学好英语如何做课堂笔记

合集下载

学好英语如何做课堂笔记

学好英语如何做课堂笔记老师在课堂上为我们指点迷津，传授新知，作为学生，我们不仅要竖起耳朵，也要勤于动手哦!准备好一个笔记本，随时把老师讲授的重点记下来吧!一个高质量的笔记一定会让你的学习事半功倍!那么如何更好地记课堂笔记呢?下面是小编为您收集整理的如何做课堂笔记，供大家参考!如何做课堂笔记Get Ready to Take Notes (Before Class)课前准备笔记Review your notes from the previous class session before you come to class. This will help you remember what was covered and get you ready to understand new information your teacher provides.上新课之前，先回顾一下上堂课的笔记。

这样既可以复习已学的内容，又能为吸收新的知识做好准备。

Complete all assigned readings before you come to class. Your teacher will expect that you have done this and will use and build upon this information.上新课之前，完成老师布置的阅读作业。

你的老师希望你能够认真完成它，因为在学习新课时，会用到这些阅读材料。

Bring all note-taking materials with you to class. Have several pens and pencils as well as your notebook.把所有记笔记需要用到的物品带好：准备几只钢笔和铅笔，还有笔记本。

Take Notes (During Class)课堂记录笔记Keep your attention focused on what your teacher is saying. Listen for "signal statements" that tell you what your teacher is about to say is important to write in your notes. Examples ofsignal statements are "The most important point..." and "Remember that..." Be sure to include in your notes information that your teacher repeats or writes on the chalkboard.上课时认真听讲，保持注意力的集中。

高中阶段的英语课堂笔记技巧英语知识点

高中阶段的英语课堂笔记技巧英语知识点高中阶段的英语课堂笔记技巧一、引言英语课堂是学生提高英语水平的重要场所，如何有效地记录和整理课堂笔记成为学习的关键。

本文将介绍几种高中阶段的英语课堂笔记技巧，帮助学生更好地掌握英语知识点。

二、基本技巧1.简洁明了在课堂上，尽量用简洁的语言记录重点内容。

避免冗长的句子和无关的细节，重点突出。

2.重点标记利用符号、颜色等方式标记重点内容。

可以使用箭头、星号等标志符号，或者使用红色、蓝色等明显的颜色来标记，便于后期复习和查找。

3.结构化记录按照课文的结构，将笔记分为不同的部分。

可以使用目录、序号等方式来划分段落，有层次地记录重点内容，形成清晰的框架。

4.留白预留在笔记中留出一定的空白，用于后期进行补充和修改。

课堂上难以记录的内容可以留出位置，在复习时进行完善。

三、具体技巧1.单词记录对于生词和重点词汇，可以采取以下方式记录：（1）写下生词的英文、中文释义和发音；（2）举例使用，将生词用于句子中，加深记忆；（3）写下词性、变形和常用搭配等相关内容。

2.语法记录对于语法知识点，可以按照规则和例外分别记录，以便记忆和复习。

（1）写下语法规则的关键词或句子；（2）记录例句，体会语法规则的运用；（3）列举常见的例外情况和特殊用法。

3.听力记录听力是英语学习中一个重要的部分，有效记录听力内容能够提高学习效果。

（1）用关键词或短语概括听力内容；（2）记录生词和短语的中文翻译；（3）标记听力材料的顺序和时间。

4.阅读记录阅读课文时，注意记录以下内容：（1）主旨概括，用一句话或几个关键词概括整篇文章；（2）要点摘录，摘录文章中的重要观点和论据；（3）设问思考，记录自己在阅读过程中的疑问和思考。

