因数和倍数练习题77704
因数倍数测试题和答案
因数倍数测试题和答案1. 因数和倍数概念简介因数和倍数是数学中常用的概念,特别在整数运算中扮演着重要的角色。
因数即能整除某个数的数,而倍数则是某个数的整数倍。
理解因数和倍数的概念对于解决各种数学问题都至关重要。
2. 因数测试题请写出以下数的因数:a) 24b) 36c) 50答案:a) 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24b) 1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36c) 1, 2, 5, 10, 25, 503. 倍数测试题请写出以下数的倍数:a) 7b) 10c) 15答案:a) 7, 14, 21, 28, 35, ...b) 10, 20, 30, 40, 50, ...c) 15, 30, 45, 60, 75, ...4. 因数与倍数相关性测试题请写出以下数的因数和倍数:a) 12b) 8c) 16答案:a) 因数:1, 2, 3, 4, 6, 12倍数:12, 24, 36, 48, 60, ...b) 因数:1, 2, 4, 8倍数:8, 16, 24, 32, 40, ...c) 因数:1, 2, 4, 8, 16倍数:16, 32, 48, 64, 80, ...5. 组合因数与倍数测试题请写出以下数的因数与倍数的组合:a) 5和6的组合因数与倍数b) 8和10的组合因数与倍数c) 12和15的组合因数与倍数答案:a) 5的因数:1, 56的倍数:6, 12, 18, 24, ...b) 8的因数:1, 2, 4, 810的倍数:10, 20, 30, 40, ...c) 12的因数:1, 2, 3, 4, 6, 1215的倍数:15, 30, 45, 60, 75, ...6. 总结因数和倍数的概念在数学中具有重要意义。
通过学习因数和倍数,我们可以更好地理解数的特性,并应用于解决各种实际问题。
因数倍数的测试题目可以帮助我们巩固这些概念,并训练我们的计算和推理能力。
倍数和因数练习题
倍数和因数练习题在数学中,倍数和因数是常见的概念。
倍数指一个数能够被另一个数整除,而因数则指能够整除一个数的数。
理解和灵活运用倍数和因数的概念对于解决数学问题至关重要。
本文将为你提供一些倍数和因数的练习题,帮助你巩固这一概念的理解与运用。
1. 倍数练习题:a) 请列出1至10的所有倍数。
b) 请列出20至30的所有倍数。
c) 请列出50至60的所有倍数。
2. 因数练习题:a) 求以下数的所有因数:i) 12ii) 20iii) 36b) 请找出以下数中的因数:i) 15ii) 25iii) 423. 综合练习题:a) 找出1至20之间同时是3的倍数和4的倍数的数。
b) 找出1至30之间同时是2的因数和5的因数的数。
解答如下:1. 倍数练习题:a) 1至10的所有倍数分别为:1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10。
b) 20至30的所有倍数分别为:20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30。
c) 50至60的所有倍数分别为:50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60。
2. 因数练习题:a)i) 数字12的因数为:1, 2, 3, 4, 6, 12。
ii) 数字20的因数为:1, 2, 4, 5, 10, 20。
iii) 数字36的因数为:1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36。
b)i) 数字15的因数为:1, 3, 5, 15。
ii) 数字25的因数为:1, 5, 25。
iii) 数字42的因数为:1, 2, 3, 6, 7, 14, 21, 42。
3. 综合练习题:a) 在1至20之间,同时是3的倍数和4的倍数的数为:12。
b) 在1至30之间,同时是2的因数和5的因数的数为:10, 20。
通过完成这些练习题,你可以进一步巩固倍数和因数的知识,并且提高对这些概念的理解和运用能力。
因数和倍数练习题
因数和倍数练习题引言因数和倍数是数学中的基础概念,对于培养学生的数学思维能力和分析问题的能力具有重要的作用。
本文将介绍一些因数和倍数的练习题,帮助读者巩固这一概念。
因数练习题因数是指能够整除一个数的数,也可以说是一个数的约数。
下面是一些因数练习题。
练习题一:求因数求以下数的所有因数:1.182.243.56在求因数时,可以使用试除法。
试除法是将一个数依次除以自然数,如果余数为0,则该自然数是这个数的因数。
解答1.数字18的因数有1、2、3、6、9和18。
2.数字24的因数有1、2、3、4、6、8、12和24。
3.数字56的因数有1、2、4、7、8、14、28和56。
练习题二:完美数完美数是指除自身外所有因数的和等于自身的数。
判断以下数是否为完美数:1.62.123.28解答1.数字6是一个完美数,因为它的因数为1、2、3,而1+2+3=6。
2.数字12不是一个完美数,因为它的因数为1、2、3、4和6,而1+2+3+4+6=16,不等于12。
3.数字28是一个完美数,因为它的因数为1、2、4、7和14,而1+2+4+7+14=28。
倍数练习题倍数是指某个数是另一个数的几倍。
下面是一些倍数练习题。
