跟我学英语
二年级 抖音上学英语的软件 在抖音上学英语真的很简单----注音版
就目前，抖音可以号称是一个全方面多方位APP软件了。
什么产品测评、产品广告，就连一些学习软件也都纷纷出现在了抖音上面。
经常刷抖音的人应该都知道，抖音上有很多的短视频都在教外语，也就我们说的英语，不仅可以帮助成年人积累更多的词汇量和句子，很多的短视频都是针对学龄前儿童学英语！
抖音上学英语的软件，很多都是教孩子英语发音和单词积累。
很多爸爸妈妈都被说这些英语软件很适合孩子英语启蒙，在抖音上学习英语不管是成年人或者小孩子，收获都是挺大的。
那么，这些抖音上学英语的软件叫什么名字呢？下面，我们就一起来看看吧！
抖音上学英语的软件1《跟我学英语》
《跟我学英语》这个软件是抖音上用户自己原创的，它的简介是孩子每天听童谣，唱唱跳跳学英语。
真的是这样，《跟我学英语》在每一条短视频上面都是都有一个好看又萌系的小动画，我们叫这个抖音学英语的软件也叫作小动画学英语。
在抖音上可以看到他发的儿歌学英语、认识天气和认识家庭成员等等，是一个足不出户的、童真趣味的英语学习软件，快快去看一下吧！
看球吧比分https:///。
the floating zoo朗文阅六年级下册读英语跟我学
The Magic of The Floating Zoo in OurLearning JourneyEmbarking on the exciting journey of exploring "The Floating Zoo" in our sixth-grade English learning textbook from Longman, we embark on a magical adventure that combines the wonders of both the natural world and the imagination. This unique learning experience not only enhances our language skills but also ignites our curiosity and creativity, making the learning process more engaging and enjoyable.The concept of a "floating zoo" immediately captivates our imaginations. We are transported to a fantastical world where animals of all kinds float freely in the air, creating a visually stunning and unforgettable scene. As we delve into the story, we learn about different animals and their habitats, expanding our knowledge of the natural world.But the beauty of "The Floating Zoo" lies not just in its fascinating storyline. It also serves as a powerfultool for language learning. Through engaging activities and interactive exercises, we practice reading comprehension,vocabulary building, and grammar usage. We learn to analyze the text, infer meanings, and make predictions, skills that are essential for effective reading and comprehension.Moreover, the story encourages us to think critically and creatively. We are prompted to imagine our own floating zoo, considering which animals we would include and how they would interact. This exercise not only allows us to express our imaginations but also helps us develop critical thinking skills.The illustrations in the textbook are also a highlight, bringing the story to life and enhancing our visual understanding of the content. The vibrant colors and detailed drawings capture our attention and make the learning experience more enjoyable.But perhaps the most valuable aspect of "The Floating Zoo" is the way it connects us to the world beyond the classroom. It inspires us to be curious about the natural world and to appreciate the diversity of life that exists on our planet. It encourages us to explore, to question, and to discover, qualities that are essential for lifelong learning.In conclusion, "The Floating Zoo" is a treasure troveof learning opportunities that go beyond the traditional boundaries of language education. It is a vibrant and engaging resource that not only helps us improve ourEnglish skills but also nurtures our imaginations andcritical thinking abilities. As we journey through this magical floating zoo, we are not just learning aboutanimals and language; we are also learning about the wonders of the world and the power of our own minds.**《漂浮动物园》学习之旅的魔力**当我们踏上探索朗文六年级下册英语教材中的《漂浮动物园》这一奇妙旅程时，我们仿佛进入了一个将自然世界与想象力完美融合的魔法世界。
零基础英语跟我学,每天学五句口语
零基础英语跟我学,每天学五句口语大家一起学英语，英语口语怎么学？从最简单的学起。
老师总结2个话题的英语口语句子：询问星期/日期，询问季节一、询问星期/日期1、What day is it today?今天星期几？2、It’s Sunday.星期天。
3、It will be Monday tomorrow.明天星期一。
4、Is it Thursday today?今天是星期四吗？5、Yes, it is.是的。
6、Tomorrow is Friday.明天是星期五。
7、What will you do on Thursday?你周四要干什么？8、What’s the date today?今天几号？9、It’s May1st. Labor Day!五月一号，劳动节。
10、We plan to travel on June 20th .我们打算六月二十号去旅行。
11、October 1st is the National Day.十月一号是国庆节。
二、询问季节1、How many seasons are there in a year?一年有几个季节？2、There are four seasons.有四个。
3、What are the four seasons ?四个季节都是什么？4、They are spring , summer, autumn and winter. 它们是春、夏、秋和冬。
5、What’s your favorite season?你最喜欢什么季节？6、I like spring best.我最喜欢春天。
7、My favorite season is spring.我最喜欢的季节是春季。
8、Flowers bloom in spring.花朵在春天开放。
9、We can go swimming in summer.夏天我们可以去游泳。
10、I don’t like summer , because it’s very hot. 我不喜欢夏天，因为太热了。
每天1句话奥运英语跟我学 “我在找药店”-趣味英语.doc
Make ENGLISH your Olympic Challenge!
