2019年九年级语文阶段性检测卷
山西省2018-2019学年第一学期九年级阶段二质量评估试题·语文(运城)·试题
艺人高超的技艺。
达方式，用一段富有感染力的语言，写下你所发现的生活中的美。
（10 分）
D．《醉翁亭记》结尾“太守谓谁？ 庐陵欧阳修也”用反问句的形式，突出了主人公的形
提示：①至少使用两种修辞手法；②不少于 100 字。
象，同时使情节波澜起伏。
九年级语文 第 ３ 页 （共 8 页）
九年级语文 第 4 页 （共 8 页）
白釉镂空熏炉 北宋。 通高 11.7 厘米，口径 6.1 厘米。 1958 年出土于山西省太原市金胜村。 炉呈卵形，细短柄，喇叭形底座。 炉盖镂空。 细白胎。 白釉闪青，光亮，无开片。
她主动接过话来说，是的，往左拐。 ⑦电梯到了 14 层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。
塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。 这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并 捡起那枝玫瑰，还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。 她一定想把这枝玫瑰还给那位 姑娘。 对于要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。
但他仍然心寄苍生；“戎马关山北，凭轩轩泗流”，其忧国忧民之心，何其真诚，何其感 换
人！ 苏轼遭遭，与亲人天各一方，却发出了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。 换
小明读不准其中的“涕”“贬”二字，请帮助小明给这两个字标注上拼音。 （2 分）
涕▲
贬▲
【读文赏句】
在系列综合性活动二“感悟生活的境界”中，同学们就“独处也是一种境界”展开了热
九年级语文 第 ２ 页 （共 8 页）
不意味着孤独。 相反，乐于独处的人把独处看成是难得的享受。 独处，最有利于想象力的
（三）
发挥。 独对自然，心灵会像宇宙一样深邃；独观书书，思想会像电波一样通达古今；独赏音
2019届九年级语文9月阶段性测试试题苏教版word版本
2017-2018 学年度第一学期九年级语文阶段性测试一、累与运用。
（28 分）1、依据拼音写字。
（ 3 分）①恣su ī_______②分道biāo______③ wǎng______2、依据文默写，并写出相的作者或篇名。
（10 分）① 随金鼓，_________________ 。
（李白《塞下曲》）②______________ ，春不度玉关。
（王之《凉州》）③ ____________ ，于夜遁逃。
（《塞下曲》）④ 蒿地芦芽短， _________________ 。
（ _______ 《惠崇 <春江暮景 >》）⑤ ______________ ，却巴山夜雨。
（李商《 _________》）⑥春蚕到死方尽， ________________ 。
（李商《无》）⑦沉舟畔千帆， __________________ 。
（刘禹《酬天州初逢席上》）⑧塞下秋来景异，__________________ 。
（范仲淹《家傲》）3、下边文段中加点的解有的一是（）（3分）乃丹帛曰“ 王”，置人所罾腹中。
卒烹食，得腹中，固以怪之矣。
A、丹：用丹砂B、罾：网C、固：原来D、怪：⋯⋯独特4、以下各句中加点的使用正确的一是（）（3分）A．所学，不必定限于本或是某种技，随随处学，是不停提高自我的不二法．．．。
．B．排球比束后，同学津津道地起球的表。
．．．．C．三月花期，磁湖南岸，花绽放，如云如霞，游人次比。
．．．．D．十四五的少年，恰如的，当有自高自大的激情壮志。
．．．．5、以下句子，没有病的一是（）（3 分）A．本届中国梅花各演出的上座率超高，示出市民的情可一斑。
B．有些科学家，基因大米富含生素A，能够有效改良展中国家人养不良。
C．中国科技新成就沟通会永远落羊城，是广州加速建国家新式城市的果。
D．可否切减学生担，他快成，是我国中小学教课工作的当之急。
6、以下名著相关内容的表述不正确的一是（）（3 分）A．《西游》中，花果山上的一仙石一石卵，化作石猴．石猴抢先水帘洞，众猴称他“千大王，自此遂称美猴王。
2018-2019学年第一学期九年级阶段二质量评估试题(同盛)·语文·答案
山西省2018-2019学年第一学期九年级阶段二质量评估试题语文参考答案和评分标准1.天道酬勤（或勤酬道天）（2分）2.（1）沉舟侧畔千帆过（2）忽复乘舟梦日边（3）雾凇沆砀（4）蜡炬成灰泪始干（5）少年不识愁滋味（6）引无数英雄竞折腰（7）不以物喜不以己悲（8）但愿人长久千里共婵娟（每空1分，共10分）3.D（2分）（D项是一个单句，句子的谓语为“是”）4.B（2分）（《九三年》是雨果的作品）5.A：宋江B：武松C：鲁智深（每空各1分，共3分）6.有压力，才会有担当，而越担当，也就越成长。
（3分）7.示例：我认同作者的观点。
压力是学业进步、事业有成的条件。
中国女排，在先失两局的情况下，凭借优秀的心理素质顶住巨大压力，并化之为动力。
最终在最后一局扭转乾坤，书写了传奇。
现在，中考压力悬在我们的头上，只要我们顶住压力，全力以赴去学习，相信我们会迅速成长起来！压力给我们突破的力量，让我们的人生走得稳重踏实，充满意义。
（观点明确并有阐释3分；至少使用一种论证方法2分；结合生活实际3分；语言表达2分；共10分）8.C（3分）9.D（3分）（翳，遮盖）10.B（3分）（野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫）11.B（3分）12.A（3分）（雪，下雪）13.体恤民情、关心百姓疾苦（意思对即可）居庙堂之高则忧其民（或先天下之忧而忧）间接（每空各1分，共3分）14.（6分）示例：图片的下面是一本打开的书，书中生长出了繁茂的枝叶。
