橡皮泥手工制作教案88198
橡皮泥手工制作小小班教案
橡皮泥手工制作小小班教案小小班教案：橡皮泥手工制作一、教学目标1. 知识目标：通过本节课的学习，学生能够掌握橡皮泥的基本使用方法和手工制作技巧。
2. 能力目标：培养学生的动手能力和创造力，激发学生对手工制作的兴趣。
3. 情感目标：通过手工制作的过程，培养学生的耐心和细心，培养学生的团队合作精神。
二、教学重点和难点1. 教学重点：橡皮泥的基本使用方法，手工制作的基本技巧。
2. 教学难点：引导学生发挥想象力，进行创意手工制作。
三、教学准备1. 教师准备：橡皮泥、手工工具、教学PPT。
2. 学生准备：学生自备橡皮泥。
四、教学过程1. 导入新课（5分钟）教师通过展示一些橡皮泥手工制作品，引导学生对橡皮泥手工制作产生兴趣，激发学生的好奇心。
2. 讲解橡皮泥的基本使用方法（10分钟）教师通过PPT讲解橡皮泥的基本使用方法，包括橡皮泥的柔软、搓揉、塑形等基本技巧。
并示范给学生观看。
3. 指导学生进行手工制作（30分钟）教师指导学生根据自己的想法，使用橡皮泥进行手工制作。
可以根据不同的主题，如动物、植物、食物等，进行创意制作。
教师在旁边给予学生适当的指导和帮助。
4. 学生展示作品（10分钟）学生展示自己的手工制作作品，并进行互相欣赏和交流。
教师可以对学生的作品进行评价和鼓励。
5. 温故知新（5分钟）教师总结本节课的内容，强调橡皮泥手工制作的乐趣和意义。
鼓励学生在日常生活中多多尝试手工制作，培养他们的动手能力和创造力。
五、教学反思本节课通过橡皮泥手工制作，让学生在动手制作的过程中培养了耐心和细心，激发了他们的创造力和想象力。
学生在制作过程中也培养了团队合作精神，增强了对手工制作的兴趣。
通过本节课的学习，学生不仅学会了橡皮泥的基本使用方法和手工制作技巧，还培养了多方面的能力和情感。
大班美术《橡皮泥制作》教案
大班美术《橡皮泥制作》教案简介橡皮泥是一种经典的手工艺品材料，用途广泛，“发明”于20世纪60年代，市场上现在仍然有出售。
制作橡皮泥是一项很有趣的手工艺品制作，需要一些基本的材料和工具。
在这个教案中，我们将学习如何制作橡皮泥，以及如何制作一些基本的形状。
教学目标•学习如何制作橡皮泥•学习如何制作一些基本的形状•培养学生动手制作的能力和想象力教学准备材料•面粉•盐•食用色素•水•餐巾纸•叉子•刀子工具•放大镜教学过程第一步：制作橡皮泥1.取一个小碗，加入1杯面粉和1/4杯盐，搅拌均匀。
2.分别加入1/3杯水和食用色素，继续搅拌直至橡皮泥的松软程度符合预期，需要稍微揉腌一下。
3.用放大镜检查橡皮泥中是否还有面粉或盐的结块。
如果有，用叉子将其取出来。
4.用橡皮泥制作不同的形状，可以是小球，也可以是小人偶等。
第二步：制作橡皮泥糖果1.取适量的橡皮泥，将其压成长方形，长度可以自己决定。
2.把长方形切成小块状，大小可自己决定。
3.用手将小块状的橡皮泥搓成球状，然后放在餐巾纸上晾干约一个小时。
第三步：制作橡皮泥饼干1.取适量的橡皮泥，将其压成长方形，长度可以自己决定。
2.用刀子将长方形切成小块状，大小可自己决定。
3.按照自己喜欢的形状，把小块状的橡皮泥搓成饼干状，压扁。
总结通过制作橡皮泥来培养学生的动手制作能力和想象力，能够激发学生对手工艺品制作的兴趣。
同时，制作橡皮泥也可以让学生更好地了解材料，培养他们的耐心和细心。
让学生在学习中得到快乐！。
橡皮泥制作教案（大全五篇）
橡皮泥制作教案（大全五篇）第一篇：橡皮泥制作教案橡皮泥制作教案教学目标：1．通过做橡皮泥造型，提高学生的动脑动手能力，掌握各种捏制技巧。
2．通过橡皮泥造型，陶冶学生情操，培养学生审美能力及表现美，创造美的能力。
教学重点：探究橡皮泥造型的技巧。
教学难点：审美能力和创作能力的培养。
学具准备：作业纸、彩笔、美术书、小玩具、橡皮泥、大头针、剪刀。
教具准备：多媒体课件、小玩具。
教学过程：一、“礼物”引入1．同学们，今天老师给你们带来了好多的小礼物，快打开看看，你们喜欢吗?（图片展示）2．仔细看一看，想一想，你最喜欢吃什么？3．你还喜欢吃那些食物呢？ 4．学生交流，师适时引导。
二、引导制作1．选择汉堡包示范制作。
2．教师示范。
3．学生模仿，并发挥自己的想象力选择橡皮泥的颜色。
三、动手创作1．学生分组，捏制食物。
2．教师到学生中间巡回辅导。
四、鉴赏作品 1．学生作品展示：①学生拿着作品到实物投影前来展示，可讲解作品名称，制作方法及创作意图、颜色配置等。
②把学生作品放到一起集中展示，自由交流。
2．生生、师生鉴赏交流，教师相机点拨。
五、小结1．学生谈想法或感受。
2．小结第二篇：橡皮泥制作教案优质文档橡皮泥制作教案教学目标：1．通过做橡皮泥造型，提高学生的动脑动手能力，掌握各种捏制技巧。
2．通过橡皮泥造型，陶冶学生情操，培养学生审美能力及表现美，创造美的能力。
教学重点：探究橡皮泥造型的技巧。
教学难点：审美能力和创作能力的培养。
学具准备：作业纸、彩笔、美术书、小玩具、橡皮泥、大头针、剪刀。
教具准备：多媒体课件、小玩具。
教学过程：一、“礼物”引入1．同学们，今天老师给你们带来了好多的小礼物，快打开看看，你们喜欢吗?（图片展示）2．仔细看一看，想一想，你最喜欢吃什么？3．你还喜欢吃那些食物呢？ 4．学生交流，师适时引导。
二、引导制作1．选择汉堡包示范制作。
2．教师示范。
3．学生模仿，并发挥自己的想象力选择橡皮泥的颜色。
三、动手创作1．学生分组，捏制食物。
橡皮泥手工制作教案
橡皮泥手工制作教案教学目标：1.学习制作橡皮泥。
2.培养学生动手动脑能力。
3.锻炼学生观察力和创造力。
教学准备：1.橡皮泥原料：白色细沙、玉米粉、水。
2.色彩细沙、水彩颜料。
3.创意模具、创意道具。
4.辅助工具：塑料碗、筷子、刮刀、刷子等。
教学步骤：Step 1：引入橡皮泥制作的背景知识，让学生对橡皮泥有一定的了解，并简单介绍相关工具。
Step 2：讲解制作橡皮泥的步骤，并进行示范。
1.将白色细沙倒入塑料碗中。
2.加入适量的玉米粉，按照比例1：2混合。
3.慢慢加入水，搅拌均匀，直到形成柔软的面团状。
4.根据需要，可以加入色彩细沙或水彩颜料，搅拌均匀。
Step 3：学生动手制作橡皮泥，老师进行指导。
1.学生依照步骤将白色细沙、玉米粉和水进行混合。
2.适量加入色彩细沙或水彩颜料，搅拌均匀。
3.将混合好的面团用手搓揉至柔软。
Step 4：学生制作橡皮泥作品，老师进行指导。
1.学生自由选择创意模具或创意道具，如模具、刀具、刷子等。
2.将橡皮泥放入模具中，用创意道具进行修饰或细节处理。
