美丽校园我的家-主题班会 PPT

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我的班级我的家主题班会PPT课件

我的班级我的家主题班会PPT课件
7
互动环节:
我心中的家 2.我与新家的相处 3.我为新家添砖瓦
8
我们的家庭往事
请看视频
9
我的心声
回顾完我们家的往事,谈一谈 你
有什么感受?
10
小游戏:我来说成语
游戏规则:五个人上台,每个人 依次说一个带“家”字的成语, 10秒钟说不出来的被罚下,被罚 下时,要唱几句带“家”字的歌
11
写给未来的自己
我的班级 我的家
——相亲相爱一家人
1
3班班委
班长:兰菲
团支书:李佳枫
体委:李佳枫
发展委:张铮
考勤员:赵萌
宣传委员:兰菲
学习委员:张澜鹤
生活委员: 董晨迪
组织委员:周天予
2
相亲相爱一家人
吴硕 温嘉辉 李昊吉 赵维维 赵萌 刘梦 陈少栋
石磊 吕梦阳 田硕 兰菲 张澜鹤 孙萌
周天予 高昕竹 董晨迪 李佳枫 顾佳月 张铮
3
4班班委
班长:韩可
团支书:张维
体委:卢海森 发展委:王伊赞
考勤员:张翔
宣传委员:段美西
学习委员:马明阳
生活委员: 柴蕊
组织委员:刘全晔
4
生本4名单
韩可 马明阳
5
什么是Байду номын сангаас?
6
每个人都想有个家。家,是人生的起点,家是岁 月的开始,家是幸福的来源,家是温馨美丽的地 方,家是我们人生的第一堂课,家是我们取得信 心和勇气的地方,家是我们为之付出爱的地方。 如今我们齐聚一堂,那么这儿就是我们的家
请大家把自己对未来的期望和 对未来生活的向往写下来,贴 在黑板上
12
班会结束
13
制作人员名单

爱我校园创建美丽校园主题班会ppt课件

爱我校园创建美丽校园主题班会ppt课件
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• 那么同学们,你觉得我们学校 的环境怎样呢? (大家畅所欲 言,谈谈自己对学校环境的看 法。 )
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3Байду номын сангаас
• 校园里吃零食的同学多吗?在 他们吃完零食后,校园里就会 多出许多东西,你们知道是什 么吗?
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20
Thanks
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爱我校园,人人有责
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15
• 以前老师听说过这样一件事:有两个外国人,象 我们平时一样走在大街上,不同的是他们手里拿 着香蕉皮在逛街呢。这时迎面来了一个骑车的青 年人,将手中的饮料包装盒随手扔在了地上,在 不远的地方就放着一个垃圾桶,其他路过的几个 人,也很自然的从这个饮料盒上踩过了。而这两 个外国人却很“特别”,其中一位捡起了饮料盒 ,连同他们手中的香蕉皮一起丢进了垃圾箱里。 (就是这样一件小事儿,你觉得谁做得对,谁做 的不对呢? )
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4
班会目标
激发同学们爱我校园的责任感, 认识乱丢垃圾、随意践踏花草 等不文明的行为习惯,会影响 学校的环境。从点滴做起,关