图片的最上方写着“读书，不仅仅是个节日”的文字。
（2分）这幅图片意在告诉我们书籍像肥沃的土壤，滋养着繁茂的枝叶，润泽心灵，催生美好的希望。
同时，也告诉我们读书在获取知识、开阔眼界、涉猎新知等方面有着重要的意义，它不仅仅是个节日，它应该成为我们的一种生活方式，成为我们生命存在的一种方式，应该贯穿人的一生。
（4分）15.（1）（5分）示例：不加补充的结尾，小说的主题是鼓励每一位公民一心向善，遵从自己的良心做事（1分）；引发人们对社会公德的思考（1分）。
上海市普陀区2018-2019学年第一学期九年级阶段测试语文试卷12月月考试卷(Word版 含答案)
2018学年度第一学期九年级阶段测试语文试卷(满分:150分，完成时间: 100分钟，在答题纸上完成)考生注意:1.本卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.困于心，，。
(《生于忧患》)2. ，进，吾往也。
(《孔孟论学》)3.僵卧孤村不自哀，。
(《十一月四日风雨大作》)4.昨夜江边春水生，。
(《观书有感》)5. ，带月荷锄归。
(《归园田居》)(二)阅读下面的诗，完成第6-7题(4分)诉衷情陆游当年万里觅封侯。
匹马戌梁州。
关河梦断何处?尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋。
泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧州。
破阵子——为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名，可怜白发生!6.“塞外声”在诗中的意思是_______。
(2 分)7.下列理解不正确的一项是(2分) ( )A.二词都表现抗金的愿望与报国无门的矛盾。
B.二首词的结尾句都体现了理想落空的绝望。
C.二首词都运用了对比，从中突出理想与现实的矛盾。
D.作者同为南宋时期爱国词人，都有不为所用的优愤。
(三)阅读下文，完成第8-10题(9 分)潍县署中寄含弟墨第一书读书以过目成诵为能，最是不济事。
眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来。
微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。
虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。
东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏苦之，坡洒然不倦。
岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。
8.《潍县署中寄含弟墨第一书》的作者是___朝的 (人名)。
(2 分)9.用现代汉语翻译下面的句子。
山西省2018-2019学年第一学期九年级阶段四质量评估试题·语文(介休)·答案
山西省2018-2019学年第一学期九年级阶段四质量评估试题语文参考答案和评分标准1.窗开（开）千里目（2分）2.（1）寂寞梧桐深院锁清秋（2）壮心不已（3）风掣红旗冻不翻（4）去年天气旧亭台（5）寤寐思服（6）实是欲界之仙都（7）潭中鱼可百许头皆若空游无所依（8）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（每空1分，共10分，添字、漏字、错字均不得分）3.“曲”改为“屈”“憾”改为“撼”（2分）4.D（2分）（“想象力既是作家的生存需求，也是一种创作天赋”是并列关系的复句）5.①男孩子和女孩子在他的头发里捉迷藏②巫人岛（格勒大维岛）③与外界隔绝、理想化的、乌托邦式（每空1分，共3分）6.热爱汉字，热爱自己从事的事业；具有创新意识，对自己感兴趣的事情能够全力以赴；具有不怕吃苦、严谨求实、精益求精的精神。
（每点1分，共3分。
大意对即可）7.示例：我同意小林的观点。
叶天宇热爱汉字字体设计，他将这份热爱变成自己的事业，全心全意地投入，彻彻底底地付出。
热爱二字会促使筑梦者走得更远，对理想的追求更为执著。
其实，所有的成功都源自对一件事的热爱和付出，请跟随自己的内心，相信所有源自热爱的付出终将照亮你的成功之路。
（选择观点1分，理由合理6分，语言流畅3分，共10分）8.B（3分）（B项加点字读音均为jìng。
A项加点字读音分别为zhòng/zhōng；C项加点字读音分别为zhǔ/shǔ；D项加点字读音分别为sì/yǐ）9.B（3分）（加点词“狱”的意思是“案件”）10.A（3分）（对“怒而飞”的翻译有误，应翻译为：当它奋发而飞的时候）11.B（3分）（“徘徊”体现的是词人心绪不宁的状态，并不是对美景的留恋）12.D（3分）（题干中“亡”的意思是“逃亡”，与D项相同。
A、B、C三项中“亡”的意思分别是：没有、丢失、灭亡）13.在吴国为相后寻渔翁不得，每每吃饭便祭祀渔翁侧面描写（第一空2分，第二空1分，共3分）14.示例：在一点资讯上订阅“国学”及相关频道，且在年龄在36岁以下的用户被称之为“国学青年”，这其中又以80后男性用户居多，80后群体接近一半；书法、易经和古诗词是当代国学青年最为关注的国学文化。
2019年九年级语文阶段性检测卷
2019年九年级语文阶段性检测卷班级 姓名一、积累（21分）阅读下面的文字，完成1—4题。
诗歌是一种艺术，优秀的诗歌可以飞越时间的长河、①不同的国度，拨动人们的心弦．。
她如绝美的天籁，拂去尘世的喧□（xi āo ），②她似闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空。
徘徊在其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜以求中变得深□（su ì）。
