【同步专练B】3.2儿童乐园(巩固提升篇)-二年级上册数学同步双基双练测

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【同步专练B】3.3有多少点子(巩固提升篇)-二年级上册数学同步双基双练测

【同步专练B】3.3有多少点子(巩固提升篇)-二年级上册数学同步双基双练测

二年级上册数学同步双基双练测北师大版(含答案)【同步专练B】3.3 有多少点子(巩固提升篇)一、填空题(共10题;共20分)1.5个6相加等于30,写成乘法算式是________,也可以写成________。

2.5×2=________,读作:________,乘法口诀________。

3.在算式7×6=42中,等号前面的两个数称作________,等号后面的数称作________。

4.在6+6+6=18中,相同加数是________,相同加数的个数是________,写成乘法算式是________。

5.6×8表示________个________相加,也可以表示________个________相加。

6.加数相同的加法还可以用________法表示。

7.2×6=________,表示________个________相加,也可以表示________个________相加,用到的口诀是________。

8.每盘有________个苹果,有________盘,一共有________个苹果。

加法算式:________(个)乘法算式:________(个)9.丁丁做一道乘法算式题时,把其中一个乘数3看成了5,得出积是45,那么正确的积是________。

10.填上“+”“-”或“×”。

2×6=18________6 18________2=5×4 5________1=3×23×4=6________2 27________9=6×3 4×6=20________4二、单选题(共10题;共20分)11.136×4表示()。

A. 4个136连加的和B. 4个136相乘C. 136个4连乘12.一道两个数的乘法试题,丁丁把其中一个因数3看成了5,结果得到的积是35,那么正确的积是()A. 15B. 21C. 24D. 2713.把19×3改写成加法算式是( )。

3.2 儿童乐园(同步练习) 二年级上册数学同步课时练 (北师大版,含答案)

3.2 儿童乐园(同步练习) 二年级上册数学同步课时练 (北师大版,含答案)

第三单元数一数与乘法3.2 儿童乐园【基础巩固】一、选择题1.下面式子不正确的是()。

A.4×4=3×3 B.4+4+4=4×3 C.4×3=3×4 2.求一共有多少个?正确的算式是()。

A.4×3 B.4+3 C.4+4+4 3.5×6表示()。

A.5个6相加B.5与6相加C.5个6相乘4.下面算式中,()表示3和7相加。

A.3×7 B.3+7 C.7×35.图中草莓的总数可用算式()来表示。

A.4×3 B.3+4 C.4+4+4 二、填空题6.3+3+3+3+3=( )×( )=( )×( )。

7.每盒放()个面包,放了()盒,一共有()个。

可以列式:□×□=□8.一共有多少条?横着看,每行有( )条,有( )行。

加法算式:( ),乘法算式:( )。

竖着看,每列有( )条,有( )列。

加法算式:( ),乘法算式:( )。

9.横着看:每行有( )个,有( )行;竖着看:每列有( )个,有( )列。

10.表示( )个( )相加。

加法算式:( )乘法算式:( )三、计算题11.看图列式计算。

【能力提升】三、计算题11.看图列式计算。

四、解答题12.(1)两个小组一共有多少人?(2)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。

13.先填空,再写出加法算式和乘法算式。

每盘有( )个苹果,有( )盘,一共有( )个苹果。

加法算式:□○□○□○□=□(个)乘法算式:□×□=□(个)参考答案1.A2.A3.A4.B5.A6.3 5 5 37.4;3;124×3=128.6 3 6+6+6 6×3 3 6 3+3+3+3+3+3 3×6 9.6 2 2 610.4 2 2+2+2+2 2×411.3×3=9(个)12.(1)6人(2)两个小组一共有几个灯笼? 8个13.4;4;16;4+4+4+4=16;4×4=16。

3.2儿童乐园(基础应用篇)-二年级上册数学同步双基双练测

3.2儿童乐园(基础应用篇)-二年级上册数学同步双基双练测

二年级上册数学同步双基双练测北师大版(含答案)【同步专练A】3.2 儿童乐园(基础应用篇)一、填空题(共10题;共20分)1.把3+3+3+3+3改写成乘法算式是________或________。

