(完整版)诫子书练习题(附答案)
2024-2025学年七年级语文上册《诫子书》练习(含解析)
2024-2025学年七年级语文上册同步分层练习第16课《诫子书》基础练一、基础选择题：1．下列划线的字注音和词语书写，有错的一项是（）A．淡（dàn）泊宁静致远 B．淫（yín）慢无以成学C．枯（kū）落年与时驰 D．险躁（zào）悲守穹庐2．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A．夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德 B．非/淡泊/无以明志，非/宁静/无以致远C．夫学/须静也，才/须学也 D．年/与时驰，意/与日去3．下列翻译有误的一项是（）A．非学无以广才，非志无以成学。
（《诫子书》）不学习就无法增长才干，不立志就无法成就学业。
B．少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（《狼》）一会儿，一只狼径直离开了，其中的一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。
C．国人道之，闻之于宋君。
（《穿井得一人》）国都中的人谈论这件事，并使宋国国君听到这件事。
D．屠乃奔倚其下，弛担持刀。
（《狼》）屠户于是跑过去靠在柴草堆的下面，放松地拿起屠刀。
4．下列词语中的“穷”与“悲守穷庐”中的“穷”意思相近的一项是（）A．理屈词穷 B．穷追猛打 C．穷乡僻壤 D．山穷水尽5．下列句中加点词意义或用法相同的一项是（）A．一狼径去，其一犬坐于前（《狼》）非得一人于井中也（《穿井得一人》）B．以刀劈狼首，又数刀毙之（《狼》）非淡泊无以明志，非宁死无以致远（《诫子书》C．屠乃奔倚其下，驰担持刀（《狼》）乃悟前狼假寐，盖以诱敌（《狼》）D．骨已尽矣，而两狼之并驱如故（《狼》）久之，目似暝，意暇甚（《狼》）6．对这篇短文的分析，错误的一项是（）A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。
B．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
C．“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
统编版语文七年级上册第16课诫子书练习题(含答案)
统编版语文七年级上册第16课诫子书练习题（含答案）积累与运用1.根据拼音写汉字或给画横线字注音.教huì ( ) 劝miǎn ( )年与时chí（）险zào ( )遂成枯落( ) 淫慢( )淡泊( ) 夫君子之行( )2.解释下列句中画横线的词语。
(1)诫子书(2)非淡泊无以明志(3)非宁静无以致远(4)非志无以成学3.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是( )A.夫/君子/之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学须静也，才/须学也D.年/与时驰，意/与日去4.下列句子的画横线词意思相同的一项是 ( )A .夫君子之行陈太丘与友期行B .非淡泊无以明志博学而笃志C .意与日去目似瞑,意暇甚D .将复何及及其家穿井5.下列句子的画横线词用法相同的一项是( )A .夫君子之行因往晓之B .静以修身意将隧人以攻其后也C .夫君子之行逝者如斯夫D .将复何及白雪纷纷何所似6.下列说法错误的一项是( )A .只要用心,词性区分并不难:“桌子”“头发”是名词;“强壮”“苍白”是形容词;“这”“他”是代词。
B .“令尊”“高寿”是敬辞,“家君”“寒舍”是谦辞。
C .汉语中不少词语带有感彩,如“见异思迁发暴虚荣”是褒义词,“随声附和”“见利忘义”是贬义词。
D .人们常用反义词构成对比、映衬,使句子更具感彩和说服力。
如“虚心使人进步,骄傲使人落后”中,就有两组反义词“虚心”和“骄傲”,“进步”和“落后”。
7.下列对文章的理解有误的一项是( )A 诫子书,即诸葛亮写给儿子,旨在劝诫、劝勉的信。
全文不足百字,以议论为主,论述了修身治学的道理,强调了淡泊宁静的价值。
B .诸葛亮在信中告诫儿子成才必须具备三个条件,第一是立志,第二是学习,第三是惜时。
三者互相联系,缺一不可。
C .诸葛亮在文中指出“静”是学习的前提,只有“静”オ可以屏除杂念和干扰,心无旁鹜地学习、沉思及反思自己的作为。
D .诸葛亮在信中对儿子晓之以理,先从反面论述了不静之害,又从正面说静理,字里行间渗透着父亲对儿子的殷殷期望。
《诫子书》精选题含答案
《诫子书》精选题一、阅读下面的文言文, 完成下列各题。
（14分）诫子书夫君子之行, 静以修身, 俭以养德。
非淡泊无以明志, 非宁静无以致远。
夫学须静也, 才须学也, 非学无以广才, 非志无以成学。
淫慢则不能励精, 险躁则不能治性。
年与时驰, 意与日去,遂成枯落, 多不接世, 悲守穷庐, 将复何及！1.下面句子划分节奏不正确的一项是（）（2分）A.夫/君子之行B.遂成/枯落C.非学/无以广才D.悲守/穷庐2.解释下面句中加点的词。
（4分）（1）诫子书诫: ___________ （2）非淡泊无以明志明: __________（3）非学无以广才广: ___________ （4）年与时驰驰: __________3.翻译下面的句子。
（2分）（1）静以修身, 俭以养德。
