六年级家长课程开课总结
家长课程开课总结
家长课程开课总结一、背景介绍近年来，家长们越来越重视孩子的教育，而如何正确教育孩子成为了家长们关心的一个重要问题。
为了帮助家长更好地应对教育问题，学校在去年开始开设了家长课程。
这个学期，我们共开设了六门家长课程，分别涵盖了孩子教育的方方面面，取得了良好的效果。
二、家长课程内容1. 亲子沟通这门课程旨在帮助家长们了解如何与孩子进行有效的沟通。
在课程中，家长们学习了如何倾听孩子的需求和情感，如何表达自己的观点和期望，以及如何与孩子建立良好的沟通渠道。
通过这门课程，家长们学会了如何在沟通中保持耐心和理解，从而提高了与孩子的沟通质量。
2. 成长心理学这门课程介绍了孩子的成长心理发展过程以及相关的心理学理论。
家长们了解了不同年龄段孩子所面临的心理问题，并学会了如何正确引导孩子的情绪和思维发展。
通过对成长心理学的学习，家长们更加深入地了解了孩子的内心世界，从而更好地满足孩子的成长需求。
3. 孩子学习方法这门课程教导家长们如何帮助孩子培养良好的学习方法。
家长们学习了如何提高孩子的学习动力，如何制定合理的学习计划，以及如何给予孩子有效的学习指导等。
通过这门课程的学习，家长们能够更好地辅导孩子的学习，从而提高孩子的学习效果。
4. 父母共同成长这门课程旨在帮助家长们更好地携手共同成长。
在课程中，家长们分享了彼此的教育经验和教育困惑，并通过互相交流和互相学习，寻找解决问题的方法。
通过这门课程，家长们感受到了来自其他家长的支持和理解，从而更加坚定了自己的教育信念。
5. 社交技巧培养这门课程教导了家长们如何帮助孩子培养良好的社交技巧。
家长们了解了社交技巧的重要性以及如何培养孩子的自信心和合作精神。
通过这门课程，家长们学会了如何引导孩子与他人进行有效的交流和合作，从而帮助孩子建立良好的人际关系。
6. 家庭教育方法这门课程介绍了一些有效的家庭教育方法和策略。
家长们学习了如何正确管理家庭和家庭成员之间的关系，如何制定合理的家规和家庭价值观，并如何给予孩子适当的奖惩等。
六年级家长课程学习总结
家长课程班主任心得体会
六年级一班
我班根据上级指示精神，于1月26日组织开展了牵手两代亲子共成长活动，这次家长会扎实有效，深入民心，达到了预期的目的，受到了良好的效果，取得了圆满成功。
家长课程工作是学校工作的重要组成部分，是联系学校、家庭和社会的重要纽带，是我们密切学校与家长关系，形成家校育人合力的重要途径，对促进和谐家庭、和谐校园、和谐社会的建设，具有重要意义。
这次开课我们认真组织，精心上课，师长互动，受益非浅。
家长沙龙开展的有声有色、趣味盎然，家长门出勤率达98%以上，对家长课程表现出了极大的热情，他们都走进课堂认真听课、学习记录，与教师们详细交流。
纷纷在意见反馈表上反映了自己的真实想法，提出了许多意见和建议，对这次活动给予了充分肯定。
会后，许多家长还不肯离校，与各科教师进行交流。
家长们普遍表示今后要多参加这样一些活动，增强自身修养，提高教育质量。
这次家长课堂的举办，展示了我们学校良好的校风校貌和师生的风采，实现了学校、家庭、社会三位一体共同参与教育的目的，进一步加快了家长课程的步伐，缩短了家校距离，使家长真正走进了学校，为架设家校之间沟通的桥梁打下了坚实的基础，为培养学生良好的习惯奠定了良好的基础。
2011.1.26。
家长课程开课总结
家长课程开课总结
今年，在学校的安排下，我参加了家长课程的研修和开课工作，使我更深入地了解了家长的需求和关注的问题，也让我更加热爱我
的教育事业。
在这个过程中，我感受到了来自各个家庭的爱与信任，那么，我将在这里，分享一下我们家长课程的开课总结。
一、关注家长需求，把握方法和内容
我们的家长认识和期望程度并不平均，他们的教育观念和方法
也大相径庭。
我们在制定家长课程的内容和方法时，首先要考虑家
长全面发展的需求和教育问题，从普及一些家庭教育知识，引导他
们改变教育方法，提高教育质量。
这样的内容不仅能满足家长的需求，也可以用生动的方式让家
长听得津津有味。
例如，通过介绍一些有趣的故事和实例来提高家
长对孩子的教育质量。
二、互动交流更有效
我们认为，互动交流是家长课程不可或缺的环节，家长之间互
相交流、分享彼此教育经验的时候，更有良好的互动效果。
课程结
束后，我们组织了家长和老师们的互动讨论，让家长在实际的情境
中来反思自己的教育方法和理念，同时也让教师更了解了家长的需
求和问题。
三、多元形式，适应家长个性
从家长需求上来看，每个家庭的情况和问题也不同，提高家长
的满意度、效果和收益，我们必须采用不同的形式来开展家长课程。
形式多种多样，如现场公开课、远程培训、定制培训等。
我们采用现场公开课、知识竞猜，还有家长测评等，除此之外，许多参加课程的家长可以直接利用网络学习相关内容。
总之，我们在开展家长课程的过程中，通过多种方式来满足家长的需求和期望，不仅提高了家长教育的知识水平和能力，而且促进了师生、家长之间的互相认识和交流，不断增强了教育的整体实力。
家长课程开课总结
