《教师要有爱心和责任心》课件

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《教师的爱与责任》PPT课件

＊富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的操守
＊己所不欲，勿施于人的原则
＊无为而无不为的智慧
＊和为贵的处世技巧
＊自强不息的奋斗精神
＊诚实善良的美德
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4
★宇宙法则和生命法则
1宇宙有多大
光一秒钟走29万多千米，走了一亿年。
2宇宙的成员
银河系有1400个像太阳一样的天体，宇宙中这样的天体像沙漠中的沙粒一样多。它们都有序的排列着。
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16
勉励语
宏图已绘就，风光无限秀。豪迈风和雨，无悔我春秋。
祝：各位同仁职业生涯幸福！
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17
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2人类之爱（义务和责任）
﹡父母之爱：如果创造了一个孩子，不但有义务抚养他长大，而且有责任教育他成才。（私爱)
如：孟母三迁、岳母刺字的故事。
爱迪生、爱因斯坦、汤姆森的母亲，分享孩子成长的快乐，分担孩
子遭遇的痛苦。
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5
﹡友爱：是一种喜欢的爱。（无责任）
﹡爱情：是充满激情的爱。（无责任）
﹡夫妻之爱：是有责任的爱。
下的快乐。
反面看教师职业：
※家长期望过高，对教师的不理解。 ※教师队伍中的一些不和谐现象。 ※学生的维权意识越来越强。 ※职业要求高。 ﹡知识：精深的专业知识、广博的
文化知识、丰富的教育学心理学知识。 ﹡能力：口语表达能力、组织管理能力、教学研究能力、课程开发的能力。 ﹡人格：品德高尚、宽容理解。结论：太难、太累、无奈。
名言赏析
“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”（知识就是
力量）

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教师要有爱心和责任心
美国当代著名的教育家和心理学家布卢姆说过：“认知可以改变情感，情感也能影响认知。情感是连接教师与学生的桥梁。”
“教书”是手段，“育人”是根本
教师要有爱心和责任心
陶行知先生曾经警告过我们： “你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”
爱是教育的核心，学校教育离不开爱
孔子的“爱之，能勿劳乎？忠之，能勿诲乎？罗 ”素：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智能都不能充分地或自由地得到发展”
夏丐尊
“没有爱就没有教育苏霍姆”林斯基
“我把整个心灵献给孩子
”
教师要有爱心和责任心
没有爱就没有教育
意大利作家
夏丐尊先生
爱德蒙多·德·亚米契斯 1923年将《爱的教育》译成中文
教师要有爱心和责任心
潘裕民
教师要有爱心和责任心
爱是一个永恒的主题。没有爱和
对爱的深刻理解，就不可能有《诗经
$

》和《安徒生童话》，不肯能有《爱
弥儿》和《窗边的小豆豆》，不可能
有电影《泰坦尼克号》和歌曲《友谊
地久天长》。
教师要有爱心和责任心
冰心曾说：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花。”
教师要有爱心和责任心
$
因为有爱，所以有责任因为有责任，所以有担当
教好学生是教师应备的职业道德，也是教育最基本的素质。
$
谢谢聆听
THANK YOU

教师师生演讲稿ppt爱心,责任三篇

教师师生演讲稿ppt范文精选：爱心，责任各位领导，各位老师：大家晚上好。

今天我演讲的题目是《爱心，责任》!世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少。

而有一样东西却是越分越多，您也许会惊奇地问;“那是什么呢?”我会毫不迟疑的回答：“那就是爱!”爱，不是索取。

不是等价交换，而是付出。

是给予。

是自我牺牲。

孩子爱我，我爱他。

教师只有热爱孩子，才能去精心地培养孩子，只有爱的深，才能更认真，更耐心。

更细心地对待孩子。

有人说：“教师是天底下最光荣的职业!”有人说：“教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。

”在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切，最智慧，最伟大的形象。

我们也曾说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。

看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。

”那么教师职业是苦，是乐?它能给我们教师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。

感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的快乐的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的内动力呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。

除了师德，我们不得不提到师爱。

作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。

师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公平合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力。

所有的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都十分需要教师的爱，教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说：“没有梦想的人生是乏味的，没有创造的人生是平庸的”。