3.制作完成后，放置一段时间以充分干燥。
Step 5：学生分享和展示自己制作的橡皮泥作品。
1.学生可以依次分享自己的作品，并介绍创作灵感和制作心得。
2.学生借此机会，互相欣赏和学习。
Step 6：总结课堂内容，回顾制作橡皮泥的步骤。
1.老师提问学生：制作橡皮泥的原料是什么？按照什么比例进行混合？如何调整橡皮泥的颜色？2.复习制作橡皮泥的步骤，并强调正确使用和保存橡皮泥的方法。
Step 7：课堂延伸，展开学生的创造力。
1.鼓励学生进行自由创作，使用橡皮泥制作喜欢的形状或场景。
2.引导学生运用色彩细沙或水彩颜料，给作品增添个性和鲜艳的颜色。
Step 8：作业布置，要求学生将制作的橡皮泥作品拍照，并写作品简介和心得体会。
教学反思：通过本节课的学习，学生们掌握了制作橡皮泥的基本步骤，并完成了一份自己的作品。
橡皮泥制作可以培养学生的动手能力和观察力，同时也是锻炼学生的创造力和想象力的一种方式。
橡皮泥手工制作教案手工捏橡皮泥教案3篇
橡皮泥手工制作教案手工捏橡皮泥教案3篇手工捏橡皮泥是一门很有意义的课程，下面是为大家带来的手工捏橡皮泥教案，希望可以帮助大家。
活动目标：1、在观察照片的基础上，会用橡皮泥表现人物的不同大小。
2、利用辅助材料刻画、装饰人物的头发、衣服。
3、在参观介绍的过程中，体验泥塑活动的成就感和快乐。
活动准备：1、全家福的照片。
2、人手一盒橡皮泥，每组一盒玩泥工具。
活动过程：1、谈谈、说说：快乐的一家。
引导幼儿拿着自己的照片，从家人的身高、体型、脸型、服装等各个方面介绍。
师：今天，你们从家里带来了和家人在一起的照片，谁来介绍一下你的一家呢?介绍的时候可以说说你爸爸妈妈的样子?幼儿上台介绍自己的家人，老师重点引导幼儿发现人物的大小关系，胖瘦关系以及各自不同的发型特征、服装的花纹。
师小：刚才从小朋友的介绍中老师发现，小朋友的一家人有的高有的矮，有的胖有的瘦，幼儿长头发幼儿短头发。
每个人都长着不同的样子。
2、看看、做做，在观察的基础上用橡皮泥表现人物的不同大小。
(1)引导幼儿观察照片上人物的不同大小，探索分泥的方法。
师：今天，我们要来做;快乐的一家;，你觉得可以怎样用橡皮泥来表现;快乐的一家;呢?(讨论、交流)请你来试一试。
(2)幼儿自由探索，教师观察，发现幼儿运用中出现的好方法。
(3)交流：谁来介绍一下，你是怎么做的?有什么好办法?为什么有的大有的小?衣服是怎样的?(4)小结：原来我们家里的人有大有小，有胖有瘦，所以做出来的一家人是不一样大小的。
衣服上的花纹也各不相同，头发也是不一样的。
(5)幼儿再次创作，教师重点指导幼儿创作出不同大小的人物，并运用辅助材料进行装饰。
3、在辅助材料的帮助下，装饰人物的花纹。
师：照片上的爸爸妈妈都穿着美丽的衣服，留着好看的发型，让我们也来帮助他们穿上美丽的衣服，好吗?你想怎样给他们装饰呢?可以用怎样的线条和图案来装饰?(自由交流)(教师示范)师：老师给大家准备了一些工具和材料，请你们动手去装饰吧!4、展示交流，在介绍的过程中，体验泥塑活动的成就感和快乐感受。
幼儿园制作橡皮泥教案
幼儿园制作橡皮泥教案教案名称：幼儿园制作橡皮泥教学目标：1.了解制作橡皮泥的过程和原材料2. 发掘幼儿的创造力和想象力，培养幼儿动手能力和耐心3. 培养幼儿的团队合作精神4. 让幼儿感受到手工制作的乐趣教学内容：1. 橡皮泥的概念2. 制作橡皮泥的过程3. 色彩搭配4. 动手制作橡皮泥教学步骤：第一步：橡皮泥的概念老师向幼儿讲解橡皮泥的定义，橡皮泥的来源，今天我们将要学习制作橡皮泥，和分享自己的艺术想象力和创造力。
第二步：制作橡皮泥的过程1.准备工作给幼儿每人发2个不同颜色的小碗，1小勺盐，1小勺面粉，1小勺小苏打，1.5小勺凉开水2.大家开始制作吧把面粉，小苏打，盐混合均匀把凉开水慢慢倒入混合物中，边倒边搅拌，揉成光滑的面团在面团中加入不同颜色的食用颜色，将面团揉均匀，形成各种颜色的橡皮泥3.调整橡皮泥质地可在橡皮泥中加入一些凡士林，搓至组织着力松散，但不粘手的状态，这样制成的橡皮泥会更有弹性。
第三步：色彩搭配老师引导幼儿学习色彩搭配，如红、蓝两色搭配出紫色，让幼儿自己动手将不同颜色的橡皮泥搭配出自己喜欢的颜色，并制成各种小饰品。
第四步：动手制作橡皮泥教师给幼儿提供各种模具，如动物、植物、食品等，激发创造力，让幼儿自主选择制作的橡皮泥块，并使用模具制作成各种形状的橡皮泥。
教学重点：1.引导幼儿搭配各种颜色的橡皮泥来制作色彩鲜艳的小饰品2.让幼儿自主选择不同的模具，创造出属于自己的橡皮泥作品教学评价：1.观察幼儿制作过程，及时给予指导和帮助2.归纳幼儿在制作过程中所表现出的特别优点或存在的问题，并进行正确引导和纠正3.通过幼儿所完成的橡皮泥作品，对学生的综合素质进行评价教学拓展：1.组织幼儿园的家长来进行观摩和交流2.让幼儿自主选择不同的模具，创造出属于自己的橡皮泥作品3.引导幼儿将自己制作的橡皮泥作品拍照并在班内展览。
教学后记：本次制作橡皮泥活动，启发幼儿的想象力和创造力，让每个幼儿都充分发挥了自己的能动性。
幼儿园手工制作橡皮泥教案：动手动脑的创意乐园
幼儿园手工制作橡皮泥教案：动手动脑的创意乐园在幼儿园阶段，手工制作是培养孩子动手动脑、发展创意和想象力的重要途径。
橡皮泥是一种非常适合幼儿园使用的材料，它柔软易塑，能够让孩子们随心所欲地发挥自己的创意。
本文将为您介绍一份幼儿园手工制作橡皮泥的教案，帮助老师们在教学中引导孩子们进入充满创意的乐园。
一、教案目标1.培养孩子们的动手动脑能力，锻炼他们的手部协调能力和创造力；2.发展孩子们的观察力和想象力，激发其对美的感知和表现；3.促进孩子们的团队合作意识和社交能力，培养他们的耐心和毅力。
二、教学准备1.准备适量的橡皮泥和相关的制作工具，如模具、小刀等；2.备好幼儿园手工制作橡皮泥的展示样品，以便给孩子们一个参考；3.在教室内布置好教学环境，确保每个孩子都有足够的空间进行制作。
三、教学过程1.介绍橡皮泥的特点和用途，引导孩子们对橡皮泥产生兴趣；2.展示制作步骤，简单易懂地演示如何将橡皮泥搓成各种形状；3.鼓励孩子们自由发挥，制作他们自己喜欢的形状或小物件；4.引导孩子们在制作过程中，互相交流、共享和展示自己的作品；5.鼓励孩子们合作制作一些大型的作品，培养团队合作意识；6.鼓励孩子们将自己的作品带回家，与家长共享自己的创意成果。
四、教案总结通过幼儿园手工制作橡皮泥的教案，孩子们不仅可以享受到动手制作的乐趣，还能够在实践中培养自己的动手动脑能力和创造力。
在制作橡皮泥的过程中，孩子们还能够培养团队合作意识，锻炼自己的耐心和毅力。