_________________________________________________________________________（2）淫慢则不能励精, 险躁则不能治性。
_________________________________________________________________________4.用文中原句填空。
（2分）（1）文中阐述学、才、志关系的句子是________________________________________________ ____________________________________（2）“_______________, ________________”两句被人们当作“志当存高远”的座右铭。
一、（14分）1.（2分）B2、（4分）（1）告诫, 劝勉（2）明确（3）增长（4）疾行, 指迅速逝去3.（4分）（1）以宁静专一来修养身心, 以节俭来培养品德。
（2）放纵懈怠就无法振奋精神, 轻薄浮躁就不能修养性情。
4.（4分）（1）夫学须静也, 才须学也, 非学无以广才, 非志无以成学。
诫子书练习题及答案
诫子书练习题及答案《诫子书》诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非清静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢那么不能励精，险躁那么不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!练习题1.给下面加点的字注音。
(1)夫君子之行( ) (2)淫慢( )(3)遂成枯落( )2.说明下面加点的词。
(1)夫君子之行( )(2)俭以养德( ) (3)非学无以广才( )(4)淫慢那么不能励精( )(5)年与时驰( )(6)意与日去( )3.下面的句子朗读节奏划分有误的一项为哪一项( )A.夫君/子之行B.非学/无以广才C.淫慢/那么不能励精D.非淡泊/无以明志4.翻译下面的句子。
(1)静以修身，俭以养德。
(2)淫慢那么不能励精，险躁那么不能治性。
5.《诫子书》选自《________》，________，字________，三国时期闻名的________、________。
与他相关的故事有：________________等。
该文中的“________________，________________”两句常被人们用作志当存高远的座右铭。
6.依据课文内容填空。
(1)《诫子书》中诸葛亮总结一生经受，对儿子的教导与期望的千古名句是：________________，________________。
(2)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：____________，________________，________________________。
(3)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：__________________，________________。
7.你所在的学校正在开展以“家风家教大家谈”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成以下任务。
(1)为了宣扬这次活动，校同学会拟写了一幅宣扬标语。
下面是这幅标语的上半句，请补出下半句。
诫子书考试题目及答案
诫子书考试题目及答案一、填空题（每空2分，共20分）1. 《诫子书》是诸葛亮写给其子_________的一封家书。
2. 诸葛亮在信中告诫儿子要“________”，意在强调学习的重要性。
3. “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”这句话出自《诫子书》，其中“淡泊”指的是_________。
4. 诸葛亮在《诫子书》中提到“夫学须静也，才须学也”，强调了_________与_________的关系。
5. 诸葛亮认为“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”，这里的“淫慢”和“险躁”分别指_________和_________。
二、选择题（每题3分，共15分）1. 《诫子书》的作者是以下哪位历史人物？A. 曹操B. 刘备C. 诸葛亮D. 孙权2. 下列哪项不是诸葛亮在《诫子书》中提到的学习态度？A. 淡泊名利B. 宁静致远C. 急功近利D. 持之以恒3. 诸葛亮在《诫子书》中提到的“淫慢”和“险躁”分别指的是什么？A. 懒惰和急躁B. 放纵和鲁莽C. 懒惰和放纵D. 放纵和急躁4. 《诫子书》中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的意思是？A. 只有淡泊名利，才能明确志向；只有内心宁静，才能达到远大目标。
B. 只有淡泊名利，才能达到远大目标；只有内心宁静，才能明确志向。
C. 只有淡泊名利，才能内心宁静；只有内心宁静，才能明确志向。
D. 只有淡泊名利，才能明确志向；只有内心宁静，才能淡泊名利。
5. 诸葛亮在《诫子书》中强调了哪些品质对于学习的重要性？A. 勤奋和耐心B. 聪明和机智C. 勇敢和果断D. 诚实和善良三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述《诫子书》中诸葛亮对儿子提出的学习要求。
2. 诸葛亮在《诫子书》中如何表达对儿子的期望和教诲？四、论述题（15分）结合《诫子书》的内容，谈谈你对诸葛亮教育子女理念的理解。
答案：一、填空题1. 诸葛瞻2. 学须静也3. 淡泊名利4. 学习；才能5. 懒惰；放纵二、选择题1. C2. C3. D4. A5. A三、简答题1. 诸葛亮在《诫子书》中对儿子提出了淡泊名利、宁静致远的学习要求，强调了学习需要有恒心和毅力，要戒除淫慢和险躁，以达到励精图治的目的。
