全科医学科规培方案、轮转时间表

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规范化培训(西医类别)轮转科室及时间表

住院医师规范化培训（西医类别）轮转科室及时间表急诊科（35个月）：急诊流水 3.5月；抢救室 4月；观察室4月；院外急救 0.5月；急诊ICU/综合ICU 3月；呼吸科/RICU 2月；心血管科/CCU 2月；神经科 1月；消化科 1月；其他（血液；内分泌；泌尿；免疫；普通内科） 1月；感染科 1月；心理门诊 0.5月；普通外科 3月；骨科 1月；神经外科 1月；心胸外科 1月；麻醉科 1月；妇产科 2月；儿科 1月；皮肤科 0.5月；其他专科（耳鼻喉科；眼科） 1月。

神经内科（36个月）：神经内科 18月；心脏内科 3月；呼吸内科 3月；内分泌科 1月；神经内科ICU或急诊室 5月；神经外科 2月；神经病理 1月；神经电生理 2月；医学影像 1月。

儿科（36个月）：儿童保健 3月；重症监护 2～3月；新生儿 2～3月；感染 2～3月；消化 2～3月；呼吸 2～3月；心血管 2～3月；泌尿 2～3月；血液及肿瘤 2～3月；神经 2～3月；内分泌、遗传及风湿免疫 3月；门诊、急诊 3～6月。

病理科（40个月）：内科 1月；外科 1月；妇产科 1月；儿科 1月；病理切片室及尸检室 1月；电镜室 1月；特殊染色室 1月；分子病理室 1月；放射科 1月；超声科 1月；病理取材及诊断室 6；外科细胞学 18月；细胞病理学 6月。

检验科（36个月）：心血管内科 2月；呼吸内科 2月；消化内科 2月；肾内科 2月；血液和风湿内科 2月；内分泌科 2月；感染科 2月；临床基础检验实验室 4月；临床化学检验实验室 4月；临床免疫学检验实验室 4月；临床血液学检验实验室 4月；临床微生物学检验实验室 4月；急诊检验实验室 1月；输血检验实验室 1月。

口腔科（36个月）：口腔颌面外科 6月；牙体牙髓科 6月；牙周科 6月；口腔黏膜科 3月；儿童口腔科 3月；口腔修复科 6月；口腔预防科 1月；口腔急诊科 2月；口腔颌面影像科 1月；口腔正畸科 2月。

医院全科医学岗位培训医院轮转培训实施方案

医院全科医学岗位培训医院轮转培训实施方案一、培训目标1.提高医生全科诊疗能力，满足基层医疗需求，提高就医便利度。

2.培养全科医学人才，提供医生职业发展路径，缓解医生专科岗位压力。

二、培训内容1.理论学习：推行全科医学专业教育，包括全科医学的基本理论知识、全科医学方法论、全科医学管理等内容。

2.临床实践：安排实习生到不同科室进行轮转实习，涉及内科、外科、妇产科、儿科、急诊科等多个科室，力求掌握全科医学各个领域的基本常识和临床技能。

3.门诊经验积累：要求实习生参与门诊工作，接触不同种类患者，掌握常见病、多发病的诊断和治疗经验。

4.培养科研能力：鼓励实习生参与科研工作，培养科研意识和科研能力。

三、培训时间和计划1.培训时间：根据实际情况制定培训时间，建议为6个月到1年。

2.培训计划：根据培训时间制定培训计划，包括理论学习的内容和时间安排，实习轮转的科室和时间安排，科研工作的安排等。

四、培训管理措施2.培训考核：随时进行考核，根据培训目标制定考核标准和考核方法，定期进行考核，并对考核结果进行评价和反馈。

3.培训评价：实习结束后，进行全面评价，包括理论学习成绩、实践能力、科研成果等方面，为实习生提供个人发展建议和指导。

五、培训效果评估1.医院要组织培训结束后的综合评估，了解实习生在培训期间的实际表现和成果。

2.培训结束后，医院要做好跟踪调查，了解实习生的就业情况和职业发展情况，为进一步改进培训工作提供参考和依据。

总之，医院全科医学岗位培训是提高医生全科诊疗能力和培养全科医学人才的重要途径。

通过制定实施方案，明确培训目标、内容、时间和计划，并采取一系列管理措施和评估机制，可以有效提高培训效果，促进医院全科医学岗位培训工作的顺利进行。

全科医生轮转培训计划

全科医生轮转培训计划第一阶段：医院科室轮转（6个月）第1个月：急诊科学习内容包括：基本生命支持、急救技术、常见急诊病例的处理方法。

目标：熟悉急诊科的工作流程、提高处理急诊病例的能力。

第2-3个月：内科学习内容包括：常见内科疾病的诊断和治疗、常用内科检查设备的操作。

目标：掌握常见内科疾病的处理方法，提高临床诊断能力。

第4-5个月：外科学习内容包括：常见外科手术的观摩和参与、伤口处理和缝合技术。

目标：掌握常见外科疾病的处理方法，提高手术技能和操作能力。

第6个月：全科科室学习内容包括：全科医生日常工作流程、医生与患者的沟通技巧、病历写作等。

目标：综合性学习全科医生的工作内容和技能要求。

第二阶段：专科科室轮转（6个月）第7-8个月：儿科学习内容包括：儿科疾病的诊断和治疗、婴儿护理技巧。

目标：了解儿科疾病的特点和治疗原则，提高对儿童患者的诊断和治疗能力。

第9-10个月：妇产科学习内容包括：常见妇产科疾病的处理方法、妇产科手术的观摩和参与。

目标：熟悉妇产科常见疾病的处理方法，了解妇产科手术操作流程。

第11-12个月：神经科/心脏科/呼吸科/消化科（根据医生兴趣和医院设置而定）学习内容包括：相应专科疾病的处理方法、专科检查设备的操作和观摩。

目标：了解相应专科疾病的诊断和治疗原则，提高相应专科领域的诊断和治疗能力。

第三阶段：全科医生实践培训（6个月）第13-15个月：全科医生实习学习内容包括：全科医生日常诊疗工作、临床实习。

目标：独立诊断和治疗患者，掌握全科医生的工作流程和技能。

第16-18个月：全科医生观摩和辅导学习内容包括：观摩其他全科医生工作、进行实际病例辅导。

目标：加强对全科医生工作实践的理解，提高临床决策和应对急危重症的能力。

第四阶段：综合考核和评估（3个月）第19-21个月：综合考核内容包括：书面考试、临床考核、病例分析、技能操作考核。

目标：评估全科医生的综合素质和专业能力。

第22个月：评估总结和毕业内容包括：培训总结、综合评价、毕业证书授予。

全科医学科规培方案、轮转时间表

全科医学科住院医师培训方案
第一年：知识掌握年。

进行转岗医生培训前教育，加强工作纪律、工作作风、工作态度及工作过程中的注意事项及人文关怀等。

转岗科室首选内科临床科室，病房与门诊交替进行，同时加强基础理论、基础操作，基本技能等学习掌握。

经过多个内科的轮转，加强对内科疾病的认识，同时进行基层锻炼，了解基层疾病、病种、病人等情况。

第二年：能力提升年。

进一步提升内科诊疗能力，同时兼顾相关科室疾病的认识、认知，可以正确的进行诊断及鉴别诊断。

可以初步处理内、外、耳鼻喉科、眼科等相关科室的相关急诊病变。

同时进行了精神科的轮转，加强心理精神疾病的认识程度。

进一步增强人文认识。

同期进一步深入基层进行实践，结合学习加强诊疗技术、技能运用能力。

第三年：整合丰富年。

本年度深化转岗医生的临床知识、操作技能等应用能力。

积极参与相关科室的门诊值班，加强知识整合、综合应用、人文交流等医疗活动中的相关环节的学习及建设。

同时开展相关培训，进行理论知识、操作技能的学习、复习，准备理论考试及技能考试等。

滁州市一院全科医学科教研室
2018年4月25日
全科医师规培轮转计划表
全科医学科教研室2018年4月25日。

全科医师住院医师规范化培训内容与标准-全科医师规培

住院医师规范化培训内容与标准(试行)全科培训细则全科医学又称家庭医学，是整合目前的生物医学、心理学及社会学于一体的综合性临床二级学科，合格的全科医师应具有专业知识和技能，成为医疗保健提供者、保健方案决策者、健康知识传播者、社区健康倡导者及健康资源管理者.一、培训目标主要为基层培养具有高尚职业道德和良好专业素质，掌握专业知识和技能，能独立开展工作，以人为中心、以维护和促进健康为目标，向个人、家庭与社区居民提供综合性、协调性、连续性的基本医疗卫生服务的合格全科医师。

