火烧云课文人教版
语文人教版四年级上册 《火烧云》
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萧红
课堂目标
1、将文章内容分段，并找出文章 中点明标题的一句话。 2、会照样子写“ABB”形式 3、学会运用事物命名表色彩的词 4、学会用“必须”造句 5、体会排比句在文章中的作用
1-2自然段
火烧云上来了 （出现）
霞光照得小孩 子的脸 红红 的。 大白狗变成 红 的了．红公鸡 变成金＿的 了．黑母鸡变 成＿紫檀色 的 了．小白猪变 成＿小金＿猪 ．老 爷爷的胡子变 成＿金胡＿子．
3-6自然段
火烧云变化极多
红彤彤
金 灿 灿
半Hale Waihona Puke 紫 半 黄半 灰 半 百 合 色
葡 萄 灰
梨黄
茄子紫
找一找火烧云有哪些颜色？ 红彤彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色 葡萄灰 梨黄 茄子紫
第3自然段对火烧云颜色的描述表 现了什么特点？从哪里看出来？
变化多、变化快。 一会儿
这地方的火烧云变化极 多，一会儿红彤彤的，一会 儿金灿灿的，一会儿半紫半 黄，一会儿半灰半百合色。
大白狗变成红的了。 红公鸡变成金的了。 黑母鸡变成紫檀色的了。
排比
像这样三个或三个以上 结构相似、语言一致、意思 紧密联系的短语或句子连成 一串的修辞手法，叫“排 比”。
天上的云从西
烧 边一直
到东边，红 彤彤的，好 像是天空着 了火。
把烧字在这里好吗？把它换 红又如何？
体现出火烧云 的红、蔓延、 面积大、速度 快、在动。
你能用下面的句式说话吗?
一会儿……一会儿…… 一会儿……一会儿……
比一比，谁能读出作者对火烧 云的
赞美之情。
自由朗读4—6自然段，找一 找4---6段写了哪些动物？
人教版语文三年级下册《火烧云》ppt课件
人教版语文三年级下册
课前导读
同学们，日出或日落时，天 空经常出现绚烂多彩的云霞，你们 知道那是什么吗？ 今天我们一起来看看这一奇特的景 观吧！
走近作者
萧红 中国近现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“20世 纪30年代的文学洛神”。 代表作：《生死场》《小城三月》《呼兰河传》等。
课前导读
天气。
字词揭秘
qí
结构：左右结构 部首：马 组词：骑士 坐骑 骑兵 造句：古时平原战争，骑兵是作战的主力。
字词揭秘
miǎo
结构： 左右结构 部首： 禾 组词： 秒针 分秒 造句： 老师要求我们分秒必争,按时完成任
务。
字词揭秘
xiōng
结构：半包围结构 部首：凵 组词：凶手 凶猛 凶狠 元凶 造句：狮子、豹子、老虎都是凶猛的野兽。
课堂练习
1.把今天新认识的字读给父母或朋友听听。 2.搜集一些有关大自然景色的图片，与同学分 享。
感谢各位聆听
字词揭秘
bì
结构： 独体结构 部首： 心 组词：必须 必要 必然 势必 造句： 你必须以诚待人，别人才会以诚相报。
字词揭秘
hú
结构：左右结构 部首：月 组词：胡萝卜 胡子 胡同 胡乱 造句：小兔子最喜欢吃胡萝卜。
字词揭秘
càn
结构： 左右结构 部首： 火 组词： 灿烂 金灿灿 造句： 今天天气晴朗，阳光灿烂，是个难得的好
颜色
形状
课文精讲
总结：火烧云的特点颜色多、变化快 源自状多、变化快千姿百态 瞬息万变
课堂小结
课文主旨
本文以形象生动的语言，描绘了 火烧云的奇妙景象，为我们展示了一幅 绚丽多彩的图画，表达了作者对大自然 景观的喜爱与赞美之情。
三年级下册语文火烧云课文
三年级下册语文火烧云课文一、原文。
晚饭过后，火烧云上来了。
霞光照得小孩子的脸红红的。
大白狗变成红的了。
红公鸡变成金的了。
黑母鸡变成紫檀色的了。
喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。
”天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。
马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。
看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。
那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。