2.8×5=________,读作________,用口诀________计算。

3.2×5=________+________=________+________+________+________+________。

4.3+3+3+3+3=________,改写成乘法算式是________,口诀是:________。

5.算式 5×4=________,计算时所用口诀:________,这个算式读作:________。

6.表示3个5相加的乘法算式是________或________。

7.6×2读作________,计算时应用到的口诀是________。

8.3个7相加得________,加法算式是________,乘法算式是________或________。

9.2乘5写作________×________,4×5读作________。

10.3乘4写作________,在这道算式中,乘数是________和________,积是________。

二、单选题(共10题;共20分)11.第二个乘数是6的算式是()。

A. 6+3B. 3×6C. 6×312.两个乘数都是6,列式为( )。

A. 6+6B. 6×2C. 6×613.6个8相加的算式是()。

A. 8×6B. 6+6+6+6+6+6+6+6C. 8+614.一个乘数是4,另一个乘数是5,积是多少?列式是()。

A. 4×5=20B. 4+5=9C. 5-4=115.3个7相加,正确列式是()。

A. 3+3+3+3+3+3+3B. 7×3C. 3+716.4个3相加列成加法算式是()。

【同步专练B】3.3商的近似数-五年级上册数学同步双基双练测人教版(含答案)

【同步专练B】3.3商的近似数-五年级上册数学同步双基双练测人教版(含答案)

五年级上册数学同步双基双练测人教版(含答案)【同步专练B】3.3商的近似数(巩固提升篇)一、单选题(共10题)1.两个数相除的商是 0.7,如果除数扩大到原来的 10倍,被除数不变,则商()。

A. 不变B. 扩大到原来的 10倍C. 缩小到原来的十分之一D. 无法确定2.张大爷买了13个芒果共重1.9千克,估一估,8千克这样的芒果大约有()。

A. 40个B. 50个C. 100个3.把90缩小()倍是0.09.A. 1000B. 10000C. 1004.每个空瓶可装2.5kg色拉油,王老师要把25.5kg的色拉油装在这样的瓶子里,至少需要()个这样的瓶子。

A. 9B. 10C. 10.2D. 115.下面算式中,结果最大的是()A. 2.4×0.99B. 2.4÷1.2C. 2.4×0.5D. 2.4÷0.56.两数相除的商是2.3,如果被除数和除数都扩大到原来的10倍,那么商是( )。

A. 23B. 2.3C. 0.23D. 无法确定7.用载重量是 4.5 吨的货车运 15.3 吨的货物,至少要()次运完。

A. 2B. 3C. 48.下面算式中,与66÷0.06结果相等的算式是()。

A. 6600÷60B. 660÷0.006C. 6.6÷0.006D. 6.6÷0.69.我能选择对:37.3÷2.7的商保留两位小数约是()A. 13.82B. 13.80C. 13.8110.在老年运动会上,刘大伯参加长跑比赛,全程1.5千米,用9.7分钟跑完,获得第一名.李大伯比刘大伯多用了2分钟,李大伯跑1千米平均用几分钟,正确列式是()A. 1.5÷2B. 1.5÷(9.7+2)C. (9.7+2)÷1.5D. 2÷1.5二、填空题(共10题)11.丽丽编一个中国结需要0.6米长的红绳,5米红绳最多可以编________个中国结.12.3÷11的商是________,用简便方法记作________,它的循环节是________。

北师大版数学二年级上册 3.2儿童乐园 同步练习(I)卷

北师大版数学二年级上册 3.2儿童乐园 同步练习(I)卷

北师大版数学二年级上册 3.2儿童乐园同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题。

(共4题;共4分)1. (1分)每组画2个,画3组,再写算式。

________加法算式:________乘法算式:________或________2. (1分)9+9+9=________×________。

3. (1分)加法算式:________乘法算式:________4. (1分)画△,使□的个数是△的2倍。

□□□□________二、选择题。

(共4题;共4分)5. (1分)9×2=()A . 11B . 18C . 16D . 146. (1分)下面的算式中,积是18的是()。

A . 6×3B . 9+9C . 4×57. (1分)5+5+5+4,不可以改写成算式()。

A . 5×4B . 5×3+4C . 4×5-18. (1分)5双袜子一共有多少只,列式为()。

A . 5×5=35B . 2×2=35C . 2×5=10D . 5+2=7三、判断题。

(共4题;共4分)9. (1分)求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。

()10. (1分)每一句乘法口诀都可以写出两道不同的乘法算式。

()11. (1分)判断对错:求几个加数的和,用乘法计算比较简便.12. (1分)4+4+4+4改写成乘法算式是4×4。

()四、看图列算式解答。

(共3题;共3分)13. (1分)一共有多少个苹果?14. (1分)两棵树之间的距离都是4米,路边有8棵树,第一棵树和最后一棵树之间的距离是多少米?15. (1分)二(一)班第一小组共6人,每人植树3棵,他们一共植树多少棵?参考答案一、填空题。