练习题一:最小公倍数求以下两个数的最小公倍数:1.6和82.9和123.15和25最小公倍数是指能够被这两个数同时整除的最小的正整数。
解答1.数字6和8的最小公倍数为24。
6的倍数有6、12、18、24,8的倍数有8、16、24,它们公共的倍数为24,也就是最小公倍数。
2.数字9和12的最小公倍数为36。
9的倍数有9、18、27、36,12的倍数有12、24、36,它们公共的倍数为36,也就是最小公倍数。
3.数字15和25的最小公倍数为75。
15的倍数有15、30、45、60、75,25的倍数有25、50、75,它们公共的倍数为75,也就是最小公倍数。
练习题二:互质数互质数是指除了1以外没有其他公共因数的两个数。
倍数与因数练习题及答案
倍数与因数练习题及答案倍数与因数练习题及答案在数学学习中,倍数与因数是非常重要的概念。
倍数是指一个数可以被另一个数整除,而因数则是指能够整除一个数的数。
掌握倍数与因数的概念和运用,对于解决实际问题和数学推理都具有重要意义。
下面我们来进行一些倍数与因数的练习题,并附上相应的答案。
练习题1:求出100以内的所有倍数。
解答:100以内的所有倍数可以通过逐个数的方式来找出。
我们可以从1开始,依次判断每个数是否是100的倍数。
如果是,就将其列出来。
具体的列举过程如下:1 × 100 = 1002 × 100 = 2003 × 100 = 300...100 × 100 = 10000因此,100以内的所有倍数为100、200、300、 (10000)练习题2:求出24的所有因数。
解答:24的因数是指能够整除24的数。
我们可以通过试除法来找出24的所有因数。
具体的步骤如下:首先,我们可以从1开始,依次试除24。
如果能够整除,则该数是24的因数。
具体的试除过程如下:24 ÷ 1 = 2424 ÷ 2 = 1224 ÷ 3 = 824 ÷ 4 = 6因此,24的所有因数为1、2、3、4、6、8、12、24。
练习题3:找出100以内同时是3和4的倍数的数。
解答:我们可以通过列举法来找出100以内同时是3和4的倍数的数。
具体的列举过程如下:首先,我们可以从1开始,依次判断每个数是否同时是3和4的倍数。
如果是,就将其列出来。
具体的列举过程如下:3 ×4 = 126 × 4 = 249 × 4 = 36...33 × 4 = 132因此,100以内同时是3和4的倍数的数为12、24、36、 (132)练习题4:找出24和36的最大公因数。
解答:24和36的最大公因数是指能够同时整除24和36的最大的数。
因数和倍数练习题77704
1.在15、26、32、15、51、24、47、30中:(1)能被2整除的有();(2)能被3整除的有();(3)能同时被3、5整除的有();(4)能同时被2、3、5整除的有()。
2.9能不能被3整除?能不能被3整除?答案:1.在15、26、32、75、51、24、47、30中:(1)26、32、24、30;(2)15、75、51、24、30;(3)15、75、30;(4)30。
2.1+2+3+4+5+6+7+8+9=45,两个数都能被3整除。
1.能被2整除数的特征是:________________________。
2.能被5整除数的特征是:________________________。
3.能被3整除数的特征是:________________________。
4.(1)在2.6.10.18.45.60、48.90、100、105.111中,能被2整除的数有(),这些数都叫( );其余不能被2整除的数叫做().(2)在自然数中,最小的奇数是(),最小的偶数是().5.在130.36.54.240.72.225.75这些数中,①同时是2和5的倍数的数是:______________________,特征是:______________________。
②同时是2 和3的倍数的数是:______________________,特征是:______________________。
③同时是3和5的倍数的数是:______________________,特征是:______________________。
④同时是2、3和5的倍数的数是:______________________,特征是:______________________。
6.按要求,在下面的()里填上一个不同的数字。
(1)是2的倍数:3 () 3 () 3 ()(2)是5的倍数:20 ()20 () 4 ()5(3)是3的倍数:4 ()8 ()6 4 ()6⑷是3、5的倍数:7()()5 46()⑸是2、3的倍数:9() 5( )()6⑹是2、3和5的倍数:( )2( )7.能同时被2、3和5整除的最小三位数是__,最大两位数是__,最小两位数是___,最大三位数是__。
因数倍数练习题(打印版)
因数倍数练习题(打印版)### 因数倍数练习题#### 一、基础知识点回顾1. 定义:- 因数:如果整数a除以整数b(b≠0),得到的商正好是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或b能整除a。
在这种情况下,b 就叫做a的一个因数。
- 倍数:一个整数能够被另一整数整除,这个整数就是另一整数的倍数。
2. 因数与倍数的关系:- 一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身。
- 一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。
3. 求一个数的因数:- 从1开始,逐个尝试能否整除该数,直到该数本身。