二、培训年限和方式全科医师规范化培训年限为3年（实际培训时间不少于33个月)。

全科医师规范化培训以提高临床和公共卫生实践能力为主,以住院医师的身份在全科医师规范化培训专业基地的各相关临床科室和基层实践基地进行培训，具体轮转科室及时间安排见表1。

表1轮转科室及时间注：各培训基地根据本标准要求制订轮转计划。

随着基层实践基地的健全，根据实际情况,有关地区可逐步探索适当延长基层实践培训的时间。

(一)临床科室轮转培训培训对象参加临床培训基地中主要临床科室的诊疗工作，接受临床基本技能训练,同时学习相关专业理论知识。

总计培训时间为27个月.轮转期间，内科和神经内科病种及其例数的要求主要在病房完成，不足部分在门诊补充. 医，学.全在。

线搜集。

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com内科安排病房时间不少于8个月，管理床位数不少于5张;神经内科安排病房时间不少于1个月,管理床位数不少于3张；儿科轮转可安排在门诊或病房完成；其他科室轮转可安排在门诊完成;部分科室（如康复科、中医科）轮转可在基层实践基地完成；少见病种、地方病、传染病及季节性较强的病种,可采用病例分析、讲座等形式进行学习。

临床科室轮转期间每周安排不少于半天时间学习相关学科知识。

对于轮转时间较长的内科等科室，可结合实际情况分段进行安排，以促进学员的消化和理解.(二）基层实践培训主要在基层医疗卫生机构与专业公共卫生机构完成，接受全科医疗服务、预防保健与公共卫生服务、基层医疗卫生管理等技能训练。

全科培训轮转计划

全科培训轮转计划第一阶段：内科第一年的医学生必须在内科领域接受一年的轮转培训。

这将帮助医生更好地理解和处理患者的病情，并为日后的专业发展奠定基础。

第一季度：急诊内科在急诊内科轮转中，医生将学习如何迅速评估和处理急诊患者。

这将包括接诊、初步诊断和及时处理急性病情的能力。

第二季度：内科病房在内科病房轮转中，医生将学习如何处理慢性病情患者，如心衰、糖尿病和慢性肾病。

同时，医生还将学习如何协调医护团队，确保患者得到全面的护理。

第三季度：内科门诊在内科门诊轮转中，医生将学习如何处理常见内科疾病，如高血压、高血脂和糖尿病等。

医生将需要学会如何进行全面的体格检查和合理的医嘱。

第四季度：内科学术讲座在内科学术讲座阶段，医生将学习内科领域的最新进展和研究成果。

这将帮助医生更好地理解内科疾病的发展趋势，并为未来的临床实践做好准备。

第二阶段：外科第二年的医学生将在外科领域接受一年的轮转培训。

这将帮助医生更好地掌握外科手术技术，并为日后的专业发展做好准备。

第一季度：外科急诊在外科急诊轮转中，医生将学习如何处理急需手术的患者。

这将包括迅速评估患者病情、制定治疗方案和协调手术团队。

第二季度：外科手术室在外科手术室轮转中，医生将学习各种外科手术技术，包括拆线、缝合、麻醉和手术后处理等。

医生需要学会如何在手术室中协调工作，确保手术过程的顺利进行。

第三季度：外科病房在外科病房轮转中，医生将学习如何处理术后患者，并学习各种常见外科疾病的治疗方案。

医生需要学会如何进行术后护理，确保患者能够尽快康复。

第四季度：外科学术讲座在外科学术讲座阶段，医生将学习外科领域的最新进展和研究成果。

这将帮助医生更好地掌握外科手术技术和治疗方案，并为未来的临床实践做好准备。

第三阶段：妇产科在第三年的轮转培训中，医生将接受妇产科领域的培训。

这将帮助医生更好地了解妇产科疾病和处理妇产科手术。

第一季度：产科病房在产科病房轮转中，医生将学习如何处理孕产妇和新生儿的疾病。

住院医师规范化培训轮转、考核手册

住院医师规范化培训轮转、考核手册一、前言住院医师规范化培训轮转、考核手册，是为规范住院医师培训过程，提高培训质量，保障培训水平而编写的。

它是住院医师工作中必不可少的一个重要工具，对医院和住院医师都具有重要的意义。

二、培训轮转安排1. 周期本规范化培训轮转计划的周期为一年，每个轮转周期包括两个半年，每个半年包括三个月，共六个月。

2. 轮转科室每个轮转半年，住院医师将轮转到三个科室，每个科室轮转两个月。

轮转科室安排如下：第一半年：内科、外科、急诊科第二半年：儿科、妇产科、重症医学科3. 培训内容住院医师在轮转期间，需完成以下培训内容：1）学习和掌握轮转科室的专业知识和技能；2）参加轮转科室的例会和病例讨论等教学活动；3）参与科室医疗楼主任的门诊、查房、手术、急诊等工作；4）完成轮转科室的学习任务和研究课题，完成轮转教学计划；5）参加相关的专业委员会会议、临床会诊等教学活动。

4. 培训考核住院医师在轮转期间需参加培训考核，考核包括理论考核和实际操作考核两项。

理论考核主要考核住院医师对专业知识的掌握程度，实际操作考核主要考核住院医师的实际能力和操作技能。

5. 考核标准住院医师在每个科室轮转结束后，需参加相应的理论考核和实际操作考核。

考试成绩满分为100分，及格标准为70分以上。

理论考核内容包括轮转科室的相关知识、常见疾病的诊断和治疗、重要病例的分析和处理等；实际操作考核内容包括科室内的手术、急救、会诊、病理切片的解读等。

6. 培训证书住院医师完成规范化培训轮转计划并通过考核后，将颁发相应的培训证书。

证书将注明住院医师的姓名、所在医院、轮转科室及考核成绩。

三、总结住院医师规范化培训轮转、考核手册，对于医院的规范化管理，提高住院医师的整体素质，提高医疗水平，有着非常重要的作用。

我们希望医院能够让所有的住院医师都能够参加这样的规范化培训轮转计划，并通过考核，使他们更好的为患者服务。

全科医学科规培方案、轮转时间表

全科医学科规培方案、轮转
时间表
-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
全科医学科住院医师培训方案
第一年：知识掌握年。