我的校园,我的家PPT课件

我的校园,我的家PPT课件
“心理间歇期”的含义: 进入大学的新生在较长的一段时间内不
能很好的适应学校新的环境,由此引起心 理上的焦虑感、罪恶感、疲倦感、烦乱感、 无聊感、无用感和行为上的不良症状,这 种现象被称为“心理间歇期”。具体表现 为自我定位的摇摆、奋斗目标的迷茫、新 生活方式适应困难、社交困惑等。
.
9
• 1、新的学习环境 • 2、新的人际环境 • 3、新的管理方式 • 4、新的参照环境 • 5、新的校园文化环境
我的校园,我的家。
机制三班 一组
.
1
大学的含义:
一、泛指实施高等教育的学校,指提供教
学和研究条件的高等教育机构,包括高等
专科学校、学院、大学、职业学院等。二、
太学。《礼记·王制》:“小学在公宫南之
左,大学在郊。”《大戴礼记·保傅》:
“束发而就大学,学大蓺焉,履大节焉。”
卢辩注:“大学,王宫之东者。束发,谓
.
13
怎样才能适应大学环境?
.
14
1.努力培养生活自立和自理能力
必要的生活自理能力不 仅是适应环境的需要,也 是个人成长的需要。大学 新生一定要从买饭、洗衣、 叠被、打开水等一些小事 做起,学会自己照顾自己, 积累生活经验,独立处理 生活和学习中的问题,锻 炼生活能力,为踏上社会 做好准备。
.
3
本节讲点:
• 一、大学生活与中学生活的差异 • 二、大学新生要面对的一系列环境变化 • 三、努力适应大学学习方式
一、大学生活与中学生活的差异
• 有的人将大学与中学 的差异总结为大学生 的4个“自由”:时间 安排的自由、学习方 式的自由、信息摄取 的自由和用钱方式的 自由。对大学新生来 讲,这4个方面的自由 可能给他们带来“福 音”,但也可能给他 们带来烦恼。

创造美丽校园与校园文化建设主题班会PPT课件

创造美丽校园与校园文化建设主题班会PPT课件
创造美丽校园与校园文化建设
打造充满活力与生机的美丽校园环境,不仅可以增强师生的自豪感和归属感,还能培养良好的学习和生活状态,共同营造健康、和谐的校园文化。
by w k
校园文化建设的重要性
文化凝聚力
优秀的校园文化建设可以增强师生的归属感和认同感,培养团结协作的氛围。
育人功能
丰富多彩的校园文化活动有助于学生全面发展,提高文化素养和综合素质。
合理调配资源
要充分动员和统筹利用各种教育资源,为校园文化建设提供必要的物质和人力保障。
加强沟通协调
管理者要密切与师生沟通交流,广泛听取各方意见,协调各方力量,形成强大合力。
给予大力支持
要为校园文化建设提供必要的政策支持和资金保障,为师生创造良好的发展环境。
师生共同参与的重要性
加强师生互动
师生积极交流、沟通和协作,有利于增进理解,共同推动校园文化建设。
整合各方面教育资源
4
持续投入
持续加大文化建设投入
5
价值传承
传承优秀的校园文化传统
推动校园文化事业可持续发展需要学校全面规划, 坚持创新驱动,整合资源,持续投入,并传承优秀的校园文化传统,不断提升校园文化内涵。只有这样,校园文化建设才能真正成为学校持续发展的重要引擎。
实现学校美好愿景
1
突出学校特色
依托学校的历史文化积淀和资源优势,打造独具特色的校园文化品牌。
精神引领
挖掘学校历史文化,传承优秀的校训校风,让精神文化成为学校事业发展的根本动力和价值引领。
情感共融
增进师生之间的沟通交流,增强他们的文化认同感和情感交流,促进学校大家庭的和谐发展。
发展特色校园文化品牌
凸显校园特色
打造独具个性的校园文化品牌,彰显学校的历史传统、办学理念和育人特色。