教师应该在教学中引导孩子们充分发挥自己的想象力和创造力，让每个孩子都能在动手的过程中感受到快乐和成就感。
作为教育者，我们更应该注重培养孩子们的综合能力，在动手动脑的过程中引导他们不断地探索、发现和学习。
幼儿园手工制作橡皮泥教案的实施，将为孩子们的成长之路增添更多丰富多彩的色彩。
愿每一个幼儿园的小朋友们都能在这个创意乐园里尽情展现自己的才华与魅力。
在幼儿园手工制作橡皮泥的教案中，教师可以根据孩子们的芳龄和个性特点，设计不同类型的制作活动，以满足每个孩子的兴趣和能力。
橡皮泥手工教案
橡皮泥手工教案橡皮泥手工教案橡皮泥是一种常见的手工制作材料，它柔软易塑，可以制作出各种有趣的形状和图案。
在幼儿园和小学的美术课堂上，橡皮泥手工常常是孩子们最喜欢的活动之一。
本文将为大家介绍一份橡皮泥手工教案，帮助您更好地引导孩子们进行创造性的手工制作。
材料准备：1. 橡皮泥（各种颜色）2. 创意工具（如小刀、擀面杖、模具等）3. 工作台或桌子4. 色彩饰品（如珠子、贴纸、亮片等）步骤一：介绍橡皮泥的特点和用途在开始手工制作之前，先向孩子们简单介绍橡皮泥的特点和用途。
告诉他们橡皮泥可以用来制作各种形状的模型，可以塑造成人物、动物、植物等等。
同时，也提醒孩子们橡皮泥在制作过程中需要小心保持干燥，避免沾水。
步骤二：示范制作一个简单的形状为了让孩子们更好地理解如何使用橡皮泥进行手工制作，可以示范制作一个简单的形状，比如一个小动物或者一个水果。
在示范的过程中，可以向孩子们展示如何使用创意工具进行塑造和雕刻，以及如何运用不同颜色的橡皮泥进行组合。
步骤三：让孩子们自由发挥创造力在示范之后，让孩子们自由发挥创造力进行手工制作。
可以提供一些参考图案或者主题，但同时也鼓励他们尝试自己的想法和创意。
为了增加趣味性，可以设置一个小小的比赛，看看谁能制作出最有创意的作品。
步骤四：鼓励孩子们分享和展示作品在手工制作完成后，鼓励孩子们分享和展示自己的作品。
可以让他们用简单的语言描述自己的创作灵感和制作过程。
同时，也可以组织一个小小的展览，让孩子们互相欣赏和学习。
步骤五：总结和反思在手工制作活动结束后，可以和孩子们一起进行总结和反思。
可以让他们回答一些问题，比如他们最喜欢的制作过程是什么，遇到了哪些困难，以及他们从中学到了什么。
这样可以帮助孩子们提高对自己创造力和手工制作能力的认识。
通过这样一个橡皮泥手工教案，孩子们可以在制作过程中培养动手能力和创造力。
同时，他们也能学会尊重和欣赏他人的作品，培养团队合作精神。
通过手工制作，孩子们可以在快乐中学习，发展多元智能和审美能力。
关于制作手工橡皮泥的教案
关于制作手工橡皮泥的教案教案：制作手工橡皮泥一、教学目标：1. 了解橡皮泥的基本原料和制作过程；2. 学习制作橡皮泥的步骤和技巧；3. 发挥创造力，动手制作属于自己的橡皮泥作品；4. 培养学生观察、动手能力和耐心。
二、教学内容：1. 橡皮泥的基本原料：面粉、食用颜料、盐、明胶、水；2. 制作橡皮泥的步骤和技巧；3. 动手制作橡皮泥作品。
三、教学准备：1. 原料准备：面粉、食用颜料、盐、明胶、水；2. 实验用具：大碗、木勺、量杯、切割板；3. 辅助材料：橡皮泥工具、模具。
四、教学步骤：1. 导入：向学生展示不同颜色的橡皮泥作品，引起学生的兴趣和好奇心；2. 介绍橡皮泥的基本原料，向学生解释面粉、食用颜料、盐、明胶和水的作用；3. 说明制作橡皮泥的步骤：a. 步骤一：取一大碗，倒入适量的面粉；b. 步骤二：加入少量的明胶，搅拌均匀；c. 步骤三：分别加入适量的食用颜料，搅拌均匀；d. 步骤四：逐渐加入水，搅拌至面团状；e. 步骤五：将面团放在切割板上，揉搓至光滑；f. 步骤六：将制作好的橡皮泥放置一段时间，使其变得更有弹性和韧性；4. 示范制作橡皮泥的步骤，让学生一边观察，一边操作；5. 学生动手制作橡皮泥作品，可以鼓励他们发挥创造力，制作不同形状的作品；6. 展示学生制作的橡皮泥作品，并请他们互相欣赏和交流。
五、教学点拨：1. 在制作橡皮泥的过程中，需要逐渐加入水，搅拌至面团状，这样更容易掌握橡皮泥的软硬程度；2. 面粉、明胶、盐和食用颜料的用量可以根据个人喜好和需要进行调整；3. 制作好的橡皮泥可以放置一段时间，让其更具弹性和韧性，这样使用起来更加方便和舒适。
六、教学延伸：1. 谈论橡皮泥在生活中的应用，例如制作小动物雕塑、玩具等；2. 引导学生思考，如何用橡皮泥制作更复杂的作品；3. 鼓励学生自主学习和尝试制作其他手工材料，如黏土、石膏等。
七、课后反思：此次教案的编写以制作手工橡皮泥为主题，通过简单的准备和步骤，让学生可以亲自动手操作制作橡皮泥。
幼儿制作橡皮泥手工制作教案
幼儿制作橡皮泥手工制作教案一、教学目标1.让幼儿了解橡皮泥的特点和用途。
2.培养幼儿动手能力和创造力。
3.提高幼儿的注意力和耐心。
4.培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学准备1.橡皮泥原料：玉米淀粉、明胶粉、食用色素、水。
2.长桌子、椅子和几个幼儿手工工具。
3.幼儿涂鸦纸和彩色铅笔。
三、教学内容1.什么是橡皮泥–橡皮泥是一种具有可塑性和弹性的手工材料。
–它可以用来制作各种形状的模型、玩具和装饰品。
2.制作橡皮泥的步骤–步骤1：准备材料•预先准备好所需的橡皮泥原料：玉米淀粉、明胶粉、食用色素和水。
–步骤2：混合材料•在一个大碗中，将10勺玉米淀粉和5勺明胶粉混合在一起。
•慢慢地加入适量的水，搅拌至材料变得更加黏稠。
–步骤3：添加食用色素•将适量的食用色素加入到橡皮泥材料中，并搅拌均匀，直到达到所期望的颜色。
–步骤4：揉搓橡皮泥•将橡皮泥材料放在干净的桌面上，用双手揉搓、抓捏和拉扯橡皮泥，直到它变得光滑、柔软且有弹性。
–步骤5：保持橡皮泥湿润•当幼儿制作完成后，将橡皮泥放入密封袋中，确保它保持湿润，以免干燥硬化。
3.制作橡皮泥模型–提供一些橡皮泥工具和玩具，鼓励幼儿根据自己的想象力进行创作。
–指导幼儿使用橡皮泥制作各种形状的动物、植物或日常用品。
4.展示和分享–让幼儿向同伴展示自己的橡皮泥作品，并向大家分享自己的创作过程和灵感。
5.收尾工作–指导幼儿将橡皮泥收拾整齐，放入密封袋中，确保下一次使用。
四、教学要点•幼儿需要在教师的指导下，逐步完成制作橡皮泥的步骤。
•教师需要关注幼儿的安全，确保他们在操作过程中不会误食或滚落。
•鼓励幼儿发挥自己的创造力，制作出独特的橡皮泥作品。
•引导幼儿分享自己的作品和创作过程，培养他们的表达能力。
五、延伸活动1.利用橡皮泥制作简单的几何模型，让幼儿认识不同的形状和角度。
2.教导幼儿用橡皮泥制作字母和数字，巩固他们的识字和数数能力。