进行转岗医生培训前教育，加强工作纪律、工作作风、工作态度及工作过程中的注意事项及人文关怀等。

转岗科室首选内科临床科室，病房与门诊交替进行，同时加强基础理论、基础操作，基本技能等学习掌握。

经过多个内科的轮转，加强对内科疾病的认识，同时进行基层锻炼，了解
基层疾病、病
种、病人等情况。

第二年：能力提升年。

进一步提升内科诊疗能力，同时兼顾相关科室疾病的认识、认知，可以正确的进行诊断及鉴别诊断。

可以初步处理内、外、耳鼻喉科、眼科等相关科室的相关急诊病变。

同时进行了精神科的轮转，加强心理精神疾病的认识程度。

进一步增强人文认识。

同期进一步深入基层进行实践，结
合学习加强
诊疗技术、技能运用能力。

第三年：整合丰富年。

本年度深化转岗医生的临床知识、操作技能等应用能力。

积极参与相关科室的门诊值班，加强知识整合、综合应用、人文交流等医疗活动中的相关环节的学习及建设。

同时开展相关培训，进行理论知识、操作技能的学习、复
习，准备
理论考试及技能考试等。

滁州市一院全科医学科教研室
2018年4月25日
全科医师规培轮转计划表
全科医学科教研室 2018年4月25日。

全科医师规培计划

全科医师规培计划全科医师规培计划：XX全科医师规范化培训计划与实施方案三级医院XX年度住院/全科医师规范化培训计划与实施方案为加强我院住院/全科医师规范化管理，加强实用人才培养，全面提高住院/全科医师队伍的整体素质，不断提高我院医疗服务质量，特制定天津市宝坻区人民医院XX年度住院/全科医师规范化培训计划与实施方案，具体如下：一、培训对象1、已被我院各基地录取的XX-XX届天津市住院医师规范化培训学员；2、已被我院全科医师规范化培训基地录取的XX-XX届天津市全科医师规范化培训学员；3、入院未满5年的临床专业外本科毕业生、入院未满3年临床专业外硕士研究生及入院未满1年临床专业外博士研究生。

二、培训原则坚持理论联系实践并以实践为主的原则；坚持自学与辅导相结合并以自学为主的原则；坚持工作与学习相结合，以工作为主的原则；坚持“严谨作风、扎实基础、宽广知识”，注意能力培养的原则；坚持培训、考核，使用一体化原则。

三、培训目标通过实施住院医师规范化培训项目，使住院/全科医师具有良好的职业道德和严谨的工作态度，深入学习和掌握本专业的临床技能和理论知识，能够独立从事医疗服务工作。

四、培训实施方案、加强规范化培训制度建设为进一步加强规范化培训工作的管理，XX年我院将重新修订《天津市宝坻区人民医院住院/全科医师规范化培训学员管理制度》、《天津市宝坻区人民医院住院/全科医师规范化培训经费与后勤保障制度》、《天津市宝坻区人民医院住院/全科医师规范化培训考核制度》等一系列管理制度，明确规范化培训各级管理人员职责，强化规范化培训学员的管理与考核，保障住院/全科医师规范化培训工作顺利实施。

