14课-《小英雄雨来》习题及答案解析
人教版语文四年级下册第4单元第14课《小英雄雨来》同步练习附答案
新课标人教版小学四年级语文下册第4单元课时同步练习—14小英雄雨来(1）附答案一、这些字都有两个名字，请你为它们注音并组词。
还（ )弹（ )扎( )拧( ）（）( ）（）（）二、形近字组词。
晋( ）冀( ）絮（ ) 枕( ）挪( ) 榴（ )普( ）翼（）柴( ）沈（ ) 哪( ) 溜（）三、恰当地搭配词语。
（ )的芦花（）地哭着（）的浮云（）地看着( )的眼睛( ）地飞来( )的芦苇（）地指着（ )的苇絮( ）地叫着四、课文中有许多描写都使用模仿声音的词，找一找按要求填在横线上。
人入水中: 许多人小声说话：人跑的声音：爸爸抽烟袋：翻课本：门响声：枪栓响：日本鬼子说话：五、读下面的话，写出破折号的作用.“我们——是——中国人，我们——爱——自己的-—祖国."这些破折号表示。
六、缩句。
1、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
2、蓝色的天上飘着红绸似的浮云。
3、苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。
七、根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。
课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲，大家伤心第二部分机智脱了险,人们高兴第三部分被敌人拷打,宁死不屈第四部分上夜校念书,明白道理第五部分掩护李大叔,雨来被抓第六部分游泳本领高,伙伴佩服八、给课文的每个部分加上小标题。
①②③④⑤⑥九、读下面的一段话，完成练习。
太阳已经落下去（）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子( )映在还乡河上（）像开了一大朵一大朵鸡冠花（）苇塘的芦花被风吹起来（ )在上面飘飘悠悠地飞着( ）芦花村里的人听到河沿上响了几枪.老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜!”“！”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
1、把短文中横线上的内容补充完整。
并说说这句话的意思。
2、给第一自然段加上标点.3、照样子,仿写句子.例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
(1）像（2) 像4、你认为雨来是个什么样的孩子？十、读下面一段话，回答问题。
四年级下册语文部编版 小英雄雨来 练习(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！参考答案一、B二、1.咕咚咕咚哗啦哗啦 2.吱扭 3.嗡嗡嗡嗡 4.哐啷唔哩哇啦三、1.即使也 2.宁可也不 3.因为所以四、1.盖了一层厚厚的白雪 2.小泥鳅 3.小鸭子 4.鹰的爪子五、上夜校读书掩护李大叔勇斗鬼子雨来没有死六、1.示例：雨来宁死不屈2.比喻对鬼子的憎恶，对雨来的心疼3.扭、拉、抽、打、锹、拧、抓凶残、可恶4.B5.勇敢、宁死不屈、爱国。
人教新课标四年级下册《第14课_小英雄雨来》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标四年级下册《第14课小英雄雨来》小学语文-有答案同步练习卷一、1. 补全加点字的读音。
2. 区别字组词。
3. 把下面排列错乱的句子，按一定顺序重新排列，连成一段通顺的话，在括号里写上序号。
________黑猩猩一看到香蕉，就急着想吃，可就是够不到。
________它一连叠了三只箱子，终于把香蕉拿了下来。
________这时，它发现了木箱，连忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。
________科学家做过一次实验。
他们在一间空房间的天花板上挂了一串香蕉，屋里放了几只空木箱，然后放进一只饥饿的黑猩猩。
________科学家认为，这些行为，是需要思维才能够完成的。
________但它还是够不着，就又搬来了一只木箱，叠在上面。
________在所有的动物中，黑猩猩长得最像人类，也是最聪明的动物。
4. 阅读理解摔琴这个故事发生在很久以前的欧洲。
有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。
广告上说，他的小提琴价值五千元。
有一些听众简直惊呆了。
为了想看一看这高贵的乐（lè yuè） yuè器，听一听它的妙音，他们也跟着音乐爱好者蜂拥（yōng yīng）yōng而来。
高朋满座，演奏家开始演奏了，那引入注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴……一曲临终（zhēng zhōng）zhōng，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。
顿时，四座震惊。
音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。
音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。
现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。
”于是演奏者再度登场，那和刚才差（chā chà chāi） chà不多美妙的乐音，悠然而起……这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。
14小英雄雨来同步练习及答案
小英雄雨来分享本来不属于东西，属于事，就像颜色不属于物体，属于事，就像美丽不属于物，属于事，就像爱不属于物，属于事，她依赖于人的心存在，但分享给你带来了不同的结果和感受，有这些就够了，不管是物是事，不管天荒地老，我就是需要这种感觉，谢谢你的下载与我在这个世界开始链接。