校园更美丽班会课件ppt

校园更美丽班会课件ppt

03
环保知识普及
Chapter
环保基本概念
总结词
了解环保的基本概念和定义,包括环境保护、可持续发展等 。
详细描述
解释环保的基本概念,包括环境保护和可持续发展的定义、 内涵及其重要性。通过了解这些基本概念,学生能够更好地 理解环保行动的必要性和意义。
环保法律法规
总结词
介绍国家及地方相关的环保法律法规,强调法律法规在环保行动中的重要性。
校园设施
校园内设施较为齐全,包 括教学楼、图书馆、体育 馆等,但部分设施存在老 化现象。
校园卫生
校园整体卫生状况良好, 但部分区域存在垃圾乱扔 、随意涂鸦等问题。
校园环境存在的问题
绿化单调
校园绿化缺乏多样性,植 物种类单一,景观效果不 佳。
设施老化
部分设施使用年限过长, 出现设备老化、损坏等现 象,影响正常使用。
对未来环保行动的展望
持续推广环保理念
希望全体同学能够将环保理念融入到日常生活中,并积极向身边的 人传播。
创新环保技术
鼓励同学们关注并支持环保技术的创新和应用,为解决环境问题提 供更多解决方案。
参与国际环保合作
希望同学们关注全球环境问题,积极参与国际环保合作,共同为地球 的可持续发展贡献力量。
对全体同学的期望
倡议具体行动措施
垃圾分类
引导同学们正确分类垃圾,将可回收垃圾和不可回收垃圾分开, 厨余垃圾和其他垃圾也需分开处理。
节约用水
提倡同学们在日常生活中节约用水,减少不必要的浪费,如洗手、 冲厕等。
减少使用一次性用品
鼓励同学们减少使用一次性餐具、塑料袋等物品,选择可重复使用 的物品代替。
倡议持续改善校园环境
04
环保行动倡议

美丽家乡美丽校园主题班会PPT课件

美丽家乡美丽校园主题班会PPT课件

活动二:“对镜看自己”:
“不是我扔的垃圾 我为什么要捡拾”?
活动三:“榜样感召” Nhomakorabea活动四:“你我共行动”
你我弯弯腰 校园更美丽”活动倡议书 亲爱的老师们、同学们:
你想在一个环境优美的校园环境中学习,还是 一个垃圾遍地的校园环境中学习呢?整洁优雅的环 境使我们的心情倍感舒畅。可是正当我们陶醉于校 园美景时,却因为一些同学的点点自私、几分懒惰, 让我们不幸地看到了随手丢弃的果皮纸屑、塑料袋。 此时,你的心情怎样呢?校园,是我们学习工作的 重要场所,校园环境卫生的好坏直接影响到老师和 同学们的工作、学习和生活。我们相信,没有哪一 个同学和老师希望在一个垃圾遍地,放眼斑斑点点 的环境中学习、生活。所以,我代表班级向全校的 老师和同学们发出如下倡议:
简单地说,就是因为环境发生了不利于 人类生存和发展的变化,出现了环境问题。 最主要的环境问题有四个:
1、 生态平衡遭到破坏 2、 环境污染严重
3、 保护环境是我国全面建设 小康社会的客观要求
4、 我们只有一个地球
活动一:锐眼看校园
校园中有哪些与干净整洁 的环境不和谐的音符?
可是正当我们陶醉于校园美景时,却因为一些同学的点点自私、几分懒惰,让我们不幸地看到了随手丢弃的果皮纸屑、塑料袋。 3、 保护环境是我国全面建设 一、 什么是环境? 环境是人类进行生产和生活的场所,是人类生存和发展的物质基础。 存在而变得更美丽、更整洁! 活动二:“对镜看自己”: 所以,我代表班级向全校的老师和同学们发出如下倡议: 就让我们从身边做起,你、我、他、我们大家,从每一个人开始,从一点一滴做起,呵护我们的校园。 1、 生态平衡遭到破坏 我们相信,没有哪一个同学和老师希望在一个垃圾遍地,放眼斑斑点点的环境中学习、生活。 活动三:“榜样感召” 所以,我代表班级向全校的老师和同学们发出如下倡议: “不是我扔的垃圾我为什么要捡拾”? 活动四:“你我共行动” 卫生工作要做好,校园清洁很重要。 亲爱的老师们、同学们: 活动二:“对镜看自己”: 二、不将零食带进校园内,在校园内不吃口香糖,不乱扔垃圾,不随地吐痰,若你看见乱扔垃圾的同学,要立即提醒他爱护校园清洁 ,让他把垃圾捡起放入垃圾桶。