4. 求一个数的倍数:- 从该数本身开始,逐个乘以自然数1, 2, 3, ...,直到所需的范围。
#### 二、练习题1. 求因数:- 找出12的所有因数。
2. 求倍数:- 列出18的前5个倍数。
3. 因数与倍数的比较:- 比较36和48的因数个数,哪个更多?4. 因数的乘积:- 如果两个数的乘积是36,找出所有可能的因数对。
5. 倍数的应用:- 如果一个班级有18名学生,每4名学生一组,可以分成多少组?6. 因数的应用:- 一个数的因数包括1, 2, 3, 6,这个数是多少?7. 因数倍数的综合应用:- 一个数的最小倍数是它本身,最大因数也是它本身,这个数是多少?8. 因数倍数的推理:- 如果一个数的因数有1, 2, 4, 8,这个数的最小倍数是多少?9. 因数倍数的扩展:- 一个数的最小倍数是它本身,如果这个数是偶数,它的下一个倍数是多少?10. 因数倍数的计算:- 一个数的因数有1, 3, 9,这个数的两倍是多少?#### 三、答案提示1. 求因数:- 12的因数:1, 2, 3, 4, 6, 12。
2. 求倍数:- 18的前5个倍数:18, 36, 54, 72, 90。
3. 因数与倍数的比较:- 36的因数个数多于48。
4. 因数的乘积:- 因数对:(1, 36), (2, 18), (3, 12), (4, 9), (6, 6)。
因数和倍数练习题
因数和倍数练习题“尾生”投稿了6篇因数和倍数练习题,下面是作者为大家整理后的因数和倍数练习题,供大家参考借鉴,希望可以帮助您。
篇1:倍数和因数练习题倍数和因数练习题一、填空题1、根据算式25×4=100,()是()的因数,()也是()的因数;()是()的倍数,()也是()的倍数。
2、一个质数有()个因数,一个合数最少有()个因数。
3、在1—20的自然数中,奇数有(),偶数有()质数有(),合数有()。
4、一个数是30的因数,又是5的倍数,这个数是()、()、()或()。
5、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有();3的倍数有();5的倍数有( ),既是2的倍数又是5的倍数有(),既是3 的倍数又是5的倍数有()。
6、20的因数中,最小的是(),最大的是()。
7、48的最小倍数是(),最大因数是()。
8、用5、6、7这三个数字,组成是5的倍数的三位数是();组成一个是3的'倍数的最小三位数是()。
9、在括号里填上合适的质数15=()×() 18=()+()22=()×()24=()+()10、自然数中最小的偶数是(),最小的奇数是(),最小的质数( )是,最小的合数是()。
11、甲数=2×2×3,乙数=2×3×5,甲数是(),乙数是()。
二、选择题1、下面的数,因数个数最多的是()。
A 18B 36C 402、两个质数的和是()。
A偶数 B 奇数C奇数或偶数3、自然数按因数的个数分,可以分为()。
A奇数和偶数B质数和合数C质数、合数、0和1 4、1是()。
A质数 B合数 C奇数D偶数5、甲数×3=乙数,乙数是甲数的()。
A倍数 B因数C自然数6、同时是2、3、5的倍数的数是()。
A18 B120 C75 D810三、判断题1、一个数的因数总是比这个数小。
()2、743的个位上是3,所以743是3的倍数。
因数和倍数的练习题(打印版)
因数和倍数的练习题(打印版)# 因数和倍数的练习题## 一、基本概念1. 定义:如果整数a能被整数b整除(b≠0),a叫做b的倍数,b 就叫做a的因数。
2. 互质数:公因数只有1的两个数。
## 二、因数和倍数的识别### 1. 找出下列数的因数:- 12- 18- 21### 2. 判断下列数是否是倍数关系:- 36和18- 45和15- 60和30### 3. 找出下列数的最小公倍数(LCM):- 8和12- 15和20- 24和36### 4. 找出下列数的最大公约数(GCD):- 8和12- 24和36## 三、因数和倍数的应用题### 1. 一个班级有48名学生,如果每组需要有相同数量的学生,那么每组最多可以有多少名学生?### 2. 一个长方形的长是20厘米,宽是15厘米,这个长方形的面积是多少平方厘米?如果需要用边长为5厘米的正方形瓷砖来铺满这个长方形,至少需要多少块瓷砖?### 3. 一个数的最小公倍数是60,这个数可能是哪些?### 4. 一个数的最大公约数是8,这个数可能是哪些?## 四、因数和倍数的计算题### 1. 计算下列数的因数个数:- 36- 49- 100### 2. 计算下列数的倍数个数(只计算前5个):- 2- 7- 10### 3. 计算下列数的最小公倍数:- 6和9- 10和15### 4. 计算下列数的最大公约数:- 48和60- 45和75- 56和98## 五、因数和倍数的逻辑题### 1. 如果一个数的因数包括1、2、3、6,这个数是多少?### 2. 如果两个数的最小公倍数是90,且这两个数都是偶数,这两个数可能是哪些?### 3. 如果一个数的最大公约数是4,这个数可能是哪些?### 4. 一个数的最小公倍数是48,最大公约数是6,这个数可能是哪些?## 六、因数和倍数的综合应用### 1. 一个班级有45名学生,如果每组需要有相同数量的学生,且每组至少有5名学生,那么最多可以分成多少组?### 2. 一个长方形的长是24厘米,宽是18厘米,这个长方形的面积是多少平方厘米?如果需要用边长为6厘米的正方形瓷砖来铺满这个长方形,至少需要多少块瓷砖?### 3. 如果一个数的因数包括1、4、8,这个数的最小公倍数是16,这个数可能是哪些?### 4. 如果两个数的最大公约数是12,最小公倍数是144,这两个数可能是哪些?注意:请在解答时,确保每个问题的答案都是准确无误的,并且尽量使用清晰、简洁的语言来表达你的解答过程。
因数与倍数练习题