家长课程开课总结近年来，家长课程成为了家庭教育的热门话题。
越来越多的家长开始关注家庭教育的重要性，希望能够提升自己的家庭教育水平。
为了满足广大家长的需求，一些学校、社区和机构开始开设家长课程，提供专业的家庭教育培训。
本次课程是由某社区举办的家长课程，为期六个月，内容涵盖了家庭教育的各个方面。
在这六个月的学习中，我深深感受到了家长课程对于家庭教育的积极影响。
首先，家长课程增强了我对家庭教育的认识。
在课程中，我们学习了许多关于家庭教育的理论知识，包括家庭教育的目标、原则、方法等。
通过学习，我对于家庭教育的重要性有了更深刻的理解。
我明白了家庭教育是塑造孩子良好品德和行为习惯的关键，是培养孩子健康成长的基础。
同时，我也了解到了一些家庭教育的误区，比如过度保护孩子、溺爱孩子等。
这些知识让我在实际操作中更加得心应手，更有自信地面对家庭教育的挑战。
其次，家长课程提供了实践机会。
家庭教育不仅仅是理论，更需要在实践中不断总结和完善。
在课程中，我们参观了一些优秀的家庭教育案例，与一些成功的家长进行了交流，还有一些实践活动和情景模拟等。
通过这些实践机会，我学到了如何与孩子进行有效沟通、如何正确引导孩子的行为等技巧。
这些实践机会帮助我在实际生活中运用家庭教育的理论知识，有效地解决了一些教育难题。
另外，家长课程增进了我与其他家长的交流和分享。
在课程中，我结识了许多来自不同家庭的家长，他们有着不同的教育经验和观念。
我们一起讨论问题、分享心得，互相学习，这种交流让我受益匪浅。
在与其他家长的交流中，我发现每个家庭都有自己的特点和问题，通过听取他们的经验和建议，我能够更好地理解自己家庭的情况，并且得到一些建议和思路。
这种交流和分享的氛围也让我感到温暖和鼓舞，因为我知道我不是一个人在教育孩子，还有许多家长和我一样面临着类似的问题和困惑。
最后，家长课程激发了我对家庭教育的热情和责任感。
通过学习家长课程，我越发意识到自己对孩子成长的重要性。
家长课程开课总结
家长课程开课总结家长课程开课总结近年来，家长课程的开课在教育界越来越受到重视，因为有很多家长不懂得如何正确的教育孩子，希望可以通过参加这些课程来获得更多的教育知识，从而为孩子的成长提供更好的帮助。
本文将对几个家长课程的开课情况进行总结，力求为家长在教育孩子方面提供更加实用和切实可行的教育经验。
家长课程一：亲子沟通课程这个课程的目标是帮助家长了解如何有效地和孩子进行沟通，从而提高家庭和谐度和孩子的情感智商。
在课程中，讲师首先介绍了有效的沟通技巧，如聆听和表达技巧。
然后，通过实践，家长们分组进行了沟通练习，这让很多家长感受到了自己在平时和孩子的沟通中存在的问题，以及如何解决这些问题。
课程的结尾，讲师还分享了一些日常中常见的家庭沟通技巧，让家长们可以在自己的家庭中更好地揣摩孩子的心理变化，从而更好地与孩子沟通。
家长课程二：家庭教育课程这个课程的目的是为家长们提供更多实用的家庭教育经验和方法，让他们能够更好地教育和引导孩子成长。
在课程中，讲师首先讲述了家庭教育的理念和方法，并分享了一些成功例子。
然后，讲师还介绍了一些常见家庭教育问题的解决方法，如孩子缺乏自信、不守纪律、对学习不感兴趣等问题的解决方法。
课程的结束，讲师还提出了几点宝贵的建议，如用爱心教育孩子、关注孩子感受等。
家长课程三：亲子营养课程这个课程的目的是让家长了解孩子的饮食需求，学会如何科学地搭配饮食，为孩子提供更加健康的餐食。
在课程中，讲师首先介绍了孩子的日常饮食需求，包括蛋白质、碳水化合物、维生素等。
然后，讲师继续介绍了常见食物的搭配原则和方法，并结合实例讲述了如何科学地搭配食品，让孩子和家长都可以更好地满足营养需要。
课程结束时，讲师还提醒了家长注意孩子的饮食安全，避免食品中毒等问题，让家长对孩子的饮食需求有了更全面的认识。
总结从以上三个家长课程的开课情况中可以看出，家长课程在提高家庭关系、教育智慧等方面起到了积极的效果。
通过参加家长课程，家长们可以更好地了解孩子的心理变化、学会更科学的教育方法、掌握孩子的营养需求等，从而为孩子的成长提供更好的条件和帮助。
家长课程开课总结
六甲小学家长课程小结3月5日上午，学校组织了家长课程开课及家长会，总体来说，家长到会率高、参与研讨积极，达到了预期效果，为更好的总结经验，改进家长课程工作，现总结如下：一、活动值得肯定的地方1. 各年级协同作战，团结一心，是家长会圆满成功的基础。
本次活动，从会场布置到活动过程组织，从主备人制定教案，到各班主任的精心设计，无不反映出全校教师分工协调。
特别是家长课程的研讨，校长参与了研讨课活动，指导班主任的开课。
各班班主任职责明确，互相包容，，精心设计课程开课，付出了许多，同时也得到了家长的认可。
2. 学校重视，定位准确，周密组织，逐步推进，是家长课程开课的重要保证。
本次家长课程开课的目的，首先定位为提升家长对家庭教育的态度、关注孩子，其次才是学校、班级与家长的交流。
此次活动，学校自3月1日召开全体教师会进行布置，确定主备人主备；3月4日收齐教案后教研室分工指导教师的教案，进行修改；3月5日进行了正式活动。