、加强基地组织机构建设从基地建设目标和质量控制角度出发，继续实施规范化培训基地三级管理模式。

医院毕业后医学教育管理委员会负责医师规范化培训各项工作的监督与实施，由院长担任委员会主任。

住院医师规范化培训专家小组负责制定学员的年度考核、阶段考核与结业考核的方式与考核标准内容。

P01内科住院医师培训轮转时间安排表

海南省住院医师规范化培训研究生轮转计划注：各培训专科硕士研究生依据两年制轮转计划轮转，博士研究生依据一年制轮转计划轮转。

内科住院医师培训轮转计划(两年制)必选轮转科室时间（月）必选轮转科室时间（月）心血管内科（含心电图室）3肾脏内科2呼吸内科2血液内科1消化内科2内分泌科2感染科1神经内科及精神科2风湿免疫科1急诊科2内科门诊2重症监护病房2合计24内科住院医师培训轮转计划(一年制)必选轮转科室时间（月）必选轮转科室时间（月）心血管内科（含心电图室）2血液内科1呼吸内科1内分泌科1消化内科1神经内科及精神科1感染科1急诊科1内科门诊1重症监护病房1肾脏内科1合计12外科住院医师培训轮转计划（两年制）轮转科室时间（月）一般外科11（包含在上司医师指导下门诊2个月、急诊 1.5个月）骨科4（包含在上司医师指导下门诊0.5个月、急诊1个月）泌尿外科2气度外科2神经外科2麻醉科2外科重症监护治疗室（SICU）1合计24外科住院医师培训轮转计划（一年制）轮转科室时间（月）一般外科 5.5（包含在上司医师指导下门诊1个月、急诊1个月）骨科2（包含在上司医师指导下门诊0.5个月、急诊0.5个月）泌尿外科1气度外科1神经外科1麻醉科1外科重症监护治疗室（SICU）0.5合计12妇产科住院医师培训轮转计划（两年制）年度妇科病房（月）产科（产房及门诊及计划生育（月）其余（月）病房）（月）第１年4４3(妇科１、计生１、产科1)急诊科1第２年4（含计划生育１个月）４3(妇科１、计生１、产科１)麻醉科1合计24妇产科住院医师培训轮转计划（一年制）年度妇科病房（月）产科（产房及门诊及计划生育（月）其余（月）病房）（月）第１年4（含计划生育１个月）４3(妇科１、计生１、产科1)急诊科1合计12儿科住院医师培训轮转计划（两年制）轮转科室时间（月）少儿保健（含发育行为、儿科营养、康复）2（此中1个月在基层）重生儿、产婴室、心血管、肾脏、神经、血液及各1.5-2个月（合计20个月，肿瘤、消化、呼吸、传得病、ICU、内分泌等依据培训基地的详细状况安排）门诊、急诊1小儿外科1合计24儿科住院医师培训轮转计划（一年制）轮转科室时间（月）少儿保健（含发育行为、儿科营养、康复）1重生儿、产婴室、心血管、肾脏、神经、血液及肿各1个月（此中重生儿、产婴瘤、消化、呼吸、传得病、ICU 等室1个月，合计9个月，依据培训基地的详细状况安排）门诊、急诊1小儿外科1合计12急诊科住院医师培训轮转计划（两年制）轮转科室时间（月）内科呼吸内科/呼吸监护室（RCU）1心血管内科/心脏监护室（CCU）２神经内科1消化内科1其余（血液、内分泌、肾内等）1麻醉科0.5急诊科（含EICU2个月；院前急救0.5个月；海口市120急救中心0.5个月）9综合重症监护室（ICU）2外科一般外科１创伤外科或骨科1神经外科１气度外科１妇产科（急诊）1影像科（以放射为主）0.5儿科1合计24急诊科住院医师培训轮转计划（一年制）轮转科室时间（月）内科呼吸内科/呼吸监护室（RCU）1心血管内科/心脏监护室（CCU）1神经内科1麻醉科0.5急诊科（含EICU1个月；院前急救1周；海口市120急救中心1周）3综合重症监护室（ICU）1外科一般外科１创伤外科或骨科1神经外科１妇产科（急诊）1影像科（以放射为主）0.5合计12神经内科住院医师培训轮转计划（两年制）轮转科室时间（月）轮转科室时间（月）神经内科10神经外科1神经内科ICU或急诊室2精神病理科１呼吸内科2神经电生理室2心血管内科2医学影像科2内分泌科2合计24神经内科住院医师培训轮转计划（一年制）轮转科室时间（月）轮转科室时间（月）神经内科2内分泌科2神经内科ICU或急诊室1神经电生理室1呼吸内科2医学影像科2心血管内科2合计12皮肤科住院医师培训轮转计划（两年制）阶段轮转科室时间（月）第1阶段心血管内科0.5呼吸内科0.5肾脏内科或风湿免疫科1急诊科1儿科0.5内分泌科1整形外科0.5妇科门诊1泌尿外科门诊1第２阶段皮肤科门诊3皮肤性病（含真菌）临床检验实验室１皮肤科病房2第３阶段皮肤科病房３皮肤科门诊4皮肤病理室2皮肤病治疗室（含光疗室、手术室等）2合计24皮肤科住院医师培训轮转计划（一年制）阶段轮转科室时间（月）第1阶段心血管内科0.5呼吸内科0.5肾脏内科或风湿免疫科1急诊科1儿科0.5内分泌科0.5整形外科0.5妇科门诊１泌尿外科门诊0.5第２阶段皮肤科门诊2皮肤性病（含真菌）临床检验实验室1皮肤科病房2皮肤病理室0.5皮肤病治疗室（含光疗室、手术室等）0.5合计12眼科住院医师培训轮转计划(两年制)阶段轮转科室时间（月）第1阶段轮转科室（或亚专业组）门诊：12眼科门诊治疗室1眼科视线检查、超声扫描、眼电生理1超声生物显微镜检查、荧光素眼底血管造影、相关2光断层扫描等特别检查眼科显微手术实验室训练（可不用单列时间段，利1用工作悠闲时进行训练，计120学时）白内障门诊1角膜病门诊１斜视弱视门诊１青光眼门诊１眼底病门诊１葡萄膜炎门诊1可选轮转科室（选择此中1个组别）1眼外伤、眼整形门诊眼眶病与眼肿瘤门诊泪器病眼视光门诊耳鼻喉科门诊第2-3阶段进入住院部，轮转各亚专业组：12晶状体病2青光眼1眼表、角膜病1眼底病2眼肌组1泪器病1眼外伤1葡萄膜疾病1眼眶病、眼肿瘤1眼整形1合计24眼科住院医师培训轮转计划(一年制)阶段轮转科室时间（月）第1阶段轮转科室（或亚专业组）门诊：6眼科门诊治疗室0.5眼科视线检查、超声扫描、眼电生理0.5超声生物显微镜检查、荧光素眼底血管造影、相关0.5光断层扫描等特别检查眼科显微手术实验室训练（可不用单列时间段，利0.5用工作悠闲时进行训练，计120学时）白内障门诊0.5角膜病门诊0.5斜视弱视门诊0.5青光眼门诊0.5眼底病门诊0.5葡萄膜炎门诊0.5可选轮转科室（选择此中1个组别）1眼外伤、眼整形门诊眼眶病与眼肿瘤门诊泪器病眼视光门诊耳鼻喉科门诊第2-3阶段进入住院部，轮转各亚专业组：6晶状体病1青光眼0.5眼表、角膜病0.5眼底病1眼肌组0.5泪器病0.5眼外伤0.5葡萄膜疾病0.5眼眶病、眼肿瘤0.5眼整形0.5合计12耳鼻咽喉科住院医师培训轮转计划（两年制）月份轮转科室时间（月）第１～3个月门诊：耳1鼻1咽喉头颈1第4～9个月心血管内科、一般外科（或胸外科）、麻醉科、神经内科、影6像医学科、病理科、ICU、急诊科，选择3个科室，每个科室各2个月第10～24个月科室：耳5鼻5咽喉头颈5合计24耳鼻咽喉科住院医师培训轮转计划（一年制）月份轮转科室时间（月）第１～3个月门诊：耳1鼻1咽喉头颈1第4～6个月心血管内科、一般外科（或胸外科）、麻醉科、神经内科、影3像医学科、病理科、ICU、急诊科，选择3个科室，每个科室各1个月第7～12个月科室耳2鼻2咽喉头颈2合计12精神科住院医师培训轮转计划（两年制）阶段轮转科室时间（月）第1阶段神经内科（有条件可包含神经内科重症监护）3急诊科和（或）重症监护病房2心血管内科2第2-3阶段精神科重症病房9精神科轻症病房或临床心理科4其余（社区/康复科，老年科，儿科等）2精神科门（急）诊2合计24精神科住院医师培训轮转计划（一年制）阶段轮转科室时间（月）第1阶段神经内科（有条件可包含神经内科重症监护）2急诊科和（或）重症监护病房1心血管内科1第2-3阶段精神科重症病房4精神科轻症病房或临床心理科2其余（社区/康复科，老年科，儿科等）1精神科门（急）诊1合计12小儿外科住院医师培训轮转计划（两年制）轮转科室时间（月）小儿内科2急症外科（未独立设置急症外科专业的基地培训内容和时间纳入一般外科）2一般外科2骨科2泌尿外科2气度外科2神经外科2烧伤整形外科2重生儿外科2肿瘤外科2麻醉科1重症监护治疗室（ICU）2医学影像科1合计24小儿外科住院医师培训轮转计划（一年制）轮转科室时间（月）小儿内科2急症外科（未独立设置急症外科专业的基地培训内容和时间纳入一般外科）1一般外科1骨科1泌尿外科1气度外科0.5神经外科0.5烧伤整形外科1重生儿外科 1.5肿瘤外科0,5麻醉科0.5重症监护治疗室（ICU）1医学影像科0.5合计12康复医学科住院医师培训轮转计划（二年制）轮转科室时间（月）轮转科室时间（月）神经内科２呼吸内科１骨科（包含脊髓伤害）2心血管内科１康复种类时间（月）康复种类时间（月）物理治疗3作业和语言治疗3神经康复3骨科康复3内科、儿科康复2康复门诊2康复评定1假肢矫形1合计24康复医学科住院医师培训轮转计划（一年制）轮转科室时间（月）轮转科室时间（月）神经内科２骨科（包含脊髓伤害）2康复种类时间（月）康复种类时间（月）物理治疗1作业和语言治疗1神经康复1骨科康复1内科、儿科康复1康复门诊1康复评定1假肢矫形1合计12麻醉科住院医师培训轮转计划（两年制）轮转科室非麻醉科室：胸心外科一般外科、神经内科、心血管内科中任选2个科室麻醉学亚专业：普外科麻醉骨科麻醉泌尿麻醉眼科和耳鼻喉科麻醉口腔外科麻醉神经外科麻醉胸心血管外科麻醉妇产科麻醉小儿外科麻醉门诊和手术室外麻醉麻醉恢复室痛苦治疗（痛苦门诊和／痛苦病房）时间（月）12211212222112ICU合计麻醉科住院医师培训轮转计划（一年制）轮转科室非麻醉科室：一般外科、神经内科、心血管内科中任选2个科室麻醉学亚专业：普外科麻醉骨科麻醉口腔外科麻醉神经外科麻醉胸心血管外科麻醉妇产科麻醉小儿外科麻醉门诊和手术室外麻醉麻醉恢复室痛苦治疗（痛苦门诊和／痛苦病房）ICU合计224时间（月）211111110.50.51112医学影像科住院医师培训轮转计划（两年制）第１～3个月第4～12个月第13～24个月轮转科室时间（月）内科1外科1非指定科室（儿科、妇产科、神经内科和神经外科、耳1鼻咽喉科、口腔科等）放射影像诊疗专业组3介入组1超声科3核医学科2本专业组内培训12医学影像科住院医师培训轮转计划（一年制）轮转科室时间（月）第１～6个月放射影像诊疗专业组2介入组1超声科2核医学科1第7～12个月本专业组内培训6医学检验科住院医师培训轮转计划（两年制）轮转科室和专业临床科室轮转心血管内科肾脏内科呼吸内科消化内科内分泌科血液科检验专业轮转临床基础检验临床化学检验临床免疫学检验临床微生物学检验临床血液学检验急诊和输血检验合计轮转科室和专业临床科室轮转心血管内科肾脏内科时间（月）2222112.52.52.52.52224时间（月）11呼吸内科1消化内科1内分泌科1血液科1检验专业轮转临床基础检验1临床化学检验1临床免疫学检验1临床血液学检验1临床微生物学检验1急诊和输血检验1合计12医学检验科住院医师培训轮转计划（一年制）临床病理科住院医师培训轮转计划（两年制）轮转科室时间（月）临床科室3（第一年）内科1外科1临床影像0.5超声诊疗0.5病理技术 2.5（第一年）病理标本检查和档案管理0.5常例制片室1免疫组化室0.5分子病理室或电镜室0.5组织病理诊疗和/分子病理诊疗17.5细胞学技术及诊疗1合计24临床病理科住院医师培训轮转计划（一年制）轮转科室时间（月）临床科室3内科1外科1临床影像0.5超声诊疗0.5病理技术2病理标本检查和档案管理0.5常例制片室0.5免疫组化室0.5分子病理室或电镜室0.5组织病理诊疗和/分子病理诊疗6细胞学技术及诊疗1合计12口腔科住院医师培训轮转计划(两年制)轮转科室时间（月）轮转科室时间（月）牙体牙髓科4牙周科4少儿口腔科2口腔黏膜科1口腔颌面外科3口腔修复科4口腔正畸科2口腔颌面影像科1口腔预防科1累计参加口腔急诊2合计24口腔科住院医师培训轮转计划(一年制)轮转科室时间（月）轮转科室时间（月）牙体牙髓科2牙周科1少儿口腔科1口腔黏膜科1口腔颌面外科2口腔修复科2口腔正畸科1累计参加口腔急诊1口腔预防科1合计12全科医学科住院医师培训轮转计划(两年制)培育方式详细科室时间分派（月）临床科室轮转培训内科6（合计21个月）神经内科1儿科2外科2妇产科2急诊医学科2皮肤科1眼科0.5耳鼻咽喉科0.5传染科0.5康复医学科0.5中医科（含针灸、推拿保健等）1放射科0.5超声影像科0.5基层实践培训（3个月）基层实践基地3合计24全科医学科住院医师培训轮转计划(一年制)培育方式详细科室时间分派（月）临床科室轮转培训内科2（合计11个月）神经内科0.5儿科1外科1妇产科1急诊医学科1皮肤科0.5眼科0.5耳鼻咽喉科0.5传染科0.5康复医学科0.5中医科（含针灸、推拿保健等）0.5放射科0.5超声影像科0.5基层实践培训（1个月）基层实践基地1合计12中医种类住院医师培训轮转计划(两年制)内容轮转科室时间（月）第1阶段中医内科（包含急诊科）12（合计21个月）中医外科1中医妇科1中医儿科1针灸科1推拿科1康复科1中医骨伤科1中医耳鼻喉科、中医眼科1协助科室1跟师学习半天/周第2阶段依据预期从事的专业选择在有关的二级学科病3（合计3个月）房、门诊以及亲近有关科室轮训合计24中医种类住院医师培训轮转计划(一年制)内容轮转科室时间（月）临床轮训中医内科（包含急诊科）5（合计12个月）中医外科1中医妇科1中医儿科1针灸科1康复科1中医骨伤科1中医耳鼻喉科、中医眼科1跟师学习半天/周合计12中医种类全科医师培训轮转计划(两年制)内容轮转科室时间（月）理论学习中医全科医学、社区卫生服务管理基本理论等1（1个月）临床轮训中医内科7（合计19个月）中医外科2中医妇科1中医儿科1针灸科1推拿科1康复科1中医骨伤科1中医耳鼻喉科、中医眼科1急诊科（包含院前急救）1协助科室1选修1跟师学习半天/周基层实践中医全科医疗和社区卫生服务技术4（合计4个月）健康管理国家基本公共卫生服务规范合计24中医种类全科医师培训轮转计划(一年制)内容轮转科室时间（月）理论学习中医全科医学、社区卫生服务管理基本理论等1（1个月）临床轮训中医内科3（合计10个月）中医外科1中医妇科1中医儿科1针灸科0.5推拿科0.5中医骨伤科1中医耳鼻喉科、中医眼科1急诊科（包含院前急救）1跟师学习半天/周基层实践中医全科医疗和社区卫生服务技术1（合计1个月）健康管理国家基本公共卫生服务规范合计12。

