作用的结果,但遗传因素起主导作用,而一般的疾病则与遗传物质无关,仅是环境因素的结果.
3．属于不规则显性的遗传病为
A．软骨发育不全 B．多指症 C．Huntington舞蹈病 D．短指症 E．早秃
4．属于从性显性的遗传病为
A．软骨发育不全 B．多指症 C．Huntington舞蹈病 D．短指症 E．早秃
（五）填空题
1.转录 翻译 2.加帽、加尾、剪接
第三章 基因突变
（一）A型选择题
1．属于颠换的碱基替换为
A．G和T B．A和G C．T和C D．C和U E．T和U
2．同类碱基之间发生替换的突变为
A．移码突变 B．动态突变 C．片段突变 D．转换 E．颠换
4.hnRNA的修饰、加工过程包括：
A.戴帽 B.加尾 C.切除内含子，拼接外显子 D、在细胞质中进行加工、修饰 E.螺旋
（三）名词解释
1．基因组 2．多基因家族 3.GT-AG法则
（四）问答题
1、简述断裂基因的特点
2.说明RNA编辑的生物学意义
（五）填空题
条多肽链 E、一个基因一种蛋白质
3、现代遗传学认为，基因是：
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绪论一、名词解释遗传学遗传变异二、填空题：1、1900年，孟德尔定律的重新发现，标志着遗传学学科的诞生。
2、经典遗传学的奠基人是孟德尔。
3、摩尔根创立了基因理论，成为第一个在遗传学领域获得诺贝尔奖的科学家。
三、简答和论述题。
家鸡是由原鸡人工驯化而来，产卵量远远超过了原鸡，这说明生物体具有的特征是？答：具有的特征是遗传与变异。
第一章遗传物质一、名词解释转化同源染色体联会核型分析转录翻译半保留复制二、填空题1、核酸的基本结构单位是核苷酸，它的结构简式为。
2、遗传物质的主要载体是染色体。
3、减数分裂中的“减数”实质上是同源染色体彼此分开。
4、减数分裂后期Ⅰ是___ 同源_____染色体分开；后期Ⅱ是_姐妹染色单体_______分开。
5、某双链DNA分子中，G占38％，其中一条链中的T占5％，那么另一条链T 占该单链的___19%_______。
6、某DNA分子中，鸟嘌呤和胞嘧啶之和为46%，该DNA一条链中腺嘌呤占28%，则其互补链总腺嘌呤占该链全部碱基的百分比是1-46%-28% =26% 。
7、甲DNA分子的一条链A+C/G+T=0.8，乙DNA分子的一条链A+ T /G+ C =1.25，则甲乙分子中互补链上对应的碱基比例分别是 1.25 和 1.25 。
8、某双链DNA分子中，当T+C/A+G在一条链上的比例是0.5时，则在其互补链和整个DNA分子中，该比例分别是2,1 。
9、某双链DNA分子中，A和T之和占碱基总量的56%，其中一条链中G占24%，那么其互补链中，G占的比例是20% 。
10、真核生物的细胞分裂方式主要有有丝分裂、无丝分裂、减速分裂三种。
11、当染色体处于纺缍体中央的平面上，有丝分裂应处于中时期，减数分裂应处于减1、2、分裂中时期；当染色体从赤道板向两极移动，有丝分裂应处于后时期，减数分裂应处于减1、2后时期。
三、选择题1、蛋白质不是遗传物质的原因之一是（ B ）A、含量很少B、不能自我复制C、与新陈代谢无关D、种类很多2、已知某DNA分子片段中有2000bp，其中胸腺嘧啶有1400b，则该分子中鸟嘌呤有（ B ）个。
A、300B、600C、1400D、20003、具有100bp的一个DNA分子区段，内含胸腺嘧啶40b，如果连续复制两次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸（ D ）个A、60B、80C、120D、1804、某些药物可以抑制肿瘤细胞DNA的复制，从而达到控制癌症的目的。