注重在准备过程中不断完善，不断提高对家长课程的认识。
3.做的比较好的班级及做法：1.圆形或长方形座次（六年级的座次设计也很好），2.朱卫春亲子作业“写出自己孩子的5个优秀品质”，“农民与庄稼的关系、家长与孩子的关系”，3.四年级师生配乐诗朗诵，4.五年级到会率98%，保持率为97%。
5.一2班设计关于学生生活习惯调查的表格，6.三年级互动形式多样：视频、课本剧编排，二、存在问题：1. 班主任助理职责虽明确，但缺乏评价保障措施，班主任助理多是在凭良心干活，个别助理在家长会组织、接待未能及时到位，并不能与家长进行交流。
2. 对于学生志愿者的管理，低效，学生秩序（特别是第二阶段）较混乱，应纳入管理，或与家长一同参与活动（如年级做法）。
3. 读书主题讲话，应结合家长需要，提升质量，以免影响活动效果。
4. 关于家长课程开课定位：提升家长素质第一，交流工作第二。
活动中四年级让家长现身说法，但未明确落实“提高孩子的积极性、要积极关注孩子”的主题，效率不高。
家长课程的总结精彩(3篇)
家长课程的总结精彩（3篇）家长课程的总结精彩（精选3篇）家长课程的总结精彩篇14月12日午时，在__小学举办了“家长进课堂”的活动，我很荣幸的成为了为学生讲课的一名家长，本次活动举办的十分成功，活动的开展有利于学校，家庭与社会资源构成了共享，让学生学到了课堂之外的知识，同时对家长与学生的沟通起到了桥梁的作用，我期望这样的活动经常开展，此刻我谈谈我对本次活动的切身体会。
当我步入课堂，走到讲台的时候，我的心境很激动，而当我看到下头一双双明亮的小眼睛时，我一下子紧张了起来，脸上身上都出现了汗水，一开始讲课的时候，由于紧张说话有点结巴，可是当我提问题让孩子们回答的时候，他们一个个进取的举起了小手，并用热切的眼神望着我，期望我让他来回答，我紧张的心境一下子平静了下来，是孩子渴望学习知识的心境与对问题分析的感知让我十分的惊讶，在每一个同学的眼睛里我看到了孩子们对知识的渴望，争先恐后的回答我提出的每一个问题，没有一个小朋友走神、交头接耳的，望着那一双双明亮纯净的'眼睛，我越讲越高兴，越讲越流畅，就把我明白的知识用简洁明了的语言，一点一点的与他们一齐探讨。
下课后，我的心境久久不能平静，经过这节课，我了解到教师的辛苦，在教育孩子的时候付出了多少辛勤的汗水，“一切为了孩子，为了孩子的一切，”教师用他们实际的行动诠释了这句话真正的含义，在那里我代表孩子，代表孩子的家长说一句：教师！你们辛苦了！本次活动，学校也为家长供给了与孩子零距离接触与沟通的机会，给了家长一个展示自我的机会，让家长明白如何与学生沟通，用什么样的方法和语言才能更好的提高学生的学习欲望，让家长明白自我的小宝贝是最棒的，仅有与他们沟通，以心切入到他们的心理，才能明白孩子需要什么，想要干什么，这样才能让孩子们走近你，理解你，才更能让孩子了解教师，了解父母的心境，再次多谢学校和教师给我供给了本次机会，多谢！家长课程的总结精彩篇2随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所理解，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。
家长学校授课总结5篇
家长学校授课总结5篇第1篇示例：家长学校授课总结家长学校是一所为家长提供各种教育技能培训的机构，旨在帮助家长更好地教育和引导孩子，提升他们的教育水平和家庭教育能力。
在家长学校授课中，我们学到了很多宝贵的知识和经验，下面我将对这些授课进行总结和归纳，希望能够对家长们有所启发和帮助。
家长学校授课内容丰富多样，包括亲子沟通、家庭教育、心理健康、学习方法等方面的知识。
在学习亲子沟通课程时，我们了解到家长在与孩子沟通时应该尊重孩子的意见，倾听他们的需求，理解他们的情感。
我们也学会了如何正确表达自己的观点和情感，使得沟通更加顺畅和有效。
在家庭教育方面的课程中，我们学到了如何树立正确的教育观念，建立积极的教育氛围。
通过课程的学习，我们认识到孩子在成长过程中需要父母的支持和关爱，需要一个温馨和谐的家庭环境。
只有在这样的环境中，孩子才能快乐成长，健康发展。
家长学校还开设了心理健康方面的课程，帮助家长了解孩子的心理需求，掌握一些辅导孩子的技巧和方法。
在这些课程中，我们学会了如何正确引导孩子面对挫折和困难，如何培养孩子的自信心和独立性。
这些知识对我们在日常生活中的教育和引导孩子起到了重要的指导作用。
学习学习方法方面的课程，帮助我们了解了一些有效的学习方法和技巧，帮助我们更好地辅导孩子学习。
通过这些课程的学习，我们学到了如何培养孩子的学习兴趣，如何建立健康的学习习惯，如何激发孩子的学习动力。
这些都是我们在教育孩子过程中需要去思考和解决的问题。
家长学校授课内容丰富，覆盖了家庭教育的各个方面，帮助家长更好地理解和引导孩子。
在这里，我们不仅学到了知识，还结识了一群志同道合的家长朋友，交流彼此的心得和经验。