Begin today!
让英语成为你挑战奥运的动力！行动从今天开始！
I’m looking for a pharmacy.
我在找药店。
ACan you help me? I’m looking for a pharmacy.
A能帮忙吗？我在找药店。
BYes, no problem. There’s a pharmacy across the road, about 100 metres after the hotel. You’ll find it easily.
B好的，没问题。
在马路对面有一家药店，旅馆过去大约100米就是。
你会很容易找到的。
Revise and remember these key words and phrases!
请复习并记住下面这些重要的单词和短语！
The pharmacy is next to the hotel.
The restaurant is near the bridge.
The bookshop is opposite the hotel.
The caféis beside the lake.
The ticket office is at the entrance.
The subway is around the corner.药店挨着旅馆。
餐馆在桥附近。
书店在旅馆对面。
咖啡厅在湖的旁边。
地铁在拐角处。
推荐文章：爆笑经典：武林外传搞笑语录英汉对照中式英语让人哭笑不得遭外国人笑话。
跟我学英语的说说心情短句
跟我学英语的说说心情短句
1. 英语学习让我感觉充满了挑战和乐趣。
2. 学习英语让我变得更自信和有成就感。
3. 每天跟我学英语，进步一点点，不断成长。
4. 英语学习是一种锻炼，我愿意坚持下去。
5. 跟着我学英语，每天都充满了新的启发和发现。
6. 学习英语让我与世界更近，收获更多机会。
7. 英语学习不仅仅是一门技能，更是一种思维方式的培养。
8. 跟我学英语，与全球的人们交流变得更加容易。
9. 每一次的英语学习，我都感受到了自我的提升。
10. 学习英语让我拥有了更广阔的视野和思考的能力。
11. 跟我学英语，享受每一次突破的喜悦和成就感。
12. 英语学习不仅是为了应对考试，更是为了更好地与他人沟通。
13. 跟我学英语，让我们的聚会更加有趣，更加多彩。
14. 英语学习是一段美丽的旅程，激励着我不断前行。
15. 每天的英语学习都是我不可或缺的心灵食粮。
16. 跟我学英语，我相信世界将为你敞开大门。
17. 英语学习是一种能力，它让我与世界更好地互动。
18. 学习英语不仅是为了自己，也是为了更好的未来。
19. 跟我学英语，让我们的生活更加多姿多彩，充满乐趣。
学好英语的15种有效方法
学好英语的15种有效方法学习英语是一门循序渐进的过程，是需要掌握一定的方法的，只有掌握一定的方法，才能高效的学好英语，以下的是小编整理的关于学好英语的方法总结，供大家学习和参阅。
1、收听英语气象报告有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。
如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。
英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。
2、收听中国国际广播电台的英语广播中国国际广播电台(China Radio International)每天早上7：00——8：00，中午11：00——12：00各有一小时的英语节目。
内容包括国内外新闻剪报集锦和各类系列的专题报道。
除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。
内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。
3、善用录音带锻炼听说能力有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。
录音带应该是以听说能力的训练为主。
学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。
先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。
听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。
这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。
4、听正常语速的英语，才能加速听力的进步很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。
例如：1.听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。
2. 故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化assimilation)，减弱(reduction)，连音(liaision)的现象。
大学英语教材指南pdf
大学英语教材指南pdf在当今全球化的背景下，掌握英语已经成为大学生的必备能力之一。
因此，大学英语教材的选择至关重要。
为了帮助广大学子更好地选择适合自己的英语教材，本文将推荐几本经典的大学英语教材，并为大家提供这些教材的PDF版本下载。
第一本推荐的教材是《大学英语（新视野）》。
这本教材分为四个级别，分别适合于大学英语入门者到提高者的不同阶段。
该教材注重培养学生的英语听、说、读、写能力，并配有大量的练习题，帮助学生巩固所学知识。
该教材的PDF版本可以通过以下链接进行下载：（下载链接）。
第二本推荐的教材是《大学英语教程》。
