图形的运动(三)知识梳理
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问题：右侧有车通过，车杆的位置会怎样变化？
2、画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。 A
B
O
A′
A B A′
O B′
A B
A′ O
B′
作 业 请完成教材对应习题。
B
O
Aˊ
Bˊ
画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。 A
O
B
ຫໍສະໝຸດ BaiduAˊ
Bˊ
图（一）
图（二）
（图一）三角形绕点O（逆 ）时针旋转了（ 90）度。 （图二）三角形绕点O（ 顺）时针旋转了（ 90）度。
旋转不改变图形的形状 、大小 ，只改变图形的位置。
左侧有车通过，车杆要绕点 O1 按顺时针方向旋转 90°； 右侧有车通过，车杆要绕点O2按 逆时针方向旋转 90 °；
2 课时流程
知识 梳理
深化 知识
拓展 延伸
课后 作业
图形的旋转
图 形 的 运 动
画旋转后的图形
1、图形的旋转
旋转是指物体围 绕一个点或一个 轴做圆周运动。
旋转的三要素：
✓ 旋转中心。 ✓ 旋转方向。 ✓ 旋转角度。
1、画旋转后的图形
A
0
B
画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。 A
RJ 五年级下册
图形的运动（三）
专题二 图形与几何
风车绕点O（顺） 风车绕点O（逆） 时针旋转 90 。 时针旋转 90 。
描述旋转时要说清所绕的点、 旋转的方向和角度。
1 课堂探究点
1. 进一步理解轴对称图形的特征，能利用轴对 称原理设计简单的图案。
2. 了解物体旋转后的变化，能按照指定的旋转 角度画出旋转后的图形位置。
2、画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。 A
B
O
A′
A B A′
O B′
A B
A′ O
B′
作 业 请完成教材对应习题。
B
O
Aˊ
Bˊ
画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。 A
O
B
ຫໍສະໝຸດ BaiduAˊ
Bˊ
图（一）
图（二）
（图一）三角形绕点O（逆 ）时针旋转了（ 90）度。 （图二）三角形绕点O（ 顺）时针旋转了（ 90）度。
旋转不改变图形的形状 、大小 ，只改变图形的位置。
左侧有车通过，车杆要绕点 O1 按顺时针方向旋转 90°； 右侧有车通过，车杆要绕点O2按 逆时针方向旋转 90 °；
2 课时流程
知识 梳理
深化 知识
拓展 延伸
课后 作业
图形的旋转
图 形 的 运 动
画旋转后的图形
1、图形的旋转
旋转是指物体围 绕一个点或一个 轴做圆周运动。
旋转的三要素：
✓ 旋转中心。 ✓ 旋转方向。 ✓ 旋转角度。
1、画旋转后的图形
A
0
B
画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。 A
RJ 五年级下册
图形的运动（三）
专题二 图形与几何
风车绕点O（顺） 风车绕点O（逆） 时针旋转 90 。 时针旋转 90 。
描述旋转时要说清所绕的点、 旋转的方向和角度。
1 课堂探究点
1. 进一步理解轴对称图形的特征，能利用轴对 称原理设计简单的图案。
2. 了解物体旋转后的变化，能按照指定的旋转 角度画出旋转后的图形位置。