教师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校园，心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份，以人名教师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳!谢谢!我的演讲完毕。

《教师要有爱心及责任心》

反思自己的教育实践总结经验教训不断改进自己的教学方法和手段。
04
如何培养爱心和责任心
提高自身素质和修养
不断学习提高自己的专业知识和教育能力注重师德以身作则为学生树立良好榜样关爱学生关注学生的成长和发展用心倾听学生的声音勇于承担责任对学生的问题负责到底积极解决学生的困难
注重情感教育和人文关怀
爱心和责任心能够激发学生的学习动力提高学习效果。
爱心和责任心能够促进教师与学生之间的沟通增强教学效果。
爱心和责任心能够促使教师不断更新教学方法和手段提升教学质量。
爱心和责任心能够增强教师的责任感和使命感提高教学水平。
增强学生综合素质和能力
爱心能够激发学生的潜能促进学生的个性化发展。
责任心能够督促教师不断提高自身的教学水平为学生提供更好的教育服务。
爱心和责任心能够增强学生的自信心和自尊心提高学生的学习积极性和主动性。
爱心和责任心能够培养学生的团队合作精神和社会责任感提高学生的综合素质和能力。
促进学校和社区的和谐发展
爱心和责任心能够增强教师与学生之间的互动提高教学质量。
培养学生的社会责任感引导学生追求卓越
教师职业的荣誉和责任
教师是塑造人类灵魂的工程师承担着培养人才、传承文化的重任。
教师职业具有崇高的社会地位受到社会的尊重和认可。
教师需要具备高度的责任心和敬业精神为学生的成长和未来负责。
教师的工作成果往往是无形的但却对社会发展产生深远影响。
关注学生成长：关注学生的个性发展提供个性化的教育支持
严格要求：对学生的学业要求严格注重培养学生的自主学习和独立思考能力
关心学生生活：关注学生的生活状况积极帮助学生解决生活中的困难

优秀教师爱与责任师德演讲稿PPT

地区间、学校间教育资源分配不均，导致部分地区和学校教育资源匮乏，难以满足学生全面发展的需求。
教育功利化倾向
当前教育过于注重分数和升学率，忽视了学生的个性发展和全面素质培养。
教育信息化带来的挑战
随着教育信息化的推进，教师需要不断更新教育观念和教学技能，适应新的教学模式和方法。
优秀教师如何应对挑战
和帮助。
04
优秀教师成长之路
持续学习，提升自我
专业知识更新
不断追踪学科前沿动态，学习新的教育理念和教学方法，保持专业知识的更新与提升。
教育技能提高
通过参加培训、研讨会等活动，学习新的教学技能和教育技术，提高教学效果和学生学习成果。
跨学科学习
拓宽知识视野，学习相关学科的基础知识，提升跨学科教学和解决问题的能力。
促进教育发展
推动教育事业健康、和谐发展，为培养更多优秀人才贡献力量。
优秀教师定义
具备高尚师德
忠诚于教育事业，具有崇高的职业道德和敬业
精神。
拥有精湛业务
具备扎实的学科知识和教育教学能力，能够不断创新教学方法和手段
。
关爱学生成长
关注学生全面发展，注重个性化教育，用爱心和耐心引导学生健康成
我们应该立志成为学生的引路人，为他们指明前进的方向，点燃他们内心的希望之火。
不断追求卓越
在教育这条道路上，没有最好只有更好。我们应该不断挑战自我，追求卓越，为教育事业贡献更多力量。
践行爱与责任
我们要将爱与责任融入到日常教育教学中，关注学生的需求，倾听他们的声音，为他们提供有温度的教育。
共同创造更加美好教育环境
关爱学生
关心学生的成长和进步，关注学生的身心健康，积极与学生沟通交流，建立良好的师生关系。

