外交学院外交考研真题
外交学院外交学专业考研真题讲解考试复习资料笔记课件
二、2016 年外交学院外交学考研专业课复习一本通资料目录（育明独家）
一本通资料由本专业博士领衔组织编写， 整合了育明教育授课资料以及历届优秀学员的成功经验， 并对出题导师的研究领域、新近论文以及惯常的出题方式考察倾向进行了总结。本资料涵盖了专业考 研复习过程中的各个环节，真正的做到了“一本在手，考研无忧” ，历年的版本也都受到了广大考生的 推崇。育明教育“一本通资料+高分辅导课程”的备考方式也成为育明学员成功的基础保证。 （外交学 院考研资料经验获取、课程咨询可联系陈老师扣扣：伍四七.零六叁。八六贰）资料具体目录如下： （一）外交学院外交学专业考研基本信息 1、专业概述 2、毕业生去向及就业情况 3、考试内容解析 4、招生人数、报录比数据统计 5、专业课出题趋势及命题规律分析 （二）外交学院外交学考研专业课复习规划和复习方法讲解 1、复习规划的设定 2、专业课参考书解析 3、专业课复习注意事项 （三）外交学院外交学考研专业课复习各阶段笔记整理 1、基础版笔记（知识内容填充） 2、框架版笔记（体系脉络建立） 3、背诵版笔记（重要考点记忆） 4、状元版笔记（冲刺高分拓展） （四）外交学院外交学专业题源论文和导师讲义课件讲解 1、外交学专业课出题老师分析 2、外交学导师重点课件讲义 （五）2010-2015 外交学院外交学考研专业课真题及解析
育明教育 资料来源： 外交学院考研咨询师陈老师编辑 1、简述宗藩体系的主要内容及其瓦解过程（20 分） 2、简述 1972 中日建交谈判主要焦点及其解决过程（30 分） （真题答案解析、考研课程可咨询外交学院考研咨询老师陈老师：伍四七.零六叁，捌六贰） 2012 年外交学院外交学专业考研专业课真题 专业二：806 外交学 第一部分. 外交学概论（80 分） 一、名词解释（每个 6 分，共 30 分） 1、 《非战公约》 2、领区 3、外交交涉 4、韦斯特伐利亚和约 5、对外政策 二、论述题 1、请你谈谈对 21 世纪初中国外交决策机制进一步完善和发展的思考 2、请你简述“元首外交” 、元首外交的含义、发展形式和作用，请用一定实例简述之。 第二部分：中国外交史 三、名词解释 1、 “打扫干净屋子再请客” 2、中美联合公报 3、 “韬光养晦，有所作为” 四、论述题 1、请你结合近现代外交史来谈谈内政和外交的关系 2、试论述 20 世纪五六十年代中苏关系恶化的原因
北大外交学考研中国外交考试题库历年真题及考点
2024年北大外交学考研中国外交考试题库历年真题及考点2024年北大外交学考研中国外交考试题库历年真题及考点一、文章类型及主题本文将主要分析2024年北大外交学考研中国外交考试题库中的历年真题及考点。
通过深入挖掘这些试题，我们将更好地理解中国外交考试的重点和难点，为即将参加考试的考生提供有价值的参考。
二、历年真题及考点1、(2015年) “一带一路”倡议是中国政府为应对经济全球化挑战、扩大国际影响力提出的重要战略。
简要论述该倡议的背景、目的、实施方式和影响。
考点：考生需要理解并掌握“一带一路”倡议的基本概念、政策目的、实施策略以及可能产生的影响。
2、(2017年) 近年来，中国与周边国家的关系呈现出紧密合作的态势。
请分析这种合作的主要领域、原因和影响。
考点：考生需要理解并掌握中国与周边国家紧密合作的主要领域、合作的原因以及可能产生的影响。
3、(2019年) 近年来，国际社会对中国在全球治理中的角色和影响存在不同的看法。
请阐述中国在全球治理中的角色、策略及其影响。
考点：考生需要理解并掌握中国在全球治理中的角色、参与策略以及国际社会对中国在全球治理中的影响的评价。
三、素材积累为了更好地回答以上问题，考生需要积累以下素材：1、关于“一带一路”倡议的相关知识，包括倡议的背景、目的、实施策略以及产生的影响。
2、关于中国与周边国家紧密合作的相关知识，包括合作的主要领域、合作的原因以及可能产生的影响。
3、关于中国在全球治理中的相关知识点，包括中国的角色、参与策略以及国际社会对中国在全球治理中的影响的评价。
四、逐步展开在回答以上问题时，考生可以从以下几个方面展开：1、简要介绍问题涉及的概念或人物，明确问题的主旨和答题方向。
2、从不同角度对问题进行深入分析，包括背景、目的、实施方式、影响等。
3、引经据典或结合实际案例，用具体数据或事实来支持观点，增强说服力。
4、总结归纳，将所有要点简明扼要地概括出来，同时对问题作出有深度的回答。
外交学院考研材料-真题148
