市场营销教案产品策略
教案4：市场营销(数控班)
企业对于不同季节、不同时期甚至不同钟点的产品或效劳分别制定不同的价格。例子：旅游业淡旺季定价不同、长途在不同时间收费不同等。
七、产品组合定价策略
1、产品线定价策略
2、分级定价策略
3、单一价格策略
4、互补品定价策略
5、替代品定价策略
八、调价策略
主动降价、主动提价、竞争性被动调价
九、小结
3、根据同一层次中间商多少分
〔1〕密集性分销
〔2〕选择性分销
〔3〕独家分销
4、根据选用渠道模式的多少分
〔1〕单渠道
〔2〕多渠道
三、中间商
〔一〕中间商概述
1、中间商的概念
中间商是指介于生产者与消费者〔用户〕之间，专门从事商品流通活动的经济组织或个人，或者说，中间商是生产者向消费者〔或用户〕出售产品时的中介机构。
〔四〕缩减产品组合策略
缩减产品组合策略与扩大产品组合策略正好相反，是指企业减少产品大类数或者减少某一产品线内的产品项目数，从而减少产品组合长度的策略。
〔五〕产品线延伸策略
产品线延伸策略就是突破企业原有经营档次的X围，使产品线加长的策略。其实，产品线延伸策略是实现扩大产品组合策略的一种重要途径，主要包括向下延伸、向上延伸和双向延伸三种。
本章阐述定价理论、影响企业定价的因素、企业定价的程序与方法、定价策略、调价策略共五节内容。通过学习，应该掌握影响企业定价的因素；了解企业定价的目标、原那么与程序；掌握企业定价的根本方法与适用条件；理解并掌握定价策略与其选择；了解企业调价策略。
本章阐述了企业分销渠道策略，包括分销渠道概述、中间商、分销渠道决策、物流决策共四节内容。通过本章学习，应该了解企业分销渠道的作用，理解分销渠道的概念、功能和分销渠道所涉与的重要流程；了解渠道的一般模式和渠道系统的开展，理解并掌握中间商的类型以与企业选择中间商的标准；理解选择分销渠道应该考虑的因素，理解并掌握分销渠道策略；理解渠道物流中运输、仓储、存货决策以与配送中心的管理。
产品策略教学教案
产品策略教学教案一、教学目标:1. 理解产品策略的概念和重要性。
2. 掌握产品策略的基本原则和常用方法。
3. 能够应用产品策略，提高产品竞争力。
二、教学内容:1. 产品策略概述1.1 产品策略定义1.2 产品策略的重要性1.3 产品策略与市场营销战略的关系2. 产品组合策略2.1 产品组合的定义和作用2.2 产品组合策略的分类2.3 产品组合策略的选择原则3. 产品差异化策略3.1 产品差异化的概念和意义 3.2 产品差异化策略的实施方法3.3 产品差异化策略的案例分析4. 产品定价策略4.1 产品定价的基本原则4.2 市场定价策略4.3 成本定价策略4.4 定价策略与品牌策略的结合5. 产品销售渠道策略5.1 销售渠道的选择和管理5.2 直销渠道策略5.3 分销渠道策略5.4 电子商务渠道策略6. 产品宣传与推广策略6.1 产品宣传与推广的基本原则6.2 广告与促销策略6.3 公关与口碑营销策略6.4 互联网营销策略三、教学方法:1. 讲授与案例分析相结合，通过理论讲解和实际案例分析，帮助学生理解和掌握产品策略的基本原则和方法。
2. 小组讨论，提供学生合作学习的机会，促进思维交流和知识生成。
3. 角色扮演，模拟真实情境，让学生亲身体验产品策略的制定和实施过程。
四、教学流程:1. 导入：向学生介绍产品策略的重要性和应用领域，激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解：依次介绍产品组合策略、产品差异化策略、产品定价策略、产品销售渠道策略和产品宣传与推广策略的基本概念、原则和方法。
3. 案例分析：选取具有代表性的实际案例，让学生分析和讨论该案例中的产品策略制定和实施过程。
4. 小组讨论：将学生分成小组，让每个小组选择一个产品，并设计该产品的全面产品策略。
5. 角色扮演：让学生扮演产品经理，模拟产品推广的现场，进行产品策略的实际操作。
6. 总结：对本节课学习的重点进行总结，并进行课后作业安排。
五、教学评估:1. 课堂表现评估：根据学生在课堂上的发言和讨论参与度进行评估。
化妆品市场营销课程教案
化妆品市场营销课程教案第一章：化妆品市场概述1.1 化妆品市场的定义与分类1.2 化妆品市场的规模与增长趋势1.3 化妆品市场的消费者行为与需求1.4 化妆品市场的竞争格局与主要参与者第二章：化妆品产品策略2.1 化妆品产品的分类与特点2.2 化妆品产品的定位与差异化2.3 化妆品产品的生命周期与创新2.4 化妆品产品的安全性与合规性第三章：化妆品价格策略3.1 化妆品价格的确定因素与方法3.2 化妆品价格的竞争策略与定价策略3.3 化妆品价格的调整与促销策略3.4 化妆品价格的风险管理与应对策略第四章：化妆品渠道策略4.1 化妆品渠道的分类与选择4.2 化妆品渠道的合作与关系管理4.3 化妆品渠道的线上线下融合策略4.4 化妆品渠道的国际化与全球化策略第五章：化妆品促销策略5.1 化妆品促销的目标与方式5.2 化妆品促销的工具与媒介5.3 化妆品促销的创意与活动策划5.4 化妆品促销的效果评估与优化策略第六章：化妆品品牌策略6.1 化妆品品牌的概念与重要性6.2 化妆品品牌定位与品牌形象塑造6.3 化妆品品牌的营销策略与传播6.4 化妆品品牌的风险管理与危机应对第七章：化妆品营销传播策略7.1 化妆品营销传播的目标与原则7.2 化妆品广告策略与媒体选择7.3 化妆品公关活动与口碑营销7.4 化妆品社交媒体营销与影响力营销第八章：化妆品市场调研与分析8.1 化妆品市场调研的方法与流程8.2 化妆品市场分析与竞争态势分析8.3 化妆品消费者行为研究与需求分析8.4 化妆品市场预测与风险分析第九章：数字化营销策略9.1 数字化营销的概念与特点9.2 化妆品电子商务与网络营销9.3 化妆品大数据营销与个性化推荐9.4 化妆品社交媒体营销与粉丝经济第十章：化妆品市场营销案例分析10.1 化妆品市场营销成功案例解析10.2 化妆品市场营销失败案例分析10.3 化妆品市场营销创新案例探讨10.4 化妆品市场营销策略的实践与启示第十一章：化妆品零售与连锁经营11.1 化妆品零售业态与消费体验11.2 化妆品连锁经营与管理11.3 化妆品零售与连锁的品牌建设11.4 化妆品零售与连锁的市场拓展策略第十二章：化妆品出口与国际营销12.1 国际化妆品市场概述12.2 化妆品出口准备与市场准入12.3 化妆品国际营销策略与文化交流12.4 化妆品跨国经营与全球品牌推广第十三章：化妆品法规与伦理13.1 化妆品法规概述与合规要求13.2 化妆品标签与安全标准13.3 化妆品营销伦理与社会责任13.4 化妆品企业合规风险管理第十四章：化妆品市场营销策划14.1 化妆品市场营销策划流程与方法14.2 化妆品市场营销计划与执行14.3 化妆品市场营销效果评估与反馈14.4 化妆品市场营销策划的创新趋势第十五章：化妆品市场营销的未来发展15.1 化妆品市场营销的新趋势与挑战15.2 化妆品科技与创新对市场营销的影响15.3 化妆品绿色营销与可持续发展15.4 化妆品市场营销的未来展望与建议重点和难点解析本文档为化妆品市场营销课程教案，共包含十五个章节。