该教材是英语专业学生的首选教材，也适合其他非英语专业的大学生使用。
教材内容丰富多样，涵盖了词汇、语法、听力、口语、阅读、写作等各个方面。
与其他教材相比，该教材更注重培养学生的综合语言运用能力。
该教材的PDF版本可以在以下网站免费下载：（下载链接）。
第三本推荐的教材是《大学英语读写教程》。
作为大学英语教材的经典之作，该教材着重培养学生的阅读和写作能力。
教材内容丰富，包含了各种不同主题和文体的文章，旨在提高学生的阅读理解能力和写作水平。
该教材的PDF版本可以通过以下链接免费下载：（下载链接）。
第四本推荐的教材是《跟我学大学英语》。
该教材是根据国内大学英语课程特点编写的，内容紧密贴合学生的需求，并注重提高学生的口语交际能力。
教材中既有经典的英语教育资源，又有与时俱进的热点话题，能够帮助学生拓展视野，提高英语水平。
该教材的PDF版本可以在以下网站免费下载：（下载链接）。
除了以上推荐的教材之外，还有许多其他优秀的大学英语教材值得一提，如《新编大学英语》、《牛津大学英语教程》等。
根据个人的学习需求和兴趣，选择适合自己的教材是十分重要的。
通过以上推荐的教材和PDF下载方式，相信广大学子可以找到适合自己的大学英语教材，提高英语水平，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
注意：文章内容中不包含真实的下载链接，请根据实际情况进行修改。
【英语】地道英语音标跟我学
【关键字】英语英语中一共有20个元音。
从宏观上来说，元音可分为单元音和双元音两大类。
元音的不同发音主要取决于口腔的形状与大小。
口腔的形状可以由舌、唇的动作来调节，其中舌的位置至关重要。
元音的发音都需要张嘴振动声带。
由于几乎所有的英语文字都含有元音，故而我们可以说元音是构成英语文字发音的基本要素。
又由于元音发音时气流畅通无阻，所以发出的声音比较悦耳。
前元音主要有以下4个，即/i:/ /I/ /e/ /æ/。
其中/i:/为长元音，/I/ /e/ /æ/为短元音。
我们今天先来看看前元音/i:/和/I/吧。
发音秘诀前元音/i:/和/I/在发音时，需要将舌位抬高。
/i:/：长元音。
嘴唇微微张开，舌放平，舌尖抵下齿底部，舌前部尽量向上抬起，舌部肌肉紧张，嘴唇向两旁伸开，成扁平形，流露出微笑的表情。
如keep/ki:p/，street/stri:t/，feel/fi:l/，meet/mi:t/等。
/I/：短元音。
发音时，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部略微抬高，但要比长元音/i:/低，舌部肌肉比/i:/放松，唇形扁平，开口要比/i:/稍大些，口开约三分之一。
发音时声带在振动，发音时要比/i:/短促。
如slim/slɪm/，quick/kwɪk/，big/bɪg/，pig/pɪg/等。
注意要点：在实际发音时，中国英语学习者往往无法正确区分这两个音，因为这两个发音听起来很像汉字“衣”，所以也就无意识地将它们都发成“衣”的音了。
但我们在发“衣”这个音时，并不拉长双唇作微笑状，两颊肌肉也并不紧张，而且在发该音时，我们的舌头发力抵硬腭，并稍微堵塞气流，气流泻出时有摩擦。
但发/i:/和/I/这两个音时，气流不受到阻塞，没有摩进阶训练①单词听读creep /kri:p/ v. 匍匐sheep/ʃi:p/ n. 绵羊key /ki:/ n. 钥匙，答案read /ri:d/ v. 阅读police/pə'li:s/ n. 警察dizzy /'dɪzɪ/ adj. 眩晕的dip/dɪp/ v. 浸，蘸 gift/gɪft/ n. 礼物fish/fɪʃ/ n. 鱼monkey/'mʌŋkɪ/ n. 猴子②短语听读the foreign minister 外交部长 a forest stream 森林里的一条小溪in the deep sea在深海里seek a tree 寻找一棵树③句子听读My sister works in the ticket office.我姐姐在售票处工作。
关于朗文
关于朗文朗文(Longman)成立于1724年，迄今具有280多年历史。
1755年出版世界上第一本英语辞典，迄今已经在全球55个国家（地区）以17种语言出版英语教育教学资源，是全球最著名的英语教育出版机构也是全球最大的教育出版机构——培生教育出版集团所拥有的最著名品牌之一。
朗文自上世纪70年代开始影响中国人的英语学习，在国内出版了《核心英语》、《跟我学》、《新概念英语》、《Side by Side》、《灵通少儿英语》等经典英语教材、读物和朗文系列英语辞典，畅销中国大江南北，影响了几代中国人的英语学习，尤其《核心英语》、《跟我学》、《新概念英语》英语教材和《朗文当代英语辞典》在国内英语学习与教育领域具有里程碑意义。
朗文3H少儿英语“朗文3H少儿英语”(Hip Hip Hooray！)品牌教材是朗文（Longman)公司多位世界顶级少儿英文教学专家联合为中国少儿精心打造的课程，适合3-12岁少儿学习，充分结合少儿第二语言学习习惯和少儿心理学，2006年进入中国后，在北京、上海等地的多所公立小学校作为英语课程的有效补充教材使用，一年内教材使用者即达到3万名以上，其效果性、应用性、知识性和趣味性得到了全方位的展现，受到了所有师生的一致好评。
朗文3H少儿英语简介作者：Beat Eisele, Catherine Yang Eisele等出版社：Pearson-Longman 美国培生(朗文)教育出版集团册数：全套六册适用对象：小学,儿童英语初学者作者简介：Beat Eisele 多年来担任英语老师、教学顾问以及师训讲师，拥有超过12年以上的丰富经验，亦曾获得台湾英语教育杰出贡献奖！内容简介：Hip Hip Hooray! 为针对小学阶段儿童精心编写的英语教材，透过耳熟能详的英语古典故事，让英语学习变得更加活泼有趣。