《诫子书》精选题含答案
1、解释下列加下划线的词。(4分)
（1）传不习乎 （老师传授的知识）
（2）饭疏食 （
吃
）
（3）夫君子之行（
德行
）
（4）意与日去 （
意志
）
2、用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
（1）不义而富且贵，于我如浮云。
_____用__不__正__当__的__手__段__得__来__的__富__贵__，__对__于__我___ _来__讲__就__像__浮__云__一__样__。_____________________
4、用自己的话说说本文给你的启示是什 么？（2分）
要内心宁静，学会节俭，培养品 德，立志求学、珍惜光阴、做对社会 有用的人(意对即可)。
三、阅读下面的文言文，完成下列各题。（15分）
诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以 明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非 学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁 则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不 接世，悲守穷庐，将复何及！
3、本文的观点是_静__以__修__身__，__俭__以__养__德____。 (原文回答)，诸葛亮指出“_静__”是修身养 德的基础，“_志__”是成学的前提（每空仅 填一字）。（3分）
4、作者围绕学习告诫儿子，要成才必须具 备哪些条件？请用自己的话作简要分析。 （3分）
立志，只有立下志向才能明确目标； 学习，静心学习才能增长才干；惜时，珍 惜时光才能不虚度此生。
（2）淫慢
淫：_懈__怠_____________
（3）治性
治：_修__养_____________
（4）年与时驰 驰：_疾__行__，__指__迅__速__逝__去_
第16课《诫子书》同步练习-统编版语文七年级上册
第15课诫子书练习题（含答案）一、积累与运用1．下列加点字注音有误的一项是()A．淡泊．(bó) 险躁．(zào) B．致．远(zhì) 枯．落(kū)C．淫．慢(yíng) 穷庐．(lú) D．励．精(lì) 治．性(zhì)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.非淡薄无以明志B.非宁静无以至远C.淫慢则不能厉精D.险躁则不能治性3.下列朗读停顿位置和理由不正确的一项是( )A.静/以修身，俭/以养德。
理由：突出静与俭的意义。
B.年/与时驰，意/与日去。
理由：“年”和“意”是陈述的对象。
C.非/淡泊无以明志，非/宁静无以致远。
理由：强调否定的意思。
D.淫慢/则不能励精，险躁/则不能治性; 理由：突出前后的因果关系。
4．解释下列句中加粗的词语。
(1)夫君子之行________________(2)俭以养德________________(3)非宁静无以致远________________(4)淫慢则不能励精________________(5)险躁则不能治性________________(6)多不接世________________5．翻译下列句子。
(1)静以修身，俭以养德。
_________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________(2)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
_________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________(3)夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
完整版)诫子书练习题(附答案)
完整版)诫子书练习题(附答案) 诫子书练题1.解释下列句中加点的词。
1) 夫君子之行()2) 俭以养德()3) 非宁静无以致远()4) 淫慢则不能励精()5) 险躁则不能治性()6) 多不接世()答案：1) 品德高尚的人。
2) 用、凭借、依靠。
3) 实现远大目标。
4) 懈怠、懒惰。
5) 陶冶性情。
6) 接触社会，有“用世”的意思。
2.翻译下列句子。
1) 夫学须静也，才须学也。
译文：研究必须专心致志，增长才干必须刻苦研究。
2) 非学无以广才，非志无以成学。
译文：不努力研究就不能增长才智，不明确志向就不能在研究上获得成就。
3) 年与时驰，意与日去。
译文：年华随着光阴逝去，意志随着岁月消磨。
3.下列朗读停顿不正确的一项是()A。
夫/君子/之行B。
静/以修身，俭/以养德C。
夫/学XXX也，才/须学也D。
年/与时驰，意/与日去解析】选D。
D项正确停顿应为：年与时/驰，意与日/去。
4.用课文原句填空。
1) 文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
2) 《诫子书》全文的中心论点是：静以修身，俭以养德。
3) 《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：险躁则不能治性。
5.课内阅读。
阅读全文，回答(1)～(3)题。
1) 解释下列句中加点的词。
①诫子书()②淫慢则不能励精()③年与时驰()④非志无以成学()答案：①告诫。
②振奋，振作。
③消失，逝去。
④立志。
2) 用现代汉语翻译下列句子。
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
