大班教案综合：我们班的大事记
大班语言教案：我们的班级日记
现在我们用提示卡来玩游戏，谁抽到哪张卡，就根据卡片上的提示来给大家讲讲吧。
教 学
反 思
回归幼儿生活经验的讲述会引起幼儿的共鸣，当幼儿看到自己日常活动的照片时就会雀跃不已，表现出愿讲乐讲的积极状态， 而本次活动所获得的一些讲述技巧也助推其不断提高讲述水平。从活动中，幼儿收获的不仅是讲述水平的提升，还有浓浓的同学情。请你和身边的小朋友说一说我们班的趣事，如果记不清楚，可以看着这些提示卡来说一说。
3.教师出示提示卡，借助画面帮助幼儿了解时间、地点、人物、事件等叙事的要素。
教师：请你和身边的小朋友说一说我们班的趣事，如果记不清楚，可以看着这些提示卡来说一说。
教师：你听到什么有趣的事？你想请谁说给大家听？
三、玩抽取“提示卡”的游戏，合作讲述班级日记。
教师：现在我们用提示卡来玩游戏，谁抽到哪张卡，就根据卡片上的提示来给大家讲讲吧。
教学过程
一、观察“我的班级日记”绘画作品，产生讲述的愿望。
教师：这些画都画了什么？
教师：我们的班级有哪些有趣的事呢？
二、借助绘画作品和叙事要素提示卡，分享交流班级日记。
1.请一位幼儿讲述自己的班级日记，提醒幼儿面对倾听者用合适的音量说话。
2.师幼一起了解叙事的要素。
教师：你听到了什么？知道是谁吗？在什么地方？有什么有趣的事？
教 学内 容语言：我 Nhomakorabea的班级日记
执 教
教 学
目 标
1.借助画面、标记、图示等描述事件发生的时间、地点、人物，并完整地讲述出来。
2.在集体面前表述大方得体，关心班级里发生的事。
重 点
难 点
1.能完整的讲述一件完整的事情。
幼儿园大事记
幼儿园大事记一、幼儿园简介我们幼儿园是一所位于城市中心的优质教育机构，秉承着“快乐成长，健康启蒙”的教育理念，为孩子们提供优质的教育环境和全面的发展机会。
我们注重培养孩子的动手能力、社交能力和创造力，致力于为每一个孩子打下坚实的学习基础。
二、大事记概述在过去的一年中，我们幼儿园举办了多项丰富多彩的活动，为孩子们的成长和发展提供了丰富的机会。
下面是我们幼儿园过去一年的大事记：1. 春季运动会在春季运动会中，孩子们积极参预各种体育项目，展示了他们的运动才华和团队合作精神。
家长们也积极参预其中，为孩子们加油助威。
运动会不仅增强了孩子们的体质，还培养了他们的竞争意识和团队合作精神。
2. 母亲节庆祝活动在母亲节到来之际，我们组织了一系列庆祝活动，让孩子们表达对妈妈的爱和感激之情。
孩子们亲手制作了精美的礼物，与妈妈们一起参加了亲子游戏和亲子手工活动。
这些活动不仅拉近了孩子与妈妈之间的距离，还增进了亲子关系。
3. 夏令营活动为了让孩子们度过一个故意义的暑假，我们举办了夏令营活动。
孩子们参加了各种户外运动、手工制作和艺术表演等活动。
夏令营不仅让孩子们锻炼了身体，还培养了他们的动手能力和创造力。
4. 秋季家长会秋季家长会是家长与教师沟通交流的重要平台。
我们邀请了专业的教育专家为家长们进行讲座，分享育儿经验和教育方法。
家长们也有机会与班主任和教师面对面交流，了解孩子在学校的表现和需要改进的地方。
5. 冬季音乐会冬季音乐会是孩子们展示才艺和表演能力的重要场合。
孩子们在音乐会上表演了歌曲、舞蹈和乐器演奏等节目，展示了他们的音乐天赋和艺术才华。
音乐会不仅让孩子们感受到音乐的魅力，还培养了他们的表演能力和自信心。
三、大事记的影响以上的大事记不仅是孩子们的成长和发展的见证，也对幼儿园的教育质量和影响力起到了积极的推动作用。
通过这些活动，我们幼儿园为孩子们提供了全面发展的机会，培养了他们的动手能力、社交能力和创造力。
同时，这些活动也增强了家长们对幼儿园的信任和满意度，提高了幼儿园的声誉和知名度。
班级大事记-13班 (1)
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，通力根1保过据护管生高线产中敷工资设艺料技高试术中卷0资不配料仅置试可技卷以术要解是求决指，吊机对顶组电层在气配进设置行备不继进规电行范保空高护载中高与资中带料资负试料荷卷试下问卷高题总中2体2资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况1卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可1都关能可于地以管缩正路小常高故工中障作资高；料中对试资于卷料继连试电接卷保管破护口坏进处范行理围整高，核中或对资者定料对值试某，卷些审弯异核扁常与度高校固中对定资图盒料纸位试，置卷编.