读书成长记录卡
阅读记录卡的制作模板
以下是一份简单的阅读记录卡的制作模板，供参考，你可以根据自己的需要进行修改和扩展。
序列
书籍名称
作者
阅读日期
阅读时长
名句及心得
1
《活着》
余华
2023/3/2
2
2
《活着》
余华
2023/3/3
2.5
3
《活着》
余华
2023/3/4
4
4
《解忧杂货铺》
东野圭吾
2023/5/1
3
5
《解忧杂货铺》
东野圭吾
2023/5/2
3.5
6
《解忧杂货铺》
东野圭吾
2023/5/3
3
7
《解忧杂货铺》
东野圭吾
2023/5/10
2.5
8
《西游记》
吴承恩
2023/7/5
4
9
《西游记》
吴承恩
2023/7/10
3
10
《西游记》
吴承恩
2023/7/17
3.5
11
《西游记》
吴承恩
2023/7/20
3
12
13
14
15
可以根据需要添加更多的书籍信息，包括书名、作者、出版日期、阅读日期、阅读时长、推荐等级和备注等。这些信息可以帮助你记录自己阅读过的书籍，同时也可以让你更好地了解自己的阅读习惯和喜好。
我是小书迷成长阅读记录足迹卡(共20页可直接打印)
我是小书迷我的昵称:我的生日:我的爱好:我的心愿:我爱看的书：1、童话书 2、漫画与笑话3、数学类4、图画书5、百科全书与家长朋友分享关于读书的观点，让我们做儿童阅读的点灯人，共同努力。
童年的快乐对于儿童来说是自在的，但童年的快乐对于儿童来说也是可以给予的。
一个不理解童心世界的父亲或母亲，不但无法扮演儿童成长的引路人，而且可能成为童心世界的打扰者和侵略者，因为他(她)可能会用霸气的成人观念和功利目标来约束、规范儿童，而忘记了孩子只是孩子，当然，如果你是一位理解孩子的父亲或母亲，那你也该去好好和孩子一起阅读斯凯瑞的童书，当你认识了斯凯瑞，你就知道了快乐的童年意味着什么。
——儿童文学博士谭旭东鼠小弟为什么一定要画得那么小?为什么要留下那么多空白?再仔细看一看，那小小的老鼠活脱脱就是个孩子呀！站在孩子的角度，与他相对应的世界就是那么大，这个大大的世界之外还有更大的想象世界。
——著名儿童阅读推广人阿甲“桥梁书”其实就是在图画书和文字书中间起到一个桥梁的作用，它用这种读物把小孩子的阅读从河的这一岸送到河的对岸去，或者说让小孩子从平地慢慢向着阅读的高山攀登。
——徐鲁(著名儿童文学作家、书评人)孩子从幼儿园到小学，会遇到一些原来没有设定的一些东西。
这个时候怎么办?我觉得“桥梁书”它也起到了帮助他过度、帮助他角色转换的功能，所以这个桥梁也是一个成长的桥梁。
——徐榕(上海浦东教育发展研究院儿童心理研究专家、资深童书编辑)请家长朋友写下您和孩子亲子阅读的感受，也请对以后班级读书活动的开展提出宝贵建议。
谢谢。
阅读记录册的使用说明请家长和孩子仔细阅读1、阅读记录册必须由本人完成，他人不可代写、代画。
2、阅读记录册请本人妥善保管，多加爱护，保持整洁美观。
如有丢失请本人自行重新制作一本。
3、阅读记录册填写说明1)积累词语和句子中，在遇到不会写的字时请用拼音代替。
2)我来画一画：(可以给图画书的故事配上自己的插图，也可以是给自己积累的词语或者句子配上图画，还也可以继续编故事，把内容画下来。
成长阅读记录册范文
成长阅读记录册范文在人的一生中，阅读是一门不可忽视的重要技能。
通过阅读，我们可以获得知识，开拓眼界，培养思维能力，丰富内涵。
在成长的过程中，我一直坚持读书，并记录下了自己的阅读心得，下面是我成长阅读的记录册。
书籍是我成长的良师益友，无论是故事书、科普书还是名著，每一本书都给我带来了不同的体验和启发。
最早开始读书的时候，我喜欢读一些幼儿绘本，这些绘本多是图文并茂，通过生动的故事和丰富的图片，让我对世界充满了好奇和欢乐。
我记得读过的第一本绘本叫《小学教室里的秘密》，讲述了一群小学生在课间时间的趣事，他们互相帮助、分享快乐，让我学会了友善和分享。
随着我逐渐长大，经历了小学、初中、高中，我开始阅读各种类型的书籍。
在小学阶段，我对故事书情有独钟，我读过的故事书中，印象最深刻的是鲁迅先生的《阿Q正传》，我从中感受到了社会的残酷和阿Q这个悲剧人物的悲凉。
这本书让我意识到了弱者的命运是如何被大环境所决定的，也让我明白了自强不息的重要性。
进入了初中，我开始接触了一些历史、地理、科学的普及读物。
这些书籍大多数以图文结合的方式呈现，让我更加直观地了解到了世界的奥妙。
比如，我读过的《地理排排乐》这本书，通过图文并茂的形式，让我认识了各个国家的地理环境、人文风情，让我对地理产生了浓厚的兴趣。
上了高中之后，我开始读一些经典名著。
这些名著不仅给我带来了文学的享受，还启发了我的思考。
比如，《红与黑》这本书，通过描写主人公朱丽安·索雷尔的奋斗历程，让我明白了社会的不公平和个人的奋斗精神。
这本书让我对人性和社会有了更深刻的认识。
在阅读的过程中，我还结合了自己的生活经历记录下了一些阅读心得。
比如，我曾读过《论语》，其中的“温故而知新，可以为师矣”给了我很大的启示。
这句话告诉我，不管是读一本新书，还是回顾已读的书籍，都能够从中汲取新的知识，从中得到新的启发。
我意识到通过不断地反思和总结，我能够不断地提升自己的知识和能力。
阅读是我成长的一部分，我相信通过不断地阅读，我能够变得更加博学和睿智，也能够更好地适应社会的要求。
幼儿园阅读记录卡
幼儿园阅读记录卡我是一名幼儿园的老师，每天都会给孩子们记录他们的阅读情况。
阅读对于幼儿的成长非常重要，它能够开拓他们的思维，丰富他们的想象力，并培养他们对文字的兴趣。
下面是几个孩子的阅读记录卡片，让我们一起来看看他们都读了些什么吧！【小明】书名：《小熊学数数》阅读时间：2021年10月1日阅读时长：20分钟阅读感受：我喜欢这本书，里面有很多可爱的小熊，还有好多好多的数字！我学会了从1数到10，老师夸我数得很溜呢！【小花】书名：《小猫咪找妈妈》阅读时间：2021年10月2日阅读时长：15分钟阅读感受：这本书真有趣！小猫咪掉了妈妈，它找遍了整个花园，最后终于找到了妈妈。
我好开心哦！我也学会了如何找到妈妈。