3.鼓励幼儿用橡皮泥制作自己喜欢的卡通角色，激发他们艺术创造力。
[橡皮泥手工制作优质教案]手工捏橡皮泥优质教案
![[橡皮泥手工制作优质教案]手工捏橡皮泥优质教案](https://img.taocdn.com/s3/m/18b1bf75ec630b1c59eef8c75fbfc77da26997e2.png)
[橡皮泥手工制作优质教案]手工捏橡皮泥优质教案一、教学内容本节课，我们将在教材第五章“创意手工”中第三节“橡皮泥世界”展开学习。
详细内容包括橡皮泥特性认识、色彩搭配原理、基本手法练习，以及通过捏、揉、搓、压等技法创作个性化作品。
二、教学目标1. 让学生掌握橡皮泥基本特性及其在手工制作中应用。
2. 培养学生对色彩感知能力，学会基本色彩搭配原则。
3. 通过动手实践，提高学生动手能力和创新能力。
三、教学难点与重点教学难点：橡皮泥色彩搭配与立体造型技巧。
教学重点：掌握橡皮泥基本特性，培养学生动手操作能力和创新思维。
四、教具与学具准备1. 教具：橡皮泥、教学PPT、色彩搭配图表、样品展示。
2. 学具：每人一份橡皮泥、刮刀、牙签、彩色卡纸等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：展示各种精美橡皮泥作品，引发学生兴趣，进而引入课题。
2. 知识讲解（10分钟）：a. 简介橡皮泥特性及使用方法。
b. 讲解色彩搭配原则，展示搭配图表。
3. 技法示范（15分钟）：a. 演示基本手法：捏、揉、搓、压。
b. 示范制作一个简单橡皮泥作品，讲解立体造型技巧。
4. 动手实践（30分钟）：b. 教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到问题。
5. 作品展示与评价（10分钟）：a. 学生展示自己作品，分享创作心得。
b. 教师对学生作品进行评价，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 《橡皮泥世界》2. 内容：a. 橡皮泥特性：柔软、可塑性强、色彩丰富。
b. 色彩搭配原则：对比色、类似色、渐变色。
c. 基本手法：捏、揉、搓、压。
七、作业设计1. 作业题目：以“我家庭”为主题，创作一组橡皮泥手工作品。
2. 答案：学生需完成至少4个家庭成员立体造型，要求形象生动，色彩搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 鼓励学生在课后尝试创作其他主题橡皮泥作品，提高创新能力。
b. 组织学生参加校内外手工制作比赛，展示自己才华。
重点和难点解析：一、教学内容选择与安排我在教学内容设计上，特别关注橡皮泥特性认识、色彩搭配原理以及基本手法练习。
橡皮泥自制教学设计方案
一、教学目标1. 知识与技能目标：（1）了解橡皮泥的制作原料和基本工艺流程。
（2）掌握橡皮泥的基本造型技巧和色彩搭配方法。
（3）学会利用橡皮泥创作简单的手工作品。
2. 过程与方法目标：（1）通过观察、操作和讨论，培养学生的动手能力和创新能力。
（2）通过小组合作，提高学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 情感态度与价值观目标：（1）激发学生对美术创作的兴趣，培养他们的审美情趣。
（2）增强学生的自信心，培养他们勇于尝试和接受挑战的精神。
二、教学内容1. 橡皮泥的制作原料及工具介绍。
2. 橡皮泥的基本造型技巧和色彩搭配方法。
3. 橡皮泥手工作品的创作。
三、教学过程1. 导入新课教师通过展示橡皮泥手工作品，激发学生的兴趣，引导学生思考：橡皮泥是如何制作的？我们可以用它来创作什么？2. 讲解与示范（1）教师讲解橡皮泥的制作原料和工具，包括面粉、水、食用色素等。
（2）教师示范橡皮泥的基本造型技巧，如揉、搓、压、切、粘等。
（3）教师展示色彩搭配的技巧，引导学生学会如何调配出丰富的色彩。
3. 小组合作学生分成小组，每组发放制作橡皮泥的工具和原料，进行以下活动：（1）根据教师示范，小组共同制作橡皮泥，学习基本造型技巧。
（2）小组讨论，确定要创作的手工作品主题。
（3）根据主题，小组分工合作，运用所学技巧进行创作。
4. 展示与评价各小组展示自己的作品，其他小组进行评价，教师点评，总结本次课程。
5. 课后作业学生回家后，利用所学知识和技巧，创作一个富有创意的橡皮泥手工作品。
四、教学评价1. 过程评价：观察学生在课堂上的参与度、合作能力、创新能力等。
2. 作品评价：评价学生的作品创意、造型技巧、色彩搭配等方面。
3. 课后评价：通过学生家长的反馈，了解学生在家的学习效果。
五、教学资源1. 橡皮泥制作原料及工具。
2. 橡皮泥手工作品图片、视频等教学资料。
3. 课堂讨论、小组合作等教学活动所需的场地和设备。
通过本次教学活动，旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习橡皮泥的制作技巧，培养他们的审美情趣和创新能力，提高他们的动手能力和团队协作能力。
[橡皮泥手工制作教案]手工捏橡皮泥教案
![[橡皮泥手工制作教案]手工捏橡皮泥教案](https://img.taocdn.com/s3/m/1be95546f08583d049649b6648d7c1c709a10b64.png)
[橡皮泥手工制作教案]手工捏橡皮泥教案一、教学内容本节课选自《小学手工制作》教材第四单元“橡皮泥手工制作”，详细内容包括：橡皮泥的基本知识、橡皮泥的色彩搭配、橡皮泥的手工技巧以及创意作品制作。
二、教学目标1. 让学生了解橡皮泥的基本特性，掌握橡皮泥的色彩搭配和手工技巧。
2. 培养学生的动手能力、观察力和创造力，提高学生的审美素养。
3. 培养学生合作交流、分享成果的团队精神。
三、教学难点与重点教学难点：橡皮泥的色彩搭配和手工技巧的运用。
教学重点：培养学生动手能力、观察力和创造力。
四、教具与学具准备教具：橡皮泥、教学课件、示范作品。
学具：橡皮泥、刀片、牙签、模具、彩笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示精美的橡皮泥作品，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容：介绍橡皮泥的基本特性、色彩搭配、手工技巧等。
3. 示范讲解：教师示范制作一个简单的橡皮泥作品，讲解制作步骤和注意事项。
4. 实践操作：a. 学生分组，讨论创意作品的主题和制作方法。
b. 学生按照讨论结果，动手制作橡皮泥作品。
