汽车电器实训项目及内容
汽车电器拆装实训报告
汽车电器拆装实训报告一、实训目的通过本次汽车电器拆装实训，学员能够掌握汽车电器基本知识及拆装操作，提高对汽车电器故障的识别及解决能力，为今后的汽车维修工作打下良好基础。
二、实训内容1.汽车电路原理介绍学员首先需要了解汽车电路的基本原理，包括电压、电流、电阻等概念，并掌握串并联电路、电路分析及电路维护等操作技能。
2.汽车电器设备分类及检测方法学员要了解汽车电器设备的分类及其内部构造，并掌握其检测方法。
包括电瓶、起动机、发电机、点火器、喇叭及车灯等。
3.汽车电器故障诊断方法在实际的汽车维修工作中，掌握正确的故障诊断方法非常重要。
学员需要学会如何正确的进行汽车电器故障的检测与诊断，并掌握使用工具及设备进行故障排除的方法。
4.汽车电器拆装技术学员需要了解汽车电器的拆修常规技术，如用钳子、扳手等工具进行拆装、各电器部件的插接方式、整车和部件线路连接方法等。
三、实训成果本次实训根据课程要求进行，学员通过实践操作，以掌握上述核心内容和技能为目标。
在实训中，学员们通过系统的学习及实践操作，掌握了汽车电器的基本知识，学会了正确的检测及诊断故障的方法，提高了拆装操作技能，达到了预期的培训效果。
同时，实训中强调实践操作，让学员在实际操作中掌握技能，并能够用实战进行检验。
通过实践操作和技能比对，学员更加全面的了解了汽车电器的拆装操作，提高了汽车维修理论知识和实践技能。
四、总结汽车电器是汽车的重要组成部分，在汽车维修工作中，掌握相关知识和技能是非常必要的。
本次实训通过理论与实践相结合，让学员更加全面的了解了汽车电器的基本原理、设备分类及检测方法、故障诊断方法和汽车电器拆装技术等方面，提高了学员的职业技能水平，为今后从事汽车维修工作打下了良好的基础。
汽车电器故障实训报告范文
一、实训目的通过本次汽车电器故障实训，旨在提升学生对汽车电器系统的理解，掌握汽车电器故障的诊断与排除方法，培养实际操作能力，提高问题解决能力。
通过实训，使学生能够：1. 熟悉汽车电器系统的基本组成和功能。
2. 掌握汽车电器故障的常见类型和诊断方法。
3. 学会使用诊断工具和仪器进行故障检测。
4. 提高动手实践能力，能够独立解决汽车电器故障。
二、实训内容本次实训主要围绕汽车启动系统、充电系统、点火系统、照明系统等关键电器系统进行故障诊断与排除。
三、实训过程1. 启动系统故障诊断与排除（1）故障现象：起动机不转（2）故障原因分析：- 电源线路故障：蓄电池亏电、线路接触不良、熔断器熔断等。
- 起动机故障：起动机电磁开关触点烧蚀、电磁开关线圈故障、起动机轴承卡滞等。
- 起动继电器故障：继电器触点接触不良、线圈故障等。
（3）故障诊断与排除步骤：- 检查蓄电池电压，确保电压充足。
- 检查电源线路，查找接触不良或熔断的部位。
- 使用万用表测量起动机电磁开关线圈电阻，判断线圈是否正常。
- 检查起动机轴承，确保轴承灵活。
- 检查起动继电器触点，确保接触良好。
2. 充电系统故障诊断与排除（1）故障现象：充电指示灯不亮（2）故障原因分析：- 充电器线路故障：充电器线路接触不良、熔断器熔断等。
- 充电器故障：充电器内部电路故障、充电器损坏等。
- 电压调节器故障：电压调节器输出电压不稳定、电压调节器损坏等。
（3）故障诊断与排除步骤：- 检查充电器线路，查找接触不良或熔断的部位。
- 使用万用表测量充电器输出电压，判断充电器是否正常。
- 检查电压调节器输出电压，确保电压稳定。
3. 点火系统故障诊断与排除（1）故障现象：发动机无法启动（2）故障原因分析：- 火花塞故障：火花塞积碳、火花塞损坏等。
- 点火线圈故障：点火线圈内部短路、点火线圈损坏等。
- 点火器故障：点火器触点接触不良、点火器损坏等。
（3）故障诊断与排除步骤：- 检查火花塞，清理积碳或更换损坏的火花塞。
汽车电器实训计划
2、能对灯光线路进行简单检修
7
汽车辅助电器的检修
辅助电器台架两台
1.电动车窗线路的检修
2.中央门锁线路的检修
2、中央门锁线路的检修
1.能说出电动车窗,中中央门锁的工作原理
2.能对车窗线路元件进行检修、更换
3、能对中央门锁线路进行连接,检修
3.能对中央门锁线路进行连接，检修
3、能对中央门锁线路进行连接，检修
8
汽车空调系统的检修
汽车空调系统台架
1.汽车空调系统的检查
2.冷冻机油的检查与加注
3.制冷剂的充注
3、制冷剂的充注
1.能对空调系统进行简单检查
2.掌握冷冻机油Biblioteka 检查与加注3.掌握抽真空、制冷剂的充注
3、掌握抽真空、制冷剂的充注
9
10
训练项目
训练时间
器村
训练内容
考核评价标准
1
汽车电器检测基础
轿车两辆、常用工具与仪器若干
1.了解汽车上电器设备功用
2.熟悉设备安装位置
3.常用工具、仪器的使用
3、常用工具、仪器的使用
1.指出各设备的安装位置
2.说出各设备的功用
3.会使用常用工具、仪器
2
汽车蓄电池的检修与充电
蓄电池、充电机、万用表、放电计
密度计
1.蓄电池的检查与充电方法
2.充电线路的连接
2、充电线路的连接
1.会说出蓄电池的检查与充电方法
2.会连接充电线路
2、会连接充电线路
3
发电机的检修
交流发电机若干台、万用表、常用工具
1.转子检测
2.定子检测
3.整流器检测
1.能熟练使用工具进行拆装
汽车电器灯光系实训报告
一、实训背景随着汽车工业的不断发展，汽车电器灯光系统在汽车中的应用越来越广泛。
汽车灯光系统包括照明、信号、警示等功能，对于保证行车安全、提高驾驶舒适性具有重要意义。
为了使学生们更好地掌握汽车电器灯光系统的原理、结构、维修方法等知识，我们开展了为期两周的汽车电器灯光系实训。
二、实训目的1. 了解汽车电器灯光系统的基本原理、结构及工作过程；2. 掌握汽车电器灯光系统的维修方法及故障诊断技巧；3. 提高学生的动手能力和实际操作技能；4. 培养学生的团队协作精神。
三、实训内容1. 照明系统（1）实训目的：了解汽车照明系统的组成、原理及维修方法。