均势（Balance of Power)（秦亚青＼杨闯写）指国际关系中国家或国家集团之间的力量平衡状态。
以力量平衡为原则谋求自身利益的政策称为均势政策。
研究力量平衡与国际稳定的关系的理论称为均势论，属研究国际战争与和平、冲突与稳定的理论。
均势概念起源于古希腊历史学家修昔底德对雅典和斯巴达之间战争的论述，主要指城邦国家之间相对力量的平衡及其对国家之间战争的影响。
进入２０世纪后，西方现实主义国际关系学者开始对均势进行研究，逐步将均势从一种国家对外政策目标提高到国际关系理论，着力研究均势与国际系统稳定的关系。
代表作包括摩根索的《国家间政治：为权力与和平的斗争》、爱德华。
古立克的《欧洲传统均势论》等。
该理论认为，如果国际系统的主要大国保持基本均衡的实力，并为此采取灵活结盟的手段，以防止其他国家称霸，国际系统就可以处于相对稳定的状态。
然而，均势的基础是实力，相互对立的国家为增强实力和争夺优势的斗争，往往又会打破业已形成懂得均势。
传统均势理论将欧洲一个世纪（１８１５－１９１４）的相对和平归功于欧洲均势，认为以英国为均衡国的欧洲大国均势关系是维持和平的根本机制。
一战以后，均势理论受到理想主义的攻击，集体安全体系被认为是更有利于维持世界和平。
二战以后，由于两大军事集团的对峙和核军备的发展，美苏两个超级大国形成了“核恐怖均势”，均势理论再度受到重视。
２０世纪６０年代中期以后，第三世界国家地位和作用的加强，欧洲在欧美联盟中独立自主倾向的发展、中国国际作用的加强等因素使两极体系向多极均势过渡。
冷战后，两极均势结束，多极均势格局日益明显，一些西方国际关系的理论家开始重新讨论传统均势关系的可能、意义和作用。
历史终结论The End of History在世界迈向结束冷战之时西方研究国际关系发展模式的新理论，是西方世界对＂共产主义彻底失败＂产生的盲目乐观心态的产物．在兰德公司任职的美国前国务院弗朗西斯．福山于１９８９年夏季号《国家利益》杂志发表《历史的终结？》一文，首次提出了这一观点。
外交学院国际关系考研经典真题库
13 、现实主义对国际关系的三个基本命题是什么？现实主义对国际关系的三个命题是：（1）国际社会处于无政府状态。
国际无政府状态本身就是国家之间竞争和冲突的温床，从根本上限制了国际合作。
（2）国际关系的主要行为体是民族国家。
民族国家具有主权，具有单一性和理性两个基本特征。
（3）国家是自私的行为体，以国家利益为国家行为的最高准则。
最重要的利益是国家的安全利益，即国家的生存。
维护安全利益的最基本手段是国家军事力量。
结论：无政府的国际系统是国家自主体系，国家利益不同，自然会在交往中产生国家之间的利益冲突。
冲突是国际社会的基本特征，冲突根本调解是不可能的。
冲突的解决往往取决于冲突中国家的国力尤其是军事实力。
14、新自由制度主义对现实主义关于国际关系三个基本命题的发展是什么?（1）国际社会处于无政府状态，但无政府状态不一定导致无秩序社会。
国际社会可以是一个无政府的有序社会。
（2）国家是国际社会的主要成员，是单一的、理性的行为体。
正是因为国家的单一性和理性，它才需要国际秩序，才需要合理的解决冲突，才能够考虑以最小代价取得最大利益。
（3）国家是自私的，将本国利益置于对外关系的首要地位，以实现自我目标为最基本的行为动因。
但是，自私行为体的交往不一定只是冲突，作为自私、理性的国家是以最小代价朝着有利于自己的方向解决国家间的利益冲突，合作的方式很可能是成本效益较高的实现国家利益的方式。
因此，国家之间需要合作，国际社会也存在合作的条件。
结论：在无政府国际社会的有序状态下，国家之间的合作才识国际关系的实质。
15 、新自由主义制度认为国际合作失败的主要原因是什么？新自由制度主义认为合作失败的主要原因是国际行为体在相互交往中的欺骗行为以及对于对方欺骗行为的担心。
产生欺骗行为的原因有以下三种：（1）博弈的效用结构。
由于参与人是自私、理性的行为体，所以在任何相互交往活动中，目的都是获得最大效用，即向最好处争取，向最坏处准备，所以在利益冲突、又有利益趋同的博弈中，效用结构本身就使得行为体很容易采取欺骗行为。
外交学院历年考研真题(1)[1].doc
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外交学院历年考研真题说明：1、从2003年起，每门专业课总分从100分调整到150分2、从2004年起，《国际关系史》考查的时间范围调整为1945.2000年3、从2004年起，专业课二调整为综合科目，包括世界经济概论和国际关系理论两部分1999年《国际关系史（1919-1995）》一、名词解释（每题5分，共30分）1、拉巴洛条约2、史汀生主义3、的里雅斯特4、纳尔逊•曼德拉5、卡特主义6、以巳《奥斯陆协议》二、简答题（何题20分，共40分）1、反法西斯同盟的形成及其意义。