市场营销毕思勇第五版教案
市场营销毕思勇第五版教案以下是一份关于市场营销（毕思勇第五版）的教案，供您参考：市场营销教案教学目标：1. 让学生掌握市场营销的基本概念、原则和策略。
2. 培养学生独立思考和解决问题的能力。
3. 增强学生在实际市场营销中的应用能力。
教学内容：1. 市场营销的定义和原则。
2. 市场营销组合：产品、价格、促销和地点。
3. 市场细分和目标市场选择。
4. 产品生命周期和营销策略的运用。
教学难点与重点：重点：市场营销组合的概念及其应用。
难点：如何根据市场细分制定有效的营销策略。
教具和多媒体资源：1. 投影仪与PPT。
2. 市场营销案例视频。
3. 实际产品样品（如可能）。
教学方法：1. 激活学生的前知：通过提问，了解学生对市场营销的基本认知。
2. 教学策略：结合讲解、案例分析和小组讨论，帮助学生深入理解。
3. 学生活动：小组讨论、角色扮演和案例分析。
教学过程：1. 导入：通过故事导入，分享一个成功企业的市场营销案例，激发学生的兴趣。
2. 讲授新课：讲解市场营销的基本概念，原则和策略，结合PPT展示。
3. 巩固练习：提供实际的市场营销案例，让学生分析并提出策略建议。
4. 归纳小结：总结本节课的主要内容，强调市场营销组合的重要性。
评价与反馈：1. 设计评价策略：小组报告，观察学生的参与度和理解程度。
2. 反馈：对学生的讨论和回答给予及时的反馈，指导他们如何改进。
作业布置：1. 分析一个你熟悉的产品或品牌，讨论其市场营销策略。
2. 设想一个新的产品，为其制定一个初步的市场营销策略。
市场营销教案——产品的整体概念及产品组合决策
第十二讲产品的整体概念及产品组合决策【本讲教学内容】第六章产品策略产品是市场营销组合中最重要也是最基本的因素。
企业在制定营销组合策略时，首先必须决定发展什么样的产品来满足目标市场需求。
同时，产品策略还直接或间接地影响到其他营销组合因素。
从这个意义上说，产品策略是整个营销组合策略的基石。
本讲我们将具体在掌握产品整体概念的基础上，理解掌握企业实际的产品组合策略。
第一节产品与产品组合一、产品及产品整体概念在现代市场营销学中，产品概念具有极其宽广的外延和深刻的内涵。
产品是指能够通过交换满足消费者或用户某一需求和欲望的任何有形物品和无形的服务。
案例：1 “体验”产品营销美国佛罗里达州罗德岛上有一个“监狱酒吧”，戒备森严，一般人休想进入。
狱中的“囚徒”都是百万富翁，他们厌倦了花花世界中的豪华生活，特地来铁窗体验岁月，来这里的“囚徒”要登记“入狱”日期，定好假释时间，领一件黑白的囚衣方可“入狱”，囚徒的房间费用比一般旅馆高，普通床位每天125＄，高级房间高达300＄。
自开办以来，生意兴隆，收入可观。
靠的就是“新”“奇”及独特的“感受”。
案例: 2 日本人的“地点产品”概念日本兵库县的丹波村，交通很不方便，村子很穷，没有什么特产。
为使村子富起来，村上的人请很有经验的井坂强毅先生做顾问。
井坂先生考虑要使村子富起来，就得想办法使之商品化。
井坂绞尽脑汁，突然灵机一动：如今在物质文明中生活的现代人，厌倦了大城市的喧嚣，对“原始”生活有尝试的兴趣，因而说服村上人筑屋而居。
很快有消息传开，许多城里人争相来观光，体会原始方式的意境。
随着观光人数的剧增，村子的收入增加，也盖起了漂亮的餐厅、旅馆、公路等，但观光人数反而减少了，因为它正在失去原有的特色。
菲利普·科特勒等营销学者认为，五个层次的表述方式能够更深刻和更准确地表述产品整体概念的含义。
（一）核心产品核心产品也称实质产品，指产品能够提供给购买者的基本效用或益处，是购买者所追求的中心内容。
产品策略教学教案
产品策略教学教案第一章：产品策略概述1.1 教学目标让学生了解产品策略的定义和重要性让学生掌握产品策略的基本要素和目标让学生了解产品策略的制定和实施过程1.2 教学内容产品策略的定义和重要性产品策略的基本要素：产品定位、产品组合、产品生命周期、产品创新产品策略的目标：市场份额、利润、品牌价值、客户满意度1.3 教学方法讲授法：讲解产品策略的定义和重要性，介绍基本要素和目标案例分析法：分析具体案例，让学生理解产品策略的制定和实施过程1.4 教学评估课堂讨论：让学生分享对产品策略的理解和看法小组讨论：让学生分组讨论具体案例，分析产品策略的制定和实施过程第二章：产品定位与差异化2.1 教学目标让学生了解产品定位的概念和重要性让学生掌握产品差异化的方法和策略2.2 教学内容产品定位的概念和重要性产品差异化的方法和策略：功能差异化、形式差异化、服务差异化、情感差异化2.3 教学方法讲授法：讲解产品定位的概念和重要性，介绍差异化方法和策略小组讨论法：让学生分组讨论具体案例，分析产品定位和差异化策略的制定和实施过程2.4 教学评估小组报告：让学生分组讨论具体案例，制作报告分享产品定位和差异化策略的制定和实施过程课堂讨论：让学生分享对产品定位和差异化策略的理解和看法第三章：产品组合策略3.1 教学目标让学生了解产品组合的概念和重要性让学生掌握产品组合策略的制定和实施方法3.2 教学内容产品组合的概念和重要性产品组合策略的制定和实施方法：宽度策略、深度策略、关联性策略3.3 教学方法讲授法：讲解产品组合的概念和重要性，介绍制定和实施方法小组讨论法：让学生分组讨论具体案例，分析产品组合策略的制定和实施过程3.4 教学评估小组报告：让学生分组讨论具体案例，制作报告分享产品组合策略的制定和实施过程课堂讨论：让学生分享对产品组合策略的理解和看法第四章：产品生命周期策略4.1 教学目标让学生了解产品生命周期的概念和阶段让学生掌握产品生命周期策略的制定和实施方法4.2 教学内容产品生命周期的概念和阶段：引入期、成长期、成熟期、衰退期产品生命周期策略的制定和实施方法：市场导向策略、产品改进策略、市场细分策略、退出市场策略4.3 