(word 文档可以删除编辑）一、给加点的汉字选择正确的读音，在括号里打“√”。
xu án （ ）y ǒu （ ）xu àn （ ） y òu （ ）zh ā （ ） ɡu ān （ ） zh á （ ） ɡu àn （ ） 二、帮下列词语找到它们的近义词。
温和 （ ） 凶恶 （ ）防备 （ ） 嘲笑 （ ）叫唤 （ ） 劫难 （ ）三、选择合适的关联词语填空。
宁可……也不…… 只有……才…… 虽然……但是……即使……也…… 因为……所以…… 与其……不如……1、雨来（ ）说出李大叔的下落，敌人（ ）不会放了他。
2、雨来（ ）牺牲自己，（ ）说出李大叔的下落。
3、（ ）经受住了考验的人，（ ）是真正的共产党员。
4、（ ）雨来没说出李大叔的下落，（ ）鬼子要杀他。
5、鬼子（ ）很凶残，（ ）我们决不会退缩。
6、我们（ ）受压迫，（ ）先起来反抗。
四、用一个词替换下面各句中带点词语，使句子意思不变。
1、雨来趁鬼子不防备，一头扎．（ ）到河里去。
2、雨来使尽力气，才把缸挪．（ ）回到原地。
漩．涡 鸡冠．挣扎．黝．黑3、雨来看要挨打了，撒．（）腿就往外跑。
4、李大叔是区上的交通员，常来雨来家落脚．．（）。
5、忽然听见街上有人吆喝．．（）：“豆腐啦！卖豆腐啦！”五、给文章各段加上合适的小标题。
例如第二段的小标题为：雨来上夜校。
①②③④⑤⑥六、课文精彩内容回放。
晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。
河边有个小村庄。
芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
风一吹，鹅毛般的芦絮飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
部编版语文四下小英雄雨来课后练习(含答案)1
部编版语文四下小英雄雨来课后练习（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．对下列句子的描写方法判断错误的一项是（）A．雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。
（动作描写）B．爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？（心理描写）C．他两眼直冒金星，鼻子流着血。
（外貌描写）D．他着急地喊起来：“我怎么办呢？”（语言描写）给下面加点的多义词选择正确的解释。
2．鬼子温和．．地对雨来说：“不要害怕！小孩，皇军是爱护的！”（）A．（气候）不冷不热。
B．（性情、态度、言语等）不严厉，不粗暴，使人感到亲切。
3．他对所有的滋味．．都有兴趣，为了吃一客小笼包子，他可以耐心地等上三刻钟。
（）A．味道。
B．比喻某种感受。
4．下面词语中的加点字读音完全相同的一组是( )。
A．活塞．塞．外塞．北要塞．B．倔强．勉强．要强．顽强．C．钻．戒钻．石钻．头电钻．D．发蒙．瞎蒙．启蒙．蒙．古包5．下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”B．首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
C．进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。
D．雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
6．下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
我要是有一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？B．一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候。
C．蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。
二、书写7．读拼音，写词语。
qiān bǐbākāi gēbojié nàn shīshou huāng máng三、连线题8．根据课文内容的顺序，把两边的内容连起来。
部编版语文四下小英雄雨来课后练习(含答案)2
13．比一比，再组词。
劫（________） 炕（________） 迈（________） 敌（________） 柜（________）
劝（________） 坑（________） 这（________） 故（________） 拒（________）
14．查字典填空。
“慌”用音序查字法先查_______，再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查
①游泳本领高 ②______ ③_______
④______ ⑤______ ⑥______ 22．给文章的六个部分分别加上小标题。 （1）______ （2）______ （3）______ （4）______ （5）______ （6）______
评卷人 得分
五、语言表达
23．按要求写句子。 1．雨来像．小．鸭．子．一．样．抖着头上的水，望着妈妈笑。（注意加点的部分，照样子仿写句子）
试卷第 5页，总 18页