（2）实训内容：① 照明系统组成及功能；② 照明系统电路图分析；③ 照明系统常见故障及维修方法；④ 实际操作：更换前照灯、后视镜灯、牌照灯等。
2. 信号系统（1）实训目的：了解汽车信号系统的组成、原理及维修方法。
（2）实训内容：① 信号系统组成及功能；② 信号系统电路图分析；③ 信号系统常见故障及维修方法；④ 实际操作：更换转向灯、制动灯、危险报警灯等。
3. 警示系统（1）实训目的：了解汽车警示系统的组成、原理及维修方法。
（2）实训内容：① 警示系统组成及功能；② 警示系统电路图分析；③ 警示系统常见故障及维修方法；④ 实际操作：更换雾灯、倒车灯、喇叭等。
4. 故障诊断与维修（1）实训目的：培养学生故障诊断与维修能力。
（2）实训内容：① 故障现象描述；② 故障诊断方法；③ 故障排除步骤；④ 实际操作：根据故障现象进行诊断、维修。
四、实训过程1. 理论学习：在实训前，对汽车电器灯光系统的基础知识进行讲解，包括照明、信号、警示等系统的组成、原理、电路图等。
2. 实践操作：在指导老师的带领下，学生分组进行实际操作，包括更换灯光、诊断故障、维修等。
3. 故障分析：在实训过程中，针对出现的故障，引导学生进行分析、讨论，找出故障原因，并进行维修。
4. 总结与交流：实训结束后，各小组进行总结，分享实训心得，提高实训效果。
汽车电器原理与检修实训记录单
汽车电器原理与检修实训记录单实训日期：20XX年XX月XX日实训地点：汽车电器实训室实训内容：汽车电器原理学习与检修实践实训对象：XX班学生实训一：汽车电器基础知识学习为了更好地理解汽车电器原理和检修技术，我们首先进行了汽车电器的基础知识学习。
在实训室内，我们由老师介绍了汽车电器的分类、电路图的基本构成、电器元件的功能等基础概念。
通过学习，我们了解了汽车电器系统的组成，如发动机控制、点火系统、照明系统等。
同时，我们还学习了常见的电器元件，如继电器、传感器、开关等，并了解了它们在汽车电器系统中的作用。
实训二：常见故障排除学习了汽车电器基础知识后，我们进入了实际的检修操作。
老师组织我们分组对常见的汽车电器故障进行排除和修复。
首先，我们学习了如何分析故障的可能原因，通过观察和检查电路图、线束以及电器元件的工作状态来确定故障点。
然后，我们根据实践操作手册的提示，逐步排查可能存在的问题，比如断路、短路、接触不良等。
在排查过程中，我们使用了测试仪器和工具，如电压表、电流表、信号发生器等，对电器元件进行检测和测量。
实训三：故障模拟与实操检修为了进一步提高实际检修能力，我们进行了故障模拟与实操检修实训。
在实训室内，老师设置了多个常见故障点，包括线路故障、传感器故障、继电器故障等，并将故障点布置在一辆实际的汽车电路中。
我们按照老师的指导，结合所学的电器原理，进行系统的故障检测和排除操作。
通过实操检修，我们巩固了之前学到的知识，并提高了实际操作能力。
实训四：复杂故障排查和维修在实训的最后一个阶段，我们进行了复杂故障排查和维修的实践。
老师提供了多个复杂故障案例，包括电瓶无法充电、车灯闪烁、电动窗无法升降等。
我们需要结合之前学到的知识和技能，进行全面的故障排查和维修操作。
在实际操作中，我们遇到了各种挑战，但通过团队合作和与老师的指导，最终成功排查并解决了这些复杂故障。
实训总结：通过汽车电器原理与检修实训，我们不仅学习了汽车电器系统的基本原理和组成，还掌握了故障排查和维修的实际技能。
汽车电器维修技术实训报告
一、实训目的本次汽车电器维修技术实训旨在通过实际操作，提高学生对汽车电器维修技术的理解和应用能力，培养学生的动手实践能力和团队合作精神。
通过实训，使学生掌握汽车电器的基本原理、结构特点、故障诊断和维修方法，为将来从事汽车维修工作打下坚实基础。
二、实训内容1. 汽车电器基本知识（1）汽车电器概述：了解汽车电器的概念、分类、作用和特点。
（2）汽车电器元件：熟悉汽车电器元件的结构、工作原理和常见故障。
（3）汽车电气系统：了解汽车电气系统的组成、工作原理和常见故障。
2. 汽车电器维修工具及设备（1）汽车电器维修工具：掌握常用汽车电器维修工具的使用方法和注意事项。
（2）汽车电器维修设备：了解常用汽车电器维修设备的功能、操作方法和注意事项。
3. 汽车电器故障诊断与维修（1）汽车电器故障诊断：掌握汽车电器故障诊断的基本方法和技巧。
（2）汽车电器故障维修：熟悉汽车电器故障的维修方法和步骤。
4. 汽车电器维修案例分析（1）汽车电器故障案例分析：分析典型汽车电器故障案例，总结故障原因和维修方法。
（2）汽车电器维修实战：针对实际案例，进行汽车电器故障诊断与维修。
三、实训过程1. 汽车电器基本知识学习（1）通过教材、课件和视频资料，学习汽车电器的基本知识。
（2）参加课堂讲解，了解汽车电器的基本原理、结构特点、故障诊断和维修方法。
2. 汽车电器维修工具及设备学习（1）熟悉常用汽车电器维修工具和设备的使用方法和注意事项。
（2）进行实际操作练习，掌握工具和设备的使用技巧。
3. 汽车电器故障诊断与维修学习（1）学习汽车电器故障诊断的基本方法和技巧。
（2）学习汽车电器故障维修的方法和步骤。
4. 汽车电器维修案例分析（1）分析典型汽车电器故障案例，总结故障原因和维修方法。
（2）针对实际案例，进行汽车电器故障诊断与维修。
四、实训成果1. 掌握汽车电器的基本原理、结构特点、故障诊断和维修方法。
2. 熟悉常用汽车电器维修工具和设备的使用方法和注意事项。
关于汽车电器的实训报告
一、实训背景随着汽车工业的快速发展，汽车电器在现代汽车中的地位日益重要。
为了提高汽车电器的维修水平和故障诊断能力，我校汽车工程系特组织开展了为期一周的汽车电器实训。
本次实训旨在让学生深入了解汽车电器的工作原理、结构组成及故障诊断方法，提高学生的动手操作能力和实际维修水平。