希望在以后的日子里，我们能够继续学习和进步，成为更好的家长，为孩子的成长和发展贡献自己的力量。
【字数达不到要求，需要再加入一些内容】第2篇示例：家长学校是一种新型的教育方式，旨在帮助家长更好地理解和指导孩子的学习和成长。
近日，我参加了一期家长学校的授课活动，并受益匪浅。
家长学校授课总结5篇
家长学校授课总结5篇第1篇示例：家长学校是一种针对家长开设的教育培训机构，旨在帮助家长更好地教育孩子，提升自身的教育水平。
本文将对家长学校的授课总结进行分析和总结。
家长学校的授课内容主要包括家庭教育理论、育儿知识、亲子沟通技巧等方面。
通过这些课程的学习，家长们可以了解到如何正确引导孩子的成长，如何培养孩子的独立性和自主性，如何建立和孩子之间良好的亲子关系等。
这些知识和技巧对于家长们在教育孩子的过程中起到了非常重要的指导作用。
家长学校的授课形式多样，包括讲座、研讨会、亲子活动等。
通过这些形式的授课，家长们可以在轻松愉快的氛围中学习知识，交流经验，增进亲子关系。
家长学校还会邀请专业的教育专家和心理学家来授课，确保授课内容的专业性和有效性。
家长学校的授课目的是帮助家长更好地教育孩子，提升自身的教育水平。
通过参加家长学校的培训课程，家长们可以不断学习和提升自己的教育理念和方法，使自己成为一个更好的家庭教育者。
家长学校也可以帮助家长在应对孩子教育问题时更加从容和理智，建立更加和谐的家庭氛围。
家长学校的授课总结是一种非常有益的教育培训形式，可以帮助家长更好地教育孩子，提升自身的教育水平。
希望越来越多的家长能够重视家长学校的培训课程，通过学习和交流，共同为孩子的成长和发展努力。
【2000字】。
第2篇示例：近日，我校举办了一场家长学校授课活动，吸引了众多家长前来参加。
本次授课内容涵盖了家庭教育、孩子成长、亲子沟通等方面，让家长们受益匪浅。
以下是本次授课的总结。
授课内容涵盖了家庭教育的多个方面。
家庭教育是非常重要的，直接影响到孩子的成长和发展。
在授课中，家长们学到了如何正确引导孩子、如何建立良好的家庭环境、如何培养孩子的自律能力等重要知识。
通过学习这些内容，家长们更加明确了自己在教育孩子过程中的方向和目标。
本次授课也涉及了孩子成长方面的内容。
孩子成长是一个长期的过程，家长们需要不断地了解孩子的心理发展、生理发育和社交能力等方面的知识，才能更好地帮助孩子健康成长。
小学家长课程活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，家庭教育的重要性日益凸显。
为了提高家长的教育理念，加强家校沟通，我校于近日举办了一场小学家长课程活动。
本次活动旨在让家长了解学校的教育教学理念，掌握科学的教育方法，为孩子的成长提供良好的家庭教育环境。
二、活动目的1. 帮助家长树立正确的教育观念，提高家庭教育水平。
2. 加强家校沟通，形成教育合力，共同促进孩子健康成长。
3. 提升家长对学校教育教学工作的满意度，增强家校合作意识。
三、活动内容1. 专家讲座：邀请教育专家为家长讲解家庭教育的重要性、科学的教育方法以及如何与孩子沟通等。
2. 优秀家长经验分享：邀请优秀家长分享他们的育儿经验，为其他家长提供借鉴。
3. 家校互动环节：组织家长参与互动游戏，增进家校之间的感情。
4. 家长座谈会：邀请家长就家庭教育中遇到的问题进行讨论，共同寻找解决方案。
四、活动过程1. 开幕式：学校领导致辞，强调家庭教育的重要性，对家长们的到来表示欢迎。
2. 专家讲座：教育专家从多个方面分析了家庭教育的重要性，并结合实际案例，为家长们提供了实用的教育方法。
3. 优秀家长经验分享：优秀家长分享了他们在家庭教育中的成功经验，让在座的家长们受益匪浅。
4. 家校互动环节：通过游戏互动，家长们在轻松愉快的氛围中增进了彼此的了解。
5. 家长座谈会：家长们就家庭教育中遇到的问题进行了热烈的讨论，共同探讨解决方案。
6. 总结发言：学校领导对本次活动进行了总结，并对家长们的积极参与表示肯定。
五、活动效果1. 家长们对家庭教育有了更深入的了解，认识到家庭教育的重要性。
2. 家长们的教育理念得到了提升，掌握了科学的教育方法。
3. 家校之间的沟通更加顺畅，形成了良好的教育合力。
4. 家长对学校教育教学工作的满意度有所提高。
六、活动反思1. 活动内容丰富，形式多样，但仍有部分家长对活动内容的兴趣不高，需要进一步优化活动形式。
2. 部分家长在座谈会上发言较为谨慎，需要创造更加轻松的氛围，鼓励家长积极参与。
家长课程开课总结5篇
家长课程开课总结5篇篇1一、背景为了提高家长的教育水平，促进家校合作，我校特地开设了家长课程。
本次课程围绕家庭教育的重要性、亲子沟通技巧、孩子学习方法指导等方面展开，旨在帮助家长更好地理解和支持孩子成长。
经过几周的学习与探讨，本次家长课程圆满结束。
现对本次开课进行总结。
二、课程内容回顾1. 家庭教育的重要性本次课程首先阐述了家庭教育在孩子成长过程中的重要性。
通过案例分析，家长们认识到良好的家庭教育环境对孩子性格、品德、习惯养成的关键作用。