二年级上册数学一课一练-3.2儿童乐园北师大版含解析

二年级上册数学一课一练-3.2儿童乐园北师大版含解析

X二年级上册数学一课一练-3.2儿童乐园、单选题2.乘法口诀四九三十六”,正确的乘法算式为(3. △X2() A. △ + 2、判断题4. 把4+4+4=12写成乘法算式是 4 X 3=125. 把8+8=16写成乘法算式是 8 X 2=166. 两个数相乘,积一定比每一个因数大。

7. 两个乘数都是5,积是10。

三、填空题8. 估算48 X4时,可以把看作 9.3.6+3.6+3.6+3.6=11. 填上相同的数.四、解答题1.把8+8+8+8=32改写成乘法算式是( )。

A. 8 X 4=32B.8+4=32C.4+4+4+4=32D.4+8=32A.9+9+9+9=36B.4+4+4+4+4+4+4+4+4=36C.4 X 9=36D. 4+9=36B. + △10.7 + 7+ 7=,表示 相加, 写成乘法算式是712.看图列式计算。

乘法算式: 或: 乘法算式: 或: 五、综合题 13.看图列式计算。

(1)加法算式: ;乘法算式:-■ ■1«L■(«b\ -L\"*\I• 、 ■" *、 '二b ■二心、i J;乘法算式:(2)加法算式:六、应用题14.服装店早上销售收入2578 元,下午卖出衣服23 件,平均每件124 元。

问整天销售收入多少元?故答案为:正确。

分析】几个目同加数的和可以用乘法算式表示,即这个加数5.【答案】 正确解析】【解答】 8+8=16 写成乘法算式是 8X 2=16 。

故答案为:正确。

分析】几个目同加数的和可以用乘法算式表示,即这个加数6. 【答案】 错误一、单选题1. 【答案】 A参考答案解析】【解答】解:把 8+8+8+8=32 改写成乘法算式是 8X 4=32。

故答案为: A 。

分析】几个相同加数的和可以用乘法算式表示,即这个加数对目同加数的个数。

2. 【答案】 C解析】【解答】解: 4X 9=36。

故答案为:C 。

【同步专练B】2.1.2进位加(巩固提升篇)-二年级上册数学同步双基双练测人教版

【同步专练B】2.1.2进位加(巩固提升篇)-二年级上册数学同步双基双练测人教版

二年级上册数学同步双基双练测人教版(含答案)【同步专练B】2.1.2 进位加(巩固提升篇)一、单选题(共10题)1.计算56+8,一般来说可以先算()A. 6+8B. 50+8C. 16+8D. 15-162.45+6=()A. 34B. 51C. 24D. 613.“90+9○20”,比较大小,在○里应填的符号是()A. >B. <C. =D. +4.电线长100米,一班先用去了20米,又用去了38米。

一共用去了()米。

A. 58米B. 42米C. 80米D. 62米5.50-15 35+15,圆圈里填()。

A. <B. >C. =D.≠6.与92-38的得数相等的算式是()。

A. 87-23B. 28+38C. 37+17D. 15+167.18+19的得数等于()A. 27B. 37C. 57D. 328.王阿姨种了35盆玫瑰花,玫瑰花比太阳花少18盆,太阳花有()盆。

A. 17B. 88C. 53D.779.“41○43+8”,比较大小,在○里应填的符号是()A. >B. <C. =D. +10.商店卖毛衣,上午卖出46件,下午卖出50件,上午比下午少卖出()件。

A. 50+46B. 50-46C. 50-46+50D. 15+16二、填空题(共10题)11.填空题24÷________=8 21÷________=3 3×________=2112.笔算加法时,要________对齐,从________加起。