可是一转眼就变了，再也找不着了。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。
必须低下头，揉揉眼睛，沉静一会儿再看。
可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。
一会儿工夫，火烧云就下去了。
二、生字词。
1. 生字。
- 檀（tán）：一种树木，如紫檀。
- 喂（wèi）：把食物送进人嘴里或动物嘴里。
- 盈（yíng）：充满，如笑盈盈。
- 彤（tóng）：红色，红彤彤。
2. 词语。
- 火烧云：日出或日落时出现的赤色云霞。
- 紫檀色：像紫檀木一样的颜色，红中带紫。
- 笑盈盈：形容满面笑容的样子。
三、文章结构。
1. 开头（第1 - 2段）- 第1段通过描写地面上的人和动物在霞光照耀下颜色的变化，引出火烧云。
- 第2段直接描写火烧云的颜色像天空着了火，从整体上写出火烧云的特点。
《火烧云》课文原文
《火烧云》课文原文火烧云空中，一个云朵像火烧一样燃烧着，矗立在碧蓝的天幕之下，美丽而独特。
这是一种叫做火烧云的自然现象，它引发了人们的好奇与想象。
以下是《火烧云》课文的原文，将为您详细描绘这一奇妙景象。
火烧云出现的时候，整个天空仿佛被一团燃烧的火焰所笼罩。
太阳的余辉洒在云朵上，犹如火焰的舌尖。
这种红色的云层，看起来像是一片熊熊燃烧的大火，几乎让人忍不住想要撑起伞遮住阳光。
火烧云的形状千变万化，有时像巨龙盘踞在天际，有时又像翻滚的浓烟。
它们在无风的天空中悠然飘动，没有一丝起伏，仿佛被黏在空中一般。
火烧云的姿态有时优雅柔美，有时又凶猛有力，给人们留下了深刻的印象。
火烧云的颜色也难以言喻，有鲜红如血的，也有紫红如茄子皮的，甚至还有橙黄如落日余晖的。
这些绚丽的颜色在天空中交织着，组成了一幅幅绝美的画卷。
每一幅火烧云都独一无二，无法被复制或预测。
火烧云并非每天都能见到，它出现的时机十分罕见。
通常，当天空湿度较高、气温较低时，云朵中的水汽会形成火烧云。
此时，太阳的倾斜角度将会使火烧云的颜色更加鲜明。
然而，火烧云的具体形成原理至今仍有待科学家们的深入研究。
在古代，人们对火烧云也有一些独特的解读。
有人认为火烧云是上天的气护，保护人间的安宁；也有人说火烧云是天神的仪式、威严与力量的象征。
不论这些古代的解读是否准确，火烧云都给人们留下了浓厚的文化底蕴和美好的想象空间。
火烧云之美令人陶醉，赋予人们艺术创作的灵感。
无论是绘画、摄影还是诗歌、文学作品，都能找到火烧云的身影。
艺术家们通过他们的创作，表达出对火烧云美丽的敬意与赞美。
到目前为止，火烧云仍然被视为大自然最为壮丽的景观之一。
它的出现让人们感叹，大自然的鬼斧神工。
站在火烧云的面前，我们不禁想到：人类的智慧也许能征服世间的大部分，但面对这种天然的奇观，我们只能心生敬畏。
总之，火烧云是一种壮丽而美妙的自然奇观，它给人们带来了无尽的遐想与震撼。
通过《火烧云》这篇课文的描述，我们能更加深入地了解这一绝佳天象的独特之处。
三年级下册语文课文火烧云
三年级下册语文课文火烧云《火烧云》的作者是萧红。
以下是三年级下册语文课文《火烧云》的原文：晚饭过后，火烧云上来了。
霞光照得小孩子的脸红红的。
大白狗变成红的了。
红公鸡变成金的了。
黑母鸡变成紫檀色的了。
喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
他刚想说：“你们也变了……” 旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。
”天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。
马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。
看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。
那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。
可是一转眼就变了，再也找不着了。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。
必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。