二、实训目的1. 掌握汽车电器的基本工作原理和结构组成；2. 学会使用常用汽车电器工具和设备；3. 提高汽车电器的故障诊断和维修能力；4. 培养学生团队合作精神和实际操作能力。
三、实训内容1. 汽车电器基础知识（1）汽车电器的基本概念及分类；（2）汽车电器的结构组成及工作原理；（3）汽车电器的主要性能指标。
2. 常用汽车电器工具和设备的使用（1）汽车万用表的使用；（2）汽车示波器的使用；（3）汽车诊断仪的使用；（4）汽车举升机的使用。
3. 汽车电器故障诊断与维修（1）汽车电器故障诊断的基本方法；（2）汽车电器故障诊断的步骤；（3）汽车电器故障维修的注意事项；（4）汽车电器故障案例分析。
4. 实际操作训练（1）汽车电器的拆卸与安装；（2）汽车电器的故障诊断与维修；（3）汽车电器的性能检测。
四、实训过程1. 实训前期（1）组织学生进行实训前的理论学习和复习；（2）安排实训场地、设备和材料；（3）明确实训内容和要求。
2. 实训中期（1）指导教师讲解实训内容和注意事项；（2）学生分组进行实际操作训练；（3）指导教师现场指导，解答学生疑问；（4）学生互相交流学习心得。
3. 实训后期（1）组织学生进行实训总结和经验交流；（2）学生撰写实训报告；（3）教师对实训报告进行批改和点评。
五、实训成果1. 学生掌握了汽车电器的基本工作原理和结构组成；2. 学会了使用常用汽车电器工具和设备；3. 提高了汽车电器的故障诊断和维修能力；4. 培养了学生的团队合作精神和实际操作能力。
六、实训总结本次汽车电器实训取得了圆满成功，达到了预期目标。
通过实训，学生们对汽车电器有了更深入的了解，提高了实际操作能力。
汽车电气设备实训指导书
汽车电器实训指导项目实训一交流发电机的拆检 (1)实训二起动机的检修与试验 (6)实训三起动系线路的检测 (11)实训四分电器的检修 (14)实训五点火线圈的检测与试验 (17)实训六汽车空调的检修 (19)实训七空调制冷系统压力的检查 (26)实训八汽车空调系统制冷剂的补充 (28)实训九全车电路的故障诊断与排除 (31)实训十照明系统的检测与故障排除................ .. (33)实训十一仪表系统的检测与故障排除 (36)实训一交流发电机的拆检一、实训内容及目的1、熟悉交流发电机的拆检及装复。
2、掌握交流发电机各部件及总成的检查。
3、正确进行交流发电机的检测。
二、实训器材和用具1、电气试验台、发动机试验台架若干台或汽车若干辆、硅整流交流发电机若干台、蓄电池若干个、一字和十字旋具大小各若干把、开口和梅花扳手各若干套。
2、万用表、弹簧秤、游标卡尺、拉器、百分表各若干、V形铁若干对。
3、油盆、毛刷各若干、适量清洗剂、润滑脂、00号砂布及棉纱。
三、实训注意事项1、拆卸轴承端盖时，不要硬敲乱撬，要使用拉器。
2、使用万用表检测电阻、电压时，应当注意档位的选择。
3、在动态测试过程中，注意人身安全。
4、按照正确的步骤进行拆装。
5、相关部件的检查必须符合技术标准。
四、实训操作步骤1、硅整流交流发电机的拆解及清洗硅整流交流发电机的拆解及清洗(以丰田系列40A型为例)。
1)拆下带轮。
2)拧下“B”端子上的固定螺母井取下绝缘套管。
3)拆下后端盖罩。
4)拧下电刷架和IC调节器的固定螺钉，取下电刷架和IC调节器(注意：电刷要轻取)。
5)将与整流器相连接的三相绕组引线及中性点引线的连接螺钉用十字旋具拧下，取下整流器。
6)拆卸整流器端座。
7)从驱动端盖里取出转子，用棉纱沾适量清洗剂擦洗转子绕组、定子绕组、电刷及其他机件。
2、硅整流交流发电机的检查1)转子的检查①转子绕组短路与断路的检查。
用数字万用表的低电阻档检测两滑环之间的电阻，应符合拄术标准。
整车电器实训报告
一、实训目的通过整车电器实训，使学生了解和掌握汽车电器的组成、工作原理、维修方法和注意事项，提高学生的动手能力和实践操作技能。
二、实训时间与地点实训时间：2022年X月X日至2022年X月X日实训地点：汽车实训基地三、实训内容1. 汽车电器概述介绍了汽车电器的定义、分类、组成和作用，使学生了解汽车电器在汽车中的重要性。
2. 发电机及充电系统讲解了发电机的结构、工作原理、故障诊断与维修方法，使学生掌握发电机的维修技能。
3. 起动机及起动系统介绍了起动机的结构、工作原理、故障诊断与维修方法，使学生掌握起动机的维修技能。
4. 点火系统讲解了点火系统的组成、工作原理、故障诊断与维修方法，使学生掌握点火系统的维修技能。
5. 照明与信号系统介绍了照明与信号系统的组成、工作原理、故障诊断与维修方法，使学生掌握照明与信号系统的维修技能。
6. 辅助电器设备讲解了辅助电器设备的组成、工作原理、故障诊断与维修方法，使学生掌握辅助电器设备的维修技能。
四、实训过程1. 理论学习教师讲解汽车电器相关理论知识，学生认真听讲并做好笔记。
2. 实践操作学生在教师指导下，对汽车电器进行实际操作，包括拆装、检测、故障诊断与维修。
3. 交流讨论学生在实训过程中遇到问题，及时与教师和其他同学进行交流讨论，共同解决问题。
五、实训成果1. 掌握了汽车电器的组成、工作原理、维修方法和注意事项。
2. 提高了动手能力和实践操作技能。
3. 培养了团队合作精神和沟通能力。
4. 对汽车电器的故障诊断与维修有了更深入的了解。
六、实训总结1. 本次整车电器实训，使学生掌握了汽车电器的维修技能，提高了学生的实践操作能力。
2. 在实训过程中，学生积极参与，认真完成各项任务，展现了良好的学习态度。
3. 教师对学生在实训过程中的表现给予了肯定，并对存在的问题进行了指导。
4. 建议在今后的实训中，进一步丰富实训内容，提高实训效果。
七、实训心得通过本次整车电器实训，我深刻认识到汽车电器在汽车中的重要性，掌握了汽车电器的维修技能，提高了自己的动手能力和实践操作技能。
汽车电器的拆装实训报告
一、实训目的本次汽车电器拆装实训旨在通过实际操作，使学生掌握汽车电器的基本构造、工作原理及拆装方法，提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力，同时培养学生的安全意识和团队协作精神。