c. 教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价：a. 学生展示自己的作品，分享制作心得。
b. 教师对学生的作品进行评价，指出优点和不足。
六、板书设计1. 课程名称：橡皮泥手工制作2. 内容简述：a. 橡皮泥基本特性b. 橡皮泥色彩搭配c. 橡皮泥手工技巧d. 创意作品制作七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想家园”为主题，运用橡皮泥制作一个创意作品。
2. 答案要求：作品结构完整，色彩搭配合理，富有创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思本次教学过程中存在的问题，如教学方法、教学内容等，以便于改进。
2. 鼓励学生在课后继续探索橡皮泥的创意制作，将作品分享到班级群，进行交流学习。
3. 建议学生关注生活中的美，将美融入橡皮泥作品中，提高审美素养。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教具与学具的准备。
关于橡皮泥制作的幼儿园手工课教案
关于橡皮泥制作的幼儿园手工课教案【幼儿园手工课教案】教案内容：橡皮泥制作一、教学目标1. 通过自己亲手制作橡皮泥，培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 了解橡皮泥的基本材料和制作方法。
3. 培养幼儿的团队合作意识和分享精神。
4. 培养幼儿的观察能力和创新思维。
二、教学准备1. 材料准备：- 白色粘土：500克- 粘胶/胶水：适量- 食用色素：红、黄、蓝等多种颜色- 水杯：1个- 塑料袋：适量- 橡皮手套：适量2. 工具准备：- 抹刀/刮板：适量- 小剪刀：适量- 塑料容器：适量- 盛水的容器：适量三、教学过程1. 导入（5分钟）- 给幼儿展示用橡皮泥制成的小动物，激发他们的兴趣。
- 询问幼儿是否知道橡皮泥是如何制作出来的。
2. 实操制作橡皮泥（25分钟）- 讲解制作橡皮泥的基本原理和步骤：a. 将白色粘土取出，揉搓至柔软。
b. 将粘胶/胶水逐渐加入粘土中，搅拌均匀。
c. 将食用色素加入粘土中，搅拌均匀至所需颜色。
d. 如果发现橡皮泥过于粘手，可以适量加入粘胶/胶水调节。
- 引导幼儿按照指导制作橡皮泥的步骤进行实操。
- 老师和助教在一旁进行引导和辅导，确保每个幼儿都独立完成制作。
3. 创作（30分钟）- 让幼儿发挥自己的想象力和创造力，使用橡皮泥创作自己喜欢的形状、动物等。
- 鼓励幼儿进行自由创作，展示自己的作品，并邀请其他幼儿观看和欣赏。
4. 清理和总结（10分钟）- 引导幼儿将制作过程中用到的工具和材料进行分类整理。
- 总结制作橡皮泥的经验和注意事项，与幼儿一起分享。
- 提醒幼儿清洁双手，放置制作好的橡皮泥在塑料袋中保存。
四、教学扩展1. 邀请家长参与：将家长邀请到幼儿园，与幼儿一起制作橡皮泥，加强家园合作。
2. 物品丰富化：提供不同形状的模具，如动物、花朵等，供幼儿在创作过程中使用。
3. 游戏化教学：可以设计橡皮泥模仿植物、动物等游戏，增加幼儿的趣味性和参与度。
五、教学评估1. 观察幼儿在制作橡皮泥过程中的积极程度和参与度。
幼儿园手工制作橡皮泥教案
幼儿园手工制作橡皮泥教案幼儿园手工制作橡皮泥教案导语：手工制作橡皮泥是幼儿园中受欢迎的创意活动之一。
它能锻炼孩子的动手能力和创造力，并带来无尽的乐趣。
本篇文章将为你介绍一份幼儿园手工制作橡皮泥的教案，并分享我对这个手工制作活动的观点和理解。
一、教学目标（短期和长期）1. 短期目标- 孩子能够通过简单的材料和步骤制作出橡皮泥。
- 孩子能够学习和掌握物理变化的概念。
- 孩子能够展示他们的创造力和想象力。
2. 长期目标- 培养孩子的动手能力和手眼协调能力。
- 培养孩子的创造力和想象力。
- 培养孩子的团队合作意识和社交技能。
二、准备工作1. 材料准备- 面粉、盐、明胶、水、食用油、食用色素。
- 幼儿创意桌布、细刷子、容器。
2. 环境准备- 教室内需要保持整洁，将活动区域划分出来以方便孩子进行制作。
三、教学步骤1. 介绍和解释- 在导火索之前，向孩子们展示橡皮泥的样本，并向他们简单介绍它是由什么材料制成的。
- 解释物理变化的概念，告诉孩子们制作橡皮泥时会发生什么。
2. 制作橡皮泥- 让孩子们坐在自己的座位上，并向他们分发所需的材料和工具。
- 指导他们将面粉、盐和明胶混合在一个容器中。
- 慢慢加入水，并边搅拌边观察混合物的变化。
- 当混合物成为黏稠的糊状物时，将其取出并用手揉搓，直到成为光滑的橡皮泥。
- 在需要时可以根据孩子们的喜好加入食用色素来增加橡皮泥的色彩。
3. 创造和探索- 鼓励孩子们用橡皮泥进行各种创作，并向他们提供一些创作思路，如动物、植物、水果等。
- 鼓励孩子们探索橡皮泥的性质，如拉伸、压实、塑形等。
4. 清理和总结- 在活动结束之前，教导孩子们将橡皮泥放回容器中，并清理自己的座位。
- 进行简短的总结，询问孩子们制作橡皮泥的感受和他们学到了什么。
四、观点和理解在我看来，幼儿园手工制作橡皮泥是一项有价值并且富有趣味性的活动。
通过制作橡皮泥，孩子们能够锻炼他们的动手能力和手眼协调能力。
他们需要按照指导进行操作，并且通过揉搓的动作来改变材料的性质，这对他们的手部肌肉发展非常有益。
关于幼儿园手工课的橡皮泥教案
关于幼儿园手工课的橡皮泥教案手工课教案：橡皮泥制作简介：幼儿园手工课程是培养幼儿动手能力和创造力的重要环节。
本教案将介绍如何制作橡皮泥，同时展示了一些橡皮泥的简单造型和玩法。
材料准备：1. 白色面粉 - 1杯2. 食盐 - 1/2杯3. 液体染料（各种颜色）- 5滴4. 温水 - 3/4杯5. 深色碗 - 1个6. 搅拌器或者筷子 - 1个注意事项：1. 教案适用于3-5岁幼儿。
2. 在制作橡皮泥过程中，幼儿园老师需要监督幼儿，确保他们的安全。
步骤一：准备工作将白色面粉和食盐倒入深色碗中。
使用搅拌器或者筷子搅拌均匀，将面粉和食盐充分混合。
步骤二：添加颜色在面粉和食盐的混合物上滴入几滴液体染料。
这里可以使用不同颜色的染料，以便让幼儿有更多创造力的发挥。
将染料均匀地搅拌入混合物中。
步骤三：添加水逐渐将温水倒入面粉、食盐和染料混合物中。
同时使用搅拌器或者筷子搅拌，直到所有材料充分混合在一起。
如果发现混合物过于粘稠，可以适量添加更多的水。
步骤四：搓揉橡皮泥将混合物倒入干燥的台面上，开始搓揉橡皮泥。
通过反复揉搓，橡皮泥会变得柔软且富有弹性。
同时，幼儿可以动手参与其中，感受橡皮泥的变化。