小学主题班会课件-美丽的学校我的家(共61张PPT)-全国通用

小学主题班会课件-美丽的学校我的家(共61张PPT)-全国通用

护栏的长度 150×2+100×2 ﹦300 +200 ﹦500(cm)
冬青的整改设计
形状
冬青
测量的数据 长:218厘米 宽:101厘米
护栏的长度 (218+101)×2 =319×2 =638(厘米)
形状
冬青
测量的数据 长218厘米 宽101厘米
护栏的长度 ﹙218+101﹚×2 =319×2 =638们: 非常想为你们创造一个环境优美的学校,让你们在这 里快乐的学习、长大。所以在今年暑假对我们学校的环境进 行了整改。相信细心的你们已经发现。但我总觉得这里少了 你们的创意。同学们,想不想用你们的智慧,为学校的草坪、 花草树木设计漂亮的护栏,让我们的学校变得更加美丽。 征集:护栏设计方案,一经采用,全校通报表扬。
本节课的任务
大 交 流
1、护栏的长度指的是什么?
护栏的长度是指所设计图形一周边线的长度。
物体表面或图形一周边线的长度叫做它的周长。
冬青的护栏整改设计
形状
测量的数据 长:150厘米 宽:100厘米
冬青
护栏的长度 150×2+100×2 =300 +200 =500〔厘米〕
形状
冬青
测量的数据 长:150厘米 宽:100厘米
框 架 问 题
基本问题:让学校变得更美,我们能做些什么?
单元问题:1、把哪些地方的护栏进行整改设计能让学校变得更美? 2、怎样才能让校长接受你们的建议? 内容问题:1、护栏的长度指的是什么? • 2、为求护栏的长度你们测量了哪些数据? 3、认为,什么样的图形周长需要测量所有的边线?什么样的图形周长不 • 需要测量所有的边线?
形状
测量的数据
护栏的长度
1、完成项目需要做哪些事情?解决的 方法是什么?

2023我们的美丽家园 小学二年级精美图文主题班会ppt

2023我们的美丽家园 小学二年级精美图文主题班会ppt

05
CHAPTER
校园文明:营造优美育人环 境
爱护校园环境,不乱扔垃圾
保持教室、走廊、操场等公共场 所的清洁,不乱扔果皮、纸屑等
垃圾。
学会分类投放垃圾,可回收物和 不可回收物要分开处理。
珍惜学校的一草一木,不随意攀 折花草树木,共同维护校园绿化

遵守纪律,尊重师长和同学
上课认真听讲,遵守课堂纪律,不随意说话、走动。 尊重师长,见到老师要主动问好,回答老师问题要起立。
多样动植物世界
珍稀动物
大熊猫、金丝猴、朱鹮等珍稀动 物生活在我们的家园中,它们是 我们的国宝,也是生态系统中不
可或缺的一部分。
多彩植物
从茂密的森林到广阔的草原,从春 天的花朵到秋天的果实,植物为我 们的家园增添了丰富的色彩和生机 。
生物多样性
我们的家园拥有世界上最丰富的生 物多样性,各种生物相互依存,共 同构成了一个和谐的生态系统。
尊重他人的生活习惯 和隐私,不干扰他人 的正常生活。
遵守公共秩序,文明出行
在公共场所要遵守秩序,不大 声喧哗、不乱扔垃圾。
出行时要遵守交通规则,不闯 红灯、不乱穿马路。
乘坐公共交通工具时要礼让老 弱病残孕等需要帮助的人。
参与社区活动,丰富生活体验
积极参加社区组织的各种活动, 如文艺演出、运动会等。
生了深远的影响。
02
CHAPTER
环境保护:珍爱我们共同的 家园
垃圾分类与资源回收
01
02
03
垃圾分类的重要性
让学生了解垃圾分类的意 义,培养环保意识。
垃圾分类的方法
介绍可回收垃圾、有害垃 圾、厨余垃圾和其他垃圾 的分类标准。
资源回收的利用
讲解回收物品的处理方式 和再利用途径,如废纸再 生、塑料回收等。