2. 亲子沟通技巧在亲子沟通技巧部分，课程详细讲解了如何与孩子进行有效沟通，如何倾听孩子的心声，如何表达关爱与期望等方法。
家长们通过互动环节，亲身体验了有效的沟通技巧。
3. 孩子学习方法指导针对家长们关心的孩子学习问题，课程介绍了适合不同年龄段孩子的学习方法，如时间管理、激发兴趣、鼓励自主学习等。
同时，课程还强调了培养孩子独立思考和创新能力的重要性。
三、课程实施情况本次课程采用线上线下相结合的方式，确保家长们能够便捷地参与学习。
课程内容丰富，结构紧凑，注重理论与实践相结合。
授课老师均具有丰富的教育经验和良好的表达能力，能够深入浅出地讲解专业知识。
家长们参与热情高涨，积极互动，取得了良好的学习效果。
四、家长反馈本次课程结束后，我们收集了家长们的反馈意见。
大部分家长表示，课程内容丰富，实用性强，有助于他们更好地理解和支持孩子成长。
部分家长提到，通过课程学习，他们与孩子的沟通变得更加顺畅，家庭氛围也更加和谐。
同时，家长们也表示希望未来能开设更多关于教育理念和心理健康方面的课程。
五、课程效果评估本次家长课程取得了显著的效果。
家长们普遍提高了对家庭教育重要性的认识，掌握了有效的亲子沟通技巧和孩子学习方法指导。
同时，课程也增强了家长与学校的联系，促进了家校合作。
但是，我们也意识到在课程实施过程中，部分家长在理解和应用所学知识时还存在一定的困难。
因此，未来我们将进一步优化课程设计，加强课程实施过程中的指导与反馈。
家长课程开课总结(6篇)
家长课程开课总结(6篇)家长课程开课总结1为使家庭教育与学校教育紧密结合，家校形成合力，提高家庭教育的质量，以促进学生全面发展。
根据教办统一安排，结合我班实际，于12月17日上午进行了“牵手两代”家长学校开课活动，，家长全部参加了活动，值得高兴的是我班百分之八十的年轻家长在百忙之中来参加活动，课堂互动气氛活跃，整体效果不错。
现将具体情况总结如下：首先播放了著名专家的教育讲座，专家对教育孩子进行了深入、生动地讲述，从理论上为家长更好地开展家庭教育进行了指导。
家长在听完讲座后，感慨颇深，认为学到了很多家庭教育的新理念和方法技巧，受益匪浅。
然后由班主任为家长上课。
老师认真备课、将每一个环节都熟记于心，在授课时不是仅局限在课本内容及光盘讲解上面，而是结合现在班内一些具体的生活案例和实际情况拓展了好多内容，而且引用了好多众所皆知的中外名人的故事。
使得课堂内容充实，有理有据娓娓道来，吸引着家长津津有味的听着、讨论着。
课堂上气氛活跃，刚开始家长们的讨论是窃窃私语，讲到一些与自己孩子密切相关的生活案例，家长们是各抒己见，就孩子一些生活中遇到的有关精神需求方面的问题，大家争相提出来，群策群力想办法。
大家纷纷表示从今天开始多多重视孩子精神需求的培养。
这次家长课程的成功举办，营造了和谐的家校共育气氛，使家庭教育、学校教育更加紧密的结合在一起，为实现家校合作，更好的培养教育学生起到了良好的促进作用。
家长课程开课总结2自我校启动“亲子共成长”工程以来，全校师生积极行动，不断加大对家长课程学校的宣传工作力度，以多种形式开展家长教育，努力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育网络，在建设和谐家庭、和谐社会中发挥了重要作用，取得了明显成效。
一年来，我校的家长课程学校工作扎实有效，深入民心，已经成为我们密切学校与家长关系、形成家校育人合力的重要途径。
家长课程试验学校工作是学校工作的重要组成部分，是联系学校、家庭和社会的重要纽带，为了更好的调动家长参与学习的积极性，进一步推动家长教育普及工作，让家长课程试验学校成为家庭教育的培训中心，努力促进和谐家庭、和谐社会建设，我们主要采取了以下措施：1、加强活动领导，广泛宣传发动。
2024年家长课程开课总结样本（二篇）
2024年家长课程开课总结样本自本校启动“亲子共成长”项目以来，全校师生积极响应，持续深化对家长课程学校的宣传力度，采取多元化方式推进家长教育，致力于构建“学校-家庭-社会”三位一体的教育体系，在促进家庭和谐与社会和谐方面发挥了重要作用，并取得了显著成效。
一年来，我校家长课程学校工作扎实有效，深得民心，已成为增进家校联系、凝聚家校育人合力的关键途径。
关于我校家长课程试验学校的实践路径与经验总结如下：一、强化组织领导，深化宣传动员。
自“亲子共成长”项目启动后，我校迅速组建了由校领导、少先队大队辅导员、班主任及家长代表等七人构成的家长课程学校领导小组，明确由分管副校长具体负责家长课程试验学校的教学与指导工作。
我们深知，只有让家长充分了解学校的办学理念、思路及教学情况，并虚心吸纳其意见与建议，方能赢得家长的理解与支持，进而充分发挥家长在子女教育中的重要作用。
为此，领导小组定期召开会议，并通过多种渠道广泛宣传家长课程学校的重要性，积极与家长沟通，及时汇报学校教育教学情况，通过悬挂宣传标语、举办家长座谈会、发放《致家长的一封信》、开展学校开放日等活动，让家长及时了解学校动态，积极参与学校工作。