每一册的Hip Hip Hooray! 都以不同的经典故事为主轴，包括了《Tom Mouse and Country Mouse》, 《The Elves and the Shoemaker》及《Jack and the Beanstalk》等有趣的故事。
跟我学高中英语写作素材：中国四大名著和古诗及诗人
跟我学高中英语写作：中国四大名著和古诗及诗人1.1红楼梦The Dream of the Red Chamber is about the fortunes and lives of the people of two branches of a clan in the Qing Dynasty (1644-1911) era.翻译：红楼梦讲述的是清朝（1644-1911年）时代两个氏族人民的命运和生活。
使用提醒：只是简述红楼梦这本书，因为真正写的时候，也不会让你写什么故事情节的。
生词短语：The Dream of the Red Chamber（红楼梦）；branches（分支）；clan（家族）1.2西游记In the novel, a great intelligent monkey and a small band of characters protect a defenseless monk during his journey. The monkey and other characters have magical skills. Cartoons and movies about this group of characters are popular with children.翻译：在小说中，一只伟大的聪明的猴子和一小撮人物在旅途中保护了没有防卫能力的和尚。
猴子和其他角色具有魔术技能。
关于这组角色的卡通和电影在儿童中很受欢迎。
使用提醒：注意西游记的英文——Journey to the West（注意大写）生词短语：intelligent（有智慧的）；characters（角色；人物）；monk（和尚）1.3水浒传Water Margin is about the lives and ideals of a group of characters who fought against the corrupt Song Dynasty.翻译：《水浒传》讲述了一群与腐败的宋朝作战的人物的生活和理想使用提醒：注意水浒传的英文——Water Margin（注意大写）生词短语： corrupt（腐败的）；Song Dynasty（宋朝喜欢）1.4三国演义It is historical fiction about the lives and struggles of rulers and the wars at the end of the Han Dynasty and in the Three Kingdoms Period. The Han Dynasty had broken up into three big rival kingdoms. These kingdoms fought viciously.翻译：这是关于汉末和三国时期统治者的生活和斗争以及战争的历史小说。
英语基础课堂用语
Ⅰ. Greeting（打招呼）1.Hello/ Hi, boys and girls/ everybody/ class/ teacher. 大家好！2.Good morning /afternoon. 早上/下午好!3.How are you (today)？今天过得怎么样？Ⅱ. Checking attendance(考勤)4.Who's on duty today? 今天谁值日？5.What day is it today? 今天星期几？6.What’s the date today? 今天几号了？7.Is anyone / anybody absent? 有人缺席吗？8.Is everyone / everybody here？都到齐了吗？9.Who's absent / who’s away/ who’s not here today? 谁没到？10.Where is he / she？去哪了？11.What happened to Mary/ him/ her? 玛丽/她/他出什么事/怎么了？12.I'm sorry I'm late. /Excuse me for coming late. 对不起，我迟到了。
13.M ay I come in? 可以进来吗？e in, please. 进来吧。
15.Why are you late? 为什么迟到了？16.Did you miss the bus? 没搭上车吗？17.Was the traffic bad? 交通堵塞？18.Speak louder/ louder, please. 请大声点。
19.Don't be late next time. / Come earlier next time.下次早点来。
20.Go back to your seat, / take your seat, please. 回你座位上去。
阅读，让生活更美好
阅读，让生活更美好——“周六英语沙龙”活动案例介绍主办：浙江省绍兴市绍兴图书馆承办：浙江省绍兴市绍兴图书馆报刊部目录一、活动简介 (3)二、活动宗旨 (4)三、活动概况 (5)1、“跟我学英语”之旅启航 (5)2、举办几次大型英语沙龙活动 (7)3、参加2011年度CCTV“希望之星”英语风采大赛 (7)四、活动成效 (8)五、资料附录 (9)活动篇一：“跟我学英语”起航 (9)活动篇二：金秋读书月浓浓英语情 (10)1. 活动方案： (10)2. 活动图片： (11)活动篇三：寒假让我们走进沙龙地带 (12)1. 活动方案： (12)2. 活动图片： (13)活动篇四：快乐阅读——双语解读绍兴风情 (13)活动篇五：“迎新年英语主题沙龙——春节话年俗” (14)1. 活动方案： (14)2. 活动图片： (15)活动篇六：参与,让生活多些色彩 (15)学员成果展示 (21)主要媒体报道 (22)六、总结 (35)一、活动简介以“让英语快乐你的周末”为主题的“周六英语沙龙”活动，启始于2009年“世界读书日”，是绍兴图书馆为广大英语爱好者组织举办的读者活动。