因数与倍数练习题一、填空题1. 一个数的最小倍数是它本身,这个数的因数有1和它本身。
2. 一个数的因数的个数是有限个,而一个数的倍数的个数是无限个。
3. 一个数的因数中,最小的是1,最大的是这个数的本身。
4. 如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数。
5. 一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。
二、判断题1. 一个数的倍数一定大于它的因数。
(错误)2. 一个数的因数的个数是有限的,倍数的个数是无限的。
(正确)3. 一个数的倍数一定大于这个数。
(错误)4. 一个数的最小倍数是1。
(错误)5. 一个数的因数一定小于它的倍数。
(错误)三、选择题1. 一个数的最小倍数是(A)。
A.它本身B.1C.10D.1002. 一个数的因数中,最大的是(A)。
A.它本身B.1C.10D.1003. 一个数的倍数中,最小的是(A)。
A.它本身B.1C.10D.1004. 一个数的因数中,最小的是(B)。
A.它本身B.1C.10D.1005. 如果数a能被数b整除,那么a是b的(C)。
A.因数B.倍数C.因数和倍数D.以上都不是四、应用题1. 求出12的所有因数,并判断12是哪些数的倍数。
2. 一个数的因数有1、2、3和6,这个数是多少?3. 一个数的倍数有8、24、40,求这个数。
4. 求出15的最小倍数和最大因数,并说明为什么。
5. 已知一个数的最小倍数是16,求这个数的因数。
五、计算题1. 计算24的因数,并找出其中最大的因数。
2. 计算36的倍数,至少写出前三个倍数。
3. 已知一个数的最小倍数是48,求这个数的因数有哪些。
4. 如果一个数的因数有2、4、6,这个数的倍数有哪些?5. 计算40的因数,并找出其中最小的因数。
六、解答题1. 解释为什么一个数的最小倍数是它本身。
2. 说明一个数的因数和倍数之间的关系。
3. 举例说明一个数的因数和倍数的个数为什么是有限的和无限的。
倍数和因数的练习题
倍数和因数的练习题1. 数学是一门学科,其中涉及了很多基本概念和概念。
在数学中,倍数和因数是非常重要的概念之一。
本文将为你提供一些关于倍数和因数的练习题,帮助你巩固对这些概念的理解。
2. 第一部分:倍数问题1:找出以下数的前6个倍数。
a) 4b) 9c) 12问题2:判断以下陈述是否正确。
a) 15是5的倍数。
b) 20是6的倍数。
c) 7是3的倍数。
问题3:填写以下表格。
数 | 倍数1 | 倍数2 | 倍数3 | 倍数4---------------------------------10 | | | |14 | | | |18 | | | |问题4:如果一个数是9的倍数,它还能被其他数整除吗?为什么?问题5:列举5个负数的倍数。
第二部分:因数问题6:找出以下数的全部因数。
a) 8b) 15c) 20问题7:判断以下陈述是否正确。
a) 12是6的因数。
b) 25是5的因数。
c) 9是3的因数。
问题8:填写以下表格。
数 | 因数1 | 因数2 | 因数3 | 因数4---------------------------------16 | | | |21 | | | |28 | | | |问题9:如果一个数有且仅有两个因数,这个数是什么类型的数?问题10:列举5个合数的因数。
这些练习题将帮助你通过判断和计算来加深对倍数和因数的理解。
尽量独立思考并尝试解答,如果遇到困难可以参考教科书或向老师寻求帮助。
享受学习数学的过程吧!。
因数与倍数练习题
因数与倍数练习题一一、填空。
1、一个数因数的个数是(),最小是(),最大是(),一个数的倍数的个数是(),最小的是()。
2、一个非0自然数最大的因数是(),最小的因数是()。
3、36和9,( )是( )的倍数,( )是( )的因数。
4、写出12的所有因数和50以内的所有倍数:12的因数:()50以内12的倍数:()5、在1—20这20个数中,奇数有(),质数有(),既是偶数又是质数的有(),既是奇数又是合数的有()。
6、最小的质数和最小的合数的和是()。
7、两个质数的和是10,积是21,它们分别是()和()。
8、同时是2、3、5的倍数的最小两位数是(),最大两位数是(),最小三位数是()。
9、三个连续的奇数,中间的一个是a,其它两个分别是()和()。
10、三个连续偶数的和是24,这三个偶数分别是()、()和()。
11、用0,4,5三个数字组成一个三位数,使它既能被2整除,又有约数3和5,其中最大的是()。
12、从0、5、6、7四个数中任意抽出3个,按要求组成4个不同的三位数:奇数();3的倍数();偶数();既是3的倍数又是5的倍数()。
13、分别在()、﹝﹞里填上两个数的最大公因数和最小公倍数。
15和30 ()﹝﹞13和65()﹝﹞11和6 ()﹝﹞7和9 ()﹝﹞9和15 ()﹝﹞24和36()﹝﹞二、判断题1、所有的奇数都是质数。
()2、两个质数的和是一定是偶数。
()3、一个数的因数一定比它的倍数小。
()4、一个自然数不是质数,就是合数。
()5、一个质数没有因数。
()6、一个数最小的倍数应该是这个数本身。
()三、选择,把正确答案的序号填在括号里。
1、两个奇数的和一定是()。
A、偶数B、奇数C、质数2、几个质数连乘的积是()。