四、复习技巧1.及时回顾在课后的第一时间回顾当天的课堂笔记，加深记忆和理解。

2.整理梳理将课堂笔记整理成条理清晰的笔记本，按照章节和单元进行分类归档。

3.形成复习提纲根据课堂笔记，总结出重点和难点，形成复习提纲。

英语学习关键：做好英语课堂笔记

英语学习关键：做好英语课堂笔记英语学习是非常重要的，它涉及到我们的日常生活和工作。

为了提高英语水平，我们需要不断地学习和练习。

在进行英语学习过程中，做好笔记是非常重要的一步。

本文将讨论为什么做好英语课堂笔记是英语学习的关键，以及如何做好英语课堂笔记。

为什么做好英语课堂笔记是英语学习的关键？首先，做好英语课堂笔记可以帮助我们回顾所学内容。

在课堂上，老师会讲解很多新的单词、语法规则等知识，通过将这些知识记录在笔记本上，我们可以方便地回顾和温习。

通过重复地读取这些记录，我们可以记住更多的内容，加深对所学知识的理解和掌握。

其次，做好英语课堂笔记可以帮助我们记住一些细节。

教材中有很多细节和特殊的单词或短语需要记忆，如果没有及时地记录下来，很容易忘记。

通过做好笔记，我们可以确保不会错过任何重要的知识点和信息，同时也可以在备考时方便地查阅资料。

第三，做好英语课堂笔记可以帮助我们提高英语写作能力。

英语笔记不仅仅是对所学知识的概述，更是一种写作技巧的训练。

通过笔记，我们可以学习到一些好的写作习惯，比如使用缩写、标点符号和简短有效的语言。

这些写作技巧可以应用到学术论文和日常生活中，有效提高自己的英语写作能力。

如何做好英语课堂笔记？首先，需要有一个清晰的笔记本。

选择一个合适的笔记本是建立好的笔记的第一步。

建议使用螺旋本或其他便携式记事本，这样可以随时随地记笔记。

其次，需要进行主题分组。

英语笔记应该根据主题分组。

这样可以保证相关的笔记归类在一起，方便回顾。

如何分组要根据课程主题来定。

可以将新学的单词写到一组，语法知识写到另一组，作业和考试旁听笔记写到第三组。

第三，需要快速记录关键信息。

每个人的手写速度不同，有时课堂上信息流动得非常快。

如果你不能快速记录下相关信息，这会影响你做笔记的效率。

所以要练习快速书写，快速记录老师讲解的重点内容。

第四，使用图表和图像作为辅助。

图表和图像可以帮助我们更好地理解一些规则和概念。

如果我们仅通过文字来写笔记，可能记得不够清楚、生动。

英语笔记模板

英语笔记模板英语笔记是学习英语的重要工具，通过记录和总结课堂内容和学习体会，可以帮助我们更好地掌握英语知识。

一个好的英语笔记模板可以提高效率并使学习更有条理。

下面是一个常用的英语笔记模板，供大家参考。

1. 日期和课程信息在笔记的开头，要记录下当前日期和所学习的课程信息。

这是为了方便后续回顾笔记时能够知道笔记所属的时间和课程内容。

2. 重点内容接下来，列出本节课的重点内容。

这可以是课堂上老师强调的知识点、关键词、重要例句或语法规则等。

这部分内容是英语笔记的核心，帮助我们记住课程中的重点内容。