（2）雨来是个好孩子。（变成感叹句） _________________________________ （3）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。（仿写句子） ________________________________ （4）因为雨来游泳本领高，就能够在敌人的枪口下逃脱。（修改病句） _________________________________ 28．口语交际。 和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自 私……你的看法是什么呢？提出三条你认为最重要的意见。 ________________________________ 29．说说下面几篇课文的开头和结尾属于哪一种形式，写在横线上。 1．《飞夺泸定桥》的开头：________________________。 2．《小英雄雨来》的开头：________________________。 3．《白扬》的结尾：______________________________。 4．《赤壁之战》的结尾：__________________________。 5．《养花》的开头和结尾：_______________________。 6．《凡卡》的开头和结尾：_________________________。 7．《詹天佑》的开头和结尾：______________________。 8．《我的伯父鲁迅先生》的开头和结尾：_________________。 30．缩句。 1．雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。 _________________________________ 2．蓝色的天上飘着红绸似的浮云。 __________________________________ 31．将下面的句子补充为比喻句。 （1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像 _________________________________。 （2）雨来浑身光溜溜的像条____________，怎么也抓不住。 （3）雨来像_______________一样抖着头上的水，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 阅读下面的食品说明书，完成练习。
部编版语文四下小英雄雨来课后练习(含答案)1
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人 得分
一、选择题
1．对下列句子的描写方法判断错误的一项是（ ）
A．雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。（动作描写）
B．爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？（心理描写）
A．味道。
B．比喻某种感受。
4．下面词语中的加点字读音完全相同的一组是( )。
A．活塞． 塞．外 塞．北 要塞．
B．倔强． 勉强． 要强． 顽强．
C．钻．戒 钻．石 钻．头 电钻．
D．发蒙． 瞎蒙． 启蒙． 蒙．古包
5．下列各句中没有使用修辞手法的一项是（
）
A．月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”
（4）我坐在飘（____）（____）悠的汽车上，闭着眼睛想事情。（____）
17．填三国人物，补全歇后语。
（________）失荆州——骄兵必败
（________）打（________）——一个愿打，一个愿挨
（________）吃豆芽——小菜一碟
18．给下面字组词，并选词填空。
光（____）（____）（____） （____）（____）
冲____（________） ____（________） 都____（________） ____（________）
21．猜猜下面是什么字？
（1）半青半紫。（________）
（2）办法归纳少五点。（________）
试卷第 4页，总 19页
（3）出一半有何不可。（________） 22．为加点字标注正确的读音。 苇絮．( ) 脊．背( ) 门槛．( ) 抢劫．( ) 撒谎．( ) 糠．皮( ) 23．读下面的话，写出破折号的作用。 “我们——是——中国人， 我们——爱——自己的——祖国。”
小英雄雨来练习题(有答案)
14《小英雄雨来》练习题一、这些字都有两个名字，请你为它们注音并组词。
还（）弹（）（）（）扎（）拧（）（）（）二、形近字组词。
晋（）冀（）絮（）枕（）挪（）榴（）普（）翼（）柴（）沈（）哪（）溜（）三、恰当地搭配词语。
（）的芦花（）地哭着（）的浮云（）地看着（）的眼睛（）地飞来（）的芦苇（）地指着（）的苇絮（）地叫着四、课文中有许多描写都使用模仿声音的词，找一找按要求填在横线上。
人入水中：许多人小声说话：人跑的声音：爸爸抽烟袋：翻课本：门响声：枪栓响：日本鬼子说话：五、读下面的话，写出破折号的作用。
“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。
”这些破折号表示。
六、缩句。
1、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
2、蓝色的天上飘着红绸似的浮云。
3、苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。
七、根据课文内容的顺序，把两边的内容连起来。
课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲，大家伤心第二部分机智脱了险，人们高兴第三部分被敌人拷打，宁死不屈第四部分上夜校念书，明白道理第五部分掩护李大叔，雨来被抓第六部分游泳本领高，伙伴佩服八、给课文的每个部分加上小标题。
①②③④⑤⑥九、读下面的一段话，完成练习。
太阳已经落下去（）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（）映在还乡河上（）像开了一大朵一大朵鸡冠花（）苇塘的芦花被风吹起来（）在上面飘飘悠悠地飞着（）芦花村里的人听到河沿上响了几枪。
老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“！”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
