美国大学的成绩评定
美国大学课程成绩评定方法及其技术支撑
泰 勒提 出了最早 的教 育评 价 的基 本模 式—— “ 目标
模式 ” 明确 了课 程评 价 在课 程 编 制 中的基 础 地位 ， ， “ 它在本质 上是一 个 确定课 程 与教学 计 划实 际 达到 教 育 目标 的程度 的过 程 。 换 言之 ， 程评 价 旨在 对 ” 课
照 课 程 实 施 的 结 果 与 课 程 目标 之 间 的 差 距 ， 贯 穿 是 于 课 程 实 施 全 程 并 推 进 课 程 进 展 的 内 在 动 力 ， 是 也
大 学 还 是 私 立 大 学 ， 费 … 般 比 较 高 昂 ， 立 大 学 所 学 私 拥 有 的 捐 赠 数 额 高 ， 其 教 学 提 供 了 有 力 的 财 政 支 为
撑。
另 外 ， 助 ‘ 机 信息 技术 支 持和 改善 教学 过 借 算 程评价 的渠道很 多 ， 是通 过 电子 邮箱 收发 作 业或 一 论 文报告 。二足通 过 博 客 （ 或互 动 的教 师个 人 教学 半 台） 流思 想 。三 是 通过 短信 平 台反馈 信 息。 四 交
・
黑板 、 拟环境 、 虚 机器人 助手 、 博客 、 重触控课桌 等 多
将 打 破 传 统 的教 学 模 式 和 课 程 考 核 方 式 。
低 。其 次是班 级规模小 。生师 比和班级规 模指标 在
一
循 序渐进 地完成作 业 。
定程 度上反 映教学质量 。再次就 是教学 投入力度
任务 管理 ： 师 建 立 自己 的课 程 、 辑 课 程 信 教 编
息 ， 过各次 作业 的完 成 情况 ， 直 观 、 方 便地 把 通 更 更
反观 中 国高 等教 育 ， 生师 比高 ， 级 规模 大 ， 班 教
美国大学的评分体系详细介绍
美国⼤学的评分体系详细介绍学校名称：所在位置：美国学校中⽂⽹址： 很多在美国留学的学⼦抱怨莫名其妙的学分被扣光了，坑爹啊有⽊有!看到这⾥86店铺有义务为⼤家普及⼀下美国⼤学的评分体系到底是如何进⾏评分的! 先从⼤家喜闻乐见的评分考核⽅式说起，⼀起来看看美国⼤学是如何虐狗的——考核花样之多，考核次数之频繁，考核要求之细致绝对超出你的想象。
概括来说，美国⼤学对学⽣的评分考核⽅式⼤体上包括考试(Exam)、写作(Writing)、家庭作业(Homework)、课堂讲演(Presentation)、课题设计(Project)、课堂参与(Participation)等⼏部分。
第⼀类-考试(Exam) 考试花样多，主要包括⽉考(Test monthly or by module)、期中考试(Midterm Exam)、期末考试(Final Exam)和当堂测验(Quiz)等⼏种。
基本上每门课都会有当堂测验，这是⼩怪兽。
⼀般每次测验5-15分钟可以完成，根据教授的教学安排，可能每学完⼀章节测验⼀次，可能每个⽉抽⼀节课测验⼀次，不固定。
⼤Boss是下⾯这些——每门课⾄少⼀个⽉有⼀次的正式考试，称为⽉考，⼀般是学习完三四个章节就会考试。
⽽期中考试⼀般是开学两个半⽉后的考试，难度⽐⽉考稍微⼤。
当然啦，有的⽼师就不区分⽉考和期中考试，反正每个⽉都要来⼀次就对啦。
期末考试⼀般在学期的最后⼀周，即苦逼的Final Week。
有的教授会考察本学期所学的全部内容，有的只考察⽉考后新学的内容。
美国很常见的是take-home test(带回家做的考试)，但是即使带回家的考试出现作弊情况也照样会被惩罚，要知道当年哈佛⼤学轰轰烈烈地处罚了60多名在take-home test中作弊的同学，⽽且是全部开除了… 其实⼤家刚开始也会觉得开卷考试好开⼼，但是后来才发现，take-home才是真正虐狗…因为教授采⽤Take-home Exam 的形式，是希望考察学⽣对所学知识是否有深刻的理解，希望看到独特的观点。
wes计算gpa规则
wes计算gpa规则WES（World Education Services）是一个国际教育认证机构，它提供了一个计算GPA（Grade Point Average）的规则，用于将国际学生的成绩转换为美国学校所使用的GPA。
下面将详细介绍WES计算GPA规则的相关内容。
一、GPA的概念和重要性GPA是一种用于衡量学生学业成绩的指标，它是根据学生在各门课程中取得的成绩来计算的。
GPA的重要性在于它能够反映学生的学术能力和努力程度，对于申请大学、奖学金以及就业等方面都具有重要的参考价值。