工保写况护复进层杂行防设自腐备动跨与处接装理地置，线高尤弯中其曲资要半料避径试免标卷错高调误等试高，方中要案资求，料技编试术写5、卷交重电保底要气护。设设装管备备置线4高、调动敷中电试作设资气高，技料课中并3术试、件资且中卷管中料拒包试路调试绝含验敷试卷动线方设技作槽案技术，、以术来管及避架系免等统不多启必项动要方高式案中，；资为对料解整试决套卷高启突中动然语过停文程机电中。气高因课中此件资，中料电管试力壁卷高薄电中、气资接设料口备试不进卷严行保等调护问试装题工置，作调合并试理且技利进术用行，管过要线关求敷运电设行力技高保术中护。资装线料置缆试做敷卷到设技准原术确则指灵：导活在。。分对对线于于盒调差处试动，过保当程护不中装同高置电中高压资中回料资路试料交卷试叉技卷时术调，问试应题技采，术用作是金为指属调发隔试电板人机进员一行，变隔需压开要器处在组理事在；前发同掌生一握内线图部槽 纸故内资障，料时强、，电设需回备要路制进须造行同厂外时家部切出电断具源习高高题中中电资资源料料，试试线卷卷缆试切敷验除设报从完告而毕与采，相用要关高进技中行术资检资料查料试和，卷检并主测且要处了保理解护。现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
幼儿园大事记
幼儿园大事记
引言概述：
幼儿园大事记是指幼儿园教育过程中的重要事件和活动记录。
这些大事记对于幼儿园的发展和幼儿的成长都具有重要的意义。
本文将从五个大点阐述幼儿园大事记的内容和意义。
正文内容：
1. 幼儿园的开园仪式
1.1 开园仪式的意义
1.2 开园仪式的活动内容
1.3 开园仪式对于幼儿园的影响
2. 每年的教育目标制定
2.1 教育目标的重要性
2.2 制定教育目标的过程
2.3 教育目标的实施和评估
3. 学期的活动计划
3.1 活动计划的编制原则
3.2 活动计划的内容和形式
3.3 活动计划的实施和效果评估
4. 幼儿园的重要节日庆祝活动
4.1 节日庆祝活动的意义
4.2 不同节日庆祝活动的内容和形式
4.3 节日庆祝活动对幼儿的影响
5. 幼儿园的毕业典礼
5.1 毕业典礼的意义
5.2 毕业典礼的活动内容
5.3 毕业典礼对幼儿的影响
总结：
综上所述，幼儿园大事记包括开园仪式、教育目标制定、活动计划、节日庆祝活动和毕业典礼等重要事件和活动。
这些大事记对于幼儿园的发展和幼儿的成长都具有重要的意义。
开园仪式标志着幼儿园的正式运营，教育目标的制定和实施有助于提高教育质量，活动计划的编制和实施促进幼儿全面发展，节日庆祝活动增强了幼儿的文化意识，毕业典礼则是幼儿园教育过程中的重要节点，对幼儿的成长有着深远的影响。
”春节“综合实践活动方案
”春节“综合实践活动方案”春节“综合实践活动方案（精选16篇）为了确保我们的努力取得实效，我们需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么你有了解过方案吗？下面是店铺帮大家整理的”春节“综合实践活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
”春节“综合实践活动方案篇1一、实施对象：五年级全体同学二、活动目标：【知识目标】①了解春节的习俗②了解春节的由来③了解春节的文化【能力目标】①能对于“家乡的春节”提出自己想要研究的问题，并组成研究小组，能制定出解决问题的方案，并按照制定的方案开展活动，能对于活动过程对自己和组员作出评价②能利用信息技术收集有关家乡春节的信息。
培养学生对收集到的信息进行处理、汇总和应用的能力。
③能清晰的说出自己的研究所得和感受，能以一定的形式展示自己的研究成果。
【情感目标】①通过对家乡春节的研究，使学生更加了解家乡风俗，培养对家乡的热爱，增强爱国主义情感。
②通过同学间互相讨论、合作交流，培养自己语言表达能力和团结协作精神。
体验自己学习的快乐和成功感，培养自主学习的能力，增强自信心，提高学习兴趣。
三、活动准备：1．引导学生从网上或书上查找有关节日的背景资料。
2．引导学生向熟悉当地春节的有关机构和个人进行调查采访。
3．准备好外出活动所需的一些设备，如摄像机、相机等.四、活动过程：第一阶段：确定活动主题 ,分组制定计划1．通过开题课，学生讨论得出研究的总课题《走近家乡春节感受民风民俗》以及研究的3个主题：“春节的由来”、“春节的习俗”、“春节的文化”。
2．学生根据自己喜欢的主题自由组合，分配好人员，选好各个小组长。