1、把短文中横线上的内容补充完整。
并说说这句话的意思。
2、给第一自然段加上标点。
3、照样子，仿写句子。
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
（1）像（2）像4、你认为雨来是个什么样的孩子十、读下面一段话，回答问题。
1937年7月7日，日本策划了震惊中外的卢沟桥事变，并以此为起点，发动了全面的侵华战争。
中国各族人民从此同仇敌忾（kài），共赴（fù）国难（nàn），与日本侵略者进行了一场气壮山河的斗争。
2021部编版四年级语文下册《小英雄雨来》课文练习题及答案
2021部编版四年级语文下册《小英雄雨来》课文练习题及答案一、读拼音,写词语。
qīng tíng shǎng wǔjiàn kāng méng lóng mǐn jiékū long gēbo dù juān jiè zhi huāng máng二、用“\”画掉下面词语中带点字的错误读音。
气氛．（fèn fēn）笨拙．（zhuó zhuō）即．便（jí jì）惩．罚（chěng chéng）骤．雨（zhòu zòu）肇．事（zào zhào）骨髓．（suǐ suí）开凿．（zháo záo）三、形近字组词。
堤（_________）优（_________）震（_________）浴（_________）提（_________）犹（_________）振（_________）俗（_________）四、把词语补充完整，并按要求完成练习。
生气（___）（___）（___）养不周局（___）不安（___）怨（___）诉从容不（___）一丝不（___）1．“生气（）（）”是ABCC式结构，这样的词语我还知道________、_________2．“（）怨（）诉”的词语是ABAC式结构，这样的词语我还知道_________、____________。
3．选择其中一个词语造句：______________________五、选词填空。
平静安静沉静宁静1．房间里非常（______），只听见钟表的嘀哒声。
2．几只小船飘荡在（______）的湖面上。
3．夜晚，（______）的乡间小路上连一个人影都没有。
4．夜深了，四周（______）下来。
六、根据课文内容填空。
（1）写游览过的地方，可以按游览的顺序来写。
如《记金华的双龙洞》按________的顺序来写的，重点写了________；《海上日出》是按照__________的顺序来写的，描绘了_______和_______海上日出的不同景象，展示了海上日出_________，文章字里行间洋溢着作者_______和追求光明的思想感情。
四年级下册语文课内阅读及答案《小英雄雨来》
四年级下册语文课内阅读及答案《小英雄雨来》一、扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。
啊!那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
雨来疼得直咧嘴。
鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。
雨来的脸立时变成白一块，青一块，紫一块。
鬼子又向他胸脯上打了一拳。
雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
……他两眼直冒金星，鼻子流着血。
一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。
”……“雨来是个好孩子！死得可惜！”“有志不在年高。
”……1、课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？弓伸扭拉抽打揪拧打抓2、为什么雨来能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强？我们是中国人，我们爱自己的祖国。
3、读了课文，你认为雨来是一个什么样的孩子？机智勇敢热爱祖国4、人们怎样评价雨来？“雨来是个好孩子！死得可惜！”“有志不在年高。
5、你是怎样理解“有志不在年高”的？人贵在有志，不能凭年龄大小来衡量，只要有志气，年纪小也能做出优异的成绩。
这是人们对雨来的赞扬，雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动和激励着芦花村的人们。
6、说说你还知道哪些“有志不在年高”的孩子？放牛娃王二小小兵张嘎二、雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印的，软鼓囊囊的。
雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。
1、雨来热爱学习吗？你从哪里看出来的？热爱学习珍爱课本参考答案一、1、弓伸扭拉抽打揪拧打抓2、我们是中国人，我们爱自己的祖国。
3、机智勇敢热爱祖国4、“雨来是个好孩子！死得可惜！”“有志不在年高。
5、人贵在有志，不能凭年龄大小来衡量，只要有志气，年纪小也能做出优异的成绩。
这是人们对雨来的赞扬，雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动和激励着芦花村的人们。
6、放牛娃王二小小兵张嘎二、热爱学习珍爱课本。
《小英雄雨来》习题及答案
《小英雄雨来》习题及答案一、填空题1.根据原文内容填空。
雨来最喜欢这道紧靠着村边的还乡河。
每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多很多光屁股的小朋友，好像一群鱼，在河里（钻上钻下）、（藏猫猫）、（狗刨）、（立浮）、（仰浮）。
雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还把小肚皮露在水面上。
2.《小英雄雨来》是一部经典的儿童文学作品，同时也是一部经典的(爱国)主义教育作品。