教师的爱与责任PPT

何为教师的爱与责任
教师之爱
02
1
2
3
了解学生的心理需求，理解他们的情感和思想。
理解学生
鼓励学生追求自己的梦想，激发他们的内在动力。
激励学生
关注学生的成长过程，帮助他们克服困难，实现自我价值。
关注成长
对学生的关爱
01
02
03
传道授业
传授知识，引导学生探索世界，培养他们的创新精神。
培育品德
注重学生的品德教育，塑造他们良好的道德品质。
引导学生健康成长
教师应及时了解学生的学习情况，关注学生的学习进步，给予学生个性化的辅导和帮助。
关注学生的学习进步
教师应注重培养学生的创新能力和实践能力，引导学生主动参与学习，提高学生的学习效果。
培养学生的创新能力和实践能力
对学生的责任
教师应及时与家长进行沟通，反馈学生的学习和生活情况，了解家长的意见和建议，促进家校合作。
对社会和国家的责任
教育中的爱与责任
04
01
02
03
关注学生的成长
教师不仅要传授知识，还要关注学生的个性、情感、价值观等方面的成长，给予他们充分的关爱和支持。
理解学生的需求
教师需要了解每个学生的需求和特点，针对性地引导他们，帮助他们发展自己的潜能。
激发学生的学习热情
教师可以通过多样化的教学方式和良好的师生关系，激发学生的学习热情和兴趣，让他们感受到学习的快乐。
教师的爱与责任
CATALOGUE
目录
引言教师之爱教师之责任教育中的爱与责任教师如何践行爱与责任结语
引言
01
教师的爱与责任是教育工作的核心，也是教育事业的生命线。作为塑造人类灵魂的工程师，教师肩负着培养一代又一代具有创新精神和全面发展的人才的使命。

2016师德教育《爱心与责任》讲稿PPT课件

二、师德，于细节中养成
（四）、教师的学识魅力
外国一位物理学家说， “教育无非是一切已经学过的东西都遗忘掉的时候所剩下来的东西。” 从小学到大学，有很多东西都淡忘了，然而培育过我们的老师，却不知为什么总也不能忘却。他们的音容笑貌，他们的坎坷人生，他们的敬业精神，他们的高尚人品，永远是激励我们奋进的力量。其实，教育留给我们的，就是做个堂堂正正的好人！
二、师德，于细节中养成
（四）、教师的学识魅力用一生的时间来准备每堂课，这种准备指什么？苏霍姆林斯基指出，这就是阅读，就是终生与书籍结成友谊。中小学老师“不读书，读书少”是当前的普遍现象。除了规定的往往是“走过场，凑满分”的岗位培训进修课时外，教师很少读理论性书籍，尤其是教育理论和现代教育技术书籍。一些教育学者指出，过分依赖教学参考书说明有些教师的素质和能力存在欠缺。随着电脑的普及，学生获得知识的渠道多了，有时老师不知道的学生却知道，要上好每堂课，我们教师就必须经常地博览群书，补充自己的知识，使自己的思想之流，如潺潺流水，永不枯竭。
二、师德，于细节中养成
（二）、教师的形象魅力 3、举止 “为人师表”是人们形容教师最常用的四个字，为人师表就是要求教师在日常生活中，特别是在学校里要严于律己，以身作则，以自己的一举一动去感染学生，教育学生。学生对教师特有的期望和依赖，往往使他们在观察教师时产生一种“放大效应”：教师的一件小小善举，会使他们感到无比的欣喜；教师的一点小小瑕疵，则会使他们产生莫大的失望。教师的一举一动都处在最严格的监督之下。
成功与快乐是培养出值得自己崇拜的学生。—— 把它看成教师对幸福的一种追求
“四通”八达
• • • • 通晓班级管理工作。通晓本学科教学。通晓其它相关学科。通晓教育科研。