3. 例句和语法在这一部分，我们可以记录一些例句和相关的语法知识。

例句可以帮助我们理解和掌握课程中的语言表达方式。

语法知识则可以帮助我们理解句子结构和语法规则。

4. 生词和短语在学习英语的过程中，经常会遇到一些生词和常用短语。

在这一部分，我们可以记录下课堂上出现的生词和短语，并附上其释义和用法。

这样可以方便我们回顾和记忆生词和短语。

5. 阅读材料和听力练习如果在课堂上有阅读材料或听力练习的话，我们可以在笔记中留出空白部分，用于记录相关的内容。

我们可以写下关键词、重要信息和自己的理解。

这些练习的目的是提高我们的阅读理解和听力技巧。

6. 个人总结和思考在笔记末尾，我们可以用几行简短的文字总结一下本节课的学习内容和收获。

这个总结可以是对所学内容的理解、对难点的思考和解决方法的思考等。

这部分内容有助于我们巩固所学知识，并提升学习效果。

7. 课后复习和巩固在每节课的笔记结束后，我们可以给自己留出一些空白页面，用于后续的课后复习和巩固。

我们可以通过复习笔记、做相关练习或者进行额外的自学来巩固所学知识。

以上是一个常用的英语笔记模板，你可以根据自己的需要进行调整和修改。

笔记模板可以帮助我们更加有条理地学习英语，提高学习效率和记忆能力。

不要忘记将你的笔记整理好并经常回顾，这对于学习英语的进步是非常重要的。

祝你在英语学习中取得好成绩！。

教你如何做英语课堂笔记

＠
பைடு நூலகம்
没有写全的单词，句子补充完整，把似是而非的要点和其
他同学进行核对，有必要的时候可以去问老师。还可把书上的一些要点整理到笔记本上。对笔记的完善、整理其实是一个对所学知识的整理复习的过程，也是一个查漏补缺的过程，它可以帮你再次构建知识的框架，理清思路，
不能忽视。
有句话说：读书使人的头脑充实，讨论使人明辨是 “ 非，做笔记则能使知识明确。一本好的课堂笔记，一 ” 就像
位形影不离的老师，能随时对你的学习有所帮助，也能成为你终生享用不尽的知识财富。（作者单位陕西省三原
县安乐镇中责任编辑丁洪刚
大家都知道英语是一门综合性很强的学科，一节课老师在课堂上讲的知识点首先要在书上做以枥｝对于出记，
中包含很多内容。有新知识，旧知识，有有老师写在黑板上的，口头叙说的，有有关于词汇的，有关于短语的，有关于句型的，有关于语法的，有关于语音的，有关于学习方
教你如何做英语澡堂记
一文，军凤侯
著名教育家徐特立说过：不动笔墨不读书。” “ 动笔有
两种，做笔记就是其中之一。如果你去参加一个重要的会
二、学会做好笔记
课堂上要紧跟老师的思路，认真听讲。对于那些旧知识，以前学过的短语、像句型、语法点可以在书上做标记。
议，要做会议笔记；如果你在读一本书，你要做读书笔记；
如入宝山而空手归。笔记的重要性。它是教学内容的记录，是知识的脉络、思路和线索，可以让你对所学内容形成一个系统的，完整的知识结构。做好课堂笔记能加强对所学知识的巩固，是对课堂重难点知识的复习和回顾。课堂笔记是对知识进行查漏补缺，是复习考试的必要助手，是尽相同。那么就让我们来看看在英语课堂上如何做好