“周六英语沙龙”活动开始取名为：“跟我学英语——日常英语周周读”。
活动每周六上午举办1次，自2009年4月开办以来，已累计举办近百次，参与人数达到2000余人次。
两年多来，通过邀请外籍老师与读者一起鉴赏中西文化的语言差异；“跟我学英语”、“My English My V oice”英语互动活动；“迎新年英“双语解读绍兴风情”、学员参加“2011年度CCTV 语主题沙龙——春节话年俗”、“希望之星”英语风采大赛（绍兴赛区）等丰富多彩活动，让广大读者在轻松自如的氛围中消除胆怯心理，积极发言，使学习英语成为一种轻松美妙的娱乐活动。
读者在这种活动中不断的认识自我、提高自我、超越自我。
“周六英语沙龙”，不仅为年青人搭建课外交流平台，打造学生喜爱的“第二课堂”，让他们在学习英语中张开自由的翅膀，在精彩的英语活动里恣意翱翔。
广州市七年级上册英语期中复习重点归纳
七年级英语上复习重点Unit 1短语：close to 接近go to school 去上学〔be〕good at 擅长elder sister 姐姐make friends with 与……交朋友all over 普及each other 互相listen to music 听音乐far away from 远离would like to 愿意ask…for…向……索取……in one’s free time 在空闲时间to be 成为hear from…收到……的来信hope to do…希望做某事lots of 许多play 在于棋类、球类等运动搭配时名词不用加定冠词the。
1.My hobby is playing chess. 1.我的爱好是下棋。
work as担任……工作2.He works as an accountant in London. 2.他在伦敦当会计师。
be keen on热衷于3.I am keen on sports 3.我热衷于体育运动。
4.He is keen on music. 4.他热衷于音乐。
enjoy doing sth. 喜欢做某事5.She enjoys playing the piano after school. 5.他喜欢放学后弹钢琴。
(be )in glasses= wear glasses戴着眼镜6.She is in glasses= She wears glasses. 6.她戴着眼镜。
’m happy to be your penfriend. 7.我很乐意左你的笔友。
’re happy to help us. 8.他们很乐意帮我们的忙。
拓展：be + adj. +to do sth. 做某事感到……be good at 擅长于……’m good at English. 9.我英语很好。
句型：1. My dream is to be an engineer。
英语课堂口语
1．上课（Beginning a class）（1）Let's start now．/ Let's begin our class / lesson．我们开始上课（2）Stand up，please．请站起来（3）Sit down，please．请坐下2．问候（Greeting）（4）Hello，boys and girls / children．你好，男孩和女孩/孩子们（5）Good morning，class / everyone / everybody / children / boys and girls．（6）Good afternoon，class / everyone / everybody / children / boys and girls．同学们早上好/ 同学们下午好（7）How are you today ? 今天怎么样？3．考勤（Checking attendance）（8）Who's on duty today ? 今天谁知日（9）Is everyone / everybody here ? 每个人都在吗？（11）Is anyone absent? / Is anybody absent? 有人缺席吗？（13）Where is he/ she? 他在哪儿？（14）Try to be on time．尽量准时/ Don't be late next time．下次别知道了（15）Go back to your seat，please．请回座位（16）What day is it today? 今天星期几？（17）What's the date today? 今天几号？（18）What's the weather like today? 今天天气怎么样？（19）What's it like outside? 今天户外天气会怎么样？4．宣布（Announcing）（20）Let's start working．让我们开始工作/ Let's begin 让我们开始/ start a new lesson．开始新的一课（21）First，let's review首先让我们复习/First，do some review．首先做一些复习（22）What did we learn in the last lesson? 在上节课我们学了什么？（23）Who can tell 告诉/ remember记得what we did in the last lesson? 谁还记得我们上节课做了什么？（24）Now let's learn something new．现在让我们学习一些新东西。
