常州工学院材料成型及控制工程专业培养计划(转自学校版权归常州工学院所有)
材料成型及控制工程专业本科生培养方案
材料成型及控制工程专业本科生培养方案一、培养目标本专业秉承“规格严格、功夫到家”的校训，坚持“以学生为中心，学生学习与发展成效驱动”的教育理念，强化“厚基础、强实践、严过程、求创新”的人才培养特色，通过构建核心价值塑造、综合能力养成和多维知识探究“三位一体”的人才培养模式，使通识教育与专业教育深度融合，着力培养适应科学技术、工业技术发展和人民生活水平提高所需要的，具备材料工程领域相关基础理论和专业技术，能在材料工程领域从事科研、开发、设计、试验、教学和管理等工作，具有执着信念、优良品德、丰富知识、过硬本领、国际视野、引领未来发展的创新人才。
学生毕业后经过5年左右的学习深造或工作，能够达到以下要求：目标1：具有优良的思想品质、科学素养和人文素质。
目标2：能运用材料成型及控制工程领域的基础理论知识解决复杂工程问题。
目标3：具备从事材料成型及控制工程领域、材料科学与机械制造交叉领域的科学研究、技术开发、设计制造和生产管理的能力。
目标4：具有团队合作意识及交流能力、组织协调能力、创新精神和领导才能。
目标5：具有终身学习能力、可持续发展理念和国际化视野，能够引领未来发展。
目标6：能适应先进材料制备、加工和机械制造等领域对专业人才的需求。
二、培养要求本专业学生主要学习材料科学、机械工程、材料成型及控制工程等方面的基本理论和专业基础知识，接受系统的工程、人文和科学素质培养和从事工程开发与科学研究的训练，掌握计算机及控制技术等现代工具，具备应用所学知识提出、分析及解决材料成型及控制工程领域复杂工程问题的能力。
本专业学生还应具有有效的沟通与交流能力、持续学习能力，具备良好的职业道德和团队精神，对职业、社会和环境有责任感。
本专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：1. 工程知识：掌握数学、化学和物理等自然科学知识，具有较强的计算和分析能力。
掌握材料成型及控制工程的材料力学、机械设计基础等专业基础知识，具备复杂工程问题的分析能力。
材料成型及控制工程专业培养计划
材料成型及控制工程专业培养计划一、专业概况：材料成型及控制工程专业是一门综合性学科，主要研究材料的成型加工工艺及其控制原理。
该专业培养具备材料成型及控制工程方面的知识和技能，能够在相关工程领域从事材料成型和控制的设计、研发、生产、应用等工作的高级技术专门人才。
二、专业目标：1.培养学生具备坚实的数理化基础，深厚的材料科学和工程技术的知识，熟练掌握材料成型及控制工程方面的专业知识和技能。
2.培养学生具备一定的科研和工程实践能力，能够独立进行科学研究和工程设计。
3.培养学生具备创新精神和实践能力，能够适应国家经济、科技和社会建设的需要。
4.培养学生具备良好的团队协作能力、创新意识和实践能力，能够在材料成型和控制领域中发展和创新。
三、培养方案：1.课程设置：主要课程包括材料科学、冶金学、机械原理、电工电子技术基础、控制工程基础、材料成型工程、材料力学、注塑成型、挤压成型、锻压成型、焊接与连接工程、模具设计与制造等。
同时还开设实验室实践、工程实习和创新实践等相关课程。
2.实习和实践：在课程中安排实习和实践环节，通过参观企业、实验室、参与项目等方式，让学生加深对专业知识的理解和掌握，提高实践能力。
3.科研训练：在专业学习过程中，鼓励学生积极参与科研项目，开展创新实验和科研训练。
指导学生学会查阅和利用文献，培养科学思维和创新意识。
4.毕业设计：结合专业培养目标和实际需求，学生在大学四年阶段完成毕业设计。
毕业设计可以采用实验研究、工程设计、实际工作调研等形式，对学生进行综合性能力的考核。
四、专业发展方向：1.材料成型工程师：从事材料成型技术的设计、管理和研发工作，如塑料成型、金属成型、陶瓷成型等方面的技术工程师。
2.自动控制工程师：从事控制工程的设计、开发和研究工作，如自动化生产线的控制系统设计、PLC编程等方面的技术工程师。