A 、质数B、合数C、偶数3、要使三位数“56□”能被3整除,“□”里最大能填()。
A、7B、8C、94、如果a÷b=5(a、b是不为0的自然数,那么a和b的最大公因数是(),最小公倍数是()A、aB、bC、55、一个数既是12的约数,又是12的倍数,这个数是()。
倍数与因数练习题
倍数与因数练习题倍数与因数练习题(一) 32、个位上是( )的数,都能被2整除;个位上是( )的数,都能一、判断。
被5整除。
1、一个数的倍数一定比它的因数大。
( ) 三、选择题2、4的倍数比40的倍数少。
( ) 1、一筐苹果,2个一拿,3个一拿,4个一拿,5个一拿都正好拿3、个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数( ) 完而没有余数,这筐苹果最少应有( )。
120个 ?90个 ?60个 ?30个 4、一个数既是2的倍数,又是5的倍数,这个数个位上的一定是2、自然数中,凡是17的倍数( )。
0。
( ) ?都是偶数 ?有偶数有奇数 ?都是奇数 5、5的因数有无数个。
( ) 3、下面的数,因数个数最多的是( )。
6(几个数的公倍数是无限的,最小的只有一个(( ) A 18 B 36 C 40 7、两数相除商是20,那么其中一个数就是另一个数的因数(( ) 4、两个素数的和是( )。
8、所有的偶数都是合数。
( ) A 偶数 B 奇数 C奇数或偶数 9、两个奇数的和一定能被2整除。
( ) 5、自然数按是不是2的倍数来分,可以分为( )。
10、6既是因数,又是倍数(( ) A奇数和偶数 B素数和合数 C素数、合数、0和1 11、一个数的最小倍数除以它的最大因数,商是1(( ) 6、1是( )。
12、任何整数都是1的倍数,1是任何整数的因数(( ) A 素数 B 合数 C 奇数D 偶数二、填空。
7、同时是2、3、5的倍数的数是( )。
1、在50以内的自然数中,最大的素数是( ),最小的合数A 18 B 120 C 75 D 810是( )。
8、下列除不尽的算式是( )2、既是素数又是奇数的最小的一位数是( )。
?16?8,2 ?5?2,2.5 ?12?18,0.6.....9、一个质数的因数有( )个。
3、如果有两个素数的和等于24,可以是( ),( ),? 1 ? 2 ? 3( ),( )或( ),( )。
倍数和因数练习题
倍数和因数练习题一、填空1、在0;1;5;0.6;12;703;19这几个数中,自然数有(),偶数有(),奇数有()。
2、在17;18;15;20;30五个数中,偶数是();3 的倍数是();5的倍数是(); 2、3的倍数是();3和5的倍数是();2和5的倍数是(); 2、3、5的倍数是()。
3、已知18÷3=6,那么我们就说()是()的倍数,()是()的因数。
4、用0、1、2三个数字排成的所有三位数中,能同时是2、3、5的倍数有()。
5、7是7的()数,也是7的()数。
6、在20以内的自然数中,是奇数又是合数的数是()。
7、在40、12、37、39、45、18、10、26、91、69、234、76、600这些数中奇数有:____________;偶数有:______________________;是3的倍数有:___________;含有因数5的数有:________________;质数有:_________________;合数有:______________________。
8、从4、5、8、0这四个数中任意选出其中的3个组成三位数组成的数是2的倍数:___________________________.组成的数是3的倍数:______________________________组成的数是5的倍数:_______________________________9、1034至少加上()就是3的倍数,至少减去()才是5的倍数。
10、如果X是偶数,那么X+3是()数,X-4是()数。
11、3□6是3的倍数,□里最大填();17□是2的倍数,□里最大填();45□是3和5的倍数,□里最大填()二、判断1、所有的偶数都是合数。
()2、18的因数有6个,18的倍数有无数个。
()3、连续的两个奇数都相差2。
()4、一个数的因数一定比该数的倍数小。
()5、质数没有因数。
()三、选择1、11和2都是()。
倍数与因数同步练习题(精品)
页眉内容倍数与因数作业倍数与因数练习题(一)一、填一填1、像0、1、2,3、4、5、6……这样的数是(),最小的自然数是()。
请任意写出五个整数:(),整数有()个。
2、是2的倍数叫(),不是2的倍数叫()°3、说一说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数。
32X2=6414X 3=424、“2口”是5的倍数,□里可以填(),“ 32 □ ”是2的倍数□里可以填(5、30=1 X 30= ( )X( ) = ( ) X( ) = ( ) X()30的全部因数:6、有两个数都是质数,这两个数的和是8,两个数的积是15,这两个数是:有两个数都是质数,这两个数的和是15, 两个数的积是26,这两个数是:二、找一找、连一连60 18 680 3 6 12 9 24 6 3612的倍数: 12 的因数:三判断。
1、一个数的倍数一定比它的因数大。
2、4的倍数比40的倍数少。
3、个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。
页眉内容4、如果用N来表示自然数,那么偶数可以用N+2表示。
页眉内容5、一个数既是2的倍数,又是5的倍数,这个数个位上的一定是 0。