二、实训内容1. 实训项目一：蓄电池的拆装与检测- 目的：熟悉蓄电池的结构，掌握蓄电池的拆装方法，学会使用万用表检测蓄电池的电压。
- 操作步骤：1. 观察蓄电池的结构，了解其组成部分。
2. 按照拆卸顺序，使用专用工具将蓄电池从车辆上拆卸下来。
3. 使用万用表测量蓄电池的电压，判断其性能。
4. 将蓄电池安装回原位。
2. 实训项目二：发电机的拆装与检测- 目的：熟悉发电机的结构，掌握发电机的拆装方法，学会使用万用表检测发电机的输出电压。
- 操作步骤：1. 观察发电机的结构，了解其组成部分。
2. 按照拆卸顺序，使用专用工具将发电机从车辆上拆卸下来。
3. 使用万用表测量发电机的输出电压，判断其性能。
4. 将发电机安装回原位。
3. 实训项目三：起动机的拆装与检测- 目的：熟悉起动机的结构，掌握起动机的拆装方法，学会使用万用表检测起动机的电流。
- 操作步骤：1. 观察起动机的结构，了解其组成部分。
2. 按照拆卸顺序，使用专用工具将起动机从车辆上拆卸下来。
3. 使用万用表测量起动机的电流，判断其性能。
4. 将起动机安装回原位。
4. 实训项目四：点火系统的拆装与检测- 目的：熟悉点火系统的结构，掌握点火系统的拆装方法，学会使用示波器检测点火波形。
- 操作步骤：1. 观察点火系统的结构，了解其组成部分。
2. 按照拆卸顺序，使用专用工具将点火系统从车辆上拆卸下来。
3. 使用示波器检测点火波形，判断点火系统的性能。
4. 将点火系统安装回原位。
三、实训过程在实训过程中，学生们按照实训指导书的要求，认真学习了各项操作步骤，并在教师的指导下完成了各项实训任务。
以下是实训过程中的一些亮点：1. 安全意识：在实训过程中，学生们严格遵守安全操作规程，确保了实训过程的安全。
汽车电器实习报告
汽车电器实习报告一、引言本文是对我在XXXX公司进行的汽车电器实习的报告。
实习期间，我主要参与了汽车电器相关项目的研发与测试工作。
通过实践，我深入了解了汽车电器的工作原理、设计及制造过程，并提升了自身的实践能力和专业技术水平。
二、实习内容1. 汽车电器概述汽车电器是指车辆中各种电气设备和电子控制系统，涵盖了发动机控制、车身系统、车载通信等方面。
在实习期间，我主要参与了继电器、传感器、线束等电器元件的设计、制造与维护工作。
2. 项目一：继电器设计与制造在该项目中，我与团队一起负责继电器的设计和制造。
首先，我们根据汽车电器系统的需求，制定了继电器的技术规范和性能指标。
接着，进行了电路设计和PCB布局，并利用软件对其进行仿真和优化。
最后，我们选择了合适的材料和生产工艺，完成了样品的制造和测试。
通过这个项目，我掌握了继电器的工作原理和制造流程。
3. 项目二：传感器测试与故障诊断在该项目中，我负责对汽车传感器进行性能测试和故障诊断。
首先，我们根据传感器的工作原理和特性，设计了测试方案和测试仪器。
然后，利用仪器对传感器进行了准确的测试，并记录了测试数据。
最后，针对测试结果，我们进行了故障排查和修复工作。
通过这个项目，我深入了解了传感器的工作原理和故障诊断方法。
4. 项目三：线束设计与布线在该项目中，我参与了汽车线束的设计和布线工作。
我们根据车辆的功能需求和布线规范，设计了线束的布局和连接方式，并选择了合适的线缆和接插件。
随后，我们进行了线束的制造、安装和调试工作。
通过这个项目，我掌握了汽车线束设计和布线的技巧。
三、实习收获1. 知识与技能提升通过实习，我学习了汽车电器的相关知识和技术，包括电器元件的设计与制造、传感器测试与故障诊断、线束设计与布线等方面。
同时，我也熟悉了汽车电器行业的发展动态和相关标准，对行业未来的发展有了更深入的了解。
2. 团队合作与沟通能力在实习期间，我与团队成员密切合作，共同完成了一系列项目。
汽车电器的检修实训报告
一、实训背景随着汽车行业的飞速发展，汽车电器在汽车中的地位日益重要。
为了提高汽车电器的维修水平，我们选择了汽车电器检修作为实训项目。
本次实训旨在通过实际操作，使学生掌握汽车电器的基本结构、工作原理和检修方法，提高学生的动手能力和实际操作技能。
二、实训目的1. 熟悉汽车电器的基本结构和工作原理。
2. 掌握汽车电器故障诊断和排除方法。
3. 提高学生的动手能力和实际操作技能。
4. 培养学生的团队协作精神。
三、实训内容1. 汽车电器基础知识（1）汽车电器的基本组成：发电机、起动机、点火系统、照明系统、充电系统等。
（2）汽车电器的工作原理：发电机通过电磁感应产生电能，起动机通过电能驱动发动机启动，点火系统产生高压电点燃混合气，照明系统提供夜间行车照明，充电系统为蓄电池充电。
2. 汽车电器故障诊断与排除（1）发电机故障诊断与排除：通过检测发电机输出电压、电流、转速等参数，判断发电机是否存在故障。
（2）起动机故障诊断与排除：通过检测起动机电流、转速、声音等参数，判断起动机是否存在故障。
（3）点火系统故障诊断与排除：通过检测点火线圈、火花塞、高压线等部件，判断点火系统是否存在故障。
（4）照明系统故障诊断与排除：通过检测灯光亮度、稳定性、响应速度等参数，判断照明系统是否存在故障。
（5）充电系统故障诊断与排除：通过检测充电电压、电流、蓄电池电压等参数，判断充电系统是否存在故障。
3. 汽车电器检修工具与设备的使用（1）万用表：用于测量电压、电流、电阻等参数。
（2）电笔：用于检测电路通断、电压高低等。
（3）示波器：用于观察电压、电流等信号的波形。
（4）举升机：用于升起汽车进行检修。
（5）扳手、螺丝刀等工具：用于拆卸、安装汽车电器部件。
四、实训过程1. 实训前准备（1）了解汽车电器的基本结构和工作原理。
（2）熟悉实训工具和设备的使用方法。
（3）分组进行讨论，明确各自分工。
2. 实训操作（1）发电机检修：测量发电机输出电压、电流、转速等参数，判断发电机是否存在故障。