小学英语老师课堂口语
Who wants to try? 谁来试试？Come up to the front, please. 请到前面来。
Go back to your seat, please. 请回座位。
Come on. You can do it. 来吧！你能做到的。
Come on, you’re almost there. 来吧！你快（做/答）对了。
I’ll give you a clue (hint). 我给你一些提示。
You can do it this way. 你可以这样来做。
Let’s play a game. 让我们玩个游戏。
Are you tired? Let’s take a break. 累了吗？休息一下。
Look up the word in the dictionary. 在字典里查这个词。
Take notes, please. 请作笔记。
Are you clear ? 明白了吗？Is that right /correct? 那个正确吗？Can you find the mistakes? 你能找出错误吗？Do you know how to correct the mistakes? 你知道怎么改错吗？Are you ready? 准备好了吗？Can you guess it? 能猜猜吗？Yes. You’re right. 对，你对了。
I’m sorry. Can you say that again? 对不起，能再说一遍吗? Take your time. 慢慢来。
Use your head. 动动脑筋。
Good idea! That makes sense. 好主意。
有道理。
Whose turn is it? 轮到谁了？Now you’re going to read one by one. 现在你们依次朗读。
Who’s next? 接下来是谁？You’re next. 接下来是你It’s your turn. 轮到你了。
考研英语：俚语跟我学 Idiot-box愚人的盒子
考研英语：俚语跟我学 Idiot-box愚人的盒子今日俚语: Idiot-boxMeaning: television, TVHey, you kids! Turn off the idiot-box and go do your homework. 嘿，孩子们！把电视机关掉，去做作业。
After working hard all day, all I wanna do is chill out in front of the idiot-box.努力工作了一整天后，我最想做的事就是在电视机前好好的放松一下。
Variety: This slang is typically used in American and Australian English but may be used in other varieties of English too.类别：这个俚语是典型的美式和澳式英语，但也可以应用于其它类别的英语中。
Quick Quiz:小测试“They spend too much time in front of the idiot-box” means theya. use a computer too muchb. play video games too muchc. watch too much television今日小知识：Chill outChill-out music (sometimes also chill out, or simply chill) is a genre of electronic music and an umbrella term for several styles of electronic music characterized by their mellow style and mid-tempo beats”chill” being derived from a slang injunction to “relax”.Chill-out music emerged in the early and mid-1990s in “chill rooms” at dance clubs, where relaxing music was played to allow dancers a chance to “chill out” from the more emphatic and fast-tempo music played on the main dance floor.电子音乐种类的一种(有时也作chill out或简化为chill)。
六一儿童节小学表演节目名称
六一儿童节小学表演节目名称六一儿童节是全国孩子们最为翘盼的的一天，而小学表演节目便是这一天的焦点。
小学表演节目不仅让孩子们展示自己的才艺，还丰富了他们的精神世界，让他们更加自信和快乐。
接下来，我将为大家介绍几个适合小学生表演的节目名称。
一、合唱《歌唱祖国》作为经典的国庆节主题曲，《歌唱祖国》不仅在国庆节和纪念日中能够被广泛使用，同时在六一儿童节表演节目中也非常适宜。
小学生们通过合唱，表达了对祖国的热爱和崇拜之情，唱出了他们对美好未来的向往。
这个节目不仅能够提高孩子们的爱国情怀，也能够让他们感受到团结和合作的力量。
二、朗诵《青春无悔》这个节目没有高深的技巧，只有深沉的情感。
小学生们通过朗诵，表达他们对于青春的理解和对未来的向往。
这个节目要求孩子们清晰、有力地表达文字中的情感，从而进一步提高他们的口才和感受力。
三、舞蹈《变形金刚》对于很多小学生来说，《变形金刚》是一个非常受欢迎的卡通形象。