2、美苏《中导协议》形成的背景及其基本内容。
三、论述题（30分）联邦德国东方政策的转变——从“哈尔斯坦主义”到《东方条约》的签订。
《世界经济概论》一、名词解释（每题4分，共24分）1、福利国家2、南南合作3、服务贸易4、知识经济5、北美自山贸易区6、特别提款权二、简答题（您题6分，共42分）1、发展中国家的主要经济特征2、战后科技革命的内容及特点3、西方国家宏观经济调节的效果4、布雷顿森林体系及其瓦解的原因5、亚太经济合作组织及其主要经济合作成就6、国际经济协调产生的原因及主耍形式7、经济全球化对世界经济贸易的影响三、论述题（1题20分，2题14分，共34分）1、试论欧元启动对欧盟及世界经济的影响2、试述国际资本流动形成的原因及影响2000年《国际关系史（1919-1995）》一、名词解释（每题8分，任选5题，共40分）1、联合国2758号决议2、反弹道导弹条约3、参与和扩展战略4、柏林墙5、热那亚会议6、拉宾7、东京审判二、论述题（每题20分，共60分）1、开罗会议的内容及意义2、评北约的历史作用3、苏联解体对国际关系的影响《世界经济概论》一、名词解释（每题5分，共30分）1、知识经济2、公开市场业务3、非股权安排4＞单一*经济5、W TO6、国际经济协调二、简答题（每题8分，共40分）1、西方国家社会福利制度的作用2、国际资本流动形成的原因3、区域经济一体化及其影响4、布雷顿森林体系的主要内容及其内在矛盾5、战后资本主义经济周期的特点及成因三、论述题（每题15分，共30分）1、美国“新经济”的主要表现及形成原因2、试析欧元启动以来汇率变动的基本态势及其制约因素2001年《国际关系史（1919-1995）））一、名词解释（何题6分，共30分）1、《五国海军条约》2、《联合国家宣言》3、蒙巴顿方案4、马岛战争5、戈兰高地二、简答题（每题20分，任选2题，共40分）1、《苏德!£不侵犯条约》签定的背景及其苏联的政策得失2、简述“戴高乐主义”3、冷战后有关联合国安理会改革的不同主张三、论述题（30分）70年代美苏从“缓和”走向“第二次冷战”的基本过程及原因《世界经济概论》一、名词解释（何题5分，共30分）1、“休克疗法”2、最惠国待遇3、“替换帐户”4、商品的国际价值5、布雷顿森林体系6、出口导向二、简答题（每题8分，共40分）1、大卫•李嘉图的比较利益说2、战后跨国公司发展的特征3、加入WTO对中国经济的影响4、西方国家宏观经济调节的主要目标5、亚太地区经济合作的特点三、论述题（每题15分，共30分）1、战后科学技术革命对世界经济的影响2、90年代美国和日本经济发展的新特点及其比较2002年《国际关系史（1919-1995）»一、名词解释（每题5分，共30分）1、白里安--凯洛格公约2、波茨坦公告3、奥德■尼斯河边界4、田中角荣5、东盟地区论坛6、《马斯特里赫特条约》二、简答题（每题20分，共40分）1、1935年《苏法互助条约》和《苏捷互助条约》的基本内容及其相互联系2、埃及--以色列“戴维营会谈”的成果及影响三、论述题（30分）20世纪50年代美国在亚太地区建立的军事同盟体系及其性质《世界经济概论》一、名词解释（每题4分，共24分）1、盯住汇率制度2、贸易创造效应3、国际直接投资4、W TO5、经济全球化6、“长波”理论二、简答题（每题10分，共40分）1、生产要素禀赋理论2、国际经济协调的动因3、产业结构的融合与软化趋势4、20世纪80年代发展中国家经济协调改革的特点和内容三、论述题（每题18分，共36分）1、试论浮动汇率制条件下影响一国汇率波动的主要因素2> 2001年世界经济走势的新特点概述2003年《国际关系史（1919-1995）»一、名词解释（每题10分，共50分）1、《m中奏折》2、敦巴顿橡树园会议3、克什米尔4、舒曼计划5、安理会242号决议二、简答题（每题20分，共40分）1> 