教师要有爱心责任心

教师要有爱心责任心
教师要有爱心责任心，这是非常重要的品质，对于教师来说，他们不仅仅是传授知识的人，更重要的是承担着培养学生的责任。

首先，教师要有爱心。

爱心是指对学生的关爱和关心。

教师要能够理解和尊重每一个学生，关注他们的需求和问题，帮助他们克服困难，激发他们的学习兴趣和潜力。

爱心还体现在关注学生的身心健康，关心他们的成长和发展。

只有有爱心的教师才能真正与学生建立起良好的师生关系，在这种关系中，学生才能感受到温暖和被尊重的感觉，才能真正接受和信任教师。

其次，教师要有责任心。

责任心是指对教育事业的认真和负责。

教师要对自己的教学工作负责，要具备扎实的教学水平和专业知识，不断提升自己的教育能力。

同时，教师要对学生的学习成果和发展负责，要定期评估和反思自己的教学效果，及时调整教学方法和策略，以使学生能够获得更好的学习成果。

最后，教师要具备爱心和责任心的特质，才能真正成为学生的引路人和榜样。

通过爱心和责任心，教师能够激发学生的学习热情，引导他们树立正确的价值观和人生观，帮助他们成长为有责任心和爱心的人。

这不仅对学生个人的发展有着重要的影响，也对整个社会的进步和发展起到了积极的作用。

做一名有温度的班主任班主任带班育人方略PPTPPT

班主任应处理好的几个人际关系
02
班主任要正确处理好与课任教师的关系
（相互理解，彼此支持）
主任应处理好的几个人际关系
我们当中有很多的老师原来都是一些优秀的班主任，还有很多是很有主见，很有经验的老教师，在与班主任的配合上，他们都有自己独有的方式方法。可以说每一个任课教师都能
独挡一面。
要共同管理好班级，首先得尊重任课教师
努力提高班干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，在适当的范围内放权，
调动他们的积极性和主动性。
01
做好班主任工作需要善于识人用人
02
注重对班干部进行传、帮、带。
在班级管理的过程中，既教任务又教方法，既检查他们完成工作的情况，又帮助他们总结经验和教训，更让他们在实际的工作中经受锻炼，增长知识以及培养能力，充分发挥班干部的带
“偏心”。这种“偏心”对学生的健康成长和自身的教育工作都是不利的。
01
班主任“偏心”会使一部分优等生产生自负心理，从而养成他们只能接受表扬而不能接受批评、经受不起挫折的脆弱心
理。
02
班主任“偏心”，会使后进生产生自卑心理和逆反心理，使之难以正确地接受老师的批评
教育。
03
班主任“偏心”，会严重影响同学之间的团结和班集体凝聚力的形成，影响正常的师生关系，给教育教学带来负面影响。
02. 班主任要懂得正确处理好与家长的关系
班主任只有正确处理好与家长的关系，同家长架起一座沟通的桥梁，才能赢得家长的尊重、理解和合作。发挥家庭教育的重要作用，在学校和家庭间建立和谐、密切的联系，使教育形成“合力”和“向心力”。
第三部分
爱心/耐心/责任心/公平心
做好班主任工作需要善于识人用人

幼儿园早会,耐心,爱心,责任心PPT

做一个有爱心责任心耐心细心的老师进入新世纪以来，随质教育的不断，我们如何做一个合格的班，如养学生优良的品质、健全的人格、良好的生活习惯，这是一个值得我们这一代的年轻教师要深入去思考的话题。