教学方法讲授法：讲解产品生命周期的概念和阶段，介绍制定和实施方法小组讨论法：让学生分组讨论具体案例，分析产品生命周期策略的制定和实施过程4.4 教学评估小组报告：让学生分组讨论具体案例，制作报告分享产品生命周期策略的制定和实施过程课堂讨论：让学生分享对产品生命周期策略的理解和看法第五章：产品创新策略5.1 教学目标让学生了解产品创新的概念和重要性让学生掌握产品创新策略的制定和实施方法5.2 教学内容产品创新的概念和重要性产品创新策略的制定和实施方法：改进现有产品、开发新产品、采用新技术、提供新服务5.3 教学方法讲授法：讲解产品创新的概念和重要性，介绍制定和实施方法小组讨论法：让学生分组讨论具体案例，分析产品创新策略的制定和实施过程5.4 教学评估小组报告：让学生分组讨论具体案例，制作报告分享产品创新策略的制定和实施过程课堂讨论：让学生分享对产品创新策略的理解和看法第六章：市场研究6.1 教学目标让学生了解市场研究的重要性让学生掌握市场研究的方法和技巧6.2 教学内容市场研究的重要性市场研究的方法：问卷调查、深度访谈、焦点小组、市场测试、竞争分析6.3 教学方法讲授法：讲解市场研究的重要性，介绍市场研究的方法和技巧小组讨论法：让学生分组讨论具体案例，分析市场研究的方法和技巧的运用6.4 教学评估小组报告：让学生分组讨论具体案例，制作报告分享市场研究的方法和技巧的运用课堂讨论：让学生分享对市场研究的理解和看法第七章：产品定价策略7.1 教学目标让学生了解定价策略的概念和重要性让学生掌握定价策略的制定和实施方法7.2 教学内容定价策略的概念和重要性定价策略的制定和实施方法：成本导向定价、市场导向定价、竞争导向定价7.3 教学方法讲授法：讲解定价策略的概念和重要性，介绍定价策略的制定和实施方法小组讨论法：让学生分组讨论具体案例，分析定价策略的制定和实施过程7.4 教学评估小组报告：让学生分组讨论具体案例，制作报告分享定价策略的制定和实施过程课堂讨论：让学生分享对定价策略的理解和看法第八章：产品促销策略8.1 教学目标让学生了解促销策略的概念和重要性让学生掌握促销策略的制定和实施方法8.2 教学内容促销策略的概念和重要性促销策略的制定和实施方法：广告、促销活动、公关、个人销售、电子商务8.3 教学方法讲授法：讲解促销策略的概念和重要性，介绍促销策略的制定和实施方法小组讨论法：让学生分组讨论具体案例，分析促销策略的制定和实施过程8.4 教学评估小组报告：让学生分组讨论具体案例，制作报告分享促销策略的制定和实施过程课堂讨论：让学生分享对促销策略的理解和看法第九章：产品分布策略9.1 教学目标让学生了解产品分布的概念和重要性让学生掌握产品分布策略的制定和实施方法9.2 教学内容产品分布的概念和重要性产品分布策略的制定和实施方法：直接分销、间接分销、混合分销9.3 教学方法讲授法：讲解产品分布的概念和重要性，介绍产品分布策略的制定和实施方法小组讨论法：让学生分组讨论具体案例，分析产品分布策略的制定和实施过程9.4 教学评估小组报告：让学生分组讨论具体案例，制作报告分享产品分布策略的制定和实施过程课堂讨论：让学生分享对产品分布策略的理解和看法第十章：产品策略的评估与调整10.1 教学目标让学生了解产品策略评估的重要性让学生掌握产品策略评估的方法和技巧让学生了解产品策略调整的时机和方法10.2 教学内容产品策略评估的重要性产品策略评估的方法：销售数据分析、市场反馈分析、竞争对手分析产品策略调整的时机和方法10.3 教学方法讲授法：讲解产品策略评估的重要性，介绍评估的方法和技巧，讲解产品策略调整的时机和方法小组讨论法：让学生分组讨论具体案例，分析产品策略评估的方法和技巧的运用，讨论产品策略调整的时机和方法10.4 教学评估小组报告：让学生分组讨论具体案例，制作报告分享产品策略评估的方法和技巧的运用，讨论产品策略调整的时机和方法课堂讨论：让学生分享对产品策略评估和调整的理解和看法第十一章：产品策略与市场竞争11.1 教学目标让学生了解产品策略在市场竞争中的作用让学生掌握如何在市场竞争中制定和调整产品策略11.2 教学内容产品策略在市场竞争中的作用市场竞争分析：竞争对手分析、市场需求分析、市场趋势分析制定和调整产品策略的方法：差异化策略、定位策略、价格策略、促销策略、分布策略11.3 教学方法讲授法：讲解产品策略在市场竞争中的作用，介绍市场竞争分析和制定和调整产品策略的方法案例分析法：分析具体案例，让学生了解如何在市场竞争中制定和调整产品策略11.4 教学评估小组讨论：让学生分组讨论具体案例，分析市场竞争分析和制定和调整产品策略的方法的运用课堂讨论：让学生分享对产品策略与市场竞争的理解和看法第十二章：产品策略与消费者行为12.1 教学目标让学生了解产品策略与消费者行为的关系让学生掌握如何根据消费者行为制定和调整产品策略12.2 教学内容产品策略与消费者行为的关系消费者行为分析：需求分析、购买行为分析、使用行为分析、品牌忠诚度分析制定和调整产品策略的方法：满足消费者需求、引导消费者购买、提升品牌忠诚度、创造消费者体验12.3 教学方法讲授法：讲解产品策略与消费者行为的关系，介绍消费者行为分析和制定和调整产品策略的方法案例分析法：分析具体案例，让学生了解如何根据消费者行为制定和调整产品策略12.4 教学评估小组讨论：让学生分组讨论具体案例，分析消费者行为分析和制定和调整产品策略的方法的运用课堂讨论：让学生分享对产品策略与消费者行为的理解和看法第十三章：产品策略与创新13.1 教学目标让学生了解产品策略与创新的关系让学生掌握如何通过产品策略推动创新13.2 教学内容产品策略与创新的关系创新类型：技术创新、设计创新、商业模式创新、组织创新推动创新的方法：鼓励创新思维、建立创新机制、合作伙伴关系、持续改进13.3 教学方法讲授法：讲解产品策略与创新的关系，介绍创新类型和推动创新的方法小组讨论法：让学生分组讨论具体案例，分析如何通过产品策略推动创新13.4 教学评估小组报告：让学生分组讨论具体案例，制作报告分享如何通过产品策略推动创新的过程和成果课堂讨论：让学生分享对产品策略与创新的理解和看法第十四章：产品策略与可持续发展14.1 教学目标让学生了解产品策略与可持续发展的关系让学生掌握如何通过产品策略实现可持续发展14.2 教学内容产品策略与可持续发展的关系可持续发展原则：环境可持续性、社会可持续性、经济可持续性实现可持续发展的方法：绿色产品设计、社会责任营销、循环经济、合作伙伴关系14.3 