古汉语基础(二)离线作业一答案

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古代汉语专题作业(1-2)答案

古代汉语专题作业（1）一、填空。

1、公元100年，著作学者许慎完成了《说文解字》，此书是汉字学的奠基之作，它的面世，标志着我国文字学的正式建立。

2、“字原”有两个不同的概念，一个是从文字产生的时间顺序上说的，“字原”就是最初产生的字，它们是派生出其他字的字，因此，又被称为“字母”、“母字”，今人或称之为“初文”；一个是从文字构成的逻辑顺序说的，“字原”就是构成整字的基本部件，有了这些基本部件，才能构成整字，因此，称之为“字原”，今人或称之为“字素”、“汉字构件”。

3、古文字指小篆以前的文字，具体包括甲骨文、金文、陶文、大篆、小篆，还包括秦汉时期的简帛文字。

古文字学是以古文字为研究对象的汉字学分支。

4、汉字改革从19世纪末研究拼音文字开始，代表人物和著作主要有卢赣章出版的《一目了然初阶》、王照的《官话合声字母》、劳乃宣的《增订合声简字谱》。

5、关于汉字的来源主要有以下说法1、汉字神授说；2、汉字西来说；3、汉字自源说。

6、汉字主要来源于原始绘画。

7、汉字产生分为两个阶段：一是创制期，约距今10000年至5500年，这个时期的汉字属于当时华夏文字的一种；一是汉字体系形成阶段，约距今5500年至4000年，这一时期的文字是商代文字的直接源头。

8、商代文字指商代（公元前1600—公元前1046年）使用的文字，按其载体分，有甲骨文、金文、陶文等，迄今发现的商代代表性文字是甲骨文。

9、商代文字的主要特征是殷商文字的形体保留着明显的图画特征，表意方式属于象形表意，都是通过其形象直接显示意义的。

10、周代代表性文字是甲骨文。

11、简帛文字指书写在简牍或缣帛上的文字。

12、秦文字指秦统一后的文字，它是大篆的基础上改进的文字，与大篆相对，故称为小篆。

主要特点是小篆保留了大篆“引书”的基本特点，安排疏密均匀，但单字所用的笔画要比大篆省简得多。

小篆的象形程度进一步降低，符号性进一步增强。

字形结构开始统一化，定型化，规整化。

东师《古汉语基础（二）16秋在线作业1

东师《古汉语基础（⼆）16秋在线作业1东北师范⼤学东师古汉语基础（⼆）16秋在线作业1⼀、单选题（共20 道试题，共60 分。

）1. 从本义发展衍⽣出来的词义是⼀个词的A. 引申义B. 假借义C. 转义D. 变义正确答案：2. 在“诸将效⾸虏，休，毕贺。

”中，“效”的意思是（）A. 效率B. 效果C. 模仿D. 呈献正确答案：3. 古韵学家把韵分为三⼤类。

⼀类是以清塞⾳[-p]、[-t]、[-k]收尾的，叫A. 阴声韵B. 阳声韵C. ⼊声韵D. 上声韵正确答案：4. 反切的原则是A. 上字取声，下字取韵和调B. 上字取声韵，下字取调C. 上字取韵和调，下字取声D. 下字取声韵，上字取调正确答案：5. “魏王贻我⼤瓠之种，我树之成”中“树”的意思是( )A. 树⽊B. 树⽴C. 种植D. 成长6. “则举图⽽委，效玺⽽请兵矣”中“效”的意义是（）A. 献上B. 有效率C. 得到D. 有成效正确答案：7. “合于桑林之舞，乃中经⾸之会。

”中“会”的词义是（）A. 会合B. 节奏C. 符合D. 聚合正确答案：8. 根据字形和词义的联系，術的本义是A. 伎俩B. ⾢中道C. 学问D. 技艺正确答案：9. “于是焉河伯始旋其⾯⽬，望洋向若⽽叹⽈”，其中“旋”的意思是（）A. 旋转B. 掉转C. 旋动D. 掉动正确答案：10. 古汉语中，“颈、项”作为同义词，主要差异在于A. 词义内容侧重点不同B. 语法功能不同C. 等级观念和感情⾊彩D. ⽅⾔的不同正确答案：11. 根据字形和词义的联系，好的本义是A. 善B. 美C. 突出D. 喜欢正确答案：12. 《吕⽒春秋》是什么时期吕不韦的⾷客们共同撰写的（）A. 春秋初年B. 春秋末年C. 战国初年D. 战国末年正确答案：13. 根据字形与词义的联系，衝的本义是A. 冲动B. 前进C. 活动D. 交叉路⼝正确答案：14. “其商⼯之民，修治苦窳之器，聚沸靡之财”，其中“苦”的意义是（）A. 艰苦B. 粗劣C. ⾟苦D. 苦涩正确答案：15. 根据字形和词义的联系，作的本义是A. 发作B. 起来C. 作风D. 作业正确答案：16. “每⾄于族，吾见其难为，怵然为戒”中“族”的意思是（）A. 民族B. ⾻节C. ⼀般的D. 筋⾻交错的地⽅正确答案：17. “天之道损有余⽽补不⾜，⼈之道则不然：损不⾜以奉有余”中“然”的⽂中义是（）A. 燃烧B. ……的样⼦C. 这样D. 认为……对正确答案：18. 根据字形和词义的联系，谋的本义是A. 谋划B. 阴谋C. 研究D. 咨询正确答案：19. “绝云⽓，负青天，然后图南”中“图”的意思是（）A. 地图B. 计划C. 图画D. 图谋正确答案：20. “未⾄井陉⼝三⼗⾥，⽌舍。