我们已经学过不少诗歌，艾青用鸟儿□（s ī）哑的喉咙歌唱真挚、炽热的爱国之心，林徽因用“娉．婷”且“鲜妍”③“百花的冠冕你戴着”写出万般宠爱的风姿，余光中具象化的“乡愁”牵引着游子的思绪和想念……④1.根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
（3 分）（1）喧 （xi āo ） （2）深 （su ì） （3） （s ī）哑2.给文段中加点的字选择正确的读音。
（2 分）（1）弦（A.xi án B.xu án ） （2）娉（A.p īng B.p ìng ） (1)选 (2)选3.文段中划线的词语使用不当，下列词语可以替换的是( )（2分）A. 迂回B.徜徉C.彷徨D.踌躇4. 文段中标点使用错误的一项是( ) （2分）A . ① B. ② C. ③ D. ④5.古诗文名句填空。
（6分）“乐”与“悲”，一直是古典诗文中重要的主题。
“ ，在乎山水之间也”是欧阳修政事之余与民同游山水之乐， “云横秦岭家何在？ ”是韩愈进谏被贬，英雄失路之悲；“今日听君歌一曲， ”是刘禹锡贬谪归来的苦中作乐，“ ，湘水无情吊岂知” 是刘长卿怀古思今、借先哲自况之悲。
正如苏轼所写“ ， ，此事古难全”,人生无常，不如乐观旷达面对。
6.7. 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）（3分 ）A. 余光中和穆旦都是诗人，分别写了《乡愁》和《我看》。
《乡愁》分别写了“小时候”“长大后”“现在”等各个时期的乡愁情结，耐人寻味。
B. 《你是人间的四月天》是民国时期诗人林徽因于1934年创作的一首现代诗，以诸多意象为喻，书写细腻柔丽的情愫，表现出轻盈优雅之美。
2019年初中语文学业水平考试阶段检测卷一
中小学教育教学资料显示高雅。
枯掉的不过是草的躯壳。
风吹不走草．年初中语文学业水平考试2019安徽省的白金躯壳，它站在它原来站立的地方。
草一生)阶段检测卷(一未走半步，却早把种子送往四面八方，换来成千)分分钟，满分：150(时间：150上万条命。
于是，枯委的草仍然优雅，在冬日越)分(卷面5来越近的夜晚，它们披挂白盔白甲，尔后在阳光) 分(35一、语文积累与综合运用下卸zhuānɡ。
)分．默写古诗文中的名句。
(101(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。
杜牧《泊(______________。
①商女不知亡国恨，迷ménɡ() 躯壳()卸zhuānɡ() ．)秦淮》(2)文中有错别字的一个词语是“________”，这，可也夺帅②子曰：“三军个词语的正确写法是“________”。
) 《论语·子罕》______________。
”((3)“飞逸”中“逸”的意思是()) 杜甫《望岳》③__________，阴阳割昏晓。
(A．安乐，安闲B．避世隐居陆游《游，柳暗花明又一村。
(______________④C．逃跑D．散失，失传)山西村》(4)画线句子运用了“________”和“________”净致____________阳⑤夕西下，。
(马远《天的修辞手法。
)沙·秋思》3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。
王湾《次北固山，风正一帆悬。
(__________⑥(4分))下》(1)简·爱赶回桑菲尔德庄园，发现那座宅子已成根据提示写出相应的名句。
(2)废墟，得知疯女人伯莎·梅森已经身亡。
伯①《游山西村》中，描写山村秀丽风光，蕴含哲理莎·梅森是怎么死的？()，句的诗是“______________A．自焚B．坠楼C．自缢D．服毒______________”。
(2)“眼中带出些渴望看到他的光儿；嘴可是张着②《陋室铭》中，色彩鲜明，映衬出陋室的闲雅、点，露出点儿冷笑；鼻子纵起些纹缕，折叠着些，幽清与“子的致别句是__________不屑与急切；眉棱棱着，在一脸的怪粉上显 __________”。
(D版)山西省2018-2019学年第一学期九年级阶段一质量评估试题·语文·答案
语文参考答案和评分标准1.心无旁骛静谧自怡（书写正确1分，规范、美观1分，共2分）2.（1）怀旧空吟闻笛赋（2）直挂云帆济沧海（3）月是故乡明（4）寂寂江山摇落处（5）欲为圣明除弊事（6）人迹板桥霜（7）因为我对这土地爱得深沉（8）佳木秀而繁阴（9）莫说相公痴更有痴似相公者（每空1分，共10分。
错字、别字、多字、漏字均不得分）3.D（2分）4.B（2分）5.示例：我爱你风光旖旎壮丽的河山我爱你坚韧执著的人民性格（每句2分，共4分）6.示例：历经世事沧桑后的包容与豁达，尽尝人生百味后的宁静与淡然。
（意思相近即可，2分）7.示例：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们开展“生命的馈赠”演讲活动。
生命会馈赠给我们什么？它馈赠了苏东坡在落难之后淡然的处事态度和包容的力量；它馈赠了病魔缠身的霍金五十年潜心科技、醉心物理，纵赏人生百态、挑战自己的精神。
正如杨绛所说：“人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养。
”生命的馈赠莫过于此。
我们的生命中拥有了更多的云翳，往往会迎来一个美丽的黄昏。
现在，“生命的馈赠”演讲活动正式开始！（有称呼和问候语，2分；有活动主题的介绍或引入，1分；能围绕活动主题，恰当联系选文和至少一则材料，流畅表达，4分；设计有新意，语言有感染力，酌情给1—3分；共10分）8.D（3分）9.C（3分）10.A（3分）11.D（3分）（《水调歌头》一词虽有亲人不得相见的惆怅之感，但结尾却表达了词人豁达的胸襟及美好的祝愿，并非“抑郁不平的心情”）12.D（3分）13.B（3分）14.示例：我这幅创意绘画的名字叫“盼归”。
孤独的留守儿童，夜夜望着月亮，思念在异地他乡打工的父母，希望他们早一天回来。
希望有更多的人关爱留守儿童，给留守儿童更多的爱和温暖。
（作品名字，2分；内容，2分；寓意，4分；语言流畅、表达清晰，2分，共10分。