13.王奶奶养了52只母鸡,28只公鸡,母鸡比公鸡多________只。

14.一个加数是5,另一个加数是76,和是________。

15.个位数上的数字相加满十________。

16.在横线上填上合适的数。

________-6>30 ________+10<30 ________+5<5117.根据算式进行计算:(1)38+57=________83-47=________75+25=________(2)98-89=________46+37=________100-83=________18.比54多18的数是________ ,43比________ 多17。

北师大版数学二年级上册 3.2儿童乐园 同步练习.doc

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北师大版数学二年级上册 3.2儿童乐园同步练习1. 把7+7+7=21改写成乘法算式是__________。

2. 在算式5×6=30 中,5和6叫做__________,30叫做__________。

3. 4+4+4+4+4=20写成乘法算式是__________。

4. 一共有多少个小方格,列出加法算式是__________,列出乘法算式是__________。

二、选择题。

5.一共有()个梨。

A . 7B . 8C . 9D . 106. 求一共有多少只小鸡。

列式正确的是()。

A . 5+5+5+5=20B . 3+5=8C . 3+3+3+3=15D . 3×5=157. 把8+8+8+8=32改写成乘法算式是()。

A . 8×4=32B . 8+4=32C . 4+4+4+4=32D . 4+8=328. 求一共有多少个五角星,列成乘法算式为()。

A . 2+2+2+2+2+2+2=14B . 7+7=14C . 7×2=14三、判断题。

9. 把4+4+4=12写成乘法算式是4×3=12。

10. 把5+5+5+5+5+5=30写成乘法算式是5×5=30。

11. 6×3=18表示3个6相加的和是18。

12. 7+7+7+7=7×4四、看图列算式解答。

13. 看图列算式解答。

一共有多少棵树?14. 看图列算式解答。

孙悟空拔了一把毫毛,变出了许多小猴子,你能帮他算算一共有多少只小猴子吗?15. 看图列算式解答。

一共有多少只虫子?。

2021-2022学年数学二年级上册一课一练3.2《儿童乐园》北师大版含答案

2021-2022学年数学二年级上册一课一练3.2《儿童乐园》北师大版含答案

2021-2022学年数学二年级上册一课一练3.2《儿童乐园》北师大版含答案一、判断题1.两个数的积不一定比它们的和大。

()2.求几个相同加数的和,可以用乘法计算更简单。

()3.6×3=18表示3个6相加的和是18。

()4.“5×4”和“16+4”的计算结果不同()5.6×3=18读作3乘6等于18。

()二、填空题6.在算式5×6=30 中,5和6叫做________,30叫做________。

7.7+7+7+7+7+7 =________,写成乘法算式是________或________。

8.3×8读作________,表示________个________相加的和是________,也可以表示________个________相加的和是________。

9.加法算式:________乘法算式:________或________三、选择题10.下面的图形中,不能表示3×2的是()。

A. ●●●●●●B. ●●●●●C. ●●●●●●11.7个5相加的和是多少?下面算式正确的是()A. 7+7+7+7+7B. 7+5C. 5×712.下列正确的是()A. 5×5=24B. 2×8=16C. 42-27=1613.8×9表示()。

A. 8个9相加B. 8个9相乘C. 9个8相乘14.下面说法不正确的是()A. 8+8+8+8可以写成8×4B. 5×6-5不可以写成5×5C. 6个4相加既可以写成6×4,又可以写成4×615.加法算式都能改成乘法算式。

()16.对5×6理解错误的是()。

A. 5个6相加B. 6个5相加C. 5和6相加17.求一共有多少只小鸡。

列式正确的是()。

A. 5+5+5+5=20B. 3+5=8C. 3+3+3+3=15D. 3×5=15四、看图列式计算18.看(1)(2)19.(1)看图写出两个乘法算式:(2)第一个乘法算式读作________,计算用的口诀是________。

3.2儿童乐园(教案)2023-2024学年数学二年级上册北师大版

3.2儿童乐园(教案)2023-2024学年数学二年级上册北师大版

3.2 儿童乐园(教案)20232024学年数学二年级上册北师大版一、教学内容本节课的教学内容为北师大版二年级上册第 3.2节《儿童乐园》。

本节内容主要围绕认识平面图形的特征展开,通过让学生在实际情境中观察、操作、交流,培养学生的空间观念,提高学生的动手操作能力。

二、教学目标1. 让学生在实际情境中感受平面图形的特征,培养学生的空间观念。

2. 使学生能够通过观察、操作、交流,掌握平面图形的名称和特征。

3. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点:让学生在实际情境中理解平面图形的特征,培养学生的空间观念。

