(完整版)三角形的特性练习题..docx
人教数学四下《三角形的特性》同步精品作业(含答案)
三角形的特性
)
1.下面图形中哪些是三角形,哪些不是三角形?(将序号填在相应位置上
是三角形的有(),不是三角形的有()。
2.我会填。
(1)由三条线段()的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫三角形。
(2)每个三角形都有3条()、3个()和3个()。
(3)从三角形的一个()到它的()做一条垂线,顶点和垂足间的()叫做三角形的高,任意一个三角形都有()条高。
(4)自行车的支架设计成三角形应用了三角形的()性。
3.我能画出下列三角形指定底边上的高。
4.数一数,下图中各有多少个三角形?
5.下面每一组三条线段(单位:厘米),能围成三角形的在括号里打“√”,不能围成三角形的打“×”。
再说说你是怎么想的。
(1)6 6 4 (2)12 6 5 (3)6 5 13 (4)24 24 24
()()()()
6.A城到C城间有三条公路。
我要着急赶去C城,应走哪
条路?为什么?
7.宁宁要去书店,有几种走法?哪一种走法最近呢?为什么?
参考答案
1④,⑦①,②,③,⑤,⑥,⑧
2(1)围成(2)边角顶点
(3)顶点对边线段三(4)稳定
464 4
5√××√
74种宁宁家——明明家——书店。
人教版四年级下册5.1三角形的特性练习卷(含答案)
人教版四年级下册5.1 三角形的特性练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.把一个正方形沿它的一条对角线对折,得到两个三角形,这两个三角形是()三角形.A.钝角B.等边C.锐角D.等腰2.下面每组三条线段,不能围成三角形的是()A.2厘米,16厘米,17厘米B.3厘米,8厘米,5厘米C.5米,7米,9米D.5米,6米,7米3.下面()中三根小棒能围成三角形.A、4cm、5cm、6cmB、1cm、2cm、3cmC、3cm、4cm、8cm4.用下面的()组三条线段能围成一个三角形。
A.3厘米4厘米5厘米B.3厘米3厘米6厘米C.4厘米2厘米8厘米5.A、C两地之间的距离可能是()。
A.27千米B.35千米C.86千米二、填空题6.线段、射线和直线的相同点是它们都是( )的;不同点是线段有( )个端点,射线有( )个端点,直线有( )个端点.7.把一重物固定在墙壁上时,习惯用一个三脚架支撑,这是应用了三角形的( )。
8.篮球框的三角形支架是根据三角形具有( )性设计的。
9.长分别是5厘米、13厘米和( )厘米的三根小棒一定能摆出一个三角形(取整数)。
10.图中有( )个正方形,有( )个三角形。
三、判断题11.长度为2.5、4、6的三根小棒一定能围成一个三角形。
( )12.三条线段分别长2cm 、2cm 、4cm ,可以围成一个等腰三角形。
( ) 13.用3根同样长的小棒摆三角形,无论怎样摆,摆出的三角形的形状和大小都相同。
( )14.由两条射线组成的图形叫做角( )四、作图题15.画出下面三角形底边上的高,并注明高。
16.画一个三角形,使其既是钝角三角形又是等腰三角形,并画出底边上的高.17.在如图的点子图里,以线段AB 为底画一个三角形然后再画出AB 边上的高。
五、解答题18.如图,已知ABC ACB ∠∠=,12∠∠=,3F ∠∠=,试判断EC 与DF 是否平行,并说明理由.参考答案:1.D【解析】【详解】把一个正方形沿它的一条对角线对折,得到两个三角形,这两个三角形是等腰直角三角形.故答案为D.如图,分成的图形是两个等腰直角三角形.2.B【解析】【详解】A、2+16>17,所以三条线段能围成三角形;B、3+5=8,所以三条线段不能围成三角形;C、5+7>9,所以三条线段能围成三角形;D、5+6>7,所以三条线段能围成三角形;【分析】判断三角形能否构成,关键是看三条线段是否满足:任意两边之和是否大于第三边.但通常不需一一验证,其简便方法是将较短两边之和与较长边比较.故选B.3.A【解析】【详解】解:A、4+5>6,所以三条线段能围成三角形;B、1+2=3,所以三条线段不能围成三角形;C、3+4<8,所以三条线段不能围成三角形;故选A.【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可.4.A【解析】【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行依次分析、进而得出结论。