3.区长走后，(铁头)出了个主意，去参加八路军的主力部队。
4.队长杜绍英被抓后，被政委(李民达)和通讯员)(魏屯星 )救了。
5.这信，也有不同，分(平信 )， (快信)，(急信) ，还有十万火急的信。
6.《小英雄雨来》原名（《雨来没有死》），作者是（管桦）。
全书主要讲述了（主人公雨来聪明勇敢地应对日本侵略者的英雄事迹）。
7.雨来的家在（还乡河边上的芦花村），他的好朋友主要有（铁头）和（三钻儿），他们最喜欢干的事就是（到河里耍水），同时他们还有一个共同的理想：（成为八路军战士）。
8.雨来和小伙伴们先后帮助八路军战士做过（画伪装地雷）、（引诱敌人走进包围圈）、（送鸡毛信）等等力所能及的事，他们每一个都是值得我们钦佩的小英雄。
9.文中，雨来帮助八路军送信时是（夜里），那时他正和（铁头）在（站岗放哨），信是由（武装班长申俊福）送来的，信要沿村往西送，雨来一摸，信封上插着（一根鸡毛还有几根火柴），就知道这是一封十万火急的信。
10.雨来在送鸡毛信的路上想到了铁头讲的关于（狼）的故事，心里不由害怕，但他用一句“越胆小越害怕，（越胆大越不怕！）”来鼓励自己，最终成功地送出了鸡毛信。
11.雨来在夜校读书时用（红布）包的书皮。
12.敌人在搜捕交通员李大叔时，李大叔藏在了（缸下的地洞里）。
13.芦花村用来表示敌人已经走远的暗号是（街上有人吆唤着：“豆腐啦！”）。
二、选择题1.雨来家住在还乡河旁边的（A)。
A.芦苇荡中B.高粱地里C.碉堡里D.小楼里2.夜校里，教雨来的是(B)里的女老师。
部编版四年级语文下册《14小英雄雨来》课时练及答案【编选】
14* 小英雄雨来一、看拼音，写词语。
cūn zhuānɡjíhéfánɡbèi róu ruǎn（）（）（）（）nǎo dài běn lǐnɡqiānɡbì（）（）（）二、形近字组词。
晋（）冀（）絮（）普（）翼（）柴（）枕（）挪（）榴（）沈（）哪（）溜（）三、给课文的各部分加上标题并填空。
1、2、3、4、5、 6、重点描写部分是。
这部分内突出表现了雨来。
四、读下面的一段话，完成练习。
太阳已经落下去（）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（）映在还乡河上（）像开了一大朵一大朵鸡冠花（）苇塘的芦花被风吹起来（）在上面飘飘悠悠地飞着（）芦花村里的人听到河沿上响了几枪。
老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“！”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
1、把短文中横线上的内容补充完整。
并说说这句话的意思。
2、给第一自然段加上标点。
3、照样子，仿写句子。
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
（1）像。
（2）像。
4、你认为雨来是个什么样的孩子？。
参考答案一、村庄集合防备柔软脑袋本领枪毙二、晋（晋级）冀（冀望）絮（柳絮）普（普通）翼（羽翼）柴（劈柴）枕（枕头）挪（挪动）榴（石榴）沈（沈阳）哪（哪有）溜（溜走）三、游泳本领高上夜校念书掩护李大叔勇斗鬼子宁死不屈机智逃生勇斗鬼子机智、勇敢四、1、有志不在年高指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。
2、。
，，。
，。
3、（1）、黄绿的芦苇上像盖了一层厚厚的白雪。
（2）、浮云映在还乡河上像开了一大朵一大朵鸡冠花。
14小英雄雨来练习题(有答案)
第一部分
伤心
第二部分
高兴
）地叫着
找一找按要求填在横线上。 许多人小声说
爸爸抽烟
门响
日本鬼子说
主要内
误以为牺牲，大家
机智脱了险，人们
第三部分 不屈 第四部分 道理 第五部分 被抓 第六部分 佩服
八、给课文的每个部分加上小标题。
1
2
3
4
5
6
九、读下面的一段话，完成练习。
太阳已经落下去（）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子
《小英雄雨来》练习题☆
一、这些字都有两个名字,
还（
扎（
（
请你为它们注音并组词。
）弹
）拧
）
（
二、形近字组词。 晋（
（ 普（
（
)
)
)ห้องสมุดไป่ตู้
)
冀（ 榴（
翼（ 溜（
（
云
（
苇
（
)
)
)
)
、恰当地搭配词语。
）的芦花
）地看着 ）的眼睛（
）地指着 ）的苇絮（
）地哭着
）的浮
）地飞来
）的芦
四、课文中有许多描写都使用模仿声音的词，
在这场战争中，涌现出许许多多像雨来一样的“小英雄”，你还知道哪 些？赶快查查资料，写下来吧！
答案
14《小英雄雨来》练习题
、这些字都有两个名字，请你为它们注音并组词。
还hd（还有）弹den（子弹） （弹琴）
hud（还给）
螺丝）
二、形近字组词。
晋（晋级）冀（冀望）
榴）
普（普通）翼（羽翼）
走）
三、恰当地搭配词语。
（雪白）的芦花
（明亮）的眼睛
部编版四年级语文下册《14小英雄雨来》课时练及答案【新编】
14* 小英雄雨来一、看拼音，写词语。
cūn zhuānɡjíhéfánɡbèi róu ruǎn（）（）（）（）nǎo dài běn lǐnɡqiānɡbì（）（）（）二、形近字组词。
晋（）冀（）絮（）普（）翼（）柴（）枕（）挪（）榴（）沈（）哪（）溜（）三、给课文的各部分加上标题并填空。
1、2、3、4、5、 6、重点描写部分是。
这部分内突出表现了雨来。
四、读下面的一段话，完成练习。
太阳已经落下去（）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（）映在还乡河上（）像开了一大朵一大朵鸡冠花（）苇塘的芦花被风吹起来（）在上面飘飘悠悠地飞着（）芦花村里的人听到河沿上响了几枪。
老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“！”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
