最美好声音活动方案

最美2015——苹果嘉年华

最美好声音比赛方案

一、指导思想

营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境，培养同学们积极向上、正确的人生观，形成文明活泼、意气风发的校园气氛，促进学生德智体美的全面的综合素养。

二、比赛目的

舞台不大，孩子们把它当成展示的大舞台，唱出了阳光，唱出了自信是本次解小“最美好声音”的活动宗旨。课间悦耳动听的歌声成了校园一道靓丽的风景，为了让学生们在解小的校园生活中时时感到轻松愉悦，向着自信阳光的目标努力成长，现决定举行“校最美好声音”。

三、比赛日期

班级初赛: 2015年12月14-18日

年级复赛：2015年12月21-25日

校总决赛：2015年12月31日

四、比赛地点

班级初赛:各自班级

年级复赛：各级部的“梦想舞台”“童心剧场”等表演场地

校总决赛：演播厅

五、比赛内容

1、参赛作品需内容健康，形式新颖，富有童真童趣，易于传唱。

2、参赛作品的时长限定在4分钟以内（含4分钟）。

3、演唱要求：歌曲的演唱方法不限（民族、美声、少儿通俗等唱法均可）、演唱形式不限（独唱、重唱、表演唱、乐队组合等形式均可，但不可超于6人）。

4、演唱者可采用伴奏带亦可由乐队现场伴奏、伴唱。伴奏音乐由参赛者自备。

六、竞赛方法

班级初赛

1、比赛采用一次性决赛的办法。

2、各班级自愿报名参赛的选手在本班的班会课中组织选拔。

3、由各班学生与老师民主评议选择较为优秀歌唱节目3个入围年级复评。

年级复赛

1、年级各班级选派学生代表、老师代表共同参与评选。以班级表演为单位，直接进入场地表演。

2、各年级评选较为优秀作品4个入围校园总决赛。

校总决赛

1、以年级为单位，共24个作品进入校园总决选。

2、评委老师以及学生代表打分，由高到低排名。

七、评委

1．班级初选赛：各班班主任以及本班学生民主评选

2. 年级复评赛：各级部派选2位老师以及各班1名大众评审，其余学生观摩。

3．校园总决赛：沈晓芬、殷小平、郑政、杨继云、张铖、吴红、居爱君以及8位学生代表

八、音乐播放：薛科翼

九、拍照：严菁，新闻：居爱君

十、各班级配班老师协助班主任维持好班级纪律和比赛秩序。

十一、评比统计：张铖奖状：居爱君

十二、评分办法

总分去掉一个最高分和最低分，取平均分算班级最后得分。

十三、评分细则（总分10分）

1、音准节奏掌握良好。（２分）

2、精神面貌积极向上，台风好，纪律良好。（2分）

3、能够准确把握歌曲的主题，具有良好感染力。（2分）

4、人员、伴奏舞台表演等准确、恰当，配合默契。（2分）

5、演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧。（2分）

十四、奖励办法

1．各年级按照从高到底分别设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

2．颁发奖状

附件一

参考曲目：

《上学歌》、《问好歌》、《不能告诉你》、《小蚂蚁搬米粒》、《小雪花》、《我当老师》、《童年》、《歌声与微笑》、《红星歌》、《中国娃》、《真心英雄》、《每当我走过老师窗前》《感恩的心》、《爱的奉献》、《妈妈教我一支歌》、《让我们荡起双浆》、《少年少年祖国的春天》等。

附件二班级初赛安排表

班级初赛时间

一（5）12月日午第节课一（6）

一（7）

一（8）

一（9）

一（10）

一（11）

二（5）二（6）二（7）二（8）二（9）二（10）二（11）三（5）三（6）三（7）三（8）三（9）三（10）三（11）四（4）四（5）四（6）四（7）四（8）四（9）五（1）

五（3）

五（4）

五（5）

五（6）

五（7）

六（1）

六（2）

六（3）

六（4）

六（5）

六（6）

六（7）

附件三班级初赛年级汇总单暨年级复赛评分表

音准节奏良好

（2分）精神风貌、

纪律

（2分）

把握主题，

具有良好

感染力

（2分）

伴奏等舞

台表演恰

当、默契

（3分）

演唱形式

丰富，有艺

术技巧

（2分）

累计总分

得分班级

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