1941年《苏日中立条约》签订的背景，内容及其评价2、尼克松主义出台的背景及其基本内容三、论述题（任选2题，每题30分，共60分）1、新中国建初期外交政策的基本原则2、德国统一的内部进程和外部进程3、联合国索马里维和行动受挫的基本原因《世界经济概论》一、名词解释（每题5分，共40分）1、二元经济结构2、国际直接投资3、自然资源禀赋论4、金汇兑木位制5、结构性危机6、协议性国际分工7、贸易创造效应8、反倾销税二、简答题（每题12分，共60分）1、战后国际贸易的发展特点2、汇率目标区制度的基本要点3、国际经济旧秩序的主要表现4、东欧国家经济改革取得的成效5、中国加入WTO一周年简要厄I顾三、论述题（每题25分，任选2题，共50分）1、试论世界经济全球化与区域经济一体化的进展与互动2> 2002年世界经济走势的新特点概述3、论80年代后跨国公司经营战略的调整及其原因2004年《国际关系史（1945-200（））》一、名词解释（每题8分，共40分）1、“打扫干净房子再请客”2、奠边府战役3、《关于限制反导弹系统条约》4、“301” 条款5、阿富汗“北方联盟”二、简答题（每题20分，共60分）1、“东南亚条约组织”产生的背景及其覆灭的原因。
外交学院考研试题及答案
外交学院考研试题及答案试题：一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 联合国安理会常任理事国包括以下哪五个国家？A. 美国、英国、法国、德国、日本B. 美国、英国、法国、俄罗斯、中国C. 美国、英国、法国、巴西、印度D. 美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚2. “冷战”时期，以下哪个国家不是北大西洋公约组织（NATO）的成员国？A. 美国B. 苏联C. 英国D. 法国3. 以下哪个国际组织是由欧洲国家组成的区域性组织？A. 东盟（ASEAN）B. 欧盟（EU）C. 非盟（AU）D. 阿盟（LAS）4. 在国际关系中，“软实力”这一概念是由哪位学者提出的？A. 亨利·基辛格B. 约瑟夫·奈C. 汉斯·摩根索D. 约翰·米尔斯海默5. 根据国际法，一个国家的领土包括以下哪些要素？A. 领空、领海、领陆B. 领空、内水、领陆C. 领海、内水、领陆D. 领空、领海、内水6. 以下哪个选项不是国际关系中现实主义理论的核心观点？A. 国家是国际体系中的主要行为体B. 国际体系是无政府状态的C. 军事力量是国际政治中最重要的因素D. 国际组织在解决国际争端中起决定性作用7. 多边外交是指三个或三个以上国家之间进行的外交活动，其主要特点是：A. 双边性B. 多边性C. 单边性D. 非正式性8. 以下哪个国际条约不是关于人权保护的？A. 《世界人权宣言》B. 《公民权利和政治权利国际公约》C. 《经济、社会、文化权利国际公约》D. 《全面禁止核试验条约》9. 在国际关系中，“相互依存”这一概念主要指的是：A. 国家间的经济联系B. 国家间的政治联盟C. 国家间的文化互动D. 国家间的军事合作10. 以下哪个国际组织主要负责全球环境保护工作？A. 联合国教科文组织（UNESCO）B. 联合国环境规划署（UNEP）C. 国际货币基金组织（IMF）D. 世界银行（World Bank）答案：1. B2. B3. B4. B5. C6. D7. B8. D9. A10. B。
外交学院考研材料-真题210
<4>三个理论环节的内在逻辑自私的人性使人与人、国与国之间利益冲突不可避免；无政府状态使国际体系因无法以权威方式解决冲突而成为自助体系；自助体系又要求体系成员依赖自己的实力保护自己的利益，包括国家最根本的生存利益。
三个理论环节的核心是国家权力，因此，国际关系的实质就是为权力的斗争。
②国际关系的行为体：民族国家（国际行为体的意义）主流理论对体系单位的设定：现实主义和新现实主义都认为民族国家是国际关系的主导行为体。
自由主义学者基欧汉早期更强调非国家行为体的意义，但在建立体系理论的过程中注意力逐渐转到国家上来。
建构主义虽然强调国家的身份、动机、意向等“人性”，但也坚持国家本身不可再分解。
现实主义提出了关于国家的三个假说。
<1>国家中心说在国际无政府国际环境中，国家解决社会中各种利益的冲突。
主权原则规定国家对内有绝对权威，对外不受任何其他权威限制。
任何具有重大意义的跨国界活动必须由国家从事或得到国家允许，因此，确定了国家在国际关系中的主导作用。
<2>单一国家说单一国家学说认为，国家是一个一元社会整体，能够独立地确立国家的利益，制定并执行国家的对外政策。
在一个时空断面上，国家只有一种整体目标，只有一个国家最高利益。
<3>理性国家说理性国家学说认为国家行为体在某一给定环境中，能够确立国家目标，考虑多种政策方案的可行性和可能导致的后果，然后选择能够最大限度实现国家目标的政策方案，这就是所谓的手段——目的关联模式：国家采取一种行动，这样的行为必然是为某一目的服务的，并且也被认为是为了达到这一目的的最佳手段。