译文：过度懒惰就不能振奋精神，暴躁就不能陶冶性情。
②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！译文：最后就像枯枝败叶那样，对社会没有任何贡献，(到那时)守在自家的破房子里悲伤叹息，又怎么来得及。
3) 读了这篇文章，你受到了什么启发？答：（略）一、阅读下面两篇文言文，完成1～3题。
甲)《诫子书》全文。
子曰：“好勇疾贫，乱世之行也。
人道好善，百世之师也。
不以其道，不处其地。
(完整版)《诫子书》练习附答案
【答案】
1。夫学须静也 /才须学也 /非学无以广才/ 非志无以成才
2。①指操守、品德。②增长才干。③没有用来……的办法。到达，这里引申为“实现”。
从这几个方面又是怎样展开论述的？___________________________________________________
7.作者写这封信的用意是什么？
_______________________________________________________________________________
5。D
6。修养 学习 无论做人，还是学习，作者强调的是一个“静”字:修身须要静，学习须要静，获得成就也须要静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”进行对比，增强了论述效果。
7。作者写这封信的用意是告诫儿子要修身养性，生活节俭,以此来培养自己的品德，并注意珍惜光阴，勉励他刻苦学习。
8. 非淡泊(澹泊)无以明志，非宁静无以致远。
B。“学须静也”的“学"已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思,“静"
也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
C.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。
6.本文作者主要从________和_______两个方面进行分析论述的，文中表明作者观点的句子
【阅读训练】
1. 用“/”给下面的句子标出停顿。
诫子书练习题及答案
诫子书练习题及答案诫子书》是XXX写给他儿子的一封家书。
文中表达了XXX对儿子的殷切期望和教诲。
他认为君子应该静心修身，节俭养德，不淡泊则无法明确自己的志向，不宁静则无法取得远大的成就。
研究需要保持静心，才华需要通过研究才能广泛，没有研究就无法成为有志向的人。
放纵和懒散会使人失去精神，急躁和冒失会破坏人的性格。
时间和机会都是有限的，如果不能抓住它们，就会变得枯萎和孤独。
练题1.(1)行：xíng (2)淫慢：yín màn (3)枯落：kū luò2.(1)君子之行：指君子的品行和行为 (2)俭以养德：指通过节俭来培养美德 (3)非学无以广才：指研究是扩展才华的必要条件 (4)淫慢则不能励精：指过度放纵和懒散会使人失去精神 (5)年与时驰：指时间的流逝 (6)意与日去：指机会的流逝3.答案：C4.(1)静心修身，节俭养德。
(2)放纵和懒散会使人失去精神，急躁和冒失会破坏人的性格。
5.《诫子书》，XXX，字XXX，三国时期著名的政治家、军事家。
与他相关的故事有：赤壁之战、定军山之战等。
该文中的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”两句常被人们用作志当存高远的座右铭。
6.(1)“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
” (2)“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
” (3)“淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
”7.略。
1.XXX时时记，处处留心看。
2.不同意。
孩子的行为需要及时引导和纠正，不能因为年龄小就放任不管，否则会养成不好的惯。
3.我小时候，每次考试前，父母都会鼓励我，告诉我只要尽力了就好，不要太在意成绩的好坏。
这种教育让我从小就明白了努力比结果更重要。
8.1)非宁静无以致远(宁静是实现远大理想的基本要求)2)险躁则不能治性(躁动不安会影响性格的塑造)3)年与时驰(时间飞逝)4)遂成枯落(就这样变得枯萎落寞)9.1) Without learning。
诫子书练习题(附答案)
诫子书练习题(附答案)导读：【练基础】1.解释下列句中加点的词。
(1) 夫君子之行()(2) 俭以养德()(3) 非宁静无以致远()(4) 淫慢则不能励精()(5) 险躁则不能治性()(6) 多不接世() 答案：(1) 品德高尚的人(2) 用、凭借、依靠(3) 实现远大目标(4) 懈怠、懒惰(5) 陶冶性情(6) 接触社会，有“用世”的意思2.翻译下列句子。
(1)夫学须静也，才须学也。
译文：(2) 非学无以广才，非志无以成学。
译文：(3) 年与时驰，意与日去。
译文：答案：(1) 学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。
(2) 不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。
(3) 年华随着光阴逝去，意志随着岁月消磨。
3. 下列朗读停顿不正确的一项是()A. 夫/君子/之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学须静也，才/须学也D.年/与时驰，意/与日去【解析】选D。
D项正确停顿应为：年与时/驰，意与日/去。
4.用课文原句填空。