然后由组长带领，明确活动目标、任务和要求，制定活动计划。
第二阶段：活动实施阶段1．按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料；实地考察；分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。
由各组组长负责分工完成（访问方式有：实地访问、电话访问等形式，对象适度含盖老、中、青三个年龄阶段，组员根据访问的情况做好记录）2．集中交流，合作探究。
幼儿园大事记
幼儿园大事记一、幼儿园简介我们幼儿园是一所位于城市中心的优质教育机构，提供优质的学前教育服务。
幼儿园拥有现代化的教学设施和专业的教师团队，致力于为孩子们提供全面发展的教育环境。
二、幼儿园大事记概述幼儿园大事记是对幼儿园一年内的重要事件和活动进行记录和总结的文档。
通过大事记的记录，可以回顾和评估幼儿园的教育工作，为家长提供了解幼儿园教育活动的途径，也为幼儿园的进一步发展提供了参考依据。
三、大事记内容1. 开学典礼：每年的开学典礼是幼儿园的重要活动之一。
在开学典礼上，校长和老师们向家长介绍幼儿园的教育理念、师资力量和教学计划，并与家长共同制定孩子们的学习目标。
2. 主题活动：幼儿园每一个月都会开展不同的主题活动，如春节庆祝、儿童节庆祝、科学探索等。
这些活动旨在通过游戏和互动的方式，培养孩子们的兴趣和创造力，丰富他们的学习经验。
3. 家长会：每学期举行的家长会是幼儿园与家长沟通交流的重要平台。
在家长会上，幼儿园向家长介绍孩子们的学习情况、行为表现和发展动态，并与家长共同探讨孩子的教育问题和解决方案。
4. 毕业典礼：每年的毕业典礼是幼儿园的重要时刻，标志着孩子们即将迈入小学阶段。
在毕业典礼上，幼儿园向家长展示孩子们的成长和进步，并为毕业生颁发毕业证书和奖状，祝福他们在未来的学习生活中取得更大的成就。
5. 学习展示：幼儿园定期举办学习展示活动，让孩子们有机会展示自己的学习成果和才艺。
这些展示活动不仅能够提升孩子们的自信心，还能够让家长们更好地了解孩子们的学习发展。
6. 亲子活动：幼儿园定期组织亲子活动，让家长与孩子一起参预其中，增进亲子关系。
这些活动包括亲子游戏、亲子手工制作等，旨在促进家庭教育和家庭互动。
7. 假期安排：幼儿园每年会根据假期的安排制定相应的活动计划，如寒假游园、暑假夏令营等。
这些活动既能让孩子们在假期中度过故意义的时光，又能够培养他们的社交能力和团队合作精神。
四、大事记的意义通过记录和总结幼儿园的大事记，可以对幼儿园的教育工作进行评估和改进。
班级大事记主题班会
教师代表分享班级管理的经验和方法，如何建立良好的班级氛围，处理学生之间的矛盾 等。
家长代表分享家庭教育心得和与班级互动经历
家庭教育心得
家长代表分享自己的家庭教育理念、方 法和心得，如何培养孩子的良好习惯、 品格等。
VS
与班级互动经历
家长代表分享自己与班级互动的故事，如 参与班级活动、为班级做贡献等，以及在 这些经历中获得的感悟和收获。
主持人提醒同学们注意安全和卫生，保持班级的良好形象 ，并祝愿班级越来越团结、越来越进步。
感谢观看
THANKS
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
01
班级成员分享
学生代表分享学习心得和成长经历
学习心得
学生代表分享自己的学习方法和 经验，如何提高学习效率，解决 学习难题等。
成长经历
学生代表分享在班级中的成长故 事，如参加的课外活动、比赛、 志愿服务等，以及在这些经历中 获得的成长和收获。
教师代表分享教学心得和班级管理经验
教学心得
教师代表分享自己的教学理念、教学方法和教学心得，如何更好地引导学生学习，提高 教学质量等。
兴趣爱好
培养和发展个人兴趣爱好 ，提高综合素质和竞争力 。
社交能力
增强个人社交能力，建立 良好的人际关系和沟通技 巧。
班级团结和凝聚力建设
班级活动
通过组织各类班级活动，增进同 学之间的了解和友谊。
沟பைடு நூலகம்交流
鼓励同学之间积极沟通交流，及时 解决矛盾和问题。
互相支持
在学习、生活和活动中互相支持、 鼓励和帮助，共同成长和进步。
班级大事记主题班会
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
幼儿园-幼儿园大事记
幼儿园-幼儿园大事记引言概述：幼儿园是孩子们成长中非常重要的一个阶段，是他们开始接触社会和学习基本知识的地方。
