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职称评定有关工作解答

职称评定有关工作解答

职称评定有关工作解答第一篇:职称评定有关工作解答职称评定的有关问题解答一、学历条件任职资格:高中本科、初中专科、小学中师。

小学幼儿园任教:本科3年可报小高、硕士1年可报小高。

中学:硕士2年可报中一、3年直接认定为中一。

说明:教材教法考试合格,不算学历。

教师专业合格证,算学历参加。

函大、夜大、军事校、双大专可算学历。

党校学历不等同于国民教育。

二、任职年限小一评小高:5年以上(本科3年)中二评中一:4年以上(硕士2年)可报中一评中高:5年以上(博士2年)可报三、计算机考试中高要B级、中一、小高要C级(职称计算机考试)。

计算机专业本科可免B级,专科可免C级。

全国计算机软件资格考试程序员免B级、初级程序员免C级。

男50岁、女45岁免考计算机。

初评职称免计算机。

四、继续教育每年完成80学时(提供证书、认定、初聘合同)五、普通话二级乙等以上,50岁以上免。

六、思想教育二年班主任,团队工作经历。

七、其他硬条件(一票否决)1、任教不满一年。

2、任教期内借调、进修、病休累计满一年者。

3、违反党的路线、方针、政策,受到处分或内控的人员。

/ 64、违法乱纪、道德败坏、体罚学生或工作严重失误影响恶劣者。

5、伪造学历、资历或谎报成果。

6、无正当理由不服从组织工作任务。

7、没有委托代理人事档案,或代理时间不足一年。

八、论文、科研成果(估计)按市级示范性学校标准小高:1、独立撰写本专业本学科论文1500字,公开发表CNZSSN SDN2、市级以上公开课3、教学教研成果获区二等奖以上(教育行政部门、教科所、教育学会)中一:1、区级示范课(含教培中心)2、2000字公开发表 2篇3、市三等奖、区二等奖以上中高:1、市级公开课2、2000字公开发表 2篇3、成果奖市二等奖以上小高升中高:1、两篇1500字以上公开发表2、成果市二等奖以上九、年度考核至少2年优秀或市级荣誉称号十、档案要求1、网上报名()2010教育系统职称申报(中高级)。

职称评审政策问答.doc

职称评审政策问答.doc

职称评审政策问答.doc职称评审政策问答1.基本常识2.学历与资历3.专业技术职务资格与执业资格4.评审与考试5.职称外语和计算机应用能力6.正规全日制院校毕业生专业技术职务资格确定与外地调入人员资格确认7.其他一、基本常识1、什么是专业技术职务?答:专业技术职务是根据实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期,并需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位,不同于一次获得后而终身拥有的学位、学衔等各种学术、技术称号。

参考文件:国务院关于发布《关于实行专业技术职务聘任制度的规定》的通知(国发[1986]27号)。

2、什么是专业技术职务聘任制?答:专业技术职务聘任制的基本内容是:根据实际需要设置专业技术工作岗位,规定明确的职责和任职条件;在定编定员的基础上,确定高、中、初级专业技术职务的合理结构比例;由行政领导在经过评审委员会评定和通过资格考试取得资格的、符合相应条件的专业技术人员中聘任;行政领导应向被聘任的专业技术人员颁发聘书,双方签订聘约;有一定的任期,在任职期间领取专业技术职务工资。

参考文件:同上。

3、一些基层单位反映,不少专业技术人员认为达到了专业技术职务试行条例规定的任职年头,就要求评聘高一级职务,对此应如何正确理解?答:原人事部人职司函(1991)15号文件规定:任职年头已够,并不等于就必须评聘高一级职务,这是一个十分明显的问题。

试行条例中规定的任职年头,是指必要的年头,不可能到了这个年头都能晋升。

具备了任职年头这一个条件并不说明具备了其他条件,因此晋升高一级职务必须对申报所具有的任职条件进行全面考核和评审。

当然,能否提交评审和聘任还要看是否有空缺岗位。

4、专业技术资格有哪些系列?其等级(档次)如何划分?答:目前设置的专业技术资格共29个系列,各系列一般分高、中、初三级,有些系列的高、初级又分为两档,详见附表。

附表:专业技术人员相应职务对照表(1)法医技术人员职务靠用卫生技术职务系列。

国家技术职称评定条件和方法

国家技术职称评定条件和方法

助理职称评定条件(1)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。

(2)大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。

(3)中专毕业,从事专业技术工作三年以上。

(4)高中毕业,从事专业技术工作七年以上。

(5)初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。

中级职称评定条件(1)大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。

(2)大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务四年以上。

(3)中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职务四年以上。

(4)初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任助理职务四年以上。

编辑本段高级职称评定条件(1)大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职称职务五年以上。

(2)大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职称职务五年以上。

(3)中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职称职务五年以上。

并且要到当地的人事部门进行学习培训(lucrehuang )凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力;此外一般还需要参加职称英语、职称计算机考试,同时必须有相关论文。