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古汉语基础（二）离线作业一答案解释下列术语概念1. 单纯词：单纯词是指只包含一个词素的词，有时用一个汉字表示，如走；有时用两个汉字表示，必须合起来才有意义，如含糊。

2. 连绵词：连绵词乂称连绵字，是两个音节连缀成意而不能分割的词，是由两个字构成的一个词，形成一个完整的声音组织，不可分割地表示一个意义，又叫连语，涟语。

3. 重言：叠音词是重叠两个相同的音节所组成的词，前人把它叫做重言，由于这类词多是形容事物形状、状态的，所以古人又叫它重言形况词，现在就其音节来看称为叠音词。

4. 合成词：合成词是由两个独立的单词结合而成的，凝固得只表示一个单纯的意义的复音词。

5.木义：木义应该指词的木来意义，但是这里所说的木义，只是取习惯的叫法，或称作一种操作概念，是指现代人们所能找到的有文献根据或字形根据的最古的意义，但并不一•定是最初的意义。

6. 古今传承词：古今传承词是指在汉语上生命力很强，一直流传至今，仍活跃在口语或书面里的词。

7. 同义词：从词义内容上辨析；从习惯用法上分析；从语法上分析；从等级观念和感情色彩上看；从方言的角度辨析同义同；从造字时侧重点不同而形成的同义词。

8. 声纽：声母古代又叫做“纽”或“声纽二9. 字母：由于古代没有记音符号，所以就用记录音节的汉字代表音节中的第一个音素——声母，这个代表声母的汉字叫做“字母”，只代表它所记音节的第一个音素。

10・五音：我国传统语音学按发音部位的不同，把声母分为：唇音、舌音、齿音、牙音、喉音五类，这就是音韵学上所谓的“五音二11. 七音：宋元等韵学家从舌音中又分出半舌音，从齿音中又分出半齿音，连同上述“五音”，就构成了音韵学上所谓的“七音”。

12. 清音：古人从发音方法上对声母进行分析，比较常见的方法就是“清浊”。

用现代语音理论去分析，所谓“清”，就是指发音时声带不颤动的不带音13. 浊音：所谓“浊”，就是指发音时声带颤动的带音。

14. 韵部：在汉语音韵学里，把同一•韵的字归并到一起，构成一个独立的组合，称为韵部。

17秋学期《古代汉语(二)》在线作业1满分答案

17秋学期《古代汉语（二）》在线作业试卷总分:100 得分:100一、单选题1.下面“其”作语气词的是（）A. 不以其道得之，不处也B. 天之苍苍，其正色也C. 吾见师之出而不见其入也D. 首其请于寡君正确答案:B2.《报任安书》：“文史星历，近乎卜祝之间，固主上所戏弄，倡优畜之，流俗之所轻也。

”句中“倡优”的用法是A. 名词作主语B. 名词作前置宾语C. 名词作状语D. 名词作谓语正确答案:C3. 下列哪个句子中的“假”是“如果”的意思（）A. 唯器与名不可以假人B. 假舆马者，非利足也，而致千里C. 假我数年D. 假令韩信学道谦让正确答案:D4.下列四组字中，全是象形字的一组是A. 丘皿行回B. 人血象舟C. 山雨目本D. 果州考豆正确答案:A5. 不属于叠韵连绵词的是（）A. 薜荔B. 愠愉C. 颔亦D. 容与满分：2 分正确答案:D6. 下面句中加着重号的字作形容词词头的是（）A. 言采其薇B. 中心有忡C. 之子于归D. 薄污我私满分：2 分正确答案:B7. 第一个给古韵分部的是（）A. 顾炎武B. 郑庠C. 陈第D. 吴棫满分：2 分正确答案:A8. “已”表示停止的是（）A. 反是不思，亦已焉哉B. 风雨如晦，鸡鸣不已C. 蒹葭采采，白露未已D. 已焉哉满分：2 分正确答案:B9. 下列各句中，含被动句式的一句是A. 湣王时，单为临菑市掾，不见知。

B. 阳货欲见孔子，孔子不见。

C. 止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。

D. 退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见满分：2 分正确答案:A10. 《礼记·王记》“南方有蛮，雕题交趾”中“题”字的意义是A. 额头B. 雕刻C. 题写D. 题目满分：2 分正确答案:A11. “孝公既见卫鞅，语事良久，孝公时时睡，弗听。

”中的“睡”意思是A. 睡觉B. 睡醒C. 睡着D. 坐着打盹满分：2 分正确答案:D12.题目见图片A.AB.BC.CD.D满分：2 分正确答案:B13. 下列四组形声字中，属内形外声的一组是A. 超街碧冈B. 风瓣闻闽C. 阁围屈觉D. 辩凤国裹满分：2 分正确答案:B14. “窈窕淑女，君子好逑”中“逑”的意思是（）A. 追求B. 配偶C. 聚合D. 相匹敌的人满分：2 分正确答案:B15. 下列句子中有词类活用的一项是（）A. 夔能和之，以平天下，若夔者一而足矣B. 吾有老父，身死莫之养也C. 越有难，吴王使之将，冬，与越人水战，大败越人D. 难易相成，长短相形满分：2 分正确答案:A16.题目见图片A.AB.BC.CD.D满分：2 分正确答案:A17. 下列工具书中，最适合初学古汉语者掌握古书中常用字的常用义的一本是A. 詞詮B. 經傳釋詞C. 説文解字D. 古漢語常用字字典满分：2 分正确答案:D18. 在“宣子説，乃輕幣”句中，“説”字后来通常用“悦”代替，下面各句中加着重号的字与“説”字的情况相类似的一句是A. 嫂虵行匍伏，四拜自跪而謝。