()6、5的因数有无数个。
四、按要求做。
4、找一找。
12 9 21 5 3 27 1 15 30 18 24 45 6 (1) 27的因数有: (2) 45的因数有:小方格的边长是1cm) 五、解决问题。
1、 从 0、2、5、 9、这4个数中,选出三个组成三位数。
(1)组成的数是 2的倍数有:(2)组成的数是 5的倍数有: (3)组成的数是偶数的有: ,组成的数是奇数的有:2、把下列数按要求填入圈内。
59 999 14 987 520 180 26 387 43 72 545 306 45 7742的倍数的倍数的倍数3、 从0、3、6、9中任意选出3个数字, 组成三位数, (1)的倍数有:同时是2、5的倍数有:(2) 同时是2、3的倍数有:同时是2、3、5的倍数有:既是27的因数, 又是45的因数。
(2021年整理)最新人教版五年级下册数学《因数和倍数》练习题
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《因数和倍数》练习题一、填空1、一个数的因数的个数( ),最大的因数是(),最小的一个因数是( ),一个数的倍数的个数是( ),最小的倍数是( ) .2、因为15÷5=3,所以5是()的因数,15是5的()。
3、如果A、B是两个整数(B≠0),且A÷B=2,那么A是B的( ),B是A的( )4、20的因数有(),其中是质数的有().5、要使含有因数3里最小可填();要使它是2里最大可填( )。
6、一个数的最小倍数是99,这个数是(),将它分解质因数是( ).7、1021至少加上一个整数()就能被3整除.8、三个连续偶数的和是42,这三个偶数分别是( )、( )和()。
(完整word版)倍数与因数练习题
倍数与因数练习题(一)填一填1、像0、1、3、4、5、6 这样的数是(),最小的自然数是()。
请任意写出五个整数:(),整数有()个。
2、是2的倍数叫(),不是2的倍数叫()。
3、说一说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数。
32 X2=6414 X3=424、“2 □”是5的倍数,□里可以填(),“ 32 □”是2的倍数□里可以填()5、30=1 x30= ()x()= () x()= () x()30的全部因数:6、有两个数都是质数,这两个数的和是8 ,两个数的积是15 ,这两个数是:有两个数都是质数,这两个数的和是15,两个数的积是26,这两个数是:二、找60 18 680 3 6 12 9 24 6 36一找、连一连12的倍数:12的因数:三判断。
1、一个数的倍数一定比它的因数大。
()2、4的倍数比40的倍数少。
()3、个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。
()6、5的因数有无数个。
()4、如果用N来表示自然数,那么偶数可以用N+2表示。
()5、一个数既是2的倍数,又是5的倍数,这个数个位上的一定是0。
()四、按要求做。
1、从0、2、5、9、这4个数中,选出三个组成三位数。
(1 )组成的数是2的倍数有:(2)组成的数是5的倍数有:(3 )组成的数是偶数的有:,组成的数是奇数的有:2、把下列数按要求填入圈内。
59 999 14 987 520 180 26 387 43 72 545 306 45 7742的倍数3的倍数5的倍数3、从0、3、6、9中任意选出3个数字,组成三位数,(1 )的倍数有:同时是2、5的倍数有:(2)同时是2、3的倍数有:同时是2、3、5的倍数有:4、找一找。
12 9 21 5 3 27 1 15 30 18 24 45 6(1 )27的因数有:(2)45的因数有:(3)既是27的因数,又是45的因数。
5、7的全部因数有:45的全部因数有:6、在方格纸上画长方形,使它的面积是18cm2,边长要是整厘米数。
倍数和因数练习题
倍数和因数练习题倍数和因数是小学数学的一个重点知识,想要学好数学,就要踏实的学会这些重点基础知识,下面是店铺为大家搜索整理的倍数和因数练习题,希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生网!一、填空(15分)1.在18÷3=6中,( )和( )是( )的因数。
在3×9=27中,( )是( )和( )的倍数。
2.2 的所有因数有( ),从小到大15的5个倍数是( )。
3.7是7的( )数,也是7的( )数。
4.在15、18、25、30、19中,2的倍数有( ),5的倍数有( )3的倍数有( ),既是2、5又是3的倍数有( )。
5.一个数的最大因数是12,这个数是( );一个数的最小倍数是18,这个数是( )。
6.在20以内的自然数中,是奇数又是合数的数是( )。
7.一个数既是25的倍数,又是25的因数,这个数是( )。
8.质数a有( )和( )两个因数。
9.最小的质数和最小的合数的积是( )。
10.10以内,所有质数的积是( )。
11.30的因数中,最小的是( ),最大的是( )。
12.在1-20的自然数中最小的奇数是( ),最小的偶数是( ),最大的奇数是( )。
13.如果a是偶数,那么与它相邻的两个数是( )和( )这两个数是( )数。
二、判断(对的打“√”错的打“×”)(10分)1. 1是奇数也是质数。
( )2. 所有的偶数都是合数。
( )3. 18的因数有6个,18的倍数有无数个。
( )4. 一个数是6的倍数,这个数一定是2和3的倍数。
( )5. 两个奇数的和是偶数,两个奇数的积是合数。