字数不符合要求可酌情扣分）15.（1）示例：第一个“嗯”，短促、坚定、爽快。
山西省2018-2019学年第一学期九年级阶段四质量评估试题·语文(部编版 大同)·试题+答案
D
口头禅
“卿好谏似直，其心实诈。 岂不知此殿是吾所造，何须诡疑是炀帝？ ”对曰“ ： 臣实不知。 但见
倾宫鹿台①，琉璃之瓦，并非帝王节用之所为也。 若是陛下所造，诚非所诚。 臣昔在武功，幸 宜
当陪侍。 见陛下宅宇才蔽风霜，当此时亦以为足。 今因隋之侈，人不堪命，数归有道，而陛下
得之，实谓惩其奢淫，不忘俭约，今于隋宫之内，又加雕饰，欲拨其乱，宁可得乎②？ ”
（3 分）
（三）
A. 讽刺作家塑造人物，叙述故事，锋芒所向并非个别的人，而是以之为典型，揭露某种
D
8． 下列句中加点字读音正确的一项是
（3 分）
社会现象背后的荒谬本质。 《儒林外史》和《格列佛游记》都属于讽刺小说。
B.《儒林外史》刻画了许多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象，展现了这种制度对
人心灵的毒害，揭露了科举制度的不合理。
章，才是一篇好文章，写作者不但要重“形”，更要重“神”。
你的文字如果只流于表面的记录，那么只是一本流水账，如果夹杂了些情感在里面，
也充其量是自娱自乐的日记而已。 只有写出事物内在的神韵，挖出事物骨髓里的深刻思
想，才能称之为文章中的上品。
形是什么，神又是什么？
形，也可以解释为文字或故事本身，如果只有形，会沦为堆砌辞藻，或记流水账；神，
的追求、对信念的坚守，都可以用诗歌的形式来表达。 阅读诗歌，我们可以领略诗人的情
思，触摸时代的脉博，受到精神的感染和熏陶。
3. 晓玲担任本次活动的主持人，上文是她开场白的部分文稿，细心的你发现文稿中有两
个错别字，请找出并改正。
（2 分）
（1） ▲ 改为 ▲
（2） ▲ 改为 ▲
【走进诗歌】
唯有追求
汪国真
2019中考语文阶段小测及其答案
2018～2019学年度下学期阶段性测试（三）（考试时间：45分钟满分：50分）一、积累与运用（20分）1．补写出下列句子中的空缺部分。
（12分）（1）_____________，君子好逑。
（《诗经·周南》）（2）山气日夕佳，。
（陶渊明《饮酒》）（3），恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）。
（郦道元《三峡》）（6）莫笑农家腊酒浑，。
（陆游《游山西村》）（7）乱花渐欲迷人眼，。
（白居易《钱塘湖春行》）（8），烟波江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》）（9）富贵不能淫，，。
（《孟子》《富贵不能淫》）（10）《雁门太守行》中从听觉、视觉角度描绘出一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重、紧张、肃杀气氛的诗句是：，。
2．下列文学文化常识说法不正确的一项是（）（2分）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，按表现手法分为“赋、比、兴”，按内容分为“风、雅、颂”。
B．“记”是古代的一种文体，大多数是游记，如《醉翁亭记》、《小石潭记》。
C．“五经”指的是《诗》、《书》、《礼》、《易》、《论语》。
D．法布尔，法国昆虫学家，《昆虫记》是其代表作。
二、阅读（70分）（一）阅读下面这首词，完成3～4题。
（5分）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
3．下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（）（3分）A.首联以简练的笔墨写自己奉命出使。
“单车”是说随从不多,规格不高。
“欲问边”交代了出使的目的,即前往边塞慰问将士。
B.颈联历来为人称道。
“孤烟”本显苍凉,“直”却给人劲拔、坚毅之态;“落日”本带给人伤感之情，“圆”字却又显得亲切温暖。
C.尾联巧用“勒石燕然”的典故,既感慨自己遭逢种种厄运、不得朝廷重用的境遇,又赞扬了将士们奋勇杀敌、以身报国的爱国热情。
D.这首诗角度新颖,艺术构思不落俗套,语言自然精练,写景状物逼真传神,抒发情感深沉饱满,情景交融,内蕴丰富,意境雄浑。
4. “征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句既写景又言事，请从修辞角度进行赏析。
山西省2018-2019学年第一学期九年级阶段四质量评估试题·语文(运城)·试题
（《无题》李商隐） （《陋室铭》刘禹锡）
（《鱼，我所欲也》） （《桃花源记》陶渊明）
（3 分）
A. 斯是陋室，惟吾德馨。
（《陋室铭》刘禹锡）
这是简陋的屋子，只是因为我的品德是美好的。
B. 向为身死而不受，今为宫室之美为之。
（《鱼，我所欲也》）
先前为了（“礼义”），宁愿死也不接受（施舍），如今为了住宅的华丽却接受了。
寄人离思的景物来表达他对妻子的无限思念。
就在这个时候，我迎来了人生中第一场暴击，其冲击力度，至今想来，还隐隐有牙痒
D.《相见欢》中，词人用极其哀婉而又无奈的笔调，写出了自己失去自由后生活的孤
之感。 那是学校举行的一场作文大赛，为全县中学生作文大赛选拔人才。 如果换成别的比
凄悲凉，表达了词人离家之愁和亡国之痛。
道，题目是：《公共厕所严重缺失，港人面子丢失殆尽》。
同样的一个事件不同的人对待它的态度不一样。 我们经常会说一个人素质很低，不
讲文明，却很少有人去检讨自己的行为有无违背文明的要义。 小孩子当街小便是不文明
九年级语文 第 ３ 页 （共 8 页）
的现象， 但是我们应该考虑一下对于那样一个小孩子他实在无法控制自己的生理需求，
12. 将句子中省略的内容补填在括号内。
（3 分）
作文比赛如期举行，上百个从全校选出的作文达人，得意洋洋地去参加比赛。我像一匹
事既毕，（ ▲ ）令间谍问曰：“魏王何如？ ”