<4>三个理论假说的意义国家中心说确立了国际关系的基本研究单位，单一国家说指明了国家利益在时空断面上的单一性和相对稳定性，理性国家说强调了国家行为的可知性和可预测性。
这些假说奠定了现实主义作为一个比较完整的理论体系的基础，加大了现实主义作为以科学方法研究国际关系的可操作性程度。
外交学院外交学考研真题9
2000年外交学院外交学考研真题《外交学概论》一、名词解释：（每题6分，共30分）1、外交团2、外交庇护3、维也纳领事关系公约4、外交豁免5、多边外交二、简答题：（每题20分，共40分）1、请回答外交代表机关的主要职责。
2、请举例说明当代公认的主要外交基本准则。
三、论述题（30分）请分析美国袭击中国驻南使馆违反了哪些重要的外交公约原则及美国企图达到何种险恶目的。
《当代国际政治与中国外交》一、名词解释：（每题5分，共30分）1、两极格局2、非政府组织3、“新干涉主义”4、万隆会议5、“三砸一烧”事件6、中印边界自卫反击战二、简答题：（每题10分，共20分）1、试论第二代联合国维和行动的主要特点2、试论新中国历史上有过几次建交高潮？各有什么特点？三、论述题：（每题25分，共50分）1、论北约东扩对当代国际政治的影响。
2、试论世纪之交中国的周边安全环境及其对中国经济建设产生的影响。
考研真题答题黄金攻略名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。
而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。
(一)名词解释答题方法【考研名师答题方法点拨】名词解释最简单，最容易得分。
在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。
近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料，通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。
专业课辅导名师解析：名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例，来作答。
①回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。
这是最主要的。
②简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。
如果做到①②，基本上你就可以拿满分。
③如果除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，那就要运用类比方法或者词义解构法，去尽可能地把握这个名词的意思，并组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。
【名词解释答题示范】例如：“行政权力”。
外交学院外交学考研经典真题库
19 、对新自由主义的批判有哪些？（国际制度的阶级性，国际关系中的权利因素，对相对收益的考虑）最新自由主义的批判主要有三点：A、新自由主义忽略国际制度阶级性：新自由制度主义的核心概念—国际制度—是为维护和延续某种国际社会体系服务的。
（1）国家和国家法律作为制度的最高体现，是统治阶级的工具，是维护统治阶级的地位的。
（2）国际制度本质上是为给定的国际体系服务的。
（3）“制度选择”是指国际制度奖励顺应和维持现有国际体系框架中国际秩序的行为，惩罚背离和破坏现有国际体系框架中国际秩序的行为。
B、新自由主义淡化了国家实力：新自由制度主义淡化国家实力概念，认为在相互依存条件下权力可转换性减弱，因而可以通过国家实力在许多问题领域中实现国家目标的做法已行不通。
（1）国家实力的作用远未贬值，在国际关系中仍然是至关重要的因素。
（2）博弈中，权力可以改变博弈效用结构，确定博弈解。
（3）博弈中，权力可以决定谁能参与国际规则的制订，能够决定博弈规律，能够改变博弈解。
C、相对收益问题阻碍合作：无政府国际环境中，妨碍合作的一个重要因素不是双方均有收益，而是各自收益的多寡。
（1）国家是双向或多向行为体，在与他国的合作中，所要考虑的不仅仅是是否可以获利，而且要考虑自己获益多还是对方获益多。
（2）相对收益问题阻碍合作的现象在无政府的国际环境中尤为明显。