3.模具设计工程师：从事模具设计、模具制造和模具工艺研究等工作。
4.焊接与连接工程师：从事焊接工艺研究和焊接材料研发、焊接工艺设计等工作。
材料成型及控制工程专业学习计划
材料成型及控制工程专业学习计划第一节: 学习目标与方向1.1 学习目标在材料成型及控制工程专业学习的过程中，我的学习目标是全面熟悉材料成型与控制工艺的原理和方法，掌握相关专业知识和技能，在未来的工作中能够独立进行材料成型及控制工程相关的研究和开发工作。
1.2 学习方向我将围绕材料成型及控制工程的相关理论和技术进行学习，侧重于原料的配方与选型、成型工艺的优化与控制、设备的选择与调试、产品质量的保障等方面的知识和技能。
第二节: 学习内容与方法2.1 学习内容在学习材料成型及控制工程专业的过程中，我将主要学习以下内容:1) 材料成型的基本原理与工艺2) 材料成型设备的选型、组装与调试3) 材料成型过程中的工艺控制4) 材料成型产品的质量检测与保障5) 材料成型相关软件与技术的应用2.2 学习方法我将采取以下学习方法:1) 多媒体教学: 利用图书、网络课程、现场讲座等多种形式进行知识的学习。
2) 实践锻炼: 参与校内外的科研实践活动、实习与工程项目，加深对学习内容的理解和掌握。
3) 小组合作: 与同学合作开展实验研究和项目设计，发挥团队合作的优势，共同解决问题。
4) 课外阅读: 阅读相关专业书刊、期刊论文，了解学科前沿动态和实际应用。
第三节: 学习计划与安排3.1 学习计划我将按照以下学习计划进行学习:1) 第一年: 全面了解材料成型及控制工程的基本理论知识，深入学习基本原料和工艺流程，掌握材料成型设备的基本原理和操作技能。
2) 第二年: 开始进行实验学习与项目设计，参与相关课题的科研实践，提升实际操作能力与技术应用水平。
3) 第三年: 深入研究材料成型关键技术与创新，参与实际工程项目，开展课题研究或毕业设计，提升综合素质并为毕业后的工作做准备。
3.2 学习安排为了实现上述学习计划，我将按照以下学习安排进行学习:1) 校内课程学习: 认真听课、听讲座，积极参与实验课、实践训练和毕设指导。
2) 科研实践: 参与导师或课题组的科研项目，实践使用相关软件和设备，提升实际工作能力。
材料成型及控制工程专业培养计划
材料成型及控制工程专业培养计划2023级一、培养目旳本专业培养具有材料、机械、计算机、电力电子等领域基础理论知识，能在材料成型与控制工程技术领域从事技术开发、生产及经营管理等方面工作，并具有初步研究能力旳工程技术人才。
二、基本规定本专业学生重要学习材料、机械、计算机、电力电子等学科基础理论，学习材料成型加工工艺与设备、材料成型构造与材料、性能测试与分析、质量检测与控制等专业知识。
通过教学、社会实践与工程实践，毕业生应获得如下几方面知识与能力：（1）具有扎实旳自然科学基础知识，具有较强旳外语与计算机应用能力。
（2）具有扎实旳生产管理知识及有关工程技术知识，并掌握一定旳人文、社会科学基础知识。
（3）系统掌握材料成型及控制工程旳专业知识。
（4）较纯熟掌握CAD/CAM/CAE软件，以及其他信息化材料成型技术及手段。
（5）具有较强旳知识获取能力、工程实践能力和创新意识。
（6）具有开发材料成型领域旳新材料、新工艺、新设备旳能力，并具有初步有关领域旳研究能力。
三、学制与学位学制：四年学位：工学学士四、专业特色学生不仅具有宽厚旳基础理论知识和较强旳工程实践能力，并且通过将最新科研成果引入教学过程，使学生具有如下特色：1、围绕轨道交通，根据国民经济重大需求，结合铁路重大工程建设，培养国家急需交叉、复合型人才。
将先进材料技术、先进成型制造技术、信息化技术等引入培养计划，培养新型旳材料成型及控制工程技术人才。
2、系统掌握焊接科学与工程旳基本理论知识，受益于轨道交通大型焊接装备技术、重型装备制造、新能源领域旳先进焊接工程技术等学科特色优势，在轨道交通、装备制造、能源等领域等就业方面具有较大优势。
3、学生在本科学习期间，根据其爱好和爱好，可开设“国际焊接工程师培训”。