2. 教学重点:使学生能够通过观察、操作、交流,掌握平面图形的名称和特征。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、儿童乐园场景图、平面图形卡片。

2. 学具:学生自带的玩具、画笔、彩纸。

五、教学过程1. 实践情景引入:让学生观察儿童乐园场景图,找出认识的平面图形,并说一说它们的特征。

3. 例题讲解:出示例题,让学生观察图形的形状,找出相同和不同的地方,进一步巩固对平面图形的认识。

4. 随堂练习:让学生动手操作,自己画出一个喜欢的平面图形,并说出它的特征。

5. 小组讨论:让学生分组讨论,交流自己在生活中见到的平面图形,分享彼此的发现。

六、板书设计本节课的板书设计如下:平面图形名称特征应用七、作业设计1. 作业题目:(1)请画出一个你喜欢的平面图形,并说出它的特征。

(2)在生活中找一个平面图形的例子,描述它的特征,并与同学分享。

2. 答案:(1)略(2)略八、课后反思及拓展延伸本节课结束后,我进行了认真的反思。

在教学过程中,我注重了学生的实践操作和交流分享,让学生在实际情境中感受平面图形的特征。

但在课堂纪律方面,我还需要加强管理,确保教学活动有序进行。

拓展延伸:1. 邀请家长参与课堂教学,让家长了解学生在课堂上的表现,共同关注学生的成长。

2. 组织学生参观公园或儿童乐园,让学生在实际情境中运用所学知识,提高学生的实践能力。

【同步专练B】4.2玩一玩、做一做(巩固提升篇)-二年级上册数学同步双基双练测

【同步专练B】4.2玩一玩、做一做(巩固提升篇)-二年级上册数学同步双基双练测

二年级上册数学同步双基双练测北师大版(含答案)【同步专练B】4.2 玩一玩、做一做(巩固提升篇)一、单选题(共8题;共24分)1.下面的第一个图形是通过()变成第二个图形的。

A. 旋转B. 平移C. 对称2.下面图形中既是对称图形也是旋转现象的图形是( )。

A. B. C.3.翻动书页时,书页的运动是()。

A. 平移B. 旋转4.将数字“6”旋转180°,得到数字“9”,将数字“9”旋转180°,得到数字“6”,现将数字“69”旋转180°,得到的数字是()A. 96B. 69C. 665.下面()的运动是平移。

A. 公园里的旋转木马B. 跳绳C. 抬水6.下面物体的运动属于旋转的是()。

A. B. C. D.7.旋转,不改变图形的()A. 形状和大小B. 形状和位置C. 大小和位置D. 以上答案都不对8.将数字3顺时针旋转90°得到()A. 3B.C.D.二、判断题(共7题;共21分)9.火箭上升,是旋转现象。

()10.钟面上分针的运动方式是旋转。

()11.是由平移得到的。

()12.每个旋转的图形都有一个旋转中心或一个旋转轴。

()13.物体平移时位置和大小都不变.()14.向前推箱子和拧开果汁的盖子都是平移运动。

()15.滑梯是平移现象,风扇是旋转现象。

()三、填空题(共8题;共24分)16.小明原地转圈,是________现象。

17.分针和时针的转速比是________。

18.拧灯泡是________现象,电梯的运动是________现象。

19.风车的转动属于________现象。

20.电梯上升属于________现象,车轮运动属于________现象。

21.国旗的升降是________运动,拧瓶盖是________运动。

22.物体沿着一条直线运动的现象叫作________。

平移时物体的________、________和________都不改变,只是物体的位置改变了。

二年级上册数学一课一练-3.2儿童乐园 北师大版(2014秋)(含答案)

二年级上册数学一课一练-3.2儿童乐园 北师大版(2014秋)(含答案)