全科规培生培训计划(3篇)

第1篇一、前言随着我国医疗卫生事业的快速发展，全科医生作为基层医疗服务的主力军，其专业素质和服务能力日益受到重视。

为提高全科医生的整体水平，培养一批高素质、专业化的全科医生，特制定全科规培生培训计划。

本计划旨在通过系统、全面、规范的培训，使全科规培生掌握全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备独立从事全科医疗工作的能力。

二、培训目标1. 培养全科规培生具备扎实的医学基础理论、临床知识和技能，能够独立进行常见病、多发病的诊疗。

2. 提高全科规培生的临床思维能力和实践操作能力，使其能够熟练运用各种医疗技术，为患者提供优质、高效的医疗服务。

3. 培养全科规培生的职业道德和团队协作精神，使其具备良好的医患沟通能力和社会责任感。

4. 使全科规培生具备终身学习的能力，能够适应医疗卫生事业的发展需求。

三、培训对象1. 已取得医学本科及以上学历，具备执业医师资格的应届毕业生。

2. 在职医师，具有相关工作经验，自愿参加全科规培的医务人员。

四、培训时间全科规培生培训时间为3年，其中理论培训1年，临床培训2年。

五、培训内容（一）理论培训1. 医学基础知识：包括解剖学、生理学、病理学、生物化学、微生物学、免疫学等。

2. 临床医学知识：包括内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻喉科学、皮肤性病学、精神病学等。

3. 全科医学知识：包括全科医学基本理论、常见病多发病诊疗、慢性病管理、预防保健、健康教育等。

4. 医学伦理学、医学心理学、卫生法规等。

（二）临床培训1. 内科：包括呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、血液系统等。

2. 外科：包括普通外科、神经外科、骨科、泌尿外科、胸外科等。

3. 妇产科：包括妇科、产科、计划生育等。

4. 儿科：包括新生儿、婴儿、幼儿、儿童等各年龄段。

5. 眼科、耳鼻喉科、皮肤性病科、精神科等。

六、培训方法1. 课堂教学：邀请具有丰富临床经验和教学经验的专家进行授课，采用理论讲解、案例分析、讨论等形式，提高全科规培生的理论水平。

中医全科规培基层轮训学习内容及要求

预防接种≥10例
完成老年人健康综合评估10例以上
完成婚前检查≥5例，完成围产期妇女保健
1.科室、时间：根据基层轮训大纲结合医院的专科特色可做适当的调整 2.基层轮பைடு நூலகம்手册：工作量的登记、执业道德的评定、出科考核情况等（学员及时登记，带教老师复核并签字，轮训结束时需要医院盖章，管理教学的负责人签字） 3.跟师手册：确定师承导师每周跟师半
二
基层轮训的目的
基层轮训的目的
培养具有扎实的中西医基础理论与诊疗知识，熟练掌握中医全科实用诊疗技术，具有预防、诊疗、养生、康复等全面的医疗技能，熟悉社区常见病、多发病的中西医诊治、预防和随访工作，能够熟练运用中医适宜技术开展社区卫生服务，向个人、家庭与社区居民提供综合性、协调性、连续性的基本医疗和预防保健服务的复合型、实用型专门人才。
医康复学、社区常见病症及处学、医学心理与精神卫生、预方法与设计、综合素质培养(8
培养模式：珠海分院医药局的
讲座、规培训、跟师
四. 26个月：通科轮训，其中广州总院和各13个月，轮科计划严格按照国家中要求结合本院的专科特色制定并执行
五. 整个过程中融合多种教学形式：学术培公共必修课程、温书工程、技能学习等
感谢！
中医全科医师的培养需要我们共同的努力！
三.公共卫生科室
2.妇女保健(4周) 熟悉：经期卫生及劳动保护；婚前检查的重要性及计划生育指导；孕期饮食、营养、起居环境、性生活、胎动自我监测和乳房护理；产褥期的产后访视、产褥期卫生、乳房护理及母乳喂养的有关知识；产后抑郁症筛检；围绝经期综合征的预防与诊治、激素替代疗法的适应证；妇科常见疾病（宫颈癌、乳腺癌）普查的意义和方法；孕产妇常见口腔问题的健康教育；孕妇中医保健、产妇日常中医保健知识、产妇日常中医保健适宜技术和方法. 要求：完成围产妇女保健5例，产后访视5例。