1、把短文中横线上的内容补充完整。
并说说这句话的意思。
2、给第一自然段加上标点。
3、照样子，仿写句子。
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
（1）像。
（2）像。
4、你认为雨来是个什么样的孩子？。
参考答案一、村庄集合防备柔软脑袋本领枪毙二、晋（晋级）冀（冀望）絮（柳絮）普（普通）翼（羽翼）柴（劈柴）枕（枕头）挪（挪动）榴（石榴）沈（沈阳）哪（哪有）溜（溜走）三、游泳本领高上夜校念书掩护李大叔勇斗鬼子宁死不屈机智逃生勇斗鬼子机智、勇敢四、1、有志不在年高指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。
2、。
，，。
，。
3、（1）、黄绿的芦苇上像盖了一层厚厚的白雪。
（2）、浮云映在还乡河上像开了一大朵一大朵鸡冠花。
14课《小英雄雨来》习题及答案解析
14课《小英雄雨来》习题及答案解析第一篇：14课《小英雄雨来》习题及答案解析14*《小英雄雨来》习题精选与解析1、给句中划横线的字选择正确的读音填在括号里“妈妈站在河沿上，望着渐渐扩大的水圈（）直发愣。
” A、quān B、juān C、juàn 【答案】A 【解析】表示养家畜的棚栏时读[juàn]：～舍、～养；作动词“关闭”用时读[juān] ：把鸡～起来；其余多读[quān]：圆～、跑了一～儿、～阅、～地。
因此，根据文意，本题选A。
2、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
“雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
”这句话的缩句就是“雨来喜欢河。
”（）A 是B 否【答案】是【解析】缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。
无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语、谓语、宾语。
换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
本句“最”是“喜欢”的状语，应去掉，“这条”、“紧靠着村边的”、“ 还乡”是“河”的定语，应去掉。
3、根据句子内容，选择正确答案。
大家高兴得叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”这句话运用了（）修辞手法。
A、夸张 B、反复 C、比拟【答案】B 【解析】运用反复的修辞手法把大家又惊又喜的情态、又疼又爱的心理刻画得淋漓尽致，表达了大家见到雨来活着之后万分欣喜和激动的心情。
4、选择恰当的词语填空。
“风一吹，鹅毛般的苇絮就（）地飞起来。
” A、轻飘飘B、晃晃悠悠C、飘飘悠悠【答案】C 【解析】“飘飘悠悠”一词，形象地表现出苇絮轻而柔软的特点，“轻飘飘”一词表现不出柔软特点，“晃晃悠悠”不合乎文意。
因此答案选C。
5、根据要求，选择正确答案下面三个句子，哪一句运用了比喻的修辞手法？（）A、看他的样子，好像有什么喜事似的；B、蜻蜓在天上飞来飞去，小猫就像没看见似的C、芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
小英雄雨来练习题(有答案)
14《小英雄雨来》练习题一、这些字都有两个名字，请你为它们注音并组词。
还（）弹（）扎（）拧（）（）（）（）（）二、形近字组词。
晋（）冀（）絮（）枕（）挪（）榴（）普（）翼（）柴（）沈（）哪（）溜（）三、恰当地搭配词语。
（）的芦花（）地哭着（）的浮云（）地看着（）的眼睛（）地飞来（）的芦苇（）地指着（）的苇絮（）地叫着四、课文中有许多描写都使用模仿声音的词，找一找按要求填在横线上。
人入水中：许多人小声说话：人跑的声音：爸爸抽烟袋：翻课本：门响声：枪栓响：日本鬼子说话：五、读下面的话，写出破折号的作用。
“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。
”这些破折号表示。
六、缩句。
1、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
2、蓝色的天上飘着红绸似的浮云。
3、苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。
七、根据课文内容的顺序，把两边的内容连起来。
课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲，大家伤心第二部分机智脱了险，人们高兴第三部分被敌人拷打，宁死不屈第四部分上夜校念书，明白道理第五部分掩护李大叔，雨来被抓第六部分游泳本领高，伙伴佩服八、给课文的每个部分加上小标题。
①②③④⑤⑥九、读下面的一段话，完成练习。
太阳已经落下去（）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（）映在还乡河上（）像开了一大朵一大朵鸡冠花（）苇塘的芦花被风吹起来（）在上面飘飘悠悠地飞着（）芦花村里的人听到河沿上响了几枪。
老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“！”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
1、把短文中横线上的内容补充完整。
并说说这句话的意思。
2、给第一自然段加上标点。
3、照样子，仿写句子。
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
（1）像（2）像4、你认为雨来是个什么样的孩子十、读下面一段话，回答问题。
1937年7月7日，日本策划了震惊中外的卢沟桥事变，并以此为起点，发动了全面的侵华战争。
