人教部编版七年级上册语文第18课《狼》同步练习题

人教统编版七年级上学期语文第18课《狼》同步练习一、积累运用（共9题；共18分）1.下列词语书写有误的一项是（）A. 关键健康健谈B. 难堪勘探精湛C. 旷工旷野旷达D. 瞻仰观赡屋檐2.下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（）A. 屠乃奔倚其下乃悟前狼假寐B. 后狼止而前狼又至而顷刻两毙C. 而两狼之并驱如故禽兽之变诈几何哉D. 屠惧，投以骨意将隧入以攻其后也3.下列句子中加下划线的词不属于活用现象的一项是( )A. 意将隧入以攻其后也B. 一狼洞其中C. 其一犬坐于前D. 一狼径去4.指出下列句子中有通假字的一项是（）A. 屠惧，投以骨。

B. 屠乃奔倚其下，弛担持刀。

C. 方欲行，转视积薪后。

D. 担中肉尽，止有剩骨。

5.下列各句对“其”解释有误的一项是（）A. 场主积薪其中（麦场）B. 一狼洞其中（柴堆）C. 意将隧入以攻其后也（狼）D. 屠自后断其股（狼）6.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是( )A. 而/两狼之并驱/如故B. 意将/隧入以攻/其后也C. 屠/自后/断其股D. 禽兽之变诈/几何哉7.下列句子，能写出狼贪得无厌的句子是（）A. 复投之，后狼止而前狼又至，……而两狼之并驱如故。

B. 途中两狼，缀行甚远。

C. 狼不敢前，眈眈相向。

D. 久之，目似瞑，意暇甚。

8.填空。

（1）《狼》的作者是________，字________，世称________，清代文学家，其代表作品有文言短篇小说集《________》等。

（2）“________，________，________？________”点明了全文的主旨，包含着讽刺的意味。

二、文言文阅读（共2题；共40分）9.阅读下面的文言文，回答问题。

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（1）解释下面划线的词语。

①缀行甚远________②而两狼之并驱如故________③屠大窘________④其一犬坐于前________（2）用现代汉语翻译下面句子。

①久之，目似瞑，意暇甚。

②乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

（3）请用简洁的语言概括第四段狼“变诈”的表现。

（4）这个故事告诉了我们什么道理？10.阅读下面的文言文，回答问题。

狼子野心[清]纪昀有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。

稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。

一日，主人昼寝厅室，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。

再就枕将寐，犬又如前。

乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。

乃杀而取其革。

此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳。

阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。

兽不足道，此人何取而自贻患耶？（1）下列句子中加下划线词的意义不相同的一项是( )A. 主人昼寝厅室/不舍昼夜B. 再就枕将寐/乃悟前狼假寐C. 更不止于野心矣/止有剩骨D. 不使前也/其一犬坐于前（2）下列句子中加下划线的“其”的含义和用法与例句中的“其”相同的一项是( )[例句]竟忘其为狼A. 将啮其喉B. 乃杀而取其革C. 乐亦在其中矣D. 其一犬坐于前（3）用现代汉语翻译文中画线的句子。

①稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。

②兽不足道，此人何取而自贻患耶？（4）“与家犬杂畜，亦与犬相安。

稍长，亦颇驯”表现了狼的什么特点？（5）这则寓言告诉我们要警惕像狼一样的坏人，他们有什么特点？请用原文语句回答。

（6）文中最后一句除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思？答案解析部分一、积累运用1.答案：D解析：ABC项正确。

D项“观赡”应为“观瞻”。

故答案为D【点评】注意汉字的偏旁部首，能分辨形声字、同音字、音近字、形近字、音形相近字。

能力层级A2.答案：B解析：B项，连词，表转折，可是。

A项，副词，就/副词，才。

C项，结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性/结构助词，的。

D项，介词，把/连词，来。

故答案为：B。

【点评】考查文言虚词的理解能力，要梳理归纳教材中常见虚词含义、用法，结合语境准确辨析。

3.答案：D解析：A项，隧：名词作状语，从通道；B项，洞：名词作动词，挖洞；C项，犬：名词作状语，像狗似的。

D项没有。

径：径直。

故答案为：D。

【点评】本题考查文言文实词的词类活用，这是学习文言文的重点。

文言文中的词类活用非常普遍，是重要语法特点之一，其内容主要包括名词、形容词、数词用作一般动词，名词作状语，使动用法和意动用法等。

4.答案：D解析：“通假”是指某字与另一字相通，或假借某一字来代替另一个字，有时用读音相同或相近的字来代替。

A、B、C中不含通假字。

D中的通假字是"止"通"只" 仅仅的意思。

故答案为：D【点评】此题考查对通假字的掌握能力，平时注意积累识记。

5.答案：C解析：C句若补完整应为：（狼）意将隧入以攻其后也，根据具体语境来看，这里的“其”应指代“屠户”。

故答案为C。

【点评】古文字词一字多义是常见的，也是考试中必考的。

解答此类题，先要大致了解全文内容，弄清例句中字词的意思，然后根据自己对文言常用词的掌握来判断各项中字义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。