编辑本段职称破格申报条件为了不拘一格选拔人才,对确有真才实学,成绩显著、贡献突出的人员,可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职务任职资格。

1. 破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条:(1)、获得部、省级表彰的学科带头人;地市级以上有突出贡献的中、青年专家;荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。

(2)、获得国家科技进步三等奖以上;省、部二等奖以上;地市一等奖以上(含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖)项目的主要完成者;获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人;创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。

职称评审若干问题说明

职称评审若干问题说明

职称评审若干问题说明第一篇:职称评审若干问题说明关于专业技术职称评审工作中若干问题的说明一、关于学历和资历条件的掌握:申报各级专业技术职称的人员,其学历和资历应按照相应系列专业技术资格《评审标准》规定掌握。

(一)高级工程师高级工程师(正高级)具备大学本科及以上学历,取得高级工程师资格并担任此职务五年以上。

高级工程师(副)1、获得硕士学位,取得工程师资格并担任工程师职务四年以上。

2、大学本科毕业,取得工程师资格并担任工程师职务五年以上。

3、大学普通班毕业学历(工农兵学员)取得工程师资格并担任工程师职务五年以上。

4、先从事专业技术工作,后取得大学本科学历一年以上,已取得工程师资格六年以上。

(二)工程师1、获得硕士学位,从事本专业技术工作二年以上。

2、获得第二学士学位或研究生班毕业,从事本专业技术工作三年以上。

3、大学本科、专科毕业,取得助理工程师资格并担任此职务四年以上。

4、先从事专业技术工作,后取得大专学历一年以上,已取得助理工程师资格五年以上。

凡不具备以上规定学历、资历的专业技术人员均属于破格申报。

二、关于职称外语条件的掌握:根据专业技术资格《评审条件》及现行政策规定,申报高、中级专业技术职称的人员应掌握一门外语。

参加天津市组织的全国职称外语等级考试,理工类高级报考A级、财经类高级报考B级,理工类中级报考B级。

参加全国职称外语等级考试,成绩达到国家通用标准的(60分),其成绩有效期至评聘相应级别的职称结束止。

达到天津市地方合格标准的,其成绩在当年评聘相应级别的职称时有效。

2009年度我市地方合格标准为50分。

(一)符合下列条件之一的专业技术人员,在申报职称时可以免试外语:1、五十周岁以上,并长期从事专业技术工作的;2、具有国家认定的相应留学经历的;3、申报副高级职称时取得人事部颁发的职称外语考试合格证书或考试成绩达到国家通用标准,申报正高级职称时需再次参加同一级别考试的;4、取得大学英语六级合格证书或外语专业大专以上毕业证书的;5、获得博士或硕士学位的;6、通过BFT考试中(Ⅰ)级并取得全科合格证书者申报中级职称的,通过BFT考试高(A)级并取得全科合格证书者申报高级职称的;7、出版过5万字以上外文专著、译著,并经主管区县局(集团公司)审核认定的;8、取得外语大专以上学历并从事本专业工作,申报职称有第二外语要求的;9、长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作,并经主管区县局(集团公司)审核确认的;10、经审核确认,专业技术工作业绩显著、贡献突出,在本行业本地区做出重要贡献的;(二)对年满40周岁以上,并长期从事专业技术工作的专业技术人员,可放宽外语成绩要求,按当年天津市地方外语考试合格标准规定降低的分数线。

职称相关政策解答

职称相关政策解答

职称相关政策解答目录一、专业技术人员取得职称的基本方式二、认定职称的基本规定三、“以考代评”职称的基本规定四、评审职称的基本规定五、职称外语和计算机应用能力相关规定六、继续教育相关规定七、职称证书办理相关规定八、其他一、专业技术人员取得职称的基本方式一是认定,二是“以考代评”,三是评审。

二、认定职称的基本规定(一)认定对象:在我市企事业单位(不含参照公务员法管理的事业单位)工作、国家教育行政部门认可的全日制大中专院校毕业,且所学专业与现从事专业技术工作一致的新参加工作人员。

“五大”毕业生和其他各类成人教育毕业生不属认定范围。

对国家或省已经实行“以考代评”的专业(见本解答第三条“‘以考代评’职称的基本规定”),或已经取得过职称的,不能再进行认定。

(二)认定程序:个人申报,填写《大、中专院校毕业生认定专业技术职务任职资格呈报表》(附件1),所在单位考核,按人事(档案)关系、属地原则、认定权限逐级报批。

注:认定权限为初级由区人力资源和社会保障局、市各主管部门或授权的市人事代理机构审批;中级逐级审核后报市人力资源和社会保障局审批。

(三)认定时间:原则上每年1月和8月各开展一次。

(四)其它要求:可登陆市人社局网站“职称专家”专栏,查阅《马鞍山市大中专院校毕业生认定专业技术资格暂行办法》(马人社秘〔2010〕158号)。

提示:关于认定时限,马人社秘〔2010〕158号文件第八条作了相应规定,大、中专院校毕业生符合认定条件的,应在符合认定条件后3年内办理相关认定手续。

市人社局《关于开展2015年度全市专业技术资格评审工作的通知》(马人社秘〔2015〕181号)中明确,可暂按以下执行:“对由于因客观因素未能在规定时限内办理认定手续的,可放宽认定时限要求”。