我从事教师这个职业已有四个年头，从刚刚参加工作起，我就是学校最年轻的班主任。

从开始的懵懵懂懂，到现在的得心应手，里面的酸甜苦辣，只有自已心里清楚。

不耻下问地请教前辈们，自已在实践中一点点的摸索。

今天就想在此谈谈自已在当班主任的一点体会，说出来与同行共同探讨，互相学习。

不足之处，请不吝赐教。

当今社会，我觉得在大多数学校都存在这样一种现象：谁都不愿当班主任，尤其是一年级的班主任。

而我很“荣幸”，连续多年当此重任。

一年级的孩子，由于年龄小，自控力差，纪律涣散。

刚从幼儿园出来的孩子，他们的思想和习惯都没有完全从幼儿园那脱离出来，没有什么约束，没有什么规矩，什么都是使着自已的性子来，在这样的情况下，老师是很难开展工作的。

再加上我们学校是处于城乡结合的地带，家长们都不太重视教育，忽略了孩子们的学习。

所以在接班之前，我就知道自已得面临一个很大的挑战，如何使他们尽快的融入到这个班集体，尽快的适应一年级的学习，这是我的工作的重中之重。

在这连续几年担任一年级的班主任教学工作中，体会最深得是如何做一名合格的班主任。

我认为：一、做好班主任工作要有爱心。

爱心是开展这份工作的前提条件。

只有我们教师真心实意地去爱学生,要有“捧着一颗心来，不带走半根草”的这种奉献精神。

在学习上当孩子们的严师,在生活上当慈母,没有爱就不能教育好学生,就不可能有成功的教育。

曾记得有这么一句话：老师的爱应该洒满教室的每一个角落。

不论是优秀生还是后进生，都应该倾注自已的爱。

首先让学生感受到老师们的爱，让他们觉得老师是喜欢他们的，是重视他们的，是关心他们的。

情感上的交流有时也是非常重要的。

孩子们才愿意靠近老师，和老师交流，沟通，我一直都认为这份职业的神圣在于有“爱”因为有爱的事业和工作才是有意义和充满生命力的记得有一次，一个学生感冒发烧了，我走过去低声地询问他哪不舒服，和他“碰碰头”，感觉体温的变化，这时其他的同学也会围过来问寒问暖。

班主任主题班会课件：责任心(共47张PPT)班队会

有一天，彼得问上帝：“ 上帝，什么叫责任？”上帝笑了笑，说：“哦，那你就去人间走一趟吧！” 于是，彼得就开始了他的旅行。彼得先来到了一所学校。办公室里，一位女教师正在教育一位游手好闲的学生，一个小时过去了，那位学生竟然对老师不理不睬。彼得上前问道：“既然他不听您的话，您干嘛还锲而不舍地教育他？”女教师微笑着说：“那是我的责任！”彼得明白，原来锲而不舍地教育学生就是责任。
现在，我们同在一个班集体，就像在茫茫的大海上的同一艘航船；我们的共处的时间不是短短的几个小时，而是整整三年；我们之间的关系不是萍水相逢，而是朝夕相处；我们的目的地不是某个简单的地方，而是影响到我们一生的梦想；我们前进的动力不是简单地依赖某个司机的熟练操作，而是需要全体成员的团结协作和

存在问题：
在过去的一段时间内，大家做的还不够：

从作业上，我看到了很多潦草的笔迹；在课堂上，我看到了很多走神的表情；

在自习课上，我看到了很多的无所事事；
在课间空，我看到了很多的追逐打闹……
对集体负责：维护集体利益
班集体是我们共同生活和学习的家园。良好的学习氛围可以使我们进步，助我们成长，所以我们要以集体利益为重，心中有大家，使班级成为我们温馨的家。
分析：你是一个负责任的人吗？
责任心小测试
（是/否）
1. 与人约会，你通常提前出门，以便准时赴约吗？
2.发现朋友违规，你会做出善意的提醒吗？ 3.出外旅行，找不到垃圾桶时，你会把垃圾带回家去吗？ 4.你经常运动以保持健康吗？
5.你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物吗？ 6.你永远将正事列为优先，再做其他休闲吗？ 7.你总是准时交作业，从不拖延吗？ 8.在家的时候，你经常帮忙做家务吗？

教师的爱与责任PPT幻灯片共19页

21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
教师的爱与责任PPT幻灯片
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚的工人定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。-- 戴尔．卡耐基。

做一个爱心老师PPT课件

纵情地嬉笑。（赤子之心）
第15页，共58页。
PAC各种人生态度的优点：
• P：体现关爱、自尊； • A：平等，沉稳，特易被人接受； • C：真情流露，可爱，实话实说，
无虚假成分。
第16页，共58页。
PAC成分失调，形成三种人生态度：
• P：自我感觉很好，对人居高临下。我行，你不行；
• A：任性幼稚，孩子气。我不行，你也不行；
利用。
第45页，共58页。
建议毕业班老师：
1、帮助学生分析自身差距，制定每门学科，
每个阶段的具体目标，复习计划。
2、营造班级良性氛围，形成学生的互助小组：
学习上互相帮助，生活上互相照顾，精神上互相鼓励。
3、深入了解学生异性交往状况，必要时对个
别学生在异性交往方面提出要求。
第46页，共58页。
学生心理问题的成因
无论是哪种形式的自残，都会被人认为是心理不成熟或不健全的表现，因此难以被社会接受。在自残者走入社会的时候，社会可能会因为担心自残者的脆弱或另类而在很多方面厌恶、限制或拒绝。
第50页，共58页。
自残的原因
1、发展受阻。通过毁灭来实现精神能量的
释放。
2、焦虑转嫁。压力转移的方式。
3、策略。为了引起关注或获取其他东西。
习惯性地换位思考，习惯性地对别人友好，习惯性地欣赏别人，倾听别人，总是微笑，把快乐带给别人。
第39页，共58页。
3、重视孩子
情绪宣泄的能力
第40页，共58页。
*积极面对挫折和失败，主动寻找解决方法而非消极逃避
第41页，共58页。
高中生特点：
一、价值观确立：
学习、交友上形成自己的观念：
第34页，共58页。

