新进员工培训管理办法
新员工培训管理办法规定
新员工培训管理办法规定在公司进行新招聘员工时，一个好的员工培训管理办法是非常重要的，既可以帮助新员工快速融入公司，也可以提高员工的工作能力和效率。
以下是我们公司新员工培训管理办法的规定。
培训内容1.公司文化和理念：在新员工加入公司之前，应先向其简要介绍公司的发展历程、企业文化和理念，以此来帮助新员工更好地理解公司的使命和愿景。
2.岗位基础知识：新员工需要掌握相关岗位知识，了解自己需要做哪些工作，应该如何开展工作等。
培训内容包括公司组织结构，部门职责，工作流程等。
3.工作技能：新员工必须熟练掌握工作所需的软技能和技能，例如沟通和协作，攻击性、市场分析和销售技能等。
4.企业制度、规范和安全：了解公司的规章制度、管理制度和相关安全知识，以此来保障员工的工作安全和整个公司的正常运营。
培训方式公司建立了完善的培训体系，为新员工提供定制化的培训模式。
1.集中培训：公司将组织全员大培训，通过集中学习来更有效地传授公司的文化、理念、制度和规范等全员必备知识。
2.线上培训：公司提供线上自助学习平台，新员工可以随时随地登录平台学习，节省时间和成本。
3.实际操作培训：公司安排资深员工或领导进行现场操作指导，帮助新员工实际操作，深化学习效果。
培训评价公司设立了培训机构，对员工进行考核评估，通过对新员工的考核评估，定期进行培训课程的调整和升级，同时提供员工的培训记录和培训证书。
培训周期新员工的培训时间应根据公司不同岗位的业务情况，制定相应的培训计划。
对于核心岗位，公司将采用三个月的计划，以保证员工在短时间内快速上手，并保证工作效益。
培训反馈公司鼓励新员工在培训过程中提出问题和反馈，敦促新员工参与公司和自己的发展。
公司将通过评估和反馈机制不断完善培训计划和方法，以满足员工的学习和发展需求。
培训结果通过对新员工的培训和考核评估后，公司能够衡量员工在工作中的成长和学习效果，以此来培养和储备人才，为公司的可持续发展打下基础。
结论新员工培训是公司人力资源战略的重要组成部分，新员工培训计划确保新员工快速融入公司，并使其更快速地掌握工作技能，适应企业文化理念，为公司成功实现战略目标提供有力支持。
新员工培训管理制度范本(4篇范文)
新员工培训管理制度范本（4篇范文）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新工人培训管理制度范本
新工人培训管理制度范本一、培训目的和原则：1. 培训目的：本培训管理制度的目的是为新工人提供必要的培训，帮助他们尽快适应工作环境和工作岗位要求，提高工作效率和质量。
2. 培训原则：（1）科学性原则：培训内容必须以科学的理论知识为基础，结合实际工作情况，提供实用的培训内容。
（2）系统性原则：培训过程应该是有条不紊的，按照一定的顺序和步骤进行，确保培训的全面性和连贯性。
（3）针对性原则：每个新工人都有自己的知识和技能基础，培训内容应根据其个人的情况进行针对性培训。
（4）交流性原则：培训应鼓励新工人之间和新老员工之间的交流和互动，促进知识和经验的共享。
二、培训内容和方式：1. 培训内容：（1）公司介绍：新工人需要了解公司的发展历程、组织架构、经营理念等基本情况。
（2）岗位职责：针对新工人的岗位职责进行详细的培训，包括岗位的工作流程、操作规范以及工作中的注意事项等。
（3）技能培训：根据新工人的具体岗位需要，进行相应的技能培训，包括操作技巧、工具使用等。
（4）安全培训：对新工人进行安全知识的培训，包括安全操作规范、紧急情况的处理方法等。
（5）团队合作：培训新工人如何与团队成员协作，共同完成任务。
2. 培训方式：培训可以采用多种方式进行，包括但不限于：（1）集中培训：在规定的时间和地点集中进行培训，由相关部门负责培训内容的讲解和示范。
（2）现场实操：在实际的工作环境中，由专业人员进行现场指导和实操培训。
（3）学习资料：提供相关的学习资料，包括文字资料、图文并茂的操作手册等。
（4）交流讨论：定期组织新工人之间和新老员工之间的交流讨论，分享工作经验和心得体会。
三、培训评估和反馈：1. 培训评估：（1）培训进度评估：定期评估新工人的培训进度，确保培训按时完成。
（2）培训效果评估：通过考核和测试等方式，评估新工人在培训过程中所掌握的知识和技能。
2. 培训反馈：（1）员工反馈：鼓励新工人对培训过程中遇到的问题、困惑等进行反馈，及时解决和改进。
员工培训管理办法（精选3篇）
员工培训管理办法（精选3篇）员工培训管理办法篇1为加强企业管理，建立健全培训机制，使培训工作制度化、规范化、经常化、创新化、强化其考核力度，特制定本员工培训考核方法。
一、培训领导机构各单位上报培训计划，由人力资源部审定后实施，人力资源部是员工培训工作的综合管理部门,并全面负责对各单位的考核工作。
二、考核标准(一)安环知识标准1、掌握安全生产、环保方针、政策和公司安环的及有关安全技术规定。
2、懂得安全生产和环境保护工作的重要性。
3、基本掌握本岗位的生产工艺及主要设备概况。
4、能正确使用防护用品、消防器材、工器具及本岗位的仪表设施、防护装置、安全装置等。
5、能准确掌握本岗位的安全规程。
6、掌握一般职工的安环职责。
(二)生产技术和工艺知识标准1、熟练掌握本岗位操作规程。
2、掌握本单位和本岗位工艺流程知识。
3、懂得设备性能、原理、维护保养及操作。
4、熟悉本岗位安全生产、防尘、防毒知识。
5、做到“四懂”，即懂知识、懂原理、懂性能、懂用途;“三会”即会使用、会维护保养、会排除故障。
三、考核办法本考核办法只从安环知识和生产技术知识方面考核，涉及其他方面由公司相关部门根据实际加以考核。
1、各单位根据培训时间要求组织培训，结束后由公司安环部和生产技术部联合出题考试，并负责考试管理和试卷评阅工作，全过程本着公平、公正、公开的原则。
2、考试成绩汇总各方面评定出优(95分以上)、良(80—95分)、中(60—80分)、差(60分以下)等，并按单位(可按车间统计)算出优秀率和及格率，评阅完毕后公布结果，并整理上报公司领导和相关部门(特殊情况下考试成绩评定标准可根据实际情况采取灵活多变的形式)。
3、公司安环部和生产技术部负责对各厂进行培训考核，由公司人力资源部监督。
(1)及格率达95%以上的，奖励单位负责人人民币200元，凡成绩达95分以上的员工，将给予50元的奖励。