(五)继续教育要求。

认定初级、中级职称,继续教育须分别完成最近一期、两期公需科目培训并合格。

具体详见本解答第六条“继续教育相关规定”。

三、“以考代评”职称的基本规定“以考代评”是指通过参加省及以上政府人社部门设定的考试且取得相应专业技术资格证书。

【DOC】职称评定工作基本要点

【DOC】职称评定工作基本要点

职称评定工作基本要点一、职称评定条件1、职称初定条件:中专毕业满一年可初定员级职称;大专毕业满三年可初定助理级职称;本科毕业满一年可初定助理级职称;硕士研究生毕业满三年可初定中级职称;博士毕业后即可初定中级职称。

2、职称评审条件:中专毕业,员级职称满四年可晋升评审助理级职称;中专毕业满十五年,助理级职称满四年可晋升评审中级职称;大专、本科毕业,助理级职称满四年可晋升评审中级职称;大专毕业满十五年,助理级职称满五年可晋升评审高级职称;本科、硕士毕业,中级职称满五年可晋升评审高级职称;博士毕业,中级职称满二年可晋升评审高级职称。

二、所需职称材料及送报时间1、职称初定材料:初定专业技术呈报表;2、毕业证书原件与复印件;继续教育合格证;4、一寸照片1张。

(每年8月或12月送到滨湖人力资源服务中心2楼204室,电话:85701911)2、职称评审材料:专业技术资格申报表(2份);2、毕业证书原件与复印件;3、资格证书原件与复印件;4、继续教育合格证(2005年前毕业二个科目、2005年及以后毕业一个科目);5、信息化素质考核合格证(中级需要,初级不需要);6、单位年度考核表;7、事迹简介表(20份);8、本专业论文(2篇);9、一寸照片1张。

(每年6月底前送到滨湖人力资源服务中心2楼204室,电话:85701911)三、职称评定表格及填写说明获取途径具体途径:,进入“网上办公”页面,再进入“人事业务”页面,然后选择“职称评审”,内有详细的评审条件、评审时间和填报说明。

职称表格可从“网上办公”页面,选择“表格下载”中进行下载。

四、其它继续教育公修课培训地点:无锡市滨湖人力资源服务中心四楼培训中心(梁清路718号,电话85709122,时间:不限),信息化素质考核报名:无锡考试网网上报名,时间:每年4月、8月、12月(1-10日)职称英语报名:无锡考试网网上报名。

时间:每年3月、6月经济专业考试报名时间:无锡考试网网上报名(每年4月份)。

陕西省卫生高级职称专业技术资格评审政策解读

陕西省卫生高级职称专业技术资格评审政策解读

2021 年陕西省卫生高级职称专业技术资格评审政策解释1一、政策调整〔一 )按照陕西省人民政府 ?关于深化县级公立医院综合改革的实施意见?〔陕政发〔2021〕17 号)要求,县级公立医院(含县医院、县中医院、县妇幼保健院)符合职称晋升条件的医务人员不再受编制岗位数量限制,实行评聘分开。

〔二 )卫生高级资格通过申报全省卫生高级专业技术资格评审取得。

今年全省卫生高级专业技术资格评审实行统一的分级分类管理。

二、申报条件〔下划线内容为今年调整局部)符合陕西省人社厅、陕西省卫生计生委?关于 2021 年度全省卫生高级专业技术资格评审工作安排的通知?〔陕人社函〔2021〕 407 号 )中的申报条件,即可申请考试报名资格。

〔一 )思想政治条件申报人员必须遵守国家法律和法规,有良好的职业道德和敬业精神。

申报正高级资格,近 5 年内年度考核优秀不得少于 1 次。

申报副高资格,任现职期间综合考核需为优秀。

有以下情形之一,不得申报:1、年度考核不合格〔不称职)或受到单位通报批评者,延迟一年申报;2、医疗事故责任者,延迟三年申报;3、医疗过失者,延迟一年申报;4、受到行政处分者,在处分期内不得申报;5、弄虚作假,伪造学历、资历、病历、剽窃他人成果者,一经查实,延迟三年申报。

〔二 )学历资历条件1、晋升正高级资格,必须具备以下条件:具有大学本科以上学历,取得副高级资格,并聘任现职满 5 年。

2、晋升副高级资格,必须具备以下条件之一:① 博士后人员在完成博士后研究工作,出博士后流动站前;②具有统招博士研究生学历,取得中级资格,并聘任现职满 2 年;具有在职博士学位,取得中级资格,并聘任现职满 4 年。

③具有统招硕士研究生学历,取得中级资格,并聘任现职满 4 年;具有在职硕士学位,取得中级资格,并聘任现职满 5 年。

〔以下 4-6 条,须取得中级资格,并聘任现职满 5 年 );④ 具有统招大学本科学历;⑤具有国家教育部门认可的后取本科学历,从事本专业满15 年;⑥大专学校毕业后直接从事本专业技术工作20 年以上〔含20 年 ),后取大专学历并累计从事本专业技术工作25 年以上〔含25 年) 。