在幼儿园期间，有许多重要的大事记发生，这些大事记对孩子们的成长和发展起着重要的作用。
本文将详细介绍幼儿园大事记的五个方面。
一、入园仪式1.1 接待新生：幼儿园的工作人员会在孩子们入园的第一天热情地接待他们，匡助他们适应新的环境。
1.2 家长会议：在入园仪式中，幼儿园会组织家长会议，与家长们交流教育理念、园内规章制度以及家园合作的重要性。
1.3 分班安排：根据孩子们的年龄和个性特点，幼儿园会对他们进行分班，确保每一个班级的学生能够互相适应和融合。
二、重要节日活动2.1 春节庆祝：幼儿园会组织丰富多彩的春节庆祝活动，如舞狮、剪纸、包饺子等，让孩子们了解传统文化，感受节日的喜庆氛围。
2.2 儿童节庆祝：幼儿园会举办各种有趣的游戏和表演，让孩子们在欢乐中度过属于他们的节日。
2.3 毕业典礼：幼儿园会为即将离园的孩子们举办毕业典礼，让他们感受到成长的欢跃和对幼儿园的夸姣回顾。
三、教育活动3.1 主题课程：幼儿园会根据孩子们的兴趣和学习需要，设计各种主题课程，如科学实验、艺术创作等，激发他们的学习兴趣。
3.2 户外探索：幼儿园会组织户外探索活动，带领孩子们近距离接触自然，培养他们的观察力和探索精神。
3.3 亲子活动：幼儿园会定期举办亲子活动，让家长与孩子一起参预，增进亲子间的情感联系，促进家庭教育的有效实施。
四、安全管理4.1 安全演练：幼儿园会定期进行火灾逃生演练和地震应急演练，提高孩子们的自救能力和应急意识。
4.2 健康检查：幼儿园会定期组织健康检查，关注孩子们的身体健康状况，及时发现并解决健康问题。
4.3 安全巡查：幼儿园会加强对园区的安全巡查，确保环境安全，防止意外事故的发生。
五、家园合作5.1 家长会：幼儿园会定期召开家长会，与家长们交流孩子的学习情况和行为表现，共同制定教育目标和方案。
5.2 家访活动：幼儿园会组织家访活动，了解孩子在家庭环境中的情况，与家长建立更加密切的联系。
幼儿园大事记
幼儿园大事记引言概述：幼儿园是孩子们成长的重要阶段，每年都会有一些重要的大事发生。
本文将详细介绍幼儿园大事记，包括幼儿园的开学典礼、校园活动、家长会和毕业典礼等四个部份。
一、幼儿园的开学典礼1.1 欢迎仪式：开学典礼通常以欢迎仪式开始，幼儿园老师和学生们一起欢迎新生的到来。
在这个仪式上，学生们会表演节目、唱歌、跳舞等，为新生们带来欢乐的氛围。
1.2 介绍规章制度：开学典礼上，幼儿园会详细介绍规章制度，包括上学时间、课程安排、课间歇息等。
这有助于新生们更好地适应幼儿园生活。
1.3 家长交流：开学典礼也是家长和老师交流的机会。
家长们可以了解幼儿园的教育理念、教学方法以及与老师们沟通孩子的学习情况。
二、校园活动2.1 主题活动：幼儿园会组织一系列主题活动，如春游、运动会、艺术节等。
这些活动旨在增强孩子们的团队合作能力、动手能力和创造力。
2.2 家长参预：校园活动通常邀请家长参预，让家长们更好地了解孩子在幼儿园的成长和学习情况。
家长们可以观摩孩子们的表演、参预亲子游戏等，促进家校合作。
2.3 社会实践：幼儿园还会组织一些社会实践活动，如参观博物馆、动物园等。
通过亲身体验，孩子们可以增长见识，拓宽知识面。
三、家长会3.1 学习交流：家长会是家长和老师之间交流的重要平台。
家长们可以了解孩子在学校的表现和进步情况，老师们也会赋予家长一些教育指导和建议。
3.2 教育讲座：家长会还会邀请专家进行教育讲座，介绍一些养育孩子的方法和技巧。
这有助于家长们更好地教育孩子，提供了珍贵的教育资源。
3.3 家校合作：家长会也是家校合作的重要环节。
家长们可以与老师们共同商讨孩子的学习计划和教育目标，共同努力促进孩子的成长。
四、毕业典礼4.1 回顾成长：毕业典礼是孩子们结束幼儿园生活的重要时刻。
在典礼上，学生们会回顾自己在幼儿园的成长历程，分享自己的收获和感受。
4.2 表演节目：毕业典礼通常会有学生们的表演节目，如歌唱、舞蹈等。
这是孩子们展示才艺的机会，也是他们在幼儿园生活中的一次难忘经历。
2024年大班数学课教案《我们的班级》
2024年大班数学课教案《我们的班级》一、教学内容本节课选自数学教材第四章《生活中的数学》第三节《我们的班级》。
教学内容主要包括：认识班级人数，理解人数的多少；学会用简单的图表表示班级人数；运用比较、分类、统计等数学方法解决班级中的实际问题。
二、教学目标1. 让学生掌握班级人数，理解人数多少的概念。
2. 培养学生运用图表表示数据的能力，提高学生的数据分析观念。
3. 培养学生运用数学方法解决实际问题的能力，增强学生的数学应用意识。