二、WES计算GPA规则的基本原则WES计算GPA的规则基于以下几个基本原则：1. 每门课程都有一个等级，等级越高表示成绩越好。
一般来说，A+或者A是最高等级，F是最低等级。
不同国家和不同学校的等级制度可能有所不同，在计算GPA时需要根据WES的等级制度进行转换。
2. 每门课程的学分也是计算GPA的重要因素之一。
学分是指每门课程所对应的学习时间和学习量，一般用学时或者学分小时表示。
学分越多，对GPA的贡献也越大。
3. WES计算GPA时采用的是加权平均法。
即根据每门课程的等级和学分来计算加权平均值，进而得到最终的GPA。
三、WES计算GPA的具体步骤WES计算GPA的具体步骤如下：1. 将每门课程的等级转换为WES的等级。
WES的等级制度一般为4.0制，其中4.0表示A+，3.7表示A，3.3表示A-，依此类推。
对于其他等级，可以根据WES的转换规则进行相应的转换。
2. 计算每门课程的加权值。
将每门课程的等级乘以该门课程的学分，得到每门课程的加权值。
3. 计算加权平均值。
将每门课程的加权值相加，然后除以总学分数，得到加权平均值。
这个加权平均值就是最终的GPA。
四、WES计算GPA的实例解析为了更好地理解WES计算GPA的规则，我们来看一个实例解析。
假设学生A在一学期中修读了以下4门课程：课程1：成绩为A，学分为3课程2：成绩为B，学分为4课程3：成绩为A-，学分为2课程4：成绩为C，学分为3根据WES的等级制度，我们将每门课程的等级转换为对应的WES等级：课程1：A -> 4.0课程2：B -> 3.0课程3：A- -> 3.3课程4：C -> 2.0然后，我们计算每门课程的加权值：课程1的加权值 = 4.0 * 3 = 12.0课程2的加权值 = 3.0 * 4 = 12.0课程3的加权值 = 3.3 * 2 = 6.6课程4的加权值 = 2.0 * 3 = 6.0我们计算加权平均值：加权平均值 = (12.0 + 12.0 + 6.6 + 6.0) / (3 + 4 + 2 + 3) = 36.6 / 12 = 3.05所以，学生A的GPA为3.05。
ap评分规则
ap评分规则AP评分规则是指College Board（美国大学理事会）为Advanced Placement（高级学位）计划制定的评分标准。
高级学位课程为高中生提供了大学水平的学习机会，通过参加AP考试，学生可以获得大学的学分。
AP评分规则根据每门课程的不同特点和考试的要求而有所区别，但一般而言，AP考试采用的是1-5分的评分制度。
具体评分规则如下：1. 得分范围：- 5分：表示优秀，代表学生在考试中展示了深入理解和扎实的知识基础，能够熟练应用所学的知识和技能。
- 4分：表示良好，代表学生在考试中展示了较为全面的知识和技能，并能够独立思考和解决问题。
- 3分：表示合格，代表学生在考试中展示了基本的知识和技能，但尚未达到令人满意的水平。
- 2分：表示有限的合格，代表学生在考试中展示了有限的知识和技能，但未达到合格水平。
- 1分：表示不合格，代表学生在考试中展示了非常有限的知识和技能。
2. 评分标准：- 客观题得分：根据学生对知识点的准确回答来评定得分。
- 主观题得分：根据学生在解答问题时的思维逻辑、论据支持和阐述能力来评定得分。
- 稿件得分：对于写作方面的考试，评分主要关注文笔、论证能力、观点清晰度和词汇运用等。
- 作品的全面性：评分标准考虑学生在整个课程中的学习表现，包括考试、作业、小组项目和课堂参与等。
3. 分数的应用：- 得分转化：大多数高校会对AP成绩进行转化，将学生的AP考试成绩转换为相应的大学学分。
具体转化规则因学校而异。
- 学分奖励：根据学生的AP考试成绩，一些高校会授予学生相应的学分奖励，使得他们可以在大学期间减少课程负担或提前毕业。
总之，AP评分规则是基于考试表现并根据一定标准对学生进行评定的体系。
通过AP考试，在高中阶段就可以获取大学学分，为未来大学的学习和发展打下坚实的基础。
美国留学GPA的四种算法全解析