20 、简述建构主义国际关系理论的兴起及其发展？（1）建构主义的兴起：20世纪80年代中后期，代表作是《国际关系理论中的施动者—结构问题》，内容：①提出了施动者和结构互相建构的基本论断，为从社会互动角度研究国际关系做了铺垫。
②开始系统地提出国际政治社会特征的具体研究问题，为博士论文打下基础。
（2）建构主义开始形成并受到学术重视：80年代末90年代初，代表作《无政府状态是国家造就的》，内容：①某种意义上可以说是建构主义学派的正式宣言。
②奠定温特社会建构主义学派领军人物地位，认识到符号互动理论的重要意义。
外交学院2021考研题库
外交学院2021考研题库外交学院作为中国培养外交官和国际关系专业人才的重要基地，其研究生入学考试（考研）题库通常包括了国际关系理论、国际政治经济、外交政策、国际法等多个领域。
以下是一些模拟的考研题目，仅供参考：一、选择题1. 国际关系理论中，现实主义认为国家行为的驱动力是什么？- A. 共同利益- B. 相对权力- C. 国际组织- D. 意识形态2. 根据国际政治经济学理论，全球化对发展中国家的影响主要表现在哪些方面？- A. 经济一体化- B. 文化同质化- C. 政治影响力增强- D. 社会稳定性下降二、简答题1. 简述冷战结束后国际秩序的变化及其对外交政策的影响。
2. 阐述国际法在解决国际争端中的作用及其局限性。
三、论述题1. 论述中国在当前国际体系中的地位和作用，以及中国外交政策的基本原则。
2. 分析当前全球治理面临的主要挑战，并提出中国可以采取的策略。
四、案例分析题1. 以中东地区的冲突为例，分析地缘政治对国际关系的影响。
2. 讨论气候变化问题如何成为国际社会共同面临的挑战，并分析中国在其中扮演的角色。
五、材料分析题阅读以下材料，回答相关问题：（此处应提供一段关于国际事件或现象的材料，例如某个国际会议的决议、某个国家的政策声明等）1. 根据材料，分析该事件对国际关系的影响。
2. 讨论中国在该事件中可能采取的立场和行动。
请注意，以上内容仅为模拟题目，实际的考研题库会根据外交学院的具体要求和考试大纲进行设计。
考生应以官方发布的考试指南和复习资料为准，进行系统的复习和准备。
同时，考生需要关注时事政治，提高分析和解决问题的能力，以便在考试中取得好成绩。
外交学院外交学考研历年真题汇总
2000年第一部分外交学概论一、名词解释（每题6分共30分）1、外交团2、外交庇护3、维也纳领事关系公约4、外交豁免5、多边外交二、简答题（每题20分共40分）1、请回答外交代表机关的主要职责。
2、请举例说明当代公认的主要外交基本准则。
三、论述题30分请分析美国袭击中国驻南使馆违反了哪些重要的外交公约原则及美国企图达到何种险恶的。
第二部分当代中国外交史一、名词解释（每题5分共30分）1、两极格局2、非政府组织3、“新干涉主义”4、万隆会议5、“三砸一烧”事件6、中印边界自卫反击战二、简答题（每题10分共20分）1、试论第二代联合国维和行动的主要特点。
2、试论新中国历史上有过几次建交高潮各有什么特点。
三、论述题（每题25分共50分）1、论北约东扩对当代国际政治的影响。
2、试论世纪之交中国的周边安全环境及其对中国经济建设产生的影响。
2001年第一部分外交学概论一、名词解释（每题6分共30分）1、位次2、外交报复3、外事4、外交调研5、联合国常驻代表团二、简答题（每题20分共40分）1、外交承认的理论含义和实践方式是什么？2、首脑外交的主要内容是什么？其作用如何？三、论述题（30分）论述科技革命影响外交的主要途径并以互联网络技术为例予以分析。
第二部分当代中国外交史一、名词解释（每题5分共30分）1、华沙条约组织2、安理会242号决议3、《全面禁止核试验条约》4、“美蒋共同防御条约”5、“珍宝岛事件”6、“八·一七公报”二、简答题（每题10分共20分）1、简述美、俄在北约东扩问题上的斗争。
2、中国在人权问题上的主张和原则立场。
三、论述题（每题25分共50分）1、试述冷战后世界格局的变化对大国关系的影响。
2、论述80年代中国在裁军问题上的基本立场及对美苏军备谈判的态度。
2002年第一部分外交学概论一、名词解释（每题5分共30分）1、外交团2、公使3、临时代办4、管辖豁免5、正式照会6、国宴二、简答题（每题15分共30分）1、多边外交的特点和作用。
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心理活动对于一个国家的国际行为祈祷的租用。
2、理论假设
①自变量：国家决策者知觉。