(1) 文中有两句话常被人们当作“志当存高远” 的座右铭，这两句话是：，。
(2) 《诫子书》全文的中心论点是：，。
(3) 《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：。
答案：(1) 非澹泊无以明志非宁静无以致远(2) 静以修身俭以养德(3) 险躁则不能治性5.课内阅读。
阅读全文，回答(1) ～(3) 题。
(1) 解释下列句中加点的词。
①诫子书() ②淫慢则不能励精() ③年与时驰() ④非志无以成学() 答案：①告诫②振奋，振作③消失，逝去④ 立志(2) 用现代汉语翻译下列句子。
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
译文：②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！译文：答案：①过度懒惰就不能振奋精神，暴躁就不能陶冶性情。
②最后就像枯枝败叶那样，对社会没有任何贡献，( 到那时) 守在自家的破房子里悲伤叹息，又怎么来得及。
(3) 读了这篇文章，你受到了什么启发？_____________ 答案(示例) ：人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，避免老了后悔。
(完整版)诫子书练习题(附答案)
第6页
The shortest way to do many things is
________________ (2)孙叔敖之知，知不以利为利矣。 译文： ___________________________________________________ __________ ___________________________________________________ ________________ 答案：(1)这个地方的土地贫瘠(不好)，而且地名十分凶险 (不好、不吉)。 (2)孙叔敖的智慧，在于知道(懂得、明白)不把世俗利益看 作利益(不把一般人认为好的看成是好的)。 6.孙叔敖之子“请寝之丘”为封地，“至今不失”的原因是 什么？ 答： ___________________________________________________ ____________ ___________________________________________________ ________________ 【解析】此题考查理解文章内容的能力。从“寝之丘”含 有陵墓之意，再结合文中“荆人畏鬼，而越人信 ”思考作 答。 答案：因为“荆人畏鬼，而越人信 ”，选择地名不吉的封
诫子书练习题(附答案)
诫子书练习题（附答案）导读：【练基础】1.解释下列句中加点的词。
(1)夫君子之行()(2)俭以养德()(3)非宁静无以致远()(4)淫慢则不能励精()(5)险躁则不能治性()(6)多不接世()答案：(1)品德高尚的人(2)用、凭借、依靠(3)实现远大目标(4)懈怠、懒惰(5)陶冶性情(6)接触社会，有“用世”的意思2.翻译下列句子。
(1)夫学须静也，才须学也。
译文：(2)非学无以广才，非志无以成学。
译文：(3)年与时驰，意与日去。
译文：答案：(1)学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。
(2)不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。
(3)年华随着光阴逝去，意志随着岁月消磨。
3.下列朗读停顿不正确的一项是()A.夫/君子/之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学须静也，才/须学也D.年/与时驰，意/与日去【解析】选D。
D项正确停顿应为：年与时/驰，意与日/去。
4.用课文原句填空。
(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：，。
(2)《诫子书》全文的中心论点是：，。
(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：。
答案：(1)非澹泊无以明志非宁静无以致远(2)静以修身俭以养德(3)险躁则不能治性 5.课内阅读。
阅读全文，回答(1)～(3)题。
(1)解释下列句中加点的词。
①诫子书()②淫慢则不能励精()③年与时驰()④非志无以成学()答案：①告诫②振奋，振作③消失，逝去④立志(2)用现代汉语翻译下列句子。
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
译文：②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！译文：答案：①过度懒惰就不能振奋精神，暴躁就不能陶冶性情。
②最后就像枯枝败叶那样，对社会没有任何贡献，(到那时)守在自家的破房子里悲伤叹息，又怎么来得及。
(3)读了这篇文章，你受到了什么启发？答：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________答案(示例)：人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，避免老了后悔。
诫子书习题及答案
《诫子书》练习姓名：一、填空三国时国家家，与他相关的故事有：________________等、戒的意思是、书的意思是。
二、解释下列句中划线的词。
三、.翻译下列句子。
(1)夫学须静也，才须学也。
(2)非学无以广才，非志无以成学。
(3)年与时驰，意与日去。
四.、请下面问题的选择正确答案。