(2)凡未及格人员进行待岗1—2个月处理，限期学习补考，期间只发个人岗位工资的60%，补考合格后上岗，否则予以辞退。
新员工入职培训管理办法
新员工入职培训管理办法为了保证新员工能够尽快融入公司的文化,了解并掌握公司相关的制度及岗位操作技能,特定以下新员工入职培训管理办法：一、公司新员工培训主要由公司基础知识培训、公司文化、价值准则及规章制度培训、新员工岗位专业技能培训：1、基础知识培训新员工基础知识培训由人力资源部培训专员负责;新员工在入职报到当天,由培训专员负责对新员工进行2小时的基础知识培训,培训内容为公司基础情况、公司的相关制度及日常工作的相关知识;培训结束后,由培训专员对员工掌握情况进行评估,评估采用现场提问的方式,评估合格后,培训专员需将本次培训情况记录在新员工培训情况卡上,并将新员工培训情况卡交给新员工进行保管;2、专业技能培训新员工到部门后,部门需安排对新员工进行专业技能等方面的培训;具体培训内容为：1部门情况介绍由部门培训负责人及新员工直接领导对新到岗的员工进行部门情况的介绍,并将新员工引荐给部门人员,要求新员工通过介绍后能够知晓部门区域情况、组织结构、直接上级并认识部门/小组的人员;部门情况介绍结束后,由部门培训负责人对新员工进行提问,了解员工对部门情况的掌握程度,合格后由部门培训负责人在新员工培训情况卡上记录本次培训时间、地点及考核情况;2岗位知识培训新员工到岗后,由部门培训负责人对新员工进行岗位说明书、岗位操作流程等方面的培训,培训结束后,由部门培训负责人对新员工进行考核,考核合格后上岗；3操作技能培训部门操作技能培训根据新员工岗位的情况,确定相应的辅导员,由新员工辅导员负责进行培训;新员工辅导员主要负责对新员工进行业务技能的培训,其中生产一线部门由该部门负责人及培训专员负责确定,其它部门由部门培训负责人或者新员工直接领导担任辅导员;新员工辅导员主要负责按照新员工岗位职责、操作流程、操作要求及质量方面的要求等对新员工进行培训,每次培训结束后,由辅导员在新员工培训情况卡上进行记录；新员工辅导员将所有培训内容完成后,需对新员工以上培训内容进行考核,考核合格后需通知部门培训负责人,并在新员工培训情况卡上进行记录；部门培训负责人在接到新员工培训及初次考核通过的信息后,通知人力资源部培训专员,由培训专员负责组织安排一次新员工部门操作技能考核,由人力资源部培训专员及新员工部门培训负责人进行打分,并将考核结果在新员工培训情况卡上进行记录；本帖隐藏的内容新员工如果在部门操作技能考核中未通过,则由部门安排新员工辅导员继续对新员工进行培训,待培训结束后再由人力资源部组织部门培训负责人对新员工进行考核,直至新员工通过部门考核;3、公司文化、价值准则及员工手册的集中培训公司文化、价值准则及相关知识的集中培训由人力资源部培训专员负责,每一至两个月组织一次,具体培训内容及要求如下：1培训时间、地点及参与人员人力资源部培训专员根据当月经营情况及新员工人数,确定新员工培训时间及地点,编制新员工培训课程表,并将新员工培训课程表发放给各部门及各位讲师；2新员工集中培训内容a、欢迎仪式、公司发展史、企业文化及价值准则培训b、公司组织结构及各部门负责人介绍c、公司员工手册及相关规定的培训d、消防、治安安全知识及应急处理预案的培训e、员工工作中日常事务办理流程的培训f、员工礼仪及5S知识培训g、公司可根据企业具体情况增加的培训内容3每次课程培训结束后,由讲师在新员工培训卡上记录培训的课程、时间及内容；4本次培训结束后由人力资源部培训专员组织本批新员工进行统一考试,考试通过的新员工由培训专员在新员工培训卡上进行记录,如考核未通过,培训专员需与员工约定补考时间,待补考通过后由培训专员在新员工培训卡上进行记录；5对于第一次考试未合格的员工,人力资源部给员工安排一次补考的机会,如通过补考后仍不合格,则该新员工试用期不合格,由人力资源部按公司规定办理试用期解聘手续；6为了激发新员工培训期间的参与度,培训讲师在培训过程中可以为每位参与分享的新员工发放分享卡,培训结束后,由人力资源部统计新员工分享卡,分享最多的员工由人力资源部给予相应的奖励;二、为了便于对新员工培训管理,人力资源部为每位新员工建立新员工培训卡1、新员工培训卡用于全面记录新员工在每次培训时的具体情况,包括每次培训的时间、地点、讲师及成绩情况等；2、新员工培训期间新员工培训卡根据培训的进程由人力资源部及新员工所在部门轮流进行管理；3、新员工完成全部三级培训内容及课程并考核合格后,由人力资源部对新员工培训卡内的培训内容及成绩在员工培训档案内进行登记,并对新员工培训卡进行存档;三、新员工培训结束后,由人力资源部将新员工培训纪律及考核情况进行统计,对综合成绩排在前三名且综合分达到85分以上的新员工给予一定的奖励;四、为了便于新员工培训的顺利开展,公司对参与新员工培训的人员进行以下补贴及奖励：1、对公司组织的培训,由公司内部讲师负责,具体操作方法及奖励见内部讲师管理办法；2、新员工辅导员奖励情况：1针对生产一线员工及与产品质量密切相关的岗位,由人力资源部设置辅导员培训奖励金,基准为150元/人,由人力资源部负责进行奖励,对于其它岗位,不设辅导员奖励金；2人力资源部根据对新员工的考核最终得分,将考核得分换算成百分数乘以辅导员奖金基准,为辅导员实际所得奖金如辅导员最终考核得分为85,则该辅导员实得奖金为：150=元；新员工第一次转正考核得分低于60分时,辅导员需对新员工进行再次辅导,直至通过考核或无法胜任而辞退,经补考通过后,该新员工辅导员将仅得50元的辅导金,对于经辅导仍无法胜任而辞退或未进行考核就离职的新员工的辅导员,公司不给予辅导金;3辅导员奖金一般在新员工一个月辅导期结束后的次月发放;4对同时辅导两名以上新员工的,如新员工辅导期满都合格的,最多只按辅导两名新员工计算辅导员奖金;如：辅导员奖金＝辅导员奖金基准x辅导员考核结果x辅导人数最多不超过2人;。
新员工培训管理制度三篇
新员工培训管理制度三篇篇一：新员工培训管理制度第一章总则第一条目的为规范公司新员工入职培训管理，使新员工能够尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范，了解企业情况及岗位情况，并快速地胜任新的工作，特制定本制度。