美国留学GPA的四种算法全解析美国留学GPA的四种算法全解析众所周知，GPA是申请美国留学时非常重要的硬件条件，它反映着学生在大学期间的学习能力以及以后的学习潜力，可是有很多学生却不是很了解自己的GPA到底是多少，今天，专家就给大家来介绍四种美国留学GPA算法，一起来看看吧！想要去美国留学但是不知道应该怎么算自己GPA的同学们快点看过来！今天，专家给大家介绍四种美国留学GPA算法，一起来看看吧！标准4.0标准4.0制是最传统的一种算法，具体算法如下：100～90=4.0、89～80=3.0 、79～70=2.069～60=1.0 这种算法简单明了，10分一个档次，1-4都有，但是对很多学生不是特别有利，因为中国学生的成绩普遍是在70-90分，同一个学生的成绩按这种方式计算是最低的，故一般不建议采用，除非学校成绩单明确标出了这种算法。
北大4.0北大4.0算法将60-100分划分成7个区域，100～90=4.0 、89～85=3.7 、84～82=3.3、81～78=3.0、77～75=2.7、74～72=2.3、71～68=2.0、67～64=1.5、63～60=1.0，这种算法划分的比较细致，这也是很多中国学生采取的方式，算出来的分数属于居中靠上。
WES 4.0WES是美国World Education Services的一个认证机构，一般中国的需要申请公共卫生下面的专业需要进行WES认证，部分学校要求学生确认入学后需要做成绩认证。
WES成绩认证首先会对学生的学分进行认证，一般会将中国一些课程学分降低，如大学英语国内是按照3.0，WES会认证为2.0学分，而特色课程如形式与政策、体育课程、军训和就业指导课程等学分认证为0.0学分，而一些专业相关课程如0.5学分的实验课会认证成1.0，专业实习和毕业论文一般会认证为4.0和6.0。
然后，WES将课程得分认证为A-D等，100～85认证为A=4.0，84-75 B =3.0，74-60 C= 2.0，60以下D= 1.0。
学美留学：GPA介绍Demi
学美留学：GPA介绍GPA就是Grade Point Average，平均积点。
美国大学GPA要求和美国大学GPA算法一直以来受到计划去美国大学留学的人们的关注，主要是因为美国大学对GPA要求比较严格，在申请美国大学研究生的时候，很多人都会对美国大学GPA要求和美国大学GPA算法进行细致的准备。
美国多数大学对申请人GPA都有最低规定，不够最低要求的不予考虑。
GPA一般用4分制计算，换算方法参见下表：百分制分数等级成绩点数90-100 A 480-89 B 370-79 C 260-69 D 160以下E 0GPA的标准计算方法是将大学成绩的加权平均数乘以4，再除以100。
比较常见的方法还有把各科成绩按等级乘以学求和再以总学分除之。
例如某学生的五门课程的学分和成绩为：A课程四个学分，成绩92(A);B课程三个学分，成绩80(B);C课程两个学分，成绩98(A);D课程六个学分，成绩70(C);E课程三个学分，成绩89(B)。
以上五项成绩GPA为：标准算法GPA=〔(92*4+80*3+98*2+70*6+89*3)*4〕/〔(4+3+2+6+3)*100〕=3.31常见算法GPA=(4*4+3*3+2*4+6*2+3*3)/(4+3+2+6+3)=3.00在具体运用中，美国大学经常采用总平均绩点与最后两年平均绩点。
总平均绩点(Overall GPA)是将全部所修学科按上述方法计算出来的点数，最后两年平均绩点(GPA for the last two years)即将最后两年所修各科按上述方法计算出来的点数。
在美国，90%的学校GPA计算方法是采取4分制(4.00 scale)的，仅有1%的学校会采取5分制，即A等成绩为5，B 等为4，C等为3，D等为2，F等为1，这些学校的最低入学标准也就相应的提高了。
中国学生在申请时，应按照自己原先学校采用的GPA制提供成绩，同时注明采用了哪一种的GPA制。
英国一般不采用GPA 的形式，英国大学采用的分数形式如下：在英国大学本科40是及格的成绩50分是2.2的成绩是second-class里面低一点的级别60分是2.1的成绩是second-class里面高一点的级别但是这两个都属于second-class 60分以上就是upper second-class honours degree70分以上是first degree 是很难拿到的一般剑桥牛津的研究生入学都要求first class其他好一点的大学就只要求2.1的成绩例如爱丁堡大学利滋大学等等如果是国内学生申请的话一般要求85分左右相当于2.1的成绩。
美国大学录取标准