可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。
一会儿工夫，火烧云下去了。
该文节选自萧红的《呼兰河传》，选作课文时有改动。
人教版小学语文《火烧云》课文原文及赏析
人教版小学语文课《火烧云》课文原文及赏析《火烧云》课文原文：晚饭过后，火烧云上来了。
霞光照得小孩子的脸红红的，大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。
喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。
马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。
看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。
那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。
可是一转眼就变了，再也找不着了。
赏析：《火烧云》是人教版小学语文的一篇经典课文，作者以生动形象的语言描绘了傍晚时分火烧云的壮丽景色和变幻莫测的形态。
课文首先通过具体的场景和人物描绘，展现了火烧云给周围环境和生物带来的色彩变化，使读者能够直观感受到火烧云的壮观和神奇。
接着，作者用丰富的词汇和比喻，描绘出火烧云色彩斑斓、变化无穷的特点，展现出大自然的奇妙和生命力。
在描绘火烧云形态变化的部分，作者巧妙地运用了动态描写和想象，使读者仿佛置身于现场，亲眼目睹了马、狗、狮子等形象的出现和消失。
这种手法既富有想象力，又具有强烈的视觉冲击力，使读者对火烧云的美丽和神秘有了更深的理解和感受。
总的来说，《火烧云》以其生动的语言和富有想象力的描绘，成功地展现了大自然的壮丽和神奇，激发了读者对大自然的敬畏和热爱之情，是一篇极具艺术性和教育意义的优秀课文。
火烧云 课文
火烧云课文
晚饭过后，火烧云上来了。
霞光照得小孩子的脸红红的，大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。
喂猪的老头儿在墙根站着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人，对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。
”
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。
马是跪着的，像是在等人骑到它的背
上，它才站起来似的。
过了两三秒钟，那匹马大起来了。
马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。
看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。
忽然又来了一条大狗。
那条狗十分凶猛，它在前面跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着，小狗不知跑哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模一样，也是那么大，也是那么蹲着，很威武很镇静地蹲着。
可是一转眼就变了，想要再看到那头大狮子，怎么也看不到了。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。
必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。
可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。
一会儿
工夫，火烧云下去了。
《火烧云》语文教学PPT课件(3篇)
彩，连天上的云也变得更迷人了。
学习第3-6自然段
• 问：你想知道些什么？ • 想：这段怎样写火烧云的变化？ • 着重理解“天上的云_______着了火”。
换词练习：把“烧”字换成“红”字，比较哪个词用得好， 好在哪？
学习第3-6自然段
请同学们再来仔细图文，边读边想一想：作者是按照什 么顺序写火烧云的？画出表示描写顺序的词语。
走进课文