保护校园环境创建美丽校园主题班会PPT模板

保护校园环境创建美丽校园主题班会PPT模板

目的 加强保护环境的意识。
目的 把我们身边事情做好。
目的 从点滴的小事情做起。
目的 把我们校园卫生搞好。
目的 让我们的校园更美好。
学校是知识的天地,是交友的乐园,它为我们提供了一个健康美好的环境
学校是知识的天地,是 交友的乐园,它为我们 提供了一个健康美好的 环境。
学校可以说是我们第二 个价, 既然 是“家”,那 么我们就有义务把它变 的干净、美丽。
杀虫剂 罐
过期的 化妆品
鱼刺鱼骨
食品包装袋
卫生间废纸
菜叶菜梗
蛋壳
一次性饭盒
虾蟹壳
茶叶渣
一次性口罩
砖瓦陶瓷
香蕉皮
苹果核
渣土
塑料袋
厨余垃圾
农业肥料
种植业
厨余垃圾资源化利用厂
厨余垃圾桶
小区物业短驳
短驳:将垃圾搬运到指定垃圾存放点。
专用车辆运输 垃圾箱房
学校是知识的天地,是交友的乐园,它为我们提供了一个健康美好的环境
学校是知识的天地,是交友的乐园,它为我们提供了一个健康美好的环境
学校是知识的天地,是交友的乐园,它为我们提供了一个健康美好的环境
背景
学校可以说是我们第二个家,既然是“家”,那 么我们就有义务把它变的干净、美丽。
背景
但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的现象 出现。这不仅破坏了学校的美好环境,也使我 们对学校提出了质疑!所以保护校园环境便成了 当务之急。
每天生活在纸屑纷飞, 垃圾遍地的环境中,我 们如何以轻松愉快,也使我们对学 校提出了质疑!所以保 护校园环境便成了当务
之急要做的事情。
学校是知识的天地,是交友的乐园,它为我们提供了一个健康美好的环境
同学们,你们还知 道在学校里还有哪 些不文明的举止吗?

爱护校园,美化环境——主题班会PPT课件

爱护校园,美化环境——主题班会PPT课件
校园环境美化的具体措施
1
绿化校园
种植更多树木和花草,丰富校园绿化
2
维护公共设施
保持教学楼、操场等公共设施的整洁美观
3
保持校园整洁
定期清扫校园各角落,消除垃圾污染
4
减少白色污染
倡导师生珍惜资源,减少使用一次性塑料制品
校园环境美化需要全体师生的共同参与。我们可以从绿化校园、维护公共设施、保持校园整洁、减少白色污染等方面着手,为校园营造更加舒适、美丽的环境。
员工培训
为食堂工作人员提供专业卫生培训,提高服务意识。
践行垃圾分类
分类投放
在校园内设置多种垃圾收集桶,学生需要根据不同垃圾类型正确投放。这有助于提高资源回收利用率。
主动清洁
组织学生参与校园清洁活动,养成主动爱护环境的习惯,共同维护校园整洁。
宣传引导
通过海报、标识等方式,向师生宣传垃圾分类的重要性和正确方法,激发全员参与的积极性。
荣誉表彰和激励机制
表彰先进典型
定期表彰在校园环境美化中表现突出的个人或团体,以资鼓舞。这不仅是对他们辛勤付出的认可,也能激发更多师生投身其中。
多元奖励措施
颁发荣誉证书、奖学金或礼品等,激励同学们为美化校园贡献力量。适时表扬他们在班会、校广播等渠道,广泛树立他们的榜样作用。
表彰先进典型
1
树立典型引领
开展环保实践活动
组织植树、垃圾分类等环保实践活动,让师生亲身参与并养成良好习惯。
设立环保奖励激励
对热心参与环保的师生进行表彰,以此树立环保标杆,带动大家关注环境。
营造环保氛围
在校园布置环保主题装饰,增强师生的环保意识和责任感。
改善食堂卫生
清洁环境
定期清洁食堂各区域,保持环境卫生整洁。