步骤五：创造造型橡皮泥现在已经准备好了，幼儿可以开始发挥他们的想象力，用橡皮泥进行造型创作。
可以利用各种模具、工具、装饰品，或是自由发挥手工技巧，制作各种有趣的形状、植物、动物等。
步骤六：分享和展示在幼儿完成造型后，老师可以组织他们进行分享和展示。
鼓励每个幼儿向大家展示他们的作品，并交流彼此的创作灵感和想法。
延伸活动：1. 橡皮泥贴画：将橡皮泥按照自己的创意贴在纸板上，制作出美丽的贴画。
2. 橡皮泥印章：将橡皮泥压成平面形状，用小型模具或自制的印章刷上颜料，印在纸上，制作出个性化的印章作品。
3. 橡皮泥摆件：幼儿可以用橡皮泥制作小摆件，如花朵、小动物等，放在家中或者教室里作为装饰品。
4. 橡皮泥串珠：将橡皮泥分割成小块，用细线穿起来，制作成串珠，可以制作成手链、项链等。
橡皮泥手工制作教案
橡皮泥手工制作教案教案：橡皮泥手工制作1.主题：橡皮泥手工制作2.教学目标：a.学生能够了解橡皮泥的基本材料和制作方法。
b.学生能够运用所学知识，动手制作自己喜欢的橡皮泥模型。
c.学生能够培养创造力和动手能力。
3.教学准备：a.橡皮泥：白色、红色、黄色、蓝色等多种颜色。
b.制作工具：刀、剪刀、模具、尺子等。
c.模型参考图册：包括不同类型的橡皮泥模型参考图。
4.教学步骤：a.引入（5分钟）：-引导学生讨论他们对橡皮泥的了解和经验。
-介绍橡皮泥的基本材料和制作方法。
b.知识讲解（10分钟）：-介绍橡皮泥的基本成分和制作方法。
-解释不同颜色的橡皮泥如何混合成新的颜色。
-演示如何使用模具制作橡皮泥模型。
c.制作演示（15分钟）：-选择一个简单的橡皮泥模型，如小动物、植物等。
-按照步骤演示制作过程，向学生展示每个步骤的关键点和技巧。
-提醒学生可以根据自己的创意和喜好进行变化和创作。
d.学生练习（30分钟）：-分发橡皮泥和制作工具给学生。
-让学生根据自己的选择，选取参考图和模具制作自己喜欢的橡皮泥模型。
-在学生制作的过程中，教师提供指导和帮助。
e.展示和分享（20分钟）：-让学生展示自己制作的橡皮泥模型。
-鼓励学生分享他们的创意和制作过程，互相学习和交流。
-教师点评和表扬学生的作品，并提供改进意见和建议。
5.总结和评价：a.要求学生总结橡皮泥制作的关键点和技巧。
b.分享学生制作过程中的困难和收获。
c.教师评价学生的创意和动手能力。
6.拓展活动：a.鼓励学生进一步发展橡皮泥制作技巧，制作更复杂和独特的模型。
b.组织橡皮泥艺术展览或比赛，展示学生的作品和才华。
7.教学方式：讲解、演示、实践、展示和分享。
8.教学辅助媒体：模型参考图册、橡皮泥、制作工具。
9.教学评估：a.观察学生参与制作的热情和积极性。
b.评估学生制作的橡皮泥模型的创意和技巧。
c.评估学生总结橡皮泥制作的能力和知识。
10.注意事项：a.确保教室通风良好，以防止橡皮泥的气味。
橡皮泥手工制作教案
橡皮泥手工制作教案2.了解制作不同形状的橡皮泥作品的技巧。
过程与方法：1.掌握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。
2.培养学生的创造和动手能力。
情感态度价值观：1.学会用橡皮泥捏制自己喜欢的作品，并能真实的表达自己的情感。
2.培养学生的创作能力和合作能力及动手能力。
教学重点：1.掌握橡皮泥的制作方法。
2.了解制作不同形状的橡皮泥作品的技巧。
教学难点：1.掌握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。
2.学会用橡皮泥捏制自己喜欢的作品，并能真实的表达自己的情感。
3.培养学生的创作能力和合作能力及动手能力。
教学用具：教具：课件图片或泥塑实物。
学具：橡皮泥、牙签、硬木板或纸板。
教学过程：一、复导入复上节课研究的内容，让学生展示自己的作品。
二、讲授新课1.欣赏图片不同形状的橡皮泥作品2.制作不同形状的橡皮泥作品的技巧。
首先确定要制作的形状和主题，其次选择合适的橡皮泥颜色和材质，最后按照技巧进行制作。
三、学生创做学生尝试，老师巡回指导，将有代表的作品让学生标上自己的代号上交展评。
四、自评互评学生自评自己的作品，老师和学生互评。
（首先从创意评，其次从制作的精致程度评。
）五、课后拓展鼓励学生找机会用泥巴或橡皮泥制作自己喜欢的各种形状的作品，并能亲自为自己的家人制作礼物。
本文已经没有格式错误和明显有问题的段落了。
以下是小幅度改写后的文章：第四周的教学课题是橡皮泥制作。
本课旨在让学生了解和认识橡皮泥的基本特性，认识具体的动植物的特征。
在过程与方法上，学生需要掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，并激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。
情感态度价值观方面，学生需要学会用橡皮泥捏制自己喜欢的物像，并能真实的表达自己的情感，同时培养学生的合作和动手能力。
教学重点是掌握橡皮泥的制作方法，了解制作对象的具体特征。
教学难点是掌握具体的做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，以及学会用橡皮泥捏制自己喜欢的物像，并能真实的表达自己的情感，同时培养学生的合作和动手能力。
橡皮泥手工课教案
橡皮泥手工课教案教案标题：橡皮泥手工课教案教案目标：1. 通过橡皮泥手工制作活动，培养学生的创造力和动手能力。
2. 提高学生的观察力和细致性，培养他们对细节的关注和处理能力。
3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
教学重点：1. 学生能够熟练制作橡皮泥造型。
2. 学生能够运用不同颜色的橡皮泥进行创作。
3. 学生能够运用不同的工具和技巧进行橡皮泥手工制作。
教学准备：1. 橡皮泥（多种颜色）。
2. 制作橡皮泥的工具（如刀具、模具等）。
3. 盘子或纸板作为工作平台。
4. 图片或实物作为参考模型。
教学过程：1. 导入（5分钟）：- 引入橡皮泥手工制作的主题和目的，激发学生的兴趣。
- 展示一些橡皮泥手工作品的图片或实物，让学生观察和猜测制作过程。
- 引导学生讨论橡皮泥的特点和用途。
2. 知识讲解（10分钟）：- 讲解橡皮泥的基本用法和制作方法。
- 介绍不同颜色的橡皮泥的混合方法。
- 演示一些简单的橡皮泥手工制作技巧和工具的使用。
3. 实践操作（30分钟）：- 学生根据自己的主题或参考模型选择橡皮泥进行创作。
- 学生可以使用刀具、模具等工具进行造型和雕刻。