三、教学难点与重点重点：认识班级人数，学会用图表表示班级人数。
难点：运用数学方法解决班级中的实际问题。
四、教具与学具准备教具：班级人数统计表，多媒体课件。
学具：彩笔、画纸、尺子。
五、教学过程1. 实践情景引入利用课件展示班级活动的照片，引导学生观察照片中的人物数量，引发学生对班级人数的关注。
2. 教学新课（1）认识班级人数教师提问：我们的班级有多少人呢？引导学生回答，然后请学生数一数班级的实际人数。
（2）用图表表示班级人数教师示范如何用条形图表示班级人数，然后指导学生动手制作自己的班级人数条形图。
（3）解决班级实际问题教师提出问题：如果我们要分组进行活动，如何保证每组人数相等？引导学生运用比较、分类、统计等数学方法解决问题。
3. 例题讲解选取班级人数相关的例题，引导学生通过观察、分析、计算等方法解决问题。
4. 随堂练习设计与班级人数相关的练习题，巩固学生对课堂所学知识的掌握。
六、板书设计1. 板书我们的班级2. 板书内容：（1）班级人数（2）班级人数条形图（3）班级实际问题解决方法七、作业设计（1）如果每组要有5人，可以分成几组？（2）如果每组要有6人，可以分成几组？2. 答案：（1）根据班级人数，分成若干组，每组5人。
（2）根据班级人数，分成若干组，每组6人。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸（1）让学生调查其他班级的人数，进行比较，了解各个班级的人数差异。
重大事件主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年4月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生及部分教师一、班会背景为了让学生深入了解我国近期发生的重大事件，增强学生的社会责任感和国家使命感，同时提高学生的时事政治素养，我校于2023年4月15日举办了以“关注时事，共筑中国梦”为主题的班会。
二、班会流程1. 主持人开场班主任张老师首先对全体同学表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 时事新闻分享（1）张老师首先介绍了我国近期发生的一件重大事件——我国成功发射了某型号卫星。
张老师详细讲解了卫星的用途、发射过程以及我国在航天领域的成就，激发了同学们对科技强国的自豪感。
（2）随后，张老师分享了国际新闻，包括我国在国际事务中的地位和作用。
张老师强调，作为新时代的青年，我们要关注国际形势，树立全球视野。
3. 学生讨论（1）张老师提出了几个与班会主题相关的问题，如：“你认为我国在航天领域取得的成就是如何实现的？”“作为一名学生，我们应该如何为国家的繁荣富强贡献自己的力量？”等问题，引导学生进行讨论。
（2）同学们积极参与讨论，纷纷表达了自己的观点。
有的同学表示，要努力学习，为国家的科技事业贡献自己的力量；有的同学认为，要关注国家大事，关心民生，为社会的进步贡献自己的一份力量。
4. 专家讲座为了让学生更深入地了解时事，我们邀请了学校政治教研组的王老师为同学们做了一场专题讲座。
王老师从政治、经济、文化等多个角度分析了我国当前的形势，并解答了同学们的疑问。
5. 班会总结最后，张老师对本次班会进行了总结，强调了关注时事、关心国家的重要性。
她希望同学们能够把班会的精神融入到日常生活中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
三、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对时事政治有了更深入的了解，增强了社会责任感和国家使命感。
以下是部分同学的心得体会：学生A：通过本次班会，我深刻认识到我国在科技领域的成就，作为一名学生，我要努力学习，为国家的科技事业贡献自己的力量。
大班社会：我们的大事记
大班社会：我们的大事记
一、设计意图
《指南》指出大班幼儿具有制定简单计划并执行的能力。
大班幼儿面临幼小衔接,为了帮助幼儿建立初步的时间概念,提高做事的效率和自我管理能力,养成良好的生活和自主学习的习惯。
我们班开展了一个班本活动《大事记》，让幼儿开展“经历学习”的活动,请他们制订具有班级特色的生活学习计划,并在日历本上呈现。
本次活动将在前期经验的基础上，请幼儿对大班下学期的活动进自主行讨论、规划和记录，制定新的“大事记”，为幼儿园生活增添更丰富精彩的活动。
二、活动目标
1.初步感知日历时间概念，知道“大事记”的意义。