完整版直角三角形的性质判定习题
直角三角形习题 1、 为 2、 3、4、 、填空题 直角三角形中一个锐角为30° ,斜边和最小的边的和为12cm,则斜边长 等腰直角三角形的斜边长为3,则它的面积为 . 等腰三角形一腰上的高等于该三角形一条边长度的一半 ,则其顶角为.已知在△ ABC 中,/ ACB=90 , CD 是高,/ A=30° , AB=4cm 则 BC=BCD= ______ BD= _______ cm AD= ________ cm cnn/ 5、 已知三角形的的三个内角的度数之比为 1: 2: 3,且最短边是3厘米,则最长边 上的中线等于 ____________ ;6、 ____________________________________________________________________ 在^ABC 中,/ C=90° ,Z A 、/ B 的平分线相交于 Q 则/ AOB= ____________________ 7、 等边三角形的高为2,则它的面积是 ______________ 。
&直角三角形两直角边分别为 6cm 和8 cmi,则斜边上的中线长为 _______________ 。
9、如图,有一块直角三角形纸片,两直角边 AC=6cmBC=8cm 现将直角边AC 沿直线AD 折迭, BA使E 它落在斜边AB 上,且与AE 重合,则CD 等于 二、选择题10、 在^ ABC 中 , / A: / B: / C=1:2:3,CD 丄 AB 于 D,AB=a ,贝J DB 等于()a A. 2 B. 11、 a a3 C.4 D.以上结果都不对F 列各组数为边长的三角形中,能构成直角三角形的有3 5牙’2,亍32,42,52 (3) (5)10,15,20)有两个角互余的三角形一定是直角三角形;三角形中,若一边等于另一边一半,则较小边对角为 30°直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;△ ABC 中,若/ A : / B :/ C=1: 4: 5,则这个三角形为直角三角形。
【精品】四年级下册三角形的特性课时练习及答案
5.1三角形的特性
一、填空题.
1.由三条线段()的图形叫做三角形,围成三角形的每条线段叫做三角形的(),每两条线段的交点,叫做三角形的()。
2.三角形有()条边,()个角,()个顶点。
3.从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,()和()之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的()。
4.用三根木条钉成一个三角形,用力拉,这个三角形不会变形,这是三形的()性。
二、写出下列三角形的底和高.
三、在三角形中,已知∠1=78°,∠2=46°,那么,∠3=( )。
四、等腰三角形的一个顶角是70°,一个底角是多少度?
参考答案
一、1、围成边顶点 2、3 3 3
3、顶点垂足底
4、稳定
二、1、BC AD 2、AC BD 3、AC BD 4、 BC AE
三、∠3=56°
四、(180°?70°)÷2=55°。
四年级下册数学第五单元《三角形的特性》
(四下)第五单元《三角形的特性》高阶思维训练题
1.如下图:晓丽从家出发经过书店到超市,然后直接从超市走回家,正好走了
三角形的三条边。
晓丽可能一共走了()米。
A、2800
B、3600
C、4000
D、5600
2.将一根12等分的绳子剪成三段,剪下的三段能围成一个三角形是()。
A、 B、
C、 D、
3.如图:用6cm、8cm、10cm三根小棒搭成一个直角三角形。
如果把其中10cm
的小棒换成12cm,那么搭成的三角形按角分是()三角形。
4. 将等腰梯形ABCD(如图AB=CD)分割成一个平行四边形和一个三角形。
得到
的三角形如果按边分,是()三角形。
如果按角分,是()三角形。
5. 如图是一块三角形玻璃被打碎后的碎片,根据哪块碎片可以画出这块三角形
玻璃原来的形状?为什么?