职称评定相关政策

职称评定相关政策

职称评定相关政策一、职称分类根据专业技术性质的不同我市现行的专业技术职务系列共29个,分别有高级教师、自然科学研究、社会科学研究、卫生技术、农业技术、工程技术、经济、会计、审计、统计、中专教师、小学教师、档案、文物博物、群众文化、图书资料、翻译、律师、公证员、新闻、播音、出版、体育教练、船舶、艺术、工艺美术、试验。

每个系列又按照岗位职责大小不同,一般分为高(正高、副高)、中、初(员、助理)三个级别二、职称评定的方式是根据专业技术职务的系列、等级和申报者学历、资历分为认定、审定、评审、以考代评等几种方式。

1、认定:申报者所学专业与所从事专业一致(适用于初、中级职称评定)2、评审:已具有初级或中级专业技术职称、申报高一级技术职称,适用于中、高级职称评审(除以考代评专业)3、以考代评:特殊专业技术职称,需通过参加全国统一考试获得专业技术任职资格。

三、申报职称的条件专业技术职称评审对申报不同系列、不同等级的专业技术职务,从学历、资历(任职年限),外语、计算机水平以及业绩等方面都有相应规定。

外语:英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语(任选其一)计算机:常用软件及系统操作,中级三个模块,高级四个模块初级职称(一)认定所学专业与从事专业对口,从事本专业工作规定年限后(具体年限见文件),可认定为相应级别的专业技术资格,如工程、会计、经济、工艺美术等(不含卫生技术系列医专业)。

1、指国家教育部承认的大中专院校毕业生(含五大毕业生:职大、夜大、电大、业大、高自考),见习期满,经考核合格可认定初级专业技术职务。

具体规定为:中专毕业:见习一年期满,认定“员”级职务;大专毕业:见习一年期满,再从事本专业技术2年(即大专毕业满三年),可认定“助理”级职务;本科毕业:见习一年期满,可认定“助理”职务。

2、认定时间:每年两次,上半年截止6月中旬,下半年截止12月中旬。

(二)以考代评1、所学专业与从事专业不对口,可参加相应级别的专业技术资格考试,来获得专业技术资格,如会计、经济、统计和计算机软件等。

专业技术人员职称初定政策

专业技术人员职称初定政策

专业技术人员职称初定政策全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:专业技术人员职称是评定专业技术水平和能力的重要标志,对于提高人才队伍素质、激励人才创新、推动科技进步具有重要意义。

为了进一步完善专业技术人员职称制度,提高专业技术人员的整体素质和竞争力,各级政府积极推动专业技术人员职称初定政策的落实。

一、背景专业技术人员职称初定政策是在职称评审制度的基础上制定的,旨在为具有专业技术能力和水平的人员提供晋升和奖励通道。

根据《专业技术人员职称评审办法》,在初定职称时,主要考虑申报人员的学历、工作经历、专业技术能力、业绩和贡献等方面的情况。

二、政策内容1. 职称初定对象:职称初定政策适用于各类企事业单位、科研机构、高等院校等单位的专业技术人员。

根据不同专业领域的特点和要求,设立不同的职称评定项目和标准。

2. 职称评定标准:职称评定标准是职称初定政策的核心内容之一。

标准要综合考虑专业技术人员的学历背景、工作经历、专业技术能力、科研成果、业绩和发展潜力等因素,量化评价指标,为职称初定提供依据。

3. 评定程序和流程:职称初定评定程序和流程应该简单明了,确保公平、公正。

评定过程包括填写申请表、提交申报材料、学术评定、专家评审、面试等环节。

4. 评定机构和人员:评定机构和人员应当具有专业性和公正性,确保评定过程科学、公正。

评定机构可以是职称评价委员会、专业协会等单位,评定人员包括专家学者、业内专业技术人员等。

5. 评定结果和奖励措施:评定结果应当及时公布,被评定为相应职称的专业技术人员应当享有相应的荣誉和待遇。

单位可以通过提高工资、晋升岗位、增加福利等方式给予奖励。

6. 审批和监督制度:为了确保职称初定政策的执行效果,建立健全审批和监督制度十分重要。

各级政府部门应当加强对职称初定政策的指导、审核和督促。

三、政策效果第二篇示例:随着社会的不断发展,对专业技术人员的需求日益增长,职称作为行业内的重要身份认证,对于专业技术人员来说也具有非常重要的意义。

专业技术职务任职资格评审和专业技术职务聘任有关政策[五篇]

专业技术职务任职资格评审和专业技术职务聘任有关政策[五篇]

专业技术职务任职资格评审和专业技术职务聘任有关政策[五篇]第一篇:专业技术职务任职资格评审和专业技术职务聘任有关政策专业技术职务任职资格评审和专业技术职务聘任有关政策规定(摘录)一、专业技术职务任职资格评审(考试)工作的若干规定。