二年级上册数学一课一练-3.2儿童乐园一、单选题1.求一个数的几倍,用()A. 加法计算B. 乘法计算C. 减法计算2.把5×4改写成加法算式可以是()。

A. 4+4+4+4B. 5+5+5+5+5C. 4+4+4+4+43.下图中一共有()根香蕉。

A. 5+4B. 5×4C. 4+4+4+4二、判断题4.6个4相加是多少?列式为6+4=10。

5.判断对错:几个数相加,用乘法计算比较简便.6.几个数相加用乘法表示比较简便。

7.3个6相加,可写成3+6。

三、填空题8.求________的和的简便运算,叫做乘法。

9.6×7=________,读作:________乘________,口诀:________10.每组画4个⚪,画3组。

________加法算式:________乘法算式:________或________11.填上相同的数.________×________ =________÷________________×________×________ =________÷________÷________四、解答题12.连线13.看图列式。

五、综合题14.看图列式计算。

(1)加法算式:________;乘法算式:________.(2)加法算式:________;乘法算式:________.六、应用题15.苹果有90个,梨的个数是苹果的4倍,桔子比梨少75个,梨有多少个?桔子呢?参考答案一、单选题1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】C二、判断题4.【答案】错误5.【答案】错误6.【答案】错误7.【答案】错误三、填空题8.【答案】几个相同加数9.【答案】42;6;7;六七四十二10.【答案】;4+4+4=12;4×3=12;3×4=1211.【答案】1;1;1;1;1;1;1;1;1;1四、解答题12.【答案】13.【答案】3×4=12或4×3=12五、综合题14.【答案】(1)8+8=16(个)或2+2+2+2+2+2+2+2=16(个);8×2=16(个)或2×8=16(个) (2)4+4+4=12(只);4×3=12(只)或3×4=12(只)六、应用题15.【答案】90×4=360(个)360-75=295(个)答:梨有360个,桔子295个。

【精品】二年级上册数学一课一练-3.2儿童乐园 北师大版(2014秋)(含答案)

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二年级上册数学一课一练-3.2儿童乐园一、单选题1.求一个数的几倍,用()A. 加法计算B. 乘法计算C. 减法计算2.把5×4改写成加法算式可以是()。

A. 4+4+4+4B. 5+5+5+5+5C. 4+4+4+4+43.下图中一共有()根香蕉。

A. 5+4B. 5×4C. 4+4+4+4二、判断题4.6个4相加是多少?列式为6+4=10。

5.判断对错:几个数相加,用乘法计算比较简便.6.几个数相加用乘法表示比较简便。

7.3个6相加,可写成3+6。

三、填空题8.求________的和的简便运算,叫做乘法。

9.6×7=________,读作:________乘________,口诀:________10.每组画4个⚪,画3组。

________加法算式:________乘法算式:________或________11.填上相同的数.________×________ =________÷________________×________×________ =________÷________÷________四、解答题12.连线13.看图列式。

五、综合题14.看图列式计算。

(1)加法算式:________;乘法算式:________.(2)加法算式:________;乘法算式:________.六、应用题15.苹果有90个,梨的个数是苹果的4倍,桔子比梨少75个,梨有多少个?桔子呢?参考答案一、单选题1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】C二、判断题4.【答案】错误5.【答案】错误6.【答案】错误7.【答案】错误三、填空题8.【答案】几个相同加数9.【答案】42;6;7;六七四十二10.【答案】;4+4+4=12;4×3=12;3×4=1211.【答案】1;1;1;1;1;1;1;1;1;1四、解答题12.【答案】13.【答案】3×4=12或4×3=12五、综合题14.【答案】(1)8+8=16(个)或2+2+2+2+2+2+2+2=16(个);8×2=16(个)或2×8=16(个) (2)4+4+4=12(只);4×3=12(只)或3×4=12(只)六、应用题15.【答案】90×4=360(个)360-75=295(个)答:梨有360个,桔子295个。

【同步专练B】第2单元整理和复习(巩固提升篇)-二年级上册数学同步双基双练测人教版

【同步专练B】第2单元整理和复习(巩固提升篇)-二年级上册数学同步双基双练测人教版

二年级上册数学同步双基双练测人教版(含答案)【同步专练B】第2单元整理和复习(巩固提升篇)一、单选题(共10题)1.果园里有果树62行,其中桃树有35行,其余是梨树.梨树有多少行.()A. 37B. 27C. 97D. 732.第一个加数是30,第二个加数是27,第三个加数与第一个加数相同,求三个加数的和,列式是()。