( )6. 因为21÷7=3,所以21是倍数,7是因数。
( )7. 一个自然数越大,它的因数个数就越多。
( )8. 连续三个自然数的和一定是3的倍数。
( )9. 一个数的倍数总比它的因数大。
( )10.一个自然数不是质数就是合数。
( )三、选择(将正确的序号填在括号里)(10分)1.13的倍数是( )① 合数②质数③可能是合数,也可能是质数2.2是( ),但不是( )。
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1.在15、26、32、15、51、24、47、30中:(1)能被2整除的有();(2)能被3整除的有();(3)能同时被3、5整除的有();(4)能同时被2、3、5整除的有()。
2.9能不能被3整除?能不能被3整除?答案:1.在15、26、32、75、51、24、47、30中:(1)26、32、24、30;(2)15、75、51、24、30;(3)15、75、30;(4)30。
2.1+2+3+4+5+6+7+8+9=45,两个数都能被3整除。
1.能被2整除数的特征是:________________________。
2.能被5整除数的特征是:________________________。
3.能被3整除数的特征是:________________________。
4.(1)在2.6.10.18.45.60、48.90、100、105.111中,能被2整除的数有(),这些数都叫( );其余不能被2整除的数叫做().(2)在自然数中,最小的奇数是(),最小的偶数是().5.在130.36.54.240.72.225.75这些数中,①同时是2和5的倍数的数是:______________________,特征是:______________________。
②同时是2 和3的倍数的数是:______________________,特征是:______________________。
③同时是3和5的倍数的数是:______________________,特征是:______________________。
④同时是2、3和5的倍数的数是:______________________,特征是:______________________。
6.按要求,在下面的()里填上一个不同的数字。
(1)是2的倍数:3 () 3 () 3 ()(2)是5的倍数:20 ()20 () 4 ()5(3)是3的倍数:4 ()8 ()6 4 ()6⑷是3、5的倍数:7()()5 46()⑸是2、3的倍数:9() 5( )()6⑹是2、3和5的倍数:( )2( )7.能同时被2、3和5整除的最小三位数是__,最大两位数是__,最小两位数是___,最大三位数是__。
8.100以内同时是3和5的倍数的最小偶数是(),最大奇数是()。
9.用5.2.7三个数字排成一个三位数,2的倍数有(),5的倍数有()。
10把下面的数按要求填入圈中。
26 37 15 120 408 63 44 111 95 50 207 102的倍数5的倍数3的倍数解决问题•某班同学在队列体操比赛中,每行站12人或8人都正好是整行。
这班学生人数在40~50人之间,请你帮忙算一算,这班学生到底有多少人?•红红、丫丫和聪聪8月1日那天来到图书馆借书。
红红每两天到图书馆借一次书,丫丫每3天到图书馆借一次书,聪聪每5天到图书馆借一次书,那么下次他们同时到图书馆借书是几月几日?思维训练题(开动脑筋选作)•一堆棋子,6个6个地数余4个,9个9个地数余4个,10个10个地数余8个,这堆棋子至少有多少个?2、在1~1999中的自然数中,是3的倍数,又是5的倍数的数一共有多少个?一、填空(1)用12个边长是1cm的小正方形摆一个长方形,你会几种摆法?①可以摆成长是厘米,宽是厘米的长方形,即×=12。
②也可以摆成长是厘米,宽是厘米的长方形,即×=12。
③还可以摆成长是厘米,宽是厘米的长方形,即×=12。
以上所填的都是12的,12是这些数的。
(2)如果a×b=c (a、b、c是不为0的整数),那么,c是和的倍数,a和b是c的如果A、B是两个整数(B≠0),且A÷B=2,那么A是B的,B是A的。
(3)在1、6、7、12、14、49这六个数中,是7的倍数的数有(4)12的因数有,4的倍数有:(从小到大写5个),一个数的倍数的个数是(5)在1,2,3,6,9,12,15,24中,6的因数有,6的倍数有(6)一个数,它的倍数的个数是,其中最小的一个因数是,最大的一个因数是。
(7)6的因数有,6的倍数有(写5个),6既是6的,又是6的。
二、判断(1)一个数的因数的个数是无限的,而倍数的个数是有限的()(2)因为7×8=56,所以56是倍数,7和8是因数()(3)14比12大,所以14的因数比12的因数多()(4)1是1,2,3,4,5…的因数()(5)一个数的最小因数是1,最大因数是它本身。
()(6)一个数的最小倍数是它本身()(7)12是4的倍数,8是4的倍数,12与8的和也是4的倍数。
()三、把下列各数填入相应的椭圆中。
4,6,8,10,12,16,18,20,22,24,28,32,364的倍数36的因数四、选择题(1)属于因数和倍数关系的等式是()A、2×0.25=0.5B、2×25=50C、2×0=0(2)下列各数中,不是12的倍数的数是()A、12B、24C、38D、48(3)下面各数中,不是60的因数的数是()A、15B、12C、60D、24五、猜电话号码0592-A B C D E F G提示:A——5的最小倍数B——最小的自然数C——5的最大因数D——它既是4的倍数,又是4的因数E——它的所有因数是1,2,3,6F——它的所有因数是1,3G——它只有一个因数这个号码就是六、一个数的最大因数和最小倍数相加等于62,这个数是多少?七、一个数是18的倍数,它又是18的因数,猜一猜,这个数是。