通过此项目培训旳本科生具有完整旳国际焊接高级技术人才知识体系，毕业时不仅具有“毕业证”、“学位证”，同步还具有“国际焊接工程师”资格证，可以直接参与国际焊接工程，培养人才直接与国际接轨。
材料成型及控制工程专业培养计划080203
材料成型及控制工程专业培养计划080203 前言材料科学与工程是一个重要的工程领域，涉及材料的制备、性能表征、结构分析、作用机理等多个方面。
材料科学与工程专业的培养旨在使学生全面掌握材料科学与工程的基础理论和实践技能，为未来从事材料工程、金属材料、高分子材料、电子材料和新能源材料的科研、教学和工程应用进行打下坚实的基础。
本文主要介绍材料成型及控制工程专业的培养计划。
专业背景材料成型及控制工程专业旨在培养具有扎实的材料成型及控制理论、专业技能、创新精神和实践能力的高素质应用型、创新型的工程技术人才。
本专业的毕业生应该掌握：1.材料成型及控制的基本理论和方法2.材料性能表征和分析的基本知识和技能3.基于CAD/CAM的材料成型及控制的工艺设计和制造技术4.了解材料成型及控制科技发展趋势，具备追求创新，解决复杂问题的能力和思维方法课程设置前沿课程1.材料成型与控制工程概论2.先进材料成型技术3.模具设计制造4.CAD/CAM技术5.数值控制技术学科核心课程1.材料工程力学2.材料成型工艺学3.材料微结构与性能4.材料性能表征方法5.材料成型质量控制专业选修课1.现代制造技术2.精密制造技术3.智能制造4.先进材料加工制备5.薄膜材料及表界面技术实习与实践专业实践是材料科学与工程专业学生系统掌握专业技能、认识工程实际、增强创新意识、提高技术能力、培训工程素质的重要手段。
本专业设置了两个实训环节。
第一个环节是大二上学期的“机械加工基础”实验课，旨在使学生掌握机械加工的基本技能；第二个环节是大三上学期的“数控机床”实验课，旨在使学生掌握数控机床的使用和CAD/CAM技术的应用。
此外，学院还安排了材料成型及控制工程专业实习，实习时间为8周，旨在让学生进一步掌握材料成型及控制工程的基本理论和实践技能。
毕业设计本专业的毕业设计分为两个部分：毕业论文和毕业设计成果展。
毕业论文要求学生有一定的科研能力，能够独立研究某个课题，撰写符合学术规范的论文。
材料成型及控制工程专业本科培养计划
材料成型及控制工程专业本科培养计划
一、培养目标
本专业的培养目标是培养具有较强材料加工制造和控制理论知识、实
践能力，从事材料加工、控制工程领域的应用开发，以及科学研究、教学
等方面工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
1、掌握材料加工和控制理论、基础知识和基本技能，具有材料加工、成型、控制方面的设计能力和实验技能，了解材料加工、成型、控制工程
领域的新技术及其实用性；
2、具备运用数学、物理、材料学、计算机等基础理论和方法研究和
解决材料加工、成型、控制工程问题的能力；
3、掌握经济管理、投资分析和评估技术，掌握设计、制造、质量控
制和实现有效的生产管理及质量体系管理；
4、具备较强的创新能力，深刻理解能源、环境等先进技术、工程经
济学和社会发展的现实，具有从事材料成型工程、控制工程方面从事科学
研究、教学以及相关产业中实践活动的能力。
三、教育方式
本专业采取理论与实践相结合的教育方式，鼓励学生积极参加各种科
研活动和实践教学，结合实际，深化知识结构，培养学生的实践能力，发
展学生的创新能力，加强团队合作能力，帮助学生建立系统的知识体系和
实践能力。
材料成型及控制工程专业本科人才培养方案
材料成型及控制工程专业本科人才培养方案
一、培养目标
本专业培养符合国家有关职业技能标准要求的具有扎实的理论基础知
识和良好的实践能力，从事材料成型及控制相关产业的专业人才。
毕业生
应具有较强的设计、制造及检测技术能力，能够熟练地掌握模具及机械产
品的设计、制造及检测技术，以专业的素养和创新的能力，能够在制造业、科研院所和教育机构中从事相关工作。
二、培养计划
1、基本课程
本专业的学生主要学习以下基本课程：
数学、物理学、经济学、材料学、材料加工学、模具设计、模具制造
工艺、数控技术、模具试验技术、模具控制技术以及一些选修课程，如未