我们虚心听取家长意见，就家庭教育话题进行深入交流，为家长提供科学的家庭教育指导。
二、加强班主任培训，引导家长更新教育观念。
班主任是家长课程学校工作的核心力量，其专业素养直接关系到家长学校课程的顺利开展。
为此，我校多次召开专题会议，强调参加家长教育骨干教师培训的重要性，致力于将班主任培养成具备良好家庭教育素养的师资队伍。
在市教育局组织的每期培训班上，我校教师均表现优异，无迟到旷课现象，他们积极参与培训，认真学习家长试验课程，做好学习笔记，虚心向有经验的教师请教。
通过培训，教师们更新了家长教育观念，明确了自身在家长教育过程中的角色定位，为家长课程试验学校工作的深入开展奠定了坚实的理论基础。
三、充分利用家长课程教材，激发家长自主学习动力。
家长课程开课活动总结
家长课程开课活动总结家长课程开课活动总结1周六下午，三班级三班根据学校安排按时开展家长课程学习活动。
从这项讨论中，我们可以看出父母对孩子的学习和教育是多么迫切和须要。
本家长课程主要是向家长说明“援助孩子在阅读中成长”。
为了让我们在今后的工作中做得更好，我们将本次活动总结如下：活动前，我们提前三天向家长发送温馨提示，让家长调整参与学习的时间，并告知家长上课的详细时间。
学习时，带上笔记本、钢笔；两代人携手共进”教科书和其他必需品。
老师们仔细备课，熟记每一个环节，让家长真正认识到本次学习的重要性；少讲道理，多讲故事。
为了确保活动的顺当进行，细心选择了主题，并制定了具体的教学计划。
班级组开展争论活动，预备家长作业和家长签到表，提前安排和安排，从备课到课堂对家长作业提出明确要求，并以多种方式细心组织课堂。
仔细复习家长的作业。
我们举办班级讲座，激烈欢迎家长。
在本次家长课堂活动中，在传授理论知识的基础上，围绕家长选取典型案例进行仔细分析和激烈争论，让家长既能学习家庭教育的理论知识，又能掌控详细的操作方法，解决家长在培育孩子阅读技能方面的困难和困惑。
在课堂上，全部家长都仔细听讲，仔细记笔记，积极进取，合作完成家庭作业。
在与家长的沟通中，家长们积极与我们共享他们教孩子的阅历和故事。
活动结束后，每位老师和家长争论了问题儿童的一些解决方案，并总结了课堂上的一些问题。
家长们特别仔细地对待他们父母的家庭作业，并一个接一个地填写。
我们让父母深深感受到孩子给我们生活带来的欢乐。
孩子的成长离不开家庭教养。
父母是孩子最好的伴侣。
不要埋怨你的辛苦工作，但是试着去发觉和享受孩子带来的欢乐。
爱你的孩子不仅满意于吃好穿好。
当我们的孩子在人生道路上有一个小岔口时，我们的父母应当正确地引导他。
记住一句话：对于孩子来说，总有更好的成长方式，不管你是否情愿。
〔1002〕〔1000〕本次家长活动后，很多家长发觉了回到课堂的感觉，提高了自己的认识，为以后的家庭教育打下了良好的基础。
家长课程开课总结（2篇）
家长课程开课总结为增进家庭、学校的相互了解与合作，构建立体教育网络，使家长了解学生的学习生活和学校的教育思想、课改新观念，使家长更充分、更切身地了解孩子在校学习、发展情况，增进亲子关系，主动争取家长对学校工作的支持和有效性，进一步促进学生全面发展，促进学校和教师的教育教学质量。
我校校园开放日于____月三十一日下午和____月____日上午如期举行，现将本次开放日活动总结如下：一、请进来，让家长全方位了解学校的教育教学活动。
____月三十一日下午，家长如约来到学校，和全校师生一起参观了学校组织的全校全体学生作业大展评、美术二课堂活动小组展出的学生书法、绘画、手工作品____余件，微机二课堂学习活动小组的学生电脑绘画作品____余件，全方位向家长展示了孩子们的在校活动。
在参加活动的过程中，家长不仅了解了孩子的在校活动，也了解了学校的办学思想，同时也发现了自己孩子的长处，找到了自己孩子和别的孩子的差距。
用家长的话说：原来孩子们在学校能学到这么多的知识技能，掌握这么多本领，真是没想到呀!二、走一走，让家长亲临孩子的学习环境，了解孩子。
家长走进校园，亲临孩子们的学习环境，参观了孩子们的教室、实验室、微机室、音乐室、舞蹈室，走进了孩子们的学习生活，看了孩子们亲手绘制的粉笔画、墙壁画、制作的版面，亲自聆听了学校给予孩子们的各项表彰，____%的表彰，让家长们看到了孩子的希望。
对学校工作给予了充分的肯定。
三、说一说，让家长谈自己对学校、老师教育的意见。
在参观结束后，学生对孩子、对老师、对学校都留下了中肯的意见：学校这样的活动，促进了家校联系，让家长们看到了学校的全面工作，把孩子送到这样的学校是我们的放心;学校这样的活动，让我们对学校工作进行了全面了解，教师工作真的很辛苦，谢谢老师;希望在今后的活动中每一个孩子都能参与到活动中;在今后的活动中如果能让孩子们自己带领家长参观，做一个小小讲解员，这样孩子们更受益，家长更开心;学校要让孩子们在活动中成长，这样的活动以后要经常搞，便于孩子们的发展……四、安排有序，合理分工，让活动圆满结束。
家长课程开课活动总结优秀篇
家长课程开课活动总结优秀篇家长课程心得体会篇一在吸取了前两次的授课经验后，在本次的授课过程中可谓得心应手，备课更详细，授课内容更丰富。