（1）下列朗读停顿不正确的一项是( )A.夫/君子/之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学须静也，才/须学也D.年/与时驰，意/与日去（2）下面对这篇文章的分析有误的一项是( )A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。
B．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
五、用课文原句填空。
(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：，(2)《诫子书》全文的中心论点是：(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：。
(4)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：____________，________________，________________________。
(5)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：__________________，________________。
六、课内阅读。
(1)解释下列句中加点的词。
(2)用现代汉语翻译下列句子。
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！③非学无以广才，非志无以成学。
④年与时驰，意与日去。
(3)读了这篇文章，你受到了什么启发？_____________________________________________________________________ ______________________________________________________(4)作者写这封信的用意是什么？答：七、原文默写夫君子之行，_________ ，__________ 非淡泊无以明志，__________ 夫学须静也，才须学也 __________ ，非志无以成学。
诫子书练习题及答案
诫子书练习题及答案1.解释下列句中加点的词。
(1)夫君子之行 ( )(2)俭以养德 ( )(3)非宁静无以致远 ( )(4)淫慢则不能励精 ( )(5)险躁则不能治性 ( )(6)多不接世 ( )答案：(1)品德高尚的人 (2)用、凭借、依靠 (3)实现远大目标 (4)懈怠、懒惰 (5)陶冶性情 (6)接触社会，有“用世”的意思2.翻译下列句子。
(1)夫学须静也，才须学也。
译文：(2)非学无以广才，非志无以成学。
译文：(3)年与时驰，意与日去。
译文：答案：(1)学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。
(2)不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。
(3)年华随着光阴逝去，意志随着岁月消磨。
3.下列朗读停顿不正确的一项是 ( )A.夫/君子/之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学须静也，才/须学也D.年/与时驰，意/与日去【解析】选D。
D项正确停顿应为：年与时/驰，意与日/去。
4.用课文原句填空。
(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：，。
(2)《诫子书》全文的中心论点是：，。
(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：。
答案：(1)非澹泊无以明志非宁静无以致远 (2)静以修身俭以养德 (3)险躁则不能治性5.课内阅读。
阅读全文，回答(1)～(3)题。
(1)解释下列句中加点的词。
①诫子书 ( )②淫慢则不能励精 ( )③年与时驰 ( )④非志无以成学 ( )答案：①告诫②振奋，振作③消失，逝去④立志(2)用现代汉语翻译下列句子。
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
译文：②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！译文：答案：①过度懒惰就不能振奋精神，暴躁就不能陶冶性情。
②最后就像枯枝败叶那样，对社会没有任何贡献，(到那时)守在自家的破房子里悲伤叹息，又怎么来得及。
(3)读了这篇文章，你受到了什么启发？答：___________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________答案(示例)：人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，避免老了后悔。
诫子书练习题及答案
诫子书练习题及答案导语：《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。
全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，成为后世历代学子修身立志的名篇。
以下是本人整理的诫子书练习题及答案，欢迎阅读参考。
诫子书原文《诫子书》诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!练习题 1.给下面加点的字注音。
(1)夫君子之行( ) (2)淫慢( )(3)遂成枯落( )2.解释下面加点的词。
