跟岗研修领导讲话稿doc

跟岗研修领导讲话稿篇一：在广东省骨干教师跟岗学习学员欢迎仪式上的发言在广东省骨干教师跟岗学习学员欢迎仪式上的发言【推荐】在广东省骨干教师跟岗学习学员欢迎仪式上的发言XX年10月11日深圳市南头中学茹清平庚寅九月，序属晚秋，南头中学，载笑载言。

群贤毕至，恭迎诸位骨干教师莅临；良师咸集，共谱教师专业成长新篇。

谁道是文人相轻，彼此间貌合神离；却原来一见如故，你我他相见恨晚。

切磋教学妙法，不分校内校外，拜能者为师；交流育人心得，罔论孰长孰少，以德高为范！心诗吐意，南粤从此藏俊骨；咏墨飘香，凤冈今日集英贤。

诸位骨干教师，杏坛美名远传。

为人师表，言行不偏；爱生如子，情谊拳拳。

春风夏雨，秋凉冬寒；许身孺子，孜孜不倦。

传道授业，解惑析难；因材施教，人本为先；培育后学，指点津关；黑发霜染，痴心不变。

青出于蓝而胜于蓝，不骄不躁；徒出于师又胜于师，亦虚亦谦。

一支粉笔抒才气，三尺讲台写新篇。

满腔肝胆无俗韵，遍地嘤鸣显灼见。

随波逐流非所愿，特立独行美名传。

“师德表率”，名副其实；“教学骨干”，并非虚言！俱往矣，数风流，今朝看。

不为荣誉囿，方与时日前。

无凌云之志，岂可作鸿鹄高飞？有远大理想，方能登教坛峰巅！昨日荣光，权当作城南旧事；与时俱进，去征服前路风烟。

雄心永存，责任在肩。

借百年名校之平台，展诸位名师之才干，工作室内，切磋技艺；三尺讲台，风光无限。

甘苦同绘杏坛翠，仄平共描桃李艳。

教海奋棹浪千尺，书山指津德万千。

殷殷重托，岂能辜负？骨干成名，谁说山高路远？名师成名，也在朝夕之间。

忝列名师之行，愧非谢家宝树；所幸薄学如我，竟接孟氏芳邻。

高瞻远瞩，美芹之献，有求诸位才俊；洗耳恭听，虚心求教，当属我辈心愿。

杨意已逢，从今陌路变挚友；子期既遇，此后流水响高山。

不胜惶恐，恕我才疏学浅；感而作赋，抒我肺腑之言。

借名师工作室成立，理应勤学不辍；向诸位骨干们学习，定当笨鸟飞先。

篇二：寒风的洗礼——跟岗学习发言稿寒风的“洗礼”——“名校长”工作室跟岗学习阶段性总结株洲市世纪星实验学校付小波俗话说：“读万卷书不如走万里路。

”我却想说：“走万里路不如追随名师的脚步。

”12月4日至9日，怀着激动、兴奋的心情，迎着初来乍到的寒风，参加了龙洁名校长工作室跟岗学习培训。

现在学习即将结束了，但我仍然沉浸在跟岗学习的日子里，回味着，感动着，思考着??回头想想，这短短一星期的学习生活有艰辛，有轻松；有烦恼，有快乐；有惆怅，有喜悦??这成为我人生中美好的回忆。

通过这次学习，我的思想觉悟、管理能力、教学能力都有了很大的提升。

樟树坪小学的教育成果让人叹为观止、使我受益匪浅。

这让我明白，学校管理既是一门科学，又是一门艺术。

下面就我学习的收获和体会和大家做个交流。

一、学习的收获跟岗学习期间我们学得很充实，学习的内容也很丰富。

我们参观了校园，听取了学校办学情况的简介；参加了学校行政扩大会议，参与了“学生减负提质”观课表的制定和讨论；观摩学习了“主体性课堂”研讨课；在天公不作美的情况下感受了集体备课、课堂诊断、科技节的浓郁气氛；更聆听了丁文平副院长、付德主任、龙洁校长等其他有关专家，关于课题研究和团队建设的精彩讲座。

学习期间，虽然寒风凛冽，细雨纷飞，但是我认真观摩，做好记录，反思自己的差距。

也从各位学员身上学到了很多成功的经验，更清楚地认识到了自己的不足之处，明白了自己努力的方向。

孔子曰：“三人行必有我师”，这次跟岗学习就是取他人之长补己之短的好机会。

总之，这次跟岗学习我每天都学有所获，真是满载而归了。

感谢株洲市教育局、感谢龙洁校长工作室给予我们这次难得的学习机会，同时也非常感谢樟树坪小学各位领导和老师的悉心照顾，感谢对我的支持和帮助。

二、几点体会短短的几天，要从根本上改变，“破茧成蝶”是不可能的，但是经过专家的指导和引领，经过刺骨寒风的洗礼，也感受颇多。

1、一所好的学校一定有一个优秀的校长；优秀的校长不是靠培养出来的，而是靠自己主动成长起来的。

2、现代教育的理想是“让所有儿童都成为幸福的人”。

而实现这个理想仅靠一个优秀的校长是不行的，更需要一个有理想、有追求的教师团队。

3、要使教师不把“上课”变成一种单调、乏味的义务，管理者必须提供让其体现价值、实现价值的平台。

4、教育的对象是人，学校各项活动，要坚持以人为本。

既要人人发展，又要发展人人。

5、虽然我们的教学条件差，师资水平低，但这都不是导致差距的主要因素，关键是我们没有先进的理念、坚定的信念和坚韧的毅力。

仍然是刺骨的寒风，却带着几分留恋，几分回味，几分收获。

本次培训，让我开阔了眼界，促进了反思，提升了素质，理清了思路；它是我教育生涯中最难忘最珍贵的一段记忆。

面对未来，任重而道远：“昨天的微不足道，今天的正在争取，明天的靠自己拼搏”！篇三：华东师大跟岗学习总结发言稿华师大的各位领导、老师：冬天的上海，虽有些寒冷，但是并没有阻止我们学习的脚步，11月26日在华师大领导的精心安排下，我们第二批会昌县教师跟岗培训项目的学员，来到了这美丽的大都市上海，进行为期一个半月的跟岗学习。