【小杰】书名：《小火车赛车》阅读时间：2021年10月3日阅读时长：10分钟阅读感受：这本书里有很多漂亮的火车，它们都在比赛呢！我好喜欢火车，看到它们飞快地跑，我也好兴奋。
我要长大后当一名火车司机！【小美】书名：《小鸟学飞》阅读时间：2021年10月4日阅读时长：25分钟阅读感受：这本书讲了小鸟学习飞翔的故事。
一开始小鸟飞不起来，但是它不放弃，一次次地努力，最后终于成功飞起来了。
我也要像小鸟一样勇敢，努力学习！通过记录孩子们的阅读情况，我发现他们对阅读都充满了热情。
他们喜欢看各种各样的书，从中获得快乐和知识。
阅读不仅可以让他们学到新的东西，还可以培养他们的想象力和表达能力。
除了记录孩子们的阅读情况，我也会和他们一起讨论书中的故事情节和人物形象。
这样可以帮助他们更好地理解和消化所读的内容。
有时候，孩子们还会给我一些自己的阅读感受，我觉得这是他们对阅读的真实反应，也是我和他们之间的交流桥梁。
通过阅读记录卡，我可以清楚地了解每个孩子的阅读习惯和兴趣爱好。
我可以根据他们的阅读情况为他们推荐适合的书籍，帮助他们进一步提高阅读能力。
我相信，通过坚持阅读，孩子们将在知识的海洋中快乐成长。
在幼儿园，我们重视孩子们的阅读习惯的培养。
课外书阅读记录卡
课外书阅读记录卡
我最近开始养成了每天课外阅读的习惯，为了更好地记录我的阅读收获和体会，我设计了一份课外书阅读记录卡。
通过这份记录卡，我可以更清晰地了解自己的阅读习惯和喜好，也可以更有针对性地选择适合自己的书籍。
首先，在记录卡的第一部分，我会写下书籍的基本信息，包括书名、作者、出
版社、出版时间等。
这样一来，我可以随时翻阅记录卡，查找自己曾经读过的书籍，也可以方便地推荐给他人。
其次，我会在记录卡的第二部分记录自己的阅读感受和心得体会。
我会写下我
对书籍内容的理解和感悟，以及书中给我的启发和思考。
这样一来，我不仅可以加深对书籍内容的理解，也可以更好地记录下自己的思考过程。
在记录卡的第三部分，我会评价这本书的好坏，包括内容的丰富性、作者的写
作技巧、对自己的影响等方面。
这样一来，我可以更客观地评价书籍的质量，也可以为之后的阅读选择提供参考。
最后，我会在记录卡的最后一部分写下自己的阅读计划和目标，包括下一本想
要阅读的书籍、希望阅读的领域、阅读的时间安排等。
这样一来，我可以更有计划地进行阅读，也可以更有目标地提升自己的阅读能力。
通过这份课外书阅读记录卡，我可以更全面地了解自己的阅读情况，也可以更
有目的地进行阅读。
我相信，这份记录卡会帮助我更好地提升自己的阅读能力，也会让我在阅读的过程中更加享受和收获。
希望我的阅读记录卡可以给我带来更多的阅读乐趣和启发，让我在阅读的世界里不断成长和进步。
(完整word版)读书成长记录册
浏阳市黄泥湾小学学生读书成长记录册阅读小侦探姓名：班级：我最喜欢的书：我的爱好多多：我每天的阅读时间：我最喜欢的书：爸爸妈妈想对我说的话：老师的叮咛：记录你成长的足迹展示你进步的风采扬起你自信的风帆带给你无尽的回忆还等什么，亲爱的孩子，翻开眼前的书，拿起手中的笔，沉浸其中吧……黄泥湾小学阅读书目推荐一二年级阅读书目推荐（说明：以下图书拼音版更适合一年级小学生阅读）1、《汉语趣味识字字典》2、《最新小学生实用造句词典》3、《天天寓言集》4、《白雪公主》5、《恐龙世界大百科》6、《安徒生童话》7、《最新动物彩图画库》8、《黑猫警长新编》9、《同步阅读文库》10、《一千零一夜》11、《聪明儿童经典名著画库—西游记》12、《丁丁历险记》全集13、《神奇山谷》全集14、《动物的童话》全集15、《跟随小动物的足迹》全集16、《小神仙和小仙女》全集17、《宠物小精灵--特别篇》18、《海洋小超人》19、《小百科》系列丛书20、《游戏中的科学》21、《影响世界的100位名人成材故事》（中国卷）22、《影响世界的100位名人成材故事》（外国卷）23、《影响孩子一生的101个经典童话》24、《影响孩子一生的101个经典神话》25、《影响孩子一生的300个经典寓言》26、《一生必读的经典中华成语故事》27、《一生必读的经典唐诗三百首》28、《一生必读的经典宋词三百首》29、《中国孩子最想知道的十万个为什么》30、《世界上下五千年》31、《奥秘世界大百科》32、《动物世界大百科》33、《格林童话》34、《伊索寓言》35、《西游记》（图画版）36、《世界之最》37、《世界未解之谜》38、《中国未解之谜》39、《中国儿童智力开发全书》40、《世界100文明奇迹》41、《世界100自然奇观》42、《动物世界大百科》三四年级阅读书目推荐1、《中国神话故事》2、《成语故事》3、《小学生必背古诗词》4、《安徒生童话集》5、《格林童话集》6、《伊索寓言》7、《鲁滨逊漂流》8、《爱的教育》9、《童年》10、《昆虫记》11、《小百科》系列丛书12、《游戏中的科学》13、《影响世界的100位名人成材故事》（中国卷）14、《影响世界的100位名人成材故事》（外国卷）15、《中国孩子最想知道的十万个为什么》16、《世界上下五千年》17、《奥秘世界大百科》18、《动物世界大百科》19、《西游记》20、《世界之最》21、《世界未解之谜》22、《中国未解之谜》23、《中国儿童智力开发全书》24、《世界100文明奇迹》25、《世界100自然奇观》26、《动物世界大百科》27、《100个中国孩子的梦》28、《走进自然》29、《科学的发现》30、《我的野生动物朋友》五六年级阅读书目推荐1、《小学生必背的古诗》2、《一生必读的经典中华成语故事》3、《一生必读的经典唐诗三百首》4、《一生必读的经典宋词三百首》5、《中小学生必读的寓言故事》6、《安徒生童话集》7、《格林童话集》8、《鲁滨逊漂流记》9、《爱的教育》10、《童年》11、《昆虫记》12、《红楼梦故事》13、《三国演义故事》14、《西游记故事》15、《神话故事精选》16、《科学家故事精选》17、《探险家故事精选》18、《三毛流浪记》19、《小兵张嘎》20、《小英雄雨来》21、《郑渊洁童话选》22、《一千零一夜》23、《鲁滨逊漂流记》24、《海底两万里》--凡尔纳科幻小说选25、《趣味地理》26、《走进自然》27、《科学的发现》28、《小故事大道理》29、《上下五千年》30、《世界五千年》30、《中华经典诵读本》31、《老舍散文选集》32、《巴金散文选集》33、《钢铁是怎样炼成的》34、《爱的教育》35、《科学改变人类生活100个瞬间》36、《钢铁是怎样炼成的》37、《老人与海》1、本周我阅读书刊名称是，作者：。