②因变量：国家之间的冲突行为。
③因果关系：国家决策者的错误知觉可能加ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ国家之间的冲突、甚至导致国家之间的
战争。
3、错误知觉生成机制
①认知相符
②诱发定势
③历史包袱
4、经常发生的错误知觉
①国家决策者往往将对方想象成为内部团结一致，令行禁止的行为体
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4、国家战略文化：合作型战略文化和冲突型战略文化。 （二）中国的战略选择：寻求一条和平发展道路
1、国际权力结构 ①实力：中国不具备强行崛起的物质性条件。 ②意图：中国没有打破现有国际体系权力分配的意图。
2、经济相互依存：中国与世界经济已经具有高度相互依存程度。 3、国际制度体系：中国越来越融入国际制度，越来越参与国际制度认同 4、国家战略文化：明显朝着合作型战略文化方向转化
②决策者往往过高估计自己的影响和被影响的程度
③愿望思维
④认知失调
（三）意义与局限
1、意义：
①理论借鉴与创新
②微观层次研究成功尝试
③对历史资料的娴熟运用
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④对决策和决策者的实用价值 2、局限 ①把研究层次设定在微观层面，则对整个国际政治的发展趋势和国际关系的格局特征把 握不足。 ②避开了不同文化背景对人的知觉的影响，文化差异导致的错误知觉在杰维斯的研究中 是一个重要缺 陷。
十、市场经济、民主体制和种族仇视 ---读《燃烧的世界》
外交学院国际关系考研练习提升题库
四．美苏关系全面和解以及相关事件1．美苏关系的转折布什和戈尔巴乔夫于1989年11月在马耳他举行的会晤标志着两国关系进入转折性时期。
具体表现在：（1）确立了相互信任的新基础。
美国确信苏联“从根本上改变政治和司法制度”，并放弃了“勃列日涅夫主义”，从而确认了两国充分“信任”的基础。
（2）美苏经济关系有突破性进展。
美国在苏联参加关贸总协定、给予苏联最惠国待遇以及对苏投资方面都做出重大让步。
（3）双方商定在军备控制方面加快步伐。
1991年7月31日签署削减战略核武器条约。
（4）美苏在推进“欧洲进程”方面达成共识。
在东欧进一步倒向西方、两德统一进程方面达成默契。
2．美苏首脑会晤1985年11月到1988年12月，布什和戈尔巴乔夫分别在日内瓦、雷克亚未克（1986）、华盛顿、莫斯科和纽约进行了五次会晤。
在这些会晤中，双方注意解决两国关系中的关键问题即军备竞赛和裁军等实际问题，双方都比较注重实效，会谈气氛轻松，双方态度都比较积极。
经过会谈，双方的立场有了相当的接近，为两国关系的改善创造了条件。
3．中程导弹协议1987年12月8日，美苏首脑在华盛顿签署了历史上第一个销毁核武器的国际条约——《苏美两国消除中程和中短程导弹条约》，简称中导条约。
《美苏中导条约》的谈判始自1981年，美苏两国在日内瓦进行了历时6年共14轮谈判。
该条约共17条，规定双方在条约生效后的3年内,须全部销毁所拥有的中程导弹及其发射装置和辅助设施，在条约生效18个月内全部销毁中短程导弹及其发射装置和辅助设施。
条约生效后任何一方不得再生产和试验中程导弹和中短程导弹。
条约还规定为监督条约的遵守,缔约每一方都拥有就地核查的权利，在条约生效后13年期间内均可进行核查。
双方应互为对方核查提供方便，不得干扰和妨碍另一方根据国际法公认原则使用现有国家技术核查手段对条约各款的遵守情况进行核查。
根据条约，美苏双方将销毁2611枚已部署和未部署的中程导弹，其中美国为859枚，苏联为1752枚。
外交学院外交学专业考研真题答案
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四、外交学院外交学考研资料整理——《政治学十五讲》状元复习笔记
第八讲 政治合法性分析
一、政治合法性
所谓政治合法性就是指政府基于被民众认可的原则的基础上实施统治的正统性或正当性。简
而言之，就是政府实施统治在多大程度上被公民视为合理的和符合道义的。
●国家决定社会结构
●新闻的非政府管制
●政府控制新闻和媒体
●政府控制大众传媒
●自由选举
●意识形态弱控制
●意识形态强控制
●自由市场
●政府主导下自由市场
●政府对经济高度控制
美国、英国、法国等发达国家 80 年代以前拉美、东南亚国 法西斯国家
家、叙利亚、缅甸、伊拉克等
发展中国家
国家的机构形式：单一制和复合制