熟机床的操作、模具控制软件应用等。
2、实践性环节
本专业的实践性教学环节包括实训、课程实践、毕业设计等，实践环
节密切结合实际生产情况，重点培养学生的实践能力。
3、文化基本功
学生在学习本专业课程期间，除学习本专业基础知识外，还应学习掌
握一定的文化基本功，使学生具备素质较高的综合素质。
三、毕业要求
毕业生应掌握材料成型及控制相关产业的设计、制造及控制技术，能够解决相关工作中的实际问题。
材料成型及控制工程专业培养方案(080203).doc
材料成型及控制工程专业培养方案（080203）材料成型及控制工程专业培养方案（080左右的实际工作，能够达到如下目标：培养目标1：能够运用数理、工程基本知识和材料成型及控制工程专业知识原理，对复杂的材料成型及控制工程问题进行有效探索和系统性分析并提供解决方案；培养目标2：熟悉材料成型及控制工程技术的发展现状及相关领域的发展动态，具备一定的工程创新意识与能力，能够运用现代工具及材料成型及控制专业知识，从事本领域相关工艺技术及产品的设计、研发与生产管理；培养目标3：具备工程师的职业道德规范、强烈的爱国敬业精神和社会责任感，综合考虑法律、环境与可持续发展等因素影响，在工程实践中能坚持公众利益优先；培养目标4：具备健康的身心和良好的人文科学素养，拥有团队精神、有效的沟通表达能力和工程项目管理能力；培养目标5：拥有职业发展中的终生学习与自我完善能力，具有一定的全球化意识和国际视野，能够积极主动适应不断变化的自然环境和社会环境，持续提高专业素养和自身素质。
二、毕业要求经过4年的学习，本专业毕业生具体应达到以下12个方面的能力：1.工程知识：工程知识：掌握工程领域所需的数学、自然科学、工程基础和材料成型与控制工程学科专业知识，并能够用于解决材料研发、制备和加工领域复杂工程问题。
1-1掌握相关数学知识，并能运用于实际工程问题进行数学建模、求解与数据处理；1-2掌握相关自然科学的基础原理和思维方法，并能将其应用于解决工程科学和技术问题；1-3掌握相关工程知识，能将其用于解决工程装备设计等工程问题；1-4掌握材料科学基础知识，并能用于解决材料研发、制备和加工等工程问题；1-5掌握材料成型与控制工程专业知识，并能用于解决材料工程复杂科学和工程技术问题。
2.问题分析：问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析材料研发、成型工艺、装备设计及产品质量控制等复杂工程问题，以获得有效结论。
材料成型及控制工程专业培养计划080203
材料成型及控制工程专业培养计划(080203)(Materials Forming and Con trol Engin eeri ng )一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有一定的文化素养和良好的社会责任感，掌握必备的数学、物理、力学、机械设计等基础理论，和固态成型、液态成型、材料连接等专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，毕业后能从事材料成型原理、工艺、技术、装备和自动控制等领域和相关交叉领域内的设计制造、技术开发、工程应用、生产管理、技术服务等工作的高素质工程技术人才，在工作五年后能够成为岗位青年骨干或拔尖人才。
二、培养要求1、思想政治和德育培养要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有为国家繁荣昌盛而奋斗的志向和责任；具有扎根基层、踏实肯干、爱岗敬业、团结协作，遵纪守法的良好素养和道德品质；具有理论联系实际、实事求是的科学态度和严谨作风；具有积极进取、勇于探索的新时代大学生风貌。
2、业务培养要求：(1)具有数学、自然科学、材料科学、机械工程科学知识的应用能力。
(2)具有制定实验方案、进行实验、分析和解释数据的能力。
(3)具有设计材料成型系统、部件和过程的能力，掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识。