6.六一儿童节,同学们自己制作装饰品布置教室。
玲玲把一张宽是10cm的长方
形按最左边的方法折叠,展开并均匀摆放在桌面上。
这张长方形纸的面积是
多少cm2?。
《三角形》练习题及答案带解析.docx
小学四年级数学试卷及答案《三角形》同步试题北京市东城区西中街小学崔钰一、填空1.由三条()围成的图形叫做三角形。
一个三角形有(角形具有()性。
考查目的:三角形的特点和特性。
答案:线段,三,三,三,稳定。
解析:由三条线段围成的图形叫做三角形。
一个三角形有三条边,2.三角形按角分类有()、()和()条边,()个角,()个顶点。
三三个角,三个顶点。
三角形具有稳定性。
);按边分类有()三角形和()三角形这两种特殊的三角形。
考查目的:三角形的分类。
答案:钝角三角形,直角三角形,锐角三角形,等边,等腰。
解析:三角形按角分类有直角三角形、钝角三角形和锐角三角形;按边分类有等腰三角形和等边三角形两种特殊的三角形。
3.一个等腰三角形两条边的长度分别是 3 厘米、 6 厘米,这个等腰三角形的周长是()厘米。
考查目的:等腰三角形的特点和三角形三边关系的综合应用。
答案: 15 厘米。
解析:根据等腰三角形的特点可知,等腰三角形的两腰相等,即第三条边可能是 3 厘米,也可能是 6 厘米。
到底是哪一个,还是都可以,还需要根据三角形的三边关系进一步判断,如果是 3 厘米, 3+ 3= 6,与第三边相等,所以不能是 3 厘米;如果是 6 厘米, 3+ 6= 9> 6,所以第三条边是 6 厘米。
此时,三角形的周长是 3+ 6+6= 15(厘米)。
4.把一个大三角形分成两个小三角形,每个小三角形的内角和是()。
考查目的:三角形的内角和。
答案: 180°。
解析:三角形内角和与三角形的大小,形状无关。
5.一个等腰三角形,一个底角是顶角的 2 倍,这个三角形顶角度数是()°,底角度数是()°。
考查目的:综合应用三角形的内角和,等腰三角形的特点等知识解决问题。
答案: 36, 72。
解析:等腰三角形的两个底角相等,一个底角是顶角的 2 倍,可以把顶角看成 1 份,底角就是这样的 2 份,另一个底角也是 2 份,这个等腰三角形的内角和一共有1+2 +2= 5(份),三角形内角和是 180°,所以,这个等腰三角形的顶角是180°÷5= 36°,底角是 36°×2= 72°。
四年级下册数学一课一练三角形的特性_人教新课标(含答案)
《三角形的特性》同步练习一、单选题1.下列每组中哪三根可以拼成一个三角形.()A. 3cm、4cm、5cmB. 6cm、2cm、9cmC. 5cm、7cm、1cm2.一个三角形的两条边分别是5厘米和9厘米,那么第三条边的长度可能是()厘米.A. 10厘米B. 14厘米C. 4厘米3.已知一个三角形两边的长分别是3厘米和8厘米,要使这个三角形的周长最长,那么第三边的长是()厘米.(长度为整厘米数)A. 5B. 9C. 10D. 114.一个三角形两条边的长度分别是8厘米和9厘米,它的周长可能是()厘米.A. 5B. 27C. 34D. 185.用下面每组中的三条线段围成三角形,能够围成等腰三角形的是哪一组线段()A. 12厘米、8厘米、5厘米B. 10分米、4分米、4分米C. 9分米、6分米、6厘米D. 6厘米、4厘米、6厘米6.()形有稳定性.A. 正方形B. 长方形C. 梯形 D. 三角形7.下面每组三条线段,不能围成三角形的是()A. 2厘米,16厘米,17厘米B. 3厘米,8厘米,5厘米C. 5米,7米,9米D. 5米,6米,7米8.下面()图形不容易发生变形.A. B. C.9.用一根木条给一个长方形加固,若只考虑加固效果的话,采用()最好.A. B. C.10.三角形中,一边长6厘米,另一边长13厘米,第三边可能是()A. 7厘米B. 8厘米C. 5厘米11.一个三角形的两条边分别是9cm,7cm,第三边不能超过()cm?A. 15B. 16C. 17D. 1812.下面三组线段中,能围成一个三角形的是()A. 4厘米、5厘米、9厘米B. 5厘米、6厘米、12厘米C. 6厘米、8厘米、10厘米13.下列关于三角形的描述中,不正确的是()A. 三角形中两边之和一定大于第三边B. 三角形中最大的角不少于60度C. 三角形中只要有一个角是锐角,这个三角形就是锐角三角形14.一个等腰三角形的一条腰6厘米,那么它的底边的长可能是()A. 12厘米B. 14厘米C. 10厘米15.下面各组中的三条线段,能围成三角形的是()A. 3厘米、2厘米、5厘米B. 4厘米、3厘米、8厘米C. 9厘米、3厘米、3厘米D. 5厘米、5厘米、4厘米二、判断题1.用10厘米、8厘米、2厘米的三根小棒能摆成一个三角形。
【精品】四年级下册三角形的特性课时练习及答案
5.1三角形的特性
一、填空题.