舞蹈《变形金刚》不仅具有漂亮的造型和动感的节奏，同时也能够提高小学生的协调性和舞蹈技巧。
而且，这个节目还会让孩子们感受到战士的勇气和决心。
四、小品《跟我学英语》随着我们国家对英语的普及，越来越多的人开始关注孩子们在英语学习上的成绩。
小品《跟我学英语》不仅能够调节气氛，同时可以提高孩子们的英语口语能力。
演员们可以用幽默的语言和生动的表情，让英语学习过程变得更加轻松愉快。
以上四个小学表演节目不仅能够展现孩子们的才艺和创造性，还能够提高他们的技能和精神世界。
在孩子们齐刷刷地朗朗上口，充满自信地走上表演台的时候，我们能够看到他们脸上那灿烂的笑容，我们能够感受到他们心里的自豪感和成就感。
六一儿童节小学表演节目是孩子们生命中的一段记忆，是他们成长过程中的一次珍贵经历。
无论是孩子们还是他们的家长、老师们，我们都应该为他们的成功而感到骄傲和开心。
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首先先你要端正心态，不要急躁，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。
要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事，坚持的更为持久。
一百句绝佳句型1.I’m an office worker. 我是上班族。
2.I work for the government. 我在政府机关做事。
3.I’m happy to meet you. 很高兴见到你。
4.I like your sense of humor. 我喜欢你的幽默感。
5.I’m glad to see you again. 很高兴再次见到你。
6.I’ll call you. 我会打电话给你。
7.I feel like sleeping/ taking a walk. 我想睡/散步。
8.I want something to eat. 我想吃点东西。
9.I need your help. 我需要你的帮助。
10.I would like to talk to you for a minute. 我想和你谈一下。
11.I have a lot of problems. 我有很多问题。
12.I hope our dreams come true. 我希望我们的梦想成真。
13.I’m looking forward to seeing you. 我期望见到你。
14.I’m supposed to go on a diet / get a raise. 我应该节食/涨工资。
15.I heard that you’re getting married. Congratulations.听说你要结婚了，恭喜！16.I see what your mean. 我了解你的意思。
17.I can’t do this. 我不能这么做。
18.Let me explain why I was late. 让我解释迟到的理由。
19.Let’s have a beer or something. 咱们喝点啤酒什么的。
20.Where is your office? 你们的办公室在哪？21.What is your plan? 你的计划是什么？22.When is the store closing? 这家店什么时候结束营业？23.Are you sure you can come by at nine? 你肯定你九点能来吗？24.Am I allowed to stay out past 10? 我可以十点过后再回家吗？25.The meeting was scheduled for two hours, but it is now over yet. 会议原定了两个小时，不过现在还没有结束。
26.Tom’s birthday is this week. 汤姆的生日就在这个星期。
27.Would you care to see it/ sit down for a while? 你要不要看/坐一会呢？28.Can you cover for me on Friday/help me/ tell me how to get there? 星期五能不能请你替我个班/你能帮我吗/你能告诉我到那里怎么走吗？29.Could you do me a big favor? 能否请你帮我个忙？30.He is crazy about Crazy English. 他对疯狂英语很着迷。
31.Can you imagine how much he paid for that car?你能想象他买那车花了多少钱吗？32.Can you believe that I bought a TV for $25?33.Did you know he was having an affair/cheating on his wife? 你知道他有外遇了吗？/欺骗他的妻子吗？34.Did you hear about the new project? 你知道那个新项目吗？35.Do you realize that all of these shirts are half off? 你知道这些衬衫都卖半价了吗？36.Are you mind if I take tomorrow off? 你介意我明天请假吗？37.I enjoy working with you very much. 我很喜欢和你一起工作。
38.Did you know that Stone ended up marrying his secretary? 你知道吗？斯通最终和他的秘书结婚了。
39.Let’s get together for lunch. 让我们一起吃顿午餐吧。