汽车电器实训报告总结
汽车电器实训报告总结一、实训内容。
本次汽车电器实训主要包括以下内容：1. 汽车电路原理的学习，通过学习汽车电路原理，掌握汽车电器系统的基本工作原理，包括电路结构、电路元件、电路连接方式等。
2. 汽车电器系统的故障诊断与维修，学习汽车电器系统的常见故障及诊断方法，掌握常用的维修工具和维修技术，能够熟练地进行汽车电器系统的故障排除与维修。
3. 汽车电器设备的使用与维护，学习汽车电器设备的使用方法和维护技巧，包括多用途测试仪、示波器、电烙铁等工具的正确使用和维护。
二、实训过程。
1. 学习汽车电路原理，在实训开始阶段，我们首先学习了汽车电路原理的相关知识，包括电路的基本结构、电路元件的作用和连接方式等。
通过理论学习，我们对汽车电器系统有了更深入的了解，为后续的实际操作打下了坚实的基础。
2. 实际操作，在学习了汽车电路原理之后，我们开始进行实际操作。
我们使用多用途测试仪和示波器等设备，对汽车电器系统进行了诊断和维修。
通过实际操作，我们不仅加深了对汽车电器系统的理解，还提高了我们的动手能力和实际操作能力。
3. 设备使用与维护，在实训的最后阶段，我们学习了汽车电器设备的使用方法和维护技巧。
我们了解了各种设备的使用注意事项，学会了正确的使用方法，并掌握了设备的维护技巧，为今后的工作做好了充分的准备。
三、实训收获。
通过本次汽车电器实训，我们收获了很多。
首先，我们对汽车电器系统有了更深入的了解，掌握了汽车电器系统的基本工作原理和常见故障排除方法，提高了我们的专业知识水平。
其次，我们通过实际操作，提高了我们的动手能力和实际操作能力，为将来的工作打下了坚实的基础。
最后，我们学会了正确使用和维护汽车电器设备，为今后的工作提供了保障。
四、存在问题与建议。
在实训过程中，我们也遇到了一些问题。
首先，由于我们对汽车电器系统的了解还不够深入，因此在诊断和维修过程中遇到了一些困难。
其次，一些设备的使用方法和维护技巧并不是很清晰，需要更多的实际操作和指导才能掌握。
汽车电工电子实训报告
汽车电工电子实训报告一、实训目的汽车电工电子实训旨在培养学生对车辆电子电器系统的了解和掌握，提升他们在实际操作中解决电气故障的能力和技巧。
通过实际操作，使学生能够熟悉汽车电工电子系统的工作流程，掌握汽车电路图、故障诊断与排除、线路接线的方法和技巧，为他们将来从事汽车维修与维护工作打下扎实的基础。
二、实训内容1.汽车电器系统的组成和功能：学习汽车电气元件、电路拓扑关系和工作原理，掌握汽车电器系统的构成和功能。
例如，了解汽车电池、发电机、整流器、起动马达、点火系统等电气元件的工作原理和作用。
2.汽车线路图的掌握：学习汽车线路图的绘制方法，熟悉常用的电气符号和线路连接方式。
通过分析和解读线路图，学生能够深入了解车辆电气系统的组成和工作原理。
3.汽车电气故障的诊断与排除：通过实际操作，学习使用车载诊断仪、万用表、示波器等工具进行故障诊断和排除。
同时，学习常见故障的判断方法和解决方案，培养学生解决实际问题的能力。
4.汽车电路的接线与改装：学习汽车电器系统的线路接线方法和技巧。
通过实践操作，加深学生对汽车电气系统的理解，并能够灵活运用所学知识进行线路接线和电器改装。
三、实训过程1.学习理论知识：在实训开始前，学生需要学习汽车电工电子理论知识，包括汽车电气元件、电路拓扑关系和工作原理、电路符号等。
2.进行实操操作：学生通过按照教师布置的实操任务，使用相关的工具和设备进行实操操作。
例如，通过拆装汽车电器元件、连接电路、使用故障诊断仪等。
3.故障诊断和排除：在实操过程中，学生会遇到各种汽车电气故障，需要运用所学知识和工具进行排查和解决。
4.报告撰写和总结：在实训结束后，学生需要撰写实训报告，对所学理论和实操进行总结和归纳。
四、实训心得通过这次汽车电工电子实训，我深刻认识到汽车电气系统的重要性。
汽车电气系统是现代汽车的核心部件，它影响着整车的性能与稳定性。
在实训过程中，我不仅掌握了汽车电气系统的构成和工作原理，还学会了如何使用相关工具和设备进行故障诊断与排除。
项目1 汽车电器实训
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任务一灯光照明和信号系统
一、实训目的及要求
(1)掌握汽车照明系统的基本组成和工作原理; (2)学会连接灯光照明系统电路
二、实训设备
(1)数字万用表; (2)电线、电瓶、常规电器元件 (3)常用工具
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任务一灯光照明和信号系统
三、相关知识
1.转向信号系统 转向信号主要用于行驶过程中指示转向信号，以便汽车进 行变道或转向操作。 转向信号系统主要由转向信号灯、信号仪表指示灯、闪光 继电器和转向开关组成。 在转向信号电路中转向灯光的不断明亮和熄灭是由闪光继 电器完成的。常见闪光器有翼片式、电容式和晶体管式三种。 由于电子闪光器的制造成本低、体积小、工作可靠，目前普 遍采用电子闪光器，如图1-1所示。 图1-1所示为电子闪光器的外形图，其有三个接脚，分别 为: B:接电源正极;L:接转向灯;E:接电源负极(搭铁)。其应用电路 为图1-2所示。
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任务一灯光照明和信号系统
五、实训考核
1.考核要求 (1)会按照要求步骤检测各个部件 (2)操作规范，不对设备造成损坏 (3)认真完成要求的实验，正确填写表格 2.考评标准 见附表（考评标准1）
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任务二仪表系统
一、实训目的及要求
(1)认识各种仪表并了解其作用; (2)了解电流表、电压表、机油压力表、水温表和燃油表等仪 表的工作原理; (3)掌握汽车电子仪表的工作原理和构成; (4)掌握各仪表的检测维修方法。