孤狼，用阴冷的目光看着远处由喧哗到安静的赛场，像看一群笨拙而愚蠢的小羊。世界上最
13. 选出下列选项中符合曹操相貌的一项
（3 分）
▲
扫描二维码 关注考试信息
姓名
准考证号
二、读·思（38 分）
山西省 2018-2019 学年第一学期九年级阶段四质量评估试题 Y
最新2019版届中考语文 阶段检测卷(九年级)(考试专用)
阶段检测卷(九年级)(时间：120分钟，满分：120分)第Ⅰ卷(共12分)一、基础知识积累与运用(每小题2分，共12分)1．下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( )A．狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎．(chà)时天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日……B．当一些亲切的思想给他以愧赠，他是知道的，那像是一只可爱的手在转．(zhuàn)动沙漏计，从而延缓了它的转动。
C．慈悲的力量却高出于权力之上，它深藏在帝王的内心，是一种属于上帝的德行，执法的人倘能把慈悲调剂．(jǐ)着公道，人间的权力就和上帝的神力没有差别。
D．水上漂手腕伤口已草草包扎．(zā)，闷坐岸边，狠抽旱烟。
2．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A．小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得一等奖，全家人简直是乐此不疲．．．．。
B．孔夫子门前早已冷落，小城的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣．．．．，埋没于蓬蒿荆棘之中。
C．演员张国立曾坦言，为某品牌的食品担任代言人后，数年内如坐针毡．．．．，生怕该品牌食品出现安全问题，损害自己的形象，更损害消费者的健康。
D．人类如果与大自然和睦相处，必定会受益匪浅．．．．，得到的不仅仅是一片宁静的天空，更是与万物的心灵交流。
3．下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是( )A．加大对薄弱地区公共产品和公共服务投资力度，可以增加有利于供给结构升级、弥补小康短板、城乡区域协调、增强发展后劲的投资。
B．各种非法添加剂仍在农产品生产、加工、运输环节屡禁不止。
客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识，不客气地说，是缺德。
C．战后亚洲发展历程和经验启示我们，不管处于什么样的发展阶段，我们都应该坚持睦邻友好，不为一些小的摩擦和矛盾所干扰。
D．亚洲文明的多样性、包容性，可以让我们在凝聚共识的过程中迸发出新的火花，齐心协力走在产业革命的创新前列。
上海市松江区中学2019学年第一学期九年级阶段测试语文试卷
2019学年第一学期九年级阶段测试语文试卷（满分150分，考试时间100分钟） 2019.12考生注意：本卷共有27题。
请将所有答案写在答题卷上，写在试卷上不计分。
一、文言文阅读（共40分）（一）默写（16分，第5题4分）1.僵卧孤村不自哀，。
《十一月四日风雨大作》2.道狭草木长，。
《归园田居》3. ，匹马戍梁州。
《诉衷情》4.酿泉为酒，。
《醉翁亭记》5.李商隐《无题》中，运用谐音、比喻写对爱情的至死不渝态度的诗句是：，。
（二）阅读下面的古诗文，完成6—9题（12分）（甲）天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
(乙) 潍县署中寄舍弟墨第一书读书以过目成诵为能，最是不济事。
眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。
虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。
东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏苦之，坡洒然不倦。
岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。
且过辄成诵，又有无所不诵之陋。
即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。
反覆诵观，可欣可泣，在此数段耳。
若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得。
6.甲文的作者是（朝代）的马致远，乙文的作者是清朝的。
（2分）7.（1）甲文中，“夕阳西下”点明特定的时间，与首句中的“”字相呼应；（2）甲文中“断肠人”的“断”字与乙文第二段中“”字意思相同。
（4分）8.（1）甲文是一首散曲，借身居“天涯”的“断肠人”抒发了；（2）乙文是一篇议论文，身居“潍县”的作者，在家信中通过批驳“读书以过目成诵为能”来。
2019-2020年第一学期九年级语文阶段考试试卷
2019—2020学年第一学期九年级阶段性测评语文试卷（考试时间：上午8:00——10:00）说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间120分钟，满分100分。
题号一二三总分得分一、读·书(10分)1．请赏读书法作品《水调歌头·明月几时有》(局部)，将画线句子用楷体正确、规范地书写在田字格内。
(2分)2．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
(8分)（1）江山如此多娇，。
(毛泽东《沁园春·雪》)（2），到乡翻似烂柯人。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)（3）戍鼓断人行，。
(杜甫《月夜忆舍弟》)（4），寒林空见日斜时。