这些药物作用的细胞正处于细胞周期的（A ）A、间期B、前期C、中期D、不能确定5、间期相应于细胞周期的（C ）部分A、有丝分裂B、SC、G1＋S＋G2;D、G1＋S＋G2＋M;6、秋水仙素诱发多倍体植物的作用机理主要是（A ）A、抑制纺锤体的形成B、诱发染色体多次复制C、加速细胞分裂D、抑制细胞壁的形成7、真核生物的一般过程是：（B ）A、1N－减数分裂－2N－受精－1NB、2N－减数分裂－1N－受精－2NC、1N－有丝分裂－2N－受精－1ND、2N－有丝分裂－1N－受精－2N8、减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（C ）A、减数第一次分裂后期B、减数第一次分裂结束C、减数第二次分裂后期D、减数第二次分裂结束9、减数分裂过程中，每条染色体的着丝点一分为二，两条染色单体形成两条染色体发生在（ D ）A、减数第一次分裂中期B、减数第一次分裂后期C、减数第二次分裂中期D、减数第二次分裂后期10、与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是：（B ）A. 染色体移向细胞两极B. 同源染色体联会C. 有纺锤体形成D. 着丝点分开11、噬菌体在细菌细胞内合成自己的蛋白质需要（B ）A、噬菌体的DNA和氨基酸B、噬菌体的DNA和细菌的氨基酸C、细菌的DNA和细菌的氨基酸D、细菌的DNA和噬菌体的氨基酸12、用噬菌体去感染体内含有32P的细菌，在细菌解体后含32P的是（D ）A、子代噬菌体DNAB、子代噬菌体蛋白质外壳C、子代噬菌体所有部分D、子代噬菌体不含32P13、用32P标记噬菌体内部的DNA，35S标记噬菌体的蛋白质外壳，用这种噬菌体去感染大肠杆菌，则新生的噬菌体内可含有（ A ）。
A、32PB、35SC、32P和35SD、二者皆无四、是非题1、由于染色体位于细胞核内，所以生物的遗传就是指细胞核遗传。
非2、噬菌体侵染细菌的时候，整个进入细菌体内，其蛋白质和DNA共同进行子代噬菌体的复制。
非3、人的细胞中既有DNA也有RNA，因此，DNA和RNA都是人的遗传物质。
4、DNA的载体只有染色体。
非5、在任何生物中的体细胞中，染色体的形态总是相似的在有丝分裂中，染色体的分离与姐妹染色单体分离均发生在后期，并分处于两个核。
每个核的染色体与亲代一样多。
非6、在合子中，任何一个染色体均可与同一细胞的其他染色体联会。
非7、 配子细胞和体细胞中的染色体数目相同。
非8、 合子细胞和体细胞中的染色体数目不同。
是五、简答题1、有丝分裂和减数分裂的区别在那里？从遗传的角度来看，这两种分裂各有什么意义？2、为什么富含AT 碱基对比富含GC 碱基对的DNA 更容易作为DNA 复制的起点？3、DNA 双螺旋结构的基本特点？4、DNA 复制的主要特点？5、DNA 复制的的必要条件？六、论述题1、如何证明核酸是主要的遗传物质？2、简述DNA 复制的基本过程。
3、简述转录的基本过程。
4、简述翻译的基本过程。
第二章 Mendel 定律及其扩展一、名词解释基因 等位基因 性状分离 测交 隐性致死基因 基因互作二、填空题1、孟德尔规律最常用的验证方法有 测交、自交、反交、会交 。
2、三对独立基因杂种F 1产生F 2的基因型有 27 种。
3、A 型血的基因型是 。
4、用AABBccdd×aabbCCDD ，让F1与亲本之一连续回交，当回交5代后，出现纯合体的概率是_____________________。
5、一母牛产10崽，3公7母的概率是 （写出计算式即可）。
6、基因型为AaBbCc 的二亲本，所产生的基因型为aabbcc 的子代的比例是多少？ 据图回答有关问题（1）图中所示细胞的基因型是__AaBb_____. （2）属于同源染色体的是___1和2，___3和4__________. 属于非同源染色体的是___1和3或4、2和3或4_________________ （3）属于等位基因的是____A 和a ，B 和b________，属于非等位基因的是___A 和B 或b ，a 和B 或_b_____（4）形成配子时分离的基因是__A 和a ，___B 和b ，_______，重组的基因是__A 和B 或b ，a 和B 或b__________（5）经过减数分裂，此细胞能形成__4__种精子，精子的基因型是__AB 、ab 、Ab 、aB__________三、选择题1、下面是关于基因型和表现型的叙述，其中说法错误的是（ D ）A aB b 1 2 3 4A、表现型相同，基因型不一定相同B、基因型相同，表现型一般相同C、在相同的条件下，基因型相同，表现型一定相同D．