第一组 ：红彤彤、金灿灿 你发现这两个词都是——ABB式。 第二组：半紫半黄、半灰半百合色 （两个词都有两个“半”，这是 并列式。 第三组：葡萄灰、梨黄、茄子紫 （ 就是像_____一样的_____ 色，前面说的是一样事物， 后面是这种事物的颜色。这叫比喻式。）
句段导读
2. 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合 色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
四个“一会”构成了排比句式，从中让我们真切地感受到火烧云颜 色变化得快，颜色变化得多的特点。
拓展应用
1.仿写词语。（至少写三个） （1）红彤彤 （2）半紫半黄 （3）葡萄灰
• 问；火烧云颜色变化怎样？ • “这地方_______半百合色”。 • 问：这句子说明火烧云的颜色怎样？理解“半----半---
”“梨黄”的构词法。
学习第3-6自然段
• 问：还有什么颜色？ • 说话练习：颜色这么多，这不是天空，分明是（调色盒）。 • 问：可用一个什么词来形容这么多、美的颜色？ • 过渡：火烧云色彩如此缤纷，那它的形状变化又怎样？
发散思维
3.课内阅读。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，
部编版(人教版)三年级下册语文课文24《火烧云》知识点+图文解读
部编版三年级下册课文24《火烧云》知识点+图文解读知识点一、生字组词必bì（必须、必要、务必、必定）胡hú（胡须、胡子、胡来、胡言乱语）灿càn(灿烂、金灿灿、灿然、灿若云霞)骑qí（骑马、骑车、骑兵、骑着）秒miǎo（分秒、秒针、每秒、、争分夺秒）凶xiōng（凶手、凶猛、凶狠、凶恶）猛měng（勇猛、猛烈、猛虎、猛兽）庙miào（庙宇、寺庙、宗庙、太庙）威wēi（威风、威严、威名、威望）武wǔ（武装、武术、英武、武器）镇zhèn（镇定、镇静、乡镇、坐镇）二、多音字模mú （模样）mó（模型）转zhuǎn（转眼）zhuàn（转动）三、近义词凶猛——凶狠威武——威风镇静——镇定笑盈盈——笑眯眯恍恍惚惚——迷迷糊糊四、反义词模糊——清晰凶猛——温驯威武——软弱镇静——慌乱恍恍惚惚——清清楚楚五、理解词语笑盈盈：形容满面笑容的样子。
镇静：情绪稳定或平静。
霞光：阳光穿透云层射出的彩色光芒。
恍恍惚惚：形容神态不清，精神不集中。
本课是指看得不真切、不清楚。
一模一样：指一个模样，完全相同。
威武：本文指力量强大的样子。
红彤彤：形容很红。
火烧云：日出或日落时出现的红霞。
六、课文分段第一部分（1-2）描写火烧云上来时的情景。
第二部分（3—6）描写火烧云的变化极多。
第三部分（7）描写火烧云下去时的情景。
七、句子解析1.晚饭过后，火烧云上来了。
开门见山既点明了文题，又交代了火烧云上来的时间。
2.霞光照得小孩子的脸红红的。
大白狗变成红的了。
红公鸡变成金的了。
黑母鸡变成紫檀色的了。
喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
他刚想说:“你们也变了……” 旁边走来个乘凉的人对他说: “ 您老人家必要高寿，您老是金胡子了。
”这段话通过写地上的物和人的颜色的变化，作用是为了衬托出火烧云浓艳绚烂的色彩，为下文进一步描写火烧云的颜色做好了铺垫。
四年级上册人教版语文第4课《火烧云》课件
天上的云从西边一直 到 东边，红彤彤的，好像是天空着了 火。
烧
放声读课文，读准字 词读通句子，并思考： 课文是按照什么顺序 来写火烧云呢？（画出 相关的词语）
我会读
恍恍惚惚 檀木 红彤彤 百合 笑盈盈 茄子紫 高寿 跪着
模糊
凶猛
镇静
揉眼
课文是按照什么顺序 来写火烧云呢？
上来了 变化着
下去了
晚饭过后,火烧云上 来了。霞光照得小孩子 的脸红红的。大白狗变 成红的了。红公鸡变成 金的了。黑母鸡变成紫 檀色的了。喂猪的老爷 爷在墙根靠着,笑盈盈地 看着他的两头小白猪变 成小金猪了。他刚想说： “你们也变了……”,旁 边走来个乘凉的人对他 说：“您老人家必要高 寿,你老是金胡子了。”
红彤彤
作者是如何把火烧云的变化写得 如此生动呢？ 我们来学习一段微课！
一时恍恍惚惚的,天空里又像哪 个,其实什么也不像,什么也看不清了. 必须低下头,揉揉眼睛,沉静一会儿再 看.可是天空偏偏不等待那些爱好它 的孩子.一会儿工夫,火烧云下去了.