美国大学录取标准美国大学是世界各国学生梦寐以求的求学目的地之一，然而，美国大学的录取标准却是让众多学生望而却步的一大难题。
那么，到底美国大学的录取标准是怎样的呢？本文将从多个方面为大家详细介绍美国大学的录取标准，希望能够帮助到即将申请美国大学的学生们。
首先，美国大学的录取标准主要包括学术成绩、标化考试成绩、课外活动和申请文书。
学术成绩是美国大学录取的重要指标之一，包括平均成绩、课程难度、成绩趋势等。
标化考试成绩则主要指SAT和ACT成绩，这是美国大学录取的重要参考依据之一。
此外，课外活动也是美国大学录取的重要考量因素之一，学生在课外活动中展现的领导能力、团队合作能力、创新能力等也会对录取产生影响。
最后，申请文书是学生展示自己的机会，通过申请文书，学生可以向招生官展示自己的个性、特长、志向和为什么选择该校的理由。
其次，美国大学的录取标准因学校而异。
一般来说，美国大学会根据自身情况和特色来确定录取标准，因此不同学校的录取标准可能会有所不同。
一些顶尖学校对学生的要求会更高一些，包括学术成绩、标化考试成绩、课外活动和申请文书等方面。
而一些普通学校对学生的录取标准可能会相对宽松一些。
因此，学生在申请美国大学时，需要根据自身情况和目标学校的特点来全面准备。
此外，美国大学的录取标准也受到学生所申请专业的影响。
一些专业对学生的要求会更高一些，比如工程、商科、医学等专业，这些专业在录取时可能会更加注重学术成绩和相关的课外活动。
而一些艺术类、人文类专业在录取时可能会更加注重学生的个性和创造力。
因此，学生在申请美国大学时，需要根据自己的专业倾向来全面准备，以增加录取的机会。
总之，美国大学的录取标准是一个综合考量的过程，学生需要全面准备，从学术成绩、标化考试成绩、课外活动和申请文书等方面下功夫。
同时，也需要根据目标学校和专业的特点来有针对性地准备申请材料。
希望本文对即将申请美国大学的学生们有所帮助，祝愿大家申请顺利，前程似锦！。
美国留学WES成绩认证(世毕盟留学)
美国留学WES成绩认证WES (World Education Services) 成立于1974年，是美国非营利性组织，为有意在美国或加拿大留学或工作的人提供成绩认证，是北美最大的资历评估公司，其评估认证报告在美国高校中使用非常普遍，是广受美国高校认可的第三方学历认证机构。
国际学生在申请美国的学校时（比如Johns Hopkins University、Fordham University等名校），会被要求去进行WES成绩认证。
美国高校要求国际学生进行WES认证的原因大多数有两个：第一是为了统一国际学生的GPA算法标准。
特别是考虑到，不同的国际学生的本科阶段GPA算法不一致的情况，比如中国大陆高校有5分制的GPA算法，也有4分制的GPA算法；澳洲高校的7分制GPA算法；英国的等级制GPA算法。
美国高校在招生时，为了更公平地评估来自不同国家地区的国际申请人的学术能力和表现，就采取了这样的一个要求，委托第三方机构（WES）对每一个国际学生的GPA进行重新算一遍，得出一个基于同样算法的GPA分数，然后择优录取。
第二是为了进一步核查国际生的学术背景的真实性。
对于学校来说，学校可以接受一个申请人学术能力不强，但是学术诚信有问题，违反了基本的底线，学校希望从招生的一开始就严格把关，杜绝此类事情的发生。
WES的评分标准：成绩为ABC等级制，GPA为4.0分制。
85分以上算A，84-75算B，74-60算C，60以下算D，F是第一次没过，以后再过了的。
A=4.00，A-=3.67，B+=3.33，B=3.00，B-=2.67，C+=2.33，C=2.00，C-=1.67，D= 1.00，F=0。
美国留学WES成绩浮动点的判定：一般来说，经过WES认证的学分绩点会比一般的算法，包括北大算法大约低0.1-0.2分浮动点。
但是，这里需要声明一点，国际上成绩评估机构有几个权威机构，像WES、Educational Credit Evaluation (ECE)和American Association of Collegiate Registrars and Admissions Officers (AACRAO)。
美国的大学GPA多少算好 GPA分数有什么用.doc
美国的大学GPA多少算好 GPA分数有什么用大学平均学分绩点会影响学生的经济资助、奖学金资格、入学和毕业。