读书记录卡(9篇)
读书记录卡(9篇)作者：余华阅读时间：2021年6月阅读内容：小说《活着》通过主人公福贵的一生，展现了中国农村的苦难和人性的悲壮。
作者以极简的叙述方式，让读者感受到生命的无常和人性的脆弱。
福贵在生活中经历了无数的挫折和磨难，却始终坚守对生活的希望和信念。
阅读本书让我重新审视了生活的意义和人生的坚韧，也让我对中国农村的现实有了更深刻的了解。
2、书名：《简爱》作者：夏洛蒂·勃朗特阅读时间：2021年7月阅读内容：《简爱》是一部经典的英国文学作品，讲述了孤儿简·爱的成长经历和她与罗切斯特先生的爱情故事。
读完这本书，我深深被简的坚韧和执着所感动。
她在逆境中能够保持自尊和独立，不屈不挠地追求自己的幸福。
同时，书中的爱情故事也让我对爱情有了更深刻的理解，爱情不只是甜蜜的，更需要彼此的坚持和扶持。
3、书名：《1984》作者：乔治·奥威尔阅读时间：2021年8月阅读内容：《1984》是一部具有深刻政治寓意的反乌托邦小说，通过描述一个虚构的极权政府对人民的控制和压迫，揭露了政治统治的黑暗面。
书中对个人自由和思想的压制让我产生了深深的恐惧和愤慨。
同时，也让我对政治和自由有了更清醒的认识，警示人们时刻保持对权力的警惕。
4、书名：《追风筝的人》作者：卡勒德·胡赛尼阅读时间：2021年9月阅读内容：《追风筝的人》是一部让人感动的小说，通过描述阿富汗的社会和人性，展现了人性的光明和黑暗。
读完这本书，我对阿富汗的民风和文化有了更深刻的了解，同时也对人性的复杂和多样性有了更深刻的认识。
书中的人物形象和情节让我深陷其中，无法自拔。
5、书名：《红楼梦》作者：曹雪芹阅读时间：2021年10月阅读内容：《红楼梦》被誉为中国古典文学的巅峰之作，是中国文学的经典之一。
通过描绘贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，展现了封建社会的虚荣和腐败。
阅读这本书，我被其深邃的文学内涵和优美的语言所吸引，对中国古典文学有了更深的了解。
阅读成长记录手册一年级(19年第一版)
「阅读成长记录手册」使用说明以下是针对一年级手册的详细说明，请老师在使用前务必仔细查阅：1、页2－7是学校一年阅读活动的规划说明性文件，学校需根据自校的情况规划做相应的修正：①学校需要自己设计手册封面②开学前发给长家的一封信③学校的本学期阅读活动介绍和说明④学校阅读活动的奖励计划。
8-9是阅读记录表2、页8－9是阅读记录表，学生每看完一本书需要登记3、页10－15为阅读报告基础样式，供参考选用；页15是一份亲子阅读的报告样式。
4、页16－19的阅读报告样式是配合「农村学校阅读课程－初版」而设。
如果学校没有开展阅读课程，可不选用；反之，就为必选。
5、页21是学生自己设计的阅读报告样式，鼓励学校每期让学生自创1-2个报告，建议一年级在下学期提供学生创作机会，培养学生创意能力。
6、如果发现手册WORD版的文字错位，可对照PDF版微调。
选编阅读报告样式的整体建议：1、基本每月要求学生完成一份阅读报告，一学年是8个，亲子阅读报告可包含在里面，也可作额外一个报告；鼓励孩子创作，可额外预备2个或以上学生自创样式。
展开「农村学校阅读课程－初版」的学校，则需把为课程而设计的阅读报告样式收录。
（开始第一到三个报告，可以重复同一个样式，第一次事一起指导填写，第二次做的时候，让学生尝试自己做）2、老师需要根据学校实际的阅读教学进度和学生能力，选择合适的阅读报告样式纳入手册中。
有需要的话，一些报告形式可重复使用，也可跨年级调整，如一年级阅读报告中第12页的样版，可以再次选放到二年级学生的阅读报告中，以培养学生画图创意，照顾能力弱的学生；二年级阅读报告中第10页的样板，也可选放在一年级手册内，设置为“挑战版“让能力强的学生在完成基本要求外，选择额外的挑战。
一年级特别考虑建议：1、学生刚入学的首三个月，认字写字能力不强。
在此阶段，我们在进行绘本教学第一至第二阶段（前10个绘本故事，具体可参看梦飞翔十八本大书教学建议），可只填写记录表，不写阅读报告。
读书记录卡模板可打印
读书记录卡模板可打印作为一名热爱阅读的人，我们经常会遇到这样的问题，读完一本书之后，我们会忘记书中的内容，或者是读了很多本书之后，无法清晰地记得每一本书的内容。
为了解决这个问题，我设计了一份读书记录卡模板，方便大家记录每一本书的内容，以便日后回顾和总结。
首先，我们需要记录书的基本信息，包括书名、作者、出版社、出版时间等。
这些信息有助于我们在需要的时候能够快速地找到这本书，或者是了解这本书的背景信息。
接下来，我们可以记录书中的主要内容。
可以将书的内容按照章节进行分类，然后在每个章节下面记录该章节的主要内容，关键词，以及自己的理解和感悟。
这样做有助于我们在日后翻阅记录卡的时候，能够迅速地回忆起这本书的内容和自己的心得体会。
除了书的内容，我们还可以记录一些书中的精彩语句或者是自己觉得有启发的段落。
这些语句或段落可以帮助我们更深刻地理解书中的思想，也可以在需要的时候作为引用或者是分享给他人。
在记录书的内容的同时，我们还可以对这本书进行评分和评价。
评分可以是针对内容、文笔、可读性等方面进行评定，评价可以是对这本书的总体感受和建议。
这样做有助于我们更客观地了解这本书的优缺点，也可以在日后为别人推荐书籍时提供参考。
最后，我们可以在记录卡的末尾写下自己的读书感悟和计划。
可以是对这本书的总结，也可以是对自己阅读习惯和目标的规划。
这样做有助于我们更好地利用读书记录卡，不断提升自己的阅读能力和思考能力。
通过这份读书记录卡模板，我们可以更系统地记录每一本书的内容和自己的感悟，也可以更好地管理自己的阅读计划和目标。