A. 30+27B. 30+27+27C. 30+27+30D. 15-163.妈妈买了23个苹果,梨比苹果多2个,梨有()个。

A. 21B. 25C. 23D. 294.最大的两位数比最大的一位数多()。

A. 99B. 89C. 90D. 775.树上有12个苹果,猴妈妈摘了4个,猴宝宝摘了3个,树上还剩几个苹果,下列算式不正确的是()号。

A. 12-4-3B. 12-4+3C. 12-(4+3)6.一个笔筒15元,妈妈给了售货员50元,应找回()元。

A. 35B. 25C. 157.三(1)有女生25人,男生比女生多3人,三(1)班一共有()人。

A. 50B. 48C. 53D. 438.估一估,下面算式的得数比50小的是()A. 12+49B. 78-29C. 13+28+159.一(2)班有40人组织春游活动,选()座的客车最合适。

A. 38B. 42C. 5510.一共进了86件衣服,昨天卖了25件,今天卖了36件。

还剩下()件。

A. 20B. 25C. 20D. 36二、填空题(共10题)11.45比20多________,6比37少________,50和30加起来是________,4与32相差________。

12.把下面各数按从大到小的顺序排一排。

76,25,60,19,100,82,46________>________>________>________>________>________>________13.在5、14、7、9中选出三个数填写算式:________+________=________ ________-________=________________+________=________ ________-________=________14.比73多6的数是________;比73少6的数是________。

二年级上册数学一课一练-3.2儿童乐园 北师大版(2014秋)(含答案)

二年级上册数学一课一练-3.2儿童乐园 北师大版(2014秋)(含答案)

二年级上册数学一课一练-3.2儿童乐园一、单选题1.两位数乘两位数,积可能是()位数。

A. 两B. 三或两C. 三或四D. 四或五2.136×4表示()。

A. 4个136连加的和B. 4个136相乘C. 136个4连乘3.125×80的积的末尾有()个零。

A. 2B. 3C. 44.4个6相加,列式错误的是()。

A. 4+6B. 6+6+6+6C. 6×4二、判断题5.求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。

6.把4+4+4=12写成乘法算式是4×3=12。

7.任何数与1相除,都得任何数。

8.两数相加的和一定比两数相乘的积小。

三、填空题9.把加法算式改写成乘法算式6+6+6+6=________×________3+3+3+3=________×________5+5+5+5+5+5=________×________10.5+5+5+5=________×________3+3=________×________11.55-5×9=________12.一支钢笔的墨水够齐齐写56行字,一页纸有20行,用完钢笔内的墨水,请问可以写满________页纸。

13.2×3读作________,表示________个________相加,还表示________个________相加。

四、解答题14.看图回答□+□+□+□+□=□()□×□=□()15.看图列式计算。

(1)加法算式:________乘法算式:________或:________(2)加法算式:________乘法算式:________或:________五、应用题16.王叔叔在快递公司上班,平均每个工作日送35个快件。

如果每月按22个工作日计算,王叔叔半年(6个月)一共送多少个快件?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】10×10=100 99×99=9801【分析】根据整数的乘法及应用、积的变化规律,即得积在100和9801之间。

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二年级上册数学同步双基双练测北师大版(含答案)【同步专练B】3.2 儿童乐园(巩固提升篇)
一、填空题(共10题;共20分)
1.6×4表示(________)个(________)相加,写成加法算式是(________),也可以表示(________)个(________)相加,写成加法算式是(________)。