教学方法讲授法：讲解产品策略与可持续发展的关系，介绍可持续发展原则和实现可持续发展的方法小组讨论法：让学生分组讨论具体案例，分析如何通过产品策略实现可持续发展14.4 教学评估小组报告：让学生分组讨论具体案例，制作报告分享如何通过产品策略实现可持续发展的过程和成果课堂讨论：让学生分享对产品策略与可持续发展的理解和看法第十五章：产品策略案例分析15.1 教学目标让学生综合运用所学知识分析产品策略案例让学生培养解决实际问题的能力15.2 教学内容产品策略案例选择：选择具有代表性的产品策略案例进行分析案例分析方法：运用产品策略的各个方面的知识和方法进行分析15.3 教学方法讲授法：讲解产品策略案例的选择和分析方法案例分析报告：让学生分组讨论具体案例，制作报告分享产品策略案例分析的过程和成果15.4 教学评估小组报告：让学生分组讨论具体案例，制作报告分享产品策略案例分析的过程和成果课堂讨论：让学生分享对产品策略案例分析的理解和看法重点和难点解析本文主要介绍了产品策略的教学教案，涵盖了产品策略概述、产品定位与差异化、产品组合策略、产品生命周期策略、产品创新策略、市场研究、产品定价策略、产品促销策略、产品分布策略、产品策略的评估与调整、产品策略与市场竞争、产品策略与消费者行为、产品策略与创新、产品策略与可持续发展以及产品策略案例分析等十五个章节。
市场营销策略全教案设计
市场营销策略全教案设计一、课程目标本课程旨在培养学生对市场营销的理解和应用能力，使他们能够设计和执行有效的市场营销策略。
二、教学内容2.1 市场营销基础知识- 市场营销概述- 市场分析与调研- 目标市场和目标客户的确定2.2 市场定位与目标策略- 市场定位的重要性- 如何确定市场定位- 目标策略的制定与执行2.3 产品和定价策略- 产品开发与创新- 产品定位和差异化策略- 定价策略及其影响因素2.4 促销和渠道策略- 促销策略的种类和应用- 渠道的选择与管理- 销售推广和品牌建设2.5 市场营销绩效评估- 销售和市场份额的测量- 顾客满意度的评估- 市场营销战略调整和优化三、教学方法3.1 理论讲授通过课堂讲解和案例分析，介绍市场营销的基本概念、理论和技巧，帮助学生建立起对市场营销的综合认识。
3.2 小组讨论组织学生进行小组讨论，分析实际市场营销案例，并提出解决方案。
通过思辨和合作，培养学生的问题解决和团队合作能力。
3.3 实践操作鼓励学生在实践中应用市场营销策略，并通过实践操作的反馈和总结，进一步改进思维和技能。
四、教学评估4.1 课堂表现考察学生对市场营销概念和理论的理解程度，以及对实际案例的分析和解决问题的能力。
4.2 个人作业布置个人作业，要求学生运用所学知识解决实际市场营销问题，评估其综合应用能力。
4.3 项目设计组织学生进行市场营销项目设计，从市场调研到策略制定和实施，最后评估项目效果，考察学生在实际情境中应用市场营销知识和技能的能力。
五、教材与参考资料- 主教材：《市场营销原理》- 参考资料：《营销学导论》、《市场营销案例分析》等六、教学进度安排Week 1: 市场营销概述- 市场营销的定义和特点- 市场营销的重要性和目标Week 2: 市场分析与调研- 市场分析的基本方法和工具- 调研数据的收集与分析Week 3: 市场定位与目标策略- 市场定位的方法和策略- 目标策略的制定和执行Week 4: 产品和定价策略- 产品开发与创新- 产品差异化和定价策略Week 5: 促销和渠道策略- 促销策略的种类和应用- 渠道选择和管理策略Week 6: 市场营销绩效评估- 销售和市场份额的计算- 顾客满意度测量和反馈七、课程总结与展望本门课程通过理论讲授、案例分析和实践操作相结合的教学方法，旨在培养学生的市场营销思维和实践能力，为他们今后从事市场营销工作打下基础。
《市场营销》教案
教案一、《市场营销》的课程说明⏹市场营销的教学性质市场营销，是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础之上的应用科学，它的主要研究对象是以满足消费者需求为中心的企业营销活动过程及其规律性，即在特定营销观念的指导下，在特定的市场营销环境中企业以市场营销研究为基础，为满足消费者现实和潜在的需要，所实施的以产品（Product）、定价（Price）、地点（Place）、促销（Promotion）为主要内容的一系列市场营销活动过程及其客观规律性。
市场营销的研究内容具有综合性、实践性、应用性。
在现代生产条件下，市场营销原理不仅应用于企业、政府和非营利组织，而且逐渐应用于微观、中观和宏观三个层次，涉及社会经济生活的各个方面。
市场营销不仅是财经类、管理类各专业的必修课，而且还是人文、哲学、社会科学等专业的重要课程。
在工商类课程体系中，市场营销是一门十分重要的专业基础课。
⏹市场营销的总体教学任务与要求通过本课程的教学，应使学生比较全面系统地掌握市场营销的基本理论、基本知识和基本方法，认识在发展社会主义市场经济的进程中加强企业管理营销的重要性，了解分析市场营销环境、研究市场购买行为、制定市场营销组合策略、组织和控制市场营销活动的基本程序和方法，培养和提高正确分析和解决市场营销管理问题的能力，以使学生能够较好地适应市场营销管理工作实践的需要，更好地服务于国家创新体系建设和社会主义市场经济建设，有效地迎接21世纪社会经济发展中的新问题、新挑战。
⏹市场营销教学特点市场营销是一门以经济科学、行为科学和现代管理理论为基础，研究以满足消费者需要为中心的企业市场营销活动及其规律性的综合性应用科学。
该课程教学既要重视营销理论，更要突出它的应用性，为企业的经营管理服务。
本课程教学在课堂教学的基础上，要进行必要的案例分析和深入企业、市场进行调研，对企业的营销进行诊断和策划。
⏹市场营销的教学方法本课程的教学方法主要是：1、教师课堂讲授为主和学生课后阅读（预习、复习及阅读课外相关图书、报刊资料）为辅相结合。
《市场营销》教案
《市场营销》教案一、教学目标1. 了解市场营销的基本概念、原则和流程。
2. 掌握市场细分、目标市场选择和市场定位策略。
3. 学会运用市场营销组合策略进行产品、价格、渠道和促销的管理。
4. 培养分析市场营销问题和制定市场营销计划的能力。
5. 提高学生的团队协作和沟通能力。