希望这份模板能够对大家有所帮助，让我们一起享受阅读的乐趣，不断提升自己的内涵和素养。
学生读书记录表二年级上册 (1)
阅读记录卡
山大辅仁学校
二年级七班姓名：
读书要求
1、每天读课外书30分钟。
2、读完一本书后，家长给予评价，并签字。
评价分为：A认真B自主阅读C家长催促。
家长只写字母即可。
3、学生对所看书评价。
形式是通过家长与孩子沟通，询问
“喜欢吗？为什么喜欢？”从而培养学生语言表达能力，树立正确的价值观。
喜欢用彩色笔画笑脸，不喜欢用黑色笔画笑脸。
4、记录卡每月收一次。
对于读书认真、读书多的孩子进行
表彰。
5、提供了40本参考阅读书目，不要求全读，但鼓励有阅
读能力的学生尽量多读。
对于没有养成阅读习惯的学生，每天能看30分钟即可。
6、因学生兴趣广泛，可以自选图书，看后家长记录到后面
的空白表格内，表彰统计也将其计算在内。
7、建议给阅读记录卡包上玻璃纸，好好保存。
读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，得益人生。
学生读书记录表
学生读书记录表
学生读书记录表。
读书成长记录册(可编辑修改word版)
浏阳市黄泥湾小学学生读书成长记录册阅读小侦探姓名：班级：我最喜欢的书：我的爱好多多：我每天的阅读时间：我最喜欢的书：爸爸妈妈想对我说的话：老师的叮咛：记录你成长的足迹展示你进步的风采扬起你自信的风帆带给你无尽的回忆还等什么，亲爱的孩子，翻开眼前的书，拿起手中的笔，沉浸其中吧……黄泥湾小学阅读书目推荐一二年级阅读书目推荐（说明：以下图书拼音版更适合一年级小学生阅读）1、《汉语趣味识字字典》23、《影响孩子一生的 101 个经典童2、《最新小学生实用造句词典》话》3、《天天寓言集》24、《影响孩子一生的 101 个经典神4、《白雪公主》话》5、《恐龙世界大百科》25、《影响孩子一生的 300 个经典寓6、《安徒生童话》言》7、《最新动物彩图画库》26、《一生必读的经典中华成语故8、《黑猫警长新编》事》9、《同步阅读文库》27、《一生必读的经典唐诗三百首》10、《一千零一夜》28、《一生必读的经典宋词三百首》11、《聪明儿童经典名著画库—西29、《中国孩子最想知道的十万个游记》为什么》12、《丁丁历险记》全集30、《世界上下五千年》13、《神奇山谷》全集31、《奥秘世界大百科》14、《动物的童话》全集32、《动物世界大百科》15、《跟随小动物的足迹》全集33、《格林童话》16、《小神仙和小仙女》全集34、《伊索寓言》17、《宠物小精灵--特别篇》35、《西游记》（图画版）18、《海洋小超人》36、《世界之最》19、《小百科》系列丛书37、《世界未解之谜》20、《游戏中的科学》38、《中国未解之谜》21、《影响世界的 100 位名人成材故39、《中国儿童智力开发全书》事》（中国卷）40、《世界 100 文明奇迹》22、《影响世界的 100 位名人成材故41、《世界 100 自然奇观》事》（外国卷）42、《动物世界大百科》1、《中国神话故事》17、《奥秘世界大百科》2、《成语故事》18、《动物世界大百科》3、《小学生必背古诗词》19、《西游记》4、《安徒生童话集》20、《世界之最》5、《格林童话集》21、《世界未解之谜》6、《伊索寓言》22、《中国未解之谜》7、《鲁滨逊漂流》23、《中国儿童智力开发全书》8、《爱的教育》24、《世界 100 文明奇迹》9、《童年》25、《世界 100 自然奇观》10、《昆虫记》26、《动物世界大百科》11、《小百科》系列丛书12、《游戏中的科学》13、《影响世界的 100 位名人成材故事》（中国卷）14、《影响世界的 100 位名人成材故事》（外国卷）15、《中国孩子最想知道的十万个为什么》16、《世界上下五千年》27、《100 个中国孩子的梦》28、《走进自然》29、《科学的发现》30、《我的野生动物朋友》1、《小学生必背的古诗》2、《一生必读的经典中华成语故事》3、《一生必读的经典唐诗三百首》4、《一生必读的经典宋词三百首》5、《中小学生必读的寓言故事》6、《安徒生童话集》7、《格林童话集》8、《鲁滨逊漂流记》9、《爱的教育》10、《童年》11、《昆虫记》12、《红楼梦故事》13、《三国演义故事》14、《西游记故事》15、《神话故事精选》16、《科学家故事精选》17、《探险家故事精选》18、《三毛流浪记》19、《小兵张嘎》20、《小英雄雨来》21、《郑渊洁童话选》22、《一千零一夜》23、《鲁滨逊漂流记》24、《海底两万里》--凡尔纳科幻小说选25、《趣味地理》26、《走进自然》27、《科学的发现》28、《小故事大道理》29、《上下五千年》30、《世界五千年》30、《中华经典诵读本》31、《老舍散文选集》32、《巴金散文选集》33、《钢铁是怎样炼成的》34、《爱的教育》35、《科学改变人类生活 100 个瞬间》36、《钢铁是怎样炼成的》37、《老人与海》读书成长记录册☆记录（一）1、本周我阅读书刊名称是，作者：。
读书成长记录卡
读书成长记录卡一、阅读书籍信息书名：《影响力》作者：菲利普·科特勒阅读时间：2023年2月阅读方式：纸质书二、阅读目的和背景本次阅读的主要目的是了解影响力在市场营销中的作用，以及如何运用影响力来提高销售效果。
我选择阅读这本书是因为我是一名销售人员，我希望能够通过学习影响力来提高我的销售技能。
三、阅读过程中的重要观点和见解在阅读过程中，我深刻理解了影响力的概念和重要性。
书中指出，影响力是一种通过让其他人做你想要他们做的事情来影响他们的能力。
书中还提到了许多关于如何运用影响力来提高销售效果的方法，例如通过建立信任、了解客户的需求和期望、以及使用有效的沟通技巧来与客户建立联系。
这些观点和见解对我作为一名销售人员来说非常有价值。
四、对阅读内容的评价和反思总的来说，我对这本书的评价非常高。
它提供了很多实用的方法和技巧，可以帮助我更好地与客户沟通并提高销售效果。
通过阅读这本书，我意识到影响力不仅可以用在销售中，还可以在个人生活和职业生涯中发挥重要作用。