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)（5）我欲乘风归去，，高处不胜寒。
(苏轼《水调歌头·明月几时有》) （6）？雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)（7）范仲淹的《岳阳楼记》中能体现作者政治情怀的句子是：“，。
”二、读·思(35分)(一)3．下列格言警句不能体现“君子自强不息”这一中华传统美德的一项是（）(2分)A．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
——屈原《离骚》B．胜人者有力，自胜者强。
——《老子》三十三章C．海日生残夜，江春入旧年。
——王湾《次北固山下》D．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——李白《行路难》4．下列对复句类型的判断有误一项是（） (2分)A．敬业即是责任心，乐业即是趣味。
(并列复句)B．良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得自于自身。
(承接复句)C．为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……(因果复句)D．我们可以不美丽，但我们健康。
(转折复句)(二)5．下列对古诗文知识理解有误的一项是（）(2分)A．“浩浩汤汤”中“汤汤”的读音是“”，意思是“水势浩大、壮阔的样子”。
B．“醉翁之意不在酒”一语出自《醉翁亭记》，比喻心不在此而在另外的方面，也比喻别有用心。
C．《湖心亭看雪》中“湖中焉得更有此人”的意思是“哪能还有这样的人呢”。
2018-2019学年九年级(下)第一次段考语文试卷(有答案和解析)
2018-2019学年九年级（下）第一次段考语文试卷一、语文基础知识及运用（30分）1．（3分）下列句子中加点字注音完全正确的一项是（）A．嫉．妒jí胡茬．zhā混淆．xiáo 一曝．十寒pùB．热忱．chén 撩．起liāo 裹挟．xié封妻荫．子yīnC．秉．持bǐng 花蕊．ruǐ擂．鼓lěi 图穷匕．见bǐD．嗜．好shì奶酪．lào 邮戳．chuō寻衅．滋事xìng2．（3分）下列词语书写有误的一项是（）A．宵夜笑涡翰墨忧心如焚B．逃蹿鱼鳍骚扰立竿见影C．怠慢巍峨斩获锤胸顿足D．炫目咆啸茸毛冥顽不灵3．（3分）下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）A．看着滔滔不绝．．．．的黄河流水，谁能不感叹祖国河山的壮丽？B．体训的哨声一响，同学们就前仆后继．．．．地冲向操场。
C．多亏了他事事吹毛求疵．．．．，这项工程才没出什么差错。
D．这片草原坦荡如砥．．．．，正是纵马驰骋的好去处啊！4．（3分）下面句子组成语段，顺序排列最恰当的一项是（）①你花百分之二十的力气实现某件事百分之八十的效果。
②这样，你花百分之百的力气就能实现常人百分之四百的效果。
③二八原则的简单定义是：花百分之二十的力气，实现百分之八十的效果。
④你花你剩下百分之八十的力气实现另外四件事百分之八十的效果。
⑤这不仅是传说中的“事半功倍”，更是“事半功多倍”。
⑥先要说明的是，二八原则的目的不是帮助你偷懒。
这个原则的目的，是帮你成就更多。
A．③⑥①④②⑤B．③②⑤⑥①④C．⑥③①④②⑤D．③①④②⑥⑤5．（3分）请为下列新闻拟一个标题。
（不超过17 个字）新华社伦敦12月18日电权威科技期刊《自然》杂志18日在线发布2018 年度科学人物。
位居榜首的是年仅22岁，在美国麻省理工学院攻读博士的曹原。
《自然》称其为“石墨烯驾驭者”。
曹原发现了让石墨烯实现超导的方法，开创了物理学一个全新的研究领域。
2018--2019学年度九年级阶段学习监测与秋季学期期末考试语文试卷(含答题卡,含答案)
：____________学校：____________考场：______________姓名：____________准考证号：____________班级：___________学号：_______________密 封 线 内 不 要 答 题2018--2019学年度九年级阶段学习监测与秋季学期期末考试语 文 试 卷考生注意:本试卷满分为150分(卷面分为5分），考试时间为150分钟。
所有试题均在答题卡上作答，否则无效。
考试结束后请将本试卷，草稿纸及答题卡交回，不准带出考场。
一、积累与运用(28分)1．（8分）阅读下面这段文字，完成（1）﹣（3）题。
中国书法发现了一切气韵结体的可能的姿态，而它的发现系从自然界摄取的艺术的灵感，特殊是从树木鸟兽方面﹣﹣一棱梅花，一条附有几片残叶的葡萄藤，一只跳跃的斑豹，猛虎的巨瓜，麇鹿的捷足，骏马的劲力，熊罴的丛毛，白鹤的纤．细， ， ，松枝的纠棱盘结，没有一种自然界的气韵形态未经中国画家收入笔底，形成一种特殊的风格者。
中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质，因为一枝枯藤具有自在不经修饰的雅逸的风致，具有一种含弹性的劲力。
它的尖端蜷．曲而上绕，还di ǎn zhu ì着疏落的几片残叶，毫无人工的di āo zhu ó的痕迹，却是位置再适当没有，中国文人接触了这样的景物，他把这种神韵融会于自己的书法中。
他又可以从一棵松树看出美的素质，它的躯干劲．挺而枝杈转折下弯，显出一种b ù q ū b ù n áo 的气派，于是他把这种气派融会于他的书法风格中。
（选自林语堂《人生的盛宴》）（1）根据拼音将汉字写在下面的横线中。
(2分)di ǎn zhu ì di āo zhu ó b ù q ū b ù n áo （2）给文中加点字注音。
(2分) 纤．细 蜷．曲 劲．挺 （3）根据上下文，在横线处填写恰当的语句。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019年九年级语文阶段性检测卷班级 姓名一、积累（21分）阅读下面的文字，完成1—4题。