中国近现代女作 家，“民国四大才 女”之一，其老师 为鲁迅。本篇文章 选自她的长篇小说 长篇小说《呼兰河 传》。
பைடு நூலகம்
作 业
1、抄写生字词。 2、搜集、整理表示颜色的词语。 3、观察朝霞、晚霞，写一篇观察 日记，不低于200字。
金灿灿
半 紫 半 黄
半 灰 半 百 合 色
葡萄灰
梨黄
茄子紫
火烧云有这么多的颜色， 你想用哪些四字词来形容 呢？
还有些说也说不出来、见也没 见过的颜色。
我会说
天空中的火烧云变化极多，一 会儿……一会儿……一会儿……一 会儿……
自由读4——6段，小组讨论： 火烧云变成了什么？都有怎 样的变化呢？
课文火烧云
课文火烧云
课文火烧云原文如下：
晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。
大白狗变成红的了。
红公鸡变成金的了。
黑母鸡变成紫檀色的了。
喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。
”
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。
马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。
看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。
那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。
可是一转眼就变了。
再
也找不着了。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了，必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。
可是天空偏偏不等待那些爱好它的`孩子。
一会儿工夫，火烧云下去了。
统编人教三年级下册语文《火烧云》优质课件ppt
学习第1、2自然段
• 想：火烧云刚上来时，作者着重抓了什么景物来写？ • 天空的霞光使地面发生了怎样的变化。 • 学到这，你会有什么疑问？
（地面的这些人、物为什么会有这样的变化？）
学习第1、2自然段
• 导读：假如，当时，你也在场，你的心情会怎样？ • 小结：火烧云刚上来，展现在我们眼前的是一幅色彩绚丽的
加油！加油！加油！
下课了！
—— 小朋友们再见——
“乡村夕照图”。 • 过渡：这么耀眼的霞光，不光使地面镀上了一层绚丽的色彩，
连天上的云也变得更迷人了。
学习第3-6自然段
• 问：你想知道些什么？ • 想：这段怎样写火烧云的变化？ • 着重理解“天上的云_______着了火”。
换词练习：把“烧”字换成“红”字，比较哪个词用得好， 好在哪？
学习第3-6自然段
• 问；火烧云颜色变化怎样？ • “这地方_______半百合色”。 • 问：这句子说明火烧云的颜色怎样？理解“半----半---
”“梨黄”的构词法。
学习第3-6自然段
• 问：还有什么颜色？ • 说话练习：颜色这么多，这不是天空，分明是（调色盒）。 • 问：可用一个什么词来形容这么多、美的颜色？ • 过渡：火烧云色彩如此缤纷，那它的形状变化又怎样？
变化着：快大自然的壮美
形状：奇
下去了：恍恍惚惚
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
三年级下册24课火烧云课文
三年级下册24课火烧云课文
晚饭过后，火烧云上来了。
霞光照得小孩子的脸红红的。
大白狗变成红的了。
红公鸡变成金的了。
黑母鸡变成紫檀色的了。
喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
他刚想说：“你们也变了”，旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。
”
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。
马是跪着的，像是在等着有人骑到它背上，它才站起来似的。
过了两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。
看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。
忽然又来了一条大狗。
那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。
可是一转眼就变了，再也找不着了。
一时恍恍惚惚的，天空里又像哪个像这个，又像哪个像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。
必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。
可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。
一会儿工夫，火烧云就下去了。
三年级下册语文课本第24课火烧云课文
三年级下册语文课本第24课火烧云课文晚饭过后,火烧云上来了。
霞光照得小孩子的脸红红的。
大白狗变成红的了。
红公鸡变成金的了。
黑母鸡变成紫檀色的了。
喂猪的老爷爷在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
他刚想说:“你们也变了。
”旁边走来个乘凉的人对他说:“你老人家必要高寿,你老是金胡子了。
”
天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。
马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。
过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。
看的人正在寻找马尾巴,那马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。
那狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。
可是一转眼就变了,再也找不着了。
一时恍恍惚惚的,天空里又像哪个,其实什么也不像,什么也看不清了。
必须低下头,揉揉眼睛,沉静一会儿再看。
可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。
一会儿工夫,火烧云下去了。
《火烧云》课文原文
三年级下册：
24 火烧云
晚饭过后，火烧云上来了。
霞光照得小孩子的脸红红的。
大白狗
变成红的了。