倡导生态文明建设美丽校园课件-高中主题班会

倡导生态文明建设美丽校园课件-高中主题班会

生态 文明
生态文明是人类文明发展的一个新的
阶段,即工业文明之后的文明形态。生 态文明是以人与自然、人与人、人与社 会和谐共生、良性循环、全面发展、持 续繁荣为基本宗旨的社会形态。
5
生态文明建设的意义
(1) 有利于克服资源短缺、环境污染和生态破坏造成的矛盾, 实现节约发展、清洁发展、安全发展
(2) 有利于在保护自然与生态的基础上为经济社会 可持续发展创造良好条件,为人民群众的生产 生活创造良好环境
《中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见》发布
随着十八届五中全会的召开,生态文明建设写入“十三五”计划, 这是生态文明建设首度被写入国家五年规划
将生态文明建设纳入“两个一百年”奋斗目标,加快生态文明体制改革,建设美丽中国
将“生态文明”“生态文明建设”写入宪法
13
第四部分
新时代生态文明建设的要求
12
2007年 中共十七大报告
2012年 中共十八大报告
2015年5月5日
2015年10月
2017年 中共十九大报告
2018年3月 全国人大一次会议
第一次把“生态文明”写入党代会报告,提出“建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护环境 的产业结构、增长方式、消费模式”并把它作为全面建设小康社会的一项新要求、新任务。 “生态文明”,并独立成篇,提出要“生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文 化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。
(3) 建设生态文明是关系中华民族生存 和发展的根本大计
6
第二部分
新时代生态文明建设原则
7
新时代生态文明建设原则
1 坚持人与自然和谐共生,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针