第二条适用范围新员工入职培训，除人事管理制度及培训管理制度另有规定外，均依本制度执行。
第二章培训计划第三条培训目的1.让新员工在最短的时间内了解公司历史、发展情况、相关政策、企业文化等，帮助新员工确立自己的人生规划并明确自己未来在企业的发展方向。
2.让新员工体会到归属感，满足新员工进入新群体的心理需要。
3.为新员工提供正确的相关公司和工作岗位信息及公司对他们的期望。
4.提高新员工解决问题的能力，并向他们提供寻求帮助的方法。
5.加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通。
第四条培训内容1.公司的发展历史及现状。
2.公司当前的业务、具体工作流程。
3.公司的经营理念、企业文化、规章制度。
4.职业礼仪与职业心态培训。
5.工作岗位介绍、业务知识及技能和技巧培训。
第五条培训分为三个阶段1.公司培训2.部门培训3.试用期转正计划第六条公司培训培训目的传授各种知识，并使新员工重点了解下列三大项内容培训内容公司概况1.公司的发展历史、公司文化（董事长文章两篇、销售案例奖两篇）、行业前景2.公司组织架构，各部门的工作职责与业务范围、公司高层管理人员的情况相关规章制度1.人事规章制度，主要包括：薪酬福利制度、考核制度、考勤制度等2.其他，如商务礼仪、职业生涯规划业务技能1.《管人不如管环境》知识的了解、销售心态、资源收集、电话营销、面谈技巧2.实战和模拟销售培训讲师1.培训讲师由分公司总经理指定培训经理丰富营销经理、营销总监、人事主管人员负责相关板块内容；2.培训讲师应对受训新员工的优势、劣势做出评价，并提供给该员工未来的部门经理和总监，以便经理和总监针对各个员工的弱点开展有侧重点的培训。
新员工入职培训课程安排让新员工学习未来实际工作需要掌握的全面技能。
最新公司工厂新员工培训管理办法
新员工培训管理办法第一章总则第一条目的为规范公司新员工培训管理，使新员工尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范，明确自己工作职责、程序、标准，从而帮助其顺利地适应公司环境和新的工作岗位，提高工作绩效。
特制定本管理办法。
第二条公司新员工实行“先培训、后上岗”原则。
第三条新员工培训的主要内容：通识训练、部门内工作引导和部门间交叉引导。
第四条本办法适用于公司各部门新员工。
第一章组织管理第五条新员工培训由行政人事部归口管理，各部门负责人协助执行。
第六条新员工培训应在报到后一个月内执行。
第七条参加新员工培训的员工在培训期间如需请假者，应在试用期内补修请假之课程，否则，试用期满不得转为正式员工。
第八条培训结束后，应进行考核。
不合格者，重新培训，仍不合格者，考虑辞退或降薪使用。
第九条行政人事部为每一位员工建立培训档案，新员工培训考核情况应记入员工个人培训档案。
第二章通识培训第十条通识培训是指对新员工进行公司概况、有关管理流程的培训，使新员工能顺利开展工作。
第十一条通识培训原则上由公司行政人事部根据需要组织进行。
行政人事部应提前3日向应参加培训的新员工所属部门发出培训通知。
第十二条新员工通识培训内容由公司行政人事部负责组织相关部门共同设计，报主管副总裁审批。
第十三条通识培训的基本内容：（一）介绍公司概况1. 公司的发展历史、规模和发展前景；2. 企业文化、公司的理念、规范等；3. 公司的组织结构、相关中高层管理人员；4. 职业道德教育；（二）介绍公司主要制度政策1. 薪酬制度2. 费用报销3. 培训制度4. 考核制度5. 奖惩制度6. 考勤制度7. 内部参观第三章部门工作引导第十四条部门工作引导的责任人为部门负责人。
第十五条部门内工作引导主要包括：介绍部门结构、部门职责、公司管理规范及福利待遇、培训基本专业知识技能、讲授工作程序与方法、介绍关键工作指标等。
第四章部门间交叉引导第十六条对新员工进行部门间交叉训练是公司所有部门负责人的共同责任。
新员工培训(雏鹰培训)班级建制及日常管理办法
新员工培训（雏鹰培训）班级建制及日常管理办法一、班级建制1.1. 班级组成新员工培训（雏鹰培训）班级应由一名班主任和若干名学员组成。
1.2. 班主任职责班主任是新员工培训班级的主要管理者，其职责包括但不限于：- 制定培训计划和教学大纲；- 组织学员进行各项培训活动；- 监督学员的学习进度和成绩；- 协调学员的关系和处理学员的问题；- 向上级领导汇报培训情况。
1.3. 学员选拔学员可以由各部门推荐，也可以通过招聘渠道录取。
学员的选拔应该根据公司的业务需求和人才标准进行，确保学员的素质和能力与公司的要求相符。
1.4. 班级人数为了确保培训的质量和效果，班级人数应不超过20人。
如果学员人数超过20人，可以分班进行培训。
二、日常管理办法2.1. 学习进度管理班主任应制定详细的培训计划和教学大纲，并根据学员的实际情况进行调整，确保学员能够按时完成学习任务。
班主任应每天关注学员的学习进度和成绩，及时跟进学员的学习情况，并与学员进行互动和交流。
2.2. 考勤管理班主任应制定详细的学员考勤管理制度，并严格执行。
学员缺课应及时补课或者进行相应的处罚措施。
班主任和辅导员应及时核实学员考勤情况，确保考勤数据的真实性和准确性。
2.3. 课程管理班主任应制定详细的课程管理制度，包括课程计划、教材使用、教学资料的准备等。
班主任和教师应根据培训计划和教学大纲进行课程安排，确保学员能够全面掌握所学内容。
2.4. 班级管理班主任应制定班级管理制度，包括制定班级规章制度、班级文化建设、卫生保洁等。
班主任应负责班级的卫生和环境管理，确保班级有良好的学习和生活环境。
2.5. 学员管理班主任应积极关注学员的情况和需求，及时提供必要的帮助和支持。
班主任应建立学员档案，记录学员的学习情况、成绩和个人信息，为学员的后续发展提供依据。
2.6. 安全管理班主任应制定安全管理制度，建立健全的安全管理机制。
班主任应对班级进行安全隐患排查，及时修复发现的安全问题。
新员工岗前培训管理办法
新员工岗前培训管理办法一、目的1.使新入职员工熟悉和了解公司基本情况、相关部门工作流程及各项制度政策,能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则，增强对企业的认同感和归属感.2.帮助新入职员工尽快适应工作环境,了解工作职责，投入工作角色，提高工作效率和绩效。