美国的大学GPA多少算好？GPA分数有什么用？为您整理了一些资料。
什么是好的大学GPA ？这是如何定义的？专家们表示，学生们要想毕业并继续有资格获得联邦财政援助，至少必须达到平均绩点2.0的标准（满分为4.0）。
许多大学的机构奖学金和项目招生通常取决于学生的平均成绩是否在C以上。
对于GPA低于2.0的学生来说，后果是可怕的。
加州大学圣克鲁兹分校财政援助和奖学金办公室主任帕特里克•Register表示：“GPA低于最低水平的学生可以留校察看。
”某些课程和大学也有可能开除学生。
加州大学圣克鲁兹分校的网站把留校察看描述为对学生的一个警告，称学生“已经陷入学术困境”，因为他们的累计平均学分绩点已经下滑至2.0分以下，或者是因为该学期的平均学分绩点低于C。
如果一个学生的学期平均成绩低于1.5分，他或她就有被大学取消资格的风险，如果成绩没有提高，他或她可能会被学校开除。
如果学生成绩还是低于最低GPA标准，联邦的财政资助也可能被取消。
教育署网站指出，未能达到GPA要求及失去助学金的学生，应与学校联系，以决定是否可就停发助学金的决定提出申诉。
该网站称，要恢复援助，学生必须达到“学校的标准，在获得该机构提供的学位或证书方面取得令人满意的学术进展”。
专家表示，平均绩点2.0通常是获得联邦资助和满足毕业要求的最低标准，但个人奖学金和项目往往对学生的要求更高。
Register说，“什么是好的GPA？我认为这取决于课程。
”西弗吉尼亚大学副教务长约翰·p·坎贝尔指出，2.0的平均学分绩点不足以让学生毕业，甚至无法进入该校的某些本科课程，比如护理或工程学。
而被取消这些课程的学生必须在GPA达到最低标准后重新申请。
至于西弗吉尼亚大学的机构奖学金，坎贝尔表示，2.0分的成绩达不到该校2.75分的平均学分绩点的资格要求。
wes绩点换算标准
wes绩点换算标准
WES绩点换算标准是国外大学对于申请人绩点的评估标准之一。
WES指的是国际教育认证机构(WorldEducationServices)，它是一家专门对国际学历进行认证和评估的机构。
WES绩点换算标准是根据美国教育系统的绩点计算方法而制定的，将国外学生的成绩转化为美国绩点，以方便美国大学对国际学生的录取和奖学金评估。
WES绩点换算标准根据学生所在国家的教育体系和学校的评分标准来确定，因此不同国家和不同学校的换算标准可能会有所不同。
一般来说，WES绩点换算标准将学生的成绩按照等级划分，并将每个等级对应的绩点转化为美国绩点。
例如，将国外的'A+'等级转化为4.0绩点，'A'等级为3.7绩点，'A-'等级为3.3绩点，以此类推。
需要注意的是，WES 绩点换算标准只是一种评估标准，不代表所有美国大学都采用该标准进行录取和奖学金评估。
- 1 -。
GPA成绩是美国大学考核申请者的重要指标
(1)有不少学校是不让我们将GPA加进成绩单的，也不给盖章。前辈们的做法是：将自己算出的GPA附在resume(也叫CV)里面，并标明算法。这样不管他承不承认你自己的算法，也会对你的既定的成绩有一个直观的了解。
(2)一个总GPA值甚至是专业GPA值都没有一份清楚的成绩单重要。道理很简单，教授往往会通过成绩单中某些课的成绩来衡量申请人于自己研究方向匹配的程度，当然，这是对于研究经验甚少的本科生来说了。这些课不一定是专业课，也不一定是我们所谓的主课，关键要看教授希望招什么样的人了。
选修课————这个比较难说，因为就我所知，选修课有很多种，况且很多学校的选修课学分巨大，少算了不好。如果你开出的成绩单上有选修课那肯定要算的;如果成绩单上没有，那么我们的原则还是对GPA有利就算，否则不算。
考查课————这种课一般都只有pass/fail，通常不记入，但是有少数BT的学校记入，那么请具体咨询该BT学校教务处。
GPA成绩是美国大学考核申请者的重要指标
GPA成绩是美国大学考核申请者的重要指标
Q：申请材料中什么地方需要用到GPA-
A：主要是填写申请表(网申或纸申)时需要一个总的GPA。另外，现在大家经常在简历中也写上总GPA和专业GPA，方便方教授审核。
Q：学校开的标准成绩单里没有GPA，我能要求他们加进这项内容吗?
Q：我们学校不算GPA，但会在成绩单上注明85以上是优，75以上是良，60以上是合格。这是不是说明我自己可以按85-100=4.0;75-85=3.0;60-75=2.0的算法来算呢?
A：完全正确。
Q：美国学校会来核实我的成绩吗?