2 根据自己的经验和需求，尝试与同伴合作自主安排一学期的大事记，并用自己喜欢的方式进行表征，乐意分享。
3.在回顾和计划中，感受幼儿园集体生活的愉悦，对未来充满期待。
三、活动准备
PPT、日历、记录纸、笔
四、活动过程。
幼儿园大事记
幼儿园大事记一、引言幼儿园大事记是对幼儿园重要事件和活动的记录和总结。
通过对幼儿园大事记的详细描述，可以了解幼儿园的发展历程、教育理念、教学成果以及与家长的互动等方面的情况。
本文将按照任务要求，详细描述幼儿园大事记的标准格式。
二、幼儿园简介某某幼儿园成立于20XX年，位于某某市某某区，是一所具有优质教育资源和先进教学理念的幼儿园。
幼儿园拥有一支高素质的教师队伍，提供全方位的教育服务，致力于培养幼儿的综合素质和发展潜能。
三、幼儿园大事记1. 20XX年X月X日，某某幼儿园举办了“幼儿园开园日”活动。
活动中，幼儿园组织了亲子游戏、亲子手工制作、亲子合唱等多个环节，吸引了大量家长和幼儿参与。
通过开展此活动，幼儿园加强了与家长的互动，展示了幼儿园的教育理念和教学成果。
2. 20XX年X月X日，某某幼儿园举办了“幼儿园运动会”。
运动会包括平衡车比赛、跳绳比赛、足球小将选拔等项目。
通过运动会，幼儿园鼓励幼儿积极参与体育活动，培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。
3. 20XX年X月X日，某某幼儿园举办了“科普进园活动”。
活动中，幼儿园邀请了科学家来园进行科普讲座，同时设置了多个科普实验室供幼儿体验。
通过此活动，幼儿园拓宽了幼儿的知识面，激发了幼儿对科学的兴趣。
4. 20XX年X月X日，某某幼儿园举办了“亲子读书分享会”。
活动中，幼儿园邀请了作家和家长代表来园分享阅读心得，并组织了亲子阅读活动。
通过此活动，幼儿园倡导家长与幼儿一同阅读，培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。
5. 20XX年X月X日，某某幼儿园举办了“幼儿园艺术节”。
艺术节包括舞蹈表演、音乐演奏、美术作品展示等多个节目。
通过此活动，幼儿园培养了幼儿的艺术修养和审美能力，展示了幼儿园的艺术教育成果。
6. 20XX年X月X日，某某幼儿园举办了“幼儿园毕业典礼”。
毕业典礼中，幼儿园为即将升入小学的幼儿举行了隆重的毕业仪式，并颁发了毕业证书。
通过此活动，幼儿园为幼儿画上了美好的幼儿园生活的句号，向幼儿传递了祝福和鼓励。
大班综合活动教案：年历
大班综合活动教案：年历第一章：认识年历一、活动目标：1. 了解年历的基本结构，知道年历上有什么信息。
2. 学会通过年历查看日期，了解今天、明天、后天等日期。
3. 培养幼儿的观察能力和思维能力。
二、活动准备：1. 教师准备一本年历。
2. 每位幼儿准备一张白纸、一支笔。
三、活动过程：1. 教师出示年历，引导幼儿观察年历的基本结构，如月份、日期、星期等。
2. 教师讲解年历上的信息，如一年有12个月，每个月的天数等。
3. 教师带领幼儿一起查找今天、明天、后天的日期，并记录在白纸上。
4. 幼儿自由讨论自己学会查看日期的方法。
四、活动延伸：1. 家园共育：请家长协助，让幼儿在家中尝试使用年历。
2. 环境创设：教师将年历放置在班级环境中，方便幼儿随时查看。
第二章：制作个人年历一、活动目标：1. 培养幼儿的动手操作能力，学会使用剪刀、胶水等工具。
2. 培养幼儿的规划能力，学会合理安排时间。
3. 培养幼儿的审美能力，学会美化年历。
二、活动准备：1. 教师准备一份空白年历模板。
2. 幼儿准备彩色纸张、剪刀、胶水等材料。
三、活动过程：1. 教师讲解制作年历的步骤和方法，引导幼儿学会使用剪刀、胶水等工具。
2. 幼儿根据个人喜好，选择彩色纸张，剪裁成合适的大小。
3. 幼儿在空白年历模板上，用胶水粘贴彩色纸张，制作出属于自己的年历。
4. 教师指导幼儿合理安排时间，如起床、吃饭、上学等。
5. 幼儿在年历上标注重要日期，如生日、节日等。
四、活动延伸：1. 家园共育：请家长协助，让幼儿在家中尝试制作个人年历。
2. 环境创设：教师将幼儿制作的年历悬挂在班级环境中，供大家欣赏。
第三章：年历游戏一、活动目标：1. 巩固幼儿对年历的认识，提高幼儿的观察能力和思维能力。
2. 培养幼儿的团队合作精神，学会互相帮助。
3. 培养幼儿的创造力，学会的年历玩法。
1. 教师准备几本年历。
2. 每位幼儿准备一张白纸、一支笔。
三、活动过程：1. 教师讲解年历游戏的基本规则，引导幼儿学会游戏玩法。