2.4×6可表示(______)个(______)相加,还可以表示(______)个(______)相加。

3.在算式2×9=18中,2和9都被称作(______),18被称作(______)。

4.3+3+3+3+3=(______)×(______)=(______)×(______)。

5.一个乘数是6,另一个乘数是2,它们的积是(______)。

写成乘法算式是(______),读作(______)。

6.看图写一写,填一填。

(1)横着看,每行有________颗☆,有________行,一共有________颗☆。

(2)竖着看,每列有________颗☆,有________列,一共有________颗☆。

7.看图填一填。

(________)个(________)相加,(________)×(________),读作(________)。

(________)个(________)相加,(________)×(________),读作(________)。

8.一个因数是7,另一个因数是6,乘法算式是_____________。

9.6×3读作(______)乘(______),可以表示(______)个(______)相加,也可以表示(______)个(______)相加。

10.把下面的算式改写成乘法算式。

2+2+2+2+2+2=(______)×(______) 1+1+1+1+1+1+1=(______)×
(______)
3+3+3+3+3=(______)×(______) 5+5+5+5=(______)×(______)7+7+7+7=(______)×(______) 6+6+6+6+6=(______)×(______)
二、选择题(共10题;共20分)
11.表示3个9相加的乘法算式是()。

A.3+9 B.9+9+9 C.9×3 12.求3个5连加是多少?算式是()。

A.5×3 B.3+5 C.5-3 13.在算式8×3=24中,()叫做积。

A.24 B.8 C.3
14.图中草莓的总数可用算式()来表示。

A.4×3 B.3+4 C.4+4+4 15.3+3+3写成乘法算式是()。

A.3×1 B.3×3 C.2×3 16.3个4相加的和是多少?下面列式正确的是()。

A.3+4 B.3+3+3+3 C.4×3 17.能直接改写成乘法算式的是()。

A.3+3+3+3-2 B.5+5+5+10 C.4+4+4+6 18.2连续加2,得出18,需要加()次。

A.8次 B.9次 C.10次 D.7次
19.1千克桃子3元钱,买6千克桃子应付多少钱?用()计算比较简便。

A.加法 B.乘法 C.减法20.计算“一个乘数是9,另一个乘数是2,积是多少?”要用( )
A.加法 B.减法 C.乘法
三、判断题(共10题;共20分)
21.6×3既表示3个6相加,也表示6个3相加。

(______)
22.3个2相加和2个3相加的和不一样。

(______)
23.5个3相加,可以写成5×3。

(______)
24.6+6+6=3+3+3+3+3+3。

(______)
25.5×4和5+5+5+5的计算结果不同。

(______)
26.3+3+3+3=4×3 .(_____)
27.在乘法算式里,积一定比其中任何一个乘数都大。

(______)
28.5+5写成乘法算式是5×5。

(____)
29.4+4可以表示成4个2连加。

(______)
30.3×4既表示3个4相加,也表示4个3相加。

(______)
四、计算题(共4题;共20分)
31.直接写出得数。

9×7= 3×6= 8×5= 9×6=
9×2= 5×5= 7×8= 8×1=
6×5-4= 7×5+15= 5×9+31= 6×9-28=32.看图列式。

□○□=□(只)
33.看图列算式。

加法算式:________________;
乘法算式:________________。

34.我会列两种算式。

加法算式:________。

乘法算式:________。

五、解决问题(共6题;共20分)
35.先填空,再写出加法算式和乘法算式.
每束有( )个气球,有( )束,一共有( )个气球.加法算式:□+□+□+□=□(个)
乘法算式:□×□=□(个)
36.
(1)两个小组一共有多少人?
(2)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。

37.看图写算式。

38.看图填算式。

一菜有多少颗?列式:
39.看图写算式。

40.看图写算式。

【参考答案】
1.4 6 6+6+6+6 6 4 4+4+4+4+4+4
2.4 6 6 4
3.乘数积
4.3 5 5 3
5.12 6×2=12 6乘2等于12
6.5 2 10 2 5 10
7.4 3 4 3 4乘3 5 7 5 7 5乘7 8.7×6
9.六三 6 3 3 6
10.2 6 1 7 3 5 5 4 7 4 6 5 11.C
12.A
13.A
14.A
15.B
16.C
17.B
18.A
19.B
20.C
21.√
22.×
23.√
24.√
25.×
26.√
27.×
28.×
29.×
30.√
31.63 18 40 54
18 25 56 8
26 50 76 26
32.4+8=12
33.4+4+4=12(个) 4×3=12(个)
34.2+2+2+2+2=10 2×5=10或5×2=10 35.5 4 20 5+5+5+5=20 5×4=20或4×5=20 36.(1)6人
(2)两个小组一共有几个灯笼? 8个
37.3×3+2=11
38.3×5+1=16(颗)
39.3×10+6=36
40.6×2+4=16。

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