- 鼓励学生尝试不同颜色的橡皮泥的组合，创造出丰富多彩的作品。
4. 展示和分享（10分钟）：- 学生展示自己的作品，并分享制作过程和心得体会。
- 鼓励学生互相欣赏和评价作品，提出建设性的意见和建议。
5. 总结和延伸（5分钟）：- 总结本节课学到的橡皮泥手工制作技巧和经验。
- 引导学生思考如何运用橡皮泥手工制作创意作品，进一步拓展他们的创造力和想象力。
教学扩展：1. 鼓励学生参加橡皮泥手工比赛或展览，展示他们的作品。
2. 引导学生尝试制作更复杂的橡皮泥手工作品，如动物、植物等。
3. 结合其他学科内容，设计橡皮泥手工制作的跨学科教学活动，如制作地理地貌模型、历史人物雕塑等。
教学评估：1. 观察学生在实践操作中的表现，包括创造力、动手能力和细致性。
2. 评价学生的作品展示和分享，包括作品的创意、完成度和细节处理。
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第一周橡皮泥手工制作教案教学课题：橡皮泥制作——花点心教学总目标：知识与技能：1.了解和认识橡皮泥的基本特性。
2.认识具体的花点心的特征。
过程与方法：1.掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。
2.激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。
情感态度价值观：1.学会用橡皮泥捏制自己喜欢的花点心，并能真实的表达自己的情感。
2.培养学生的合作和动手能力和感恩意识。
教学重点：1.掌握橡皮泥的制作方法。
2.了解制作对象的具体特征。
教学难点：1.掌握具体的做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。
2.学会用橡皮泥捏制自己喜欢的花点心，并能真实的表达自己的情感。
3.培养学生的合作和动手能力。
教学用具：教具：课件图片或泥塑实物。
学具：橡皮泥、牙签、硬木板或纸板。
第一课时教学课题：橡皮泥制作——花点心教学目标：知识与技能：1.了解橡皮泥的基本特性。
2.认识花点心的特征。
过程与方法：1.掌握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。
2.激发学生团结合作的精神。
情感态度价值观：1.学会用橡皮泥捏制自己喜欢的花点心。
2.培养学生的创造和动手能力。
教学重点：1.掌握橡皮泥的制作方法。
2.了解花点心的具体特征。
教学难点：1.掌握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。
2.学会用橡皮泥捏制自己喜欢花点心并能真实的表达自己的情感。
3.培养学生的创作能力和合作能力及动手能力。
教学用具：教具：课件图片或泥塑实物。
学具：橡皮泥、牙签、硬木板或纸板。
教学过程：一、猜谜语导入1.猜谜语软了也不成，硬了也不成，不软不硬最好用。
红黄蓝绿由你定，物品捏捏就得到。
2.导入新课橡皮泥花点心的制作。
一、讲授新课1.欣赏图片单色多色橡皮泥作品2．制作橡皮泥作品的要点和步骤。
首先定出要捏的主题和方案，其次选择捏揉橡皮泥的大概形状。
再次调整完成作品。
二、学生创做学生尝试，老师巡回指导，将有代表的作品让学生标上自己的代号上交展评。
三、自评互评学生自评自己的作品，老师和学生互评。
（首先从创意评，其次从制作的精致程度评。
）四、课后拓展鼓励学生找机会用泥巴或橡皮泥捏制自己喜欢的各种花点心并能亲自为自己的父母制作礼物。
第二课时教学课题：橡皮泥制作教学目标：知识与技能：1.认识橡皮泥的基本特性。
2.认识花点心的制作特征和橡皮泥的表现技巧。
过程与方法：1.掌握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。
2.激发学生爱美的情感与团结合作的精神。
情感态度价值观：1.学会用橡皮泥捏制自己喜欢的花点心。
2.培养学生的创造和动手能力。
教学重点：1.掌握橡皮泥的制作方法。
2.了解花点心的具体特征。
教学难点：1.掌握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。
2.学会用橡皮泥捏制自己喜欢花点心并能真实的表达自己的情感。
3.培养学生的创作能力和合作能力及动手能力。
教学用具：教具：课件图片或泥塑实物。
学具：橡皮泥、牙签、硬木板或纸板。
教学过程一、回顾导入1.为橡皮泥编谜语2.导入新课橡皮泥花点心的制作。
二、讲授新课1.回顾制作橡皮泥作品的要点和步骤。
首先定出要捏的主题和方案，其次选择捏揉橡皮泥花点心的大概形状。
再次调整完成作品。
2.我来出出美化花点心的注意。
（各抒己见）3.学生分组创作学生尝试，老师巡回指导，将有代表的作品让学生标上自己的代号上交展评。
三、评价小结1.评价学生自评自己的作品，老师和学生互评。
（首先从创意评，其次从制作的精致程度评。
）三、课后拓展鼓励学生找机会用泥巴或橡皮泥捏制自己喜欢的各种花点心。
五、课后反思第二周教学课题：橡皮泥制作——植物教学目标：知识与技能：1.了解和认识橡皮泥的基本特性。
2.认识具体的植物的特征。
过程与方法：1.掌握橡皮泥制作的简单方法。
2.激发学生爱护环境的情感与团结合作的精神。
情感态度价值观：1.学会用橡皮泥捏制自己喜欢的植物，并能真实的表达自己的情感。
2.培养学生的合作和动手能力。
教学重点：1.掌握橡皮泥的制作方法。
2.了解制作对象的具体特征。
教学难点：1.掌握具体的做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。
2.学会用橡皮泥捏制自己喜欢的物像，并能真实的表达自己的情感。
3.培养学生的合作和动手能力。
教学用具：教具：课件图片。
学具：橡皮泥、牙签、硬木板或纸板。
教学过程：第一课时一、回顾导入1.回顾橡皮泥的制作方法和步骤。
2.导入新课橡皮泥的制作——植物。
二、讲授新课1.欣赏图片单色多色橡皮泥作品2制作橡皮泥作品的要点和步骤。
首先定出要捏的主题和方案，其次选择捏揉橡皮泥的大概形状。
再次调整完成作品。
三、学生创作学生尝试，老师巡回指导，将有代表的作品让学生标上自己的代号上交展评。
四、自评互评学生自评自己的作品，老师和学生互评。
（首先从创意评，其次从制作的精致程度评。
）五、课后拓展鼓励学生找机会用泥巴或橡皮泥捏制自己喜欢的各种物像。
第二课时一、回顾导入1.回顾橡皮泥的制作方法和步骤。
2.导入新课橡皮泥的制作花卉植物。