(1)夫君子之行( )(2)俭以养德( )(3)非学无以广才( )(4)淫慢则不能励精( )(5)年与时驰( )(6)意与日去( )3.下面的句子朗读节奏划分有误的一项是( )A.夫君/子之行B.非学/无以广才C.淫慢/则不能励精D.非淡泊/无以明志4.翻译下面的句子。
(1)静以修身，俭以养德。
(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
5.《诫子书》选自《________》，作者________，字________，三国时期著名的________、________。
与他相关的故事有：________________等。
该文中的“________________，________________”两句常被人们用作志当存高远的座右铭。
6.根据课文内容填空。
(1)《诫子书》中诸葛亮总结一生经历，对儿子的教诲与期望的千古名句是：________________，________________。
(2)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：____________，________________，________________________。
(完整版)诫子书习题及答案.docx
《诫子书》周练题姓名：班级：一、填空《诫子书》一文选自作者、字、三国时国家家，与他相关的故事有：________________等、戒的意思是、书的意思是。
二、解释下列句中划线的词。
(1)夫君子之行()(2) 俭以养德()(3)非宁静无以致远() (4)淫慢则不能励精() (5)险躁则不能治性()(6) 多不接世()（7 悲守穷庐（）三、 . 翻译下列句子。
(1)夫学须静也，才须学也。
(2)非学无以广才，非志无以成学。
(3)年与时驰，意与日去。
四 . 、请下面问题的选择正确答案。
（ 1）下列朗读停顿不正确的一项是()A.夫/ 君子 / 之行B.静/ 以修身，俭 / 以养德C.夫/ 学须静也，才 / 须学也D.年/ 与时驰，意 / 与日去（ 2）下面对这篇文章的分析有误的一项是()A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。
B．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
五、用课文原句填空。
(1)文中有两句话常被人们当作“ 志当存高远” 的座右铭，这两句话是：，(2)《诫子书》全文的中心论点是：(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：。
(4) 《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：____________，________________，________________________。
(5)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：__________________，________________。
六、课内阅读。
(1)解释下列句中加点的词。
①诫子书() ②淫慢则不能励精()③年与时驰() ④非志无以成学()(2)用现代汉语翻译下列句子。
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诫子书练习题(附答案)
练基础】
1. 解释下列句中加点的词。
(1) 夫君子之行 ( )
(2) 俭以养德 (
) (3) 非宁静无以致远
( ) (4) 淫慢则不能励精
( ) (5) 险躁则不能治性
( )
(6) 多不接世 (
) (2) 用、凭借、依靠 (3) 实现远 (5) 陶冶性情 (6) 接触社会，有 用世”的意思 2. 翻译下列句子
(1) 夫学须静也，才须学也
译文：
(2) 非学无以广才，非志无以成学 译文：
(3) 年与时驰，意与日去。
译文：
答案： (1) 学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。
(2) 不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习 上获得成就。
(3) 年华随着光阴逝去，意志随着岁月消磨
答案： (1) 品德高尚的人
大目标 (4) 懈怠、懒惰
3. 下列朗读停顿不正确的一项是( )
A. 夫/ 君子/ 之行
B. 静/ 以修身，俭/以养德
C. 夫/ 学须静也，才/ 须学也
D. 年/ 与时驰，意/与日去
【解析】选D。
D项正确停顿应为：年与时/驰，意与日/ 去
4. 用课文原句填空。
(1) 文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：，。
(2) 《诫子书》全文的中心论点
是：，。
(3) 《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：
答案：(1) 非澹泊无以明志非宁静无以致远(2) 静以修身俭以养德(3) 险躁则不能治性
5. 课内阅读。
阅读全文，回答(1) ～(3) 题。
(1) 解释下列句中加点的词。
①诫子书( )
②淫慢则不能励精( )
③年与时驰( )
④非志无以成学( )
答案：①告诫②振奋，振作③消失，逝去④立志
（2）用现代汉语翻译下列句子。
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
译文：②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
译文：答案：①过度懒惰就不能振奋精神，暴躁就不能陶冶性情。
②最后就像枯枝败叶那样，对社会没有任何贡献，（到那