(4)具有对材料成型问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的能力。
(5)具有在材料成型实践中选择、运用相应技术、资源、现代工程工具和信息技术工具的能力。
(6)具有在多学科团队中发挥作用的能力和人际交流能力，具有综合运用理论和技术手段设计材料成型系统和过程的能力，具有初步从事材料成型生产组织与管理的能力。
(7)能够理解、评价材料成型及控制实践对世界和社会的影响，具有可持续发展的意识。
在材料成型设计中能综合考虑经济、环境、法律、安全，健康等因素。
(8)具有终身学习的意识和适应发展的能力；具有较强的自学能力和信息获取、分析和表达能力，能够跟踪材料成型及控制工程领域最新的发展动态。
材料成型及控制工程专业培养方案
材料成型及控制工程专业培养方案Material Processing and Control（门类：工学，二级类：机械类，专业代码：080203）一、培养目标本专业培养德智体美全面发展，以塑料模具、金属模具的设计制造及材料成型工艺为主要方向，具备系统的机械科学与材料科学基础理论、材料成型专业技术和计算机应用技术基础，能在材料成型及加工领域从事设计制造、应用研究、科技开发、运行管理和经营销售等工作，具有较强的实践能力和创新精神的高级专门人才。
二、培养要求本专业毕业生应具备扎实的自然科学、人文社会科学基础理论，良好的计算机和外语应用能力，掌握材料科学及材料成型的基础理论、专业知识和基本技能，具有较强的工程实践能力和创新能力，具有一定的科学研究、科技开发、组织管理和社会活动能力，能够从事金属及塑料工艺及其模具设计制造以及专业相关的教学、科研、生产组织管理、营销、服务等工作。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1、具有正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想道德品质、高度的社会责任感与良好的职业道德。
2、具有较扎实的自然科学基础和良好的人文社会科学素养。
3、掌握一门外语，能较熟练地阅读和理解本专业的外文资料，掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。
4、掌握扎实的自然科学基础理论和宽广的专业知识与技术，主要包括数学、力学、机械学、机械设计工程学、材料学基础、材料成形加工技术、机械设计工程学、自动化控制基础等基础知识；5、掌握本专业必需的制图、计算、实验、测试、基本工艺操作等基本技能；具备设计和实施工程实验的能力，并能够对实验结果进行分析。
6、掌握本专业领域的工程基础知识和专业的基本理论知识，具有系统的工程实践学习经历，了解本专业的前沿发展现状和趋势。
7、了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策、法津和法规，能正确认识工程对于客观世界和社会的作用，能够从事本专业相关领域的分析、开发和设计工作。
常州工学院材料成型及控制工程专业培养计划(转自学校版权归常州工学院所有)
材料成型及控制工程专业培养方案（2010 级）一、培养目标和基本要求本专业培养材料成型及控制工程领域、适应21世纪经济建设需要、以先进制造技术为基础，从事模具设计与制造或金属材料成型等方面工作研究，具有创新精神、德、智、体全面发展的应用型高级工程技术人 才。
本专业学生主要学习材料学、机械学的基本理论和先进成型技术的基础及最新成果，掌握大型相关工程 软件的应用技术，接受现代工程师的基本训练，具有熟练运用理论进行产品设计、模具 加工、成型及设备控制、工艺规划等基本等基本能力。
二、毕业生应获得的知识和能力1、具有较坚实的人文社会科学、自然科学基本理论知识，有较好的人文素质。
2、较系统地掌握本专业的基础知识，基本理论、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解 决问题的基本能力。