诗歌是一种艺术，优秀的诗歌可以飞越时间的长河、①不同的国度，拨动人们的心弦．。
她如绝美的天籁，拂去尘世的喧□（xi āo ），②她似闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空。
徘徊在其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜以求中变得深□（su ì）。
我们已经学过不少诗歌，艾青用鸟儿□（s ī）哑的喉咙歌唱真挚、炽热的爱国之心，林徽因用“娉．婷”且“鲜妍”③“百花的冠冕你戴着”写出万般宠爱的风姿，余光中具象化的“乡愁”牵引着游子的思绪和想念……④1.根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
（3 分）（1）喧 （xi āo ） （2）深 （su ì） （3） （s ī）哑2.给文段中加点的字选择正确的读音。
（2 分）（1）弦（A.xi án B.xu án ） （2）娉（A.p īng B.p ìng ） (1)选 (2)选3.文段中划线的词语使用不当，下列词语可以替换的是( )（2分）A. 迂回B.徜徉C.彷徨D.踌躇4. 文段中标点使用错误的一项是( ) （2分）A . ① B. ② C. ③ D. ④5.古诗文名句填空。
（6分）“乐”与“悲”，一直是古典诗文中重要的主题。
“ ，在乎山水之间也”是欧阳修政事之余与民同游山水之乐， “云横秦岭家何在？ ”是韩愈进谏被贬，英雄失路之悲；“今日听君歌一曲， ”是刘禹锡贬谪归来的苦中作乐，“ ，湘水无情吊岂知” 是刘长卿怀古思今、借先哲自况之悲。
正如苏轼所写“ ， ，此事古难全”,人生无常，不如乐观旷达面对。
6.7. 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）（3分 ）A. 余光中和穆旦都是诗人，分别写了《乡愁》和《我看》。
《乡愁》分别写了“小时候”“长大后”“现在”等各个时期的乡愁情结，耐人寻味。
B. 《你是人间的四月天》是民国时期诗人林徽因于1934年创作的一首现代诗，以诸多意象为喻，书写细腻柔丽的情愫，表现出轻盈优雅之美。
C. 范仲淹，北宋著名政治家、文学家，与柳宗元、王安石、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、韩愈并称“唐宋八大家”，《岳阳楼记》抒写了他豁达的胸襟和伟大的政治抱负。
D. 《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱创作的一篇散文，体现了故国之思，也反映了不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗、孤芳自赏的情怀。
二、阅读（一）名著阅读（11分）8.艾青于1910年阴历2月17日生于浙江金华的一个地主家庭。
由于家里不喜欢这个“克父母”的婴儿，就托付给乳母收养。
这个妇女十分疼爱他。
（1分）9.他1938年艾青写下《》，尝试赞美人类从苦难中再生，表达对太阳的赞美。
（1分）10.“风，像一个太悲哀了的老妇，紧紧的跟随着，深处寒冷的指爪，拉扯着行人的衣襟。
用着像土地一样古老的话，一刻也不停的絮聒着---- “，此诗节选自艾青《》。
（1分）11.下列说法不正确的一项是（）（2分）A.《风陵渡》《手推车》《补衣服》《镜子》都是艾青抗战时期的作品。
B. 《风陵渡》中写到渡船在险恶的浪上颠簸，风一刻也不停地撕扯着布帆，生命似乎不能被自己掌控，这都是诗人在渡船上的真实感受，但是即便如此，诗人心向光明，永不妥协。
C.《风陵渡》这首诗以民族斗争为背景，表现诗人面对苦难依然信心满怀。
D.在风陵渡，潼关伫立在黄河岸边，像守卫者一样，来象征勇士们保卫祖国的安全。
12. 1976年艾青重新执笔，从此进入一个新的创作井喷期，他因此有“归来的诗坛泰斗”之称。
下列诗歌写于诗人“归来”后的是（）(2分)A.《雪落在中国的土地上》 B《我爱这土地》 C.《大堰河我的保姆》 D《鱼化石》13.1985年艾青获得了法国文学艺术最高勋章，这是中国诗人得到的第一个国外文学艺术的最高级大奖。
请拟写一则颁奖词，概述其主要事迹，点出其精神品质。
（60字左右，4分）（二）14.阅读下面的诗词，回答⑴⑵两小题。
（5分）南乡子（唐）李珣烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。
远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。
（1）烟、雨、落花、鹧鸪等意象勾勒出怎样一幅画面？有何作用？请简要作答。
（2分）（2）下面哪个选项的诗句最能表达词中“远客”的心境？请作出判断并简要分析。
（3分）A.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
B. 乡书何处达？归雁洛阳边。
C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
D. 挥手自兹去，萧萧班马鸣。
（三）文学作品阅读（17分）阅读下面的文字，完成15---18题。
一份迟到的怀念汪浙成这是一份迟到的怀念。
我在初中时就是艾青的“粉丝”。
那时，随着“人民代表”的父亲，莫名其妙地一夜间成了“反革命”。
家庭变故让我一下子成熟了。
孤独苦闷中，开始转向书本，当时，我最喜欢的书就是《艾青诗选》。
诗里对春天和光明那种一往情深的憧憬和追求，以及流露在字里行间的忧郁而伤感的情调，仿佛巨大磁石牢牢地吸引了我。
有段时间，我迷恋艾青的诗到了爱不释手的地步，很想拥有他的一本诗集。
可惜那时母亲对付我弟妹六人吃饭都捉襟见肘，哪有钱给我买书？只好将一些特别引起我共鸣的诗抄在本本上。
本子也不是现成的练习本，而是从用剩的本子上拆下来订在一起的。
本子虽不上档次，抄写得却极其认真。