美丽校园是我家主题班会精选推荐PPT

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卫生工作要做好,校园清洁很重 要。伸伸手,弯弯腰,校园垃圾不见 了。就让我们从身边做起,你、我、 他、我们大家,从每一个人开始,从 一点一滴做起,呵护我们的校园。相 信我们的校园一定会在我们用心的呵 护下越来越美丽!
校园是我家,爱 护学校环境从我做 起!让校园更美丽!
如何扫地
1、避免扬起灰尘:笤帚头尽量不离 地,保持一定的速度;
2、全面打扫,不留死角:有次序有 规律地扫,不可东扫一块,西扫一团, 尤其注意门后、桌腿下面、桌子交界之 处;
如何拖地
1、洗净拖把:这是前提,否则越拖越脏; 2、挤干水分:第一遍水分多些,第二遍以后 水分逐渐减少,最后一次完全挤干; 3、全面打扫,不留死角:有次序有规律地拖, 不可东拖拖,西拖拖; 4、握拖把柄要有一定的力度,不可蜻蜓点水; 5、脏的地方和墙角多拖几遍。来自活动二:“对镜看自己”:
“不是我扔的垃圾 我为什么要捡拾”?
活动三:“榜样感
召”
“你我共行动”
二、不将零食带进校园内,在校园内不吃口香糖,不乱扔垃圾,不随地吐痰,若你看见乱扔垃圾的同学,要立即提醒他爱护校园清洁, 让他把垃圾捡起放入垃圾桶。 活动二:“对镜看自己”: 活如活活54三“有一乱如如四如 三如相四现学、 、动何动动、不些、涂何何、何、何信、在校仔窗三 拖 三 二 当 是 值 以 乱 擦 拖 在 擦当 拖 我 在 不 的细框:地::你我日爱画窗地教窗 你地们教少垃观、“““看扔生护、户室户 看的室同圾察窗榜榜对到的同校乱内到校内学桶,槽样样镜地垃学园踢不地园不喜里及和感感看面圾在环乱乱面一乱欢大时窗召召自上我倒境踏扔上定扔吃多去台””己有为垃为。残有会残零是除 也”果什圾荣渣果在渣食这污要:皮么时,废皮我废,些点擦纸要不自纸纸们纸剥袋。;屑捡注觉,屑用,下子、拾意维随、心随的和塑”,护时塑的时包废料?经校注料呵注装纸袋常园意袋护意袋。、把的保、下保或废垃清持废越持果弃圾洁教弃来教皮物倒卫室物越室等等在生清等美清,垃垃。洁垃丽洁虽圾圾卫圾!卫然时箱生时生绝,外。,。大主。主多动动数弯弯同腰腰学捡捡注起起意来来了放放环入入境垃垃卫圾圾生桶桶,里里但,,也教教有室 室 极垃垃少圾圾数桶桶不满满自了了觉要要的主主同动动学倒倒随掉掉手。。乱扔乱丢, “不是我扔的垃圾我为什么要捡拾”? 4、握拖把柄要有一定的力度,不可蜻蜓点水; 伸伸手,弯弯腰,校园垃圾不见了。
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B. 乱涂乱画、乱踢乱踏。 有的同学好动,总喜欢在 教室内外的墙上乱踢乱踏, 雪白的墙上弄得一滩污迹。
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
C. 垃圾乱倒。 有些 值日生同学在倒垃圾 时不注意,经常把垃 圾倒在垃圾箱外。
白色污染
没有“义务”的义务, 他们帮了扔垃圾的人。
.请保护好学校为大家精心设计的公共设施; .每个人不光从自己做起,而且及时督促身边 的同学保护好我们的校园环境。
白马涧小学 三4中队 “绿色校园风,环保我先行”主题队会
美丽的校园,我温馨的家,
早上鸟儿为我歌唱, 晚上夕阳伴我回家。 啊!我们爱你美丽的校园!
春天, 校园的小草长出了幼苗,
是它 将绿色的心情, 带给了我们美丽的校园。
美丽校园从我做起
8)班
蓝天是白云的家
清清河水是小鱼的 家
辽阔草原是牛羊 的家
茂密森林是小鸟 的家
黎川一中是我们的 家。
A、乱扔乱丢。现在不少同 学喜欢吃零食,剥下的包装 袋或果皮等,虽然绝大多数 同学注意了环境卫生,但也 有极少数不自觉的同学随手 乱扔乱丢,学校的垃圾桶里 大多是这些袋子和废纸。
如何摆放劳动工具
1、整齐有序; 2、分类摆放; 3、便于取出放回; 4、尽量隐藏工具,不放在显眼的地 方; 5、合理安排空间, 以空间最小化扔果皮纸屑塑料袋,请你多走 几步路,将它们送进垃圾箱;
.请不要随地吐痰,免得我们周围的空气里充 满细菌;
.为了花草树木们的健康成长,请不要打扰她 们,更不要随意践踏攀折它们;
夏天, 校园的花朵换上了新装,
是它 将绚丽的光彩, 带给了我们漂亮的花裙。
美丽的校园,我温馨的家,
秋天 校园树上的叶子变黄了,
是它 将微风的柔情, 带给了我亲爱的同学。
冬天, 校园的松树已是银霜满身,
是它 将坚强的意志, 带给了我们所有的人。
美丽的校园, 我温馨的家; 是你给予了我们六年的美好时光 啊!我们爱你美丽的校园。
加强保护环境的意识, 把我们身边事情做好, 从点滴的小事情做起, 把我们校园卫生搞好, 让我们的校园更美好。
你平时做到了几条?做到的请举手
(1)认真值日。 (2)不随地乱丢果皮、纸屑,不随地吐痰。 (3)看见垃圾能主动弯腰捡起。 (4)不往墙上乱写乱画。 (5)不践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树 苗。
①要养成不随地吐痰的习惯。 ②要努力克服随手乱丢的坏习惯。 ③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。 ④要养成捡起地面上废弃物的习惯。
如何扫地
1、避免扬起灰尘:笤帚头尽量不离地, 保持一定的速度。 2、全面打扫,不留死角:有次序有规律 地扫,不可东扫一块,西扫一团,尤其 注意门后、桌腿下面、桌子交界之处。
如何擦窗户 1、较脏的窗子:先用湿毛巾擦拭, 再用干毛巾、面纸或者报纸擦; 2、较干净的窗子:直接用干毛巾、 面纸或者报纸擦; 3、两面擦; 4、窗框、窗槽和窗台也要擦; 5、仔细观察,及时去除污点。
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