二、适用范围本制度适用于新入职员工、转岗员工、内部晋升员工,以下统称为新员工.三、新员工入职培训的权责及内容1.人力资源中心:1.1入职当天:带领新员工熟悉办公环境、公司规章制度、薪资福利、流程表单等,进行《新员工入职培训》详见《附件１：新员工入职培训大纲》；1.2入职1５天后:进行新员工岗位入职培训面谈,了解新员工培训及学习进度、其它需求;1.3入职两个月内:组织《新员工培训班》，进行企业文化、职业化课程等现场培训及考试.2.用人部门:2.1新员工入职前：按照新员工的岗位职责及工作规范：制定《附件2:新员工培训学习计划》；2.2入职15天后：进行岗位学习评估,并记录在《附件2:新员工培训学习计划》上,交人力资源中心归档;2.3入职3个月内:培训新员工岗位基本专业知识、技能,传授工作程序及方法,介绍关键工作指标．安排新员工按时参加《新员工培训班》。
四、入职培训流程1.用人部门在员工入职前１天,按入职岗位的岗位职责,明确学习内容及指导人员,制定《附件2：新员工培训学习计划》，并发人力资源中心培训主管;2.培训主管在新员工办理完入职手续后带领新员工到用人部门，介绍本部门同事及办公室工作环境；指导新员工在电脑上学习新员工入职培训相关内容详见：《附件1：新员工入职培训大纲》,并在入职当天1７：00，对新入职员工进行笔试。
3.用人部门负责人在新员工学习完《附件１:新员工入职培训大纲》相关内容后，按《附件2:新员工培训学习计划》,安排指导人员对新员工进行岗位培训；4.培训主管不定期对新员工入职学习进度进行跟踪,在员工入职1５天后对新员工进行岗位面谈，了解新入职员工学习、工作、生活的进度与需求;5.在新员工入职15天后,用人部门负责人及指导人员在对新员工学习进度进行评价,并在《附件2:新员工培训学习计划》做记录,之后将表格交人力资源中心培训主管归档。
新员培训管理制度
新员培训管理制度第一章总则为了加快新员工的融入与成长，提高其工作效率和绩效，公司制定了本培训管理制度。
新员工即公司正式录用的员工，包括实习生、项目组成员等。
本制度适用于所有新员工，并与公司员工手册具有同等法律效力。
任何员工都有义务遵守本制度的规定，公司负责全面监督执行。
第二章培训计划1. 入职培训新员工入职后，公司将为其提供全面的入职培训。
培训内容包括公司介绍、部门介绍、公司文化、工作流程、规章制度等。
培训时间为1周，由公司指定的人员负责培训内容的安排和落实。
2. 岗位培训新员工在入职后，公司将为其制定个性化的岗位培训计划。
根据员工所在部门和具体岗位的要求，制定培训内容和时间表。
公司将安排经验丰富的员工或直接主管进行相关的培训指导，确保新员工能够快速适应工作并胜任岗位。
3. 周期性培训公司每季度将组织全员培训，旨在不断提升员工的综合素质和工作技能。
培训内容涵盖行业动态、技能提升、管理学习等多方面内容。
公司将邀请外部专家或机构进行培训，确保培训质量和有效性。
第三章培训管理1. 培训需求评估公司将定期开展培训需求评估，通过员工反馈、领导要求、部门发展需求等多方面途径，确定员工的培训需求。
公司将根据评估结果制定相应的培训计划，并安排相关培训资源。
2. 培训资源公司将投入足够的培训资源，包括人力、物力、财力等，保障培训计划的实施。
公司将在培训预算中设立专项经费，用于培训课程的资料准备、培训师的聘请等方面。
3. 培训评估公司将对每一次培训进行评估，包括培训内容、培训师、参训员工等方面。
通过员工反馈、领导评估等途径，了解培训的效果和问题，及时调整培训方向和内容，以提高培训的有效性。
第四章培训考核1. 培训考核标准公司将制定明确的培训考核标准，根据不同的培训内容和对象，确定相应的培训目标和要求。
对于培训课程的合格标准、学习效果等，公司将进行严格监督和考核。
2. 培训考核方式公司将采取多种方式对员工进行培训考核，包括课程考试、项目实践、表现评定等。
新进人员培训管理规定
新进人员培训管理制度第1章总则第1条新进人员培训的宗旨是使新进人员了解企业的概况和规章制度,能更快地胜任新工作;第2条每位新进入企业的员工必须参加企业的入职培训,接受熟悉企业整体情况的培训和部门基本技能训练,从而了解企业的文化和价值观及企业的整体运作,了解本部门职责、工作程序及方法,从而使新员工尽快适应工作环境;第3条新进人员培训包括新员工岗前培训、在职员工调岗培训,还包括复职人员、临时职工和兼职人员的培训;第2章培训计划第4条入职培训应按人力资源部门的招聘计划和新员工入职情况来制定;第5条凡新进人员必须接受7～10天至少7天的岗位培训;第6条岗前培训需要帮助新进人员介绍以下三个方面的内容1解说员工手册;2说明工作岗位职责、要求,安排并介绍培训期间的指导人员;3参观各部门,了解各部门情况,介绍负责人和同事;第7条岗前培训的内容应该包括以下五大方面1企业的发展历史及现状;2企业当前的业务、具体工作流程;3企业的组织机构及部门职责;4企业的经营理念、企业文化、规章制度及一些约定俗成的内容;5接受安全安全教育培训;5工作岗位介绍、业务知识及技能技巧培训;第8条按企业发展状况、工作环境及程序,新员工的岗前培训分为企业整体培训、部门工作引导和实地培训三个阶段;第9条整体培训最重要的是传授各种知识,并使新员工重点了解下列五大内容1企业状况：发展历史、经营现状、经营项目、生产经营目的、历史使命及行业地位;2企业组织机构,各部门的工作职责、业务范围;3产品的性能、包装及价格,产品销售情况,市场上同类产品信息及其公司的情况;4新员工未来的工作岗位要求及特征,与其他部门互相配合的事项;5企业规章制度、纪律、道德规范及礼仪规范要求;第10条接受整体培训后,应对受训新员工的优势、劣势做出评价,提供给该员工未来的技术技能培训、实地培训的负责人,以便他们针对各个员工的弱点开展有侧重的培训;第11条部门工作引导重点在于让新员工学习未来实际工作需要的技能,应在以下五方面加强新员工培训1工作态度与服务理念;2掌握未来工作的岗位职责及具体内容,每天的例行工作和其他相关工作;3未来工作可能会用到的工作方法、时间管理技巧及人际关系沟通技巧等;4与其他同事的协调、配合能力及团队协作精神;5介绍与本部门工作相关的部门成员、该部门的主要职能、本部门与该部门在工作上的合作事项及未来部门间的工作配合要