艾青的诗，成了我那时人生路上的一盏灯，孤独苦闷中的精神火炬。
我不但喜爱艾青的诗，还爱屋及乌，喜欢艾青这个名字。
艾草在江南田野上刚长出来时，是青色的。
艾青二字，反映了一种生活的真实；再从艾草属性分析，当春天来临，它最早破土而出，是春天的先驱。
艾草还可入药，止血祛寒，驱蚊除邪，使得这种带着泥土清香又有点苦涩的野草，在审美情趣上形象地反映了艾青诗歌的社会效应。
我就这样由他的诗和名字，想象他这个人应该是面孔清癯、白净，举止优雅，还有一双普希金似的忧郁的眼睛！上世纪50年代初期我在北大学习时，终于见到了这位心仪已久的文学偶像。
那是北大诗社的一次讲座会上，艾青老师来给大学生中的诗歌爱好者做报告，题目是《论诗歌的形式问题》，地点在办公楼礼堂。
报告会下午2时半开始，可我吃完午饭便早早去抢占座位，在最前一排挑了个视角最佳的位子坐了下来，以便一睹他的风采。
等到见过以后，说心里话，我感到有点失望和伤心。
艾青老师本人的形象与我想象的相差过于悬殊了！直到40年后的一个初春时节，为进一步办好《江南》杂志，我代表浙江省作家协会，上北京东四艾青老师家，聘请他担任《江南》顾问。
当时，艾青老师身体已不是太好，站不起来，坐在藤椅上看电视。
我们说明来意，然后将刚出版的几本《江南》杂志请他指正。
他拿在手上，定睛端详着封面上“江南”二字。
“这两字写得好啊！”他由衷地赞叹说：“一笔就有千斤重。
是沙孟海的字吧？”我忙回答：“是请他为《江南》写的。
”他翻阅了一会儿刊物内文，问：“现在你们《江南》发行多少呀？”我回答说：“总共5000份，其中4000份通过邮局发行，还有不到1000册零售。
”“这个已经不容易了。
现在我们中国是全民下海经商。
”“主要是我们工作没跟上。
”我说：“所以请艾青老师当我们顾问，为刊物把把舵，让更多的人喜欢我们《江南》，把发行量进一步搞上去。
”承蒙艾青老师慨允，答应担任我们顾问，我一高兴便口无遮拦地侃起来，说自己在初中时就想见他，想了好多年，直到北大诗社讲座会上才第一次见到他，没成想与自己想象的不一样。
艾青老师很感兴趣地问：“是不是让你大失所望了？”我支支吾吾地说：“有点失望吧！”艾青老师笑道：“说来听听。
”见他笑吟吟的眼神像是在鼓励，我于是便放肆起来：“大概由于长期熬夜，您当时的脸色看去十分难看。
报告时一支接一支抽烟。
大量的尼古丁损坏了您的牙齿，颜色看上去很可怕。
日以继夜的伏案工作，肩膀一边高一边低。
加上浓重的金华口音夹杂着陕北腔，听起来吃力极了。
给我印象最深的，还是您当时做报告时那件大家都难得见到的很有档次的呢子大衣，像刚解放时那些南下干部似的不经意地披在肩上。
这一披，固然披出了风度，披出了派头，披出了与众不同，却披丢了诗人的气质，让我又高兴又伤心！”艾青老师开心地哈哈大笑。
因为病痛，腰身有些佝偻，但脸上却洋溢着孩子般纯真的笑容。
我征询似地问艾青老师：“真是失礼，我说话有点放肆了？”艾青老师摆摆手，眼里放射着一位智者的慈祥的光芒。
“其实，您诗选扉页上那帧照片就很好，”我说：“眼睛像是在深情地望着远方那一片您热爱着的土地。
这是喜欢您诗的人都熟悉的艾青式的笑容。
”“你喜欢？”他问。
“非常喜欢。
”他叫我自己进到屋里去挑上一张。
房间桌上堆着一大摞照片，我从中挑了一张出来，艾青老师在照片背面用签名笔写下我为之倾倒的那个名字——艾青！让人痛惜的是，艾青老师担任我们《江南》顾问不到4年，便不幸离世。
第二年，艾青夫人高瑛去金华路过杭州，我上她下榻的杭州大酒店看望，出来时她送我一册新出版的艾青诗集《大堰河》。
每当翻看珍藏的相册簿，看到艾青老师那张照片，望着他那深情目光中流露着一点忧郁的眼神，想起当年那段往事，竟亲切得让人有点恍惚，觉得这位大堰河的儿子依然活在我的心中。
15.作者曾两次有缘得见艾青先生，第二次会面期间两次写到了艾青的笑，请分析其原因。
（4分）①艾青老师笑道：“说来听听。
”②艾青老师开心地哈哈大笑。
16.第三段写作者对“艾青”这个名字的理解，有什么作用？（3分）17.本文平实质朴的语言包含着作者对艾青先生的无限深情，请结合全文分析作者笔下艾青的人物形象。
（4分）18.作者在文中说喜欢艾青诗选扉页上那帧照片，“眼睛像是在深情地望着远方那一片您热爱着的土地。
”“土地”是艾青诗歌中的主要意象之一，请结合《我爱这土地》和课外阅读谈谈你对艾青诗歌“土地”意象的理解。
（6分）（四）非文学作品阅读（11分）阅读下列材料，完成18---20题。
【材料一】随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大，部分城市在市郊露天堆放垃圾，对大气、土壤、水的环境造成污染。
大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区漫延。
垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，只有分类收集才能从源头上大幅度减少垃圾给环境带来的污染。
有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，如果我们把它们送往正确的地方，就能变废为宝，实现资源的再利用。
据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。
但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进，相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。
【材料二】《现实泡沫》的作者奇亚·汤汉说：“……我们活在一种幻想里，感觉我们产生的所有废物——从排泄物、垃圾到有害废弃物，都可以凭空消失，就像我们冲马桶那样轻易。
”我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗？人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。