师德教育爱心与责任讲稿

师德教育爱心与责任讲稿尊敬的各位领导、教师、同学们：大家好！今天我以“师德教育爱心与责任”为主题讲话。

教育是神圣而又充满责任的事业，人才是教育事业的核心，而教师则是人才的启迪者和培养者。

作为一名教师，我们肩负着重要的责任，需要具备高尚的师德和爱心。

师德教师是道德领袖，是道德模范。

师德是教师必须遵循的行为准则，是教师教书育人的基础。

教师应该保持端正的师德，做到言行一致，言行守旧，身体力行，做到言传身教。

师德的核心是爱，只有有爱心的教师才能做好教育工作。

相对于学生用良好的道德感染学生教师是学生心理弱点的保护者，要以自己的高尚品质去感染学生。

教师的言行举止应该是学生模仿的榜样，有着说不尽的道德力量。

而任何一次言行失当都可能在某些敏感的时候给学生造成怎样的伤害是无法想象的。

所以，教师要有良好的道德反应能力和修养，做到“角色模糊”，即在任何时候任何地点都保持自己的沉淀，踏实工作，保持自己的高尚品质。

相对于社会遵循职业道德教师是社会公众人物，他们的一言一行总是在公众视线之内。

教师不仅仅是学生的人生导师，更是公共政策的实施者，是社会稳定的守卫者，所以教师的职业道德必须得到保障。

在这个过程中教师要牢固地树立“以人为本，为人民服务”的原则，以社会公德为荣，以“三公”为重，做到依法治教，保持清白、自律，发扬职业精神，同时客观看待自己，不夸张自己的任何优点，做到实事求是。

相对于自己的获得自我满足感教师是重要的备受社会关注和期望的职业之一，他们的承接着重要人才培养和精神传承的使命，这要求我们作为教师，要关注自身的成长，不断提升自身素质和专业技能。

在此基础上，教师要明确自己的职责和使命，有为国家教育事业做贡献的政治情怀，要贯彻“为了学生、为了大家、为了未来”的原则，做到冷静清醒、不过度自我意识。

爱心教育是心灵的交流和情感的传递。

教育的目的是培育出具有稳定的个性和良好的心理素质的人才。

要做到这一点，教师需要投入大量的精力和爱心，要让自己的爱心渗透到教育中的方方面面。

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孔子的“爱之，能勿劳乎？忠之，能勿诲乎？” 罗素：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智能都不能充分地或自由地得到发展”
夏丐尊 “没有爱就没有教育”
苏霍姆林斯基 “我把整个心灵献给孩子”
教育新常态下的教师专业发展
教师要有爱心和责任心
没有爱就没有教育
意大利作家爱德蒙多·德·亚米契斯
夏丐尊先生 1923年将《爱的教育》译成中文
爱是教育的核心，学校教育离不开爱
教育新常态下的教师专业发展
教师要有爱心和责任心
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因为有爱，所以有责任因为有责任，所以有担当
教好学生是教师应备的职业道德，也是教育最基本的素质。
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教育新常态下的教师专业发展
谢谢聆听
THANK 心和责任心
美国当代著名的教育家和心理学家布卢姆说过：“认知可以改变情感，情感也能影响认知。情感是连接教师与学生的桥梁。”
“教书”是手段，“育人”是根本
教育新常态下的教师专业发展
教师要有爱心和责任心
陶行知先生曾经警告过我们： “你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”
教师要有爱心和责任心
潘裕民
教师要有爱心和责任心
爱是一个永恒的主题。没有爱和
对爱的深刻理解，就不可能有《诗经》
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和《安徒生童话》，不肯能有《爱弥
儿》和《窗边的小豆豆》，不可能有
电影《泰坦尼克号》和歌曲《友谊地
久天长》。
教育新常态下的教师专业发展
教师要有爱心和责任心
冰心曾说：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花。”