中国各族人民从此同仇敌忾（kài），共赴（fù）国难（nàn），与日本侵略者进行了一场气壮山河的斗争。
部编版小学四年级下册语文《小英雄雨来》练习题及答案
【导语】《⼩英雄⾬来》原名《⾬来没有死》，是⼀篇全国中、⼩学语⽂课⽂，作者是管桦。
本⽂讲述了⾬来聪明勇敢应对⽇本⼈的英雄事迹。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
部编版⼩学四年级下册语⽂《⼩英雄⾬来》练习题及答案篇⼀ ⼀、看拼⾳，写词语。
ɡē bo jié nán hónɡ chóu dí rén bā kāi ⼆、恰当地搭配词语。
( )的芦花 ( )地哭着 ( )的浮云 ( )地看着 ( )的苇絮 ( )的眼睛 ( )地飞来 ( )的芦苇 ( )地指着 ( )地叫着 三、按要求写词语。
1.“吱扭”、“咕咚咕咚”，这类词叫像声词，书中还有⼀些请抄录下来。
_______________________________ 2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的，请从书中再抄录⼏个。
_______________________________ 四、给下⾯句中红⾊的字选择最恰当的解释。
1.妈妈知道他⼜去耍⽔了，把脸⼀沉，叫他过来。
（ ） A.玩弄，戏弄。
B.玩、玩耍 C.施展，表现出来。
2.我们对⿁⼦，怀有刻⾻的仇恨。
（ ） A.思念 B.胸前 C.⼼胸 D.⼼⾥存有。
3.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了⼀层厚厚的⽩雪。
（ ） A.开发 修建 B.张开 舒展 C.列出 【答案】 ⼀、 胳膊 劫难 红绸 敌⼈ 扒开 ⼆、 (雪⽩)的芦花 (呜呜)地哭着 (红⾊)的浮云 (呆呆)地看着 (柔软)的苇絮 (圆圆)的眼睛 (嗖嗖)地飞来 (黄绿)的芦苇 (认真)地指着 (呜哩哇啦)地叫着 三、 1.哗啦哗啦 吧唧吧唧 哐啷 咕咚咕咚 嗖嗖 呜呜 2.飘飘洒洒 平平安安 ⾼⾼兴兴 开开⼼⼼ 四、 1.B 2.D 3.B部编版⼩学四年级下册语⽂《⼩英雄⾬来》练习题及答案篇⼆ ⼀、看拼⾳，写词语。
⾬来坐在⾃家的kànɡ shànɡ（ ），拿起qiānbǐ（ ）正准备写字，忽然听到门外zǐ dàn（ ）“嗖嗖”地响，他急忙xià kànɡ（ ），打开mén shuān（ ），mài kāi（ ）⼤步往外⾛去。
新人教版四年级下册《第14课时_小英雄雨来》小学语文-有答案-同步练习卷
新人教版四年级下册《第14课时小英雄雨来》小学语文-有答案同步练习卷一、填空题1. 看拼音，写词语。
cūn zhuānɡ________ jí hé________fánɡ bèi________ róu ruǎn________nǎo dài________ běn lǐnɡ________qiānɡ bì________。
2. 形近字组词。
晋________ 冀________ 絮________普________ 翼________ 柴________枕________ 挪________ 榴________沈________ 哪________ 溜________。
3. 给《小英雄雨来》课文的各部分加上标题并填空。
（1）________（2）________（3）________（4）________（5）________（6）________重点描写部分是________。
这部分内突出表现了雨来________。
4. 读下面的一段话，完成练习。
太阳已经落下去。
蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。
老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“有志不在年高！”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
（1）把短文中横线上的内容补充完整。
并说说这句话的意思。
（2）给第一自然段加上标点。
（3）照样子，仿写句子。
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
①________像________。
②________像________。
（4）你认为雨来是个什么样的孩子？________。
参考答案与试题解析新人教版四年级下册《第14课时小英雄雨来》小学语文-有答案同步练习卷一、填空题1.【答案】村庄,集合,防备,柔软,脑袋,本领,枪毙【考点】看拼音写汉字小英雄雨来【解析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可．拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调．【解答】答案为：cūn zhuānɡ 村庄 jí hé集合fánɡ bèi 防备róu ruǎn 柔软nǎo dài 脑袋běn lǐnɡ 本领qiānɡ bì 枪毙．2.【答案】晋级,冀望,柳絮,普通,羽翼,劈柴,枕头,挪动,石榴,沈阳,哪有,溜走【考点】组词小英雄雨来【解析】本题考查了学生辨析形近字的能力，组词，可能是形近字，可能是同音字，也可能是多音字．不管什么，要求你的都是看清楚每个字再组词．还有就是尽量使用你有把握写正确的词语，不要使用“可能是这样的”词语．【解答】答案为：晋（晋级）冀（冀望）絮（柳絮）普（普通）翼（羽翼）柴（劈柴）枕（枕头）挪（挪动）榴（石榴）沈（沈阳）哪（哪有）溜（溜走）3.【答案】游泳本领高上夜校念书勇斗鬼子宁死不屈机智逃生勇斗鬼子,掩护李大叔勇斗鬼子,机智、勇敢【考点】现代文阅读小英雄雨来【解析】出自《小英雄雨来》课文主要讲了雨来为了掩护革命干部李大叔，机智地同敌人作斗争的故事，表达了雨来对祖国的热爱的思想感情．【解答】第一部分：（游泳本领高）雨来家乡的景色非常美，他游泳本领高超．（智斗敌人的重要条件）第二部分：（上夜校读书）雨来上夜校读书，受到爱国主义教育．（与敌人作斗争的思想基础）第三部分：（夜归后见闻）爸爸晚上回来告诉“我们”鬼子来了．（革命家庭对孩子成长的影响）第四部分：（掩护李大叔）为了掩护交通员李大叔，雨来不幸被鬼子抓住．（没有）第五部分：（与鬼子斗争）贵子对于来威逼利诱，但雨来始终不说出李大叔的藏身之处．（没有）第六部分：（雨来没有死）乡亲们以为雨来死了，都很难过，但与来其实没有死．（没有）4.【答案】有志不在年高指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。