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任务一灯光照明和信号系统
100 W的功率，12V的电压，又是两个大灯并联一起点亮， 所以通过大灯开关的电流就可达到16 A。开关会因通过的电 流过大而烧毁，因此需应用继电器。继电器是利用小电流控 制大电流。 图1-5所示为通用型5脚继电器，12 V, 20/30 A。其内部电 路如图1-6所示。 继电器的基本原理是:如图1-6(b)所示，当在85-86两端加 上12V电压时，其内部的线圈产生磁力吸引触点动作，使原 本闭合的触点30-87 a断开，使原本断开的触点30-87导通;当 加在85-86间的电压消失时，触点又恢复以前的状态(触点3087a导通，触点30-87断开)。在图1-6(a)的引脚示意图中，8586是一对平行的引脚，即平行的一对引脚是线圈;30-87是一 对垂直的常开触点，30-87a是一对垂直的常闭触点。
汽车电器拆装实训报告
汽车电器拆装实训报告一、实训目的。
汽车电器拆装是汽车维修技术中的重要环节，本次实训旨在通过对汽车电器系统的拆装操作，提高学员对汽车电器系统的理论知识和实际操作能力，为日后的汽车维修工作打下坚实的基础。
二、实训内容。
1. 汽车电器系统概述。
汽车电器系统包括起动系统、点火系统、充电系统、照明系统、辅助电器系统等。
学员需要了解每个系统的主要组成部分和工作原理。
2. 电器工具使用。
学员需要掌握使用万用表、电烙铁、电动螺丝刀等电器工具的方法和注意事项。
3. 电器元件拆装。
学员需要学会拆装电瓶、发电机、起动机、点火线圈、蜂鸣器等电器元件，并掌握拆装过程中的注意事项。
4. 故障排除与维修。
学员需要学会利用电器工具进行故障诊断，找出电器系统故障的原因，并进行相应的维修和更换。
三、实训过程。
1. 理论学习。
首先，学员需要通过课堂理论学习，了解汽车电器系统的基本知识，包括各个电器元件的工作原理、故障排除方法等。
2. 实际操作。
接着，学员进行实际操作，通过拆装电器元件的实训，掌握电器工具的使用方法，熟悉各个电器元件的结构和拆装步骤。
3. 故障排除。
最后，学员进行故障排除实训，利用电器工具对汽车电器系统进行诊断，找出故障原因并进行维修。
四、实训效果。
通过本次实训，学员掌握了汽车电器系统的基本知识和实际操作技能，提高了对汽车电器系统的理解和应用能力，为日后的汽车维修工作打下了坚实的基础。
五、实训总结。
汽车电器拆装实训是汽车维修技术中至关重要的一环，通过本次实训，学员不仅提高了对汽车电器系统的理论知识的掌握，还掌握了实际操作的技能，为日后的汽车维修工作奠定了基础。
希望学员能够在日后的工作中不断积累经验，提高维修技术水平，为汽车维修事业贡献自己的力量。
六、致谢。
在此，特别感谢所有参与本次实训的学员们，以及支持和帮助过我们的各位老师和同事们。
祝愿大家在汽车维修事业上取得更大的成就！。
汽车电器实训指导项目
汽车电器实训指导项目1. 引言汽车电器是现代汽车的重要组成部分，涉及到驾驶安全、车辆性能和舒适性等方面。
为了提高学生对汽车电器的实际操作能力，开展汽车电器实训指导项目是非常必要的。
本文将介绍一种可行的汽车电器实训指导项目，旨在帮助学生更好地掌握汽车电器的原理和维修技术。
2. 项目概述本项目主要通过模拟汽车电器系统进行实训指导，包括以下几个方面：2.1 实训设备本项目需要准备以下实训设备：•汽车电器系统模拟器•多功能电路测试仪•汽车电器维修工具2.2 实训内容本项目的实训内容主要包括以下几个方面：•汽车电器系统的基本概念和原理介绍•汽车电器系统的故障排除与维修方法•汽车电器设备的安装与调试3. 实训步骤本项目的实训步骤如下：3.1 理论学习首先，学生需要通过教学课程进行汽车电器系统的理论学习，包括电流、电压、电阻的基本概念，以及各种汽车电器设备的工作原理。
3.2 实训设备介绍学生需要了解实训设备的基本原理和使用方法，包括模拟器的接线方式、电路测试仪的使用方法，以及常用汽车电器维修工具的特点和用途。
3.3 汽车电器系统模拟实验学生根据指导书的要求，使用模拟器进行汽车电器系统的模拟实验。
实验内容包括各个电器设备的工作原理和故障排除方法。
3.4 汽车电器维修实验学生根据故障案例，使用多功能电路测试仪进行汽车电器维修实验。
实验内容包括故障现象的分析、故障点的定位和故障设备的更换与调试。
3.5 实训总结学生在完成实训后，需要进行实训总结。
总结内容包括实训过程中遇到的问题、解决问题的方法和经验，以及对于汽车电器系统的理解和提高的建议。
4. 实训效果评估为了评估学生的实训效果，可以采取以下几种方法：•实训报告：学生需要根据实训内容编写实训报告，详细描述实训过程和实训结果。
•实训测试：可以组织实训测试，测试学生对于汽车电器系统的理论和实际操作能力。
•实训反馈：可以进行学生对于实训项目的反馈调查，了解学生对于实训项目的满意度和改进意见。
汽车电器设备的实训报告
一、引言随着汽车工业的飞速发展，汽车电器设备在现代汽车中扮演着越来越重要的角色。
为了提高我们对汽车电器设备原理、结构及维修技能的掌握，学校组织了为期两周的汽车电器设备实训。
本次实训让我对汽车电器设备有了更深入的了解，以下是对实训过程的总结和心得体会。
二、实训内容1. 汽车电器设备基础知识实训开始，我们首先学习了汽车电器设备的基础知识，包括汽车电气系统组成、工作原理、电路图识别等。
通过理论学习和实际操作，我们掌握了汽车电气系统的基本构成和各个部件的功能。
2. 发电机、起动机的拆装与检修在实训过程中，我们重点学习了发电机、起动机的拆装与检修。
通过实际操作，我们掌握了这些部件的拆卸、组装和故障排除方法。
3. 点火系统的检测与维修点火系统是汽车电器设备中至关重要的部分，我们对其进行了详细的检测与维修实训。