我希望我能够将所学的知识和技能应用到实际工作中，并不断提高自己的影响力。
五、阅读对个人成长的影响和意义通过阅读这本书，我不仅学到了很多关于影响力的知识和技巧，还深刻认识到了影响力的作用和重要性。
我相信这些知识和经验将对我的职业生涯和个人成长产生重要影响。
它们帮助我更好地理解客户的需求和期望，并提高我的沟通技巧，从而使我能够更好地与客户建立联系并提高销售效果。
六、阅读中遇到的挑战和困难在阅读这本书的过程中，我遇到了一些挑战和困难。
例如，书中包含了很多专业术语和概念，有些对我来说比较陌生。
此外，书中有些观点和案例也让我感到困惑，需要花更多的时间去理解和消化。
但是，我认为这些挑战和困难都是正常的，也是我学习新知识的必经之路。
七、阅读后的总结和收获通过阅读《影响力》这本书，我不仅学到了很多关于影响力的知识和技巧，还深刻认识到了影响力的作用和重要性。
我相信这些知识和经验将对我的职业生涯和个人成长产生重要影响。
读书成长记录卡
读书成长记录卡25班级姓名演讲比赛评分表5说明：1、演讲内容：切合主题，中心突出，观点正确，格调积极向上，是学生自己作品。
2、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，能脱稿演讲，语言准确生动，口齿清晰，表达流畅，有感染力，能处理好各种情况。
3、形象风度：衣着整齐，仪表大方，表情自然，体态语言适当。
4、演讲时间：演讲时间掌握在4-6分钟，超过（或不足）每分钟扣2分。
2011年9月手Array抄报评分汇总表新安街道刘家尧学校写字比赛评分表5演讲比赛评分汇总表说明：1、演讲内容：切合主题，中心突出，观点正确，格调积极向上，是学生自己作品。
2、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，能脱稿演讲，语言准确生动，口齿清晰，表达流畅，有感染力，能处理好各种情况。
3、形象风度：衣着整齐，仪表大方，表情自然，体态语言适当。
我爱语文主题学习敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《我爱语文主题学习》高儿基说过“书籍是人类进步的阶梯。
”；富兰克林说过“读书是我唯一的娱乐。
”；赵树理说过“读书也像开矿一样，沙里淘金。
”……长久以来，我就是个书迷，读过的书数不胜数，因此和书结下了不解之缘。
开学初的一个周末，妈妈准备带我去图书馆，可事不凑巧，正好赶上妈妈要开会。
原来以为这事儿就这样泡汤，后来姑姑说她可以送我，我喜出望外。
来到图书馆门前，我告诉姑姑，让她11点来接我，她点了点头便扬长而去。
我兴高采烈地哼着曲儿跑进图书馆，望着这数以万计的书，欣喜若狂，可又不知道从何处着手。
经过深思熟虑、千挑万选，《草房子》和《格列拂游记》被我看重，于是，拿着书到座位上坐下来，如饥似渴地阅读起来……时间不知不觉溜走了，转眼墙壁上的钟“当当”敲了十一下，可读得早已入迷的我浑然不觉，把姑姑要来接我的事抛到九霄云外了，只顾着继续看我的书。
故事的情节曲折，使我不时发出“啧啧”的赞叹声。
这时，一阵熟悉的脚步声传入我的耳朵，抬头一看，是姑姑。
起初，我心里疑惑极了：姑姑怎么知道我在这里？再望望时间，11点半了，猛然才想起，哦！我不是答应姑姑让她11点来接我吗？我怎么给忘了，糟了！姑姑的话打破了图书馆的寂静：“‘小书迷’，还走不？””我做了个鬼脸。
一二三年级阅读记录卡模板
一二三年级阅读记录卡模板一、一年级阅读记录卡模板1.1 书名：小熊宝宝的故事书1.2 作者：某某某1.3 出版社：某某出版社1.4 阅读时间：XXXX年X月X日1.5 阅读地点：家里的书房1.6 阅读时长：30分钟1.7 主人公：小熊宝宝1.8 主要情节：小熊宝宝在森林里遇到了很多朋友，他们一起玩耍、学习，度过了快乐的时光。
1.9 你的感受：小熊宝宝的故事很有趣，我喜欢里面的动物朋友们，希望以后还能读到更多这样的故事。
二、二年级阅读记录卡模板2.1 书名：《格林童话》2.2 作者：格林兄弟2.3 出版社：某某出版社2.4 阅读时间：XXXX年X月X日2.5 阅读地点：学校的图书馆2.6 阅读时长：60分钟2.7 主人公：灰姑娘、白雪公主等童话人物2.8 主要情节：通过这些童话故事，我们可以学到很多道理，比如勇敢、善良、诚实等品质。
这些故事也让我们感受到了美好的爱情和友情。
2.9 你的感受：我很喜欢《格林童话》，里面的故事情节跌宕起伏，让人过足了瘾。
而且，这些故事还教会了我很多做人的道理，让我变得更加懂得珍惜身边的人和事。
三、三年级阅读记录卡模板3.1 书名：《西游记》3.2 作者：吴承恩3.3 出版社：某某出版社3.4 阅读时间：XXXX年X月X日3.5 阅读地点：家里的书房3.6 阅读时长：90分钟3.7 主人公：孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物形象3.8 主要情节：这是一部非常经典的中国古典小说，讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。
在这个过程中，他们遇到了许多妖怪和困难，但最终都成功地完成了任务。
这个故事告诉我们，只要有信心和毅力，就能克服一切困难。
3.9 你的感受：我非常喜欢《西游记》，它不仅有很多有趣的故事情节，还有很多深刻的人生哲理。
我觉得这本书对我的成长有很大的帮助，让我变得更加勇敢和坚强。
读书成长记录册