东北师范大学2020年5月课程考试（网考）《古汉语基础（二）》参考答案题库汇总奥鹏

东北师范大学2020年5月课程考试（网考）《古汉语基础（二）》参考答案题库汇总奥鹏东北师范大学古汉语基础（二）网考参考试题汇总标准答案（1）关于“今有一人，入人园圃，窃其桃李”中“园圃”，说法正确的是（）A词义指果园和菜圃B偏义复词，指果园C偏义复词，指菜圃D连绵词，种果和菜的地方正确答案:B（2）“魏王贻我大瓠之种，我树之成”中“树”的意思是( )A树木B树立C种植D成长正确答案:C（3）由两个意义相反、相对或意义相近、相关的词素组合成的、其中一个词素有意义，而另一个词素只充当陪衬音节的复音词是A古用今废词B古今传承词C偏义复词D同义词正确答案:C（4）“于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰”中的“望洋”的词义是A仰视的样子B望着海洋C迷茫的样子D失望的样子正确答案:A（5）五音是我国传统语音学术语，它是按什么的不同划分A发音方法B声带颤动与否C发音部位D发音原则正确答案:C（6）三十六字母中，次清的代表汉字有A帮非端知精心照审见影晓；B滂敷透彻清穿溪；C并奉定澄从邪床禅群匣；D明微泥娘疑喻来日正确答案:B（7）“夫乐，天地之精也，得失之节也。

”其中“精”的意思是（）A精气B精华C精神D精英正确答案:B（8）“之二虫又何知？”其中“之”的意思是（）A去往B这C的D它们正确答案:B（9）古汉语中，“之——往”的差异在于A词义内容不同B语法功能不同C等级观念和感情色彩D习惯用法不同正确答案:B（10）平水韵有韵部多少个A32B106C120D30正确答案:B（11）叠韵是古代汉语中常见的语音现象，就是指两个字的韵A相同B相近C相似D相像正确答案:A（12）指明古籍中多出来文字的现象称为A脱文B敚文C衍文D夺文正确答案:C（13）将军属于复音词中的A连绵词B叠音词C附音词。

东师《古汉语基础(二)》20春在线作业1答案69

(单选题)1: 在单词语素的前后附着一个词头或词尾，词头或词尾只是为构成复音词添加一个音节，并不表示实际意义，这样构成的多音词，我们称之为
A: 合成词
B: 叠音词
C: 连绵词
D: 附音词
正确答案: D
(单选题)2: “外内称恶，以待强敌” 中“称”的意义是（）
A: 称许
B: 称作
C: 量
D: 行
正确答案: D
(单选题)3: 溶溶属于复音词中的
A: 连绵词
B: 叠音词
C: 附音词
D: 合成词
正确答案: B
(单选题)4: “为之权衡以称之，则并与权衡而窃之”中“权衡”属于（）
A: 一个单音词
B: 一个复音词
C: 一个词组
D: 一个单纯词
正确答案: C
(单选题)5: 根据字形和词义的联系，眷的本义是
A: 眷恋
B: 家眷
C: 怀念
D: 回头看
正确答案: D
(单选题)6: 下列词语属于复音词中的合成词的是
A: 披靡
B: 瓠落
C: 匍匐
D: 布衣
正确答案: D
(单选题)7: 叠音词，前人也叫它。

古汉语基础(一)离线作业一答案

《古汉语基础（一）》练习题参考答案一一、填空题1、象形、会意、转注、假借2、视而可识，察而见意本无其字，依声托事3、象形、指事、会意、形声4、会意、象形5、异体字6、造字方法不同，造字素材不同，偏旁位置不同7、慙8、斗9、左丘明，春秋，编年体10、兼词于是二、概念题1、六书：是汉儒总结出来的四种造字方法和两种用字方法，包括象形，指事，会意，形声，转注，假借。

2、象形：象形是通过描摹词所概括的客观实体来表达词义的造字法（许慎的定义：画成其物，随体诘誳，日月是也）3、会意：会意是会合几个字类合成一个新的意义的造字方法。

（慎的定义是比类合谊，以见指挥。

）4、四体二用说：清人戴震提出象形、指事、会意、形声是四种造字法。

转注、假借是二种用字法。

造字法，与汉字结构有关；用字法，与汉字结构无关。

5、异体字：异体字又称或体字，是指共写一个词的不同的书写形式。

换言之，就是所记的词音、义完全相同而形体不同的字。

6、繁简字：是繁体字和简体字的合称。

着眼于字的笔画的多少对汉字的分类。

7、甲骨文：甲骨文是用刀把字刻在龟甲兽骨上，所以称作龟甲兽骨文字，简称甲骨文。

8、金文：金文是铸在青铜器上的文字。

（商周两代出土的铜器以钟鼎为最多，所以金文又称钟鼎文）9、词类活用：词类活用是说有些词可以按照一定的表达习惯而灵活运用，在句子中临时改变它的词性和基本的语法功能，具有了另一类词的功能。