为改进和完善专业技术职务评审(考试)工作,保证评审工作的顺利进行,现将《南平市关于加强专业技术职务任职资格评审(考试)工作的若干规定》(南职改〔1999〕48号)摘录如下:(一)、专业技术人员的任职资历。

专业技术人员的任职资历是从审批聘任之日起到申报截止之日。

对于专业技术人员经组织批准脱产学习、病休等原因脱离专业岗位一年以上(含一年)者,申报时任职资历应相应延长。

(二)、下列人员不列入评审或考试:1、违反党的十一届三中全会以来路线、方针、政策或违反四项基本原则,情节严重者;2、受刑事惩处及开除留用处分正在执行中和正在被立案审查的人员;3、刑满释放、劳动教养期满后,在专业技术岗位未满一年;4、受党内严重警告或行政记大过以上处分后未满一年以上者;5、违反计划生育规定,处理期未满者;6、近二年来,工作严重失职、渎职,造成重大技术责任事故,或严重违反职业道德,影响很坏,群众意见很大者;7、经组织批准借调脱离专业技术岗位一年(不含省、市人事职改部门文件另有规定的)以上或脱产学习一年(含一年)以上至今未返回专业技术岗位人员;8、连续病休一年(含一年)以上或擅离岗位,不能坚持正常专业技术工作的人员;9、上年度任职考核不合格或不参加考核人员;10、转换系列,在现专业岗位工作不满一年人员;11、未按规定要求完成继续教育学时的人员;12、不承担组织分配的任务,不服从工作调动人员或未完成规定工作量人员;13、上次评审被否决后,第二次评审申报时不满一年以上者;14、未签定聘约合同者。

(三)、推荐评审工作实行“五公开”。

一是公开有关职改政策规定和各专业职务任职条件;二是公开本单位经上级核准的专业技术岗位设置数和余缺情况;三是公开考核评议推荐办法;四是公开展示申报人员提交的《申报简明表》等评审材料;五是张榜公开差额推荐申报人员排名名单。

专业技术职务政策解答(摘要)

专业技术职务政策解答(摘要)

专业技术职务政策解答(摘要)申报与评审类问:申报专业技术职务的必备条件是什么?答:1.遵纪守法,有职业道德,工作表现好,聘任期内未受党纪政纪处分和刑事处罚或处分期限及刑期已满,年度考核为称职及以上等次,公示后无不良反映。

2.符合各系列《试行条例》规定的学历要求。

3.职称外语(含古汉语、医古文)考试合格或符合“先评后补,先评后考”条件或免试条件或暂不作要求条件;职称计算机考试合格或符合“免试和暂不参加职称计算机考试”条件;其中申报中级专业技术职务资格的,职称计算机应用能力和职称外语合格证书无有效期限制。

4.继续教育达到《四川省专业技术人员继续教育条例》规定的每人每年累计不得少于80学时的要求。

其中公共科目20学时,专业科目60学时。

5.在专业技术岗位上工作,有一定学术、技术造诣,取得明显成就,业绩突出,出版或撰写过具有较高水平的科学专著、论文或业务工作总结。

问:申报中级专业技术职务的条件是什么?答:凡符合必备条件,又具备下列条件之一者,可申报中级专业技术职务:1.获得硕士学位的研究生和双学士的本科生,从事专业技术工作满1年。

2.学士学位获得者,聘任助理级职务满4年。

3.未取得学士学位的本科生和双专科毕业生,聘任助理级职务满5年;或聘任助理级职务满4年,期间年度考核有1年被评为优秀。

4.大学专科毕业,聘任助理级职务满6年;或聘任助理级职务满5年,期间年度考核有1年被评为优秀;或聘任助理级职务满4年,期间年度考核有2年被评为优秀。

5.中专毕业生,聘任助理级职务满7年;或聘任助理级职务满6年,期间年度考核有1年被评为优秀;或聘任助理级职务满5年,期间年度考核有2年被评为优秀。

问:申报副高级专业技术职务的条件是什么?答:凡符合必备条件,又具备下列条件之一者,可申报副高级专业技术职务:1.获得博士学位。

2.获得学士学位、硕士学位及未取得硕士学位的毕业研究生,聘任中级职务满5年。

3.未取得学士学位的本科毕业生和双专科毕业生,聘任中级职务满6年者;或聘任中级职务满5年,期间年度考核有1年以上被评为优秀。

人社部 职称9个配套政策

人社部 职称9个配套政策

人社部职称9个配套政策一、引言人力资源和社会保障部(以下简称人社部)是中华人民共和国国务院组成部门之一,负责制定和实施相关政策,以推动人力资源和社会保障事业的发展。