围场镇郊学区龙头山小学学生读书成长记录册阅读小侦探姓名：班级：我最喜欢的书：我的爱好多多：我每天的阅读时间：我最喜欢的书：爸爸妈妈想对我说的话：老师的叮咛：记录你成长的足迹展示你进步的风采扬起你自信的风帆带给你无尽的回忆还等什么，亲爱的孩子，翻开眼前的书，拿起手中的笔，沉浸其中 吧……龙头山小学阅读书目推荐一二年级阅读书目推荐（说明：以下图书拼音版更适合一年级小学生阅读）1、 《汉语趣味识字字典》2、 《最新小学生实用造句词典》3、 《天天寓言集》 4、 《白雪公主》 5、 《恐龙世界大百科》 6、 《安徒生童话》 7、 《最新动物彩图画库》 8、 《黑猫警长新编》 9、 《同步阅读文库》 10、 《 一千零一夜》 11、 《聪明儿童经典名着画库—西游 记》 12、 《丁丁历险记》全集 13、 《神奇山谷》全集 14、 《动物的童话》全集 15、 《跟随小动物的足迹》全集 16、 《小神仙和小仙女》全集 17、 《宠物小精灵--特别篇》 18、 《海洋小超人》 19、 《小百科》系列丛书 20、 《游戏中的科学》 21、 《影响世界的 100 位名人成材故 事》（中国卷） 22、 《影响世界的 100 位名人成材故 事》（外国卷） 23、 《影响孩子一生的 101 个经典童 话》 24、 《影响孩子一生的 101 个经典神 话》 25、 《影响孩子一生的 300 个经典寓 言》 26、《一生必读的经典中华成语故事》 27、 《一生必读的经典唐诗三百首》28、 《一生必读的经典宋词三百首》 29、 《中国孩子最想知道的十万个为 什么》 30、 《世界上下五千年》 31、 《奥秘世界大百科》 32、 《动物世界大百科》 33、 《格林童话》 34、 《伊索寓言》 35、 《西游记》（图画版） 36、 《世界之最》 37、 《世界未解之谜》 38、 《中国未解之谜》 39、 《中国儿童智力开发全书》 40、 《世界 100 文明奇迹》 41、 《世界 100 自然奇观》 42、 《动物世界大百科》三四年级阅读书目推荐1、《中国神话故事》 2、《成语故事》 3、《小学生必背古诗词》 4、《安徒生童话集》 5、《格林童话集》 6、《伊索寓言》 7、《鲁滨逊漂流》 8、《爱的教育》 9、《童年》 10、《昆虫记》 11、 《小百科》系列丛书 12、 《游戏中的科学》 13、 《影响世界的 100 位名人成材故 事》（中国卷）17、 《奥秘世界大百科》 18、 《动物世界大百科》 19、 《西游记》 20、 《世界之最》 21、 《世界未解之谜》 22、 《中国未解之谜》 23、 《中国儿童智力开发全书》 24、 《世界 100 文明奇迹》 25、 《世界 100 自然奇观》 26、 《动物世界大百科》 27、《100 个中国孩子的梦》 28、 《走进自然》 29、《 科学的发现》 30、《 我的野生动物朋友》14、 《影响世界的 100 位名人成材故 事》（外国卷）五六年级阅读书目推荐15、 《中国孩子最想知道的十万个为 什么》16、 《世界上下五千年》 1、《小学生必背的古诗》 2、《一生必读的经典中华成语故事》 3、《一生必读的经典唐诗三百首》4、《一生必读的经典宋词三百首》 5、《中小学生必读的寓言故事》 6、《安徒生童话集》 7、《格林童话集》8、《鲁滨逊漂流记》 9、《爱的教育》 10、《童年》 11、《昆虫记》 12、《 红楼梦故事》 13、 《三国演义故事》 14、《 西游记故事》 15、《 神话故事精选》 16、《 科学家故事精选》 17、《 探险家故事精选》 18、《 三毛流浪记》 19、《 小兵张嘎》 20、《小英雄雨来》 21、《 郑渊洁童话选》 22、《 一千零一夜》 23、《鲁滨逊漂流记》24、《海底两万里》--凡尔纳科幻小 说选 25、 《趣味地理》 26、 《 走进自然》 27、 《科学的发现》 28、 《小故事大道理》 29、 《上下五千年》 30、 《世界五千年》 30、 《中华经典诵读本 》 31、 《老舍散文选集》 32、 《巴金散文选集》 33、 《钢铁是怎样炼成的》 34、《爱的教育》 35、《科学改变人类生活 100 个瞬间》 36、《钢铁是怎样炼成的》 37、《老人与海》读书成长记录册☆记录（一）1、本周我组阅读书刊名称是，作者：。
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Hale Waihona Puke 学生姓名 文章/书名 一、生字积累：
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最是书香能致远，读书之乐乐无穷——杭州师范大学第一附属小学
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好词积累：（选择平时积累中不太常见的四字词语，或者你觉得有意思的词语）
片段赏析：（请摘抄书中最让你感动的片段，没抄完末尾可以用省略号）思绪飞扬：（阅读以上片段，请谈谈你的感受，100字以上）亲子互动：（家长可以和孩子一起阅读，然后交流，也可以点评孩子的阅读态度）。
小学生阅读记录卡模板1
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一、基本信息
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二、阅读书目
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三、阅读心得
1. 书籍概要
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2. 阅读感受
（在这里描述你读完这本书之后的感受和体会）
3. 推荐指数
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通过填写以上小学生阅读记录卡模板，可以帮助小学生更好地记录自己的阅读过程，感受阅读的乐趣，形成良好的阅读习惯。
希望小学生们能够坚持阅读，不断提升自己的阅读能力和品味。
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读书成长记录卡学校班级姓名演讲比赛评分表5说明：1、演讲内容：切合主题，中心突出，观点正确，格调积极向上，是学生自己作品。
2、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，能脱稿演讲，语言准确生动，口齿清晰，表达流畅，有感染力，能处理好各种情况。