求等;第12条实地培训即为在实习期,让新员工在一位资深员工的指导下开始承担工作;指导人员仅在一旁示范和协助,尽量让新员工自己去操作练习,待新员工完成后再告之其应改进的地方;这种培训方式有利于加深印象、加快进步的速度;第13条分支机构的培训可与实地培训有机结合进行;第14条部门培训的负责人必须是新员工未来的主管和实地培训的负责人,必须具有丰富的工作经验和规范的技术水准;第15条实地培训的指导人员应本着负责的态度,将新员工录用后的绩效与部门绩效挂钩;为提高实地培训指导人员的积极性和责任心,企业根据具体情况给予指导人员一定的奖励;第16条对调岗人员、复职人员、临时职工、兼职人员的培训,包括工作岗位职责、职业精神、信念、规章守则、职业操守教育和励志类教育等培训;应侧重于工作岗位职责方面的培训,使其适当了解企业组织概况、经营方针以及有关的人事管理规定等相关内容;第17条凡指定需要接受培训的人员,除有特殊情况经审核被给予准假或免训者外,一律不准不参加培训;第3章培训实施第18条培训计划编制和组织实施由人力资源部门和培训部门全权负责;企业主要领导须参与新员工入职培训,并负责部分内容的培训工作;企业全体员工尤其是相关部门的骨干都有责任协助新员工的入职培训工作;第19条关于入职培训时间的规定1入职培训的整个过程一般要持续三个月,可根据实际情况做适当延长或缩短;2集中培训的时间应安排合理,提前计划并告知相关部门负责人及受训人员;3实地培训时间应与企业的作息时间一致;4参观培训的时间视具体情况而定,确定后应提前一天告知人力资源部或后勤部门;第20条关于培训方法的规定1理论知识培训主要采取集中授课、普通讲座的方式;2专业技能培训采取实地培训的方式,到车间、部门实际操作和练习;3企业认知培训可采取实地参观的方式,受训员工根据讲师和培训组织者的安排实地参观考察,并在参观后提交参观感想或参观报告;4在入职培训过程中,尽量让新员工多接触工作中的实践知识,多提供参考资料和视听教材,多提供动手操作的机会;受训员工要将培训的感想和认识做出记录,提高他们的观察、记录和公文写作能力;第21条关于培训内容的规定;1对企业的组织机构设置、生产经营管理系统要重点介绍;2对各部门的职责、权利、工作内容等要做详细介绍;3要对企业的政策、法规及规章制度进行仔细说明,包括以下具体内容：发薪方法及日期,晋升制度,休假及请假规定,员工福利制度,作息时间及轮班制度,迟到、早退、旷工处分办法,劳动合同协议,聘用、解雇规定,在职员工行为准则等;4要保证新员工清楚地掌握了工作性质、责任,真正掌握了业务知识;5要对新员工的责任心、效率、效能意识重点加强培训;6要训练新员工的礼仪修养,养成礼貌待人的良好习惯;7要让刚毕业的新员工意识到校园生活与企业生活的差别,认识到自己的责任;8要培养新员工尊重知识、尊重时间、严肃认真的工作态度;9注意培养新员工的团队合作精神和集体利益优先的意识;第22条为了让新员工从多个角度了解企业的职能部门,在入职培训期间,可把新员工安排到不同的部门去实习,考察其能力和能适应的部门,并为员工正式定岗提供依据;第23条结合工作性质和工作环境,对新员工提供必要的生产安全指导培训;其应达到的目标包括：1新员工对自己的福利及生命安全放心,从而能安心工作；2建立了安全生产和善意合作的基础；3可以防止在工作程序上的浪费,避免发生意外事件；4可减少因员工受伤补偿的费用和医疗服务费用的支出；5有利于企业建立良好的信誉;第24条安全培训还包括企业商业机密、信息安全保密培训;在入职培训过程中,对新员工要灌输保守企业机密的意识,并把企业商业机密保密协议作为劳动合同的附件同新员工签订;第4章培训评估第25条每开展一项培训项目,应及时检查新员工的培训效果,由培训指导员或讲师负责;检查方法包括测试、现场操作等;第26条培训讲师于培训结束后一周内,评定出新员工的测试成绩,并登记在新员工入职培训测试成绩表上;培训测试成绩作为新员工试用期考核及正式录用的参考依据;第27条因故未能参加测试者,事后一律补考,否则不予以转正;第28条每项培训结束后,培训部根据实际需要开展新员工培训意见调查,要求学员填写新员工入职培训调查表与测试试卷一并收回,作为培训效果评估的参考依据;第29条人力资源部应定期调查新员工入职培训的效果,分发调查表,由用人部门主管或相关人员填写后收回,作为评估长期效果的参考依据;第30条将以上评估的内容及结果形成书面的报告,呈报用人部门主管、人力资源部经理及相关企业领导,作为新员工录用转正的参考依据;第5章培训档案管理第31条自新员工进入企业后,人力资源部专员应为每一位新员工建立相应的培训档案,记录每一次受训人员的具体情况和培训效果;第32条将每次开展的培训用录像记录存档,并将与培训相关的资料存档,建立培训工作档案,其内容包括新员工培训需求分析、新员工培训计划、新员工培训方案、实施过程、效果评估和考核记录等各方面的内容;第33条建立新员工培训讲师档案,这有利于日后选择培训讲师;培训讲师档案主要包括培训讲师姓名、基本简历、培训经验和培训业绩等各方面的内容;第6章附则第34条新员工入职培训所花的费用由培训项目负责人申请,报财务经理和总经理审核;在培训结束后凭各种财务凭证到财务部报销,多退少补;第35条本制度呈报总经理审批后颁布实施;其中未尽事宜,可随时进行修改和增补,并呈报总经理审核批准后生效;第36条本制度由人力资源部监督执行,最终解释权归人力资源部;。
银行新员工入职培训管理办法
银行新员工入职培训管理办法
第二条培训对象
新员工入职培训对象为我行全体新入职员工。
第三条培训时间
新员工入职培训期限为3个月，包括7—20天的集中脱岗培训及后期的在岗辅导培训。
由人力资源部根据具体情况确定集中脱岗培训的日期。
第四条培训方式
（一）脱岗培训：由人力资源部制订培训方案并组织实施，采用集中授课、讨论及参观等形式。
（二）在岗培训：由新员工所在单位负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工的培训方向，并指定辅导老师实施培训指导，人力资源部跟踪监控。
可采用日常工作指导及“一对一”的辅导形式。
第十条考核结论
人力资源部综合书面考核及应用考核情况，对新员工给予考核结论。