二、讲授新课1.欣赏图片2．制作橡皮泥作品的要点和步骤。
首先定出要捏的主题和方案，其次选择捏揉橡皮泥的大概形状。
再次调整完成作品。
三、学生创作学生尝试，老师巡回指导，将有代表的作品让学生标上自己的代号上交展评。
六、自评互评学生自评自己的作品，老师和学生互评。
（首先从创意评，其次从制作的精致程度评。
）七、课后拓展鼓励学生找机会用泥巴或橡皮泥捏制自己喜欢的各种物像。
八、课后反思第三周教学课题：橡皮泥制作教学目标：知识与技能：1.了解和认识橡皮泥的基本特性。
2.认识具体的动植物的特征。
过程与方法：1.掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。
2.激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。
情感态度价值观：1.学会用橡皮泥捏制自己喜欢的物像，并能真实的表达自己的情感。
2.培养学生的合作和动手能力。
教学重点：1.掌握橡皮泥的制作方法。
2.了解制作对象的具体特征。
教学难点：1.掌握具体的做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。
2.学会用橡皮泥捏制自己喜欢的物像，并能真实的表达自己的情感。
3.培养学生的合作和动手能力。
教学用具：教具：课件图片或泥塑实物。
学具：橡皮泥、牙签、硬木板或纸板。
教学过程：第一课时一、总结导入1.动物的捏制2.植物的捏制3.导入新课橡皮泥制作——动物。
二、讲授新课1.欣赏图片多色橡皮泥作品2．制作橡皮泥作品的要点和步骤。
首先定出要捏的主题和方案，其次选择捏揉橡皮泥的大概形状。
再次调整完成作品。
三、学生创做分组学生尝试，老师巡回指导，将有代表的作品让学生标上自己的代号上交展评。
四、自评互评学生自评自己的作品，老师和学生互评。
（首先从创意评，其次从制作的精致程度评。
）五、课后拓展鼓励学生将自己喜欢的用泥巴或橡皮泥捏制的各种形象作为礼物送给自己的父母。
六、课后反思第二课时教学课题：橡皮泥制作教学总目标：知识与技能：1.了解和认识橡皮泥的基本特性。
2.认识具体的动植物的特征。
过程与方法：1.掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。
2.激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。
情感态度价值观：1.学会用橡皮泥捏制自己喜欢的物像，并能真实的表达自己的情感。
2.培养学生的合作和动手能力。
教学重点：1.掌握橡皮泥的制作方法。
2.了解制作对象的具体特征。
教学难点：1.掌握具体的做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。
2.学会用橡皮泥捏制自己喜欢的物像，并能真实的表达自己的情感。
3.培养学生的合作和动手能力。
教学用具：教具：课件图片或泥塑实物。
学具：橡皮泥、牙签、硬木板或纸板。
教学过程：一、导入新课橡皮泥制作——动物。
二、讲授新课1.欣赏图片橡皮泥作品2．制作橡皮泥作品的要点和步骤。
定出要捏的主题和方案，其次选择捏揉橡皮泥的大概形状。
再次调整完成作品。
三、学生创作分组学生尝试，老师巡回指导，将有代表的作品让学生标上自己的代号上交展评。
四、自评互评学生自评自己的作品，老师和学生互评。
（首先从创意评，其次从制作的精致程度评。
）五、课后拓展鼓励学生将自己喜欢的用泥巴或橡皮泥捏制的各种形象作为礼物送给自己的父母。
六、课后反思第四周教学课题：橡皮泥制作教学目标：知识与技能：1.了解和认识橡皮泥的基本特性。
2.认识具体的动植物的特征。
过程与方法：1.掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。
2.激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。
情感态度价值观：1.学会用橡皮泥捏制自己喜欢的物像，并能真实的表达自己的情感。
2.培养学生的合作和动手能力。
教学重点：1.掌握橡皮泥的制作方法。
2.了解制作对象的具体特征。
教学难点：1.掌握具体的做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。
2.学会用橡皮泥捏制自己喜欢的物像，并能真实的表达自己的情感。
3.培养学生的合作和动手能力。
教学用具：教具：课件图片或泥塑实物。
学具：橡皮泥、牙签、硬木板或纸板。
教学过程：第一课时教学目标：1．通过做橡皮泥造型，提高学生的动脑动手能力，掌握各种捏制技巧。
2．通过橡皮泥造型，陶冶学生情操，培养学生审美能力及表现美，创造美的能力。
教学重点：探究橡皮泥造型的技巧。
教学难点：审美能力和创作能力的培养。
学具准备：作业纸、彩笔、小玩具、橡皮泥、大头针、剪刀。
教具准备：多媒体课件、小玩具。
教学过程：一、“礼物”引入1．同学们，今天老师给你们带来了好多的小礼物，快打开看看，你们喜欢吗?（图片展示）2．仔细看一看，想一想，你最喜欢吃什么？3．你还喜欢吃那些食物呢？4．学生交流，师适时引导。
二、引导制作1．选择汉堡包示范制作。
2．教师示范。
3．学生模仿，并发挥自己的想象力选择橡皮泥的颜色。
三、动手创作1．学生分组，捏制食物。
2．教师到学生中间巡回辅导。
四、鉴赏作品1．学生作品展示：①学生拿着作品到实物投影前来展示，可讲解作品名称，制作方法及创作意图、颜色配置等。
②把学生作品放到一起集中展示，自由交流。
2．鉴赏交流，教师相机点拨。
五、小结1．学生谈想法或感受。
2．小结第二课时教学目标：1．通过做橡皮泥造型，提高学生的动脑动手能力，掌握各种捏制技巧。
2．通过橡皮泥造型，陶冶学生情操，培养学生审美能力及表现美，创造美的能力。
教学重点：探究橡皮泥造型的技巧。
教学难点：审美能力和创作能力的培养。
学具准备：作业纸、彩笔、小玩具、橡皮泥、大头针、剪刀。
教具准备：多媒体课件、小玩具。
教学过程：一、总结导入1.捏制的方法2.捏制的种类二、欣赏总结1.作品欣赏（找找自己的杰作）2．制作橡皮泥作品的要点和步骤。
首先定出要捏的主题和方案，其次选择捏揉橡皮泥的大概形状。
再次调整完成作品。
三、学生创作按自己的特长和爱好尝试，老师巡回指导，将优秀的作品让学生标上自己的代号上交展评。
四、自评互评学生自评自己的作品，老师和学生互评。
（首先从创意评，其次从制作的精致程度评。
）五、课后拓展鼓励学生在家里用泥巴或橡皮泥捏制自己喜欢的各种物像。