初中英语课堂笔记的整理技巧

初中英语课堂笔记的整理技巧在初中英语课堂上，整理笔记不仅是学习的关键步骤，也是提升学习效果的有效方式。

笔记整理得当，能够帮助学生更好地理解和记忆课堂内容，从而在考试中取得更优异的成绩。

首先，课堂笔记应当简洁明了，避免冗余信息。

想象一下课堂笔记如同一个忠实的助手，它需要准确地捕捉重点。

每堂课开始时，可以预设一个统一的笔记框架，比如日期、主题、重点词汇和例句。

这样一来，每次翻阅笔记时，学生都能迅速找到所需的信息，避免迷失在大量的细节中。

接下来，分层次整理笔记也是至关重要的。

将笔记按照主题或知识点进行分类，使其结构更加清晰。

例如，语法知识点可以单独成章，词汇表可以另开一页。

这样做的好处在于，每个知识点都能被清晰地标记和检索，方便日后的复习。

在笔记中加入例句和应用实例，可以使得学习更加生动和实用。

例如，在记录新的词汇时，不仅要写出词义，还可以用实际的例句展示该词的用法。

这不仅帮助记忆，也能在实际使用中加深对词汇的理解。

此外，定期回顾和更新笔记是必不可少的。

将笔记看作是一个不断进化的工具，定期将新学到的知识添加到笔记中，或者对旧的笔记进行修改和补充，这样可以确保笔记始终保持最新和最有效。

每周可以设置一个固定的时间，用来回顾和整理课堂笔记，巩固学习成果。

在整理笔记时，标记和高亮也是很好的技巧。

用不同颜色的笔记本或标记笔，可以将重要的部分突出显示，帮助记忆和快速查找。

例如，语法规则可以用一种颜色标记，例句用另一种颜色标记。

这样在复习时，能够一目了然地看到重点内容。

利用思维导图也是整理笔记的一种有效方式。

将主要的概念和子概念用图示的方式展示，可以帮助学生更好地理解知识之间的关系。

这种视觉化的笔记方式不仅有助于记忆，也能让复习变得更加有趣和高效。

在笔记整理过程中，注重个人化也是重要的。

每个学生的学习习惯和理解方式不同，笔记的形式和内容也应根据个人的实际需要进行调整。

找到最适合自己的笔记方法，可以让学习事半功倍。

最后，将笔记与实际应用结合起来，才能实现最佳效果。

7招教你做好英语笔记

⼏乎所有的学习⽅法都会提到记笔记，但课堂上做做笔记听起来很简单。

学习如何做笔记会浪费你的时间。

但是，反之则是正确的。

如果你学会效果效率兼顾地做笔记，你就可以通过留⼼⼀些⼩技巧来省下好⼏个⼩时的学习时间。

如果你不需要这种⽅法，那么你可以试试康奈尔笔记法。

1. Choose Appropriate Paper选择合适的纸张The right paper can mean the difference between complete frustration in class and organized notes. To take notes effectively, choose a sheet of loose, clean, lined paper, preferably college-ruled. There are a couple reasons for this choice:合适的纸张意味着使你避免窘境，从⽽有条不紊地做笔记。

为了做出来的笔记有效果，你要选择活页、⼲净的横格纸，是学校⽤的横格纸。

关于这个选择，有⼏个理由：•Choosing loose paper to take notes allows you to rearrange your notes in a binder if necessary, lend them easily to a friend, and remove and replace a page if it gets damaged.选择活页做笔记，可以使你在必要的时候，将笔记重新整理装订，也便于借给朋友，或者损坏了便于拆卸与替换。

•Using college-ruled paper means that the spaces between the lines are smaller, allowing you to write more per page, which is advantageous when you’re studying a lot of material. It won’t seem as much, and thus, as overwhelming.使⽤学校⽤的横格纸意味着⾏与⾏之间的空⽩更多，每页纸你就可以写更多内容，当你要学习⼤量的材料时，就会⾮常⽅便。

