小学六年级备考方案

小学六年级备考方案

篇一：小学六年级备考方案（1390字）

质量是学校办学的生命线，是教师的价值体现，教学质量的高低直接影响着学校的声誉。为了加强对六年级毕业班教学质量的管理，强化教师责任意识、竞争意识、合作意识，全力做好毕业班备考工作，努力提高毕业班教育教学质量，我学校特制定本方案。

一、成立金丁小学六年级毕业班备考工作领导小组，加强对六年级教学的管理与领导。

组长：曹殿虎

副组长：刘志峰

成员：六年级科任教师

二、目标任务：

在本年度小学升初中考试中，综合成绩和单科成绩都比前一年进步。

三、主要措施：

1、召开六年级毕业班教师备考会议，及时传达上级文件精神，掌握政策，落实备考工作计划。

2、确保教学进度。各毕业班教师必须在今年12月25日、明年5月15日前完成所考教材教学任务，注重进度和质量并举，为复习打好基础。

3、确保复习全面。毕业班教师在复习阶段必须认真对待，做好复习计划；认真备好上好复习课；全面掌握学生的知识状况，有针对性地复习；克服随意性、盲目性，严禁“放羊式”的训练和以讲代练。

4、确保辅导到位。各班各科任教师要在班主任统一协调下，认真摸清本班的尖子生、中等生和学困生情况。拟定具体的辅导学生学习计划和措施，并认真落实到实处，到科到人，努力培养尖子生，转化学困生，促进中等生，提高优秀率、及格率，整体提高

平均分。各班各科辅导计划在5月15日前交教务处检查。

5、加大模拟考试力度。分别在5.20—5.21、6.2—6.3、

6.17—6.18进行三次模拟考试，提前、认真准备好试卷。考后要认真分析模拟考试情况，针对存在的问题调整复习计划。

6、各备课组要发挥集体智慧的力量，定期、不定期研讨，采取多渠道、多方式探索备考新策略。要认真分析、研究以往毕业考试范围、题型、重难点、考点，为六年级科学备考提供依据。以上活动在备课组记载上做好详细记录，教务处两周检查一次。

7、学校后勤要在确保学生饮食安全的前提下，为六年级学生提供方便，优先就餐，以达到分秒必争。

四、具体要求：

1、课余时间

六年级学生要在6：30前到校，晚餐后六年级学生须在5:40进教室，各班主任要协调科任教师统筹安排好早上6：30—7：40（每天安排两科）、晚上5：40—6：30（每天安排一科）这两个时间段的学习任务，在5月5日前将安排表张贴在教室。提倡科任教师下班辅导。

2、班级督导

⑴实行领导蹲班制。1班：曹殿虎、2班：刘志锋。蹲班领导必须每天下到班级，了解教学情况和师生思想状况，督促教育教学工作，帮助解决问题和困难。

⑵班主任要加强盯班。早上学生6：30到校，科任教师必须到位。

⑶值日领导加大对六年级的巡查督导力度。

⑷对六年级的学习氛围和学习纪律进行评比。评比方式为随机抽查，主要为课余时段，每周评一个优秀班级，在广播上通报表扬。

⑸学校、各班召开学生动员会，各班主任利用每一节班会课做好学生思想工作，要与学生多接触、多交流，鼓励他们不放弃每一

个机会，珍惜每一分钟。帮助学生解决心理、生活、学习问题，让他们心里美负担，轻装上阵，全身心投入备考。

3、科任教师

⑴为了学校荣誉和个人荣誉，要齐心协力，充分发挥集体的力量，同心同德，发扬吃苦耐劳的精神，努力拼搏

⑵积极配合班主任，做好学生的思想工作，管理好班级。⑶提前1—3分钟候课，让学生提前做好上课准备。各班要想尽一切办法，尽自己所能，确保教学质量稳步提升，为本年度毕业班工作画上一个圆满的句号，为我校的教育教学工作再绘精彩的一笔。

篇二：小学六年级备考工作方案（1241字）

一、指导思想

以科学发展观统领六年级备考工作，认真贯切落实全国教育工作会议精神和《教育发展规划纲要》以及省、市、县有关文件精神，继续全面贯彻实施威教字[20XX]08号、[20XX]08号、[20XX]388号文件，向管理要质量，深化教学改革，大面积提高教学质量，力争20XX年小考取得好成绩。

二、基本情况

我校20XX年小学毕业生51名，学生基础很差，前学期期终考试成绩语文及格率18.4％，数学28.6％，英语12.2％，科学2%，思品26.5%，尤其是英语、科学基础很差。但任课教师、班主任老师们都很积极，也很有责任感。

三、主要目标

总目标：我校的教学质量20XX年小学毕业会考达到以下成绩：每科及格率上升10个百分点，优秀率也上升10个百分点。

四、加强领导，成立小学毕业班备考工作领导小组。

新丰小学成立小考备考工作领导小组

组长：邓兴柱

副组长：陆家政、邓英华、陈松

成员：新丰小学全体教师

五、主要工作措施

新的机遇和新的挑战。有思路才有出路，只有真抓实干才能出成效。要与时俱进,开拓进取,奋发有为,扎实工作,在新形势下认真研究新情况,努力拓展新思

路,探索新路子,不断解决新问题,创出新成绩,为教育事业作出积极贡献。

（一）合理安排教师任课，将我校的骨干教师调来任六年级毕业班的课，让上课上得好的教师来抓质量，抓成果。

（二）严格执行课程计划，以人为本，因材施教，严格要求任毕业班的教师抓好教学“五认真”，认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真考试。

（三）定期家访，并做好相关记录，充分让学校教育与家庭教育相结合，从多方面渠道重抓教学质量。

（四）六年级的课程准备在两个半月的时间加班保质保量上完，剩下的时间加强复习备考，学校购买一些复习资料复印给学生多练习，多训练，多见一些好的题型，科学有效地组织学生复习备考，从多种方式和方法提高成绩。

（五）努力从科学和思品两科上捞分，科学和思品在智短时间内很容易提起来。

（六）学校召开好“四会”。

1、定期召开备考领导小组会议（每月一次），专门研究毕业班工作。

2、定期召开毕业班教师座谈会,每月一次。

3、开好毕业班学生座谈会。