义的观点，国家是社会在一定发展阶段上的产物；是社会陷入不可解决的自我矛盾，分裂为不可
调和的对立面而又无力摆脱的结果。
●国家的形式
亚里士多德为代表的传统整体分类理论
谁统治
正常的政府（以增进人民的福 腐败的政府（以执政者私利为
政体类型
祉为目的）
目的）
政府的目的
行使最高权力者为一人
君主政体
暴君政体
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二、外交学院外交学专业考研参考书分析（育明教育小陈老师分析）
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三、2017 年外交学院外交学考研专业课复习一本通资料目录（育明独家）
一本通资料由本专业博士领衔组织编写，整合了育明教育授课资料以及历届优秀学员的成功 经验，并对出题导师的研究领域、新近论文以及惯常的出题方式考察倾向进行了总结。本资料涵 盖了专业考研复习过程中的各个环节，真正的做到了“一本在手，考研无忧”，历年的版本也都 受到了广大考生的推崇。育明教育“一本通资料+高分辅导课程”的备考方式也成为育明学员成功 的基础保证。（外交学院考研资料经验获取、课程咨询可联系陈老师扣扣：伍四七.零六叁。八六 贰）资料具体目录如下： （一）外交学院外交学专业考研基本信息
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历年国际关系专业考研试题
（1999年～2010年）
2010年
国际关系史（1945—2002）（150分）
一、名词解释（30分）：
1中导条约
2伊朗门事件
3勃兰特委员会
4日美安全条约、
5欧洲安全与合作会议
二、简答（40分）：
1、评析欧洲一体化过程中的成果、
2、评析普京的“务实外交
三、论述（80分）：
1、论述二战后美国军事战略演变的原因内容和影响（论述冷战时期美国各位总统的均势战略以影响）
2、二战后初期亚洲民族解放运动高涨的原因和结果。
政治学部分（90分）
一、名词解释（30分）:
1.民族主义
2.非政府组织
3.政治决策
4.政治信念
5.政治沟通
二、简答题（30分）
1.简述政府与政党、政府与国家、政府与社会之间的区别
2.简述政治冲突发生的原因。
三、论述题（30分）
从政治发展的内容上，论述我国改革开放以来政治发展的成果和不足。
国际关系理论部分（60分）
一、名词解释（20分）:
1.托马斯.阿奎那
2.国际社会说
3.霍布斯文化
4.无政府性
二、简答题（15分）:简述多边主义的定义与含义。
三、论述题（25分）:试论摩根索与沃尔兹的权力政治观的异同。
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2009年
国际关系史（1945—2002）
（一）、名词解释（8分/个）--40分
1、诺维科夫报告
2、哈尔斯坦主义
3、《洛美协定》
4、中东“六五”战争
5、东盟
（二）、简答（20分/个）--40分
1、上海合作组织成立的背景、原因及意义
2、战后国际核裁军的重大成果
（三）、论述（40分+30分/个）--70分
1、二战后雅尔塔体系的演变
2、戴高乐主义的表现及其意义
政治学部分（90分）
一、名词解释（30分）
1.政治关系
2.政治沟通
3.政治参与
4.政治文化
5.政治改革
二、简答题（30分）
1.简述政治决策的含义及其特征。
2.简述政治稳定的内容及影响政治稳定的因素。
三、论述题（30分）
恐怖主义的特点是什么？引起的原因？怎样预防、打击和消除恐怖主义？谈谈你对以上问题的看法。
国际关系理论部分（60分）
一、名词解释
1.新安全观
2.洛克
3.体系
4.相对收益
二、简答题
简述建构主义对无政府性的两个基本假定。
三、论述题（25分）
试论述新现实主义和新自由制度主义的理论趋同。
------------------------------------------------------------------------------------2008年
国际关系史
一、名词解释（7分/个）--35分
1、蒙巴顿分治方案
2、非统组织
3、《新日美安全条约》
4、“马约”
5、泰米尔.伊拉姆猛虎组织
二、简答（25分/个）---75分
1、埃及—以色列《戴维营协议》的内容和影响
2、1999年北约《联盟的战略概念》与1911年《北约新战略概念》的异同
3、《全面禁止核试验条约》的内容及其未生效的原因。