3、形象风度：衣着整齐，仪表大方，表情自然，体态语言适当。
4、演讲时间：演讲时间掌握在4-6分钟，超过（或不足）每分钟扣2分。
表新安街道刘家尧学校写字比赛评分表5演讲比赛评分汇总表说明：1、演讲内容：切合主题，中心突出，观点正确，格调积极向上，是学生自己作品。
2、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，能脱稿演讲，语言准确生动，口齿清晰，表达流畅，有感染力，能处理好各种情况。
3、形象风度：衣着整齐，仪表大方，表情自然，体态语言适当。
4、演讲时间：演讲时间掌握在4-6分钟，超过（或不足）每分钟扣2分。
我爱语文主题学习敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《我爱语文主题学习》高儿基说过“书籍是人类进步的阶梯。
”；富兰克林说过“读书是我唯一的娱乐。
”；赵树理说过“读书也像开矿一样，沙里淘金。
”……长久以来，我就是个书迷，读过的书数不胜数，因此和书结下了不解之缘。
开学初的一个周末，妈妈准备带我去图书馆，可事不凑巧，正好赶上妈妈要开会。
原来以为这事儿就这样泡汤，后来姑姑说她可以送我，我喜出望外。
来到图书馆门前，我告诉姑姑，让她11点来接我，她点了点头便扬长而去。
我兴高采烈地哼着曲儿跑进图书馆，望着这数以万计的书，欣喜若狂，可又不知道从何处着手。
经过深思熟虑、千挑万选，《草房子》和《格列拂游记》被我看重，于是，拿着书到座位上坐下来，如饥似渴地阅读起来……时间不知不觉溜走了，转眼墙壁上的钟“当当”敲了十一下，可读得早已入迷的我浑然不觉，把姑姑要来接我的事抛到九霄云外了，只顾着继续看我的书。
故事的情节曲折，使我不时发出“啧啧”的赞叹声。
这时，一阵熟悉的脚步声传入我的耳朵，抬头一看，是姑姑。
起初，我心里疑惑极了：姑姑怎么知道我在这里？再望望时间，11点半了，猛然才想起，哦！我不是答应姑姑让她11点来接我吗？我怎么给忘了，糟了！姑姑的话打破了图书馆的寂静：“‘小书迷’，还走不？””我做了个鬼脸。
嘿嘿！“走走走。
”我收拾了一下东西，跟姑姑出去了。
书啊书，你怎么那么令我着迷呢？是语文主题学习使我信心倍增，感觉语文的学习不再是枯燥无味得了，在语文的学习中找到了乐趣，自己愿意去学习。
同学们快快行动起来，去寻找学习的快乐吧!美丽的语文语文，人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。
它既是语言文字规范(实用工具)，又是文化艺术，同时也是我们用来积累和开拓精神财富的一门学问。
语文，是一门博大精深的学科，要想学好语文，学习兴趣、好的学习习惯等都是很重要的。
有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。
学好语文，要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。
我希望当你读完这篇文章后，能为你的语文之路，垫石铺地，为你的语文大厦添砖加瓦，为你学习铺上一条通天大道。
对语文学习感兴趣，就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。
无论做任何事，兴趣是最重要的。
两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求，可以说是精神支柱，朋友，如果你现在暂时对语文，并不感兴趣，没关系，你可以从“0”开始。
培养兴趣，可以去背诵，抄录一些精彩的片断，富有哲理的名人名言，以及课外知识都可以。
这样，慢慢积累，在某一天，你会突然发现，原来当一个才多识广，知识渊博的学者就是如此容易。
你还可以参加一些关于语文方面的活动，比如演讲、征文等等。
爱因斯坦说过：“在学校里和生活中，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣，以及对这种结果社会价值的认识。
”正如刚才说的，你可以参加社交活动，那有人便会问了，如果赢了，当然会使我们斗志高昂，兴趣更浓烈，而相反，则会挫伤我们的积极性，对语文反感，那岂不是适得其反吗？我可以肯定回答：“不会的”。
这样看你如何认识结果的价值。
正如所说，会信心百倍去学好语文，如果失败了，可以自我检讨，是哪里做得不好，“挫折是强人的一笔巨大财富，弱者的万丈深渊”，你可以想想，正因为发现了缺陷，我们才会去弥补，才会做得更好。
学习兴趣是基础的话，好的学习习惯，则是一位技艺超群的建筑师。
语文，覆盖面最为广泛，上至天文时空，下至地理人文，俯瞰芸芸众生，包罗世间万象。
深味人间真情，在语文的乐章上谱写爱与美的赞歌；体悟人生真谛，在语文的妙笔下闪耀理性的熠光；历经社会百态，在语文的书卷上嬉笑怒骂；徜徉自然之乐，在语文的天堂里展现钟灵毓秀的奇绝。
走进语文，感受名著文化的熏陶魅力，语文温馨的人文关怀等着您；走进语文，触摸每位吧友心灵的欢乐与哀伤，语文独特的视角期待着您；走进语文，丝丝书卷气与忱忱关怀心撞击你的思想与胸臆，语文浓缩千年文化积淀陶醉着您。
走过一段长长的路，背后弥漫的是模糊的云烟。
品品语文，寻找逝去的岁月，释放跃动的心声，拨开云雾见日月，畅想前所未有的高远境界。
丝丝问候与关怀融化了你的烦恼与忧愁，点点滴滴的积累与记忆成就了你人生的飞跃。
吟一首短诗，博得满堂喝彩；写一篇美文，赢得大家青睐；问一个问题，收获无限精彩；分一份心得，回报汩汩清流。
此谓语文的魅力！读书的乐趣尊敬的各位老师，各位同学：大家好！今天我演讲的题目是《读书的乐趣》。
书籍对于整个人类好比记忆对于个人的关系。
书籍记载了人类的整个历史，记录了所有发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。
书籍给我们描绘了自然界的奇观壮景，千姿百态。
书籍指引我们度过难关。
书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊。