中医院中医全科医师规范化培训培养方案

中医院中医全科医生规范化培训培养方案（试行）中医类别全科医生是指通过中医全科医学培养，掌握中医学、全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，能运用中医学和全科医学的诊疗思维模式，主要在基层提供预防保健、常见病多发病诊疗和转诊、病人康复和慢性病管理、健康管理等一体化服务的综合程度较高的中医执业医师。

随着医疗诊疗模式的发展，全科医生在诊疗活动中，将起到越来越重要的作用。

为了加强中医全科医生的培养，按照国家中医药管理局制定并发布的《中医类别全科医生规范化培养标准（试行）》要求，特制定本培养方案。

一、招录对象、方法及招收比例根据省中医药局统一部署，每年定期通过中医住院医师规范化培训管理平台，面向全国招录中医学（含中西医结合）专业本科及以上学历毕业生，或已从事中医临床医疗工作并取得中医执业医师资格证书人员，或中医类别临床医学（全科）硕士专业学位研究生；招录比例不低于当年招收培训学员总数的10%。

二、培养时间1.本科学历、科学学位硕士研究生、科学学位博士研究生学员：培养时间为33个月，其中理论学习1个月，临床轮训26个月，基层实践6个月。

2.专业学位硕士研究生学员：培养时间为24个月，其中理论学习1个月，临床轮训17个月，基层实践6个月。

3.专业学位博士研究生学员：培养时间为12个月，其中理论学习1个月，临床轮训8个月，基层实践3个月。

专业型硕士、博士研究生学员，需经考核合格后，才能减免培训时间到24个月及12个月。

因特殊情况不能按期完成各项培养任务者，允许申请延长培养年限。

三、培训内容（一）岗前培训内容包括军事化训练、医德教育、规培相关制度、病历书写、院感培训、感恩教育等，为期1周。

（二）理论学习1.全科理论学习理论学习为期1个月，学习内容包括：中医全科医学概论、中医康复学、社区常见病症及处理、中医养生保健学、医学心理与精神卫生、预防医学概论、科研方法与设计、综合素质培养等。

采用集中授课的方式，授课内容以临床实际需要和临床案例为重点，保证教学效果，具体安排见附件1。

口腔全科住院医师规培内容国家标准

⼝腔全科住院医师规培内容国家标准住院医师规范化培训内容与标准(试⾏)⼝腔全科培训细则⼝腔医学是研究和防治⼝腔软硬组织及颌⾯颈部各类疾病的⼀门学科,其分类复杂⼆覆盖⾯⼴⼜相互密切联系,是临床与基础相并重的⼀级学科,也是现代医学科学的重要组成部分.本培训细则是供⼝腔全科医师进⾏住院医师规范化培训的细则.⼝腔全科包括⽛体⽛髓科⼆⽛周科⼆⼉童⼝腔科⼆⼝腔黏膜科⼆⼝腔颌⾯外科⼆⼝腔修复科⼆⼝腔正畸科⼆⼝腔急诊科⼆⼝腔预防科⼆⼝腔颌⾯影像科⼆⼝腔病理科等亚专业.⼀⼆培训⽬标能够掌握正确的临床⼯作⽅法,准确采集病史⼆规范体格检查⼆正确书写病历,能够认识⼝腔全科的各类常见疾病,掌握⼝腔全科常见疾病的诊治原则和操作技能,掌握⼝腔全科感染控制的理论知识和操作技能;熟悉⼝腔全科的诊疗常规和临床路径.培训结束时,住院医师能够具有良好的职业道德和⼈际沟通能⼒,具有独⽴从事⼝腔全科临床⼯作的能⼒.⼆⼆培训⽅法本阶段为⼝腔全科医师的基础培训,采取在⼝腔全科范围内各亚专业科室轮转的形式进⾏,须完成共计３３个⽉的培训.通过管理患者⼆参加门诊⼆病房⼯作和各种教学活动,完成⼝腔全科规定的病种和基本技能操作数量;认真填写?住院医师规范化培训登记⼿册?;低年资住院医师参与见习/实习医⽣的⼝腔全科临床教学⼯作,⾼年资医师指导低年资医师.理论知识以⾃学和讨论为主,有部分授课.实践技能通过临床科室轮转进⾏培养.在有明确专业划分的培训基地,应分科轮转,各科累计轮转时间安排见表１;在没有明确专业划分的培训基地,应参照轮转专业的培训内容,完成相应专业的病种及病例数.表１⼀轮转科室及时间安排表合⼀计３３建议按２段式安排轮转,即第１年和第２⼆３年,具体安排见表２及表３.表２⼀第１年轮转科室及时间要求合⼀计１２表３⼀第２⼆３年相关科室轮转及时间要求合⼀计２１三、培训内容与要求第１年通科轮转阶段安排与要求(⼀)⼝腔颌⾯外科门诊(３个⽉)１轮转⽬的掌握:⼝腔颌⾯外科门诊各项诊疗常规和技术操作,包括各种普通⽛及阻⽣⽛⼆埋伏⽛的拔除,⽛槽外科⼿术以及⼝腔颌⾯外科门诊常见⼩⼿术(如根端囊肿住院医师规范化培训内容与标准(试⾏)⼝腔全科培训细则刮治术⼆⼝腔软组织⼩肿物切除术⼆间隙感染切开引流术等).熟悉:包括⼝腔颌⾯部创伤⼆肿瘤⼆先天及后天性畸形等⼝腔颌⾯外科常见疾病的诊疗常规.了解:⼝腔颌⾯外科门诊各类新技术的发展和临床应⽤情况,各种疑难疾病的诊疗思路.２基本要求共计３个⽉１２周时间,其中⼝腔颌⾯外科普通门诊１０周,专家门诊见习２周.(１)学习病种及例数要求见表４.表４⼀⼝腔颌⾯外科门诊病种及例数要求病种最低例数⼝腔颌⾯部创伤３⼝腔颌⾯部良性肿瘤１０⼝腔颌⾯部恶性肿瘤７⼝腔颌⾯部感染１０⼝腔颌⾯部畸形８(２)基本操作技能培训及最低例数要求见表５.表５⼀⼝腔颌⾯外科门诊基本操作技能及例数要求(⼆)⽛体⽛髓科(３个⽉)１轮转⽬的熟练掌握:⽛体⽛髓科常见疾病的诊断⼆鉴别诊断及治疗⽅法.掌握:⽛体⽛髓科病历及医疗申请单的正确书写⽅法以及橡⽪障的使⽤.熟悉:⽛体⽛髓科常见治疗并发症的预防和处理⽅法.了解:⽛体⽛髓科各种材料和制剂的性质⼆⽤途⼆成分及注意事项.２基本要求(１)学习病种及例数要求见表６.表６⼀⽛体⽛髓科学习病种及例数要求(２)基本操作技能及最低例数要求见表７.表７⼀⽛体⽛髓科学习基本操作技能及例数要求(３)门诊病历要求:完成１２例门诊完整病历的收集,其中要求复合树脂充填(活髓⽛)３例,慢性⽛髓炎３例,急⼆慢性根尖周炎６例.(三)⽛周科(３个⽉)１轮转⽬的掌握:⼝腔卫⽣和菌斑控制⽅法及指导⼆与患者交流的⽅法,⽛周病的系统检查⽅法⼆病史采集⽅法⼆病历书写及医疗申请单的正确书写,⽛周病常见病的诊断⼆鉴别诊断,⽛周炎X 射线⽚诊断⼆种植体周围病的诊断⼆⽛周洁治术和刮治术⼆⽛周脓肿切开术.熟悉:针对不同患者的个性化系统治疗设计,⽛周病危险因素评估,阅读曲⾯断层⽚⼆C B C T ,选磨调,伴全⾝疾病的⽛周病患者的治疗原则,化验室⾎细胞和⽣化指标的检测分析.了解:全⾝疾病在⽛周的表现,⽛周松动⽛固定的基本⽅法,简单⽛周⼿术,正畸与修复治疗中的⽛周维护.２基本要求(１)学习病种及例数要求见表８.表８⼀⽛周科学习病种及例数要求住院医师规范化培训内容与标准(试⾏)(２)基本操作技能及最低例数要求见表９.表９⼀⽛周科基本操作技能及例数要求⼀⼀操作技术名称最低例数⼀⼀⼀菌斑控制的指导(包括对正畸⼆修复患者)２０⽛周检查⼆诊断及综合治疗设计２０全⼝龈上洁治５０(其中⼿⼯洁治＞１０)全⼝龈下刮治和根⾯平整２０(３)门诊病历要求:完成１０份门诊完整病历的收集,其中要求包括菌斑性龈炎２例⼆慢性⽛周炎系统治疗５例,侵袭性⽛周炎２例⼆伴全⾝疾病的⽛周炎１例.(四)⼝腔修复科(３个⽉)１轮转⽬的掌握:⼝腔修复学的理论知识,常见修复体的适应证⼆设计原则及⽛体制备的基本要求.熟悉:常⽤修复材料的性能和修复体的制作⼯序;印模制取⼆各类修复体戴⼊及调等常见问题的处理原则.了解:经典著作及相关⽂献,或参加必修课或选修课的学习;义齿的⼯艺制作要求.２基本要求(１)学习病种及例数要求见表１０.表１０⼀⼝腔修复科病种及例数要求(２)基本技能培训及最低例数要求见表１１.表１１⼀⼝腔修复科基本技能及例数要求⼝腔全科培训细则第２－３年相关专业轮转安排与要求(⼀)⼝腔预防科(１个⽉)１轮转⽬的掌握:常⽤龋病预防药物和预防保健措施;常⽤的医学统计⽅法.了解:⽛防组织机构⼆历史发展及现状;⼝腔公共卫⽣服务的主要内容,⽛防⼯作的组织和实施⽅法;⼝腔卫⽣保健的调研⽅法(设计⼆资料汇集⼆分析总结).２临床技能训练要求(１)基本技能要求及最低例数要求见表１２.表１２⼀第２－３年轮转⼝腔预防科基本操作技能及例数要求(２)社区⽛防要求:参加社区⼝腔调研或基层⽛防⼯作,完成１篇流⾏病调查设计,或撰写⼀篇健康教育科普⽂章.(⼆)⽛体⽛髓科(３个⽉)１轮转⽬的熟练掌握:⽛体⽛髓疾病的诊断和治疗⽅法以及橡⽪障的使⽤.掌握:⽛体充填修复和根管治疗并发症的预防和处理⽅法.熟悉:显微根管再治疗技术.了解:根尖外科⼿术以及⽛体⽛髓病治疗新技术.２基本要求(１)学习病种及例数要求见表１３.表１３⼀第２－３年轮转⽛体⽛髓科病种及例数要求住院医师规范化培训内容与标准(试⾏)。