如何做好英语课堂笔记

如何做好英语课堂笔记记好课堂笔记是英语一项重要的学习活动。

好的课堂笔记可以使学习内容层次分明，条理清楚，也可以加深我们对学习内容的理解，提高听课质量，方便日后的复习；对上课容易分心的同学来说，还可以集中注意力。

下面一英语学科为例，谈谈如何做好课堂笔记。

一、记什么课堂上老师讲的东西很多。

有的同学抓不住要点，老师讲什么就记什么。

单词、短语、句子统统记在本子上，甚至连单词的读音也要用汉语注音。

这样做有害无益。

既影响听课，又可能形成不良的读音习惯。

因此，听课时要有所选择，有所取舍。

1．记课题。

记课题的目的是让你的课堂笔记眉目清楚，便于复习时翻阅查找。

一般应记第几单元、第几课。

有可能的话，还要记一个单元、一节课的主要学习目标。

因为目标本身对我们的学习有着激励和导向作用。

2．记主要纲目。

清晰完备的纲目对于我们形成知识网络，整体把握课堂学习内容很有帮助。

不少同学在课堂听课时，往往只注意一些语言现象而忽视对课文的整体理解。

这种“只见树木，不见森林”，“抓了芝麻，丢了西瓜”的做法一定要改正。

3．记重点、难点、疑点、特点。

哪些是重点、难点？常常因人而异。

同样的问题对张三来说很容易，对李四就可能是重点、难点。

这就要求我们在上课前做好预习工作，预习时发现的疑点一般就是你的难点，上课时就应格外小心，重点记录。

另外，拼读规则、语法规则、构词规则等一般都有例外。

记住一些特例，其他的按照规则处理，既可减轻记忆负担，又能提高学习效率。

4．记典型例句。

为了让同学们熟练地周围某些语言现象，老师会提供很多语句让大家来操练。

同学们不必也不可能记下每一个句子，只要记下典型的例句就足够了。

二、怎么记课堂上，一边听、一边记，还要积极参与课堂教学活动。

一定要处理好“记”与课堂教学活动的关系，不能因为记笔记而误了参与活动的机会。

因此，记录时除了要有所取舍外，还要快速、准确。

同学们可以从以下几个方面入手。

1．用字母替代老师在讲课时总有一些单词、词组、短语、句子和语法术语要反复使用。

英语做笔记的方法

英语做笔记的方法1.第一类记录方式，是将英语笔记随手做在书本、学习册、试卷旁边空白处。

这种做法出现一个显然弊病，各记录内容极其离散，经常因为试卷抛弃而记录内容随之抛弃，或者因为无法确认记录内容处在何处而放弃对比，最终导致看到就看到，没看到就算了这种心态和做法的出现。

长期下去，就不是英语一科的问题了，而是习惯养成上的问题，其它学科学习也会发现存在同样相关问题。

记忆离散而不确定，短时记忆偏重而难以进入长时记忆状态，这是那些学习成绩不上不下常常发生波动的同学所表现出来的一种显然特征。

2.第二类记录方式，是利用作业本或笔记本来进行记录。

家里经济比较困难的同学，普遍采纳这种记录方式。

这种记录方式的好处在于自由度高一些，至少能够让内容集中记录，复习方便了很多。

但弊端也有，一本作业本页数差不多三十页左右，一学期记录下来，就要用到很多本，记完之后平常一般得放在家里或宿舍里，而且还得一起放，否则与其它作业本放在一起，查找起来非常不方便。

由于作业本太薄，有些同学会另外购买页数大约为一百张左右的记录簿来完成英语记录工作，这比薄本作业本转为记录本来记录英语学习内容，无疑好了很多。

而有些同学会购买硬皮笔记本来记录，但翻看不便，时常会掉页。

所有同学在用作业本或记录簿记录英语学习内容的时候，均会发现，平常记录的内容是按顺序来记录的，即便出现了相关联的内容，也不方便找一下在哪里，即便找到了，又不易找到位置再补充内容进去。

3.第三种记录方式，是利用活页纸进行记录。

家里经济条件比较好，字又写得好，又期待能进行知识记录补充的同学，普遍采纳这种记录方式。

这种记录的方式显然优于前二种方式，但是关于经济困难的同学来说，难以狠下心来采用这种做法。

但是，试用这种做法的同学，普遍感觉记录速度减慢，手脚放不开，写快了字又难看，觉得浪费了纸张，写好看一些，内容记录上就会慢很多，上课时常跟不上老师步子。

不得已，上课记录时有些内容记，有些内容没记，知识记录上出现断断续续状况，心态不好时会恼起来不记，有些同学会下课后去借同学笔记再抄过。

如何指导学生做好英语课堂笔记

如何指导学生做好英语课堂笔记由于英语学习所涉及的文化背景差异很大，词汇知识易混、繁杂，细节、知识点数不胜数，语法知识系统庞大，因此需要做好笔记，防止知识遗漏，做到“颗粒归仓”。

再次，笔记可以帮助学生进行思维加工，促使大脑对教师所讲、自己所思、知识情境、能力技能进行概括、提炼，这是一个思维的加工过程，这种概括和提炼能够启发学生的高级思维活动，催化产生新的问题、解释或结论，对提高学生的思维质量和思维能力大有裨益。

１. 引导学生记录课堂中的问题。

新课程的基本模式就是以问题为中心，问题往往是师生活动的主线，所以笔记应抓住课堂中出现的不同层次的问题，既包括中心问题也包括从属问题，既包括教师的问题也包含学生提出的有价值的问题，还包括自己在学习活动中萌发的疑问。

２.引导学生记录讨论中出现的不同意见。

新课程强调学生对于问题探究过程的全程参与，强调分析问题、解决问题的亲自体验，在探究活动中，学生们的交流、评价、表述、解释等都是开放性的，彼此未必完全一致，因此教师要引导学生记录其中有价值的、有启发的，特别是不一致的意见和内容。