但仍存在一些问题和不足，先将自己授课后的感受谈一点体会：一、上课经验和成绩在吸取了前两次的授课经验后，在本次上课前事先了解了家长在幼儿“发现自我探索我与事物的关系”时所遇到的一些问题，通过查找资料找到了解决的方法，因此备课内容更详细、充分。
在上课过程中对于家长提出的问题能顺利解决。
1.通过学习家长了解了儿童是没有成熟的人，尤其在六岁前他们的主要任务是通过自己的工作和探索认识世界，建构属于自己的思维模式和人格状态。
如果强求孩子从小就学会不先建构自己的生活而去帮助别人，那么这个世界一定不会是美好的。
这样的目的也不可能达到。
2.了解了自私的概念以及怎样使孩子大公无私关爱别人。
知道孩子的自主敏感期是无意识的探索行为，不能叫自私。
在儿童探索“我”与事物的关系这一阶段成人如果要求孩子将自己的物品分给别人，就会造成他们对物质没有安全感，反而会使他们变得贪婪和自私。
二、存在的问题和不足在本次上课过程中部分家长还不能引起重视，上课不带课本，让家中老人代替，而老人不了解孩子三岁是喜欢说“不”的年龄，只知道在传统教育中，成人都希望孩子乖，成人说什么就做什么，不让做什么就不做什么，从而不能全方位帮助孩子成长，还有部分家长因为家长事情多，听课没耐心，对问题理解不透彻，知识掌握不全，这样在孩子遇到问题时，就不能采取正确的方法进行解决。
三、改进措施和方法让家长了解只有家校合力，才能有效的培养好孩子，现在的孩子独生子女的居多，家里全是大人，在学校的学习环境和家庭环境有着天壤之别，缺少一个可供互动的群体，而在这中间家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分沟通才能全方位的帮助孩子成长。
因此，家长不能固守传统的教育方针，只有不断学习了解新的幼儿教育理念，了解不同年龄段孩子心理发展的特点，才能有地方使得在家庭教育中引导孩子帮助孩子改进。
六年级家长课程活动总结
家长课程活动总结
刘海宁
在周四的下午，按照上级的安排举行了一次家长课程活动。
家长们积极参加，而且都认真听课，积极和老师们讨论教育孩子的经验。
现把我班本次活动情况总结如下：
一、针对本次活动，我班积极准备，活动材料丰富。
首先我们设计了本次活动的教案，针对本次活动，并给家长们准备了听课记录和家长作业，让家长们参与活动，活动中家长们都积极填写，根据本次活动的内容，写出了详细的建议。
二、活动课程展示，孩子家长融成一体
我们把本学期所学课程向家长做了介绍，让家长们了解了孩子所学的知识。
三、讲解课程内容：让孩子带着梦想起航
我提出了问题：孩子厌学了怎么办？针对问题，我和家长们积极探索，我提出了我班的赵子超、王会宁等小朋友比较厌学，他们的妈妈也都说孩子的学习兴趣不大，对学习的态度比较淡漠，我和家长们探讨并提出了解决问题的方法。
我还和家长们探讨了为孩子建立梦想的方法。
四、填写听课记录和家长作业
活动结束，我们还让家长们填写了听课记录，在家长的听课记录中，我可以看出，家长们都听的很认真，写的也很详细，针对问题也提出了自己的意见和建议。
本次活动，比较成功，但有些地方还做的不足，在今后的活动中，我们将继续改进。
家长课程总结
六年级家长课程总结一、基本概况：在学校的统一安排和组织下，我们本学期开学以来的第二次家长会。
本次家长会分两个阶段进行，首先所有家长听取班主任的家长课程报告，使家长从家庭教育现状和我们的策略等个方面向我们阐述了每一位家长都应该更新家庭教育观念，掌握科学的教子方法的全新理念。
其次，在家长会上语数及英语教师分别针对本学科学生的平时表现和学生的期中考试成绩，还有部分同学的创新考试成绩，详细分析了每一名学生的学习情况；数学教师还针对学校的安排和班级的管理情况，从学校有关规章制度、学生在校时间、班级常规、安全以及学生习惯的培养等方面向家长做了详细的要求和说明。
原定一个半小时的家长会，开了足足有两个小时。
会后，还有很多家长主动留下来和老师交流孩子的情况。
二、意见建议在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见，现在简要总结如下：1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习，在学校周边设置安全警示标志。
2、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动，来锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面的成长。
同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。
3、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系。
4、部分家长反映学生的家庭作业过于单调，很多重复性的简单劳动，量也较多。