40.How did you do on your test?你这次考试的结果如何？41.Do you think you can come? 你认为你能来吗？42.How was your weekend ? 你周末过得怎么样？43.Here is my card. 这是我的名片。
44.He is used to eating out all the time. 他已经习惯在外面吃饭了。
45.I’m getting a new computer for birthday present. 我得到一台电脑作生日礼物。
46.Have you ever driven a BMW? 你有没有开过“宝马”？47.How about if we go tomorrow instead? 我们改成明天去怎么样？48.How do you like Hong Kong? 你喜欢香港吗？49.How do you want your steak? 你的牛排要几分熟？50.How did the game turn out? 球赛结果如何？51.How did Mary make all of her money? 玛丽所有的钱是怎么赚到的？52.How was your date? 你的约会怎么样？53.How are you doing with your new boss? 你跟你的新上司处得如何？54.How should I tell him the bad news? 我该如何告诉他这个坏消息？55.How much money did you make?你赚了多少钱？56.How much does it cost to go abroad? 出国要多少钱？57.How long will it take to get to your house? 到你家要多久？58.How long have you been here?你在这里多久了？59.How nice/pretty/cold/funny/stupid/boring/interesting.60.How about going out for dinner? 出去吃晚餐如何？61.I’m sorry that you didn’t get the job. 很遗憾，你没有得到那份工作。
62.I’m afraid that it’s not going to work out. 我恐怕这事不会成的。
63.I guess I could come over. 我想我能来。
64.Is it okay to smoke in the office? 在办公室里抽烟可以吗？65.It was kind of exciting. 有点剌激。
66.I know what you want. 我知道你想要什么。
67.Is that why you don’t want to go home? 这就是你不想回家的原因吗？68.I’m sure we can get you a great / good deal. 我很肯定我们可以帮你做成一笔好交易。
69.Would you help me with the report? 你愿意帮我写报告吗？70.I didn’t know he was the richest person in the world.我不知道他是世界上最有钱的人。
71.I’ll have to ask my boss/wife first.我必须先问一下我的老板/老婆。
72.I take it you don’t agree. 这么说来，我认为你是不同意。
73.I tried losing weight, but nothing worked. 我曾试着减肥，但是毫无效果。
74.It doesn’t make any sense to get up so early.那么早起来没有任何意义。
75.It took years of hard work to speak good English. 讲一口流利的英语需要多年的刻苦操练。
76．It feels like spring/ I’ve been here before. 感觉好象春天到了/我以前来过这里。
77．I wonder if they can make it. 我在想他们是不是能办得到。
78．It’s not as cold / hot as it was yesterday. 今天不想昨天那么冷/热。
79.It’s not his work that bothers me; it’s his attitude. 困扰我的不是他的工作，而是他的态度。
80.It sounds like you enjoyed it. 听起来你好象蛮喜欢的。
81.It seems to me that be would like to go back home. 我觉得他好象想要回家。
82.It looks very nice. 看起来很漂亮。
83.Is everything under control? 一切都在掌握之中吗？84.I thought you could do a better job. 我以为你的表现会更好。
85.It’s time for us to say “No”to America. 是我们对美国说不的时候了。
86.The show is supposed to be good. 这场表演应当是相当好的。
87.It really depends on who is in charge. 那纯粹要看谁负责了。
88.It involves a lot of hard work. 那需要很多的辛勤工作。
89.That might be in your favor. 那可能对你有利。
90.I didn’t realize how much this meant to you. 我不知道这个对你的意义有这么大。