近年来,为了进一步规范职称评审工作,人社部发布了一系列的配套政策,共计9个。

本文将对这9个配套政策进行全面、详细、完整且深入地探讨。

二、职称评审制度改革2.1 职称评审制度改革的背景随着社会的发展和职业的多样化,传统的职称评审制度已经难以适应现代社会的需求。

为了更好地适应职业发展的要求,人社部开始了职称评审制度的改革工作。

2.2 改革目标职称评审制度改革的目标是建立一个公正、公平、科学的评审机制,激励人才创新创业,提高职业素质和业务水平。

2.3 改革内容职称评审制度改革涉及多个方面,包括评审标准的修订、评审程序的简化、评审周期的缩短等。

三、职称评审标准的修订3.1 修订背景职称评审标准的修订是职称评审制度改革的重要内容之一。

旧的评审标准已经不能适应职业发展的要求,因此需要对其进行修订。

3.2 修订原则职称评审标准的修订应遵循公正、公平、科学的原则,突出职业素质和业务水平的核心要求。

3.3 修订内容修订后的评审标准主要包括职称评审的基本条件、专业技术职务的职责要求、综合素质的考核指标等。

四、职称评审程序的简化4.1 简化背景传统的职称评审程序繁琐复杂,花费时间和精力较多。

为了提高评审效率,人社部对职称评审程序进行了简化。

4.2 简化内容简化后的职称评审程序包括申报材料的减少、评审环节的精简、评审结果的公示等。

4.3 简化效果简化职称评审程序可以提高评审效率,减轻申报人员的负担,同时也可以更好地发挥评审的作用。

五、职称评审周期的缩短5.1 缩短背景传统的职称评审周期较长,申报人员需要等待较长时间才能知道评审结果。

为了提高评审效率,人社部决定缩短职称评审周期。

5.2 缩短方法缩短职称评审周期的方法包括优化评审流程、加强评审组织和管理、提高评审效率等。

职称政策解答

职称政策解答

中小学教师职称制度改革有关政策问题解答深化中小学教师职称制度改革,是贯彻党中央、国务院加强人才工作决定和深化职称制度改革要求的重要举措,是落实义务教育法的重要任务,是推进职称制度分类改革的重要内容,对于加强教师队伍建设,吸引和稳定优秀人才长期从教、终身从教,具有重大意义。

为进一步做好职称评审和岗位聘用工作,确保改革工作顺利进行,现就《关于印发安徽省中小学教师职称制度改革工作实施方案的通知》(皖人社发〔2016〕13号)有关政策进行解答。

一、关于中小学教师职称认定问题。

职称认定政策为:国家教育部承认的正规全日制院校毕业生(不包括“以考代评”的系列)专业对口或相近。

从事本专业工作满规定年限,经单位考核合格的,按管理权限可认定相应的专业技术资格。

各市人力资源和社会保障局、省直各主管部门认定审批中级专业技术资格;各县(区)人力资源和社会保障局认定审批县(区)属及以下单位初级专业技术资格。

直接认定仅限首次认定,对于已认定过或者经评审已取得专业技术资格的人员不得再次认定。

皖人社发〔2016〕13号取消了对中小学教师进行中级专业技术资格进行直接认定的条款,二级和三级教师仍然可以认定。

二、关于“鼓励中小学教师向农村和基层薄弱学校流动,经所在学校(单位)和拟聘学校(单位)同意、主管部门批准,中小学教师可跨校申报、竞聘”理解问题。

跨校指的是人员的工资、编制、组织人事关系均调动到拟聘学校(单位)。

比如,市重点学校A校没有空缺岗位,而该市下属某县农村B校有空缺岗位,A校教师申请到B校教学,需经A、B校同意,并经教育局批准,经市人社局备案,A校教师将工资、编制、组织人事关系全部转到B校,并在B校任教,则该A校教师可以通过B校申报专业技术资格、竞聘。

三、借调教师如何申报职称无论申报哪一级别的专业技术资格,都必须从组织人事、档案关系所在的学校进行申报,不可以随意跨校、超编、超岗位结构比申报专业技术资格。

借调教师申报专业技术资格需从组织人事、档案关系所在学校推荐。

专业技术人员职称政策规定(部分)

专业技术人员职称政策规定(部分)

专业技术人员职称政策规定(部分)一、评聘专业技术职务资格所需的基本年限规定1. 中专毕业生:见习一年期满→“员”级(可初聘)→取得大专学历后从事相应专业技术工作2年后(或从事中专学历相应专业技术工作4年后)→“助理”级(需评审);2. 大专毕业生:见习一年期满→再从事专技工作2年→“助理”级(可初聘)→4年后→中级;或:见习一年期满→“员”级(可初聘)→再从事专技工作2年→“助理”级(需评审)→4年后→中级;3. 本科毕业生:见习一年期满→“助理”级(可初聘)→4年后→中级→5年后→副高级→5年后→正高级;4. 硕士毕业生:从事本专业技术工作3年→中级(可初聘);5. 博士学位取得者:直接可聘为中级;6. 获得第二学位或研修班毕业生:可聘为“助理级” →从事专技工作3年→中级。

申报评审上一级专业技术资格,担任下一级职务所需年限按周年计算。

二、职称评审的一般程序本人申请→所在单位审查并进行业绩贡献公示→主管部门审查→政府职改部门资格审查→相应的评委会评审→评审通过者进行社会公示→公示期满无异议者,政府职改部门审批。