10、使动用法：使动用法，就是主语代表的人物并不施行这个动词所表示的动作，而是使宾语所代表的人或事物施行这个动作。

11、意动用法：意动用法是指谓语与宾语的关系，需要译为“把……看作”、“认为……怎么样”，有主观上认为“宾语怎么样”或“把宾语当作什么”的意思。

12、判断句：判断句是谓语断定主语所指的人或事物是什么的句子。

一般由名词或名词性词组充当谓语对主语进行判断。

13、省略：所谓省略是在一定的语言环境下省略句子的某个成分，省去的部分可以补出来。

三、释义题（解释下面句子中加点的词的文中义）1、毙．：倒下2、贰．：两属3、贰．：两属4、羹．：带汁的肉5、如：到……去6、池．：护城河7、鄙．：边邑8、行李．．：外交使节9、肆．：扩展10、管．：类似现代的锁钥11、陵．：大山12、溜．：房檐滴水处，屋檐下13、鲜．：少。

古代汉语2作业1答案

古代汉语（ 2）形成性考核册答案2、虽然，不可不为生言之。

3、卫太子为江充所败。

4、今不取，后世必为子孙忧。

5、吴广素爱人，士卒多为用者。

6、父母宗族皆为戮没。

7、奚以之九万里而南为8、兵破于陈涉，地夺于刘氏。

9、冰，水为之而寒于水。

10、先发制人，后发制于人。

介词，表示对象。

介词，表示行为对象介词，表示被动。

动词，变成。

助动词，表示被动。

语气词，与何组成固定格式“何……为”介词，引进行为主动者。

介词，介绍比较的对象。

介词，引进行为主动者，表示被动。

助动词，表示被动。

动词，遭受。

直：副词，仅仅，只是；是：指示代词，这指示代词兼语气词。

16、孔子曰：“求，君子疾夫舍曰‘欲之'而不必为之辞” 17、受时与治世同，而殃祸与治世异，不可以怨天，其道然也。

代词，这样18、即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤疑问词，怎么能。

19、之二虫又何如用作定语，只指示、不称代，这发生的原因。

21、吾知所以距子矣。

代词，与“以”结合，表行为发生的处所。

二、解释下列词意义，说明与现代汉语中词性是否相同。

（一）莫： 1、疑问代词，没有谁，不同。

2 、疑问代词，没有什么，不同。

（二）或： 1、无定代词，不同。

2 、无定代词，不同。

（三）是： 1、指示代词，这样，不同。

2 、指示代词，这，不同。

3 、判断词，正确，对，相同。

（四）非： 1、动词，非难，不同。

2 、形容词，不正确，相同。

3 、动词，责怪，不同。

4 、副词，表否定，不同。

（五）以： 1、连词，表关联，不同。

2 、副词，将近，不同。

3 、动词，认为，相同。

4 、介词，凭借，不同。

5 、连词，表原因，不同。

6 、介词，表时间。

三、说明下面字的意义1、竟：副词，终于。

2、少：副词，稍微。

3、颇：副词，稍微。

4、特：副词，但，仅仅。

5、稍：副词，逐渐。

6、既：副词，已经。

7、第：程度副词，但，只。

东北师范大学2020年5月课程考试(网考)《古代汉语(2)》参考答案题库汇总奥鹏

东北师范大学古代汉语（2）网考参考试题汇总标准答案（1）布衣属于复音词中的 .A连绵词B叠音词C附音词D合成词正确答案:D（2）由两个独立的单词作为词素结合成的，凝固得只表示一个单纯的意义的复音词叫做A连绵词B合成词C重言D单纯词正确答案:B（3）下列注释术语中，一般用在动词或形容词后面，被释的词往往是表示某种性质或某种状态的形容词的是A读为B之言C貌D谓正确答案:C（4）“使民重死而不远徙”中“重”字存在的语法现象是（）A宾语前置B名词用作动词C使动用法D意动用法正确答案:D（5）“天之道损有余而补不足，人之道则不然：损不足以奉有余”。

其中“然”的意思是（）A燃烧B这样C……的样子D认为……对正确答案:B（6）兴亡属于复音词中的A连绵词B叠音词C附音词D合成词正确答案:D（7）“今我睹子之难穷也” 中“穷的词义是（）A生活困难B贫穷C仕途不畅D走到尽头正确答案:D（8）“ 埏埴以为器；当其无，有器之用。

” 其中“埏”的意思是（）A黏土B模具C容器D制造正确答案:B（9）根据字形和词义的联系，埶的本义是A种植B权势C执着D逮捕正确答案:A（10）五言律诗首句入韵的仄起式的首句平仄格式是A仄仄平平仄B平平仄仄平C平平平仄仄D仄仄仄平平正确答案:D1. “今有一人，入人园圃，窃其桃李。

”中的“园圃”是同义复词。

A. 错误B. 正确【答案】A2. 布衣属于复音词中的 .A. 连绵词B. 叠音词C. 附音词D. 合成词【答案】D。

东师-《古汉语基础(二)》23秋学期在线作业1-辅导资料(答案)

古汉语基础（二）23秋在线作业1-0004
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)
第一题，关于“则一此人不知黑白之辩矣”中“辩”，说法正确的是（）
[A]选项.同“辦”
[B]选项.通“辫”
[C]选项.通“辨”
[D]选项.与“瓣”为古今字。

[本题选择]:C
第二题，“歧”“捎”“学”“泽”它们分别属于上古韵部的
[A]选项.之宵药铎
[B]选项.之侯觉锡
[C]选项.支侯觉耕
[D]选项.支宵觉铎
[本题选择]:D
第三题，五音是我国传统语音学术语，它是按什么的不同划分的
[A]选项.发音方法
[B]选项.声带颤动与否
[C]选项.发音原则
[D]选项.发音部位
[本题选择]:D
第四题，近体诗押韵一般押的是
[A]选项.30韵
[B]选项.106韵
[C]选项.206韵
[D]选项.204韵
[本题选择]:B
第五题，“则举图而委，效玺而请兵矣”，其中“委”的意思是（）
[A]选项.交付
[B]选项.委托
[C]选项.萎缩
[D]选项.组织
[本题选择]:A
第六题，将军属于复音词中的
[A]选项.连绵词
[B]选项.叠音词
[C]选项.附音词。