考核合格者，由所在单位安排其正式上岗工作；考核不合格者（书面考核与应用考核五大模块任一），延长一个月的入职培训期限，期满再进行考核；仍不合格者，视同不符合录用条件的依据之一，予以解除劳动合同。
1。
新员工培训管理办法
新员工培训管理办法为了使新员工快速适应工作环境并提高工作效率，企业通常会制定并执行新员工培训管理办法。
本文将介绍一套可行的新员工培训管理办法，以帮助企业有效地进行新员工培训。
一、培训需求分析在制定新员工培训计划之前，企业应首先进行培训需求分析。
这包括确定哪些部门或岗位需要培训，以及培训的目标和内容。
通过培训需求分析，企业能够明确培训的重点和方向，确保培训的针对性和有效性。
二、培训计划制定根据培训需求分析的结果，企业应制定详细的培训计划。
培训计划应包括培训的时间安排、培训内容、培训方式、培训师资和评估方式等。
培训计划的制定要考虑到新员工的学习能力和工作负荷，确保培训的顺利进行。
三、培训材料准备在培训开始之前，企业应准备好相应的培训材料，以便向新员工传达必要的知识和技能。
培训材料应包括教材、案例分析、操作指南等，以便新员工能够系统地了解相关知识和技能。
四、培训方式选择企业可以根据实际情况选择不同的培训方式，包括面对面培训、在线培训、现场实操等。
面对面培训可以提供更好的互动和反馈机会，但可能需要较高的成本和时间投入。
在线培训可以节省成本和时间，但缺乏直接的互动性。
根据新员工的工作性质和培训需要，企业可以灵活选择合适的培训方式。
五、培训师资选择培训的质量和效果与培训师资的能力密切相关。
企业在选择培训师资时，应考虑其专业背景、教学经验和能力水平等因素。
培训师资应具备良好的表达能力、沟通能力和教学能力，能够将复杂的知识和技能以简明易懂的方式传达给新员工。
六、培训评估与反馈在培训过程中，企业应定期进行培训评估和反馈。
通过评估和反馈，企业可以了解培训的效果和问题，并及时调整培训计划和内容。
培训评估可以采用问卷调查、小组讨论、个案分析等方式，收集新员工对培训的意见和建议，以不断改进培训的质量和效果。
七、培训结果分析和总结培训结束后，企业应对培训结果进行分析和总结。
分析培训的效果和影响，了解新员工的学习成果和工作表现。
新员工入职培训管理制度细则
新员工入职培训管理制度细则一、培训目标与内容1.培养员工对公司文化和价值观的了解和认同；2.提供公司业务和操作流程的基础知识培训；3.帮助员工掌握相关技能，例如沟通、团队合作和问题解决能力等；4.加强员工对工作职责和目标的理解；5.介绍员工福利待遇和规章制度。
二、培训流程1.入职前培训：(1)为新员工提供入职手册，包括公司概况、组织结构、福利待遇以及必备材料等；(2)整理培训资料，包括培训PPT、视频等；(3)安排新员工阅读入职手册，并向其提供解答问题的机会。
2.入职后培训：(1)为新员工安排导师，帮助其熟悉工作环境、规章制度以及团队文化；(2)对公司的经营理念、战略规划和核心价值观进行培训；(3)对公司的业务流程、组织架构和部门职责进行详细介绍；(4)员工素质培训，包括沟通技巧、团队合作以及问题解决能力的提升；(5)岗位技能培训，根据各个岗位的具体要求制定相应的培训计划；(6)员工福利待遇介绍，包括薪资福利、假期制度、保险福利等；(7)岗位职责和工作目标的明确，帮助员工了解工作职责和预期目标。
三、培训方法和工具1.可采用面授、讲座、研讨会、案例分析和角色扮演等多种培训方法；2.借助多媒体设备，如电子白板、多媒体投影等提供培训内容；3.可使用在线学习平台或内部培训平台提供培训课程和资料；4.对于部分需要实践操作的技能，可安排现场实操培训。
四、培训效果评估1.培训结束后，进行培训效果的评估，包括学员的满意度调查、考试评分和实操表现；2.根据评估结果，对培训内容和方法进行改进和优化；3.培训评估结果将用于员工绩效评估和晋升晋级的参考。
五、培训档案管理1.建立员工培训档案，包括入职培训记录、培训成绩、证书和奖励等；2.定期对培训档案进行更新和归档；3.培训档案可作为员工发展、晋升和奖惩的重要依据。
六、持续改进和更新1.定期评估和改进培训计划，根据员工培训需求和公司业务发展调整培训内容；2.不定期更新培训课程和资料，跟进行业的最新发展和技术要求。
最新员工入职培训管理制度范本
最新员工入职培训管理制度范本员工入职培训是企业中非常重要的一环。
为了确保新员工能够尽快适应岗位，提高工作效率，企业需要制定一套科学、完善的入职培训管理制度。
下面是一份最新的员工入职培训管理制度范本，具体内容如下：一、目的本制度的目的在于确保新员工能够快速融入企业并熟悉自己的工作岗位，提高工作效率和质量，为企业的发展提供强有力的支持。
二、适用范围本制度适用于所有新员工入职培训过程的管理，包括岗位介绍、培训计划、培训资料等。
三、流程1.新员工入职前准备：招聘部门根据岗位需求制定招聘计划，并进行招聘广告发布、简历筛选、面试等工作。
同时，人力资源部门准备新员工入职所需的各类文档、设备和培训资料。
2.新员工入职报到：新员工按照约定时间和地点报到，由辅导员或人力资源部门负责接待，并进行必要的登记和安排。
3.岗位介绍：新员工报到后，辅导员或上级领导进行岗位介绍，包括岗位职责、工作内容、工作规范等内容。
同时提供相关的工作手册和规章制度。
4.入职培训计划制定：根据不同岗位的培训需求，人力资源部门制定相应的入职培训计划，包括培训内容、培训方式、培训时间等，并将计划提前通知新员工。
5.员工入职培训：根据培训计划，组织具有相关经验和专业知识的培训师进行培训。
培训内容包括企业文化、工作流程、操作规范、安全注意事项等方面。
培训形式可以是课堂培训、现场指导和模拟操作等。
6.培训考核：在培训结束后，进行培训考核，包括笔试、实操、口试等形式。
考核合格者予以奖励，不合格者给予必要的补充培训。
7.培训总结与反馈：培训结束后，相关人员对培训过程进行总结，并采集新员工的反馈意见，及时改进培训质量和形式。
四、责任分工1.招聘部门负责制定招聘计划、发布招聘信息、筛选简历等工作。
2.人力资源部门负责准备入职所需的文档、设备和培训资料，制定培训计划，组织培训。
3.辅导员或上级领导负责进行岗位介绍，并提供必要的工作手册和规章制度。
4.培训师负责进行入职培训，并进行培训考核。
新入职员工岗位资格培训管理办法
新入职员工岗位资格培训管理办法第一章总则第一条为规范新入职员工岗位资格培训的管理和实施,提高新入职员工岗位资格培训的培训质量，保障培训顺利实施,制定本管理办法。