我们班的大事
程
（4）邀请幼儿讲述自己的作品并展示。
（1）经验分享： ①引导幼儿讨论一年中自己印象最深、感到最有趣的事情。 ②打开幼儿用书第 10 页，回忆并讲述班里小朋友共同经历的最有意义 的大事，如采摘、春秋游、亲子活动、六一表演会等，帮助幼儿回忆这些事 件具体的时间和在那次活动中令人难忘的经历。
过
（2）讨论：在这些活动中你做了些什么？ （3）引导幼儿把一年中的大事画出来。 ①把自己印象最深的或是自己感到最有意思的一件事画出来。 ②画出主要人物，特别是你自己在做什么，最后画出背景，让别人知道 事情发生在哪里。 ③画面干净，独立完成作业。
科目
艺 术
活动 名称
我们班的大事
周次 节次
第十四周
第 节
目 标 准备 重难点
（1）回忆、整理一年中有意义的事，并进一步感知、了解有关“年”的时间概念。 （2）用绘画的形式表达自己的重要经历。
1）经验准备：和幼儿共同收集一年中班上重大活动的照片或录像，并一起观看分享。 2）物质准备：整理幼儿收集的照片或录像，并精选出一部；12 月大班幼儿用书第ห้องสมุดไป่ตู้10 页。
幼儿园国庆安全教育教案：祖国安康教育大事记
幼儿园国庆安全教育教案：祖国安康教育大事记01随着新中国成立70周年的临近，国庆安全教育变得尤为重要。
孩子们需要通过祖国安康教育大事记，深刻理解祖国的发展历程和伟大成就，增强国家意识和自我保护意识。
本文将从幼儿园国庆安全教育的重要性、教学目标、内容设计和实施方法等方面进行深入探讨，帮助教师们更好地开展国庆安全教育工作。
02目标：通过祖国安康教育大事记，引导幼儿热爱祖国、珍爱生命，掌握基本的安全防护知识，培养自我保护意识和健康生活习惯。
03内容设计：根据幼儿芳龄特点和国庆安全教育的需要，内容设计分为祖国安康教育大事记的学习和安全知识的学习两部分。
祖国安康教育大事记的学习主要包括成立、新中国成立、改革开放、神舟飞船发射、奥运会成功举办等国家重大事件的学习，帮助幼儿了解祖国的发展历程和伟大成就。
安全知识的学习主要包括火灾、溺水、交通安全、食品安全等方面的知识学习，帮助幼儿掌握基本的安全防护知识。
04实施方法：教师可以结合国庆期间的主题活动，开展祖国安康教育大事记的学习，组织观看国庆庆典、展览等活动，带领幼儿感受国庆的喜庆氛围，讲解大事记内容。
教师可以开展各种安全知识的教学活动，包括模拟逃生、水深浅测量、互助救援等实践活动，让幼儿在活动中学习安全知识。
05总结回顾：幼儿园国庆安全教育教案的实施，不仅帮助幼儿认识祖国的发展历程和伟大成就，培养国家意识，还能增强幼儿的安全防护意识和自我保护能力。
希望通过这样的国庆安全教育活动，让幼儿在欢乐的节日氛围中，增强对祖国的热爱和对生命的珍惜，为祖国的未来做出贡献。
06个人观点：国庆安全教育教案的制定和实施对于幼儿的成长和发展具有重要意义。
通过祖国安康教育大事记的学习，可以引导幼儿积极参与国庆活动，增强国家意识和自我保护意识。
安全知识的学习可以帮助幼儿在日常生活中避免意外伤害，养成良好的安全习惯。
幼儿园国庆安全教育教案的实施需要全体教师的共同努力，让我们以实际行动为祖国的安康贡献一份力量。
大班教案综合：我们班的大事记
实用文档
大班教案综合：我们班的大事记
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教学活动: 我们班的大事记涉及领域：社会执教者：执教时间：
教材分析重点：回忆总结一年中参与的有意义的班级大事。
难点：语言表达后用图画的形式进行记录。
活动目标1.能够回顾和总结自己一年中参与的有意义的班级大事。
2.能用准确的语言描述、概括自己的事，并用绘画的方式进行表现。
3.体验自己一年中的收获所带来的成功喜悦感。
修改与调整
活动准备1.PPT（一些班级典型的大事）。
2.班级大年历（写有年份、月的大表-老师自制）、纸和笔
3.孩子事先和家长谈谈一年中自己印象最深的班级大事。
活动过程1、引导幼儿回忆今年共经历了哪些大事。
2、老师分组并分别请幼儿将大班、中班时所参与的活动记下来。
3、出示PPT，进一步帮助幼儿总结一年的班级大事。
分别清楚记录中班、大班大事幼儿讲述。
老师根据幼儿的绘画记录，播放PPT，进一步帮助幼儿回忆班级大事。
4、出示班级大年历，引导幼儿了解大年历的记录方式。
5、师幼共同总结一年的大事，体验成功喜悦感。
延伸：鼓励幼儿回家动手制作一份“家庭一年大事记”，感受自己成长的喜悦
反思