3、掌握本专业领域内较宽的专业知识，了解学科前沿及发展趋势。
4、具备本专业所需的制图、计算、设计、工艺、测控的基本能力，具有较强的计算机和外语应用能力。
5、具备解决生产实际工程问题及研究、技术开发、生产组织管理等的基本能力。
6、具有较强的自学能力、开拓创新意识和较高的综合素质。
三、主干学科材料科学与工程机械工程四、主要课程机械制图理论力学材料力学机械原理机械设计电工技术基础 工程材料材料科学基础材料加 工原理工程软件应用五、主要实践性环节金工实习电工实习生产实习专业实践课程设计毕业设计六、主要专业实验课程实验先进制造技术综合实验七、标准学制四年八、授予学位理工科CAD/CAM 或金属材料工学学士九、周次分配公共基础专业基础或专业课程教学进程表（续）计算机辅助模具设计与制造方向焊接工^艺与设备专业拓展类9 01020200 材料成型设备2 32 32 310 01010140 创新设计与可靠性设计 2 32 32311 01010150 有限元法与软件应用 348 48312 01021440 压铸模设计 2.5 40 40 313 01020850 聚合物改性 2 32 32314 01021540 工程软件应用 3 48 48315 01021550 表面工程学 2 32 32216 13011440 汽车新技术概论 2 32 32317 01020830 专业英语 2 32 32318 01020860 模具材料 2 32 32319 01020820 特种模具 2 32 32320 01021500 焊接生产与管理 2 32 32321 01021510 特种焊接技术 2 32 32322 01021520 钎焊与压力焊 2 32 32323 01021530 焊接机器人及其应用 2 32 32324 01020550 产品逆向设计232 302325小计50.5 808 8021 24826 241 专业拓展类选修课 82 公共选修课6小 计 14最 低学 分十二、集中实践性环节教学进程表计 算 机 辅 助 模 具 设 计 与 制 造 序 号代码课程名称学分 周 数各学期周学时分配-一--二二二四1 2 3 4 5 6 7 816周18周15周18周15周14周13周周1 00000010 军训2 22-32 01041310 制图测绘 1 120301050010 金工实习 4 41-44 02069000 电工实习 1 1205 01021010 生产实习1 1166 01032810 数控编程及加工实习2 219-207 01021030材料成型及控制综合实践2219-208 01021310 暑期生产实习 1 （3）暑期901021320 暑期生产实习1 （3）暑期小计15 192 14132类 别实 践 实 习十三、毕业生应获得的最低学分数十四、课程学时分配表十五、辅修专业（计算机辅助模具设计与制造方向）课程群类别专业基础或专十六、素质及能力拓展训练计划十七、有关说明1.形势与政策课程按专题进行，共2学分，不列入课程教学进程表。
材料成型和控制工程专业本科培养方案
材料成型及控制工程专业本科培养方案（专业代码：080203）一、指导思想以社会需求为导向，遵循厚基础、宽专业、复合型的原则，横跨材料科学与机械工程两个学科（以机械工程学科为主干，以材料学科与控制工程为补充），建立面向工程实际的课程体系，通过增强学生的工程意识、工程实践能力以增强学生对未来工作的适应性。
培养有扎实的理论基础，具备相应的实际动手能力，且具有合作意识和自我提高能力的适应市场需求的高级工程复合型应用技术人才。
二、专业培养目标培养具有良好综合素质，具备高分子材料成型与控制方面的设计、制造、检验、管理、销售、使用、服务乃至回收的全过程的知识和能力，以及较高的外语和计算机应用能力，既系统掌握机械工程学科基础知识，又通晓高分子材料性能，能从事高分子材料成型机械及模具设计、制造及控制领域内的工程设计、技术开发、科学研究及管理等工作。
三、毕业生的基本要求1．思想道德热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的坚定意志和奉献精神，有强烈的事业心和高度的社会责任感。