第二条本办法适用于各类新入职员工岗位资格培训。
第二章组织机构及职责分工第三条教务科是新入职员工岗位资格培训的归口管理部门，负责以下工作:1、制定有关管理制度；2、负责培训项目计划的制定；3、负责组织编制培训实施方案;4、负责学员管理工作;5、负责监督、检查培训实施工作。
第四条培训科是新入职员工岗位资格培训的组织实施部门，负责以下工作：1、负责编制教学计划;2、负责培训安排和培训实施。
第五条新入职员工岗位资格培训以班级为管理单位,一般每班50人左右。
每班设班主任一名、副班主任一名，由培训师担任。
班主任负责班级的日常管理工作，副班主任协助班主任工作.第六条每班级设班委会，班委会在班主任指导下开展工作。
根据当期培训学员中团员情况,设立团支部.团支部接受中心团总支领导。
根据当期培训学员中党员情况，设立临时党支部.临时党支部接受中心党总支部领导。
第三章培训组织与实施第七条新入职员工岗位资格培训需求明确后，由教务科确定培训项目计划，并组织编制培训实施方案，明确组织培训的依据、教学要求、后勤保障要求及其他要求。
第八条培训科根据培训项目计划和实施方案,编制教学计划，进行培训安排。
第九条教务科根据培训项目计划和实施方案,编制《学员手册》。
《学员手册》应包含培训有关情况、应了解的规章制度、课表等内容。
学员应了解的规章制度包括学员考核管理办法、学员守则、学员考勤请假制度、宿舍内务管理标准、宿舍卫生检查评分标准、早操管理规定、班委会工作条例、优秀学员评选办法、优秀学员干部评选办法、危机处置及突发事件应急预案等内容。
第十条管理人员、培训师要遵守有关教学管理规定,做到为人师表,时时严于律己，处处以身作则，为学员做出表率；按时上下课，不迟到,不提前下课，确保培训教学秩序的稳定.第十一条理论课授课期间按班级、用培训日志记录教学过程情况,技能培训期间按技能训练的分组、用技能培训日志记录教学过程情况.第十二条按培训大纲、教学计划的要求组织培训中的考试。
新工人培训管理制度
新工人培训管理制度是一项对于新雇佣的工人进行培训和管理的制度。
它的目的是帮助新工人尽快适应工作环境、提高工作效率，同时也是为了保证工作质量和安全。
以下是一个新工人培训管理制度的基本架构：1. 培训计划：制定培训计划，明确新工人需要学习和掌握的技能、知识和流程。
根据工作岗位的要求，划分不同的培训阶段和时间。
2. 培训内容：确定培训内容，包括公司的业务知识、工作流程、操作规范、安全操作、职业道德等方面的内容。
在培训中充分考虑新工人的背景和学习能力，采用多种教育手段和工具，例如课堂培训、实习、演示和模拟等。
3. 培训人员：确定培训人员，包括公司内部的培训师和各个部门的经验丰富的员工。
确保培训人员具备专业知识和指导能力，并能传授公司的价值观和文化。
4. 培训评估：建立培训评估机制，对新工人的学习情况进行评估和反馈。
通过测验、实操和考核等方式，检验新工人对培训内容的掌握程度和工作能力的提高情况，及时调整培训计划和方法。
5. 培训记录：建立培训记录系统，对每位新工人的培训情况进行记录和归档。
包括培训计划、培训内容、培训时间、培训评估结果等信息。
方便公司进行培训效果的评估和未来人才发展的规划。
6. 培训反馈：面向新工人、培训师和培训负责人，建立培训反馈机制。
定期收集和分析培训的意见和建议，及时改进培训内容和方式，提高培训质量和效果。
7. 培训持续改进：定期对培训制度进行评估和审查，根据公司的发展和新工人的需求，不断改进和完善培训内容和方法。
与公司的人力资源管理和绩效评估制度相结合，为新工人提供持续的职业发展和学习机会。
以上是一个新工人培训管理制度的基本内容，具体实施还需要根据不同公司的实际情况和需求来具体制定和改进。
新员工入职培训管理制度(通用8篇)
新员工入职培训管理制度（通用8篇）新员工入职培训管理制度篇1第一章：总则第一条：入职培训的目的1．使新进员工熟悉和了解公司基本情况、相关部门工作流程及各项制度政策，增强对企业的认同感和归属感。
2．使新进员工能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则，增强作为企业人的意识。
3．帮助新进员工尽快适应工作环境，投入工作角色，提高工作效率和绩效。
4．使新进人员深切体会到公司的宏伟目标，激发其求知欲、创造性，不断充实自己，努力向上。
第二条：适用范围1．凡本公司新进员工必须接受本公司举办的入职培训，悉依本制度实施。
分公司新进员工入职培训制度另行制定。
2．本制度所指新进员工包括新进间接员工、直接员工及其他认为应该接受培训的员工。
第三条：入职培训的内容1．公司概况及企业文化。
2．品质管理知识。
3．消防、安全制度。
4．公司劳动纪律、《员工手册》等各项人事制度。
5．相关部门组织架构及作业流程。
6．业务知识与业务技能。
7．参观生产线（视实际需要）。
第四条:根据人力资源部提供的新员工名单，对于间接员工，原则上每月上课两次，员工接受公司入职培训一天。
直属员工接受半天公司入职培训，培训发展中心随时提供入职培训。
第二章：培训阶段第五条：对于新进员工的入职培训，按照工作环境与程序可分为三个阶段：1．公司入职培训。
2．各部门入职培训。
3．实地训练。
第六条：公司入职培训的重点是：1．公司历史、现状及发展前景介绍。
2．企业文化宣导、组织目标、组织架构讲解。
3．公司质量目标、品管知识、环保知识讲解。
4．公司人事政策及保密制度。
5．消防、安全制度。
第七条：各部门入职培训的重点在于业务工作与实际操作技术的培训，其重点如下：1．各部门组织架构、职权、工作内容及规章制度。
2．每天例行作业及可能的临时任务。
3．从事未来工作的业务知识、技能与方法。
4．各部门要求掌握的其他知识与技能。
第八条：公司入职培训讲师由相关部门主管推荐并经部门主管和培训发展中心审核合格后担任。
新员工培训管理办法
新员工培训管理办法第一章总则第一条本办法适用于公司新录用的员工。
第二条培训目的：新员工培训是指为新员工介绍有关公司的基本背景情况，并使他们初步了解公司及其部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等，从而帮助其顺利地适应企业环境和新的工作岗位，提高工作绩效。