红公鸡变成金的了。
黑母鸡变成紫檀色的了。
喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
他刚想说:“你们也变了.....”旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。
”
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤形的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。
马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。
看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。
那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。
可是一转眼就变了，再也找不着了。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。
必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。
可是
天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。
一会儿工夫，火烧云就下去了。
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本文选自《呼兰河传》，作者萧红，选作课文时有改动。
三年级语文火烧云课文原文
三年级语文火烧云课文原文《火烧云》嘿，你见过火烧云吗？那可真是一种超级神奇的东西呢！就像老天爷在天上开了一场超级盛大、超级绚烂的魔术表演。
我记得有一次，傍晚放学回家的路上，我一抬头，哇塞！整个天空就像是被谁点着了一样。
那火烧云红彤彤的，红得就像我过年时看到的大红灯笼，又像是熟透了的大苹果，红得那叫一个耀眼。
天边还有些地方是金黄色的，就像一大片一大片的金子在闪闪发光呢。
我当时就想，这天上是不是有个超级大的烤箱，把云朵都烤成这样啦？我正看得入迷的时候，旁边的小伙伴小明也叫了起来：“看呀，那片云像匹马！”我顺着他指的方向看过去，可不是嘛，那朵云真的像一匹马呢。
它高高地扬着蹄子，好像在天空这个大操场上奔跑。
马的身子长长的，尾巴还甩得高高的，就像是在跟风比赛谁跑得快。
我就对小明说：“你看那马的样子，肯定是要去参加什么重要的比赛呢，说不定是要去天上的赛马场夺冠呢！”小明也兴奋地说：“对对对，它跑得可真快，说不定还能跑到月亮上去呢！”没一会儿，那匹马就变了。
变得越来越大，大得就像一座小山似的。
可这时候呀，它的形状也开始变了，慢慢地，那匹马的身子开始变得圆滚滚的，腿也变得短短的，脑袋呢，变得小小的。
我惊讶地说：“哎呀，这马怎么变成猪了呢？”小明在旁边笑得直不起腰来，他说：“你看那猪还在哼哼叫呢，肯定是在找吃的。
”我仔细一看，还真像呢，那猪的鼻子一拱一拱的，就像在地上找什么好吃的东西。
这时候，又有别的小伙伴来了。
小红指着另一边的云说：“你们看那边，像不像一条大鲸鱼啊？”我们看过去，可不是嘛，那片云就像一条大鲸鱼在蓝色的大海里游呢。
那鲸鱼的身子大大的，尾巴像一把大扇子一样，一摇一摇的。
我就说：“这鲸鱼肯定是在找它的小伙伴呢，说不定它的小伙伴在前面等着它一起去玩呢。
”小红接着我的话说：“那它肯定很着急，你看它游得多快呀。
”火烧云还在不停地变呢。
一会儿像这个，一会儿像那个。
我就在想，这火烧云是不是一个调皮的小精灵变的呀？它就喜欢在天上变来变去，逗我们这些在地上看它的小朋友呢。
人教版 四年级语文上册优秀ppt课件 第4课《火烧云》ppt课件
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另
一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9
•书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
金灿灿的
半紫半黄
半云变化极多，一会儿（
），红一彤彤会的儿（
），一金灿会灿儿的（
），一会半紫儿半（黄
）。
• （ 半灰半百合）色、（
）、（
）这
些颜葡色萄天灰空都有，还梨有黄 些说也说茄不子出紫来、
见也没见过的颜色。
• 这段话是写火烧云（
）的变化极多
。
颜色
火烧云的形状变化：
）了。
模糊
• 这段话是写火烧云（形状）的变化。
火烧云的变化极多：
颜色多 形态多
变化快
火烧云下去时的情景：
一 时恍 恍 惚 惚的，天 空 里 又 像 这个又 像 那 个，其 实 什 么 也 不 像，什么 也 看 不 清 了,必须低下头，揉一揉眼睛，沉 静一会儿再看。
1．师：学习了这篇课文，你一定被火烧云千 姿百态的变化深深地吸引了吧，此时此刻， 你最想说什么？ 2．布置学生课外收集一些有关大自然美丽、 神奇的图片，让学生做个有心人，发现自然 界的美，懂得欣赏美并保护这些美。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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《火烧云》课文原文
晚饭过后，火烧云上来了。
霞光照得小孩子的脸红红的。
大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了。
黑母鸡变成紫檀色的了。
喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。
”
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。
马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。
看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。
那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。
可是一转眼就变了，再也找不着了。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。
必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。
可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。
一会儿工夫，火烧云下去了。