书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时日。
书籍将各种信念注入我们的脑海，是我们的脑海充满崇高欢乐的思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。
有一个东方故事，叙述了两个不同命运的人所作梦。
其中一个是国王，另一个是乞丐。
国王每天夜里梦见自己变成了乞丐，而乞丐夜夜则梦见自己成了王子，住在宫殿里。
我不敢说这位国王愚蠢可笑，因为有时侯想象的世界比现实生活更生动，更吸引人。
不管怎么样，只要我们愿意，我们在书籍的世界里不但可以变成国王，而且还可以浪迹万水千山，遍游天下的名胜之最。
这种旅游既不使人疲倦，又无交通不便，也无须破费花钱。
在那些无所不有的巨富之中，有许多人都说，他们一生中最纯洁的幸福，主要来源于书籍。
书籍给了他们创造财富的灵感，书籍给了他们创造财富的力量。
他们在书籍中找到了精神的慰藉，找到了全部的快乐。
书籍为我们建立起了一座完整的、光怪陆离的思想之宫，这是千真万确的。
书籍所赋予我们的思想比现实生活所赋予我们的更加生动活泼，正如倒影所映出来的山石花卉常常要比真实的山石花卉更加多姿迷人一样。
英国著名作家乔治·麦克唐纳曾经说过：“一切都成了镜子，即使是最平淡无奇的房子，一旦我们从镜子里面去欣赏时，也要变得富有诗意了。
”书籍在我们的日常生活中所赋予我们的规劝和慰藉，质同金玉，价值无量。
我们读书时，有如同最高尚的先哲们携手共游，飞跃无数迷人的仙境和神奇的国土。
冬日，当我们在炉旁烤着火时，无须动步，就可以借助书籍，走到天涯海角，或者飞上天国，在那里受到斯宾塞笔下那群美丽的仙姑的欢迎，还可以听到米尔顿笔下那群天使们围绕着我们高唱赞美诗，……总之，人类思想所发掘的一切，人类劳动所创造的一切——千百代人用苦难的代价所换来的一切经验，所有的这一切，我们都可以在书籍的世界里等待着我们！书籍真是一笔挖掘不尽的财宝。
读书就可以从中获得一切。
我爱书，我爱读书！读书给了我无限的乐趣！读书真好！我的演讲完毕。
谢谢大家！我和书有约尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《我和书有约》。
从我看它的第一眼起，我的心中就有一种莫名的感觉：“它和我有缘！”以后的日子里，我便千方百计地接近它，试图了解它，时间一长，渐渐发现，我已深深地爱上了它。
也许是厌倦了枯燥无味的ABC，也许是为了逃避那令人窒息的X+Y，我一次又一次的约它出来，从它那泛着清香的扉页中，走向一个陌生而又新鲜的世界。
不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。
它的知识是那样的广阔无垠，它的话语是那样的富有哲理；它的目光是那样的温暖，好像能融化世界上所有冰冻的心田；它的双手是那样的温柔，好像能抚平人世间所有的伤口……当我因失败而痛苦迷惘时，它总这样对我说：“真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断的自拔与更新。
”当我因小小的成功而手舞足蹈时，它总这样对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手。
真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要能正确对待胜利。
”当我畏首畏尾、踌躇不前时，它会送来这样的诗句：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”……是啊！这就是它，不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐着凛冽的寒风，只要和它在一起，它就会让热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。
它就是书，我的伙伴，我的朋友，我和它今生有约！同学们，让我们一起来品味它，品味它那为我们所不知的深奥！我们和书有个约会！！我的演讲完毕，谢谢大家！读书伴我成长高尔基曾说过：“读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。
”以前我还不太明白这句话的含义，现在，我明白了，这句话就是告诉我们“读书伴我成长”。
书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。
我们从呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；哑哑学语的识字书；学龄前的连环画；上学时的课本；课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著，可以说书在我的成长中是必不可少的。
为崛起的中国喝彩，因此，我分外喜欢读书。
尤其爱在傍晚和清晨读书。
晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离愁飘挂，我的心却固守着与书的约定。
读名人名言或在傍晚，独坐窗前，听窗外西雨如诗，看书中人生如戏，“举身赴清池”、“自挂东南枝”的无奈抉择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭”，阅读中外名著的绝代风华，无一不让我惊叹！行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。
日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于我来说更多的是一种需要，而不是一种负担。
记得小时侯，我还不识字，妈妈就耐心的教我背唐诗，茶余饭后，妈妈便教我读《唐诗三百首》里的唐诗，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍……上小学前，我已可以独立看一些故事书了。