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14*《小英雄雨来》习题精选与解析1、给句中划横线的字选择正确的读音填在括号里
“妈妈站在河沿上，望着渐渐扩大的水圈（）直发愣。
”
A、quān
B、juān
C、juàn
【答案】 A
【解析】表示养家畜的棚栏时读[ju àn]：～舍、～养；作动词“关闭”用时读[juān] ：把鸡～起来；其余多读[quān]：圆～、跑了一～儿、～阅、～地。
因此，根据文意，本题选A。
2、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
“雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
”这句话的缩句就是“雨来喜欢河。
”（）
A 是
B 否
【答案】是
【解析】缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。
无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语、谓语、
宾语。
换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
本句“最”是“喜欢”的状语，应去掉，“这条”、“紧靠着村边的”、“还乡”是“河”的定语，应去掉。
3、根据句子内容，选择正确答案。
大家高兴得叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”这句话运用了（）修辞手法。
A、夸张 B 、反复 C、比拟
【答案】B
【解析】运用反复的修辞手法把大家又惊又喜的情态、又疼又爱的心理刻画得淋漓尽致，表达了大家见到雨来活着之后万分欣喜和激动的心情。
4、选择恰当的词语填空。
“风一吹，鹅毛般的苇絮就（）地飞起来。
”
A、轻飘飘 B 、晃晃悠悠 C、飘飘悠悠
【答案】C
【解析】“飘飘悠悠”一词，形象地表现出苇絮轻而柔软的特点，“轻飘飘”一词表现不出柔软特点，“晃晃悠悠”不合乎文意。
因此答案选C。
5、根据要求，选择正确答案
下面三个句子，哪一句运用了比喻的修辞手法？（）
A、看他的样子，好像有什么喜事似的；
B、蜻蜓在天上飞来飞去，小猫就像没看见似的
C、芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
【答案】C
【解析】比喻是一种常见的修辞手法，用某些有类似点的事物来比方想要说的某一事物，以便表达得更加生动鲜明。
A、B句没有出现有类似点的事物，C 句有类似点的事物是“白雪”，因此答案选C。
6、根据句子内容，选择正确答案。
文中“那双手就像鹰的爪子，扭住雨来的两只耳朵，向两边拉。
”这句话运用了（）修辞手法。
A、明喻 B 、暗喻 C、借喻
【答案】A
【解析】比喻一般有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。
明喻:是常将具有某种共同特征的两种不同事物连接起来的一种修辞手法。
明喻的表达方法是：A像B。
（会出现明
显的比喻词）；暗喻:是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，说甲（本体）是（喻词）乙（喻体）。
喻词常由：是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当喻词；借喻:是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲（本体）说成乙（喻体），没有比喻词。
比如：两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。
在这里，把鬼子的双手比作爪子，说明敌人的凶狠，更突出了雨来的坚强。
7、读下面的话，选择正确答案。
“我们——是——中国人，
我们——爱——自己的——祖国。
”这些破折号表示（）
A、用以表示对上文的解释说明或补充。
B 、表示声音的延长
C、表示话语的中断。
【答案】B
【解析】在这里表示声音的延长，一是表现孩子们读得不够流畅，二是突出师生的爱国情怀，因此选B。
8、找出运用描写手法相同的一组
①有人大声叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去；
②他（鬼子）突然望着雨来的胸脯，张着嘴，眼睛睁得圆圆的；
③雨来一骨碌下了炕，把书塞在怀里就往外跑。
A、①和② B 、②和③ C、①和③
【答案】C
【解析】①和③都是动作描写，②是神态描写，所以选C。
9、下列句子标点符号运用正确的是（）
A、雨来心里想：“掏什么呢？找刀子？鬼子生了气要挖小孩眼睛的！”
B 、雨来心里想“掏什么呢？找刀子？鬼子生了气要挖小孩眼睛的！”
C、雨来心里想：“掏什么呢？找刀子，鬼子生了气要挖小孩眼睛的！”
【答案】A
【解析】对照课文，正确解答。
10、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
“还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。
虫子在草窝里叫着。
”这是环境描写，描写了还乡河美丽的自然环境。
（）
A 是
B 否
【答案】否
【解析】这是环境描写，通过环境描写，来烘托乡亲们“失去”小英雄雨来的悲伤心情。