1.由三条线段()的图形叫做三角形,围成三角形的每条线段叫做三角形的(),每两条线段的交点,叫做三角形的()。
2.三角形有()条边,()个角,()个顶点。
3.从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,()和()之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的()。
4.用三根木条钉成一个三角形,用力拉,这个三角形不会变形,这是三形的
()性。
二、写出下列三角形的底和高.
三、在三角形中,已知∠1=78°,∠2=46°,那么,∠3=( )。
四、等腰三角形的一个顶角是70°,一个底角是多少度?
参考答案
一、1、围成边顶点 2、3 3 3
3、顶点垂足底
4、稳定
二、1、BC AD 2、AC BD 3、AC BD 4、 BC AE
1
三、∠3=56°
四、(180°?70°)÷2=55°
2。
(完整版)三角形的特性练习题..docx
人教版第八册数学第五单元《三角形》阚各庄小学李新玲三角形的特性练习题一、填空题.1.由三条线段()的图形叫做三角形,围成三角形的每条线段叫做三角形的(),每两条线段的交点,叫做三角形的()。
2.三角形有()条边,()个角,()个顶点。
3.从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,()和()之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的()。
4.用三根木条钉成一个三角形,用力拉,这个三角形不会变形,这是三形的()性。
二、写出下列三角形的底和高.三、举出生活中应用三角形稳定性的例子.四、根据下面三角形中的底,画出它们各自的高.五、先按照要求分图形,再找一找规律.将下列的图形都分成三角形,每个图形最少可以分成几个三角形?()边形()边形()边形()个角()个角()个角最少分成最少分成()△ 最少分成()个△()个△六、小明画了三角形的一条高,你说他画的对吗?为什么?七、口答:在上面的三角形中,以AB 为底边的高是(),我还能找到以()边为底边的高是()。
八、 .给下面的三角形标出字母,并表示出来,画出三角形所有的高。
三角形分类练习题一.填空。
1.三角形按角分类,分为()角三角形、()角三角形和()角三角形。
2.三角形按边分类,分为()三角形、()三角形和任意三角形。
3 、一个等边三角形,它的周长是36 厘米,它的边长是()厘米。
4、一个三角形中,最多有()个钝角;最少有几个()锐角。
二、判断题。
(对的打“√”,错的打“×”)1 、等边三角形一定是锐角三角形。
()2 、等腰三角形一定是锐角三角形。
()3 、钝角三角形只有一条高。
()4 、任何一个三角形至少有两个锐角。
()三、把下面三角形分类。
直角三角形:锐角三角形:钝角三角形:等腰三角形:等边三角形:四、按要求作图。
1.在点子图上按要求画三角形,并分别画出它们的高。
锐角三角形钝角三角形等腰直角三角形2.画出一个等腰三角形,一个等边三角形和一个任意三角形。
四年级下数学同步练习三角形的特性_人教新课标-word文档
2019年人教版小学数学四年级下册三角形的特性练习卷(带解析)1.下面三种框架中,()最牢固。
A .B .C .2.下面图形是用木条钉成的支架,最不容易变形的是()A .B .C .D .3.工人叔叔要做一个牢固的四边形框架,应该做成下面的()A.B . C.4.下面用木条钉的框架,比较牢固的是()A.B.C .5.下图分别是木工师傅做的4扇门,最牢固的门是()A.B.C.D.6.小刚用木条钉支架,钉成下面□图最不容易变形。