八、(1)一个数是48的因数,这个数可能是(2)一个数既是48的因数,又是8的倍数,这个可能是(3)一个数既是48的因数,又是8的倍数,同时还是3的倍数,这个数是九、☆新图书馆开馆了,小红每隔3天去图书馆一次,小灵每隔4天去一次,请问小红和小灵某天在图书馆相遇后,请问经过()天她们有可能会在图书馆再次相遇。
A、7B、12C、8质数和合数练习题一一)填空。
1、最小的自然数是(0 ),最小的质数是( 1 ),最小的合数是( 2 ),2、20以内的质数有(1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 ),,3、20以内的数中不是偶数的合数有( 1 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 ),。
4、在5和25,(18 )是(6 )的倍数,5、在15、36、45、60、135、96、120、180、570、588这十个数中:能同时被2、3整除的数有(36 60 120 588 ),6、下面是一道有余数的整数除法算式:A÷B=C…R1、1既不是质数也不是合数。
(错)2、个位上是3的数一定是3的倍数。
(错)3、所有的偶数都是合数。
(对)4、所有的质数都是奇数。
(错)5、两个数相乘的积一定是合数。
(错质数、合数练习题二1. 下面的数中,哪些是合数,哪些是质数。
1、13、24、29、41、57、63、79、87合数有:24 1质数有:1 13 29 41 57 63 79 872. 判断:(1)任何一个自然数,不是质数就是合数。
(对)(2)偶数都是合数,奇数都是质数。
(错)(3)7的倍数都是合数。
(对)(4)20以内最大的质数乘以10以内最大的奇数,积是171。
(错)(5)只有两个约数的数,一定是质数。
(错)(6)两个质数的积,一定是质数。
(错)(7)2是偶数也是合数。
(对)(8)1是最小的自然数,也是最小的质数。
(错)(9)除2以外,所有的偶数都是合数。
(错)(10)最小的自然数,最小的质数,最小的合数的和是7。
(错)5. 在()内填入适当的质数。
10=(3 )+(7 )10=(2 )×(5)20=(17 )+(1 )+(1 )8=(2 )×(2 )×(2)因数和倍数单元测试题一、填空。
1、在50以内的自然数中,最大的质数是(),最小的合数是()。
2、既是质数又是奇数的最小的一位数是()。
3、在20以内的质数有()4、如果有两个质数的和等于21,这两个数可能是()和()5、一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是()。
6、一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是()。
7、个位上是( )的数,都能被2整除;个位上是( )的数,都能被5整除。
8、在自然数中,最小的奇数是( ),最小的偶数是( ),最小的质数是( ),最小的合数是( )。
9、同时是2和5倍数的数,最小两位数是( ),最大两位数是( )。
10、1024至少减去( )就是3的倍数,1708至少加上( )就是5的倍数。
11、质数只有( )个因数,它们分别是( )和( )。
12、一个合数至少有( )个因数,( )既不是质数,也不是合数。
13、自然数中,既是质数又是偶数的是( )。
二、选择题1、15的最大因数是(),最小倍数是()。
①1 ②3 ③5 ④152、在14=2×7中,2和7都是14的()。
①质数②因数③质因数3、一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是()。
①6 ②12 ③24 ④1444、.一筐苹果,2个一拿,3个一拿,4个一拿,5个一拿都正好拿完而没有余数,这筐苹果最少应有()。
①120个②90个③60个④30个5、把66分解质因数是()。
①66=1×2×3×1 ②66=6×11 ③66=2×3×11 ④2×3×11=666、幼儿园的大班有36个小朋友,中班有48个小朋友,小班有54个小朋友。
按班分组,三个班的各组人数一样多,问每组最多有()个小朋友。
7、自然数中,凡是17的倍数()。
①都是偶数②有偶数有奇数③都是奇数8、下面的数,因数个数最多的是()。
①8 ②36 ③409、两个质数的和是()。
①偶数②奇数③奇数或偶数10、自然数按是不是2的倍数来分,可以分为()。
A奇数和偶数B质数和合数C质数、合数、0和1三、判断题1、任何自然数,它的最大因数等于它的最小倍数( )2、一个数的倍数一定大于这个数的因数.()3、因为1.2÷0.6=2,所以1.2是0.6倍数.( )4、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的.()5、4是因数,8是倍数.()6、36的全部因数是1、2、3、4、6、9、12和18,共有8个.( )7、任何一个自然数最少有两个因数.( )8、一个自然数越大,它的因数个数就越多.( )9、两个质数相乘的积还是质数。
()10、一个合数至少有三个因数。
()11、在自然数列中,除2以外,所有的偶数都是合数。
()12、任何数都没有最大的倍数。
()13、1是所有非零自然数的因数。
()14、所有的偶数都是合数。