二、教学内容1. 市场营销基本概念与原则1.1 市场营销的定义1.2 市场营销的重要性1.3 市场营销原则2. 市场细分、目标市场选择和市场定位2.1 市场细分概念和依据2.2 目标市场选择策略2.3 市场定位策略3. 市场营销组合策略3.1 产品策略3.2 价格策略3.3 渠道策略3.4 促销策略4. 市场营销计划与实施4.1 市场营销计划流程4.2 市场营销计划内容4.3 市场营销计划案例分析5. 市场营销案例分析与讨论5.1 市场营销案例选取5.2 市场营销案例分析方法三、教学方法1. 讲授法：讲解市场营销基本概念、原则和策略。
2. 案例分析法：分析市场细分、目标市场选择、市场定位和市场营销组合策略的实例。
3. 小组讨论法：分组讨论市场营销案例，培养学生的团队协作和沟通能力。
4. 互动教学法：提问、回答、讨论等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
四、教学资源1. 教材：市场营销相关教材。
2. 课件：市场营销基本概念、原则和策略的PPT。
3. 案例资料：选取具有代表性的市场营销案例。
4. 网络资源：查询市场营销相关的文章、视频等资料。
五、教学评价1. 平时成绩：课堂参与度、提问回答、小组讨论等。
2. 期中考试：考查市场营销基本概念、原则和策略的理解。
3. 案例分析报告：分析给定案例，提出市场细分、目标市场选择和市场定位等策略。
4. 小组项目：制定一个市场营销计划，并进行展示和评价。
六、教学安排1. 第1-2周：市场营销基本概念与原则2. 第3-4周：市场细分、目标市场选择和市场定位3. 第5-6周：市场营销组合策略4. 第7-8周：市场营销计划与实施5. 第9-10周：市场营销案例分析与讨论七、教学活动1. 课堂讲授：讲解市场营销基本概念、原则和策略。
《农产品市场营销》教案
《农产品市场营销》教案一、教案简介本教案旨在帮助学生了解农产品市场营销的基本概念、策略和方法，培养学生对农产品市场营销的兴趣和能力。
通过学习，学生将掌握农产品市场营销的基本原理，了解农产品市场的特点和竞争态势，学会制定农产品市场营销策略，提高农产品销售效益。
二、教学目标1. 了解农产品市场营销的基本概念和原则；2. 掌握农产品市场的特点和竞争态势；3. 学会制定农产品市场营销策略；4. 提高农产品销售效益；5. 培养学生的创新思维和团队协作能力。
三、教学内容1. 农产品市场营销的基本概念和原则；2. 农产品市场的特点和竞争态势；3. 农产品市场营销策略的制定；4. 农产品销售渠道和促销手段；5. 农产品市场营销案例分析。
四、教学方法1. 讲授法：讲解农产品市场营销的基本概念、原则和策略；2. 案例分析法：分析农产品市场营销的成功案例，引导学生学以致用；3. 小组讨论法：分组讨论农产品市场营销策略，培养学生的团队协作能力；4. 实践活动法：设计农产品市场营销方案，提高学生的实际操作能力。
五、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况；2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和提出的市场营销策略；3. 课后作业：检查学生对农产品市场营销知识的掌握程度；4. 实践操作方案：评估学生设计的农产品市场营销方案的可行性和创新性。
六、教学准备1. 教材或教学资源：《农产品市场营销》相关教材、案例资料、多媒体课件等；2. 教学设备：投影仪、计算机、音响设备等；3. 实践材料：农产品样品、销售道具等；4. 辅助工具：调查问卷、统计表格等。
七、教学安排1. 第1-2课时：农产品市场营销的基本概念和原则；2. 第3-4课时：农产品市场的特点和竞争态势；3. 第5-6课时：农产品市场营销策略的制定；4. 第7-8课时：农产品销售渠道和促销手段；5. 第9-10课时：农产品市场营销案例分析；6. 第11-12课时：实践活动：设计农产品市场营销方案。
产品生命周期与营销策略实践指导教案
产品生命周期与营销策略实践指导教案一、引言产品生命周期是指产品从问世到退市的整个过程。
在不同的生命周期阶段，产品的市场表现和营销策略都会有所不同。
本文将探讨产品生命周期的不同阶段，并提供相应的营销策略实践指导教案。
二、产品生命周期阶段1. 导入期：产品刚问世时的初期阶段。
此时产品仍处于市场推广和宣传阶段，消费者对产品了解较少，市场份额较小。
因此，营销策略需要注重品牌建设和宣传推广，吸引潜在客户关注。
- 建立品牌形象：通过广告、宣传活动和市场推广，使消费者认识并记住新产品的品牌和特点。
- 提供优惠活动：例如推出限时折扣、赠品等促销活动来吸引消费者试用产品。
- 寻找合作伙伴：与平台、经销商或重要渠道合作，扩大产品的曝光度和市场覆盖率。
2. 成长期：产品逐渐获得市场认可和用户忠诚度提升的阶段。
此时产品销售额增长迅速，市场份额扩大。
因此，营销策略需要加强市场占有率和产品品牌的巩固。
- 持续推广宣传：维持对产品的推广和宣传力度，提高品牌知名度。
- 建立渠道合作关系：与零售商、经销商建立稳定合作关系，确保产品供应链的畅通和稳定性。
- 提供增值服务：例如售后服务、产品升级等，增加消费者对产品的满意度和忠诚度。
3. 成熟期：产品市场增长趋缓，市场竞争激烈，产品市场份额相对稳定。
此时，营销策略需要注重差异化和市场维持。
- 产品差异化：通过技术创新、设计改进等手段，使产品与竞争对手区别开来，增加消费者购买的理由。
- 扩大市场份额：通过拓展市场渠道，进军新的地区或市场，寻找新增长点。
- 提供增值服务：强调产品的附加价值，例如免费维修、延长质保期等。
4. 衰退期：产品市场减少，市场份额下降。
此时，营销策略需要注重产品差异化和市场退出。
- 重新定位产品：寻找产品的新用途或新市场，重新定位产品在市场中的地位。
- 淘汰不具竞争力的产品：停止生产衰退期产品，将资源投入到有潜力的产品或市场中。
- 降低成本：通过降低生产、营销等成本，提高产品的竞争力。
《市场营销》教案
《市场营销》教案一、教学目标1. 了解市场营销的基本概念、特点和作用。
2. 掌握市场营销环境分析、市场细分、目标市场和市场定位等基本策略。
3. 熟悉市场营销组合策略，包括产品策略、价格策略、促销策略和渠道策略。
4. 培养学生的市场营销思维和实际操作能力。
二、教学内容1. 市场营销基本概念：市场营销的定义、目标、原则等。
2. 市场营销环境分析：宏观环境、微观环境、市场机会和威胁。