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《我们班的大事记》教学反思：回忆往事,珍惜现在
《我们班的大事记》教学反思：回忆往事,珍惜现在
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《我们班的大事记》教学反思：回忆往事，珍惜现在
其实，幼儿的心思是十分细腻的，他们会把一些不经意的小事都会记在心里。
通过今天的活动课，让我见识到了我班幼儿的玲珑心。
幼儿通过一张张的绘画向同伴讲述了其认为最重要的事情，得到了同伴们的一致回应。
在这其中，其他幼儿也会说出自己的心声。
在幼儿心目中觉得重要的事情，往往是和教师有很大的出入的。
一般以为幼儿只会记得一些好玩、有趣的事情。
但是其中一位幼儿说“李XX她回老家了，不和我们一起上幼儿园了”，这一句话，引发了幼儿对离开朋友的回忆，纷纷说出和李XX有关的事情。
从这一事情出发，幼儿们更能珍惜现在和同伴一起玩耍的美好时光，同时意识到原来大家在一起那才是真正意义上的快乐。
《指南》社会领域1-1-3“有高兴的或有趣的事愿意与大家分享”，与幼儿对这次活动课的反应是相符的。
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大班我们班的大事教案
大班我们班的大事教案【篇一：幼儿园大班语言教案】幼儿园大班语言教案（6篇）（一）语言：故事——月亮姑娘做衣裳活动目的：1. 使幼儿知道月亮时圆时缺，引起幼儿观察月亮的兴趣。
2. 学习词：量、衣裳、可惜。
活动准备：月亮不同时期的图片实物投影仪活动过程：1. 提问引起幼儿兴趣：在晴朗的晚上，天上回看见什么呢？（月亮、星星）月亮是什么形状的？2. 教：月亮姑娘她很爱美，一直都想穿上美丽的衣裳，可是怎么也没办法，小朋友想不想知道是怎么回事呢？3. 教师讲述故事《月亮姑娘做衣裳》，边讲边出示图片。
4. 在讲完以后，请小朋友想一想，为什么月亮姑娘的衣服一直都穿不上呢？（因为月亮每天都在变化，所以穿不上）5. 复述故事，听完以后讨论：小朋友有什么方法可以让月亮姑娘穿上美丽的衣裳呢？请小朋友开动脑筋想办法。
6. 活动延伸：可以给小朋友讲一讲月亮为什么会有阴晴圆缺，太阳地球和月亮的关系又是什么样子的。
（月亮其实是地球的一颗卫星，它围绕地球旋转，白天看不见它，因为太阳太亮了，晚上看不到太阳的时候才会看见它，它反射的是太阳光，有的时候地球的影子遮住了太阳光，所以我们看到的月亮时圆时缺。
）（二）大班语言：月亮姑娘做衣裳教学目标:1. 理解故事内容,进一步了解月亮的变化过程,知道月亮每天都在变化.2. 学习故事中优美的语言,并根据故事展开丰富的想象.准备:月亮变化图4张,衣裳图3张纸,剪刀,胶水,蜡笔,记号笔等.过程:1. 谈话导入,引出月亮做衣裳的课题.(1)以猜谜语的形式导入活动.师:有时圆圆像个盘子,有时弯弯像只船,要问这个是什么?晚上抬头向天看.(月亮)(2)师:冬天到了,天气冷了,人们都穿上厚厚的衣服.月亮姑娘呀她也觉得很冷,想去做一件衣裳,那你们想想月亮姑娘该做什么样的衣裳呀?幼儿讨论2. 结合图片,分段欣赏故事.(1)教师讲述第一段提问:a﹑哎呀,为什么裁缝师傅给她做的衣裳会穿不上呢?(因为她长胖了一点,好象弯弯的镰刀)b﹑那该怎么办呀? 幼儿回答。
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教学活动: 我们班的大事记涉及领域：社会执教者：执教时间：
教材分析重点：回忆总结一年中参与的有意义的班级大事。
难点：语言表达后用图画的形式进行记录。
活动目标1.能够回顾和总结自己一年中参与的有意义的班级大事。
2.能用准确的语言描述、概括自己的事，并用绘画的方式进行表现。
3.体验自己一年中的收获所带来的成功喜悦感。
修改与调整
活动准备1.PPT（一些班级典型的大事）。
2.班级大年历（写有年份、月的大表-老师自制）、纸和笔
3.孩子事先和家长谈谈一年中自己印象最深的班级大事。
活动过程1、引导幼儿回忆今年共经历了哪些大事。
2、老师分组并分别请幼儿将大班、中班时所参与的活动记下来。
3、出示PPT，进一步帮助幼儿总结一年的班级大事。
分别清楚记录中班、大班大事幼儿讲述。
老师根据幼儿的绘画记录，播放PPT，进一步帮助幼儿回忆班级大事。
4、出示班级大年历，引导幼儿了解大年历的记录方式。
5、师幼共同总结一年的大事，体验成功喜悦感。
延伸：鼓励幼儿回家动手制作一份“家庭一年大事记”，感受自己成长的喜悦
反思。