保护眼睛教案

《保护眼睛》教学设计

一、教学目的要求:

1、指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

2、指导学生认识近视眼形成的原因,掌握预防近视的方法;培养学生良好的用眼卫生习惯。

3、教育学生在行动上落实,并坚持做到预防近视的几点要求。自觉珍爱和保护眼睛。

二、教学重难点:

教学重点:指导学生认识近视眼形成的原因。

教学难点:使学生掌握预防近视的方法,并坚持做到预防近视的几点要求。

三、教学准备:教学挂图、图片、围巾、学案

四、教学过程:

一、课前交流

师:同学们好!分组

(一)导入新课:

师:同学们,喜欢猜谜语吗?

好,请听好:出示谜面:

1、白天开门,晚上关门,仔细看看,里面有人。(打一人体器官)

2、能容天地难容沙粒(打一人体器官)

学生思考,教师指名回答。出示谜底:眼睛

今天,我们共同学习有关眼睛的知识。出示课题:保护眼睛(板书课题)

(二)学习新知

1、指导学生认识眼睛的作用。

出示图片:

师:眼睛是我们身体重要的器官之一。请同学们观察这几幅图片并结合我们生活想一想眼睛的作用。教师指名说,教师适时评价。

生:………(工作、学习、生活中都需要有一双好眼睛)

2、游戏体验,感受眼睛的重要作用

师:同学们都认识到了眼睛的重要性。俗话说“别人说十遍不如自己做一遍,”现在我们一起做游戏——。

(教师讲清活动要求)

1、选学生代表蒙上眼睛到黑板上在头像画出眼睛。其余的学生闭上眼睛在练习本上画出头像。

2、指导学生说一说自己的感受。

师:请问同学们,你此时此刻有什么感受或想到了什么?

教师指名说,教师适时评价。

师小结:“看来,眼睛对我们每个人来说都是非常重要的。那么面对每天工作的

眼睛我们要怎样保护它呢?

(二)指导学生认识怎样保护眼睛。

1、预防近视眼

师讲述:眼睛非常容易得的一种病叫做近视。近视眼不能像正常的眼睛那样看东西,必须要把书本放得很近才能看清楚。坐在教室后排的同学如果得了近视眼,就看不清黑板上的字了,必须戴眼镜。戴着眼镜,许多活动都不方便。长大以后参加工作,有许多工作患近视眼的人都不能做。

(如果班上有患近视的学生,可以请他们说一说感受)

出示阅读材料:(学生阅读材料)

学生分组讨论。汇报。

①预防近视的正确的做法:

正确的读书、写字姿势;

学习时间不宜过长,中间要适当休息,向远处眺望;

课间要认真做眼保健操。

②不正确的做法有:

读书、写字眼睛距书本太近

眼睛距电视、电脑屏幕太近;

边走路边看书;躺在床上看书;

长时间玩电脑或游戏机,

师小结:近视眼是儿童的常见病,要保护好视力,就要以预防为主。关键是

我们在行动上落实,并坚持做到预防近视的几点要求,避免对眼睛不良的习惯,

自觉珍爱和保护眼睛。

2、注意眼睛清洁卫生

谈话:眼睛还会因为不干净得病。怎样保持眼睛清洁卫生呢?

讲解:我们每天洗脸时,要用自己的毛巾,自己的脸盆,不要与其他人合用,这样可以防止传染上眼病。另外,眼睛痒痒或进了沙子,不要用手揉眼睛,要用干净的手

绢擦,这样可以保持眼睛清洁,不得砂眼等其他眼病。

3、防止眼睛受到意外伤害。

谈话:眼睛除了以上两种病以外,还可能受到外伤。谁来说说,眼睛怎么会

受伤流血?

讲解:有些同学平时爱打闹,有的同学爱拿棍子打着玩,不小心就会扎伤眼睛。在元旦、春节期间,大家还爱放鞭炮,可是每年都有许多孩子的眼睛被炸伤。所以大家放鞭炮一定注意保护自己。

三、拓展知识

学生阅读资料拓展学生的知识。

四、拓展活动

师:同学们,通过三节课紧张的学习我们的眼睛应该累了,现在让我们从现在开始学会保护我们的眼睛——全体师生做眼保健操