因为每人思维的层次、顺序、角度、深度不尽相同，学生已有的问题可能很快迎刃而解，但是现在似乎顺风顺水想清了的问题也可能存在“夹生饭”。

3.引导学生记录活动的结论。

探究也好、讨论也好，都是学生学习知识、提高能力的手段，知识与能力是课堂活动永恒的落脚点，所以探究讨论的结论往往是我们应该掌握的知识、技能、技巧，必须记录在案，成为一节课最基本的物质收获。

4.教师巧调控，解决好笔记与活动的矛盾。

学生听、想、发言、交流与记笔记在时间上是冲突的，听清、听懂、理解别人的发言是记的前提，想是学生参加活动的核心，积极思考才能产生与他人共鸣或相对的观点，这样才能促进活动向纵深发展。

在探究进程中，教师要引导学生认识到：参加活动是第一位的，记是第二位的，记笔记不能干扰、中断学生思维和交流的进程。

教师要通过时间分配、活动安排等方法引导学生先集中注意力参加活动，在活动停顿的时间适时提醒学生进行高度概括和简要记录。

6年级上册英语课堂笔记

6年级上册英语课堂笔记学习英语需要不断地复习和练习。

记课堂笔记是一种很好的学习方法，可以帮助你更好地理解和记忆知识。

下面是一些6年级上册英语课堂笔记的要点和技巧：一、笔记内容1. 重要的词汇和短语2. 常用的句型和表达方式3. 语法重点和难点4. 课堂活动和练习的答案5. 自己不懂的问题和困惑二、笔记技巧1. 及时记录：在老师讲解新知识时，要尽快记录重点。

2. 简明扼要：用简单的语言记录要点，不要过于详细。

3. 留出空间：在笔记中留出一些空白，以便以后补充和理解。

4. 使用符号和缩写：使用一些符号和缩写来简化记录，节省时间。

5. 与同学交流：与同学交流，看看他们的笔记，相互学习。

三、具体内容1. 词汇和短语：记录一些常用的形容词、名词、动词等，以及它们的用法和例句。

例如：“be going to”表示将要做某事，“look”表示看起来，“this is”表示这是，“that is”表示那是等。

2. 句型和表达方式：记录一些常用的日常用语和表达方式，例如问候语、自我介绍、感谢、道歉等。

同时也要注意一些特殊的句型，例如“What’s wrong with you?”、“How about...?”等。

3. 语法重点和难点：对于6年级上册的英语语法重点和难点，主要包括一般现在时态、形容词的比较级和最高级、there be句型等。

要特别注意这些语法的用法和例句，以及容易出错的地方。

4. 课堂活动和练习：积极参与课堂活动，做好课堂练习。

在笔记中记录课堂活动和练习的答案，以便以后复习。

5. 自己不懂的问题和困惑：对于自己不懂的问题，要及时向老师或同学请教，在笔记中记录下来。

对于一些困惑的地方，也要及时解决，不要让它们成为你学习英语的障碍。

总之，6年级上册英语课堂笔记是非常重要的学习工具，可以帮助你更好地理解和记忆知识。

通过不断地复习和练习，这些笔记将成为你学习英语的好帮手。

如何做好英语学习笔记

如何做好英语学习笔记做笔记除了记下所学的知识，便于查阅，还能够帮助梳理自身的知识结构，使个人对自身掌握的知识模块有更全面的认识――这才是笔记真正的意义所在。

因此，笔记应该是连贯的，系统的。

如何使你的笔记连贯而系统？以下是记笔记过程中应注意的三个方面。

1.笔记的连贯性：时间和主题的连贯在每节课的笔记之前，你应该首先标记笔记的时间和主题，如一级语法名词、二级写作、三级阅读初一秋l1语法――……初一寒l1语法――…………如果以这种方式标记，你可以通过打开主要类别清楚地找到课程的具体内容，便于复习；此外，后期学习内容可能会加深早期学习。