3. 市场细分、目标市场和市场定位：市场细分标准、目标市场选择、市场定位策略。
4. 市场营销组合策略：产品策略、价格策略、促销策略和渠道策略。
5. 市场营销案例分析：分析实际市场营销案例，总结成功经验和不足之处。
三、教学方法1. 讲授法：讲解市场营销的基本概念、理论和策略。
2. 案例分析法：分析实际市场营销案例，引导学生思考和讨论。
3. 小组讨论法：分组讨论市场营销问题，培养学生的团队合作能力。
4. 情景模拟法：模拟市场营销场景，让学生实际操作和体验。
四、教学准备1. 教材：市场营销相关教材。
2. 案例资料：市场营销案例及相关数据。
3. 教学工具：投影仪、电脑、白板等。
4. 课外阅读材料：市场营销相关文章和报告。
五、教学进程1. 第一课时：市场营销基本概念和环境分析。
2. 第二课时：市场细分、目标市场和市场定位。
3. 第三课时：产品策略。
4. 第四课时：价格策略。
5. 第五课时：促销策略和渠道策略。
6. 第六课时：市场营销案例分析。
7. 第七课时：小组讨论和情景模拟。
8. 第八课时：总结和复习。
9. 第九课时：考试和评估。
10. 第十课时：课外实践活动。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论、提问和小组活动中的积极参与程度。
2. 作业和测验：评估学生的作业和测验成绩，检查对市场营销知识的理解和应用能力。
3. 案例分析报告：评估学生对市场营销案例的分析能力和思考深度。
4. 情景模拟表现：评价学生在情景模拟中的表现，包括团队合作、沟通能力和解决问题的能力。
市场营销课程教案
市场营销课程教案一、课程概述市场营销是一门研究如何在竞争激烈的市场环境中，通过有效的市场营销策略和手段，实现企业利润最大化的学科。
本课程旨在帮助学生了解市场营销的基本概念、原理和方法，培养其市场营销思维和实际操作能力，为今后从事市场营销工作或进一步研究市场营销奠定基础。
二、教学目标1.了解市场营销的基本概念、原理和方法。
2.掌握市场营销策略的制定、实施和评估过程。
3.培养市场营销思维和实际操作能力。
4.提高沟通、协调和团队协作能力。
5.培养创新意识，适应不断变化的市场环境。
三、教学内容1.市场营销导论市场营销的定义与重要性市场营销观念的演变市场营销组合策略2.市场分析市场细分目标市场选择市场定位3.市场调研市场调研的意义与步骤调研方法与技术调研数据的处理与分析4.产品策略产品分类与生命周期新产品开发策略品牌策略5.价格策略价格制定方法价格调整策略价格竞争策略6.渠道策略渠道类型与结构渠道选择与管理渠道冲突与协调7.推广策略广告策略促销策略公关策略8.竞争策略竞争对手分析竞争策略选择竞争优势构建9.营销策划与管理营销策划流程与方法营销组织与人力资源管理营销控制与评估四、教学方法1.讲授法：讲解市场营销的基本概念、原理和方法。
2.案例分析法：分析实际市场营销案例，提高学生的实际操作能力。
3.小组讨论法：分组讨论市场营销问题，培养学生的沟通、协调和团队协作能力。
4.情景模拟法：模拟市场营销活动，让学生在实战中提高市场营销技能。
5.实践教学法：组织学生参加市场营销实践活动，提高学生的实践能力。
五、教学安排1.总学时：64学时2.学期：2学期3.学时分配：理论教学：48学时实践教学：16学时六、考核方式1.平时成绩：30%（包括出勤、课堂表现、作业等）2.期中考试：30%3.期末考试：40%4.实践报告：额外加分七、教材与参考资料1.主教材：《市场营销学》（最新版），作者：菲利普·科特勒2.参考资料：《市场营销策划与管理》、《市场营销案例分析》等八、教学效果评估1.定期进行教学检查，了解学生对课程内容的掌握程度。
市场营销教案
市场营销教案教案标题：市场营销教案教案目标：1. 理解市场营销的基本概念和原理。
2. 掌握市场营销的实施步骤和策略。
3. 能够在实际情境中应用市场营销的知识和技巧。
教学重点：1. 市场营销的定义和重要性。
2. 市场调研和分析。
3. 市场定位和目标市场选择。
4. 市场营销的组合策略，如产品、定价、渠道和促销策略。
教学难点：1. 如何进行有效的市场调研和分析。
2. 如何选定目标市场和进行市场定位。
3. 如何制定适合产品、定价、渠道和促销策略的组合。
教学准备：1. 教师：准备市场营销相关的教学资料和案例。
2. 学生：提前阅读与市场营销相关的基础知识。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师引入市场营销的概念和重要性，介绍市场营销在企业成功中的角色和作用。
二、概念讲解（15分钟）1. 教师详细介绍市场营销的定义和基本原理，包括市场需求、产品定位和差异化、目标市场选择等内容。
2. 教师以案例的方式向学生展示市场营销的实际应用，并引导学生思考市场营销对企业的重要性。
三、市场调研和分析（20分钟）1. 教师讲解市场调研和分析的步骤和方法，并与学生分享相关案例。
2. 学生分组进行市场调研实践活动，选择一个产品或服务，在实际情境中进行市场调研和分析，并撰写报告。
四、市场定位和目标市场选择（15分钟）1. 教师介绍市场定位和目标市场选择的概念和方法。
2. 学生根据前面的市场调研和分析结果，讨论并确定适合产品的市场定位和目标市场。
五、市场营销的组合策略（20分钟）1. 教师讲解市场营销的组合策略，包括产品策略、定价策略、渠道策略和促销策略。
2. 学生分组讨论并制定适合自己产品的市场营销策略，并向全班做出汇报。
六、总结与展望（5分钟）1. 教师对本节课的内容进行总结，并回顾学生的学习成果和收获。
2. 教师展望下一节课的内容，如市场营销计划和评估。
教学延伸：1. 鼓励学生独立开展市场营销项目，模拟实际市场环境。
2. 建议学生多关注市场营销案例和行业动态，不断更新市场营销能力。
市场营销教案——产品策略
市场营销教案——产品策略教案名称：市场营销教案，产品策略教学目标：1.了解产品策略在市场营销中的重要性；2.掌握产品定位和差异化策略的方法和技巧；3.能够运用市场细分和目标市场选择的原则，制定适合企业的产品策略；4.培养学生的分析和判断能力，促使他们理解产品策略的实施和调整过程。
教学重点：1.产品策略的概念和目标；2.产品定位和差异化策略的原理和方法；3.市场细分和目标市场选择的原则和技巧。
教学难点：1.如何确定适合企业的产品定位和差异化策略；2.如何进行市场细分和目标市场选择。