全科医师培训基地方案.docx

全科医师培训基地方案.docx全科医师培训基地方案全科医师培训基地方案：全科医师基层实践培训方案全科医师基层实践培训方案为进一步做好基层医疗机构中医类别全科医师规范化培训基层实践工作，保证培训工作顺利进行，根据《江苏省中医类别全科医师规范化培养标准》基层实践部分要求, 特制定我院相关实施方案：一、培训目标^^^^^B「通过培训，为基层医疗机构培养具有高尚职业道德和良好专业素质，能掌握中医全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉社区常见病、多发病的中西医诊断、治疗、预防和随访工作1并能熟练运用中医适宜技术开展社区卫生服务，以人为中心、以维护和促进健康为目标，向个人、家庭与社区居民提供综合性、协调性、连续性的基本医疗和预防保健服务的合格中医类别全科医生。

二、培训对象完成中医类别全科医生规范化培训临床轮转后需参加基层实践的基层医疗机构、社区服务中心中医全科执业医师、中医全科执业助理医师。

三、培训规划培训时间与安排:1、培训时间：从**年**月至**年**月，期间共安排2- 3期中医类别全科及助理全科医生跟班学习，每期2个月。

其中：医院中医科月，基层社区卫生服务站名单由社区卫生服务中心统一组织安排，具体为**社区卫生服务站、** 社区卫生服务站、**社区卫生服务站，每位实践医生定点排班一个社区卫生服务站个月。

2、人员安排：见具体轮转表3、医院及社区后勤保障安排：医院为基层实践医生提供职工食堂就餐饭卡，方便就餐。

^^Λ 培頁喙式理罢求：.十f J?w??f*I它 ^J 通过基层实践基地带教老师的指导，使中医类别全科医生直接参加社区全科医疗实践和居民健康管理，利用中w^^w?Af<="" p="" ∩="">性、综合性、协调性、人性化中医药服务。

训练社区卫生服务综合管理和团队合作能力，以及结合实际工作培养发现问题、解决问题、开展科研工作的基本素质。

全科医生规培培训计划

全科医生规培培训计划一、总述全科医生规培培训是指接受3年系统培训，具备全科医疗实践能力的医生。

全科医生是基层医疗保健服务的基础和主力，其培养和服务健康中国战略的实施有着重要的意义。

以下是全科医生规培培训计划的具体内容。

二、培训目标1. 培养具有全科医疗实践基本理论知识和临床技能，掌握全科医生规范化诊疗流程及常见病、多发病、重大疾病的诊治能力的医生。

2. 培养具有社区医疗卫生服务管理能力的医生。

3. 培养具有继续教育、自我学习、增值学习能力的医生。

4. 培养具有团队合作能力，善于与患者、家属和社区居民进行交流的医生。

三、培训工作1. 培训内容（1）基础医学知识、临床医学知识和社区医学知识（2）全科医学实践技能（3）全科医疗服务管理及信息系统应用（4）医患沟通、人际交往、心理辅导等技能（5）公共卫生知识和健康促进知识2. 培训方式（1）实地实习：实地到基层医疗卫生机构进行培训和实习，参与基层医疗卫生服务工作（2）课程学习：参加全科医生规培培训班，学习相关医学知识和技能（3）导师指导：有资深全科医生担任导师，进行一对一指导和辅导3. 培训周期和内容安排（1）第一年⒈基础医学知识、临床医学知识和社区医学知识⒉全科医学实践技能⒊全科医疗服务管理及信息系统应用⒋医患沟通、人际交往、心理辅导等技能⒌公共卫生知识和健康促进知识（2）第二年⒈进一步强化全科医学实践技能⒉深入学习社区医学知识⒊加强对慢性病、老年病、儿童疾病的诊治能力的培训⒋深入学习医患沟通、人际交往、心理辅导等技能⒌加强公共卫生知识和健康促进知识（3）第三年⒈独立承担基层医疗卫生服务工作⒉进行社区医疗卫生服务管理工作⒊继续加强对常见病、多发病、重大疾病的诊治能力的培训⒋加强对慢性病、老年病、儿童疾病的诊治能力的培训⒌深入学习医患沟通、人际交往、心理辅导等技能四、考核评价1. 考核方式（1）期中考核：对培训过程中的基础知识、临床技能进行中期考核（2）期末考核：对全科医生规范化诊疗流程及常见病、多发病、重大疾病的诊治能力进行综合考核（3）实习考核：对培训过程中的实习成果进行总结和评价2. 评价标准（1）医学知识掌握程度：包括基础医学知识、临床医学知识和社区医学知识（2）临床技能水平：包括全科医学实践技能、医患沟通、人际交往、心理辅导等技能（3）全科医疗服务管理能力（4）继续教育、自我学习、增值学习能力（5）团队合作能力五、师资力量1. 指导教师：有经验的全科医生2. 讲师：中高级医师和专家学者3. 导师：资深全科医生六、培训资料1. 《全科医生规培培训教材》2. 《全科医生规培培训案例集》3. 《全科医生规培培训指南》4. 《全科医生规培培训课程安排》七、培训后续1. 进行继续教育2. 参加专业能力提升培训3. 期末考核合格后颁发全科医生规培合格证书总结：全科医生规培培训计划要充分考虑基层医疗卫生服务实际需求，结合培训对象的特点，合理安排培训内容和时间，健全培训考核和评价机制，严格要求培训教师、导师的素质和执业水平，营造浓厚的学习氛围和互动平台，确保培训目标的顺利实现。