三、职称评审需要提供的基本材料(部分表格可登录下载)1.《专业技术职务任职资格评审表》。

2.《专业技术职务任职资格推荐评审人员名册》(单位加盖公章,一式两份)。

3.《四川省专业技术人员年度考核表》(任期内各年度的,一般近三至五年的就可以了)。

4. 任现职后本人政治思想、业务工作总结。

5. 所在单位及其负责人审查后签名并盖公章的单位综合推荐材料。

6. 居民身份证和最高学历、学位证书(原件及复印件)。

7. 现任专业技术职务的任职资格证书、聘任证书(聘用合同书)。

8. 参加全国统一组织的职称外语和计算机应用能力等级考试的成绩合格通知书(免试者提供免试依据)。

9. 继续教育证书(含专业课)。

10. 任现职后发表(或交流)的能代表本人学识(技术)水平、业务能力和工作实绩的论文(著)以及获奖证书、专利证书等11. 个人业绩贡献公示及结果。

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专业技术职称评定政策解答
一、专业技术职称评定相关概念:
任职条件和任期,并需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。

按专业性质和技术特点进行归纳、分类,设置为若干专业技术职务系列,每个系列冠以特定的专业技术职务名称。

初三个级别。

初级职务有的系列又分为助理级与员级两个级别。

高级职务有的系列又分为正高级与副高级两个级别。

1986、1987和1988年国家颁布的专业技术职务《试行条例》的规定运作的,我市开展的高等学校教师、卫生技术、工程技术等27个职务系列,覆盖面较广,涉及自然科学与社会科学的各个领域的学术、技术、专业工作。

各专业技术职务《试行条例》,对本系列的实用范围做了明确的界定。

因此我市各单位聘任专业技术职务,必须是国家正式批准的专业技术职务系列,同时还必须符合所选系列规定的业务范围。

我们不能自行建立专业技术职务系列,也不能随意比照、借用、挂靠专业技术职务系列。

我市所开展的专业技术职务名称及职务等级划分
注:1、艺术专业职务(艺术等级)包括编剧、导演、演员、演奏员、指挥、作曲、舞台美术设计、舞台技术以及各类专业美术创作人员。

广播电视艺术专业人员靠用艺术专业职务系列。

文学创作人员(专业作家)靠用艺术专业职务系列。

2、计量检定技术人员靠用工程技术职务系列。

3、法医技术人员靠用卫生技术职务系列。

4、群众文化专业人员靠用图书资料、文物博物专业职务系列。

5、专利技术人员靠用自然科学研究职务系列。

6、修志机构中专职从事编修地方志的人员靠用出版专业职务系列。

7、纺织品品种设计和服装设计人员靠用工艺美术专业职务系列。

8、体育教练员执行上表所列《体育教练员职务等级标准》。

1986年国家颁布的《教练员专业技术职务试行条例》从起不再实行。

9、按照《农业技术推广研究员职务任职资格评审工作实施办法》[ 农(人技)字第4号]规定,农业技术系列和工程技术系列(水产、林果、农机化等专业)中从事农业技术推广研究,做出突出成就的,可以评定为“农业技术推广研究员”。

二、申报专业技术职务应具备的任职条件
1、资历条件:
理论知识和专业技术知识。

⑶中等专业学校毕业,在本单位专业技术岗位上见习一年期满,经考核合格。

论和专业技术知识,解决一般性专业技术问题。

⑶大学本科毕业,在本专业技术岗位见习一年期满,经考核合格。

大学专科毕业,在本专业技术岗位见习一年期满后,又在本岗位连续工作二年(即从事专业技术工作三年),经考核合格。

中专毕业后本专业岗位工作五年,同时取得技术员资格四年。

本专业的基础理论知识和专业技术知识,并取得一定的成果。

⑶能够指导相当于“助理工程师”一级专业技术人员的实际工作。

⑷熟练掌握本专业的国内外现状和发展趋势。

⑸掌握一门外语,能阅读、翻译本专业的外文资料。

⑹获得硕士学位,研究生班毕业,第二学士学位两年。

获得学士学位。

⑴具有本专业较为系统的坚实的基础知识和专业知识,能运用这些知识进行创造性的工作,解决较为复杂的、重大的专业技术问题。

⑵了解本专业国内外现状和发展趋势,能掌握本专业的主要发展方向。

⑶取得过较大的社会效益和经济效益,提出过较高水平的学术报告、科学论文。

⑷能独立承担和组织重大
科研、生产课题,能够解决本专业领域内关键问题。

⑸熟练地掌握一门外语。

⑹获博士学位后,从事专业技术工作二年同时任中级二年以上。

获硕士学问及相应学历后,在本专业岗位工作七年以上且获得“工程师”资格五年以上。

获得学士学位及相应学历后,在本专业岗位工作十年以上且取得“工程师”五年以上。

取得大学专科学历(含普通高等学校1970—1976年入学的大学普通班毕业生)并有突出工作业绩的人员,按照“在岗位职数内择优推荐、平等竞争、破格晋升”的原则,参照破格和免试条件执行。