□内应填()A .B.C.D.7.下面图形是木条钉成的支架,其中最不容易变形的是()A.B.C.8.下面几个方框图中,最稳固的是()A.第 1 页B.C.D.9.贝贝的小凳子的腿松动了,按哪个加固比较好?()A.B.C.10.下列图形是用木条钉成的支架,其中最不容易变形的是()A.B.C.D.11.用铁丝围成的下列图形中,具有稳定性的图形是()A.B.C.12.下图中最有稳定性的图形是()A.B.C.13.下面哪种方法不能使平行四边形具有稳定性?()A.B.C.14.你认为下列几个木框最牢固的是()A.B.C. .15.下面图形是用木条钉成的支架,最不容易变形的是()A.B.C.D.16.下面是用木条钉的框架,比较稳固的是()B. C.17.下面是用木条钉成的支架,其中最不容易变形的是()ArrayA.B.C.第 3 页D.18.一个三角形的一条边是4cm,另一条边是7cm,第三条边可能是下面的()A.8cm B.3cm C.11cm D.13cm19.下面的线段可以拼成一个三角形的是()A.3厘米、4厘米、7厘米B.6厘米、2厘米、3厘米C.2厘米、4厘米、3厘米20.可以围成三角形的三条线段的长是()A.8厘米、5厘米、3厘米B.2厘米、3厘米、3厘米C.5厘米、7厘米、2厘米21.一个长方形木框,用一根木条加固,下面的方法()最好。
A.B.C.22.一个长方形木框,用一根木条加固,以下的方法第()最稳固。
[精品]四年级下数学同步练习-三角形的特性(带解析)检测试卷
人教版小学数学四年级下册三角形的特性练习卷(带解析)1.下面三种框架中,()最牢固。
A.B.C.2.下面图形是用木条钉成的支架,最不容易变形的是()A.B.C.D.3.工人叔叔要做一个牢固的四边形框架,应该做成下面的()A.B.C.4.下面用木条钉的框架,比较牢固的是()A.B.C.5.下图分别是木工师傅做的4扇门,最牢固的门是()A.B.C.D.6.小刚用木条钉支架,钉成下面□图最不容易变形。
□内应填()A.B.C.D.7.下面图形是木条钉成的支架,其中最不容易变形的是()A.B.C.8.下面几个方框图中,最稳固的是()A.B.C.D.9.贝贝的小凳子的腿松动了,按哪个加固比较好?()A.B.C.10.下列图形是用木条钉成的支架,其中最不容易变形的是()A.B.C.D.11.用铁丝围成的下列图形中,具有稳定性的图形是()A.B.C.12.下图中最有稳定性的图形是()A.B.C.13.下面哪种方法不能使平行四边形具有稳定性?()A.B.C.14.你认为下列几个木框最牢固的是()A.B.C. .15.下面图形是用木条钉成的支架,最不容易变形的是()A.B.C.D.16.下面是用木条钉的框架,比较稳固的是()B. C.17.下面是用木条钉成的支架,其中最不容易变形的是()A.B.C.D.18.一个三角形的一条边是4cm,另一条边是7cm,第三条边可能是下面的()A.8cm B.3cm C.11cm D.13cm19.下面的线段可以拼成一个三角形的是()A.3厘米、4厘米、7厘米B.6厘米、2厘米、3厘米C.2厘米、4厘米、3厘米20.可以围成三角形的三条线段的长是()A.8厘米、5厘米、3厘米B.2厘米、3厘米、3厘米C.5厘米、7厘米、2厘米21.一个长方形木框,用一根木条加固,下面的方法()最好。
A.B.C.22.一个长方形木框,用一根木条加固,以下的方法第()最稳固。
A.B.C.23.下面图形是用木条钉成的支架,其中最不容易变形的是()A.B.C.D.24.小猴要给一块地围上篱笆,你认为()的围法更牢固些。
四年级数学下册《三角形的特性》练习
《三角形的特性》测评练习
一、填空:
1、木工师傅在做完门框后,常常像下图图中所示那样钉上两条斜拉的木板条(即图中的AB和CD),这样做的原理是:()。
2、伸拉铁门能自由伸拉主要是应用了四边形的()。
二、选择:(把正确答案的序号填在括号里)
1、下面哪种现象没有利用三角形的稳定性()。
①自行车的车架是三角形
②红领巾做成三角形的形状
③架电线的铁塔中的三角形
④房屋做成三角形屋顶
2、小红帮妈妈的菜地设计篱笆,她想到以下几种方案,你建议使用第()方案。
三、画一画:
如图在四边形木条框架中,任意加连1根木条,就能使框架的形状稳定。
《三角形的特性》习题
《三角形的特性》习题一、选择题1、由三条()围成的图形叫做三角形。
A 直线B 射线C 线段2、三角形具有()。
A 稳定性B 不稳定性C 弹性3、一个三角形最多能有()个钝角。
A 1B 2C 34、一个三角形的两条边分别是 5 厘米和 8 厘米,那么第三条边的长度可能是()厘米。
A 12B 13C 145、下面每组中的三条线段,能围成三角形的是()。