在以后的学习中，我们可以及时找到以前的笔记，及时复习和比较，加深我们的理解。

2.笔记的系统性——按类别记笔记笔记的内容可以分为单词、短语、语法等，但是怎样把每一类型的笔记都记得清楚明白呢？首先要有个做笔记的模版，即做哪一类笔记时应重点记下的内容是哪些，可以用哪些符号来代替中文或英文，提高效率。

?单词要学习一个单词，你必须学习单词的拼写、语音、词性、意义、扩展和常用搭配。

只有这样你才能真正学会使用这个词。

例如：采用把单词的拼写、音标、词性及中文意思都抄下来，并且词性用v.代替verb(动词)，可以节省时间。

常见的词性缩写还有：n、（名词）v.（动词）形容词adv.（副词）prep.（介词）conj（连词）？短语和句子短语和句型就像公式，记住这类公式，遇到阅读写作可直接套用，提高自己的阅读理解能力和写作能力。

最重要的是掌握其意思及用法，因此在做笔记时一定要写下该短语的意思。

如果该短语难度较大，应该抄下例句，便于理解。

?语法语法是一个系统模块，所以在解释语法时，你必须先复制大纲！通过这种方式，你可以理解你学到了什么，掌握了什么；什么还没有学到，什么需要改进。

你不必一个接一个地抄写你所学和掌握的内容，但你必须抄写你所学的模棱两可的内容和你没有触及的语法点！一个接一个地粉碎！抄大纲时，应善于利用大括号，并且弄清楚内容的层次性，如：1.分类2.可数名词复数变化【规则名词；不规则名词】名词3.不可数名词特点4.集体名词名词所有格[活的；无生命的；双重所有格]？解决问题的能力最好都记下来！在初三复习时用处非常大！?其他（自己不懂的，觉得必要的）3.如何做笔记――康奈尔笔记法改良版康奈尔大学的笔记方法将A4纸分为三部分，分别记录课堂内容、课堂总结和个人反思。

浅谈技校学生如何做好英语课堂笔记

浅谈技校学生如何做好英语课堂笔记摘要：英语课堂笔记是学生提高英语学习成绩的重要方法。

记好英语笔记很有必要，能收到事半功倍的效果。

要做好英语课堂笔记，首先要明确记笔记的目的；笔记要详略得当，迅速、机动；记完笔记要经常翻查，重复记忆；老师经常检查学生做笔记的情况。

关键词：英语课堂笔记详略得当简洁机动技校学生在英语课堂上除了听讲及练习以外，是否有必要记笔记？如有必要的话，又应该怎样记呢？笔者在教学过程中发现，在英语教学由重结果向重过程转变的过程中，英语课堂笔记是非常重要的方法。

做好英语课堂笔记，对提升教师的教学效果，以及提高学生学习英语的兴趣和成绩，有一定的促进作用。

一、记英语课堂笔记的必要性英语学习中，词汇量大，句子结构多样，知识繁复散乱，重点在于记忆和运用。

英语的特点决定了要先记牢才能更好地运用，对听、说、读、写都要勤加练习。

其中，“写”不仅是让学习者用动手的方式对新知识进行强化，而且在写的过程中能对单词有了一次或者多次记忆的机会。

另外，人的记忆是有限的，不可能过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程，所以英语知识的学习也是依靠一点一滴积累起来的。

俗话说，“好记性不如烂笔头”，无论是学词组还是句型结构，通过记笔记的方式会记忆得更加牢固。

而对技校学生来讲，英语是一门学习难度较大的课程。

技校学生学习动力普遍不足，学习基础较差，不知道或者不会记笔记。

如果教师不作专门要求，学生也不会主动去摸索好的学习方法。

在教师的要求和指导下，通过记笔记，将复杂的内容分解成清晰明了的词组或句型，学生就会有兴趣将它们记在脑中。

这对他们养成良好的学习习惯，提高自信心及提高英语成绩都具有重要的意义。

二、做好英语课堂笔记的诀窍好的学习笔记能达到事半功倍的学习效果。

一方面，学生要按教师的要求，有条理地记录课本中出现的重点短语词组和句型结构，不求多，但一定要典型、必要；另一方面，学生要记录教师朗读中、别的同学的发言中和课外阅读中的重点句型、词组、观点，并内化为自己掌握的知识，处理与整合的过程由自己独立完成。