通过学习，我们了解了点火线圈、火花塞、高压线等部件的检测方法和维修技巧。
4. 照明及信号系统的检测与维修照明及信号系统是汽车电器设备的重要组成部分，我们对其进行了全面的检测与维修实训。
通过学习，我们掌握了前照灯、转向灯、制动灯等部件的检测方法和维修技巧。
5. 汽车仪表的检测与维修汽车仪表是反映汽车运行状态的重要部件，我们对其进行了详细的检测与维修实训。
通过学习，我们掌握了仪表盘、转速表、油压表等部件的检测方法和维修技巧。
6. 汽车附件的检测与维修汽车附件包括电动门窗、座椅调节器、空调等，我们对其进行了全面的检测与维修实训。
通过学习，我们掌握了这些部件的检测方法和维修技巧。
三、实训心得1. 理论与实践相结合本次实训让我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在理论学习的基础上，通过实际操作，我们能够更好地掌握汽车电器设备的原理、结构及维修技能。
2. 动手能力得到提高实训过程中，我们通过动手操作，对汽车电器设备进行了拆装、检测和维修。
这不仅提高了我们的动手能力，还增强了我们的实践操作技能。
3. 团队协作精神得到提升实训过程中，我们分组进行学习和操作。
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汽车电器实训项目及内容01实训项目蓄电池技术状况的检测、充电规范一、蓄电池技术状况的检测（一）实验内容：1. 蓄电池技术状况的检测2.蓄电池正负极、型号的识别3．蓄电池拆装（二）实验目的：掌握蓄电池技术状况的检测（三）主要实验仪器设备：蓄电池、汽车蓄电池测试仪、万用表、常用工具。
（四）课时：2节必须学会：使用万用表、汽车蓄电池测试仪，可以利用仪器检测蓄电池放电程度（要过关考核）（五）教学过程：1、检查预习情况提问：蓄电池技术状况的检查包括哪些内容？若蓄电池电解液的密度下降，其端电压如何变化？2、布置实训任务会用汽车蓄电池测试仪检测蓄电池的放电程度；会检查蓄电池电解液的液面高度并进行补充作业。
3、演示讲解1）.仪器的使用方法汽车蓄电池测试仪、万用表2).实训注意事项（1）不要将电解液落到地面或其他物面上；（2）汽车蓄电池测试仪、万用表用后应立即清洗干净；（3）用汽车蓄电池测试仪时，接通时间不得超过规定要求。
3）.蓄电池技术状况的检测（1）外观直接检查（2）电解液液面检测（3）蓄电池端电压检测4、指导学生操作观察学生实际操作并及时纠正学生不当的操作方法，运用启发式引导学生解决操作中所遇到的疑问。
学生在操作中易出现的问题：1）.汽车蓄电池测试仪读数不准；2）.汽车蓄电池测试仪接通时间过长。
3）.万用表档位选择错误5、操作步骤1．蓄电池的外表检查1）检查外壳是否有裂纹、破损漏电解液；2）检查极桩是否有氧化物；3）加液孔盖是否损坏、通气孔是否畅通；4）蓄电池外表是否清洁。
2．液面高度的检查1) 观察液面高度指示线法。
使用透明塑料容器的蓄电池，检查液面高度时，在容器壁上刻有两条高度指示线。
正常液面高度应介于两线之间的中线上，低于中线则为液面过低，应加入蒸馏水补充。
2) 从加液面孔观察判断法。
部分轿车蓄电池在电解液加液孔内侧的标准液面位置处开有方视孔，检视液面高度，观察液面在方孔下面为液面过低；正好与方孔平并时为标准；液面满过方孔而充满加液口底部以上为过多。
3．蓄电池电压的测量⑴使用万用表测量蓄电池端电压万用表测量蓄电池端电压，只能作为检测的参考因素。
通常静置时，测量端电压≥12.5V，才可以基本判定蓄电池具有一定的电量储备。
万用表的使用方法：a使用前，应认真阅读有关的使用说明书，熟悉电源开关、量程开关、插孔、特殊插口的作用.b将电源开关置于ON位置。
c交直流电压的测量：根据需要将量程开关拨至DC（直流）或AC（交流）的合适量程，红表笔插入V／Ω孔，黑表笔插入COM孔，并将表笔与被测线路并联，读数即显示。
d交直流电流的测量：将量程开关拨至DCA（直流）或ACA（交流）的合适量程，红表笔插入mA孔（＜200mA时）或10A孔（＞200mA 时）,黑表笔插入COM孔，并将万用表串联在被测电路中即可。
测量直流量时，数字万用表能自动显示极性。
e电阻的测量：将量程开关拨至Ω的合适量程，红表笔插入V ／Ω孔，黑表笔插入COM孔。
如果被测电阻值超出所选择量程的最大值，万用表将显示“1”，这时应选择更高的量程。
测量电阻时，红表笔为正极，黑表笔为负极，这与指针式万用表正好相反。
因此，测量晶体管、电解电容器等有极性的元器件时，必须注意表笔的极性使用注意事项万用表不使用时，必须将档位放置在电压档的最高档；测量未知电流或电压或电阻时，档位放置在最高档，然后由高向低，逐档位试，直到合适的档位；测电流必须串联，测电压必须并联，在测的过程中要注意被测量是直流信号还是交流信号，必须分清楚；电流档每次用完后必须转换到电压档，并将表笔同时转换过来，防止下一次误操作，用电流档测电压，那样的话电流档必烧，最好的结果也是保险管爆掉；绝对禁止用电阻档或者是电流档测电压⑵使用汽车蓄电池测试仪检测汽车蓄电池测试仪的结构及测量方法。
汽车蓄电池测试仪是模拟起动机工作状态，检测蓄电池容量的仪表。
由于在检测时，蓄电池对负载电阻放电电流可达100A以上，所以，能比较准确判定蓄电池的容量和基本性能，是目前普遍使用的检测仪表。
以12V蓄电池为例，使用方法如下：①将测试夹分别对应夹在蓄电池的正、负极柱桩上。
此时读数显示蓄电池的空载电压值。
通常显示在12～13V范围内为正常。
②按下按钮开关，蓄电池开始瞬间大电流放电，在5s内读出电压表的负载电压指示数值。
若指针稳定在10～12V区间（绿色区域），说明蓄电池存电充足，不需要充电；若指针在9～10V区间（黄色区域），说明蓄电池存电不足，需要充电；指针向左回落快，表示电瓶已不存电。
指针回零，表示电瓶可能断格。
指针在红区表示电瓶电量很低，蓄电池可能有缺陷如果空载电压基本符合要求，但负载时指针迅速下降至红色区域以下，说明蓄电池已经损坏。