A 2 厘米、3 厘米、5 厘米B 3 厘米、4 厘米、6 厘米C 2 厘米、2 厘米、5 厘米二、判断题1、三角形的任意两边之和一定大于第三边。
()2、有两个锐角的三角形一定是锐角三角形。
()3、直角三角形只有一条高。
()4、等腰三角形一定是锐角三角形。
()5、一个三角形中最大的角是 89°,这个三角形是锐角三角形。
()三、填空题1、三角形有()条边,()个角,()个顶点。
2、三角形按角分类,可以分为()三角形、()三角形和()三角形。
3、三角形的内角和是()度。
4、在一个直角三角形中,一个锐角是 35°,另一个锐角是()度。
5、等腰三角形的两腰(),两个底角()。
四、解答题1、已知一个三角形的两条边分别是 4 厘米和 7 厘米,那么第三条边最短是多少厘米?最长是多少厘米?(取整厘米数)2、一个等腰三角形的周长是 20 厘米,其中一条边是 8 厘米,求另外两条边的长度。
3、画出下面三角形指定底边上的高。
底4、用一根长 18 厘米的铁丝围成一个三角形,如果其中一条边的长度是 5 厘米,那么另外两条边的长度和是多少厘米?可以围成多少种不同的三角形?(边长均为整厘米数)5、在一个三角形中,∠1 = 65°,∠2 = 40°,∠3 是多少度?这是一个什么三角形?6、一个三角形的三个内角分别是∠A、∠B、∠C,∠A 的度数是∠B 的 3 倍,∠C 的度数是∠B 的 2 倍,求这个三角形三个内角的度数分别是多少?7、小明用三根小棒围成一个三角形,其中有两根小棒的长度分别是 8 厘米和 6 厘米,那么第三根小棒的长度可能是多少厘米?(小棒的长度为整厘米数)8、一个等腰三角形的顶角是 100°,求它的一个底角的度数。
人教版数学四年级下册-三角形的特性(带解析)志高
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出自龚自珍的《己亥杂诗·其五》原创不容易,为有更多动力,请【关注、关注、关注】,谢谢!古之学者必严其师,师严然后道尊。
欧阳修析)原创不容易,为有更多动力,请【关注、关注、关注】,谢谢!新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
出自郑燮的《新竹》1.下面三种框架中,()最牢固。
A.B.C.2.下面图形是用木条钉成的支架,最不容易变形的是()A.B.C.D.3.工人叔叔要做一个牢固的四边形框架,应该做成下面的()A. B. C.4.下面用木条钉的框架,比较牢固的是()A. B. C.5.下图分别是木工师傅做的4扇门,最牢固的门是()A. B. C. D.6.小刚用木条钉支架,钉成下面□图最不容易变形。
□内应填()A.B.C.D.7.下面图形是木条钉成的支架,其中最不容易变形的是()A.B.C.8.下面几个方框图中,最稳固的是()A.B.C.D.9.贝贝的小凳子的腿松动了,按哪个加固比较好?()A.B.C.10.下列图形是用木条钉成的支架,其中最不容易变形的是()A.B.C.D.11.用铁丝围成的下列图形中,具有稳定性的图形是()A.B.C.12.下图中最有稳定性的图形是()A.B.C.13.下面哪种方法不能使平行四边形具有稳定性?()A.B.C.14.你认为下列几木框最牢固的是()A.B.C. .15.下面图形是用木条钉成的支架最不容易变形的是()A.B.C.D.16.下面是用木条钉的框架,比较稳固的是()B. C.17.下面是用木条钉成的支架,中最不容易变形的是()A.B.C.D.18.一个三角形的一条边是4cm,另一条边是7cm,第三条边可能是下面的()A.8cm B.3cm C.11cm D.13cm19.下面线段可以拼成一个三角形的是()A.3厘米、4厘米、7厘米B.6厘米、2厘米、3厘米C.2厘米、4厘米、3米20.可以围成三角形的三条线段的长是()A.8厘米、5厘米、3厘米B.2厘米、厘米、3厘米C.5厘米、7厘米、2厘米21.一个长方形木框,用一根木条加固,面的方法()最好。
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人教版第八册数学第五单元《三角形》
阚各庄小学李新玲
三角形的特性练习题
一、填空题.