5、大部分参加报告会的家长对校长和专家的的报讲座给与了精彩的评价，认为不虚此行，同时希望学校要多组织这样的活动，来不断提高家庭教育的水平。
三、总结反思：从会后与家长的交流和学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。
自己教育学生的方法过于简单：多采用压制，而很少进行正面的引导；多严格要求，而很少注意要求的落实情况；多反复教育，而很少注重学生习惯的养成。
六年级家长课程开课总结
【最新】六年级家长课程开课总结六年级家长课程开课总结六年级家长课程开课总结__.12.28为深入贯彻市教育局关于>,使家庭教育与学校教育紧密结合,家校形成合力,提高家庭教育的质量,以促进学生全面开展,本学期我校第二次家长课程在家长的密切配合与积极参与下取得了圆满成功,获得了令人满意的效果.教育好学生既是学校的任务,也是家庭的责任.要想让学生有一个健康成长的最正确环境就是学校教育与家庭教育的密切结合.这次课程共分三个步骤进行.首先向家长们详细介绍了我校开学以来的几项重要活动和取得的丰硕成果,提高了学校的知名度,使家长进一步了解了我校并对学校的教育工作和教学质量充满了信心.随后播放了教育讲座AB剧,就如何建立亲情.融洽.和谐的亲子关系进行了深入.生动地讲述,从理论上为家长更好地开展家庭教育进行了指导.家长在听完讲座后,感慨颇深,认为学到了很多家庭教育的新理念和方法技巧,受益匪浅.最后由班主任为家长上课,班主任为了开好这次课,都认真准备,精心备课,设计了大量丰富多彩的课堂教学活动,积极调动家长的学习兴趣.班主任与家长们进行了广泛深入地探讨.精湛的理论指导.生动形象的案例分析,把每一位家长都深深吸引了,而班主任们精彩投入的授课更是博得了家长们一阵阵热烈的掌声.最后班主任又向家长们反应了学生的在校情况并对怎样提高学习成绩进行详细分析.这次家长课程的成功举办,营造了和谐的家校共育气氛,使家庭教育.学校教育更加紧密的结合在一起,为实现家校合作,更好的培养教育学生起到了良好的促进作用.扩展阅读:六年级牵手两代家长课程教师授课心得体会(__.11)家长课程班主任授课心得体会__年11月17日上午8:00,我们召开了>家长课程培训,我和家长共同学习讨论了>这一课,通过这次家长课程授课我体会如下:六年级的学生是小学阶段年龄最大的学生,现在正好面临进入青春期的问题.有的家长对孩子的青春期生理和心理问题感觉难为情,不好意思开口和孩子沟通,加上孩子这个阶段面临心理断乳期,拒绝和家长进行深入的交谈.家长对此感到无所适从,头痛不已,认为孩子不再听从父母的教诲,有时候对孩子的顶嘴等不恭敬的行为施行家庭暴力,通过打骂让孩子服从自己的指挥.殊不知这都是比拟错误的沟通方式.通过这次和家长们一起学习孩子的青春期教育,听从了专家的视频讲解和情境再现,让我找到了解决孩子青春期心理生理疏导的方法,通过看视频.交流讨论,家长也对自己的教育方式有了较好的认识,希望通过和孩子科学合理的沟通,给孩子买必要的青春期心理疏导书籍,给进入青春期的孩子必要的心理抚慰,来加强对孩子的教育.通过这些方式,使孩子平安健康地度过人生中的重要阶段.通过课程学习,我发现家长对这次的家长课程学习积极性特别高,家长也提出了很多问题,使我感受到家长对孩子的教育的重视,我想以后我们应该加强家校沟通,共同教育好孩子.>家长课程授课心得体会年级:六年级班主任:刘培亮纪台镇中心小学__年11月。
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六年级家长课程开课总结
2009.12.28
为深入贯彻市教育局关于《关于进一步落实家长课程实验学校开课工作的通知》，使家庭教育与学校教育紧密结合，家校形成合力，提高家庭教育的质量，以促进学生全面发展，本学期我校第二次家长课程在家长的密切配合与积极参与下取得了圆满成功，获得了令人满意的效果。
教育好学生既是学校的任务，也是家庭的责任。
要想让学生有一个健康成长的最佳环境就是学校教育与家庭教育的密切结合。
这次课程共分三个步骤进行。
首先向家长们详细介绍了我校开学以来的几项重要活动和取得
的丰硕成果，提高了学校的知名度，使家长进一步了解了我校并对学校的教育工作和教学质量充满了信心。
随后播放了教育讲座AB剧，就如何建立亲情、融洽、和谐的亲子关系进行了深入、生动地讲述，从理论上为家长更好地开展家庭教育进行了指导。
家长在听完讲座后，感慨颇深，认为学到了很多家庭教育的新理念和方法技巧，受益匪浅。
最后由班主任为家长上课，班主任为了开好这次课，都认真准备，精心备课，设计了大量丰富多彩的课堂教学活动，积极调动家长的学习兴趣。
班主任与家长们进行了广泛深入地探讨。
精湛的理论指导、生动形象的案例分析，把每一位家长都深深吸引了，而班主任们精彩投入的授课更是博得了家长们一阵阵热烈的掌声。
最后班主任又向家长们反馈了学生的在校情况并对怎样提高学习成绩进行详细分析。
这次家长课程的成功举办，营造了和谐的家校共育气氛，使家庭教育、学校教育更加紧密的结合在一起，为实现家校合作，更好的培养教育学生起到了良好的促进作用。