时）
守在自家的破房子里悲伤叹息，又怎么来得及。
（3）读了这篇文章，你受到了什么启发？
答案（示例）：人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，避免老了后悔。
【练能力】一、阅读下面两篇文言文，完成1～3 题。
（甲）《诫子书》全文。
（乙）成王封伯禽于鲁。
周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。
吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。
然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。
吾闻，德行宽
裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。
夫此六者，皆谦德也。
夫贵为天子，富有四海，由此德也。
不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。
可不慎欤？( 《周公诫子》)
1. 写出下边加点字在文中的意思。
(1) 险躁则不能治性( )
(2) 子无以鲁国骄士( )
答案：(1) 陶冶(2) 因为
2. 这两篇短文都是告诫儿子的文章，但中心内容不同。
其中
(甲) 文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：
(乙) 文周公告诫儿子伯禽的中心内容
是：
答案：要立德、修身不要因为受封于鲁国就怠慢、轻视人才
3. 将下列句子译为现代汉语。
(1) 非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
译文：
(2) 夫此六者，皆谦德也。
译文：
答案：（1）不追求名利，生活简单朴素，才能显示出自己的志向；不追求热闹，心境安宁清静，才能实现远大目标。
（2）这六点都是谦虚谨慎的美德。
附（乙）【译文】周成王将鲁地封给周公之子伯禽。
周公告诫儿子说：“去了以后，你不要因为（受封于）鲁国就怠慢人才。
我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔父，又身兼辅助天子的重任，我在天下的地位也不能算轻贱的了。
可是，我一次沐浴，要三次停下来，握着自己已散的头发，接待宾客。
吃一顿饭，要三次停下来，接待宾客，还唯恐（因怠慢）失去人才。
我听说，用恭敬的态度来保有宽以待人的品行，就会得到荣耀；用节俭来保有广大的土地，必定会有安定；用卑谦来保有显赫的官职，就是高贵；用警备之心来保有人口众多、兵强马壮，就意味着胜利；用愚笨来保有聪明睿智，就是明智；用浅陋来保有渊博，也是一种聪明。
这六点都是谦虚谨慎的美德。
你贵为君王，之所以拥有天下，是因为遵从了这些品德。
不谦虚谨慎从而失去天下，进而导致自己亡身，桀、纣就是这样的下场。
（你）能不慎重吗？”
二、（2019• 包头中考）阅读下面的文字，回答4～7 题。
孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。
为我死，王则封汝，必无受利地。
楚、越之间有寝之丘①者，此其地不利，而名甚恶。
荆②人畏鬼，而越人信③。
可长有者，其唯此也。
”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。
孙叔敖之知，知不以利为利矣。
知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。
(选自《吕氏春秋》)
【注】①寝之丘：含有陵墓之意。
②荆：楚国的别称。
③ (j ī)：迷信鬼神和灾祥。
4. 解释下面句子中加点的词语。
(1) 孙叔敖疾( )
(2) 王数封我矣( )
答案：(1) 生病(或生重病) (2) 多次(或屡次)
5. 翻译下面的句子。
(1) 此其地不利，而名甚恶。
译文：
(2) 孙叔敖之知，知不以利为利矣译文：
答案：（1）这个地方的土地贫瘠（不好），而且地名十分凶险（不好、不吉）。
（2）孙叔敖的智慧，在于知道（懂得、明白）不把世俗利益看作利益（不把一般人认为好的看成是好的）。
6. 孙叔敖之子“请寝之丘”为封地，“至今不失”的原因是什么？
【解析】此题考查理解文章内容的能力。
从“寝之丘”含有陵墓之意，再结合文中“荆人畏鬼，而越人信”思考作答答案：因为“荆人畏鬼，而越人信”，选择地名不吉的封地就不会被楚人越人惦记抢夺。
（或：此其地不利，而名甚恶。
荆人畏鬼，而越人信。
）7. “孙叔敖之知”表现在哪两件事上？你从中明白了什么道理？
【解析】此题考查整体感知、概括文意的能力。
从孙叔敖不接受封赏和让儿子“请寝之丘”的角度思考作答。
答案：“孙叔敖之知”表现在两个方面：楚王多次封赏他，他却不受；让儿子不受利地，而“请寝之丘”。
让我们明白了：做人不可贪心不足（或：做事要有远见；吃亏是福；别人看不上的东西才能长久保有等）。
附【译文】
孙叔敖病危，临死前，告诫他的儿子说：“楚王多次封赏我，我都没有接受。
我死后，楚王就会封赏你，（你）一定不要接
受肥沃的封地。
楚国和越国交界的地方有块叫寝的山地，这个地方的土地贫瘠（不好），而且地名十分凶险（不好、不吉）楚国人敬畏鬼，而越国人迷信鬼神和灾祥。
可以长时间享有的，大概只有这个地方。
”孙叔敖死后，楚王果然拿肥沃的土地封给他的儿子，孙叔敖的儿子没有接受，请求楚王封给叫寝的这块山地，所以到现在也没有失掉这块封地。
孙叔敖的智慧，在于知道（懂得、明白）不把世俗利益看作利益（不把一般人认为好的看成是好的）。
懂得把别人所
厌恶的作为自己所喜欢的，这就是有道的人比普通人高明的地方。