1.由三条线段()的图形叫做三角形,围成三角形的每条线段
叫做三角形的(),每两条线段的交点,叫做三角形的()。
2.三角形有()条边,()个角,()个顶点。
3.从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,()和()之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的()。
4.用三根木条钉成一个三角形,用力拉,这个三角形不会变形,这是
三形的()性。
二、写出下列三角形的底和高.
三、举出生活中应用三角形稳定性的例子.
四、根据下面三角形中的底,画出它们各自的高.
五、先按照要求分图形,再找一找规律.
将下列的图形都分成三角形,每个图形最少可以分成几个三角形?
()边形()边形()边形
()个角()个角()个角
最少分成最少分成()△ 最少分成()个△()个△
六、小明画了三角形的一条高,你说他画的对吗?为什么?
七、口答:
在上面的三角形中,以AB 为底边的高是(),我还能找到以()边为底边的高是()。
八、 .给下面的三角形标出字母,并表示出来,画出三角形所有的高。
三角形分类练习题
一.填空。
1.三角形按角分类,分为()角三角形、()角三角形和()角三角形。
2.三角形按边分类,分为()三角形、()三角形和任意三角形。
3 、一个等边三角形,它的周长是36 厘米,它的边长是()厘米。
4、一个三角形中,最多有()个钝角;最少有几个()锐角。
二、判断题。
(对的打“√”,错的打“×”)
1 、等边三角形一定是锐角三角形。
()
2 、等腰三角形一定是锐角三角形。
()
3 、钝角三角形只有一条高。
()
4 、任何一个三角形至少有两个锐角。
()
三、把下面三角形分类。
直角三角形:
锐角三角形:
钝角三角形:
等腰三角形:
等边三角形:
四、按要求作图。
1.在点子图上按要求画三角形,并分别画出它们的高。
锐角三角形钝角三角形等腰直角三角形
2.画出一个等腰三角形,一个等边三角形和一个任意三角形。
五、动手做一做。
1、怎么样在一张长方形纸片上剪出一个等腰三角形?
等边三角形的三个角之间有什么关系?
2、正方形纸片沿图中虚线剪成的两个三角形是什么三角形?
三角形内角和
一、填空
1、△ABC 中,若∠A= 35 0,∠B=65 0,则∠C= ___;若∠A=120 0 ,∠B= 2∠C,则∠C=()
2、在等腰三角形中,已知顶角是 50 0,则底角是();
3、在等三角形中,有一个角是 70 度,则另外两个角是()
4、三角形三个内角中 , 最多有 ___个直角 ,最多有 __个钝角 ,最多有 ___个锐角 ,
至少有()个锐角;
5 、三角形中 ,若最大角等于最小角的 2 倍,最大角又比另一个角大20 °,则此三角形的最小角的度数是()
6 、在△ABC 中,若∠A+ ∠B=∠C,则此三角形为()三角形;若∠A+∠B<∠C,则此三角形是()三角形.
二、选择题。
将正确答案的序号填在括号里
1 、下列说法正确的是()
A.三角形的内角中最多有一个锐角
B.三角形的内角中最多有两个锐角
C.三角形的内角中最多有一个直角
D.三角形的内角都大于 60 °
2、△ABC 中 ,∠A=2( ∠B+ ∠C),则∠A 的度数为 ( )
A.100 °
B.120 °
C.140 °
D.160 °
3、已知三角形两个内角的差等于第三个内角,则它是 ()
A.锐角三角形
B.钝角三角形
C.直角三角形
D.等边三角形
4..一个三角形的两个内角之和小于90 °这个三角形一定是()三角形。
A. 直角 B .锐角 C. 钝角 D
5 、把两个完全一样的直角三角形拼成一个四边形,这个四边形的内角和是() A.180 ° B.270 ° C.360 °
二、判一判。
(对的在括号里打“√”错的画“×” )
1 、钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。
()
2 、把一个等腰三角形平均分成两个小三角形,每个三角形的内角和是90度。
()
3、三角形越大内角和就越大。
()
4、三角形两个内角和是115 度,另一个角一定是75 度。
()
5、平行四边形的内角和是360 度。
四、计算百分百。
1 、一个直角三角形中,∠ 2=2
2 °,求∠1 的度数。
2 、一个等腰三角形中,一个底角是25 °,求顶角的度数。
五、做一做。
1、一个三角形,既是直角三角形,又是等腰三角形,它的一个底角是多少
度。
2 、3、李爷爷家有一块三角形的菜地,菜地的最大角是90 °,是最小角的3倍,求这块菜地每个角的度数。
4、一个三角形的三个内角都是 60 °,已知其中的一条边长度是 13 厘米,求这个三角形的周长是多少厘米?