2、学历条件简表:
注:1、专龄是指取得相应学历后,从事所参评专业的工作年限;2、表中所述“直任”职务的学历系指国家正规全日制院校毕业的学历;3、晋升专业技术职务要求的学历是指所学专业与从事工作专业相近或相同,非本专业学历的人员还要参加专业课考试。

三、申报专业技术职务的方式及程序
历的人员),在本专业或相近专业技术岗位上见习期满,办理转正定级后,初次确定专业技术职务。

卫生系列不再进行初次认定。

审计、国际商务、卫生、出版等。

以上专业(除认定专业技术职务外)不再进行中级(含中级)以下专业技术职务的评审工作。

凡符合规定的报考条件并参加了专业技术资格考试合格人员,企事业单位可根据岗位需要,按照德才兼备的原则,参照其它系列同级职务要求的任职年限对他们进行聘任,聘任前还应按照有关文件规定参加外语考试。

从起进行聘任的,聘任前还应按要求参加计算机应用水平的考试。

在人事局备案后不再另外颁发职称证书。

专业技术资格考试每年一次,具体时间通过报纸、广播、网站公布。

鉴证师、注册资产评估师、监理工程师、一级注册结构工程师、二级注册结构工程师、注册城市规划师、一级注册建筑师、二级注册建筑师、注册税务师等。

执业资格考试合格,企事业单位可根据岗位需要聘任为相应的中级专业技术职务,聘任前还还应按照有关文件规定参加外语和计算机应用水平考试。

执业资格考试由xxx市人事局会同业务主管部门共同负责,xxx市人事考试中心统一组织,每年一次,具体时间通过报纸、广播、网站公布。

员或档案存放在人才服务机构,申报所有系列高、中、初级专业技术资格的人员均应参加社会化评审,以上人员必须在xxx地区工作,与单位确立了人事、劳动关系,不论户籍、档案、身份和单位性质,不受单位职务数额和结构比例限制,只要符合条件,均可自主参加社会化评审。

社会化评审程序包括申报、审核、
报送、评审、审批五个步骤。

⑴申报:专业技术人员可登陆xxx市人事局网站,根据本人所从事的专业技术工作选择申报的系列和专业,进入各相关评审委员会网页,通过报名程序在网上填写和提交申请表,⑵审核:申请提交成功后,用A4纸打印申报表三份,经档案存放部门和工作单位审核并盖章⑶报送个人向xxx市人事局指定的地点报送相关材料⑷评审:评委会的工作每年举行一次。

答辩时间以xxx市人事局规定的时间为准⑸审批:评审结果出来后,经评委会备案后,报市人事局审批,批准后发给《xxx市专业技术资格证书》。

业技术人员,申报专业技术职务均需通过xxx市人事局统一组建的评审委员会评审,才能取得相应的任职资格。

专业技术职务任职资格评审程序包括推荐、评审、审批三个步骤。

⑴推荐:评审专业技术职务由个人申报,单位人事部门对申报人的业绩、成果、学历、资历、外语等基本条件进行审查核实后向区职改办报送有关材料。

⑵评审:评委会的评审工作每年举行一次。

时间在8月份。

委托外评专业由区职改办统一办理,并出具委托函。

未经区职改办委托的单位或个人,送评结果无效。

中级以上答辩由评委会或区职改办另行通知。

⑶审批:评审结果(包括委托外评)出来后由区职改办统一归口备案,报市人事局审批,批准后发给《xxx市专业技术职务任职资格证书》。

四、报送材料及要求
⑴申报人员或所在单位需详细填写《申报专业技术职务人员名册》,填写真实、准确,加盖单位公章。

⑵个人需要提交的材料:
⑴上述表格中注有“★”的材料,应带原件及复印件,复印件按顺序装订,复印件纸张大小为A4复印纸格式。

⑵《申报表》共有三种样式,分为《中初级专业技术职务任职资格评审申报表》、《高级专业技术职务任职资格评审申报表》和《xxx市专业技术资格评审申报表》,统一由xxx市人事局印制,xxx属企事业单位按照申报级别填写《中初级专业技术职务任职资格评审申报表》和《高级专业技术职务任职资格评审申报表》,申报工程、经济、会计、审计、统计、翻译、工艺美术系列高级专业技术资格的人员或档案存放在人才服务机构,申报所有系列高、中、初级专业技术资格的人员填写《xxx市专业技术资格评审申报表》。

(以下简称申报表)《申报表》封面“单位”应填写本单位全称,与公章一致;“基本情况”应逐项填写,无可填内容应写“无”字;“主要工作经历”栏从参加工作前所毕业学校,取得学历填起,并将所改换的工作单位、部门、岗位名称等按照时间顺序填写;“参加继续教育情况”按照参加培训的时间顺序填写;“专业技术成就”栏,填写本人自任现职以来所取得的成就、获奖等情况,按照要求填写清楚,并附带相应的。

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