_】_《古代汉语》在线作业一[2]答案

___】___《古代汉语》在线作业一[2]答案1、正确的选项为B，训诂术语中“当为”是用来指出原文中错误的字应该改为什么字的术语。

2、正确的选项为B，“上”、“下”属于指事，即表示抽象概念的字。

3、正确的选项为C，变文是指在几个意思相同的地方变化用字的一种表达方式。

4、正确的选项为A，毛诗诂训传的作者是___。

5、正确的选项为A，“日”、“月”属于象形，即表示物象形态的字。

6、正确的选项为B，“大夫不得造车马。

”采用了连文表达方式，即在文中几个地方使用相同的词语重复表达同一个意思。

7、正确的选项为A，汉字形体发生过两次重大变化，第一次是由小篆变为隶书。

8、正确的选项为B，平仄分类中，平声和上声为平，去声和入声为仄。

9、正确的选项为A，以元音收尾或无韵尾的韵叫做阴声韵。

10、正确的选项为A，“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

”采用了互文表达方式，即在文中几个地方使用不同的词语重复表达同一个意思。

11、正确的选项为C，说文解字分析字形的主要依据是小篆。

3、《庄子》是中国古代哲学文化中的一部重要著作，被誉为“道家经典”之一。

A正确B错误仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答]正确的选择是：A4、《易经》是中国古代最早的一部典籍之一，也是中国传统文化中的重要组成部分。

A正确B错误仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答]正确的选择是：A5、汉字的“六书”是指：象形、指事、会意、形声、转注、假借。

A正确B错误仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答]正确的选择是：A6、《诗经》是中国古代文学史上的一部重要诗集，共收录了305篇诗歌。

A错误B正确仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答]正确的选择是：B7、《论语》是中国古代儒家文化中的一部重要著作，被誉为“儒家经典”之一。

A正确B错误仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答]正确的选择是：A8、《庄子》是中国古代儒家文化中的一部重要著作，被誉为“儒家经典”之一。

古代汉语2答案1

古代汉语(2)练习题答案练习题一一、论述题1、词义引申的途径是什么? 详细论述并举例说明（1）、延展引申：是指在不改变某词词类的情况下，把原来词义所概括的内容中的某一点在一线上加以延展或突出，用来标志另一事物的引申方式。

如：临，从本义“从高处往低处看”引申出“从上监视着”和“从上面到下面来”（2）、比喻引申:是一个词的基础意义（或本义）用于比喻的用法使其固定化而形成新的义项的一种词义发展的运动。

如：斗，由古时人们生活中常用的器皿（舀酒的勺子），引申出北斗星，只因两者形状相似。

（3）条件引申：是一个词的词义在具体的语言环境中，受句中前后搭配关系的制约而产生新义并进而形成新的义项的一种词义发展的运动。

如：刊，本是砍，所以可以说“刊木”，而引申出“刊误”的“刊”（删改义）是因其与谬误的搭配关系而形成的。

（4）、活用引申：是指古汉语中由于语法上词类活用现象而产生而固化出新义的一种词义引申方式。

如“衣”常作动词用，引申出“穿衣”的意思，它是因为经常活用而产生新义，并为人们所公认的。

（此道论述20分，每条理论部分4分，每个例子1.5分）2、、写出五言律诗首句不入韵的两种平仄格律形式。

五言律诗首句不入韵的仄起式的平仄格式是：仄起仄收式仄仄平平仄，平平仄仄平。

平平平仄仄，仄仄仄平平。

仄仄平平仄，平平仄仄平。

平平平仄仄，仄仄仄平平。

五言律诗平起仄收式（即首句不入韵的平起式）的平仄格式是：平平平仄仄，仄仄仄平平。

仄仄平平仄，平平仄仄平。

平平平仄仄，仄仄仄平平。

仄仄平平仄，平平仄仄平。

3、从词义演变的结果来看古今词义的差异，可以分几个方面？分别详细阐述并举例说明。

从词义演变的结果，有三种情况：（1）、词义扩大：词义从古义过度到今义，所反映的客观事物也随之扩大，或由部分扩大到整体，或由个别扩大到一般，或由狭窄变为宽泛，扩大的结果使古义成了新义外延的一部分，这种演变叫词义扩大。

如：河，汉代以前，河特指黄河，不包括一般的河流，后来河扩展为北方河流的总称现代，不论南方水系还是北方水系，都可以称河了。

古代汉语作业1答案与评分参考.