教学方法：1.案例分析法：通过分析真实案例，让学生了解产品策略的具体应用和实施过程；2.小组讨论法：将学生分成小组，讨论并分析不同企业的产品策略，促进学生分析和判断能力的培养；3.视频展示法：展示相关视频，让学生通过视觉和听觉的方式更好地理解产品策略的内容。
教学内容及安排：一、导入（15分钟）1.引入产品策略的概念和目标，让学生认识到产品策略在市场营销中的重要性。
（5分钟）2.通过提问，让学生回顾和总结上节课学习的内容，帮助他们建立知识框架。
（10分钟）二、理论讲解（30分钟）1.产品定位和差异化策略的原理和方法，包括目标市场的选择、定位要素的确定、差异化的实施方法等。
（15分钟）2.市场细分和目标市场选择的原则和技巧，包括市场细分的方法（地域、人口统计、行为等）、目标市场选择的要素（市场规模、竞争程度、企业能力等）。
（15分钟）三、案例分析（40分钟）1.展示一个真实的企业案例，让学生分组进行讨论和分析，探讨该企业的产品策略、产品定位和差异化策略以及市场细分和目标市场选择的原则和方法。
（25分钟）2.每组派出一名代表汇报讨论结果，并对其他组的分析进行评论和补充。
（15分钟）四、视频展示（15分钟）展示相关视频，让学生通过实际案例来加深对产品策略的理解和应用。
（15分钟）五、总结与作业布置（10分钟）1.教师总结课堂内容，强调产品策略在市场营销中的重要性，巩固学生的学习成果。
农产品市场营销教案
一、农产品市场营销教案二、教案目标：1. 理解农产品市场营销的基本概念和重要性。
2. 掌握农产品市场营销的环境分析方法。
3. 学习农产品市场营销的策略制定和实施。
三、教学内容：1. 农产品市场营销的基本概念和重要性。
2. 农产品市场营销的环境分析：宏观环境和微观环境。
3. 农产品市场营销的策略制定：目标市场选择、产品策略、价格策略、渠道策略和推广策略。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解农产品市场营销的基本概念、环境分析和策略制定。
2. 案例分析法：分析具体的农产品市场营销案例，让学生更好地理解和应用所学知识。
3. 小组讨论法：分组讨论农产品市场营销策略，促进学生之间的交流和合作。
五、教学评估：1. 课堂参与度：评估学生参与课堂讨论和提问的积极性。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和提出的营销策略。
3. 课后作业：布置相关的课后作业，评估学生对课堂所学知识的掌握程度。
六、教学准备：1. 教材或教学资源：准备相关的农产品市场营销教材或教学资源。
2. 案例资料：收集农产品市场营销的案例资料，用于案例分析。
3. 多媒体设备：准备投影仪、电脑等多媒体设备，用于展示案例和教学内容。
七、教学安排：1. 第一节课：介绍农产品市场营销的基本概念和重要性。
2. 第二节课：讲解农产品市场营销的环境分析，包括宏观环境和微观环境。
3. 第三节课：讲解农产品市场营销的策略制定，包括目标市场选择、产品策略、价格策略、渠道策略和推广策略。
4. 第四节课：进行案例分析，让学生应用所学知识分析具体的农产品市场营销案例。
5. 第五节课：进行小组讨论，学生分组讨论农产品市场营销策略，并提出相应的营销方案。
八、教学反思：1. 教学效果：评估学生对农产品市场营销的基本概念和环境分析的理解程度。
2. 学生反馈：收集学生对教学内容和教学方法的反馈，以便进行改进。
3. 教学改进：根据教学效果和学生反馈，调整教学内容和教学方法，提高教学质量和学生的学习效果。
产品策略教学教案
产品策略教学教案一、教学目标1. 理解产品策略的概念和重要性2. 掌握产品策略的基本要素和决策过程3. 学习产品策略的制定方法和技巧4. 提高学生分析和解决产品策略问题的能力二、教学内容1. 产品策略概述产品策略的定义和作用产品策略与市场营销策略的关系2. 产品策略的基本要素产品定位产品组合产品生命周期新产品开发3. 产品策略的决策过程市场调研产品设计价格策略促销策略4. 产品策略的制定方法和技巧竞争分析客户需求分析产品差异化品牌建设5. 产品策略案例分析成功案例分享失败案例分析案例讨论与反思三、教学方法1. 讲授法：讲解产品策略的基本概念、原理和知识点。
2. 案例分析法：分析成功和失败的产品策略案例，引导学生思考和讨论。
3. 小组讨论法：分组讨论产品策略制定方法和技巧，促进学生互动和合作。
4. 角色扮演法：模拟产品策略制定过程，让学生参与其中，提高实际操作能力。
四、教学准备1. 教材：准备相关产品策略教材或阅读材料。
2. 案例：收集成功和失败的产品策略案例。
3. 投影仪：用于展示案例和教学内容。
4. 教室：布置成有利于小组讨论和角色扮演的环境。
五、教学过程1. 导入：介绍产品策略的概念和重要性，激发学生兴趣。
2. 讲解：讲解产品策略的基本要素和决策过程，引导学生理解。
3. 案例分析：分析成功和失败的产品策略案例，让学生从中学习和借鉴。
4. 小组讨论：分组讨论产品策略制定方法和技巧，鼓励学生提出自己的观点和见解。
5. 角色扮演：模拟产品策略制定过程，让学生参与其中，提高实际操作能力。
7. 作业布置：布置相关练习题，巩固所学知识和技能。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在讨论和角色扮演中的参与程度，评估他们的积极性和兴趣。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现，包括他们的思考深度、合作能力和沟通能力。
3. 角色扮演表现：评估学生在角色扮演中的表现，包括他们的理解力、应变能力和创意表达能力。
市场营销教案——产品的整体概念及产品组合决策
第十二讲产品的整体概念及产品组合决策【本讲教学内容】第六章产品策略产品是市场营销组合中最重要也是最基本的因素。
企业在制定营销组合策略时，首先必须决定发展什么样的产品来满足目标市场需求。
同时，产品策略还直接或间接地影响到其他营销组合因素。
从这个意义上说，产品策略是整个营销组合策略的基石。
本讲我们将具体在掌握产品整体概念的基础上，理解掌握企业实际的产品组合策略。
第一节产品与产品组合一、产品及产品整体概念在现代市场营销学中，产品概念具有极其宽广的外延和深刻的内涵。