第五单元《三角形》测试题
一、填一填,我能行!( 20 分)
1 、三条边相等的三角形叫做()三角形,又叫做()三角形。
2 、在一个三角形中,最多有()个钝角。
3、只要有一个角大于 90 °,这个三角形就一定是()三角形。
4、在直角三角形中,最大的角是()度,另外两锐角的和是()度。
5 、最少用()个完全相同的等腰直角三角形可以拼成一个梯形。
6 、等边三角形的三条边都(),三个角都是()。
所以等边三角
形是()三角形。
7、等腰三角形的两腰(),()也相等。
8、从三角形的 ( )到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫作
三角形的 ()。
9 、一个直角三角形的一个锐角等于45度,另一个锐角等于(),这个三角形又叫()。
10 、一个等边三角形的周长是48厘米,那么它的每条边长是
()厘米,每个角是()°
11 、我们的红领巾按边分是()三角形,其中一个底角是30 °,它的顶角是()°
二、小小法官我会判!( 10 分)
1、由三条线段一定可以组成三角形。
()
2、最少要用 3个直角三角形可以拼成一个。
()
3、三角形两个内角和是 115 度,另一个角一定是 75度。
()
4、等腰三角形一定是锐角的三角形。
()
5、等腰三角形可以是直角三角形。
()
6、有一个锐角的三角形是锐角的三角形。
()
7、有一个钝角的三角形是钝角三角形。
()
8 、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。
()
9 、用 2 厘米、 8 厘米、 10 厘米的三根小棒可以拼成一个三角形。
()
10 、直角三角形只有一条高。
()
三、选一选,我最棒!(将正确答案的序号填在括号里。
)(20分)
1 、等腰三角形的一个底角是70 度,那么顶角是()。
A 、 110 度B、 40 度C、55 度
2 、所有的等边三角形都是()。
A 、直角三角形B、钝角三角形C、锐角三角形
3 、平行四边形的内角和是()。
A 、 180 度B、 270 度C、 360 度
4 、任意一个三角形中至少有几个锐角?正确的是()
A . 1 个B.2 个C. 3 个
5 、等边三角形一定是()。
A .直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形
6 、用两个三角形拼成一个平行四边形,这两个三角形应是()。
A .完全一样的三角形B.等底等高的三角形 C .等边三角形
7、一个三角形中最大的角是锐角,这个三角形是() 。
A .锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形
8 、一个三角形的两条边分别是 5 厘米和 8 厘米,那么第三条边的长度可能是()厘米。
A 、 12 厘米B、 13 厘
米C、14 厘米
9 、三角形越大,内角和()
A .越大B.不变C.越小
10 、一个三角形最少有() 个锐角。
A 、 3 个B、 2 个C、 1 个
四、求出下面图形中的角的度数。
( 9 分)
五、在下面的点子上画图形。
(9分)
六、画出下面三角形的三条边对应的高。
( 6 分)
七、解决问题。
(25 分)
1 、根据三角形内角和是180 °,求下面五边形的内角和。
2 、已知∠1、∠2、∠
3 是三角形 ABC 的三个内角,∠1=48 °,∠2=72 °,求∠3 的度数。
3 、下面是三块三角形玻璃打碎后留下的碎片,你能判断出它们原来各是什么三角形吗?
4 、有一个等腰三角形的地,周长是108 米,底边是320 分米,它的腰长多少米?
5、你能解释为什么吗?。