在相同的条件下，表现型相同，基因型一定相同2、杂种植株AaBbCc自交，如果所有的座位都在常染色体上，无连锁关系，与自交亲本表现型不同的后代比例是：（ C ）A. 1/8B. 25%C. 37/64D. 7/83、母亲为Ａ血型，父亲为Ｂ血型，其子女的血型可能是：（D）型A、ABB、AB或BC、AB或AD、A、B、AB、O4、在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指：（D ）A.、纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代B、杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代C、杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代D、杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代四、计算题1、在番茄中，红果色®对黄果色®是显性，问下列杂交可以产生哪些基因型，哪些表现型，它们的比例如何？(1) RR×rr (2) Rr×rr (3) Rr×Rr (4) Rr×RR (5) rr×rr2、下面是茉莉的几组杂交，基因型和表型已写明。
问它们产生哪些配子？杂交后代得基因型和表现型怎样？（1）Rr × RR (2) rr × Rr (3) Rr × Rr粉红红色白色粉红粉红粉红3、在南瓜中，果实的白色(W)对黄色(w)是显性，果实盘状(D)对球状(d)是显性，这两对基因是自由组合的。
问下列杂交可以产生哪些基因型，哪些表型，它们的比例如何？(1)WWDD×wwdd (2)WwDd×wwdd (3)Wwdd×wwDd (4)Wwdd×WwDd 4、牛有30对染色体，蛛猴有17对染色体，而负鼠则有11对染色体。
（1）此三中动物各产生多少种精子或卵子？（2）假设此三种动物的雌性个体和雄性个体有完全不同的染色体，那么三种动物最多能产生多少种合子？5、将基因型为Aabb的玉米花粉给基因型为aaBb的雌穗受粉。
所得到子粒，其胚乳的基因型有哪几种？6、在番茄中，缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状，显性基因C控制缺刻叶，基因型cc是马铃薯叶。
紫茎和绿茎一对相对性状，显性基因A控制紫茎，基因型aa的植株是绿茎。
把紫茎马铃薯叶的纯合植株与绿茎缺刻叶的纯合植株杂交，在F2中得到9:3:3:1的分离比。
如果把F1：(1)与紫茎马铃薯叶亲本回交；(2)与绿茎缺刻叶亲本回交；(3)用双隐性植株测交时，下代表型比例各如何？7、纯质的紫茎番茄植株(AA)与绿茎的番茄植株(aa)杂交，F1植株是紫茎。
F1植株与绿茎植株回交时，后代有482株是紫茎的，526株是绿茎的。
问上述结果是否复合1:1的回交比率，用X2测验。
8、如果一个植株有4对显性基因是纯合的。
另一植株有相应的4对隐性基因是纯合的，把这两个植株相互杂交，问F2中基因型和表型全然象亲代父母的各有多少？9、两种植株有四对自由组合基因之差，他们相交，AABBCCDD × aabbccdd，产生的F1，再自花受粉（大小写字母代表有显性表型作用的等位基因）。
试问：(1) F2中有多少不同的基因型？(2) F2中四个因子的表型都是隐性的基因型有多少？(3) F2中四个显性基因均为纯和的基因型有多？(4) 假如最初的杂交是AAbbCCdd ×aaBBccDD，请回答（1）（2）（3）。
10、如果两对基因A和a，B和b，是独立分配的，而且A对a是显性，B对b 是显性。
（1）从AaBb个体中得到AB配子的概率是多少？（2）AaBb与AaBb杂交，得到AABB合子的概率是多少？（3）AaBb与AaBb杂交，得到AB表型的概率是多少？11、当杂交二白花香豌豆时，得到紫花F1，而F1×F1的交配，则得55株紫花，45株白株。