产品是指能够通过交换满足消费者或用户某一需求和欲望的任何有形物品和无形的服务。
案例：1 “体验”产品营销美国佛罗里达州罗德岛上有一个“监狱酒吧”，戒备森严，一般人休想进入。
狱中的“囚徒”都是百万富翁，他们厌倦了花花世界中的豪华生活，特地来铁窗体验岁月，来这里的“囚徒”要登记“入狱”日期，定好假释时间，领一件黑白的囚衣方可“入狱”，囚徒的房间费用比一般旅馆高，普通床位每天125＄，高级房间高达300＄。
自开办以来，生意兴隆，收入可观。
靠的就是“新”“奇”及独特的“感受”。
案例: 2 日本人的“地点产品”概念日本兵库县的丹波村，交通很不方便，村子很穷，没有什么特产。
为使村子富起来，村上的人请很有经验的井坂强毅先生做顾问。
井坂先生考虑要使村子富起来，就得想办法使之商品化。
井坂绞尽脑汁，突然灵机一动：如今在物质文明中生活的现代人，厌倦了大城市的喧嚣，对“原始”生活有尝试的兴趣，因而说服村上人筑屋而居。
很快有消息传开，许多城里人争相来观光，体会原始方式的意境。
随着观光人数的剧增，村子的收入增加，也盖起了漂亮的餐厅、旅馆、公路等，但观光人数反而减少了，因为它正在失去原有的特色。
菲利普·科特勒等营销学者认为，五个层次的表述方式能够更深刻和更准确地表述产品整体概念的含义。
（一）核心产品核心产品也称实质产品，指产品能够提供给购买者的基本效用或益处，是购买者所追求的中心内容。
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产品策略
目录；
7.1学习目标。
1
7.2重点难点.。
1
7.3知识建构.。
2
7.3．2产品生命周期.。
4
7.3．3新产品开发.。
5
，7
7．3.6产品包装策略。
10
8. 定价策略.。
12
8．1制定基本价格.。
13
8..2修订价格.。
15
8.3实施和应对价格变动.。
.17
案例分析。
20
学习目标
市场营销的目标是以产品来满足顾客的需求与欲望的，产品策略是1市场营销的基础与核心。
产品策略的内容包括产品整体概念、产品生命周期策略、产品组合策略、新产品策略、品牌与包装策略。
重点难点
理解产品整体概念的内容；
掌握产品生命周期的不同阶段要采取不同的营销策略；
新产品的开发的八大步骤；
掌握产品组合的广度、深度、密度与产品组合策略的主要内容；
掌握品牌的设计与品牌策略的运用。
知识结构
7．1产品整体概念
产品的整体概念是指人们通过购买而获得的能够满足某种需求和欲望的物品的总和，它既包括具有物质形态的产品实体，又包括非物质形态的利益。
7．1．1产品整体概念的内容
产品整体概念的内容主要有四层含义,分别是核心产品、有形产品、附加产品、心理产品（见图7-1）。
对四层含义的理解和特征的介绍见表7-1所示。
7．1．2产品整体概念的意义
产品整体概念，是市场经营思想的重大发展，它对企业经营有着重大意义。
1．指明了产品是有形特征和无形特征构成的综合体，如表7-2所示。
表7-2 产品的有形和无形特征
2．产品整体概念是一个动态的概念。
3．对产品整体概念的理解必须以市场需求为中心。
4．产品的差异性和特色是市场竞争的重要内容，而产品整体概念四个层次中的任何一个要素都可能形成与众不同的特点。
5．把握产品的核心产品内容可以衍生出一系列有形产品。
7．2产品生命周期概念
7．2．1产品生命周期概念
产品市场生命周期，又称产品寿命周期，是指产品经过研究开发，从进入市场开始，直到最终退出市场为止所经历的全部时间。
产品市场生命周期一般可分为四个阶段：投入期、成长期、成熟期和衰退期。
典型的产品寿命周期曲线（如图7-2）所示。
（一）市场生命周期各阶段的特点
产品寿命周期各阶段的特点比较(如表7-3)。
7．3新产品开发策略
从营销角度看，新产品是指在某个目标市场上首次出现的或者是企业首次向市场提供、能满足某种消费需求的产品。
只要产品整体概念中任何一部分具有创新、变革和改变，就算新产品。
大体上包括以下四类：新发明的产品、产品性能的改进、产品形态的调整、新品牌。
这些都需通过企业自己的努力研究与开发才能取得。
革新往往具有很大风险。
新产品的持续高失败率令人不安。
缩小新产品开发风险的方法是，认真策划新产品的开发计划，并且为找到和开发新产品建立系统的新产品开发程序。
（如图7-4）所示即为新产品开发程序中的八大主要步骤。
每个步骤的详细内容（见表7-6）。
7．4产品组合策略
7．4．1产品组合概念
（一）产品项目和产品线（如图7-5）
1. 产品项目就是产品的品种，或者说凡是列入企业销售目录产品的名称。
2. 产品线是指具有类似功能，能满足同类需求的产品。
7. 4. 2 产品组合的扩大与缩小
扩大产品组合又可称为多种经营。
由于科学技术的进步和市场需要的多样化，产品品种以惊人的速度向前发展。
扩大产品组合要受以下三个条件的限制：一是受企业所拥有的资源条件的限制。
二是受市场需求情况的限制。
三是受竞争条件的限制。
缩小产品组合是指淘汰一部分产品线和产品项目。
换句话说，就是减少产品品种，采用标准化、大批量生产。
7. 4. 3 产品组合策略
产品组合策略是指企业根据自己的营销目标，对产品组合的广度、深度和密度进行的最
优组合决策。
常用的产品组合策略有五种，见表7-8所示。
表7-8 产品组合策略的分析
7．5品牌策略
品牌是产品管理中重要的方面，品牌既提供了顾客识别产品的手段与方法，也是企业赢得竞争的重要营销工具，由此，“品牌已成为资本和经济中的原子核”。
7．5．1品牌概念
品牌（Brand）是一种名称、术语、标记、符号或是一个设计，或是它们的组合运用，其目的是借以辩认某个或某群销售者的产品或服务，并使之同竞争对手的产品或服务区别开来。
在品牌的概念中，包括两个基本义项：
①品牌由各种可作为标识物的东西组成，如名称、符号、图案等等；
②品牌的主要意义或基本作用是标记在产品上用于辨别营销者是谁。
2. 品牌就是产品标识物的一个总称(见图7-7)，用来使顾客能够辨识产品的生产和经销者是谁。
品牌的拥有者（所有人）通常称为品牌主。
①品牌名称（Brand Name）。
指品牌中能够被发音，能被语言读出来的部分。
如“海尔”品牌中的“Haier海尔”。
②品牌标记（Brand Mark）。
指品牌中能够辨别，但不能发音或由语言明确读出的部分。
如“海尔”品牌中的两个拥抱的儿童形象。
③商标(Trade Mark)。
商标是个法律术语，凡是取得了商标身份的那部分品牌都具有专用权。