A：不知道面，一般来说美国大学的确会要求学生有SAT成绩，但学校也会根据学生的综合能力来决定是否给予奖学金。据介绍，出席3月13日“2012美国大学博览会”的洛约拉马利蒙特大学每年为学生提供的奖学金高达3370万美元、约翰卡罗尔大学还专门为国际学生设立了最高6000美金年的奖学金。留学专家强调，学生和家长一定要充分了解院校招生录取信息，这样才能更轻松、有效地进入目标院校。
美国大学怎么评分
美国大学怎么评分去美国留学的同学都知道美国大学的评分与中国大学不同，美国大学是按学分评分的，下面就跟一起来看看具体情况吧，这样才能在美国留学生活中表现更好。
学分和学时首先我们来讲讲学分制度。
以最常见的双学期制(Semester)为例，正常的大学毕业四年，则有八个学期。
按照大部分学校对于国际学生的要求，每学期应修大于等于12学时才可以满足全日制学生的要求。
这里我们要注意学时(Credit Hours)和学分(Credits)的区别。
学时代表了一门课在每一个星期上课的时间，比如一门课是每周一三五的9点到10点，那么这门课的学时则是3学时。
而学分则是这门课可以给你提供的计算进毕业要求中的分数，每一个学校是不一样的，因此我们经常会看到一样学时的课程在不同学校里可以换取1分或者3分等不同的学分。
大多数双学期制的学校为了方便，计算的时候1学时等于1学分，一般要求毕业生在学校修满120学分。
但有些文理学院，或者学分制度设计的实在差得要命的大U，一门3学时的课会等于1学分。
相应的，这些学校的毕业要求可能是30-40学分不等。
(毕业要求的学分也可以粗略地用来判断一个学校本科学术的要求严格与否，只要在判断的时候根据学时来判断比较即可。
比如，一所毕业要求30分的学校，按照3学时换1分，毕业需要3*30=90学时;而一所毕业要求120分的学校，1分的课程是1个学时，也就是说，要从后者毕业，要比前者多上30个学时的课程。
后者的毕业要求显然更高。
) 另外，相信大家也都通过网络了解了美国大学的课程基本会以选修为主，自由度比较高。
不过要注意的是，大部分的大学还是会要求必修一些领域的基础课程(General Requirement)，比如数学、科学、哲学、外语等(这些一般也是AP或者SAT科目能够换取学分的领域)。
在这些领域下，学生依然可以自由地选择具体要上哪一门课。
相对而言，文理学院对于基础教育的要求会高一些，突出人文培养，这也正是很多人选择文理学院的一大原因。
美国留学对绩点均分有什么要求
美国留学对绩点均分有什么要求美国留学对绩点均分有什么要求大学绩点是评估学习成绩的一种方法，以下是小编为大家整理美国留学对绩点均分有什么要求相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！美国留学绩点要求每个国家，甚至每个学校的评分系统都不一样。
大多数美国学校采用4分制，而绝大多数中国学校采用100分制。
因此，在申请国外学校的时候需要换算成对方习惯的形式。
部分美国学校会自行计算GPA，我们只需交上我们学校的'成绩单即可。
如果没有四分制GPA，大多数网申界面很友好，可以填入学校的五分制或百分制。
通常来说，在美国，3.0是绝大多数学校的及格线。
学校网页会明确说明，我们要求3.0。
如果低于3.0，就是绝对的硬伤了。
TOP20学校的录取，基本3.6是过线成绩，如果能达到3.8或者4.0这种会加分。
理工科尤其看重GPA，商科的GPA重要性相对低于理工科和文科。
美国留学GPA是什么成绩平均绩点(Grade Point Average，缩写为GPA)，是大多数大学及高等教育院校所采用的一种评估学生成绩的制度，同时也有少量中学采用这种制度。
计算方法为把学科所得到的评级，换算成为一个绩点，再按照各学科所占学分比例加权所得的数字。
具体算法因国家、地区及学校的不同，形成不同差异。
作为国外入学评估的重要成绩指标之一，GPA反应着申请者学习能力，因此，也是世界名校选拔优秀学生的重要依据。
但从总体来说，GPA没有统一的标准，但对于申请无疑起着门槛的作用。
很多同学会花很多的时间和精力去准备雅思、托福考试而忽视了GPA的重要性。
一些双非院校或985、211院校的留学生，由于GPA成绩不高，而遗失心仪的世界名校，这绝对是一个硬伤。
但不同的国家，不同的大学，其GPA算法、GPA权重又有所不同，所以，GPA多高才有竞争力，一定要根据你要申请的国家院校来定。
美国大学录取标准
美国大学录取标准美国大学作为世界顶尖的教育机构，其录取标准一直备受关注。
对于许多国际学生来说，了解美国大学录取标准是非常重要的，因为这将直接影响他们的申请结果。
下面我们将就美国大学录取标准进行详细介绍，希望能够帮助到有意向申请美国大学的学生们。
首先，美国大学录取标准主要包括学术成绩、标准化考试成绩、课外活动和个人陈述等几个方面。