一个多月下来，我们各小组成员谦虚学习，认真领悟，顺利圆满地完成了学习任务。

下面，我代表高中组学习跟岗教师，在这里向各位领导汇报我们的学习情况：我们高中组教师非常珍惜这次学习机会，服从上级管理，积极完成各项学习任务，并获得了跟岗学校的充分肯定和认可。

在这学习期间，我们重点学习了一附中的先进教育理念、教学方法，领略学校的办学特色和管理。

同时，我们得到了学校许许多多领导老师的关心和厚爱。

在一附中这个温暖的大家庭里，我们收获的不仅是知识、方法，更多的是感动和幸福。

行走在一附中，我们内心充满着幸福的感觉。

一进校门，就看到了有着浓厚文化气息的背景墙，从正面看是由几个音符组成，可见这是一所艺术与科学融合的殿堂，背面是一首激情飞扬的诗《附中赋》，是一附中幸福的历史与文化的缩影。

沿着学校主干道，一幢幢设计独特的现代建筑，和标准运动场相映衬，让你为之赏心悦目。

校园里绿树环抱，花木扶疏，泉水淙淙。

走进教学楼，我们被那些极富有时代气息的墙壁文化所吸引，无论是照片还是格言标语，无不给人启迪、催人奋进。

那些关于教学、求知、感恩、为人、卫生、节约等方面的标语，启迪着、熏陶着、激励着每一位一附中学子，也感染着我们每一位跟岗教师。

办公室满满的教育艺术类的书籍、教学楼走廊上的名校图片、宣传栏里特级教师展、最美社团展&&校园的每个角落都弥漫充满浓浓的文化气息，我们被这种浓浓的书香氛围所包围着，默默的读着、品着，陶醉于其中。

悠久的历史，积淀了深厚的文化底蕴。

一附中的前身是光华大学附中，从这里走出了许多杰出人才，如有国家领导人乔石、尉健行等，有学术界的泰斗，中科院院士等。

这里有一流的办学实力，更有大批富有智慧和爱心的老师，在老师的精心培育下，一批批优秀学子从这里走出去。

在一附中，有独具特色的校本选修课程和丰富多彩的社团活动，为学生的个性发展和潜能开发提供了宽阔的舞台；有华师大的师资帮扶，每周都有知名教授来校讲学，拓宽了学生的视野；还有学校的文艺活动、艺术节、运动会、头脑风暴大赛等活动，丰富了学生的校园文化生活。

在一个半月里，我们和学校老师一起参加了庄严肃穆升旗仪式、一起观看元旦文艺节目，一起共同参与教学教研活动，看到了学生释放的个性和才艺，见识了学生做操整齐规范的动作，领略了教师精湛的教学艺术，如此所有的点点滴滴，都在我们心中种下了美好的种子。

不知不觉，转眼一个半月的学习就结束了。

自从来到华师大一附中那天起，这里的一切都让我们倍感温暖和幸福，因为有领导的悉心关怀，有带教老师精心细致的指导，有同行们真诚相待。

无论学习上，还是生活上，都给了我们最好的帮助和关心。

在这里的每一天，总能看到一附中人脸上洋溢着的亲切笑容，也让我们感受着一附中人的素养和幸福。

清晰地记得我们刚下车来到学校时，校长、办公室的主任们的热情招呼和款待，为我们精心安排好食宿，并一再说明我们来到这里就是一家人，别太客气。

进入学习后，指导教师一节节充满智慧的课堂，让我们深受启发，倍感温暖。

一次次课后思想的交流，让我们喜笑眉开，柳暗花明。

为了我们能更好地了解学校，了解教学，学有所获，他们不知放弃了多少休息时间，主动找到我们。

有这样的指导老师，何不是一种幸福呢？在生活上，领导老师也是关爱有加，经常过问饮食是否习惯，生活有无困难，一再告诉工作人员，对会昌的老师多一些照顾，等等，这些无不让我们感动着。

一个多月来，我们与老师、学校结下了深厚的感情，每天都是快乐的、幸福的。

这次学习大家都虚心好学，严格按照上级的要求，力求学有所成，结合平时教学实践，带着问题去请教，一个个去突破。

总之，大家收获颇丰，也记下了自己学习成果和心得体会，并将在今后努力地用行动去转化，不断提高教学能力。

这次学习虽然结束了，但并不终点，而是新的开始，我们将循着一附中名师的足迹，不断努力，去追寻属于自己的那道亮丽的风景。

最后，感谢华师大基教处的领导、老师的关心和帮助，特别是刘处长、吴处长，还有我们的带队老师吴老师/郝老师/胡老师等，从开始来车站接我们，到学习期间的点点滴滴都是十分关心，辛苦您们了！再次谢谢！。