懂得马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论，了解我国基本国情，能理论联系实际，树立正确的世界观和人生观。
具有勤奋学习、求实创新的精神和热爱劳动、艰苦奋斗、遵纪守法、团结共事的良好品质、具有良好的职业道德和行为习惯。
养成科学锻炼身体的习惯，身心健康。
了解国防知识、具有国防观念。
2．知识结构材料成型及控制工程专业的本科学生应掌握本专业所必需的基础学科理论，机械工程学科和材料工程学科的专业基础理论和知识。
掌握高分子材料的组织结构、性能及成型方法方面的专业基本知识，掌握高分子材料成型机械和模具设计及制造的专业基础知识，掌握计算机应用的基本知识，具有一定的科学实验能力，具有技术经济分析，工业企业管理的基础知识，了解本专业学科发展趋势。
课程体系以高等数学、大学英语、大学物理、机械制图、计算机应用基础等为基础理论知识；以理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、材料成型技术、高分子化学及物理、电工与电子技术、控制工程基础、(机、电、液)传动控制等为专业基础理论；以高分子材料成型工艺学、高分子材料成型机械、高分子材料模具设计等为专业理论知识；以计算机辅助机械设计、有限元技术及应用等为相关和拓宽知识，以此构成毕业生厚基础、宽口径的知识结构。
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材料成型及控制工程专业培养方案
（2010级）
一、培养目标和基本要求
本专业培养材料成型及控制工程领域、适应21世纪经济建设需要、以先进制造技术为基础，从事模具设计与制造或金属材料成型等方面工作研究，具有创新精神、德、智、体全面发展的应用型高级工程技术人才。
本专业学生主要学习材料学、机械学的基本理论和先进成型技术的基础及最新成果，掌握大型相关工程软件的应用技术，接受现代工程师的基本训练，具有熟练运用理论进行产品设计、模具CAD/CAM或金属材料加工、成型及设备控制、工艺规划等基本等基本能力。
二、毕业生应获得的知识和能力
1、具有较坚实的人文社会科学、自然科学基本理论知识，有较好的人文素质。
2、较系统地掌握本专业的基础知识，基本理论、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力。
3、掌握本专业领域内较宽的专业知识，了解学科前沿及发展趋势。
4、具备本专业所需的制图、计算、设计、工艺、测控的基本能力，具有较强的计算机和外语应用能力。
5、具备解决生产实际工程问题及研究、技术开发、生产组织管理等的基本能力。
6、具有较强的自学能力、开拓创新意识和较高的综合素质。
三、主干学科
材料科学与工程机械工程
四、主要课程
机械制图理论力学材料力学机械原理机械设计电工技术基础工程材料材料科学基础材料加工原理工程软件应用
五、主要实践性环节
金工实习电工实习生产实习专业实践课程设计毕业设计
六、主要专业实验
课程实验先进制造技术综合实验
七、标准学制
四年
八、授予学位
工学学士
九、周次分配
十、教学进程安排
符号说明：—理论教学★入学教育～军训×实习// 课程设计●毕业设计（论文）△考试
十二、集中实践性环节教学进程表
十三、毕业生应获得的最低学分数
十四、课程学时分配表
十五、辅修专业（计算机辅助模具设计与制造方向）课程群
十六、素质及能力拓展训练计划
十七、有关说明
1. 形势与政策课程按专题进行，共2学分，不列入课程教学进程表。
2. 毕业教育与就业指导2学分，未列入教学进程，在最后一学期内分散进行。
3. 至少要获得艺术限定性选修课程2学分方可毕业。
艺术限定性选修课程属于全校性公共选修课程，包括艺术导论、音乐鉴赏、美术鉴赏、影视鉴赏、戏剧鉴赏、舞蹈鉴赏、书法鉴赏、戏曲鉴赏等八门课程。
4.
专业系主任：沈洪雷
二级学院院长：唐国兴
教务处审核：
学校审批：
2010年1月10 日。