学术成绩是申请者最基本的素质之一，美国大学通常会要求申请者提供高中阶段的成绩单，包括GPA和课程成绩。
标准化考试成绩则通常是指SAT或ACT成绩，这两项考试是美国大学录取中非常重要的参考指标，申请者通常需要通过这两项考试来证明自己的学术能力。
此外，课外活动也是美国大学录取中非常重要的一部分，申请者需要展示自己在课外活动中取得的成就和经验，这将有助于展现申请者的综合素质。
最后，个人陈述是申请者展示自己个性和特长的重要途径，通过个人陈述，申请者可以向招生官展示自己的独特性和与众不同之处。
其次，不同的美国大学对于录取标准的要求会有所不同。
一般来说，名校对于学术成绩和标准化考试成绩的要求会更高一些，而一些综合性大学则可能更加注重申请者的综合素质和个人特长。
因此，申请者在准备申请材料的时候，需要根据目标学校的具体情况进行有针对性的准备，以提高自己的录取机会。
再次，申请者在准备申请材料的时候，需要注意一些细节问题。
比如，需要及时准备好所有的申请材料，包括成绩单、推荐信、个人陈述等，确保申请材料的完整性和准确性。
此外，申请者还需要在申请截止日期之前提交所有的申请材料，以免因为延迟提交而影响自己的申请结果。
另外，申请者还需要在个人陈述中展示自己的个性和特长，通过生动的语言和具体的事例来展现自己的优势和特点，从而吸引招生官的注意。
总之，了解美国大学录取标准对于申请者来说是非常重要的。
申请者需要全面了解美国大学录取标准的具体要求，有针对性地准备申请材料，以提高自己的录取机会。
希望本文所介绍的内容能够对有意向申请美国大学的学生们有所帮助。
国外大学如何计算学生成绩
国外大学如何计算学生成绩美国大学成绩单与GPA的算法美国大学在评定学生成绩时，是采取GPA，即Grade Point Average的缩写（平均成绩点数）。
在申请学校时，GPA十分重要，很多大学有最低GPA规定，除了英文能力测验以外。
GPA的计算是把各科成绩按等级乘以学分，再以总学分除之。
美国学生各科成绩是以A.B.C.D等级计算。
等级成绩和分数成绩换算如下：分数等级点数表现91-100 A 4.0 极佳81-90 B 3.0 佳71-80 C 2.0 平均61-70 D 1.0 差51-60 E 0 不及格通常大学部学生拿到C以上成绩都可以。
但研究所硕士学生，至少要拿到B的成绩。
在申请入学时，很多学校有GPA规定。
GPA的计算是：1、每个科目以等级点数乘以学分。
比如微积分是四学分的课，成绩是A（即4点），微积分一科可得16点。
2、如果一学期修了四门课，英文3学分（成绩4点）、历史3学分（成绩2点）物理3学分（成绩3点），加上微积分。
GPA是16+4×3+3×2+3×3=43，除以13=3.31。
此学生的GPA等于是比B略好。
官方网站：地址：成都市西安南路69号西雅图10楼10国外大学计算GPA的方法xx-01-15 15:27:46甲壳虫国际最近，一些申请的学子来信询问如何将国内的学业成绩换算成国外大学的GPA（“均分值”Grade Point Average）。
回答这个问题之前，先要了解国外大学，特别是美国大学的评分体系。
美国大学众多，但评分体系各不相同，而且根据情况不断调整。
如美国密西根州立大学60年代使用的是ABCDF制，类似我国的优、良、中、差、不及格；到了70年代改为4.5分制，80年代起采用4.0分制。
目前大多数美国大学采用“四分制”（1-100）记分。
鉴于美国大学间学生的交流和转学校较为普遍，加之广泛吸收国际学生，鉴定外来学生的学业成绩成了录取中的一项重要工作。
美国本科留学要满足怎样的绩点要求
美国本科留学要满足怎样的绩点要求美国本科的留学是会有绩点要求的，那么具体是什么样的要求？其实在不同的学校都会有不一样的差别，就到来看看申请美国的本科需要有怎么样的绩点。
1、Top50之内的院校，建议GPA成绩3.7以上美国大学申请者若GPA大于3.7，在申请美国留学时可考虑Top50以内的美国大学，可是有较好的GPA只能说具备申请名校的条件之一，还需要有较好的托福、SAT分数和丰富的课外活动背景。
耶鲁大学面试官曾表明：“美国大学非常重视学生在课外参与什么活动。
”GPA在3.7以上的学生，可以把前50美国名校作为冲刺方向，同时也要注重自身软实力的培养与进步。
2、Top50-Top100的院校，建议GPA成绩3.0-3.7GPA在3.0-3.7之间的学生，在申请美国留学时应考虑美国大学排名在100以内，50之后的学校，申请成功的概率相对较大。
如果想申请T op50左右的名校，建议在课外活动上做一些学术研究，通过学术论文或是活动经历来突出个人能力，弥补GPA上的不足。
如果学生其他各方面都比较优秀，成功申请到Top30院校也是可能的。
3、Top100左右的院校，GPA成绩可以低于3.0申请美国留学但GPA成绩低于3.0 的学生，建议申请排名在100左右的美国大学。