全科医学科轮转入科指南

全科医学科轮转入科指南亲爱的全科医学科规培学员们，在此热忱地欢迎你们来到全科医学科轮转！全科医学科是我院最新成立的一个一级临床医学学科，而同济大学附属杨浦医院（杨浦区中心医院）全科医学科也是目前上海市为数不多的三级医院内成立的全科医学科之一。

正如最近全国人大陈竺副委员长最近在中华医学会全科分会年会开幕式上的致辞中所说的，全科医学正日益得到政府、教育部门和医学院校及社会方方面面的重视，全科医生的前景也日益灿烂起来。

但身为全医生和培养日后的全科医生的教师们，也倍感身上的责任加重了：全科医生所必须兼备的广博的临床知识、技能与全科医学核心所在的全人关怀的理念、全科医学的思维方式、工作方法等全科医学素养，正是当下我们最缺乏和最需要培养的。

所以，亲爱的学员们，你们来到全科医学科轮转的主要目的就是要在这里短短的两个月时间里，学习如何培养全科医学的思维方式和全科医生的素养。

那么，全科医生的基本素养有包括了哪些方面呢？首先，全科医生由于会面对临床上常见或不常见的各学科、各系统疾病，而且许多疾病还是处于早期未分化阶段，如何认识这些疾病，需要全科医生具备广博的基础临床知识；而全科医生又会面临一些集各种疾病、各系统疾病与一身的复杂病例，如何全面地规范地诊断、管理这些患者，都需要医生具备全面扎实的各方面临床知识，包括各系统疾病的最新知识进展。

全科医生除了能敏锐地正确地诊断出这些疾病之外，还需要对这些疾患施以正确的、规范的治疗，所以，必定需要全科医生掌握全面的、扎实的临床技能，才能将患者的疾病看好；同时全科医生的另一项基本功，就是能及时识别、判断患者的疾病处于需要专科医生的进一步诊断、专科化的治疗，以免延误患者及时获得进一步治疗的时机。

入科指南第 2 页共 3 页全科医生素养的另一大方面就是全科医学的思维方式和工作方法的掌握。

何为全科医学的思维方式，主要是两点。

并不仅仅局限在患者的疾病本身，而是关注到患者整个人，包括了罹患疾病的躯体以及罹患这些疾病的患者本人，他的情绪、痛苦、精神活动、家庭背景、生活状况、工作状况及社会状况等等。

科室医生轮转培训计划表

科室医生轮转培训计划表一、轮转科室介绍1. 内科介绍内科是诊断和治疗成年人各种疾病的专业科室，包括心血管疾病、神经系统疾病、呼吸系统疾病、内分泌和代谢疾病等。

2. 外科介绍外科是专门研究人体表面和腔体的疾病，通过手术和其他介入治疗手段来治疗各种疾病的科室，包括普通外科、骨科、妇科等。

3. 儿科介绍儿科是专门治疗儿童疾病的科室，主要包括小儿内科、小儿外科、小儿保健等。

4. 妇产科介绍妇产科是专门治疗妇女疾病和孕产妇的科室，主要包括产科、妇科和新生儿科。

5. 急诊医学介绍急诊医学是治疗急性疾病和危重病人的科室，需要快速做出诊断并进行及时治疗。

二、轮转流程1. 内科轮转第一周：了解内科常见病和常用药物，并能进行基本的病史询问和体格检查。

第二周：学习内科疾病的诊断流程和治疗方案，参与门诊和查房活动。

第三周：参与内科疾病的急诊处理，掌握心电图、B超等常用检查技能。

第四周：完善内科病历书写技巧，了解内科病例的规范管理。

2. 外科轮转第一周：了解外科手术室的工作流程和手术准备工作。

第二周：学习外科手术的常见操作技巧，并进行简单的手术操作训练。

第三周：参与外科术前讨论和手术现场管理，掌握手术危重病人的处理技能。

第四周：学习外科疾病的术后管理和并发症处理，熟练掌握伤口护理和结扎技巧。

3. 儿科轮转第一周：了解儿科疾病的特点和诊断方法，学习小儿常见病的治疗措施。

第二周：熟悉儿科门诊和住院患儿的护理工作，掌握小儿用药和输液的技巧。

第三周：掌握小儿急救和危重病人的处理方法，参与儿科病例的讨论和病例报告。

第四周：了解儿科检查项目和报告解读，学习儿科疾病的预防与保健知识。

4. 妇产科轮转第一周：了解孕产妇的分娩准备工作和常见产科手术的操作技巧。

第二周：学习产科疾病的诊断和治疗，并参与产科病例的管理和护理工作。

第三周：了解妇科疾病的检查和诊断方法，学习妇科手术的操作技巧。

第四周：学习新生儿的护理技术和婴儿喂养知识，掌握新生儿疾病的诊断和处理方法。

全科医师住院医师规范化培训内容与标准-全科医师规培

住院医师规范化培训内容与标准(试行)全科培训细则全科医学又称家庭医学,是整合目前的生物医学、心理学及社会学于一体的综合性临床二级学科，合格的全科医师应具有专业知识和技能，成为医疗保健提供者、保健方案决策者、健康知识传播者、社区健康倡导者及健康资源管理者。

一、培训目标主要为基层培养具有高尚职业道德和良好专业素质，掌握专业知识和技能，能独立开展工作，以人为中心、以维护和促进健康为目标，向个人、家庭与社区居民提供综合性、协调性、连续性的基本医疗卫生服务的合格全科医师。

二、培训年限和方式全科医师规范化培训年限为3年(实际培训时间不少于33个月)。

全科医师规范化培训以提高临床和公共卫生实践能力为主，以住院医师的身份在全科医师规范化培训专业基地的各相关临床科室和基层实践基地进行培训，具体轮转科室及时间安排见表1。

表1轮转科室及时间注：各培训基地根据本标准要求制订轮转计划。

随着基层实践基地的健全，根据实际情况，有关地区可逐步探索适当延长基层实践培训的时间。

(一)临床科室轮转培训培训对象参加临床培训基地中主要临床科室的诊疗工作，接受临床基本技能训练，同时学习相关专业理论知识。

总计培训时间为27个月。

轮转期间，内科和神经内科病种及其例数的要求主要在病房完成，不足部分在门诊补充。

医,学.全在.线搜集.整理内科安排病房时间不少于8个月，管理床位数不少于5张；神经内科安排病房时间不少于1个月,管理床位数不少于3张；儿科轮转可安排在门诊或病房完成；其他科室轮转可安排在门诊完成;部分科室(如康复科、中医科)轮转可在基层实践基地完成；少见病种、地方病、传染病及季节性较强的病种，可采用病例分析、讲座等形式进行学习。

临床科室轮转期间每周安排不少于半天时间学习相关学科知识。

对于轮转时间较长的内科等科室，可结合实际情况分段进行安排，以促进学员的消化和理解。

(二)基层实践培训主要在基层医疗卫生机构与专业公共卫生机构完成，接受全科医疗服务、预防保健与公共卫生服务、基层医疗卫生管理等技能训练。