可用排除法，将明显不符合答案的项先行排除，得出答案。

6.答案：B解析：B项，正确的朗读停顿为：意将/隧入/以攻其后也。

故答案为：B。

【点评】首先要理解句意。

要正确划分朗读节奏，准确把握句意是关键。

我们在读古诗文时，要结合课文注释或文中已有的标点符号，基本弄懂句意，然后在此基础上细细体会长句中哪个词与哪个词连在一起读，或不该连在一起读，才符合句意。

这样，就能基本把握住句子内部的自然停顿。

其次要借助语法知识。

在弄懂文言句意的基础上，可以用语法知识分析句子的结构。

先判断一下构成句子的词或词组，在句子中各充当什么成分，这样也能把握古诗文句子的自然停顿。

7.答案：A解析：依据课文内容不难理解，写出狼贪得无厌的句子是复投之，后狼止而前狼又至，……而两狼之并驱如故。

故答案为：A【点评】此题主要考查对课文内容的理解和识记。

8.答案：（1）蒲松龄；留仙；聊斋先生；聊斋志异（2）狼亦黠矣；而顷刻两毙；禽兽之变诈几何哉；止增笑耳解析：（1）本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。

（2）本题考查文章的理解与分析。

从“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”可以看出面对恶势力，不能心存侥幸，妥协退让，要运用智慧，敢于斗争，善于斗争，点明全文的主旨，故答案为：⑴蒲松龄；留仙；聊斋先生；聊斋志异；⑵狼亦黠矣；而顷刻两毙；禽兽之变诈几何哉；止增笑耳。

【点评】⑴文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。

重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。

平时注意积累，理出线索，形成体系;⑵本题考查文章的理解与分析。

结合题干即可筛选出关键性语句。

二、文言文阅读9.答案：（1）连接、紧跟；追随、追赶；处境困迫，为难；像狗似的（2）①时间长了，眼睛好像闭上了，神情很悠闲。

②（屠户）这才明白前面那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人的。

（3）一只狼假装睡觉，在前面诱敌；另一只狼从柴草堆里打洞意图从后面攻击屠户。

（4）对待像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能心存幻想，妥协退让，要用智慧和勇气和他们作斗争。

解析：（1）本题考查文言实词含义的理解。

解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。

①句意为：紧跟着走了很远。

缀：连接、紧跟；②句意为：但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。

驱：追随、追；③句意为：屠夫非常困窘急迫。

窘：处境困迫，为难；④句意为：另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。

犬：像狗似的。

（2）本题考查文中重点句子的翻译。

解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。

并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

①句中的重点词有：瞑：闭上；暇：悠闲。

句意为：时间长了，眼睛好像闭上了，神情很悠闲。

②句中的重点词有：乃：才；寐：睡觉。

句意为：（屠户）这才明白前面那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人的。

（3）本题考查文本内容的理解与掌握。

细读文本，然后正确翻译后可知；狼“变诈”的表现在于：一只狼假装睡觉，在前面诱敌；另一只狼从柴草堆里打洞意图从后面攻击屠户。

（4）此题考查的是对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力的。

属于开放性试题，答案不唯一，设想合理即可。

作答本题时，可围绕不能害怕恶势力，应勇敢的与其作斗争来表述。

观点明确，语意清晰，语序合理即可。

故答案为：⑴连接、紧跟；追随、追赶；处境困迫，为难；像狗似的；⑵①时间长了，眼睛好像闭上了，神情很悠闲。

②（屠户）这才明白前面那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人的；⑶一只狼假装睡觉，在前面诱敌；另一只狼从柴草堆里打洞意图从后面攻击屠户；⑷对待像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能心存幻想，妥协退让，要用智慧和勇气和他们作斗争。

【点评】⑴解答本题要借助于平时的知识积累，因此平时要对文言词语归类记忆。

如文言实词可从词类活用、古字通假、古今异义、一词多义等方面归类。

解答此类题目时，如遇到课本中学过的，可运用联想法，结合语境，分析比较，做出选择。

⑵翻译文言文句子要遵循“一一对应，字字落实”的原则，把文言文句子对换成符合现代汉语表达习惯的句子，注意翻译出来的句子要做到字字准确，忠于原文，通顺规范。

⑶解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，找出相关的语句即可。

答题时应注意，准确把握文章大意，然后锁定目标句。

既可作答。

⑷本题考查对文章的理解和感悟。

结合关键语句即可做出回答。

10.答案：（1）D（2）B（3）①(两只狼)渐渐地长大了，也很驯服。

(主人)竟然忘了它们是狼。

②禽兽并不值得说什么，这个人为什么要收养这两只狼给自己留下祸患呢？（4）阴险狡诈。

（5）阳为亲昵，而阴怀不测。

（6）对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。

解析：⑴A项，昼：白天；B项，寐：睡觉；C项，止：仅，只；D项，前：向前/前面。

⑵A项，代指主人；B项与例句，其：都作代词，代指狼；C项，指示代词，这；D项，指示代词，其中的。

⑶翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。