第三条培训的主要内容：公司规章制度、6S基础知识、品质管理基础知识、家具基础知识。
第二章培训管理第四条新员工培训是该员工的部门经理及公司人力资源部的共同责任，最迟不应超过报到后一个月内执行。
第五条凡正式报到的员工试用期满时，由于个人原因尚未参加新员工培训的，不得转为正式员工。
第六条参加新员工培训的员工在培训期间如果遇到临时状况需请假者，应走正式的请假程序。
并在试用期内补修请假之课程，否则，仍不得转为正式员工。
第七条人力资源部应为每一位经过培训的新员工建立培训档案。
第八条培训结束后，进行考核。
不合格者，给予一次补考机会。
第三章部门内工作引导（生产系统参照《师傅带徒弟管理办法》）第九条部门内工作引导应该在新员工进入部门后3天内开始进行，其责任人为部门负责人。
第十条部门负责人代表部门对新员工表示欢迎，介绍新员工认识部门其他人员，并协助其较快地进入工作状态。
第十一条部门内工作引导主要包括：介绍部门结构、部门职责、培训基本专业知识技能、讲授工作程序与方法、介绍关键工作指标以及指派“师傅”等。
第十二条由部门负责人为新员工指派师傅，师傅负责对新员工试用期内的工作进行引导。
第十三条部门经理负责就部门内工作引导对新员工进行测验。
不合格者需有针对性的重修，试用期内如果不能完成重修培训，则该员工不予转正。
第十四条新员工培训结束后人力资源部将培训记录归档。
第四章新员工的职业生涯规划第十五条公司为员工的发展提供四条通道：管理通道、技术通道、业务通道、生产工人通道。
管理通道适用于公司各类人员，技术通道适用于从事技术工作的人员，业务通道适用于从事市场销售和服务工作的人员，生产工人通道适用于生产车间的操作工人。
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培训课程
培训时间
培训讲师
内容描述
备注
1
企业概况
2H
HR
1.公司创业历史、企业现状以及在行业中的地位、企业经营理念
2.企业文化、未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围
3.历年来重大人事变动或奖惩情况介绍、团队精神介绍
2
设备操作，岗位职责
1.5H
生产主管
1.设备操作指引
2.岗位职责
3
员工守则
2.5H
******修订履历******
版次
修订页次
备注
0
新版发行
编制
审核
核准
制订部门
签名
ISO委员会
日期Байду номын сангаас
1.目的
为规范公司新员工入职培训管理，使新员工能够尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范，了解企业情况及岗位情况，增强对企业的认同感和归属感,并快速地胜任新的工作，特制定本制度。
2.适用范围
本制度适用于公司新进员工的培训管理
5.3入职培训周期:
5.3.1当月新入职员工人数大于等于10人时，于当月底统一进行系统入职培训；
5.3.2当月新入职员工人数未达到10人时，给予新入职员工培训资料自行学习；系统培训顺延至下月。
6.相关规定
6.1人力资源部在培训前2-3天在公司内部网络及公告栏发布培训通知及确认培训人员。同时各部门部门长及文员有责任将培训通知告知各部门受训人员。
5.2入职培训考核:
培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%.书面考核考题由各位授课教师提供，人力资源部统一刷考卷、90分合格，应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。
4.职责与权限
4.1人力资源部：
4.1.1 负责制度流程的制定、修改；
4.1.2 负责新进人员的入职培训工作；
4.1.3 负责新员工培训课程的开发和定期修改；
4.1.4 负责跟踪新员工入职的岗位技能培训；
4.2各职能部门：负责本部门新入职员工的岗位专业培训的规划和组织实施.
5.程序内容
5.1入职培训内容
6.5 无故旷课、迟到、早退及中途缺课者，将作缺勤、迟到、早退论处、并给与其警告处分。人力资源部将安排其接受下一次培训。
6.6 凡未经部门主管批准而不参加入职培训或考核不合格者、将不予转正。
6.7 入职培训是每一位新进员工必须参加的培训项目之一。各部门主管应积极支持和配合人力资源部，确保员工能够按时参加入职培训。
6.2 人力资源部必须严格要求新入职人员培训考勤，所有受训人员必须在上课前签到确认。
6.3确因工作原因迟到、早退及中途缺课者应在培训次日前持有部门主管签字确认的内部联络单至人力资源部做出说明，否则将作迟到、早退论。
6.4确认因工作原因或其他特殊情况不能参加培训者，应在培训前持有部门主管签字确认的内部联络单至人力资源部做出说明，否则将作缺勤论。人力资源部将安排其接受下一次培训。
7. 表单
7.1 培训签到表
3.定义
3.1新员工：新加入海益的员工，包括无海益工作经历人员和曾有海益工作经历离职后再次加入海益的人员；
3.2新员工入职培训：指新员工在正式上岗之前必须接受的培训，包括脱岗培训和在岗培训两大部分；
3.3脱岗培训：由人力资源部与培训部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及讨论、 参观的形式。
3.4在岗培训:由新员工所在部门负责人对其已有技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工的培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部与培训部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。
HR
1.企业规章制度
2.奖惩条例
3.行为规范
5
安全教育
2H
安全主任
1.消防安全知识、设备安全知识
2.紧急事件处理
6
7S教育
2H
HR
1.6S的基本定义
2.6S的执行培训
7
体系知识
2H
管代
1..ISO9001：2008基础知识
2.TS/ISO16949基础知识
8
介绍交流
1H
HR
介绍公司高层领导、各部门负责人及对公司有突出贡献的骨干与新员工认识并交流恳谈