古代汉语作业1 答案与评分参考一、简答。

每小题2分，共20分。

1、六书：古人认为的六种造字法，即象形、指事、会意、形声、转注、假借。

2、六书中哪些属于造字法，哪些属于用字法？造字法：象形、指事、会意、形声；用字法：转注、假借。

3、古今字：就是古今分化字，分化前一字写数词的字称为古字，分化后记词各有专司的字称为今字。

4、通假字：就是本字的替代字，即借用音同音近的字代替本字的用字现象。

5、通假与假借的主要区别。

有两点：（1）通假是“本无其字”，假借是“本有其字”；（2）通假是暂时借用，假借是长期甚至永久的占用。

6、古今词义的差异主要表现在那几个方面？三个方面：词义程度的差异；词义范围的差异；词义感情色彩的差异。

7、古今词义范围的差异主要表现为几种情形？三种情形：（1）词义扩大；（2）词义缩小；（3）词义转移。

8、词的本义和引申义。

（1）词的本义，是指词的本来的意义，是与该词书写形式相应并有文献参证的最古的意义。

（2）词的引申义，是从词的本义引申出来的意义（或用“繁衍派生”说）。

9、运用字形分析法推断本义时，要注意那些事项？要注意：参照甲骨文、金文；参证古代文献；进行综合考察。

10、引申义和假借义的主要区别。

引申义：与本义有直接或间接的联系；假借义：与本义没有意义联系。

二、解释句中加黑词语的意义。

20个词，每词1分，共20分。

1、良马可形容筋骨相也。

形容：形体、毛色。

2、若皋之所观，天机也。

天机：天然的机理，指千里马具有的禀赋。

3、先王之制，大都不过三国之一。

国：国都。

4、多性不义，必自毙，子姑待之。

毙：摔跟头，垮台。

5、大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。

兵：兵器。

6、小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以遗之。

羹：带汁的肉食。

7、唯我知女，女专利而不厌。

专利：垄断财货。

厌：满足。

8、病未及死，吾子勉之。

病：伤，受伤。

9、自始合，苟有险，余必下推车。

险：难走的地方。

10、擐甲执兵，固即死也。

兵：兵器。

东北师范大学22春“汉语言文学”《古汉语基础(二)》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号1

东北师范大学22春“汉语言文学”《古汉语基础(二)》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.“情不知其不义也，故书其言以遗后世”中“情”的意思是()A.实情B.实在C.感情D.情理参考答案：B2.三十六字母可分为全清、次清、全浊、次浊，全清的代表汉字有()A.帮非端知精心B.邪床禅群匣C.并奉定澄从D.照审见影晓参考答案：AD3.“饥”和“饿”两词意义的不同之处主要表现在程度深浅不同：“饥”是一般的饿，即感到肚了空，想吃东西﹔“饿”是严重的饿，指根本没有饭吃或长时间未进食而受到死亡的威胁。

()A.错误B.正确参考答案：B4.“我決起而飞，抢榆枋而止”中“決”的词义是迅速的样子。

()A.错误B.正确参考答案：B5.三十六字母中，次清的代表汉字有()A.帮非端知精心照审见影晓B.滂敷透彻清穿溪C.并奉定澄从邪床禅群匣D.明微泥娘疑喻来日参考答案：B6.三十六字母是研究和认识历史上其他各个时期声母系统的桥梁。

()A.错误B.正确参考答案：B7.“外内称恶，以待强敌”中“称”的意义是()A.称许B.称作C.量D.行参考答案：D8.反切这种古代注音方法的原则是()A.上字取声B.下字取韵和调C.上字取韵和调D.下字取声参考答案：AB9.平水韵有韵部多少个()A.32D.30参考答案：B10.下面各句，“其”字是代词的是()A.每至于族，吾见其难为，怵然为戒B.怒而飞，其翼若垂天之云C.于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰D.鲁人从君战，三战三北，仲尼问其故参考答案：ABCD11.“则举图而委，效玺而请兵矣”、“诸将效首虏”两句中“效”的词义相同。

()A.错误B.正确参考答案：B12.溶溶属于复音词中的()A.连绵词B.叠音词C.附音词D.合成词参考答案：B13.“是故质的张而弓矢至焉”中“的”的意思是()A.箭靶B.盾牌C.箭靶正中的圆心D.语气词参考答案：C14.根据字形和词义的联系，“暴”的本义是晒太阳。

东北师范大学奥鹏古汉语基础(二)20春在线作业1标准答案

A.水击三千里，抟扶摇而上者九万里
B.背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南
C.是故质的张而弓矢至焉
D.其商工之民，修治苦窳之器，聚沸靡之财
正确答案:AB
3.关于“双声”和“叠韵”，正确的说法是
A.两字声母相同为双声
B.两字声调相同为双声
C.两字韵相同为叠韵
D.两字韵母相同为叠韵
正确答案:AC
4.下列句中加点的字属于两个单音词的是( )
10.关于律诗用韵，下列各组正确的说法是
A.近体诗一般只押平声韵，仄韵罕见。
B.近体诗用韵的要求很严格，必须一韵到底。
C.五律第一句多数是入韵的，七律第一句多数是不入韵的。
D.近体诗除首句可以入韵也可以不入韵外，偶数句必须入韵。
正确答案:ABD
三、判断题(共10道试题,共20分)
1.使用“貌”这个注解术语时，被释的词往往是表示某种性质或某种状态的形容词。
C.120
D.30
正确答案:B
14.下列不属于词义引申的途径的是
A.延展引申
B.比喻引申
C.连锁引申
D.活用引申
正确答案:C
15.七言律诗首句不入韵的仄起式，即是
A.平起仄收式
B.平起平收式
C.仄起平收式
D.仄起仄收式
正确答案:D
16.“背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南”中“夭阏”的文中义是（）
A.(虽然)，臣之质死久矣
B.于是焉河伯始旋其面目，(望洋)向若而叹曰
C.剖之以为瓢，则(瓠落)无所容
D.技经(肯綮)之未尝
正确答案:BC
9.下列句子中“之”相当助词“的”的是( )
A.当其无，有车之用。
B.使有什佰之器而不用，使民重死而不远徙