若想申请TOP50的美国学校可能性不大，除非你有很好的理由来解释你真的是做了什么专业领域的事从而影响了分数。
当然，申请美国大学GPA成绩低的学生并不是没有机会申请名校，如果GPA分数低又想申请好的学校，就要在软件方面比如申请材料上进行完善，因为美国大学录取学生是综合考察的。
申请技巧一：标准化考试提早准备标准化考试包括：TOEFL、IELTS、SAT、ACT等等。
尽量早规划、早准备、早邮寄。
申请技巧二：平时成绩要优秀绝大多数美国大学录取委员会着重考虑学生的GPA点数（也就是学生在高中的学习成绩、分数的高低）；还有就是年级排名。
申请技巧三：文书要突出个性，多写改变很多学生对文书的写作不太了解。
GPA的计算方法
GPA英语全称是grade point average，意思就是平均分，美国的GPA满分是4分，即A=4，B=3，C=2，D=1.GPA的精确度往往达到小数点后1到2位，如：3.0，3.45。
GPA的计算一般是将每门课程的学分乘以学时，加起来以后除以总的学时，得出平均分。
中国学校的分数设置一般是百分制或五分制，具体的折合方式视不同的美国大学的要求而有所不同，一般来讲，百分制中的90分以上可视为4分，80分以上为3分，70分以上为2分，60分以上为1分，五分制中的5分为4分，4分为3分，3分为2分，2分为1分。
中国许多大学的成绩单上没有学时，因此，GPA只能估算，可将所有课程的成绩加起来后除以课程数。
一般美国大学对于奖学金申请者的GPA要求是3.0以上。
声明一点：一切GPA 的算法，因学校而不同。
现在提供的，纯是一个参考，具体是如何算，一定要自己去谘询所申请学校。
最后，补充一句：以我所知，美国的学校在收到GPA成绩后，一般他们会以自己的方法再算一次的！按：经典算法GPA的计算方法美国多数大学对申请人GPA都有最低规定，不够最低GPA要求的不予考虑。
GPA计算方法是各科成绩按等级乘以学分再以总学分除之。
以百分制为例，90至100为A等=4.0，80至89为B等=3.0，70至79为C等=2.0，60至69为D等=1.0，60分以下为F等=0点。
例如某学生的五门功课的学分和成绩为：A课程四个学分，成绩92（A），应得点数为4*4=16，B课程三个学分，成绩80（B），应得点数为3*3=9，C课程两个学分，成绩98（A），应得点数为2*4=8，D课程六个学分，成绩70（A），应得点数为6*2=12，E课程三个学分，成绩89（B），应得点数为3*3=9。
以上五项成绩GPA：GPA=[（4*4）+（3*3）+（2*4）+（6*2)+（3*3）]/（4+3+2+6+3）=3.00总平均基点（Overall GPA)是将全部所修学科按以上方法计算出来的点数，最后两年平均基点（GPA for the last two years)即将最后两年所修的各科按上述方法计算出来的点数。
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美国大学的成绩评定
说明：quiz 随堂的小测验，像经常的点名式的小测验
Sign up 签到
Midterm exam期中考试
Final exam 期末考试
一般成绩的评定：A A-,B+,B,B-, C+C D E
美国大学使用一套连贯性的评分体系，学生修完每门课后会获得一个成绩。
你在一门课上做的几乎所有事情都会影响你的分数。
考试成绩和测验成绩、论文或书面作业、实验报告、实验室或工作室的工作、出勤以及课堂参与等所有方方面面也许都会被用来确定你最后的分数。
这意味着你必须保持阅读进度，保持作业进度，保证出勤率。
以下是美国大学在评价课程成绩时一般使用的百分制分数和字母等级对照表：
100-90%=A
89-80%=B
79-70%=C
69-60%=D
59-50%=E
49-0%=F
每个学生在完成学位后有一个总平均成绩（GPA）。
总平均成绩是学生在修读所有课程的过程中一个累积平均分数。
大多数大学采用4.0制总平均分，但是也有几所大学采用5.0制。
要计算你的总平均分，将你每门课的字母成绩换成数字（一般来说A为4点，B为3点，以此类推，中间还可细化分级，如3.5分，称为GP成绩，），然后将这个数字乘以这门课的学分数。
最后，将这些数字加起来，除以所有课程的学分总数，就是你的总平均成绩（GPA）。
如：
字母分数相应的数字值学分数总数
A 4.0 3 12
B 3.0 3 9
C 2.0 3 6
27除以9=总平均成绩3.0
大多数大学还提供各个级别的优等生学位。
要获得优等生学位，你必须完成额外的学位或者写一篇优等生论文；具体的细节取决于学校和/或具体的科系。
优等生称号也有不同的等级，以高低顺序为：最优异学业成绩（summa cum laude）、优异学业成绩(magna cum laude)和优等成绩(cum laude)。
参考：密苏里大学
绩点--成绩对应关系表。