注意：此项测量不能连续进行，每次不能超过5S，必须间隔15s 后才可以再次检测，以防止蓄电池损坏。
将测量结果填入表蓄电池电压测量记录6、蓄电池型号的识别蓄电池的型号是根据标准JB/T2599-1993的规定制定的。
蓄电池产品型号分为三部分，其排列及含义如下所示:第一部分表示串联的单格蓄电池数，用阿拉伯数字表示，其额定电压为这个数字的2倍。
第二部分表示蓄电池的类型和特征，用两个汉语拼音字母表示。
如第一个字母是Q表示启动用铅蓄电池，M表示摩托车用。
第二个字母为蓄电池的特征代号，无字母表示普通式铅蓄电池。
第三部分表示蓄电池额定容量和特殊性能我国目前规定采用20 h放电率的额定容量，单位为A · h，用数字表示，特殊性能用字母表示:G—表示高启动率;S —表示塑料槽;D —表示低温启动性能好。
7、蓄电池的拆装拆卸方法：将点火开关置于断开（OFF）位置，使用电设备与电源断开，然后才能拆卸。
拆卸时，应先拆负极桩上的搭铁线，后拆正极桩上的导线。
安装方法：安装顺序与拆卸顺序相反。
安装时应先安装正极桩上的导线，后安装负极桩上的搭铁线。
安装后用锂基极压润滑脂（黄油、润滑脂）或者用汽车蓄电池桩头保护剂保护蓄电池桩头。
（防氧化保护，使蓄电池桩头免遭水汽，酸，盐等物质的侵蚀，防止瞬间阻抗和电压下降，改善触点性能，延长电瓶的使用寿命）8、质疑为什么不能用万用表直接判断蓄电池性能的好坏?9、总结由老师引导思路，同学们一起对本次实训内容进行系统回顾。
（六）作业二、蓄电池的充电（一）实训内容1.蓄电池充电方法的选择；2.蓄电池充电规范的选择（二）实训目的学会蓄电池充电方法和充电规范的选择;学会蓄电池的充电步骤和注意事项,能进行蓄电池的充电操作。
（三）实训器材蓄电池、充电器、汽车蓄电池测试仪（四）实训课时2节必须学会正确的给蓄电池充电操作（要过关考核）（五）教学过程1、检查预习情况提问：蓄电池的充电方法有几种？若进行蓄电池的补充充电，应如何选择充电电流？2、布置实训任务学会蓄电池充电方法和充电规范的选择;学会蓄电池的充电步骤和注意事项,能进行蓄电池的充电操作。
3、演示讲解1）.仪器的使用方法充电机的类型、使用方法和注意事项。
2）.实训注意事项（1）充电时，蓄电池上部有易爆气体，不得在附近吸烟、使用明火或制造火花；（2）不得向蓄电池中添加自来水、井水、河水等代替蒸馏水。
（3）蓄电池大电流放电和添加蒸馏水后，不应马上测量相对密度3）.蓄电池的充电（1）定流充电定流充电的定义→特点→适用的条件→线路连接方法→充电前的检测→充电规范的选择→充电过程中注意事项→充足的标志→充电结束（2）定电压充电定压充电的定义→特点→适用的条件→线路连接方法→充电前的检测→充电规范的选择→充电过程中注意事项→充足的标志→充电结束4、指导学生操作观察学生实际操作并及时纠正学生不当的操作方法，运用启发式引导学生解决操作中所遇到的疑问。
5、操作步骤参考在实际工作中主要分为初充电和补充充电，其最常用的充电方法是定电压充电法。
所以，该实验课以这两个种类和方法为主。
1. 定电压充电这种充电方法，首先也要选择相应的充电机，其接线方法是以并联为主串联为辅，所接入蓄电池的总电压不得超过充电机最高电压，并且，各蓄电池的容量应尽可能相同，否则充电电流以小容量的蓄电池来计算。
接线方法见图3-2所示。
定电压充电的方法步骤如下：在充电过程中应定时检查充电的具体情况：测量电解液温度，若超过45℃应适当减小充电电流或停止充电；不需经常检查和调整充电电流，。
1）按以上接线方法与要求将所要充电的蓄电池连接好，并将其所有的加液空盖打开；2）接通电源和充电机开关，进行第一阶段充电，按其充电种类根据表3-1选择充电电流，并调整好充电电流，到蓄电池单格电压为2.4V、电解液中冒出气泡为止。
3）进行第二阶段充电，将充电电流减小一半，直到单格电压上升到 2.5~2.7V、电解液中冒出大量气泡，称“沸腾”状态，且电池端电压和电解液相对密度2h保持不变，表示已充足电。
4）充电完毕，将电解液密度调整为15℃的标准相对密度。
并调整好液面高度。
最后将电池外表冲洗干净后待用。
6、质疑免维护蓄电池是否需要补充充电?7、总结由老师引导思路，同学们一起对本次实训内容进行系统回顾。
8、作业1）.蓄电池充足电的主要特征有哪些？2）.定电流充电与定电压充电的不同之处主要的哪些？3）初充电和补充充电？有哪些方面的不同？（蓄电池充电前必须要进行检测，亏电的方可进行充电）02实训项目充电系实训一、交流发电机的拆、检、装；（一）实训内容1.交流发电机拆解；2.交流发电机整体检测、主要零部件检测。
3.交流发电机的组装。
（二）实训目的掌握交流发电机拆解及装配作业的方法；学会交流发电机整体检测及主要部件的检测方法及检测标准。
（三）实训器材交流发电机、万用表、常用扳手、拉器等（四）课时 4节必须学会交流发电机拆装、检查（要考核过关）（五）教学过程1、检查预习情况提问：交流发电机各部分的作用？定子、转子、整流器的检测方法？2、布置实训任务掌握交流发电机拆解及装配作业的方法；学会交流发电机整体检测及主要部件的检测方法及检测标准。
3、演示讲解1）.仪器的使用方法常用工具的使用注意事项、万用表的使用注意事项。
2）.实训注意事项拆装发电机时，应尽量使用专用拉器，避免生砸硬壳损坏设备3）.交流发电机外观认识与检查（1）外观元件的认识（2）外部接线柱的认识（3）外部参数的测量提问：交流发电机外部元件的名称及作用？各接线柱的含义？4）. 交流发电机的拆解集体讲解并示范普通六管交流发电机的拆解规范和注意事项，组织学生分组进行，并对照教材上的结构图弄清结构、原理。
检查并考核学生的拆解情况，并对部分学生进行提问。
提问：转子部件的组成，各部分的作用？整流器正、负二极管的安装位置？与电枢绕组的连接特点？5）.交流发电机的检测集体讲解并示范普通六管交流发电机的解体后的检测项目和检测方法，组织学生分组进行练习。