东北师范大学古汉语基础(二)18秋在线作业1-1答案

东北师范大学古汉语基础（二）18秋在线作业1-1
作业试题参考答案
一、单选题共20题，60分
1、下列词语属于复音词中的合成词的是
A披靡
B瓠落
C匍匐
D布衣
这道题选择：D
2、古汉语中，“笑、哂”作为同义词，主要差异在于
A词义内容侧重点不同
B语法功能不同
C等级观念和感情色彩
D方言的不同
这道题选择：C
3、在“未至井陉口三十里，止舍。

夜半传发”中，“舍”的意思是（）
A三十里地
B军队停下住一夜
C旅舍
D兵站
这道题选择：B
4、由两个独立的单词结合而成的，凝固得只表示一个单纯的意义的复音词叫做
A连绵词
B合成词
C重言
D单纯词
这道题选择：B
5、在“怒而飞，其翼若垂天之云”中，“怒”的词义是（）
A振奋
B奋发
C愤怒
D怨愤
这道题选择：A
6、崎岖属于复音词中的
A连绵词
B叠音词
C附音词
D合成词
这道题选择：A
7、在下面的同义词辨析中，对“赐”和“予”两词的说明完全正确的一项是
A一般的给叫“赐”，有目的的给叫“予”，二者词义内容上不同。

B“赐”用作动词时，可带宾语，“予”用作动词不能带宾语，二者有语法功能的不同。

C用“赐”时含有等级观念，用“予”时则没有，二者有等级观念和感情色彩的不同。

D“赐”侧重于给具体的物，“予”侧重于给予抽象的帮助等，二者有侧重面的不同。

古汉语基础(二)-东北师范大学考试及答案

古汉语基础（二）练习题参考答案一一、解释下列术语概念标蓝色字体为答案1．单纯词：单纯词是指只包含一个词素的词，有时用一个汉字表示，如走；有时用两个汉字表示，必须合起来才有意义，如含糊。

2．连绵词：连绵词又称连绵字，是两个音节连缀成意而不能分割的词，是由两个字构成的一个词，形成一个完整的声音组织，不可分割地表示一个意义，又叫连语，涟语。

3．重言：叠音词是重叠两个相同的音节所组成的词，前人把它叫做重言，由于这类词多是形容事物形状、状态的，所以古人又叫它重言形况词，现在就其音节来看称为叠音词。

4．合成词：合成词是由两个独立的单词结合而成的，凝固得只表示一个单纯的意义的复音词。

5．本义：本义应该指词的本来意义，但是这里所说的本义，只是取习惯的叫法，或称作一种操作概念，是指现代人们所能找到的有文献根据或字形根据的最古的意义，但并不一定是最初的意义。

6．古今传承词：古今传承词是指在汉语上生命力很强，一直流传至今，仍活跃在口语或书面里的词。

7．同义词：从词义内容上辨析；从习惯用法上分析；从语法上分析；从等级观念和感情色彩上看；从方言的角度辨析同义词；从造字时侧重点不同而形成的同义词。

8．声纽：声母古代又叫做“纽”或“声纽”。

9．字母：由于古代没有记音符号，所以就用记录音节的汉字代表音节中的第一个音素——声母，这个代表声母的汉字叫做“字母”，只代表它所记音节的第一个音素。

10．五音：我国传统语音学按发音部位的不同，把声母分为：唇音、舌音、齿音、牙音、喉音五类，这就是音韵学上所谓的“五音”。

11．七音：宋元等韵学家从舌音中又分出半舌音，从齿音中又分出半齿音，连同上述“五音”，就构成了音韵学上所谓的“七音”。

12．清音：古人从发音方法上对声母进行分析，比较常见的方法就是“清浊”。

用现代语音理论去分析，所谓“清”，就是指发音时声带不颤动的不带音13．浊音：所谓“浊”，就是指发音时声带颤动的带音。

14．韵部：在汉语音韵学里，把同一韵的字归并到一起，构成一个独立的组合，称为韵部。

古代汉语22015秋在线作业答案(DOC)

古代汉语（2）15秋在线作业1一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。

）V1. 在“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”句中，“扶摇”的意思是（）A. 逍遥B. 飘飘C. 旋风D. 遥远满分：3 分2. “我決起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地也”中“控”的文中义是（）A. 控制B. 调控C. 飞起D. 落下满分：3 分3. 由两个意义相反、相对或意义相近、相关的词素组合成的、其中一个词素有意义，而另一个词素只充当陪衬音节的复音词是A. 古用今废词B. 古今传承词C. 偏义复词D. 同义词满分：3 分4. “匠石运斤成风，” 其中“斤”的文中义是（）A. 斤两B. 斧子C. 重量D. 武器满分：3 分5. 词义从原义过渡到新义后，所反映的客观事物的范围随之收敛，使新义成了古义外延的一部分，这种演变叫做A. 词义扩大B. 词义缩小C. 词义转移D. 词义改变满分：3 分6. “天之道损有余而补不足，人之道则不然：损不足以奉有余”。

其中“然”的意思是（）A. 燃烧B. 这样C. ……的样子D. 认为……对满分：3 分7. 《史记》是我国第一部纪传体的通史，全书包括本纪（）A. 十二B. 十C. 八D. 三十满分：3 分8. 《吕氏春秋》是什么时候秦相吕不韦的食客们共同撰写的（）A. 战国末年B. 春秋末年C. 战国初年D. 春秋初年满分：3 分9. 在唐代，“疏”是科举考试的标准教材，所以又称为A. 传B. 笺C. 正义D. 音义满分：3 分10. “是境内之民，其言谈者必轨于法”，其中“轨”的意思是（）A. 轨道B. 道路C. 法度D. 遵循满分：3 分11. “我決而飞，抢榆枋”中“ 決”的词义是（）A. 迅速的样子B. 飞的样子C. 振翅的样子D. 盘旋的样子满分：3 分12. 《逍遥遊》“背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。