如何记好英语笔记

如何记好英语笔记在学习的过程中，不少学生常常以为自己按部就班地学习就完成了任务，不需要再作其他思考，所以虽然显得忙忙碌碌，对于学习的方法从没有多花时间作一番思考和总结。

事实上，由于老师讲课不可能面面俱到，而仅仅是重要的部分，有些学习方法该由个人归纳总结。

我们常说没有好的学习方法，只能是事倍功半。

怎样记好课堂笔记?这是一个很现实也很重要的问题。

学生记课堂笔记时，有的过于简略，有的只记个提纲，甚至有的只字不记。

不记或记得太简略，很多东西听过很快就淡忘了，听课时思维活动也容易怠惰。

有的则记得过详过繁。

不管老师讲什么，字字都记，有言必录。

忙于记，妨碍了听、妨碍了思考。

结果搞得手忙脚乱，头脑梗塞。

下课后连自己也搞不清到底记了些什么。

会听课、会做笔记，对于学习效果的提高非常有帮助，俗话说：“好记性不如烂笔头”。

所以，记笔记(Takingnotes)是减少遗忘的有效手段。

那么，如何在英语学习中记好英语笔记呢?本文从以下几个方面进行归纳。

一、记好课堂笔记的三个要素1．课前充分预习“预则立，不预则废”，通过预习可以抓住讲授中的重点、难点、疑点，有选择地加以记录。

最好的办法是在上课前，自己先把老师准备讲的内容预习一遍。

看看自己在无人从旁指点的情况下，到底能理解和掌握哪些知识点。

而对于那些实在钻不懂、弄不明白的内容标上记号，以便在课上听老师讲解，从而理清自己不懂的问题。

有了预习这样一个基础，在听课时，我们的注意力就会比较容易集中在重点和难点上。

这个道理本身并不复杂，很多同学也都明白，但真正能够做到的同学似乎并不多，大家如果希望能够提高学习的效率，不妨从这点开始做起。

注意记老师讲课时对课文的解释、举例和补充。

这些东西是课本中看不到的。

它们有助于课文理解，也能扩大同学们的知识面。

要做到这点，自然需要在课前做好预习，充分运用观察的方法听课，这才能了解教师讲授中哪些是于课本上看不到的。

2．课上认真思考要把笔记记好，就先要在课堂上专心致志，积极思考，做到边听、边思、边记。

怎样做好英语听课笔记

怎样做好英语听课笔记
作为一名教师，听同行教师的课，既是一项教学常规的基本要求，又可以相互学习、教学相长。

一堂课的教学涉及到教学内容的处理、教学方法的运用、课堂结构的安排、师生的双边活动以及教者的语言、板书、教态等各个方面。

听课时我们将这些信息及时、准确地记录下来，有利于课后进一步研究、学习，也为全面、准确地评价一堂课提供依据。

要求笔记记得如同课堂实录一般，客观上难以办到。

因此，笔者认为应有选择地做好听课笔记。

一、记主要过程
英语课堂教学一般采用5个步骤：复习（revision）,介绍（presentation）,操练（drill）,练习（practice）,巩固（consolidation）。

教师在各个环节上是如何处理的应当记录下来。

二、记重难点
教学重难点或教学的主要环节要着重记，如新授课中的”进行新授”是一节课的核心部分，看教师如何分散难点、突出重点，并进行学法指导。

三、记板书
完整的板书反映了一堂课的知识结构，甚至可以看作是一份微型教案。

高水平的板书设计必将使课堂教学大为增色。

因此，对板书设计的记录不仅能抓住重点，而且有助于我们对课堂教学的分析与研究。

四、记主要优缺点
教学中存在的主要优缺点，是听课者感受最深的地方，也是评课的主要话题，记录下来，不仅有利于评课，而且有利于我们听课者吸取经验和克服不足之处。

五、记体会
听课过程中，我们要积极思考，及时记录自己听课印象。

听课结束后，我们可以将自己对本节课总体感受汇总并记录在末尾处，以便自己在今后教学中借鉴。