”其中“夭阏”属于A. 附音词B. 连绵词C. 合成词D. 词组满分：3 分13. 下列注释术语中，一般用在动词或形容词后面，被释的词往往是表示某种性质或某种状态的形容词的是.A. 读为B. 之言C. 貌D. 谓满分：3 分14. “使民重死而不远徙”中“重”字存在的特殊语法现象是（）A. 宾语前置B. 名词用作动词C. 使动用法D. 意动用法满分：3 分15. 近体诗押韵要依照A. 切韵B. 广韵C. 唐韵D. 平水韵满分：3 分16. “适莽苍者，三飡而反，腹犹果然” 。

《古代汉语（2）》试题及答案

《古代汉语（2）》试题及答案《古代汉语（2）》试题一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干的括号内）1、下列工具书中，可查检《论语》、《孟子》等儒家经典著作的语句出处的是( ) A、《词诠》B、《辞通》C、《十三经索引》D、《四库全书总目提要》2、汉字起源有种种传说，不属于起源传说的是（）A八卦说 B结绳说 C仓颉造字说 D图画说3、按照传统的“六书”体例，“益”字应属（）A象形 B指事 C会意 D形声4、按照传统的“六书”体例，“眉”字应属（）A象形 B指事 C会意 D形声5、下列四组字中，全是象形字的一组是（）A丘皿行回 B人血象舟 C 山雨目本 D果州考豆6、下列四组形声字中，属内形外声的一组是（）A超街碧冈 B风瓣闻闽 C阁围屈觉 D辩凤国裹7、我国目前收集汉字最多的字典是（）A《康熙字典》 B《汉语大字典》 C《中华字海》 D《词源》8、下列各组字中属于古今字关系的是（）A见－现征－徵解－懈 B奉－俸景－影文－纹C益－溢然－燃干－乾 D立－位县－悬雕－凋9、下列各句中的加点词其古今词义的发展变化属于词义扩大的是（）A惠此中国，以绥四方。

B祈父，予王之爪牙。

C清宫除道，张乐设饮。

D交通王侯。

10、下列例句“问”字用其本义的是（）A既而羁寓京师，久无家问。

B伯牛有疾，子问之。

C昭王之不复，君其问诸水滨。

D昭王南征而不复，寡人是问。

二、多项选择题 (在每小题的五个备选答案中，选出二个至五个正确的答案，并将其号码分别填在题干后的括号内，多选、少选、错选均无分)1、下列各字属于形声字的有 ( )( )( )( )( ) A、春 B、朝 C、孟 D、鼎 E、伐2、下列词语中，属于叠韵连绵词的是 ( )( )( )( )( ) A、炫黄 B、匍伏 C、披靡 D、辟易 E、愤懑3、下列各句中，“就”用作本义的是 ( )( )( )( )( ) A、草创未就。

古代汉语2离线作业一答案

古代汉语（2）离线作业一答案一、填空题1、连绵词、叠音词、附音词、合成词2、连绵词。

3、发音部位4、上字取声，下字取韵和调5、阴声韵、阳声韵、入声韵6、32．307、诗韵（或平水韵），106二、概念题1、连绵词又称联绵字，是两个音节连缀成意而不能分割的词，是由两个字构成的一个词，形成一个完整的声音组织，不可分割地表示一个意义。

2、偏义复词是由两个意义相反、相对或意义相近、相关的词素组合成的、其中一个词素有意义，而另一个词素只充当陪衬音节的复音词。

3、词义扩大词义从古义过度到今义，所反映的客观事物也随之扩大，或由部分扩大到整体，或由个别扩大到一般，或由狭窄变为宽泛，扩大的结果使古义成了新义外延的一部分。

4、词义转移词义在发展过程中，新义和原义之间，彼此没有类书关系，他们是靠现实中的某种关联——修辞上的关联，语法上的关联，某种事实上的关联，甚至某种偶然的关联——联结在一起的，这种由事物的关联发展出的词义，叫做词义转移。

5、同义词指一些意义相同或相近而形式各异的词。

6、纽纽即声母，声母古代又叫做“纽”或“声纽” 。

声母简称声，是指一个音节开头的部分，分两种情况，一种是由辅音担当的，另一种是没有辅音或由半元音担当的。

7、字母代表声母的汉字叫做“字母” 。

由于古代没有记音符号，所以就用记录音节的汉字代表音节中的第一个音素——声母，这个代表声母的汉字叫做“字母” 。

8、韵部在汉语音韵学里，把同一韵的字归并到一起，构成一个独立的组合，称为韵部。

9、叠韵叠韵是古汉语中常见的语音现象，就是两个字的韵相同。

10、阴声韵按照韵尾的不同，古韵学家把韵分为三大类。

一类是以元音收尾或没有韵尾的，叫“阴声韵”；11、阳声韵按照韵尾的不同，古韵学家把韵分为三大类。

一类是以鼻辅音[-m] 、[-n] 、[- ?] 收尾的，叫“阳声韵”12、古无轻唇音古无轻唇音，即上古时没有轻唇音“非、敷、奉、微” ，中古时的轻唇音“非、敷、奉、微”来自于“帮、滂、并、明” ，由清代学者钱大昕提出。